Nieuwsbrief december 2013 Jaargang:

Nieuwsbrief december 2013

Jaargang: 2013-2014

Nieuwe leerlingen op onze school Welkom Julian Hovius, een hele leuke en goede schooltijd gewenst! Belangrijke data in december en januari 4 december Strippenkaart verkoop 5 december Sinterklaasfeest 12 december 8.30 tot 9.00 inloop spreekuur jeugdverpleegkundige op OBS Heidepark 19 december Kerstfeest 20 december 12.00 uur start kerstvakantie 8 januari Luizencontrole 10 januari Strippenkaart verkoop 13 januari 19.00 Algemene ouderavond 15 januari Regionale voorleeswedstrijd 16 januari Kijkmiddag groep 3 t/m 8 Een woord vooraf Beste Kinderen, Ouders en Verzorgers, In deze nieuwsbrief vindt u veel informatie. Over onze kinderen, ons team en over onder andere Passend Onderwijs. Naast deze nieuwsbrief zult u deze maand via de mail en per brief ook twee verzoeken van mij krijgen voor het invullen van vragenlijsten. De ene vragenlijst gaat over Passend Onderwijs op OBS Heidepark en de andere vragenlijst gaat over de tussen schoolse opvang op OBS Heidepark. Het was mooi geweest als we de vragenlijsten meer verspreid hadden kunnen uitzetten…. dat is helaas niet gelukt. Toch hopen we dat u de vragenlijsten beiden massaal in wilt vullen! Voor nu wensen we u veel leesplezier en natuurlijk: een hele fijne decembermaand. Met vriendelijke groeten, Daphne Lodeweges Wanneer op de fiets naar school Voor sommige ouders is het niet helemaal duidelijk wanneer kinderen op de fiets naar school mogen. Hierbij de actuele stand van zaken betreffende gemaakte afspraken. Kinderen die in het gebied Ds. C. Keersstraat, Vilstersestraat, Kerkstraat ( tot de Migaweg ), R.koesierstraat, Waterinkweg wonen, worden verzocht lopend naar school te komen. Uitzondering voor de gymlessen of andere activiteiten die per fiets gedaan moeten worden. ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22, 8151 AN Lemelerveld, tel. 0572 371850, [email protected], www.obsheidepark.nl

Uren OBS Heidepark: Goed nieuws! Vorig jaar bent u geïnformeerd over de urenvermindering op OBS Heidepark. We hebben er toen voor gekozen om de kinderen in groep 2 op de donderdagmiddag vrij te geven. Dit was noodzakelijk omdat we boven het aantal uren zaten waar we een bekostiging voor krijgen. In de mailing van vorig schooljaar is toen aangegeven dat de lesuren nog verder terug gebracht zouden moeten worden. Na herberekeningen en overleg met bestuur blijkt dat we nu voldoen aan de gestelde norm van 24,5 uur (het gemiddelde aantal lesuren over 8 schooljaren). Dat betekent dat er geen noodzaak is voor verdere vermindering van uren! …Waarbij we jammer genoeg niet kunnen garanderen dat er in de toekomst geen landelijke bezuinigingen zijn die andere acties van ons vragen. Deurbeleid na de middagpauze Tijdens de teamvergadering van vorige week dinsdag hebben we met elkaar besproken dat we het deurbeleid in de middag graag willen aanpassen. Dit om onrust op het plein te voorkomen. Er zijn anders erg veel kinderen tegelijk op het plein en daar is weinig ruimte voor. Het nieuwe deurbeleid: Om 12.50 gaan de deuren (voor en achter) open. Alle kinderen gaan dan naar hun eigen lokaal. De leerkrachten staan bij het eigen lokaal om de kinderen op te vangen. Groep 8 blijft buiten samen met juf Margriet. Daarnaast is diegene die ambulant is en aanwezig is, ook buiten op dat moment. Om 12.55 gaat de bel, alle kinderen gaan dan naar binnen (ook groep 8). Om 13.00 zit iedereen in de klas en gaan ouders naar huis. Op deze manier hopen we te bereiken dat alle kinderen rustig en op een fijne manier binnen kunnen komen en op tijd in de klas zitten. Nog vragen of opmerkingen? Kom gerust langs! Nieuwsflits MR Inmiddels heeft de MR dit jaar twee keer vergaderd. Door middel van deze Nieuwsflits willen we alle betrokkenen bij onze school op de hoogte houden van de activiteiten van de MR. Op de website kunt u onder het kopje Medezeggenschapsraad meer informatie vinden. Dit jaar zitten in de MR: Saskia Holterman (ouder): voorzitter. Erik van Zijl (ouder): vice-voorzitter. Jan Martens (ouder). Henja Snoeijer (leerkracht): penningmeester, Joyce Salomons (leerkracht), Susanne Meulink (leerkracht): notulist. Als informerend en adviserend lid is Daphne Lodeweges (directeur) bij de vergaderingen aanwezig. Tot nu toe is onder andere in de MR besproken: 

De Jaarplanning van de MR.



Het Jaarplan OBS Heidepark.



Het Stappenplan OBS Heidepark onderzoek en vervolg overblijven en indeling lesuren binnen OBS Heidepark.



Het Passend Onderwijs komt eraan. Dit betekent: voor elk kind een plek. Wat betekent dit voor onze school.



Professionalisering van het team. OOZ verwacht van de leerkrachten het 3F niveau voor rekenen en taal.

Volledige notulen van de MR kunt u altijd op school inzien. Met vriendelijke groeten, MR OBS Heidepark ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22, 8151 AN Lemelerveld, tel. 0572 371850, [email protected], www.obsheidepark.nl

Inloopspreekuur jeugdverpleegkundige Op 12 december, van 8.30 uur tot 9.00 uur, heeft Hilde Lip, jeugdverpleegkundige van de GGD, haar inloop spreekuur op school. Tijdens dit moment kunt u zonder afspraak bi j haar terecht met vragen op het gebied van opvoeding en zorg. Zodra de data voor 2014 bekend zijn, hoort u dat van ons. Passend onderwijs De wet Passend onderwijs komt er aan. Er is vaak nog onduidelijkheid bij ouders en scholen over passend onderwijs, vandaar dat wij u vanaf deze plek nu willen informeren over het hoe en wat en over de huidige stand van zaken. Passend onderwijs: Vanaf 2014 komt er een nieuw stelsel voor passend onderwijs. Dit verplicht scholen een passende onderwijsplek te bieden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben Hoe werkt passend onderwijs? Met passend onderwijs kunnen scholen meer maatwerk bieden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Leerlingen gaan bij voorkeur naar het regulier onderwijs. Voor leerlingen die het regulier onderwijs niet halen, blijft het speciaal onderwijs bestaan. Wat is passend onderwijs? Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Passend onderwijs beoogt dat zo veel mogelijk leerlingen regulier onderwijs kunnen volgen. Want zo worden ze het best voorbereid op een vervolgopleiding en doen ze zo goed mogelijk mee in de samenleving. Het speciaal onderwijs verdwijnt niet. Kinderen die het echt nodig hebben, kunnen nog steeds naar het speciaal onderwijs. Samenwerken in samenwerkingsverbanden Een samenwerkingsverband passend onderwijs (swv) is de nieuwe vorm waarin scholen gaan samenwerken op het terrein van passend onderwijs. Het samenwerkingsverband krijgt in de wet passend onderwijs veel taken. De belangrijkste taak is het maken van een ondersteuningsplan waarin staat op welke manier het samenwerkingsverband ervoor gaat zorgen dat alle leerlingen een passende plek op een school krijgen. Een samenwerkingsverband passend onderwijs is behoorlijk groot. OBS Heidepark zit bij samenwerkingsverband 23-04 afdeling Ommen, hierin participeren 27 scholen vanuit verschillende besturen en denominaties. Uit: www.passendonderwijs.nl Visie passend onderwijs binnen OOZ:  Voor ieder kind is er een plek binnen het samenwerkingsverband met de ambitie: geen kind de wijk/ het dorp uit  Dat betekent dat scholen een zorgplicht hebben, ze zijn er verantwoordelijk voor om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Op de eigen school, eventueel met extra ondersteuning in de klas, op een andere reguliere school in de regio (binnen bestuur of samenwerkingsverband) of in het (voortgezet) speciaal onderwijs Passend onderwijs, stand van zaken OBS Heidepark Op dit moment zijn wij als team bezig om een schoolondersteuningsprofiel te maken. In dit profiel geven we aan wat we als OBS Heidepark kunnen bieden qua onderwijs en zorg. Ook wordt er in dit profiel aangegeven of wij als school nog een specialisatie hebben op het gebied van bepaalde zorgvragen. Dit is een lastig maar boeiend proces. Een van de onderdelen van dit proces is een vragenlijst die we uitzetten naar u als ouder. Middels deze vragenlijst vragen we u een oordeel te geven over de huidige stand van zaken van de zorg binnen OBS Heidepark. Dit nemen we dan mee in ons schoolondersteuningsprofiel. ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22, 8151 AN Lemelerveld, tel. 0572 371850, [email protected], www.obsheidepark.nl

De opleiding tot taalspecialist (juf Coby) Wie onderweg is, vernieuwt zich met elke stap (Drukpa Rinpoche). Onderweg... Vanuit Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio (OOZ), kreeg ik drie jaar geleden het aanbod om twee modules van de opleiding Master SEN met uitstroomprofiel Onderwijs en Leerproblemen aan Hogeschool Windesheim te volgen. Het doel van OOZ is om gekwalificeerde specialisten op te leiden die het onderwijs aansturen en bewaken. Om mijn didactische kwaliteiten te vergroten, ben ik op dit aanbod ingegaan en gestart met de leerroute Taalspecialist Dyslexie. Na de modules ‘Letters en leesbehandeling’ en ‘Vloeiend leren lezen’ te hebben afgerond heb ik besloten de lerarenbeurs aan te vragen en me te gaan focussen op de gehele opleiding (een lerarenbeurs maakt het voor iedere docent van primair- tot en met hoger beroepsonderwijs mogelijk om eenmaal in zijn/haar carrière een stevige bijscholing te volgen). Het primair onderwijs is voortdurend in beweging. Daarom is het goed om als leerkracht voortdurend en doelgericht na te denken over je beroepsopvattingen en je professionele bekwaamheid. De slogan van OBS Heidepark ‘Voortdurend in beweging’, waarin een stapsgewijze ontwikkeling met hier en daar een ankerpunt wordt uitgebeeld, past dan ook geheel bij mij. Veranderende omgevingen en nieuwe onderwijsmethoden- en methodieken vragen dat de leerkracht zich voortdurend ontwikkelt. Het kiezen voor specialisatie Taalspecialist Dyslexie was voor mij geen moeilijke keuze omdat ik veel affiniteit met lezen heb en van mening ben dat lezen de belangrijkste schoolvaardigheid is. Volgens Kees Vernooy, Nederlands wetenschapper en autoriteit op het gebied van effectief leesonderwijs, is goed kunnen lezen een mensenrecht. Hij legt een relatie tussen goed kunnen lezen en kansen in de maatschappij. Door het volgen van deze opleiding wil ik kennis en inzicht verkrijgen over goed taal- leesonderwijs, zodat op klassen- en schoolniveau leerlingen zich kunnen ontwikkelen tot zelfstandige gemotiveerde lezers. Nu, na twee jaar ben ik nog steeds onderweg en zal dat ook blijven. Een goede leerkracht bereidt zichzelf immers voor op de toekomst en zal zich blijven ontwikkelen. Momenteel zit ik in de afrondingsfase van mijn vijfde en laatste module ‘Leerproblemen en beleid’, waarin de visie op lezen en leesonderwijs centraal staat. Daarnaast ben ik bezig met mijn Plan van Aanpak voor mijn Praktijkgericht onderzoek. Hiervoor ga ik een half jaar lang een onderwerp centraal stellen, onderzoeken en evalueren. Samenvattend kan ik stellen dat deze studie mij, maar ook OBS Heidepark veel nieuwe inzichten en kennisverrijking heeft gebracht. Omdat overal in Europa scholen op zoek zijn naar de beste manier om kinderen goed en passend onderwijs te bieden, vond ik het een uitdaging om me internationaal te oriënteren. De reis naar Londen, welke ons door OOZ werd aangeboden in het kader van internationalisering, was een bijzonder interessante ervaring. Het bezoek aan de BETT- beurs en het scholenbezoek heeft mijn horizon verbreed waarbij zowel mijn persoonlijke als professionele ontwikkeling gestimuleerd is. Mijn streven is om eind schooljaar 2013-2014 succesvol mijn studie af te ronden om daarna met veel enthousiasme vorm te kunnen geven aan mijn functie als taal-leesspecialist op OBS Heidepark. Prettig dat u door het lezen van dit verslag deelgenoot bent van ‘mijn reis’. Vriendelijke groet, Coby Slotman.

Opleiding tot rekenspecialist (juf Margaret) Zoals Coby in haar stuk hierboven al beschreef heb ik ook het aanbod van vanuit Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio (OOZ), om twee modules van de opleiding Master SEN (Special Educational Needs) met uitstroomprofiel Onderwijs en Leerproblemen aan Hogeschool Windesheim te volgen aangenomen. Ik ben gestart met de leerroute tot rekenspecialist. Na de eerste twee modules over rekenhulp (rekengesprekken en rekeninterventies) en rekenwiskunde ( van rekenen naar wiskunde) goed te hebben afgerond ben ik gestart met de volledige, twee-jarige, Master SEN opleiding tot rekenspecialist. Tijdens de opleiding leer je de nieuwste ontwikkelingen ten aanzien van het verbeteren van het rekenonderwijs. Het bieden van de juiste hulp bij uitval en het onderwerp dyscalculie worden uitgebreid behandeld. Net als Coby ben ik ook naar Londen geweest om te kijken hoe het rekenonderwijs daar gegeven wordt. Momenteel zit ik in het laatste jaar en ik ben nu op dit moment bezig met mijn laatste (vijfde) module (rekendynamiek) waarin er gekeken wordt welke verbeterpunten, ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22, 8151 AN Lemelerveld, tel. 0572 371850, [email protected], www.obsheidepark.nl

ten aanzien van het rekenonderwijs op OBS Heidepark, er zijn. Verder ben ik bezig om mijn Praktijk Gericht Onderzoek in de steigers te zetten. In dit onderzoek wordt het onderdeel automatiseren bij het rekenonderwijs onder de loep genomen en er wordt gekeken op welke wijze dit vorm kan krijgen op onze school. Ik hoop aan het eind van het schooljaar 2013-2014 af te studeren, zodat ik mijn functie als rekenspecialist binnen OBS Heidepark vorm kan geven en ik eindelijk alles wat ik geleerd heb, in de praktijk kan gaan uitvoeren. groeten Margaret Bouwmeester Herhalingscursus BHV Dinsdag 10 december zijn juf Henja, juf Marleen en juf Sandra de hele dag afwezig. Zij volgen deze dag een herhalingscursus BHV. Groep 8 op bezoek bij het Bezoek Carmel College Salland Wij zijn afgelopen vrijdag naar Carmel College Salland geweest, we kwamen er binnen en het was ineens heel groot voor ons. We werden in twee groepjes ingedeeld en rondgeleid door een leerling die op de school zit. We kwamen in verschillende klassen en daar werd dan iets uitgelegd over verschillende dingen en soms werd er ook iets bij je gedaan. Bij elke klas was er een juf of meester. Groepje 2 begon bij een lokaal met allemaal computers, daar moest je iets bouwen en daar had je de computer bij nodig. Groepje 1 begon niet in een klaslokaal maar in een overblijfzaal waar je wat kon drinken en je een broodje kon pakken, ondertussen luisterde je dan naar muziek die door leerlingen werd gemaakt. En je kwam ook in een lokaal waar je nagels werden gedaan en waar een paar kinderen van de school iets lekkers bakten. De jongens waren erg onder de indruk van de nagellak en zij wilden ook de nagels laten lakken. De meiden die de nagels lakten zeiden dat er meer jongens hun nagels wilden lakken dan meisjes. In de school waren ook dieren die mocht je aaien. Er waren best veel soorten dieren zoals: honden, konijnen, muizen, cavia’s, een paard, geiten, slang, rat en een spin dus dat waren er best veel. Het was een hele leuke middag. Door Yael. Nestkastjes schoonmaken door groep 6 In het begin hebben we nestkastjes schoongemaakt. Wel vijfentwintig! We hebben onderweg twee slaapplekken van babyherten gevonden. In drie kastjes zaten nog eieren. Ze waren niet goed meer. En in een hebben we ook skeletten van vogels gezien. Op het laatst hebben we ook nog verstoppertje gedaan, maar het was wel heel nat en glad. Maar het was toch leuk, ook al was het nat en glad. Van Jelle

Table Stars The Battle: Is jouw school de beste tafeltennisschool van Dalfsen? Tafeltennisvereniging DTV ’84 organiseert weer een tafeltennistoernooi voor de basisscholen, net als vorig jaar onder de naam Table Stars The Battle. Hierbij gaan teams van verschillende scholen de strijd met elkaar aan om te bepalen welke school de beste tafeltennisschool van de gemeente Dalfsen genoemd mag worden. Voor groep 5 t/m 8 vindt het toernooi plaats op donderdag 2 januari 2014. In teams van 2 kinderen gaan de scholen de strijd met elkaar aan. De winnende school krijgt de wisselbeker mee naar huis en een (mini) tafeltennistafel! Voor groep 3 en 4 vindt het toernooi plaats op vrijdag 3 januari 2014. Hierbij gaan de kinderen individueel de strijd met elkaar aan door middel van allerlei tafeltennisspelletjes. De scores worden aan het eind met elkaar vergeleken en de beste school wint een Tafeltennisclinic!! De inschrijfformulieren hangen in de klas. Het scholenkampioenschap wordt mede mogelijk gemaakt door de Rabobank Vaart en Vechtstreek. ds. A.J.W. Vogelaarstraat 22, 8151 AN Lemelerveld, tel. 0572 371850, [email protected], www.obsheidepark.nl