N I E U W S B R I E F nr. 3 januari 2015
Informa e van het Algemeen Management Een nieuw jaar met nieuwe uitdagingen De een maakt nieuwe voornemens, de ander hee er niks mee. Hoe dan ook, de onderwijsprofessional gaat al jd voor kwaliteit. En als dat betekent dat er iets moet worden verbeterd in het nieuwe jaar, dan wordt alles in het werk gesteld om dat te realiseren. Als interim algemeen directeur heb ik die ervaring bij IJsselgraaf inmiddels ruimschoots opgedaan. Ik heb onlangs mijn analyse, die ik gemaakt heb vanuit de opdracht die ik heb gekregen, gedeeld met de verschillende geledingen. Er was sprake van ruimhar#ge herkenning en erkenning. Mijn voorstellen om te verbeteren en te veranderen worden nu bestudeerd en geprioriteerd. Wat me zeer verheugt, is het feit dat het direc#eoverleg zich opwerpt als het verantwoordelijke gremium om het beleid van IJsselgraaf te ontwikkelen, de uitvoering ervan aan te sturen en het te verantwoorden bij bestuur en externe stakeholders. Regie door de professionals zelf, zorgt voor draagvlak en succesvolle resultaten. De toekomst ziet er dus hoopvol uit. Zeker ook omdat de stafleden aangeven de direc#es in deze ambi#e te willen ondersteunen door in toenemende mate de rol van adviseur te gaan oppakken. Deze ontwikkeling gee, het toezichthoudende bestuur dat zich momenteel omvormt tot een nieuwe raad van toezicht, het vertrouwen dat het beleidsvoerend vermogen van de s#ch#ng niet langer a-angt van een algemeen directeur, ofwel na de omvorming, van een college van bestuur. Strategisch bouwen aan een sterke onderwijss#ch#ng die toekomstbestendig is voor de lange termijn, wordt hiermee veilig gesteld. Ik houd u op de hoogte van de stappen die de komende maanden in dit kader gezet worden. Als u in uw school op eenzelfde wijze een bijdrage levert aan de ontwikkeling van een sterke school, krijgt IJsselgraaf een hernieuwd posi#ef imago. Bernard Smits Algemeen Directeur/Bestuurder a/i
-2-
Informa e van Personeelszaken Aanstelling nieuwe personeelsleden In de nieuwsbrief van september 2014 hebben we al aangegeven dat een aantal leerkrachten met een #jdelijke aanstelling via Driessen vanaf 01 januari 2015 een vaste aanstelling zouden krijgen bij S#ch#ng IJsselgraaf. In de afgelopen maanden hebben we in overleg met de GMR de volgende criteria opgesteld om te kunnen bepalen welke leerkrachten met een flexibel contract voor een vaste aanstelling in aanmerking zouden komen: 1. De leerkracht hee, in december 2014 een aanstelling op basis van een payroll contract. 2. De leerkracht is posi#ef beoordeeld door de directeur van de school volgens het beoordelingsformulier voor #jdelijke leerkrachten en behaalt een score van 70 punten of hoger. 3. De leerkracht is inzetbaar in de groepen 1 t/m 8. 4. Leerkrachten die voldoen aan de punten 1 t/m 3 worden op een lijst geplaatst. De leerkracht met de langste diens7jd bij IJsselgraaf komt als eerste in aanmerking voor een vaste aanstelling. Als diens7jd telt alle #jd die is gewerkt op basis van een payrollaanstelling bij IJsselgraaf. 5. De leerkrachten krijgen een vaste aanstelling op basis van de werk#jdfactor van het laatste payrollcontract. 6. We hanteren het begrip langste diens7jd voor de volgorde van aanstelling totdat er een aanstellingsvolume is bereikt van 6 ,e. Op basis van de bovenstaande criteria hebben we per 01 januari 2015 de volgende medewerkers in vaste dienst genomen: Madelon Bloemendal Ber#ne Toonk-Heu#nk Yvonne Noordmans-De Leeuw LoAe Cornielje Diane van der Dri,-Van der Heijden Barbara Jansen Heleen Kelderman-Buter Selma Bul#nk-Marriet Laura Eijkelkamp
OBS Hagen OBS Hagen OBS Velswijk OBS De Horizon OBS Hogenkamp OBS De Dorpsschool OBS De Wetelaar OBS De Klimtoren OBS De Horizon
Informa e van de GMR Mededelingen Medezeggenschapsavond 23 februari 2015 Op 23 februari aanstaande organiseert de GMR de jaarlijkse medezeggenschapsavond waarvoor de MR’en, directeuren, het bestuur en de algemeen directeur uitgenodigd zijn. Het hoofdthema van deze avond zal dit jaar ‘passend onderwijs’ zijn. Dit thema zullen wij op een interac#eve wijze met de aanwezigen bespreken.
-3-
Vervolg mededelingen GMR Vacatures GMR Omdat 3 personeelsleden hebben aangegeven hun GMR-werkzaamheden te willen beëindigen en er nog 2 zetels vacant zijn, zij wij dringend op zoek naar 4 personeelsleden en 1 ouder om de GMR de komende schooljaren te komen versterken. Wij nodigen personeelsleden daarom van harte uit om zich kandidaat te stellen voor het lidmaatschap van de GMR; wij hebben jullie hard nodig! Wie zoekt de GMR? 4 personeelsleden en 1 ouder. Wat kun je verwachten? Er zijn 6 vergaderingen met de algemeen directeur/bestuurder en 6 GMR-vergaderingen, een jaarlijkse avond met de MR-en en een overleg met het bestuur. Deze overleggen vergen enige voorbereidings#jd. Daarnaast kan je je aansluiten bij verschillende werkgroepen en ben je contactpersoon van 2 scholen binnen je eigen regio. Als contactpersoon bezoek je deze MR-en minimaal 1 keer per jaar. Wat biedt S#ch#ng IJsselgraaf? S#ch#ng IJsselgraaf hee, de GMR faciliteiten toegekend, zodat we ervoor kunnen zorgen dat GMR-leden over voldoende training, kennis en (financiële)ondersteuning kunnen beschikken om beschikbare #jd op#maal te kunnen besteden aan het meedenken, adviseren en besluiten over onderwerpen en beleidsvoornemens die een grote invloed hebben op S#ch#ng IJsselgraaf. Voor nadere informa#e of opgave kun je je wenden tot de verkiezingscommissie: - Frida Weterings (ouder regio Doe#nchem, De PlaAenburg): 0314-842255,
[email protected] - Wilma Elsman (leerkracht, 06-27838433,
[email protected] - Marijke Geverink (ouder regio Bronckhorst, De Klimtoren): 06-14565901,
[email protected] Begro ng 2015 en meerjarenbegro ng De GMR hee, posi#ef geadviseerd over de begro#ng over het komende jaar en die over de komende jaren. Wel hee, de GMR hier het advies aan toegevoegd om in de toekomst meer strategische uitgangspunten uitgewerkt te zien. Daarnaast zou de GMR graag horen of er nog financiële risico’s zijn en wat de omvang daarvan is. Hetzelfde geldt voor de meerjarenbegro#ng. OBS Velswijk De GMR hee, ingestemd met de verzelfstandiging van OBS Velswijk indien het bestuur van S#ch#ng IJsselgraaf hiertoe besluit. RVT-model S#ch#ng IJsselgraaf wil het raad van toezichtmodel invoeren, waarbij een bestuurder of een college van bestuur werkzaam is en hierop toezicht wordt gehouden middels een raad van toezicht. De personeelsgeleding van de GMR hee, ingestemd met het ‘voorgenomen besluit tot invoering van de func#e van VoorziAer van het College van Bestuur’. De GMR hee, posi#ef geadviseerd over het gewijzigde Managementstatuut en het profiel Raad van Toezicht.
-4-
Ik geef de pen door aan: Onder de kerstboom lag dit jaar voor mij DE PEN. Cadeautje van Jeroen. Bedankt Jeroen! Gelukkig lag er geen ijs op de sloten dus werd ik niet afgeleid. Mijn naam is Marije ten Zijthoff. Ik ben 36 jaar en ik werk op OBS Hagen in Doe#nchem. Mijn loopbaan begint in 2000 op De Gildeschool in Drempt. Die aanstelling in Drempt is niet full-#me en ik hou van studeren. Dus ging ik daarnaast aan de RU in Utrecht Geschiedenis studeren. Ik doe dat twee jaar en dan op een avond belt mijn gitaarleraar op. Hij gaat met pensioen en vraagt of ik belangstelling heb voor zijn baan als leraar Muziek- en Nederlands in het VMBO in Apeldoorn. “That is Total Different Cook” zou Louis van Gaal zeggen. Na een paar dagen nadenken, besluit ik om die uitdaging niet uit de weg te gaan. Dat is voor mijzelf heel goed geweest. Want na een poosje Apeldoorn is het mij duidelijk dat ik in het VMBO (en helemaal als lerares Nederlands) minder plezier heb in mijn vak dan in het basisonderwijs. Voor mij #jd om weer te verkassen! Ik solliciteer in het basisonderwijs en kom terecht bij de S#ch#ng IJsselgraaf als plusleraar in het cluster Velswijk, Canada, Oosseld en Hagen. Mijn func#e verdwijnt na twee jaar en ik word dan aangesteld bij OBS Hagen. In de vorige nieuwsbrief schrij, Jeroen van Beers dat het werken in het onderwijs sterk aan verandering onderhevig is. Dat kunnen we allemaal beamen!! Maar eh... in de kerstvakan#e lees ik toevallig het boek ‘De gelukkige klas’ van Theo Thijssen. Uitgegeven in 1926. Het boek van Thijssen is in 2007 het gra#s cadeau van de gezamenlijke Nederlandse Openbare Bibliotheken aan de leners. Voor het beeld van de lezer en mijzelf: in 1926 is mijn overgrootvader Hoofd Ener School in Zuid-Holland. Tijdens het lezen merk ik dat er op een aantal punten eigenlijk helemaal niet zoveel is veranderd! Theo Thijssen is zelf een bevlogen onderwijzer in de eerste decennia van de 20ste eeuw: collega van mijn overgrootvader dus. Hij schrij, over de bezoeken van de Onderwijsinspec#e en de grote spanningen die zulke bezoeken met zich mee brengen. Hij gaat uitgebreid in op de perikelen rond zijn schoolbibliotheekje: dat is hilarisch om te lezen. Maar ik merk ook dat Theo Thijssen verrassend goed zou passen in de huidige #jd. Hij blijkt in de twin#ger jaren al een groot voorstander te zijn van wat we nu het Rijnlands Model noemen: net als ik! Laat dit nu precies het Model zijn waar de S#ch#ng IJsselgraaf mee aan het werk gaat. Ik noem bijvoorbeeld het thema dat er meer respect moet zijn voor de man of vrouw die voor de klas staat. Zij of hij is dé expert als het er om gaat hoe leerlingen in de klas moeten worden benaderd. Zomaar een paar dingetjes die nog steeds bijna een eeuw na Theo Thijssen en mijn overgrootvader harts#kke actueel zijn in het onderwijs van nu. Theo Thijssen eindigt zijn boek met een ontroerende zin: ‘M’n heerlijke, lieve, lasge stel, ik weet eigenlijk maar één ding: de jaar of wat dat ik jullie heb en dat jullie mij hebben, behoren wij enkel maar een gelukkige klas te zijn. En de rest is nonsens hoor, al zal ik dat júllie nooit zeggen.’ Dat is voor mij de kern van onderwijs. Leren samenleven met elkaar in een wereld die naar ‘t soms lijkt, afstevent op meer disharmonie. Als het lukt om naast al onze andere doelen OOK de overdenking van Thijssen in de klas te realiseren, dan bezorg je leerlingen een prima basis om posi#ef te par#ciperen in het maatschappelijke leven dat voor hen ligt. Wat een prach#g vak hebben we toch! Ik geef DE PEN hierbij door aan Yvonne de Leeuw oet Velswiek! Dat kan nog net, want anders is de kans klein dat de Velswijk ooit nog eens DE PEN krijgt. Succes Yvonne! Marije ten Zijthoff OBS Hagen
-5-
Didac sche tools voor digibord of touchscreen Actueel lesmateriaal
Colofon Deze nieuwsbrief is een uitgave van Stichting IJsselgraaf
Op schoolbordportaal.nl, kleuterportaal.nl en tabletportaal.nl wordt doorlopend lesmateriaal verzameld bij actuele thema’s. Klik op één van de onderstaande picto’s om het lesmateriaal te verkennen en verrijk uw lessen.
Samenstelling en redactie Bernard Smits Janna van Gog Paola Harbers
Eindredactie Bernard Smits
Belangrijke data 2 februari 2015 9 februari 2015 16 t/m 20 februari 23 februari 2015 26 februari 2015 Bestuursbureau Stichting IJsselgraaf Palmberg 18 7021 DJ Zelhem T. 0314 382 990
[email protected] www.ijsselgraaf.nl
Bestuursvergadering GMR-vergadering Voorjaarsvakan#e Avond voor de medezeggenschapsraden Directeurenoverleg
Deze nieuwsbrief gaat naar • • • • • •
alle medewerkers van S#ch#ng IJsselgraaf het bestuur de GMR de secretarissen van de Medezeggenschapsraden de wethouders van de gemeente Bronckhorst, Doe#nchem en Doesburg Markant Kinderopvang
Redac oneel Verschijningsdatum eerstvolgende nieuwsbrief: 12 maart 2015 Kopij digitaal aanleveren op:
[email protected] Uiterlijk op 5 maart a.s. dient de kopij aangeleverd te worden. Verzoek is om de tekst heel beknopt te houden met eventueel een link waarnaar verwezen kan worden voor meer informa#e en/of een aTeelding erbij.
