Jaargang 9, december 2005
Nieuwsbrief SKIPOV Nieuwsbrief
Van de directie
Deze nieuwsbrief wordt verspreid onder alle medewerk(st)ers van SKIPOV en SPV, de vervangcentrale, Bestuur, Postactieven en externe instanties.
De SKIPOV nieuwsbrief begint een klein (overigens oplosbaar) probleempje te
Reacties en suggesties m.b.t. deze en volgende edities kunt u sturen naar:
vanuit “het veld” komen steeds meer enthousiaste bijdragen.
SKIPOV Postbus 358 5460 AJ Veghel of email-adres:
[email protected] [email protected] [email protected] clementinedekoning @hotmail.com
In dit nummer: Van de Directie / SKIPOV feest 1 Voortgang Lumpsum 1 Intergratie door kinderrechteneducatie 2 Het Leesbevorderingsproject “Voortouw” 2 Wereldschool De Bernadette ontmoet culturen 2 RoboTech 3+4 Villa Pardoes 5 Het Nationaal Schoolontbijt 5+6 Lions club Vredesposter 6 Vijfmaster wint posterwedstrijd in de Blauwe Kei 7 Collega Maria van Summeren loopt de marathon in New York. 7 Bs. “De Bunders” neemt afscheid van Tilly de Wit-Kouwenberg 7 Cao voor onderwijspersoneel 8 Pedagogisch Beleid SPV 8 Middag met de Postactieven 8 Agenda SKIPOV en SPV 8 Geboorte 8
krijgen. Hij raakt te vol! Nou hebben we inmiddels een paar enthousiaste verslaggevers, dus in die zin kan het niet echt een verrassing zijn, maar ook
Nieuws waarvan verondersteld wordt dat het niet alleen interessant of gewoon leuk is voor de eigen school of peuterspeelzaal maar ook voor alle andere collega’s. De SKIPOV en SPV collega’s. En dat zijn er zo’n kleine 400. In de hectiek van de dagelijkse schooldag zal er niet altijd bij stilgestaan worden maar behalve onderdeel van een schoolteam maken we ook allemaal deel uit van het SKIPOV team. En dat heeft zo zijn voordelen. Met de steeds verdergaande deregulering door de overheid, zeg maar minder bemoeizucht, krijgen we steeds meer de mogelijkheid om keuzes te maken en het onderwijs die accenten te geven die wij het graag willen geven. Het directieberaad, de 14 schooldirecteuren, werken momenteel hard aan plannen om bij de invoering van de Lumpsum financiering per 1 augustus 2006, klaar te zijn om die mogelijkheden ook maximaal te gaan benutten.
belofte open waar ik met enige regelmaat aan word herinnerd. Tijdens de afgelopen voorjaar gehouden onderwijsdag was er een werkgroep die de “open space” maximaal heeft benut, en met het idee is gekomen om de “gezamenlijkheid van SKIPOV en SPV” te onderstrepen met een tweejaarlijks SKIPOV feest (als afwisseling op de onderwijsdag). Dit feest gaat er komen! De werkgroep die met de organisatie is belast heeft mij slechts in 2 zaken willen betrekken; het budget en de datum. Die datum is inmiddels vastgelegd; vrijdagavond 17 februari 2006 is het zover. Voor de rest zullen we ons allemaal graag laten verrassen.
Plannen om de gezamenlijkheid te versterken maar waarbij de identiteit en de kwaliteit van de eigen school steeds centraal zal staan. In diverse projectgroepen, steeds bestaande uit een aantal schooldirecteuren, wordt bijvoorbeeld gewerkt aan een Integraal personeelsbeleid, de invoering van Lumpsum en het kwaliteitsbeleid maar bijvoorbeeld ook aan de invoering van een cultuurbeleid of het vraagstuk van de voor-, tussen- en naschoolse opvang. Kortom, net als dat het bruist op de scholen en peuterspeelzalen, bruist het ook “in de gezamenlijkheid”. In de loop van het komende voorjaar zullen de contouren van een aantal plannen duidelijk moeten worden zodat we ze ook naar jullie kunnen gaan communiceren. Dit laatste mag als een belofte worden gezien, en zoals het spreekwoord zegt: belofte maakt schuld. Niet dat ik de kans heb gehad (of gewild) maar er staat op dit moment nog een belangrijke
Rest mij nog jullie behalve veel leesplezier met deze nieuwsbrief, fijne kerstdagen en een buitengewoon goede jaarwisseling toe te wensen. 2006 belooft in meerdere opzichten een mooi jaar te worden voor SKIPOV en SPV. Berry Tomas
Integratie door kinderrechteneducatie op basisschool Edith Stein Met de groepen 6 en 7 nemen wij deel aan het internationale pilot project INTEGRATIE DOOR KINDERRECHTENEDUCATIE. Dit project heeft als doel om Kinderrechteneducatie (KRE) verder uit te bouwen en te concretiseren in het basisonderwijs. In Nederland nemen nog 5 andere scholen deel, waaronder De Bundersschool uit Veghel. In België nemen ook 6 scholen deel. De Belgische en Nederlandse scholen worden aan elkaar gekoppeld. Hiervan is de bedoeling om met elkaar grensoverschrijdend te communiceren, elkaar te
informeren, bevragen en wederzijds te inspireren. Onze koppelklas is De Klinker uit het Belgische Rotselaar. Ten eerste zullen we elkaar moeten leren kennen waarbij we gebruik zullen maken van onder andere e-mail en internet. Hierover de volgende keer meer: we houden jullie op de hoogte! Op dinsdag 25 oktober 2005 hadden we in de groepen de ‘kinderrechten-koffer’ geïntroduceerd. Hierin bevinden zich allerlei producten en gereedschappen waarmee we werken aan het concreet maken van Kinderrechteneducatie (KRE).
Verder zullen we tot en met januari 2006 elke week een recht aanbieden op allerlei verschillende manieren. Het ene recht wordt bijvoorbeeld besproken in de kring maar een ander recht leent zich prima om te verwerken in een drama- of spelles. Ook in de vakken taal, levensbeschouwelijke vorming en tekenen worden de kinderrechten geïntegreerd waardoor deze als een rode draad door het reguliere programma zullen lopen. Wil je meer hierover weten, neem dan contact op met Helma Muis, directeur Bs De Edith Stein.
Het leesbevorderingsproject “Voortouw” Op alle peuterspeelzalen wordt het komend jaar het leesbevorderingsproject Voortouw ingevoerd. Op alle peuterspeelzalen wordt het komend jaar het leesbevorderingsproject Voortouw ingevoerd. Hier zijn de peuterspeelzalen heel blij mee! Het Voortouw is bedoeld om in het kader van VVE het
lezen te bevorderen bij jonge kinderen, hun ouders maar ook bij de verschillende organisaties die werken met deze doelgroep. Voortouw sluit eveneens perfect aan op het leesbevorderingsproject De Rode Draad. Met Voortouw wordt zo gelijktijdig een grote stap gezet in de richting van de doorlopende leerlijn. Enkele onderdelen van Het Voortouw worden al op proef gebruikt door peuterspeelzaal ‘ t Uilenestje in Erp en daar
zijn kinderen,leidsters en ouders heel enthousiast. Een van deze onderdelen is “de Logeerbeer”. Deze wordt steeds door een andere peuter mee naar huis genomen, samen met een prentenboek dat het voorlezen in de thuissituatie moet bevorderen. In een volgende Nieuwsbrief zullen u meer vertellen over Voortouw op de peuterspeelzaal.
‘Wereldschool’ Bernadette ontmoet culturen Verschillende nationaliteiten zijn er vertegenwoordigd op basisschool Bernadette in Veghel! Om al die nationaliteiten en culturen wat dichter bij elkaar te brengen, opende Bernadette jl. een multicultureel jaar. “Want”, zo redeneert directeur Paul Verrijdt, “hoe meer we weten, hoe meer we van elkaar begrijpen.” Alle klassen bezochten daarom de tentoonstelling ‘Bernadette wereldwijd’ in gemeenschapsruimte ’t Vondeltje. “We zijn er al meerdere weken mee bezig, iedere klas heeft een eigen land gekozen. Al heel snel merk je dat de kinderen het
interessant vinden en ze steken er ook echt iets van op.” In de klas van juf Mariëtte zijn ook aardig wat culturen vertegenwoordigd. Er zitten kinderen in de klas uit Turkije, Marokko, Congo, Somalië, Mexico en natuurlijk Nederland. De kinderen bezochten de verschillende stands, vergaapten zich aan de wereldkaart met de vele vlaggetjes erin, genoten van Marokkaanse thee en Belgische wafels en toonden zich uitermate leergierig. En dus is Paul Verrijdt een trotse directeur. “Dit is echt de kracht van deze school: kinderen doen van nature waar men in de maatschappij zo op hamert. Toen vorig jaar de inspectie op bezoek was, zeiden ze: ‘Hier zien wij het zoals we het willen’.” Ook de verschillende ouders werden bij de activiteit betrokken: zij waren er namelijk verantwoordelijk voor dat de dag geopend werd met een welkom in allerlei talen. Verrijdt: “We willen bij alle activiteiten dit jaar aansluiting zoeken met de andere culturen. Kinderen leren zóveel van elkaar, gewoon door te zijn wie ze zijn!”
SKIPOV/SPV Nieuwsbrief
Nieuwsbrief RoboTech doorslaand succes: De stichting ‘Techniek = Troef’, breed
verlopen RoboTech-manifestatie.
teresseerde kinderen. Zo was er de jaarlijks terugkerende techniekwedstrijd waarbij alle groepen 8 een motortje ontvangen en daar een werkstuk ‘omheen’ kunnen bouwen. Middels de zgn. ‘Robox’ kwamen alle groepen in het bezit van het gebruikelijke motortje, ditmaal aangedreven door een zonnecel. De bedoeling is natuurlijk dat dit motortje een functie krijgt in het te bouwen
De manifestatie heet eigenlijk ThemaTech, maar krijgt elk jaar de naam van het thema dat op dat moment centraal staat. Dit jaar was dat ‘robots’, vandaar de naam RoboTech. Alle basisscholen in Veghel en Uden (en straks ook Schijndel) waren uitgebreid geïnformeerd over de mogelijkheden die RoboTech zou kunnen bieden aan geïn-
werkstuk. Hoe populair het thema ‘robots’ was, bleek uit het aantal inzendingen. Liefst 16 robot(-achtige) hoogstandjes moesten door de deskundige jury worden beoordeeld, een ruime verdubbeling ten opzichte van vorig jaar. Bijna alle Skipov-scholen waren vertegenwoordigd. De scholen die dit jaar geen werkstuk aan-
gedragen door onderwijs en bedrijfsleven, kon woensdag 2 november jl. terugzien op een zeer succesvol
Jaargang 9, december 2005
leverden krijgen volgend jaar een nieuwe kans… Ik heb op 2 november vele collega’s mogen begroeten, een teken dat techniek steeds meer begint te leven in het basisonderwijs. Behalve de ontwerpwedstrijd was er in de Veghelse bibliotheek nog veel meer te beleven op het gebied van techniek. Het ‘Natuurkunde Circus’ van de Technische Universiteit Eindhoven zorgde
3
weer voor een gave natuurkundeshow. Fioretti College en Zwijsen College hadden leuke stands waarbij de kinderen allerlei leuke hebbedingetjes in elkaar konden knutselen en mee naar huis mochten nemen. Er waren diverse hoekjes ingericht waar technische spelletjes gespeeld konden worden en informatie kon worden verkregen. Alle bezoekers kregen via school of bij binnenkomst een stempelkaart waarmee bij de diverse activiteiten stempels verdiend konden worden. Vier stempels moesten minimaal verkregen worden om in het bezit te kunnen komen van een heuse ‘Robo-pen’. Niet zomaar een pen, maar
4
een “coole, vette, gave”, langzaam uitklappende pen. Het is nu al een collectorsitem… Om 16.00 uur brak het uur van de waarheid aan toen juryvoorzitter Ad van de Brand bekend maakte welke scholen met de fraaie prijzen aan de haal gingen. Alle winnende groepen kregen een workshop ‘LEGO Mindstorms’ als hoofdprijs. Het verschil in klassering werd vervolgens duidelijk in de hoeveelheid techniekdozen die de nummers 1, 2 en 3 kregen. Eindstand RoboTech 2005: 1. Bs. Bernadette met hun Robo-dj 2. Bs. Edith Stein met hun Robo-hond
3. Bs. ’t Ven met hun Robo-juffie Hans van der Wijst (Techniek coördinator binnen SKIPOV)
SKIPOV/SPV Nieuwsbrief
Nieuwsbrief Villa Pardoes Basisschool ’t Heibosch steunt jaarlijks een goed doel. Jaren lang hebben wij een aantal adoptiekinderen van Plan Nederland (voorheen Foster Parents) gesteund, maar sinds vorig jaar hebben we in overleg met de Ouderraad besloten een goed doel te zoeken wat dichter bij huis ligt en wat bij kinderen voor kinderen kan leven. Een aantal ouders van de Ouderraad hebben diverse goede doelen benaderd en uiteindelijk is villa Pardoes als nieuwe goede doel gekozen. Wat is en doet Villa
Pardoes? Villa Pardoes in Kaatsheuvel is een vakantieverblijf voor kinderen met een levensbedreigende ziekte. Gezinnen kunnen er een week gratis verblijven om even weg te zijn van ellende, onderzoeken en witte jassen van het ziekenhuis. De villa die in 2000 de deuren opende, is een initiatief van Stichting Natuurpark de Efteling. De gezinnen die in de villa verblijven hebben ook een hele week gratis toegang tot de Efteling, het Land van Ooit, de Beekse Bergen, Toverland en Autotron. De kosten voor een week in het vakantiehuis, bedragen zo’n € 1.700,00 per gezin. Hiervoor is en blijft de organisatie op zoek naar sponsors en hoe meer bijeengebracht wordt, hoe meer gezinnen kunnen genieten van een weekje ontsnappen aan de soms boze buitenwereld. De contacten van onze school met Villa Pardoes verlopen uitstekend. De introductie van dit goede doel is door medewerkers van Pardoes verzorgd met een videoband en een mondelinge toelichting aan alle leerlingen in onze weekopeningen. Einde vorig schooljaar heeft de Ouderraad een braderie tijdens de slotweek georganiseerd. Met spelletjes en hapjes is het nodige verdiend en alle opbrengsten hiervan waren voor Villa Pardoes. Aan het einde van deze avond heeft een medewerker van Villa Pardoes dan ook een
cheque van € 800,00 van onze school in ontvangst mogen nemen. Onlangs hebben wij hiervoor een bedankbrief ontvangen met daarbij de pop Pardoes (mascotte van de Efteling), die een mooi plekje in onze school krijgen. We merken dat de regelmatige correspondentie/communicatie hierover, er voor zorgt dat dit goede doel bij de kinderen leeft! Dus al met al voldoende redenen om nog op meerdere momenten dit goede doel te blijven steunen!
Het Nationaal Schoolontbijt groot succes Het Nationale Schoolontbijt op basisschool Edith Stein Het Nationaal Schoolontbijt wil het belang en het plezier van een goed ontbijt onder de aandacht brengen van scholieren, hun ouders en leerkrachten. Het wil bijdragen aan meer kennis over goede, gezonde voeding, brood en bakkerijproducten in het bijzonder. Vaststaat dat een goed ontbijt bijdraagt aan de leerprestaties. Kinderen die goed ontbijten behouden hun concentratie en nemen nieuwe lesstof beter op. Ook Edith Stein deed op 5 november mee met Het Nationaal Schoolontbijt. Alle
Jaargang 9, december 2005
kinderen, ouders en leerkrachten mochten naar school komen zonder thuis te hebben ontbeten. Want dat deden we met z’n allen op school. En reken maar dat we er een feest van hebben gemaakt. Iedereen werd om 08.45 uur op school verwacht. Dit keer niet in hun dagelijkse kleren, maar in pyjama, slaapmuts en sloffen. Dat gold natuurlijk ook voor de leerkrachten, de ouders die mee komen helpen en voor alle andere mensen die op school aanwezig zijn. We konden als het ware dus meteen vanuit je bed naar school toe gaan. We zijn die ochtend in de gymzaal gestart met: ochtendgymnastiek en een fantastische modeshow. Daarna zijn alle kinderen naar een groep gegaan om daar gezellig met elkaar te ontbijten. Om de tafels te dekken kreeg elke groep gezellig tafelpapier. Daarop kwam voor iedere leerling een bordje, bestek, een servet en een menukaart. We mochten die dag genieten van heerlijke verse tarwebroodjes, witte bollen en krentenbollen. Na het ontbijt is er in alle groepen gewerkt rondom het thema: “Gezonde voeding”. Alle kinderen, ouders en leerkrachten heb-
ben genoten van die ochtend. En vooruitkijkend naar het volgend jaar...... dan doen wij zeker weer mee! Wilt u graag foto’s bekijken van Het Nationaal Schoolontbijt op Edith Stein? Dan kunt u terecht op onze website: HYPERLINK “http://www.bsedithstein.nl” www.bsedithstein.nl Helma Muis (directeur Bs Edith Stein)
5
Het Nationale Schoolontbijt op basisschool ‘t Ven Wij waren een van de 1100 scholen die meegedaan hebben aan het Nationaal Schoolontbijt. Je kon je op de NOT inschrijven voor een gratis ontbijt. We waren verrast door de perfecte organisatie maar ook door de inhoud van het pakket. Er was door de orga-
nisatie overal aan gedacht om er een sfeervol, gevarieerd ontbijt van te maken. Het ontbijt neemt een belangrijke plaats in, in een gezond voedingspatroon. Het belang van een gezond ontbijt hebben wij de kinderen en ouders op deze manier zeker bijgebracht. Ook werd het sociale aspect naar voren gehaald; gezellig om op deze manier de dag te starten. Aan de glunderende gezichten van iedereen kon je zien dat de dag goed begonnen was. Wat ons betreft voor herhaling vatbaar. Namens bs ’t Ven Anny van Ravensteijn
Het Nationale Schoolontbijt op basisschool Sint Nicolaas
ontbijt voorziet in 10 tot 15% van de energie en de voedingsstoffen die wij dagelijks nodig hebben. Er is ook een direct verband tussen goed ontbijten en de concentratie die kinderen op school nodig hebben. Na het ontbijt was er de rest van de dag op school een groot feest waarbij vooral spelletjes gespeeld werden. En dit allemaal omdat we dit schooljaar de verjaardagen van alle juffen en meesters een keertje op een andere manier wilden vieren. Kortom: het is een voedzame en een supergezellige dag geworden !!!!! Ger v.d. Wijdeven (directeur Bs Nicolaas)
We gingen een leuk feest vieren; een feest voor alle kinderen, alle juffen en alle meesters!!!! En dat gebeurt allemaal op donderdag 3 november jl. Op die dag hoefden de kinderen ’s morgens thuis niet te ontbijten. Dat deden we gezamenlijk in gemeenschapshuis Den Hazenpot. Lekker en gezellig, met alles erop en eraan. Alle ontbijtproducten en veel lesmateriaal over gezonde voeding werden hierbij aangeboden door Het Nationaal Schoolontbijt. Wij, samen met nog veel meer scholen in Nederland, deden mee met het Nationaal Schoolontbijt, omdat we het belang van een goed ontbijt nog eens onder de aandacht van ouders en kinderen wilden brengen. Uit onderzoek van TNO-voeding (1999) blijkt dat het
Nieuws uit de krant “Vredesposters in de bibliotheek”
LIONSCLUB UDEN-VEGHEL Onder de kop “Vredesposters in de bibliotheek” heeft in de Stadskrant een bericht over expositie en prijsuitreiking gestaan. Wellicht ten overvloede wil ik u berichten, dat de jury de eerste en tweede prijs heeft toegekend aan leerlingen van respectievelijk de Edith Stein en de Bernadette. Zij gaan een rondvlucht boven Veghel maken. Voorts waren er 10 leerlingen van de div. SKIPOV scholen en hun posters geselecteerd waaruit het 6
publiek de derde prijs kon kiezen: ook vliegen boven Veghel. Naast de hoofdprijzen waren er nog een aantal andere aantrekkelijke prijzen beschikbaar. De derde prijs is gewonnen door Renee Haen (Bs De Ark) en de vierde prijs door Charlotte Vissers (Bs De Bernadette) Beiden gaan mee vliegen. Overigens is geen van de genomineerden met lege handen naar huis gegaan: men had voor ieder een Wereldwinkel cadeaubon.
De prijzen zijn uitgereikt door Wethouder van Dieperbeek op zaterdag 5 november 2005 in de bibliotheek te Veghel.
SKIPOV/SPV Nieuwsbrief
Nieuwsbrief Vijfmaster wint posterwedstrijd in de Blauwe Kei!! Vorig schooljaar heeft de bibliotheek in samenwerking met de Blauwe Kei een wedstrijd voor basisschoolkinderen uitgeschreven. De opdracht was: “Ontwerp een poster waarop alle jeugdvoorstellingen, die in de Blauwe Kei opgevoerd worden, in woord en beeld staan.” Groep 4 van De Vijfmaster had hier wel oren naar en ging onder leiding van Anke van Oosterwijk enthousiast aan de slag. Al ruim voor de zomervakantie was de poster, met daarop alle jeugdvoorstellingen van de Blauw Kei al kant-en-klaar. Deze werd bij de Blauwe Kei als eerste ingeleverd.
Maar wegens weinig animo werd de uiterste inzenddatum uitgesteld tot september. Toen het moment aangebroken was om te stemmen zijn we met de huidige groep 5 naar de bibliotheek afgereisd. Hier hebben de kinderen op hun eigen poster mogen stemmen. Natuurlijk werd er kritisch naar de andere posters gekeken. Om onze winstkansen te vergroten kregen we een blanco formulier mee van de bibliotheek. Hier werd gretig gebruik van gemaakt……… Nu was het afwachten! Op vrijdag 14 oktober 2005 was het een drukte van jewelste in groep 5. Niet alleen wat extra juffen, maar ook
een hele cameraploeg, een fotograaf en vertegenwoordigers van de Blauwe Kei waren in de groep aanwezig. Zij kwamen het grote nieuws brengen. De kinderen waren door het dolle heen. Er werd luidkeels gezongen “Wij hebben gewonnen”! Op woensdag 15 maart 2006 mag deze groep van de Vijfmaster naar een VIP-voorstelling van Ollie B. Bommel van Opus One. Dat belooft een zeer geslaagde middag te worden. Alle kinderen van groep 5 Van Harte Gefeliciteerd en veel plezier 15-03-2006!!
Collega Maria van Summeren loopt de marathon in New York Collega Maria van Summeren heeft zondag 6 november jl. de marathon van New York gelopen! Een prestatie van formaat. Proficiat Maria!! Haar tijd: 4 uur 14 minuten en 31 seconden.
Ze heeft kortgeleden, gesponsord door HCC, ook meegedaan als werknemer van SKIPOV aan de halve marathon van Eindhoven
First Name
Last Name
Age
Team
Runner
Place
Gender Place
Age Place
Maria
Van Summeren
48F
NED
F1188
11854
2525
205
Pace
Finish Time
Net Time
10k Split
Half Split
20M Split
9:42
4:14:40
4:14:31
54:14
1:56:47
3:06:07
Bs. “De Bunders” neemt afscheid van Tilly de Wit-Kouwenberg
Na 31 dienstjaren namen we op dinsdag 29 november 2005 feestelijk afscheid van juffrouw Tilly de Wit-Kouwenberg. Tilly begon haar onderwijsloopbaan in 1966 als kleuterleidster aan de kleuterschool in Grave. Aan deze school is zij 5 jaren verbonden geweest. Met de komst van haar kinderen kende het werken in het onderwijs een onderJaargang 9, december 2005
breking van 9 jaren. Vanaf 1980 kreeg haar onderwijsloopbaan een vervolg op basisschool “De Bunders”. De afgelopen 25 jaar heeft zij in een (soms wissellende) deeltijdfunctie gewerkt in de onderbouw van onze school. Naast het aanvankelijk invullen van vervangingswerk, heeft zij vele jaren, in een duobaan, verantwoordelijkheid gedragen voor een kleutergroep. Haar manier van werken kenmerkte zich door inzet en betrokkenheid. Ondanks het feit dat Tilly in
nagenoeg alle groepen van de school invalwerkzaamheden heeft verricht, lag haar hart m.n. bij de jongste kinderen. De laatste jaren verzorgde zij met veel plezier de RT-werkzaamheden binnen de groepen 1-2. Na een feestelijk onthaal aan het einde van de ochtend hebben we in teamverband genoten van een gezamenlijke lunch. Het eerste gedeelte van het middagprogramma bestond uit een kringviering voor de hele school. Het tweede gedeelte was ingeruimd voor een tweetal recepties, voor ouders/oud-leerlingen en genodigden. Deze dag hebben we besloten met een feestelijk samenzijn met het personeel.
Jan Mommersteeg (directeur Bs De Bunders) 7
CAO voor onderwijspersoneel De onderhandelaars van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en van de ACOP, de CCOOP, het AC en de CMHF hebben een akkoord bereikt over een collectieve arbeidsovereenkomst (cao) met een looptijd van 30 maanden, namelijk van 1 januari 2005 tot 1 juli 2007. Er komt een totale salarisverhoging van 2,4 procent. Verder wordt de eindejaarsuitkering vanaf december 2005 structureel verhoogd met 0,5 procent naar 4,1 procent. Ook wordt de specifieke eindejaarsuitkering voor het onderwijsondersteunend personeel
verhoogd met 73 euro. Daarnaast krijgen alle personeelsleden eenmalig 200 euro extra en ontvangt het personeel jaarlijks 360 euro ter compensatie van de inkomenseffecten van de invoering van het nieuwe ziektekostenstelsel per 1 januari 2006. Deze bijdrage wordt maandelijks uitgekeerd. De ZKOO-regeling komt te vervallen m.i.v. 1 januari 2006. Ook wordt geïnvesteerd in het onderwijsondersteunend personeel. In de cao 2003 was al voor het basisonderwijs ruimte voor 4 uur ondersteuning per school afgesproken. In deze cao
krijgen scholen vanaf 1 augustus 2006 ongeveer 4 uur per week extra ruimte voor ondersteuning. In totaal is per school dus ongeveer 8 uur beschikbaar. Verder komt voor reiskostenvergoedingen in het primair en voortgezet onderwijs vanaf 1 augustus 2006 een extra bedrag van respectievelijk ruim 10 miljoen en ruim 9 miljoen euro beschikbaar. Afgesproken is op zeer korte termijn een convenant te sluiten over scholing, professionalisering en begeleiding onderwijspersoneel.
Pedagogisch Beleid SPV
deropvang/peuterspeelzalen beschouw ik het aanbieden aan kinderen van • Een gevoel van emotionele veiligheid • Gelegenheid tot het ontwikkelen van persoonlijke competentie • Gelegenheid tot het ontwikkelen van sociale competentie • De kans om zich waarden en normen, de cultuur van een samenleving, eigen te maken, socialisatie. Het nieuwe beleidsplan biedt richting en houvast aan het pedagogisch handelen van de leidsters, een rode draad. Aansluitend wil SPV een volgende stap nemen met betrekking tot kwaliteitsverbetering. Met behulp van de methodiek SPEEL krijgen de leidsters op de peuterspeelzaal gerichte ondersteuning. In de verschillende groepen zal Twan van Dijck (Giralis) de interactie leidster-kind observeren. De resultaten van deze observaties worden vervolgens met de
leidsters van die groep besproken. Omdat de interactie leidster-kind belangrijk is voor het welbevinden van het kind en hoe het zich ontwikkelt starten we met dit aspect.
Postactieven on tour in “domaine des Damianes” Op uitnodiging van SKIPOV kwamen de postactieven samen op hun jaarlijkse bijeenkomst. Het betrof een bezoek aan een wijnproeverij in een wijnkelder te Sint-Oedenrode. Interessante informatie over groeien, snoeien, druiven, plukken, persen, wijnmakerij. Royaal de tijd voor vragen en ontspannen proeven van diverse wijnen, olijven en franse kaasjes. Het werd vanzelfsprekend een geanimeerde middag. Natuurlijk kwamen de tongen van de mensen die vroeger gewend waren veel te praten, gemakkelijk los. Zij hadden er geen moeite mee de tijd van 13.30 tot plm. 17.00 u. vol te praten. Belangstelling voor ieders persoonlijk wel en wee en aandacht voor het reilen en zeilen op diverse SKIPOV scholen, deed de tijd vergeten. De fles voor thuis die SKIPOV aanbood echter niet. Ik mag, denk ik, 8
namens de deelnemers spreken, wanneer ik zeg dat het een gezellige middag was, waar we met genoegen op terug kijken. Een bezoek ”buiten” aan de wijngaard, op eigen initiatief, in een
Inge Blokhorst (coördinator Stichting Peuterspeelzalen Veghel)
Geboorte Lisette KLerkx (werkzaam op de Ark) en Raymond Uppelschoten zijn op 7 november 2005 de trotse ouders geworden van een zoon, hij heet
MEES Van harte gefeliciteerd namens alle SKIPOV medewerk(st)ers.
Agenda SKIPOV • 26-12-2005 – 6-01-2006 Kerstvakantie • 09-01-2006 Directieberaad • 07-02-2006 Bestuursvergadering • 14-02-2006 GMR • 17-02-2006 SKIPOV / SPV feest
Agenda SPV geschikter jaargetijde zullen een aantal van ons zeker in hun achterhoofd houden. Dank aan Jolanda Guis en Ad van den Brand die de organisatie op zich namen.
• 26-12-2005 – 6-01-2006 Kerstvakantie • Week 5-2006 Voorleesontbijt • 17-02-2006 SKIPOV / SPV feest • 20-02-2006 OV vergadering
Lenie en Lambert Verboort SKIPOV/SPV Nieuwsbrief
Vormgeving en productie: Bek grafische producties, Veghel, www.bek.nl
In de afgelopen periode is het nieuwe pedagogisch beleidsplan van SPV ontwikkeld. Het bestaande beleidsplan was al enkele jaren oud en aan vervanging toe. Ook veranderden de taken van de peuterspeelzaal de laatste jaren ingrijpend. Met de totstandkoming van dit pedagogisch beleidsplan, waarin SPV het directe pedagogisch handelen op een systematische wijze beschrijft, is ook een stap gezet in de kwaliteitsverbetering van de peuterspeelzalen. Hierbij is gebruik gemaakt van de 4 pedagogische basisdoelen van Prof. M. Riksen Waalraven: “Als de 4 pedagogische basisdoelen van de opvoeding van kinderen in gezin en kin-