Muziek HAVO Examenbundel 1999-2015
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Inhoudsopgave 2015 I - Muziek
2
2014 I - Muziek
18
2013 I - Muziek
31
2012 I - Muziek
43
2011 I - Muziek (vernieuwde 2e fase)
54
2010 I - Muziek (Vernieuwde 2e Fase)
65
2009 I - Muziek (Vernieuwde 2e Fase)
77
2008 I - Muziek (Oude 2e fase)
89
2007 I - Muziek (Oude 2e fase)
99
2006 I - Muziek (Oude 2e fase)
111
2005 I - Muziek (Oude 2e fase)
120
2004 I - Muziek (Oude 2e fase)
128
2003 I - Muziek (Oude 2e fase)
137
2002 I - Muziek (Oude 2e fase)
147
2002 II - Muziek (Oude 2e fase)
156
2001 I - Muziek (Oude 2e fase)
165
2001 II - Muziek (Oude 2e fase)
173
2000 I - Muziek (Oude 2e fase)
182
2000 II - Muziek (Oude 2e fase)
190
1999 I - Muziek (Oude stijl)
198
1999 II - Muziek (Oude stijl)
207
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 1
Correctievoorschrift HAVO
2015
tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Toetsen en Examens op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet College voor toetsen en examens de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Toetsen en Examens. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen.
HA-0260-a-15-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 2
3
4 5
De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Toetsen en Examens. De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Toetsen en Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven;
HA-0260-a-15-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 3
4
5
6 7
8 9
3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen; 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Toetsen en Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB1 Het College voor Toetsen en Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht. Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken.
HA-0260-a-15-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 4
NB3 Als het College voor Toetsen en Examens vaststelt dat een centraal examen een onvolkomenheid bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift. Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk nadat de onvolkomenheid is vastgesteld via Examenblad.nl verstuurd aan de examensecretarissen. Soms komt een onvolkomenheid pas geruime tijd na de afname aan het licht. In die gevallen vermeldt de aanvulling: NB Als het werk al naar de tweede corrector is gezonden, past de tweede corrector deze aanvulling op het correctievoorschrift toe. Een onvolkomenheid kan ook op een tijdstip geconstateerd worden dat een aanvulling op het correctievoorschrift te laat zou komen. In dat geval houdt het College voor Toetsen en Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 78 scorepunten worden behaald.
HA-0260-a-15-1-c
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 5
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.
Blok 1 The Solsonics - Jazz in the present tense 1
maximumscore 1 één van de volgende: − ostinato/ostinaat − (voortdurende) herhaling van hetzelfde motief
2
maximumscore 1 fragment 2 akkoordpartij
fragment 3
x
melodiepartij ritmepartij
x
Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen. 3
maximumscore 1 (a) - a - b - c Opmerking Alleen als het antwoord volledig juist is, 1 scorepunt toekennen.
4
B
5
maximumscore 1 een baslijn met doorgaande noten (van gelijke waarde)
6
maximumscore 1 scat vocal / scatten
7
maximumscore 1 (dwars)fluit
8
maximumscore 1 (de noot) d
HA-0260-a-15-1-c
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 6
Vraag
9
Antwoord
Scores
maximumscore 1 twee van de volgende: − Het motief wordt herhaald / drie keer gespeeld. − De laatste/derde keer worden tonen boven de slotnoot toegevoegd. − De laatste/derde keer wordt de slotnoot langer gespeeld. Opmerking Alleen als twee antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
Blok 2 F.-J. Gossec - Grande Messe des Morts, Spera in Deo 10
maximumscore 1 Es majeur / Es groot / Es Opmerking Het antwoord ‘es’ mag niet goed gerekend worden.
11
maximumscore 1 maat 4
12
maximumscore 1 triool /
13
maximumscore 1 parallel Opmerking Het antwoord ‘homofoon’ mag niet goed gerekend worden.
14
maximumscore 1
Opmerkingen Alleen als het antwoord volledig juist is, 1 scorepunt toekennen. Als er meer dan drie noten zijn omcirkeld, gelden de eerste drie.
HA-0260-a-15-1-c
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 7
Vraag
15
Antwoord
Scores
maximumscore 2
per haak
1
Opmerkingen Als er meer dan twee haken zijn genoteerd, gelden de eerste twee. De gestippelde haak geeft aan dat deze haak door mag lopen tot elke willekeurige noot onder deze gestippelde haak. 16
maximumscore 1
Opmerking Alleen als het antwoord volledig juist is, 1 scorepunt toekennen. 17
maximumscore 2 twee van de volgende: − eerst (vier keer) een herhalend / hetzelfde ritme, daarna lange noten − (chromatisch) dalende (bas)lijn − De baspartij eindigt op de grondtoon (van het akkoord). per juist antwoord
HA-0260-a-15-1-c
1
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 8
Vraag
18
Antwoord
Scores
maximumscore 2 twee van de volgende: − majeur toonsoort − beweeglijke melodie / kleine notenwaarden − stijgende melodie (aan het begin) − gebruik van versieringen − (tamelijk) snel tempo − doorgaande beweging in de begeleiding / triolen in de viool − hoge noten in de melodie − sterke dynamiek per juist antwoord
1
Opmerkingen Het antwoord ‘snel ritme’ mag niet goed gerekend worden. Tekst en klankkleur worden buiten beschouwing gelaten.
Blok 3 G. Ligeti - Musica ricercata deel 3 / Zes bagatellen deel 1 19
maximumscore 1 c klein / c mineur / c Opmerking Het antwoord ‘C’ mag niet goed gerekend worden.
20
maximumscore 2
per haak
1
Opmerkingen Als de mol in maat 3 ontbreekt, geen scorepunt toekennen. Het ontbreken van de mol in maat 5 heeft geen invloed op de score.
HA-0260-a-15-1-c
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 9
Vraag
21
Antwoord
Scores
maximumscore 2 twee van de volgende: − (overwegend) majeur / combinatie van majeur en mineur / andere toonsoort − (globaal) lagere ligging − doorgaande beweging in de linkerhand / begeleiding / baspartij nadrukkelijk aanwezig − Het motief begint op een andere noot / kwint (van het akkoord) / g in plaats van op es. − De motieven in rechterhand beginnen op een ander moment / na de derde tel van de maat. per juist antwoord
1
Opmerking Dynamiek en articulatie worden buiten beschouwing gelaten. 22
maximumscore 1 bovenstem: begeleiding; ook goed: speelt akkoorden onderstem: melodie Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
23
maximumscore 1 staccato
24
maximumscore 3 • melodie in maat 1 t/m 5: (dwarsfluit en) hobo • melodie in maat 6 t/m 10: klarinet • onderstem in maat 6 t/m 10: fagot
25
maximumscore 1 één van de volgende: − Het motief bestaat uit drie noten. − steeds hetzelfde motief − De maatsoort klinkt driedelig. / Het (einde) klinkt als een driedelige maatsoort.
HA-0260-a-15-1-c
9
1 1 1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 10
Vraag
26
Antwoord
Scores
maximumscore 3 drie van de volgende: − hoger tempo (in het begin) − één maat toegevoegd / (één maat) langer − ritenuto / rallantando / langzamer (aan het einde) − octaveringen − lange toon toegevoegd aan het eind / in de twee-na-laatste maat / in de maat met de vertraging − langere gezamenlijke rust / generale pauze per juist antwoord
1
Opmerking Instrumentatie en dynamiek worden buiten beschouwing gelaten.
Blok 4 Trijntje Oosterhuis - Better think twice 27
A
28
maximumscore 1 juist juist Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
29
maximumscore 1 hi-hat bassdrum Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
30
maximumscore 2 verschil melodiebouw (twee van de volgende): − langere notenwaarden − dalende melodische lijn − sequensmatig − grotere intervallen − grotere omvang van de melodie / hogere inzet − één doorlopende / afgeronde muzikale zin − langer per juist antwoord
HA-0260-a-15-1-c
1
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 11
Vraag
31
Antwoord
Scores
maximumscore 2 (a) - b - a - b - c - a - b ook goed: (a) - b - a - b - c - a - d per haak
1
32
maximumscore 1 (grote) terts
33
maximumscore 1 glissando
34
maximumscore 2 drie van de volgende: − (solozang) hoog − (solozang) emotioneel / ‘schreeuwerig’ / luid gezongen − (solozang) (half) geïmproviseerd − melismen / versieringen / ad libs (in solozang) − dirty intonation / blue notes (in solozang) − tekstherhalingen / motiefherhalingen − Solozang en achtergrondkoor zingen door elkaar heen. indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
35
2 1 0
maximumscore 1 één van de volgende: − geen duidelijk slotakkoord / geen duidelijke slottoon − eindigt niet op grondtoon / tonica Opmerking Zang wordt buiten beschouwing gelaten.
Blok 5 C. Saint-Saëns - Africa 36
maximumscore 1 één van de volgende: − De cis is toegevoegd / hoort niet in de toonsoort g mineur (oorspronkelijk). − De twee mollen wijzen op g mineur (oorspronkelijk), maar de vierde noot / cis wijkt af. − De vierde toon / c is verhoogd. − Het is de zigeunertoonladder van g.
HA-0260-a-15-1-c
11
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 12
Vraag
Antwoord
Scores
37
maximumscore 1
38
maximumscore 1 sequens / sequensmatig
39
maximumscore 2 drie van de volgende: − legato − vloeiende melodielijn / kleine intervallen − lange notenwaarden in de begeleiding − arpeggio’s / gebroken drieklanken (in kleine notenwaarden) − orgelpunt / bourdon in de begeleiding − veel pedaalgebruik (piano) − Piano speelt solo. ook goed: 3/4-maat indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
2 1 0
Opmerking Tempo en dynamiek worden buiten beschouwing gelaten. 40
maximumscore 2
per haak
1
Opmerking Wanneer het ritme niet correct is overgenomen, maar de toonhoogte onder beide haken is volledig juist, 1 scorepunt toekennen. 41
maximumscore 1 hobo
HA-0260-a-15-1-c
12
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 13
Vraag
42
Antwoord
Scores
maximumscore 2 drie van de volgende: − (steeds) hoger / stijgend − (steeds) harder / crescendo − korte motieven − imitatie / opeenvolging van inzetten / overlapping van motieven − korte notenwaarden / verdichting van het ritme (van de piano) (aan het einde) − accenten / syncopen benadrukt indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
2 1 0
Opmerking Instrumentatie wordt buiten beschouwing gelaten. 43
A
44
B
45
maximumscore 1 laag hoge strijkers
melodie
lage strijkers
bas
piano
tegenmelodie
Opmerking Alleen als alle drie de antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen. 46
maximumscore 3 drie van de volgende: − (chromatische) (stijgende) toonladderfiguren (in de piano) − kleine notenwaarden (in de piano) − herhaling van motieven − tutti / slagwerk duidelijk aanwezig − accenten − duidelijke slotcadens − herhaling van slotakkoord / hetzelfde akkoord / I (aan het eind) per juist antwoord
1
Opmerking Dynamiek wordt buiten beschouwing gelaten.
HA-0260-a-15-1-c
13
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 14
Vraag
Antwoord
Scores
Blok 6 Owl City - Fireflies 47
48
maximumscore 2 • toonhoogte (één van de volgende): − grote intervallen / springerige melodie − hoge ligging • ritme (één van de volgende): − kleine notenwaarden − zestiende beweging / zestiende noten − gebruik syncopen − complementair ritme
2 1 0
maximumscore 2 1 - 4e tel 2 - 4e tel 3 - 2e tel 4 - 4e tel 5 - 2e tel 6 - 4e tel indien zes antwoorden juist indien vier of vijf antwoorden juist indien minder dan vier antwoorden juist
50
1
maximumscore 2 2-1-3-4 indien vier antwoorden juist indien twee (of drie) antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
49
1
2 1 0
maximumscore 1 één van de volgende: Voordat stare wordt gezongen: − is er een rust / onderbreekt de zanger de melodie. − stopt de (bijna gehele) begeleiding (op de eerste tel). − blijft alleen de zestiende beweging over. ook goed: Stare wordt met veel ‘lucht’ gezongen.
HA-0260-a-15-1-c
14
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 15
Vraag
51
Antwoord
Scores
maximumscore 3
indien indien indien indien
zes maten geheel juist vijf maten geheel juist drie of vier maten geheel juist minder dan drie maten geheel juist
3 2 1 0
52
maximumscore 1 één van de volgende: − De piano speelt dezelfde melodie / de melodie van de zang mee. − De zin wordt door een andere stem gezongen. − De zin wordt met ‘valse lucht’ gezongen. − De stem is elektronisch bewerkt.
53
B
54
maximumscore 3 drie van de volgende: − motiefherhaling / akkoordherhaling / gebroken drieklank (aan het eind) − (globaal) dalende melodielijn (aan het eind) − doorgaande zestiende beweging − ritenuto (aan het eind) − alleen synthesizer; ook goed: alleen klokkenspel − eindigt op een majeurakkoord (na susakkoord / dissonant akkoord) − eindigt niet op tonica − uitklinken van het pianoakkoord per juist antwoord
HA-0260-a-15-1-c
1
15
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 16
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per examinator in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 1 juni naar Cito. De normering in het tweede tijdvak wordt mede gebaseerd op door kandidaten behaalde scores. Als het tweede tijdvak op uw school wordt afgenomen, zend dan ook van uw tweede-tijdvak-kandidaten de deelscores in met behulp van het programma WOLF.
6 Bronvermeldingen blok 1
The Solsonics - Jazz in the present tense Chrysalis Record/ERG 7243 8 28104 2 1
blok 2
F.-J. Gossec - Grande Messe des Morts, Spera in Deo Howard Crook, tenor Orchestra della Svizzera Italiano o.l.v. Diego Fasolis Naxos 8.554750-51
blok 3
G. Ligeti - Musica ricercata deel 3 / Zes bagatellen deel 1 Pierre-Laurent Aimard, piano SK 62308 Jacques Zoon, dwarsfluit; Douglas Boyd, hobo, Richard Hosford, klarinet; James Sommerville, hoorn; Matthew Wilkie, fagot Deutsche Grammophon 00289 477 6443
blok 4
Trijntje Oosterhuis - Better think twice EMI 50999 4631322 5
blok 5
C. Saint-Saëns - Africa Gwendolyn Mok, piano London Philharmonic Orchestra o.l.v. Geoffrey Simon CACDS4031
blok 6
Owl City - Fireflies Universal Republic 00602527281308
HA-0260-a-15-1-c
16
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 17
Correctievoorschrift HAVO
2014
tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Examens (CvE) op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet CvE de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Examens. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Examens.
HA-0260-a-14-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 18
4 5
De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord;
HA-0260-a-14-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 19
4
5
6 7
8 9
3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen; 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB1 Het College voor Examens heeft de correctievoorschriften bij regeling vastgesteld. Het correctievoorschrift is een zogeheten algemeen verbindend voorschrift en valt onder wet- en regelgeving die van overheidswege wordt verstrekt. De corrector mag dus niet afwijken van het correctievoorschrift. NB2 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht. Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken. NB3 Als het College voor Examens vaststelt dat een centraal examen een onvolkomenheid bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift. Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk nadat de onvolkomenheid is vastgesteld via Examenblad.nl verstuurd aan de examensecretarissen.
HA-0260-a-14-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 20
Soms komt een onvolkomenheid pas geruime tijd na de afname aan het licht. In die gevallen vermeldt de aanvulling: NB a. Als het werk al naar de tweede corrector is gezonden, past de tweede corrector deze aanvulling op het correctievoorschrift toe. b. Als de aanvulling niet is verwerkt in de naar Cito gezonden WOLF-scores, voert Cito dezelfde wijziging door die de correctoren op de verzamelstaat doorvoeren. Een onvolkomenheid kan ook op een tijdstip geconstateerd worden dat een aanvulling op het correctievoorschrift ook voor de tweede corrector te laat komt. In dat geval houdt het College voor Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 73 scorepunten worden behaald.
HA-0260-a-14-1-c
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 21
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.
Blok 1
T. Albinoni - Concert opus 7 nr. 8, Allegro
1
maximumscore 1 klavecimbel
2
B
3
maximumscore 2
indien vier antwoorden juist indien drie antwoorden juist indien minder dan drie antwoorden juist
2 1 0
Opmerking Als er meer dan vier antwoorden zijn gegeven, gelden de eerste vier gegeven antwoorden. 4
maximumscore 1 D majeur / D groot / D
5
B
6
maximumscore 2
• • of • •
HA-0260-a-14-1-c
toonhoogte en ritme maat 1 juist toonhoogte en ritme maat 2 juist
1 1
alleen ritme maat 1 en 2 geheel juist alleen toonhoogte maat 1 en 2 geheel juist
1 1
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 22
Vraag
7
Antwoord
Scores
maximumscore 2 verlenging hobopartijen (twee van de volgende): − (vooral) korte / zestiende notenwaarden − modulatie − met versiering / triller − niet helemaal parallel / met tegenbeweging − (aan het eind) groot interval tussen beide stemmen / wijde ligging ook goed: één maat per juist antwoord
1
8
maximumscore 1
9
maximumscore 2 drie van de volgende: − veel gelijke / korte notenwaarden − herhaling van motieven − korte motieven − motorisch karakter − sequensen − majeur toonsoort − hoge ligging − (vaak) inzetten na de tel − repeterende noten − klankkleur (hobo’s + strijkers) − geaccentueerd spelen indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
10
2 1 0
maximumscore 2 twee van de volgende: − slotcadens − versiering (op de voorlaatste maat) − ritenuto − uitstellen van de slotnoot − tutti (vanaf de voorlaatste maat) − dalende melodische lijn per juist antwoord
HA-0260-a-14-1-c
1
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 23
Vraag
Antwoord
Blok 2
Scores
Fatoumata Diawara - Makoun Oumou
11
maximumscore 1 e mineur / e klein / e
12
maximumscore 2
• • 13
ritme onder haak juist toonhoogte onder haak juist
1 1
maximumscore 2 a
a
b
b
a
a
b
c
c
indien alle letters juist indien één letter onjuist indien twee of meer letters onjuist 14
2 1 0
maximumscore 2 twee van de volgende: − meer slagwerk/percussie/slaginstrumenten / meer instrumenten − meer verschillende akkoorden / geen ostinate bas/orgelpunt meer − gitaar speelt slagakkoorden (in plaats van gebroken akkoorden) − slaggitaar − syncopen − zwaardere bas ook goed: met speciaal geluidseffect per juist antwoord
15
1
maximumscore 2 akkoord onder 1: mineur akkoord onder 2: majeur akkoord onder 3: mineur indien drie akkoorden juist indien twee akkoorden juist indien één akkoord of geen akkoord juist
HA-0260-a-14-1-c
7
2 1 0
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 24
Vraag
16
Antwoord
Scores
maximumscore 2
per maat 17
maximumscore 1 zestiende noten(waarde)
18
maximumscore 1 bewering 1: juist bewering 2: juist
1
Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
Blok 3
J. Svendsen - Symfonie nr. 2, Intermezzo
19
maximumscore 1 F majeur / F groot / F
20
maximumscore 2 • a: klarinet • a′: hobo
21
maximumscore 1 staccato
22
maximumscore 2 het tweede a-gedeelte (twee van de volgende): − ander(e) solo-instrument(en) / (dwars)fluit en/of fagot − andere ligging − Melodie wordt gespeeld door twee instrumenten. / Fagot speelt de melodie mee. − tegenmelodie (violen) − geen hoorn
1 1
per juist antwoord
HA-0260-a-14-1-c
1
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 25
Vraag
Antwoord
Scores
23
maximumscore 2 • rol onder 1: tegenmelodie; ook goed: begeleidende rol • rol onder 2: melodie
24
maximumscore 1 variatie (één van de volgende): − langere notenwaarden / vergroting − achtste noten in plaats van zestiende noten ook goed: langere begintoon
25
maximumscore 1 4-1-3-2
26
maximumscore 1 van triolen naar zestiende noten / kortere notenwaarden
27
maximumscore 1 thema 1 / het eerste motief / het a-gedeelte
28
maximumscore 1 pizzicato
Blok 4
Abba - Head over heels
29
D
30
maximumscore 1 deel 1: maat 1 t/m 4 of deel 1: maat 1 t/m 4
deel 2: maat 5 t/m 7
deel 3: maat 8 t/m 11
deel 2: maat 5 t/m 8
deel 3: maat 9 t/m 11
31
maximumscore 1 syncope
32
maximumscore 2 maat 1: d mineur / d klein / d maat 2: g mineur / g klein / g maat 7: A majeur / A groot / A indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
HA-0260-a-14-1-c
1 1
9
2 1 0
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 26
Vraag
Antwoord
Scores
33
maximumscore 1 maat 3 - 4 (één van de volgende): − kleinere intervallen − alleen (kleine) secundes − chromatisch
34
maximumscore 1
35
maximumscore 1 (a -)b - a - b′ - c - d ook goed: (a -)b - a - b′ - a′ - c
36
maximumscore 1 door steeds meer rusten / minder noten ook goed: met breaks
Blok 5
R. Escher - Le vrai visage de la paix
37
maximumscore 1 polyfoon / polyfonie
38
B
39
A
40
maximumscore 1 canon
41
maximumscore 1 één van de volgende: − het benadrukken / uitdrukken van de betekenis van bonheur − het langer laten duren van de sfeer van geluk
HA-0260-a-14-1-c
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 27
Vraag
42
Antwoord
Scores
maximumscore 2 twee van de volgende: − (meer) dissonante samenklank / wrang / secunde en/of septime / samenklank met veel spanning − op ‘ja’ spanning en op ‘mais’ oplossing − lange(re) notenwaarde − hoog (hoger) per juist antwoord
43
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − kleinere intervallen − verschillende notenwaarden − kleinere omvang − hoger − gebonden / legato − zonder accenten per juist antwoord
1
44
B
45
maximumscore 2 twee van de volgende: − forte / fortissimo − hoge ligging − steeds hoger / stijgend − majeur slotakkoord / consonant slot − dansachtig / driedelige maatsoort per juist antwoord
Blok 6
1
Muse - Unnatural selection
46
maximumscore 1 (kerk)orgel / synthesizer met orgelgeluid ook goed: synthesizer
47
maximumscore 1 vier maten
HA-0260-a-14-1-c
11
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 28
Vraag
48
Antwoord
Scores
maximumscore 1 maat 7 en 8 Opmerking Als er meer dan twee antwoorden zijn gegeven, gelden de eerste twee gegeven antwoorden.
49
maximumscore 1 maat 4 en 8 Opmerking Als er meer dan twee antwoorden zijn gegeven, gelden de eerste twee gegeven antwoorden.
50
maximumscore 1 glissando
51
maximumscore 1 notenvoorbeeld 1: 6/8 notenvoorbeeld 2: 3/4 Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
52
maximumscore 2 twee van de volgende: − glissando’s − vibrato − uithalen − grote sprongen − complex ritme / ritmisch vrij gespeeld − distortion / vervormd geluid − improviserend per juist antwoord
HA-0260-a-14-1-c
1
12
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 29
Vraag
53
Antwoord
Scores
maximumscore 2 De vierde keer (twee van de volgende): − wordt een stem toegevoegd (naar driestemmig). − wordt hoger. − is de slottoon langer. − lopen zang en begeleiding ritmisch gelijk. / zijn de notenwaarden in de begeleiding langer. − wordt ligging wijder. − is er ander stemgebruik (falset-achtig). − wordt iets vertraagd gezongen. − klinkt een andere bastoon op ‘I’. per juist antwoord
54
1
C
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per examinator in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 30 mei naar Cito. De normering in het tweede tijdvak wordt mede gebaseerd op door kandidaten behaalde scores. Als het tweede tijdvak op uw school wordt afgenomen, zend dan ook van uw tweede-tijdvak-kandidaten de deelscores in met behulp van het programma WOLF.
6 Bronvermeldingen blok 1
T. Albinoni - Hoboconcerten opus 7 The London Virtuosi o.l.v. John Georgiadis Naxos 7 3009940022 0
blok 2
Fatoumata Diawara - Makoun Oumou
blok 3
J. Svendsen - Symfonie nr. 2, deel 3
Fatou, EAN 0769233008626 Bournemouth Symphony Orchestra o.l.v. Bjarte Engeset Naxos 8.553898 blok 4
Abba - Head over heels
blok 5
R. Escher - Le vrai visage de la paix
Rolling Universal 0602527704265 Nederlands Kamerkoor o.l.v. Ed Spanjaard NM Classics 92057 blok 6
Muse - Unnatural selection Resistance Universal 0602527704265
HA-0260-a-14-1-c
13
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 30
Correctievoorschrift HAVO
2013
tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Examens (CvE) op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet CvE de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Examens. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Examens.
HA-0260-a-13-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 31
4 5
De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen; HA-0260-a-13-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 32
4
5
6 7
8 9
3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB1 Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht. Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken. NB2 Als het College voor Examens vaststelt dat een centraal examen een onvolkomenheid bevat, kan het besluiten tot een aanvulling op het correctievoorschrift. Een aanvulling op het correctievoorschrift wordt zo spoedig mogelijk nadat de onvolkomenheid is vastgesteld via Examenblad.nl verstuurd aan de examensecretarissen. Soms komt een onvolkomenheid pas geruime tijd na de afname aan het licht. In die gevallen vermeldt de aanvulling: NB a. Als het werk al naar de tweede corrector is gezonden, past de tweede corrector deze aanvulling op het correctievoorschrift toe. b. Als de aanvulling niet is verwerkt in de naar Cito gezonden WOLF-scores, voert Cito dezelfde wijziging door die de correctoren op de verzamelstaat doorvoeren. HA-0260-a-13-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 33
Een onvolkomenheid kan ook op een tijdstip geconstateerd worden dat een aanvulling op het correctievoorschrift ook voor de tweede corrector te laat komt. In dat geval houdt het College voor Examens bij de vaststelling van de N-term rekening met de onvolkomenheid.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 74 scorepunten worden behaald.
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.
Andrew Lloyd Webber - Evita, Rainbow High 1
maximumscore 1 2e gedeelte: regel 3 3e gedeelte: regel 5 4e gedeelte: regel 9 Opmerking Alleen als de drie antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
2
maximumscore 1 (dwars-)fluit(en)
3
maximumscore 2 • Magic: fluisterend (gezongen) • Rainbow High: − hoog/hoger gezongen − lange(re) notenwaarden − ook goed: luid
1 1
Opmerking Alleen als bij Rainbow High twee antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen. 4
maximumscore 2 c mineur / c klein / c g mineur / g klein / g per juist antwoord
HA-0260-a-13-1-c
1
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 34
Vraag
5
Antwoord
Scores
maximumscore 1 mannenstemmen: 6/8 maat / tweedelige maatsoort vrouwenstem: 9/8; ook goed driekwartsmaat / driedelige maatsoort Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
6
maximumscore 1 één van de volgende: − modulatie / een (halve) toon hoger − Er klinkt even geen begeleiding en daarna weer wel. − Het staat even stil. / break − langzamer − lange(re) notenwaarden − stijgend
7
maximumscore 1 unisono
8
maximumscore 1 zin 2 en zin 3
9
maximumscore 1 regel 1 en regel 2
10
maximumscore 2 • overeenkomsten (twee van de volgende): − (globaal) dezelfde melodie / beide gebaseerd op twee drieklanken − beide gezongen door mannen − Verschillende mannen zingen verschillende woorden. / afwisseling verschillende (mannen)stemmen • − − − − − − −
HA-0260-a-13-1-c
1
verschillen (twee van de volgende): (een toon) lager langzamer Mannen wisselen elkaar per twee maten af (in plaats van per woord). twee mannenstemmen (in plaats van drie mannenstemmen) andere tekst langer met een slotnoot eindigend op de tonica
5
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 35
Vraag
Antwoord
Scores
A. Vivaldi - Concert 11
maximumscore 1
Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen. 12
maximumscore 1 C majeur / C groot / C
13
maximumscore 2 d-b-a-c indien vier antwoorden juist indien twee (of drie) antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
14
maximumscore 1 syncope
15
maximumscore 2 2: blokfluit 5: cello; ook goed : altviool per juist antwoord
16
A
17
maximumscore 1 (rein) octaaf
HA-0260-a-13-1-c
2 1 0
1
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 36
Vraag
18
Antwoord
Scores
maximumscore 2 fragment 2 (twee van de volgende): − luider / vollere klank − met accenten − tweede helft sterker (in plaats van zachter) − ritenuto (aan het eind) − langere slottoon per juist antwoord
19
1
maximumscore 1 de toon C / grondtoon
Seal - Kiss from a Rose 20
maximumscore 2 bewering 1: juist bewering 2: onjuist per juist antwoord
21
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − hoogste tonen in de melodie / hoger gezongen − melodisch dalende lijn / eenzelfde melodische lijn − hetzelfde ritme − (ook) gebruik kopstem − (bijna) gelijke intervallen per juist antwoord
1
22
B
23
D
24
maximumscore 2 twee van de volgende: − volledig instrumentaal / geen zang / geen scat vocal − hobo (speelt tegenmelodie) − basgitaar speelt de melodie niet mee − met drums − meer instrumenten per juist antwoord
HA-0260-a-13-1-c
1
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 37
Vraag
Antwoord
25
C
26
maximumscore 2 1: terts 2: prime 3: kwint
Scores
indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist 27
2 1 0
maximumscore 2 twee van de volgende: − uithaal / fall down / glissando of omschrijving − reverb − de hoogste toon − langere toon − ‘break’ na pain − unisono gezongen / interval octaaf / dezelfde toon per juist antwoord
28
maximumscore 1 16e noten
29
B
1
F. Schubert - Duitse dansen opus 171 30
maximumscore 1 D majeur / D groot / D
31
maximumscore 1 eerste noot: fis laatste noot: cis Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
32
maximumscore 1 (A) - B - A - B'
HA-0260-a-13-1-c
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 38
Vraag
33
Antwoord
Scores
maximumscore 2 (a) - a - a' - b - b' - b'' indien vijf antwoorden juist indien drie of vier antwoorden juist indien minder dan drie antwoorden juist
34
maximumscore 2 twee van de volgende: − herhaling van motief / (stijgende) sequens − stijgend − chromatiek − stijgende baslijn − meer staccato / meer geaccentueerd − Linkerhand en rechterhand spelen (aan het eind) hetzelfde ritme. per juist antwoord
35
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − forte − unisono gedeelten − accenten − staccato / portato − (relatief) grote sprongen in de melodie − volle akkoorden − lager per juist antwoord
36
2 1 0
1
maximumscore 2
• •
toonhoogte geheel juist ritme geheel juist
37
C
38
maximumscore 1 bewering fragment 1: juist bewering fragment 2: onjuist
1 1
Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
HA-0260-a-13-1-c
9
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 39
Vraag
Antwoord
Scores
R. Schumann / R. de Leeuw - Twee liederen 39
maximumscore 2 twee van de volgende: − hoog / (beetje) nasaal − stembuigingen (glissando) − overdreven accenten / verlenging van de lettergrepen − veel ademklanken − kinderlijke stem − gefluister (aan het eind) − ook goed: niet gezongen / tussen zingen en spreken in per juist antwoord
1
40
maximumscore 1 In regel 2 en 4 klinkt alleen de pianobegeleiding (zonder blazers en strijkers).
41
maximumscore 2 twee van de volgende: − snelle afwisseling tussen instrumenten − korte notenwaarden − staccato − contrasten tussen hoog en laag − accenten − syncopes − onduidelijke maatsoort / maatwisseling − constant doorgaan / motorisch − snel per juist antwoord
42
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − lange notenwaarden in de bas − mineur − (overwegend) dalende motieven − geaccentueerd / (nadrukkelijk) gepunteerd ritme − lage ligging − langzaam − portato per juist antwoord
43
1
C
HA-0260-a-13-1-c
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 40
Vraag
Antwoord
Scores
44
maximumscore 1 auch
45
maximumscore 2 twee van de volgende: − lang aangehouden toon in de melodie − crescendo − chromatisch stijgende melodie in de begeleiding − ritenuto − zangstem krijgt scherpere klankkleur − orgelpunt in de begeleiding
46
maximumscore 1 dalende baslijn
Krystl - Fool for you 47
maximumscore 1 bassdrum, hi-hat, snaredrum Opmerking Alleen als de drie antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
48
maximumscore 1 scratchen
49
maximumscore 1 regel 8
50
maximumscore 1
51
maximumscore 1 tweede tel
52
maximumscore 1 couplet 2: met roffel
HA-0260-a-13-1-c
11
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 41
Vraag
Antwoord
Scores
53
maximumscore 1 de toon a
54
C
55
A
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 3 juni naar Cito.
6 Bronvermeldingen blok 1
Andrew Lloyd Webber - Evita, Rainbow High London Cast; The London Philharmonic Orchestra o.l.v. Anthony Bowles cd: MCD 00503 / DMCX 503
blok 2
A. Vivaldi - Concert in C The English Consort o.l.v. Trevor Pinnock cd: Aangenaam Barok 1992 / 1996
blok 3
Seal - Kiss from a Rose cd: 1994 - 4509-96256-2
blok 4
F. Schubert - Douze danses allemandes Alain Planès cd: Harmonia mundi
blok 5
R. Schumann/Reinbert de Leeuw - Ein Jünglein liebt ein Mädchen en Ich grolle nicht Barbara Sukova, Schönberg Ensemble cd: Winter & Winter 9100132-2
blok 6
Krystl - Fool for you cd: Rolling, 0602527704265
HA-0260-a-13-1-c
12
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 42
Correctievoorschrift HAVO
2012
tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Examens (CvE) op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet CvE de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Examens. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Examens.
HA-0260-a-12-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 43
4 5
De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord;
HA-0260-a-12-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 44
4
5
6 7
8 9
3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen; 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht. Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 75 scorepunten worden behaald.
HA-0260-a-12-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 45
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.
A. Copland - An outdoor overture 1
maximumscore 2 twee van de volgende: − veel koper − slagwerk (bekkens / pauken) − sterk / forte / fortissimo − met accenten − homofoon − unisono momenten − signaalmotieven / drieklankmotieven − marsachtig per juist antwoord
2
A
3
maximumscore 1 bekkens ook goed: cymbals
4
maximumscore 1 pizzicato
5
B
6
maximumscore 1 xylofoon
7
maximumscore 2 • eerst: dwarsfluit • daarna: klarinet
8
maximumscore 1 een kruis voor de noot f
HA-0260-a-12-1-c
1
1 1
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 46
Vraag
9
Antwoord
Scores
maximumscore 2 twee van de volgende: − tutti − luid/forte − crescendo (aan het einde) − gebruik van lange notenwaarden (aan het einde) − herhaling − korte motieven / kopmotieven − roffel per juist antwoord
1
G. F. Händel - The Messiah 10
maximumscore 3 zin 2: • notenwaarden: korter • instrumentatie: met orkest / met basso continuo • melodielijn: grotere sprongen / minder secundes / dalend en stijgend / gevarieerder
11
maximumscore 1 één van de volgende: − lange(re) toon − hoge toon − een akkoordwissel / mineur − een octaafsprong − ingehouden gezongen
12
maximumscore 1 klavecimbel
13
maximumscore 2 Behold, I tell you a mistery: we shall not all sleep, but we shall all be chang’d indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
14
1 1 1
2 1 0
maximumscore 1 D majeur / D groot / grote drieklank op d / d-fis-a
HA-0260-a-12-1-c
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 47
Vraag
Antwoord
Scores
15
maximumscore 1 een pijl boven de tweede fis in maat 7
16
maximumscore 1 tegenbeweging
17
C
18
maximumscore 2
per haak 19
1
maximumscore 2 fragment 2 (twee van de volgende): − andere instrumentatie / begeleiding alleen met continuo − kleinere intervallen / minder sprongen / meer secundenschreden of trapsgewijs − andere toonsoort / mineur − legato (gezongen) − melismatisch(er) − zachter per juist antwoord
20
1
maximumscore 1 (allegro) - ritenuto - (adagio) - allegro / a tempo Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
Sting - When we dance 21
D
HA-0260-a-12-1-c
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 48
Vraag
Antwoord
Scores
22
maximumscore 2 • De bastoon verandert voor het eerst bij: hand • Het eerste akkoord wordt weer bereikt bij: owns
23
maximumscore 1
1 1
Opmerking Alleen als beide haken juist zijn, 1 scorepunt toekennen. 24
maximumscore 1 Es majeur / Es groot / Es indien es kleine letter zonder toevoeging
25
0
maximumscore 2 twee van de volgende: − kortere notenwaarden − meer gesproken gezongen / kleine intervallen − meer op dezelfde toonhoogte − langer per juist antwoord
26
maximumscore 1 (a) - a' - b - c ook goed: (a) - a - b - c
27
maximumscore 1
28
B
1
J. Brahms - Trio voor klarinet, cello en piano 29
maximumscore 2 • 1 onjuist • 2 juist
HA-0260-a-12-1-c
1 1
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 49
Vraag
Antwoord
30
B
31
maximumscore 1 1 dalend 2 chromatisch
Scores
Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen. 32
maximumscore 2 twee van de volgende: − Het motief wordt steeds hoger ingezet. / Het motief wordt sequensmatig herhaald. − Het motief wordt verkort. / Alleen de kop van het motief wordt (aan het einde) gespeeld. − (De kop van) het motief komt (aan het einde) direct na elkaar. per juist antwoord
33
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − herhaling / gelijke beweging − tegengestelde melodierichting − sneller na elkaar komen van de toonladderfiguren per juist antwoord
34
1
maximumscore 1 in de maten 6, 7 en 8 Opmerking Alleen als het gehele antwoord juist is, 1 scorepunt toekennen.
35
maximumscore 2
per haak 36
C
37
C
HA-0260-a-12-1-c
1
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 50
Vraag
Antwoord
Scores
Michael Bublé - Cry me a River 38
maximumscore 2 twee van de volgende: − accent / harde slag (op de tweede achtste) − tegenmelodie − vollere bezetting / meer instrumenten − De melodie wordt hoger meegespeeld. per juist antwoord
39
1
maximumscore 2
per haak
1
40
maximumscore 2 • d mineur / d klein / dm • F majeur / F groot / F
1 1
41
maximumscore 2 • ritme strijkers (één van de volgende): − lange notenwaarden met kleine stukjes met korte notenwaarden − afwisseling tussen lange en korte notenwaarden •
ritme blazers (één van de volgende): − lange notenwaarden − dezelfde notenwaarden
42
maximumscore 1 chromatiek
43
maximumscore 1 strijkers ook goed: violen
44
C
45
B
HA-0260-a-12-1-c
9
1
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 51
Vraag
46
Antwoord
Scores
maximumscore 2
indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist 47
2 1 0
maximumscore 1 één van de volgende: − ritenuto − herhaling van de intro
OneRepublic - All the right moves 48
D
49
C
50
D
51
maximumscore 1 In couplet 2 (één van de volgende): − speelt de cello een tegenmelodie. − speelt de cello een eigen melodie. / speelt de cello niet alleen als ondersteuning van de zang. − speelt de cello een doorgaande melodie. / is de cello prominenter aanwezig.
52
maximumscore 2
• •
HA-0260-a-12-1-c
toonhoogte goed ritme goed
1 1
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 52
Vraag
53
Antwoord
Scores
maximumscore 1 de eerste keer: eenstemmig de tweede keer: eenstemmig Opmerking Alleen als beide antwoorden juist zijn, 1 scorepunt toekennen.
54
maximumscore 2 a - a - a’ - a’ - a’’ indien hele vormschema juist indien vier letters juist indien minder dan vier letters juist
2 1 0
5 Inzenden scores Verwerk de scores van alle kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 4 juni naar Cito.
6 Bronvermeldingen bron 1
A. Copland - An outdoor overture Sony Classical SM3K46559
bron 2
G.F. Händel - The Messiah, Since by man came death; Behold, I tell you a mistery; Trumpet aria Taverner Choir an Players o.l.v. Andrew Parrott 7498012
bron 3
Sting - When we dance All this time A&M Rcords 493 156-2 The best of Sting 5402862
bron 4
J. Brahms - Trio voor klarinet, cello en piano Joan Enric lluna (klarinet), Lluis Claret (cello), Josep Colom (piano) HMI 987048
bron 5
Michael Bublé - Cry me a River 143 Records 9362-49707-7
bron 6
OneRepublic - All the right moves Waking up EMI 50999 6842260 2
HA-0260-a-12-1-c
11
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 53
Correctievoorschrift HAVO
2011 tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft het College voor Examens (CvE) op grond van artikel 2 lid 2d van de Wet CvE de Regeling beoordelingsnormen en bijbehorende scores centraal examen vastgesteld. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Examens. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Examens.
HA-0260-a-11-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 54
4 5
De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de regeling van het College voor Examens van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord;
HA-0260-a-11-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 55
4
5
6 7
8 9
3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen; 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. Evenmin is er een standaardformulier voorgeschreven voor de vermelding van de scores van de kandidaten. Het vermelden van het schoolexamencijfer is toegestaan, maar niet verplicht. Binnen de ruimte die de regelgeving biedt, kunnen scholen afzonderlijk of in gezamenlijk overleg keuzes maken.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 70 scorepunten worden behaald.
HA-0260-a-11-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 56
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend.
W. A. Mozart - Symfonie nr. 40, Allegro assai 1
maximumscore 1
dynamiek bezetting
a piano deel van het orkest
b forte tutti
Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is, 1 scorepunt toekennen. 2
maximumscore 2
• •
staccato geheel juist legato juist
1 1
3
maximumscore 1 g klein / g mineur
4
maximumscore 2 • articulatiewijze: thema 2 is (voornamelijk) legato gespeeld • gebruik van intervallen: thema 2 bevat kleine(re) intervallen / voornamelijk secundes
5
maximumscore 1 klarinet ook goed: fagot
6
A
7
maximumscore 2 2 dwarsfluit 4 fagot
HA-0260-a-11-1-c
4
1 1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 57
Vraag
Antwoord
8
maximumscore 1 één van beide haken:
9
maximumscore 3 drie van de volgende: − motiefherhaling − forte − vraag-antwoordstructuur − stijgende toonladderfiguren − toonherhaling − doorgaande achtste noten − tutti − ritenuto aan het eind − afsluitende akkoorden − gebaseerd op materiaal thema 1
Scores
per juist antwoord
1
A. Poglietti - Ave Regina coelorum 10
maximumscore 1 polyfoon
11
maximumscore 2 maat 4 - maat 6 - (maat 9)
12
maximumscore 2
• • 13
herstellingsteken maat 3 kruis maat 5
1 1
C
HA-0260-a-11-1-c
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 58
Vraag
Antwoord
Scores
14
maximumscore 1 één van de volgende: − een groepje noten op één lettergreep (melismatisch) − (globaal) hogere ligging − (voornamelijk) achtste notenwaarden
15
maximumscore 2 1-4-2-5-3 indien één verwisseling
16
1
maximumscore 1 majeur
Wende Snijders - Chaque fois 17
maximumscore 1 piano
18
maximumscore 1 trompet ook goed: bugel
19
maximumscore 1 e klein / e mineur
20
maximumscore 1 de noot e
21
maximumscore 3 drie van de volgende: − hoger (piano, strijkers) − (deels) wegvallen van bas / akkoorden − piano met kortere notenwaarden / triolen − minder dissonanten − stijgende lijnen / sequensen − piano met meer melodie − majeur per juist antwoord
HA-0260-a-11-1-c
1
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 59
Vraag
Antwoord
Scores
22
maximumscore 1 pizzicato
23
maximumscore 1
24
A
25
maximumscore 3 drie van de volgende: − korte / dezelfde notenwaarden (in de piano) − hoge ligging − dissonanten − herhaling van motieven − één liggende toon − Er komen instrumenten (onder andere accordeon) bij. − piano / zacht − vertragend / ritenuto − decrescendo − tremolo (strijkers) per juist antwoord
1
The Pogues - Gridlock 26
maximumscore 2 3 snaredrum 4 bassdrum 5 tomtom indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
27
C
28
maximumscore 1 syncope
HA-0260-a-11-1-c
7
2 1 0
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 60
Vraag
29
Antwoord
Scores
maximumscore 2 1 grote secunde 2 reine kwint 3 reine kwart indien drie antwoorden juist indien twee antwoorden juist indien minder dan twee antwoorden juist
30
2 1 0
maximumscore 2 ┌───────┐┌──────┐ (a - a’ - a - b) - a - a’ - a - b - c - c - c - d per haak
31
1
maximumscore 3 drie van de volgende: − toename aantal instrumenten − (ruwe) saxofoonsolo/improvisatie − steeds nadrukkelijker gebruik van slagwerk − gevarieerde herhaling − toename in complexiteit − toename aantal melodische lijnen − (piano)melodie na enige keren door meerdere instrumenten gespeeld − (piano)melodie na enige keren meerstemmig gespeeld − dissonanten − syncopen − tegenaccenten per juist antwoord
32
maximumscore 1 saxofoon
33
maximumscore 1
1
triool, ook goed:
HA-0260-a-11-1-c
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 61
Vraag
Antwoord
Scores
C. Orff - Odi et amo 34
maximumscore 3 drie van de volgende: − (volledig) eenstemmig/unisono − (overwegend) kortere notenwaarde − (overwegend) meerdere tonen per lettergreep / (melismatisch) − beweeglijkere melodie − stijgende melodie per juist antwoord
35
36
1
maximumscore 2
per haak
1
maximumscore 2 • maat 1 - 18: ostinato • maat 19 - 23: orgelpunt
1 1
37
maximumscore 1 parallelle beweging ook goed: homofoon
38
maximumscore 1 1 pp / p 2 f/f< 3 pp / p Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is, 1 scorepunt toekennen.
39
maximumscore 1 a capella
HA-0260-a-11-1-c
9
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 62
Vraag
Antwoord
Scores
Anouk - Three days in a row 40
maximumscore 1 twee maten
41
maximumscore 1 regel 1 dalend regel 2 dalend regel 3 stijgend Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is, 1 scorepunt toekennen.
42
maximumscore 1 na elkaar aangeslagen / na elkaar getokkeld ook goed: gebroken akkoorden
43
B
44
maximumscore 1 de 4e achtste
45
maximumscore 2 twee van de volgende: − stijgende lijnen − ritmische verkleining − toonherhaling − benadrukken van elke tel / tegelijk op de tel spelen − harmonische spanning per juist antwoord
1
46
maximumscore 1 fill-in
47
maximumscore 1 ritme achtergrondkoortje (één van de volgende): − langer aangehouden (langere notenwaarden) − op de tel / andere timing
48
maximumscore 1 een pijl boven de g in maat 4
HA-0260-a-11-1-c
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 63
5 Inzenden scores Verwerk de scores van alle kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 3 juni naar Cito.
6 Bronvermeldingen bron 1
W.A. Mozart - Symfonie nr.40, KV 550, Allegro assai Orpheus Chamber Orchestra Deutsche Grammophon 0 28947 76682 7
bron 2
A. Poglietti - Ave Regina coelorum Bell’Arte Salzburg o.l.v. Annegret Siedel Berlin Classics 001641 12BC
bron 3
Wende Snijders - Chaque fois Metropole Orchestra o.l.v. Arjan Tien Sony Music 8 713606 990805
bron 4
The Pogues - Gridlock Warnerplatinum 5101-10404-2
bron 5
C. Orff - Catulli carmina, Odi et amo Royal Flemish Philharmonia o.l.v. Wolfgang Schäfer INT 3169 2
bron 6
Anouk - Three days in a row EMI 50999 6842260 2
HA-0260-a-11-1-c HA-0260-a-11-1-c*
11
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 64
Correctievoorschrift HAVO
2010 tijdvak 1
muziek muziek
tevens oud programma
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-09.0313, 31 maart 2009, zie www.examenblad.nl). Deze regeling blijft ook na het aantreden van het College voor Examens van kracht. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door het College voor Examens. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door het College voor Examens.
HA-0260-a-10-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 65
4 5
De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de Regeling beoordeling centraal examen van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord;
HA-0260-a-10-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 66
4
5
6 7
8 9
3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen; 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal punten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan het College voor Examens. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 72 scorepunten worden behaald.
HA-0260-a-10-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 67
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend.
Josquin Desprez - Adieu mes Amours 1
maximumscore 1 tenor
2
maximumscore 1 luit ook goed: gitaar
3
maximumscore 1 gamba(’s) ook goed: vedel(s)
4
maximumscore 1 in maat 3
5
maximumscore 1 in maat 5
6
maximumscore 1 één van de volgende: − De zangpartij heeft maten rust / rusten waar de baspartij doorloopt. − De toonhoogte is anders / klinkt een kwart hoger. − Het interval in maat 17 (maat 12 baspartij) is anders / grote secunde / e in plaats van es − De slottoon is langer.
7
C
8
B
9
A
HA-0260-a-10-1-c
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 68
Vraag
Antwoord
Scores
L. van Beethoven - Die Geschöpfe des Prometheus 10
maximumscore 2
Indien drie haken juist Indien twee haken juist Indien één haak juist 11
2 1 0
maximumscore 2 haak 1: fagot haak 2: dwarsfluit haak 3: harp Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
2 1 0
12
maximumscore 1
13
maximumscore 1 om de cadens vrij in de maat uit te voeren
14
C
15
maximumscore 1 In de herhaling speelt de harp (één van de volgende): − ook losse akkoordtonen / gebroken akkoorden. − geen solistische rol meer.
HA-0260-a-10-1-c
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 69
Vraag
16
Antwoord
maximumscore 4 • opbouw (twee van de volgende): − (steeds) hogere herhaling van (‘triller’)motieven − gelijktijdig spelen van ‘trillermotief’ door steeds meer instrumenten − afwisseling tussen instrumenten − crescendo − herhaling van de bastoon − dominantfunctie in de bas •
17
Scores
afbouw (twee van de volgende): − weinig instrumenten / alleen blazers − decrescendo − unisono − dalende (deels chromatische) melodielijn − terug naar de grondtoon (tonica)
2
maximumscore 2
per haak 18
2
1
maximumscore 2 1: cello 2: fagot 3: klarinet 4: dwarsfluit Indien vier antwoorden juist Indien drie antwoorden juist Indien minder dan drie antwoorden juist
HA-0260-a-10-1-c
6
2 1 0
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 70
Vraag
Antwoord
Scores
Room Eleven - Hey Hey Hey 19
C
20
maximumscore 1 één van de volgende: − kwartnoot per woord − op de tel zingen − ritme gelijk aan dat van de bas, drum en gitaar − ook goed: woorden worden geaccentueerd
21
maximumscore 2 • 1 g-klein / g-mineur / Gm • 2 A-groot / A-majeur
1 1
22
maximumscore 1 d-klein / d-mineur
23
maximumscore 1 swing
24
maximumscore 3 drie van de volgende: − alleen een pianopartij − (globaal) stijgende lijn − hoge tonen − tweestemmig − kortere notenwaarden − gelijke notenwaarden − geen swing meer − legato − zonder accenten − binnen het motief tegenbeweging / op- en neergaande melodie per juist antwoord
25
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − van ‘hees’ stemgeluid naar vollere stem / meer uithalen − toenemende toonsterkte − van staccato naar meer portato/legato gezongen − van melodie naar improvisatie − eerst wordt tekst gezongen, daarna ‘scatten’ per juist antwoord
HA-0260-a-10-1-c
1
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 71
Vraag
26
Antwoord
Scores
B
G. Fauré - Requiem, Libera me 27
maximumscore 1 pizzicato
28
maximumscore 1
Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is, 1 scorepunt toekennen 29
maximumscore 1 sequens
30
B
31
A
32
maximumscore 2 twee van de volgende: − alleen mannenstemmen − unisono gezongen − lager gezongen − bij eis stijgend (in plaats van dalend) − langere laatste toon − langer fragment − gepunteerd ritme per juist antwoord
1
33
maximumscore 1 één van de volgende: − De melodie aan het einde van de compositie bestaat uit twee afgeronde delen. / De twee delen eindigen beide op de grondtoon. − De melodie aan het einde van de compositie bestaat uit twee (bijna) dezelfde zinnen.
34
C
HA-0260-a-10-1-c
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 72
Vraag
Antwoord
Scores
B. Bartók - Mikrokosmos 35
maximumscore 1 ostinaat
36
maximumscore 1 (1) - 3 - 2 - 4
37
maximumscore 3 • melodie (twee van de volgende): − verdubbeling van de melodielijn / klinkt voller − klinkt (een octaaf) hoger − toevoeging van versieringen •
38
begeleiding (één van de volgende): − verdubbeling van de begeleiding / klinkt voller − een octaaf lager meegespeeld / klinkt (een octaaf) lager
1
maximumscore 2 a-a-b-b-a Indien vijf antwoorden juist Indien vier antwoorden juist Indien minder dan vier antwoorden juist
39
2
2 1 0
maximumscore 2 1 juist 2 onjuist 3 juist Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien minder dan twee antwoorden juist
40
maximumscore 1 kwint
41
maximumscore 1 terrassendynamiek ook goed: echodynamiek
HA-0260-a-10-1-c
9
2 1 0
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 73
Vraag
42
Antwoord
Scores
maximumscore 2
per haak 43
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − herhaling van motieven − (bij de derde keer) verkorting van motief − meer doorlopen van achtste beweging − crescendo − ritenuto − uitstel van de slotklank per juist antwoord
1
Green Day - Jesus of Suburbia 44
maximumscore 1 break
45
B
46
maximumscore 2 twee van de volgende: − Er is een fill/drumsolo tijdens de break (in plaats van zang). − Er komt een piano bij (aan het eind). − Het akkoordenschema verandert (aan het eind). − Er worden langere notenwaarden gespeeld (aan het eind). − Couplet 3 heeft een ander vormschema. per juist antwoord
47
1
maximumscore 1 één van de volgende: − stijgend interval − meer doorgaand ritme / gelijke notenwaarden − meer toonherhaling − slechts twee tonen − lager
HA-0260-a-10-1-c
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 74
Vraag
48
Antwoord
Scores
maximumscore 2 twee van de volgende: − lang aangehouden toon / dalend glissando op ‘care’ − meer schreeuwen/scanderen in plaats van zingen − rauwe/vervormde stem − lagere toonhoogte − monotone stem / op één toonhoogte − motiefherhaling − ook goed: driedelig wordt tweedelig per juist antwoord
49
maximumscore 1 klokkenspel/celesta
50
maximumscore 2
1
per haak
1
Opmerking De lengte van de laatste noot blijft buiten beschouwing. 51
maximumscore 1 (a) - b - a - b’ Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is, 1 scorepunt toekennen
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 28 mei naar Cito.
HA-0260-a-10-1-c
11
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 75
6 Bronvermelding bron 1
Josquin Desprez - Adieu mes Amours Cd 1: David Munrow: The Art of the Netherlands EMI/Reflexe 7 6425 2 Cd 2: Nicolaus Harnoncourt: Instrumentalmusik am Hofe Maximilians I Amadeo Classical Classical Sound 423 417-2
bron 2
L. van Beethoven - Die Geschöpfe des Prometheus Scottish Chamber Orchestra o.l.v. sir Charles Mackerras Helios CDH55196
bron 3
Room Eleven - Hey Hey Hey Universal Music BV 176 222-8
bron 4
G. Fauré - Requiem, Libera me Choir of New College Oxford + Ensemble Capricorn o.l.v. Edward Higginbottom Briljant Classics
bron 5
B. Bartók - Mikrokosmos Balász Szokolay Naxos 8.550451
bron 6
Green Day - Jesus of Suburbia American idiot, Reprise records 9362-48777-2
HA-0260-a-10-1-c 064-1000023-a-HA-1-c* HA-0260-a-10-1-c*
12
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 76
Correctievoorschrift HAVO
2009 tijdvak 1
muziek muziek
tevens oud programma
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-02-806 van 17 juni 2002 en bekendgemaakt in Uitleg Gele katern nr 18 van 31 juli 2002). Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 36, 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door de CEVO.
923-0260-a-HA-1-c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 77
4 5
De gecommitteerde voegt bij het gecorrigeerde werk een verklaring betreffende de verrichte correctie. Deze verklaring wordt mede ondertekend door het bevoegd gezag van de gecommitteerde. De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord;
923-0260-a-HA-1-c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 78
4
5
6 7
8 9
3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn. Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal punten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 79 scorepunten worden behaald.
923-0260-a-HA-1-c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 79
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend.
G. Bouzignac - Noe Pastores 1
A
2
maximumscore 1 motief 1, 1, 2 Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is 1 scorepunt toekennen.
3
maximumscore 2 • 1e gedeelte: steeds groepjes van vier (korte/achtste) noten / de groepjes noten beginnen steeds op de tel • 2e gedeelte: steeds groepjes van twee (korte/achtste) noten / de groepjes noten beginnen steeds na de tel
4
D
5
maximumscore 2 twee van de volgende: − zacht gezongen − lage ligging − grote notenwaarden − (volledig) homofoon − Elke partij zingt steeds dezelfde noten / zingt op één toonhoogte. − de rust na ‘Dum’ per juist antwoord
6
1 1
1
maximumscore 2 twee van de volgende: − kwartsprong − kort, herhaald motief / signaalmotief − gepunteerd ritme − toonherhaling − hoge ligging per juist antwoord
923-0260-a-HA-1-c
1
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 80
Vraag
7
Antwoord
Scores
maximumscore 2
per haak
1
Opmerking De halve noot mag ook genoteerd zijn als kwartnoot met punt. 8
maximumscore 2 • een mol voor de e van ‘pi’ • een kruis voor de f van ‘De’
1 1
F. Schubert - Pianotrio nr. 2, 2e deel 9
maximumscore 1 (Inleiding -1) - 4 - 3 - (tussenstuk) - 2 Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is 1 scorepunt toekennen.
10
maximumscore 1 octaaf
11
B
12
maximumscore 3 • fragment 1: - viool: begeleiding - cello: begeleiding - piano: melodie
1
Opmerking bij fragment 1 Alleen als het antwoord geheel juist is 1 scorepunt toekennen. •
fragment 2: - viool: tegenmelodie - cello: tegenmelodie - piano: melodie en begeleiding bij fragment 2: Indien vier antwoorden juist Indien drie antwoorden juist Indien twee/één antwoord(en) juist
923-0260-a-HA-1-c
5
2
2 1 0
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 81
Vraag
Antwoord
13
maximumscore 1 modulatie
14
maximumscore 1 zestienden
15
maximumscore 1 triool
16
maximumscore 1 imitatie
17
maximumscore 1 tegenbeweging
18
maximumscore 1 c-klein
Scores
Indien alleen C (hoofdletter)
0
Musical Hair - Walking in Space, 3-5-0-0 19
maximumscore 1 vier keer
20
maximumscore 1 onderdeeltje c
21
maximumscore 1 onderdeeltje d
22
maximumscore 1
Opmerking De halve noot mag ook genoteerd zijn als kwartnoot met punt. 23
maximumscore 1 achtste
923-0260-a-HA-1-c
6
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 82
Vraag
24
Antwoord
Scores
maximumscore 2
per boog 25
1
maximumscore 2 door (twee van de volgende): − sterk vervormde geluiden − glissandi (van grote toonomvang) − sterke vibrato’s / jankend geluid − het gebruik van enkele zeer hoge, scherpe tonen − ook goed: stereo-effecten per juist antwoord
26
1
maximumscore 3 drie van de volgende: − Er komen blaasinstrumenten bij zoals saxofoons / klarinetten / trompetten. − Het wordt in swing gespeeld. − Er komen syncopen in voor. − Er klinken korte vocale improvisaties. − expressief stemgebruik / (hoge) uithalen − veel meer korte notenwaarden − Er zijn instrumentale improvisaties / (het lijkt op) collectieve improvisatie. − Het doet gospelachtig aan. − Het doet (deels) aan als (oude) jazz. per juist antwoord
1
E. Grieg - Sigurd Jorsalfar suite, deel 1 27
maximumscore 2 twee van de volgende: − De melodie wordt door violen gespeeld. − Er spelen meer instrumenten. − De melodie klinkt (een octaaf) hoger. − De melodie wordt (twee keer kort) versierd. per juist antwoord
28
1
maximumscore 1 pizzicato
923-0260-a-HA-1-c
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 83
Vraag
Antwoord
29
maximumscore 1 sequens
30
maximumscore 1 imitatie
31
maximumscore 1 maat 4: kruis voor de d
32
maximumscore 2
33
Scores
per haak
1
maximumscore 2 • klarinet • fagot
1 1
34
C
35
maximumscore 3 drie van de volgende: − ritenuto/vertraging − gebruik van grote(re) notenwaarden − Het orkest speelt tutti / veel koper. − luide dynamiek − lang slotakkoord / fermate op slotakkoord − paukenroffel op slotakkoord − cadenswerking per juist antwoord
1
M. Ravel - L’Enfant et les Sortilèges 36
maximumscore 1 hobo(’s)
37
maximumscore 2 • 1: kwint • 2: kwart
923-0260-a-HA-1-c
1 1
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 84
Vraag
Antwoord
Scores
38
maximumscore 1 één van de volgende: − Er wordt per lettergreep één noot gezongen / de melodie is (geheel) syllabisch. − Er zijn geen tekstherhalingen. − Er zijn veel toonherhalingen. − De melodie is vooral opgebouwd vanuit het tekstritme.
39
maximumscore 2 De antwoorden voor piano en houtblazers moeten verschillend zijn. • piano (één van de volgende): − Er worden kleine notenwaarden gespeeld. − Er worden veel stijgende en dalende loopjes gespeeld. − Er zijn spanninghebbende/dissonante samenklanken. • houtblazers (één van de volgende): − Er worden staccato motieven gespeeld. − Er worden trillers gespeeld. − Er wordt een chromatisch loopje gespeeld. − Er worden zeer snelle, korte (voornamelijk dalende) loopjes gespeeld / flarden muziek. − Er wordt vaak in een hoog register gespeeld.
40
B
41
maximumscore 1 pentatonische toonladder
42
maximumscore 4 • opbouw climax zangstemmen (twee van de volgende): − voortdurende afwisseling solo en koor − daarna snellere afwisseling solo en koor − Er worden sterke accenten gezongen. − Er wordt chromatiek gebruikt. − Er komt motiefherhaling in voor. − Er is een accelerando. − Er is een sterk crescendo. − Op het hoogtepunt wordt de tekst meer geschreeuwd dan gezongen. • afbouw climax zangstemmen (twee van de volgende): − sterk decrescendo − Er wordt gefluisterd/gesproken in plaats van gezongen. − Er zijn pauzes tussen het zeggen van de tekst. − De solostem blijft alleen over. per juist antwoord
923-0260-a-HA-1-c
1
1
1
9
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 85
Vraag
Antwoord
Scores
The Eagles - Last Good Time in Town 43
maximumscore 3 drie van de volgende: - rasp/guiro - bongo’s/conga’s - cowbell - marimba/xylofoon - maracas/shaker - timbales per juist antwoord
44
B
45
maximumscore 2 ┌────┐ ┌──────┐ (a) - a - b - c - a - a - b - c
1
per haak 46
1
maximumscore 1 regel 4 en 8 Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is 1 scorepunt toekennen.
47
maximumscore 1 twee tonen
48
maximumscore 1 of
923-0260-a-HA-1-c
10
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 86
Vraag
49
Antwoord
Scores
maximumscore 3 • zang (één van de volgende): − De melodie strekt zich (harmonisch) uit over een grotere lijn. − globaal stijgend en dalend − meerstemmige (achtergrond)zang toegevoegd − hoger ingezet • overige (twee van de volgende): − Het basostinaat ontbreekt. − ander vormschema − meer of andere akkoorden − meer instrumenten − luider − (enige) grote sprong(en) (octaaf) in keyboard per juist antwoord
50
1
maximumscore 1 achtereenvolgens: 1e deel couplet (2x) - refrein (2x) Opmerking Alleen als het antwoord geheel juist is 1 scorepunt toekennen.
51
maximumscore 3 drie van de volgende: − De gitaar speelt een improvisatie (boven herhaald ostinaat). − De trombone speelt nog een paar nootjes (in een dalende lijn) die eindigen op de grondtoon. − De gitaar eindigt op de grondtoon. − steeds minder instrumenten / het ostinato stopt − alleen slagwerk blijft over / afsluitende roffel van de timbales − ook goed: geen fade-out / de muziek stopt ineens / staand slot per juist antwoord
1
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 3 juni naar Cito.
923-0260-a-HA-1-c
11
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 87
6 Bronvermeldingen blok 1
G. Bouzignac - Noe Pastores Live concertregistratie december 2006 Capella Frisiae o.l.v. Adrian Rodrigues van der Spoel
blok 2
F. Schubert - Pianotrio nr. 2 (D 929), 2e deel Beaux Arts Trio Philips 426 096-2
blok 3
Musical Hair - Walking in Space, 3-5-0-0 Hair RCA B000002W1S
blok 4
E. Grieg - Sigurd Jorsalfar suite, deel 1 Royal Philharmonic Orchestra o.l.v. Yondani Butt Brilliant Classics 93516/2
blok 5
M. Ravel - L’Enfant et les Sortilèges London Symphony Orchestra o.l.v. André Previn Deutsche Grammophon 457 589-2
blok 6
The Eagles - Last Good Time in Town The Eagles. Out of Eden ERC 0602517492431
923-0260-a-HA-1-c 923-0260-a-HA-1-c*
12
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 88
Correctievoorschrift HAVO
2008 tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-02-806 van 17 juni 2002 en bekendgemaakt in Uitleg Gele katern nr 18 van 31 juli 2002). Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door de CEVO.
800023-1-064c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 89
4 5
De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn.
800023-1-064c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 90
4
5
6 7
8 9
Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal punten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 67 scorepunten worden behaald.
800023-1-064c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 91
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend.
C. Monteverdi - Altri Canti d’Amor 1
2
maximumscore 2 • chitaronne/luit • viool / (viola da) gamba
1 1
maximumscore 3
toonhoogte geheel juist toonhoogte grotendeels juist ritme geheel juist 3
maximumscore 1 unisono
4
maximumscore 1 de e in maat 4
5
maximumscore 1 acht keer; ook goed: zeven keer
6
maximumscore 1 eerst polyfoon, daarna homofoon
800023-1-064c
2 1 1
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 92
Vraag
7
8
Antwoord
Scores
maximumscore 2 • kenmerk recitatief (één van de volgende): − Het is meer in vrij ritme. − (Aan het begin) lijkt de tekst meer te worden gesproken dan gezongen. − Er zijn vrij veel toonherhalingen. − (Zeker in het begin) is er geen grote toonomvang. − Er zijn weinig of geen versieringen. − Er zijn geen tekstherhalingen. • kenmerk aria (één van de volgende): − Er is een grote(re) toonomvang. − Er komt tekstherhaling voor. − Er worden veel versieringen/melismen gezongen. − De melodie bestaat meer uit motiefjes. − Het is meer geschreven in een maatsoort. − De tekst wordt duidelijk ‘gezongen’.
1
1
D
C. Stamitz - Kwartet, opus 4 nr. 6 9
maximumscore 1 staccato
10
maximumscore 2 • maat 5: de laatste drie achtsten • maat 6: de laatste drie achtsten
11
1 1
maximumscore 1 A majeur Indien alleen a (kleine letter)
12
maximumscore 1 pizzicato
13
A
14
maximumscore 1 voorzin - overgang - nazin
0
Opmerking Alleen als het antwoord volledig juist is het scorepunt toekennen. 15
A
800023-1-064c
5
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 93
Vraag
16
Antwoord
Scores
maximumscore 1 ritme cello ook goed: twee halve noten
17
maximumscore 1 op een a
Gillespie/Clark - Salt peanuts 18
maximumscore 1 hi-hat; ook goed: bekken
19
maximumscore 1 vijf keer
20
maximumscore 1 één van de volgende: − a’ zet in op een lagere toon. − Aan het eind van a’ stijgt de melodie.
21
maximumscore 2 • eerste gedeelte (één van de volgende): − bestaat voornamelijk uit akkoorden (in de rechterhand) − onderbrekingen in de partij − voornamelijk dalende partij • derde gedeelte (één van de volgende): − voornamelijk kleine notenwaarden − De melodie heeft een grotere omvang. − De melodie is meer stijgend-dalend. − De melodie loopt meer door.
22
maximumscore 1 één van de volgende: − zeer beweeglijke baspartij − In de baspartij wordt op iedere tel een andere toon gespeeld. − walking bass
23
maximumscore 1 toonherhaling; ook goed: orgelpunt
24
maximumscore 1 snaartrom
800023-1-064c
6
1
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 94
Vraag
Antwoord
Scores
H. Berlioz - Harold en Italie, 3e deel, Sérénade 25
maximumscore 2 • piccolo; ook goed: dwarsfluit • hobo
1 1
26
maximumscore 1 unisono
27
maximumscore 1 bourdon; ook goed: orgelpunt
28
maximumscore 1 maat 4: de eerste noot
29
maximumscore 1 één van de volgende: − De melodie wordt twee-/meerstemmig gespeeld / de melodie klinkt voller. − toevoeging van een tegenmelodie / extra (altviool)partij
30
maximumscore 1 octaaf
31
maximumscore 1 Het thema bestaat uit (voornamelijk) grote notenwaarden.
32
maximumscore 1 De begeleiding wordt in het dubbele tempo uitgevoerd.
A. Pärt - De profundis 33
34
maximumscore 2 twee van de volgende: − Het wordt door een lage / bas-stem gezongen. − (drie keer) een stijgend motief vanuit de diepte − gedragen/langzaam tempo − door de lage/pedaal-partij van het orgel per juist antwoord
1
maximumscore 2 • regel 1/3: De melodie bestaat uit stijgende motieven. • regel 2/4: De melodie bestaat uit dalende motieven.
1 1
800023-1-064c
7
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 95
Vraag
35
36
Antwoord
Scores
maximumscore 2 • orgelpartij: De bas-/pedaalpartij van het orgel ontbreekt. • overige instrumentatie: toevoeging van grote trom-/slagwerkpartij
1 1
maximumscore 2 − 1: twee bassen − 2: twee tenoren − 4: tenor en bas Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
2 1 0
37
maximumscore 1 achtereenvolgens: g, b, g Het antwoord moet geheel goed zijn.
38
maximumscore 1 e-g-b / kleine drieklank op e / e-mineur
39
maximumscore 1 Het aantal lettergrepen van een woord bepaalt de lengte van de maat.
40
maximumscore 2 twee van de volgende: − stijgende melodielijn(en) (in een aantal stemmen) − hoge ligging van de zangstemmen − luide dynamiek − gebruik van spanninghebbende/dissonante samenklanken per juist antwoord
1
Venice - Think again 41
maximumscore 1 (kleine) secunde
42
maximumscore 2 − regel 3: lyin’ − regel 5: witches − regel 7: had Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
800023-1-064c
2 1 0
8
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 96
Vraag
Antwoord
Scores
43
maximumscore 1 had
44
maximumscore 4 couplet 1: alleen solozang couplet 2 (de twee volgende): − elektrische gitaar toegevoegd − hi-hat of één onderdeel van het drumstel toegevoegd couplet 3 (de twee volgende): − (uitgebreider) drums / bass- en snaredrum toegevoegd − basgitaar toegevoegd Indien Indien Indien Indien Indien
45
vijf antwoorden juist vier antwoorden juist drie antwoorden juist twee antwoorden juist één antwoord juist
4 3 2 1 0
maximumscore 2 twee van de volgende: − (overwegend) meerstemmig gezongen − meer gevarieerde melodie / meer verschillende toonhoogtes − grotere omvang − meest dalende motieven − globaal hogere ligging per juist antwoord
1
46
B
47
B
48
maximumscore 1 Er is nu ook een (solo)zangpartij / tegenstem (waarin overwegend lange tonen worden gezongen).
49
maximumscore 2 twee van de volgende: − De laatste zin (think again) wordt een aantal keren herhaald. − De gitaarriff wordt herhaald. − toevoeging van enige (improviserend gezongen) woorden/motieven − De laatste toon blijft lang doorklinken. per juist antwoord
800023-1-064c
1
9
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 97
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 28 mei naar Cito.
6 Bronvermeldingen blok 1
C. Monteverdi - Altri Canti d’Amor L’Ottavo Libro de Madrigali. The Consort of Musicke o.l.v. Anthony Rooley. Virgin Classics 7 91156-2
blok 2
C. Stamitz - Kwartet, opus 4 nr. 6 Carl Stamitz Chamber Works, Camerata Köln. CPO 999 737-2
blok 3
Gillespie/Clark - Salt peanuts ‘Greatest jazz’, Disky MP 791052
blok 4
H. Berlioz - Harold en Italie, op. 16 Radio-Sinfonie-Orchester Frankfurt o.l.v. Eliahu Inbal/Yuri Bashmet altviool. Brillant classics 99999/2
blok 5
A. Pärt - De profundis Arbos. The Hilliard ensemble. ECM 1325 831 959-2
blok 6
Venice - Think again Welcome to the rest of your life. SonyMusic 2002 - 507891 2
800023-1-064c 800023-1-064c*
10
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 98
Correctievoorschrift HAVO
2007 tijdvak 1
muziek
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 5 Inzenden scores 6 Bronvermeldingen
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-02-806 van 17 juni 2002 en bekendgemaakt in Uitleg Gele katern nr 18 van 31 juli 2002). Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door de CEVO.
700023-1-065c
1
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com.
Pagina: 99
4 5
De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, ..., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 3.9 indien een kandidaat op grond van een algemeen geldende woordbetekenis, zoals bijvoorbeeld vermeld in een woordenboek, een antwoord geeft dat vakinhoudelijk onjuist is, worden aan dat antwoord geen scorepunten toegekend, of tenminste niet de scorepunten die met de vakinhoudelijke onjuistheid gemoeid zijn.
700023-1-065c
2
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 100
4
5
6 7
8 9
Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt het in het beoordelingsmodel vermelde aantal punten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer.
NB Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht.
3 Vakspecifieke regels Voor dit examen kunnen maximaal 79 scorepunten worden behaald.
700023-1-065c
3
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 101
4 Beoordelingsmodel Vraag
Antwoord
Scores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend.
Twee liederen uit een Haarlems liedboek uit 1643 1
maximumscore 1 tweestemmig
2
maximumscore 1 a–a–b Opmerking: Het antwoord moet geheel goed zijn.
3
maximumscore 1 tegenmelodie
4
maximumscore 1 zin 3
5
maximumscore 1 één van de volgende: − een halve en twee kwartnoten − twee keer: een kwart en twee achtsten Opmerking: Het antwoord moet geheel goed zijn.
6
maximumscore 1 bourdon
7
maximumscore 1 maat 3: een kruis voor de g
8
maximumscore 1 kwint
9
maximumscore 1 a mineur Indien alleen A (hoofdletter)
700023-1-065c
0
4
lees verder ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 102
Vraag
10
Antwoord
Scores
maximumscore 2 ┌──┐ ┌───┐ a – a – b – a’ – c ┌──┐ ┌──┐ of: a – a – b – c – d per haak
11
1
maximumscore 2
per haak 12
1
maximumscore 1 één van de volgende: − Beide bewerkingen hebben een baspartij. − Beide bewerkingen hebben een tegenmelodie.
W.A. Mozart - Sonate voor piano en viool KV 376, 1e deel 13
maximumscore 1 De herhaling is een octaaf lager.
14
maximumscore 1
15
maximumscore 1 zestienden
16
maximumscore 1 terrassendynamiek
17
maximumscore 3
toonhoogte per maat ritme geheel goed
700023-1-065c
1 1
5
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 103
Vraag
18
19
20
Antwoord
Scores
maximumscore 2 • tweede gedeelte: melodie in de vioolpartij, begeleiding in de pianopartij • derde gedeelte: De piano(melodie) en de viool imiteren elkaar maximumscore 2 • fragment 1: De piano en de viool spelen in dezelfde ligging / even hoog • fragment 2: De viool speelt de melodie lager / de piano speelt de melodie hoger
1 1
1 1
maximumscore 1 twee
Jamie Cullum - Everlasting Love 21
D
22
maximumscore 1 ostinaat
23
maximumscore 1 glissando; ook goed: dirty intonation
24
maximumscore 1 bij ‘knew’
25
maximumscore 3 drie van de volgende: − hogere ligging − globaal meer dalend − grotere melodie-omvang − strakker ritme − kortere notenwaarden − andere toonsoort − meer (korte) motieven − bestaat uit twee (in plaats van vier) regels − motieven worden vaker herhaald − ook goed: energieker gezongen per juist antwoord
26
1
maximumscore 2 achtereenvolgens: motief 2, 2, 3, 1 Indien vier antwoorden juist Indien drie of twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
700023-1-065c
2 1 0
6
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 104
Vraag
27
Antwoord
Scores
maximumscore 2 • melodie (één van de volgende): − versiering van lettergrepen − meer opvulling/improvisatie/variatie • begeleiding: strijkers/strings toegevoegd
28
maximumscore 2
29
maximumscore 1 twee
1
1
N. Rimsky-Korsakov - Scheherazade, deel 2 30
maximumscore 1 harp
31
maximumscore 1 één van beide haken
32
maximumscore 2 • 1 fagot • 2 hobo
33
1 1
maximumscore 2 • begeleiding 1e keer (één van de volgende): − Er klinken voornamelijk liggende kwinten / bourdon. − De begeleiding blijft voornamelijk liggen / verandert weinig. • begeleiding 2e keer (één van de volgende): − Er klinken (meer) verschillende akkoorden / de akkoorden wisselen vaak. − Op (vrijwel) iedere eerste tel van de maat verandert het akkoord.
700023-1-065c
7
1
1
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 105
Vraag
34
Antwoord
Scores
maximumscore 2
Indien vier antwoorden juist Indien drie of twee antwoorden juist Indien één antwoord juist 35
maximumscore 1 op de eerste tel van de maat
36
maximumscore 2 de maten 5, 10, 12 en 14
2 1 0
Indien vier antwoorden juist Indien drie of twee antwoorden juist Indien één antwoord juist 37
38
2 1 0
maximumscore 2 • eerst (één van de volgende): − Het (hele) motief wordt twee keer in imitatie gespeeld. − De tijd tussen de inzetten wordt korter. − ritmische verkorting van het thema • daarna: − Alleen de kop/staart van het thema wordt (twee keer) in imitatie gespeeld (en daarna nog enkele malen herhaald).
1
1
maximumscore 1 acht keer
700023-1-065c
8
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 106
Vraag
39
Antwoord
Scores
maximumscore 4 vier van de volgende: − Er vindt herhaling van motieven plaats. − Er komt motiefverkorting voor. − Er klinken meerdere motieven tegelijkertijd. − Er komen steeds meer instrumenten bij. − Er wordt steeds luider gespeeld. − Er komen steeds hoger klinkende instrumenten bij. − Er wordt steeds sneller gespeeld. − De repeterende triolenbeweging is steeds nadrukkelijker aanwezig / versnelling van de ritmische beweging. per juist antwoord
1
Z. Kodály - Háry János suite, deel 3 40
maximumscore 1 decrescendo/diminuendo
41
maximumscore 2 een fermate (ook goed: ritenuto) boven de g's in maat 8 en 10
42
43
per juist antwoord
1
maximumscore 2 • fragment 1: hobo • fragment 2: hoorn
1 1
maximumscore 2 • fragment 1 (één van de volgende): − lange notenwaarden − liggende akkoorden − hoge ligging van de begeleiding •
700023-1-065c
fragment 2 (één van de volgende): − duidelijke accenten / op elke tel een aanzet / duidelijke nevenaccenten − veel korte notenwaarden − zeer actieve begeleiding − lagere ligging van de begeleiding
9
1
1
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 107
Vraag
44
Antwoord
Scores
maximumscore 2 Een kruisje onder maat 1, 2, 5 en 6 Indien vier antwoorden juist Indien drie of twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
2 1 0
45
maximumscore 1 De cymbalom (één van de volgende): − speelt meer gevarieerd. − speelt virtuozer. − heeft een meer solistische rol.
46
C
Chicago - 25 or 6 to 4 47
maximumscore 1 maat 3: een kruis voor de eerste noot
48
maximumscore 2
Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist 49
2 1 0
maximumscore 1 Van elk groepje van vier achtste noten wordt de derde noot weggelaten/overgebonden.
700023-1-065c
10
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 108
Vraag
50
Antwoord
Scores
maximumscore 2
• melodieverloop
regel 1, 2 en 4
regel 3
één van de volgende: - stijgend - toonladderfiguur - kleine toonsafstanden
één van de volgende: - eindigt dalend / stijgend en dalend - drieklank-figuur - grotere sprongen
1
- glissando • instrumenten
trompetten
trombones
1
51
maximumscore 1 Aan het eind van elke melodieregel is er een fill-in/solootje van de elektrische gitaar.
52
maximumscore 1 de derde keer
53
maximumscore 2 twee van de volgende: − Het basthema wordt op een andere toonhoogte gespeeld (een kwart hoger). − Het bestaat voornamelijk uit achtste noten. − De noten van de derde en vierde maat worden vaker herhaald. − Ritenuto − toevoeging van blazers(akkoorden) per juist antwoord
1
5 Inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 6 juni naar Cito.
700023-1-065c
11
lees verder fff
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 109
6 Bronvermeldingen blok 1
Twee liederen uit een Haarlems liedboek uit 1643 Camerata Trajectina: Peeckelharing - Muziek rondom Frans Hals Globe GLO 6056
blok 2
W.A. Mozart - Sonate voor piano en viool KV 376, 1e deel Daniel Barenboim en Itzhak Perlman DGG 419 215-2
blok 3
Jamie Cullum - Everlasting love Twenty Something UCJ 6024 9868729 1
blok 4
N. Rimsky-Korsakov - Scheherazade, deel 2 Concertgebouworkest o.l.v. Kirill Kondrashin Philips 464 735-2
blok 5
Z. Kodály - Háry János suite, deel 3 Chicago Symphony Orchestra o.l.v. Neeme Järvi Chandos 8877
blok 6
Chicago - 25 or 6 to 4 Chicago’s Greatest hits CD 32535
700023-1-065c 700023-1-065c*
12
lees verdereinde ►►►
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 110
muziek
Correctievoorschrift HAVO
20
Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
06
Tijdvak 1
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO02-806 van 17 juni 2002 en bekendgemaakt in Uitleg Gele katern nr. 18 van 31 juli 2002). Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd.
600023-1-62c
1
Lees verder Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 111
3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt één scorepunt toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan een antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 6 Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 8 Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 9 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. N.B.: Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. 3 Vakspecifieke regel Voor het examen muziek HAVO kunnen maximaal 77 scorepunten worden behaald.
600023-1-62c
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 112
4 Beoordelingsmodel A ntwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. J. Haydn - Pianosonate nr. 4, 1e deel Maximumscore 2 1
voor de haken in de maten 4 tot 7, per haak
1
Maximumscore 1 terts
2
Opmerking Een toevoeging als groot/klein heeft geen invloed op de score. Maximumscore 1 een pijl bij de triool in maat 2
3
4
5
6
Maximumscore 1 één van de volgende: • De melodie stijgt (in plaats van daalt). • De melodie is hoger. • Er wordt gemoduleerd. Maximumscore 1 één van de volgende: • (twee keer) het dalende motief van vijf noten / van 32en / het beginmotief • de dalende lijn van de motieven Maximumscore 1 Het tweede onderdeel (één van de volgende): • bestaat uit losse motieven, afgewisseld met rusten. • bestaat uit kortere motieven. • bestaat uit vaker herhaalde motieven. • bestaat uit dalende en stijgende motieven. • heeft (gedeeltelijk) een hogere ligging. Maximumscore 1 respectievelijk ja - ja
7
Opmerking: Het antwoord moet geheel juist zijn. 8
Maximumscore 1 één van de volgende: • Er wordt (veel) gemoduleerd. • Er vindt sequensmatige verwerking van een motief plaats.
600023-1-62c
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 113
Antwoorden
Deelscores
H. Waelrant - Musiciens qui chantez Maximumscore 1 een pijl bij de eerste noot van maat 4
9
10
Maximumscore 2 het vervolg (twee van de volgende): • veel achtsten / kleinere notenwaarden • meer noten op één lettergreep • (bij opeenvolgende stemparen) tegengestelde beweging • stijgende/dalende toonladderachtige beweging • Het wordt actiever gearticuleerd. per juist antwoord
1
Maximumscore 2 11 • meerstemmig schrijfwijze: homofoon
1 1
• ligging: (vooral bij de herhaling) lager
12
Maximumscore 1 een herstellingsteken voor de bes in maat 4
13
Maximumscore 1 de b in maat 5
14
Maximumscore 1 een haak onder maat 8, al dan niet met de eerste noot van maat 9 Maximumscore 2
15
Indien een deel van het antwoord juist 16
1
A
J. Williams - Star Wars 17
Maximumscore 1 één van de volgende: • In de begeleiding wordt nu (bijna) iedere kwartnoot benadrukt. • De baspartij bestaat uit dalende, zwaar aangezette tonen. • hoge tremolo’s in strijkers Maximumscore 2
18
per maat
600023-1-62c
1
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 114
Deelscores
A ntwoorden
Maximumscore 3 19 ▬ instrumentatie (één van de volgende):
1
• Er spelen minder instrumenten mee. • Er spelen voornamelijk strijkers in plaats van blazers. • Er spelen geen slaginstrumenten mee. • De koperblazers spelen alleen aan het einde van het fragment. • Er speelt een harp mee. ▬ melodie
(één van de volgende):
1
• De melodie heeft een meer gelijkmatige (ritmische/melodische) beweging. • De melodie verloopt meer trapsgewijs. • De melodie is lager. • Er is minder motiefherhaling. ▬ ander
verschil (één van de volgende):
1
• Er is geen marsachtig karakter meer. • Er wordt zachter gespeeld. • Er wordt legato gespeeld. • De baspartij heeft een andere ritmische beweging. • De baspartij speelt vrijwel steeds op dezelfde toonhoogte. • De begeleiding blijft grotendeels liggen.
Maximumscore 2 (Intro - a) - a - b - b’ of c - a - a (’)
20
Indien een deel van het antwoord juist 21
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • Er wordt geen opmaat gespeeld. • De tweede halve noot van het thema is twee keer zo lang. • Het themagedeelte duurt twee keer zo lang / is langer. • In plaats van achtstentriolen worden kwartentriolen gespeeld. per juist antwoord
1
Maximumscore 2 22
Indien een deel van het antwoord goed 23
Maximumscore 1 hoorn
24
Maximumscore 1 imitatie van (gedeeltes van) de melodie
600023-1-62c
1
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 115
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 3 25 ▬ koor (één van de volgende):
• Het koor gaat enige malen globaal iets hoger zingen. • De akkoorden worden voller. • Er worden af en toe dissonante samenklanken gezongen. • herhaling van motieven ▬ begeleiding
(twee van de volgende):
• Er klinkt voortdurend hetzelfde (basis)motiefje. • Het koper speelt felle staccatotonen / korte, accentachtige, schetterende motiefjes. • Verschillende blaasinstrumenten spelen beurtelings het thema / imitatie. • Het geheel wordt complexer / uitbreiding van muzikale lagen / meer motieven tegelijkertijd.
per juist antwoord
1
R. Strauss - Morgen 26
Maximumscore 1 harp
27
Maximumscore 1 een haak boven de laatste twee maten Maximumscore 2
28
Indien zes kruisjes juist Indien vier of vijf kruisjes juist Indien drie of minder kruisjes juist 29
30
Maximumscore 1 ritenuto/ritardando Maximumscore 1 een pijl tussen de tweede en de derde kwartnoot in maat 6 ook goed: een pijl op de tweede kwartnoot in maat 6
31
Maximumscore 1 op de tweede lettergreep van het woord scheinen
32
Maximumscore 1 regel 4
600023-1-62c
2 1 0
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 116
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 3 33 ▬ zangmelodie (één van de volgende):
• meer als een recitatief / meer gedeclameerd • weinig verschillende toonhoogtes / veel toonherhalingen • geen grote sprongen/intervallen • meer ingehouden stemgeluid / zachter ▬ begeleiding
(twee van de volgende):
• Er worden geen gebroken akkoorden meer gespeeld. • De begeleidende instrumenten spelen (vrijwel) alleen lang aangehouden tonen. • De begeleidende instrumenten spelen allemaal hetzelfde ritme. • Er spelen koperblazers (hoorns) mee. • De harp speelt alleen aan het eind nog enkele tonen/akkoorden / speelt niet of nauwelijks
mee / speelt geen gebroken akkoorden meer. per juist antwoord 34
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • De tweede noot van maat 1 en 2 wordt verlengd. • Alleen de eerste vijf noten van het afgedrukte fragment worden gespeeld (met nog een laatste zesde toon). • De melodie heeft nu enkel een stijgend verloop. per juist antwoord
35
1
C
D. Sjostakowitsj - Wals uit Jazz Suite nr. 1 36
Maximumscore 1 kwart
37
Maximumscore 1 een pijl bij het begin van maat 7 Maximumscore 2
38 • thema 1: trompet
1 1
• thema 2: (sopraan)saxofoon
39
Maximumscore 2 (In) thema 2 (twee van de volgende): • hebben de motieven bijna voortdurend opmaatkarakter / komen veel opmaten voor. • heeft kleinere notenwaarden. • heeft versieringen (triolen). per juist antwoord
1
Maximumscore 2 40 • viool: staccato
1 1
• blaasinstrument: legato
41
600023-1-62c
Maximumscore 1 triool
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 117
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 42 • eerste gedeelte: tegenmelodie
1 1
• tweede gedeelte: hoofdmelodie 43
44
D
Maximumscore 1 één van de volgende: • In de melodie ontbreekt enige malen de eerste tel van de maat. • De begeleidingspartijen, die bijna het gehele stuk het walsritme hebben aangeven, ontbreken. • aan het eind: kleine tempovertraging / ritenuto The Black Eyed Peas - Shut up Maximumscore 2 In maat 4, 5 en 7
45
Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één of geen antwoord juist 46
Maximumscore 1 op de vierde tel
47
Maximumscore 1 Er is geen (meerstemmige) strijkerpartij meer.
2 1 0
Maximumscore 2 48 • In het eerste couplet verdubbelen deze stemmen de raptekst
1
• In het tweede couplet hebben de stemmen een eigen tekst / gaan de stemmen niet gelijk op
met de raptekst 49
Maximumscore 1 de noot g in maat 5
50
B
51
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • eerst meer gescheiden motieven/zinnen, daarna meer doorgaand of aaneengesloten • De motieven/zinnen worden korter. • De motieven/zinnen worden sneller na elkaar ingezet. • meer kortere notenwaarden • aan het eind: globaal stijgende melodie / hoger stemgeluid van het meisje • aan het eind: soulachtige uithaal per juist antwoord
600023-1-62c
1
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 118
Antwoorden
52
Deelscores
Maximumscore 3 drie van de volgende: • ritmische fluisterende stemmen • achtergrondkoortje met ‘shut up’ • rapper met ‘stop the talking baby’ • akkoordbegeleiding • strijkersbegeleiding • begeleiding basgitaar • (vast) begeleidingsritme van de drums per juist antwoord
1
inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma WOLF. Zend de gegevens uiterlijk op 31 mei naar Cito. Einde
600023-1-62c
9
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 119
muziek
Correctievoorschrift HAVO
20
Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
05
Tijdvak 1
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Beoordelingsmodel 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO02-806 van 17 juni 2002 en bekendgemaakt in Uitleg Gele katern nr. 18 van 31 juli 2002). Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces-verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces-verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd.
500017-1-22c
1
Lees verder Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 120
3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt één scorepunt toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan een antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 6 Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een examen of in het beoordelingsmodel bij dat examen een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof examen en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 8 Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 9 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. N.B.: Het aangeven van de onvolkomenheden op het werk en/of het noteren van de behaalde scores bij de vraag is toegestaan, maar niet verplicht. 3 Vakspecifieke regel Voor het examen muziek HAVO kunnen maximaal 77 scorepunten worden behaald.
500017-1-22c
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 121
4 Beoordelingsmodel Deelscores
A ntwoorden
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend.
J.H. Schein - Wir gläuben all an einen Gott Maximumscore 2 een kruis voor de twee lage c’s
1
per voorteken
1
Maximumscore 1 unisono
2
Maximumscore 2 3
H et al of niet plaatsen van de beide voortekens heeft geen invloed op de score. Maximumscore 2 4 • orgel
1 1
• cello
Maximumscore 1 basso continuo
5
Maximumscore 1 Bij het woord ‘gläuben’ is er een versiering, of: Op ‘gläuben’ worden meerdere noten gezongen.
6
Maximumscore 2 Beide beweringen z ijn waar.
7
p er bewering Maximumscore 1 de tweede zin
8
9
1
Maximumscore 1 één van de volgend e: • Bij de vierde zin sluiten de beide stemmen tegelijkertijd af. • De vierde zin eindigt met een duidelijke afsluiting. • In de vierde zin komen (ook) langere notenwaarden voor. Maximumscore 2
10 • eerste helft: imitatie
1 1
• tweede helft: parallel
11
500017-1-22c
Maximumscore 1 Dit motief is afgeleid van het kopmotief van de melodie van de sopranen (de eerste vier achtsten en eerste halve met de tekst ‘Er will uns allzeit’).
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 122
Antwoorden
12
Deelscores
Maximumscore 1 één van de volgende: • Ook de mannenstemmen zingen kleine notenwaarden. • De mannenstemmen imiteren de vrouwenstemmen. • De partij van de mannenstemmen is ritmisch overeenkomstig aan die van de vrouwenstemmen.
W.A. Mozart - Vioolconcert nr. 2 K.V. 211, rondo 13
Maximumscore 1 één van de volgende: • Het hele orkest speelt nu mee. • Meerdere instrumenten spelen de melodie.
14
B
15
Maximumscore 1 hoorns
16
Maximumscore 1 violen
17
Maximumscore 1 één van de volgende: • De solist maakt een verbinding naar de inzet van het refrein. • een improvisatie • een solomoment • het maken van een modulatie naar het volgende stukje Maximumscore 2
18 ▬ eerst: een stijgende / toonladderachtige melodie ▬ daarna
(één van de volgende): • een sequensketen of omschrijving daarvan • een aantal korte motieven die steeds lager worden ingezet
19
C
20
C
1 1
Dave Stewart - Lily was here Maximumscore 1 drie verschillende akkoorden
21
Maximumscore 2 22 • 1 (grote) terts
1 1
• 2 kwart
23
Maximumscore 1 e mineur Indien alleen E (hoofdletter)
500017-1-22c
0
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 123
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 24 • eerste keer: letterlijke melodieherhaling / imitatie
• tweede keer: opvullend / aanvulling van de melodielijn (quasi improviserend)
Maximumscore 1 syncope(n)
25
26
1 1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • Er worden kleinere notenwaarden gespeeld, of: het geheel is beweeglijker. • Er is een grotere toono mvang. • De ligging is hoger. • Het wordt iets ruiger/sterker aangezet. per juist antwoord
1
J. Röntgen - Serenade voor zeven blazers op. 14, deel 1 Maximumscore 1 fagot
27
Maximumscore 2 28
Indien alle bogen juist Indien één of twee bogen juist
29
2 1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • tegengestelde melodielijn / dezelfde melodielijn, maar nu d alend / omkering • H et (veranderde) motief wordt letterlijk herhaald. • oo k goed: Het ritme is hetzelfde. p er juist antwoord
1
Maximumscore 2 30 ▬ begin: unisono ▬ tw eede
gedeelte (één van de volgende): • polyfoon of meer melodische lijnen tegelijk • Het is een melodie met (ondermeer) een tegenstem.
31
500017-1-22c
1 1
Maximumscore 1 Een mol vooraa n de balk op de plaats van de b
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 124
Antwoorden
32
Deelscores
Maximumscore 2 twee van de volgende: • (eerst) sequensmatig stijgen van het (gevarieerde) motief • imitatie door hoge en lage partijen aan de hand van het motief • (later) sequensmatig dalen met een gevarieerd deel van het motief • (later) motiefv erkorting • (l ater) inzetten korter na elkaar per juist antwoord
33
1
Maximumscore 3 drie van de volgende: • motiefherhaling • s tijgende motieven / steeds hoger • gebruik van dissonanten of spanninghebbende akkoorden • modulatie • (in het middengedeelte) verdichting stemmenweefsel • (in het middengedeelte) meer benadrukking baspartijen • (in het middengedee lte) baspartijen in kleinere notenwaarden • (tegen h et eind) snellere akk oordenwisseling • (tegen h et eind) chromatisch stijgende melodie per juist antwoord
1
Maximumscore 3 1 fluit 3 fluit 4 h oorn 5 fagot
34
Indien Indien Indien Indien
vier antwoorden juist drie antwoorden juist twee antwoorden juist één antwoord juist
3 2 1 0
C. Ives - Tom sails away Maximumscore 2 35 • minimaal een keer h et dalende tertsmotief
1 1
• de dalende kwart
36
Maximumscore 2 maat 3: pijlen bij de tweede, derde en vierde kwartnoot Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
500017-1-22c
2 1 0
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 125
A ntwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 37 ▬ regels 1 en 2 (één van de volgende):
1
• vrijer ritme of onregelmatiger ritme • polyritmiek • geen duidelijk gevoel van maatsoort ▬ regels
4 en 5 (één van de volgende):
1
• de ritmische cadans is in achtste notenwaarden / meer regelmatig of doorgaand ritmisch
v erloop • minder puntering • d uidelijk aangezette maataccenten • syncopische begeleiding
Maximumscore 1 orgelpunt
38
39
40
Maximums core 1 één van de volgende: • De melodie begint (een halve toon) hoger. • Er komt (op één plaats) een ander interval voor. • Het motief wordt slechts één keer gebruikt (in plaats van twee keer). • minder toonherhalingen Maximumscore 1 één van de volgende: • De zangmelodie wo rdt hoog ingezet / soort uitroep. • De zang is expressiever / er wordt levendiger gezongen. • In de begeleiding worden de akkoorden sterk aangezet (in de rechterhand). • De begeleiding heeft een drukkere (linkerhand)partij (zestienden). • lage aan zet in de pianopartij
41
Maximumscore 1 tegenbeweging
42
C
Shakira - Objection (tango) Maximumscore 2 43 • piano
1 1
• accordeon/bandon éon
Maximumscore 1 b mineur
44
Indien alleen B (hoofdletter)
45
0
Maximumscore 2 tw ee van de volgende: • Het kopmotief (de eerste drie tonen) wordt herhaald. • Dit kopmotief wordt in lange notenwaarden gespeeld. • Voor het motief wordt een voorslag/versiering gespeeld. • De bastoon blijft liggen. • ritenuto (gevolgd door kort accelerando) per juist antwoord
500017-1-22c
1
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 126
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 46 ▬ begeleiding bij de zang (één van de v olgende):
1
• aangehouden akkoorden / ritme in hele noten • slagwerk en bas alleen op de 1e tel ▬ begeleiding
bij de gitaarmelodie (één van de volgende):
1
• doorgaand ritme / ritme in achtste noten • Slagwerk en bas spelen nu continu.
Maximumscore 1 De akkoorden en/of de baslijn zijn h etzelfde.
47
Maximumscore 2 48 ▬ refrein (één van de volgende):
1
• De manier van zingen is ruiger / meer gesproken. • g een accordeon • gitaar met distortion/vervorming • geen korte, hoge gitaa rsolootjes meer • De begeleiding is zwaarder aangezet. ▬ tussenspel
(één van de volgende):
1
• De accordeonpartij is overgenomen door de gitaar. • De melodie is een octaaf lager.
Maximumscore 2 49
per maat
1
Maximumscore 2 50
51
B
inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma Wolf of vul de scores in op de optisch leesbare formulieren. Zend de gegevens uiterlijk op 8 juni naar de Citogroep. Einde
500017-1-22c
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 127
muziek
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
04
Tijdvak 1
inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in het programma Wolf of vul de scores in op de optisch leesbare formulieren. Zend de gegevens uiterlijk op 2 juni naar de Citogroep.
400015-1-22c
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 128
Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4 Een beoordelingsmodel 1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO02-806 van 17 juni 2002 en bekendgemaakt in Uitleg Gele katern nr 18 van 31 juli 2002). Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen en het proces verbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past de beoordelingsnormen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het proces verbaal en de regels voor het bepalen van de score onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past de beoordelingsnormen en de regels voor het bepalen van de score toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend, in overeenstemming met het beoordelingsmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel; 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld;
400015-1-22c
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 129
3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het beoordelingsmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord of onderdeel van dat antwoord; 3.8 indien in het beoordelingsmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een meerkeuzevraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een meerkeuzevraag wordt één scorepunt toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan een antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Een fout mag in de uitwerking van een vraag maar één keer worden aangerekend, tenzij daardoor de vraag aanzienlijk vereenvoudigd wordt en/of tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 6 Een zelfde fout in de beantwoording van verschillende vragen moet steeds opnieuw worden aangerekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is vermeld. 7 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het beoordelingsmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en beoordelingsmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het beoordelingsmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 8 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 9 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer. 3 Vakspecifieke regels Voor het vak muziek HAVO zijn geen vakspecifieke regels vastgesteld.
400015-1-22c
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 130
4 Beoordelingsmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
T. Susato - Pavane en Gaillarde ‘La Donna’ Maximumscore 2 1 • eerste zin: gamba(’s); ook goed: (bas)vedel(s)
1 1
• herhaling: blokfluit(en)
2
Maximumscore 2 ┌──┐┌─┐ (a) a’ b b’ per haak
1
Maximumscore 4 3
toonhoogte per haak ritme per haak 4
5
1 1
Maximumscore 1 een kruis voor de c in maat 3 Maximumscore 2 De verwachting is een kleine drieklank/mineurakkoord, maar er klinkt een grote drieklank/ majeurakkoord, of: van mineur naar majeur. Uiteraard ook goed: Het is modaal/dorisch, maar de afsluiting is met een picardische terts. Maximumscore 2
6
ook goed: andere varianten die de aanzet van de tonen correct weergeven. per haak 7
1
Maximumscore 1 van: tweedelig naar: driedelig, of: samengesteld tweedelig Het antwoord moet geheel juist zijn.
400015-1-22c
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 131
Antwoorden
8
Deelscores
Maximumscore 2 twee van de volgende: • Er spelen meer instrumenten mee. • De slotzin wordt één keer extra gespeeld. • De luit speelt meer noten / een drukkere partij. • Er speelt een vedel / hoog strijkinstrument mee. • De slottoon is (iets) langer. per juist antwoord
9
1
Maximumscore 2 De melodienoten zijn qua toonhoogte hetzelfde of de contour van de melodie is hetzelfde, maar het ritme / de maatsoort verschilt.
J.S. Bach - Hohe Messe, Credo 10
Maximumscore 2 T-B-A-S Indien één fout/verwisseling
1
Maximumscore 2 11
per maat 12
1
Maximumscore 1 violen Maximumscore 1
13
ook goed: de tweede, gestippelde haak 14
Maximumscore 1 maat 5
15
Maximumscore 2 e - dis - d - cis - c - b Indien één fout
16
Maximumscore 1 kwart
17
Maximumscore 1 vijf keer
400015-1-22c
1
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 132
Antwoorden
Deelscores
Andrew Lloyd Webber - Jellicle songs for jellicle cats Maximumscore 4 haak 1: dwarsfluit haak 2: trompet haak 3: hobo haak 4: hoorn(s)
18
per juist antwoord
1
Maximumscore 2 19 • regels 3 en 4 - tenor
1 1
• regels 7 en 8 - bas
20
Maximumscore 4 zangpartijen (één van de volgende): • meerstemmig • meer vulstemmen (niet meer unisono maar met tertsen) • hoger/octaafligging begeleiding (één van de volgende):
2
2
• doorgaande (achtsten)beweging of doorgaand ritme (in plaats van louter accenten) • De basgitaar speelt accenten. • De gitaar speelt meer noten. • Het slagwerk is nadrukkelijk aanwezig. • Er speelt een keyboard.
21
Maximumscore 3 pijl 1 (één van de volgende): • motiefje in driedelige maatsoort • soort walsje • kort duetje • ‘klassiek’ gezongen
2
pijl 2: hoger (los van het geheel) gezongen noot (een c) Maximumscore 1 ostinaat of orgelpunt
22
23
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • ‘plechtig’/ gedragen • orgelachtig geluid in de begeleiding • koraalachtig of veel gelijke notenwaarden per juist antwoord
1
24
Maximumscore 1 een pijl aan het begin van maat 5 of aan het einde van maat 4
25
Maximumscore 1 drie keer
400015-1-22c
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 133
Antwoorden
Deelscores
J. Haydn - Pianotrio in F, 1e deel Maximumscore 2 26
Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist 27
Maximumscore 1 achtste
28
C
2 1 0
Maximumscore 1 Maximumscore 4 29 • eerste gedeelte: de vioolpartij vult de pianomelodie aan, of: de piano en de viool spelen
(kort na elkaar) verschillende melodieën ook goed: de piano en viool spelen afwisselend. • tweede gedeelte: de viool en de piano spelen gelijktijdig de melodie / gaan gelijk op / parallel 30
2
2
D
Maximumscore 2 31 • portato
1 1
• ritenuto
Maximumscore 2 3 4 2 1
32
Indien één fout/verwisseling
1
E. Schulhoff - Grand ballet de finale Maximumscore 2 33 • eerste keer: koperblazers
1 1
• tweede keer: houtblazers
34
Maximumscore 1 één van de volgende: • hoger/octaafligging • zachter Maximumscore 2
35 • ritme: gelijke notenwaarden
1 1
melodieopbouw (één van de volgende): • toonladder(achtige) figuren • secundenschredes • stijgend en dalend
400015-1-22c
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 134
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 36 • begin: trompet
1 1
• eind: xylofoon
Maximumscore 2 37 • fragment 1: twee verschillende tempi na elkaar of plotselinge overgang
• fragment 2: accelerando of geleidelijke overgang
1 1
Maximumscore 3 1. fagot 3. trompet 4. dwarsfluit
38
per juist antwoord
1
Maximumscore 1 De eerste intervalsprong is stijgend (in plaats van dalend), of: het melodisch verloop is andersom/gespiegeld.
39
Kayak - Tradition 40
B
41
Maximumscore 1 kwint
42
Maximumscore 1 e mineur Indien alleen hoofdletter E
0
Maximumscore 2 ┌──────┐┌────┐ a-a-b-c-a-a-b
43
per haak 44
1
Maximumscore 2 één van de volgende: • lijzig/zeurderig gezongen • glissando • eenvoudige, korte stukjes melodie • parallelle tertsen
45
Maximumscore 2 respectievelijk: na, op en voor Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
400015-1-22c
2 1 0
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 135
Antwoorden
46
Deelscores
Maximumscore 2 Het motief (twee van de volgende): • wordt gespeeld op verschillende toonhoogtes. • wordt gespeeld door verschillende instrumenten(combinaties). • bestaat uit de laatste twee maten en/of de voorlaatste maat van de afgedrukte melodie. • wordt ook tweestemmig gespeeld. • wordt vier keer gespeeld. per juist antwoord
47
48
1
Maximumscore 1 één van de volgende: • De eerste drie tonen zijn gelijk. • De zangmelodie maakt gebruik van alle vier de tonen van de gitaarmelodie (maar voegt nog tonen toe (d en b)). Maximumscore 3 drie van de volgende: • melodie door basinstrument • lager • andere toonsoort (mineur) • voller geïnstrumenteerd / meer instrumenten • meer gevarieerde harmonie. • slagwerk nadrukkelijker aanwezig • lang aangehouden tonen in de begeleiding • bestaat uit drie onderdelen/zinnen • geen letterlijke herhaling per juist antwoord
1
Maximumscore 2 49
De lengte van de laatste noot blijft buiten beschouwing. per noot
400015-1-22c
1
9
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 136
Muziek (nieuwe stijl en oude stijl)
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
03
Tijdvak 1
Inzenden scores Vul de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school in op de optisch leesbare formulieren of verwerk de scores in het programma Wolf. Zend de gegevens uiterlijk op 3 juni naar de Citogroep.
300011 CV30
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 137
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 punten, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
300011 CV30
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 138
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden. 3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
Silvia, mijn lief Maximumscore 2 1 • cello/gamba
1 1
• luit/gitaar
Maximumscore 2 2 • sopraan
1 1
• tenor
300011 CV30
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 139
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 3 3
per juiste regel
1
Maximumscore 1 a mineur
4
Indien alleen hoofdletter A
0
Maximumscore 3 5
• per haak (voorteken buiten beschouwing gelaten) • voorteken
6
7
1 1
Maximumscore 2 één van de volgende: • De tertsen worden opgevuld. • Er worden zestiende noten gespeeld. • rubato Maximumscore 2 twee van de volgende: • (een octaaf) lager • De begeleidingsinstrumenten vallen (grotendeels) stil. • zachter • rubato (indien niet bij vraag 6 genoemd) per juist antwoord
8
300011 CV30
1
B
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 140
Antwoorden
Deelscores
J. Haydn - Celloconcert nr. 1, deel 1 Maximumscore 1 9
10
Maximumscore 1 octaaf (lager)
11
Maximumscore 1 klavecimbel Maximumscore 2
12
Indien vier antwoorden juist Indien drie of twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
2 1 0
Maximumscore 2 13
of andere varianten waarbij de inzet van de begeleiding goed is weergegeven. 14
Maximumscore 3 twee van de volgende: • spelen van lage basnoten, snel afgewisseld met een hoger gelegen melodielijn • spelen van een melodielijn, afgewisseld met: een ‘akkoordpartij’ of meerdere tonen tegelijk • tweestemmig spelen, of: dubbelgrepen • het toepassen van verschillende articulaties Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
15
Maximumscore 1 sequens
16
Maximumscore 1 pizzicato/arpeggio
300011 CV30
3 1
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 141
Antwoorden
17
Deelscores
Maximumscore 2 één van de volgende: • om de solist zijn virtuositeit/improvisatievermogen te laten tonen • om de rol van de solist te benadrukken
Ariel Ramírez - Misa Criolla 18
Maximumscore 1 gemengd koor
19
Maximumscore 1 tenor Maximumscore 2
20 • begin: koor neuriet
1 1
• slot: koor zingt tekst
Maximumscore 3 21
• toonhoogte per haak • ritme geheel juist
1 1
Maximumscore 2 De melodierichting is tegengesteld / de tweede keer begint met een groot dalend interval (in plaats van een stijgend interval).
22
23
Maximumscore 1 tremolo
24
Maximumscore 2 ┌───┐┌────┐ (A) - A - B - A - A - B per haak
25
1
Maximumscore 3 De meest opvallende zijn (drie van de volgende): • Zowel koor als solist zingen langere fragmenten. • De solist zingt recitatiefachtig, of: omschrijving hiervan. • Het koor neuriet alleen. • Een ritmische puls ontbreekt. • bijna geen instrumentale begeleiding • meer legato • bij het koor: langere notenwaarden • lang aangehouden toon in de begeleiding per juist antwoord
300011 CV30
1
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 142
Antwoorden
Deelscores
F. Mendelssohn Bartholdy - Lied ohne Worte nr. 48 Maximumscore 1 het derde gedeelte
26
Maximumscore 2 27
Maximumscore 2 28
Maximumscore 1 tegenbeweging
29
Maximumscore 2 30 • een kruis voor de laatste c in maat 2
1 1
• een mol voor de laatste a in maat 4
31
Maximumscore 3 twee van de volgende: • ritme meer in achtste/kleinere notenwaarden • staccato • (gedeeltelijk) lagere ligging • baspartij (gedeeltelijk) in octaven • (gedeeltelijk) stijgend Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist Maximumscore 1 ostinate bastoon of orgelpunt
32
33
3 1
Maximumscore 2 één van de volgende: • akkoordherhaling (op liggenblijvende grondtoon) • dalen en stijgen van hetzelfde akkoord • hetzelfde akkoord in meerdere liggingen
T. Loevendie - Naima Suite, 3e deel: Music for a strange wedding 34
Maximumscore 2 twee van de volgende: • imitatie van het klokgelui • gepuncteerd ritme • statige akkoorden • schrijdend ritme • kopersignalen per juist antwoord
300011 CV30
1
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 143
Antwoorden
35
Deelscores
Maximumscore 2 drie van de volgende: • grote trom • pauken • bekken • buisklokken • triangel Indien drie antwoorden juist Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist Maximumscore 1 in maat 5
36
37
2 1 0
Maximumscore 3 twee van de volgende: • lange(re) notenwaarden • dissonant • geen melodie meer • statisch • niet meer tonaal • uitsluitend akkoorden Indien twee antwoorden juist Indien één antwoord juist
38
Maximumscore 1 saxofoon
39
C
40
3 1
Maximumscore 2 twee van de volgende: meer specifiek ten aanzien van het motief: • herhaling • imitatie • inzetten kort na elkaar • verkorting • vergroting • overlappende inzetten / stretto-achtig meer algemeen: • ritmische versnelling • voornamelijk kleine notenwaarden • dichte structuur per juist antwoord
1
Maximumscore 2 41 • fragment 1: menuet
1 1
• fragment 2: wals
300011 CV30
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 144
Antwoorden
42
Deelscores
Maximumscore 2 twee van de volgende: • snelle wisselingen van sfeer/stemming • verschillende stijlen door elkaar / verschillende citaten, of: zowel barok als twintigste eeuw • verschillende genres door elkaar • afwisseling tonaal-atonaal • afwisseling consonante-dissonante structuur • ongelijksoortige structuur • ongelijksoortige instrumentatie per juist antwoord
1
Robbie Williams - Supreme 43
Maximumscore 1 vier maten
44
Maximumscore 1 een kruisje voor regel 1
45
Maximumscore 2 speelt met de zangmelodie mee
46
Maximumscore 2 a' (één van de volgende): • is een maat langer / herhaling van het laatste motief • wordt tweestemmig gezongen • maakt een overgang naar het volgende gedeelte • eindigt op de tonica/grondtoon (in plaats van de dominant)
47
Maximumscore 1 orgel/synthesizer/keyboard Maximumscore 2
48
Maximumscore 2 49
per haak 50
300011 CV30
1
Maximumscore 1 De viool speelt nu (een terts) hoger.
9
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 145
Antwoorden
51
Deelscores
Maximumscore 3 drie van de volgende: • door de trompet gespeeld / geen strijkers • Het publiek zingt op ‘lalala’ de melodie mee. • minder versieringen / eenvoudiger arrangement • minder syncopes • duidelijker beat • de sequens is nu identiek • Er speelt latin percussie mee. • slagwerk meer op de achtergrond • hoger tempo per juist antwoord
1
Einde
300011 CV30
10
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 146
Muziek (oude en nieuwe stijl)
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
02
Tijdvak 1
Inzenden scores Uiterlijk op 5 juni de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school op de daartoe verstrekte optisch leesbare formulieren naar de Citogroep zenden.
200017 CV29
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 147
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 punten, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
200017 CV29
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 148
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden. 3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. T. Tomkins - Too much I once lamented
1
Maximumscore 2 inzet 1: alt inzet 3: sopraan
2
Maximumscore 1 la-men-ted; ook goed: la-men-ted
3
Maximumscore 1 parallel
1 1
Maximumscore 3 4
maat 1 maat 2
200017 CV29
2 1
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 149
Deelscores
Antwoorden
5
Maximumscore 1 sequens
6
Maximumscore 1 octaaf Maximumscore 2 regel 1: polyfoon regel 2: homofoon
7
8
1 1
Maximumscore 3 twee van de volgende: • dissonante samenklanken (of een omschrijving hiervan) • lange notenwaarden • globaal stijgende melodielijn • crescendo 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
9
3 1
D
W.A. Mozart - Klarinetkwintet, deel 1
10
Maximumscore 1 maat 3, vierde kwartnoot
11
Maximumscore 1 A majeur Indien alleen kleine letter a
0
Maximumscore 3 achtereenvolgens: klarinet, cello, viool
12
per goed antwoord
13
1
Maximumscore 2 thema 2 (twee van de volgende): • bestaat veelal uit achtste noten, of: vloeiender • Er wordt telkens een opmaat gespeeld. • hogere ligging • globaal meer stijgende lijn • bestaat uit meer verschillende stukjes • Er worden motieven herhaald. • andere toonsoort / De toonsoort staat in de dominant. per goed antwoord
14
B
15
Maximumscore 1 pizzicato
200017 CV29
1
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 150
Deelscores
Antwoorden
Maximumscore 2 16
De lengte van de laatste noot (kwartnoot) blijft buiten beschouwing.
17
Maximumscore 3 twee van de volgende: • voortdurend stijgende en dalende beweging ook goed: veel afwisseling in hoog en laag, of: groot verschil in toonomvang • veel kleine notenwaarden • druk stemmenweefsel, of: meer ritmes door elkaar • Partijen imiteren elkaar. • veel herhaling 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
18
3 1
Maximumscore 2 reprise (één van de volgende): • Het thema wordt door de klarinet gespeeld. • Eerst speelt de klarinet en daarna de viool. W. Reneman – ’Serenade’ voor bamboefluiten en gitaar
19
A
20
Maximumscore 1 ostinato Maximumscore 1
21
ook goed: een cirkel om beide noten
22
Maximumscore 1 zie de pijl in het notenvoorbeeld bij vraag 21
23
Maximumscore 1 e
24
Maximumscore 1 kwart
200017 CV29
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 151
Antwoorden
25
Deelscores
Maximumscore 3 drie van de volgende: • De melodie begint nu stijgend. • De melodie is globaal hoger. • De melodie is gevarieerder. • De drie fluiten spelen parallel. • De gitaarpartij is afwisselender, of: de gitaar speelt nu ook akkoorden; ook goed: andere gitaarbegeleiding. • Er wordt luider/nadrukkelijker gespeeld. • Er zijn maatwisselingen. • Er zijn minder lange noten. per goed antwoord
26
1
Maximumscore 3 twee van de volgende: • De twee andere fluiten spelen nog een kort motiefje, of: er wordt nog een motiefje herhaald/gespeeld. • De twee andere fluiten voegen zich in het slotakkoord, of: een lang aangehouden slotakkoord. • ritenuto • De melodietoon blijft liggen. • De gitaarpartij dunt uit, of: heeft nog een paar losse nootjes bij wijze van echo, of: op het einde is er alleen de gitaar. 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
3 1
F. Schubert - Der greise Kopf Maximumscore 2 maat 3 maat 4
27
1 1
Maximumscore 1 c-mineur
28
Indien alleen hoofdletter C Maximumscore 1 een pijl bij de laatste zestiende van maat 2
29
30
0
Maximumscore 2 één van de volgende: • Het vervolg is een soort imitatie van de gezongen melodie. • Het vervolg is gebaseerd op de laatste twee maten van de gezongen melodie.
31
Maximumscore 1 eerste (volledige) maat: een kruis voor de laatste g
32
Maximumscore 1 tegenbeweging
200017 CV29
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 152
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 respectievelijk: majeur – mineur – mineur
33
3 goed 2 goed 1 goed
34
2 1 0
Maximumscore 3 twee van de volgende: • Er zingt een bas/bariton in plaats van een tenor. • Er is een lagere grondtoon. • andere uitvoeringswijze van de zanger (bijvoorbeeld vibrato, dynamiek) • Er worden geen arpeggio’s gespeeld. • Er wordt een ander type piano gebruikt. • andere dynamiek in de pianopartij 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
3 1
Beck Hansen - Nicotine & gravy
35
Maximumscore 3 drie van de volgende: • bas(gitaar) • drum • elektrische gitaar • blazers (saxofoon, trompet) per goed antwoord
36
37
38
1
Maximumscore 2 één van de volgende: • glijdend / glissando-achtig • dirty intonation of een beschrijving hiervan • stembuigingen • iets langer aanhouden van de toon Maximumscore 2 één van de volgende: • rusten tussen de noten of meer onderbroken ritme • soort staccato • meer gesyncopeerd Maximumscore 2 één van de volgende: • De zang is dalend terwijl de strijkers stijgen. • De strijkers stijgen over het hele fragment, de zang daalt in twee fasen.
39
Maximumscore 1 maat 3, eerste noot
40
Maximumscore 1 (dubbel)octaaf
200017 CV29
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 153
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 41
per haak
42
1
Maximumscore 3 twee van de volgende: • hoger • ook kortere notenwaarden • De herhaling van het motief is een toon hoger, of: sequensmatig. • meer toonherhaling 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
3 1
L. Andriessen – ’M is for man, music, Mozart’, Instrumental I Maximumscore 2 piano koperblazers
43
1 1
Maximumscore 2 het 5e en 11e motief
44
per goed antwoord
45
Maximumscore 2 één van de volgende: • het snelle, constante ritme van de begeleiding • doorgaand ritme in achtsten • voortdurende toonherhaling
46
47
1
B
Maximumscore 3 pianopartij: steeds hetzelfde motief, of: herhaling van een motief dat uit twee tonen bestaat blazerspartij (één van de volgende): • De motieven zijn verschillend. • De motieven hebben verschillende lengte. • Het ritme ervan is onregelmatig. 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
48
3 1
Maximumscore 3 twee van de volgende: • (aan het begin) De motieven worden steeds hoger ingezet. • Motieven worden sneller na elkaar ingezet, of: verdichting. • Er komen meer instrumenten bij. • meer partijen / melodische lijnen tegelijkertijd • meer lage partijen 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
200017 CV29
3 1
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 154
Antwoorden
Maximumscore 2 begin: een tweetonig motief of basfunctie eind: akkoorden
49
50
Deelscores
1 1
Maximumscore 3 saxofoon (één van de volgende): • Het ritme ’hapert’/ wordt onregelmatig / er vallen pauzes tussen. • De motieven worden korter. trompet (één van de volgende): • lange toon • blijft alleen over 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
3 1
Einde
200017 CV29
9
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 155
Muziek (oude stijl en nieuwe stijl)
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
02
Tijdvak 2
200028 CV29
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 156
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond. 2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 punten, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
200028 CV29
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 157
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden. 3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. J. A. Ban - Vulcaens winkel Maximumscore 1 kortere notenwaarden / meer gepuncteerd ritme
1
2
Maximumscore 2 de tweede toonladderfiguur (één van de volgende): • is hoger • is geen volledige toonladder begeleiding bij de tweede toonladderfiguur (één van de volgende):
1
1
• begin in kleinere notenwaarden • begin in tegenbeweging • niet meer volledig homofoon
200028 CV29
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 158
Deelscores
Antwoorden
Maximumscore 2 3
per haak
1
Maximumscore 2 4
per haak
5
Maximumscore 1 één van de volgende: • Het wordt krachtig gespeeld. • rusten tussen de akkoorden • akkoordherhaling
6
Maximumscore 1 sequens
7
Maximumscore 1 triolen
8
Maximumscore 1 zestienden
9
1
Maximumscore 1 één van de volgende: • meer motiefherhaling / De ritmische beweging van de zestiende noten blijft langer doorgaan. • grotere melodieomvang / De sequens komt hoger. J. S. Bach - Sonate BWV 1015 Maximumscore 4
10
per haak: toonhoogte ritme
11
1 1
Maximumscore 1 A majeur Indien alleen a (kleine letter)
12
200028 CV29
0
Maximumscore 1 in maat 6
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 159
Antwoorden
13
Deelscores
Maximumscore 2 eerste gedeelte (één van de volgende): • in langere notenwaarden/in achtsten • alleen stijgend tweede gedeelte (één van de volgende): • in (heel) kleine notenwaarden • stijgend en dalend
14
Maximumscore 1 unisono
15
Maximumscore 1 een kruis voor de tweede d in maat 2
16
Maximumscore 1 zestienden
1
1
Maximumscore 3 17
per goed antwoord 18
1
C
Ain’t misbehavin’
19
Maximumscore 1 kwarten
20
Maximumscore 1 in maat 7
21
22
23
200028 CV29
Maximumscore 2 No one to talk with no one to walk with Ain’t misbehavin’ 3 antwoorden goed 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
2 1 0
Maximumscore 2 Het antwoord moet in ieder geval inhouden: zin 1: de piano speelt (delen van) de melodie mee (en daarnaast ook korte motiefjes), of: speelt (ook) imitatie zin 2: de piano speelt alleen akkoorden/begeleiding; ook goed: is lager
1 1
Maximumscore 1 een kruis voor de eerste c
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 160
Antwoorden
24
Deelscores
Maximumscore 2 pianopartij (één van de volgende): • steeds nieuwe akkoorden (in de rechterhand), of: korte motieven • de bas blijft liggen koorpartij (één van de volgende): • dalende lijn • decrescendo • langere notenwaarden • meer aaneengesloten melodie
1
1
Maximumscore 2 [A] - A - B - A
25
Maximumscore 3 26
koor 2e keer: koor 3e keer:
ligging ja nee
tempo nee ja
majeur wordt mineur nee nee
ligging geheel goed tempo geheel goed toonsoort geheel goed
27
1 1 1
Maximumscore 2 één van de volgende: • De solist zingt vrijer. • De solist zingt quasi geïmproviseerd. • Het zingen lijkt soms meer op spreken. L. van Beethoven - Ouverture Fidelio Maximumscore 3
28
ritme:
instrumentatie: articulatiewijze:
29
Maximumscore 1 orgelpunt
30
Maximumscore 1 pauk
31
32
200028 CV29
allegro: korte notenwaarden of (voornamelijk) gepuncteerd ritme gehele orkest staccato; ook goed: met accenten
adagio: lange notenwaarden
1
slechts enkele instrumenten / blaasinstrumenten legato; ook goed: zonder accenten
Maximumscore 3 achtereenvolgens: hoorn klarinet viool (violen)
1 1
1 1 1
Maximumscore 1 een haak boven maat 3 en 4
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 161
Antwoorden
33
Deelscores
Maximumscore 2 één van de volgende: • De violen spelen een (duidelijke) tegenmelodie. • De violen spelen meer op de voorgrond. • De violen spelen doorgaande achtsten / kortere notenwaarden. • andere ligging van de vioolpartijen bij de tweede thema-inzet Maximumscore 1 twee keer
34
Maximumscore 2 eerst: terrassendynamiek daarna: overgangsdynamiek
35
1 1
Maximumscore 2 pijlen bij begin maat 7, 13 en 21
36
3 pijlen goed 2 pijlen goed 1 pijl goed
2 1 0
M. Tippett - A Child of our Time
37
Maximumscore 2 overeenkomst (één van de volgende): • inzetten na elkaar • polyfoon • Het zijn dalende motieven. verschil, koor (één van de volgende): • De opeenvolging van de inzetten is dalend. • De afstand tussen hoogste en laagste inzet is kleiner. • De inzetten overlappen elkaar.
38
1
1
Maximumscore 2 be-hold, be-hold, (the) scape 3 antwoorden goed 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
2 1 0
Opmerking Bij ‘be-hold’ moeten beide lettergrepen zijn onderstreept.
39
40
Maximumscore 1 koperblazers Maximumscore 2 moeder: sopraan jongeman: tenor oom: bas 3 antwoorden goed 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
200028 CV29
2 1 0
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 162
Antwoorden
Maximumscore 3 jongeman: koperblazers tante: houtblazers oom: strijkers en koperblazers
41
42
Deelscores
1 1 1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • groot dalend interval (burn down / beat in) • kleinere notenwaarden (break them in pieces) • syncopisch (break them in pieces) • fugatische inzet (opgewonden sfeer) • fragmentarische korte uitroepen (burn, beat, break) • grillige melodielijn (agressie, opgewondenheid) per goed antwoord
43
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • Er spelen pauken mee, of: ook pauken bij regel 1 en 2. • Bepaalde koperblazers (trompetten) hebben nu steeds tegenstem. • Bepaalde koperblazers (hoorns) benadrukken de melodie meer. • De strijkers spelen (meestal) in een hoger register. • De strijkers spelen een ander ritme. per goed antwoord
1
Maximumscore 2 44
per maat
45
1
Maximumscore 1 Negrospirituals geven vaak de gevoelens weer van een groep mensen die in angst en onderdrukking leeft. Muse – Muscle museum
46
Maximumscore 1 terts
47
Maximumscore 1 4e tel
48
Maximumscore 1 kwart Maximumscore 3
49
per haak
200028 CV29
1
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 163
Antwoorden
50
51
52
Deelscores
Maximumscore 2 één van de volgende: • meer variatie in de melodie • meer verschillende tonen • grotere omvang • andere intervallen • lijkt op een ‘walking bass’ Maximumscore 2 eerst (één van de volgende): • in de gitaarpartij twee verschillende, afwisselende ritmes • twee verschillende, gelijktijdig klinkende ritmes van drums en gitaar • syncopen in de gitaarpartij daarna: doorgaand ritme in gelijke (zestiende) notenwaarden
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • globaal meer stijgend • hoger • ander stemgebruik • (op het eind) meerstemmig per goed antwoord
53
1
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: • herinnering aan beginmotief • (diverse) lang aangehouden tonen • diminuendo • uitdunning instrumenten • ritenuto • ’watergekabbel’/ elektronische effecten • slotakkoord(je) per goed antwoord
1
Einde
200028 CV29
9
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 164
Muziek (nieuwe stijl en oude stijl)
■■■■
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
01
Tijdvak 1
Inzenden scores Uiterlijk op 30 mei de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school op de daartoe verstrekte optisch leesbare formulieren naar de Citogroep zenden.
100016
CV29
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 165
■■■■
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
■■■■
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 punten, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
100016
CV29
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 166
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden.
■■■■
3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
■■■■ 1 ■
Anoniem – Ic sach in enen rozengaerde Maximumscore 3 twee van de volgende: blokfluit; niet goed: (dwars)fluit vedel; ook goed: viool luit; ook goed: gitaar 2 goed 1 goed
3 1
2 ■
Maximumscore 2 De melodie van het refrein wordt door alle drie de instrumenten gespeeld.
3 ■
Maximumscore 1 6/8; ook goed: 3/8 of 12/8
100016
CV29
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 167
Antwoorden
4 ■ • • • • • •
Maximumscore 2 (In) de b-melodie (één van de volgende): begint lager. heeft kleinere omvang. heeft geen opmaat. is korter. komen geen kleine notenwaarden / versieringen voor. lijkt ritmisch meer op het refrein. Maximumscore 3 verteller/’ik-figuur’/hoofdpersoon geliefde grijsaard
5 ■
Deelscores
tenor sopraan bas
(regel 1 t/m 5, 9, 11, 12) (regel 6 t/m 8) (regel 10)
1 1 1
Maximumscore 2 6 ■
a–b–a–b–c–d per haak
1
Maximumscore 4 regel 2: an regel 8: haer regel 3: min regel 9: haer regel 4: es regel 10: di regel 6: kin regel 12: kin
7 ■
regel 2 t/m 6, geheel goed regel 2 t/m 6, slechts 1 fout regel 8 t/m 12, geheel goed regel 8 t/m 12, slechts 1 fout
■■■■
G.B. Pergolesi – Stabat mater, ’Sancta mater, istud agas’ Maximumscore 2 haak 2: maat 5 en 6 haak 3: maat 7 tot einde
8 ■
Maximumscore 2 maat 8, 3e tel tot einde
9 ■ 10 ■
D
11 ■
Maximumscore 1 parallel of gelijke beweging
12 ■
Maximumscore 1 duet
13 ■ • • •
100016
2 1 2 1
CV29
Maximumscore 2 één van de volgende: hoger, of: de sopraanpartij is hoger langer, of: het kopmotief wordt één keer meer gezongen De stemmen bewegen zich in sexten (in plaats van in tertsen) of in grotere/andere intervallen.
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 168
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 Het motief is nu stijgend (in plaats van dalend), of: stijgende kwint (in plaats van dalende kwart).
14 ■
■■■■
I. Berlin – The song is ended
15 ■
Maximumscore 1 gitaar
16 ■
Maximumscore 2 (a) a b a Maximumscore 3 regel 3: (moon’s) descended regel 7: (is) ended
17 ■
2 goed 1 goed 18 ■
3 1
C
19 ■ • •
• •
Maximumscore 4 fragment 1 (één van de volgende): imitatie en/of herhaling van de solozang opvullen van rustpauzes in de solozang fragment 2 (één van de volgende): tegenmelodie achtergrond bij solo
20 ■
Maximumscore 1 trompet
21 ■
A
22 ■
Maximumscore 1 (koperen) blaasinstrumenten
■■■■
2
2
P.I. Tsjaikovsky – Fantasie-ouverture Romeo en Julia Maximumscore 4
23 ■
toonhoogte, per maat ritme, per maat
24 ■ • •
• • •
100016
CV29
1 1
Maximumscore 2 instrumentatie (één van de volgende): strijkers en koperblazer(s) ook goed: overwegend strijkers; niet goed: alleen ’strijkers’ of: meerstemmige schrijfwijze (één van de volgende): meer polyfoon opbouw van een samenklank, of: van één- naar meerstemmig wisselend aantal gelijktijdig klinkende partijen
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 169
Antwoorden
25 ■ • • •
Deelscores
Maximumscore 4 begeleiding (één van de volgende): pizzicato tegenmelodie door de strijkers kleinere notenwaarden
2
instrumentatie van de melodie: hogere houtblazers, of: fluiten en hobo’s
2
Maximumscore 2 26 ■
2 goed 1 goed
27 ■ • •
1 0
Maximumscore 2 één van de volgende: melodierichting: dalend motiefgebruik: herhaling van motiefjes (met een dalende secunde of bestaande uit twee tonen) Maximumscore 1 crescendo
28 ■
Maximumscore 4 29 ■
per maat
■■■■
D. Sjostakovitsj – Preludium en fuga op. 87, nr. 1
30 ■
Maximumscore 1 homofoon
31 ■
Maximumscore 1 een mol voor de e in maat 7
32 ■
Maximumscore 1 een pijl bij de eerste noot van maat 3
33 ■ • •
34 ■
100016
2
CV29
Maximumscore 2 één van de volgende: motiefherhaling of sequensmatig allebei stijgend Maximumscore 1 tegenbeweging
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 170
Antwoorden
35 ■ • • • •
Deelscores
Maximumscore 4 twee van de volgende: stijging van de melodie crescendo motiefherhaling met andere akkoorden toevoeging van dissonanten, of: verrassende akkoorden per goed antwoord
2
Maximumscore 1 twee
36 ■
Maximumscore 2 37 ■
38 ■
Maximumscore 1 achtste noten
39 ■
Maximumscore 2 b–t–a–s indien 1 fout/verwisseling
1
Maximumscore 1 vier
40 ■
■■■■
The Beach Boys – God only knows Maximumscore 2 vierde en eerste tel of andersom
41 ■
per tel Maximumscore 1 schellen; ook goed: beatring of tamboerijn
42 ■
43 ■ • •
44 ■ • •
Maximumscore 2 één van de volgende: strijkers/strings zwaarder aanzetten van de basgitaar Maximumscore 2 één van de volgende: kortere notenwaarden meer doorgaand ritme
45 ■
C
46 ■
Maximumscore 1 a capella
100016
1
CV29
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 171
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 1 47 ■
48 ■
Maximumscore 2 De zangstemmen nemen de functie van het toetsinstrument/slaginstrument over, of: nemen de (akkoord)begeleiding over.
Einde
100016
CV29
8
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 172
Muziek (nieuwe stijl en oude stijl)
■■■■
100020
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
01
Tijdvak 2
CV29
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 173
■■■■
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
■■■■
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten die geen gehele getallen zijn, of een score minder dan 0 punten, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
100020
CV29
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 174
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden.
■■■■
3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
■■■■
Alfonso El Sabio – Santa Maria, strela do dia
1 ■
Maximumscore 1 unisono
2 ■
Maximumscore 1 de noot e Maximumscore 3
3 ■
noten voorteken
100020
CV29
2 1
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 175
Antwoorden
4 ■
Maximumscore 1 maat 3, derde kwart
5 ■
Maximumscore 1 een pijltje bij de eerste noot van maat 2
6 ■
Maximumscore 1 de noot b
7 ■ • •
Maximumscore 2 één van de volgende: De slotmaat/maten van de eerste en de tweede stem verschilt/verschillen van elkaar. De stemmen eindigen tegelijkertijd, of: de imiterende stem is niet even lang als de afgedrukte.
8 ■
A
9 ■
C
■■■■ 10 ■
Deelscores
G. F. Händel – Sonate op. 1 nr. 7 Maximumscore 2 maat 1: een kruisje onder de eerste en derde kwart per kruisje
11 ■
1
Maximumscore 1 een pijl bij maat 1, laatste zestiende noot Maximumscore 2
12 ■
Het is voldoende als de overbindingsboog van maat 3 naar maat 4 alleen bij maat 3 is aangegeven. drie overbindingsbogen goed twee overbindingsbogen goed één overbindingsboog goed
13 ■
2 1 0
Maximumscore 2 Zie de pijlen in het notenvoorbeeld bij vraag 12. per pijl
14 ■
1
Maximumscore 1 F majeur Indien f (kleine letter) zonder nadere aanduiding
100020
CV29
4
0
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 176
Antwoorden
15 ■ • •
Deelscores
Maximumscore 2 één van de volgende: Het ritme wordt gevarieerd, of: puncteringen. Er worden versieringen gespeeld. Maximumscore 2
16 ■
(a a) b c b c per haak
1
Maximumscore 3 17 ■
18 ■
toonhoogte, per haak kruis
1 1
Maximumscore 2 klavecimbel cello
1 1
Maximumscore 1 basso continuo
19 ■
■■■■
Astor Piazzolla – Concierto para quinteto Maximumscore 1 octaaf
20 ■
21 ■ • • • •
Maximumscore 2 twee van de volgende: lager langere notenwaarden bestaat uit zeven tonen eindigt met een loopje omhoog per goed antwoord
22 ■ • •
100020
CV29
1
Maximumscore 2 één van de volgende: De instrumenten gaan meer gelijk op. De viool speelt hoger / in andere ligging.
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 177
Antwoorden
23 ■ • • • • • • • • •
Deelscores
Maximumscore 3 drie van de volgende: alleen de viool speelt de melodie andere toonsoort lagere melodie langere notenwaarden langzamer legato minder geaccentueerd ritme minder instrumenten zachter per goed antwoord
1
Maximumscore 2 24 ■
Indien 1 fout Indien 2 fout
25 ■
Maximumscore 1 De piano speelt (ook) een tegenmelodie.
26 ■
Maximumscore 1 pizzicato
27 ■ • • •
1 0
Maximumscore 2 één van de volgende: krassen over de snaren op ongebruikelijke plaats strijken tikken/slaan op de klankkast Maximumscore 1 orgelpunt
28 ■
■■■■
R. Schumann – Symfonie nr. 3, tweede deel Maximumscore 1 (lage) strijkers (en fagot)
29 ■
Indien: violen
30 ■ • • • • •
0
Maximumscore 3 twee van de volgende: De melodie wordt door meer instrumenten gespeeld ((2e) violen en/of klarinetten). De melodie wordt (een octaaf) hoger gespeeld; ook goed: wordt hoger gespeeld, of: hoger De begeleidende instrumenten zijn duidelijker aanwezig. De begeleiding klinkt hoger. In de begeleiding spelen violen een soort arpeggio’s. twee antwoorden goed één antwoord goed
100020
CV29
3 1
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 178
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 31 ■
per kruisje
1
Maximumscore 1 zie het kruis voor de f bij vraag 31
32 ■
33 ■ • •
•
• • •
34 ■ • • • • •
Maximumscore 2 melodielijn: groot stijgend interval aan het begin (na groot stijgend interval) globaal wat meer dalend begeleidingspartijen: De in vraag 31 bedoelde begeleidingspartijen worden niet gespeeld; ook goed: verdunning van de begeleiding Er worden andere akkoorden gespeeld. meer bourdonachtige wijze van begeleiding Het ritme van de begeleidingspartijen is anders.
35 ■
Maximumscore 1 staccato
36 ■
Maximumscore 1 zestiende noten
38 ■
100020
CV29
1
Maximumscore 2 twee van de volgende: halverwege (sterk) ritenuto Halverwege zet de melodie op een ander akkoord in. Halverwege speelt het koper met de melodie mee. Halverwege wordt het luider gespeeld. andere orkestratie per goed antwoord
37 ■
1
1
Maximumscore 2 imitatie 1: De (imitatie)motieven worden na elkaar ingezet, of: meer afstand tussen de inzetten, of: inzetten na één maat imitatie 2: De (imitatie)motieven overlappen elkaar, of: inzetten na één tel
1
1
Maximumscore 1 majeur
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 179
Antwoorden
■■■■
Deelscores
O. Messiaen – Quatuor pour la fin du temps, Intermède
39 ■ • •
Maximumscore 1 fragment 2 (één van de volgende): Het eerste gedeelte is nu niet unisono. Het is niet geheel unisono, of: het is voor een deel meerstemmig. Indien: het tweede fragment is meerstemmig/niet unisono
0
Maximumscore 3 40 ■
per haak
1
41 ■
Maximumscore 2 Motief k2 is lager / eindigt lager.
42 ■
Maximumscore 2 Motief c2 wordt verlengd / is langer. Maximumscore 3
43 ■
melodie 1e inzet 2e inzet 3e inzet
(cello) viool klarinet
tegenmelodie in zestiende noten klarinet klarinet (viool)
4 goed 3 goed 2 goed 1 goed
44 ■
Maximumscore 2 Het antwoord moet minimaal bestaan uit twee keer een dalende aanhef, gevolgd door toonherhaling, bijvoorbeeld … …
45 ■
Maximumscore 1 dalend
46 ■
Maximumscore 1 kwint
47 ■
Maximumscore 1 glissando
■■■■ 48 ■
100020
CV29
3 2 1 0
Margriet Eshuijs – God is asleep Maximumscore 1 drie
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 180
Antwoorden
49 ■ • •
50 ■ • •
Deelscores
Maximumscore 2 baspartij: (een octaaf) lager een ander verschil (één van de volgende): toevoeging van een hoge of extra duidelijke melodie toevoeging van violen/strings
1 1
Maximumscore 2 één van de volgende: Regel 1 en 3 maken gebruik van de akkoorden van de intro. In de gitaarpartij worden (deels) dezelfde melodische motieven / gebroken akkoorden gebruikt. Maximumscore 1 (ex)plain
51 ■
Maximumscore 2 52 ■
Maximumscore 1 (akoestische) gitaar
53 ■
Indien: elektrische gitaar 54 ■
0
D
55 ■ • • • • • • •
Maximumscore 3 twee van de volgende: herhaling van een melodisch fragment een loopje omhoog een majeur drieklank stop (kort) tremolo uitdunning / weglating lage bas vertraging twee antwoorden goed één antwoord goed
3 1
Einde
100020
CV29
9
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 181
Muziek
■■■■
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
00
Tijdvak 1
Inzenden scores Uiterlijk 2 juni de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school op de daartoe verstrekte optisch leesbare formulieren naar het Cito zenden.
000008
CV36
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 182
■■■■
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
■■■■
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten, die geen gehele getallen zijn, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
000008
CV36
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 183
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden.
■■■■
3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
■■■■
L. van Beethoven – Pianotrio, op. 1, nr. 1
1 ■
Maximumscore 1 haak 3
2 ■
Maximumscore 1 Es majeur Indien es (kleine letter) zonder nadere aanduiding Maximumscore 1 sequens
3 ■
4 ■ • •
000008
0
CV36
Maximumscore 2 één van de volgende: Er worden noten omspeeld/versierd. veelal kleinere notenwaarden
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 184
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 4 5 ■
per haak
6 ■ • • •
1
Maximumscore 2 één van de volgende: een tegenmelodie (ook goed:) omspeling van de akkoorden (ook goed:) toonladderfiguren en/of gebroken akkoorden of een omschrijving hiervan Maximumscore 1 achtste noten
7 ■
Maximumscore 3 3. viool 4. piano 5. cello 7. piano
8 ■
3 antwoorden goed 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
9 ■
Maximumscore 1 triool
10 ■
Maximumscore 1 parallel
11 ■
C
12 ■ • • • • •
2 1 0
Maximumscore 4 twee van de volgende: imitatie directe herhaling of snel op elkaar volgende inzetten hogere herhaling of sequens elkaar overlappende inzetten wordt ook omgekeerd (van hoog naar laag) gespeeld per goed antwoord
■■■■ 13 ■
14 ■
000008
CV36
2
J. Desprez – El grillo Maximumscore 1 mannenkoor, gemengd koor of koor bestaande uit jongens en mannen Indien: een antwoord dat uitsluitend vrouwen of jongens aangeeft
0
Maximumscore 4 de tweede keer: (de helft) kleinere notenwaarden, of: sneller ritme of twee keer zo snel ritme voornamelijk op steeds dezelfde toonhoogte, of: op het eind een toon lager
2 2
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 185
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 15 ■
Maximumscore 2 bewering 1 en 3
16 ■
per bewering
17 ■ • • •
18 ■ • • •
1
Maximumscore 2 één van de volgende: aanvullend soort imitatie (op de verschuiving na) gelijk ritme Maximumscore 2 fragment 2, de eerste en vierde stem (één van de volgende): hebben een ’echte’ melodie. bestaan niet uit slechts één toon(hoogte). zijn beweeglijk (in plaats van alleen maar liggend). Maximumscore 2 maat 3, 8 en 9
19 ■
2 antwoorden goed 1 antwoord goed
1 0
Maximumscore 2 één van de volgende: a b a b a a bc a bc a a bcd a bcd a
20 ■
■■■■
Buena vista social club en Ry Cooder – El Cuarto de Tula
21 ■ • • • •
Maximumscore 2 twee van de volgende: bongo’s conga’s claves; ook goed: woodblock maracas per goed antwoord
000008
CV36
1
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 186
Antwoorden
22 ■ • • •
• • • •
Deelscores
Maximumscore 3 motief 1 (één van de volgende): eerst dalend dan stijgend niet trapsgewijs kleinere omvang motief 2 (één van de volgende): dalend toonladder trapsgewijs grotere omvang 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
3 1
23 ■
Maximumscore 1 parallel
24 ■
Maximumscore 2 In de laatste regel worden lange(re) notenwaarden gezongen. Maximumscore 3
25 ■
41 œ œ œ V4
2
œ œ
œ #œ 3
œ
œ
4
‘
Haak 1 Haak 2, afgezien van het voorteken Haak 2, het voorteken
26 ■ • • • •
• • • • • • •
1 1 1
Maximumscore 4 refrein (twee van de volgende): meerstemmig kleine(re) omvang van de melodie lagere melodie De melodie bestaat uit herhalingen van motieven en/of variaties daarvan. couplet (twee van de volgende): eenstemmig/solistisch grotere omvang van de melodie hogere melodie lijkt improviserend gezongen minder vlak ritmisch vrijer beweeglijk per goed antwoord
27 ■
■■■■ 28 ■
000008
CV36
1
Maximumscore 1 het derde gedeelte J. S. Bach – Orkestsuite nr. 4, ouverture Maximumscore 1 twee
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 187
Antwoorden
29 ■
D
30 ■
Maximumscore 1 imitatie of fugatisch
31 ■
Maximumscore 1 b-mineur
Deelscores
Indien B (hoofdletter) zonder nadere aanduiding
32 ■
Maximumscore 1 orgelpunt
33 ■
B
■■■■ 34 ■
0
A. Honegger – Le Roi David, nrs. 1, 2 en 3 Maximumscore 4 b hobo a' hoorn(s) b' hobo c hoorn, trompet, dwarsfluit b/b' a' c
beide antwoorden goed
1 1 2 1 0
3 antwoorden goed 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
35 ■
Maximumscore 1 harp
36 ■
Maximumscore 1 bourdon of orgelpunt
37 ■
Maximumscore 2 (a) – a' – b – c – (a) – a' (')
38 ■
Maximumscore 1 vier keer
39 ■
A
40 ■
A
41 ■
Maximumscore 1 unisono Maximumscore 3
42 ■
per haak
000008
CV36
1
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 188
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 1 F majeur
43 ■
Indien f (kleine letter) zonder nadere aanduiding
0
Maximumscore 1 44 ■
■■■■
Save Ferris – Come on Eileen Maximumscore 1 groepje 2 en 3
45 ■
Het antwoord moet geheel goed zijn. Maximumscore 1 groepje 2 en 3
46 ■
Het antwoord moet geheel goed zijn.
47 ■
Maximumscore 1 tel 2
48 ■
Maximumscore 1 octaaf
49 ■
B
50 ■ • • •
Maximumscore 2 één van de volgende: grote sprong (interval) omhoog naar e-verything/on Eileen de laatste noot wordt langer aangehouden grotere notenwaarden Maximumscore 1 kwartnoten
51 ■
52 ■ • • •
53 ■ • • •
Maximumscore 2 ritme (één van de volgende): minder nadrukkelijk/luid gespeeld subtieler minder rock-achtig Maximumscore 2 één van de volgende: De tempoversnelling begint eerder. De tempoversnelling wordt opgebouwd in langere tijd, of: gelijkmatiger opbouw. Het eindtempo is hoger.
Einde
000008
CV36
8
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 189
Muziek
■■■■
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
20
00
Tijdvak 2
000014
CV36
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 190
■■■■
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
■■■■
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. Andere scorepunten, die geen gehele getallen zijn, zijn niet geoorloofd. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven;
000014
CV36
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 191
3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord; 3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 90 scorepunten worden behaald. Scorepunten worden toegekend op grond van het door de kandidaat gegeven antwoord op iedere vraag. Er worden geen scorepunten vooraf gegeven. 7 Het cijfer voor het centraal examen wordt als volgt verkregen. Eerste en tweede corrector stellen de score voor iedere kandidaat vast. Deze score wordt meegedeeld aan de directeur. De directeur stelt het cijfer voor het centraal examen vast op basis van de regels voor omzetting van score naar cijfer (artikel 42, tweede lid, Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO). Dit cijfer kan afgelezen worden uit tabellen die beschikbaar worden gesteld. Tevens wordt er een computerprogramma verspreid waarmee voor alle scores het cijfer berekend kan worden.
■■■■
3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
■■■■
T. Morley – April is in my mistress’ face
1 ■
Maximumscore 2 maat 3, derde kwartnoot maat 6, derde kwartnoot
2 ■
C
3 ■
Maximumscore 1 Tekstgedeelte 3 is (meer) homofoon.
1 1
Maximumscore 2 4 ■
per haak
000014
CV36
1
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 192
Antwoorden
5 ■ • • • • •
Maximumscore 4 twee van de volgende: July meer korte notenwaarden majeur-achtig meer stijgende tendens inzetten van laag naar hoog meer variatie in toonhoogte
Deelscores
December meer lange notenwaarden mineur meer dalende tendens inzetten van hoog naar laag veel repeterende tonen
per antwoordonderdeel
1
Maximumscore 1 een haak boven ’but in her heart’
6 ■
7 ■ •
•
Maximumscore 1 één van de volgende: Tekstgedeelte 5 begint met de inzet van alt of alt en tenor, of: begint met een andere stemsoort. zachte/ingehouden steminzet Maximumscore 1 terts
8 ■
■■■■
J. S. Bach – Cantate nr. 71 ’Gott ist mein König’, Arioso Maximumscore 2 hobo blokfluit/traverso/dwarsfluit
9 ■
1 1
10 ■
Maximumscore 1 ’Tag’ wordt hoog/hoger gezongen, ’Nacht’ wordt laag/lager gezongen.
11 ■
Maximumscore 1 bas
12 ■
C
13 ■
Maximumscore 1 orgel
14 ■ • •
15 ■
Maximumscore 2 één van de volgende: met veel noten op een lettergreep (melismatisch) met alleen zestienden Maximumscore 3 melodierichting: dalend ritmische figuur: triool 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
000014
CV36
3 1
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 193
Antwoorden
16 ■ • • • •
Deelscores
Maximumscore 2 één van de volgende: veel tekstherhaling zelfstandige, uitgewerkte orkestpartij melismen in de melodie beschouwende, niet verhalende tekst Maximumscore 1 nee argument: Dit arioso is wel in perioden deelbaar.
17 ■
Voor het punt moeten zowel het antwoord als het argument goed zijn.
■■■■
Slagerij Van Kampen – Mosi oa tunya (Victoria watervallen) Maximumscore 2 drie delen elk deel: vijf maten
18 ■
1 1
Maximumscore 1 Een pijl bij de laatste achtste van de maat (opmaat of eerste of tweede maat).
19 ■
20 ■
Maximumscore 2 tussen ’night’ en ’long’ , of op ’long’ tussen ’were’ en ’wrong’
21 ■
D
22 ■
Maximumscore 1 tel 4
23 ■ • • •
24 ■ • •
• •
1 1
Maximumscore 2 één van de volgende: gevarieerder niet ostinato geïmproviseerd Maximumscore 3 tekst (één van de volgende): sombere inhoud confrontatie blank en zwart structuur (één van de volgende): volgt globaal het bluesschema herhaling eerste twee zinnen, daarna laatste twee zinnen 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
■■■■
F. Schubert – Symfonie nr. 9, deel 2
25 ■
Maximumscore 1 zeven maten
26 ■
Maximumscore 1 hobo
000014
CV36
3 1
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 194
Antwoorden
Deelscores
27 ■
Maximumscore 1 unisono
28 ■
Maximumscore 1 een pijltje bij de eerste noot van maat 4
29 ■ • •
• • •
Maximumscore 3 twee van de volgende: tegenmelodie (door trompet(ten), hoorn(s) en/of strijkers) De melodie wordt gespeeld door eerst de klarinet en daarna de hobo, of: afwisseling klarinet en hobo Er speelt een trompet mee. op het eind meer instrumenten ook goed: Aan het slot is de melodie anders. 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
3 1
Maximumscore 1 majeur, mineur, majeur
30 ■
Het antwoord moet geheel goed zijn. Maximumscore 3 31 ■
per haak
1
Maximumscore 2 ritme op zwakke maatdelen of omschrijving daarvan
32 ■
Maximumscore 3 2. B 5. S 6. B 9. B 10. S
33 ■
34 ■ • • • • • • • • • • •
3. S 7. S 11. B
1 1 1
8. T 12. S
Maximumscore 3 drie van de volgende: grotere rol (koper)blazers meer instrumenten tegelijkertijd stijging melodische lijn toename dynamiek motiefherhalingen inzetten blazersmotieven dichter op elkaar accenten op elke tel van de maat versnelling ritmische beweging dalende lijn van de bas toevoeging pauken op het eind een dissonant akkoord of omschrijving daarvan per antwoord
000014
CV36
1
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 195
Antwoorden
■■■■
Deelscores
Luciano Berio – Sequenza VIII Maximumscore 2 9e toon: boven 12e toon: onder 14e toon: boven
35 ■
2 antwoorden goed 1 antwoord goed
1 0
Maximumscore 1 secunde
36 ■
37 ■ • •
•
Maximumscore 2 het thema zelf (één van de volgende): onderbroken / gevarieerd in toonhoogte meer dubbelklanken naast het thema: groepjes korte notenwaarden / snelle melodieën
1
Maximumscore 1 pizzicato
38 ■
39 ■ • •
• • • •
Maximumscore 3 twee van de volgende: kortere notenwaarden bestaat uit meerdere toonhoogten of niet meer monotoon ook goed: hogere melodie eenstemmig zachter/minder krachtig gespeeld tremolo 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
40 ■
3 1
B
41 ■ • •
Maximumscore 2 voorbeelden van een goed antwoord zijn: De ’accenten’ krijgen veelal meer noten / worden langer. De ’accenten’ volgen elkaar sneller op. Maximumscore 2 koperblazers strijkinstrumenten
42 ■
43 ■ • • •
• •
000014
1
CV36
1 1
Maximumscore 2 één van de volgende: Bach: meerstemmig spel of meer tonen tegelijk (dubbelgrepen) polyfone techniek op een strijkinstrument langere (lagere) noten tegenover snelle (hogere) passages Paganini: virtuositeit of snelle passages viool ondersteund door accenten/akkoorden van het orkest
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 196
Antwoorden
■■■■
Deelscores
Radiohead – Paranoid android Maximumscore 2 regel 1: ’to’; ook goed: ’tryin’ regel 2: ’ces’ van ’voices’
44 ■
1 1
Maximumscore 2 45 ■
per haak
46 ■ • • •
1
Maximumscore 1 één van de volgende: van akoestisch naar elektrisch gebruik van distortion / overdrive / fuzz wordt vervormd
47 ■
C
48 ■
Maximumscore 2 3, 4 en 6 2 antwoorden goed 1 antwoord goed
1 0
Maximumscore 2 49 ■
Maximumscore 2 regel 1 en 3
50 ■
per goed antwoord
51 ■ • • • • • • • •
1
Maximumscore 4 vier van de volgende: langzamer tempo langere notenwaarden zachter hogere melodie vloeiender melodie dalende motieven minder ruw gezongen akoestische gitaren per middel
1
Einde
000014
CV36
8
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 197
Muziek
■■■■
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
19
99
Tijdvak 1
Inzenden scores Uiterlijk 3 juni de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school op de daartoe verstrekte optisch leesbare formulieren naar het Cito zenden.
900007
CV20
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 198
■■■■
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
■■■■
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord;
900007
CV20
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 199
3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 100 scorepunten worden behaald. Het aantal scorepunten is de som van: a. 10 scorepunten vooraf; b. het aantal voor de beantwoording toegekende scorepunten; c. de extra scorepunten die zijn toegekend op grond van een beslissing van de CEVO. 7 Het cijfer van het centraal examen wordt verkregen door het aantal scorepunten te delen door het getal 10.
■■■■
3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
■■■■ 1 ■
2 ■
J.S. Bach – 2e Brandenburgs Concert, 3e deel Maximumscore 2 1 Trompet 2 Hobo 4 (Dwars)fluit; ook goed: blokfluit 2 goed 1 goed
1 0
Maximumscore 2 Cello; ook goed: viola da gamba Klavecimbel
1 1
3 ■
Maximumscore 1 Basso continuo
4 ■
Maximumscore 1 Maat 7 Maximumscore 2
5 ■
œ œ œœ œœ œ œœ 2 œ œ œ œ œ œ b œ œ ~~ œ & 4œ 8
2 goed 1 goed
900007
CV20
1 0
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 200
Antwoorden
6 ■
Maximumscore 1 Zestiende noten
7 ■
Maximumscore 1 F majeur
Deelscores
Indien alleen f (kleine letter)
8 ■ • • • •
0
Maximumscore 2 Twee van de volgende: het thema wordt lager / in een andere toonsoort gespeeld geen basso continuo alleen/meer melodie-instrumenten correcte benoeming van (de) instrumenten per verschil
1
Maximumscore 3 9 ■
& b 24 ( œ œ œ œ œ)œ œ 8
œ œœœ œ
œ œœœ œ
toonhoogte ritme
10 ■
Maximumscore 1 Sequens
11 ■
Maximumscore 1 Ritenuto of rallentando of ritardando
12 ■
Maximumscore 2 Een fermateteken boven de laatste noot
13 ■
14 ■
15 ■
900007
CV20
bœ
) 2 1
teken plaats
■■■■
œ œ œ(b œ
1 1
T.L. de Victoria – O Magnum mysterium Maximumscore 2 Maat 2: tel 3 Maat 10: tel 1
1 1
Maximumscore 2 1 Kwint 2 Secunde; een toevoeging klein/groot heeft geen invloed op de score. 3 Kwart 2 goed 1 goed
1 0
Maximumscore 2 Eerste helft: polyfoon of imitatie Laatste drie maten: (overwegend) homofoon
1 1
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 201
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 2 (Ut) animalia Ut animalia Viderent Dominum na(tum)
16 ■
2 3 3
2 goed 1 goed
1 0
Maximumscore 3
# 4 & 4 #˙ .
17 ■
œ #˙
˙
jœ œ œ œ œ . j œ œ œœ . #œ
De a in maat 2 mag ook als kwart (+rust) genoteerd zijn.
18 ■
19 ■ • • • • •
20 ■
■■■■ 21 ■
haak 1, noten haak 1, voorteken haak 2
1 1 1
Maximumscore 2 Maatsoort: eerst 3-delig, later 2-delig Tempo: eerst (tamelijk) snel, later langzaam
1 1
Maximumscore 1 Eén van de volgende: beweeglijke melodieën (in de tweede helft) van homofoon naar polyfoon, of: de inzetten volgen kort na elkaar (in de tweede helft) meer kleinere notenwaarden of (deels) snellere ritmische beweging verdichting van de structuur er speelt een blaasinstrument mee D
J. Andriessen – In Holland staat een huis Maximumscore 1 (A)–B–C Beide letters moeten goed zijn
22 ■
Maximumscore 1 Bes majeur Indien alleen bes (kleine letter)
23 ■
D
24 ■
Maximumscore 1 Maat 6
25 ■
Maximumscore 1 Hobo
26 ■
Maximumscore 1 (Dwars)fluit
900007
CV20
0
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 202
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 4 27 ■
œ. 6 &8 j œ œ
œ
j œ œ.
jœ
of
j œ ‰ œj j œ œ
œ
j œ œ . œœ œ .
j œ‰‰
per haak
2
Maximumscore 2 Zie de pijlen bij vraag 27
28 ■
per pijl
1
29 ■
Maximumscore 1 Parallelle of gelijke beweging
30 ■
Maximumscore 1 Bourdon of orgelpunt
31 ■
Maximumscore 1 Canon of imitatie
■■■■
J. Haydn – Pianosonate, Hob. XVI: 41, 1e deel Maximumscore 2
32 ■
b œ & b 44 œ b &b œ
œ œ. œ œ. œ œ . ˙
œ
œ œ.
œœœ. œœœ. œ œ
œœœœœœœœœœœ
œ œ. œœ. œ œ .œ œ ˙
œ
œ œ œ œ œ œ. œœ. œ. œ œ œ . œ œ
Zie de haken onder de notenbalk per haak
1
Maximumscore 2 Zie de haken boven de notenbalk bij vraag 32 (drie van de vier). De haken geven de essentie van de vier verschillende motieven aan. In de afbakening is enige variëteit mogelijk. Zo kan het ’gepunteerde achtste+zestiende’-figuur (zie de eerste haak) ook aangegeven zijn als ’zestiende+gepunteerde achtste’. De motieven mogen ook met meerdere (gelijke) aaneengesloten zijn aangegeven.
33 ■
2 goed 1 goed
34 ■ • •
900007
CV20
1 0
Maximumscore 1 Eén van de volgende: de melodie begint (veel) lager stijgende lijn in de eerste maten
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 203
Antwoorden
35 ■
Maximumscore 1 Triool
36 ■
C
37 ■ • • • • •
• •
Deelscores
Maximumscore 2 Melodie (één van de volgende): gebaseerd op minder verschillende motieven meer aaneengesloten melodie (veel) versieringen zangerig vloeiende beweging
1
Begeleiding (één van de volgende): steeds aanwezig doorgaand
1
Maximumscore 2 38 ■
&b
b
&b
b
˙. œ œ œ œ œ œ. œ. œ. œ. œ . . . œ œ œ nœ . nœ . 44 œ ‰ œ ‰ ˙ . Œ œ‰œ‰ J J J J f of ˙. œ œ œ Ÿ œ nœœ œ œ œœ nœ œœœœœœœœœœœœ œ Œ Ó ˙. 3
3
3
3
3
3
3
Indien één fout
39 ■
1
Maximumscore 2 Begin haak 2: p of mf Begin haak 3: f; de f mag ook aan het begin van de maat zijn genoteerd. Begin haak 4: p of mf 2 goed 1 goed
40 ■
C
■■■■
G. Holst – The Planets, Uranus
41 ■
Maximumscore 1 (Steeds) kortere notenwaarden
42 ■
43 ■
900007
CV20
1 0
Maximumscore 2 Drie keer Geen/één keer (Toelichting: de laatste toon van motief 2 laat twee antwoorden toe)
1 1
Maximumscore 1 Xylofoon
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 204
Antwoorden
44 ■ • • • • • • • •
45 ■
Maximumscore 3 Drie van de volgende: de melodie wordt hoger gespeeld stijgende melodische tendens een heel hoge toon aan het einde motiefherhaling vollere instrumentatie, of: meer instrumenten nadrukkelijke rol slagwerk benadrukken van zware maatdelen door de begeleidende instrumenten toename van de dynamiek per manier
1
Maximumscore 2 Pauken Tamboerijn of schellenraam
1 1
Maximumscore 1 46 ■
9 & 8 Œ œ bœ
47 ■ • • •
Deelscores
.. œj ‰ j œ œ Œ b œ œ
of
j œ œ œ ‰ j œ bœ œ Œ œ
Maximumscore 2 Het motief wordt (één van de volgende): voortdurend gespeeld door verschillende instrumenten gespeeld in verschillende notenwaarden gespeeld
48 ■
Maximumscore 1 Strijkinstrumenten en harp; ook goed: snaarinstrumenten
49 ■
Maximumscore 1 Hele orkest, of: er doen ook strijkinstrumenten mee
■■■■
œ œ ..
Sting – Shape of my heart Maximumscore 2 (Akoestische/Spaanse) gitaar/gitaren Basgitaar
50 ■
51 ■ • •
52 ■
1 1
Maximumscore 1 In de laatste vier maten (één van de volgende): er wordt geen herhaling gespeeld er worden ook akkoorden gespeeld waarvan de tonen gelijktijdig zijn aangeslagen Maximumscore 1 Maat 2: een kruis voor de e Maximumscore 2
53 ■
(a) a’
b c
per haak 54 ■
900007
CV20
1
D
8
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 205
Antwoorden
Deelscores
55 ■
A
56 ■
Maximumscore 1 Vibrato of een omschrijving
57 ■
A
Maximumscore 2 58 ■
# # # 42 & 4 œ œ .Œ Ó
3
2 œ. 4
œ œ œ.
4w 4
4
per maataanduiding
59 ■
œ œ . œ œ œ œ 6œ œ Œ Ó .
5
3
1
Maximumscore 1 Zie het notenvoorbeeld bij vraag 58
Einde
900007
CV20
9
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 206
Muziek
■■■■
Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
19
99
Tijdvak 2
900012
CV20
Begin
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 207
■■■■
1 Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Voorts heeft de CEVO op grond van artikel 39 van dit Besluit de Regeling beoordeling centraal examen vastgesteld (CEVO-94-427 van september 1994) en bekendgemaakt in het Gele Katern van Uitleg, nr. 22a van 28 september 1994. Voor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41 en 42 van het Eindexamenbesluit van belang: 1 De directeur doet het gemaakte werk met een exemplaar van de opgaven en het procesverbaal van het examen toekomen aan de examinator. Deze kijkt het werk na en zendt het met zijn beoordeling aan de directeur. De examinator past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 2 De directeur doet de van de examinator ontvangen stukken met een exemplaar van de opgaven, de beoordelingsnormen, het procesverbaal en de regels voor het bepalen van de cijfers onverwijld aan de gecommitteerde toekomen. 3 De gecommitteerde beoordeelt het werk zo spoedig mogelijk en past bij zijn beoordeling de normen en de regels voor het toekennen van scorepunten toe die zijn gegeven door de CEVO. 4 De examinator en de gecommitteerde stellen in onderling overleg het aantal scorepunten voor het centraal examen vast. 5 Komen zij daarbij niet tot overeenstemming, dan wordt het aantal scorepunten bepaald op het rekenkundig gemiddelde van het door ieder van hen voorgestelde aantal scorepunten, zo nodig naar boven afgerond.
■■■■
2 Algemene regels Voor de beoordeling van het examenwerk zijn de volgende bepalingen uit de CEVOregeling van toepassing: 1 De examinator vermeldt op een lijst de namen en/of nummers van de kandidaten, het aan iedere kandidaat voor iedere vraag toegekende aantal scorepunten en het totaal aantal scorepunten van iedere kandidaat. 2 Voor het antwoord op een vraag worden door de examinator en door de gecommitteerde scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel. Scorepunten zijn de getallen 0, 1, 2, .., n, waarbij n het maximaal te behalen aantal scorepunten voor een vraag is. 3 Scorepunten worden toegekend met inachtneming van de volgende regels: 3.1 indien een vraag volledig juist is beantwoord, wordt het maximaal te behalen aantal scorepunten toegekend; 3.2 indien een vraag gedeeltelijk juist is beantwoord, wordt een deel van de te behalen scorepunten toegekend in overeenstemming met het antwoordmodel; 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het antwoordmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het antwoordmodel; 3.4 indien één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld; 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal; 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend, tenzij in het antwoordmodel anders is aangegeven; 3.7 indien in het antwoordmodel verschillende mogelijkheden zijn opgenomen, gescheiden door het teken /, gelden deze mogelijkheden als verschillende formuleringen van hetzelfde antwoord;
900012
CV20
2
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 208
3.8 indien in het antwoordmodel een gedeelte van het antwoord tussen haakjes staat, behoeft dit gedeelte niet in het antwoord van de kandidaat voor te komen. 4 Het juiste antwoord op een gesloten vraag is de hoofdletter die behoort bij de juiste keuzemogelijkheid. Voor een juist antwoord op een gesloten vraag wordt het in het antwoordmodel vermelde aantal scorepunten toegekend. Voor elk ander antwoord worden geen scorepunten toegekend. Indien meer dan één antwoord gegeven is, worden eveneens geen scorepunten toegekend. 5 Indien de examinator of de gecommitteerde meent dat in een toets of in het antwoordmodel bij die toets een fout of onvolkomenheid zit, beoordeelt hij het werk van de kandidaten alsof toets en antwoordmodel juist zijn. Hij kan de fout of onvolkomenheid mededelen aan de CEVO. Het is niet toegestaan zelfstandig af te wijken van het antwoordmodel. Met een eventuele fout wordt bij de definitieve normering van het examen rekening gehouden. 6 Voor deze toets kunnen maximaal 100 scorepunten worden behaald. Het aantal scorepunten is de som van: a. 10 scorepunten vooraf; b. het aantal voor de beantwoording toegekende scorepunten; c. de extra scorepunten die zijn toegekend op grond van een beslissing van de CEVO. 7 Het cijfer van het centraal examen wordt verkregen door het aantal scorepunten te delen door het getal 10.
■■■■
3 Antwoordmodel Antwoorden
Deelscores
Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.
■■■■
Anoniem – Cantigas de Amigo
1 ■
Maximumscore 1 Kwint
2 ■
Maximumscore 1 Bourdon
3 ■
Maximumscore 1 Regel 3, 1e lettergreep: E
4 ■
Maximumscore 2 Het instrument speelt (met kleine afwijkingen) met de zangstem mee, of: unisono Maximumscore 2 vis us
5 ■
Maximumscore 1 Regel 3: us (van deus)
6 ■
7 ■ • • •
900012
1 1
CV20
Maximumscore 2 De melodie: wordt de gehele strofe meegespeeld, of: wordt ook in regel 1 en 2 meegespeeld (Ook goed) Het melodie-instrument: eindigt de eerste regel hoger dan de zangstem, of: speelt aan het eind van regel 1 nog even door, of: speelt in regel 1 en 2 niet helemaal hetzelfde als de zangmelodie
3
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 209
Antwoorden
8 ■
Deelscores
Maximumscore 1 Driekwarts maat Maximumscore 2
9 ■
1 3 &4 œ
2
4
œ œœœ œ œ œ œ œ ˙
7
&
3
8
9
œœ ˙
˙
5
œ œ œœ œ ˙
10
œ œ œ œ œœœ ˙ .
œœ œœ˙
1
Maximumscore 2 Maten 7 en 9: een mol voor de b per mol
■■■■ 11 ■
œœœœœ
11
Indien 1 fout
10 ■
6
1
A. Vivaldi – Concerto ’La Notte’ Maximumscore 1 (Alt)blokfluit Indien fluit
0
Maximumscore 2 12 ■
œ
≈œ œ ≈ œ of
œ..
34 œ.
13 ■
900012
CV20
œœ.. of
œ œ.
œ
˙
œ œ œœ œœ œ
Œ of
Œ
Œ
per haak
1
Maximumscore 4 Samengaan van de stemmen: maat 1 t/m 6: eenstemmig of unisono overige maten: in akkoorden of meerstemmig
1 1
Rol van het melodie-instrument: maat 1 t/m 6: de blokfluit vormt een geheel met de rest overige maten: de blokfluit heeft een meer solistische rol
1 1
4
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 210
Antwoorden
14 ■ • • •
• • •
Maximumscore 2 Maat 1 t/m 6 (één van de volgende): de korte notenwaarden komen voor aan/tegen het eind van het motief twee keer een hopfiguur stijgende tendens Overige maten (één van de volgende): de korte notenwaarden komen voor als opmaat/aan het begin van het motief drie keer een hopfiguur dalende tendens
15 ■
Maximumscore 1 Triool
16 ■
Maximumscore 1 Orgelpunt
17 ■
Maximumscore 1 Secunde
18 ■
Maximumscore 1 Fagot
19 ■
Deelscores
Maximumscore 2 Notenwaarden: lange notenwaarden Dynamiek: zacht/gelijkmatig
20 ■
Maximumscore 2 Tweestemmig parallel boven een langere toon
21 ■
Maximumscore 1 Sequens
1
1
1 1
Maximumscore 2 22 ■
44 œœœ œœœœœœœ œœœœ
per overbindingsboog
■■■■ 23 ■
24 ■
Budapester Klezmer Band – Havah nagilah Maximumscore 1 Parallel Maximumscore 2 Accordeon Klarinet
25 ■
Maximumscore 1 (Reine) kwart
26 ■
Maximumscore 1 Accelerando
27 ■
900012
CV20
1
1 1
Maximumscore 2 Melodie: trompet Tegenmelodie: trombone
1 1
5
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 211
Antwoorden
Deelscores
28 ■
Maximumscore 1 Maat 4: de d
29 ■
Maximumscore 1 Maat 1
30 ■
Maximumscore 1 Maten 4 en 5, of: maten 3 t/m 6
31 ■
Maximumscore 1 Maten 7 en 8
32 ■ • •
• • •
•
33 ■
Maximumscore 2 Koperblazers (één van de volgende): spelen een ondergeschikte rol spelen zo nu en dan Slagwerk (één van de volgende): speelt nu op de tel speelt op alle tellen van de maat wordt anders bespeeld, of: wordt op de rand van de trommel bespeeld, of: er speelt een ander slaginstrument of beschrijving van dit instrument meer op de voorgrond
1
1
C
■■■■
F. Schubert – An Sylvia
34 ■
Maximumscore 1 Vier
35 ■
Maximumscore 1 Achtste noten Maximumscore 2 Letterlijk: regel 2, preist Vrij: regel 4, weist
36 ■
37 ■ • •
1 1
Maximumscore 1 De regels 3 en 4 (één van de volgende): worden hoger gespeeld worden in een andere toonsoort gespeeld Maximumscore 2
38 ■
& b 44 ˙ .
˙.
œ œ œ œ Œ Œ
per haak
39 ■
Maximumscore 1 Octaaf
40 ■
Maximumscore 1 F majeur
1
Indien alleen f (kleine letter)
900012
CV20
Œ Œ œ œœœ œ œ
0
6
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 212
Antwoorden
Deelscores
Maximumscore 1 Beide coupletten hebben dezelfde melodie
41 ■
■■■■
W. Pijper – Drie Aphorismen Maximumscore 1 Maat 6 en 7
42 ■
Maximumscore 2 43 ■
. . & 34 b œ œ œ 3
. . . œ. # œ. 4 b œ œ œ nœ œ # œ
5
b œ. œ. œ. n œ b œ
Zie het herstellingsteken voor de bes in maat 4 en 5. per maat 44 ■
D
45 ■ • • •
Maximumscore 2 Eén van de volgende: niet voortdurend in driekwartsmaat tempowisselingen er komen pauzes in voor Maximumscore 2 Deeltje 1: melodie met (akkoord)begeleiding Deeltje 2: twee zelfstandige melodieën (die na elkaar inzetten), of: polyfoon
46 ■
1 1
Maximumscore 1 In de bovenstem van maat 3 en 4: achtste- en zestiende rust of drie zestiende rusten
47 ■
48 ■ • •
Maximumscore 1 Eén van de volgende: maat 1 en 2: twee verschillende gelijktijdig gespeelde akkoorden maat 3 en 4: f en fis treden gelijktijdig op, of: bitonaliteit
49 ■
Maximumscore 1 Maat 7: stijgend (in plaats van dalend)
50 ■
E
■■■■ 51 ■
52 ■
900012
1
CV20
W. Pickett – You keep me hangin’ on Maximumscore 2 Elektronisch orgel; ook goed: keyboard Hi-hat; ook goed: afgedempt bekken of rimshot of omschrijving daarvan
1 1
Maximumscore 1 Vier maten
7
Lees verder
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 213
Antwoorden
53 ■ • • • • • •
Deelscores
Maximumscore 2 Twee van de volgende: slagwerk op voorgrond blazers (trompet) meer op voorgrond dan orgel orgelpunt (van basgitaar) grotere afstand tussen laagste en hoogste toon van het akkoord opeenstapeling van tonen in plaats van verschillende akkoorden het specifieke ritme per verschil
54 ■ • • • •
1
Maximumscore 2 Het tweede gedeelte Eén van de volgende: slagwerk op voorgrond trompet op voorgrond orgelpunt (van basgitaar) het specifieke ritme
1 1
Maximumscore 1 Elektrische gitaar
55 ■
Maximumscore 2 56 ■
bekken snaredrum
44 44
.. œ .. Œ
œ œ
œ Œ
œ œ
.. ..
1
1
Maximumscore 3
œœœ œœ œœ˙ & 44 Œ
57 ■
Œ ‰ œJ œ œ œ œ œ œ œ ˙
Haak 1 Haak 2, ritme Haak 2, toonhoogte
58 ■ • • • • •
1 1 1
Maximumscore 3 Drie van de volgende: bas(gitaar) op voorgrond toevoegen blazers, of: meer instrumenten grotere rol drumstel, of: fellere bespeling ervan hoger luider per manier
59 ■ • •
60 ■
Œ ..
1
Maximumscore 2 Eén van de volgende: tekstherhaling motiefherhaling (met kleine veranderingen) C
Einde
900012
CV20
8
Beschikbaar gesteld door de Universiteit Leiden en Stichting Studiebegeleiding Leiden (SSL). Voor alle eindexamens, zie www.alleexamens.nl. Voor de perfecte voorbereiding op je eindexamen, zie ook www.examencursus.com. Pagina: 214