NIEUWSBRIEF DAB. Driemaandelijks tijdschrift Jaargang 17 nr. 4 november-december januari

BELGIE – BELGIQUE P.P. - P.B. 3520 ZONHOVEN BC 26341 Erkenningsnummer P309930

NIEUWSBRIEF DAB Donkweg 49 – 3520 ZONHOVEN [email protected] Driemaandelijks tijdschrift – Jaargang 17 nr. 4 – november-december januari 2014-2015 ---------------------------------------------------------------------------------------V.u. : Dienst Ambulante Begeleiding Katja Seldeslachts - secretariaat - Donkweg 49 – 3520 Zonhoven Tel.: 011/55.99.60, Fax: 011/55.99.69 email: [email protected] website :www.dab.stijn.be Afgiftekantoor : 3520 ZONHOVEN

1 Alle gezinnen, op dit ogenblik in begeleiding op onze dienst, ontvangen deze Nieuwsbrief. Wanneer de begeleiding afgerond is, kan men de Nieuwsbrief verder ontvangen tegen betaling van 10 euro per jaar op rekeningnummer 335-0038980-32. Zowel een gezin met een jong kind, jongere of volwassene ontvangen deze Nieuwsbrief met een diversiteit aan thema’s en mededelingen. U leest wat voor U van toepassing is.

Inhoud

1

Voorwoord ............................................................................................................................... 2

2

Music for Life 2014 .................................................................................................................. 3

3

Thuis snoezelen: hoe doe je dat?............................................................................................. 4

4

Info avond: kinderen met autisme en een verstandelijke beperking/ontwikkelingsvertraging ................................................................................................................................................. 8

5

ImPACT: Oudertraining rond het stimuleren van sociaal communicatieve vaardigheden bij kinderen met een autismespectrumstoornis ........................................................................... 9

6

Streng zijn: verhaal van een moeder ..................................................................................... 11

7

Agenda .................................................................................................................................. 12

8

Mededelingen ....................................................................................................................... 14

9

Boekeninfo: Hoezo Down?! ................................................................................................... 17

10 Gedicht van een cliënt ........................................................................................................... 18 11 Talent van een cliënt ............................................................................................................. 19 12 Inschrijvingsstrookjes ............................................................................................................ 20 13

Feedback Nieuwsbrief .......................................................................................................... 21

Dienst Ambulante Begeleiding is gemachtigd om voor giften vanaf 40 euro een fiscaal attest af te geven. Vrijblijvend melden wij u dat giften gestort kunnen worden op rekeningnummer 3350038980-32

2

1 Voorwoord Herfst De zomer is al lang voorbij een natte tijd breekt aan het warme weer maakt de weg vrij het najaar komt eraan De herfst met al zijn kleurenpracht maar ook met storm en regen de zon neemt heel snel af in kracht en komt de wolken tegen De tijd zo somber, vol gemis maar laat ons niet vergeten dat deze tijd ook heel prachtig is en dat moet iedereen weten Ga er op uit en ja, geniet van de veelheid van kleuren en nee, sluit je ogen niet maar ruik al die herfstige geuren. De zomer is al lang voorbij dus het zonnetje in huis, dat ben jij! - Onbekend

3

2 Music for Life 2014 Met Music for live heeft Studio Brussel velen aangemoedigd om een actie op te zetten voor een goed doel. Sinds vorig jaar gaat de opbrengst niet naar één goed doel, maar kan de luisteraar zich engageren voor een eigen goed doel. Dienst ambulante Begeleiding was er zo één. Hartelijk dank voor jullie steun in 2013! En… dankzij het grote succes van vorig jaar, gaat ‘Music for Stijn’ dit jaar opnieuw door. Je kan een activiteit of actie organiseren voor vzw Stijn of een van de voorzieningen, zoals dus ook Dienst Ambulante Begeleiding. In de warmste week kan je ook gewoon een plaatje aanvragen voor de dienst. We zouden heel blij zijn met alle centjes en zullen deze uiteraard optimaal besteden. We willen via deze weg een warme oproep doen om zoveel mogelijk actiecomités en plaatselijke groepen op te richten of te overtuigen om voor DAB te kiezen als goed doel. Hoe kan je een registraties doen ? Ga naar http://www.musicforlive.be en dan kan je klikken op “ zet een actie op”. Je kan dan enkel kiezen voor vzw Stijn uit de lijst van goede doelen en niet voor een aparte voorziening. Als je wil dat je steun terecht komt bij de juiste voorziening, vermeld dan bij je actie voor wie je deze doet. Bijvoorbeeld “Dansen voor DAB”. Na je actie stort je het geld naar Music For Life en kun jij tijdens de warmste week een plaatje aanvragen op StuBru. Music for Life stort het geld door aan vzw Stijn die het op zijn beurt doorstort naar de voorzieningen. We appreciëren jullie inzet voor onze dienst !

4

3 Thuis snoezelen: hoe doe je dat? Wat is snoezelen? SNOEZELEN is zowel actief aanbieden van prikkels aan je kind, als rustgevend genieten. Zowel “snuffelen” als “doezelen”. Snoezelen gaat veel verder dan tot rust komen. Bij snoezelen is het erg belangrijk om een kind een succeservaring te bieden. Het is stimuleren van de verschillende zintuigen door een combinatie van muziek, lichteffecten, trillingen, voelmaterialen, geuren …. SNOEZELEN is een fijn en ontspannend contactmoment met je kind in een veilige omgeving. Een activiteit die je thuis ook kan doen. Net die fijne contactmomenten zijn belangrijk in relatie met je kind en dat willen we jullie ouders samen met je kind laten ervaren. Daarom bieden we de mogelijkheid om samen met je kind snoezelervaringen te komen opdoen in onze zelfgemaakte snoezelruimte. Indien je hier interesse in hebt, spreek dan gerust je thuIsbegeleidster aan. Hierbij nog een aantal tips en ideeën om thuis te snoezelen.

Waarom thuis snoezelen? De huiselijke sfeer en de nabijheid van mama of papa zorgt voor veiligheid en geborgenheid. Zo kan je kind zich volledig richten op de buitenwereld en nieuwe ervaringen opdoen. Als ouder kan je zien wat je kind leuk vindt en wat zijn aandacht trekt. Ook kan je ervaren hoe je via kleine dingen tot prettig contact met je kind kan komen. Zo wordt snoezelen een aangename ervaring voor zowel je kind als jezelf.

Met welke materialen snoezelen? Je kan snoezelen met veel verschillende soorten materialen. Je kan eens nadenken wat je kindje leuk vindt en waar hij/zij van geniet. Hieronder vind je een aantal ideeën om zelf materiaal te maken. Flesje met fluo rietjes: gewoon een plastic flesje met geknipte rietjes in water. Ook leuk om samen te knutselen. Wel zorgen dat de dop goed sluit. Flesje met fluo water: plastic flesje met water en de buisjes met inkt uit een fluostift. Dit geeft licht als je het bij een black-light houdt. Voelboxen: gewoon plastic doosjes met allerhande spullen om aan te voelen. Watjes, spaghetti, bonen, knopen, knikkers,…

5 Knisperdeken of knisperwashandje: een kussensloop, washandje, donsovertrek met een brandwerend deken in. Dit kan je vinden in de AS-adventure, de Decathlon en zelfs in de IKEA. Je stikt dat best helemaal vast in het deken. Het is wasbaar met de brandwerende plastic er in. En op deze manier gaat de plastic niet in een bolletje naar één kant van het deken. Zitkussen met balletjes: een kussensloop vol pingpongballetjes die je goed dicht stikt aan de open kant. Ook gewoon te wassen in de wasmachine. Je kan aan de buitenkant nog een ander soort stofje stikken voor een extra prikkel. Voelwand of voelmatje: dit is gewoon een matje waar je allerlei sponzen, knisperwashandjes, lintjes, scrubsponzen, etc… op kan stikken. Allemaal te vinden in een goedkope winkel als Blokker, Zeeman, Gifi, Action, Hema… Regenbuizen: lange buis met rijst, steentjes,… aan de buitenkant kleurrijk bekleden. Je kan er ook nog tandenstokers in prikken van buiten naar binnen waar de rijst dan beter door kan kletteren. Armband of handschoen met belletjes: een bandje voor rond de pols met belletjes eraan genaaid. Of je kan een handschoen gebruiken met belletjes aan de vingertoppen. Geurflesjes: met kruidnagel, doekjes met parfum, watjes met etherische olie, koffiebonen,… Ballonnen met bloem: lijken wel echte stressballen. Je moet ze goed vol bloem af zand stoppen en heel goed dichtknopen. Ballonnen heb je in allerlei vormen wat ook voor een extra effect kan zorgen. Een mobiel kan je zelf maken met een droger voor sokken. Te koop in goedkope winkels als Blokker, Gifi,… Aan zo’n droogrekje hangen knijpertjes waar je lintjes, popjes,… kan aanhangen. Je kan er ook linten met cd’s aanhangen. Deze schitteren mooi met lichtjes erbij. Een slab waar je kleine knuffeltjes of dingetjes aan kan kleven met velcro. Dit stimuleert ook het grijpen en het voelen aan het eigen lichaam. Je kind kan bijvoorbeeld leren de poppetjes van de slab te trekken. Een frummelschort: ook aan een schort kan je van alles bevestigen. Verschillende materialen die anders voelen, die geluid maken. Het geeft iets extra als er van alles aan je eigen lichaam hangt. Een puzzel gemaakt van zandbakvormpjes. Dit doe je door gips in de vormpjes te gieten. Als ze hard geworden zijn, bevestig je deze op een bord. Aan de vormpjes kan je dan greepjes maken om ze handiger te kunnen neerzetten. Dit is al wat meer knutselen! Een knopenrups: een lint of touw met knopen eraan. Wel zeer goed vastmaken aan de uiteinden! Een tastpuzzel: de staafjes zijn bekleed met verschillende soorten stofjes. Ook niet zo makkelijk als je geen kei in houtbewerking bent. Een rijstballon: ballon met rijst erin en een touw eraan. De plastic folie er rond zorgt voor een mooi effect maar is er ook om plofgevaar te vermijden!

6

Waar kan je snoezelen? In een tentje Tegenwoordig heb je handige gooitentjes die heel snel openklappen. Deze zijn ideaal voor een kind of een persoon om in te liggen. Als je in dit tentje een matje of luchtmatras legt met wat kussens is het direct erg gezellig. Je kan het verder aankleden met lampjes (bijvoorbeeld een snoerloos Spookah-lampje van de IKEA), lintjes of doekjes in de lucht, een spiegel (bijvoorbeeld een onbreekbare spiegel zoals ze die in IKEA verkopen of spiegelfolie), knuffels, een kersenpittenzakje… Een tentje is een perfecte manier om vrij snel een plekje te maken waar iemand even kan rusten of op zichzelf kan zijn. In een vaste ruimte kan je natuurlijk heel wat verder gaan. In een kamer Je kan lichtgevende sterren aan het plafond kleven. Deze lichten ook mooi op met een black-light in de buurt. Ook hier kan je gebruik maken van een grote luchtmatras om op te liggen of een grote zitzak. In de IKEA verkopen ze grote muskietennetten die eigenlijk bedoeld zijn voor in de tuin, maar ze zijn heel handig en mooi voor een snoezelhoek. Een gewone bedhemel met ring kan ook dienen natuurlijk. Kerstlampjes, lichtsnoeren met bolletjes, lampionnetjes,… zijn ook erg mooi. Andere lichtbronnen zijn: -

Blacklights geven veel effect bij fluorescerende doekjes en dergelijke. Je hebt er ook kleintjes die niet zo veel kosten in de catalogussen voor snoezelmateriaal. Spiegelballen (ook gewoon bij Blokker en niet zo duur) Lava-lampen (ook bij Blokker en dergelijke winkels)

Je kan actieve hoekjes maken door bijvoorbeeld voelmatjes of voelborden aan de muur te bevestigen. Je kan ook speelgoed integreren in de ruimte. Een hoekje om te kleien, om met blokken te spelen, een hoekje met verschillende ballen (grote of kleine), een hoekje met molentjes om aan te draaien,…

Snoezelen in dagdagelijkse situaties Je kan thuis ook snoezelen tijdens dagdagelijkse activiteiten of situaties. We geven enkele voorbeelden: In bad kan je snoezelen door extra badschuim te gebruiken en bellen te blazen. Ook kan je spelen met de douchekop of emmertjes, gietertjes,… Je kan zachte sponzen gebruiken, badparels gebruiken die lekker ruiken. In speelgoedwinkels verkopen ze kleefletters of diertjes die aan het bad kleven als ze nat zijn. Ook al kan je kind niet veel helpen bij het koken, toch is het erg leuk om het te betrekken bij het koken. Er zijn zo veel geuren, dingen om aan te voelen, dingen om te wassen. Laat je kind voelen en ruiken aan de groenten, fruit, kruiden, deeg kneden, groenten wassen,… Ook kan je samen de mixer vasthouden.

7

Snoezelen kan iedere avond gebeuren tijdens het slaapritueel. In bed kan je een verhaaltje voorlezen, eventueel met een voelboekje. Samen onder het deken, een lichtje aansteken, een sterrenhemel in de kamer, een dikke knuffel en een zoen. Het is een mooi moment om de dag af te sluiten en zorgt ook voor een duidelijk einde van de dag. Ook buiten kan je bezig zijn met snoezelen. Je kan op het gras gaan liggen of met de voeten in zand of water spelen. Je kan buiten ook heerlijke snoezelplekken inrichten, bijvoorbeeld onder een boom met een muskietennet vast aan een tak. Je kan mobieltjes ophangen die bewegen en geluid maken door de wind, een windmolentje gebruiken. Ook met natuurlijke materialen kan je spelen: dennenappels, mobiel van herfstblaadjes, mos om aan te voelen, gladde stenen,… Bron: Tips voor snoezelen, Katholieke Vereniging Gehandicapten. Meer informatie via www.kvg.be > Praktische hulp > Jonge gezinnen > Snoezelen KVG leent ook snoezelkoffers uit via KVG Limburg, Rederijkerstraat 53 – 3500 Hasselt, tel.: 011/23 22 04, contactpersoon [email protected]. Leden betalen €5 per week en niet-leden betalen €25 per week. Waarborg is niet inbegrepen. DOE SAMEN MET JE KIND SNOEZELERVARINGEN OP EN KOM NAAR ONZE ZELFGEMAAKTE SNOEZELRUIMTE!!

8

4 Info avond: kinderen met autisme en een verstandelijke beperking/ontwikkelingsvertraging Op donderdag 5 februari 2015 organiseren we vanuit onze dienst een infoavond rond verstandelijke beperking en ASS (autisme spectrum stoornis). Dit zal doorgaan in de lokalen van DAB in Zonhoven van 19u30 tot 22u00. Adres: Donkweg 49 te 3520 Zonhoven. Kostprijs: 10 euro De inhoud van die avond zal als volgt worden ingevuld:   

we informeren jullie over de problemen bij autisme, nl. de typische manier van informatieverwerking we geven info over de verstandelijke beperking/ontwikkelingsvertraging in combinatie met het autisme we passen de gegeven theorie toe op jullie persoonlijke situaties aan de hand van voorbeelden vanuit de thuissituatie.

We richten ons voor deze avond naar de groep ouders met jonge kinderen (vroegbegeleiding) en ouders met kinderen in de lagere schoolleeftijd (6-14 jarigen). We verwachten een inschrijving van min. een 5-tal ouders om de avond door te laten gaan. Inschrijven kan via je thuisbegeleid(st)er, via telefonisch contact met het secretariaat van onze dienst (011/55 99 60) of via het inschrijvingsstrookje op de laatste pagina van deze nieuwsbrief.

9

5 ImPACT: Oudertraining rond het stimuleren van sociaal communicatieve vaardigheden bij kinderen met een autismespectrumstoornis

Limburgse Stichting Autisme

We werken regelmatig samen met de thuisbegeleidingsdienst Limburgse Stichting Autisme. Zelf komen we ook in gezinnen met kinderen, jongeren en/of volwassenen met een vertraagde ontwikkeling / handicap en de diagnose ASS. Vandaar dat we jullie deze informatie i.v.m. oudertraining wensen door te geven.

Het ImPACT-project is een wetenschappelijk onderbouwde oudertrainingsinterventie voor gezinnen met jonge kinderen tot 6 jaar met een autismespectrumstoornis (ASS). Het ImPACTproject staat voor ‘Improving Parents As Communication Teachers’, ofwel: ‘ouders versterken als lesgevers in communicatie’. Dit programma gaat uit van het idee dat ouders de beste leerkrachten zijn voor hun kinderen. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die 1 uur oudertraining per week krijgen, evenveel vooruitgang maken als kinderen die 5 uur per week bij een therapeut gaan. Oudertraining rendeert dus! Dit programma helpt ouders bij het stimuleren van de sociale betrokkenheid, de taal, de sociale imitatie en het spel van hun kind met ASS. Kinderen met ASS leren immers niet op dezelfde manier als typisch ontwikkelende kinderen. Daarom moeten ouders vaak op een andere manier met hun kind met ASS omgaan opdat het kind zich voluit zou kunnen ontwikkelen. Doelgroep: Ouders van kinderen met een (vermoeden van een) autismespectrumstoornis, met een leeftijd van 1,5 tot 6 jaar. Werkwijze: De totale training duurt 3 maanden, waarbij groepssessies en individuele sessies elkaar wekelijks afwisselen. 

6 groepssessies Wat: Ouders leren doelen bepalen voor hun kind en krijgen uitleg over instructietechnieken waarmee ze die doelen kunnen bereiken. De groepssessies zijn een combinatie van presentaties, beeldfragmenten en besprekingen. Duur: telkens 2 uur Locatie: gebouw Wegwijs, Donkweg 49, 3520 Zonhoven. Groep: 6 tot 8 gezinnen Wie: Eén of beide ouders, eventueel grootouders, zonder kinderen Data cursussen voorjaar 2015: Avondcursus: 26/2, 12/3, 26/3, 23/4, 7/5, 21/5 telkens van 19u tot 21u.

10 

6 individuele sessies Wat: Inoefenen van de theorie aan de hand van spel met het kind, met feedback van de begeleidster Duur: 1 uur (in de week dat er geen groepssessie is, moment in overleg met de begeleidster) Locatie: aan huis

Kosten: De prijs voor 1 persoon bedraagt 120 euro. Inbegrepen zijn:  6 groepssessies en 6 individuele sessies  Het boek “Trainen van sociaalcommunicatieve vaardigheden bij kinderen met een autismespectrumstoornis. Handleiding voor ouders”.  Uitprint van de powerpoint  Een drankje tijdens de groepssessies Indien een tweede persoon uit het gezin wenst deel te nemen, kost dit 60 euro.

Inschrijven kan via je thuisbegeleid(st)er, via telefonisch contact met het secretariaat van onze dienst (011/55 99 60) of via het inschrijvingsstrookje op de laatste pagina van deze nieuwsbrief.

11

6 Streng zijn: verhaal van een moeder Mijn zonen zijn tijdens de vakantie drie weken bij hun vader. De eerste dagen nadat ze vertrokken zijn, loop ik met mijn ziel onder mijn arm. Want wie ben ik ook alweer als ik niet voor mijn kinderen zorg? Als een geconditioneerd aapje tipte ik na 22 uur door het huis, en als ik de deur uitga, wil ik roepen “Komaan jongens, schoenen aan, jas aan, we vertrekken.” Zonder kinderen (lees: Robin) sta ik op 1 minuut buiten. En dat voelt alsof ik iets essentieels vergeten ben. Alsof er iets niet klopt. Want normaal vergt elke buitenhuisactiviteit van dit gezin een half uur tot drie kwartier voorbereiding. Aankondigingen dat we gaan vertrekken, de jongens aanmanen hun bezigheden te staken, en zich klaar te maken, en dan steevast 10 minuten inpraten op een bokkige jongste. Die zegt dan ‘neen’– de armen gekruist, het zwaartepunt van zijn lichaam ontilbaar krachtig op de grond. Neen! Hij wil niet. En pruilt. Of huilt. En moet overtuigd worden – met boze blikken, fysiek trekken en harde woorden, of met fijne vooruitzichten en beloftes, en gevlei. Uiteindelijk komt Robin altijd wel mee, en stapt hij in de auto. Om daarna weer niet uit te willen stappen, want hij luistert zo lekker naar muziek, nu. Wat weer aanleiding geeft tot 5 minuten lievemoederen. Misschien ben ik te laks of te zacht geweest. Misschien verwachtte ik – tot hiertoe – te weinig van hem, en heb ik zijn koppigheid met de mantel der liefde bedekt, zodat hij ze koesteren kon. En daar betalen wij nu beiden de prijs voor. Het rollenpatroon is ingesleten, de dwarsheid, ergernis en discussie zijn gewoonte geworden. Mijn oudste zoon, nu 14, verwijt het me: “Mama, als ik zou doen wat Robin deed, dan had ik al lang straf gekregen.” En al spruiten dit soort opmerking deels voort uit Simons verongelijking en broederlijke jaloezie, hij heeft gelijk. Hij toont me de blinde opvoedingsvlek die ik als moeder niet wil zien: Robin heeft een voetje voor. Hij mag weer potten breken en ik pak hem minder kordaat aan. Waarom? Omdat hij mijn jongste is, ik de baby- en kleutertijd wilde verlengen en gewoon wilde genieten van het kind? Omdat een kind als Robin corrigeren zo veel adem en energie vergt? Of omdat ik heel lang niet zeker was dat hij het zou begrijpen als ik hem straf gaf? Het klopt niet meer en mijn zachte en geduldige aanpak werpt giftige vruchten af. Robin is ondertussen een flinke jongen van elf die zich als schattige én koppige kleuter gedraagt – omdat ik hem dat toesta. Het is niet langer charmant, maar behoorlijk irritant. Door hem als klein en kwetsbaar te behandelen, wordt hij kwetsbaar groot. Door er eieren onder te leggen, lopen straks mensen in zijn omgeving op eieren om zijn medewerking te krijgen. Maar vooral: als ik nu niet streng en kordaat ben, en van hem niet meer ga verwachten, dan houd ik zijn ontwikkeling tegen. Een mens doet liever zijn zin dan wat hij moet doen. En Robin kan niet groeien als hij alleen zijn zin doet. “Juffra’ke, ge wêt toch da ge nu in uw eige vel aan ’t snije zijt?” Het zijn de onsterfelijke woorden van een politieagent die me enkele decennia geleden tegenhield toen ik achter het stuur zat – zonder rijbewijs. Dat moest ik namelijk nog halen. Mijn opvoedingsbewijs moet ik ook nog halen, blijkt nu. En niet zozeer om binnen de minuut buiten te staan. Wel om Robin meer groeikansen te geven. Geschreven door Elke Hubens, mens en moeder van Simon (14 jaar) en Robin (11 jaar Uit Handiscoop, september 2014, met goedkeuring van Lief Van Bael.

12

7 Agenda

Vormingsaanbod Gezin & Handicap, KVG Donderdag, 6 november 19u30

Infoavond: Het M-decreet: feiten en fictie. Een ‘Ronde van Vlaanderen’ over de geplande onderwijshervormingen. Pastoraal Centrum Seminarie, Tulpinstraat 75 – 3500 Hasselt

Vrijdag, 7 november 13u30

Infoavond: Beschermingsmaatregelen: de nieuwe wetgeving. Pastoraal Centrum Seminarie, Tuplinstraat 75 – 3500 Hasselt

Donderdag, 20 november 19u30

Gespreksavond voor leden van gebruikersraden Pastoraal Centrum Seminarie, Tuplinstraat 75 – 3500 Hasselt

Donderdag, 27 november 19u30

Infoavond: Leren leven met een handicap, met een kind met een handicap Gemeentecentrum d’ Erckenteel, Parkstraat z/n – 3570 Alken

Voor een meer gedetailleerde uitnodiging, meer informatie en inschrijvingen: Gezin en Handicap, 03 216 29 90, [email protected], www.gezinenhandicap.be.

Vormingsaanbod opvoedingswinkel Woensdag, 12 november 20u00

‘Taffelen’ aan tafel Stadhuis Genk – Zaal 7, Stadsplein 1 – 3600 Genk

Donderdag, 20 november 19u30

Jongeren in een dipje (10-16 jaar) PSSD, Stationsstraat 36 – 3590 Diepenbeek

Dinsdag, 25 november 20u00

Anders kijken en luisteren naar kinderen en jongeren Zaal Den Ichter, Kapelstraat 16 – 3660 Opglabbeek

Maandag, 8 december 20u00

Peuter op het potje Opvoedingswinkel Genk, Grotestraat 31 – 3600 Genk

Dinsdag, 2 december 20u00

Puberteit een strijd? Opvoedingswinkel Genk, Grotestraat 31 – 3600 Genk

Voor verdere informatie en om u in te schrijven kan u terecht op www.opvoedingswinkel.be.

Agenda Doeda Opnieuw heeft Doeda een hele reeks aan evenementen verzamelt. Via hun website www.doeda.be vind je een overzicht met de bijhorende informatie en prijzen.

13

Studiedag: Het vroeggeboren kind – van preventie tot opvolging De Vlaamse Vereniging voor Ouders van Couveusekinderen organiseert dit jaar opnieuw een studiedag op 17 november, Wereldprematurendag. Profs, dokters en ervaringsdeskundigen komen spreken over de preventie en opvolging van het vroeggeboren kind. Zowel ouders als studenten zijn welkom. Wanneer: 17 november, van 12u00 tot 18u00 Waar: Hotel Park-Inn, Martelarenlaan 36, 3010 Leuven Prijs: 60,00 EUR (40,00 EUR voor studenten) Extra: ’s Middags en ‘s avonds is er een ontvangst en receptie met broodjes. Inschrijven kan u via www.vvoc.be tot en met 2 november. De inschrijving is pas definitief na ontvangst van het inschrijvingsgeld.

Vormingen vzw Stijn Vzw Stijn biedt elke jaar vormingen aan om begeleiders en ouders te ondersteunen in hun zorg naar zorggebruikers. Ook in 2015 zijn er een heel aantal vormingen die toegankelijk zijn voor iedereen. Familieleden van zorggebruikers, stagiaires en vrijwilligers zijn ook welkom en kunnen steeds gratis naar alle vormingen van vzw Stijn gaan. Hieronder vind je alvast een overzicht van de vorming die van toepassing zijn voor onze dienst: Datum in 2015 12-02 / 23-11 25-03 / 16-10 24-02 / 27-03 / 29-09 / 12-11 22-04 & 10-11 12-05 / 19-11 13-05 06-05 & 20-10 03-06 / 23-10 01-10 26-11 11-02 tot 03-12

Onderwerp Omgaan met probleemgedrag Relatie tussen ouders en leefgroep Slik- en verslikproblematiek en mondhygiëne Medische thema’s: reanimatie en epilepsie Werken met personen met NAH Palliatieve zorg SMOG 1 & 2: Spreken Met Ondersteuning van Gebaren Kijk op cliënten: we zijn goed bezig…!? Ouder worden en rouw bij personen met een handicap Kennis van motorische handicap Reanimatietechnieken

Locatie St.-Oda / ’t Weyerke St.-Oda / Witte mol St.-Oda / Sint-Gerardus / ’t Weyerke St.-Oda DAB St.-Oda St.-Oda en Witte Mol DAB / St.-Oda DAB Sint-Gerardus Alle dienstencentra

Inschrijven kan via het secretariaat (011/55 99 60), via [email protected] of via www.stijn.be > Ik zoek vorming (> m.b.t. de zorggebruikers). Op de website vind u alle uitgebreide en praktische informatie per vorming.

14

8 Mededelingen

BlueAssist "Iedereen mee" en "een warme samenleving" zijn thema's die jou en ons nauw aan het hart liggen. We hebben jullie al eens op de hoogte gebracht van BlueAssist, een hulpmiddel om deel te nemen aan het dagelijkse leven, iets wat voor mensen met een beperking niet altijd makkelijk is. Met BlueAssist durven en kunnen ze een kleine hulpvraag stellen en beroep doen op de goede wil in de samenleving. De campagne "Meer mobiel dankzij BlueAssist" werd onlangs gelanceerd. Om de campagne wat meer op gang te trekken, zoekt Simon -één van de eerste BlueAssist-gebruikers10 000 BlueAssistants. BlueAssistants zijn eenvoudige mensen zoals jij en ik die de moeite zouden doen om een BlueAssist-vraag te lezen en mensen verder te helpen, meer moet je niet doen! We willen graag een warme oproep doen om jullie te identificeren als BlueAssist. Wat moet je doen? 

Ga naar de website www.blueassist.eu klik op Assistant worden



Vul je gegevens in en upload eventueel een foto



Spoor je netwerk aan om dit ook te doen



Deel je registratie en de actieflyer met #blueassist via Twitter en Facebook



"Like us" op Facebook via https://www.facebook.com/BlueAssistVlaanderen



Volg ons op twitter en post je warme boodschap met #blueassist via @BlueAssist_DtC

Wil je zelf meer info over hoe Blue Assist werkt? Dit kan je vinden op de website www.bleuassist.be.

15

Intro: toegankelijke festivals In onze vorige nieuwsbrief vertelden we jullie over Intro, een organisatie die festivals, evenementen, optredens… toegankelijk maakt voor mensen met een handicap. Intro heeft ons laten weten dat er meer dan er meer 2000 bezoekers met een handicap de zomerfestivals hebben bezocht. Dit is het derde jaar op rij dat Intro een stijging kent van zijn bezoekers. Ook personen met een handicap willen en kunnen dus meegenieten van de zomerse sferen en muziek op festivals.

Durf 2020 DURF2020 is een initiatief van Konekt vzw, het VAPH en organisaties voor personen met een handicap. Deze personen zullen door DURF2020 meer zelf kunnen beslissen over hun ondersteuning. DURF2020 wil hen een stem geven en goed naar hen luisteren. De startdag in Limburg gaat door op 4 december 2014, vanaf 15u00 tot 20u00 in het Provinciehuis, F-Blok in de Universiteitslaan 1, te Hasselt. Deelnemen is volledig gratis! Wat mag je van deze startdag verwachten?    

Informatie over het plan van de minister. Wat blijft hetzelfde? Wat verandert er precies? Getuigenissen van mensen die al op de nieuwe manier ondersteund worden. Een beurs met informatie over het project en de verschillende activiteiten waaraan je kan deelnemen. Workshop: Gesprek met persoon met beperking die zelf zijn budget beheert.

Voor meer informatie en om je in te schrijven voor de startdagen kan je terecht op www.durf2020.be.

Transparantie over open plaatsen Zoek je voor je volwassen zoon of dochter naar een plaats binnen een dagcentrum of een woonvorm? Vanaf nu kan je zelf terug vinden waar een open plaats, of vrije plaats, is in de verschillende voorzieningen voor meerderjarigen. Het VAPH heeft een overzicht van deze open plaatsen per provincie openbaar gemaakt aan het grote publiek, dat dagelijks wordt aangepast. Heb je een open plaats gevonden, dan kan je contact opnemen met de contactpersoon voor informatie of verdere stappen. Open plaatsen vind je terug via www.vaph.be/data/open-plaatsen/ Of via www.vaph.be > Wonen en opvang > Hoe begeleiding of opvang zoeken? > Uw aanmelding bij de CRZ > zie link.

16

Tangles Tangles <“tεngels”> zijn de laatste tijd uitgegroeid tot één van de meest populaire speelgoedjes. Het werkt niet alleen ontspannend, maar ook therapeutisch. Tangles zijn gebaseerd op het concept van oneindigheid en doorlopende beweging. Een Tangle is een serie van ronde hoeken van ieder 90 graden met een spil tussen elke verbinding. Door deze constructie is het mogelijk om elke vorm te maken, is er geen begin en geen eind en blijft de Tangle voortdurend in beweging. Het gaat bij de Tangle om de beweging. Er is geen goed en geen fout. Geen voorbeeld en geen verplichte vorm. Je neemt de Tangle in de hand of in twee handen en maakt eindeloos vloeiende bewegingen. Het is een nieuwe ergonomische benadering om stress te verlagen en handspieren te ontspannen of bevorderen. Voor kinderen met een beperking is dit een speels hulpmiddel voor concentratie- of motorische problemen: -

Een hulpmiddel bij bv. ADHD en Autisme Concentratie verhogend voor elke leeftijd: luisteren en toch met je handen bezig zijn Goede oefening voor 'stramme handen' & handspierversterkend Anti-stressmiddel voor jong en oud Helpt de fijne motoriek & coördinatie te verbeteren Bevordert zowel de visuele- alsmede de gevoelszintuigen Ontwikkeling van de creatieve en artistieke verbeelding Rustgevend en kalmerend

Tegenwoordig kan je Tangles in verschillende speelgoedwinkels verkrijgen, alsook in gespecialiseerde zaken. Ze zijn in alle maten verkrijgbaar, voor zowel peuters, kinderen als volwassenen. Prijzen schommelen rond en tussen 5 EUR en 15 EUR.

17

9 Boekeninfo: Hoezo Down?!

Hoe ziet je leven eruit als je downsyndroom hebt en tussen de 15 en 25 jaar bent? Is het werkelijk anders dan het leven van jongeren zonder downsyndroom? Tien jongeren met Down vertellen in dit boek over hun leven. Over het gezin waarin ze opgroeien, over vriendschap en liefde, over school, over hun hobby’s en hun kijk op de toekomst. Ze vertellen hoe het is om ‘anders’ te zijn en laten zien hoe zij de wereld beleven. Ook de ouders, broers en zusjes van de jongeren komen aan het woord. Zij spreken vrijuit en op ontroerende wijze over hun ervaringen, moeilijke en prachtige momenten. De verhalen worden afgewisseld met paginagrote portretten en met speciale themapagina's met kunstwerken en met tips en opmerkingen van jongeren met Down uit heel Nederland. Hoezo Down?! is een prachtig boek om de wereld van jongeren met Down te leren kennen en begrijpen. Auteur: Caroline van den Kommer & Harry Dietz Met prachtige foto’s van Eva Soijink Het boek is verkrijgbaar bij o.a. www.bol.com voor €11,99.

18

10 Gedicht van een cliënt

Ik voel mij soms wel eens verdrietig Ik voel mij soms dan weer blij En hoe het komt dat weet ik niet Want ik kan dat moeilijk zeggen Wat ik dan juist voel, blij of verdrietig Als ik mij verdrietig voel dan Weet ik met mijzelf geen blijf meer Dan troost mijn vriendje mij En dan maakt mijn vriendje zich zorgen En dan zeg ik: dat hoef jij niet te doen, Het komt dan wel weer goed Dan is mijn vriendje weer blij. - Sara Van Och, 23 jaar begeleid door Claudia

19

11 Talent van een cliënt In 2013 deed ik, Katrien, mee aan het programma “Niks te gek”. In dit programma kunnen personen met een beperking hun droom waar maken. Hierin kwam mijn grootste wens uit, namelijk professionele danseres worden. Ik kreeg les van Shaker. Dit is een bekende Nederlandse professionele danser. We mochten zelfs voor het grote publiek optreden in Walibi Holland. Het werd een onvergetelijke ervaring waar ik nog heel vaak aan terug denk.

Via onderstaande link kan je mijn aflevering terug bekijken: Niets te gek!

Voor degene die de nieuwsbrief via post ontvangen, kan je surfen naar www.ntr.nl/nikstegek. Dan ga je naar Archief en dan zoek je in 2014 naar Niks te gek! Brenda Paulissen en Katrien Koopmans.

20

12 Inschrijvingsstrookjes Inschrijving ImPACT Ik wens mij in te schrijven voor het ImPACT-project. Naam van de deelnemende ouders/grootouders: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Naam kind:……………..……………………………………………………………………………………………………………….. Geboortedatum kind:………………………………………………………………………………………………………………. Adres en nummer:……………………………………………………………………………………………………………………. Postcode en plaats: …………………………………………………………………………………………………………………. Telefoon:………………………………………………………………………………………………………………………………….. E-mail:……………………………………………………………………………………………………………………………………… Gelieve deze inschrijvingsstrook terug te sturen naar volgend adres vóór 1 januari 2015: Limburgse Stichting Autisme t.a.v Katrien Kerkhof Donkweg 49 3520 Zonhoven



Inschrijving info avond: kinderen met autisme en een verstandelijke beperking Naam:………………………………………………………………………… Ouder(s) van:………………………………………………………..…… Schrijft in met ………………personen voor de infoavond over kinderen met autisme en een verstandelijke beperking/ontwikkelingsvertraging op donderdag 5 februari 2015. Gelieve deze inschrijvingsstrook terug te sturen naar volgend adres vóór 16 januari 2015: Dienst Ambulante begeleiding Donkweg 49 3520 Zonhoven

21

13 Feedback Nieuwsbrief We geven nu al enkele jaren onze nieuwsbrief uit, maar we willen jouw mening ook wel eens horen . We zouden het enorm op prijs stellen als je onderstaande vragen kort wil beantwoorden en terugsturen naar onze dienst via uw begeleid(st)er of via de post (adres: zie titelblad). Alvast hartelijk bedankt voor de moeite! 1. Welke rubriek lees je het meest? Meerdere antwoorden zijn mogelijk 0 0 0 0 0 0

Voorwoord Artikels: algemene, variante informatie Agenda Mededelingen Boekeninfo Verhalen, talenten, tekeningen… van cliënten

2. Vind je de informatie/mededelingen/… die worden meegedeeld nuttig? 0 0

Ja Nee Waarom? ……………………………………………………………………………………………………………….….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Wat kan volgens jou beter aan de nieuwsbrief? 0 0 0 0 0

Betere, nuttige informatie Uiterlijk van de nieuwsbrief Meer/minder agendapunten * Meer/minder persoonlijke verhalen van cliënten * Andere: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………… * Schrap wat niet van toepassing is 4. Heb je nog tips of opmerkingen? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………