Nieuwsbrief nummer 2
23 september 2015
R . K.B as i ss ch o o l
[email protected] Locatie Aalderinkshoek Apollolaan 1b 7604 EH Almelo Telefoon: 0546 - 81 93 48
www.triangel-almelo.nl Locatie Haghoek Haghoeksweg 39 7602 XZ Almelo Telefoon: 0546 - 86 53 66
Agenda Woensdag 23 september 2015
Nieuwsbrief 2 Start kinderpostzegelactie
Vrijdag 2 oktober 2015
Unicefloop
Maandag 5 oktober 2015 Woensdag 7 oktober 2015
Schoolfotograaf Dag van de leraar Opening Kinderboekenweek, thema: Raar maar waar!
Vrijdag 16 oktober 2015
Sluiting Kinderboekenweek
Maandag 19 oktober t/m 25 oktober 2015 Maandag 26 oktober 2015
Herfstvakantie Studiedag leerkrachten, kinderen hele dag vrij.
Woensdag 28 oktober 2015
Nieuwsbrief 3
Vrijdag 6 november 2015
Maandopening 13.00-14.00 uur
Beste ouders/verzorgers, De vakantie ligt alweer ver achter ons. De kinderen zijn inmiddels weer gewend aan school. Iedereen zit weer volop in de orde en structuur van de dag. Voor u ligt nieuwsbrief 2.
Kijkochtenden Van 14 t/m 18 september hebben we onze school opengezet voor ouders. Elke dag kon u komen kijken hoe we werkten. Taakgroepjes, instructiegroepjes, taakbrieven, groepsinstructie, zelfstandig werken, stoplicht en leerlingblokje. Allemaal woorden waar u via de nieuwsbrief of via uw kind over gehoord hebt, maar nu kon u het ook zelf aanschouwen en ervaren. Wij vonden het erg fijn dat behoorlijk veel ouders zijn geweest. Dank voor uw komst. We hebben veel positieve opmerkingen gehoord dat de school haar deuren opent. We stellen dit zeer op prijs. Verlofaanvragen Deze week zijn er nog veel verlofaanvragen vanwege het offerfeest binnengekomen. Officieel moeten verlofaanvragen 10 dagen van te voren worden ingediend. Op de locatie
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 1 van 7
Nieuwsbrief nummer 2
23 september 2015
Aalderinkshoek is Suzanne Kuiphuis degene die de verlofaanvragen moet goedkeuren. Zij werkt niet alle dagen, daarom ligt een aanvraag soms wat langer. We willen u vriendelijk doch dringend verzoeken om de aanvragen op tijd in te dienen. Bij te laat indienen van een aanvraag kan het zijn dat het verlof niet wordt toegekend. Het verlof moet worden aangevraagd middels het ‘verlofformulier’, deze kunt u bij een leerkracht aanvragen. Facebook Regelmatig krijgen leerkrachten van school vriendschapsverzoeken van ouders of kinderen. Op onze school hebben wij de afspraak dat we werk en privé gescheiden houden. De vriendschapsverzoeken zullen om die reden dan ook niet worden geaccepteerd. Te laat komen Helaas merken we nog steeds dat er heel veel kinderen te laat op school komen. De bel gaat om 8.10 uur, om 8.15 uur beginnen de lessen. Te laat komen is een bijzondere vorm van ongeoorloofd verzuim. Bij ons op school hechten we veel waarde aan het op tijd komen om de volgende redenen: • Op tijd komen maakt deel uit van de normen en waarden die wij de kinderen graag willen meegeven. Op tijd komen getuigt van respect voor de ander. Het heeft ook te maken met afspraken nakomen en betrouwbaar zijn. Je moet op tijd komen op school, op je werk, bij een doktersafspraak, wanneer je met een vriend of vriendin hebt afgesproken, om de bus, de trein of het vliegtuig te halen, enzovoorts. Op tijd komen is van belang om goed te kunnen deelnemen aan onze maatschappij. • Te laat op school komen is vervelend voor het kind zelf. Het kan de dag niet rustig starten, maar komt al gehaast binnen. Het kind mist een deel van de inloop, een onderdeel dat bij het lesprogramma hoort. Hij of zij mist misschien een stukje van de les of een belangrijke mededeling. Soms is de juf of meester al met de andere kinderen op weg naar de gymles, het computerlokaal of een andere activiteit. Kinderen schamen zich soms omdat ze te laat zijn gekomen. • Te laat op school komen is vervelend voor de juf of meester en voor de andere kinderen. Wanneer de les al is begonnen worden zij daarbij gestoord. Soms moet de leerkracht opnieuw beginnen met een uitleg of iets wat al verteld is nog een keertje apart aan de laatkomer(s) vertellen. Bovendien moet er op school een heleboel geleerd en geoefend worden: we hebben de tijd hard nodig! De directeur en locatieleiders van de school zijn verplicht de leerplichtambtenaar mededeling te doen van ongeoorloofd schoolverzuim. Dit doen zij dus ook. Tegen de ouders die hun kind(eren) zonder toestemming van school houden zal proces-verbaal worden opgemaakt door de Officier van Justitie en leerplichtambtenaren, behorende
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 2 van 7
Nieuwsbrief nummer 2
23 september 2015
tot het arrondissement Almelo. Wanneer kinderen met grote regelmaat te laat op school verschijnen of de school verzuimen zonder geldige redenen, is de school verplicht dit aan de leerplichtambtenaar van de gemeente te melden. Ook houdt de leerplichtambtenaar steekproefsgewijs controles (en met name op dagen aansluitend aan schoolvakanties).
Bezoek aan (tand)arts Met name in de bovenbouw zijn veel kinderen regelmatig onder schooltijd afwezig omdat ze naar een tandarts, orthodontist of huisarts moeten. Dit kan natuurlijk een keer voorkomen. Toch willen wij u vragen om de afspraken zoveel mogelijk buiten de schooltijden te plannen zodat uw kind zo weinig mogelijk mist van de lessen. Kinderboekenweek Van 7 t/m 16 oktober staat onze school in het teken van de Kinderboekenweek. Het thema is: Raar maar waar! Voor alle kinderen binnen Eninver zijn er tal van activiteiten gepland. Wij hopen op een gezellige, maar ook leerzame Kinderboekenweek voor alle kinderen van de Triangel, Roets en De Zegge. Houd de website in de gaten voor leuke foto’s!
Sporten – voor iedereen Jeugdsportfonds geeft sportkansen aan kinderen vanaf 4 tot en met 18 jaar die leven in gezinnen waar niet genoeg geld aanwezig is om lid te worden van een sportvereniging. Voor die kinderen betaalt Jeugdsportfonds de contributie en in bepaalde gevallen de sportattributen. Waarom Jeugdsportfonds nodig is Nederland is één van de rijkste landen ter wereld. Toch groeien meer dan 380.000 kinderen op in een gezin dat moet rondkomen van een bestaansminimum (dat is 1 op 9 kinderen). Ca. 150.000 kinderen uit deze groep participeren helemaal niet. Omdat in deze gezinnen sporten niet bovenaan het lijstje staat bij het verdelen van het inkomende geld, lopen hun kinderen allerlei kansen mis die voor andere leeftijdsgenootjes vanzelfsprekend zijn. Terwijl sporten juist een heerlijke manier is om je energie kwijt te raken. En door te sporten kan een kind zich ontwikkelen op fysiek, mentaal en sociaal vlak. Dat is belangrijk voor de ontwikkeling en toekomst van het kind, maar ook voor het gezin waarin het kind leeft. Sporten is gezond Met sporten komen kinderen in contact met andere kinderen en leren zo spelenderwijs, in een nieuwe sociale omgeving, andere regels en omgangsvormen. Regels die ze vaak
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 3 van 7
Nieuwsbrief nummer 2
23 september 2015
thuis en op school niet meekrijgen. Investeren in sporten voor kinderen betekent voor hen een grotere kans op een goede toekomst en verkleint de kans op buiten de boot vallen en negatief gedrag. Daarnaast is sporten ook belangrijk om overgewicht tegen te gaan onder de jeugd in Nederland. Alle kinderen moeten kunnen sporten. Daarom is de Triangel een van de scholen in Almelo die voor ouders een aanvraag kan indienen bij het Jeugdsportfonds.
GROEPS - NIEUWS Groep 1-2 •
Er is een kalender waarin u de verjaardagen van papa’s, mama’s opa’s en oma’s kunt noteren. (misschien handig wanneer u dat in 1 keer doet, dan bent u klaar voor het hele jaar) ligt op de plank boven de kapstok.
•
Het thema voor de komende periode 21 sept – 2 oktober geen thema, in deze periode zullen we observaties uitvoeren om te kijken wat de kinderen allemaal al kunnen. 5-16 oktober staan in het teken van de kinderboekenweek (Raar maar waar) Hier vindt u enkele prentenboeken die bij het thema passen.
Groep 1 & 2: De astronaut Beschrijving:Wij wonen op de aarde. De aarde is een kleine planeet in de ruimte. Wat is het leuk om meer te weten over de ruimte: de sterren, de planeten, de maan. Het is de astronaut die dat allemaal voor ons uitzoekt! Een verhelderend informatief boek op kleutermaat over de astronaut.
Groep 1 & 2: Een gat in mijn emmer Beschrijving Beer maakt zich zorgen over zijn bloemetjes. Ze drogen uit, ze moeten snel water krijgen, maar hoe? Er staat wel een oude emmer in zijn hol, maar die is lek. Zou Egel raad weten? Een klasssiek verhaal over het vinden van oplossingen. Ook de prachtige illustraties van Ingrid en Dieter schubert zijn inmiddels klassiek te noemen. De vrienden Beer en Egel stappen bijna van de bladzijde af, zo levensecht zijn ze getekend!
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 4 van 7
Nieuwsbrief nummer 2
23 september 2015
Groep 1 & 2: Franky Beschrijving:Sam houdt van robots. Hij weet zeker dat ze op een verre planeet wonen. Daar moet iedereen om lachen.Is er dan niemand die hem begrijpt? Toch wel. Franky!
Groep 1 & 2: Het grote treinenboek Beschrijving:Een historische treinreis met indrukwekkende prenten. Het grote treinenboek brengt je overal waar treingeschiedenis werd geschreven! Het is een onvergetelijke tocht door tijd en ruimte. Haast je, stap in, de trein wacht niet! Kies een plaatsje en laat je meevoeren op een fantastische reis door de tijd. Kom alles te weten over treinen door de jaren heen: van de eerste stoomtrein tot de TGV, van een goederentrein tot een slaaptrein ...
Groep 1 & 2: Karel Klus bouwt een huis Beschrijving:Karel Klus en zijn hond Boris landen met hun vliegtuig op het weiland achter de heuvel waar hun huis ligt. Eindelijk zijn ze na een lange, spannende en avontuurlijke reis weer thuisgekomen. Maar het huis van Karel staat er niet meer. Door een storm is er een dikke boom op het huis gevallen! Karel aait zijn hond en zegt: `We kunnen bij de pakken neer gaan zitten of de mouwen opstropen en blij zijn, dat we een nieuw huis kunnen bouwen!' En zo krijgt Karel de kans om een nieuw huis te bouwen zoals hij het altijd al graag wilde hebben.
• •
U hebt haar vast al gezien Amber Schotman. Zij is een studente aan het Saxion 2e jaars. We hopen dat we met elkaar een fijne tijd zullen hebben. Fijn dat zoveel ouders zich hebben opgegeven voor de kijkochtenden in de klas….. de kinderen vinden het altijd leuk als papa’s en mama’s komen kijken. We hopen dat u een goede indruk heeft gekregen over hoe we werken in de klas. U kunt natuurlijk altijd komen vragen als iets wilt weten.
Groep 3-4-5 Voor groep 3 De kinderen hebben al verschillende woorden en letters geleerd. De eerste 4 weken hebben ze kern 1 gehad. Nu zijn we met kern 2 bezig.
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 5 van 7
Nieuwsbrief nummer 2
23 september 2015
We hopen u zo op de hoogte te houden van datgene wat uw kind leert op taal- en leesgebied. kern 1: ik - maan - roos - vis
• •
In deze kern leert uw kind: Letters: m - r - v - i - s - aa - p - e Woorden: ik - maan - roos - vis - sok – aan – pen - en Aan de hand van deze woorden leert uw kind de letters. Deze letters spreekt uw kind uit met hun klank, dus niet met de alfabetnaam van de letters. Uw kind zegt dus mmmmm en rrrrr in plaats van 'em' en 'er'. Het is heel belangrijk dat u dat ook doet! Systeem van schrift Aan de hand van de oefeningen in de klas ontdekt uw kind langzaam maar zeker het systeem van ons schrift: woorden bestaan uit losse letters en met die losse letters kun je oneindig veel nieuwe woorden maken. Vis bestaat uit de letters v-i s. Van vis kun je heel makkelijk -is- maken. En met de -m- van maan krijg je het woordje -mis-. Het lijkt zo simpel, maar voor kinderen is dit een heel belangrijke ontdekking. Kern 2: teen - een - neus - buik - oog
• •
In deze kern leert uw kind: Letters: t – n – b – oo – ee Woorden: teen - een - neus - buik - oog De letters i - m - r - v - s – aa - p – e zijn bekende letters geworden. De letters t – ee n – b – oo komen daarbij met behulp van de woorden: teen, een, neus, buik, oog. Deze woorden passen bij het thema: ‘Mijn lijf’. Uw kind krijgt deze woorden aangeboden met behulp van een verhaal dat verteld wordt aan de hand van een reuzenboek. In dat verhaal moeten 2 kinderen naar zwemles, maar door een ongelukje komen ze daar niet terecht. Hakken en plakken Naast het uitbreiden van de letterkennis, werkt uw kind ook aan de vaardigheden die nodig zijn om te kunnen lezen: woorden in stukjes hakken (letters of klanken) en die stukjes weer aan elkaar plakken tot een woord. Met behulp van de tot nu toe geleerde letters kunnen ook andere woorden worden gemaakt dan bovenstaande woorden, bijvoorbeeld: vaar, kaas, pit, raam, boos. Dat is een ontdekkingsreis met steeds meer ontdekkingen en uitdagingen. Wat is er voor uw kind leuker dan thuis te laten zien wat het allemaal al kan? Het is belangrijk dat uw kind zelfvertrouwen krijgt bij het lezen. Spreek daarom altijd uw waardering uit over de leespogingen en de schrijfsels van uw kind, ook al gaat er nog wel eens iets mis. •
Groep 5 heeft de eerste geschiedenistoets gehad. Wat moeten we leren? Hoe moeten we dat leren? Dit vonden ze moeilijk, toch heeft iedereen een voldoende gehaald. Knap hoor. We hopen dat ze de volgend toets nog beter zullen kunnen leren en maken.
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 6 van 7
Nieuwsbrief nummer 2
•
23 september 2015
De eerste week van oktober start de kinderboeken week. Elke groep gaat iets leuks doen. Samen gaan we op donderdag 15 oktober naar het techniekmuseum “Het Heim” in Hengelo met de trein. De begeleiding is al geregeld.
Groep 6-7-8 • •
•
28 september staat er voor groep 7/8 een toets gepland: Naut. Het leerwerk is inmiddels mee naar huis gegaan. Mocht uw kind voor een leertoets (Naut, Meander, Brandaan, Engels, Topografie) een onvoldoende halen, dan krijgt uw kind deze toets mee naar huis. We vragen aan u om er een handtekening op te zetten. Zo weten wij dat u op de hoogte bent. De kinderboekenweek start 7 oktober. Voor onze groep is er iets georganiseerd met een 3D-printer! Hoe gaaf is dat?
Nieuwsbrief de Triangel “schooljaar 2015-2016”
Pagina 7 van 7
