Nieuwsbrief Het Anker Lekker bezig tijdens de creamiddag!
Nummer 3 November 2015 --------------------------------Kijk voor alle komende activiteiten op onze online kalender. De komende weken o.a.: 18 november: Uitreiking najaarsrapporten 23 en 25 november: 10 minuten gesprekken 4 december: Sinterklaas ------------------------------------
Volg ons op facebook!
Meer foto’s bekijken van activiteiten op school? Ga naar onze website www.basisschoolhetanker.nl, vul linksonder op de homepage de volgende gegevens in en druk op ‘enter’: Gebruikersnaam = Wachtwoord = ------------------------------------------------PCBS Het Anker Vellengastraat 18 3785 LA Zwartebroek Tel. 0342-461836
[email protected] www.basischoolhetanker.nl
--------------------------------------------------------------------------------------------
Het bezoek van de inspecteur Voor de herfstvakantie heeft onze school een kwaliteitsonderzoek gekregen van de onderwijsinspectie. Altijd een spannende dag, die – als het goed is – eenmaal per vier jaar wordt gepland. Maar het is ook een dag die – opnieuw, als het goed is! – uitloopt op kansen en aanbevelingen om mee aan de slag te gaan. Wanneer de inspecteur een school voldoende beoordeelt, kan een school weer in haar Indicatoren inspectiebezoek eigen tempo en met schooleigen accenten veiligheid (goed) haar ontwikkeling De inspectie was onder de indruk van het respect waarmee we met elkaar omgaan, voortzetten. de verschillende veiligheidsplannen die er Is een school zwak of zijn (o.a. protocol social media en kind met zeer zwak, dan volgt gescheiden ouders), het systematische een verscherpt toezicht aanbod om sociale vaardigheden aan te leren (de Kanjertraining) en hoe wij ingaan door inspectie en wordt op pestincidenten. Ook de vragenlijsten die de school (terecht) in 2013 zijn afgenomen bij ouders, gedwongen eerst leerlingen vanaf groep 5 en teamleden bepaalde zaken op geven een positief beeld. (Het Anker) Zonder veiligheid komt een orde te krijgen. kind niet tot leren, vinden wij. Het is mooi, Wij zijn er bijzonder dat dit beeld door de inspecteur is gezien trots op, dat Het Anker en gewaardeerd als “goed”. opnieuw voldoende is beoordeeld op alle zgn. indicatoren, waarop de inspecteur tijdens haar bezoek let.
1
Indicatoren inspectiebezoek De inspectie heeft haar oordeel twee dagen na haar bezoek uitgebreid toegelicht en we zijn heel blij, dat hier ook voldoende aanbevelingen uit voortgekomen zijn, waar we echt wat mee kunnen én willen! We vinden het belangrijk deze indicatoren met u te delen. Als een stukje informatievoorziening, maar ook als verantwoording voor wat wij hier op de school van uw kind(eren) doen! De indicatoren vindt u verspreid door deze nieuwsbrief. We noemen steeds de indicator (met tussen haakjes het oordeel van de inspectie), een korte onderbouwing van dit oordeel en een beknopt commentaar, met opmerkingen en mogelijk een plan van aanpak van de school hierop. Voelt u zich vrij om over de inhoud hiervan vragen te stellen op school!
de onderwijsresultaten (voldoende) De opbrengsten (uitlopend in de eindresultaten bij de Cito Eindtoets in groep 8) van de zgn. hoofdvakken (rekenen, lezen, taal en spelling) zijn voldoende en conform wat er verwacht mag worden van een school in onze situatie (leerlingenaantal, locatie). (Het Anker) Het oordeel was conform onze verwachtingen en we zijn van plan om met name het taal/spelling/leesgebied steviger aan te pakken. De opbrengsten hiervan zijn aanmerkelijk lager dan bijv. bij rekenen. We doen dat o.m. door klassenobservaties bij spelling en begrijpend lezen om te zien hoe een les door een juf of meester wordt gegeven, een nieuwe methode voor begrijpend lezen en het verder ontwikkelen van leesbevordering (schoolbibliotheek, rol van de ouders bij het thuis lezen, enz.).
Gelderse Verleidingen De afgelopen weken zijn de kinderen druk in de weer geweest met het verkopen van Gelderse Verleidingen. Wat hebben de kinderen ongelooflijk hun best gedaan! We hebben alles wel 3x nageteld, want we konden het gewoon niet geloven….. De kinderen hebben met elkaar wel 337 doosjes verkocht!! Dat betekent een totale winst, inclusief giften, van 1025 euro! Een prachtig bedrag! Wauw.. daar word je toch stil van! Dit is ontzettend fijn voor de Eco boys. Een mooi bedrag, waar weer heel veel jongens mee geholpen kunnen worden. Namens de Eco boys, baie dankie!!
Indicatoren inspectiebezoek het onderwijsaanbod (voldoende) De inspecteur heeft onze methodes als “voldoende breed” en “eigentijds” beoordeeld. Verder zag zij overal in de groepen een gedifferentieerd aanbod, Engels vanaf groep 5 en een creatief circuit op de vrijdagmiddag. (Het Anker) Uit het oordeel van de inspectie bleek ook, dat we meer aandacht kunnen besteden aan woordenschat en begrijpend lezen. Door onze nieuwe methode (Leeslink) wordt hiermee al flink tegemoet gekomen. Ook gaan we het spellingonderwijs nader bekijken, want we vermoeden, dat het aanbod hiervoor te weinig is. Het aanbod van de expressievakken en natuur/techniek mag nog verder worden ontwikkeld.
Leerlingbesprekingen op maandag 16 november Nieuw voor Het Anker: een hele dag leerlingbesprekingen! Onder leiding van onze nieuwe intern begeleider, juf Bertina Haasbroek worden alle juffen maandag 16 november uitgenodigd om hun groep uitgebreid te bespreken. Hierbij wordt aparte aandacht besteed aan de leerlingen met extra zorg. Er is deze dag een invaller beschikbaar die in alle groepen de lessen overneemt. We rekenen op een goed en constructief overleg tussen de i.b.’er en haar collega’s!
Uitreiking najaarsrapporten, 10 minuten gesprekken Op woensdag, 18 november ontvangen alle leerlingen hun najaarsrapport. Er worden tienminuten gesprekken gepland op maandag, 23 en woensdag, 25 november. Het rooster vindt u als bijlage bij deze nieuwsbrief en wordt opgehangen in de hal. Als u wilt ruilen, geeft u dat dan door aan de betreffende leerkracht(en)? Alvast bedankt! We wensen u goede gesprekken toe!
2
Dankdag Op woensdag 4 november vierden we dankdag voor gewas en arbeid op school. Er waren mooie bijeenkomsten in de groepen met als thema: Vooruit! Blik terug… want als je terugkijkt is er vast veel om dankbaar voor te zijn. Hieronder kunt u zien waar de kinderen uit groep 1/2 dankbaar voor zijn!
Planetarium Overdag naar de sterren kijken. Wist u dat dit kan? Niet buiten natuurlijk, maar wel in een mobiel planetarium! Groep 7/8 had de mogelijkheid om op bezoek te gaan bij de Lichtboei in Kootwijkerbroek. Met zo’n 30 kinderen (ook van andere scholen) kropen we in het grote gevaarte. Onderuitgezakt konden we naar de sterren kijken. In een klein uurtje tijd kregen we heel veel informatie over sterren, de maan, de zon, sterrenstelsels, sterrenbeelden, over de Melkweg en nog veel meer! Ongelooflijk fascinerend en een heel unieke ervaring voor groep 7/8! Rappen in groep 8 In groep 8 moeten we soms heel lastige dingen onthouden. Laatst nog, toen hadden we een hele ingewikkelde taalles. Het ging over bezittelijke voornaamwoorden, persoonlijke voornaamwoorden, vragende voornaamwoorden… pff het valt niet mee om dit allemaal te onthouden! Wat hebben we veel geoefend. Totdat we bedachten dat we er maar beter
Indicatoren inspectiebezoek zicht op de ontwikkeling (voldoende) De inspectie heeft ons uitgebreid toetsinstrumentarium en ook onze recent gestarte manier van analyseren gewaardeerd, maar wees wel op het concreet maken van doelen n.a.v. vaardigheidsscores (dit is een score die niet het resultaat van een toets meet, maar hoe vaardig een leerling bij een bepaald vak is). (Het Anker) Wij onderschrijven de opmerking van de inspectie. Een leerling kan een onvoldoende toetsresultaat behalen, maar wel voldoende vaardig zijn. Deze analyse gaat wat dieper dan gewoon een cijfer voor een toets op een bepaald moment. Daarnaast gaan we ons dit schooljaar verder bekwamen in de verdieping van analyses, zodat leerlingen nog meer op hun eigen niveau kunnen worden benaderd (en hun “unieke reis” kunnen maken!).
3
over konden gaan rappen. Met elkaar begonnen we spontaan te beatboxen en te dansen! Zo ontstond er een rap over deze voornaamwoorden! Hoe die ging? Dat kunt u het beste even thuis navragen…. En… bijna alle kinderen weten nu precies wat die voornaamwoorden zijn! Dus als we voortaan iets niet kunnen onthouden dan gaan we er gewoon even over zingen, of rappen! Indicatoren inspectiebezoek
Indicatoren inspectiebezoek
didactisch handelen (voldoende) De inspecteur is in alle groepen geweest en heeft verschillende lessen bijgewoond. Hierbij viel het haar op, dat er steeds een duidelijke uitleg was, een taakgerichte werksfeer en (o.m. door speelse werkvormen) een actieve betrokkenheid bij alle leerlingen. (Het Anker) Er kan nog meer afstemming zijn op de verschillen van de leerlingen (zie hiervoor ook de opmerkingen bij de indicator “zicht op ontwikkeling”) en er kan meer planmatig worden gehandeld bij de vakken technisch en begrijpend lezen.
kwaliteitscultuur (voldoende) Het viel de inspecteur op hoe groot de bereidheid is om gezamenlijk de kwaliteit van de school te verbeteren. Het leren van en met elkaar mag nog verder worden vormgegeven. Onder “evaluatie en verbetering” is de aansturing van verbetering- en ontwikkelplannen al genoemd. (Het Anker) Dit jaar zijn we met twee nieuwe, bevlogen collega’s gestart. In de ontwikkelingen die eerder genoemd zijn, spelen zij een belangrijke rol. De aansturing en borging van alle processen op school zal ter hand worden genomen en, waar mogelijk, met alle betrokkenen worden gecommuniceerd. Binnen het team zal de kwaliteitskaart Opbrengsten worden aangeboden en besproken.
Schoolontbijt Het was gisteren een gezellige drukte op school tijdens het Nationaal Schoolontbijt! Moeders, leerlingen en leerkrachten liepen rond in pyjama en genoten van heerlijke bolletjes, fruit en nog veel meer. Bedankt, activiteitencommissie. Dank je wel, bakker Koot!!
Het bezoek van de Sint Op vrijdag, 4 december ontvangen we belangrijke gasten op onze school: Sint Nicolaas en zijn Pieten komen ons met een bezoek vereren! We willen iedereen die braaf is geweest uitnodigen om de intocht mee te maken (het zal vast stormlopen!!). Daarom… allemaal bij het plein komen rond 08.30 uur, waar we de sint luidkeels gaan toezingen!! Let op: drie dingen… 1. alle leerlingen mogen hun schoen + wat lekkers voor het paard meenemen op maandag, 23 november. Wie weet zal de sint Het Anker in de volgende nacht bezoeken… 2. alle leerlingen van groep 1 zijn ook uitgenodigd op vrijdag, 4 december; 3. alle leerlingen van de school zijn die dag om 12.00 uur vrij, want ’s middags zijn er geen lessen;
Indicatoren inspectiebezoek schoolklimaat (goed) De inspecteur constateerde duidelijke regels, een positieve sfeer, orde en een goede werksfeer. De recent gestarte verwachtingsgesprekken beschouwde zij als positief. Ook de gesprekken met de ouders en de leerlingen ondersteunden het oordeel. (Het Anker) We zijn trots op dit oordeel; het onderstreept onze inspanningen om het klimaat op onze school te optimaliseren. In dit verband willen we ook de vijf ouders en de vijf leerlingen bedanken, die bereid waren met de inspecteur te spreken!!
4
Facebook De reacties op onze nieuwe Facebookpagina zijn heel positief! We vinden het belangrijk om bijzondere gebeurtenissen snel met u te kunnen delen! Het is ons opgevallen hoe snel een bericht zich verspreid. Goed zo!! Iedereen mag op de hoogte zijn van wat wij hier zoal meemaken! Nog geen vriend? Join the club! We like it!!
Kerstviering Om alvast in de agenda te zetten: woensdagavond, 16 december om 18.30 uur is de kerstviering van onze school in de gereformeerde kerk van Zwartebroek. We willen u allemaal welkom heten!!
Indicatoren inspectiebezoek verantwoording en dialoog (voldoende) Ouders worden goed geïnformeerd via de nieuwsbrief, de schoolgids, de website, ouderavonden en sinds kort ook via Facebook. Ouders mogen nog meer betrokken worden bij de ontwikkeling van de school. Tevens mag er meer verantwoording plaatsvinden over onderwijsresultaten en schoolontwikkeling. Dit kan bijvoorbeeld in de schoolgids. Maar ook de uitgebreide terugblik op het inspectiebezoek in deze nieuwsbrief onderstreept dit. (Het Anker) We gaan onderzoeken of er een effectieve vorm is om nog meer met elkaar te communiceren over de (ontwikkeling van de) school. Op dit moment wordt er binnen de Activiteitencommissie en (formeel) binnen de Medezeggenschapsraad voldoende over inhoudelijke zaken betreffende de school gesproken. Ook zijn we hier gewend om gemakkelijk even de school in te lopen om zaken met elkaar te delen, maar dit betreffen vaak meer incidenten of kindspecifieke aangelegenheden. Wanneer het om echte onderwijsinhoudelijke zaken gaat, kan dit wellicht nog wat meer worden geformaliseerd. We gaan hier nadrukkelijk over nadenken!
Datum
Groep
Naam
Leeftijd
14 22 24 25
4 3 7 3
Dian Mitch Lana Max
8 7 11 7
november november november november
Jarigen van 13 november t/m 10 december
Indicatoren inspectiebezoek ondersteuning (geen oordeel) Dit betreft een kleine indicator en is slechts een “handhavingspunt” van de inspectie. Met ondersteuning wordt bedoeld of de formulieren voor leerlingen met een eigen leerlijn of voor leerlingen die extra ondersteuning krijgen vanuit een externe organisatie compleet zijn ingevuld. Er was te weinig materiaal om hier een weloverwogen oordeel over te kunnen geven. (Het Anker) Als wij dergelijke formulieren gebruiken, zijn zij steeds zorgvuldig en compleet ingevuld. Dit krijgen wij van de betrokkenen ook altijd terug. We gaan ervan uit, dat dit bij voldoende bewijslast ook tot een positief oordeel had geleid. evaluatie en verbetering (voldoende) Binnen de kwaliteitszorg is een planmatige schoolontwikkeling, analyses van onderwijsresultaten, tevredenheidspeilingen en onderling contact tussen directies belangrijk. Al deze zaken heeft de inspectie ook op Het Anker aangetroffen, maar, zoals bij andere indicatoren ook al wordt vermeld, kunnen de analyses worden verdiept en mogen we ook ambitieuzere doelen formuleren. (Het Anker) Met het verdiepend analyseren hebben we dit schooljaar een start gemaakt. Verbeter- en ontwikkelplannen die de hele school betreffen, moeten duidelijker worden geformuleerd, aangestuurd en geborgd. Hier ligt een duidelijke taak voor de directeur. Onlangs hebben we in een teamoverleg besloten om dit schooljaar de volgende speerpunten aan te pakken: a. diepteanalyses n.a.v. onderwijsresultaten; b. inventarisatie taal/lezen/spelling (leerkrachtgedrag, methode-onderzoek, aanbod, enz.); c. passend onderwijs (leerlingoverzichten en weekplanningen); d. diverse praktische afspraken herijken en weer op papier zetten. We denken nog na om deze punten voor ouders en team in de school te visualiseren, zodat we allemaal bekend zijn met de ontwikkelingen.
Allemaal van harte gefeliciteerd!
De volgende nieuwsbrief verschijnt op: Donderdag 11 december Hartelijke groeten van het Ankerteam 5
