Nagy Károly Ifjúsági Díj 2016
A projektek összefoglalása
1
A projektek összefoglalása 1.
AUSZTRIA – THEATER.CAMP ..................................................................................................... 2
2.
BELGIUM – TREMÄÄ: ÉRTHETŐBB EURÓPA (MAKING EUROPE CLEARER) ........................ 3
3.
BULGÁRIA – A HÉT ANTENNA ÉJSZAKÁJA ............................................................................... 5
4.
HORVÁTORSZÁG – NEMZETKÖZI IFJÚSÁGI HÉT ..................................................................... 6
5.
CIPRUS – EGYÜTTES NÖVEKEDÉS A VÁLTOZÓ ÉGHAJLAT KÖRÜLMÉNYEI KÖZÖTT .......... 8
6.
CSEH KÖZTÁRSASÁG – CLS NYÁRI EGYETEM 2015: AZ ALAPVETŐ JOGOK EURÓPÁBAN – KILÁTÁS A HEGYTETŐRŐL ........................................................................................................ 9
7.
DÁNIA – EU‐MODELL (MEU) STRASBOURG ........................................................................... 10
8.
ÉSZTORSZÁG – SKYPE KÖNYVKLUB ....................................................................................... 11
9.
FINNORSZÁG – EGEA ÉSZAKI ÉS BALTI REGIONÁLIS KONGRESSZUS 2015 ....................... 12
10.
FRANCIAORSZÁG – EURÓPA A SZOMSZÉDOM: UTAZÁSI BLOG EURÓPAI FIATALOKRÓL 14
11.
NÉMETORSZÁG – Nyolcadik Nemzetközi Alkotótábor, Bad Salzungen ............................... 15
12.
GÖRÖGORSZÁG – NAGY KÁROLY FELKUTATÁSA .................................................................. 16
13.
MAGYARORSZÁG – „HÍD CSERDI, DUISBURG ÉS GELSENKIRCHEN KÖZÖTT” .................... 17
14.
ÍRORSZÁG – POLITIKAI OKTATÁSI MODUL EURÓPAI FIATALOK RÉSZÉRE ....................... 18
15.
OLASZORSZÁG – InteGREAT .................................................................................................... 19
16.
LETTORSZÁG – E‐POSS ............................................................................................................. 21
17.
LITVÁNIA – IFJÚSÁGI ÖSSZEFOGÁS A JOBB GLOBÁLIS KÖZEGÉSZSÉGÜGYÉRT ................. 23
18.
LUXEMBURG – VENI VIDI COMEDI .......................................................................................... 25
19.
MALTA – MaltMUN.................................................................................................................... 27
20.
LENGYELORSZÁG – EU‐MODELL (MEU), VARSÓ 2015 ......................................................... 28
21.
PORTUGÁLIA – EBEC FINAL 2015 ........................................................................................... 29
22.
ROMÁNIA – OSONÓ SZÍNHÁZMŰHELY ................................................................................... 31
23.
SZLOVÁKIA – VISEGRÁD FILMFÓRUM .................................................................................... 32
24.
SZLOVÉNIA – MUNSC SALIENT 2015 ...................................................................................... 33
25.
SPANYOLORSZÁG – CIUDADANIA EUROPEA / EURÓPAI POLGÁRSÁG: ÉREZD EURÓPÁT, ÉPÍTSD EURÓPÁT, LEGYÉL EURÓPA! ..................................................................................... 35
26.
SVÉDORSZÁG – AZ EMBERI JOGOK GENERÁCIÓJA – A XXI. SZÁZAD SZABADSÁGA ........... 37
27.
HOLLANDIA – KÖZÖS KARNEVÁL ........................................................................................... 38
28.
EGYESÜLT KIRÁLYSÁG – FIATALOK EURÓPAI TANÁCSA (YEC) .......................................... 40
1
1. AUSZTRIA – THEATER.CAMP A BiondekBühne, Ausztria legnagyobb ifjúsági színháza, hat másik uniós tagállam partnerszervezeteivel összefogva szervezett tábort európai fiatalok számára (Theater.camp) 2015. július 27. (hétfő) és augusztus 9. (vasárnap) között az alsó‐ ausztriai Wassergsprengben (Bécs közelében). A tábor keveredett a művészet és a kaland. Hetven, Észtországból, Görögországból, Írországból, Lengyelországból, Romániából, a Cseh Köztársaságból és Ausztriából érkező európai fiatal töltött el 14 napot a wassergsprengi cserkésztáborban, a Bécsi‐erdőben, közösen dolgozva egy utcai színházi előadáson. A program középpontjában a következő aktuális témák álltak: az ifjúsági munkanélküliség, a gazdasági válság és a migráció, valamint az általuk keltett félelem és bizonytalanság. Mivel ezek a kérdések különféleképpen vannak jelen az egyes országokban, a résztvevők érdekes személyes tapasztalatai alapján intenzív eszmecserék alakultak ki. A színpadra állítható témák keresése során számos különböző ötlet merült fel, amelyek főként a menekültek Európába vezető veszélyes útjával kapcsolatos különböző nézőpontokat jelenítették meg. A vallás, a származás és a kultúra miatti marginalizálódás problémájával is foglalkoztak a résztvevők, mivel sok országban a fiatalok rendszeresen találkoznak ilyen helyzetekkel. Ezenkívül a mai fiatalok irreális társadalmi elvárások nyomása alatt élnek, ezért gyakran nincs lehetőségük az önmegvalósításra. A táborban részt vevő fiatalok közötti kulturális, nyelvi és társadalmi különbségeket nem lehetett nem észrevenni, de ők nem tekintették ezeket negatívumnak. Ehelyett megragadták a lehetőséget, hogy valami újat tanuljanak, és ezt a sokféleséget különlegesnek és kivételesnek tekintették. Közösségtudatuk és összetartozás‐érzésük napról napra erősödött, és hamar felismerték, hogy bár egyénként különböznek egymástól, egy mindennél fontosabb cél összeköti őket: egy közös és egységes Európa megteremtése! http://www.biondekbuehne.at http://www.facebook.com/BiondekBühne https://twitter.com/biondekbuehne
2
2. BELGIUM – TREMÄÄ: ÉRTHETŐBB EURÓPA (MAKING EUROPE CLEARER) Tremää: A Making Europe Clearer (tremaa.be) olyan online médiakezdeményezés, amelynek célja a felkelteni a nagyközönség érdeklődését az európai ügyek és az azokból eredő szakpolitikák iránt, amelyek hatással vannak a nemzeti politikákra. A honlap új szerkesztői formája bárki számára elérhető, aki rendelkezik internetkapcsolattal (számítógép, okostelefon stb.), és úgy került kialakításra, hogy multimédiás tartalom felhasználásával szélesebb közönség érdeklődését keltse fel az Európával kapcsolatos hírek iránt. A nagyközönség tagjai keveset tudnak az Európai Unió és az uniós intézmények működéséről. Sokan nem tudják, hol találhatnak információt, még akkor sem, ha szeretnének megfelelő módon tájékozódni, anélkül, hogy ijesztő hivatalos dokumentumok vagy szakcikkek útvesztőjében találnák magukat. Természetesen a hagyományos tömegtájékoztatási eszközök közlik az információkat az uniós csúcstalálkozók idején, vagy amikor fontosabb döntések születnek. Gyakran azonban csak a tüntetők számára és a közlekedési fennakadásokra emlékeztetnek. Kevesen vannak azok, akik képesek megérteni az európai döntések mindennapi életükre gyakorolt hatását. Nagyon kevés az olyan tömegtájékoztatási eszköz, amelynek sikerült a nagyközönségre szabott európai tájékoztatási kezdeményezéseket megvalósítani. A Tremää kezdeményezés célja az Európával kapcsolatos információk jobb beépítése a tájékoztatásba az európai polgárság érzésének serkentése és ösztönzése érdekében. Mindezt különböző témakörök (kereskedelem, bevándorlás, mezőgazdaság, környezetvédelem, kultúra stb.) szerint csoportosított európai kérdésekre vonatkozó információk terjesztésével és különböző formában tesszük: videoklipek, dokumentumfilmek, európai parlamenti képviselőkkel készített interjúk, hangfelvételek, cikkek, grafikák és rajzfilmek segítségével. Ez a tartalom segítséget nyújt a felhasználóknak az európai hírek megfejtéséhez. A tömegtájékoztatási eszközben külön szerep jut a polgárság dimenziójának az adott témakör által érintett polgárok videóportréi, valamint a polgárok különböző témákkal kapcsolatos véleményeinek megjelenítése révén. Bár megjelent a digitális sajtó, az információk – főként az Európával kapcsolatos információk – internet segítségével történő terjesztése és gyűjtése végül is ugyanúgy zajlik. Az internet által az információterjesztésre kínált lehetőségek még távolról sincsenek teljesen kihasználva. A cél az európai hírek megértését és szélesebb körű terjesztését lehetővé tevő eszközök kidolgozása, továbbá a megoldások újságírói, polgári és oktatási szempontból történő vizsgálata digitális csatornák felhasználásával.
3
http://www.tremaa.be http://www.facebook.com/tremaa
4
3. BULGÁRIA – A HÉT ANTENNA ÉJSZAKÁJA A „Hét antenna éjszakája” egy 2015. április 18‐án megrendezett és élő adásban közvetített konferencia volt, amely az Európai Unión belül és kívül hét különböző helyszínen, egymással párhuzamosan zajló hét eseményt kapcsolt össze. A résztvevők ötórás élő adás részesei lehettek, amelynek során megvitathatták és megoszthatták egymással az alábbi témáról szóló háromnapos konferenciáik eredményeit: Európa bennem – én Európában. A projekt egyben újra életre keltette a legendás „Európa éjszakája” elnevezésű konferenciát is. Az eredeti, 1986‐os konferencia egy televíziós közvetítés volt az AEGEE (Európai Hallgatók Hálózatának Egyesülete) hat alapító városa között: a központi rendezvény Brüsszelben zajlott, az interjúkra és vitákra ismert előadókat hívtak meg , és a programot a közvetítés ideje alatt kulturális előadások színesítették. A konferencia középpontjában az alábbi fő témák álltak: „Európának szüksége van a fiatalokra!”, „Régi Európa, új Európa”, „A demokráciánk állapota”, a„Mobilitás” és a határok nélküli Európa. Az események résztvevői alapos betekintést nyerhettek a témákba a napközben zajló üléseken és műhelytalálkozókon, így később, az ötórás élő műsorban megoszthatták és összevethették álláspontjaikat és megállapításaikat a többi hat rendezvény résztvevőivel. A közvetítés számos felfedezést, meglepő reakciót eredményezett, és új távlatokat nyitott a tudatos és ismereteken alapuló kultúrák közötti megértés felé. Az európai közösség mind fizikailag, mind virtuálisan áthidalja az országhatárokat. Az egyik alapvető szempont, amelynek nagyobb hangsúlyt kell kapnia a mindennapi párbeszédben, az, hogy az egységes Európa nem a hasonlóságról, hanem a sokféleségről szól. E sokféleség megértése a jövőnk kulcsfontosságú eleme. Egy olyan időszakban, amikor az egységes Európa valós mivoltát sokan kétségbe vonják, az európai fiatalok jövővel kapcsolatos törekvései még mindig a közös identitást és még inkább az európai sokféleség megértését, a kulturális érzékenységet és a múltunkból való tanulást szorgalmazzák. A „Hét antenna éjszakája” során a korszerű technikai eszközök és a régi idők történelmi szemszögből való felidézése sorsfordító élménynek bizonyult az eseményeken részt vevő több száz és az élő közvetítést figyelemmel kísérő több ezer ember számára. Az esemény összekapcsolta az európai kontinens különböző részeit, és így közvetlen bepillantást engedett a fiatalok mindennapjainak világába. A projekt hatására több tucat hasonló eseményre került sor az azt követő hónapokban, amelyek állandó elemévé vált az élő közvetítés. http://aegee‐sofia.org https://www.facebook.com/AEGEESofia/?fref=ts
5
4. HORVÁTORSZÁG – NEMZETKÖZI IFJÚSÁGI HÉT
A nemzetközi ifjúsági hét 2015‐ben került megrendezésre. A projektet fiatalok szervezték teljesen önkéntesen, az Európai Unió nyolc különböző országából és Kanadából érkező több mint 300 fiatal értékelései, javaslatai, találkozói, interjúi és észrevételei alapján. Augusztus 1. és 13. között számos programra került sor különböző országokból származó fiatalok vezetésével, amelyekben a fiatalok vallásuktól, nemzetiségüktől, nemi hovatartozásuktól, pénzügyi lehetőségeiktől, lakóhelyüktől, társadalmi helyzetüktől, egészségi állapotuktól, fogyatékosságuktól függetlenül vehettek részt, és a projektben ösztönöztük az egyenlőséget, az egységet, a sokféleség fontosságát és előnyeit, valamint a toleranciát. A projekt teljesen díjmentes volt (étkezés, tábor) minden résztvevő számára. 50 fő vett részt a tábor teljes programjában, és 120 alkalmi részvevő kapcsolódott be azokba a programokba, amelyek minden polgár számára nyitottak voltak. A résztvevők különböző városokból és hat különböző országból érkeztek. A résztvevők mentorálás segítségével különböző foglalkozásokat készítettek elő vagy szerveztek meg: emberi jogok, megkülönböztetés, együttműködés a siker érdekében, interkulturális műhelytalálkozók, előítéletek, aktív polgári szerepvállalás, vezetői készségek, interkulturális konyha, konfliktusmegoldás; a különböző műhelyfoglalkozásokon pedig a résztvevők előkészítették az összes polgár közös előadását, így elmondhatjuk, hogy egy kisvárosban valóban hozzálátunk az Unió „Egyesülve a sokféleségben” jelszavának megvalósításához. Bár a projektet fiatalok számára tervezték, és teljes egészében fiatalok kezdeményezték, irányították és értékelték, minden részvevőnek lehetősége nyílt arra, hogy új ismereteket szerezzen és tanuljon a különböző mentoroktól, szülőktől, tanároktól, gyerekektől, döntéshozóktól, látogatóktól és a társaktól. A projekt teljes egészében az önkéntesekre és az önkéntes munkára épül: a fiatal önkéntesek a projekt minden részében szerepet kaptak, az ötletek összegyűjtésétől és a tervezéstől kezdve az adománygyűjtésen át a programok irányításáig a mentorok felügyelete alatt. A projekt során számos ötlet született, így a résztvevőink most 16 uniós tagállamban dolgoznak új projekteken, és egy helyi projekt már meg is valósult: egy nemzetközi diáknap 250 középiskolai diák részvételével. A projekt egyes résztvevői projektvezetők lettek, mások a jogaikért való küzdelem és a tolerancia szószólóivá váltak, de a legfontosabb eredmény az, hogy ez a projekt az első a maga nemében – különösen az önkéntes jellegét tekintve – ebben a régióban, ahol a fiatalok kirekesztettnek érzik magukat. A projekt az egész régiónak a jobb jövő, az egyenlőség, az egység reményét és azt a tudatot adta, hogy az Európai Unió része vagyunk, és a különböző nemzetek által kínált előnyöknek mi is a haszonélvezői
6
vagyunk. http://www.udruga‐impress.hr https://www.facebook.com/Udruga.Impress
7
5. CIPRUS – EGYÜTTES NÖVEKEDÉS A VÁLTOZÓ ÉGHAJLAT KÖRÜLMÉNYEI KÖZÖTT Az Agros Environmental csoport 2015. június 6‐13. között Cipruson vendégül látta az „Együttes növekedés a változó éghajlat körülményei között” elnevezésű többoldalú ifjúsági csereprogramot. A projektben 50 fiatal és vezető vett részt 10 országból: 5 uniós tagállamból (Ciprus, Görögország, Románia, Olaszország és Lengyelország) és 5 szomszédos országból (Grúzia, Azerbajdzsán, Örményország, Jordánia, Albánia). A projekt célja a kapcsolatteremtés volt a résztvevők és a helyiek között, aki ismereteket szerezhettek arról, hogy miként lehet megőrizni a természeti környezetet és csökkenteni az ártalmas gyakorlatokat. Az ifjúsági csereprogram olyan oktatási kezdeményezés volt, amely egyértelműen arra irányult, hogy az éghajlatváltozás kérdéseivel kapcsolatos tudatosságot növelje a gyerekek és a fiatalok körében, arra ösztönözve őket, hogy lépjenek fel a globális éghajlatváltozás ellen. A projekt célja az volt, hogy a 10 különböző országból érkező 50 fiatal résztvevőben (minden országból 5‐5 fő) megszilárdítsa a természettel való közvetlen kapcsolat fontosságát az alábbiak érdekében: – Egészséges életmód kialakítása szabadtéri tevékenységek révén – Öko‐gondolkodásmód és ‐szokások kialakítása, amelyek hasznosak a jobb mindennapi élethez és a zöld vállalkozói jövő tervezésének megkezdéséhez, szakértőkkel való találkozók, szerepjátékok, műhelytalálkozók, eszmecserék és viták segítségével olyan témákról, mint az ökológia, az erőforrás‐ hatékonyság, az újrahasznosítás, a környezetvédelem, a fenntartható fejlődés, nagy jelentőséget tulajdonítva az olyan témáknak, mint a zöld gazdaság, és az ökopolgárság és az önkéntesség. Projektünk környezetvédelmi és a gazdasági változásokhoz alkalmazkodni képes gyakorlatokra és szolgáltatásokra összpontosít, amelyek ösztönzik az ökológiai és a társadalmi változást. Az ifjúsági csereprogram középpontjában a környezetvédelem és a fenntartható fejlődéssel kapcsolatos tudatosság önkéntességen keresztüli növelése állt. A cél a környezeti kérdésekkel kapcsolatos tudatosság növelése és a fenntartható életviteli kultúra előmozdítására kínálkozó lehetőségek feltárása volt. Az ifjúsági csereprogram keretében megvalósult tapasztalatcsere révén a résztvevők személyes bekapcsolódhattak az interkulturális tanulási folyamatba. Úgy véljük, hogy a projekt hatékonyan elősegítette az európai kulturális sokféleség megértését. http://www.agros.org.cy https://www.facebook.com/groups/1431659413805934
8
6. CSEH KÖZTÁRSASÁG – CLS NYÁRI EGYETEM 2015: AZ ALAPVETŐ JOGOK EURÓPÁBAN – KILÁTÁS A HEGYTETŐRŐL Egyetemisták által egyetemistáknak szervezett nemzetközi nyári egyetem 2015 júliusában a prágai Károly Egyetem Jogtudományi Karán működő hallgatói szervezet, a Szokásjogi Társaság (Common Law Society) cseh és szlovák joghallgatóinak egy kis csoportja szervezte meg második alkalommal a Kilátás a hegytetőről elnevezésű nyári egyetemet, amelynek témája ezúttal az alapvető jogok helyzete volt Európában. Sacha Prechal, az Európai Bíróság bírája és Sajó András, az Emberi Jogok Európai Bíróságának alelnöke, valamint vezető európai egyetemi oktatók jöttek el a legmagasabb cseh hegység szívébe, hogy előadásokat tartsanak és az Európai Unióból, valamint a világ más országaiból érkező 26 egyetemi hallgatóval megvitassák a nyári egyetem témáját. Vegyünk 26 motivált, igen különböző hátterű diákot: európai joghallgatókat, egy oxfordi diplomával rendelkező orvostanhallgatót vagy egy közjogot oktató írországi egyetemi tanárt. Adjunk hozzá egy tucat előadót a világ legjobb egyetemeiről és az európai uniós intézményekből. Készítsünk egy egészséges koktélt az alapvető jogok európai védelmének jogi, politikai és gazdasági szempontjaiból. Adjuk hozzá az információszerzés iránti szenvedélyt és az érdeklődést egy forró vita keretében. Fűszerezzük tudásszomjjal és a vita iránti lelkesedéssel, majd ízesítsük kulturális sokszínűséggel, nyitottsággal és a legmagasabb cseh hegyek varázslatos hátterével. Íme az eredmény: CLS Nyári Egyetem 2015: Az alapvető jogok Európában – Kilátás a hegytetőről: egy egyetemi hallgatók által szervezett egyedülálló oktatási projekt a Cseh Köztársaságban. CLS Nyári Egyetemek: A Kilátás a hegytetőről az a hely, ahol számos európai és Európán kívüli országból érkező résztvevők összegyűlnek, hogy együtt gondolkozzanak, különböző kérdéseket megvitassanak és jól érezzék magukat. A résztvevők véleményeket és gondolatokat cserélnek, megosztják egymással a különböző témákkal kapcsolatos nézeteiket. Egy sok egyéni résztvevőből álló csoport helyett természetes módon alakul ki a kollégák és barátok közössége, amely a továbbiakban is, – akár európai uniós – karrierjük során hasznosnak bizonyulhat. Úgy gondoljuk, hogy olyan projektet alakítottunk ki, amelyben az Európa különböző részeiből érkező emberek felfedezhetik, mi a közös bennük, miként vannak „egyesülve a sokféleségben”, és milyen mértékben közös az európai identitásuk. http://summer.society.cz/en https://www.facebook.com/cls.summer.schools https://twitter.com/CLS_summer
9
7. DÁNIA – EU‐MODELL (MEU) STRASBOURG Az „EU‐modell Strasbourg” (MEUS) 200 – egész Európából és Európán kívülről érkező – egyetemi hallgató és fiatal szakember számára teremt lehetőséget két, az Európai Unió figyelmének középpontjában álló témakör megvitatására, azzal a meggyőződéssel, hogy ez nemzeti és európai szinten egyaránt elősegíti a demokrácia iránti közös felelősségérzetet és a demokráciában való részvételt. A MEUS 2016 keretében immár tizedik alkalommal került sor az uniós politika eredeti és legvalósághűbb célzott szimulációjára. Különböző európai és szomszédos országokból minden évben több mint 180, 18 és 26 év közötti fiatal vesz részt az eseményen. Az egyéni szereplésükre, valamint az Európai Unió bonyolult jogalkotási eljárásaira való szigorú felkészítés után a résztvevők felveszik az európai parlamenti képviselők, a Tanács tagjai, a lobbisták, az újságírók és a tolmácsok szerepét, hogy megvitassanak két aktuális európai bizottsági javaslatot. A MEUS szervező csoportja által biztosított részletes felkészítés, valamint az, hogy az esemény helyszínéül a strasbourgi Európai Parlament szolgál, hozzájárul az esemény hitelességéhez és elősegíti az Unió működésének alaposabb megismerését. A konferencia egy hétig tart áprilisban, és gazdag társasági program ösztönzi a tartós barátságok, a későbbi szakmai kapcsolatok és az európai identitás közös érzésének kialakulását. Az esemény sikerességét tanúsítja a résztvevők és a szervezők közötti folytonosság. A szervező csoport azokból a korábbi résztvevőkből áll, akik önkéntes alapon fáradoznak azon, hogy a legjobb tapasztalatokat adják át az utánuk jövőknek. A munkafolyamatok elsődlegesen online zajlanak, de a szervezők évente négy alkalommal találkoznak, hogy megbeszéljék az aktuális feladataikat és összehangolják a különböző munkacsoportok erőfeszítéseit. Ebben az évben a csoport mostanáig Brüsszelben, Budapesten és Frankfurtban találkozott. A projekt lehetőséget teremt az európai fiatalok számára, hogy hallassák a hangjukat, kiszélesítsék a látókörüket és aktívabb szerepet vállaló polgárokként térjenek vissza hazájukba. Lehetőségük nyílik arra, hogy találkozzanak az érdekelt felekkel és esetleges jövőbeni munkáltatóikkal és növeljék az európai projekt jövője szempontjából kulcsfontosságú kérdésekkel kapcsolatos tudatosságukat. A konferencia valósághű megközelítése lehetővé teszi a résztvevőknek, hogy olyan, a leendő karrierjük szempontjából fontos készségeket gyakoroljanak, mint a nyilvános beszéd, a kritikus gondolkodás és a kutatás, de olyan személyes készségeiket is fejleszthetik, mint az interkulturális megértés és a tolerancia. http://www.meu‐strasbourg.org https://www.facebook.com/meustrasbourg/?fref=ts https://twitter.com/modeleu
10
8. ÉSZTORSZÁG – SKYPE KÖNYVKLUB A „Skype könyvklub” két eszköz segítségével teremt kapcsolatot különböző nemzetek fiataljai között: a Skype program konferenciahívási funkciójával és körültekintően kiválasztott irodalmi olvasmányokkal. A projekt célja párbeszédet kialakítani két, különböző – nemzetiségi, kulturális, vallási, nyelvi stb. – hátterű fiatalokból álló csoport között, továbbá lehetőséget biztosítani arra, hogy jobban megismerjék egymást – vagyis jobban megismerjenek valamit, amit eddig „a másiknak”, „másmilyennek” vagy bizonyos esetekben „veszélyesnek” tekintettek. A párbeszéd segít jobban megérteni egymást, és csökkenti az esetleges előítéleteket és félelmeket. Ezt az új megértést – a tudatossá válás után – tovább terjeszthetik barátaik és családtagjaik körében. Ezt a célt úgy értük el, hogy megkértük a fiatalokat, elemezzenek egy rövid irodalmi szöveget a következő kérdések szem előtt tartásával: Megváltozna ennek a szövegnek a jelentése, ha egy másik nyelven olvasnám? Megváltozna, ha más nemzetiségű lennék, ha más lenne a társadalmi‐kulturális vagy vallási hátterem stb.? Lehet mindig egyetlen helyes módon olvasni a műveket és értelmezni a jelentésüket? Az előzetes csoportos elemzés után a két csoport tagjai összegyűltek a helyi könyvtárban, és Skype konferenciahívást kezdeményeztünk. A beszélgetés során a résztvevők saját anyanyelvükön olvasták fel a szöveget, bemutatták a csoportjuk által készített elemzést, majd megbeszélték a két oldalon felmerült kérdéseket és elgondolkodtak rajtuk. A legtöbb találkozó angol vagy orosz nyelven zajlott, és a diákok csak a szöveg felolvasásakor használták saját anyanyelvüket. Gyakori volt és nagy tetszést aratott, amikor a résztvevők spontán dalra fakadtak, táncra perdültek, vagy más módját választották az önkifejezésnek. Minden találkozót egy moderátor vezetett, aki gondoskodott a program betartásáról, valamint arról, hogy megvitassák a legfontosabb szempontokat és mindkét csoportnak legyen alkalma a gondolatai kifejtésére. A „Skype könyvklub” minden találkozója pozitív hangulatban végződött, és további együttműködéshez vezetett a könyvtárak, az iskolák és az egyéni résztvevők között. A legtöbb találkozó azzal zárult, hogy a csoportok szívélyesen meghívták egymást saját országaikba. http://keskraamatukogu.ee https://www.facebook.com/keskraamatukogunoortekas/?fref=ts
11
9. FINNORSZÁG – EGEA ÉSZAKI ÉS BALTI REGIONÁLIS KONGRESSZUS 2015 Az EGEA (Európai Földrajzi Egyesület) Északi és Balti Regionális Kongresszus 2015 egy európai földrajzhallgatók számára rendezett ifjúsági esemény volt. A finnországi Tuusula városban megrendezett kongresszuson mintegy 50 fő vett részt 18 európai országból. A kongresszus témája a következő volt: „Az erdő mint mentőkötél Észak‐ Európában – kihívások és távlatok”. Az eseményt a Kelet‐finnországi Egyetem és a Helsinki Egyetem földrajzhallgatói szervezték. A csoport magját tizenegy fő alkotta, akik egy éven keresztül dolgoztak együtt azért, hogy ez a kongresszus létrejöhessen. A szervezők teljes egészében önkéntes munkát végeztek, a munkájukért semmilyen fizetést nem kaptak. A kongresszus során a munka öt tudományos műhelyben folyt. A műhelymunkákat – amelyek kivétel nélkül a földrajzhoz kapcsolódtak – tapasztaltabb hallgatók vagy fiatal földrajztudósok vezették. A műhelytalálkozók a „gyakorlat általi tanulás” jó példái voltak. A megszerzett ismeretek terjesztése érdekében a résztvevők bemutatták eredményeiket a többieknek. A multinacionális műhelymunkák révén a résztvevők jobban megismerték a multikulturális környezetben végzett munkát. Az interdiszciplinaritás elősegítése érdekében az egyik műhelymunka irányítását egy történelemhallgatóra bízták. A kongresszus egyik napját kirándulásoknak szentelték. A résztvevők két kirándulás közül választhattak: a Nuuksio Nemzeti Parkba, illetve Hämeenlinna városába látogathattak el; mindkét hely bepillantást kínált a földrajz anyagi és emberi oldalába. Az egyik előadást, amely minden résztvevő előtt nyitott volt, egy városi erdőkkel foglalkozó tájépítész tartotta. Ezenkívül sok kulturális eseményre is sor került a kongresszus keretében, amelyek révén a résztvevők megismerkedhettek a finn kultúrával vagy bemutathatták saját kultúrájukat a hagyományos Kulturális Kiállításon. Az esemény az EGEA, a földrajzhallgatók és fiatal földrajztudósok európai hálózatának keretein belül került megrendezésre, amelynek több mint 90 európai egyetem a tagja. Az EGEA Északi és Balti Regionális Kongresszus 2015 szervezője az EGEA helsinki és joensuui tagszervezete volt. A kongresszuson részt vehetett minden európai EGEA‐ tagszervezet. Az EGEA Északi és Balti Regionális Kongresszus 2015 platformként szolgált az európai földrajzhallgatók számára, hogy még többet tanuljanak szakterületükről, valamint tapasztalatokat szerezzenek nemzetközi és páneurópai környezetben. Mivel a kongresszust a Joensuuból és Helsinkiből érkező földrajzhallgatók közösen szervezték, lehetőség nyílt a két igen különböző finnországi régió és város alaposabb megismerésére.
12
http://www.egea.eu/activities/north‐and‐baltic‐regional‐congress‐2015 https://www.facebook.com/nbrc2015
13
10.
FRANCIAORSZÁG – EURÓPA A SZOMSZÉDOM: UTAZÁSI BLOG EURÓPAI FIATALOKRÓL
2015‐ben egy 27 éves francia újságíró, Suzanne Alibert, nyolc hónapos Európa körüli útra indult az „Európa a szomszédom” elnevezésű, saját maga által kidolgozott projekt részeként. Az út során európai fiatalokkal találkozott, és az életükről, a politikával és Európával kapcsolatos véleményükről és az őket szenvedélyesen érdeklő ügyekről kérdezte őket. Az út során készült interjúk – amelyekből blog is született – anyagából 2016‐ban egy könyv, fotókiállítások és előadássorozatok várhatók. Egy kontinens, huszonegy ország, nyolc hónap Az „Európa a szomszédom” egy nyolc hónapos európai utazás eredménye. La Rochelle‐ ből indulva Suzanne európai útja során 18 uniós tagállamba, valamint Svájcba, Törökországba és Izlandra látogatott el. Annak érdekében, hogy fiatalok széles körével készíthessen interjút, nemcsak a fővárosokat látogatta meg, hanem kisebb városokba és vidéki területekre is elutazott. Utazási blog
Az út során Suzanne interjúk, beszámolók és profilok formájában osztotta meg tapasztalatait a europenextdoor.com weboldalon. Minden országban 10–15 fiatalt kérdezett meg. A lehető legátfogóbb és legmélyrehatóbb információgyűjtés érdekében Suzanne a politika, az európai integráció vagy a közösségi projektek terén vállalt aktív társadalmi szerepük alapján választotta ki interjúalanyait. 2015 a nagy megrázkódtatás éve volt az Európai Unió számára, amire jó példa a görögországi helyzet, a migrációs válság és a franciaországi terrortámadások. Suzanne megragadta a lehetőséget, hogy megkérdezze a fiatalok véleményét ezekről az eseményekről is. December végére az úti beszámoló 226 francia és angol nyelvű posztból és egy fényképgyűjteményből állt, amely minden országról tartalmaz képeket. 2016 – a projekt folytatódik A projekt 2016‐ban lép a második szakaszba egy könyv megjelenésével, a fiatalok fényképeit bemutató vándorkiállítással és egy előadássorozattal, amelynek keretében Suzanne megosztja az élményeit az érdeklődőkkel. http://www.europenextdoor.com http://www.facebook.com/europenextdoor
14
11. NÉMETORSZÁG – Nyolcadik Nemzetközi Alkotótábor, Bad Salzungen A kirekesztés, a megkülönböztetés és az idegengyűlölet az előítéletektől vezérelt társadalom súlyos következményei. A rasszista sztereotípiák kialakulásának megakadályozása érdekében az uniós országoknak együtt kell működniük egymással. Az európai kohéziónak nagy próbát kell kiállnia, különösen most, az ukrajnai konfliktus, a menekültválság és a szélsőjobboldali mozgalmak nagyobb térnyerése miatt. Ilyen körülmények között az európai stabilitás és béke fenntartása érdekében meg kell erősíteni a politikai, gazdasági és társadalmi kapcsolatokat. A Bad Salzungenben tartott Nyolcadik Nemzetközi Alkotótáborban, amelynek mottója a „Nemzeti határokon és vallási különbségeken túl: demokrácia, tolerancia és nyitottság” volt, hét országból 170 fiatal vett részt 2014. június 22. és 29. között. Az eseményekben gazdag hét során a Cseh Köztársaságból, Magyarországról, Lengyelországból, Oroszországból, Litvániából, Indonéziából és Németországból érkezett fiatalok közös projektekben és sporteseményeken vehettek részt, új barátokat szerezhettek és új kapcsolatokat alakíthattak ki. Az Alkotótábor projektjét két tanár, Burghard Durner és Sabine Lange vezette és szervezte a Dr. Sulzberger Gimnázium diákjaival együtt, és a First TSV Bad Salzungen sportklub több tagja is részt vett ebben az ifjúsági projektben. Közösen alakították ki a világ különböző pontjairól érkezett részvevőknek szóló változatos programot, amely a régió emlékhelyeinek és idegenforgalmi látványosságainak megtekintését is magában foglalta. Esténként került sor a küldöttségek által előkészített kulturális programokra, amelyekben szó esett az országaik vallásáról is. Az egyhetes együttlétnek köszönhetően a fiatalok az erős kulturális különbségek ellenére számos hasonlóságot fedeztek fel. Megtanulták, hogyan közeledjenek másokhoz tisztelettel és türelemmel. Ennek eredményeként a projekt mérsékelni tudta az előítéleteket és elősegítette a különböző kultúrák közötti párbeszédet. Idén kilencedik alkalommal kerül megrendezésre az alkotótábor, nem utolsósorban a nagyon kedvező visszajelzéseknek köszönhetően. Az Alkotótábor mellékelt leírásában olvasható egy részlet Alena Fischbuch, Josephin Fuchs, Franziska Rudolph és Ninh Nguyen iskolai kutatási projektjéből, amely részletekbe menően ír a táborról, és amelynek címe: „Együtt erősek vagyunk – ifjúsági kapcsolatokat előmozdító projektek Európában”.
15
12. GÖRÖGORSZÁG – NAGY KÁROLY FELKUTATÁSA Mi, a Pyrgetosi Líceum (Larissa, Görögország) diákjai, megpróbáltunk egy olyan játékot készíteni, amely Nagy Károlyhoz (742–814), a Frank Birodalom megteremtőjéhez kapcsolódik. A maga idejében „Európa atyjának” nevezték, manapság azonban sok történelemtanár kétségbe vonja ezt a ragadványnevet. Az erről folyó vita kihívást jelentett a számunkra, ezért elhatároztuk, hogy megkeressük az „igazi” Nagy Károlyt. Kutatásaink során számos olyan forrást tanulmányoztunk, amelyek azt bizonyítják, hogy Károly megpróbált egységet teremteni, de nem olyan multikulturális uniót, mint amilyen az Európai Unió napjainkban. Annak érdekében, hogy ezt újszerűen, szórakoztatóbb módon mutassuk be a barátainknak, úgy határoztunk, hogy készítünk egy játékot. A játék tartozékai: egy Európa‐térkép – amelyen be vannak jelölve a IX. századi Frank Birodalom határai –, 13 kártya és 2 kocka. A játékhoz egy internetkapcsolattal rendelkező táblagép használata szükséges. A kártyák és a táblagép segítségével minden játékos megpróbál ismereteket szerezni a nyugati világ középkori történelméről és a modern Európáról. A végén az nyer, aki helyesen válaszol a „hotpotatoes” elnevezésű eszközzel összeállított kérdőív mind a húsz (20) kérdésére. A célunk az, hogy az ismeretszerző játék szórakoztató legyen, és játék közben tudatos európai polgárokká váljunk. A témák között fontos szerepet szánunk az Európai Uniót jellemző multikulturalizmusnak és a mezőgazdasági politikának. Mivel a görögországi Thesszália régióból származunk, ahol fontos szerepe van a mezőgazdaságnak, az állattenyésztésnek és a halászatnak, ebből a szempontból akartuk megvizsgálni ezt a középkori időszakot azért, hogy összevessük a tényeket a mostani időkkel. Végezetül: a legjobb eredmények elérésének reményében veszünk részt ebben a versenyben Európa fiataljaival együtt.
16
13. MAGYARORSZÁG – „HÍD GELSENKIRCHEN KÖZÖTT”
CSERDI,
DUISBURG
ÉS
Cserdi egy délnyugat‐magyarországi község. 400 lakosának több mint 70%‐a roma származású. A községet kisebb bűnügyek és rendkívül magas munkanélküliség jellemezte azelőtt, hogy a jelenlegi polgármester hivatalba lépett, és úgy határozott, hogy teljesen átalakítja Cserdit. Az elmúlt években több, a település újjáélesztésére irányuló projektet kezdeményeztek azzal a céllal, hogy lerombolják azokat a negatív sztereotípiákat, amelyekkel a romák rendszeresen szembesülnek. Mára a községben a bűnözés már gyakorlatilag ismeretlen, és mindenki dolgozhat, aki akar. Bogdán László, a rendkívül népszerű polgármester, rendszeresen tart előadásokat Magyarországon és külföldön, elősegítve a romák társadalmi beilleszkedését. Az egyik németországi előadása után megkérdezték tőle, hogy egy csereprogram keretében ellátogathat‐e két hétre 18 hátrányos helyzetű fiatal Cserdibe. Amikor a fiatalok megérkeztek Cserdibe, tapintható volt a kölcsönös gyanakvás a helyi romák és nyugati vendégeink között. Azonban mindenki gyorsan megtanulta, hogyan tegye félre a sztereotípiákat, és a második hét végére a kölcsönös megértés és a tisztelet alapján nagyon értékes barátság alakult ki közöttük. A célunk az volt, hogy két héten belül teljesítsünk öt kis projektet, többek között a helyi holokauszt‐emlékművet, a futballpályát és egy új híd megépítését a falun áthaladó kis csatorna fölött. Bár nem volt közös nyelvünk, az együtt végzett munka minden másodperce – a kulturális különbségeket áthidalva – közelebb vitt minket egymáshoz. A holokauszt‐emlékmű rendbehozatala rendkívül megindító volt: két különböző világ egyesült békében, hogy megőrizze azoknak az emlékét, akiket 70 évvel ezelőtt válogatás nélkül megöltek. A csereprogram végére a negatív előítéletek mindkét oldalon megszűntek. Nincsenek titkos módszerek, nincsenek csodák. Az elfogadás, az alázat és a kölcsönös tisztelet alapozta meg azt a tartós barátságot, amely ma is megbonthatatlanul összeköti Cserdit a távoli Duisburggal és Gelsenkirchennel. Határozottan úgy gondoljuk, hogy csak a kultúrák közötti tapasztalatokat előmozdító kezdeményezések segítségével alakulhat ki a közös európai identitás. Ha félretesszük a félelmet és a gyűlöletet, akkor az egyetértés és a sikeres beilleszkedés győzedelmeskedik. A projekt alapjait leraktuk, most már csak forrásokra van szükségünk a folytatáshoz. https://www.facebook.com/cserdi.kozseg/?fref=ts
17
14. ÍRORSZÁG – POLITIKAI OKTATÁSI MODUL EURÓPAI FIATALOK RÉSZÉRE A projektünk címe: „Politikai oktatási modul európai fiatalok részére”. Ez a kezdeményezés egy rövid politikai kurzust szeretne bevezetni és megvalósítani a fiatalok számára szerte Európában. Készítettünk egy weboldalt a tizenévesek politikai tudatosságának növelése és az aktív polgári szerepvállalás előmozdítása érdekében. Az oldalt 2016 januárjában indítottuk el, hogy dokumentáljuk és rögzítsük az elképzeléseinket és az eddig végzett munkánkat. Az oktatási modulunk mintája és leírása a weboldalunkon található, amely a tinyurl.com/typolitics címen érhető el. E projekt elindításával és a weboldalunk tervezésével együtt reméljük, hogy más helyi, nemzeti és nemzetközi oktatási intézményekben is bevezetnek majd hasonló oktatási modulokat és programokat. A Christian Brothers College középiskola „Az átmenet éve” (Transition Year) elnevezésű programjának részeként idén politikai oktatási modult kínálunk a diákoknak. Ez az első alkalom, hogy ilyen modul szerepel a programban, és egy rövid kurzust terveztünk, amelynek célja, hogy a diákok politikai háttérismeretekre tegyenek szert. A modul a diákok korábbi polgári, szociális és politikai ismereteire épül, amelyeket a középiskola első három éve alatt sajátítottak el. A modul növelni kívánja a diákok politika iránti érdeklődését, valamint elősegíteni a politikai struktúrák és rendszerek működésének alaposabb megismerését. Magában foglalja a helyi, a nemzeti és a nemzetközi politika tanulmányozását. David O'Connell, a középiskola tanára lett a modul koordinátora, és ő tartja az órákat is minden osztálynak szerdánként, hat héten keresztül. Az órákon O'Connell úr arra buzdítja a diákokat, hogy kövessék figyelemmel az újságokban és egyéb tömegtájékoztatási eszközökben megjelenő legfrissebb, politikai eseményekkel és történésekkel kapcsolatos híreket. A modulhoz eszközök és oktatási anyagok készültek, amelyeket rendszeresen frissítettünk, hogy lépést tartsunk a folyamatosan változó politikai környezettel. Mindegyik csoportba vendégelőadókat is meghívtunk. Közéjük tartozik egy jelenlegi európai parlamenti képviselő és Cork jelenlegi polgármestere. Megszerveztünk egy látogatást a brüsszeli Európai Parlamentbe, és 2016‐ban egy diákokból és tanárokból álló küldöttség képviseli majd az iskolát a belga fővárosban. A diákokat arra buzdítjuk, hogy töltsék fel munkájukat a weboldal megfelelő részére. A weboldal karbantartását és az iskolai utak szervezését önkéntes alapon David O’Connell végzi. Az oktatási modul elősegíti az Európai Unió fejlődéséről, az integrációról és az európai identitással kapcsolatos kérdésekről folytatott párbeszédet. http://tinyurl.com/typolitics
18
15. OLASZORSZÁG – InteGREAT Az InteGREAT az AIESEC által létrehozott és támogatott projekt, amelynek célja kapcsolatot teremteni az Európa legkülönbözőbb részeiről származó fiatalok között a jelenlegi menekültválság kezelése céljából, a menekültek helyi közösségeinkbe történő integrálásának elősegítésével és mindazon eszközök biztosításával, amelyek révén aktív szerepet tölthetnek be az európai társadalomban. Az InteGREAT ötlete a 2015‐ben az indiai Delhiben tartott AIESEC Nemzetközi Kongresszus alatt szervezett YouthSpeak Forum keretében merült fel. Minden évben megrendezésre kerül egy nemzetközi kongresszus, amely lehetőséget kínál a világ különböző pontjairól érkező fiatal AIESEC‐vezetők találkozására. A kongresszus résztvevői áttekintik a szervezeti kérdéseket, új célokat tűznek ki, és megosztják egymással nézeteiket és tapasztalataikat. A projektben nemzetközi önkéntesek, helyi nem kormányzati szervezetek és helyi közösségek vesznek részt: műhelytalálkozók, szabadidős tevékenységek, szemináriumok és rendezvények szervezésével az európai önkéntesek közvetlenül támogatják a menekültek integrációját és növelik a tudatosságot az európai polgárok körében. Ezeket az élményeket egy, a csereprogramban részt vevő országban megélve az önkéntesek azt is megismerik a menekültek integrációjának az Európai Unióban alkalmazott különböző módjait. Az InteGREAT fő jellemzői:
olyan fiatal nemzetközi önkéntesek részvétele, akik segítséget nyújtanak a helyi szervezeteknek és a nem kormányzati szervezeteknek a menekültek fogadásában és integrálásában;
az időtartama 6 hét;
iskolák és helyi közösségek bevonására kínálkozó lehetőségek megteremtése.
A projekt fő céljai:
a jelenség fő okaival, valamint a megfelelő fogadás és integráció előnyeivel kapcsolatos tudatosság növelése;
az európai fiatalok aktív szerepvállalásra ösztönzése, hogy a különböző országokon belül megvalósuló együttműködés révén együtt oldjuk meg ezt a közös problémát.
http://aiesec.it
19
https://www.facebook.com/AIESECItaly/?fref=ts https://twitter.com/AIESECItaly
20
16. LETTORSZÁG – E‐POSS Az E‐POSS ifjúsági csereprogramra Liepajában került sor 2015. március 15. és 2015. március 21. között. A projekt fő célja a fiatalok aktív részvételének elősegítése nem formális oktatási módszerek és az egymástól való tanulás révén, hogy megismerjék az európai kultúrák sokféleségét és képessé váljanak a kulturális sokszínűség egységet teremtő elemeinek felismerésére. A projektben részt vett például Portugália, Románia, Olaszország és Lettország. A célcsoportot 18 és 25 év közötti fiatalok alkották: országonként 8‐8 fő és 2 csoportvezető. A tevékenységekre a liepajai Gyermek‐ és Ifjúsági Központ „Ifjúsági Házában” került sor. A résztvevők az egyes országokból származó történetekkel készültek, és bemutatták azokat a többieknek. Ezt követően megkerestük a különböző kultúrákban közös elemeket. Annak érdekében, hogy egy interkulturális kontextusban egységes üzenetet közvetíthessünk, három műhelytalálkozót szerveztünk animációs, zenei és bábjátékos műhelyek formájában. Ennek eredményeként a javasolt filmes műfajokban – vígjáték, horror, dráma és thriller – 5 audiovizuális animációt készítettünk „stop motion” technikával, amelyekben fontos szerepet játszott a zenei műhely által készített filmzene és a bábműhely figurái. A bábokat kiállítás keretében mutattuk be. Az egyes műhelytalálkozókon olyan munkamódszereket alkalmaztunk, mint az ösztönző játékok, jégtörő játékok, csapatépítés, vita, ötletroham, együttes tanulás, esettanulmányok, szerepjáték, szimulációs játékok, csoportmunka és a gyakorlat általi tanulás. A résztvevők gyakorlati készségekre tettek szert a fotótechnika és a megfelelő számítógépes programok használata során, gyakorolták a meglévő készségeiket a különböző zenei eszközök és technikák használatával, és tapasztalatokat szereztek a stúdióban is. Különböző anyagokkal és technikákkal dolgozva a résztvevők megtanulták a bábkészítést, és megismerték a bábozás alapjait is. A résztvevők betekintést nyertek a díszletkészítés lehetőségeibe is. A projekttel kapcsolatos videók itt érhetők el: https://www.youtube.com/watch?v=mRRUJmvkiy4 https://www.youtube.com/watch?v=1EBHFKam584 https://www.youtube.com/watch?v=NgYlJzjz2u4 https://www.youtube.com/watch?v=jRHwSpxXOVI https://www.youtube.com/watch?v=u1mcUwIVoB4
21
http://www.liepajasbjc.lv http://www.jauniesumaja.lv https://www.facebook.com/JauniesuMaja
22
17. LITVÁNIA – IFJÚSÁGI ÖSSZEFOGÁS A JOBB GLOBÁLIS KÖZEGÉSZSÉGÜGYÉRT Az IFMSA „Ifjúsági összefogás a jobb globális közegészségügyért” címet viselő európai regionális találkozóját évente szervezi meg az Orvostanhallgató Szervezetek Nemzetközi Szövetsége (International Federation of Medical Students’ Associations, IFMSA) az európai régió nemzeti tagszervezeteivel együttműködve. Az IFMSA egy nemzetközi ifjúsági hálózat, és a projektet fiatalok és a jövő egészségügyi szakemberei működtetik és szervezik teljesen önkéntes alapon. A projektben – amelynek négynapos programja tréningekből, konferenciákból és kapacitásépítési lehetőségekből állt – több mint 40 európai országból 300–350 orvostanhallgató vesz részt. A projekt célja ösztönözni a résztvevő fiatalok felelősségvállalását, elősegíteni, hogy elhivatott vezetők, szociális változások előmozdítói és hatékony irányítók váljanak belőlük saját közösségeikben annak érdekében, hogy olyan programokat alakítsanak ki, amelyek helyi szinten megjelenő globális problémákkal foglalkoznak, továbbá a projekt célja az ismeretek és a kultúra megosztása is a földrajzi határokon keresztül. A találkozó keretében több párhuzamos ülésre kerül sor olyan egészségügyi kérdésekről, mint az egészségügyi oktatás, a szexuális és reproduktív egészség, a közegészségügy, az emberi jogok, a béke és a csereprogramok. A találkozót több háromnapos műhelytalálkozó előzi meg olyan konkrét témákban, mint az átfogó szexuális nevelés, a globális egészségügyi diplomácia és kormányzás, az emberi jogok, katasztrófák Európában stb. A találkozó lehetőséget teremt az európai orvostanhallgatók számára, hogy szervezési és vezetői készségekre tegyenek szert, teret biztosít a tapasztalatcserére és az egymástól való tanulásra, valamint növeli az összetartozás érzését a régióban, mivel a módszerek az iskolarendszeren kívüli oktatáson alapulnak, és a résztvevők munkája kellemes és befogadó környezetben folyik. Az IFMSA európai regionális találkozójának köszönhetően transznacionális tevékenységek és szubregionális szintű kezdeményezések jönnek létre és erősödnek meg. Ezenkívül a projekt hozzájárul a tanulási kultúra kialakításához és a tudásmegosztáshoz az európai régió orvostanhallgatói körében, és elősegíti az európai fiatalok együttműködését és konstruktív részvételét a kormányzás és az egészségügyi politika terén. Az esemény az európai demokratikus folyamatot is előmozdítja a résztvevők körében, hiszen ők az európai döntéshozatali folyamatok részeseivé válnak a globális és európai egészségügyi kérdések vonatkozásában. Ugyanakkor külső résztvevőként számos európai szervezet képviselői is jelen vannak a találkozón, hogy megosszák az Európában az egészségügy konkrét területein szerzett
23
tapasztalataikat és ismereteiket. Tavaly, 2015. április 24–28‐án a dániai Aalborgban került sor a projekt 12. találkozójára. http://www.ifmsa.org http://www.facebook.com/ifmsa
24
18. LUXEMBURG – VENI VIDI COMEDI Bár az étel központi szerepet játszik a mindennapi életben, a hagyományokban, a kultúrában és a civilizációban, több ezer európai fiatalnak kell úgy megoldania a napi étkezését, hogy kevés az ideje, a pénze, a tudása és a főzési tapasztalata. Az Erasmus programban részt vevő diákok, a pályakezdő fiatalok, az ingázók, az alkalmi munkások vagy a munkanélküliek nem engedhetik meg maguknak, hogy mindennap étteremben étkezzenek. Sokan közülük gyorséttermi vagy gyenge minőségű, olcsó ételeket vásárolnak. Az étkezés azonban – mind nemzeti, mind európai szinten – összefüggésben áll az életvitellel és a polgári szerepvállalással is. A táplálkozást, az élelmiszer‐higiéniát és az egészség előmozdítását legalább annyira érinti, mint az evés élvezetét: a lelki egészség szerves részét képezi. Ezért a Veni Vidi Comedi projekt azt a célt tűzte ki, hogy közösségi eszmecserét indítson arról, hogyan készítsünk magunknak ételt, valamint hogy megtanítsa a fiatalokat arra, hogy ahelyett, hogy pusztán fogyasztók lennének, inkább főzzenek a mindennapokban is. A projekt egészséges és fenntartható étkezési kultúra kialakítását ösztönzi Európában egy könnyen használható, interaktív és együttműködésen alapuló, több platformot (weboldal, alkalmazás, közösségi fórum, eBook) használó eszköz segítségével, amely a célközönség igényeihez igazított, egészséges és fenntartható recepteket és az ételekkel kapcsolatos információkat kínál. A receptkeresés megkezdése előtt összegyűltünk és egy ötletroham keretében próbáltuk meghatározni, mire is van szüksége a célközönségünknek. Úgy döntöttünk, hogy egyszerű eszközöket dolgozunk ki és olyan receptek gyűjtünk össze, amelyek legfeljebb 40 perc alatt elkészíthetőek olyan elektromos készülékek használata nélkül, mint a sütő, a mikrohullámú sütő vagy más elektromos készülék. Végül, de nem utolsó sorban az volt a célunk, hogy a célközönség tanuljon valamit, és fejlessze konyhai készségeit, ugyanakkor Európa különböző részeiből származó ételeken keresztül ismerjen meg különböző kultúrákat. A projekt elsődleges célja a régiók közötti és a határokon átnyúló partnerség előmozdítása egy, a mindennapi európai étkezési gyakorlatokkal, receptekkel és az egészséggel kapcsolatos, könnyen használható, interaktív és együttműködésen alapuló oktatási eszköz, valamint egy transznacionális közösség kialakítása révén. Célja továbbá, hogy egyszerű, de jó minőségű receptek gyűjteményének összeállításával ösztönözze az embereket egészséges és tápláló ételek elkészítésére , valamint arra, hogy saját ételeiket készítsék el, ahelyett, hogy gyorsétterembe mennének vagy félkész termékeket vásárolnának.
25
A projekt támogatja az egészséges és fenntartható étkezési kultúrát, és arra irányul, hogy a nemzetközi konyhaművészet különböző gyakorlatainak terjesztése révén hozzájáruljon az európai fiatalok kulturális integrációjához. http://www.venividicomedi.eu
26
19. MALTA – MaltMUN A MaltMUN 2015 a máltai ENSZ‐modell‐társaság nyitókonferenciája és egyben az első olyan nemzetközi MUN konferencia volt, amelynek Málta adott otthont. A „Sodródó életek: Küzdelem az illegális bevándorlók kizsákmányolása ellen” címet viselő témát kifejezetten a migránsok jelenlegi helyzetét szem előtt tartva választottuk ki. Megfelelő választásnak bizonyult, a konferencián kialakuló vita élénk volt, és a küldöttek kifejezetten örültek a kihívásnak, hogy egy ilyen érzékeny kérdést vitathatnak meg. Mindegyik küldött kapott egy konkrét országot, amelynek a szemszögéből kellett érvelnie – ez egyrészt még inkább megnehezítette a feladatukat, másrészt erős benyomást tett rájuk és az eredmény megelégedéssel töltötte el őket. A küldötteket az ENSZ két szimulált bizottságának egyikébe is beosztottuk: a UNHCR bizottságába és a jogi bizottságba. Bár a résztvevők már kétségtelenül jól ismerték a Földközi‐tengeren naponta zajló küzdelmet és nehézségeket, a MaltMUN 2015 konferencia segített a gondolataikat és erőfeszítéseiket konkrét mederbe terelni. Bár maga a konferencia egyetlen hétvégén zajlott le, komoly előkészületeket igényelt. A küldötteknek alapos kutatást kellett végezniük, és megfelelő adatokkal kellett felfegyverkezniük, hogy együtt tudjanak dolgozni egy megvalósítható stratégiai politika kialakításán. Ezt a célt végül elérték, és az eredmény a mellékelt négy határozatban kristályosodott ki. A határozatok számos javaslatot tartalmaznak, amelyekről a bizottsági ülések végén szavaztak; a viták hevessége a záradékonként eltérő volt. A határozatokat ezután eljuttattuk azokhoz a magas beosztású tisztségviselőkhöz, akik részt vettek a konferencia szervezésében. Ez a folyamat még nem zárult le. A pályázat benyújtásával egy időben a Társaság képviselői találkoztak az Amerikai Egyesült Államok nagykövetségének munkatársaival és a Parlament elnökével. Sok reményt fűzünk a Köztársasági Elnöki Hivatallal és a UNHCR máltai képviselőjével várható találkozókhoz is. A konferencia szervezéséhez és helyszíni lebonyolításához szükséges előkészítő munka óriási volt. Rengeteg egyeztetést, kitartást és előrelátást igényelt. A MaltMUN csoport – amelynek vezetése büszkeséggel tölt el – rendkívül keményen dolgozott azért, hogy ezt az álmot valóra váltsa. Jelenleg a MaltMUN 2016 előzetes tervezési fázisában vagyunk. Reméljük, hogy ugyanolyan sikeres vagy még sikeresebb lesz, mint a MaltMUN 2015. http://www.maltmun.org.mt/ https://www.facebook.com/MaltMUN https://twitter.com/maltmun
27
20. LENGYELORSZÁG – EU‐MODELL (MEU), VARSÓ 2015 A BETA Poland által szervezett MEU Varsó 2015 konferencia keretében második alkalommal került sor a varsói szimulációra. Mivel ez alkalommal csaknem 60 fő vett részt, a konferencia fenntartható növekedésének lehettünk tanúi a MEU Varsó 2014 konferenciához képest. A konferenciára a Varsói Egyetem Régi Könyvtárában került sor 2015 júliusában. Az uniós politikai döntéshozatal három napon át tartó – a Parlament, az Európai Unió Tanácsa és a biztosok részvételével zajló – szimulációja előtt egy napon keresztül műhelytalálkozók zajlottak, amelyek keretében a résztvevők a szimulációkon alkalmazott nyilvános beszédről, a tárgyalások lefolytatásáról és az eredeti jogalkotási eljárásokról kaptak tanultak. A konferenciát a BETA Poland 15 tagja szervezte, akik önkéntesként dolgoztak hat hónapon keresztül. Ennek során szervezési tapasztalatokat szereztek – többek között a PR, az adományszervezés, a költségvetés‐készítés és az európai léptékű projektek kidolgozása terén –, és ez a tapasztalat más MEU‐szimulációkban való részvételre is ösztönözte őket. A MEU konferencia résztvevőinek szokásos szerepein – parlamenti képviselők és miniszterek a Tanácsban – kívül, mivel az angol volt a projekt munkanyelve, tolmácsok is szerepet kaptak, akik lengyelre és németre fordítottak. Őket tolmácshallgatók és felkészült, képzett lengyel tolmácsok közül toboroztuk. Bár a MEU Varsó konferenciára történő jelentkezés feltétele volt, hogy minden résztvevő jól tudjon angolul, a tolmácsok nagy sikert arattak. A többi résztvevő hitelesebbnek érezhette a vitát, amikor az három különböző nyelven zajlott, szinkrontolmácsolás mellett. Ráadásul így szabadabban beszélhettek, amikor saját anyanyelvükön szólaltak fel. Az európai parlamenti képviselői és a miniszteri szerepben fellépő résztvevők az is megtanulhatták, hogyan kell egy konferencián együttműködni a tolmácsokkal. A tolmácsok igazolást kaptak arról, hogy részt vettek egy európai kérdésekkel foglalkozó projektben, ami komoly referencia lehet későbbi szakmai életükben. A MEU Varsó nemcsak elősegíti az európai fiatalok integrációját, hanem a szolidaritásra épülő európai MEU‐közösség részét is képezi: miközben a lengyel résztvevők más szimulációk részesei lehetnek, mi vendégül látjuk őket a MEU Varsó konferencián. A BETA Poland minden évben megvalósítja a MEU Varsó projektet. A pénzügyi támogatás lehetővé teszi a részvételi díj csökkentését és a több nyelvre való tolmácsolást a MEU Varsó 2016 során, ami még hitelesebbé teszi majd a vitákat. http://www.meu‐warsaw.pl http://www.facebook.com/meuwarsaw https://twitter.com/MEU_Warsaw
28
21. PORTUGÁLIA – EBEC FINAL 2015 Az EBEC projekt egy nem kormányzati és nem profitorientált diákszervezet nevéhez fűződik. A projekt csúcspontja az EBEC Final, amelyen több mint 6500 európai diák közül a legjobb 120 vesz részt, hogy szellemi téren összemérjék az erejüket egy semleges és barátságos környezetben. A középpontban az áll, ami minden embert egyenlővé tesz: gondolkodási és problémamegoldó képességünk. Egyenlőségtudatunkat bizonyítja, hogy az esemény házigazdája – 2015‐ben a BEST Porto – mindig fedezi minden résztvevő útiköltségének 50%‐át (egy legfeljebb 100 eurós összeghatárig). Meggyőződésünk, hogy senkinek a részvételét nem akadályozhatják meg anyagi nehézségek. Az EBEC Final segítségével a csapatmunka és a kölcsönös tisztelet alapján előmozdítjuk az együttműködést. Arra törekszünk, hogy hozzájáruljunk olyan fiatal szakemberek és európai polgárok csoportjának kialakításához, akik gondolkodásában fontos szerepet kapnak a nemzetközi szempontok. Úgy véljük, hogy ezek a tehetséges diákok akár politikai döntéshozókká, befolyásos emberekké vagy kiemelkedő szakemberekké válnak a közeljövőben. Olyan emberekké, akik az elkövetkező évek során vezető szerepet játszanak majd, remélhetőleg az európai identitással és az emberek társadalmi befogadásával kapcsolatos tudatosság és felelősség jegyében. Lehetőséget kínáltunk arra, hogy a műszaki tanulmányokat folytató diákok, az egyetemek és a vállalatok képviselői együtt dolgozzanak ki kreatív megoldásokat egy jobb és fenntartható világ megteremtéséhez és új hálózatépítési és szakmai lehetőségeket teremtsenek. Végül, de nem utolsó sorban, társas tevékenységeink során is törekszünk a kultúrák és az emberek közötti tiszteletre és megbecsülésre. Az egyik estét teljes egészében a portugál kultúrának szenteltük: hagyományos ételekkel, italokkal, zenével, népviselettel és táncokkal ismerkedhettek meg a résztvevők. Egy másik este – egy nemzetközi est keretében – mindegyik csoportnak lehetősége nyílt arra, hogy röviden bemutassa a saját országát és kultúráját. A résztvevők a sokszínűség és a nemzetek közötti barátság jegyében népviseletbe öltöztek és büszkén tették ki országuk zászlóját az asztalukra, énekeltek, táncoltak, és megismertették egymással hagyományos ételeiket és italaikat. Az esemény költségvetése 60 000 euró körül van, amely nagy összeg egy olyan nonprofit diákszervezet számára, mint a BEST Porto. Annál is inkább, mivel a rendezvény teljesen ingyenes a résztvevők számára, így csak vállalkozásokkal és intézményekkel való partnerség révén szervezhető meg. Ezért az ilyen jellegű elismerések és díjak nagyon fontosak a BEST számára, mert csak így tudjuk fenntartani ezeket a tevékenységeket és eseményeket egy jobb Európa és egy együttműködőbb világ megteremtésére való törekvés jegyében.
29
http://www.bestporto.org https://www.facebook.com/bestporto http://www.twitter.com/bestporto
30
22. ROMÁNIA – OSONÓ SZÍNHÁZMŰHELY Az Osonó Színházműhely egy fiatalokból álló csoport, amely 2015‐ben három nagy színdarabbal művészi teret alakított ki az európai fiatalok közös prioritásainak bemutatására. Úgy gondoljuk, hogy a színházon keresztül bemutatjuk azt, „ami örök az emberben”, és ez elősegíti a szövetséget, a közös alapok megtalálását és a legfontosabb aktuális kérdések iránti nagyobb érzékenységet. Színházunk jogi képviselője a Bolyongó Színházi Egyesület. 2015‐ben az Osonó Színházműhely belső projektje a következő színházi előadások megvalósítása volt Európában és Európán kívül: Ahogyan a víz tükrözi az arcot,
[email protected], Ismeretlen barátok társasága avagy Piknik egy japán szőnyegen. Az előadások – amelyeket a nézőkkel folytatott beszélgetések követnek – olyan konfliktusos témákat dolgoznak fel, mint az elidegenedés, a sebezhetőség, a kiszolgáltatottság, a kizsákmányolás és etnikai előítéletek. A feszültséggel teli jelenetek hatását fokozza, hogy a szövegek, a színpadi kellékek és az improvizált cselekmények mind fiatalok valós, egyéni történeteiből származnak; ezzel arra késztettük a nézőket, hogy érzelmileg bekapcsolódjanak az előadásokba. 2015‐ben összesen 133 előadást tartottunk Európában, összesen közel 6400 néző előtt. 2015‐ben a következő országokban léptünk fel: Románia, Magyarország, Ausztria, Németország, Dánia, Franciaország, Spanyolország, Egyesült Királyság, Olaszország, Svájc, Belgium, Ukrajna és Marokkó. Az európai és országos turnékat a csoport állandó tagjai szervezik kihasználva a partnerekkel fennálló jó kapcsolataikat és folyamatosan törekedve új együttműködések kialakítására. A felszerelést kisbuszunkban visszük magunkkal, és a vendéglátó partnereink által biztosított helyszínen állítják fel azt a színészek és a technikusok. A közönségszervezés feladatát a vendéglátó partner látja el, ügyelve arra, hogy a helyi lakosság minden rétege jelen legyen. Az előadásokra belépődíj nincs, csak adományokat fogadunk el. Az Osonó Színházműhely tagjai fiatal önkéntesek, fiatal színészek, középiskolás diákok, nemzetközi önkéntesek. Mivel az Osonó Színházműhelyt Romániában sajátos, önálló színházi kísérletnek tekintik, az államilag támogatott repertoárszínházakkal ellentétben nem részesül kellő elismerésben. Társulatunk feladata az is, hogy a partnerek adományaiból vagy kis helyi forrásokból fedezze saját működési költségeit. A művészi előadások mellett táborokat és fesztiválokat is szervezünk más fiatalok és fiatal tanárok részére azzal a céllal, hogy belső történeteik drámai módszerekkel történő bemutatásával a felszínre hozzuk a résztvevőkben rejlő képességeket. http://osono.ro/hu https://www.facebook.com/osonotheatre/?ref=page_internal
31
23. SZLOVÁKIA – VISEGRÁD FILMFÓRUM A Visegrád Filmfórum (VFF) olyan nemzetközi oktatási és hálózatépítési esemény, amely elősegíti a kapcsolatteremtést a szomszédos európai országok tehetséges fiatal filmes szakemberei és nemzetközileg elismert és megbecsült filmalkotók között. A Fórum szervezője egy audiovizuális oktatási tevékenységet folytató nem kormányzati szervezet, a Boiler, amely minden korcsoportban elősegíti a diákok kultúra iránti érdeklődésének felkeltését, lehetővé teszi, hogy bővítsék a filmmel kapcsolatos ismereteiket és végül, de nem utolsó sorban azt, hogy leendő európai filmesekként jól használják fel az ismereteiket és tapasztalataikat. A VFF ideje alatt a diákoknak lehetőségük nyílik tapasztalataik megosztására, nemzetközi kapcsolatok kialakítására és híres filmes szakemberekkel való találkozásra. A résztvevők nagy része a visegrádi országok iskoláiból érkezik, de más iskolákat is meghívunk Európa más részeiből (2016‐tól szeretnénk kibővíteni és rendszeresen változtatni a partneriskolák körét). A VFF lehetőséget teremt a fokozott együttműködésre és párbeszédre az európai országok között, továbbá lehetővé teszi az oktatási lehetőségek átfogóbb áttekintését is. Ezenkívül a fiatal filmeseknek alkalmuk nyílik arra, hogy nemzetközi környezetben mutatkozzanak be, ami az egyetemek szintjén és azon túl is a nemzetközi együttműködés megerősödéséhez vezethet. Mindez kedvező hatással lehet az oktatás és a filmgyártás színvonalára, és hozzájárulhat az európai régió általános kulturális fejlődéséhez. A VFF programja több részre oszlik, és úgy került kialakításra, hogy az esemény hasznos legyen a filmszakma valamennyi fő területéről érkezők számára: gyakorlati műhelytalálkozókra, mesterkurzusokra, esettanulmányokra, megbeszélésekre és a partneriskolák filmjeinek vetítésére kerül sor. A VFF fórumot már négy alkalommal – kétszer külön eseményként – nagy sikerrel került megrendezésre, és pozitív visszajelzéseket kaptunk a vendégektől és más résztvevőktől. Az ötödik fórumra 2016. április 5–9‐én kerül sor. Jövőbeni folytatását a más országok partneriskoláival való folyamatos és egyre erősödő együttműködés, valamint érdekes nemzetközi vendégek részvétele garantálja (az Oscar‐díjas Allan Starski és Christopher Newman; az Oscar‐díjra jelölt Christian Frei és Christian Berger, a Cannes‐ban nyertes Fabio Grassadonia és Krzysztof Zanussi; vagy a Berlini Nemzetközi Filmfesztiválon díjazott Fliegauf Benedek és sokan mások). http://www.visegradfilmforum.com http://www.facebook.com/VisegradFilmForum
32
24. SZLOVÉNIA – MUNSC SALIENT 2015
A „MUNSC Salient 2015 – Ifjúsági Konferencia Globális Kérdésekről” egy fiatalok által fiatalok számára kidolgozott projekt, amelynek célja támogatni a fiatalok mint a jövő döntéshozóinak és fontos szereplőinek törekvéseit.
A MUNSC Salient 2015 a szlovéniai Ljubljanában került megrendezésre 2015. július 13– 17‐én, és témája a „Globális menekültválság” átfogó kérdése volt. A konferencia három részből állt: szimulációkból, kerekasztal‐beszélgetésekből és műhelytalálkozókból, amelyek mindegyike a fent említett átfogó témát dolgozta fel annak érdekében, hogy bemutassa a különböző álláspontokat és ily módon egységes platform biztosításával segítse elő a különböző területek közötti és különböző kulturális dimenziókat érintő véleménycserét, amelyre több szinten került sor. E platform munkája során a világ különböző részeiről érkező diákok együttműködés keretében vezető politikusokkal, politikai döntéshozókkal, nem kormányzati szervezetekkel, vállalkozókkal, tudományos közösségek, felsőoktatási intézmények és a média képviselőivel kerültek közelebbi kapcsolatba, és így olyan ismeretekre és készségekre tettek szert, amelyek szükségesek a XXI. századi világ megértéséhez.
Az Ausztriából, Belgiumból, Bosznia‐Hercegovinából, Kamerunból, Horvátországból, a Cseh Köztársaságból, Németországból, Olaszországból, Macedóniából, Montenegróból, Szerbiából és Szlovéniából érkező 70 fiatal aktívan vett részt a munkában és a vitákban, és kifejtette a véleményét a témáról a MUNSC Salient 2015 mindhárom szekciójában:
(1) Szimulációk: Az ENSZ Biztonsági Tanácsa („Menekültválság és felekezeti erőszak Libanonban”), az ENSZ‐közgyűlés Harmadik Bizottsága („A menekültek és belső menekültek szíriai védelmét jellemző tendenciák megfordítása”) és az Európai Tanács („Az európai szolidaritás újjáélesztése a menekültek Európai Unióba való fokozódó beáramlásának fényében”);
(2) Kerekasztal‐beszélgetések: „Kerekasztal‐beszélgetések nagykövetekkel: a 2015 utáni menetrend és a migrációs válság”, „Az Európa‐erőd: Az összetett globális menekültválság uniós megközelítése?” és „A menekültek jogainak biztosításával kapcsolatos kihívások”;
(3) Műhelytalálkozók: „1. műhelytalálkozó: A Refugee 101 program”, és „2. műhelytalálkozó: A nemzetközi közösség”.
A résztvevők így nélkülözhetetlen készségekre tettek szert a diplomácia, a nyilvános beszéd, a vita és az irányítás területén, ami segíti őket abban, hogy hatást gyakoroljanak saját közösségeikre. Úgy gondoljuk, hogy a fiatalok politikába történő bevonása hidat épít a döntéshozók és a fiatalok között, aki tele vannak friss és innovatív megoldásokkal; felelősebbé teszi a fiatalokat, bevonja őket a demokrácia saját országaikban történő előmozdítására, és elősegíti, hogy figyelemmel kísérjék a körülöttük zajló mindennapi eseményeket. A fiatalok rengeteg tudást sajátítanak el ily módon, miközben kiegészítik azt saját ismereteikkel, és így országaik aktív és elkötelezett polgáraivá válnak.
33
http://salient.munsc.si/ https://www.facebook.com/MUNSC‐Salient‐Youth‐Conference‐on‐Global‐Matters‐1532270263724635 https://twitter.com/munscsalient
34
25. SPANYOLORSZÁG – CIUDADANIA EUROPEA / EURÓPAI POLGÁRSÁG: ÉREZD EURÓPÁT, ÉPÍTSD EURÓPÁT, LEGYÉL EURÓPA! Az (európai) unió polgárság jogi fogalmát hivatalosan a Maastrichti Szerződés vezette be 1993‐ban az EK‐Szerződésbe. Jelenleg az Európai Unió működéséről szóló szerződés II. része (20–24. cikk) foglalkozik vele. A polgárság formális alkotmányos státuszt is kapott az Unió jogrendjében azáltal, hogy bekerült az Európai Unióról szóló szerződés 9. cikkébe, amely azt tartalmazza, hogy „[u]niós polgár mindenki, aki valamely tagállam állampolgára. Az uniós polgárság kiegészíti, és nem helyettesíti a nemzeti állampolgárságot.” Hogyan lehet tudatosítani a polgárokban, hogy nemcsak a nemzetállamok állampolgárai, hanem egyben európai polgárok is? A válasz egyszerű: meg kell nekik tanítani. E célból dolgozta ki az Inter Europa elnevezésű szervezet az „európai polgárság” modult. Az Inter Europa enyhe értelmi fogyatékos és/vagy tanulási nehézségekkel küzdő fiatalok részére kínál tevékenységeket, annak érdekében, hogy segítsen nekik önállóvá válni mindennapi életükben. Foglalkoztatás‐támogatási módszereivel a munkakeresésben is támogatja őket. A mi fiataljainknak nem volt lehetőségük arra, hogy Európában utazzanak (bár néhányan közülük részt vettek a szervezet által támogatott különböző ifjúsági csereprogramokban, különböző európai országokban, például Olaszországban, Belgiumban, Németországban). Ennek ellenére, abban a városban, amelyben élnek és dolgoznak, megtanulták, hogy mit jelent az európai integráció. Hogyan? A nekik kínált különböző tevékenységeknek köszönhetően. Lehetőségük nyílt arra, hogy közelebbi kapcsolatba kerüljenek egy francia önkéntessel (az európai önkéntes szolgálat programja révén); a szervezet nemzetközi kapcsolatainak köszönhetően Skype‐találkozókon vehettek rész német, lengyel és portugál emberekkel (további találkozókat is tervezünk). Egy olasz oktatójuk is van, aki megszervezte ezeket a tevékenységeket. Ő szociális munkát végez, de mesterfokozattal is rendelkezik az európai politikával és kultúrával kapcsolatos tanulmányokból. A javasolt tevékenységek az alábbi célok elérésére irányultak: eloszlatni a különböző országokkal kapcsolatos sztereotípiákat és előítéleteket; elősegíteni az aktív és felelősségteljes polgári szerepvállalást, tájékoztatást adni az európai polgársággal járó jogokról és kötelességekről; közvetíteni az egymásrautaltság, a demokrácia, az esélyegyenlőség és a különböző etnikai és kulturális identitások kölcsönös tiszteletének közös értékeire épülő európai polgárság gondolatát; elősegíteni a fogyatékossággal élő személyek beilleszkedését: ablakot nyitni az európai világra, és eloszlatni a fiatalokban élő, a komfortzónájuk elhagyásával kapcsolatos félelmeket. http://centrochat.es
35
https://www.facebook.com/centrochat/?fref=ts https://twitter.com/intereuroparioj https://www.youtube.com/watch?v=QEBQHPE7uCQ
36
26. SVÉDORSZÁG – AZ EMBERI JOGOK GENERÁCIÓJA – A XXI. SZÁZAD SZABADSÁGA A projekt 2015 márciusában kezdődött az első projekttevékenységgel (három közül): a berlini ifjúsági csereprogrammal. A csere célja az volt, hogy a 14 európai országból érkező fiatalokat megismertesse a projekttel és annak fő elképzeléseivel. A résztvevők széles körű képzésben részesültek az emberi jogokról, és feltérképezhették a különböző emberi jogokat és azok helyzetét Európa‐szerte. Ebben a szakaszban a fiatalok elsajátították a történetek megközelítésével és feldolgozásával kapcsolatos készségeket is. A történetek összegyűjtésére 2015 márciusa és júliusa között került sor. Európa különböző részeiből sok, pontosan 150 történetet gyűjtöttünk össze a méltányosságról, a boldogságról, az igazságtalanságról, a szeretetről, a gondoskodásról és a kirekesztésről. A második szakasz csúcspontja a 2015 júliusában, Romániában tartott Emberi Jogok Fesztiválja volt. A résztvevők elgondolkozhattak az összegyűjtött történeteken, levelezőlapokra írva elküldhették azokat a politikusoknak, hogy a történeteket közelebb vigyék az intézményekhez. A résztvevők további képzést kaptak a szolidaritás, a megértés és a társadalmi felelősségvállalás témakörében is. E szakasz eredményeképpen a résztvevők készítettek egy dokumentumfilmet, kiválasztottak 50 történetet a projekt Emberi jogok európai naplója című kiadványában történő megjelentetésre, és összeállítottak egy dokumentumot az emberi jogok Európán belül helyzetével kapcsolatos ajánlásokkal – a fiatalok szemszögéből –, amelyet az utolsó, brüsszeli program során használtak. A projekt záróprogramja Az emberi jogok generációja című konferencia volt, amely 2015 novemberében került megrendezésre Brüsszelben. Megszerveztük a dokumentumfilm, az Európai napló hivatalos promócióját, egy panelbeszélgetést az európai intézmények, az ifjúsági szervezetek és a civil társadalom képviselőivel, valamint érdekképviseleti találkozókat is szerveztünk a fent említett érdekelt felek bevonásával.
http://www.activeeurope.org https://www.facebook.com/Activeeurope.org https://www.facebook.com/Human‐Rights‐Generation‐HRG‐ 182853768451684/?fref=ts https://twitter.com/ActiveeuropeOrg
37
27. HOLLANDIA – KÖZÖS KARNEVÁL A Közös Karnevál olyan ideiglenes karneváli társulat, amelynek keretein belül külföldi diákok, a menekültközpont fiataljai és helyi emberek együtt vesznek részt a karnevál megszervezésében, a kosztümök megvarrásában és egy kocsi elkészítésében, amely február 7‐én csatlakozott a maastrichti karneváli felvonuláshoz. A projekt azonban túlmutat ezen: a beilleszkedésről és az együttműködésről is szól. A karnevált segítségül hívva kívánjuk előmozdítani az Európa új és régi lakosai közötti fenntartható kapcsolat kialakulását. A karnevál előtti hetekben létrehoztuk a tizenegyek tanácsát, és bemutattuk mi karneválunk hercegét, most pedig az elmúlt hetekben kiépített kapcsolatok új lehetőségeket teremtenek jövőbeli projektek, például egy kiállítás, egy dokumentumfilm és rendszeres találkozók megvalósításához. A karnevál a társadalom, a szociális szerepek és az egyénekből sugárzó identitás vizsgálatának vicces, tiszteletteljes és kíváncsi módja. Maastrichtban a „Vasteloavend” (a karnevál neve limburgi nyelven) mottója a kapcsolatteremtés „Plezeer & Sjariteit”’, vagyis szórakozáson és jótékonyságon keresztül. A Közös Karnevál név a közösségépítésből fakad, amelynek lényege a közös munka azért, hogy mindenkinek jobb legyen. A közösségépítés a Közös Karnevál nyitott szerkezetében tükröződik. Mindennap meghívjuk az embereket, hogy csatlakozzanak hozzánk, dolgozzanak a kosztümökön, építsék a kocsit, zenéljenek vagy egyszerűen csak beszélgessenek egymással. A Közös Karnevál olyan projekt, amely feltárja a kultúránkat, kapcsolatot teremt, és új utakat keres a részvétel és a közös munka ösztönzésére, miközben segít jobban megismerni a közös kultúránkat. A Közös Karnevál gondolata a Zuyd Hogeschool iArts programjában tanuló diákok nemzetközi csoportjától származik. Az iArts egy interdiszciplináris művészeti oktatási program, amely azt kívánja elősegíteni, hogy a diákok szociálisan érzékeny, gondolkodó emberré, vállalkozó szellemű és érdeklődő alkotókká váljanak, olyan emberekké, akik képesek napjaink kérdéseit művészi és interdiszciplináris gyakorlattá változtatni. A csoport: az ötlet Tess (Hollandia), Jasper (Németország), Gerold (Hollandia), Rahel (Románia) fejéből pattant ki, miközben új utakat kerestek az integrációra, illetve új kapcsolatok és rituálék kialakítására és megosztására. A karnevál Európa nagy részén mély gyökerekkel rendelkező társadalmi rítus. A projekt segít feltárni az európai identitást és azokat az értékeket, amelyeket a karnevál, mint egy köteléket jelentő rítus képvisel, továbbá megmutatja, hogyan építhetünk a közösség és az identitás közös érzésére. http://www.commoncarnaval.nl
38
http://www.facebook.de/commoncarnaval
39
28. EGYESÜLT KIRÁLYSÁG – FIATALOK EURÓPAI TANÁCSA (YEC) A Fiatalok Európai Tanácsa (YEC) olyan nemzetközi konferencia, amely az Európai Unió jövőjéért lelkesedő és hangjukat hallatni akaró fiatalok számára biztosít lehetőséget a találkozásra. A YEC célja megvalósítható és innovatív javaslatokkal hozzájárulni az európai politikai döntéshozatalhoz. A konferencia jóval túlmutat a szimulációs játékokon, és a fiatal vezetők gondolatait helyezi a középpontba. A YEC konferenciára az egész Unióból érkeznek a jelenlegi és a potenciális jövőbeli tagállamokat képviselő küldöttek Brüsszelbe. Több napon keresztül folyik a vita a legégetőbb aktuális kérdésekről, hogy megvalósítható ötletekkel járuljanak hozzá az uniós politikai döntéshozatalhoz. A problémák kezelésének módjáról kialakított közös véleményüket ismertetik és megvitatják vezető politikai döntéshozókkal. A korábbi konferenciákon előadóként részt vett többek között Hedegaard biztos asszony, Laura Thompson nagykövet asszony és Torbjørn Frøysnes nagykövet úr. A YEC 2015 konferenciára november 15. és 19. között került sor Brüsszelben, és a következő három panelben folyt a munka: migráció és belpolitika, energiaunió és éghajlat‐politika, valamint átmenet az oktatásból a foglalkoztatásba. A konferencián 69 állandó küldött vett részt az Európai Unió tagállamaiból és a jelenlegi tagjelölt országokból. A konferencia részét képezte az étkezések keretében zajló eszmecsere is: az egy asztalnál ülő fiataloknak és tapasztalt szakértőknek alkalmuk nyílt megosztani egymással a véleményüket, gondolataikat és tapasztalataikat. Minden tapasztalt vezető a szakterülete iránt érdeklődő hat‐nyolc leendő vezetővel ül egy asztalnál, megosztja velük az élettapasztalatait, és részletesen bemutatja a munkája hátterét. A vacsora egyben a vezető döntéshozóknak is lehetőséget kínál arra, hogy kapcsolatba kerüljenek fiatal vezetőkkel, megtudják, hogy mi foglalkoztatja őket, és friss ötleteket kapjanak tőlük. Az esemény rendkívül sikeresnek bizonyult, és a YEL már készül a folytatásra! http://www.younglead.eu https://www.facebook.com/YoungEuropeanLeadership https://twitter.com/YELTweets
40
