NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM Základní organizační ustanovení

NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM

Základní organizační ustanovení

Vážené paní ředitelky, páni ředitelé, vážené paní učitelky, páni učitelé,

• Správa NP a CHKO Šumava zajišťuje, prostřednictvím k tomu určených pracovišť, programy environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty a další související aktivity, které nejsou v rozporu se zákonnými normami upravujícími ochranu a bezpečnost zdraví účastníků. • Pro programy pobytových akcí se vyžaduje (nebude-li stanoveno jinak) uzavření smlouvy za účelem jejich realizace, s uvedením podmínek ochrany zdraví a bezpečnosti a podmínek odpovědnosti dozoru nad mladistvými účastníky. • Při akcích v objektech Správy, kde je zajišťováno ubytování v rámci programů ekologické výchovy, dodržují všichni účastníci stanovený režim podle provozního řádu. • Činnosti a jiné aktivity v rámci jednotlivých programů se realizují dle pokynů pověřených pracovníků Správy. • Účastníci výukových programů poskytovaných Správou NP a CHKO Šumava nejsou organizací pojištěni. • Zodpovědnost za účastníky má po celou dobu programu jejich doprovod. • Prosíme děti i jejich vyučující, aby si na všechny vnitřní výukové programy nosili přezůvky. Správa nezajišťuje dopravu, stravování. • Poplatek za výukové programy činí 20,- Kč na účastníka. • Aktuální informace naleznete na webových stránkách www.npsumava.cz

pro tento školní rok jsme pro Vás opět připravili řadu novinek. V rámci tohoto školního roku zahájíme přírodovědnou soutěž na téma „Národní park a chráněná krajinná oblast Šumava“ pro školy ležící v tomto území, více informací o této soutěži bude uveřejněno na webových stránkách Správy NP a CHKO Šumava www.npsumava.cz od září 2010. Středisko environmentální výchovy ve Vimperku připravilo zcela nové výukové programy pro děti mateřských škol. Pomocí mnoha pohybových her se děti dozvědí nové informace o šumavské přírodě a poodhalí tak její pestrost a jedinečnost. Na děti ze základních škol a studenty středních škol čeká vylepšená učebna o interaktivní tabuli, mikroskop propojený s počítačem, či měřící přístroje na venkovní výukové programy. Mnoho nových pomůcek obohatí a rozšíří výukové programy, o které máte nejvíce zájem. Výukový program o Národním parku Šumava pro vás připravíme v anglickém i německém jazyce. Po individuální domluvě je možné i ostatní programy obohatit o tyto cizí jazyky, či jiné předměty. Středisko v Kašperských Horách Vás přivítá opět novými zajímavými didaktickými prvky, pro jaro 2011 chystáme celkovou rekonstrukci a modernizaci venkovního zázemí, včetně přírodovědné stezky v okolí budovy. Překrásnou šumavskou přírodou si můžete opět prožít na středisku environmentální výchovy ve Stožci, vzhledem k vysoké poptávce upřednostňujeme pobyty týdenní. Od letošního školního roku jsme zahájili úzkou spolupráci s Národním institutem dětí a mládeže. Při pobytu v jejich ubytovně Hamerka na Horské Kvildě Vám rádi zajistíme na základě objednávky výukové programy z naší nabídky SEV Vimperk a SEV Kašperské Hory. Součástí všech výukových programů budou opět pracovní listy, které slouží k opakování učiva probraného během výukového programu v rámci školního vyučování, popř. k seznámení rodičů s výukou na Správě NP a CHKO Šumava. Během tohoto školního roku pro Vás připravíme i řadu samoobslužných pracovních listů, které budou volně ke stažení na našich webových stránkách. Účastníci výukových programů budou opět získávat řadu odměn, novinkou budou tématické sešity pro první, druhý stupeň základních škol a střední školy. Odměny získají i třídní kolektivy a učitelé, kteří se zúčastní více než 5 výukových programů během školního roku na SEV Vimperk či SEV Kašperské Hory. /Programy budeme sčítat z obou SEV dohromady/. Školní třídy (skupiny), které se zúčastní již po třetí pobytové akce na středisku ve Stožci mohou též očekávat odměnu. Poplatek za výukové programy 20,- Kč na žáka či studenta zůstává beze změn. Z této částky se kryjí částečně náklady na odměny a pracovní listy pro účastníky, nikoliv vlastní organizace, či pomůcky výukového programu. Peníze budou vybírány v hotovosti po realizaci výukového programu, popř. je možné vystavit fakturu. Z naší dílny Vám můžeme nabídnout novou didaktickou pomůcku „Znáš motýly národního parku Šumava a Bavorský les?“, díky které se můžete seznámit s nejtypičtějšími zástupci těchto živočichů v tomto území. Součástí hry je popis ke všem 18 druhům motýlů a knížečka plná úkolů pro malé i velké děti. V rámci spolupráce s NP Bavorský les vyhlašujeme výtvarnou soutěž na téma „Národní parky – království živočichů a rostlin, “ která bude určena pro žáky mateřských škol a děti 1. až 5. tříd. Více informací najdete na našich webových stránkách od září 2010. Kromě naší nabídky výukových programů realizuje naše oddělení přírodovědné kroužky v Hartmanicích, Kašperských Horách, Nové Peci a ve Vimperku, v případě Vašeho zájmu vám rádi poskytneme více informací. Během školního roku se můžete zapojit do řady soutěží, které pro vás připravujeme v časopise Šumava, či v novinách „Nová Šumava“, kde se můžete dozvědět o aktuálních projektech, či o programech ekologické výchovy. Závěrem bych Vám chtěla moc poděkovat za vaše názory na naše výukové programy, z kterých jsme měli velikou radost. Některé z nich jsou uveřejněny na následujících stránkách. I do budoucna budeme velice rádi za veškeré připomínky a návrhy, které nám pomáhají při přípravě programů.

Vydala Správa NP a CHKO Šumava Fotografie: Archiv Správy NP a CHKO Šumava Ilustrace: Pavel Procházka Redakce: Martina Kučerová, Romana Roučková Grafický návrh: Jan Kortus Tisk: Akcent Vimperk Vimperk 2010

S přáním úspěšného školního roku Martina Kučerová, vedoucí oddělení středisek environmentální výchovy

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA

STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY VIMPERK Místo konání programů: Učebna na Správě NP a CHKO Šumava ve Vimperku, území NP a CHKO Šumava Kdy se můžete zúčastnit našich programů: Od září 2010 do konce června 2011 Cena za výukový program: 20,- Kč/účastník/program

SEV VIMPERK

Počet účastníků: Maximálně 25 účastníků ve skupině. Větší počet nutno dohodnout předem. Objednávka programu: Telefonicky: 388 450 210, 731 530 508, 731 530 366 E-mailem: [email protected], [email protected] Upozornění: Prosíme před každým již objednaným programem telefonicky potvrdit účast. Tématické exkurze: U všech exkurzí zajišťujeme pouze program a doprovod. Dopravu autobusem si škola zařizuje vlastními prostředky. S sebou: Přezůvky, svačinu, na venkovní programy dobré obutí a vhodné oblečení do terénu. Poznámka: V případě nepříznivého počasí vám můžeme nabídnout náhradní program v učebně. Na Vaší návštěvu se těší Romana Roučková, Martina Volfová, Martina Kučerová

2

názor

ZŠ Lenora „Naše děti se těší na výukové programy, které rozšiřují vědomosti a znalosti o přírodě NP a CHKO Šumava. V programech děti pracují


Výukové programy pro předškolní věk mají za úkol hravou formou děti seznámit s přírodou kolem nás. Pomocí jednoduchých her si děti osvojí informace o přírodě. Hravé aktivity podněcují děti k aktivní účasti na programu, rozvíjí jejich představivost, fantazii, obratnost, spolupráci a pozitivně ovlivňují jejich vztah k přírodě. Při výuce je využívána řada zajímavých pomůcek, které napomáhají k pochopení látky a zpestřují jednotlivé programy. Programy probíhají v učebně Správy NP a CHKO Šumava ve Vimperku, po domluvě ve venkovních prostorách (např. vimperské arboretum). Do Mateřských škol na programy nedojíždíme. Délka programu je 1–1,5 hod. V případě zájmu lze program spojit s exkurzí na zajímavé místo v NP Šumava. Délka programu je pak závislá na časové náročnosti exkurze cca 2–3 hod.

HRAJEME SI SE ZVÍŘÁTKY LESA Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, květen – červen vnitřní celoročně Délka programu: 1–1,5 hod Děti se seznámí s živočichy obývající lesy NP Šumava. Vyzkoušejí si, jak zvířátka obstarávají potravu, jaké mají nepřátele a dozví se mnoho zajímavostí o jejich životě. Nebudou samozřejmě chybět zajímavé hry a úkoly.

SEV VIMPERK

VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO MŠ

KRÁLOVSTVÍ SKŘÍTKA ŠUMAVÁČKA Vnitřní program Kdy: celoročně Délka programu: 1–1,5 hod Děti se při programu hravou formou dozví základní informace o NP Šumava. Pomocí pohybových hrátek se seznámí s jednotlivými biotopy Šumavy – les, voda, rašeliniště, louky a jejich obyvateli. PODZIMNÍ RADOVÁNKY Venkovní i vnitřní program Kdy: říjen – listopad Délka programu: 1–1,5 hod Podíváme se na podzimní přírodu, jak se nám proměnila, co se v ní děje. Na závěr nás čeká podzimní tvoření z přírodnin.

s nádhernými pomůckami, které jsou v skutku originály“.

3


SEV VIMPERK

PTAČÍ CVRLIKÁNÍ Vnitřní program Kdy: prosinec – duben Délka programu: 1–1,5 hod Jaké ptáčky můžeme vidět na krmítku? Kteří ptáci odlétají na jih a kteří u nás zůstávají? Základní program o životě ptáků, doporučujeme návazný program Hrajeme si s ptačími kamarády. HRAJEME SI S PTAČÍMI KAMARÁDY Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní říjen, květen – červen vnitřní celoročně Délka programu: 1–1,5 hod Děti se hravou formou dozvědí řadu zajímavostí ze života ptáků. Povíme si, jaké můžeme potkat ptačí druhy u nás na Šumavě, vyzkoušíme si, jak ptáci shání potravu, a jak si staví hnízda. Proč mají ptáci odlišné zobáky. Doporučujeme zařadit program po absolvování programu Ptačí cvrlikání.

CO SE DĚJE V ZIMĚ V LESE Vnitřní program Kdy: prosinec – březen Délka programu: 1–1,5 hod Zahrajeme si, jak vypadá zimní les. Jak se změní stromy a s čím se potýkají zvířátka. Čím se živí a jak jsou na zimu uzpůsobená. Zkusíme si také zahrát na malé stopaře. STROMOVÍ SKŘÍTCI Venkovní i vnitřní program Kdy: září – listopad, duben – červen Délka programu: 1–1,5 hod Skřítci nás seznámí se základními stromy Šumavy, které se děti naučí poznávat. Dozví se zajímavosti ze života stromu, a jaký význam stromy pro přírodu mají. Nebudou chybět ani hry a tvořivá činnost. JARNÍ PROBOUZENÍ Vnitřní program Kdy: březen – květen Délka programu: 1–1,5 hod Jaro, znovuzrození přírody po zimním spánku. Přes pohyb si vyzkoušíme, jak se probouzejí kytičky, povíme si o zvířecích mláďatech a o tom, co se na jaře v přírodě děje. CO SE DĚJE V TRÁVĚ Venkovní i vnitřní program Kdy: duben – květen Délka programu: 1–1,5 hod Hravou formou se naučíme poznávat některé květiny, podíváme se do života včelky, budeme si povídat o motýlech a nebude chybět ani tvořivá činnost.

4

ZŠ Lenora „Programy jsou na vysoké odborné úrovni, úměrně věku dětí, proložené hravými činnostmi, při nichž si děti nové poznatky procvičují a opakují.“

NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM PUTOVÁNÍ KAPKY VODY Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září - říjen, duben – červen vnitřní celoročně Délka programu: 1–1,5 hod Hravou formou si vyzkoušíme, jak putuje voda na světě. Přes pohybové hrátky se seznámíme s koloběhem vody a povíme si, proč je voda na zemi důležitá, a jak jí můžeme chránit.

Ivana Kudrnová, ZŠ Červený Vrch, Praha 6 „Program byl přiměřený, pestrý a smysluplný. Nic nechybělo.“

SEV VIMPERK

VYDRÝSKOVO KRÁLOVSTVÍ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září - říjen, květen – červen vnitřní celoročně Délka programu: 1–1,5 hod Kdo všechno žije pod hladinou vody, koho můžeme spatřit v okolí řek a potoků. Přes hravé a pohybové aktivity se dozvíme řadu zajímavého z šumavské vodní říše.

5


SEV VIMPERK

ZAŘAZENÍ VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY DO RÁMCOVĚ VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Naše výukové programy jsou koncipovány tak, že ve své podstatě obsahují veškeré oblasti rámcově vzdělávacího plánu (dále jen RVP). V našich programech využíváme k lepšímu pochopení učiva řadu pohybových her, činností a hrátek, které u dětí rozvíjejí pohybové schopnosti i dovednosti. Všechny tyto aktivity můžeme zařadit do oblasti RVP „dítě a jeho tělo“. V aktivitách programu jsou obsažené oblasti jako např. rozvoj pohybových schopností, rozvoj a užívání všech smyslů, rozvoj fyzické a psychické zdatnosti, osvojení poznatků k podpoře zdraví, osobní pohody i pohody prostředí, vytváření zdravých životních návyků a postojů jako základ zdravého životního stylu. Naše programy můžeme zařadit i do oblasti „dítě a jeho psychika“. Vedle přijímání informací verbální i neverbální komunikací, kde si dítě rozvíjí oblast „jazyk a řeč“, programy zařadíme i do podoblastí „poznávací schopnosti a funkce, představivost a fantazie, myšlenkové operace,“ i oblast „sebepojetí, city, vůle.“ Při plnění zadaných úkolů v kolektivu se děti potýkají s řadou neznámých situací, které musí řešit a při tom se učí nejen poznávat sebe samou, ale i ovládat své city, vůli, rozvíjí poznávací schopnosti, fantazii a představivost. Vzhledem k tomu, že naše programy jsou určeny kolektivům dětí, rozvíjí oblast „dítě a ten druhý“. Veškeré činnosti a aktivity na programu jsou zaměřené na spolupráci, toleranci a kolektivním duchu skupiny, a proto můžeme říci, že se ve všech programech objeví i oblasti z RVP, jako např. seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému, osvojení poznatků, schopností a dovedností k navazování a rozvíjení vztahu dítěte k druhým lidem, posilování prosociálních postojů, rozvoj interaktivních a komunikativních dovedností, rozvoj kooperativních dovedností. Jak už bylo řečeno, tak vzhledem k tomu, že je dětem program podáván jako kolektivu, a že všechny programy jsou zaměřené na výuku, která se zabývá problematikou přírody a soužití člověka a lidské společnosti s ní, je možné je zařadit i do oblasti RVP „dítě a společnost“. Podíváme-li se na podoblasti tohoto tématu – „poznávání pravidel společenského chování,

6

B. Sellnerová, ZŠ TGM Vimperk „Nabídka je široká a odpovídá osnovám učiva.“

rozvoj schopností žít ve společenství ostatních lidí, rozvoj základních kulturně společenských postojů, návyků a dovedností dítěte, seznamování se světem lidí, kultury, osvojení si základních poznatků o prostředí, v němž dítě žije, vytvoření základů aktivních postojů ke světu, k životu,“ můžeme říci, že naše programy svou podstatou mají i řadu prvků z této oblasti. Tím, že se děti dozvídají o tom, co se v přírodě děje, jak na přírodu reaguje společnost a jaké hodnoty prosazuje, se v dětech utváří určité postoje a návyky k chování k přírodě i společnosti jako takové. Posledním tématem RVP je oblast „dítě a svět“ s podoblastmi jako např. „seznamování s místem a prostředím, ve kterém dítě žije a vytváření pozitivního vztahu k němu, vytváření elementárního povědomí o širším přírodním, kulturním i technickém prostředí, o jejich rozmanitosti, vývoji a neustálých proměnách, pochopení, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí chránit a zlepšovat, ale i poškozovat a ničit, rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách, rozvoj pohybových schopností.“ Do této oblasti RVP spadá environmentální výchova ve své podstatě jako taková. Ve všech našich programech je přihlíženo na seznámení dětí s problematikou na téma „příroda“ a utváření jejich vztahu k ní samotné, i k jejím dílčím prvkům. Našim úkolem je dětem ukázat, co pro nás příroda znamená, co se v ní skrývá a čím jí můžeme pomoci, či naopak, čím jí můžeme uškodit. Našim cílem je děti naučit mít kladný vztah k přírodě, vážit si ji a podle toho se k ní chovat.


NP A CHKO ŠUMAVA Vnitřní program Kdy: září – duben Délka programu: 1,5–2 hodiny Krátké představení tohoto chráněného území ve fotografii. Co znamená národní park? Kteří chránění živočichové zde žijí? Nejznámější chráněné rostliny. Na závěr si děti vytvoří základní biotopy NP a CHKO Šumava. STROMOVÍ SKŘÍTCI Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, duben – červen vnitřní listopad – březen Délka programu: venkovní i vnitřní varianta 1,5–2 hodiny Prostřednictvím lesních skřítků se naučíme rozeznávat některé druhy stromů, které rostou v NP Šumava. Z čeho vyrůstají nové stromky? Co jsou to letokruhy? Na závěr si děti vyrobí či namalují stromového skřítka.

RAŠELINÍČKOVO KRÁLOVSTVÍ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, květen – červen vnitřní listopad – duben Délka programu: venkovní varianta 2 hodiny (Chalupská slať), 4–5 hodin (Tříjezerní slať) vnitřní varianta 2 hodiny Mech Rašeliníček seznámí děti se svým královstvím plným mechů, keříků a hmyzu. Jak tančí tetřívek? Jak rozlišíme borůvku od vlochyně? Jak pečuje slíďák rašelinný o svá vajíčka? Na závěr si děti vytvoří velké rašeliniště se všemi obyvateli. Při venkovní variantě navštívíme jedno ze zpřístupněných rašelinišť Šumavy. SEV VIMPERK

VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO 1.  5. ROČNÍK ZŠ

LESNÍ KRÁLOVSTVÍ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, duben – červen vnitřní celoročně Délka programu: venkovní i vnitřní varianta 1,5–2 hodiny Kdo všechno žije v lese? Kteří živočichové žijí v korunách stromů, kteří na zemi či v zemi? Jaké panují v lese potravní vztahy? Jak se les mění v různých ročních obdobích?

M. Pincová, ZŠ Volary „Nabídka je tematicky pestrá, myslím, že si vybere každý.“

7

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA VYDRÝSKOVO KRÁLOVSTVÍ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní květen – červen vnitřní září - duben Délka programu: venkovní 2–4 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Vydrýsek nejprve děti seznámí, kde se všude setkáváme na Šumavě s vodou. Poté nahlédneme pod hladinu šumavských řek a potůčků. Při venkovním programu si zahrajeme na „vodní odborníky“ a odlovíme malé vodní živočichy. Po jejich určení si každý vytvoří svého chrostíka.

SEV VIMPERK

KOŘÍNEK VYPRÁVÍ Venkovní program Kdy: květen – červen Délka programu: 1,5–2 hodiny Společně nahlédneme pod povrch půdy. Kdo si staví své domovy v půdě? Jak se drží stromy a rostliny v půdě? Kdo má více nohou, mnohonožka či stonožka? Proč jsou důležité žížaly v půdě? Děti se vžijí do role malých průzkumníků, a budou objevovat mnoho nového. VŠICHNI POTŘEBUJÍ DOMOV Vnitřní program Kdy: září – duben Délka programu: 1,5–2 hodiny Zahrajeme si na malé zoology a vydáme se po stopách živočichů. Jak poznáme, kdo žije v lese? Jaké příbytky si staví malí i velcí živočichové? Co to jsou pobytová znamení? Závěrem si zahrajeme na malé stopaře a vyzkoušíme si vyrobit vlastní pavučinu.

8

J. Pugnerová, ZŠ Lomnice „…názorná výuka hravou formou.“


PTAČÍ CVRLIKÁNÍ Vnitřní program Kdy: listopad – březen Délka programu: 2–3 hodiny Seznámíme se se základními druhy ptáků. Které ptáčky můžete pozorovat na krmítkách? Kteří ptáci odlétají na jih? Jaký je rozdíl mezi tetřevem a tetřívkem? Proč jsou samičky méně barevné?

VÝPRAVA ZA ZVÍŘÁTKY Venkovní program Kdy: celoročně Výprava do zvířecích výběhů v Národním parku Bavorský les. Pozorujme asi 36 živočišných druhů v prostorných výbězích přírodě blízkým prostředím. Možno spojit s návštěvou IS Hans-Eisenmann Haus a Stezkou v korunách stromů. PŘÍRODA HROU Venkovní program Kdy: září – říjen, duben – červen Výprava do Areálu lesních her u obce Spiegelau v Národním parku Bavorský les. Společně se vydáme na stezku přírodních zážitků, na které se zábavnou formou dozvíme řadu pravd a skutečností nejen o lese. SEV VIMPERK

RYSÍK Vnitřní program Kdy: listopad – březen Délka programu: 1,5–2 hodiny Rysík naučí děti rozeznávat některé skupiny živočichů. Nahlédneme do života savců, ptáků, obojživelníků, či hmyzu. V kterých biotopech můžeme vidět jednotlivé druhy? Proč jsou některé druhy ohrožené?

VYCHÁZKA S LUČNÍ VÍLOU Venkovní program Kdy: květen – červen S Luční vílou se vydáme na rozkvetlé šumavské louky a naučíme se poznávat základní druhy rostlin. Společně nahlédneme i do života motýlů. VNÍMEJME PŘÍRODU VŠEMI SMYSLY Venkovní program Kdy: září – říjen, květen – červen Délka programu: 1,5–2 hodiny Při vycházce lesem se zaposloucháme do zvuků přírody. Rozhlédneme se okolo sebe, kolik najdeme různých barev, tvarů. Při nepřízni počasí bude program zrušen.

Libora Kohútová, ZŠ Zlatá stezka Prachatice „...chci Vám ještě jednou poděkovat za pěkně připravený a poučný výlet na Šumavu...“

9


VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO 6.  9. ROČNÍK

SEV VIMPERK

NP A CHKO ŠUMAVA Vnitřní program Kdy: září – duben Délka programu: 2–3 hodiny Představení tohoto chráněného území ve fotografii, historie chráněného území, nejvyšší hory, ledovcová jezera, základní biotopy. Chránění živočichové a rostliny. Tvorba biotopů s potravními vztahy. BOUBÍNSKÝ PRALES Venkovní program Kdy: září – říjen, duben – červen Délka programu: 3–4 hodiny Pojďme nahlédnout do unikátního pralesa v srdci Šumavy, kde rostou stromy starší 400 let a příroda se vyvíjí bez zásahů člověka. Naučná stezka Boubínský prales s odborným výkladem (cca 7 km). Trasu možno prodloužit na vrchol Boubína. Při nepřízni počasí bude program zrušen. TAM V KORUNÁCH... Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, duben – červen vnitřní listopad – březen Délka programu: venkovní 2–3 hodiny vnitřní 1,5–2 hodiny Jaké druhy stromů rostou v NP a CHKO Šumava? Jaký význam mají stromy? Co je to fotosyntéza? Jak vyrůstá strom a jak se vrací zpět do půdy? Co jsou to doupné stromy? Společně si vytvoříme biotop strom.

10

UČÍME SE V LESE Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, duben – červen vnitřní listopad – březen Délka programu: venkovní 2–3 hodiny vnitřní 1,5–2 hodiny Nahlédneme do života ekosystému les. Které živočichy a rostliny zde můžeme spatřit? Jaké vzájemné vztahy zde panují? Proč je lýkožrout smrkový tak známým broukem? Jak vzniká nový les? UČÍME SE V BAHNĚ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, květen – červen vnitřní listopad – duben Délka programu: venkovní 3–4 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Nahlédneme do tajemného světa rašelinišť. Naučíme se poznávat některé keříčkovité rostliny podle květu i plodu. Seznámíme se s nejlepšími letci z říše hmyzu. Jak loví masožravé rostliny? Čím mohou být rašeliniště ohrožena? Která šumavská rašeliniště známe? Při venkovní variantě navštívíme jedno ze tří zpřístupněných rašelinišť Šumavy (Chalupská slať, Jezerní slať, Tříjezerní slať).

ZŠ Lenora „Pracovní listy, které po každém programu děti dostanou, se stávají učebním materiálem, který využíváme při dalších školních činnostech.“


PŮDA ŽIJE! Venkovní program Kdy: květen-červen Délka programu: 1,5–2 hodiny V jedné hrsti půdy je více organismů než lidí na Zemi. Zažijeme dobrodružnou výpravu pod povrch půdy. Určíme si pH půdy a vydáme se po stopách půdních živočichů. Vysvětlíme si, co je to eroze a jak jí lze zabránit. UČÍME SE O LOUCE Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní květen – červen vnitřní listopad – duben Délka programu: venkovní 3–4 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Co je to bezlesí? Jak vzniklo? Byly vždycky na Šumavě louky nebo pastviny? Co na nich roste a žije? Je nutné se o louky a pastviny starat? A proč? Rostou v lese a na louce ty samé druhy rostlin? Při venkovní variantě si ukážeme typické rostliny Šumavy v jejich přirozeném prostředí. Doporučené lokality: Kvilda, Horská Kvilda, Stožec, Borová Lada

Alena Jírová, ZŠ Lenora „... rozšíření znalostí a motivace pro žáky ...“

SAVCI ŠUMAVY Vnitřní program Kdy: listopad – únor Délka programu: 1,5–2 hodiny Kteří savci na Šumavě žijí a kteří vyhynuli? Jaká zanechávají pobytová znamení? Čím se živí? Jaká další zvířata na Šumavě potkáme? Která šelma se nám možná vrátí na Šumavu? PTÁCI ŠUMAVY Vnitřní program Kdy: listopad – únor Délka programu: 1,5–2 hodiny Jací jsou významní ptáci Šumavy? Jak vypadají a jaké vydávají zvuky? Jak probíhá ptačí rok? Jací tetřevovití ptáci žijí na Šumavě, jak se od sebe liší? EXPEDICE ZA ZVÍŘECÍMI OBYVATELI ŠUMAVY Venkovní program Kdy: celoročně Výprava do zvířecích výběhů v Národním parku Bavorský les. Pozorujme asi 36 živočišných druhů v prostorných výbězích prostředím blízkým přírodě. Možno spojit s návštěvou IS Hans-Eisenmann Haus a Stezkou v korunách stromů. PŘÍRODA HROU Venkovní program Kdy: září – říjen, duben – červen Výprava do Areálu lesních her u obce Spiegelau v Národním parku Bavorský les. Společně se vydáme na stezku přírodních zážitků, na které se zábavnou formou dozvíme řadu pravd a skutečností nejen o lese.

11

SEV VIMPERK

VODA, VODĚNKA ŠUMAVSKÁ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní květen – červen vnitřní listopad – duben Délka programu: venkovní 2–4 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Co vše ukrývá hladina šumavský řek? Proč jsou šumavské řeky a potoky zbarveny do hněda? Jak můžeme poznat čistotu šumavských řek a potoků? Při venkovním programu určíme pomocí nejmodernější techniky teplotu, pH vody a naučíme se rozeznávat množství druhů larev hmyzu.


VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

SEV VIMPERK

NP A CHKO ŠUMAVA Vnitřní program Kdy: září – duben Délka programu: 1,5–3 hodiny Tento program jsme pro vás připravili v anglickém i německém jazyce. Představení Národního parku a Chráněné krajinné oblasti Šumava ve fotografii, historie tohoto chráněného území, nejvyšší hory, ledovcová jezera, základní biotopy. Chránění živočichové a rostliny. Co to znamená „Zelená střecha Evropy“? Co je jedinečné na Národní parku Šumava? BAVORSKÝ LES Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní, vnitřní leden – červen Délka programu: venkovní 3–4 hodiny vnitřní 1,5–2 hodiny Seznámení se sousedním národním parkem, který je znám jako první lesní park v Evropě. Vysvětlení motta „Ponechat přírodu přírodě“. Při venkovní variantě navštívíme Haus zur Wildnis – Zwieslerwaldhaus – cca 15 km od Železné Rudy. OCHRANA PŘÍRODY V ČESKÉ REPUBLICE A VE SVĚTĚ Vnitřní program Kdy: listopad – únor Délka programu: 1,5–3 hodiny Kolik je v ČR národních parků a kolik CHKO? Jaká je jejich úloha a jaký je mezi nimi rozdíl? Který NP je na světě nejstarší? Co znamenají zkratky IUCN? WWF? Je v dnešní době nutné chránit malé ostrůvky cenné přírody? A co můžeme dělat my jako jednotlivci?

12

A. Jírová, ZŠ Lenora „...neznám lepší způsob výuky...“

NATURA 2000 Vnitřní program Kdy: listopad – únor Délka programu: 1,5–3 hodiny Kde se vzala a co to je NATURA 2000? Co znamená Evropsky významná lokalita? A co Ptačí oblast? Je Šumava součástí NATURA 2000? K čemu je NATURA 2000 dobrá? NATURA 2000 V PRAXI Venkovní program Kdy: květen – červen Délka programu: 3–4 hodiny Pojďme poznávat zajímavé biotopy soustavy NATURA 2000 do přírody. Doporučujeme zařadit až po absolvování vnitřního výukového programu NATURA 2000. Lokality: Chalupská slať (3 km), Tříjezerní slať (cca 7 km), Boubín (cca 7 km), jezero Laka (cca 10 km), Prášilské jezero a Poledník (cca 12 km), Plešné jezero (cca 15 km), Prameny Vltavy (cca 15 km), Březník (cca 15 km). DIVOČINA Venkovní program Kdy: září – říjen, květen – červen Délka programu: 3–4 hodiny Co si představíme pod pojmem divočina? Najdeme v civilizované Evropě divočinu? Jak o divočinu „pečovat“? Lokality: zážitkové trasy Březník, Poledník, Stezka duše u Spiegelau (v Německu).

NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM LESNÍ BOHATSTVÍ ŠUMAVY Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, duben – červen vnitřní listopad – březen Délka programu: venkovní min. 5 hodin vnitřní 2–3 hodiny Jaké lesy máme v NP Šumava? Kdo způsobuje usychání horských smrčin? Proč jsou smíšené porosty odolnější? Kdo je to lýkožrout smrkový? Proč je důležité ponechávat odumírající stromy v lese? Jak vzniká nový les? Lokality: Trojmezná, Stožecká kaple, Boubín, Březník, Prameny Vltavy.

ŽIVOT V ŠUMAVSKÝCH ŘEKÁCH Venkovní program Kdy: květen – červen Délka programu: 3 – 5 hodin Jaké řeky pramení v NP Šumava? Jaký je rozdíl mezi mechy a játrovkami? Co je bioindikace čistoty vod? Které měkkýše zde můžeme najít? Určíme mnoho druhů larev hmyzu a zaměříme se i na vegetaci v okolí šumavských řek a potoků. Pomocí moderní techniky určíme důležité vlastnosti šumavských vod. Lokality: Hamerský potok, Losenice, Stožec, Lenora, Pravětínské údolí, Šumavěnka.

SEV VIMPERK

BOUBÍNSKÝ PRALES Venkovní program Kdy: září – říjen, květen – červen Délka programu: 3–4 hodiny Pojďme nahlédnout do unikátního pralesa v srdci Šumavy, kde rostou stromy starší 400 let a příroda se vyvíjí bez zásahů člověka. Naučná stezka Boubínský prales s odborným výkladem. Trasu možno začít na Kubově Huti a začlenit do programu i vrchol Boubína. TAJEMNÁ RAŠELINIŠTĚ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní září – říjen, květen – červen vnitřní listopad – duben Délka programu: venkovní 3–5 hodin vnitřní 2–3 hodiny Biotop s výskytem množství vzácných a ohrožených druhů rostlin a živočichů. Jak vzniká rašeliniště? Jaké druhy rašelinišť máme na Šumavě? Jak rostou rašeliníky? Kteří živočichové či rostliny patří mezi glaciální relikty? K čemu slouží revitalizace rašelinišť. Lokality: Chalupská slať (do 1 km), Tříjezerní slať (cca 7 km)

M. Taušková, ZŠ Lenora „...propojení teorie-praxe, zajímavé pomůcky, materiály...“

13


SEV VIMPERK

VÝPRAVA K LEDOVCOVÝM JEZERŮM Venkovní program Kdy: květen – červen Délka programu: 4–5 hodin Kolik máme ledovcových jezer na Šumavě? Jak ledovcová jezera vznikla? Co v nich žije? Co se skrývá na dně jezer? Které jezero je největší, nejhlubší? Co je to kar a moréna? Lokality: Plešné jezero (cca 15 km), jezero Laka (10 km), Prášilské jezero (cca 7 km). ŠUMAVSKÉ BEZLESÍ Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní květen – červen vnitřní listopad – březen Délka programu: venkovní 3 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Co je to bezlesí? Jak vzniklo? Co je to primární a sekundární bezlesí? Byly vždycky na Šumavě louky nebo pastviny? Co na nich roste a žije? Je nutné se o louky a pastviny starat? A proč? Při venkovní variantě si ukážeme typické rostliny Šumavy v jejich přirozeném prostředí. Doporučené lokality: Kvilda, Horská Kvilda, Stožec, Borová Lada. MRTVÉ DŘEVO Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní květen – červen vnitřní leden – březen Délka programu: venkovní 3–4 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Je mrtvé dřevo odpad či důležitá součást ekosystému? Proč? Pro které živočichy je potřebné? Jak dlouho trvá, než se kmen smrku rozloží na humus? Lokality: zážitkové trasy Březník, Poledník, Stezka duše u Spiegelau (v Německu).

14

GEOLOGIE A PEDOLOGIE ŠUMAVY Venkovní i vnitřní program Kdy: venkovní duben - květen vnitřní listopad – březen Délka programu: venkovní 3–4 hodiny vnitřní 2–3 hodiny Nahlédneme do zákulisí vzniku a vývoje pohoří Šumava. Jednoduchými hrami a soutěžemi si přiblížíme typické horniny Šumavy. Zjistíme, jak z hornin vzniká půda, a jestli se na Šumavě nachází půdy živinově chudé či bohaté. Při venkovní variantě se seznámíme s typickými horninami Šumavy ve venkovních geologických expozicích Rokyta, nebo Stožec. Odebereme půdní vzorek a vysvětlíme si jak půda vzniká, z čeho se skládá a co v ní žije. SAVCI ŠUMAVY Vnitřní program Kdy: listopad – březen Délka programu: 2 – 3 hodiny Kteří savci na Šumavě žijí a kteří vyhynuli? Jaká zanechávají pobytová znamení? Čím se živí? Setkáme se na Šumavě s bobrem, losem či vlkem? Jaká další zvířata na Šumavě potkáme? PTÁCI ŠUMAVY Vnitřní program Kdy: listopad – březen Délka programu: 2 – 3 hodiny Jací jsou významní ptáci Šumavy? Jak vypadají a jaké vydávají zvuky? Jak probíhá ptačí rok? Jací tetřevovití ptáci žijí na Šumavě, jak se odlišují?

D. Holubová, ZŠ Smetanova Vimperk „Akce ke Dni Země byla skvělá, bezvadně připravená, dětem se moc líbilo, včetně toto, že si mohly samy vyrobit dáreček na závěr celé akce“.

NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM STEZKA DO KORUN STROMŮ Venkovní program Kdy: září – říjen, duben – červen Pojďme společně nahlédnout do korun stromů smíšeného lesa nedaleko Neuschönau v Bavorském lese. Na vlastní kůži zažijeme pocity zvířecích obyvatel lesního stromového patra. Možno spojit s návštěvou IS Hans-Eisenmann Haus a zvířecími výběhy.

A. Černá, ZŠ Borová Lada „Blízký kontakt s půdními živočichy – velmi objevné.“

SEV VIMPERK

PŘÍRODA HROU Venkovní program Kdy: září – říjen, duben – červen Výprava do Areálu lesních her u obce Spiegelau v Národním parku Bavorský les. Společně se vydáme na stezku přírodních zážitků, na které se zábavnou formou dozvíme řadu pravd a skutečností nejen o lese.

15


KRUH UČITELŮ Cílem kruhu učitelů je: evaluace výukových programů environmentální výchovy NP Šumava evaluace našich odborných pracovníků prezentujících programy EV konzultace nových záměrů impulsy, náměty pro nové programy EV seznámení s novými didaktickými a interaktivními materiály pro EV nové náměty, impulsy pro jednotlivé SEV spolupráce se školami v regionu

ZÁŘÍ  NOVINKY V NOVÉM ŠKOLNÍM ROCE Termín: Čtvrtek 16. 9. 2010 od 15.00 hod. Kde: Učebna SEV Vimperk Seznámení s novou nabídkou výukových programů, seznámení s projekty a s programem kruhu učitelů, nahlédnutí do obsahu výukových programů. ŘÍJEN  PRALESOVITÉ POROSTY STOŽEC Termín: Sobota 23. 10. 2010 od 10.00 hod. Sraz: před IS a SEV Stožec Odborná exkurze do pralesovitých porostů v okolí Stožecké kaple. Cestou ukázka z výukových programů pro první a druhý stupeň ZŠ, popř. i MŠ.

SEV VIMPERK

LISTOPAD  TVOŘIVÁ DÍLNA „ADVENTNÍ VĚNCE“ Termín: 25. 11. 2010 od 15 hod. Kde: Učebna SEV Vimperk Pod odborným vedením si budete moci vyrobit adventní věnec. S sebou: pouze svíčky. Cena: 50,- Kč PROSINEC  ŠUMAVA PANORAMATICKÁ Termín: Středa 15. 12. 2010 od 15.00 hod. SEV K. Hory Termín: Čtvrtek 16. 12. 2010 od 15.00 hod. SEV Vimperk Vánoční promítání s Vladislavem Hoškem. Panoramatické náladové snímky z atraktivních výhledových míst Šumavy. LEDEN  EKOLOGICKÁ VÝCHOVA HRAVĚ A V POHYBU Termín: Úterý 18. 1. 2011 od 15.00 hod. SEV K. Hory Termín: Čtvrtek 20. 1. 2011 od 15.00 hod. SEV Vimperk Určeno pro učitele MŠ a 1. – 4. třídy ZŠ Jak lze zapojit ekologickou výchovu do hodin tělesné výchovy? Hravé pohybové aktivity do vnitřních i venkovních prostor.

16

D. Holubová, ZŠ Smetanova Vimperk „...používáte perfektní názorné pomůcky... “


BŘEZEN  NEPÁL, TREK KOLEM ANNAPUREN Termín: středa 23. 3. 2010 od 15.00 hod. SEV K. Hory Termín: čtvrtek 24. 3. 2010 od 15.00 hod. SEV Vimperk Kde: Učebna SEV Vimperk Fotografické putování s Vladislavem Hoškem kolem desáté nejvyšší hory světa Annapurny I. vysoké 8 091 m.

ČERVEN  BOTANICKÁ VYCHÁZKA V OKOLÍ ZÁTONĚ Termín: Sobota 18. 6. 2011 od 10.00 hod. Sraz: Autobusová zastávka u obchodu v Zátoni Vycházka po rozkvetlých šumavských loukách. Ukázky z výukových programů na dané téma. Na všechny programy „Kruhu učitelů“ je nutné předchozí telefonické či písemné objednání nejpozději týden před akcí. Zájemci, kontaktujte prosím Martinu Kučerovou na tel.: 731 530 447 nebo e-mailem [email protected]

SEV VIMPERK

ÚNOR  EKOLOGICKÁ VÝCHOVA V HODINÁCH PRACOVNÍHO VYUČOVÁNÍ Termín: Úterý 15. 2. 2010 od 15.00 hod. SEV K. Hory Termín: Čtvrtek 17. 2. 2010 od 15.00 hod. SEV Vimperk Určeno pro učitele MŠ, I. stupeň ZŠ Tvoříme z recyklovatelných a přírodních materiálů např. plechovky, sklenice, plastové kelímky, papír apod. Pod odborným vedením získáte řadu zajímavých námětů pro hodiny pracovního vyučování.

DUBEN  BESEDA S PAMĚTNÍKEM ŠUMAVY Termín: Čtvrtek 14. 4. 2011 od 15.00 hod. Kde: Učebna SEV Vimperk Povídání o historii území Šumavy, historie ochrany přírody na Šumavě, beseda s pamětníky. Detailní program bude upřesněn v měsíčním přestihu. Program doporučujeme i pro studenty středních škol a rodinné příslušníky. KVĚTEN  AREÁL LESNÍCH HER  SPIEGELAU  NP BAVORSKÝ LES Termín: sobota 21. 5. 2011, odjezd v 8. 30 autobusové nádraží Vimperk „Pochopit přírodu hrou,“ to je „motto“, kterým se řídí areál lesních her a nabízí tak zážitek ze hry i z přírody pro celou rodinu. Cca 2 km stezka lesem s množstvím stanovišť na téma „Les“. Ukázky z výukových programů na toto téma. Cena: cca 120,- Kč (bude upřesněno dle ceny autobusu).

H. Puklová, ZŠ Jiřího z Poděbrad, Praha 3 „Výukový program přiměřeně seznámil s většinou novými poznatky.“

17

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA V NÁRODNÍM PARKU A CHRÁNĚNÉ KRAJINNÉ OBLASTI ŠUMAVA POMŮCKY A PRACOVNÍ LISTY K VÝUKOVÝM PROGRAMŮM: Na naše výukové programy si většinu pomůcek navrhujeme a zpracováváme přesně na míru dle požadavků daného tématu a věkové skupiny dětí. Naše materiály jsou doprovázeny jedinečnými ilustracemi Pavla Procházky, díky kterým mohou děti a studenti nahlédnout pod hladinu vod, či pod kůru stromů. Pracovní listy jsou určeny pro opakování učiva, které je probráno během výukových programů. Tyto pracovní listy mohou učitelé použít v rámci školního vyučování, či domácí přípravy žáků a studentů.

SEV VIMPERK

Ukázky z pracovních listů, které obdrží účastníci na všech výukových programech. Pracovní listy slouží k zopakování učiva probraného během výukového programu a k seznámení rodičů dětí s výukovými programy Správy NP a CHKO Šumava.

Ukázky dřevěných skládaček pro výukové programy.

Ukázky pomůcek z výukových programů.

18

A. Jírová, ZŠ Lenora „...nabídka programů naprosto vyhovuje našemu pojetí výuky...“


Mediální výchova

x

x

x

Multikulturní výchova

x x

Člověk a svět práce

x x

Tělesná výchova

x x

Výchova ke zdraví

Environmentální výchova

Výchova demokratického občana

Osobnostní a sociální výchova

Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

Průřezová témata

Člověk a zdraví

Výtvarná výchova / Výtvarný obor

Hudební výchova / Hudební obor

x

Zeměpis / Geografie + Geologie

x

x

Přírodopis / Biologie

x

x

Chemie

x

x

Fyzika

x

Stromoví skřítci

Umění a kultura

Člověk a příroda Občanský a společenskovědní základ

Výchova k občanství

NP a CHKO Šumava

Cizí jazyk

Dějepis

Člověk a společnost

Člověk a jeho svět

Matematika a její aplikace

Český jazyk a literatura

Název výukového programu

Informační a komunikační tech. / Informatika a informační a komunikační tech.

ZAŘAZENÍ VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ DO VZDĚLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORŮ Jazyk a jazyková komunikace

Lesní království

x

x

x

x

x

x

x

Rašeliníčkovo království

x

x

x

x

x

x

x

Vydrýskovo učení

x

x

x

x

x

x

x

Kořínek vypráví

x

x

x

x

x

x

Všichni potřebují domov

x

x

x

x

x

x

Rysík

x

x

Ptačí cvrlikání

x

x

Vycházka s Luční vílou

x

Vnímejme přírodu všemi smysly

x

x

Výprava za zvířátky

x

x

x

Příroda hrou

x

x

x

J. Procházková, ZŠ Husinec „Kvalitní obrazový materiál, zážitkové hry.“

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

19

SEV VIMPERK

I. stupeň


x

x

x

x

x

Tělesná výchova

Mediální výchova

x


x

x

x

x

x

x

x


x


x


x


x

Výchova ke zdraví



x

Zeměpis / Geografie + Geologie Hudební výchova / Hudební obor Výtvarná výchova / Výtvarný obor

x

Člověk a zdraví

x


x

Chemie

x

Fyzika

x

Umění a kultura

Člověk a příroda

Občanský a společenskovědní základ


x



x

Dějepis

Cizí jazyk

NP a CHKO Šumava





Jazyk a jazyková komunikace

SEV VIMPERK

II. stupeň x

Boubínský prales

x

Tam v korunách…

x

x

x x

x

x

Učíme se v lese

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Učíme se v bahně

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Voda, voděnka šumavská

x

x

x

Půda žije!

x

Učíme se o louce

x

Savci Šumavy

x

Ptáci

x

Expedice za zvířecími obyvateli Šumavy

x

Příroda hrou

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

SŠ NP a CHKO Šumava

20

x

x

x

D. Holubová, ZŠ Smetanova Vimperk „Dnes jsem byla s prvňákama na besedě Lesní království na NPŠ, bylo to bezvadný, sice děti moc nevěděly o všech stromech , ale neučili jsme se

x x

Život v šumavských řekách

x

Výprava k ledovcovým jezerům

x

Šumavské bezlesí

x

Mrtvé dřevo

x

Geologie a pedologie Šumavy

x

Savci Šumavy

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

Ptáci

x

x

Stezka do korun stromů

x

x

x

x

x

Příroda hrou

x

x

x

x

x

a v podání pí učitelky se děti spoustu informací dověděly.“

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x x x

x x

x

x x

x

x

x

x x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

21

SEV VIMPERK

x

Mediální výchova

Tajemná rašeliniště

x

x


x


x

x


x

x


x

x

x


x

Boubínský prales

x



Lesní bohatství Šumavy

x

x x

Tělesná výchova

x

x x

Člověk a zdraví

Výchova ke zdraví

x

x

Zeměpis / Geografie + Geologie Hudební výchova / Hudební obor Výtvarná výchova / Výtvarný obor

x

Divočina

x


NATURA 2000

x

Chemie

x

Fyzika

x

x

Umění a kultura

Člověk a příroda

Občanský a společenskovědní základ

x

x

Dějepis

x


Bavorský les Ochrana přírody v ČR a ve světě

Cizí jazyk






Jazyk a jazyková komunikace



NÁRODNÍ PARK ŠUMAVA JE TOU NEJLEPŠÍ UČEBNOU POD ŠIRÝM NEBEM Základní organizační ustanovení

Recommend Documents