Napraforgó Óvoda Alsóörs
MUNKATERV 2016/2017 Intézmény OM- azonosítója: 201811 Nevelőtestület nevében:
Intézményvezető: ……………………………………….. Csiszárné Huszár Judit Legitimációs eljárás Szülői szervezet nevében:
…………………………………… Szekeres Károlyné
………………………………………
Fenntartó nevében:
Alkalmazotti közösség nevében:
………………………….. …………………………………… Hoffer Marianna A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége: 2016.09.01 – 2017.08.31. Ph. 1
TARTALOMJEGYZÉK
Munkaterv jogszabályi háttere Köszöntő I. A nevelési év rendje 1. Nevelési év időtartama 2. Nevelés nélküli munkanapok időpontjai és felhasználásuk 3. Alkalmazotti értekezletek 4. Nevelőtestületi értekezletek 5. Szülői értekezletek 6. Nyári zárás időpontja 7. Ünnepélyek, események II. Humán erőforrás III. Tárgyi feltételek, fejlesztések IV. Az intézmény céljai és feladatok V. Nevelési célok meghatározásából adódó szervezési feladatok VI. Gyermekvédelem VII. Az intézményben folyó ellenőrző és értékelő tevékenység
3 5 6 6 6 7 7 8 8 9 10 12 12 15 16 19
2
MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE
2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100190.TV×hift=1
A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200020.EMM -
229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról http://www.budapestedu.hu/data/cms150367/229_2012._VIII._28._Korm._ rendeletet_a_nemzeti_koznevelesrol_szolo_torveny_vegrehajtasarol_MK_ 12_112.pdf
363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés alapprogramjáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200363.KOR
2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A0500002.OM
1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700031.TV
2015. évi CCXXIII. törvény egyes szociális, gyermekvédelmi, családtámogatási tárgyú és egyéb kapcsolódó törvények módosításáról http://mkogy.jogtar.hu/?page=show&docid=A1500223.TV
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR
277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700277.KOR
328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti alapellátások és gyermekvédelmi szakellátások térítési díjáról és az igénylésükhöz felhasználható bizonyítékokról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100328.KOR
országos
3
15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300015.EMM
48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200048.EMM
12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet a 2016/2017. tanév rendjéről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1600012.EMM×hift=fffffff4& txtreferer=00000001.TXT
-
-
Oktatási Hivatal: Önértékelési kézikönyv óvodák számára. MÁSODIK, JAVÍTOTT KIADÁS http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/onertekelesi_kez ikonyv_ovoda_160127.pdf Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára. HARMADIK, JAVÍTOTT KIADÁS http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/PSZE_kezikony v_ovodai_160128.pdf Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozatba lépéshez. Harmadik, javított változat http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/utmutato_a_ped agogusok_minositesi_rendszereben_3jav.pdf
-
KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Óvodai nevelés Negyedik, javított kiadás https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/ovoda_negyedik.pdf
-
Kompetenciaelemzések és indikátorpéldák https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/ovoda_k.pdf
-
ÚTMUTATÓ A MESTERPEDAGÓGUS FOKOZATOT MEGCÉLZÓ MINŐSÍTÉSI ELJÁRÁSHOZ http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kiadvanyok/mesterpedagogus_utmutato.pdf
Alsóörs Község Önkormányzat önkormányzati rendeletei www.alsoors.hu
A Napraforgó Óvoda Alsóörs működését szabályozó dokumentumok www.alsoorsovi.hu
Képviselő-
testületének
vonatkozó
§ 4
Kedves Kollégák, Szülők és Gyermekek! Az elmúlt nevelési év sok feladat teljesítését, - nagy felelősségérzéssel párosulva -, kívánta meg minden munkatársunktól. Az éves beszámolót az év eredményeinek tükrében, az önértékelési kézikönyv szerinti elvárásoknak is megfelelve készítettük el. A 2016-2017-es nevelési évben a közoktatás átalakítás újabb kihívásai elé nézünk. Ennek megfelelően és az elmúlt év tapasztalatainak figyelembevételével szerkesztettük meg a következő nevelési év munkatervét. Intézményünk nevelőtestülete és a szülők részére új feladatként jelentkezik a pedagógusokat érintő és a jogszabályi elvárásoknak megfelelően kötelezően bevezetésre kerülő önértékelés, az erre épülő külső szakmai ellenőrzések (tanfelügyeleti ellenőrzés) és minősítések. Bízunk abban, hogy mindez a köznevelés színvonalának emelését, így a hozzánk járó gyermekek nevelésének és fejlesztésének eredményességét is szolgálja. „ Minden gondolatunk, minden tervünk azt célozza: hogy lehetne benneteket vidámabbá, életrevalóbbá, műveltebbé,derekabbá tenni.” /Karácsony Sándor/ A 2016-2017-es nevelési évben a fenti idézet szellemében kívánjuk végezni munkánkat. Célunk, hogy minden munkatárs tudása legjavát adva, intézményi céljaink és feladataink megvalósuljanak, és partnereink is elégedettek legyenek. A gyermekek személyiségfejlesztése csak a szülők támogatásával, közös gondolkodással és együttműködéssel valósítható meg. Ehhez kérjük a szülők segítségét. Szeretném és kívánom, hogy ebben a nevelési évben jó hangulatban, egészségesen, a feladatok teljesítését szem előtt tartva, mindenki legjobb tudása szerint erősítse óvodánk eredményeit és hírnevét. Csiszárné Huszár Judit intézményvezető
5
A NEVELÉSI ÉV RENDJE
I.
1. Nevelési év időtartama: A nevelési év első napja 2016. szeptember 1. (csütörtök), utolsó napja 2017. augusztus 31.
Hétfőtől-péntekig 6.30 órától 16.30 óráig tart nyitva intézményünk, lépcsőzetes munkakezdéssel, illetve befejezéssel. Reggel az óvodába való érkezéstől 7.30 óráig, valamint 16 órától 16.30 óráig a kijelölt csoportban, összevontan biztosítunk foglalkozást a gyerekek részére. Amennyiben a gyermekek létszáma csoportonként indokolja, élünk a csoportösszevonás lehetőségével, ügyelet biztosításával.
2. Nevelés nélküli munkanapok időpontjai és felhasználásuk A nevelőtestület által meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot nevelés nélküli munkanapként használhatunk fel. Nevelőtestületi értekezleteken (nevelés nélküli munkanap, nevelőtestületi értekezlet) a nevelőtestület valamennyi tagja részt vesz. A nevelőmunkát segítő munkatársak (dajka, konyhai dolgozók,) részvétele az alkalomszerű szervezés függvényében kötelező. Felhasználás tárgya
Ssz.
Időpont
Érintett Felelős
1.
Hogyan készültem, és éltem meg a pedagógusminősítő vizsgát? Fókuszban a környezeti nevelés -A továbbképzéseken elsajátított ismeretek, tudás átadása
2016.október 28. péntek 8:00-15:00
Kozári-Grósz Helga (Leendő Pedagógus I.)
Szekeres Károlyné Störk Józsefné
2. A 2016-2017. nevelési év első félévének erősségei és fejlesztendő területei: Beszámolók Aktuális feladatok, kérdések Pedagógus önértékelés eddigi eredményei, további feladatok pontosítása Felkészülés a tanfelügyeletre
Csiszárné 2017. január 27. péntek 8-15
óvodavezető
Becs tagjai
Csiszárné óvodapedagógusok
6
Ssz.
Felhasználás tárgya
Időpont
Csiszárné
Dr. Páli Judit – továbbképzés Budapest
3. 4.
A nevelési év értékelése - kiemelt munkatervi feladataink - humán erőforrás fejlesztése - szakmai munkaközösségek eredményei Felkészülés a következő nevelési évre
5.
Érintett Felelős
? 2017. Június 2. Péntek
Csiszárné óvodapedagógusok
2017. óvodapedagógusok augusztus 28. Csiszárné hétfő
3. Alkalmazotti közösségi értekezletek Ssz. 1. 2.
3.
Felhasználás tárgya
Időpont
A 2016/2017-es nevelési év munkatervének 2016. aug. 30. elfogadása A 2016/2017-es nevelési év első félévének 2017. január 26. értékelése 2017-2018 nevelési év előkészítése Munkaterv javaslat megvitatása
2017. augusztus 29.
Érintett Felelős Csiszárné óvodavezető
Csiszárné óvodavezető
Csiszárné óvodavezető
4. Nevelőtestületi értekezletek Ssz. 1.
2. 3.
4.
5.
Felhasználás tárgya
Időpont
Érintett Felelős
Munkaterv elfogadása Szülői értekezletek megszervezése
2016. aug.29.
A következő időszak aktuális feladatainak megbeszélése A félév végén az eddig elért eredmények értékelése Iskola érettséggel kapcsolatos feladatok A következő időszak aktuális feladatainak megbeszélése Továbbképzési terv elkészítése A 2016/2017-os nevelési év eredményei, beszámolók
2016. október 28. 2017. január 19.
Csiszárné Óvodapedagógusok
2017. március 9.
Csiszárné Óvodapedagógusok
2016.06. 10
Csiszárné nevelőtestület
Csiszárné Csiszárné
7
5. Szülői értekezletek, fogadó órák Összevont szülői értekezlet Csoportonkénti szülői értekezlet Előjegyzett gyermekek szüleinek
2016. szeptember 15. 17 óra 2017. február 9. 17 óra 2017. június 15. 17 óra
Fogadó órák
2016.november 10. 17 óra 2017.február 9. 17 óra 2017. április 6. 17 óra
6. Nyári zárva tartás tervezett időpontja Az óvoda 2017. július 31-től 2017. augusztus 29-ig zárva tart. Ekkor történik az éves felújítás, karbantartás, nagytakarítás. Ennek időpontjáról legkésőbb 2017. február 15-ig tájékoztatjuk a szülőket. Az elmúlt évek tapasztalatai szerint az iskolai szünetek idején a gyermekek létszáma lecsökken, így ezeken a napokon – előzetes szülői igényfelmérés alapján és a fenntartó jóváhagyásával - az intézmény összevont csoportokban üzemel, vagy zárva tart.
Iskolai szünetek időpontjai:
Az őszi szünet 2016.november 2-től november 2016.november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. november 7. (hétfő). A téli szünet 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13-tól április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19. (szerda)
8
7. Ünnepélyek, Események Szeptember
Október
Szülői értekezlet Erdei kirándulás Autómentes nap Ebédbefizetés Szüret. Az állatok világnapja: Állatkerti kirándulás 15. Munkanap 17. Ebédbefizetés 17-21. Közlekedés témahét 28. Nevelés nélkülinap, nevelőtestületi értekezlet 15. 20. 22. 26. 26. 4.
November
10. 21.
Fogadó óra Ebédbefizetés
December
5. 6. 12.
Községi Mikulás ünnepély Mikulás az óvodában Barkácsoló délután Ebédbefizetés Karácsonyi ünnepély
20. Január
Február Március Április
Május
Június
16. Ebédbefizetés 19. Nevelési értekezlet 26. Alkalmazotti értekezlet 27. Nevelés nélküli nap 9. Szülői értekezlet, fogadó óra 13. Ebédbefizetés 17. Farsang 13. Ebédbefizetés 14. Koszorúzás, megemlékezés márc. l5-ről 20-24. Víz nélkül nincs élet! témahét 3. Barkácsoló délután 6. Fogadó óra 12. Jön a nyuszi! 18. Ebédbefizetés 20-22. Óvodai beíratás 4. Anyák napja 8-12. Madarak témahét 15. Ebédbefizetés 18. Szülői értekezlet 25. Alkalmazotti értekezlet 2. Nevelés nélküli nap, nevelési értekezlet 9. Évzáró, ballagás 12. Ebédbefizetés 13. Gyerek kirándulás 18. Szülői értekezlet
Július
17.
Augusztus
júl. 31- aug. 26-ig Takarítási szünet 28. Nevelés nélküli nap
Ebédbefizetés
9
II. HUMÁN ERŐFORRÁS gyermek létszám okt.1. május 31. 25 30
Csoport neve Katica csoport
Lepke csoport
28
óvodapedagógus Dajka Rásky Ervinné Kozári-Grósz Helga Szekeres Károlyné Störk Józsefné
30
Balázsné Kecskés Andrea Hoffer Marianna
Az intézményvezető heti kötelező óraszámát a munkaidő beosztásban megjelölt időpontokban tölti. Munkaidő beosztás 2016 – 2017 „A” hét
Csoportban letöltött kötelező munkaidő NÉV
Szekeres Károlyné Lepke csoport Störk Józsefné Lepke csoport RáskyErvinnné Katica csoport Kozári-Grósz Helga Katica csoport Csiszárné Huszár Judit
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Heti köt. óra
630- 12
930 - 16
630 - 1130
930 - 1230
630 - 1030
24 óra
10 - 16
630 - 13
930 – 16
660 - 13
930 - 16
32 óra
730 – 1330
930 – 1630
730 – 1330
930 – 1630
730 - 1330
32 óra
10 – 16
26 óra
10 – 16 30
30
30
7 - 11
30
10 – 16 30
30
30
7 - 11
30
30
30
Katica csoport 930 - 1330
Lepke csoport 930 - 1030
Lepke csoport 13 -16
930-1030
10 óra
12 -14
-
1130 - 1330
1230 - 1330
1030 - 1330
8 óra
1030 - 16
8 - 930
1030– 16
8 -13
1030 - 15
22 óra
930- 1030
Intézményvezetéssel eltöltött idő Szekeres Károlyné Csiszárné Huszár Judit
„B” hét
Csoportban letöltött kötelező munkaidő NÉV
Szekeres Károlyné Lepke csoport Störk Józsefné Lepke csoport RáskyErvinnné Katica csoport Kozári-Grósz Helga Katica csoport Csiszárné Huszár Judit
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Heti köt. óra
1130 - 16
630 - 1130
930 - 1230
630 - 1130
930 -16
24 óra
630 - 13
10 - 16
630 - 13
930 - 16
630 - 13
32 óra
930 – 1630
730 - 13
930 – 1630
730 - 13
930 – 1630
32 óra
7 – 12
30
26 óra
930 - 1030
10 óra
30
30
7 -12
930 - 1030
10 – 16 30
30
Katica csoport 930 - 1330
7 – 12 30
30
Lepke csoport 13 - 16
11 – 16 30
30
-
30
Intézményvezetéssel eltöltött idő Szekeres Károlyné Csiszárné Huszár Judit
930 - 1130
1130 - 1330
8 - 930 1030 - 16
13 - 16
730 - 930 -
1230 – 13 30
930 -1030
8 óra
8 - 16
8 - 930 1030 - 1330
22 óra
10
Név
Hétfő
Kedd
00
00
Szerda
Csütörtök
Péntek
Heti kötelezőóra
Balázsné Kecskés Andrea
„B” hét
6 -13
dajkadajka Katica csoport
„A” hét
830-1700
830-1700
830-1700
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Heti kötelezőóra
830-1700
830-1700
830-1700
830-1700
830-1700
4230
600-1330
600-1330
600-1330
600-1330
600-1330
3730
Név Hoffer Marianna
„B” hét
30
6 -13
30
00
6 -13
30
00
6 -13
30
830-1700
00
30
3730
830-1700
4230
6 -13
dajka Lepke csoport
„A”hét
Pedagógiai munkánkat segíti 1 utazó logopédus,/ Balatonfüredi Nevelési Tanácsadó munkatársa/ és 1 fejlesztő pedagógus, aki az óvoda költségvetéséből vállalkozói szerződés alapján látja el a gyermekek fejlesztését. Konyhai dolgozók :
Vörösmarty Katalin Horváth Józsefné Huszár Gyuláné Simon Lászlóné Gerbel Ferencné
élelmezésvezető szakácsnő szakácsnő/ 2017. jan. 31-ig/ konyhalány konyhai kisegítő
Az élelmezésvezető munkaideje 6-14 óráig tart. A konyhai dolgozók napi 8 órában ill. 4 órában a kiírt munkaidő beosztás szerint végzik munkájukat.
Az óvodán belüli megbízatások
Intézményvezető: Csiszárné Huszár Judit Intézményvezető-helyettes: Szekeres Károlyné Gyermekvédelmi felelős: Szekeres Károlyné Weblap felelős: Szekeres Károlyné Egészség-, és balesetvédelmi felelős: Hoffer Marianna Testnevelési eszközökért felelős: Balázsné Kecskés Andrea Jegyzőkönyvek vezetésért felelős: Störk Józsefné Faliújság felelős: Rásky Ervinné és Kozári-Grósz Helga Gyakornok mentor: Csiszárné Huszár Judit BECS vezető: Szekeres Károlyné BECS csoport tag: Störk Józsefné, Rásky Ervinné Könyvek és Újságok: Rásky Ervinné
11
III. TÁRGYI FELTÉTELEK, FEJLESZTÉS Intézményünkben folyamatosan történik az óvodai neveléshez, illetve a konyhai munkához szükséges eszközök beszerzése, pótlása, melyet intézményünk költségvetése biztosít. A 2016. év augusztusában fertőtlenítő meszelésre került sor a konyhában, gyermekmosdóban, kijavításra kerültek a kisebb repedések az étteremben. Belső ajtók közül hármat mázoltattunk. A munkatársak komfort érzetének javítása érdekében a felnőtt öltözőben egy étkezésre is alkalmas sarkot alakítottunk ki. Ebben a nevelési évben az alábbi beszerzéseket, felújításokat kívánjuk megvalósítani: Terület KONYHA
CSOPORTSZOBÁK GYERMEKMOSDÓ JÁTÉKOK, GYERMEKEK ESZKÖZEI EGYÉB
Tervezett fejlesztés edények pótlása, tányérok, poharak pótlása komplett robot gép beszerzése, nyílászáró csere, burkolatcsere székek pótlása, beltéri ajtók cseréje, szőnyegek, felnőtt íróasztal, polcok, bababútor, kocka tároló doboz elválasztó paravánok cseréje, függönyök vásárlása, tükrök babzsákok, labdák, karikák, futóbiciklik, távcsövek, nagyítók, mikroszkóp szekrények
IV. AZ INTÉZMÉNY CÉLJAI ÉS FELADATAI Elsődleges cél:
A gyermekek mindenekfelett álló érdekeinek tiszteletben tartásával a nyugodt és kiegyensúlyozott légkör biztosítása Törvényes és színvonalas intézményműködés Az óvoda pedagógiai programjában megfogalmazott – a gyermeki személyiség komplex fejlesztését szolgáló - célok tudatos beépítése a tervezés, megvalósítás, értékelés és korrekció folyamataiba a csoportok és az egyes gyermekek szintjein egyaránt.
További céljaink:
A szervezet szakmai színvonalának további erősítése, a lehetőség szerinti külső továbbképzéseken történő részvétellel, valamint önképzéssel Mindhárom szinten (pedagógus, vezető, intézmény) a jogszabályi elvárások szerinti önértékelés lebonyolítása.
12
A célok elérését támogató kiemelt feladataink: Az önértékelés, a külső szakmai ellenőrzés és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetéséből adódó feladatok ellátása. o Felkészülés a pedagógusminősítési rendszer által meghatározott minősítési eljárásokra, minősítő vizsgára o Intézményi önértékelési Szabályzat aktualizálása, intézményi elvárás rendszer kidolgozása o Szakmai ellenőrzésekre, tanfelügyeleti ellenőrzésekre való felkészülés
1.
Az intézményvezetés felelőssége -
-
a nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésekre és minősítésekre, ennek érdekében az intézményi önértékelés jogkövető megszervezése a szükséges szervezési, személyi és tárgyi feltételek biztosítása. Közvetlenül érintettek köre
Minősítő vizsga Önértékelés a tanfelügyeleti ellenőrzést megelőzően Tanfelügyeleti – vezetői ellenőrzés
Kozári-Grósz Helga Csiszárné Huszár Judit
Tanfelügyeleti – intézményi ellenőrzés
Napraforgó Óvoda nevelőtestülete
Csiszárné Huszár Judit
A pedagógusok felelőssége abban áll, hogy úgy a belső, mint a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai kompetenciájukat, hivatásuk iránti elkötelezettségüket bizonyítsák, hiszen az egész intézményről alkotott kép az egyes pedagógusok és a vezetés összteljesítményét mutatja: - a nevelés, a tevékenység és foglalkozáslátogatás során - a dokumentumellenőrzés során - az interjú és a portfólióvédés során
Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik, milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai tartalmak: - Az intézmény saját elvárásainak való megfelelés - Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés - Mesterségbeli tudás a pedagógus kompetenciák mentén:
13
1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás 2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók 3. A tanulás támogatása 4. A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség 5. A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység 6. Pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése 7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás 8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért
2.
Minőségelvű működésünk garanciájaként
A pedagógus, a vezető és az intézményi önértékelés a módosított ütemezés szerint történő lebonyolítása Részben az önértékelési folyamat részeként intézményünk szabályozó dokumentumainak beválás és hatékonyság vizsgálata Intézményünk szabályozó dokumentumainak szükség szerinti korrekciója Pontos adatkezelés, adatszolgáltatás Az önellenőrzés hatékonyságának növelése
Felelős: Szekeres Károlyné Becs vezető
3.
A nevelő-fejlesztő tevékenység intézményi gyakorlatának további erősítése
A neveltségi szint meghatározásához igazított gyakorlat kidolgozása A gyermekek fejlődésének nyomon követéséhez a DIFER mérést bevezetése, melyhez szükséges az óvodapedagógusok felkészülése A környezettudatos szemlélet megalapozását célzó belső tudásátadás megszervezése
Felelős: Óvodapedagógusok
4.
Határidő: 2017. 06.30.
Határidő: 2017.06.30.
A gyermekek kulturált viselkedésének alakítása, formálása, a szülőkkel való együttnevelés erősítése e témában
Az együttnevelést, az együttgondolkodást elősegítő, a szülői elégedettségi kérdőíven szereplő elvárások újra értelmezése a szülőkkel közösen
14
A szülők számára előadás szervezése az első szülői értekezleten megszavazott témában Apukákkal való közös program, közös óvodaszépítés megszervezése.
Felelős:Óvodapedagógusok Határidő: 2017. 08. 31. 5. Közvetett partnereink tájékoztatása a partneri elégedettségről Felelős:Intézményvezető Határidő: 2016. 09. 20. 6. A „Zöld Óvoda” pályázat kritériumainak való megfelelés Felelős:Óvodapedagógusok 7.
Gyakornoki Programban részt vevő gyakornok segítése, felkészülés a minősítő vizsgára Felelős:Mentor
8.
Határidő: 2017. 08. 31.
Határidő: 2016. 09.13.
OVI-FOCI program bevezetése Felelős: Óvodapedagógusok
Határidő: 2017. 08.31.
9. NEVELÉSI CÉLOK MEGHATÁROZÁSÁBÓL ADÓDÓ SZERVEZÉSI FELADATOK Gyermekvédelmi feladatok kezdete:
2016. szeptember 01. Felelős: Szekeres Károlyné
Óvodai beíratás:
Határidő: 2017. április 20-21. Felelős: Csiszárné Huszár Judit
Iskolai tájékoztató tartása:
Határidő: 2017. április eleje Felelős: Csiszárné Huszár Judit
Iskola látogatás:
Határidő: 2017. április Felelős: Csiszárné Huszár Judit
Beiskolázás előkészítése:
Határidő: 2017. február Felelős: óvodapedagógusok
Szülők Közösségének újjászervezése:
Határidő: 2016.szeptember 30. Felelős: Csiszárné Huszár Judit 15
Feladatok
Határidő
Felelős
Családlátogatások szervezése Kirándulások szervezése
folyamatos 2016.október 2017. május, június folyamatos folyamatos 2016. október 2017. március, május folyamatos
óvodapedagógusok óvodapedagógusok
Bábszínház látogatás Mozi látogatás megszervezése Témahetek megszervezése Gyermek foci Hitoktatás Néptánc Óvodán belül szervezett egyéb programok lebonyolítása Kézműves foglalkozás
folyamatos folyamatos folyamatos karácsony előtt: 2016. dec. 12. húsvét előtt: 2017. április 3.
Rásky Ervinné Störk Józsefné óvodapedagógusok intézményvezető, óvodapedagógusok délutános óvodapedagógusok délutános óvodapedagógusok óvodapedagógusok óvodapedagógusok
10. GYERMEKVÉDELMI FELADATOK • Nevelési év kezdetekor az óvodai csoportokban az újonnan beíratott gyermekeknél családlátogatások lebonyolítása. A szerzett tapasztalatok alapján feljegyzés készítése. Felelős: csoportvezető óvónők Határidő: szeptember hónapban, illetve folyamatosan • A csoportokban adatlap kiadása a gyermek személyi adatváltozásának nyomon követésére, mely tartalmaz szülői elérhetőséget is. Ezáltal kép alkotása arról, hogy változott-e és mennyiben a család helyzete az előző nevelési évhez képest. Indokolt esetben visszatérő családlátogatás tervezése az év folyamán. Felelős: csoportvezető óvónők Határidő: szeptember • Felmérés készítése a hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű és a veszélyeztetett gyermekekről. Nyilvántartásba vételük a kolleganőkkel való megbeszélés, egyeztetés alapján. Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős Határidő: szeptember • A nehéz helyzetben élő családok figyelemmel kísérése. A rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő családok nyomon követése. Figyelemfelhívás a határozat beszerzésére, a határidők betartására. A hiányzások, a ki- és bejelentés nyomon követése. Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős, 16
• Az óvodáztatási támogatást igénybe vevő családok nyomon követése. A gyermek figyelemmel kísérése, a hiányzások adminisztrálása a mulasztási naplóban. A családok figyelmének felhívása a támogatás feltételeire, tájékoztatás az igazolatlan hiányzások következményeiről. Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős Határidő: szeptember, illetve folyamatos • A Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálattal állandó kapcsolattartás. Jelzés küldése a Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálatnak. Szükség esetén a Gyámhatósággal illetve A Családok átmeneti otthonával való kapcsolat felvétel. Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • A gyermekek gondozottságának, ellátásának, a szülő-gyermek kapcsolatnak, a bekövetkezett változásoknak, az indokolatlan hiányzásoknak fokozott figyelemmel kísérése. Amennyiben szükséges jelzés a védőnők, gyermekorvos, a Családsegítő szolgálat felé. Felelős: gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • Fogadóóra kezdeményezése a szülőknek a problémák feltárására, illetve a megoldások keresésére. Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • A 3. életévet betöltött gyermek óvodába járásának figyelemmel kísérése. Szükség esetén jelzés az óvodavezető felé a szükséges lépések megtétele miatt (A Köznevelési Törvényben meghatározottak szerint) Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • Feladat a Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat által szervezett észlelő és jelzőrendszeri esetmegbeszéléseken, szakmai fórumokon, konferenciákon való részvétel. Az ott elhangzottakról beszámoló a nevelőtestület felé. Felelős: gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • Javaslattétel konzultációk alapján a megkésett fejlődésű, magatartási beilleszkedési és tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek szakemberhez való irányítására. (logopédus, pszichológus, gyermekorvos, szakorvos, Nevelési Tanácsadó illetve óvodánk gyógypedagógusa) Felelős: gyermekvédelmi felelős, csoportvezető óvónők Határidő: folyamatos 17
• A hátrányos helyzetben lévő, rossz szociális, anyagi körülmények között élő gyermekek fogadása, felzárkóztatása, hogy időben meg tudják kezdeni tanulmányaikat. A családok segítése érdekében beszélgetések kezdeményezése, elfogadással, megértő magatartással tanácsok nyújtása. Felelős: gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • A faliújságokon a szülők folyamatos tájékoztatása a gyermekvédelemmel kapcsolatos témákban Felelős: gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • Óvodán belüli segítségnyújtás: Figyelünk arra, hogy a hátrányos helyzetű gyermekek és családjuk a Pedagógiai programban foglalt programok szerinti tevékenységeken részt vegyenek.(kirándulások, bábszínház látogatás,) Lehetőséget biztosítunk a családoknak egymás segítésére például a ruhacsere megszervezése tapintatos formában. Felelős: csoportvezető óvónők, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • Pályázatok kiírásának figyelemmel kísérése, hogy minden támogatáshoz hozzájussunk, ami a hátrányos helyzetű gyermekek helyzetének segítésére szolgál. Felelős: óvodavezető, gyermekvédelmi felelős Határidő: folyamatos • A gyermekvédelemmel kapcsolatos jogszabályok változásának folyamatos figyelemmel kísérése. A változásokról a nevelőtestület tájékoztatása. Felelős: gyermekvédelmi felelős
18
11. AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ ELLENŐRZŐ ÉS ÉRTÉKELŐ TEVÉKENYSÉG Az ellenőrzés és értékelés alapelvei az alábbiak: - Az értékelés területei lefedik a működés valamennyi területét - Kiemelt hangsúlyt helyezünk a szabályozó dokumentumainkban foglaltak betartására - Az ellenőrzés formai (megfelelőségi) és tartalmi (minősítő értékelési) feladatai az önértékelés módszereivel történnek - A szakmai munka értékelésének alapjai az intézményi elvárásokra alapozott önértékelési (teljesítményértékelési) és a külső szakmai ellenőrzés és értékelés, valamint az általános pedagógiai elvárásokra alapozott – a pedagógusok előmeneteli rendszeréhez kapcsolódó - nyilvános szempontok alapján történik. Ellenőrzés-értékelés területei
Érintettek
Időpontok
Felelős értékelés ellenőrzés megfelelési
Megjegyzés
A működés törvényessége – Gazdálkodás Étkezési befizetések dokumentumainak ellenőrzése Felvételi és mulasztási napló Statisztikai adatok nyilvántartása KIR- adatbázis naprakészsége Leltár
Élelmezés vezető óvodapedagógusok óvodapedagógusok
élelmezésvezető
Havonta
10.01. szükség szerint
óvodavezető élelmezésvezető dajkák
december
(önellenőrzés)
óvodavezető óvodavezető
óvodavezető óvodavezető
óvodavezető
óvodavezető
óvodavezető
óvodavezető
élelmezésvezető
óvodavezető
óvodavezető óvoda-vezetőhelyettes
óvodavezető
óvodavezető
óvodavezető
A működés törvényessége – Tanügyigazgatás Törzskönyv Továbbképzési terv
óvodavezető óvodapedagógusok
09.01. 03.15.
Felvételi, előjegyzési napló
óvodavezető
Lezárás 08.31. Nyitás 09.01.
Óvodai szakvélemény
óvodapedagógusok
03.15.
óvodavezető
óvodavezető
óvodavezető
19
Ellenőrzés-értékelés területei
Megjegyzés Felelős megfelelési értékelés ellenőrzés Intézmény működését szabályozó dokumentumok – felülvizsgálat, elkészítés
Pedagógiai program
Érintettek
Időpontok
óvodapedagógusok
Részt vesz a BECS munka csoport
SZMSZ és Mellékletei Házirend
munkacsoportok
2016. 01.31.
óvodavezető óvodavezetőhelyettes
Önértékelési Program Munka és tűzvédelmi szabályzat
óvodavezető szakértő bevonásával
megbízott
A működés feltételei – fizikai környezet
Bejárás: - munkavédelmi szemle
Tisztasági szemle
munkavédelmimegbízott
09.30
óvodavezető
óvodavezető
dajka konyhai dolgozó
Minden hó első hétfő
óvodavezetőhelyettes 1 fő dajka
óvodavezető
óvodavezető
09.30
óvodavezető
óvodavezető
óvoda dolgozói
09.30.
élelmezésvezető
óvodavezető
Szükség szerint azonnali visszacsatolás
Személyi Személyi anyagok Egészségügyi könyvek
Munkaköri leírások
minden dolgozó
óvodavezető
09.15. óvodavezető
20
Ellenőrzés-értékelés területei
Érintettek
Időpontok
Felelős
megfelelési értékelés ellenőrzés Nevelési folyamatok – fejlesztési tartalmak – alkalmazottak munkája Tervezési és értékelési dokumentumok óvodapedagógusok
Nevelési gyakorlat: - szülői értekezletek - befogadás - foglalkozás vezetés - tervezés – értékelés
óvodavezető
óvodavezető
óvodapedagógusok
Nevelőmunkát segítő alkalmazottak munkája nevelőmunkát segítő alkalmazottak Gyermekvédelem felelős óvodapedagógusok
BECS Munkacsoport tevékenysége
minden hó 30.
munkacsoport vezető
Látogatási ütemterv szerint
Látogatási ütemterv szerint 09.30., 01.20., 05.20.
Félévente feladatterv szerint
szakértő bevonása BECS csoport vezető
óvodavezető szakértő bevonásával
Megjegyzés
Feladatelosztás szerint részt vesznek: BECS csoport Feladatelosztás szerint részt vesznek: BECS csoport
Óv. vezhely. Részt vesz: Gyermekvédelmi megbízott
óvodavezető
szakértő bevonása
óvodavezető óvodavezető
szakértő bevonása
21
Ellenőrzés-értékelés területei
Érintettek
Felelős értékelés
Időpontok
Megjegyzés
megfelelési ellenőrzés
Szolgáltatások
Gyermekétkeztetés
Szülők igényeire alapozott szolgáltatások A szervezet működése
konyhai dolgozók dajkák óvodapedagógusok
havi program szerint
szakértő bevonása
szakértő bevonása
11.15. 04.15.
óvodavezető
óvodavezető
Vezetés színvonala
Óvodavezetés
Szóbeli értékelés értekezleteken: 12.12. 01.29. 05.
óvodavezető
óvodavezető
Kapcsolatok: - fenntartóval - iskolával
kapcsolattartók
féléves éves értékelés
óvodavezető
óvodavezető
Az óvodapedagógusok munkájának ellenőrzésének szempontjait az önértékelési programban lévő elvárás lista tartalmazza. A pedagógiai munkát segítők ellenőrzésének szempontjai:
Hogyan, milyen módon kapcsolódik be a dajka a csoport életébe? Hogyan vesz részt a gondozási tevékenységekben? Az óvónővel való együttműködés módja Csoportszobák és egyéb helyiségek tisztasága megfelel-e a higiénés követelményeknek? Leltári tárgyak karbantartása, törési füzet vezetése Élelmezésvezető ellenőrzésének szempontjai:
Pontosság ellenőrzése a nyilvántartások vezetésének kötelezettségei terén Elszámolások, számlák leadása időben történik-e Bizonylatok kezelésének szabályszerűsége A jogszabálynak megfelel-e az étkezési térítési díj elszámolása A kimutatások és számítások pontosak-e, a dokumentumok formailag és tartalmilag megfelelőek-e
22
A megrendeléseknél és vásárlásoknál mennyire veszi figyelembe a gazdaságosság és takarékosság elveit Utasítások, határidők betartásának ellenőrzése Leltározás és selejtezés dokumentációjának ellenőrzése Konyhai dolgozók ellenőrzésének szempontjai: Higiénés szabályok betartása, a konyha tisztasága, az ételkezelés szabályszerűsége, a HACCP előírásainak megfelelő működés biztosítása A tűz és munkavédelmi előírások betartása szabályszerű-e Karbantartó munkavégzésének ellenőrzési szempontjai: Az udvar rendben tartását intézményünk karbantartója látja el heti 10 órában. Az ellenőrzése kiterjed: udvar folyamatos karbantartására udvari játékeszközök biztonságossá tételére, fajátékok állapotának óvására, lefestésére az óvodavezető által meghatározott feladatok teljesítésére.
23
