Nieuwsbrief nummer 2
18 september 2013
Locatie Aalderinkshoek Apollolaan 1B 7604 EH Almelo Tel: 0546-819348
Locatie Haghoek Haghoeksweg 39 7602 XZ Almelo Tel: 0546-865366
[email protected] www.triangel-almelo.nl
R.K. Basisschool
Agenda Wo. 18 sept. 2013
Nieuwsbrief 2
Wo. 25 sept. 2013
Start Kinderpostzegelactie
Wo. 2 okt. 2013
Start Kinderboekenweek ‘Klaar voor de start’
Vr. 4 okt. 2013
Zo. 13 okt. 2013
Kinderen groep 1 t/m 4 vrij i.v.m. marge-uren, zie verderop in deze nieuwsbrief. Gezamenlijke presentatie en afsluiting van de Kinderboekenweek in de centrale hal van Eninver. Alle kinderen en ouders worden hiervoor nog apart uitgenodigd. Einde Kinderboekenweek
Wo. 16 okt. 2013
Nieuwsbrief 3
Vr. 11 okt. 2013
Beste ouders/verzorgers, Verbeterkracht Op de druk bezochte Ouderavonden is uitgebreid stilgestaan hoe de Triangel haar onderwijs wil moderniseren. Dat we dit doen heeft twee redenen: wij denken dat we nog meer uit de talenten van de leerlingen kunnen halen; en de leerlingen hebben in de Leerlingenenquête van afgelopen voorjaar aangegeven ‘meer verantwoordelijkheid te willen hebben voor hun eigen leerproces.’ En gelijk hebben ze! De leerlingen van de Triangel presteren naar behoren. Het bewijs ligt in de resultaten die de leerlingen door het jaar heen halen. Wij denken echter dat er nog meer te halen valt uit de kinderen door ze meer zelfstandigheid te geven. Door veel meer in kleine groepjes instructie te geven kunnen we kinderen veel directer bereiken. Hierdoor wordt het ook gemakkelijk om een bepaald probleem sneller aan te pakken. Tegelijkertijd geeft dit andere kinderen de mogelijkheid om zelfstandig te werken. Zij hebben blijkbaar nu even geen uitleg nodig. En waarom zouden de leerkrachten iets uitleggen aan kinderen die het al lang snappen!? Zonde van de tijd. Dit vraagt wel van kinderen dat ze zelf aan kunnen geven dat ze wel of geen uitleg nodig hebben. Het vraagt ook van de leerkracht dat hij/zij duidelijk moet weten wie wel of niet mee zou moeten doen. Taakwerken, zoals we dit noemen, betekent ook dat er voldoende op een taakbrief staat om kinderen de hele dag te laten werken en ontspannen. Zelfstandig werken is bepaald geen vrijheid/blijheid. Het werk moet op het eind van de dag of week gewoon af zijn. Als de taak niet af is dient de leerkracht op zoek te gaan naar het waarom. Dit is het verschil tussen niet kunnen en niet willen. Niet willen is niet acceptabel. Er volgt dan een maatregel. Dat kan zijn tijdens het speelkwartier binnenblijven en doorwerken, of geen tekenles, of gymles.
In dit veranderingstraject worden we ondersteund door het Katholiek Pedagogisch Centrum. Zij hebben vele jaren ervaring met bovenstaande systematiek en hebben reeds vele scholen geholpen hun onderwijs om te bouwen. Voor vragen en opmerkingen kunt u altijd bij het team terecht. Continurooster Sinds het begin van dit schooljaar hebben we iets andere schooltijden. Dat is wel even wennen geweest voor zowel de leerlingen als de leerkrachten. Nu we een aantal weken bezig zijn merken we dat er routines beginnen te ontstaan. In november vullen alle ouders, leerlingen en leerkrachten een enquête in over veranderde schooltijden. Daar waar het mogelijk is zullen we aanpassingen doorvoeren. Wat we echter niet gaan doen is de schooltijden nog aanpassen. Velen hebben namelijk hier ook werk of andere bezigheden op afgestemd. De Taal van de Schoolgids U heb dit jaar geen schoolgids meer gekregen. Deze is vervangen door de Informatiekalender. Dit is door veel ouders positief ontvangen. We zijn echter wettelijk verplicht een schoolgids te maken. En aan die verplichting willen we ook niet ontkomen. Een van de redenen waarom we afgestapt zijn van de schoolgids is de taal. De gids staat vol met jargon, onderwijswoorden, afkortingen, zinsconstructies die soms onnavolgbaar zijn. We willen de hele gids daarom herschrijven in voor iedereen begrijpelijk Nederlands. U hoeft het Nederlands niet goed te beheersen, maar wel aan te kunnen geven wat moeilijk te begrijpen is. Daarom zijn we op zoek naar een aantal ouders die samen met Karel Beke de gids gaan herschrijven. Hoofdstuk voor hoofdstuk. Interesse: graag een mail naar
[email protected] Marge-uren ingezet voor leestoetsen De onderbouw heeft dit jaar teveel lesuren. We noemen dit zogenaamde marge-uren. Deze uren geven we de kinderen uit groep 1 t/m 4 extra vrij. De leerkrachten krijgen echter geen vrij. Zij zullen ingezet worden voor het afnemen van leestesten in de bovenbouwgroepen. Het gaat om de volgende vrijdagochtenden: 4 oktober 17 januari 14 maart 21 maart 16 mei We zullen deze ochtenden uiteraard ook opnemen in de Nieuwsbrief. Noteert u het echter ook op uw eigen schoolkalender en agenda? Quo Vadis stuurt brief naar Tweede Kamer In samenwerking met alle andere Twentse stichtingen in het basisonderwijs heeft Quo Vadis een protestbrief naar de Tweede Kamer gestuurd. Kern van de brief is dat door als maar verder te bezuinigen de kwaliteit van het onderwijs in gevaar komt. Een paar voorbeelden van de bezuinigingen in het onderwijs:
2
1. Van de overheid moeten we meer taken uitvoeren dan in het verleden. De taken komen wel richting ons, het bijbehorende geld echter niet. Het gevolg: grotere klassen. 2. Bezuinigingen op onderwijsachterstand: De criteria om voor deze middelen in aanmerking te komen zijn aanmerkelijk aangescherpt, de problematiek is hetzelfde gebleven. Het gevolg: grotere klassen. 3. Het niet (volledig) compenseren van de werkgeverslasten voor personeel. Wij ontvangen allang niet meer de middelen die toereikend moeten zijn voor de bekostiging van ons personeel. Binnen onze besturen scheelt dit inmiddels tientallen banen. Het gaat hierbij om de zogenaamde stille bezuinigingen. Het gevolg: grotere klassen. 4. De pensioengerechtigde leeftijd is omhoog gegaan naar 67 jaar. Hierdoor maken oudere leerkrachten meer gebruik van de BAPO (extra lesvrije uren). Scholen moeten dit zelf bekostigen. Dus gaat dit ten koste van middelen voor personeel. Het gevolg: grotere klassen. 5. De minimale bekostiging van onderwijsondersteunend personeel, die ons jaren terug als “structureel” werd toegezegd, is drastisch terug gebracht. Het gevolg: taken blijven nu liggen, of worden overgenomen door toch al overbelaste leerkrachten. 6. En de volgende bezuiniging komt er alweer aan. De bekostiging voor passend onderwijs vertaalt zich in onze regio daadwerkelijk in een forse bezuiniging. Het gevolg: Grotere klassen met meer zorgleerlingen. De samenwerkende stichtingen nodigen de Tweede Kamerleden uit voor een werkbezoek aan Twente om met ouders, leerkrachten en leerlingen te praten over de kwaliteit van het onderwijs. Deze nieuwsbrief is gemaakt voordat de Troonrede is uitgesproken. Laten we hopen dat de regering inziet dat maximaal bezuinigen op onderwijs, op de lange termijn leidt tot vernietiging van talent en mogelijkheden van onze kinderen. Stichting Vrienden van de Triangel Deze stichting is vele jaren geleden opgericht om de ouderbijdrage en sponsorinkomsten ten behoeve van de school te beheren. De Stichting heeft drie bestuursleden: de penningmeester van de OR Aalderinkshoek en Haghoek, en een derde. Tot voor kort was dit Gilbert ten Berge, als voorzitter van de MR. Hij is echter afgetreden als voorzitter en heeft te kennen gegeven zijn functie als voorzitter van de Stichting ook aan iemand anders door te willen geven. Karel Beke, directeur van de Triangel, heeft deze taak overgenomen. Schoolfruit Net als vorig jaar eten de kinderen elke dag vers fruit of groente in de klas: appels, peren, wortels, mandarijn. Heerlijk natuurlijk. En gezond. Het programma Schoolgruiten wordt gesponsord door de Europese Unie en duurt tot begin januari. De bedoeling is natuurlijk dat het eten van fruit en verse groente thuis wordt doorgezet (voor zover dit niet het geval is).
3
Ongevallenformulier 2 weken geleden hebt u een Ongevallenformulier meegekregen. Dit hebben we nog niet van alle kinderen teruggekregen. Wilt u dit alsnog inleveren bij de leerkracht. Rapporten inleveren Wilt u ervoor zorgen dat de rapporten weer op school terugkomen? Als u het rapport weer mee terug geeft naar school, wilt u dan niet vergeten een handtekening te zetten? Mobiele telefoons Op school zien wij steeds meer kinderen die een mobiele telefoon bij zich hebben. We stellen hier geen prijs op. Als er toch situaties zijn die het noodzakelijk maken dat een mobiele telefoon mee gaat, dan willen we dit graag weten. Dit is dan wel op eigen risico. Daarnaast dient de telefoon afgegeven te worden aan de leerkracht. Verjaardagen Wanneer een kind jarig is, mag het in de klas trakteren. Wij vinden het prettig als dit vooraf even met de leerkracht wordt overlegd, wanneer dit het beste uitkomt. Bij groep 1/2 vinden we het leuk als u als ouder meekomt om te helpen met het uitdelen van de traktaties. Vanaf groep 3 gaan we er van uit dat de kinderen dit zelf kunnen. Hulpouderlijst Nog niet van iedereen hebben wij de hulpouderlijst teruggekregen. Wilt u de hulpouderlijst weer inleveren bij de leerkracht van uw kind? Waarom een hulpouderlijst? Op school zijn er naast het geven van onderwijs ook nog veel andere activiteiten. Die activiteiten zijn leuk en leerzaam, maar kunnen alleen uitgevoerd worden als wij daarbij de hulp van ouders kunnen krijgen. Sterker nog! Uw hulp is daarbij onmisbaar en erg leuk voor uw kind(eren). Hoe meer hulp, hoe fijner.
Kinderboekenweek 2013 ‘Klaar voor de start!’ Vanaf 2 oktober is het weer Kinderboekenweek. Het thema van deze kinderboekenweek is: “Klaar voor de start!” Over sport en spel in kinderboeken. Wat is er nu (bijna) nog leuker dan sporten en spelen? Lezen over sporten en spelen! De aankomende Kinderboekenweek staat in het teken van boeken over bewegen, winnen en verliezen en over talent en training. We zullen daar uiteraard veel aandacht aan besteden. Net als voorgaande jaren is er door SCOOP en alle drie de scholen in Eninver weer van alles georganiseerd voor de kinderen. Zo gaan er groepen naar De Gravenruiters om paard te rijden, er zijn workshops dansen en er komt een schrijfster langs voor de hoogste groepen van de school. Op vrijdag 11 oktober is er een gezamenlijke presentatie en afsluiting van de Kinderboekenweek in de centrale hal van Eninver.
Alle kinderen en ouders worden hiervoor nog apart uitgenodigd.
4
Kinderboekenweek 2013 activiteiten bibliotheek Almelo (2 t/m 12 oktober 2013) Kinderboekenweek 2013: Klaar voor de start. Het thema van de Kinderboekenweek is Klaar voor de start! En als je in oktober lid wordt van de bibliotheek dan krijg je een leuke sporttas mee naar huis! Een pasje is voor kinderen gratis, denk wel aan een legitimatiebewijs. Tijdens de Kinderboekenweek is er van alles te doen.
Klaar voor de start: Judo demonstratie Het is Kinderboekenweek! Judo Promotion Twente geeft demonstraties en je mag zelf ook eens judo op de mat proberen. Locatie: filiaal Heracles (Woensdag 2 oktober 14.30 uur) Toegang: gratis Locatie: filiaal Schelfhorst (Woensdag 9 oktober 14.30 uur) Toegang: gratis
Klaar voor de start: Knutselen Het is Kinderboekenweek! Floris Stoffelsma gaat samen met jullie een sportieve knutsel maken. Opvoedbureau Loes is aanwezig met een kraam. Ouders ontvangen een leuke gadget als ze zich inschrijven voor de Loes nieuwsbrief. Locatie: filiaal Schelfhorst (Woensdag 2 oktober 14.30 uur) Toegang: gratis Locatie: filiaal Heracles (Woensdag 9 oktober 14.30 uur) Toegang: gratis
Klaar voor de start: Groot Kinderboekenfeest Het is Kinderboekenweek! Een sportief feest waarbij je aan de hand van een strippenkaart een parcours aflegt langs allerlei hele verschillende activiteiten: Zo mag je een ritje op een pony maken. Je kunt de nieuwste games uitproberen (zoals FIFA 14). Er wordt geknutseld. Je mag turnen op een echte tumblingbaan en er worden dansworkshops gehouden. Schrijfster Evelien van Dort komt vertellen over haar boeken. Je kunt tafelvoetballen, dammen enz. enz. Wij trekken onze sportkleren aan en zijn er al helemaal klaar voor. De Gravenruiters, Gamemania, Damclub Almelo, schrijfster Evelien van Dort, Boekhandel Almelo, kunstenaar Floris en Martine, Sportbedrijf Almelo, Loes, dansinstructrice Lerna Kaspar en nog heel veel anderen zijn er die dag ook. Tot 12 oktober! Locatie: centrale Bibliotheek (Zaterdag 12 oktober 12.00 – 15.00 uur) GratisOp
www.bibliotheekalmelo.nl vind je meer informatie.
Proeflessen schaken voor de jeugd Vanaf vrijdag 6 september is het mogelijk om 4 proeflessen schaken voor de jeugd te volgen. De lessen beginnen om 18.15 uur en zullen rond 19.30 uur zijn afgelopen. De kinderen maken spelenderwijs kennis met de beginselen van het prachtige schaakspel. De lessen vinden plaats in het wijkcentrum De Schelf op de Schelfhorst. De data van de
5
volgende lessen zijn: 20 en 27 september. Daarna gaan uiteraard de lessen verder voor degene die willen blijven schaken. Voor meer informatie zie onze site: www.schaakverenigingalmelo.nl en bij de jeugdleider Hanneke Elgersma.
Loes thema-avond met Steven Pont: ‘2 x nee = ja’
Een avond die je niet mag missen! Op maandag 7 oktober geeft de bekende ontwikkelingspsycholoog in de bibliotheek aan het Baken een lezing voor ouders uit Almelo. Waarom in de opvoeding 2 keer nee ja is wordt aan het eind van zijn betoog duidelijk! Gratis toegangskaarten voor de lezing (max 2 p.p.) zijn vanaf 3 september verkrijgbaar bij het Loes Info Centrum op de 1e etage van de van de bibliotheek aan Het Baken. Er is een beperkt aantal plaatsen beschikbaar, dus kom snel langs. Maandagavond 7 oktober 2013, 20.00 uur Centrale Bibliotheek Almelo Vanaf 19.30 uur inloop met koffie/thee www.loes.nl Themabijeenkomsten Loes.
Taalontwikkeling bij kinderen (0-4 jr) Datum: woe. 18 september 2013. Tijdstip: 9.00-11.00 uur Locatie: ouderkamer Eninver
Positief opvoeden (0-12 jr) Datum: do. 19 september 2013. Tijdstip: 19.45-21.45 uur Locatie: Centrale bibliotheek, zaal De Evenaar, 4e verdieping
Eten, spelen en bewegen (0-12 jr) Datum: di. 1 oktober 2013. Tijdstip: 9.00-11.00 uur Locatie: ouderkamer Eninver
Gamende kids? Hoe houd je grip? (12-18 jr) Datum: do. 10 oktober 2013. Tijdstip: 19.45-21.45 uur Locatie: Centrale bibliotheek, zaal De Evenaar, 4e verdieping Kijk voor alle themabijeenkomsten op www.loes.nl
6
Sint Jorisparochie Vieringen en activiteiten voor kinderen De kleuterkerk is een eenvoudige viering vooral bedoeld voor jonge kinderen in de leeftijd van 3 tot en met 7 jaar en hun (groot) ouders. De gezinsvieringen zijn eucharistievieringen, waarin het kinderkoor zingt en waarin de lezingen en de preek zijn afgestemd op het niveau van de kinderen in de leeftijd van ongeveer 6 tot en met 12 jaar. In de kinderwoorddiensten worden de lezingen op het niveau van kinderen in de leeftijd van ongeveer 6 tot en met 12 jaar verteld en verwerkt. De kinderwoorddienst vindt plaats tijdens de eucharistieviering in een aparte ruimte. Tieneractiviteiten zijn bedoeld voor kinderen in de leeftijd van 12 tot en met 15 jaar.
7
Schema vieringen Zondag 8 september
Zondag 15 september
Tijd: 9.30u Locatie: St Georgiusbasiliek Tijd: 11.30u Locatie: ‘t Saam
Zondag 22 september
Tijd: 9.30u Locatie: St Georgiusbasiliek
Donderdag 26 september
Tijd: 18.30-20.00u Locatie: pastorie Boddenstraat 76
Zaterdag 5 oktober Zondag 20 oktober
Tijd: 19.00u Locatie: St Jozefkerk Tijd: 11.30u Locatie: ‘t Saam
Zaterdag 26 oktober
Tijd: 19.00u Locatie: St Jozefkerk
Donderdag 31 oktober
Tijd: 18.30-20.00u Locatie: pastorie Boddenstraat 76
Zondag 10 november
Zondag 17 november
Tijd: 9.30u Locatie: St Georgiusbasiliek Tijd: 11.30u Locatie: ’t Saam
Donderdag 21 november
Tijd: 18.30-20.00u Locatie: pastorie Boddenstraat 76
Zondag 24 november
Tijd: 9.30u Locatie: St Georgiusbasiliek
Zaterdag 30 november
Tijd: 19.00u Locatie: St Jozefkerk
Zaterdag 14 december Zondag 15 december
Tijd: 19.00u Locatie: St Jozefkerk Tijd: 11.30u Locatie: ’t Saam
Donderdag 19 december
Dinsdag 24 december
Tijd: 18.30-20.00u Locatie: pastorie Boddenstraat 76 Tijd: 17.30u Locatie: St Jozefkerk
Kinderkerstviering
8
Groepsnieuws
Groep 1-2 • De letter die de komende periode centraal staat is de “v”, de “m”en de “r”hebben we al besproken. We gaan samen woorden opzoeken waar je deze letters vooraan hoort. Het cijfer voor de komende week is de 4. • Het thema voor de komende periode is “wonen”. We kijken naar allerlei huizen: zijn ze groot of klein? Of woon je misschien in een flat? We praten over de verschillende soorten huizen Ook kijken we naar de kamers in een huis: de woonkamer, de keuken, de slaapkamer, de badkamer. We benoemen allerlei kamers en de spullen die je er nodig hebt. We kijken ook wat je in elke kamer kunt doen. We bespreken wat de functie van wonen is. Hoe leven de mensen in verschillende culturen?
• •
•
Thuis kunt u ook veel doen met uw kind!! Bekijk het huis eens waarin u woont en praat over wat u ziet. Vertel over alle spullen die er in huis zijn. Kijk eens naar alle kamers. Wat doe je in elke kamer? Zijn alle kamers hetzelfde? PRAAT VEEL MET UW KIND! Dat kunt u in uw eigen taal doen! Kijk ook eens in de bibliotheek. Daar zijn veel boeken te lenen die met huizen of verhuizen te maken hebben. Kinderen kunnen gratis boeken lenen in de bibliotheek. Als uw kind nog geen gymschoenen op school heeft, wilt u die dan meegeven voorzien van de naam. Sommige kinderen hebben erg veel eten bij zich. Voor de 1e pauze wat te eten( 1 sneetje brood of fruit) en 1 pakje/bekertje drinken. Voor de 2e pauze ook iets te eten en een pakje drinken. Wilt u op de broodtrommels de naam zetten? Als dit niet lukt doet juf dit met watervaste stift…… Heeft u het intrede formulier al ingeleverd???
Groep 3-4 • De groepsviering van 6 september was zeer geslaagd. Leuk dat er zoveel ouders waren! • Groep 3 heeft al erg veel woordjes geleerd: ik, maan, roos, vis, sok, pen, aan, en. Kern 1 is afgerond. We zijn begonnen met Kern 2. Het eerste woordje van Kern 2 kennen ze inmiddels ook al: teen.
9
•
•
•
In groep 4 zijn we gestart met een dagtaak. Het is wel even wennen, maar kinderen zijn enthousiast dat ze zelfstandig door mogen werken. Ze werken erg hard en het is leuk om te zien hoe ijverig de kinderen zijn. Sommige kinderen uit groep 4 krijgen extra lezen mee naar huis om te oefenen. Wilt u er voor zorgen dat dit op vrijdag weer mee gaat naar school? De juf gaat dan kijken of de kinderen de tekst sneller lezen en met minder foutjes dan aan het begin van de week. Wanneer er kinderen zijn die een wensje moeten maken, kan dit in het schriftje genoteerd worden. Dit schriftje ligt bij de ingang van het lokaal van groep 3/4. Graag uiterlijk twee weken van tevoren opschrijven.
Groep 6-8 Na heerlijk genieten van de vakantie is het wel weer wennen aan de hele dag in de klas bezig zijn. Wennen aan het continurooster en de laatste week was het werken aan een weektaak. Maar wat werd er hard gewerkt. Vrijdag op het eind van de morgen had iedereen alles af. Enkele reacties van de leerlingen: Fijn dat je mag kiezen waar je mee begint. Ik mag kiezen of ik mee wil doen met de instructie. Als alles af is mag je iets leuks doen. Ik kan fijn met een maatje werken. We werken veel meer samen.
10
