Nieuwsbrief. Index. Jaargang 2, editie 1 Oktober 2013

Jaargang 2, editie 1 Oktober 2013

Nieuwsbrief Vanuit onze gezamenlijke ambitie om doorgaande lijnen te realiseren tussen primair en voortgezet onderwijs zijn in de afgelopen jaren diverse projecten en activiteiten in gang gezet. Er is nagedacht, geschreven en gepraat. En niet zonder resultaat. Ik heb verbinding gezien tussen docenten van het Greijdanus en leerkrachten bovenbouw van de basisscholen. Kennisuitwisseling, gastlessen over en weer, afspraken over overdracht. Voor je het weet schrijf ik nu verder over beleid, notities, vergaderingen en allerlei andere smeuïge thema’s. Maar… wie zit daar op te wachten? Ik schrijf liever over die leerling van groep 8 die straks prima opgevangen gaat worden door betrokken docenten van het Greijdanus. Hij kent die meneer en mevrouw al een beetje. En zij weten waar hij goed in is. Of over die leerkracht van de basisschool die haar kennis en vaardigheden in handelingsgericht werken kan delen met haar collega’s in het voortgezet onderwijs. En wat leerde zij veel van de vakinhouden en het mentoraat op het Greijdanus. En wat dacht je van die enthousiaste docent Wiskunde die een paar gastlessen kwam geven in groep 7-8? Wat heeft hij veel opgepikt van het differentiëren in die groep en het werken met de instructietafel! Daar doen we dit werk toch voor? Kinderen die goed gereformeerd onderwijs krijgen en zonder al te veel hobbels doorgroeien naar het voortgezet onderwijs. Betrokken, gelovige onderwijsmensen die het beste voorhebben met de leerlingen en willen leren van elkaar. Goede voorbeelden van onze gezamenlijke ambitie, zoals ik die hierboven een tikje alternatief probeer te schetsen, lees je weer in deze GO|ON nieuwsbrief. Of je nu straalt, schittert of je vriendelijkheid aan alle mensen bekend laat zijn, lééf je geloof en wees een spiegel van Zijn liefde. Veel leesplezier! Aldert Hoksbergen Directeur bestuurder PO

Index Project ´gereformeerd onderwijs als merk´ 2 GO|ON goes WWW 4 High Tea Party in Zwolle 5 De GO|ON administratie gaat digitaal! 6 Onze scholen zijn het waard om ‘gezien’ te worden! 7 Nieuws van ICT 9 Samewerkingsverband tussen: Accretio, de Oosthoek, de Zevenster en Greijdanus | 1

Project ´gereformeerd onderwijs als merk´ Bezinning op identiteit in klooster Aftrap nieuw project door GO|ON bestuurders Donderdagochtend 5 september 2013. Op een prachtig zonnige dag stappen we niet ons kantoor of school, maar een klooster binnen voor een vergadering met de GO|ON bestuurders over identiteit. Het is de aftrap van het project ‘gereformeerd onderwijs als sterk merk op de kaart’. Voor we bij onze vergaderzaal komen, lopen we langs een kruis, een knielbankje, biechthokje en hoekje voor het branden van kaarsen of wierook. Het klooster van Dalfsen is een bijzonder geschikte en vooral inspirerende locatie om met de bestuurders van GO|ON te praten over identiteit. Zeker als je bedenkt dat het samenwerkingsverband ook op dezelfde plek van start is gegaan, bezegeld is, in 2009. Toen zijn er intenties uitgesproken om de samenwerking te intensiveren, onder andere op het gebied van identiteit. Vier jaar later zijn we toe aan een inhoudelijke vervolgstap op dat thema. Vandaag trappen we af met het project ‘gereformeerd onderwijs op de kaart als sterk merk’. Doel is dat we door samenwerking het gereformeerd onderwijs promoten. ‘Op de kaart zetten’. Iedereen kent de Vrije School. Een onderwijsorganisatie die op basis van hun identiteit en visie invulling geven aan hun onderwijs, marketing, beleid, schoolgebouwen, etc. Dat hebben we ook voor ogen voor onze gereformeerde scholen. Wat zou het geweldig zijn als mensen ons herkennen op basis van onze identiteit, omdat we dat concreet maken op onze scholen. Onze identiteit uitdragen in beleid en visie, maar ook concreet in rituelen, omgangsvormen en hoe we invulling geven aan ons lessen. Gereformeerd is meer dan een sausje; het is marinade. Het sterke merk is geen doel op zich, maar een middel om meer kinderen kans te bieden om letterlijk –aantrekkelijk– christelijk onderwijs te kunnen volgen. Om het werk wat we doen te kunnen blijven doen voor nog meer leerlingen en ouders. En bovenal noodzakelijk in een tijd waarin we merken dat de keuze voor gereformeerd onderwijs niet meer vanzelfsprekend is. Waarin we concurreren met andere scholen op aspecten als afstand en sfeer. Bezinning Als het gaat over bekendheid, dan zijn imago en positionering daarbij de hoofdingrediënten. Hoe staan we bekend? Wat vertellen we en wat vertellen ambassadeurs? Imago begint echter bij identiteit; wie ben je? En identiteit is voor ons als gereformeerde scholen ook nog eens dubbel belangrijk. Want dat is ons onderscheidend vermogen! De start van het project doen we dan ook met een bezinning op identiteit. Hierin nemen de bestuurders het voortouw door dit gesprek eerst met elkaar te voeren. Wat delen we, waar kijken we verschillend naar en wat zijn randvoorwaarden? Of het lag aan de ambiance, de gespreksleiding of omdat het thema gaat over wat ons als gereformeerde scholen, en daarmee ook de bestuurders persoonlijk, drijft… namelijk onze christelijke identiteit en de overtuiging om via het werk in onze scholen bij te dragen aan het werk in Zijn koninkrijk.. Het gesprek werd gekenmerkt door openheid, geloof en vertrouwen, verantwoordelijkheid en een enorme drive om van betekenis te mogen zijn voor kinderen en hun ouders. Onderscheiden Op de vraag waarin het gereformeerd onderwijs zich onderscheidt, waardoor het meerwaarde biedt, kwamen mooie antwoorden op tafel. Zoals: “kinderen leren dat ze geliefd kind van God mogen zijn, met unieke gaven en talenten. Deze mogen en moeten ze inzetten tot Zijn eer en die van hun naasten”. Maar ook: ”samen met Christus onderweg naar de nieuwe toekomst;

Samewerkingsverband tussen: Accretio, de Oosthoek, de Zevenster en Greijdanus | 2

het nieuwe Koninkrijk dat nu al gestart is”. Daarbij is de Bijbel onze bron, ons richtsnoer. Willen we steeds meer op Jezus gaan lijken en nieuwe mensen worden. We willen leven en werken vanuit afhankelijkheid en ons laten leiden door Zijn Geest. We doen dit met bewustzijn van onze gebrokenheid en dankbaar voor de genade die er voor ons is door het sterven van Jezus. We willen vanuit onze traditie (grondslag) midden in het heden staan en werken met een helder toekomstperspectief (doelenorganisatie) voor ogen. Zomaar wat zinnen en kreten die gedeeld werden. Dromen, drijfveren en visie op de toekomst. Samengevat was de kern steeds dat we als organisaties, de optelsom van personeel en leerlingen, ouders en onze omgeving, willen dat we onze identiteit in Christus vinden en ‘steeds meer op Hem (willen gaan) lijken’. En dit ook uitdragen, als docent/ leerkracht, maar ook als organisatie. Vanuit onze identiteit willen we als GO|ON organisaties krachtige en herkenbare uitingsvormen gaan gebruiken. Daarmee willen we zichtbaar en concreet maken dat onze gereformeerde identiteit, met elementen zoals hierboven samengevat, de kern is van hoe wij als school zijn. Vertaalt in alle lagen van onze organisatie en ons onderwijsaanbod. We willen dat de identiteit tot uiting komt in hoe we met elkaar omgaan en dat mensen dit (gaan) herkennen. Dat we dit concreet maken in onze lessen en mensen het herkennen. Dat het zichtbaar is in onze schoolgebouwen, zodat mensen ons herkennen. Daar kunnen we zelf door groeien, kunnen we God mee eren en bovendien is het wervend voor de mensen die ons niet kennen. Herbronnen Binnenkort starten we binnen de Primair Onderwijsorganisaties, Accretio, De Zevenster en De Oosthoek, met interne gesprekken over identiteit. Binnen Greijdanus heeft soortgelijke gesprekken al plaatsgevonden ter voorbereiding op en met ‘Schitteren in Zijn licht’ als uitkomt. De PO-organisaties willen dit jaar de tijd voor nemen; om met elkaar –ook met ouders- van gedachten te wisselen over waarin we ons als gereformeerde school onderscheiden. Wat zijn onze doelen en drijfveren en hoe kunnen we dit concreet maken? We nodigen jullie als collega’s van harte uit om hierin actief mee te denken en mee te praten! Rond de zomer van 2014 hopen we deze interne gesprekken afgerond te hebben. De uitkomsten worden dan bij elkaar gebracht. Hiermee kijken we hoe we op basis van een gezamenlijke identiteitsformulering een praktische vertaling kunnen maken naar alle lagen van onze organisatie en ons onderwijs. Voor Greijdanus geldt dat het de ingezette lijn rond ‘Schitteren in Zijn licht’ in relatie tot dit project verder zal verdiepen en vormgeven. Met elkaar hebben we als doel voor ogen om gereformeerde scholen te zijn waarin gereformeerd of identiteit meer is dan een definitie die we moeilijk kunnen duiden. Dat we het in woorden en alles wat we doen vorm kunnen geven en er ook herkenbaarheid mee kunnen verwerven. Rachel Beker Hoofd communicatie [email protected]


GO|ON goes WWW Website met personeelsportaal voor PO en VO personeel Sinds 1 oktober heeft GO|ON een eigen website: www.goon.nl. Handig voor externen, voor als ze eens iets horen over de samenwerking tussen het gereformeerd primair en voortgezet onderwijs en willen weten wat GO|ON nu precies is. Maar de website is vooral handig voor ons als organisaties. Op deze online plek kunnen we informatie delen met elkaar. Goon.nl heeft een inloggedeelte voor personeel. Met je GO|ON of Greijdanus gebruikernaam en wachtwoord kun je bovenaan elke pagina inloggen op het zogenaamde GO|ON-personeelsportaal. Hier vind je informatie zoals nieuwsberichten en de GO|ON nieuwsbrieven. Maar ook informatie over GO|ON-projecten en de gemeenschappelijke diensten. Verderop in deze nieuwsbrief vind je een artikel van de Administratie. Deze gebruiken de GO|ON-website om online diensten, zoals financiële rapportages, beschikbaar te stellen. Met een simpele druk op de knop krijg je via het portaal toegang tot de applicatie. De website staat nog maar net in de steigers. De komende periode zullen we dit steeds verder vullen, optimaliseren, etc. Wil je hieraan bijdragen, mail dan suggesties en teksten/documenten die we er een plek op kunnen geven naar [email protected] Rachel Beker Hoofd Communicatie [email protected]


Van de werkgroep

Doorgaande leerlijnen PO/VO High Tea Party in Zwolle Woensdag 18 september hebben de mentoren van alle eerste klassen van het Greijdanus College de gelegenheid gehad om in gesprek te gaan met een aantal leerkrachten van de verschillende ‘toeleverende’ basisscholen, veelal Accretioscholen. De jaarlijkse zogenaamde High Tea, voor overdracht van leerlinggegevens van groep 8 docenten naar mentoren, blijkt ook dit keer een succes. Het uitwisselen van ervaringen is bijzonder nuttig gebleken, gezien de reacties. Heleen van de Berg, groep 8 docent, was één van de deelnemers en doet verslag: “Iedere leerkracht van het PO kon op zoek naar een mentor van VO. Het gesprek gaf naast kennismaking de mogelijkheid om door te praten over de start van de leerlingen in de brugklas. Daarbij was gelegenheid om elkaar aan te vullen en om verduidelijking te vragen. Voor sommige leerlingen is het belangrijk om de thuissituatie door te geven, omdat dit van invloed is op het presteren en functioneren van de leerling. Het motto is ‘KINDEREN LATEN GROEIEN’ en daar hebben we elkaar en ook de ouders bij nodig. Zo zijn we elkaar tot hand en voet, werken we met kinderen van onze Heer. Laten we wat we nodig hebben, van Hem willen ontvangen.” Naast de uitwisseling en contacten onderling staat er ook een informatief deel op het programma over de voorlichting en aanmeldingsprocedure voor deze komende cursus. Voor de leerkrachten van groep 8 en voor ouders van leerlingen die nu in groep 8 zitten is het van belang dat ze precies weten hoe die procedure loopt. Voor Greijdanus is het belangrijk dat de leerlingen in de juiste stroom geplaatst kunnen worden. Communicatie daarover tussen alle partijen moet helder zijn. Heleen van den Berg: “Ik vond de high tea een Leuk initiatief. Gezellig en ongedwongen sfeer ook door de opzet. Zinvol ook, omdat je respons krijgt op de in gang gezette veranderingen bijv t.a.v. de plaatsing van kinderen. Daarbij blijf je op deze manier ook beter op de hoogte van veranderingen, strengere voorwaarden wat betreft plaatsing, door- en afstroom”. Naast het opdoen en delen van informatie tussen PO en VO, relaties te leggen en contacten te onderhouden, konden de deelnemers genieten van heerlijke thee en verschillende lekkernijen. Een geslaagde middag en weer een stap in de goede richting voor een nog betere doorgaande leerlijn PO-VO. Johan Knegt, adjunct-directeur Greijdanus Zwolle (organisator) Heleen van den Berg, GBS De Mirt, Kampen (deelnemer)


Van de

administratie De GO|ON administratie gaat digitaal! Bij het voeren van een administratie draait het onder andere om het registreren van gegevens en het verstrekken van informatie. Tot nu toe liepen de werkstromen die hier mee te maken hebben (zoals facturen en vervanging van medewerkers) op papier. Maar … we gaan digitaal! Dit is goed voor de kwaliteit en daarbij is het ook efficiënter en dus goedkoper. Facturen Eén van de digitale werkstromen is direct na de zomervakantie gestart: de factuurverwerking. Hiervoor maken we gebruik van het pakket ProActive. Inmiddels zijn jullie hier vast al een beetje aan gewend. Een deel van de facturen komt nu rechtstreeks van de leverancier digitaal binnen. Deze facturen hoeven dus ook niet meer te worden gescand, waardoor het efficiënter is. Ook herkent ProActive een aantal velden op de factuur en vult die alvast voor ons in. Ook dit is efficiënter en de kans op fouten is hierdoor kleiner. Tenslotte is ook de doorlooptijd van facturen korter, waardoor de leverancier eerder kan worden betaald. HR-informatie Ook de werkstromen op het personeelsvlak worden digitaal. Dit gebeurt via InSite, een onderdeel van AFAS. De eerste processen die digitaal worden aangeboden zijn de processen ‘melding ziekte’, ‘verlof en herstel’ en ‘ziektevervanging’. Deze processen zijn vanaf oktober 2013 voor de scholen in het primair onderwijs beschikbaar. In de loop van dit najaar komen ook de andere personeelsprocessen digitaal beschikbaar. Dit betreft dan bijvoorbeeld de in dienst treding van een nieuwe medewerker, een contractswijziging of een salarismutatie. Ook voor het Greijdanus is dit dan beschikbaar. Verder is ingericht dat je signalen krijgt van bijvoorbeeld verjaardagen, jubilea en bijvoorbeeld einddatum tijdelijke benoeming. Dit is in InSite te zien, maar je krijgt hiervan ook een mailtje. Rapportage Een ander digitaal product is de nieuwe rapportage. De huidige rapportage hadden we zelf gebouwd. Het nadeel hiervan was dat je daardoor best kwetsbaar bent en het vraagt ook behoorlijk wat onderhoud. Daarom hebben we ervoor gekozen om een rapportagetool aan te schaffen: Qlikview. Deze tool ontsluit op een standaard manier informatie vanuit AFAS over financiën en personeel. Voor het Greijdanus wordt ook onderwijskundige stuurinformatie ontsloten door de koppeling met Magister. De informatie die je in Qlikview aantreft wordt elke nacht ververst, dus je bent altijd up to date met je informatie. Snel naar… Bovenstaande digitale diensten zijn voor het PO te bereiken via de website: www.goon.nl. Hier klik je op de knop inloggen en log je in met je eigen netwerkgegevens. Vervolgens kun je via de knop ‘Snel naar…’ naar de pagina waar de icoontjes staan voor Pro Active, Qlikview (deze icoontjes heten ‘AFAS Financieel’ en ‘AFAS HR’) en InSite (dit icoontje heet ‘HR Workflow’). Voor het Greijdanus kun je deze icoontjes benaderen via het personeelsportaal www.onsgreijdanus.nl, op de pagina met je eigen naam. In presentaties worden of zijn de producten InSite en Qlikview gedemonstreerd. Mocht je er toch niet helemaal uitkomen of wil je er iets anders over melden, neem dan contact met ons op. Hieronder zie je de nieuwe GO|ON e-mailadressen waar je ons kunt bereiken. Financiële administratie: [email protected] Personeelsadministratie: [email protected] Veel succes met het gebruik van deze nieuwe producten! Herman Rozemuller Hoofd Administratie GO|ON [email protected] Samewerkingsverband tussen: Accretio, de Oosthoek, de Zevenster en Greijdanus | 6

Van de afdeling

Communicatie Onze scholen zijn het waard om ‘gezien’ te worden! Communicatie als gemeenschappelijke dienst voor GO|ON

Sinds maart 2013 werkt de communicatie-afdeling van Greijdanus onder de vlag van GO|ON ook voor het primair onderwijs. Het tijdelijke contract voor ondersteuning, die vooral –als pilot– gericht was op dienstverlening voor De Zevenster, is afgelopen week omgezet in een samenwerkingsovereenkomst met alle GO|ON partners voor langere termijn. De afdeling communicatie is nu ook officieel onderdeel van de gemeenschappelijke diensten van en voor GO|ON. Hoog tijd om eens kennis te maken. Facturen De afdeling Communicatie wordt ‘bemand’* door Rachel Beker (32), hoofd van de afdeling, Ellen Roerdink-Stil (27), communicatiemedewerker en Alfred Leemhuis (25), vormgever. Met elkaar en in samenspraak met de opdrachtgevers (veelal de bestuurders of vestigingsdirecteuren, maar ook mensen met een taak rond voorlichtingen) bieden ze advies en praktische ondersteuning op het gebied van communicatie, marketing en PR. Wat mooi dat jullie als afdeling Communicatie nu ook voor GO|ON werken. Maar… eh… wat doen jullie precies? Rachel: “We ondersteunen scholen op het gebied van communicatie. Dat is natuurlijk heel breed: het gaat van interne communicatie, met personeel en ouders, tot marketing, voor de werving van nieuwe leerlingen, en PR voor de profilering van de school. Communicatie gaat over contact met je relaties, met als doel om met hen een goede band op te bouwen en te onderhouden. Communicatie is overal en doen we allemaal. Jullie hebben dagelijks contact met leerlingen, collega’s en ouders. Dat wordt nu niet anders hoor. Maar wij kunnen wel helpen om meer en beter te communiceren.” Ellen geeft een voorbeeld: “Om bekendheid te creëren moet je zichtbaar zijn. Nieuwe ouders moeten de school leren kennen en weten wanneer er bijvoorbeeld een open dag is. In overleg met de directeur maken we daarover dan bijvoorbeeld een persbericht en sturen dit als berichtje naar de lokale media, zodat ouders in de krant kunnen lezen dat ze op de school welkom zijn om te komen kennismaken.” Rachel: “We bieden ondersteuning bij de uitvoering van de organisatiedoelen gerelateerd aan communicatie. Bijvoorbeeld het aantrekken van nieuwe leerlingen of het verbeteren van de bekendheid in de regio. Nu zijn we binnen onze organisaties, en vooral de directeuren van een school, erg druk met allerlei zaken. Daardoor is er vaak niet genoeg tijd is om goede aandacht te geven aan het regelmatig in de krant komen, nieuwsbrieven maken, eens goed te kijken naar de folder van de school voor nieuwe ouders en leerlingen. Hier kunnen wij bij helpen. Sommige dingen, zoals opmaak en tekstschrijven, vragen ook specialistische kennis en vaardigheden. Dat hebben wij in huis en daarmee willen we nu ook het primair onderwijs graag van dienst zijn.” Welke diensten de afdeling Communicatie gaat leveren voor PO-organisaties Accretio en De Oosthoek wordt de komende maand afgestemd en vastgelegd in een plan van aanpak. Voor De Zevenster-scholen ondersteunt de afdeling Communicatie bij het maken van een personeelsnieuwsbrief, PR- en persberichten en de schoolgidsen. Ook opmaak en vormgeving is als dienst ondergebracht bij de communicatie-afdeling. Een taak voor Alfred Leemhuis: “De diversiteit in de opdrachten, naast Greijdanus en GO|ON nu ook de PO-scholen, maakt mijn werk extra leuk. De ene keer maak ik een wolk voor personeel en ouders, waar ze waarden op kunnen schrijven, de andere keer een schoolgids of een folder. Daarnaast heeft ook iedere school een eigen logo en huisstijl. Heerlijk die afwisseling en ruimte voor creativiteit.” Julie hebben het afgelopen jaar kennis gemaakt met het basisonderwijs. Jullie hebben basisscholen bezocht en hebben regelmatig contact met de directeuren en bestuurders. Wat zijn de eerste ervaringen? Ellen: “Het is bijzonder om te zien wat er allemaal leeft op een basisschool en hoeveel werk er door een kleine groep mensen verricht wordt. Van gesprekken met ouders en het staan voor een klas tot het schrijven van beleidstukken en organiseren van ouderavonden. We hebben erg veel respect gekregen voor het werk van de directeuren en de docenten op een basisschool.” * Binnenkort wordt een sollicitatieprocedure uitgezet voor een nieuwe sr. communicatiemedewerker (0,25 fte). Houd de website www.onderwijstalenten.nl in de gaten voor de vacature en tip potentiële geschikte kandidaten.


Rachel: “Wat ons drijft is dat –net als in het voortgezet onderwijs – jullie je elke dag inzetten voor het geven van gereformeerd onderwijs aan kinderen. Dat gunnen we elk kind; goed onderwijs, maar vooral onderwijs waarin ze ook leren dat ze kind van God mogen zijn. Dat is een essentiële basis voor hun verdere leven. Daar willen we graag aan bijdragen. Nu zijn wij niet zo geschikt om les te geven, maar wij zijn goed in communicatie en willen dus op dat terrein ons steentje bijdragen. Communicatie intern, omdat dat voor personeel en ouders belangrijk is, maar ook extern. Jullie scholen zijn het waard om ‘gezien’ te worden. Veel divers werk en voor verschillende scholen. Hoe combineren jullie al die activiteiten binnen GO|ON? Ellen: “De gedachte is dat we ondersteunen, faciliteren, stimuleren en adviseren. De input komt uit de organisaties zelf. Van jullie tekst maken wij een persbericht en versturen dit naar media. Jullie leveren input voor de schoolgidsen, wij zorgen dat het een netjes en aantrekkelijk opgemaakt en gedrukte gids wordt.” “Wij kunnen onmogelijk bijhouden wat er op jullie scholen allemaal speelt. Daarom werken we heel nauw samen met de bestuurders en locatiedirecteuren. Samen bepalen we zaken als: welke activiteiten zijn bijzonder genoeg om de krant mee te halen? Waar hebben ouders behoefte aan? Hoe maken we zichtbaar wie we zijn en wat we doen?”, aldus Rachel. “Het werken voor verschillende scholen heeft meerwaarde. Het is lastig om het gereformeerd onderwijs als individuele school op de kaart te zetten. Als we als gereformeerde scholen samenwerken kunnen we daar beter in slagen. Vandaar dat we ook actief betrokken zijn bij het GO|ON project ‘geformeerd onderwijs op de kaart als sterk merk’ (zie hiervoor ook een artikel in deze nieuwsbrief). Samenwerken is ook efficiënter en goedkoper en we kunnen veel leren van elkaar. ” Heb je een goed idee waarmee je de communicatie van je school kunt optimaliseren? Heb je een bijzondere activiteit voor een leuk berichtje in de krant? Neem contact op met je locatiedirecteur die dit vervolgens met de afdeling Communicatie kan bespreken. Voor meer informatie kun je contact opnemen met: Rachel Beker | [email protected] | 038 – 4 698 580


Nieuws van

ICT

Traditioneel (dit is tenslotte al de vierde nieuwsbrief) begin ik met iets te schrijven over het ICT-ontwikkelplan. Maar dit keer begin ik met ander nieuws. ICT-diensten Deze week zijn twee van vier Zevenster-basisscholen overgestapt op een nieuwe website, welke geheel gebaseerd is op de techniek van GO|ON. De websites hebben een vergelijkbare opzet, waarmee zowel in ontwerp- als realisatiekosten een besparing is gerealiseerd. Het betreft de sites van de Johannes Calvijnschool in Meppel en Hoogeveen (jc.goon.nl en jch.goon.nl) Net als bij personeelsportaal van Greijdanus kunnen de medewerkers van de basisscholen eenvoudig zelf korte artikelen op de website plaatsen. De toegang wordt geregeld op basis van het reeds bekende GO|ON inlog-account. Een ouder die een van de scholen ondersteund met de website krijgt zelfs toegang via dezelfde login als van het Ouderportaal van Greijdanus. Zie hier de voordelen van samenwerking en een gedeelde technische basis. Vlak voor de zomervakantie hebben we Johannes Calvijn in Meppel voorzien van diensten in Fase 2, VDI en WLAN. Na de vakantie zijn we met de uitrol verder gegaan. Bij De Planthof in Nieuwleusen zijn een groot aantal verouderde PC’s vervangen voor thin-clients en zijn bestaande werkstations omgezet. Er is nu een goed draadloos netwerk wat voor iedereen bereikbaar is. De foto is gemaakt door een tevreden locatiedirecteur…

ICT-ontwikkelplan Ook met onze professionaliseringsslag zijn we na de vakantie verder gegaan. Het project is formeel afgerond wat betreft de externe ondersteuning. We hebben de resultaten teruggekoppeld naar de opdrachtgever, het CvB van Greijdanus. Een van de belangrijkste punten is de afstemming tussen vraag en aanbod. Hiertoe is een voorstel in zowel het directeurenoverleg van Greijdanus als in het GO|ON bestuurdersoverleg besproken. Ook het Strategisch ICT-beleidsplan (SIB) is in concept gereed en zal binnenkort ook in die gremia besproken worden. Wanneer iedereen zich in de voorstellen kan vinden zal er verder uitwerking aan worden gegeven en zullen de documenten ook verder gedeeld worden. Dan is ook voor iedereen helder met welke zaken we de komende tijd bezig gaan en op welke manier. Wordt vervolgt dus… Clemens Broekroelofs Hoofd ICT [email protected]


Nieuwsbrief. Index. Jaargang 2, editie 1 Oktober 2013

Recommend Documents