NETWERKECONOMIE BACHELOR IN DE NETWERKECONOMIE BRUGGE UNIEK IN VLAANDEREN

NETWERKECONOMIE BACHELOR IN DE NETWERKECONOMIE BRUGGE

UNIEK IN VLAANDEREN

Unieke opleiding, unieke keuzes, unieke carrières

Waarom kiez en voor netwerkeconomie?

Het bedrijfsleven boeit je. Je bent een ondernemer. Uitdagingen schrikken je niet af. De moderne media spreken je aan. Je bent een teamspeler, je werkt met allerlei verschillende mensen samen, ook in het buitenland. Je bijt je graag vast in een project en je durft innoverende oplossingen bedenken. Je luistert goed en je slaagt erin om mensen warm te maken voor verandering. Je schakelt vlot tussen verschillende teams. Herken je jezelf in die beschrijving? Dan is Netwerkeconomie, innovating organisations zeker iets voor jou!

Je vindt dat onze economie groener moet worden, dat we goed voor onze aarde moeten zorgen. Voor jou is het evenwicht tussen economische, ecologische en sociale belangen essentieel. Je wil maatschappelijk verantwoord ondernemen. Maar je wil vooral leren hoe de bedrijfswereld duurzaamheid aanwendt, integreert,… Kies dan voor het nieuw en uniek keuzetraject Netwerkeconomie, greenovating organisations.

2

De bachelor Netwerkeconomie is een opleiding waarin je een helikopterzicht krijgt op de verschillende afdelingen binnen een organisatie. Je begrijpt waar de boekhouder in een onderneming mee bezig is, maar ook wat een inkoper, human resource manager, verkoper, logistiek manager,… doet. Je bekijkt een bedrijf vanuit al zijn facetten. Zo ben je later als all-rounder multi-inzetbaar. We bereiden je voor om als manager over de verschillende afdelingen heen te werken. De unieke combinatie van inzicht in managementprocessen en informatiestromen, goede communicatieve vaardigheden en ondernemingszin, beantwoordt aan het nieuwe profiel waar het bedrijfsleven naar op zoek is. Als breed opgeleid netwerkeconoom ben je in staat een probleem vanuit zeer verschillende hoeken te benaderen en je kan ook omgaan met mensen met zeer verschillende achtergronden. Bedrijven werken steeds vaker samen om sneller te groeien. Je werkt dan ook over de muren van een onderneming heen. Je verwerft alle competenties om zo een samenwerkingsnetwerk tussen bedrijven op te bouwen. De netwerkeconoom is het creatieve buitenbeentje in het managementgebeuren. Binnen een bedrijf ben jij dé dynamische schakel die zorgt voor een creatieve en vlotte samenwerking tussen de verschillende afdelingen. Buiten de onderneming bouw je hechte en duurzame relaties op met leveranciers, klanten en andere bedrijven. De bacheloropleiding Netwerkeconomie is een boeiende innoverende managementopleiding

3

met een internationale dimensie. Netwerkeconomie biedt een brede waaier aan carrièremogelijkheden in binnen- en buitenland. Je bent in het bedrijf van de 21ste eeuw breed inzetbaar.

Think global De bachelor Netwerkeconomie heeft een uitgesproken internationaal karakter, met o.m. een internationaal semester. In het derde en het vijfde semester heb je lessen samen met buitenlandse studenten, die vanuit heel Europa komen. In multiculturele teams werk je verschillende projecten uit. Je krijgt de kans om in het buitenland te studeren of stage te lopen en dit voor een volledig semester of voor een kortere periode. De mogelijkheden zijn enorm. Het curriculum van de bachelor Netwerkeconomie werd uitgetekend in nauw overleg met de industriefederaties AGORIA, VOKA en UNIZO en sluit naadloos aan bij de behoeften van het bedrijfsleven.

BEDRIJFSMANAGEMENT

COMMUNICATIEMANAGEMENT

Netwerkeconomie

INFORMATIEMANAGEMENT

ONDERNEMINGSZIN

Hoe z iet de o p leiding eruit?

G E T U I G E N IS Student Jelle Verheugen – Student Netwerkeconomie

De opleiding HEEFT twee keuzetrajecten: innovating organisations en greenovating organisations.

Netwerkeconomie, innovating organisations

Netwerkeconomie, greenovating organisations

heeft meer aandacht voor het implementeren van moderne media. De informatiestromen in een organisatie komen uitgebreid aan bod. In een bedrijf zit een enorme hoeveelheid informatie, over voorraden, financiën, klanten, orders,… In dit keuzetraject leer je de nieuwste technieken en methodes om deze informatie te structureren en bij te houden. Innovating organisations bestaat uit vijf pijlers die overeenstemmen met de rollen die je als netwerkeconoom vervult: bedrijfsmanager, communicatiemanager, informatiemanager, ondernemer en projectmanager.

legt de nadruk op hoe bedrijven duurzaamheid toepassen. Greenovating organisations voegt dan ook één rol toe: duurzaamheidsmanager. Ondernemingen zijn steeds meer begaan met hun energiegebruik, het vermijden van afval, het groener maken van hun gebouwen, het duurzamer omspringen met personeel,… Kortom: business draait steeds vaker om meer dan alleen Profit, ook Planet en People komen op de voorgrond. Maar hoe laat je Planet en People op een efficiënte manier hand in hand gaan met Profit? Dit leer je in dit keuzetraject.

“In het secundair onderwijs studeerde ik Humane Wetenschappen. Voor het maken van mijn studiekeuze legde ik de ZieZo-test af en Netwerkeconomie stond tussen de resultaten. Ik ging dus een kijkje nemen tijdens de openlesdag en de opendeurdag. Mijn eerste indruk was: dit is een hedendaagse opleiding met veel aandacht voor de praktijk, een goede mix van vakken, vakken waar je veel aan hebt in elke bedrijfstak. Deze

G E T U I G E N IS S TU D E N T E N

1ste

2de

Kritisch beschrijven en analyseren van bedrijven en hun processen

3de

4de

5de

Opstarten eigen onderneming; Oplossen van bedrijfsgebonden problemen; benutten van bedrijfsgebonden opportuniteiten

6de semester Stage

De bachelor Netwerkeconomie is sterk praktijkgericht. Vanaf semester 1 kom je in contact met bedrijven en dat blijft zo gedurende je hele opleiding. Je start met het beschrijven van een bestaand bedrijf, later richt je een eigen kleine onderneming op en uiteindelijk help je bedrijven bij het oplossen van hun problemen. De beide keuzetrajecten bestaan uit drie jaar van elk 60 studiepunten. Een academiejaar bestaat uit twee semesters, opgebouwd uit modules. Ben je geslaagd voor een module, dan heb je die definitief verworven voor je diploma. Alle pijlers lopen over de vijf eerste semesters. In het laatste semester loop je stage in binnen- of buitenland en schrijf je een eindwerk.

4

Yari Depla en Wouter Lescrauwaet – Studenten Netwerkeconomie “In de opleiding Netwerkeconomie is een internationaal semester Digital Business Management ingebouwd. Tijdens dit internationaal semester hadden we les met studenten vanuit verschillende Europese landen. Dit jaar waren er inkomende studenten uit Frankrijk, Spanje, Hongarije, Nederland, Turkije , Duitsland, Finland en zelfs een studente uit Mexico … Voor

5

indruk blijkt zeker te kloppen. Als belangrijkste voordelen van de opleiding ervaar ik:het is een hedendaagse opleiding die inspeelt op de huidige en toekomstige economische evoluties; de opleiding is laagdrempelig: de instap van het secundair naar het hoger onderwijs verloopt heel vlot; de opleiding is praktijkgericht: er zijn al business games gespeeld, we zijn op bedrijfsbezoek geweest, we hebben al een klein project uitgewerkt in een bedrijf,… Kortom de praktijk is minstens even belangrijk als de theorie!”

het internationaal semester begon had ik een beetje schrik: veel nieuwe gezichten, lessen in het Engels… onbekend toch. Achteraf bleek mijn angst volledig ongegrond. De lessen in het Engels bleken zeer goed te volgen gezien we in het eerste jaar hierop goed werden voorbereid. Ook het samenwerken met de andere studenten bleek heel leuk. De projecten verliepen allemaal vlot,de interculturele samenwerking was erg verrijkend. Het was interessant om te ondervinden hoe scholen in het buitenland verschillen van onze school.”

Find the s olution

Heb je een goede oplossing gevonden voor één van de challenges in deze folder? Stuur dan voor 15 augustus je solution door naar www.howest.be/findthesolutions en win een

smartphone

!

3 Een revalidatiecentrum wil een nieuw kwaliteitsmodel invoeren (5S-model), eerst in één afdeling, later in het hele centrum. Een verbeterteam zet hier zijn schouders onder. In dit verbeterteam zit vertegenwoordiging van alle personeelscategorieën: management, verpleegkundigen, kinesitherapeuten, onderhoudspersoneel, … Natuurlijk moet iedereen in de afdeling op de hoogte worden gebracht en moet iedereen het project ten volle steunen. Hoe kan je hier dan best over communiceren, rekening houdend met het feit dat door de afwisseling van de ploegen niet iedereen elkaar regelmatig ziet?

Be creative…

Een kleine drukkerij drukt kalenders en agenda’s. De activiteiten kennen 1 dus vooral in de aanloop naar een nieuw jaar een grote piek. De druk- kerij zoekt complementaire activiteiten om de dalproductie te compenseren. Het bedrijf wil niet investeren in nieuwe machines en zoekt ernaar om duidelijker uniek te worden. Daarbij komt nog eens dat de sector van het drukwerk onder druk komt te staan door de digitalisering… Brainstorm je mee?

De IT-afdeling in een groot bedrijf telt 20 werknemers. Deze IT-afdeling 4 biedt ondersteuning aan alle andere afdelingen in het bedrijf (boekhou- ding, verkopen, …). Die ondersteuning houdt in onderhoud van het computerpark, helpdesk bij IT-problemen, installatie van software en updates enz. De IT-afdeling kost de onderneming heel wat geld en de onderneming vraagt zich af hoe die kosten nu moeten doorgerekend worden aan de andere afdelingen. Er kan gedacht worden aan verdelen van de kosten van de IT-afdeling op basis van aantal computers op een afdeling, aantal personeelsleden op een afdeling, …. Welke criteria komen nog in aanmerking voor de verdeling van de kosten aan de andere afdelingen?

Een bedrijf ontwikkelt producten voor mindervaliden. Ze kennen hun 2 doelgroep en de noden ervan zeer goed, maar zijn minder sterk in het ruimer op de markt brengen van hun producten. Verder streeft het bedrijf naar een meer duurzame productiewijze. De onderneming is zo gefocust op zijn productontwikkeling dat ze zich een aantal basisvragen over het op de markt brengen van hun product op een milieuvriendelijke manier zelf niet stellen. Help je hen die vragenlijst op te stellen?

Een particulier heeft een vakantiehuis gekocht en volledig ingericht. Hij 5 wil dit verhuren aan particulieren en aan bedrijven voor kleine be- drijfsevenementen. De markt vraagt meer en meer arrangementen (zoals een fietsweekend, een wellness-weekend, …). In de nabije omgeving van het vakantiehuis zitten er nog verschillende kleine handelszaken: een bakkerij, een beenhouwer, een traiteur, een fietsenhandelaar en een restaurant. De eigenaar van het vakantiehuis ziet een samenwerking met elk van hen wel zitten, ook al zien sommige van deze kleinhandelaars elkaar als concurrent. Hoe pakt de eigenaar dit het best aan?

6

7

Waar vind je de job van je leven ?

G E T U I G E N IS afge studeerde Jef Baeyens – Afgestudeerde

Na je opleiding ben je multi-inzetbaar: je kan zowel in grote ondernemingen als in KMO's aan de slag, in en tussen verschillende afdelingen. Je kan individueel én in team werken. Je kan projectmatig werken en op een creatieve manier inspelen op de noden van bedrijven. Je communiceert vlot in vreemde talen en hebt al enige interculturele bagage.

“Na mijn opleiding Netwerkeconomie heb ik een schakelprogramma gevolgd en momenteel doe ik de masteropleiding Informatiemanagement. Het masterjaar is vooral een verdieping van wat ik in de opleiding Netwerkeconomie al heb gezien, met een sterkere theoretische en wiskundige inslag. Ik heb me opgegeven voor de unieke sponsoring van mijn

Een greep uit de brede waaier van carrières van afgestudeerden Netwerkeconomie: • IT data administrator bij International Car Operators • Account Manager bij Fiducial Office Solutions • Senior Programmeur bij Accenture Techno logy Solutions • Adviser bank guarantee bij KBC • Inkoper bij Connectronics NV • Business Manager bij Matis Benelux • Dispo controller bij Lidl • Competentieontwikkeling bij Wetenschappelijk Instituut Volksgezondheid

studies door het bedrijf SAP en ik werd geselecteerd! Tijdens de selectie voor deze SAP-sponsoring heb ik voortdurend kunnen verwijzen naar mijn opleiding Netwerkeconomie en de stage die ik heb gelopen. Dat heeft dus duidelijk gewerkt, ik kon meer ervaringen voorleggen dan de andere kandidaten. Er wacht me dus een zeer mooi project en extra opleiding, bij een fantastisch bedrijf dat me ook nog eens financieel tegemoet komt.”

G E T U I G E N IS A fge studeerde

Verder studeren na je bacheloropleiding? Dat kan natuurlijk ook! Binnen de associatie UGent zijn schakelprogramma's uitgetekend naar de masteropleidingen Handelswetenschappen en (Toegepaste) Economische wetenschappen.

Raisha Demeester – Purchase Warehousing bij Sadef nv “Tijdens mijn studies had ik niet meteen een duidelijke job voor ogen. Wanneer je Netwerkeconomie studeert is de waaier zo uitgebreid dat je er later echt álle richtingen mee uit kan. Laat dat nu net het gene zijn wat ik er zo uitdagend aan vond. Er zijn altijd zaken waarin je uitblinkt en modules die je interessanter vindt dan andere, na 3 jaar ben je er dan voor jezelf helemaal uit wie je bent en wat je wil gaan doen. In mijn job als

8

9

aankoper van Consumable Goods vind ik mezelf helemaal. Ik heb er mijn economische kennis en communicatie ten volle in kunnen ontplooien. Dankzij het IT onderdeel van mijn opleiding heb ik een mooi voetje voor op mijn collega’s. Recent maakte mijn bedrijf de overstap naar SAP en ook dat heb ik gedurende mijn studies Netwerkeconomie al leren kennen. Ik heb de combinatie gevonden waarin ik zo goed als alle facetten van mijn opleiding terug kan vinden en kan gebruiken, maar ik ben zeker dat er nog veel meer uitdagende jobs liggen te wachten voor netwerkeconomen in spé.”

Programma B achelor in de netwerkeconomie JAAR 1

JAAR 2

JAAR 3

SEMESTER 1

SEMESTER 2

SEMESTER 3

SEMESTER 4

SEMESTER 5

SEMESTER 6

BEDRIJFSMANAGEMENT I Netwerkeconomie Boekhouden Algemene economie

BEDRIJFSMANAGEMENT II Strategie Bedrijfsprocessen

BEDRIJFSMANAGEMENT III Marketing Cyber Law World Economy

BEDRIJFSMANAGEMENT IV Logistiek en samenwerking Innovatie

BEDRIJFSMANAGEMENT V Global Business Transport management Change management

Netwerkeconomie in practice Stage

COMMUNICATIEMANAGEMENT I Bedrijfscommunicatie I Français I English I

9

6

6 COMMUNICATIEMANAGEMENT II Bedrijfscommunicatie II Français II English II

6

ONDERNEMINGSZIN I Financieel ondernemerschap I Zelfmanagement Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen 6

ONDERNEMINGSZIN II Financieel ondernemerschap II In- en verkoop

INFORMATIEMANAGEMENT I Webdesign Gegevensverwerking

INFORMATIEMANAGEMENT II Informatiebeheer Contractmanagement

COMMUNICATIEMANAGEMENT III Intercultural Communication Négocier en français eCommerce (CRM)

DUURZAAMHEID II Duurzame energie Duurzaam informatiebeheer Milieu en ecologie

keuzemodule

PROJECT II

3

3 3

DUURZAAMHEID III Duurzame architectuur

6 PROJECT I

9 ONDERNEMINGSZIN IV Business cases I Small Business Project

Keuze: Spaans / Duits

INFORMATIEMANAGEMENT IV Grafisch design Kennisbeheer (Business Intelligence)

3 3

Keuzemodule

Eindwerk

6

6 DUURZAAMHEID V Duurzaam management

6 PROJECT IV

9 PRESENTATIE

3 PROJECT V

6

6 Enkel voor innovating organisations Enkel voor greenovating organisations

10

15

3

6

3

3

COMMUNICATIEMANAGEMENT V Personeelsmanagement (HRM)

9

ONDERNEMINGSZIN V Business cases II

DUURZAAMHEID IV Duurzame bedrijfsgebouwen, terreinen en steden Duurzame productie

PROJECT III

6

3

6 INFORMATIEMANAGEMENT III Informatieprocessen (ERP)

6

9 COMMUNICATIEMANAGEMENT IV Communiceren in andere talen

ONDERNEMINGSZIN III International Entrepreneurship Projectmanagement

6

6

6

11

6

G E T U I G E N IS na interna tionale s tudie s

G E T UIGENI S Internatio nale s tudent Guoda Ungulaityte – Studente uit Litouwen (zij volgt één semester in Netwerkeconomie) “Warm welcome, youthful broadminded teachers, modern specialty, challenging projects, Belgian chocolate and beer during the lessons (not always, for sure), innovative and useful subjects, friendly atmosphere, worksheets related to today‘s market, strange, but nice Belgians, modern teaching methods, small groups of students, international teams, famous guests, tasks which broaden my horizons

and so on and so forth... It could sound that I am speaking in superlatives, isn‘t it? But trust me – that are my impressions of the international semester in Network Economy, here in Howest.”

12

Hannes Van Iseghem – Afgestudeerde Netwerkeconomie: Een terugblik op mijn Erasmusstudie in Spanje “Na het internationaal semester in Howest in mijn tweede jaar Netwerkeconomie stond mijn besluit vast: ik wilde ook een semester studeren in het buitenland. Samen met de internationaal coördinator van de opleiding heb ik verschillende mogelijkheden bekeken bij de vele internationale partners van de opleiding. Mijn uiteindelijke keuze viel op de Universidad Europea de MADRID. Samen met een

13

klasgenoot ben ik begin september voor vier maanden vertrokken naar Spanje. Deze buitenlandse studie was één van de beste tijden van mijn leven, een tijd die ik nooit zal vergeten! Ik leerde er zoveel meer dan kennis. Je moet er je plan leren trekken, je leren uitdrukken in een andere taal, je krijgt er nieuwe, hechte vrienden, je leert een andere cultuur kennen, … Het feit in een andere taal te studeren bleek geen groot probleem: na enkele weken lukte het al perfect. Ik kan een buitenlandse ervaring echt aan iedereen aanbevelen. Dit is een kans die niemand mag laten liggen!”

G E T UIGENI S W E R KVELD Tom Van Beveren Preventieadviseur arbeidsveiligheid Vlaamse overheid “Eind 2005 werd ik gecontacteerd door VLAJO in hun zoektocht naar projecten voor studenten "Netwerkeconomie". Vrij snel kwam ik via VLAJO in contact met de opleiding Bachelor Netwerkeconomie die wordt georganiseerd in HOWEST. Ikzelf heb geen IT-opleiding genoten en hoopte bijgevolg dat deze opleiding niet alleen ICT-gericht was met focus op computernetwerken. Van bij het eerste contact met de lectoren zaten we op dezelfde golflengte. Bij inzage van de inhoud van de opleiding blijkt Netwerkeconomie een "state of the art" opleiding te zijn waarbij het smeden van "human driven" netwerken de kern is. De eerste studenten Netwerkeconomie zetten in onze organisatie in 2006 voorzichtig hun eerste stappen door middel van een BEST-case, een tweedejaarsopdracht in een organisatie die ze zelfstandig in groep mochten uitwerken. Op het einde van deze opdracht bleek een van hen interesse te hebben voor een stageopdracht in het volgende academiejaar. Tijdens deze twee jaren leerde ik dat een student Netwerkeconomie een echte pionier is waarbij zin voor initiatief, organisatie, communicatie en projectmatige aanpak hun kernwaarden

G E T U I G E N IS WERKVELD zijn. We zijn ondertussen 4 jaar verder sinds de eerste kennismaking en eveneens 4 jaar verder in het delen van ervaringen met studenten en lectoren bij uiteenlopende stageopdrachten. De stageprojecten liegen er niet om: voorbereiden van uitrol van een ERP-systeem, analyseren van problematisch onderhoud in een gespecialiseerd onderzoekscentrum met in het volgende stagejaar een volledig uitgewerkte en geïmplementeerde oplossing, strategie van de interne dienst voor preventie bij de Vlaamse overheid... De resultaten liegen er evenmin om: voor een van de stageprojecten is ondertussen ook in andere entiteiten binnen de Vlaamse overheid interesse gegroeid. We kijken nu binnen onze organisatie al uit naar een volgende student die een stageopdracht kan vervullen in 2011. Zelf zoeken we steeds naar een winwin situatie waarbij zowel de student als onze organisatie baat heeft bij de stageperiode. Ik geef graag toe dat de begeleiding van stagestudenten best een investering is en intensief kan zijn maar door middel van goed gekozen projecten krijg je een meer dan goede return on investment. En vooral wordt jaar na jaar het netwerk tussen onze organisatie en het team lectoren en studenten van Netwerkeconomie verder versterkt.”

14

DENTAAL TEMA & RONGé “In 2008 vroeg ik het Agentschap Ondernemen of ze mij iemand konden aanbevelen om een kostprijsberekening te maken voor ons bedrijf. Dat is zeker geen evidentie voor een dentaaltechnisch bedrijf (wij zijn toeleverancier van tandartsen). We hebben een arbeidsintensief product, elk prothese die we afleveren is uniek… Zij hebben mij in contact gebracht met de opleiding Netwerkeconomie. Ik stond redelijk sceptisch tegenover het laten uitwerken van dit project door studenten. Al snel werd me duidelijk dat de studenten mij wel degelijk konden helpen. Er werd, samen met de begeleider een stappenplan opgesteld, de studenten werden wegwijs gemaakt in

15

onze specifieke branche, ze leerden ons bedrijf van binnen en van buiten kennen: wie zijn onze klanten, onze leveranciers, hoe zijn we logistiek georganiseerd, hoe zit onze administratie in elkaar,… De studenten werkten in kleine teams aan verschillende deelaspecten van het project. Op regelmatige basis vergaderden we in ons bedrijf. De studenten toonden zich flexibel en leergierig, ze werkten over teams heen. In het opgestarte project ging ook een stagiair Netwerkeconomie aan de slag voor een periode van drie maanden. Tijdens de stage heeft de student een databank uitgewerkt waarin alle gegevens van aankoop, verkoop en verwerking zitten gebundeld. De student zorgde tijdens zijn stage voor een echte schat aan informatie op een overzichtelijke manier! Wat uiteindelijk begonnen was als een case voor een groep studenten, is met succes geëindigd in een stage. Aan alle docenten en studenten die meegewerkt hebben aan ons project: bedankt! Het was ook voor ons een leerproces en hebben er heel veel aan overgehouden.” Yves Marchand – Dentaal Tema & Rongé

H et o ps tarten van een eigen onderneming

Ondernemerschap is belangrijk in onze opleiding. Daarom krijgen we allemaal de kans om onze eigen onderneming op te richten. Hiervoor werkt de opleiding samen met VLAJO (Vlaamse Jonge Ondernemingen). Samen met 4 medestudenten heb ik het bedrijfje CreaKidz opgericht. Ons product bestaat uit een pakket met een T-shirt en uitwasbare stiften. Onze doelgroep zijn jonge kinderen (tot 8 jaar), die dankzij CreaKidz, elke dag een eigen ontwerp op hun T-shirt kunnen zetten. De opstart van een eigen onderneming is een hele uitdaging: hoeveel kapitaal hebben we nodig, welke verpakking kunnen we gebruiken, zouden we

geen biologisch katoen gebruiken voor de Tshirts, hoe en wanneer verkopen? Er komt ook veel creatief werk bij kijken: logo ontwerpen, leuke naam bedenken,... De winst die we halen uit ons bedrijf gaat netjes naar onze aandeelhouders. Hebben we vragen, dan kunnen we altijd terecht bij de begeleiders van het project en bij VLAJO. Onze medestudenten zijn niet onze concurrenten. Zij bedachten immers heel andere producten voor hun onderneming: design stekkerdozen en USB-sticks in de vorm van een bankkaart. Ideaal als gadget voor bedrijven.” – Olivier Bauwens – laatstejaarsstudent Netwerkeconomie

16

Projectwerk

Praktijkgerichtheid , creati viteit, ondernemers cha p Als professionele bacheloropleiding legt de opleiding Netwerkeconomie natuurlijk enorm veel nadruk op de praktijk. De opleiding gaat echter uitgesproken ver in het opnemen van werkplekleren: zelf ontdekken is immers veel leuker. Vanaf je eerste semester werk je voor en in bedrijven opdrachten uit. Dat wordt gradueel opgebouwd: in de eerste semesters zijn de taken vooral gericht op de beschrijving en de kritische analyse van de bedrijfsprocessen zoals je die hebt waargenomen. Je rapporteert daar ook over naar de bedrijven zelf. Deze analyses betreffen terug de verschillende bedrijfsafdelingen: je maakt een volledige business scan van het bedrijf van jouw keuze. Naarmate de opleiding vordert los je in bedrijven reële problemen op, startend van eenvoudige problemen in een

17

kleine onderneming tot meer multidisciplinaire uitdagingen in grotere bedrijven. Je ontwikkelt, individueel of in een team, je probleemoplossend vermogen. Je zoekt en ontwerpt oplossingen voor verschillende bedrijfsgebonden uitdagingen: je wordt een professional in Business design & solutions! Elk semester wacht je een boeiend project, waarin je je creativiteit en ondernemerschap zal kunnen aanspreken. Deze projecten zijn opnieuw zeer sterk gekoppeld aan het bedrijfsleven. De vele contacten die je tijdens je opleiding opbouwt met het bedrijfsleven zullen later zeker een grote meerwaarde voor jou betekenen. Als student netwerkeconomie start je ook je eigen bedrijf. Dat doe je echter niet alleen: je werkt in een team, je spreekt een peter/meter uit het beroepenveld aan, je krijgt begeleiding van het opleidingsteam en van Vlajo.

S T U DEREN AAN HOWE ST

KWALITEIT VOOR ALLES Howest is een sterk groeiende hogeschool met campussen in Kortrijk en Brugge. Onze campussen zijn bovendien goed bereikbaar met het openbaar vervoer. Ze zijn dan ook gelegen in de stad zelf en zo maak je deel uit van het echte leven. De 22 bacheloropleidingen en de 7 masteropleidingen zijn van een hoogstaande kwaliteit. Uit jaarlijks onderzoek bij de studenten blijkt dat de tevredenheid groot is. Ook bij de werkgevers geniet Howest een stevige reputatie, getuige daarvan de verkiezing van Howest voor de zevende keer al als meest ondernemende Hogeschool. De opleidingen met boeiende stages zijn volop gericht op de praktijk en leiden naar goede jobs.

STUDEREN IN EEN AANGENAME OMGEVING In West-Vlaanderen wordt er niet alleen gewerkt, het is ook een gezellige provincie. Howest, de Hogeschool West-Vlaanderen, straalt dat mee uit. Je studeert op aangename en sfeervolle campussen en je staat als student centraal. Je hebt nauwe contacten met je lesgevers en de begeleiding is heel persoonlijk. Je bent hier zo thuis als thuis.

MEE MET DE TOEKOMST Toekomst wordt gemaakt met de modernste technieken en technologie. In elke opleiding staan die voor jou ter beschikking. Bovendien heeft elke campus een professionele mediatheek met een uitgebreide collectie boeken, naslagwerken, vaktijdschriften, cd-roms, dvd’s en andere digitale bestanden. Je kunt dit alles ter plaatse raadplegen of gratis ontlenen. Ook de opleidingen evolueren mee met hun tijd. Meer nog, de opleiding stelt zich innoverend op. Via

D E T R O E V E N VA N J O U W C A M PU S: B R U G G E

een digitaal leerplatform wisselen studenten en docenten onder andere cursussen uit. Studeren kan je bij ons niet meer zonder laptop. Overal kan je bij ons draadloos surfen. Meer info op www.howest.be/laptops.

GENT IN WEST-VLAANDEREN Howest maakt deel uit van de Associatie Universiteit Gent. Dat garandeert uitstraling, zowel in eigen land als internationaal. Het zorgt er ook voor dat je na je opleiding kunt doorstromen naar andere bachelors en masters binnen de Associatie. We staan klaar om je te begeleiden bij je traject.

INTERNATIONALE ERVARING OPDOEN Wat zouden je studies saai zijn, mocht het internationale accent ontbreken! Howest hecht groot belang aan de internationale dimensie binnen je studiegebied en toekomstig werkveld. We bieden een waaier aan internationaliseringsmogelijkheden. Een internationale stage, studiereizen, een International Week, Summer School of zelf op Erasmus of zuidproject trekken naar het buitenland. Howest is partner van vele buitenlandse hogescholen en universiteiten waar je één of meerdere semesters kan studeren. Ook de buitenlandse studenten die op onze campussen vertoeven zorgen voor een bijzondere sfeer. Onze coördinatoren internationalisering begeleiden jou van A tot Z in dit proces. Voor meer info, wend je tot de coördinator internationalisering van jouw opleiding.

Een campus vlakbij het station De campus in de Rijselstraat ligt op minder dan vijf minuten wandelen van de achterkant van het station en ligt vlakbij het hart van Brugge. De bus stopt voor het gebouw. De stad Brugge heeft heel wat te bieden: cultuur, ontspanning, sportfaciliteiten… Kortom, alles wat een eigentijdse student nodig heeft.

0

BITS, BYTES, BOEKEN EN BROODJES Als Howest-student heb je toegang tot onze moderne computerinfrastructuur. Via het laptopproject, draadloos internet, het elektronisch leerplatform Leho en tal van andere ICT-faciliteiten, heb je alles wat je nodig hebt voor schoolen zelfstudieopdrachten, groepswerk, opzoekingswerk... Elke Howest-student krijgt ook een eigen e-mailadres. De mediatheek is de ideale plek om rustig te werken of de uitgebreide vakliteratuur, tijdschriften, kranten, weekbladen, didactisch materiaal, software, boeken, video's, dvd's, cdroms of eindwerken te raadplegen of gratis te ontlenen. Alles wat je nodig hebt voor je studies: boeken, cursussen, laptops, maquetteborden, labojassen, tekenmateriaal... kun je op onze campus aanschaffen. In de cafetaria kun je elke dag terecht voor ontbijt, warme dranken, snacks, belegde broodjes, een dagschotel, een vegetarische maaltijd, verse soep…

JOIN THE (STUDENTEN)CLUB Brihos, de studentenclub van de campus in de Rijselstraat, is gespecialiseerd in fun, zang, ambiance, cultuur, sport, weekendjes, feestjes... Al 20 jaar een vaste waarde in Brugge. We bieden jou een boeiend studentenleven aan in het dynamische Brugge. www.brihos.be

BRUGGE STUDENTENSTAD Brugge Studentenstad bouwt de stad uit tot een studentvriendelijke stad. Brugge is een bruisende stad met meer dan 4000 studenten. Brugge is ook een culturele topper. En dan hebben we het niet alleen over historische trekpleisters. Er zijn tal van jonge en studentikoze activiteiten die plaatsvinden in Brugge. Brugge Studentenstad wil dat het goed studeren is in Brugge. Zo wordt er bijvoorbeeld voor gezorgd dat je aan een betaalbare prijs een degelijk kot vindt. www.brugge.be/studentenstad

DE MOBIELE STUDENT Huur een studentenfiets! Aan het station kun je voor 1, 3, 10 of 12 maanden een speciale studentenfiets huren aan een kleine prijs. Daarnaast krijg je van het stadsbestuur een pakket met onder andere een fietskaart. Via Stuvo krijg je ook 50% korting op je Buzzy Pazz.

18

19

N E E M JE S TUDIE S IN EIGEN HANDEN

ZOR G E L O OS E N A A N G E N A A M STU D E R E N D A N K Z IJ ST U V O

EVK, EVC EN TOELATINGSONDERZOEK

LEERKREDIET & FLEXIBILISERING

Met wat je eerder hebt gestudeerd (eerder verworven kwalificaties - EVK) of elders hebt geleerd door ervaring (eerder verworven competenties - EVC) kan je voor jouw studietraject misschien wel vrijgesteld worden voor één of meerdere opleidingsonderdelen of partims.

Als student ben je mee verantwoordelijk voor je studieloopbaan via het leerkrediet. Elke student krijgt bij de start in het hoger onderwijs in Vlaanderen een virtuele rugzak met 140 studiepunten. Bij de inschrijving gaat het aantal studiepunten waarvoor je je inschrijft uit je rugzak leerkrediet. Alle studiepunten die je verwerft als je slaagt komen er weer bij. Je denkt dus best goed na over je studiekeuze en hoe je met je studies omgaat. Je kan bovendien zelf min of meer flexibel bepalen hoe snel je door je opleiding gaat. Je kan een geïndividualiseerd traject volgen als je voor bepaalde opleidingsonderdelen niet slaagt of als je je studies wil combineren met werk, sport of een gezin. Voor meer info kan je terecht op www.howest.be .

Stuvo (studentenvoorzieningen) zorgt voor de studenten van Howest. Het is een professionele dienst die alle studenten de kans geeft om in optimale omstandigheden te studeren en die het leven aan de hogeschool boeiend, aangenaam en zorgeloos maakt.

Via het Toelatingsonderzoek verkrijg je misschien ook zonder diploma secundair onderwijs een ticket voor het hoger onderwijs. Voor EVC’s en Toelatingsonderzoek werden speciale procedures opgesteld die geldig zijn voor alle partnerinstellingen van de Associatie Universiteit Gent. Denk je hiervoor in aanmerking te komen, neem gerust een kijkje op www.howest.be.

Studenten kunnen bij de studentenvoorziening terecht voor een brede waaier van diensten:



20

• studiefinanciering: studietoelagen, financiële vragen, informatie over uitkeringen, kinderbijslag e.d.; • psychosociale begeleiding en groepstrainingen (bv. faalangst, relaxatie, gezond vermageren, koken op kot) www.psywest.be; • informatie over studentenhuisvesting: • zoek je een kot, surf dan naar www.kotwest.be • laptopverhuur; • ondersteuning van studentenorganisaties en -activiteiten; • ondersteuning van de studentenparticipatie; • informatie over studentenjobs; • mobiliteit: verhuur fietsen en tegemoet- koming in Buzzy Pazz; • studentensteden: stimuleren van een studentvriendelijk stadsbeleid; • studenten met een speciaal statuut.

21

Per campus is er een vaste Stuvo-contactpersoon. Het Stuvo-loket is elke dag open van 8u tot 16u en de medewerkers zijn ook per chat bereikbaar. Per mail is Stuvo Howest bereikbaar via stuvo@ howest.be. Check ook www.howest.be/stuvo.

S T U DIEBEGELEIDING

EEN MONITOR VOOR DE LEERSTOF

Instapcursussen vóór de start

Elke lector is buiten de lessen beschikbaar voor vragen in verband met de leerstof. Je kunt de betrokken docent daartoe vóór of na de lessen aanspreken of een specifieke afspraak met hem of haar maken.

Vóór je start in het eerste jaar van je opleiding kan je je in augustus/september voorbereiden dankzij onze instapcursussen. Vraag de brochure instapcursussen voor de master- en professionele bacheloropleidingen aan via [email protected].

EEN MENTOR VOOR DE OPLEIDING Je krijgt in het begin van het academiejaar een mentor toegewezen. Bij die mentor kun je altijd terecht met algemene studievragen. In de loop van het eerste academiejaar kom je een aantal keren met je mentor samen om eventuele moeilijkheden te bespreken en studietips te krijgen.

EEN COACH VOOR JE STUDIES In elke campus is er een studiecoach. De studiecoach kan je 'leren leren' en je heel wat nuttige tips geven over studiemethode of studieplanning. De studiecoach helpt je in alle vertrouwen met zijn of haar expertise.

Extra begeleiding bij de start van je opleiding Tijdens de extra begeleiding voor netwerkeconomie in het eerste jaar, herhalen we de leerstof uit het secundair onderwijs, werken we veel extra oefeningen uit, en krijgen alle vragen uit de groep een duidelijk antwoord. Na de examens zijn er feedbacksessies waar jouw examens individueel worden besproken en je jouw kopij kan inkijken.

TALENT COACH: PRO DIVERSITEIT De Hogeschool West-Vlaanderen staat voor iedereen open. Als er bijzondere omstandigheden zijn die je studies bemoeilijken, dan helpen we jou. Samen zoeken we naar faciliteiten op maat. In de Wegwijzer met Faciliteiten voor Studenten vind je alles over het aanvragen van faciliteiten - www.howest.be/diversiteit. Al onze gebouwen zijn toegankelijk voor rolstoelgebruikers.

22

23

M E E R INFO EN IN SCHRIJVINGEN

STUDENTENSECRETARIAAT

TOELATINGSVOORWAARDEN

Het studentensecretariaat helpt je met alles wat te maken heeft met je inschrijving en je studies. Voor de opleiding netwerkeconomie kun je je inschrijven op het studentensecretariaat van Howest in de Rijselstraat 5 - 8200 Brugge Tel 050 38 12 77

Je moet minstens een diploma secundair onderwijs hebben behaald of een toelating verkregen hebben via een toelatingsonderzoek.

Dat kan het hele academiejaar elke werkdag van 8u tot 16u. Voor openingstijden in juli en augustus verwijzen we naar onze website. Je kunt je natuurlijk ook inschrijven tijdens een infodag. Alle info en online inschrijven op www.howest.be.

STUDIEGELD Het studiegeld* bedraagt tussen de 100 en 564,30 euro, afhankelijk van het beursstatuut. Surf voor meer info naar www.howest.be/oer of bel het studentensecretariaat.

Wat breng je mee bij de inschrijving? Om in te schrijven moet je de volgende documenten meebrengen: • identiteitskaart • een kopie van je diploma secundair onderwijs • eventueel attesten van je loopbaan na het secundair onderwijs (diploma, attest VDAB, werkzoekende, uitschrijvingsattest vorige school…) • attest waarmee je aantoont dat je recht hebt op een studiebeurs (als dit vorig jaar zo was)

Contactpersoon Isabel Uitdebroeck [email protected]

KOM HET ZELF ONTDEKKEN Blijf kritisch en kom het zelf ontdekken. Op onze infodagen verneem je ter plaatse al wat je wil weten over onze opleidingen, de lessen, de roosters, de lesgevers, de persoonlijke begeleiding en de voorzieningen. En je krijgt het rechtstreeks te horen van studenten. Welkom!

Woensdag 23 februari:

Lesnamiddag in Brugge en Kortrijk

Zaterdag 26 februari: Maandag 7 maart – vrijdag 11 maart: Zaterdag 7 mei: Dinsdag 5 juli: Zaterdag 3 september:

Infodag op alle campussen van 10 tot 17 u. Proefstuderen Opendeur op alle campussen van 10 tot 17 u. Infoavond op alle campussen van 18 tot 20 u. Infodag op alle campussen van 14 tot 17 u

24