OKTOBER 2014
N I EU WS BR I EF BINNENKORT
IN DIT NUMMER:
1
BINNENKORT
2
HET MOLENSCHIP FILMFESTIVAL
3
4
5
HET DERDE LEERJAAR NAAR DE BIB
HET MYSTERIE VAN ZEGERS MOTTE
MUVO FILMAFFICHES EN BIOSCOOPTICKETS
6
HARRY POTTERS TOVENAARSLES
7
VARIA
•
3 november : instapdag voor kleuters
•
7 november : vergadering vzw de Vriendenkring om 15.00 uur
•
10 november : facultatieve vrije dag
•
11 november : wapenstilstand—geen les
•
12 november : pedagogische studiedag
•
24—28 november : sportweek L3 en L4
HET MOLENSCHIP FILMFESTIVAL
De tweede schoolmaand is al voorbij gevlogen. Wat gaat de tijd toch snel! Ook ons tweede maandthema is afgesloten met een heus filmfestival.
Het Molenschips filmfestival Kinderen en leerkrachten kwamen in feestkledij om dit thema in stijl af te sluiten. Verder in de nieuwsbreif vertelt het zesde leerjaar welke films er vertoond werden. Graag zeggen we een dikke dank u wel aan de vzw Vriendenkring om, net als in het echt, een drankje en popcorn te schenken aan elke leerling. Ook een dank u wel aan de The Movie Gallery van Evergem om de films en de affiches ter beschikking te geven.
HET DERDE LEERJAAR NAAR
DE BIB
In het derde leerjaar is het zeer belangrijk dat wij vaak lezen. Daarom trokken we in september naar de bibliotheek van Evergem. We kregen een rondleiding in de jeugdafdeling en speelden een vragenspel. Nadien mochten we allemaal een leuk boekje kiezen. Met onze boekenbox trokken we terug naar school. Wanneer we sneller klaar zijn met een oefening mogen we een boekje kiezen uit de box. Binnen enkele weken keren we terug naar de bibliotheek en kiezen we een ander boekje. Wij worden nog een echte boekenwurm !
HET MYSTERIE VAN ZEGERS MOTTE … (L5 EN L6) De dag begon goed. We gingen met de bus. We kwamen aan en kregen uitleg over wat we gingen doen. We kregen een bordje, een krijtje en een audiogids. We moesten naar stenen zoeken met een teken op. In de hoek van die steen stond een cijfer van 1 tot 9. Dat moesten we opschrijven op ons bordje. Op het einde moesten we een raadsel oplossen en de oplossing kan ik je niet geven * Wat is nu de motte? De motte is een kasteel van hout. Het ligt op een berg met een gracht en doornstruiken er rond. Je denkt misschien dat de motte heel kwetsbaar was maar in die tijd waren er nog niet veel stenen kastelen. Houten kastelen waren in de mode. Er stonden ook op de poorten en muren boogschutters en soldaten beneden, ze stonden op wacht. Groetjes Thomas
MUVO
: FILMAFFICHES EN BIOSCOOPTICKETS
Ik ga het vandaag hebben over het maken van affiches en tickets voor ons filmfestival op vrijdag 24 oktober. Onze opdracht: maak per film een affiche en 30 tickets We werden eerst in groepen verdeeld. Daarna moeten we beslissen wie wat wordt. Ik was de kapitein van mijn groep. Ik moest kijken of iedereen aan het werk was. Ik moest ervoor zorgen dat iedereen naar elkaar luisterde.
We hadden de film ‘Verschrikkelijke Ikke 2′ gekregen. We moesten een affiche en 30 filmtickets maken. We hadden een groot gekleurd blad en 30 fiches gekregen. Van die fiches moesten we tickets maken
We hadden rode verf, een rode stift, een zwarte stift, geel en blauw en nog een grijze stift en een schaar nodig. De andere groepen hadden deze films: Rio 2, Lego The Movie, Mr. Peabody and Sherman en Jasper en Julia. Mijn mening: Ik vond het een toffe dag. Einde Cagri Meer foto’s vind je op http://www.molenschip.be
REPORTAGE : HARRY POTTERS TOVENAARSLES We gingen naar onze speelplaats en we mochten niet weten wat we gingen doen. Juf Ellen moest eerst nog iets klaarzetten. Dan mochten we ons omdraaien. En we mochten rond een tafeltje met een ei op gaan staan. We waren zeer benieuwd naar we gingen doen. Juf Ellen had veel spulletjes mee. Juf Ellen vertelde een geheimzinnig verhaaltje. Juf Ellen vertelde ons dat we drie opdrachten moesten voltooien. Eerst speelden we een soort tikkertje. Eerst moesten we een paar spreuken kennen. De eerste spreuk was perplexus als de tikker een leerlingtovenaar dus je getikt had en zei perplexus moest je stilstaan. Dan kwam de bevrijder met zijn mantel een leerlingtovenaar dus de getikte bevrijden door zijn mantel over de getikte en zichzelf te doen. De volgende spreuk was animalis*(naam van een dier)!bijvoorbeeld : als de tikker animalisvarken zegt dan moet de getikte een varken nadoen dan mocht de bevrijder hem/haar weer gewoon bevrijden. De volgende spreuk is botsbalius de betoverde word dan een botsbal. Daarna mag de bevrijder hem/haar weer gewoon bevrijden. Dan diareus de toverleerling krijgt dan een diaree aanval. De volgende spreuk is ballonius de betoverde wordt dan een ballon die in de lucht vliegt. Dit was onze eerste les. Nu gaan we over naar de tweede les. We moesten allemaal in een kring gaan staan. Juf Ellen vertelde ons dat er nog drie spreuken waren die we moesten gebruiken in het spel. De eerste spreuk was vuur,de tweede spreuk was wind, de derde spreuk was water. De spreuk vuur was dat iedereen alle kanten moest oplopen want ’de grond was in vuur en vlam’. De spreuk wind was dat iedereen als een orkaan naar de overkant waaide. De spreuk water betekent dat iedereen probeerde te zwemmen naar de overkant maar bijna verdronk! Nu iedereen alle spreuken kent beginnen we het te spelen. Juf Ellen had energiebal in haar handen we konden hem alleen zien in ons fantasie, in ons grote hersenen. Juf Ellen kon bijna niet meer blijven staan met de energiebal want de bal had zoveel energie. Ze gaf het door aan Brian . Brian kon ook bijna niet stilstaan. Hij viel bijna! Plots zei Brian wind en iedereen ging in cirkels naar de overkant dus stond iedereen op een andere plaats. Zo ging de energiebal heel de cirkel door. Dit was onze tweede proef. Onze derde en onze laatste proef dus. Was bliksemgevecht we waren met acht in de klas die dag woensdag vijftien octobre le Français. Alle meisjes stonden in een rij samen met Matthias recht tegenover de jongens want we moesten uitelkaar gaan staan iedereen stond tegenover iemand van de klas. Juf Ellen zei dat we uit vier personages mochten kiezen. Het eerste personage was: lelijke heksen Tweede personage was: dwergen Derde personage was: witte tovenaars Vierde personage was: elfjes We moesten een personage kiezen en dat personage moesten we uitbeelden. Juf Ellen moest zien welk personage we hadden gekozen en dus ook hadden uitgebeeld. Dan moesten we naar elkaar toelopen iedereen met een boos gezicht behalve de elfjes die moesten natuurlijk vrolijk zijn. En de dwergjes waren dus klein. Toen we bij elkaar waren moesten we eerst kijken naar ons ogen kijken ‘wat heel moeilijk was bij sommigen‘. Dan moesten we terug naar ons plaats gaan. Dan kreeg een persoon een magische kracht door een krachtbal die de persoon kon gooien naar de andere persoon. Door de andere persoon te raken moest de andere moest de andere ‘zo gezegd pijn hebben’. Dat was heel erg grappig! Wij vonden het alvast heel erg leuk! Dank u juf Ellen dat je dat met ons wou doen xxx Ervanur en Lotte
VARIA •
De laatste weken oefenden we op school enkele noodprocedures. De veiligheid van onze kinderen staat natuurlijk steeds op e eerste plaats en we proberen dat steeds zo kindvriendelijk maar toch “realistisch” te oefenen. 1) AMOK-alarm : wat doen we wanneer een gewapend persoon binnen komt. 2) Ceveso-alarm : wat doen we als er zich een chemisch ongeluk voordoet in de havenzone. 3) brand– gasalarm : wat doen we als er een brand zou uitbreken op school of het gasverdelings-centrum een probleem zou opmerken. Voor ons was het een goede controle en konden we enkel haperingen wegwerken. De kinderen zijn nu vertrouwd met de procedures en konden deze vlot uitvoeren. Na de vakantie doen we nog evacuatieevacuatie-oefeningen op de bus ! •
De fotograaf is langs gekomen en nam individuele en familiefoto’s. In april/mei komt die nog eens terug voor de klasfoto’s.
•
Dank u wel aan alle deelnemers aan ons eetfestijn. Bedankt voor die vele positieve reacties. Het was een geslaagd festijn !
•
Graag willen we de mensen bedanken voor het binnenbrengen van de Brico-paketten. Dank u wel. We hebben 15 pakketten ontvangen. De lessen technologie kunnen nu goed van start gaan.
•
De donkere en druilerige herfst– en winterdagen zijn weer in het land. Veel kinderen komen met de tram of staan ‘s morgens of even te wachten op de bus. Denk aan de veiligheid van je kostbaarste schatten en doe hen een fluovestje of reflecterende materialen aan. We mogen er niet aan denken dat er iets met hen zou gebeuren onderweg ! De ouders hebben best al eens gemerkt dat jongeren met donkere kledij echt onzichtbaar zijn tijdens die donkere dagen ! Zeker als het wat regenachtig is.
•
Hebben jullie nog lege batterijen in huis of in de familie? Op printerpatronen? Een ganse week vakantie waarin je op zoektocht kan gaan. Na de herfstvakantie gaan we de eerste 2 volle dozen van printerpatronen laten ophalen. Een nieuw snelheidsrecord. Of maken we er nog 3 van? Ook onze eerste ton van lege batterijen is gevuld. Onze 2de ton heeft al een bodempje.
