Maandag 30 november 2015
Nieuwsbrief Activiteitenoverzicht 4 december 7 december 11 december 14 december 17 december
Sinterklaasviering 1e adventviering (8.30 uur) 2e adventviering (8.30 uur) 3e adventviering (8.30 uur) 4e adventviering (8.30 uur) Kerstviering (17.00 – 19.00 uur) Kerstvakantie (t/m 1 januari)
21 december
Bij afwezigheid van Ramona kunt u, na schooltijd, met uw vragen terecht bij de leerkracht van uw kind.
Aanwezigheid Ramona / Marcha Ramona Dinsdag 1 december Woensdag 9 december Donderdag 10 december Marcha Dinsdag 1 december Ann Dinsdag 1 december Woensdag 9 december
Jarige van de week 5 december 6 december
Dilan van Duinen (9 jaar) Mandy Bos (10 jaar)
Gefeliciteerd met jullie verjaardag!
Nieuws uit de school Schoolfruit Het fruit van Woensdag: Donderdag: Vrijdag:
deze week: Waspeen Mandarijn Sinaasappel
Verlof Anke / Vervanging Anna Na de kerstvakantie zit het verlof van juf Anke er op. Zij zal dan weer volledig aan het werk gaan. Enkele dagen voor de kerstvakantie is zij al op school aanwezig om voor te bereiden en een goede overdracht met juf Anna te hebben. Juf Anna neemt vrijdag 18 december afscheid van groep 5/6.
Adventviering Aanstaande maandag om 8.30 uur is de eerste Advent viering (in de hal). U bent hierbij van harte welkom! Wie zou voor ons de adventskrans willen maken? Er is een frame op school aanwezig waar dit omheen kan! U kunt zich melden bij de groepsleerkracht. Zwangerschapsverlof Marcha Volgende week start het zwangerschapsverlof van Marcha. Marcha zal deze week haar vervangster Ann Abels inwerken. Vanaf volgende week zal Ann één dag per week bij ons aan het werk zijn om de taken van Marcha waar te nemen. Verhuizen Zoals u weet komen de peuters bij ons in school. Het is de bedoeling dat ze na de Kerst bij ons starten. De peuters komen in het lokaal van groep 1/2. Dit betekent dat een aantal groepen moeten verhuizen (groep 1/2 en groep 3/4). Vorige week hebben we al een start gemaakt door de bibliotheek te verhuizen naar de open ruimte in de hal (BSO). Het lege lokaal (voorheen de bieb) is geschilderd en bijna klaar voor groep 3/4. Aanstaande donderdag wordt het digibord verplaatst en daarna kan groep 3/4 over naar het nieuwe lokaal. Johan zal vervolgens het huidige lokaal van groep 3/4 aanpakken, zodat groep 1/2 in een fris lokaal kan starten. De laatste week voor de kerstvakantie wordt het huidige lokaal van groep 1/2 in orde gemaakt voor de peuters. Verkeersveiligheid Het is ons opgevallen dat een aantal ouders, opa’s, oma’s, etc. niet op de juiste plek en/of de juiste manier parkeren als de kinderen worden gebracht/gehaald. Ook de snelheid waarmee een aantal mensen aan komen rijden of weer vertrekken baart ons zorgen. We vinden het belangrijk een verkeersveilige school te zijn voor onze kinderen en willen u vragen hier samen met ons voor te zorgen. Voor de zekerheid nogmaals onze 10 gouden regels voor een verkeersveilige schoolomgeving: 1. Kijk voordat je de straat op gaat (met de fiets of lopend) links-rechts-links. 2. Auto’s keren eerst bij de Polderputten en parkeren dan aan de overkant/boskant van de weg. Auto’s richting de Polderputten gaan voor auto’s richting het kanaal. 3. Kinderen stappen daarna uit aan de veilige kant. 4. We geven het verkeer op de Hanetangerweg voorrang. 5. Autobestuurders rijden stapvoets op de Hanetangerweg. 6. Autobestuurders halen op de Hanetangerweg geen fietsers in. 7. Kinderen blijven binnen het hek als ouders er nog niet zijn en lopen daarna onder begeleiding de straat over. 8. De kinderen gaan de straat op bij de uitgang tegenover het hek. De fietsers gaan door het grote hek, over de parkeerplaats. Op de parkeerplaats wordt niet gefietst. Voetgangers gaan door het kleine hek, over de parkeerplaats. 9. De kinderen fietsen aan de rechterkant van de weg, twee aan twee. 10. Voor de kinderen is er een goede fietsenstalling. We willen u verzoeken bovenstaande afspraken door te geven aan de personen die uw kind regelmatig van school halen (oppas, opa, oma, etc.) en de nieuwsbrief niet ontvangen. Onderwijskundige ontwikkelingen “Wat hebben kinderen nodig die nu voor het eerst naar school gaan en rond 2032 een volgende stap zetten in de samenleving?” Dat was begin 2015 de vraag van staatssecretaris Dekker aan het Platform Onderwijs2032. De hoofdlijn van het advies dat het Platform op 1 oktober presenteerde, is het resultaat van een breed maatschappelijk debat, wetenschappelijke inzichten en een internationale verkenning. Het advies is een denkrichting over de inhoud van het onderwijs van de toekomst. De komende zes weken gebruikt het Platform om het advies en de voorgestelde keuzes te toetsen bij leraren, leerlingen, schoolleiders, ouders, ondernemers, bestuurders en maatschappelijke en culturele
organisaties. Dat moet aan het einde van dit jaar leiden tot een breed gedragen advies aan het kabinet. Op verzoek van onze bestuursvoorzitter wil ik de volgende site onder uw aandacht brengen: http://onsonderwijs2032.nl/. Op deze site vindt u informatie over de adviezen richting het kabinet, ontwikkelingen die passen bij de visie van onze school en onze stichting en het onderwijs van de toekomst. Carnaval Denkt u er, als u meedoet aan de optocht, aan het geld voor 5 december te betalen? Het geld graag in een enveloppe met naam van de opgegeven personen. Kosten zijn als volgt: Catering per leerling: Volwassene: (Nog) niet schoolgaande broer/zus:
5 euro 15,00 voor de kleding + 5 euro catering = 20 euro 7,50 + 5 euro catering = 12,50
U kunt het geld inleveren op school bij Ramona of bij Janka (tijdelijk adres brievenbus: Oosterstraat 82, Ter Apel). Worstenactie carnaval De kinderen hebben onlangs een brief meegekregen over de verkoop van worsten. De opbrengst van deze actie gaat naar de carnavalscommissie en wordt gebruikt voor de kar en/of de pakken. Het zou natuurlijk geweldig zijn als er veel worsten worden verkocht en de actie daarmee veel geld op levert. De lijsten van de worstenactie dienen uiterlijk vrijdag 4 december te worden ingeleverd.
Nieuws uit de groepen Groep 1/2 Donderdagochtend hebben de kleuters pietengym. We gaan allerlei pietenoefeningen doen! Over de daken lopen, klimmen en glijden van de daken, door de schoorsteen kruipen, pakjes door de schoorsteen gooien etc. Deze week leren we de letter P van ….. PIET. Groep 3/4 Deze week werkt groep 3 nog aan het thema van Sinterklaas met veilig leren lezen. Voor rekenen starten we met een nieuw blok, u zult vandaag een aparte mail ontvangen met de stof die we behandelen! Groep 4 Vandaag hebben we een toets gemaakt van taal! Voor rekenen starten we met een nieuw blok, u zult vandaag een aparte mail ontvangen met de stof die we behandelen! Dictee: Donderdag 8 december met woorden uit spellingscategorie 14; woorden met –eer, oor, -eur Groep 5/6 Dictee: Donderdag 3 december Groep 5 krijgt woorden uit spellingscategorie 19: woorden met –eeuw, -ieuw, -uw Groep 6 krijgt woorden uit spellingscategorie 21: gesloten eerste lettergreep (kudde) Regelschrift spelling: Graag weer mee naar school. Topografie: Dinsdag 8 december Groep 5 krijgt een toets over de provincie Utrecht, alleen topspel A Groep 6 krijgt een toets over de provincie Utrecht, topospel A + B (tip: leer niet op nummer).
Groepsdoel Het groepsdoel voor spelling en topografie is behaald! Voor het groepsdoel moest groep 5/6 per dictee en topo toets gemiddeld een 8 halen. Na 5x het groepsdoel behaald te hebben, hebben de kinderen gekozen om een spel te spelen in de gymzaal en spelletjes te spelen in de klas. Op woensdag 2 december spelen we een spel in de gymzaal. Op donderdag 3 december mag iedereen ’s middags spelletjes meenemen. De Cha Cha Cha Cup: Op 11 december beginnen de voorrondes van de danswedstrijd. Iedereen is van harte welkom om te komen kijken. Er hebben veel ouders zich bij mij gemeld om mee te rijden naar de dansschool. Super dat er zo veel animo voor is! We hebben op dit moment genoeg auto’s. Het is 20 minuten rijden naar dansschool Poelman. We zullen om 8.50 vertrekken zodat we rond 9.15 bij de dansschool aanwezig zijn.
Nieuws uit de parochie Advent De tijd van gezelligheid en warmte, van kerstbomen en lichtjes komt er weer aan. Op zondag 29 november vieren we samen met pastor Ria en de kinderen van het kinderkoor de eerste advent. We kijken uit naar de geboorte van het kindje Jezus. Het thema van deze gezinsviering is “Lichtpuntjes…”. Samen gaan we op zoek naar licht, zodat we zelf ook een lichtje voor iemand anders kunnen zijn. Door elke week een kaars op de adventskrans aan te steken, wordt het steeds wat lichter om ons heen. Kom jij met ons de eerste kaars aansteken?
(11.00u in de RK Willibrorduskerk)
Kerst Heb jij zin om mee te doen aan een kerstspel? Dit is jouw kans! Op woensdag 9 december en woensdag 16 december mag je mee komen oefenen met de kinderen van het kinderkoor. We repeteren van 17.15u tot 18.15u in de RK Williborduskerk. Op donderdag 24 december gaan we vanaf 15.00u repeteren. Tussendoor gaan we gezellig samen patatjes eten en om 18.30u gaan we het kerstspel opvoeren in de kindernachtmis. Graag opgeven vóór 1 december. Dit kan via de mail:
[email protected] DOEN!
Trefwoord
Sterrenregen Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 2, thema 3 Van 7 t/m 18 december werken we met Trefwoord rond het thema ‘Sterrenregen’. Als we in het donker ‘s avonds omhoog kijken zien we duizenden grote en kleine sterren. Sterren zijn bronnen van licht. Zij kunnen iets in het licht zetten wat anders onopgemerkt blijft. We brengen onder de aandacht wat waardevol is: plekken, mensen, verhalen, gebeurtenissen, fundamentele rechten en waarden. Kinderen gaan als ‘echte’ reporters op zoek naar stermomenten die gepresenteerd mogen worden in het kerstjournaal tijdens de kerstviering.
In de onderbouw wordt gewerkt met het thema licht en donker. De kinderen ervaren wat donker is en dat een kleine vlam al iets in het licht kan zetten. Maar ook dat het pas heel laat licht wordt, vaak rond half negen ‘s ochtends. Dat we daarom kunstlicht gebruiken om alles beter te kunnen zien. Soms zijn er sterren die niet kunnen stralen. Een meisje Sana, uit het bijpassende prentenboek, wordt erdoor geraakt. Ze vindt het zo erg dat ze zelfs haar kleine zusje helemaal vergeet en haar alleen thuis laat. Ze moet op reis om de ster zijn bestemming te geven. Samen met de ster beleeft ze allerlei avonturen. Zou het lukken om de ster weer te laten stralen? Net als de ster van Betlehem, die de drie wijzen de weg wees naar de stal waar Jezus is geboren? Wat goed is mag in het licht worden gezet. Dat gebeurt in de middenbouw en de bovenbouw. Zo wordt er stilgestaan bij Nationale Vrijwilligersdag. Op 7 december worden de vrijwilligers in het licht gezet. Aan de kinderen wordt gevraagd of dat ook gebeurt met de vrijwilligers rond school. Dat mogen ze uitzoeken en kunnen ze verwerken in een reportage. Op 10 december wordt stil gestaan bij de Internationale Dag van de Rechten van de Mens. Weten de kinderen wat er met verschillende rechten wordt bedoeld en welke herkennen de kinderen? In een prachtig verhaal over Fenna en haar dagboek wordt de kinderen duidelijk gemaakt hoe je respectvol omgaat met de geheimen uit een dagboek. En als dat dagboek niet van jou is, dat je er dan niet in mag lezen. Ook al zie je het in de kamer van je dochter, zoon, zusje of broertje liggen. Op dinsdag 15 december horen de kinderen dat het Naturalisatiedag is: de dag waarop buitenlanders, die lessen Nederlanderschap hebben gevolgd, Nederlander kunnen worden. In de Bijbelverhalen gaat het over het licht in het kerstverhaal van Matteüs. In het begin is het licht aanwezig in de vorm van een engel die een positieve boodschap brengt. De boodschap komt midden in de nacht. Jozef, de man van Maria, krijgt een droom, dat het kindje dat Maria in zich draagt de Messias is: Hij zal licht brengen in de wereld. Het licht is daarna vooral aanwezig in de vorm van een ster. De ster die de drie wijzen de weg wijst naar de plek waar Jezus geboren is, laat haar licht schijnen over het kwetsbare en kleine: het kind. Het zijn niet de machthebbers die voor de vernieuwing in de wereld zorgen. Maar God kiest een kind. En zo komt de wereldgeschiedenis in een nieuw licht te staan. In de school staat de adventskrans met haar vier kaarsen. Elke week wordt er een kaarsje aangestoken. Het wordt steeds een beetje lichter. Samen met uitgezochte stermomenten van de kinderen, wordt het vast een mooie en bijzondere adventstijd op school.
