Juni 2016 agenda
Juni 2 juni
Leerlingenraad Groep 7 Praktijkexamen verkeer 8 tm 10 juni Kamp groep 8 16 juni Interne audit 20.30 Oudervereniging 21 + 23 juni Adviesgesprekken groep 7 22 juni Juffendag 27 juni Voordeldonk Info 30 juni Leerlingenraad Juli 5 juli Studiemiddag. Alle kinderen om 12.15u vrij 12 juli Wisselmiddag 13 juli MR vergadering 14 juli Rapporten 18 juli Voordeldonk Info 20 juli Ouderbedankochtend Schoolverlatersavond 22 juli Laatste schooldag. Alle kinderen om 12.15u vrij 25 jul-2 sep Zomervakantie September 5 sep Eerste schooldag
[email protected]
Nieuwe layout Hier is hij dan. De Voordeldonk Info nieuwe stijl. Met het bekendmaken van ons nieuwe logo heeft ook de Voordeldonk Info een metamorfose ondergaan. Hij is her en der ook wat aangepast. De eerste aanpassing ziet u hier links. We hebben ervoor gekozen om niet alleen de agenda van de komende maand, maar ook de agenda van de maand daarna te publiceren. Dit was een aanbeveling vanuit de lezers. Op deze manier kunt u nog verder vooruit plannen. De tweede verandering is het ontbreken van de verjaardagenlijst. Een onderdeel dat vanaf de invoering van de digitale Info aanwezig was. Navraag leerde ons dat de meerwaarde daarvan niet als hoog ervaren werd en de ruimte voor de uitbreiding van de agenda dat wel was. Vandaar de aanpassing. Verder zou het voor u de vertrouwde Voordeldonk Info moeten zijn die voor en door de ouders gemaakt wordt in samenwerking met de school. Uw inbreng blijft essentieel en mocht u daar op– en/of aanmerkingen over hebben dan horen we dat uiteraard graag. U kunt ons mailen op
[email protected] Veel leesplezier. Bericht van de MR Aan het eind van dit schooljaar is Susan van Horssen aftredend MR-lid. Susan heeft ook aangegeven herkiesbaar te willen zijn. Maar als u, als meedenkende ouder, interesse heeft en graag in de MR wilt, kunt u dit kenbaar maken bij de voorzitter van de MR, Ellen van Heugten. Indien er meer gegadigden zijn, zal er een verkiezing plaatsvinden. Mail uw kandidaatstelling voor vrijdag 10 juni naar
[email protected]
directie
Juni 2016
1/2 Thema Eropuit Afgelopen weken stond het thema Eropuit centraal. We gingen eropuit naar het reisbureau (in de speelhoek). We gingen eropuit naar de sponsorloop. De mondhygiëniste ging eropuit naar onze school. Zij vertelde van alles over tandenpoetsen en hoe het gaat bij de tandarts. Maandag 30 mei gaan we eropuit naar Kinderpretland.
Thema Familie Vanaf 6 juni staat het thema Familie centraal. We besteden dan natuurlijk aandacht aan Vaderdag. Maar ook de andere familieleden worden besproken (denk aan opa, oma, mama, broer, zus, neef, nicht etc.). In de speelhoek krijgen de kinderen de mogelijkheid om het spel ‘vader en moedertje’ te spelen.
Welkom aan In groep 1-2a: Gijs van Bussel, Senn Kortenoeven en Laurie Slingerland. In groep 1-2b: Luus van Gog, Ties Mennen en Lars Eijsbouts.
Gezocht! Papieren/plastic tassen. Graag af te geven bij de leerkracht van de groep.
Belangrijke data om te onthouden: 30 mei
Schoolreisje
22 juni
Juffendag
Groetjes van de juffen van groep 1-2, Ima, Malou, Thea, Ann, Ingrid en Pauline.
3 De feestweek zit erop. De kinderen vonden het een hele leuke week. Nu weer de schouders eronder voor de laatste periode van dit schooljaar. Lezen We zijn begonnen met kern 10 van de leesmethode. Hierin staan de woorden die eindigen op –eeuw, ieuw en –uw centraal. In de kern komt ook voor het eerst het lezen van tweelettergrepige woorden met een open lettergreep aan de orde, zoals jaren, zomer, lezen, lopen. Voor sommige kinderen is dit een groot probleem. Vooral in het begin kunnen dergelijke woorden tot verwarring leiden. Ook beginnen we in deze kern langzaamaan met het expressief lezen. Expressief lezen houdt in dat de juiste woord- en zinsaccenten worden gelegd; dat er een juiste zinsmelodie is en dat woorden die bij elkaar horen ook als zodanig worden gelezen. Rekenen Bij de rekenlessen zijn we bij blok 3 van het laatste boek. De getallenlijn wordt uitgebreid tot en met 100. Het tellen met sprongen van 2, 4, 5 en 10. En de kralenstang is geïntroduceerd, een stang met 100 kralen. Dit is een hulpmiddel bij het visualiseren van getallen en het uitrekenen van sommen met grotere getallen. We gaan werken met geld (euro’s en centen) en we gaan verder met het automatiseren van splitsen, optellen en aftrekken tot en met 10. Ook maken we een begin met sommen over de 10. Verder komt de klok (hele uren) en de plattegrond aan bod. Schoolreisje En dan natuurlijk ons schoolreisje; dat iets anders is dan andere jaren. We gaan nu samen met de kleuters naar Kinderpretland. Als u dit stukje leest hebben we het schoolreisje al achter de rug. Ik weet zeker dat we genoten hebben. CITO-toetsen Eind maand juni zal in het teken staan van toetsen. De CITO-toetsen van rekenen, woordenschat, spelling en lezen zullen afgenomen worden. Hebben we bereikt wat we wilden bereiken?
De laatste weken van het schooljaar zijn vaak erg vermoeiend voor de kinderen. Mooi weer (hoop ik!) , het wordt pas laat donker en al die toetsen op school. Ouders wilt u er voor zorgen dat de kinderen op tijd naar bed gaan, ze hebben de uren slaap echt nodig.
Sientje
4b Wat hebben we een fijne feestweek achter de rug. Iedereen heeft genoten van de dingen die we hebben gedaan. We hebben de lipdub ondertussen al wel 10 keer bekeken in de klas en nog genieten we er iedere keer weer van! Wat was dat leuk! En wat hebben de kinderen gerend tijdens de sponsorloop. Ze waren niet moe te krijgen! We hebben met de klas in totaal 288 rondjes gerend. Een hele knappe prestatie! Het geld is ondertussen opgehaald. Nu wachten we in spanning af wat het voor bedrag heeft opgeleverd.
Maar na 2 weken meivakantie en de feestweek zijn sommigen een beetje uit hun ritme. Ze moeten er weer even aan wennen dat er ook in deze laatste periode nog hard gewerkt moet worden. We gaan daarom de komende weken werken met een beloningssysteem. We gaan met de klas afspreken hoeveel minuten ze achter elkaar stil kunnen werken. Dit bouwen we per week een beetje op. We houden het met een schema bij. Voor iedere minuut dat er stil gewerkt wordt, wordt er een hokje gekleurd. Wanneer we boven de rode lijn uitkomen (van het aantal minuten wat we hebben afgesproken) hebben ze het behaald. We spreken ook samen af hoe vaak ze boven de rode lijn moeten zitten in een week. Ook bepalen we samen een beloning voor als ze het gehaald hebben.
Tijdens de kerstkaartenactie hebben we een heleboel geld bij elkaar verzameld. Van een deel van het geld mochten we boeken voor in de klas kopen. We hebben samen met de klas overlegd wat voor soort boeken we graag in de klas wilden hebben. We waren het heel snel met elkaar eens. Iedereen koos voor informatieve boeken en voor zoekboeken (platen waarop je bepaalde dingen moet zoeken). De bestelling is doorgegeven en nu nog even wachten totdat ze binnen zijn!
4b Rekenen Bij rekenen zijn we bezig met blok 3. In dit blok wordt een begin gemaakt met de oriëntatie op de getallen tot en met 200. Vooral de overgang naar het volgende honderdtal krijgt de nodige aandacht. Ook krijgt het optellen en aftrekken tot en met 100 weer veel aandacht. Op dit moment zijn we bezig met de tafel van 9. Hierna komt de tafel van 7 nog en dan hebben we alle tafels behandeld. Blijf thuis goed oefenen! Taal Bij taal zijn we begonnen met eenheid 9. Het thema van deze eenheid is ‘Geheim’. In dit blok herhalen we nog eens dat er verschillende soorten zinnen zijn en de persoonsvorm en de deelwoordvorm (voltooid deelwoord) komen aan bod. In de woordenschatlessen worden woorden rondom het thema besproken. Spelling Bij spelling gaan we ons richten op woorden met een –d die klinken als een –t en woorden met een –b die klinken als een –p. Ook komt de open lettergreep aan bod. Een lastige categorie waar we veel aandacht aan gaan besteden. Lezen Bij lezen zijn we begonnen in het laatste boek van Estafette. Naast het technisch lezen gaan we ons ook richten op het begrijpend lezen. We gaan namelijk een aantal lessen doen van Nieuwsbegrip. Leefstijl Bij Leefstijl hebben we het gehad over onszelf. Wat vinden we mooi aan onszelf? Wat kunnen we al goed? Maar we kijken ook naar de anderen. Wat vinden we mooi aan de andere kinderen? En wat kunnen mijn klasgenoten al goed? CITO-toetsen Naast het gewone programma staan de CITO-toetsen ook weer op de planning in juni. Dus er moet weer hard gewerkt worden de komende tijd!
Belangrijke data Woensdag 8, donderdag 9 en vrijdag 10 juni:
Tot de volgende Voordeldonk Info, Juf Sanne
Juf Sanne gaat mee op kamp met groep 8. In de klas zal dan vervanging komen.
5/6 4b Na een roerige week met uiteenlopende emoties zijn we de afgelopen dagen weer in het normale ritme gekomen. De laatste maanden van groep 5/6 staan alweer voor de deur. Naast de leuke activiteiten blijven we hard aan het werk in de klas om alle leerstof te behandelen, we zijn al een heel eind op weg. Taal Voor Taal zijn we op dit moment de methode Staal aan het uitproberen, met als thema Noodweer. De kinderen hebben hun ideale weerdag mogen beschrijven en daarna gepresenteerd aan de hand van een spiekbriefje. Het goed gebruiken van hoofdletters en leestekens is echter nog niet voor iedereen een automatisme geworden. Voor de zomervakantie zullen we met het team een keuze maken voor een nieuwe methode. Spelling Bij spelling worden in de laatste eenheden de regels en categorieën van dit jaar nogmaals herhaald. Het zijn er inmiddels een heleboel om te onthouden. Veel blijven lezen is daarbij ook van belang. Door veel te lezen bouwen kinderen ook een beter woordbeeld op. Met het geld dat tijdens de kerstkaartenactie is ingezameld hebben we nieuwe leesboeken voor onze klas mogen uitzoeken. Rekenen Bij de sponsorloop hebben de kinderen in totaal 525 rondjes gelopen. Het gemiddelde uitrekenen heeft groep 6 pas als onderdeel tijdens de rekenles geleerd, dat zijn gemiddeld 21 rondjes per kind! Naast de tafels, deelsommen, klokkijken, wat in groep 5 nog veel geoefend wordt, komen er in groep 6 onder andere het cijferend rekenen, het metriek stelsel en de breukensommen erbij. We zijn hard aan het oefenen om de basis goed onder de knie te krijgen. We merken dat een aantal kinderen nog steeds moeite hebben met het onthouden en toepassen van de tafels. Het is belangrijk dat er ook thuis goed geoefend wordt, dat kan ook spelenderwijs. Je kan tijdens het boodschappen doen of thuis op zoek gaan naar tafelsommen. Hoeveel zit er in een pak? Hoeveel is er nodig voor een x aantal personen? Hetzelfde geldt voor tijdsommen. Kijk bijvoorbeeld samen in de tv-gids naar een programma wat uw kind wil gaan kijken. Hoe laat begint dit? Welke (digitale) tijd geeft je mobiele telefoon aan?
5/6 Blits Kinderen op de basisschool zoeken regelmatig informatie op school en thuis. Bij het maken van een spreekbeurt en boekenbeurt is het belangrijk om te weten hoe en waar ze informatie kunnen verzamelen en ordenen. Bij Blits leren de kinderen op een systematische manier belangrijke studievaardigheden, zoals onder andere het samenvatten, alfabetiseren, kaartlezen, lezen van schema´s, tabellen en grafieken. We zijn nu begonnen in het hoofdstuk Sprookjes. Naast Blits blijven we ook oefenen met nieuwsbegrip, onze begrijpend leesmethode. Begrijpend lezen is essentieel voor schoolsucces, want bij alle andere vakken wordt een beroep gedaan op de leesvaardigheid. En ook later in het dagelijkse leven wordt voortdurend een beroep gedaan op het leesbegrip.
CITO In juni zullen de Cito toetsen weer worden afgenomen. Het is dus belangrijk dat de kinderen tot het einde van het schooljaar met de volle aandacht bij het schoolwerk blijven! Goed uitgerust op school komen na een goede nachtrust is hierbij van belang.
Juf Tiny & Juf Jessica
6 4b Na alle feestelijkheden rondom het jubileum van de school maken we ons op voor de eindsprint van dit schooljaar. Met veel plezier kijken we terug op het maken van de lipdub, de dansclinic, het eten van de taart en de sponsorloop, maar bij het schrijven van dit stukje verheugen we ons ook alweer op de jaarlijkse schoolreis. De taal-, reken- en leesactiviteiten hebben tussen alle bedrijven door toch gewoon doorgang gevonden en we liggen nog steeds goed op schema. Rekenen Het cijferen vraagt wat meer concentratie; kleine telfouten of de getallen niet nauwkeurig onder elkaar zetten veroorzaken al snel grote afwijkingen in de uitkomst. We blijven trainen en zijn ondertussen ook al aan het oefenen met het cijferen met geldbedragen. De breuken worden duidelijk wat moeilijker. Als ze in vraagstukjes verstopt worden, wordt het wat lastiger om de som te herkennen die je moet uitrekenen. Op tijd je vragen stellen is natuurlijk belangrijk. Taal Ondertussen zijn we met taal ook een kijkje aan het nemen in de taalmethode “Staal”. Op dit moment werken we in een blok met als thema “sport”. Als echte sportverslaggevers zullen ze straks dan ook een wedstrijdverslag moeten maken dat aan de anderen wordt voorgelezen alsof we naar een echte wedstrijd zitten te kijken/luisteren. Dat elk blok met een film(pje) begint vonden de meesten heel verrassend. Ook de ondersteuning bij woordenschat is voor veel kinderen aantrekkelijk. Naast deze lessen blijven we natuurlijk ook de spelling trainen. Er staan nog een aantal lastige gevallen op de rol. De ’swoorden blijven nog vaak voor verwarring zorgen. Schrijf je nu eerst de komma en dan de –s, of eerst de –s en dan de komma.
De komende weken gaan de kinderen voor de tweede keer de vragenlijsten van KIJK invullen, zodat we de ontwikkelingen op sociaal/emotioneel gebied kunnen blijven volgen.
Op onze reis door Nederland zijn we aanbeland bij het onderwerp “industrie”. We hebben de landkaart van de industriegebieden bekeken, een beetje geschiedenis van de industrie besproken en de moderne lasrobots bij DAF in Eindhoven aan het werk gezien. Dat de oude textielindustrie rondom Tilburg voor een wat vreemde bijnaam heeft gezorgd voor de Tilburgers, zorgde voor een gulle lach en nogal wat kinderen vonden het maar een vieze bedoeling.
6 4b De Middeleeuwen leveren meer dan genoeg gespreksstof op. De horigen, lijfeigenen, ridders, burchten en kastelen roepen veel fantasie op, maar dat het niet altijd een pretje was in die tijd komt ook aan de orde. De kruistochten en de opkomst van de derde stand zijn nu ons onderwerp van gesprek. Onze raamdecoratie met tulpen gaat onze klas verlaten en gaat plaats maken voor nieuwe raamhangers, richting zomervakantie. We hebben ondertussen mooie beeldverhalen getekend en zijn alweer begonnen aan een nieuwe opdracht met als onderwerp: “flessenpost”. Voor deze opdracht gaan we ook werken met zachte potloden en doezelaars.
Meneer Jan
7 4b Het schooljaar loopt ten einde, maar klaar zijn we nog zeker niet. De boeken en werkschriften zijn nog niet uit. In de maand juni worden de Eind 7 toetsen afgenomen op de onderdelen rekenen, technisch lezen, woordenschat en spelling. Hiermee kunnen we zien of er voldoende vooruitgang is geboekt t.o.v. de toetsen midden 7 van februari. Wat we nu al mogen zeggen is dat de kinderen zich op sociaal gebied bijzonder goed hebben laten zien dit schooljaar. Vaak speelden de kinderen op een leuke manier met elkaar en was er in vergelijking met andere jaren weinig onenigheid met elkaar. Het spel “Spaanse vlag” werd weken achter elkaar gespeeld door een grote groep van de klas. In de gymzaal lieten de kinderen zien goed zelfstandig een balspel met elkaar te kunnen spelen. Winnen is leuk! Maar samen een spel sportief kunnen laten verlopen is nog wel de grootste winst. Daarom sloten we een gymles vaak aan het eind af met een “handjeklap” en “bedankt voor de wedstrijd” of “goed gespeeld”. Leuk om te zien! Verkeersproef Op donderdag 2 juni staat de praktische verkeersproef op het programma. Vanaf 11.00 uur starten de kinderen vanaf de parkeerplaats bij sporthal de Schop voor een fietsrondje van ca. 15 minuten. Er zal gelet worden op de hand uitsteken, het toepassen van voorrangsregels, correct oversteken en goed op het overige verkeer letten. Het is sterk aan te raden om de route een keer met uw kind te rijden. Vanaf de parkeerplaats bij de sporthal aan de kant van de Lotusstraat hangt het eerste bordje van de te fietsen route. Vervanging Meester Maurits gaat ieder jaar mee op schoolkamp van groep 8. Het schoolkamp vindt plaats op woensdag 8, donderdag 9 en vrijdag 10 juni. Vandaar dat vrijdag 10 juni er een vervanger in groep 7 zal zijn. Op woensdag en donderdag is juffrouw Marianne in de klas. Pré-adviesgesprekken Op dinsdag 21, woensdag 22 en donderdag 23 juni staan de pré-adviesgesprekken gepland. Samen met de leerkrachten van de bovenbouw en de interne begeleiders hebben we voor alle kinderen van groep 7 een voorlopig advies uitgesproken over het schooltype ná de basisschool. In groep 8 wordt het definitieve schooladvies gegeven. In een mail heeft u aan kunnen geven op welke van deze dagen u absoluut niet kunt tussen 15.30 uur en 18.00 uur. Uiterlijk woensdag 1 juni ontvangt u van ons de definitieve planning.
Tot de volgende Voordeldonk Info! Juffrouw Marianne en meester Maurits
8 4b CITO Op 19,20 en 21 april hebben de kinderen zo hard als ze maar konden gewerkt aan de CITO toets. Dat moet ook want je wilt jezelf van je beste kant laten zien. Althans op leergebied. Want een kind is meer dan alleen zijn of haar leercapaciteiten, veel meer zelfs.
We hebben het er vaak over in de klas. Natuurlijk is leren belangrijk, maar wat maakt je nu werkelijk een goed mens en wat maakt je nu werkelijk gelukkig………………. Jubileum Jubileum vieren dat vonden we leuk in groep acht: Koen vond het een leuke, gezellige week waarin hij wel moest denken aan de moeder van Loes en Jill sluit zich daar bij aan. Edie vond vooral de sponsorloop en de Lipdub erg leuk. Pim vindt het logo en de nieuwe shirts mooi. Volgens Iris is de Lipdub goed gelukt en zij vond het fijn om op vrijdag koffie rond te brengen voor de gasten. Thijs heeft genoten van de dans workshop, ook Amina vond dit leuk vooral de battle .
8 4b Waar zijn we in de klas mee bezig? De kinderen die zelfstandig het werkboek van rekenen doorwerken zijn zich aan het verdiepen op de stof van groep acht. Zij houden zich bijvoorbeeld bezig met worteltrekken. De rest herhaalt met mij de onderwerpen: kommagetallen, procenten, breuken en het metriek stelsel. En het lijkt wel of we altijd hetzelfde doen maar we zijn nog steeds bezig met het goed leren schrijven van werkwoorden, maar ook samenstellingen, afleidingen en andere moeilijke woorden. Bij aardrijkskunde gaan we ons verdiepen in het werelddeel Oceanië en in de geschiedenis zijn we beland in de periode na de tweede wereldoorlog. Kamp Buiten rekenen, taal en lezen zijn we ook bezig om het kamp goed voor te bereiden. Het thema van het kamp is dit jaar pretpark. Alle kinderen hebben in groepjes een park gekozen, Movie Park, Dolfinarium, Euro Disney en Madurodam . Over deze parken zijn de kinderen werkstukken aan het maken, een spel aan het bedenken en nog veel meer.
Belangrijke data: Donderdag 2 juni
Kledinginzameling (het geld dat wordt verdiend met de kleding die groep acht binnenbrengt, wordt gebruikt voor het organiseren van een geweldig afscheidsfeest!)
Woensdag 8, donderdag 9 en vrijdag 10 juni
Kamp
Maandag 13 juni
Kennismakingsmiddag Varendonck, de kinderen van groep acht eten thuis (kinderen die niet naar het Varendonck gaan hebben vrij omdat zij op een ander moment kennismakingsmiddag hebben)
Dinsdag 12 juli
Wisselmiddag, voor de kinderen van groep acht valt er niets meer te wisselen dus zij hebben een middagje vrij
Woensdag 20 juli
Afscheidsavond
Groetjes Ine en Karin
4b
In de maand juni zullen we extra aandacht besteden aan:
“Ik geef graag een compliment of schouderklop want ik weet: iedereen knapt daar van op”
4b Betreft: Klassikale typecursus “De Typetuin” gaat weer van start! Hoe sneller u inschrijft, hoe hoger uw korting!
Geachte ouders/ verzorgers van de leerlingen uit de groepen 5 t/m 8, Leren typen is tegenwoordig net zo belangrijk voor uw kind als een mooi, leesbaar handschrift. Maar met tien vingers typen gaat niet vanzelf. Dat leert uw kind het beste via een bewezen methode, zoals De Typetuin. De voordelen van jong en goed leren typen Kinderen die al jong met tien vingers leren typen zijn in het voordeel. Zo typen ze uiteindelijk sneller dan kinderen die zichzelf (verkeerd) leren typen en er is minder kans op lichamelijke klachten door een verkeerde houding. Snel en foutloos typen levert bovendien tijdwinst op. Hierdoor hebben kinderen meer aandacht voor hun werk, iets wat de kwaliteit ten goede komt! Een typecursus is eigenlijk net zo vanzelfsprekend als leren schrijven met een pen. Ingrediënten om kinderen het snelst te leren typen In een groepje onder of na schooltijd, onder begeleiding van een professionele docent en in een speelse kindvriendelijke leeromgeving boekt ieder kind het snelste type-succes! De Typetuin combineerde deze ingrediënten tot de bewezen succesvolle klassikale methode!
Startdatum: maandag 3 oktober 2016 lestijd: 15:00 tot 16:00 uur Leslocatie: Basisschool Voordeldonk, Bergweg 60 5721 JD ASTEN
8 lessen van een uur. De definitieve planning ontvangt u vlak voor de start minimaal 5 keer per week thuis een kwartiertje online oefenen in De Typetuin inclusief diploma of deelnemerscertificaat inclusief alle lesmaterialen voor tijdens de les en thuis oefenen uitermate geschikt voor kinderen met dyslexie diploma-garantie (kijk voor de voorwaarden op www.typetuin.nl)
Hoe eerder u inschrijft, hoe hoger uw korting! De prijs voor de cursus bedraagt zonder korting € 170,U bepaalt zelf de hoogte van uw korting op deze prijs. Hoe eerder u inschrijft, hoe hoger uw korting!
voor 1 augustus €25,- korting met promocode “N2016“ Voor 20 september €12,50 korting met promocode “N2016“ Kosteloos annuleren is mogelijk tot twee weken voor de 1e les.
Inschrijven: Meld uw zoon/ dochter aan via www.typetuin.nl. Klik rechts bovenaan op “aanmelden”. Kies voor “klassikaal” en vul bij ”vind locatie in de buurt” de woonplaats in. Klik in het kaartje op de juiste locatie. Rechts verschijnt de cursus waarna u de rest van de inschrijving kunt doorlopen. Vergeet niet de promocode “N2016“ in te vullen! Heeft u vragen over de cursus of lukt het aanmelden niet? Neem gerust contact op met ons kantoor via
[email protected] of 013-5220579 . Iedere werkdag van 9 tot 12uur en van 13 tot 17uur. Met vriendelijke groeten, Team van De Typetuin
4b
4b
Colofon
De Voordeldonk Info verschijnt de laatste maandag van de maand. Voor ideeën, suggesties en reacties kunt u mailen naar :
[email protected]
We stellen uw inbreng erg op prijs.
Redactie van Voordeldonk Info:
Ouders: Erika Janssen Schutter 28 T: 696084 Monique van der Wallen Schutter 25 T: 06-51872995 Mendie van den Heuvel Iepelaar 13 T: 693939
Namens School: Mirella Adams, directeur
De volgende Voordeldonk Info verschijnt op : 27 juni 2016
