Schoolnieuws Nieuwsbrief 6
Jaargang 10
26 september 2013
02 okt: MR-AR vergadering 03 okt: teamvergadering 07 okt: Maandopening 10 okt: Schoolfotograaf 11 okt: Open Dag Noorderbasis 10.00-14.00 14 okt: bovenbouwvergadering groep 5 t/m 8 16 okt: Spreekavond 2 17 okt: onderbouwvergadering groep 1 t/m 4 21-25 okt: Herfstvakantie 28 okt: Start schoenendoosactie 31 okt: Studiedag team, kinderen vrij Alvast voor in de agenda: Do. 21 nov: voorstelling van groep 5 t/m 8, 19.00-21.00, ouders van groep 5 t/m 8 van harte welkom
Onderbouw LB 387:1 Gez 166 Ps 75:1 Dankdagproject Dankdagproject
Bovenbouw Gez 155:5 Gez 166 Gez 143:1 Dankdagproject Dankdagproject
Opgeven 30 sept 07 okt 14 okt 28 okt 04 nov
beste ouder, Kijkt u regelmatig op onze website? Er staat nu een heel leuk filmpje op van onze school. Het filmpje is gemaakt op de Open Dag van vrijdag 11 oktober te promoten. Als u op het kopje van de Open Dag klikt komt u bij u het filmpje terecht. Er komt nog een extra filmpje bij met allemaal beelden van onze school. Voor de Open Dag hebben we posters en flyers laten drukken. Inmiddels hangen er in Leek al een aantal posters bij de kinderopvang, in de kerk, bij de peuterspeelzaal en bij het CJG. In de dorpen rondom Leek zijn nog geen flyers verspreid. Wie zou ons daarbij willen helpen? Voor het verder verspreiden van de flyers wil ik u om hulp vragen. Zou u een aantal flyers willen verspreiden onder belangstellende ouders, in uw buurt of in de vriendenkring? En zou u een poster op uw raam willen plakken? In de aula bij mijn kamer staat een tafeltje met daarop de flyers en posters. U mag gerust een aantal flyers meenemen. Hartelijke groet, Liesbeth de Calonne
Museum Nienoord organiseert gratis kinderworkshop op 5 oktober. Op zaterdagmiddag 5 oktober organiseert Museum Nienoord in het kader van Oktobermaand Kindermaand van 14.00 uur tot 16.00 uur een gratis workshop speciaal voor kinderen. Tijdens deze workshop ontwerp je je eigen familiewapen, of een wapen helemaal voor jezelf. Vroeger gebruikten ridders tijdens riddertoernooien felgekleurde wapenschilden zodat het publiek hen kon herkennen. Want in een harnas leken alle ridders immers op elkaar! Later werden er aan de kleuren ook afbeeldingen toegvoegd die iets meer vertelden over wie de ridder was en wat hij belangrijk vond. Ook rijke koopmansfamilies lieten familiewapens maken. Aan die wapens kon je vaak zien waar de familie vandaan kwam en met welk ambacht ze rijk geworden waren. Familiewapens werden onder andere gebruikt op familievlaggen, zegelringen, rijtuigen , gespen e.d. Bij Museum Nienoord kun je in de zandstenen poort de familiewapens zien van Anna van Ewsum en haar man Georg Guillaume von Inn und Kniphausen. Voor het ontwerp van je eigen wapen kun je inspiratie halen uit alle dingen die jij bel;angrijk vindt en die je aan anderen wilt laten zien. Denk bijvoorbeeld aan je lievelingskleur, je lievelingsdier, hobby's die je hebt, de sport die je beoefent, een instrument dat je bespeelt, of dat wat je later wilt worden. Je gaat tekenen, knippen, plakken, stempelen en versieren. Aan het einde van de middag maken we een groepsfoto van alle deelnemers met hun zelfgemaakte wapenschild. De foto plaatsen we op de website van Museum Nienoord. Heb je zin om mee te doen geef je dan op door te bellen met het museum op nummer 0594-512260 of stuur een mailtje naar
[email protected]. Annemieke van den Berg van Saparoea begeleidt de workshop. Kinderen hebben gratis toegang tot het museum en de workshop. Begeleiders betalen 6 euro entree.
Schoolreisje naar Emmen. ‟s Morgens gaan we naar de dierentuin en ‟s middags naar Yucatán. Speel, klim, glijd en vaar door de Zuid-Amerikaanse boomhutten, pueblo‟s, piramidetempel en het enorme scheepswrak. Onderweg ontdek je de spannendste dieren en overwin je de lastigste obstakels. Durf jij de gevaren van Yucatán aan?Je merkt het bijna niet, maar speelexpeditie is binnen. Daardoor is het hier het hele jaar door lekker om op avontuur te gaan. Tip : neem wat droge kleren mee voor het geval dat!!!!!!!!!!!!! In Yucatan kan je behoorlijk nat worden.
Vandaag hebben we het thema verkeer afgesloten. De afgelopen 3 weken heb we in groep 1, veel over het thema verkeer geleerd. We hebben gesproken over veiligheid in het verkeer , het zebrapad, het voetgangerslicht en het verkeerslicht, hoe je moet oversteken, verschillende vervoersmiddelen, verkeersborden, regels en afspraken in het verkeer. Met Wim de woordspin hebben we de kernwoorden over verkeer uit de lettermuur geleerd. Op het digibord in het groep 2, hebben we het verkeersprogramma Kijk uit! gevolgd met helper Klein. Volgende week starten we met een nieuw thema. ‟s Morgens werken we over de herfst en ‟s middags sluiten we aan bij het thema van de Chr. Kinderboekenweek :Hé, doe je mee? Dit thema staat in het teken van bewegen, spel en sport. We gaan de komende weken dus veel bewegen en sporten. We leren maandag het lied Hé, doe je mee? Van Willemijn de Weerd. Hé, doe je mee, doe je mee met ons? Hé, doe je mee, stamp met je voeten op de grond. Klap maar in je handen, zwaai je armen heen en weer. Wij gaan nu beginnen, want er komt nog veel meer! Etc. Op you tube is dit lied gemakkelijk te vinden en kunt u het samen met uw kind zingen. Hé, doe je mee? Is ook de titel en lied op de cd oke4kids. Dit is wel een ander lied. Om aan te sluiten bij dit lied , wil ik het prentenboek Winnaars met de kinderen bespreken en voorlezen.
Dinsdag sluit ik ook met het bijbelverhaal hierop aan. Jozua 5:13-6:27 ( De muren van Jericho ) Als inleiding wil ik met de kinderen praten over dit bijbelverhaal. Het volk Israёl wint in dit verhaal. God zorgde voor de overwinning.
Vanaf woensdag volg ik weer de verhalen uit de bijbel voor jou. In week 40, 41 komen de volgende verhalen aan bod: Jakob bedriegt zijn vader, Jakob vlucht naar oom Laban,Jakob komt weer terug, Jozef en zijn broers. Vanaf komende maandag zijn alle kinderen bij ons in de klas echt 4 of 5 jaar. En telt onze groep 24 kinderen. Doreen Hummel, Linda v/d Wier en Jolijn Hartholt nog van harte gefeliciteerd met jullie 4 e verjaardag! Suzanne Helder, jij alvast gefeliciteerd met je 4e verjaardag!
Doreen 15/9
Linda 18/9
Jolijn 23/9
Suzanne 29/9
Groeten Mariёt Woltjer
Rood is „stoppen‟ en groen is „je mag door‟! We hebben de afgelopen drie week gewerkt over „verkeer‟. De eerste week ging over de fiets. De tweede over de straat, hierbij hebben we geleerd hoe je veilig kunt oversteken. En de laatste week hebben we gewerkt over verkeersborden. Afgelopen dinsdag hebben we een verkeerswandeling gemaakt door de buurt. Hierbij hebben we gelet op alle borden, veiligheid en andere dingen in het verkeer. Met de kanjertraining zijn we bij les 2. We hebben geluisterd naar het verhaal en daarbij verschillende opdrachten gedaan. We hebben de oefening „op handen dragen‟ gedaan. Daarbij hebben we samen een aantal kinderen opgetild! Bij deze oefening moesten we heel goed samenwerken. We doen ook regelmatig binnen/buitenkring. Hierbij staan we tegenover elkaar en doen we bijvoorbeeld een taalopdracht. Verder hebben we een spel gedaan met de grote parachute buiten op het plein. Samen de parachute vasthouden en heen en weer bewegen, en een aantal kinderen mogen er dan onderdoor rennen. Met rekenen hebben we een aantal begrippen geoefend, links/rechts, langzaam/snel. En met taal lopen we regelmatig even een aantal woordstukjes. De bijbelvertelling: De verhalen over Jakob.
Volgende week gaan we werken over een nieuw thema: „He, doe je mee‟. Dit thema gaat over bewegen. In de eerste week staat de letter „B‟ centraal. De komende 7 weken hebben we op maandag en dinsdag een stagiaire van de Pabo in de klas, juf Buitenhuis. Groeten uit groep 2
Wat hebben we in de afgelopen twee weken gedaan? We zijn begonnen met de gele kern van Veilig Leren Lezen. De toets van kern 1 is geweest en de leesdiploma's zijn uitgereikt. We zijn druk aan het oefenen met hakken en plakken van woorden met 4 letters. Bijv. hak eens wolf of lamp. Best pittig voor sommigen. Broek en snuit zijn makkelijker. We zijn met rekenen begonnen met ons echte rekenboek. We hebben ons eerste schrijfschriftje uit. We hebben onder leiding van meneer de Heer waterdiertjes gevangen in de vijver achter de Beelen. We hebben met gym leren gooien en vangen. We zijn met de Bijbelverhalen bezig met de verhalen over Abraham en Izaäk. Elke morgen lopen er twee kinderen met een fototoestel door de school en buiten op het plein om foto's te maken van dingen die met een bepaalde letter beginnen of eindigen. Je komt dan zeer verrassende dingen tegen: Vooral als ze de v kiezen. De V van Vleur en juv Rovvel, maar ook van een kind dat valt. Erg leuk. Vriendelijke groeten van Lammechien Hummel en Annet Roffel (Nog veel meer foto's van het waterdiertjes vangen en ook de foto's van het schoolreisje staan allemaal op de website van school.)
Wat wordt er veel geleerd in groep 4. Vorige maand schreef ik nog dat schrijven in een schriftje lastig is, nu gaat ons dat al goed af! Deze week hebben we van rekenen een toets gehad. Een toetsonderdeel was klokkijken, de hele en de halve uren. De hele uren wordt door alle kinderen beheerst, halve uren gaat bij de meeste kinderen ook al goed. Verder oefenen we vaak met sommen tot 10/20. Dan is de snelheid vooral belangrijk. Dit doen we door tempotoetsen en gooien met de bal. Met begrijpend lezen hebben we blok 1 klaar, volgende week hebben we een toets. We hebben geleerd wat “weetjes” zijn. Weetjes kom je te weten door vragen te stellen met wie, wat, waar, wanneer, hoe. We hebben geleerd dat we goed naar plaatjes moeten kijken, dan weten we al veel van het verhaal. Het tutorlezen is opgestart. Op dinsdag komt groep 8 met ons lezen en op donderdag groep 6. Dit gaat erg goed! U kunt mooie foto‟s op de website vinden bij groep 4. http://www.gbsdespringplank.nl/tutorlezen/
Dit waren weer de laatste nieuwtjes uit groep 4. Groeten Ali en Froukje
Gisteren heb ik weer 3 tafeldiploma's gemaakt. Het gaat de goede kant op. Er zijn steeds meer kinderen die tafeldiploma 1 hebben gehaald. Er is ook al een tafeldiploma 2 uitgereikt. Veel kinderen zijn hard aan het oefenen. Dit is ook nodig, fijn dat de ouders daar bij helpen! In de laatste toets van rekenen zat ook weer een som met tafels. We hebben ze bij heel veel sommen nodig. Niet alleen van rekenen maakten we een toets. Er waren even heel veel toetsen; taal, spelling, begrijpend lezen en ook aardrijkskunde. Onze eerste aardrijkskundetoets ooit. Inmiddels zijn we al met het volgende hoofdstuk gestart. We hadden een les over de duinen. We hebben geleerd dat deze wel heel erg belangrijk zijn voor Nederland! Met Levend Water hebben we het over Jacob en Esau. Het gaat heel goed met het meenemen van de werkboeken op maandag☺!! Fijn dat er zo goed om gedacht wordt! Wilt u ook blijven helpen met het leren van de vragen en het memootje? Het is niet handig om hier op de laatste dag nog mee te beginnen. Het is beter om elke dag even te oefenen. De gruiten zijn al helemaal een begrip geworden bij ons in de klas. Veel van ons zijn op dinsdags nieuwsgierig wat voor gruiten we die week krijgen! Deze week hebben we extra veel geluk. We doen ook mee met “de week van de pauzehap”. Via een vragenblad en vragen op internet leren we wat geschikte/gezonde pauzehappen zijn. Ook hebben we een grappige poster hierover in de klas hangen. En
ja, we hebben ook echt pauzehappen erbij gekregen. We hebben zelfs te veel voor deze week (ook omdat er een studiedag was en het schoolreisje). Gelukkig zitten er ook producten bij die we wat langer kunnen bewaren. Dat doen we dan ook. Volgende week gaan we er nog even mee door. Maandag hoeven de kinderen ook niks mee te nemen voor de kleine pauze. Iedereen heeft natuurlijk heel veel zin in vrijdag... schoolreisje!! Voor het eerst met groep 5/6/7 naar dierentuin Emmen. Informatie hierover is inmiddels mee naar huis gegaan. Volgende week start ook bij ons in de groep “de kanjer van de week”. Het is best spannend om als eerste aan de beurt te zijn. Daarom ben ik volgende week zelf de kanjer van de week. Zo kunnen we allemaal even zien hoe dit gaat en welke spulletjes je mee mag nemen. Zo kunnen we elkaar nog beter op een positieve manier leren kennen!
Vriendelijke groeten, Ypie Bijker
Kris deelt uit en Olivier is nieuwsgierig : wat zit erin?
De afgelopen twee weken eten we drie keer per week fruit, het zgn. schoolgruiten. Het is steeds weer een verrassing wat voor soort fruit er wordt gebracht. De afgelopen week werden we getrakteerd op een heuse ananas. Drie stuks moesten er in de pauze worden geslacht. In een mailtje van Juf Jongsma werd mij uitdrukkelijk gezegd om zwaar materiaal mee te nemen om de vruchten te slachten. De ervaring leert me dat ik na het slachten van een ananas niet veel over houd. Plakkerige vingers en een groot slachtveld. Deze ervaring werd ondersteund door het tafereel naast ons in groep 6. De juf met een groot hakmes en veel plakkerige vingers. Gelukkig vond ik een moeder bereid om voor ons de drie ananassen te verwerken. Zie hieronder het resultaat : prachtig verpakt in folie, op stokjes geprikt. Bedankt voor je hulp, we hebben ervan gesmuld. Wil je zien hoe gemakkelijk het is om een ananas te verwerken, klik dan op de volgende link : http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Bo8AbY4q6Ew
Deze week sluiten we hoofdstuk 1 van geschiedenis af. De kinderen krijgen een kopie mee van de samenvatting van dit hoofdstuk. De bedoeling is dat de kinderen dit goed lezen . Het gaat vooral om de vetgedrukte gedeeltes. Vraag uw kind es iets over de inhoud van de samenvatting. Donderdag 3 oktober maken we de toets. Huiswerk komt in de agenda. De Levend water lessen worden goed geleerd, ook de memootjes !!!! De werkboeken worden nu wel mee genomen. Afspraak is dat ze niet mee mogen gymmen als het werkboek vrijdag niet op school is. Morgen gaan we op schoolreis en we hebben er erg veel zin in. Niesje Jongsma en Jan Norden
We zijn heerlijk onderweg dit schooljaar en wij juffen genieten enorm van 'onze' kinderen! Er wordt serieus en hard gewerkt, tof! Dit keer een korte update met de highlights van de afgelopen weken: We zijn begonnen met de kanjer van de week. Juf ging als eerste en deze week is Sanne onze kanjer! Het is erg leuk om te doen! Leerlingen mogen eerst iets over zichzelf vertellen bijvoorbeeld a.d.h.v. foto's in een powerpoint. Vervolgens kiezen medeleerlingen kwaliteiten uit die bij jou passen en deze worden dan ook aan je gegeven met daarbij een uitleg. Prachtig! Ik vind het ontroerend om te zien hoe oprecht kinderen mooie woorden geven. Het zijn gewoon cadeautjes! Gedurende de week krijgt de kanjer ook privileges, zoals bijv. het bedenken van een gymles, iets bedenken voor de laatste 5 min. of andere leuke klusjes. Vanaf nu doen we elke week een andere kanjer, dit bespreken we op de dinsdag in de kanjerkring. We doen het op alfabetische volgorde, dus volgende week dinsdag is Dennis aan de beurt. Vwb. huiswerk; we krijgen veel te horen dat de kinderen moeite hebben met het plannen van hun
huiswerk. Dat is echt iets wat de meesten in groep 8 nog goed moeten leren. Thuis kunt u daarbij helpen, maar op school zullen we er ook meer aandacht aan besteden. Het is fijn dat de kinderen iedere dag hun agenda meenemen naar school. Komende dinsdag hebben we geen overhoring van Engels, maar moeten we het rekenschema (breuken/kommagetallen/procenten) uit ons hoofd kennen. Dinsdag lezen alle kinderen van de groep met een leerling van groep 4. Dat noemen we tutorlezen. De kinderen van groep 8 helpen de kinderen in groep 4. Niet alleen met het lezen van de tekst, maar ook met het begrijpen ervan door na elk hoofdstuk de tekst samen te vatten. Dat is voor de kinderen van groep 8 weer een mooie oefening in het begrijpend lezen. Een win-win situatie! Hieronder nog enkele foto's van het tutorlezen. Als laatste willen we nog graag een oproep doen voor vervoer naar het Gomarus voor de Doedag op vrijdag 8 november. Wanneer u wilt/kunt rijden, dan horen we dat graag even! De informatieavond van het Gomarus bij ons op school zal op een donderdagavond in november zijn (14e of 28e). Exacte datum hoort u zodra deze bekend is. En zo is het ook alweer bijna een jaar geleden dat Henk de Haan overleed. Wat gaat de tijd snel en wat lijkt het toch ook nog maar kort geleden. In de klas hangt nog steeds de mooie foto met kenmerkende eigenschappen van Henk. We hebben het er met de klas over gehad en de kinderen gaven aan dat ze het fijn vonden wanneer deze foto ook dit jaar nog in de klas hangt. Tot zover. Hartelijke groet, Herma Dijkstra en Anneloes Hobbelink
geen 27-sep pleinwacht
39
vrij
40
ma
40
di
40
do
3-okt
40
vrij
41
30-sep Blaauw Bosker (G. 1-okt Valckeshof)
geen pleinwacht
Burema Oosterheert
geen pleinwacht
Velema
Venema (Marum)
de Vries (Kaap)
Stoit Wierenga (Tolbert)
Buiter
de Wit
Krijgsheld
Schriemer
Zuidema
Knap
Toering
Boonstra Poortinga (Braam)
Dijkema
Aalbers
Post
Homan
4-okt
Hoiting geen pleinwacht
geen pleinwacht
Kort geen pleinwacht
ma
7-okt
Blaauw
Bijma
Matulessy
ter Veld ('t Kaarnh.)
de Wit
Brands
41
di
8-okt
Hoolsma
Ploeger
Wijma
Vogelzang
Zuidema
Koeling
41
do
10-okt
Meinema
Toering
Reitzema
vrij
11-okt
Knol geen pleinwacht
Meijer
41
Hoiting geen pleinwacht
Geerds
v. Eizenga
Tel
geen pleinwacht
42
ma
14-okt
Blaauw
v.d. Wal (Faberstocht)
42
di
15-okt
v. Nijkerk
Prins
42
do
17-okt
Vonck (Heihorst)
42
vrij
18-okt
Hoiting geen pleinwacht
44
ma
28-okt
44
di
29-okt
44
do
44
vrij
Hummel Dijkstra (Auwemal.)
Dekker
de Wit
Venema (Niebert)
Rodenboog
Zuidema
Alssema
v.d. Velde (Leek) Vonck (steenhuisl.)
Toering de Vries (Oldenoert)
Borkhuis
geen pleinwacht
Jongsma geen pleinwacht
Blaauw
Poortinga (Vlier)
de Bruine
de With
de Wit
van Dijk
Haveman geen pleinwacht
Rispens geen pleinwacht
Bosker ('t Veer)
31-okt
Feijen geen pleinwacht
geen pleinwacht
Zuidema geen pleinwacht
Jager geen pleinwacht
1-nov
geen pleinwacht
geen pleinwacht
geen pleinwacht
Velema
Venema (Marum)
de Vries (Kaap)
Bron
