NIEUWSBRIEF NR 8. Beste leerlingen, ouder(s) en verzorger(s)

NIEUWSBRIEF NR 8 Beste leerlingen, ouder(s) en verzorger(s) Hierbij ontvangt u de derde uitgave van onze nieuwsbrief in schooljaar 2013-2014. Middels deze nieuwsbrief willen we u op de hoogte houden van belangrijke en leuke zaken. In deze nieuwsbrief wordt gesproken over locatie SSS en RBS; SSS is de Simon Stevinstraat, RBS is de Rijnbeekstraat. De volgende nieuwsbrief kunt u verwachten in week 17. Vastelaovend staat voor de deur! Op de Simon Stevinstraat wordt door leerlingen en medewerkers met spanning toegeleefd naar vrijdagmorgen. Dan zal bekend worden gemaakt wie dit jaar de Prins, Prinses, Adjudanten en Ceremoniemeester zijn. Op de Talentencampus vond het uitroepen van het kwartet afgelopen maandag plaats. In een zitting waaraan alle leerlingen van de Talentencampus deelnamen werden onder leiding van ceremoniemeester Valentino, geassisteerd door meneer Tijmen en meneer Jasper, Prinses Mandy, Prins Jordy en de Adjudanten Kyra en Sterre gepresenteerd. Het geheel werd begeleid door twee heuse Dansmariekes! Vanaf januari zijn de leerlingen natuurlijk ook stevig met leren in de weer geweest. Het duidelijkste was dat te zien bij het kernconcept dat in deze periode werd behandeld: Macht & Regels. Zo’n thema lijkt op het eerste gezicht wat vreemd als je het op leerlingen prikt. In de praktijk is gebleken dat ook zo’n lastig onderwerp, met een goede voorbereiding door de collega’s, tot mooie resultaten kan leiden. Iets om samen trots op te zijn! In de afgelopen maanden zijn verschillende resultaten behaald die belangrijk zijn voor de toekomst van Vijverhofschool/Poortje/Talentencampus SO. Op de eerste plaats wil ik de goedkeuring noemen die wij in januari van het ministerie hebben gekregen om in Venray een nevenvestiging te kunnen inrichten. Hierdoor zullen vanaf 01 augustus aanstaande een aantal van onze leerlingen dichter bij huis het onderwijs kunnen volgen waar ze recht op hebben. De plek waar dit zal plaatsvinden is voorlopig in het dorp Geijsteren. Binnen niet al te lange tijd, gedacht wordt aan ten hoogste twee jaren, zal samen met andere organisaties waaronder enkele scholen, maar ook met Kleur, Kinderwereld en VieCuri een mooie brede voorziening in Venray worden geopend. We staan met z’n allen klaar om energie in het ontwikkeltraject te steken. De vorige week vonden op de Talentencampus vier Minisymposia plaats. Dit is een chique woord voor presentaties. Het onderwerp was “Passend Arrangeren”. Elk zitting kende een ander publiek: samenwerkingspartners, medewerkers van de TCV en de SSS, ouders en onderwijsmensen uit de regio. Er waren lezingen en er werd een film vertoond waarin we lieten zien hoe het passend arrangeren er uitziet. Het geheel werd gevolgd door een het Poortje / Vijverhofschool so onderwijsexpertise gedrag / zml Simon Stevinstraat 4 5916 PZ Venlo Tel.: 077-3518378 www.vijverhofschool.nl / www.poortje.nl

Talentencampus Venlo passend onderwijs voor stad en regio Rijnbeekstraat 8 5913 GB Venlo Tel.: 077-8500026 www.talentencampusvenlo.nl

paneldiscussie. Voor het Minisymposium dat voor de ouders was georganiseerd viel de belangstelling tegen. Dat heeft ons erg verbaasd. We willen dan ook onderzoeken waarom het niet die belangstelling van de ouders heeft gewekt die we graag hadden gezien. De bezoekers van elke presentatie waren erg te spreken over de inhoud ervan. En daarmee zijn we aan het einde van deze Nieuwsbrief gekomen. Als er zaken in staan die bij jullie vragen oproepen, neem dan alsjeblieft daarover contact met ons op. Dat kan via de administratie per mail ([email protected]) of via de groepsleerkracht. Tot slot wil ik graag iedereen mede namens alle medewerkers van VHP een fijne Vastelaovend wensen. En een lekkere vakantie. Toine van Helvoirt, directeur

het Poortje / Vijverhofschool so onderwijsexpertise gedrag / zml Simon Stevinstraat 4 5916 PZ Venlo Tel.: 077-3518378 www.vijverhofschool.nl / www.poortje.nl


Algemeen nieuws Van harte We feliciteren juf Jolien, juf Marnie, juf Hannie en meneer Peter met hun benoeming en wensen hen veel plezier en succes toe! Koffieochtend Maandag 10 maart staat van 8.30 tot 9.30u een lekker kopje koffie voor u klaar in de centrale hal van de school. Uw zoon/dochter kan met het vervoersbedrijf naar school komen, maar u kunt uw zoon/dochter ook zelf mee nemen. Geef dit dan wel even door aan het vervoersbedrijf.

Hoofdluiscontrole Op de maandag na de carnavalsvakantie, 10 maart aanstaande, zal er een hoofdluiscontrole plaatsvinden op beide locaties. Deze controle zal gedaan worden door ouders van kinderen die zich hiervoor op hebben gegeven. Om de controle gemakkelijk te maken, vragen wij jullie om bij de kinderen geen gel, vlechten e.d. in te doen die dag. Alvast hartelijk bedankt voor de medewerking. Korendag 2014 Op maandag 17 februari zijn we met 20 leerlingen van cluster 3 naar de Korendag in Heel geweest. Deze korendag werd alweer voor de 4e keer gehouden op een soortgelijke school als de onze. Eén leerling viel op dat we bijna dezelfde vlag hadden. (logo van de school) Op de korendag waren vertegenwoordigd: De Catharinaschool uit Heerlen, De Jan Baptistschool in Maastricht, De Herman Broereschool uit Roermond, de Maaskeischool uit Heel (met hulp van een schoolorkest uit de buurt) en de Vijverhofschool /TCV SO cl. 3 uit Venlo. Iedereen ging gezellige liedjes zingen. Het ene koor had echte meezingers van Jan Smit of Nick en Simon, het andere koor had weer eigen gemaakte liedjes of zelfs iets met solisten en een dansje. Tussendoor kwamen er nog clowns en tijdens de lunch was er ook nog groentesoep! Om 13u15 stapten we weer in de auto om terug te gaan naar school. We waren allemaal heel moe, maar ook wel blij. Het was een superleuke dag.



Ouderbijdrage Aan het begin van ieder schooljaar worden jullie gevraagd voor een jaarlijkse ouderbijdrage van 60 euro per kind. Als een kind tussentijds start, b.v. in januari, dan wordt de ouderbijdrage naar rato verminderd. De ouderbijdrage is een vrijwillige bijdrage, maar gelukkig ondertekenen de meeste ouders een verklaring, waarmee ze zich verplichten de ouderbijdrage te zullen voldoen. Daar zijn we heel blij mee, want het geld wordt geheel besteed aan activiteiten die wij als school anders niet kunnen bekostigen. Welke activiteiten zijn dat dan? We kunnen ons voorstellen dat jullie nieuwsgierig zijn waaraan het geld nu precies wordt uitgegeven. Daarom hieronder een overzicht: -

-

15 euro is voor het jaarlijkse schoolreisje; 20 euro is voor de zogenaamde klassenpot: deze mag de leerkracht gebruiken voor allerlei extraatjes in de groep, b.v. voor een traktatie bij de weekafsluiting, een ijsje bij warm weer, moeder- en vaderdagcadeautje, etc. 5 euro is voor een cadeautje met Sinterklaas; 20 euro blijft over voor de vieringen door het jaar heen, zoals Carnaval, Pasen, Sinterklaas en Kerst; attentie voor de schoolverlaters; afsluiting schooljaar; bezoek aan de schaatsbaan e.d.

We hopen jullie op deze manier meer inzicht te hebben gegeven. Mocht dit toch nog vragen oproepen, neem dan gerust contact op met Margriet Schouren, [email protected] of [email protected]



Nieuws uit de units Unit 1 RBS Een speciaal welkom aan onze nieuwe leerlingen: * Reda. Hij is gestart in het Eekhoornbos. * Bram. Hij is gestart in het Welpenbos. * Inge. Zij is gestart in het Welpenbos. * Ilse. Zij is gestart in het Koalabos. * Luciano. Hij is gestart in het Koalabos. Wij wensen iedereen veel plezier op Talentencampus Venlo! Naast nieuwe leerlingen en nieuwe personeelsleden, zijn er de afgelopen periode ook wat wisselingen geweest met kinderen in de unit. Inmiddels zijn zij allemaal alweer goed gewend aan de nieuwe groep en de nieuwe juf/meneer. Kinderboerderij Welpenbos Op dinsdag 18 februari is het Welpenbos naar de Kinderboerderij gegaan. Syd en Shane vertellen wat we hebben gedaan: * Syd: Bij de kinderboerderij heb ik een medaille voor mama gemaakt. Ik heb een schaap en het paard geaaid. Mama heeft een foto gemaakt van het varken: Miep. En we zijn met de hele klas één voor één op de loopbrug een rondje gaan lopen. Een keer, en toen weer een keer. Twee keer. En bij de speeltuin heb ik nog geklommen. Het was heel leuk. * Shane: Wu heben een ei van wol gumaakt. Speelen in de speeltuin. Schaapen guaajt en gu kamt. Het was heel leuk. Macht en regels en Carnaval: Bij het kernconcept Macht en regels stond de vraag Wie is de baas? centraal. In elke groep zijn verschillende boeken rondom dit onderwerp behandeld. We hebben allerlei leuke activiteiten gedaan, zoals de baas/koning van de dag spelen, vertellen waar ben je zelf goed in bent, zelf les geven aan de klas, enz. Bij de baas zijn hoort natuurlijk ook een politie en een boef. Onder het mom van “ût môt neet gèkker waere!” draaien we de rollen eens om tijdens de carnavalsoptocht. Niet de juffen en meneren waren de baas, maar de kinderen! De juffen/meneren komen verkleed als boef en de kinderen gaan verkleed als politieagent. Naast de optocht laten de kinderen aan elkaar hun mooie Carnavalskleding zien tijdens een modeshow. Tijdens het hossen met veel kinderen van de school komt er een echte prins met ons mee hossen! Alaaf! Als afsluiting krijgen we lekkere frietjes met een knak. En dan..vakantie!



Unit 1 SSS Het nieuwe jaar zijn we gestart met een nieuw kernconcept, Macht en Regels. In deze periode hebben er heel wat agenten en koningen het voor het zeggen gehad in school. Ook is er een echte oud burgemeester op bezoek geweest. Hij moest uiteraard eerst een lintje doorknippen voordat hij het lokaal in mocht maar dat spreekt natuurlijk voor zich. Door alle leerlingen is er de afgelopen periode hard gewerkt aan het kernconcept en de andere leervakken. Na de vakantie is er, zoals jullie weten, een nieuwe groep gestart op onze locatie namelijk de Wallabies. Verderop in de nieuwsbrief kun je hierover lezen. Op de maandagen van de maand maart wordt door meneer Roy judo-lessen gegeven aan onze leerlingen. We starten hiermee meteen op de maandag na de carnavalsvakantie (10 maart). Leerlingen die zelf een judopak hebben, mogen dit meenemen. Voor de andere leerlingen wordt een judopak geregeld. Verder moeten de leerlingen deze maandagen hun gymkleren meenemen. We hebben er veel zin in!

Mijn leerlingen speciaal? Mijn leerlingen hebben het op hun basisschool niet gered, overvraagd, niet begrepen of te veel op de gang gezet. Elke dag, uur of zelfs minuut opnieuw de uitdaging aangaan, ondanks teleurstellingen blijven proberen zolang je maar naast hen blijft staan. Hun diagnose is niet wat hen definieert, als je niet eerst het kind zelf ziet kijk je verkeerd. Vriendelijk, creatief, grappig, intelligent, respect voor verschil, dat zijn toch eigenschappen die iedereen wil. Nee, mijn leerlingen zijn niet speciaal. Mijn leerlingen zijn GENIAAL! Anke van Bergen – feb 2014



De leerlingen van het leeuwenbos zijn de afgelopen periode zeer actief bezig geweest met ‘macht & regels’. Er is volop geknutseld, we hebben een muurkrant gemaakt over democratie en het koninkrijk. Kortom veel lessen stonden in het teken van dit kernconcept. De resultaten mogen er dan ook zijn..:

Voor ‘macht en regels’ zijn de boeken: agent en boef, Pudding Tarzan en de fantastische meneer Vos voorgelezen. Vervolgens zijn de leerlingen zelf aan de slag gegaan met de verwerking van deze boeken.



Welkom bij de Wallabies! Vanaf 29 januari is er een nieuwe klas gestart: de Wallabies! We hebben een goede en gezellige start gemaakt en gaan het komende half jaar nog hard werken in ons nieuwe lokaal.

Bij kernconcepten hebben we geknutseld en mochten we voor even een echte koning zijn. In de klas mocht je dag een extra regel kiezen voor de hele dag, bijvoorbeeld: iets langer kiezen, of een extra koek op het einde van de dag.

Korendag op 17 februari, Chantal, Guanita, Stijn en Stan hebben de hele dag mogen zingen en het was erg gezellig!!

Deze week zijn we begonnen aan het thema Carnaval. Lekker knutselen, de klas versieren, zingen, dansen en natuurlijk een beetje gek doen 





Unit 2 Op maandag 24 februari is het Reigernest naar de kinderboerderij geweest. Het thema voor deze middag was “wol”. De kinderboerderij staat in de steigers i.v.m. de verbouwing die er gaande is. Hierdoor was ons bezoek aan de kinderboerderij anders dan normaal. Wat een leuke verrassing was, was dat juf Vera ook naar de kinderboerderij was gekomen. Dit vonden de leerlingen erg leuk. Met de les zaten we in een andere lesruimte. Vanuit deze ruimte hadden we een mooi uitzicht over de boerderij. Meneer Maurice gaf de les over wol. De leerlingen hebben tijdens de les geleerd waar wol vandaan komt, ze hebben gevoeld hoe vet wol is en hebben van wol zelf vilt en draad gemaakt.

Ik vond het leuk. Vooral iets maken van schapenwol. gr Ruben Ik vond het heel leuk om vilt te maken. gr D’Angelo


Het was leuk. Ik heb het varken mogen voeren. En ik heb de paarden kunnen aaien. Ik was ondersteboven in het klimrek aan het klauteren. gr Issam

Ik vond het leukste op de kinderboerderij de eigentijd. Ik vond het heel erg leuk en hopelijk gaan we er nog wel eens een keer naar toe. gr max


Op dinsdag 25 februari hebben de leerlingen van het Reigernest het toneelstuk Repelsteeltje opgevoerd. In de lessen van toneel hebben we dit toneelstuk geoefend, om het op dinsdag uit te voeren voor de andere kinderen van de unit. Ik vond het heel leuk dat ik lakei was ik was heel erg zenuwachtig. Later ging het wel. Ik vond het ook een beetje spannend. Toen vond ik het best leuk. Ik was ook een beetje bang voor welk publiek het was. Ik dacht dat het toneelstuk voor de hele school was, maar het toneelstuk was maar voor een klas. Toen dacht ik, he gelukkig maar. gr max

Ik vond het heel leuk om lakei te zijn. Ik mocht het spinnenwiel dragen. Ik mocht luisteren om de naam repelsteeltje te horen en aan de koningin te zeggen. gr Mas

Unit 2 laat twee leerlingen aan het woord die vertellen waar ze de afgelopen periode mee bezig zijn geweest. Megin We hebben met kernconcept macht en regels een paar onderdelen behandeld, de onderdelen waren: - Charisma - Geld en bezit - Status - Kracht en wapens - Functie. Met charisma hebben we het gehad over Nelson Mandela.Dat die de blanke en de zwarte mensen wou ze gelijk maken, niemand was anders. Iedereen was gelijk! Hij was de eerste getinte president. Dit onderwerp vond ik eigenlijk wel een goed stukje, dat hij de macht had en dat hij gelijkheid wou hebben, maar de blanke wouden dit niet. We hebben Nelson Mandela geknutseld met tekenen, met propjes maken die 3 kleuren bruin hadden. Hierna kwam functie maar dit onderdeel weet ik niet meer.



Nu kwam het onderdeel geld en bezit. Hierbij hebben we onze eigen geldbiljetten gemaakt. (met onze eigen foto erop) We hebben de stamboom van het koningschap behandeld. De eerste en tweede kamer bepaalde alle wetten en regels. Dit wist ik hiervoor nog niet, ik heb er dus veel van geleerd. Met kracht en wapens hebben we het gehad over sporters, hoe zij kracht hebben. (kracht in de benen, in de armen zoals Epke Zonderland) We hebben een werkboekje gekregen over de olympische Winterspelen. We hebben buiten een bootcamp gehad, hier hadden we onderdelen die we af moesten gaan, we hadden darten, hooghouden, hoogspringen, puzzelen, pittenzak gooien enz. De groep was in teams verdeeld en ieder team had een scorekaart. Dit vond ik super leuk om te doen, omdat het leuke spellen waren wat je niet echt thuis kan doen. Ik heb geleerd dat het niet gaat om het winnen maar om de lol. Nu zijn we met status bezig, we hebben het over de politie en over regels die je thuis hebt. Kernconcept macht en regels vond ik leuk en leerzaam! Anouk We hebben het over de olympische winterspelen gehad, en over bezit. We hebben het gehad over verschillende sporten en welke kracht de sporters hebben. Verder hebben we het gehad over regels (regels thuis en op school) en over wetten. Over het koningschap (de koning van vroeger en van nu), de stamboom van het koningschap. We hebben met tekenen en handvaardigheid het politie logo gemaakt en ingekleurd. We hebben eigen bankbiljetten gemaakt met onze eigen foto’s erop. Verder hebben we borden (borden met een rode rand) gemaakt met een eigen tekst erin.We hebben onszelf getekend hoe we eruit wilden zien als koning/koningin.We zijn er nu nog mee bezig. We hebben buiten een bootcamp gehad (we moesten verschillende spelletjes doen.)De bootcamp was best wel leuk, we hebben spellen zoals pittenzak gooien, puzzelen, hoogspringen, darten en sprinten en hooghouden met een bal en bowlen. Ik vond het kernconcept leuk omdat het leuk was met de olympische winterspelen en de dingen die we gingen maken vond ik leuk om te maken. Ik heb van dit kernconcept best veel geleerd, ik wist veel dingen nog niet.



Unit 3 De afgelopen weken hebben we gewerkt binnen het kernconcept “Macht en Regels”. In onze unit hield dit in dat we elke week een ‘echte’ stemming hielden, waarbij er vanuit elke klas een unitminister werd gekozen. Deze unitministers mochten voor één week een regel bedenken voor de unit, en deze werd dan ook echt uitgevoerd. Unitministers week 1; Dane, Stan, Jordi, Toufik Regel: Meer beweging en sport We mochten allemaal spullen en materialen van thuis meebrengen zodat we tijdens het buitenspel meer dingen hadden om te doen. Ook zijn we wat extra momenten naar buiten gegaan. Unitministers week 2; Koen, Daan, Yassin, Kevin Regel: Meer techniek in de klassen Vanuit thuis hadden we apparaten meegenomen zodat we deze op school uit elkaar konden halen. Op deze manier konden we bekijken hoe een apparaat in elkaar zat. Unitministers week 3; Joeri, Martijn, Kep, Derman Regel: Kwartier extra keuze Op de lange dagen begonnen we steeds een kwartier eerder met de keuze. Unitministers week 3; Samuel, Stijn. Jesse en Valentino Regel: Meer beweging tijdens buitenspel Tijdens de keuzemomenten zijn we iets vaker naar buiten gegaan. Op donderdag hebben we een echte speurtocht gelopen. Unitministers week 4; Ties, Mandy, Ronaldo, Miguel Regel: Meer verzorging Op maandag en dinsdag hebben de kinderen die dat wilde, een dagdeel meegeholpen in de onderbouw. Op donderdag is er iemand in de klas gekomen met echte konijnen. Ook hebben we nog een quiz gedaan. Unitministers week 5; Melvin, Dennis, Olla, Stan Regel: Meer met de unit samen doen We vonden het gezellig om meer dingen met de hele unit te doen. Daarom hebben we op donderdag een bioscoopmiddagje met de hele unit gehouden. Unitminister week 6; Jarno, Nikki, Ileana, Mustafa Regel: Samen gezond eten Op donderdagmiddag willen we graag samen met de hele unit een gezonde lunch organiseren. Wanneer we dit typen is het pas maandag, dus we zijn nog volop aan het organiseren en we moeten samen nog bekijken hoe we dit precies gaan doen.



Campina Schoolmelk Een aantal leerlingen van onze school maakt gebruik van Campina Schoolmelk. Het aanbod van Campina Schoolmelk is veranderd. Daarom hieronder een bericht van Campina Heeft u al een Campina Schoolmelk abonnement? Om te groeien en te leren, heeft uw kind de juiste voedingstoffen nodig. Ook op school, waar er veel van ze gevraagd wordt. In melk zitten veel voedingsstoffen, zoals eiwit en Calcium. Campina op onze school Wij denken dat Campina op onze School een bijdrage kan leveren aan het gezond groter groeien van onze leerlingen. Bovendien zorgt het ervoor dat uw kind elke schooldag heerlijk verse en gekoelde zuivel binnen krijgt. Uw voordelen  Geen lekkende bekers meer  Elke schooldag pakjes zuivel beschikbaar  Gemaksvoordelen, geen omkijken naar dagelijks meegeven van drinken  Dagverse zuivelproducten  Keuze uit 2 smaken  Gekoeld gepresenteerd en gedronken Het assortiment Het zuivelassortiment van Campina Schoolmelk bestaat uit 2 zuivelproducten, te weten: halfvolle melk en Optimel drink framboos. Deze producten zijn voorzien van het Gezondere keuze logo en bevatten Weidemelk. Weidemelk is afkomstig van koeien die gegarandeerd van het voorjaar tot het najaar tenminste 120 dagen 6 uur per dag in de Nederlandse wei staan. Hoe werkt Campina Schoolmelk U kiest voor uw kind voor de lunchpauze een product uit het assortiment en u sluit het abonnement rechtsreeks af met FrieslandCampina. Bij het verstrekken van het Campina Schoolmelk assortiment stelt FrieslandCampina gratis een koelkast aan de school ter beschikking. De producten worden na aflevering meteen door de chauffeur in deze koelkast gezet. Uw kind krijgt zo gekoelde verse zuivel. Dat is niet alleen lekker én gezond voor uw kind, maar ook gemakkelijk voor u. Wat zijn de kosten De EU verleent subsidie op de zuivelproducten. Deze prijs is berekend in de prijs per pakje. Een pakje halfvolle melk kost in het schooljaar 2013/2014 daarom slechts euro 0,36 en een pakje Optimel drink framboos slechts euro 0,38. Aan u wordt de prijs per pakje berekend. Het aantal pakjes is 3 pakjes per week. Meld uw kind(eren) dus nu nog aan op www.campinaschoolmelk.nl het Poortje / Vijverhofschool so onderwijsexpertise gedrag / zml Simon Stevinstraat 4 5916 PZ Venlo Tel.: 077-3518378 www.vijverhofschool.nl / www.poortje.nl


Truckrun Horst Op zondag 27 april 2014 wordt alweer de 15e Truckrun georganiseerd. Inmiddels draait de organisatie op volle toeren en beloofd het, evenals in de voorgaande jaren, weer een geweldige happening te worden. Jij rijdt toch ook weer mee?! Aanmelden Je kunt je persoonlijk opgeven of aanmelden als groep (vanuit woonvoorziening). Indien je begeleding of hulp nodig hebt tijdens de rit dan moet je hier zelf voor zorgen. Geef dan ook de naam van de begeleiding door bij telefonische opgave. Bij een telefonische inschrijving / aanmelding zijn de volgende gegevens nodig: naam, adres, postcode, woonplaats, telefoonnummer, contactpersoon, naam instelling/groep, gebruik rolstoel ja/nee Wanneer telefonisch opgeven Van: Bij:

maandag 10 maart tot en met woensdag 12 maart 2014 tussen 19.00 en 22.00 uur Annie van Rengs, telnr 077-398 28 82

Om de organisatie zo goed mogelijk te laten verlopen wijzen wij u er op dat u zondag 27 april a.s. tussen 10.30 en 11.30u zeker aanwezig dient te zijn om het nummer af te halen. Truckrun locatie Locatie: Industrieterrein Hoogveld Horst, Expeditiestraat 5 (Aannemersbedrijf Jan Peters BV) Start: circa 12.30 uur Terug: tussen 16.00 en 16.30 uur Op de dag van de Truckrun Horst is er heel veel te beleven op het gebied van o.a. muziek, tombola en schminken door de Peelkabouters. Gedurende de dag zijn er o.a. heerlijke hapjes en drankjes te koop. Na terugkomst is er nog een geweldig muziekprogramma. Voor het laatste nieuws en het programma kijk je op www.truckrun.nl Met vriendelijke groet, Stichting Truckrun Horst



Belangrijke data 10 maart 21 april 25 april

Hoofdluiscontrole, koffieochtend, start kernconcept Groei en Leven Vrij; 2e Paasdag Koningsspelen

Van maandag 3 t/m vrijdag 7 maart hebben de leerlingen vrij in verband met de kerstvakantie. We zien jullie graag weer terug op maandag 10 maart 2014.

FIJNE VAKANTIE!!



NIEUWSBRIEF NR 8. Beste leerlingen, ouder(s) en verzorger(s)

Recommend Documents