Emile A. Hendriks
Nieuw Curriculum Bachelor Technische Informatica 2013 Emile Hendriks Opleidingsdirecteur TI/CS
Waarom? Emile A. Hendriks
• TU-breed project Studiesucces omdat • Rendement te laag • Studieduur te lang In 2011: slechts 22% haalde bachelor in 4 jaar (van de studenten die het eerste jaar doorkomen)
Hoe Emile A. Hendriks
• In 2010 al een inhoudelijk aanpassing van curriculum. Nu met name een didactische/onderwijskundige verandering” • Alleen kwartaalvakken van 5 EC • Afwisseling in kwartaal: theoretisch vak, toegepast vak, project • Duidelijke samenhang vakken (leerlijnen) • Betere afstemming toetsen en deadlines • 10 onderwijsweken per kwartaal, 5e en 10e week voor tentamens • ……..
Streven Emile A. Hendriks
• Uitdagende, inspirerende en studeerbaar curriculum • Geen aantasting van het niveau • 70% haalt bachelor in 4 jaar (van de studenten die het eerste jaar doorkomen) • Uitval 1e jaar zoveel mogelijk bekend voor 1 februari • 80% haalt BSA (van de studenten die na 1 februari nog actief zijn) • Gemiddelde tijd besteed aan de studie is c.a. 40 uur per week
Emile A. Hendriks
Modulekaart TI2013
Leerlijnen Emile A. Hendriks
1e jaar TI2013 Emile A. Hendriks
1e STUDIEJAAR
EC 1 2 3
Calculus
Redeneren & Logica (5 EC)
Lineaire Algebra (5 EC)
Softwarekwaliteit en Testen
OOP
Web & Databasetechnologie
Algoritmen & Datastructuren
Computer Graphics
Computerorganisatie
OOP Project
Logic based AI
Project MAS
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Mentoraat met name in 1e twee kwartalen
2e jaar TI2013 Emile A. Hendriks
2e STUDIEJAAR
EC 1 2 3 4
Kansrekening en Statistiek
Informatie- & Datamodellering
Concepten van Programmeertalen
Software Engineering Methods
Algoritmiek
Computernetwerken
Automaten, Talen en Berekenbaarheidstheorie
5 6 7 8 9 10
12
Signaalverwerking
Beeldverwerking
15
Multimedia Analyse
VARIANT COMPUTERSYSTEMEN
13 14
Context Project
VARIANT MULTIMEDIA COMPUTING
11
Operating Systems
Digitale Systemen
Embedded Software
VARIANT INFORMATION AND KNOWLEDGE ENGINEERING Computational Intelligence
Big Data Processing
Datamining
3e jaar TI2013 Emile A. Hendriks
3e STUDIEJAAR
EC 1 2
Complexiteitstheorie
3 4 5 6 7 8
Minor
Ethiek & Recht voor ICT
9 10 11 12 13 14 15
Bachelor Seminarium incl. Verkenning Onderzoek
Bacheloreindproject
Belangrijkste wijzigingen 1e jaar Emile A. Hendriks
EC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1e STUDIEJAAR Calculus
Redeneren & Logica (5 EC)
Lineaire Algebra
Softwarekwaliteit en Testen
OOP
Web & Databasetechnologie
Algoritmen & Datastructuren
Computer Graphics
Computerorganisatie
OOP Project
Logic based AI
Project MAS
Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø
Wiskunde van 4x 3EC naar 2x 5EC Concepten van Programmeertalen naar 2e jaar Softwarekwaliteit en testen van 2e naar 1e jaar Computer Graphics van 2e jaar variant naar 1e jaar Computerorganisatie van 4e kwartaal naar 1e kwartaa Renderen & Logica van 1e naar 2e kwartaall Bina alle vakken gewijzigd voor wat betreft aantal EC
Consequenties/overgangsregeling 1e jaar Emile A. Hendriks
• Nominaal lopend: Doorgaan met tweede jaar TI-2013, maar Softwarekwaliteit en Testen i.p.v. Concepten van Programmeertalen • Niet nominaal lopend: OF P-2010 af maken o Tentamens worden in 2013-2014 nog tweemaal aangeboden (let op: kwartalen kunnen gewijzigd zijn) o Practica kunnen gedaan worden bij nieuw vak en weggeschreven onder oude code OF overstappen naar P-2013 o Moet voldaan worden aan eisen P-2013 o Vakken kunnen worden meegenomen via overgangsregeling o Totaal aantal EC tenminste 58
Belangrijkste wijzigingen 2e jaar Emile A. Hendriks EC 1 2 3 4
2e STUDIEJAAR
Kansrekening en Statistiek
Informatie- & Datamodellering
Software Engineering Methods
Algoritmiek
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
• • • • • •
Automaten, Talen en Concepten van Programmeertalen Berekenbaarheidsth eorie Computernetwerke n
VARIANT MULTIMEDIA COMPUTING Beeldverwerking Multimedia Analyse VARIANT COMPUTERSYSTEMEN Operating Systems Digitale Systemen Embedded Software VARIANT INFORMATION AND KNOWLEDGE ENGINEERING Computational Intelligence Big Data Processing Datamining Signaalverwerking
Context Project
Kansrekening en Statistiek in een kwartaal Concepten van Programmeertalen van 1e naar 2e jaar Vakken Automaten &Talen en Berekenbaarheidstheorie samen in een vak Variantblokken van 4x4 EC naar 3x5 EC, geen projecten meer. Context project in een kwartaal Vrijwel alle vakken gewijzigd qua aantal EC
Consequenties/overgangsregeling 2e jaar Emile A. Hendriks
• Nominaal lopend: Doorgaan met derde jaar • Niet nominaal lopend: OF TI-2010 af maken o Tentamens worden in 2013-2014 nog tweemaal aangeboden (let op: kwartalen kunnen gewijzigd zijn) o Practica kunnen gedaan worden bij nieuw vak en weggeschreven onder oude code OF overstappen naar TI-2013 o Moet voldaan worden aan eisen TI-2013 o Vakken kunnen worden meegenomen via overgangsregeling o Zonder P: totaal aantal EC tenminste 178 o Met P: totaal aantal EC tenminste 120 o Tenminste 1 variantblok in zijn geheel doen
Geen wijzigingen 3e jaar Emile A. Hendriks
EC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
3e STUDIEJAAR
Complexiteitstheor ie Minor
Ethiek & Recht voor ICT Bachelor Seminarium incl. Verkenning Onderzoek
Bacheloreindproject
