Nieuwsbrief 3 4 februari 2014

Nieuwsbrief 3 4 februari 2014

 KALENDER 8 februari

Quizavond

10 - 14 februari

GWP 3/4/5/6

19 februari

Pedagogische studiedag - Geen school! De leerkrachten scholen zich nog geregeld bij. Woensdag is de school dus gesloten voor de kinderen, er is ook geen opvang.

20 februari

Infoavond daltononderwijs

3 - 7 maart

Krokusvakantie

15 en 16 maart

Klusweekend Al wie graag een handje toesteekt om onze school te verfraaien, is welkom!

17 - 21 maart

Projectweek: thema wordt door de kinderen bepaald

 KLASBLOGS Hebben jullie onze klasblogs al ontdekt? vlindersvandekleineicarus.blogspot.be www.jufastrid.be bijtjesvandekleineicarus.blogspot.be deparadijsvogelsvandki.blogspot.be deflamingosdki.blogspot.be

1

 QUIZ - ZATERDAG 8 FEBRUARI De DKI-quiz op 8 februari is een groot succes qua inschrijvingen: 17 ploegen. Ons zaaltje is volzet. Dat de beste moge winnen en de fantastische prijzen wegkapen!

 DALTONINFOAVOND - DONDERDAG 20 FEBRUARI De daltoninfoavond gaat door op donderdag 20 februari om 19.30 in de polyvalente zaal van De Kleine Icarus In samenspraak met het oudercomité en met de schoolraad is er begin december beslist een infoavond te geven waar dieper zal ingegaan worden op het gedachtegoed van Helen Parkhurst. Het is ondertussen al zes jaar geleden dat we gestart zijn met daltononderwijs. Vorig jaar is een richting dalton opgestart in het Lyceum Gent (lager middelbaar). De wereld staat ondertussen niet stil; de evolutie in de daltonmethodiek evenmin. Vertrekkende van de biografie van Helen Parkhurst zal Filip op die avond een beeld schetsen hoe de visie en de methodiek op onze school nu is en in de volgende jaren zal (kan) evolueren. Wij hopen die avond vele geïnteresseerden te mogen begroeten; het gaat tenslotte toch om de begeleiding van jullie kinderen! Je bent langs deze weg uitgenodigd op ‘daltononderwijs, vroeger, nu en morgen’, op daltonschool De Kleine Icarus, polyvalente zaal, 19.30. De toegang is gratis. Achteraf is er een kleine receptie voorzien.

 SCHOOLTUIN / UITNODIGING TUINVERGADERING Zoals jullie wellicht al weten, zijn er plannen om een deel van de speelplaats om te vormen tot een avontuurlijke tuin. Dat deze ideeën ook stilaan concrete vorm beginnen aan te nemen is dan ook goed nieuws. Een deelgroep van het oudercomité (de tuingroep) heeft al een plan uitgewerkt, waar de leerlingen nu hun wilde fantasie op loslaten. De directeur infrastructuur van de hogeschool heeft laten weten dat hij „in principe‟ geen bezwaar heeft en de vriendenkring heeft al een stevig budget hiervoor vrijgemaakt. We moeten natuurlijk zorgen dat dit project heel degelijk voorbereid, aangelegd én opgevolgd wordt. Hiervoor hebben we „een team‟ gemotiveerde ouders nodig! De volgende bijeenkomst van de tuingroep is gepland op dinsdag 25 februari om 19.30 op school. Wij hopen op heel wat enthousiastelingen! Voorlopig zijn we immers met onvoldoende man- en vrouwkracht om deze (fantastische) klus te klaren.

 KLUSWEEKEND - 15 EN 16 MAART Er komt een nieuw klusweekend aan op 15 en 16 maart. We starten telkens om 9u. We zorgen voor ontbijtkoeken en soep, brood en beleg voor ‟s middags. Wij hopen op een talrijke opkomst. Zowel mama‟s als papa‟s, opa‟s, oma‟s, vrienden zijn meer dan welkom! Zijn er ouders die willen zorgen voor de kinderen? Deze zijn immers welkom. Wil je aub een seintje geven aan Geert Gillis wanneer je kan komen? Mail naar [email protected]

2

 GIMME Al heel wat ouders hebben zich al GIMME-lid gemaakt. Zo wordt de communicatie voor ons een pak gemakkelijker en doeltreffender. Deze week wordt er nog een uitnodiging rondgestuurd naar de ouders die nog geen lid zijn. Pas als iedereen „de toelating geeft‟ kunnen we de gewone communicatie per mail achterwege laten.

 OPVANG Jullie hebben wellicht al gemerkt dat de begeleiding van de kinderen tijdens de opvang wat gewijzigd is: er is opnieuw meer spel- en knutselmateriaal voorzien en hierover zijn duidelijke afspraken gemaakt. De woensdagnamiddag kan er nu ook meer geknutseld worden onder begeleiding en kunnen de kinderen gebruik maken van het materiaal van de spelotheek. Hier tegenover staat dat we strenger toezien op de manier van omgaan met en het regelmatig opruimen van het speelgoed en de boeken. Wanneer kinderen keer op keer weigeren zich aan de afspraken te houden, kan beslist worden hen niet meer in de opvang toe te laten.

 GEMAKKELIJKERE PROCEDURE DOMICILIËRING Zoals u weet raden wij het gebruik van domiciliëring voor de schoolrekeningen ten zeerste aan. Vanaf 1 februari 2014hoeft u hiervoor niet meer naar je bank stappen. Spring gewoon eens binnen op het secretariaat bij Brigitte, om een mandaatformulier te tekenen, zodat wij u een schuldeisernummer kunnen aanmaken. Door ondertekening van dit mandaatformulier geeft u toestemming aan school een opdracht te sturen naar uw bank om een bedrag van uw rekening te innen. Ouders die reeds een schooldomiciliëring lopen hebben, hoeven niets te doen.

 GWP 3E TOT 6E LEERJAAR Nog een weekje en het wordt hier heerlijk rustig op school! Dan hebben de kleuters, de Pinguins en de Zwaluwen de school eens voor hen alleen: de rest is op GWP (Geïntegreerde WerkPeriode van 10 tot 14 februari). Wij zijn zeer verheugd dat zowat alle kinderen meegaan naar de Ardennen. Zo een week samen op stap geeft immers een enorme boost aan het groepsgevoel van de kinderen. Je zou er ook versteld van staan wat ze allemaal leren tijdens zo‟n week!

 TAKKEN GEZOCHT Onze tuin ligt er momenteel nat en vuil bij, maar de kinderen dromen alweer van kampen bouwen. We beschikken reeds over een stapel grote takken, waarmee ze die kampen kunnen bouwen, maar er zijn natuurlijk wel 9 klassen die graag zouden bouwen. Wij zijn dus nog op zoek naar stevige, grote takken van 2 à 3 meter. Ze moeten hanteerbaar zijn door de kinderen, maar groot genoeg zodat ze er enkel kunnen mee bouwen.

3

 KLASNIEUWS VLINDERS Zie ginds komt de stoomboot uit Spanje weer aan... JOEPIE! Sint en Piet zijn op bezoek geweest in onze school! Wat was dit spannend voor alle kleuters. Op het Sinterklaasfeest hebben de kinderen al een stukje kunnen laten horen van het vlinderlied,dat we geleerd hadden tijdens de projectweek rond muziek. Tot volgend jaar Sint en Piet! Bedankt voor alle leuke geschenken, we hebben er al veel plezier aan beleefd!

Wat was het gezellig in de vlinderklas tijdens de kerstperiode. We hebben samen de kerstboom versierd… Elke ochtend deden we de lichten van de klas uit en zaten we gezellig rond de fonkelende lichtjes van de kerstboom.

We hebben „kerstballen‟ gesorteerd. En er werd ook veel geknutseld: geschenkjes voor mama en papa, kerstmenu's en lampjes om te verkopen op de kerstmarkt! De kerstperiode hebben we afgesloten met een leuk kerstfeestje met HEEL VEEL CADEAUTJES! 

4

 KLASNIEUWS VLINDERS (DEEL 2) Na de kerstvakantie hebben de vlinders een opruimweekje gehouden… De vlinders kregen een nieuwe huishoudelijke taak: tafels afwassen na het fruit- en koekmoment… Maar hoe doe je dat nu precies? Kijk maar mee…

We hebben ook onze poppenhoek leeg gemaakt en alles opnieuw gesorteerd en een nieuwe plek gegeven. In de vlinderklas loopt er nu ook een opruimwedstrijd! Als de vlinders de klas flink hebben opgeruimd dan krijgen ze een stempel. Maar als het niet netjes is, dan krijgt de juf een stempel. Wie de meeste stempels heeft wint! Tijdens de opruimweek liepen de vlinders heen en weer met babypoppen, flesjes en buggy‟s. Dus werkten we de week nadien rond „de baby‟! Josefine is grote zus geworden van broertje Julius en Roman is grote broer geworden van Mauro! Proficiat! Lenka zal binnenkort grote zus worden, mama kwam haar mooie dikke buik tonen in de klas! Bedankt voor jullie bezoekje!

Hoe geef ik een baby een badje, een flesje of een nieuwe pamper?

We maakten heerlijke fruitpap, de vlinders hadden een dikke buik en nog zoveel meer. Neem gerust een kijkje op de klasblog voor meer foto‟s! http://vlindersvandekleineicarus.blogspot.be

5

 KLASNIEUWS KEVERS Met 6 instappertjes voor de deur, werd de vlinderklas te klein. Juf Astrid opende de deuren van de keverklas en 11 vlindertjes fladderden door de gang. Drie peuters vervoegden hen voor hun eerste stapjes in hun schoolcarrière. Op 1 februari kreeg het klasje er nog enkele gloednieuwe peuters bij. Zo‟n nieuwe klas nodigt natuurlijk uit voor veel onderzoeken, ontdekken, experimenteren,… Juf Astrid ging een kijkje nemen in de hoekjes en maakte afspraken met de kinderen. Samen maakten ze foto‟s van het speelgoed en gaven elk stuk een eigen plaatsje in de klas. Zo werd opruimen een fluitje van een cent.

Voorlopig staan er nog geen verjaardagen gepland in de keverklas, maar in groepjes van 4 knutselden we alvast de basis voor onze kronen. We verfden ook de eerste kartonnen rolletjes die later een grote kever zullen vormen. Ieder kevertje mocht een nieuw symbooltje kiezen, dat terug te vinden is op zijn of haar boekentassenvakje, kapstok, werkjes,… De kevers kregen maar niet genoeg van deze diertjes en zochten ze overal. Juf Astrid maakte er prompt een thema van. We lazen er boekjes over, We speelden er spelletjes mee. Ja, we hielden zelfs een heuse zoektocht, toen klaspop Lotta onze kaartjes kwijt geraakt was. Juf Astrid vertelde het verhaal van Rupsje Nooitgenoeg en maakte voor de klas een grote puzzelrups. Elk stukje van haar lijf heeft een ander kleurtje. Toen gingen de kleuters puzzelen. Zo wist juf Astrid welke puzzels elke kever al kan maken. Hun symbooltje hangt nu ergens op de rups en de kleur waar ze bij hangen, komt overeen met de puzzels die zij uit de kast mogen halen.

6

 KLASNIEUWS KEVERS (DEEL 2) Momenteel werkt juf Astrid 4/5 om een dagje extra bij kleine Otis te zijn. Geen probleem voor onze kevers: Juf Marie is de juf van de kevers op de gele dag, de korte dag, het halve dagje,... kortom op woensdag! Juf Marie vervangt vanaf nu juf Lieselotte, want zij heeft een baby in de buik! Proficiat!

Elke ochtend laten wij Hansje Pansje Kevertje verhuizen op de kalender, naar de volgende dag. Om hem te begeleiden zingen we elke keer: Hansje Pansje Kevertje, die klom eens op een hek Neer viel de regen, die spoelde alles weg Op kwam de zon, die maakte alles droog Hansje Pansje Kevertje, die klom toen weer omhoog

Bezoek nu ook www.jufastrid.be! 7

 KLASNIEUWS BIJTJES Wie laat er graag zijn haar knippen? Wie wast er graag zijn haar? Wie vindt het heerlijk als er iemand in je haren friemelt? Wie gaat er graag naar de kapper? Heeft er iemand ooit al last gehad van beestjes in de haren? Wat dan?

We gingen naar de kopergieterij en zagen er een super leuk toneelstuk over “Haar” De Sint riep de hulp in van de Kerstman: Karel was verhuisd naar de Noordpool en de Sint kon zijn pakje niet brengen.

We leerden pakjes maken, de letter S uit plasticine rollen en we bereidden ons voor op de komst van de Sint. Bang waren we al zeker niet!

8

 KLASNIEUWS BIJTJES (DEEL 2) December is een drukke maand. We zaten zeker niet stil! De bijtjes hadden dit jaar een beetje een speciale kerstboom, helemaal zelf gemaakt! Ze maakten een brief, een pakje voor thuis en een geschenk om te verkopen op de kerstmarkt.

Tandjes poetsen na het eten, echt, dat mag je niet vergeten. Want als je tandjes fris en wit zijn, dat vindt de tandarts heel erg fijn. Hoe moeten we onze tanden poetsen? We zagen kleine tandartsen aan het werk, maakten een potje voor onze tandenborstel en deden nog zo veel leuke dingen.

OPROEP Wie heeft thuis een gele t-shirt liggen? Misschien met een vlekje of eentje die je toch ging weg doen? Juf Hilde heeft er 22 nodig tegen het schoolfeest. Maatjes vanaf 104 tot volwassenen (die verkleint ze dan zelf). Korte of lange mouwen. Staat er iets op? Geen probleem, die worden draai binnenstebuiten gedraaid... Dank je wel! http://bijtjesvandekleineicarus.blogspot.be 9

 KLASNIEUWS LIBELLEN Het nieuwe jaar is goed begonnen bij de Libellen! Na al het knutselen voor onze kerstmarkt en het openen van de vele cadeautjes was de klas niet om aan te zien! Hoog tijd dus om onze poppenhoek een welverdiende schoonmaakbeurt te geven. Iedereen werd aan het werk gezet! Eerst haalden we alles uit het huisje om het eens in een sopje te steken… We wisten niet dat er zoveel spullen in zo‟n kleine ruimte pasten!

…en daarna namen we het huis zelf ook onder handen. Stofzuigen, vegen, dweilen, afboenen, geen hoekje werd overgeslagen!

Het was een heel karwei om alles weer op zijn plaats terug te zetten maar wat waren we trots op onszelf. De poppenhoek zag er beter uit dan ooit tevoren.

10

 KLASNIEUWS LIBELLEN (DEEL 2) Om een beetje in de propere sfeer te blijven gingen we aan de slag met scheerschuim. Een beetje schuim op ons blad, een paar kloddertjes verf erover en dan roeren maar!

Voila, nu onze klas helemaal schittert is het tijd om met ons volgend project te starten: we beginnen ons eigen restaurant. Wordt dus vervolgd…

11

 KLASNIEUWS PINGUÏNS Na de kerstvakantie gingen we er met z'n allen weer tegenaan, maar deze keer met een nieuwe juf. Juf Els wordt natuurlijk erg gemist, maar juf Clio valt ook wel mee ;o). Tijdens het thema "de tijd" leerden we meer over de seizoenen en de maanden van het jaar EN kloklezen dankzij een verhaal over een manke reus (de grote wijzer) en een kabouter (de kleine wijzer). Ook maakten we een fantasieklokje. Vraag ons maar eens hoe laat het is! Wedden dat we het weten? Daarna startten we met het thema winter. We leerden een heleboel bij over wat mensen, dieren en planten doen tijdens dit het koude weer (hoewel dat dit jaar te betwisten valt...). We deden ook een paar proefjes... om van dichtbij te zien wat bevriezen en smelten precies is... om te weten te komen waarom er zout gestrooid wordt wanneer het vriest... om rijp eens van dichtbij te zien en te voelen (KOUD!)... De pinguïns besloten daarna zelf eens uit te testen hoe zout water smaakt. Gloria vindt het alvast héél erg lekker!

12

 KLASNIEUWS PINGUÏNS (DEEL 2) Om onze gang een beetje op te vrolijken, hebben we de handen in elkaar geslagen om een heus pinguïnleger te knutselen. Ze zien er allemaal anders uit, net zoals wij! Hebben jullie ze al gezien?

Omdat we met zoveel zijn in de pinguïnklas en omdat we allemaal graag bewegen, doen we veel bewegingstussendoortjes. Dit kan vanalles zijn, van heel kort alles losschudden tot een dansje doen! Als je een keer wil zien welke dansjes dat dan precies zijn, tik dan "koo koo kangaroo" in op youtube.

Dit weekend (1 en 2 februari) vindt het vogelweekend plaats. Om ons daar een beetje op voor te bereiden, hebben we bij juf Julie wat meer geleerd over vogels en hoe we ze kunnen herkennen. In onze eigen klas gingen we aan de slag met vogelzaad, pindakaas, cornflakes en pijpenragers om die vogels een beetje te helpen met het vinden van eten. En in het citadelpark hebben we al eens echt kunnen oefenen (foto's zie de nieuwsbrief van de zwaluwen)!

Vrijdag (31 januari) krijgen we allemaal een tellijstje mee naar huis. Als we dat maandag (ingevuld) terug meebrengen, dan sturen de juffen de resultaten op naar natuurpunt!

13

 KLASNIEUWS ZWALUWEN In het kader van het thema „Winter‟ bestudeerden de pinguïns en de zwaluwen de vogels die bij ons in de tuin overwinteren. Van Natuurpunt leerden we hoe we ze kunnen lokken met zelfgemaakte voederkettingen, -vlinders en -plankjes, nestkastjes, vers water, ... We gingen naar het Citadelpark en oefenden ons in het tellen van vogels. We zagen merels, koolmezen, houtduiven, mussen, kraaien en volgens enkele experten zelfs een groenling!  In het weekend van 1 en 2 februari stond elk kind paraat in zijn tuin met nieuwe vogelkennis en een aanvinkblad! De resultaten gaven we gezamenlijk door aan Natuurpunt.

Tijdens het thema „Gaat de tijd voor jou ook zo snel?‟ kwamen naast de tijd, maanden, weken, dagen, uren, heden, verleden, toekomst, ook het verleden van onze eigen familie aan bod. We brachten onze families in kaart. Sommigen tekenden zelfs heel hun stamboom. Soms heel interessant met de nieuw-samengestelde gezinnen! Hier zie je het gezin van Ayse en Beyza.

Elk kind schreef zijn voornemen uit voor het nieuwe jaar 2014, met toepasselijk vuurwerk op de achtergrond! In de klas hangt een ideeënbus, waarin de zwaluwen hun ideetjes kwijt kunnen. We bekijken samen welke we zelf kunnen realiseren en welke doorgegeven worden aan de leerlingenraad. In de afgelopen maanden vroegen de kinderen bijvoorbeeld een langere speeltijd, mogen tekenen tijdens de speeltijd, nieuw speelgoed voor op de speelplaats en in de klas. Aan die laatste vraag werd tegemoet gekomen met de vernieuwde spelotheek. Ook de Sint deed zijn duit in het zakje voor de klas. Joest wilde graag robots knutselen. Op een vrijdagnamiddag gingen we eindelijk aan de slag met karton, wegwerpmateriaal en knutselmaïs. Op de volgende pagina zie je enkele resultaten.

14

 KLASNIEUWS ZWALUWEN(DEEL 2) Robots knutselen

Jammer genoeg nemen we afscheid van Luisa (en haar zusjes Zoë en Gala). Zij verhuist binnenkort naar Merelbeke. We zullen haar zo missen! Ze beloofde nog regelmatig binnen te springen.

15

 KLASNIEUWS PARADIJSVOGELS De nieuwste snufjes van 2014 In nieuwsbegrip lazen we een interessant artikel over alle nieuwe uitvindingen voor het nieuwe jaar. Wist je dat er een bril bestond waarmee je op het internet kan? En een TV waarmee je naar 3D-films kan kijken? We besloten zelf aan de slag te gaan en ons eigen uitvindingen te creëren. Zo bedachten de kinderen een robot die oudere mensen kan helpen in het huishouden, een kapperrobot en een mechanische hand die alles kopieert wat je schrijft. Wel handig voor een juf! We maakten een ontwerp, bouwden een model en stelden onze creatie voor aan de klas.

Deze periode namen we ook een duikje in het verleden. De geschiedenis van de telefoon kunnen we helemaal uitleggen. Die zagen er wel raar uit vroeger… Ook bekeken we onze eigen levenslijn, die van onze ouders en grootouders. Tenslotte dachten we eens na over hoe wij er later uit zouden zien en gingen we hiermee creatief aan de slag. Kijk zelf maar!

16

 KLASNIEUWS PARADIJSVOGELS (DEEL 2)

Gedichtendag komt eraan! We oefenen ons gedicht helemaal vanbuiten en dragen het expressief voor aan de klas.

17

 KLASNIEUWS FLAMINGO’S Het is al februari! En wat hebben we weer HEEL veel gedaan bij de flamingo‟s. regenbogen onderzocht koekjes gebakken vulkanen laten uitbarsten knuffels gemaakt leren rekenen met kommagetallen muziek maken met ons lichaam nieuwe snufjes uitvinden …. Toen juf Sharon onze klas binnenkwam riep ze heel luid: “Oooooooooooooh! Hebben jullie al buiten gekeken? Wat een mooie regenboog!” De kinderen snelden naar het raam en waren onder de indruk. Toen kwamen de vragen… Wat is een regenboog? Van waar komt die? Hoe komt dat? … Een mini-onderzoekje was geboren! De kinderen kregen de opdracht een infobord over „regenbogen‟ te ontwerpen. Hier enkele resultaten.

Tijdens wereldoriëntatie leerden we over het lichaam. We gingen zelf op onderzoek. Hoe ziet ons lichaam er eigenlijk aan de binnenkant uit? Als afsluiter bakten we vingerkoekjes.

18

 KLASNIEUWS FLAMINGO’S (DEEL 2) Recept koekjes 125 gram bloem in kommetje - 80 gram boter - 50 gram poedersuiker - 2 snuifjes zout – 10 gram vanillesuiker Meng de bloem met het zout, de poedersuiker en de vanillesuiker. Doe er de in kleine stukjes gesneden boter bij en kneed, kneed. En we herhalen: kneed lang en goed tot een stevig, homogeen deeg: niet te droog en niet plakkerig. Indien te droog (afhankelijk van de bloem) voeg je 10 gram meer boter toe. Doe het deeg in een plastiekfolie en laat 1 uur afkoelen in de ijskast. Verwarm ondertussen de oven op tot 180 graden C. Haal het deeg uit de ijskast. Rol het deeg met een deegrol voorzichtig zo dun mogelijk uit (5 tot 10 mm). Steek er met een koekjessteker koekjesvormen uit en leg op een bakplaat bedekt met boterpapier. Bak de zandkoekjes in de oven voor 20 tot 25 minuten, haal uit de oven en laat afkoelen. Vulkanen Na een leesles over vulkanen waren de kinderen wel benieuwd naar meer. We besloten dus om zelf een vulkaan te laten uitbarsten. Wat heb je nodig? Boetseerklei - een plastic bord - een zakje bakpoeder - een scheut natuurazijn – rode voedingskleurstof (voor rode effect, niet echt nodig) - een lepel - een maatbeker Hoe bereid je het voor? Leg de boetseerklei op het plastic bord en gebruik hem om er een berg van te kneden. Maak een diep gat in de bovenkant van de berg. Nu heb je van de berg een vulkaan gemaakt. Het gat is de krater. Laat de vulkaan van klei uitharden. Giet wat natuurazijn in een maatbeker en doe er een paar druppeltjes voedingskleurstof doorheen. Dit zorgt ervoor dat de lava bij de uitbarsting rood van kleur is. Strooi de inhoud van het zakje met bakpoeder in de krater van de vulkaan. Hoe laat je hem uitbarsten? Giet een scheut van de natuurazijn in de krater van de vulkaan, op het bakpoeder. Gebruik de lepel om de azijn met het bakpoeder te vermengen. Het mengsel van azijn en bakpoeder gaat bruisen: de vulkaan barst uit.

Ons filmpje vind je op: https://www.facebook.com/photo.php?v=10151793048085895&set=vb.54142085894&type=3&theater

19

 KLASNIEUWS TORENVALKEN De eerste 3 weken na de kerstvakantie, kregen de Torenvalken les van juf Shana. Intussen is ze weer aan het studeren. Veel succes nog! Met juf Shana dansten ze doorheen de verschillende perioden van de geschiedenis. En als de man iets kleiner is dan de vrouw bij het dansen, dan moet hij creatief zijn. Zoek Ibe zijn oplossing…

De leerlingen van het zesde leerjaar gingen vorige week naar het Ooievaarsnest, Atheneum Gentbrugge. Ze kregen er een les techniek, Latijn, Engels en labo. We bezoeken binnenkort nog twee andere scholen en de beroepenbeurs. Moeilijke keuzes voor onze schoolverlaters. (foto‟s: http://www.atheneumgentbrugge.be/index.php/aanbod?id=55) Vorige week kwam Griet, de mama van Emma, vogelspotten met de kinderen. We zagen zeven verschillende soorten vogels in onze tuin. Onze Torenvalken bleken echte ornithologen bij de „piepshow‟.

20

 KLASNIEUWS TORENVALKEN (DEEL 2) Op vrijdag gingen we naar de dansvoorstelling „Kijk ver genoeg achterom en je kijkt weer naar voor‟ in de Kopergietery. „Juf, maar ze zeiden niets…‟ Tja, dat kan al eens bij dans… Daarna gingen we nog even naar de bibliotheek aan het Zuid en speelden we verstoppertje. RARA, wie is hier de verstopte?

Vorige week onderzochten we onze stem. Hoe komt het dat we onze eigen stem anders horen dan op geluidsfragmenten? Waar moet je op letten als je een radioverslag brengt? Volgende week trekken we zelf een échte studio in en nemen we ons eigen radio-programma op. U hoort nog van ons! Op 8 februari verzorgen Emma, Indra en Alessia samen met Katrien, de mama van Alessia de catering op de quiz. Dus, kom toe met een lege maag en eet een croque monsieur, of twee. De winst gaat volledig naar onze GWP! !!! EEN DIKKE DANKUWEL AAN DE DELICIEUX - MAMA VAN NOYAN EN BEN OM DE BRODEN TE SPONSOREN !!!

!!! AANDACHT, AANDACHT !!! Op 22 en 23 mei zou juf Marieke graag met de kinderen naar Puyenbroeck fietsen. Dit kan ze niet alleen. Ze is dus op zoek naar: ouders die de fietstocht willen begeleiden (donderdag 22/05 of vrijdag 23/05) ouders die boodschappen willen doen / koken (donderdag 22/05: avondeten, vrijdag 23/05: ontbijt) ouders die tenten willen opzetten / afbreken ouders die willen blijven slapen Wie gaat mee naar het mooie Puyenbroeck?

21