MUNKATERV es nevelési év

Gyermekek Háza Déli Óvoda Nyíregyháza, Kereszt u.8.

MUNKATERV 2013-2014-es nevelési év

Készítette: Skarbit Józsefné intézményvezető

Nyíregyháza, 2013. szeptember 30.

0

Tartalomjegyzék

1.Az intézmény jellemzői .................................................................................................. 2 2. Gyermekek Háza Déli Óvoda 2011 – 2012-es nevelési év munkaterve ...................................................................................................................5 3. Bóbita Tagintézmény és Tünde Út 2. sz. Telephely munkaterv .............................. 33 4. Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény munkaterv ...................................................... 51 5. Kincskereső Tagintézmény Tagintézmény munkaterv ............................................ 67 6. Virág Utcai Tagóvoda Nyíregyháza, Virág u. 67. ………………………………….92 7. Rozsrétbokor Telephely munkaterv ........................................................................ 112 8. Butyka Telephely munkaterv ................................................................................. ..125 9. Kassa úti Telephely munkaterv ............................................................................... 142 10. Felsősima Telephely munkaterv ............................................................................ 149 11. Mandabokori Telephely munkaterv ...................................................................... 156 12. Vécsey-köz 29. Telephely munkaterv .................................................................... 164 13. Tünde u. Telephely munkaterve…………………………………………………..202 Jegyzőkönyvek, jelenléti ívek ....................................................................................... 225

1

1. Az intézmény jellemzői A Gyermekek Háza Déli Óvoda a Nyíregyháza Megyei Jogú Város Közgyűlése 139/2012. (V.31.) határozata alapján 2012.09.01. napjától 4 tagintézménnyel és 7 telephellyel működik. Körzetileg Nyíregyháza város déli részének óvodai ellátását biztosítja, összhangot teremtve az egyes tagóvodák és telephelyek pedagógiai, tanügyigazgatási munkáltatói feladatainak ellátása terén. Önállóan működő költségvetési szerv pénzügyi - gazdasági feladatait az Eszterlánc Északi Óvoda látja el. Székhelyóvoda adatai Gyermekek Háza Déli Óvoda 4400 Nyíregyháza, Kereszt u. 8. Eng. max.gyermeklétszám: 240 Csoportok száma: 8

Tagóvodák adatai Bóbita Tagóvoda 4400 Nyíregyháza, Vécsey köz 4-6. Tel: 42/311-302 Eng. max.gyermeklétszám: 120 fő Csoportok száma: 4

Kertvárosi Csicsergő Tagóvoda 4400 Nyíregyháza,Dugonics u. 16. Tel: 42/500-899 Eng. max.gyermeklétszám: 140 fő Csoportok száma: 5

Kincskereső Tagóvoda 4400 Nyíregyháza, Árpád u. 52-58. Tel: 42/500-853 Eng. max.gyermeklétszám: 120 fő Csoportok száma: 4

Virág Utcai Tagóvoda 4400 Nyíregyháza, Virág u. 67. Tel: 42/311-014 Eng. max.gyermeklétszám: 240 fő Csoportok száma: 8

Telephelyek adatai 4400 Nyíregyháza-Butykatelep, Bajcsy-Zs. u. 12 Tel: 42/726-595 Eng. max.gyermeklétszám: 45 fő Csoportok száma: 1.5

2

4400 Nyíregyháza-Felsősima, Hosszúháti u. 59. Tel: 42/311-845 Eng. max.gyermeklétszám: 30 fő Csoportok száma: 1

4400 Nyíregyháza, Kassa u. 27. Tel: 42/342-115 Eng. max.gyermeklétszám: 60 fő Csoportok száma: 2

4400 Nyíregyháza-Mandabokor 4. Tel: 42/726-495 Eng. max.gyermeklétszám: 30 fő Csoportok száma: 1

4400 Nyíregyháza, Rozsrétbokor 17. Tel: 42/728-592 Eng. max.gyermeklétszám: 45 fő Csoportok száma: 1,5

4400 Nyíregyháza, Tünde u. 2. Tel: 42/460-422/152 Eng. max.gyermeklétszám: 120 fő Csoportok száma: 4

4400 Nyíregyháza, Vécsey köz 29. Tel: 42/311-853 Eng. max.gyermeklétszám: 120 fő Csoportok száma: 4

Óvodai csoportok száma összesen: 44 Gyermek létszám összesen:

1.1.

(43 normál, 1 SNI-s csoport)

1310 fő

Humán erőforrás

Dolgozói létszám Munkakör Óvodapedagógus Gyógypedagógus Ped- asszisztens Gyógypedagógiai asszisztens Dajka Óvodatitkár Karbantartó Konyhai kisegítő Összesen

Gyermekek Háza Déli Óvoda 16 2 2

Bóbita Tagóvoda

Csicsergő Tagóvoda

Kincskereső Virág utcai Tagóvoda Tagóvoda

8

10

8

16

1

1

1

1

4 1 1 1 16

5

4

1

1

17

14

8 1 1 1 28

1 8 1 1 31

3

Munkakör

Butykatelep telephely

Felsősima teleph.

Kassa u. teleph.

Mandabokor teleph.

Rozsrétbokor teleph.

Tünde u. teleph.

Vécsey köz teleph.

2

4

2

3

8

8

1

1 4

Óvodapedag 3 ógus Gyógypedag ógus Pedagógiai asszisztens Dajka 2 Óvodatitkár Karbantartó Konyhai 0,5 kisegítő Összesen 5,5 Intézményi szinten

1

2

1

2

4

0,5

0,5

0.5

0,5

0.5

4

6,5

3.5

5,5

13.5

0,5

13

óvodapedagógus 88 fő gyógypedagógus 2 fő pedagógiai asszisztens 8 fő gyógypedagógiai asszisztens 1 fő dajka 45 fő óvodatitkár 3 fő karbantartó 5.5 fő konyhai kisegítő 5 fő összesen 157.5 fő Munkaköri beosztás szerinti megoszlás az óvodapedagógusok körében intézmény vezető 1 fő intézményvezető helyettes 3 fő tagintézmény vezető 4 fő telephely felelős 7 fő Az önkormányzat által elvárt takarékos létszámgazdálkodás érdekében csak a törvény által meghatározott létszámot foglalkoztatjuk, törekedve a minőségi színvonal megtartására. 1.2. Tárgyi feltételek alakulása Az Érkerti fejlesztés részeként 2013 nyarán felújításra került a Vécsey 29. Telephely és Kincskereső Tagintézmény. Tetőfelújítás, épületszigetelés és homlokzat szinezés. További EU-s pályázat útján bővítés történt a Kertvárosi Csicsergő Tagintézményben, plusz egy óvodai csoport kialakításával, valamint sor került az épület teljes korszerűsítésre. A Tünde Utcai Telephelyen nagy beruházásként tetőfelújítás és nyílászáró csere történt. A gazdasági helyzet figyelembe vételével a Gyermekek Háza Déli Óvoda szűkös költségvetési keretének ismeretében kiemelt feladataink:  A Gyermekek Háza Déli Óvoda székehelyintézmény homloklazatának szigetelése, szinezése  Az Önkormányzat által felülvizsgáltatott nem EU-s szabványú udvari játékok szükségszerű cseréje, illetve a szabványoknak megfelelő javítása,  Az udvarok biztonságos, egészséges környezetének kialakítása, valamint fenntartása. 4

2. Gyermekek Háza Déli Óvoda Székhely intézmény

2013 – 2014-es nevelési év munkaterve

Összeállította: Hagymási Zoltánné intézményvezető helyettes


5

2.1. A nevelési év helyi rendjének meghatározása Intézményünkben a nevelési év 2013.09.01-től 2014.08.31.-ig tart. A téli szünetben és a nyári időszakban a zárva tartás idejét, és az ügyeleti rendet a fenntartó határozza meg. A nyári zárva tartásról a szülők februárban tájékoztatást kapnak.

2.1.1. Nevelés nélküli munkanapok felhasználása Napok 2 nap

Tevékenység Alkalmazotti kirándulás

Időpont 2014. június

Helyszín Ópusztaszer

Ügyelet Virág Utcai Tagintézmény

2.2.Pedagógiai munka tervezése 2.2.1.Montessori munkaközösség éves terve Készítette: Király Istvánné Cél: - A Montessori módszer megismerésének folytatása kozmikus nevelés témakörben - Eszközök bemutatása, újak készítése a különböző témákhoz - Tapasztalatok átadása Időpont 2013. október 8.

Téma A szociális élet gyakorlatai

2013. november 12.

A Föld keletkezése - Korok órája és az evolúciós időszalag

2014. január 14.

Lineáris időmérés - Az óra - A hét napjai - Hónapnevek - A gyermek nevének története - Személyes időszalag: család

2014. február 11.

Földrajz - A Föld keletkezése és állapota - Anyagkeveredések - Halmazállapot megfigyelése

2014. március 11.

Földrajz - A Föld vonzereje és a nehézségi erő - A Nap és a Föld - A levegő munkája - A víz munkája - A négy elem: víz, tűz, levegő, föld 6

2014. április 15.

Biológia - Óvodai tevékenységek - A környezet - A növény szükségletei, részei - Az állatok

7

2.2.2. Városi SNI munkaközösség munkaterve Munkaközösség vezető: Törökné Bajusz Gyöngyike

Időpont

Helyszín

Téma

Résztvevők

Célok, feladatok

Várható sikerkritériumok

Felelős személy(ek)

2013.okt. Gyermekek Háza utolsó hete Déli Óvoda (4400.Nyíregyháza, Kereszt u. 8.)

Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve. Törvényi változások.

Előadó Székhelyintézmény, tagintézmények, telephelyek/ 1 fő

SNI fogalmi változásainak, a 2013/14 tanévtől érvényes új irányelvek áttekintése, értelmezése.

A résztvevők megismerik az Nkt. SNI gyermekeket, s tankötelezettséget érintő módosításait.

Előadó Munkaközösség vezetője Intézmény vezetője

2013.nov. harmadik hete

Tündérkert Keleti Óvoda (4400.Nyíregyháza, Kert köz 8.)

Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve. Törvényi változások.

Városi szinten kiterjesztettSzékhelyintézmények, tagintézmények, telephelyek/ 1 fő Előadó.

SNI fogalmi változásainak, a 2013/14 tanévtől érvényes új irányelvek áttekintése, értelmezése.

A résztvevők megismerik az Nkt. SNI gyermekeket, s tankötelezettséget érintő módosításait.


2013.febr. első hete

Eszterlánc Északi Óvoda (4400.Nyíregyháza, Tas u. 1-3)

Mérés- értékelés az óvodáskorú SNI gyermekeknél. Egyéni fejlesztési tervek. Terápiás lehetőségek.


SNI gyermekek fejlettségét mérő dokumentációs eszközök bemutatása, különböző fejlesztőtechnikák megismertetése.

A résztvevők elsajátítják a mérőeszközök használatát, hasznos információt szereznek a terápiás eljárásokról.


8

Időpont 2013.ápr. harmadik hete

Helyszín Vikár Sándor Zenei Alapfokú Művészeti Iskola (4400.Nyíregyháza, Kürt u. 5)

Téma Montessori pedagógiai rendszerének alkalmazása a különleges bánásmódot igénylő gyermekeknél

Résztvevők

Célok, feladatok


Montessori pedagógiai rendszerének bemutatása. Lehetséges alkalmazások az eltérő fejlődésmenet figyelembe vételével.

Várható sikerkritériumok A résztvevőknek bővülnek alternatív pedagógiai ismereteik, módszertani és eszközkultúrájuk.

Felelős személy(ek) Előadó Munkaközösség vezetője Gy.H.D.Ó. vezetője (4400.Nyíregyháza, Kereszt u.8.)

9

2.2.3. Speciális csoport éves terve Készítette: Törökné Bajusz Gyöngyike

Csoportunk összetétele: Az ide tanévben kilenc gyermek, nyolc fő autizmussal együtt élő fiúgyermek, egy fő RBS szindrómás, halmozott egészségügyi problémával küzdő gyermek sérülés- specifikus fejlesztését látja el csoport. Munkatervhez felhasznált dokumentumaink:      

Helyi Óvodai Nevelési Program, azon belül Gyógypedagógiai Nevelési Részprogram Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésére vonatkozó Irányelvek Óvodai program autizmussal együtt élő gyermeket nevelő óvodák számára Inkluzív nevelés - Útmutató autizmussal együtt élő gyermekek, tanulók együttneveléséhez Inkluzív nevelés - Ajánlások autizmussal élő gyermekek kompetencia alapú fejlesztéséhez Modellprogram az autizmussal élő gyermekek óvodai integrációjának elősegítéséhez

Célok:  Szociális, kommunikációs készségek fejlesztése  Az autizmusból és a társuló fogyatékosságokból eredő fejlődési elmaradások lehetséges célirányos kompenzálása  A sztereotip, szociálisan nem megfelelő viselkedések megelőzése, illetve korrekciója  A fogyatékosság specifikus, protetikus, augmentatív környezet kialakításaszokásrendszer, módszerek és eszközök használatának elsajátítása  A többségi csoportba járó gyermekek érzékenyítése, szülők, s az óvodában dolgozó felnőttek szemléletformálása az autizmus elfogadása érdekében. Feladatok:  A fogyatékos készségek kompenzációs, habilitációs fejlesztése, a fejlődési elmaradások, másodlagos problémák kezelése  Alapvető önkiszolgálási készségek, a mindennapi gyakorlati készségek tanítása  A fenti célok elérése érdekében az óvodai nevelésben töltött idő, illetve a szülőkkel való szoros együttműködés eredményeképpen a természetes élethelyzetek kihasználása a hatékony fejlesztésre  A jó intellektussal és nyelvi készséggel rendelkező autista gyermekek integrációja a többségi csoport egyes foglalkozásain(ének-zene, ábrázolás)  Inkluziv nevelés az óvoda hagyományos ünnepein, szabadidős rendezvényein való részvétel során. Módszereink:  Montessori pedagógia elemei  Kognitív viselkedésterápiák elemei- video feedback technika. 10

   

Alternatív augmentatív kommunikációs rendszerek alkalmazása - TEACCH; PECS; ELA. Gyógypedagógiai hagyományokra épülő módszerek. Mozgásterápiák (Ayres, Delacato) Művészetterápiák elemei (ábrázolás, zene)

Fejlesztés formái:  Komplex fejlesztés egyéni helyzetekben  Előre megtervezett többszemélyes helyzetben  Teljes csoportban, az adott gyermekek fejlettségi mutatóinak figyelembe vételével  Többségi csoportban, integrált formában segítő közreműködésével A fejlesztés team-munkában történik:  2 fő gyógypedagógus  1 fő gyógypedagógiai asszisztens  1 fő logopédus (heti két órában)  1 fő gyógytestnevelő (heti egy órában) Egyéni fejlesztés:  Egyéni fejlesztő naplóban, egyéni fejlesztési terv alapján  T.K.V.SZ.R.B. véleményére alapozó  Formális és informális felmérésen alapuló  Különös tekintettel a szociális- kommunikációs, társas viselkedés, kognitív funkciók fejlesztése terén  Fejlődés nyomon követése: - Űrlapok az autizmussal együtt élő gyermekek megfigyelésére (Autizmus Alapítvány) - Quill- féle fejlődési kérdőív Csoportos fejlesztés foglalkozási ágak szerint:  Játékra nevelés  Mozgásfejlesztés  Rajzolás,festés, mintázás, kézi munka  A külső világ tevékeny megismerésére nevelés - Anyanyelvi és környezetismeret - Matematika  Ének, zene, énekes játék,tánc  Önkiszolgálásra nevelés minden területen Kapcsolattartás:  Szülőkkel folyamatos, mindennapi kapcsolattartás. Fogadóórák, szülői értekezletek, közös családos kirándulások  Gyermekgyógyászati pszichiátriai és neurológiai szakrendelés(Nyíregyháza  Autizmus Ambulancia(Debrecen)  Autista Kutatócsoport(Budapest)  Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság szakembereivel  Speciális iskolák nevelőivel (EGYMI Göllesz Viktor, Bárcz Gusztáv )  Civil szervezetekkel: ÉFOÉSZ, AOSZ, AUTI-CLUB, Szabolcsi Esőemberekért Alapítvány 11

2.3. Minőségfejlesztési terv 2.3.1. Óvodai WEB oldal folyamatos működtetése Team vezető: Vargáné Puskás Andrea Team tagok: Ádámné Szász Zsuzsanna Labbanc Béláné Minőségfejlesztési cél megvalósításának ütemezése Cselekvési lépések

Felelősök

Eszközigény

Az óvodai honlapra felkerülő dokumentumok összeállítása: 

Különös közzétételi lista

Együttműködés az informatikussal. Szeptemberi krónika összeállítása:  Montessori nevelést illusztráló fotó készítése valamennyi csoportban  szüreti nap  Mihály-napi vásár  csoport kirándulások Fotók, élménybeszámolók Együttműködés az informatikussal. Októberi krónika összeállítása:  fogápolási nap Együttműködés az informatikussal.

Vargáné Puskás Andrea Ádámné Sz.Zs.

írószerek

Labbanc B-né

Ádámné Szász Zsuzsanna fényképezőgép óvodapedagógusok

számítógép

Sikerkritérium

Az óvoda honlapján megjelennek a 2013-2014-as nevelési évre vonatkozó információk.

Az óvoda honlapján megjelennek az információk.

Határidő

2013. 10. 15.

2013. 09. 30.

fényképezőgép Vargáné Puskás Andrea

számítógép írószerek


2013. 10. 30.

óvodapedagógusok

12

Cselekvési lépések Novemberi krónika összeállítása:  a hónap eseményei  csoportok bemutatkozása (fotó, szöveg)  házibajnokság: sor és váltóversenyek  töknap Együttműködés az informatikussal. Decemberi krónika összeállítása:  Teaház  Mikulás  Lucázás  Karácsonyi ünnepség Fotók, élménybeszámolók Együttműködés az informatikussal. Januári krónika összeállítása:  krumplinap  egyéb események Együttműködés az informatikussal. Februári krónika összeállítása:  Sárgarépanap  Farsang  egyéb események Együttműködés az informatikussal. Márciusi krónika összeállítása:  Kukoricanap  Márc. 15. ünnepség Együttműködés az informatikussal.

Felelősök

Labbanc Béláné

Eszközigény

Sikerkritérium

Határidő

fényképezőgép


2013. 11. 30.

Az óvoda honlapján megjelennek az információk

2013. 12.18.


2014. 01.31.

irodaszerek óvodapedagógusok

Labbanc B-né fényképezőgép óvodapedagógusok

gyermek rajzok

Ádámné Szász Zsuzsanna fényképezőgép óvodapedagógusok

Vargáné Puskás Andrea

fényképezőgép irodaszerek

óvodapedagógusok

Labbanc B-né

2014. 02.28.


2014. 03.31.

fényképezőgép irodaszerek

óvodapedagógusok


13

Cselekvési lépések Áprilisi krónika összeállítása:  Egészségnap az óvodában (sportverseny szervezése, előadás az egészséges életmódról)  a hónap egyéb eseményei Együttműködés az informatikussal. Májusi krónika összeállítása:  Gyermeknap  Cseresznyenap  csoport kirándulások Fotók, élménybeszámolók. Együttműködés az informatikussal.

Felelősök

Ádámné Szász Zsuzsanna

Eszközigény

Sikerkritérium

Határidő

fényképezőgép


2014. 04.30.

irodaszerek

óvodapedagógusok

Labbanc Béláné fényképezőgép óvodapedagógusok


2014. 06.15.

gyermek rajzok

2.3.3. Mentálhigiénés terv Készítette: Balláné Német Márta A foglakozások témái

Felelős

Időpont

A stressz fogalmának, fokozatainak átismétlése. Kineziológiában használatos alap korrekciók gyakorlása.

Balláné Német Márta

2013. okt. 2. hete

Kineziológiai gyakorlatok gyakorlása. Előadás az emberi agy fejlődéséről, és a tudat működéséről. Mire jó a relaxáció? A relaxáció megtanulása. Relax 1.- Teljes ellazulás


2013. okt. 3. hete

Kineziológiai gyakorlatok gyakorlása. Relax 2.- Teljes ellazulás


2013. okt. 4. hete

14

Kineziológiai gyakorlatok gyakorlása. Relax 3.- Teljes ellazulás


2013. okt. 5. hete

Miért fontos a pihentető, mély alvás? Relax 4.- Alváskontroll


2013. nov. 1. hete

Szereted és elfogadod magad olyannak, amilyen vagy? Relax 5.- Tükörképem


2013. nov. 2. hete

Mi a megbocsátás, kinek jó és mi a célja? Relax 6.- Szeretetfa


2013. nov. 3. hete

Kötetlen beszélgetés az otthon végzett relaxációval és kineziológiai gyakorlatokkal kapcsolatos tapasztalatokról. Relax 7. – Feltöltődés


2014. január

Záró foglalkozás: Carolyn Deal agykontroll oktató interjújából egy rövid részlet megtekintése az elme gyógyíró erejéről. Eszmecsere a látottakról. Ajánlott irodalom jegyzékének átadása.


2014. február

2.3.4. Udvar fejlesztése Felelős: Skarbit Józsefné Hagymási Zoltánné Intézményünk óvodafejlesztési pályázaton vesz részt. Eredményes pályázat esetén az udvar teljes rekonstrukciójára kerülhet sor.

15

2.4. További minőségfejlesztéssel kapcsolatos feladatok 2.4.1.Ellenőrzés Ellenőrzött területek

Ellenőrzés időpontja

Ellenőrzést végző személy

Ellenőrzés helye

2013.okt.

óvodavezető munkaközösség vez. óv.vez. helyettes munkaközösség vez. óvodavezető munkaközösség vez. óv.vez. helyettes munkaközösség vez óvodavezető munkaközösség vez. óv.vez. helyettes munkaközösség vez óvodavezető munkaközösség vez. óv.vez. helyettes munkaközösség vez

2 csoport.

Megállapítást rögzítő dokumentum csoportnapló

3. csoport

csoportnapló

5. csoport.

csoportnapló

6. csoport.

csoportnapló

7. csoport.

csoportnapló

1. csoport.

csoportnapló

8. csoport.

csoportnapló

4. csoport.

csoportnapló

2013. nov. Környezetismeret, kozmikus nevelés

2013. dec.

2014. jan.

Montessori eszközök használata

2014. febr.

2014. márc.

2014. ápr.

2014. ápr.

Dokumentumok Ellenőrzött Ellenőrzés területek időpontja

Ellenőrzést végző Ellenőrzés helye Megállapítást személy rögzítő dokumentum Törvényességi 2013. okt.-nov. Nyíregyháza Székhely int., Jegyzőkönyv ellenőrzés Megyei Jogú Város Tagintézmények, Ellenőrzési Osztály Telephelyek Csoportnaplók az 2013. szept. Hagymási Zoltánné Vezetői iroda Csoportnapló előző tanév 30. zárása, jelen Ellenőrzési napló tanév nyitása. Felvételi naplók 2013. okt. 15. Gazdaság vezető Gazdasági iroda Ellenőrzési napló az előző és jelen Hagymási Zoltánné tanévre Csoportnapló vonatkozóan. (zárás, nyitás) 16

2.4.2. Mérés, értékelés Indikátor Helyi Pedagógiai megnevezése Program megvalósításának mérése, értékelése Óvodai Helyi Pedagógiai környezet, Program csoportkép, öltöző, mosdó, aula, tárgyaló, udvar. Neveltségi Óvodai szint mérés. nevelésünk célja, feladatai. Saját mérőeszköz.

Időpont Minta

Felelős

Dokumentum

Tájékoztatás

2013 Skarbit Értékelőlap november Józsefné csoportnaplóban 30-ig Hagymási Zoltánné

Csoport óvónői

2014. május Iskolába menők

Óvodapedagógusok Szülők Tanítónők

Kozákné Összefoglaló L. Á. Kovácsné H. K.

2.4.3.Kapcsolattartás az iskolákkal és a közművelődési intézményekkel Cselekvési Felelős lépések, feladatok 1. Kozákné Együttműködés az Lukács óvodavezetővel, Ágnes nevelőtestülettel az adott nevelési év választható, választott programjaival kapcsolatban. 2. Kozákné Tájékozódás a Lukács város különböző Ágnes pontjain, intézményeiben( Múzeum, Állatpark, Művelődési Ház, Mustárház, Falumúzeum stb.) meghirdetett aktuális programokról.

Feladat

Határidő Sikerkritérium Eszközigény

Résztvevők

folyamatos információ áramlás

folyamatos hatékonyság, sikerorientált ság

intézményvezető nevelőtestületi tagok

Az aktualitásnak megfelelően plakátok, jegyek, szórólapok, jelentkezési lapok beszerzése. közzététele

folyamatos Kulturális Az élmények aktualitásnak megszerzése. megfelelően A gyermekek plakátok, művelődésének, jegyek, műveltségének szórólapok, fejlesztése. jelentkezési lapok stb.

óvodapedagógus ok gondozónők gyermekek

17

3. Nyílt iskolai napokról való tájékoztatás.

Kozákné A szülők, Lukács csoportok Ágnes tájékoztatása.

4. Kozákné Meghívók Felmérés alapján Lukács továbbítása. óvodai nyílt Ágnes napokra, tanítók meghívása az óvodába.

Aktuálisan, Sikeres az iskola iskolaválasztás, információjö kapcsolatok vetelének ápolása. megfelelően. január

tájékozódás, tájékoztatás

plakátok.

szülők óvodapedagógus ok gyermekek ( tanköteles korú ) meghívók tanítók szülők óvodapedagógus ok gyermekek

2.5. Rendezvények 2.5.1. Ovi-Zsaru hét „Gyermekeink biztonságáért” Határidő 2013.10.14.

2013.10.15. 2013.10.16. 2013.10.17. 17 órától 2013.10.18.

Tartalom Ovi-Zsaru program bevezetése a 7-es csoportban: Gurbán Csaba rendőr főhadnagy bábos Ovi-Zsaru meséi, szituációs játékai, amelyek elmélyítik a gyermekek előzetes tapasztalatait, ismereteit Morvai Szabolcs rendőr őrnagy irányításával játékos kresznapot tartunk középső és nagycsoportos óvodásainknak Gurbán Csaba rendőr főhadnagy irányításával filmvetítés gyermekeink biztonságáról „Eltévedtem” és „Egyedül vagyok otthon” „Biztonságban érzem magam” rajzverseny középső és nagycsoportosoknak vegyes technikával Szülői klub – „Gyermekeink bizotnságáról” Előadást tart: Gurbán Csaba és Morvai Szabolcs A rajzpályázat eredményhirdetése rendőri részvétellel

2.5.2. Egészséges életmód programok Készítette: Tóth Andrásné Tervezett feladatok 1. Szüreti nap:  szőlő szemezgetés  préselés  must készítés  Népi játékok  Délután családi nap a szülőkkel 2. A fogápolás fontossága  A védőnő bemutatja a helyes fogmosási technikát a csoportban

Felelősök Tóth Andrásné Horváthné Zagyi Erzsébet

Határidő 2013.09.19.

Tóth Andrásné Lőkösné Papp Ágnes

2013.10.17.

18

3. Tök nap  Termésbábok készítése tökből  Kiállítás rendezése a bábokból  Tökből készült ételek készítése, fogyasztása  Délután a szülőket sült tökkel kínáljuk az aulában 4. Házi bajnokság az 5-6-7 éves gyerekek részére. Sor és váltóverseny 5. Teaház  Az ünnepi hangulat fokozása.  Gyógyteák készítése, ízlelése.  Délután a szülőkkel teázás. 6. Krumpli nap  termésbábok készítése krumpliból  mozgásos játékok krumplival az aulába  délután a szülőket krumplis ételekkel kínáljuk 7. Sárgarépa nap  termésbábok készítése a csoportokban  délután a szülőket sárgarépából készített salátákkal kínáljuk 8. Kukorica nap  termésbábok készítése  kukorica morzsolás  délután a szülőket kukorica salátával kínáljuk az aulában 9. Egészségnapok az óvodában  Sportverseny szervezése szülők-gyerekek körében.  Előadás az egészséges életmódról.  Vérnyomásmérés szülőknek szakember segítségével. 10. Cseresznye nap  Játékos versengés az óvoda udvarán.  Gyümölcssaláta készítés.

Tóth Andrásné Lőkösné Papp Ágnes Bojtos Csilla

2013.11.12.

Tóth Andrásné Lőkösné Papp Ágnes Ádámné Szász Zs. Tóth Andrásné Lőkösné Papp Ágnes

2013.11.26.


2014.01.14.


2014.02.05.


2014.03.20.


2014.04.26.


2014.06.12.

2013.12.12.

2.5.2. Óvodai ünnepek rendje, tartalma Felelős: Horváthné Zagyi Erzsébet Ünnepeinket, rendezvényeinket, jeles napjainkat a gyermekek természetes érdeklődésére és aktivitására alapozva továbbra is a családi házzal együttműködve szervezzük. Rendezvényeink iránt óriási az érdeklődés, ezért ahol lehet lehetőséget biztosítunk a szülőknek a programokon való részvételre. Kulturális intézményekkel, zeneiskolával, rendőrséggel, tűzoltósággal kialakított jó kapcsolatunk továbbra is színvonalas élményt ígér óvodásaink számára. 19

Őszi ünnepkör:  Szeptember 19. - Szüreti nap Az óvoda udvarán szüreti, családi napot szervezünk. Délelőtt madárijesztőket és szüreti koszorúkat készítünk. Szőlőt szemezünk, darálunk, préselünk, mustot kóstolunk. Népies versjátékokat szervezünk (szalmában szögkeresés, lovacskázás, rongylabdafoci, dobozdobáló, zsákba ugrás, kötélhúzás). Délután a szülőkkel együtt paprikás krumplit főzünk bográcsban. Célunk a szüreti hagyományokkal való ismerkedés, valamint az óvoda és családi ház kapcsolatának mélyítése.  Szeptember 27. - Mihály napi vásár A régi vásárok hangulatának felidézésével a közösségi magatartás erősítése. Az óvodai vásárt készülődés előzi meg. Vásári portékákat barkácsolunk (diócsattogtató, pajzs, korona, lovacska, stb..). Vásárnap reggelén népviseletbe öltözött lányok almával, kínálják az óvodába érkezőket. A vásári forgatagban népzenét hallgatunk. A csoportszobában vásári játékokat kezdeményezünk. Kulturális rendezvények: Szeptember – Vidor Fesztivál zenés műsorai a Mustárházban Október – Színházi és bábszínházi bérletes előadások ‐ Mandala Dalszínház bérletes előadása Október 14-18. – OVIZSARU Gurbán Csaba rendőr szituációs bábjátéka ‐ Kressz-pályás rollerezés- Morvai Szabolcs rendőr vezetésével ‐ Szülői klub ‐ Rajzpályázat November – Téli ünnepkör:  December 6. – Mikulás A Mikulásnak levelet írunk, dallal, verssel fogadjuk. Az ajándékozás örömének átélése. A Mikulás személyre szólóan adja át az ajándékokat. Az óvónénik mesedramatizálással ajándékozzák meg a gyerekeket. Kassai Gizella:A Mikulás sapkája című mese.  December 13. Luca napja A néptáncos gyerekek csoportról csoportra járva az év legrövidebb napján elevenítik fel a Luca napi kotyolást.  December 18. – Karácsony Az ünnepvárás meghitt előkészületei, adventi koszorú, ajándékok barkácsolása, mézeskalácssütés. Az óvó nénik karácsonyi énekkara és a 6. sz. csoport betlehemes játéka teszi szeretetteljessé ez az ünnepélyt.  Február 6. – Farsang Egész napos jelmezes mulattságot szervezünk minden csoportban. Az aulában nagycsoportosaink vidám, tréfás versenyjátékokban vehetnek részt. A kiszebábok elégetésével jelképesen elűzzük a telet. A szülők számára nyitottá tesszük rendezvényünket. Kulturális rendezvények: Február 26. – Nagycsoportosaink részére képes kirakóversenyt rendezünk rendőri irányítással. Óvodánk néptánccsoportja rövid műsorral készül. 20

Tavaszi ünnepkör:  Március 14-15. – Nemzeti Ünnep Nemzeti ünnepünkön két-két óvodai csoport együtt ünnepel. A megemlékezésekkel a hazafias érzelmeket alapozzuk meg. A megemlékező műsorokat a gyermekek által ismert versekből, s az ünnep tartalmának megfelelő mesékből állítjuk össze. Múzeumlátogatást szerbezünk. Zászlót, virágot viszünk a Kossuth szoborhoz.  Április 20 – 21. - Húsvét Az óvodát feldíszítjük a tavasz és a húsvét jelképével. Hímes tojásokat festünk. A fiúk locsolkodásra készülve locsolóverseket tanulnak. Hagyományainkhoz híven meglocsolják lányainkat.  Május 1. – Majális Az óvoda udvarán májusfát díszítünk.  Május 5 - 9. – Anyák napja Rövid köszöntővel és saját készítésű ajándékokkal köszöntik édesanyjukat, nagymamájukat a gyerekek az óvoda minden csoportjában.  Május 23. – Iskolába menők búcsúztatása Ezen a napon búcsúztatják el a középsősök az iskolába készülő nagycsoportosainkat.  Május 30. – Gyermeknap Családi délutánt szervezünk, érdekes programok, ügyességi játékok, manuális foglalkozások teszik felejthetetlenné ezt a napot.  Június 6. – Pünkösdi király választása A nagycsoportos fiúknak versenyjátékokat szervezünk a korona elnyeréséért. A pünkösdi király ezen a napon számos kiváltságban részesül. Ő választja ki a nagycsoportos lányok közül a nagycsoportos királynét. A királyné és kísérete eljátszzák a pünkösdi királynéjárást. Kulturális rendezvények: Március 4. – Vidám vándorok zenés, néphagyományőrző műsora „Kaland az erdei óvodában” Kakaóbérletes előadások. Március 13. Április 10. Május 15. Móricz Zsigmond Színház, Burattino bábszínház, Mandala dalszínház bérletes előadása.

2.6. Gyermek és ifjúságvédelem Felelős: Lőkösné Papp Ágnes Az óvodáskorú gyermek nevelésében a legfontosabb nevelési funkciót a jól működő családok tölthetik be.

Célja: Az intézményünkbe járó gyerekek helyzetének felmérése a hátrányos és veszélyeztetett gyermekek fokozottabb segítése. A neveltetésükből vagy a családjuk szociális helyzetéből adódó hátrányainak mérséklése az óvodai nevelőközösség és a szociális intézmények hálózatának igénybevételével.

21

Az óvodapedagógus feladatai:    

Felismerni az általa nevelt gyermek teljesítmény-, viselkedés- és vagy kapcsolat zavarait. Amennyiben ez a nevelés eszközeivel eredményesen nem korrigálható, írásban jelezni a problémát az óvoda gyermekvédelmi felelősének. Együttműködni a gyermek nevelése érdekében a családokkal. Differenciált bánásmódot alkalmazni az adott gyermek nevelésében. Kötelesek bizalmasan kezelni a tudomásukra jutott információkat.

A gyermekvédelmi felelős feladatai:      

 

Nyilvántartást vezetni a veszélyeztetett, hátrányos és sajátos nevelési igényű gyermekekről. A halmozottan hátrányos gyermekek nyílván tartásba vétele az óvodáztatási támogatások igazolásainak érdekében. Adatgyűjtés évente az óvodánkba járó gyermekek családjainak jellemzőiről a szociokultúrális környezet felmérése érdekében. Az érintett szülőkkel való kapcsolattartás a szociális juttatások elérhetőségeinek elősegítésére. A tanköteles korú gyermekek tartós hiányzásának nyomon követése, szükség esetén családlátogatás és - a szülő írásbeli figyelmeztetése – jelzés a jegyző felé. Együttműködés a Gyermekjóléti Szolgálattal, havi rendszerességgel és írásban jelezni, ha a veszélyeztetettség pedagógiai eszközökkel nem szüntethető meg. Kapcsolattartás a Gyámügyi és Szociális irodával, figyelemmel kísérni a Gyermekvédelmi törvény végrehajtásának utasításait. A kapcsolattartás időpontjait és a találkozások tartalmát külön füzetbe rögzíteni. Ruha – cipő – játék – könyv gyűjtési akció szervezése az SzMK bevonásával (november) Az adományok továbbítása az óvodába járó rászorulóknak és a Gyermekjóléti szolgálathoz (december). Faliújságon kifüggeszteni a gyermekvédelmi feladatokat ellátó, ill. a krízisben segítséget nyújtó intézmények címét és telefonszámait.

 Köteles bizalmasan kezelni a tudomására hozott információkat. Minden tanévben éves tervet ill. beszámolót készít.

22

2.7. A tanév személyi és tárgyi feltételei Személyi feltételek Az óvoda alkalmazottainak száma: Pedagógus álláshelyek száma: Dajkai munkakörben dolgozik: Pedagógiai asszisztens: Gyógypedagógiai asszisztens Adminisztratív létszám: Karbantartó:

31 fő 18 fő 8 fő 2 fő 1 fő 1 fő 1 fő

Szakképzettségre vonatkozó adatok: A pedagógus álláshelyeken foglalkoztatottak közül  Szakvizsgával rendelkezik: 8 fő  Második diplomával. 6 fő Az adminisztratív munkakörben dolgozó:  felsőfokú végzettségű Intézményünkben nyugdíjba vonulás előtti munka alóli felmentési idejét tölti Sziráki Józsefné óvodapedagógus és Pózman Istvánné dajka. Az óvodapedagógusi álláshelyet Fehérné Héring Erika tölti be, jelenleg határozott idejű kinevezéssel. A dajkai feladatokat Fazekasné Nagy Mónika látja el, mint KHT-s dolgozó, és előreláthatóan 2013.11.01.től határozatlan idejű kinevezéssel. 2013.10.01-től pedagógia asszisztensként áll munkaviszonyban Pappné Juhász Andrea és Dubay Enikő. Az óvodapedagógusok munkáját munkaköri leírásuk alapján segítik, szükség szerint meghatározott csoportban. A továbbképzéseket a nevelési év folyamán a továbbképzési keret nyújtotta lehetőségek és az óvodapedagógusok igényei alapján biztosítjuk. Tárgyi feltételek Vizes blokkok festése, balesetveszélyes gyermek mosdók cseréje 2013 nyarán megvalósult. Az Önkormányzat által felülvizsgáltatott nem EU-s szabványú udvari játékok szükségszerű cseréje, illetve a szabványoknak megfelelő javítása, Az udvar talajának cseréje, foci-pálya kialakítása sikeres óvoda fejlesztési pályázat esetén. A csoportok Montessori eszköz ellátottságának bővítése alapítványi pénz felhasználásával.

23

2.8. Értekezletek Nevelőtestületi értekezlet Szeptember. Törvényi változások ismertetése. A 2013 - 2014-as nevelési év előkészítése:  Munkaközösségek témáinak meghatározása  Munkaterv előkészítése (felelősök, határidők). Február:  

Törvényi változások nyomon követése. Új irányvonalak az óvodai nevelésben.

Június: A 2013-2014-es nevelési év értékelése:  Munkaközösség vezetők beszámolója. 

Nyári munkarend szervezése

Munkatársi értekezlet Szeptember: Az új nevelési évre vonatkozó információk átadása. Munkaszervezési kérdések megbeszélése. Február: Kompetenciafejlesztés: az építő attitűd erősítése, együttműködési készség fejlesztése (tréning) Június. Tanév értékelése Nyári szervezési feladatok

2.9. Feladat ellátási terv Kötelező órán kívül elrendelt tevékenység Pedagógus neve

Munkaköre, beosztása

Kozákné Lukács Á.. Tóth Andrásné Bojtos Csilla Vargáné P. A

óvodapedagógus

Karácsonyi Hanna

óvodapedagógus óvodapedagógus

Kötelező órája, ezen belül az elrendelt tevékenység órája

Képesítése

32 óra 1 óra 32 óra 1 óra 32 óra 1 óra angol nyelvtanár

Elrendelt tevékenység Tevékenység konkrét Heti óra megnevezése néptánc 1 óra gyermektorna

1 óra

kézműves

1 óra

angol

1 óra

24

Elrendelt többlet óra Pedagógus neve

Munkaköre, beosztása

Kötelező órája

Törökné Bajusz Gy. Ádámné Sz. Zsuzsanna

gyógypedagógus

26 óra

óvodapedagógus

26 óra

Képesítése

Elrendelt tevékenység Tevékenység konkrét Heti óra megnevezése rehabilitációs óra 6 óra

gyógytestnevelő gyógytestnevelés, rehabilitációs óra

6 óra

Nevelőmunkával kapcsolatos egyéb tevékenység Tevékenység megnevezése

Tevékenység lebonyolításában közreműködő pedagógus neve

Kötelező órában le nem kötött tevékenység gyakorisága Naponta

Hetente

Alkalmanként

X

Kirándulások,séták

Csoportok óvodapedagógusai

Színházlátogatások


X

Kakaóbérlet


X

Kiállítások


X

Horváthné Zagyi Erzsébet

X

Hagyományos óvodai ünnepek  Mihálynap 

Szüreti nap


X



Mikulás


X



Lucázás

Kozákné Lukács Ágnes

X



Karácsony


X



Farsang

Labbanc Béláné

X



Gyermeknap

óvodapedagógusok

X

Labbanc Béláné Urbán Judit

X

Versenyek, bajnokságok

25

Részvétel a nevelőtestület munkájában, egyéb adminisztratív tevékenység, intézményi dokumentumok készítése Tevékenység

Tevékenység végrehajtásában közreműködő pedagógus

Tevékenység gyakorisága Naponta

Hetente

Nevelőtestületi munkával kapcsolatos tevékenységek Nevelőtestületi értekezleten Csoportok óvodapedagógusai való részvétel Éves munkaterv készítése Hagymási Zoltánné Munkaközösségi terv készítése Munkaközösség vezetés Minőségfejlesztés

X X

Törökné Bajusz Gyöngyike Király Istvánné Hagymási Zoltánné Kozákné Lukács Ágnes Bojtos Csilla

Jegyzőkönyvek, emlékeztetők készítése Intézményi szervezetekkel kapcsolatos munka Munkatársi értekezlet tartása Urbán Judit Hagymási Zoltánné SZMK-val kapcsolatos munka Skarbit Józsefné Urbán Judit Alapítvánnyal kapcsolatos Lökösné Papp Ágnes munka Egyéni megbízatások Munkavédelmi és Labbanc Béláné tűzbiztonsági feladatok, adminisztráció Gyermekvédelmi munka és Lőkösné Papp Ágnes adminisztráció Óvodai programok, ünnepek Horváthné Zagyi Erzsébet szervezéséért felelős Egészségügyi felelős Kneisz Ferencné Könyvtárosok. Király Istvánné Havi munkatervek készítése Labbanc Béláné Mentálhigiéniés Balláné Német Márta programok szervezése Adminisztratív, ügyviteli tevékenység Helyettesítés, túlóra Hagymási Zoltánné elszámolás Munkaidő nyilvántartás, Hagymási Zoltánné összesítés Szabadság nyilvántartás Hagymási Zoltánné Személyi anyag kezelése Pálóczi Istvánné Hagymási Zoltánné Tanuló nyilvántartás, Hagymási Zoltánné statisztika Pálóczi Istvánné Pedagógus igazolvány Hagymási Zoltánné érvényesítése

Alkalmanként

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

26

2.10. Szülőkkel való kapcsolattartás SZ.M.K. tagok névsora 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

sz. csoport sz. csoport sz. csoport sz. csoport sz. csoport sz. csoport sz. csoport sz. csoport

Daskóné Hanusz Petra Petrovics-Réti Renáta Schinné Vida Anita Szűcsné Justán Anita Karácsonyi Nyingifa Hanna Zomborné Balogh Adrienn Horváthné Zilahi Anita Kallóné Nagy Nikoletta

Szülői értekezletek témái: 1. sz. vegyes csoport  A gondozási, nevelési célok megvalósítása érdekében a szülők tájékoztatása a nevelési év feladatairól, az együttműködés fontosságáról. Az őszi és téli óvodai rendezvények programjainak ismertetése.  A gyermekek képességeinek, készségeinek megismerése és fejlesztése a mozgás, az ének-zene és a matematikai nevelés során. Tavaszi rendezvények, aktualitások.  A nevelési év értékelése. Nyári élet szervezésének ismertetése. 2. sz. vegyes csoport  A csoportban kialakult szokások, szabályok ismertetése. A beszoktatás rendje. Az iskolaérettség törvényi háttere, kritériumai. Őszi programok.  Az egészséges életmódra nevelés fontossága. A mindennapi élet eszközeinek bemutatása. Tájékoztató a Montessori és a Kompetencia alapú nevelés összefüggéséről. Tavaszi ünnepkörök ismertetése.  Nevelési év értékelése. A nagycsoportosok búcsúztatása, gyermeknap, kirándulás időpontja és részletezése. A nyári élettel kapcsolatos teendők, feladatok. 3. sz. vegyes csoport  Gondozási, nevelési feladatok vegyes csoportban. Iskolaérettség kritériumai (megfelelő testi, értelmi, szociális fejlettség az iskolakezdés küszöbén). Az őszi, téli ünnepkör szervezési feladatai.  A Montessori és a Kompetencia alapú nevelés együttes hatása a gyerekek komplex személyiség fejlesztésére, a megfelelő iskolakészültség támogatására. Konzultáció az iskolák képviselőivel a körültekintő iskolaválasztás érdekében.  A nevelési év értékelése. Tájékoztatás a neveltségi szint mérési eredményeiről. A nyári élet szervezési feladatai, aktualitások. 4. sz. speciális csoport  A csoport életével kapcsolatos teendők megbeszélése, napirend, hetirend ismertetése. Őszi, téli programok ismertetése, aktuális programok szervezési feladatainak megbeszélése.  Az iskolába készülő gyermekek szüleinek tájékoztatása a beiskolázásról, az iskolaérettség kritériumairól. Az egészséges életmódra nevelés jegyében szervezett 27



óvodai programok, rendezvények ismertetése. Aktuális programok, farsang megbeszélése. A gyermekek egész éves munkájának értékelése. A nyári élet megszervezésének ismertetése. A hagyományos kirándulások megszervezése.

5. sz. vegyes csoport:  A csoportban kialakult szokás rendszer megbeszélése a szülőkkel. A következetes nevelés hatása a 3-7 éves korú gyermekek személyiségfejlesztésére.  Iskolaérettség. A Montessori sajátosságok elméleti és gyakorlati bemutatása, kipróbálása. Farsangi hagyományok ismertetése.  A tanév során elért eredmények megbeszélése tevékenységi körönként. Gyermeknapi hagyományok ismertetése. Tájékoztatás a nagycsoportosok búcsúztatásáról és a gyermeknapi rendezvényről. 6. sz. vegyes csoport  A csoport napirendjének és szokásrendszerének az ismertetése. Az egészséges életmód szokásainak kialakítása a csoportban. Aktualitások: szüreti nap, Mihály napi vásár, SZMK választás.  Iskolaérettség kritériumai – előadás. Iskolák bemutatkozása. A tavaszi ünnepkör szervezési feladatai.  Az év értékelése. Kirándulások szervezése. Gyermeknappal kapcsolatos programok. 7. sz. vegyes csoport  Az új tanév indítása, csoport összetétel. Őszi ünnepkör. Iskolaérettség, tanköteles korúak készültségi foka.  Konfliktus kezelés a gyerekek társas kapcsolataiban. A stressz hatása a tanulási képességekre. farsang, aktualitások.  Év végi értékelés. Nyári élet az óvodában. Gyereknap, nagyok búcsúzása, kirándulások. 8. sz. vegyes csoport  Az új tanévvel kapcsolatos nevelési célok és feladatok ismertetése. A vegyes csoport szokás és szabályrendszerének ismertetése. Iskolaérettség, iskolaválasztás – szülők kérésére. Őszi ünnepkörrel kapcsolatos tevékenységek, programok ismertetése.  Iskolaérettség. A Montessori pedagógia sajátosságainak ismertetése, gyakorlati bemutatása – eszközhasználattal. Farsangi ünnep szokásainak ismertetése, ezzel kapcsolatos szervezési feladatok megbeszélése.  Az éves munka értékelése, kirándulással kapcsolatos dolgok megbeszélése. Nyári nyitva tartás, nyári élet az óvodában. Gyermeknappal kapcsolatos programok megbeszélése. Nagycsoportos óvodások búcsúztatása és ennek megszervezése.

28

Fogadóórák csoportonként Óvodavezető 1. csoport 2. csoport 3. csoport 4. csoport 5. csoport 6. csoport 7. csoport 8. csoport

Skarbit Józsefné

minden hónap

Vargáné Puskás A. Hagymási Zoltánné Labbanc Béláné Bojto Csilla Lipcseiné Bíró Sz. Kovácsné Habos K. Ádámné Szász Zs. Törökné Bajusz Gy. Király Istvánné Balláné Német Márta Tóth Andrásné Horváthné Zagyi E. Lőkösné Papp Ágnes Bojtos Csilla Urbán Judit Kozákné Lukács Á.

minden hónap minden hónap minden hónap minden hónap minden hónap minden hónap minden hónap minden hónap

első hétfő első kedd első csütörtök első szerda első kedd első kedd első hétfő harmadik hétfő első hétfő második csüt. második hétfő első hétfő első kedd második szerda második kedd első hétfő első kedd

1530 - 1630 1700 – 1800 1700 – 1800 1700 – 1800 1700 – 1800 1700 – 1800 1700 – 1800 1600 – 1700 1630 – 1730 1700 – 1730 1700 – 1730 1700 – 1730 1700 – 1730 1645 – 1730 1645 – 1730 1630 – 1730 1630 – 1730

2.11. Munkarend Csoportbeosztás, főbb tevékenységi területek megosztása 1. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Vers Heti váltás

KEDD Ének, zene, énekes játék, tánc Anyanyelvi nevelés Hagymási Zoltánné

SZERDA Környezetismeret, kozmikus nevelés

CSÜTÖRTÖK Matematika

PÉNTEK Mozgás Mese

Heti váltás

Vargáné Puskás A.

Heti váltás

2. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Ének, zene, énekes játék, tánc Mese-vers Bojtos Csilla

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

Matematika

Környezetismeret, kozmikus nevelés

Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka

Mozgás Mese-vers

Labbanc Béláné

Bojtos Csilla

Bojtos Csilla

Labbanc Béláné

3. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

Mozgás

Matematika Mese-vers


Lipcseiné Bíró Sz.

Kovácsné Habos K.

Lipcseiné Bíró Sz.

CSÜTÖRTÖK Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Mese-vers Kovácsné Habos K.

PÉNTEK Ének, zene, énekes játék, tánc Anyanyelvi nevelés Heti váltás

29

4. sz. Speciális csoport SZERDA

CSÜTÖRTÖK

Játékra nevelés. Egyéni fejlesztés

HÉTFŐ

Ének, zene, énekes játék, tánc Egyéni fejlesztés

KEDD

Mozgásfejlesztés Egyéni fejlesztés

Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Egyéni felesztés

Külső világ tevékeny megismerésére nev. Egyéni fejlesztés

PÉNTEK

Törökné Bajusz Gy. Ádámné Szász Zs. Heti váltás





Logopédia: Vitányiné Novák Szilvia Gyógytestnevelés:

5. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK



Matematika

Mozgás Mese-vers


Király Ístvánné

Király Ístvánné


PÉNTEK Ének, zene, énekes játék, tánc Mese- vers Király Ístvánné

6. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Mese-vers Horváthné Z. E.

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

Mozgás Mese-vers

Matematika

Ének, zene, énekes játék, tánc


Tóth Andrásné

Horváthné Z. E.

Tóth Andrásné

Heti váltás

7.sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Ének, zene, énekes játék, tánc Mese-vers Fehérné Héring Erika

KEDD

SZERDA

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK

Matematika


Mozgás Mese-vers


Lőkösné Papp Á.

Fehérné Héring Erika

Lőkösné Papp Á.

Heti váltás

8.sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Ének, zene, énekes játék, tánc Mese-vers Kozákné L. Á.

KEDD

SZERDA

Mozgás

Matematika

Urbán Judit

Heti váltás

CSÜTÖRTÖK Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Mese-vers Heti váltás

PÉNTEK Környezetismeret, Kozmikus nevelés Heti váltás

30

Óvodapedagógusok munkabeosztása

Vargáné Puskás Andrea Hagymási Zoltánné Bojtos Csilla Labbanc Béláné Lipcseiné Bíró Szilvia Kovácsné Habos K. Király Istvánné Balláné Német Márta Tóth Andrásné Horváthné Zagyi E. Bojtos Csilla Lőkösné Papp Ágnes Urbán Judit

HÉTFŐ 700 – 1330 heti váltás 1230 – 1630 heti váltás 700 – 1330

1100 – 1730

SZERDA 700 – 1330 heti váltás 1230 – 1630 heti váltás 700 – 1330

700 – 1330

PÉNTEK 700 – 1300 heti váltás 1230 – 1630 heti váltás 1100 – 1700

1100 – 1730

700 – 1330

1100 – 1730

1100 – 1730

700 – 1300

700 – 1330

1100 – 1730

700 – 1330

1100 – 1730

1100 – 1730

715 – 1345

1100 – 1730

715 – 1345

1130 – 1730

700 –1300

700 –1300

1130 – 1730

1100 – 1700 heti váltás 715 – 1315 heti váltás 1100 – 1700

700 – 1330

1100 – 1730

1100 – 1730

700 – 1330

1100 – 1700

1100 – 1730

700 – 1330

1100 – 1730

700 – 1330

700 – 1330

1100 – 1730

700 – 1330

1000 – 1730

700 – 1330

1030 – 1700

700 – 1330

1030 – 1700

1030 – 1700

700 – 1330

1030 – 1700

700 – 1330

1230 – 1630

800 – 1200

800 – 1200 heti váltás 1100 – 1730 heti váltás

700 – 1300 heti váltás 1100 – 1700 heti váltás 700 – 1300 heti váltás 1100 – 1700 heti váltás 800 – 1200 heti váltás 1100 – 1700 heti váltás

730 - 1600 730 - 1600

730 – 1330 730 – 1330

Kozákné Lukács Ágnes

700 – 1330

Dubay Enikő Pappné Juhász A.

730 - 1600 730 - 1600

KEDD 1100 – 1730 800 – 1200

1230 – 1630 heti váltás 1100 – 1730 700 – 1330 heti váltás Pedagógiai asszisztensek 730 - 1600 730 - 1600 30 00 7 - 16 730 - 1600

CSÜTÖRTÖK 700 – 1330 1230 – 1630

A pedagógiai asszisztensek munkájukat szükség szerint meghatározott csoportban végzik. Speciális csoport

Törökné Bajusz Gyöngyi Ádámné Szász Zsuzsanna. Kneisz Ferencné

HÉTFŐ 800 – 1215 heti váltás 1145 – 1600 heti váltás 730 – 1630

KEDD 800 – 1215 heti váltás 1145 – 1600 heti váltás 730 – 1630

SZERDA 800 – 1215 heti váltás 1145 – 1600 heti váltás 730– 1630

CSÜTÖRTÖK 800 – 1215 heti váltás 1145 – 1600 heti váltás 730– 1630

PÉNTEK 800 – 1200 heti váltás 1200 – 1600 heti váltás 730 – 1630

KEDD 730 - 1600

SZERDA 730 - 1600

CSÜTÖRTÖK 730 - 1600

PÉNTEK 730 – 1330

Óvodatitkár munkabeosztása Pálóczi Istvánné

HÉTFŐ 730 - 1600

31

Technikai dolgozók munkabeosztása Oláh Tiborné Villás Józsefné Andrásdi Tiborné Potoczky Andrásné Fazekasné Nagy Mónika Dankó Jánosné Barna Jánosné Somogyiné Nagy Judit Dankó János

A gondozónők heti váltásban dolgoznak 6 – 14 10 – 18 6 – 14 10 – 18 6 – 14 10 – 18 6 – 14 10 – 18 6– 14

Ügyeleti rend szept.02. – szept.06. szept.09. – szept.13. szept.16. – szept.20. szept.23. – szept.27. szept. 30. – okt.04. okt.07. – okt.11. okt.14. – okt.18. okt.21. – okt.25. okt.28. – nov.01. nov.04. – nov.08. nov.11. – nov.15. nov.18. – nov.22. nov.25. – nov.29. dec.02. – dec.07. dec.09. – dec.13. dec.16. – dec.20. jan.02. – jan.03. jan.06. – jan.10. jan.13. – jan.17. jan.20. – jan.24.

1.cs. 2.cs. 3.cs. 5.cs. 6.cs. 7.cs. 8.cs. 1.cs. 2.cs. 3.cs. 5.cs. 6.cs. 7.cs. 8.cs. 1.cs. 2.cs. 3.cs. 5.cs. 6.cs. 7.cs.

jan.27. – jan. 31. febr.03. – febr.07. febr.10. – febr.14. febr.17. – febr.21. febr.24. – febr.28. márc.03. – márc.07. márc.10. – márc.14. márc.17. – márc.21. márc.24. –márc.28. márc.31. – ápr.04. ápr.07. – ápr.11. ápr.14. – ápr.18. ápr.22. – ápr.25. ápr.28. – ápr.30. máj.05. – máj.09. máj.12. – máj.16. máj.19. – máj.23. máj.26. – máj.30. jún.02. – jún.06. jún.10. – jún.13.

8.cs. 1.cs. 2.cs. 3.cs. 5.cs. 6.cs. 7.cs. 8.cs. 1.cs. 2.cs. 3.cs. 5.cs. 6.cs. 7.cs. 8.cs. 1.cs. 2.cs 3.cs. 5.cs. 6.cs.

32

3. BÓBITA TAGINTÉZMÉNY NYÍREGYHÁZA, VÉCSEY KÖZ 4-6. SZ.

PEDAGÓGIAI

MUNKATERV

2013-2014.

Készítette: Sápiné Lecza Ildikó tagintézmény vezető

33

1.

HELYZETELEMZÉS

1.1.

Személyi feltételek:

A Gyermekek Háza Déli Óvoda Bóbita Tagintézmény dolgozói közül Négyesiné Hajnal Anita Gyes-en volt 2013. május 31-ig. Nevezett dolgozó második gyermekét várja, így a Gyes-t megszüntette, és táppénzes állományba került. A helyette határozott időre kinevezett Kanyukné Kriston Ildikó kapott továbbra is megbízatást. Az intézmény egyéb munkaköreiben sem személyi, sem létszám változás nem történt. Óvodapedagógus: 8 fő Dajka: 4 fő Konyhalány: 1 fő Adminisztrátor: 1 fő Karbantartó: 1 fő Ped. asszisztens: 1 fő ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Összesen: 16 fő A karbantartó a Tünde u. telephely, az adminisztrátor az előző évihez hasonlóan a Tünde u. telephely és a Kincskereső Tagintézmény munkáit is elvégzi. N É V: Napocska csoport Kapellerné S. Éva Kanyukné K. Ildikó Polák Katalin

hétfő

kedd

szerda

csütörtök

óra

péntek

32 32

Du:10.30-17.00 De. : 7.30-14.00

De.: 7.00-13.30 Du.:10.30-17.00

Du.:10.30-17.00 De.: 7.30-14.00

De.: 7.00-13.30 Du.10.30-17.00

Du.:11.00-17.00 De.: 7.30-13.30

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

40

De.: 7.00-13.30 Du.:10.30-17.00

Du.:10.30-17.00 De.: 7.30-14.00

De.: 7.00-13.30 Du.10.30-17.00

Du.10.30-17.00 De.: 7.30-14.00

De.: 7.00-13.30 Du.11.00-17.00

32 32

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 D :10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.10.00-18.00

De.: 7.30-14.00 Du.:10.30-17.00

De.: 7.00-13.30 Du.10.30-17.00

De.: 7.00-13.30 Du.10.30-17.00

Du.10.30-17.00 De.: 7.30-14.00

De.: 7.00-13.00 Du.11.00-17.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du :10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.10.00-18.00

Du.:10.30-17.00 De.: 7.00-13.00

De.: 7.30-14.00 Du.:10.30-17.00

Du.:10.30-17.00 De.: 7.30-14.00

De.: 7.30-14.00 Du.:10.30-17

Du.:10.30-17.00 De.: 7.30-11.30

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du:10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.10.00-18.00

De.: 6.00-14.00 Du.:10.00-18.00

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.30-15.30

7.30-15.30

7.30-15.30

7.30-15.30

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

Pillangó csoport Németh Béláné Várkondi Lászlóné Kodák Júlia Mókus csoport Lippai Lászlóné Kallós Istvánné Ricska Istvánné Katica csoport Márton Sándorné Sápiné Lecza Ildikó Kovács Ágota

Péter Józsefné 7.30-15.30 Barzóné H. Katalin 6.00-14.00 Tőzsér Ferenc Pedagógus asszisztens neve:

40 32 32 40 32 24 40

40 40 40

Udvari Tamásné sz.: Pók Enikő 34

Munkaideje- heti 40 óra -

hétfőtől- csütörtökig: 7.30 h-tól – 16.00 h-ig péntek: 7.30 h-tól - 13,30 h-ig

Az óvodapedagógusok ügyeletes héten:

1.2.

de.: 6.30 – 13.00 du.: 11.00 – 17.30 (szükség esetén látunk el ügyeletet)

Tárgyi feltételek:

Ebben az évben óvodánk sem a fenntartótól, sem pályázatból nem kapott az állóeszközök javítására, pótlására keretet. Szülői segítséggel (anyagi és munkaerő) igyekeztünk egy-egy udvarrészt szépíteni, pld.: a Pillangó csoport udvarára a hársfa köré sokszögű virágágyás került, körbe ülőpadokkal. Erre a földből kiemelkedő gyökérzet balesetveszélyének megszüntetése miatt került sor. A szülők a homokozó köré fából készült deszkaborítást is csináltattak, valamint a csúszda és hinták alá folyami homokból készült ütéscsillapító felületet. A Katica csoport udvarára készült egy hinta és mászóka állvány vasból szülői segítséggel. A szabványok betartására ügyelve, remélhetőleg a minősítéskor is megfelelőnek találják. Az intézmény dajkaképzési programban is részt vesz évek óta, így az ebből befolyó pénzből 3 db műanyagból készült babaházat vásároltunk. A 4. csoport udvarára az óvoda alapítványából vásároltuk meg a babaházat. Reméljük, hogy inspirálja az udvari szerepjáték minőségét az új eszköz. 1.3.

Nyári élet:

Óvodánk nyári öthetes zárása a 2. turnusba került, amit általában a szülők is jobban szeretnek. Az iskolák zárása után csökkent ugyan a gyermeklétszám, de az emeleten és a földszinten is egy-egy csoportban működtünk. Nagyon praktikus ilyenkor, hogy az egyik terem hálószobaként funkcionál, míg a másik az étkezést, illetve rossz idő esetén játék térként. A nyáron inkább a hőség okozott feladatot az árnyékolás, hűsítés terén. Az udvarokon több fa és napernyő állt rendelkezésükre. A fürdőzést mi évek óta langyos vizű zuhanyzással oldjuk meg, ami higiénikus és a gyermekek is igen szeretik. Ebéd előtt minden gyermeket megfürdetünk, hogy ne izzadtan, esetleg porosan üljön az ebédhez, és utána a pihenéshez. A redőnnyel történt árnyékolás hűsítő hatását a kánikulai hőségben érezzük leginkább. Óvodánk nyári szünetének eddigi történetéhez képest váratlan-szokatlan feladatnak kellett eleget tennünk: a Vécsey köz 29. sz. alatti óvoda az Érkerti felújítási programba került, így az ő gyerekeik és dolgozóik augusztus 05-től a mi óvodánkba jöttek át. Szükséges volt a gyermekek biztonsága érdekében ez a megoldás. Szervezési szempontból a feladataim megnőttek, hiszen azon túl, hogy helyet biztosítottunk, a hely ismeretlensége miatt egy hétre 1 főt a szabadsága idejéből visszarendeltem segítségnyújtás miatt. Óvodánk technikai dolgozói augusztus 12-től voltak nyári nagytakarításra beütemezve, de a jelenlegi helyzet miatt az emeleti helyiséget takarítását, a mosást és vasalást tudták elvégezni. A játékeszközök fertőtlenítő tisztítását zárás előtt elvégezték, de a földszinti eszközökét meg kell ismételni. A fölszint takarítását augusztus 24-25-én, hétvégén végzik, valamint az udvar állapotának gyermekek fogadására kész állapotát is ezeken a napokon készítik el. 35

Váratlan és szokatlan volt a helyzet, de reméljük a vendégek számára is minél zökkenő mentesebbre tettük. Úgy vélem, hogy a saját gyermekeinket az idén is tiszta óvoda fogadta.

2.

PEDAGÓGIAI FELADATOK

A törvényi feladatoknak megfelelően óvodánk is kiegészítette a tevékenységközpontú pedagógiai programját, mely a Gyermekek Háza Déli Óvoda Pedagógiai programnak a része. A mi programunkban viszonylag kevés dolog módosult, így a nevelőtestületnek nem kell sok új dologhoz igazodni. Mivel minden csoportunk életkor szerinti megosztása vegyes összetételű, ezért a csoportban dolgozó óvodapedagógusok feladata a tudatos tervezés. Minden életkor, illetve fejlettségi szintnek megfelelő testi – szellemi - érzékszervi fejlesztés valósuljon meg a Játék – Munka – Tanulás – Szabadidős tevékenységek során. A csoportok létszáma a köznevelési törvényben maximált 25 fő, de év közben minden csoportban meghaladja azt. Különösen fontos az egy csoportban dolgozó óvodapedagógusok és a dajka összehangolt együttműködése. Nagyon várjuk a pedagógiai asszisztensek segítő munkáját, hisz nagy szükség van rájuk sok területen, de különösen a tagintézmény vezető gyermekcsoportban letöltendő kötelező óraszáma miatt. A 2013-2014-es tanév kiemelt feladatai a nevelőtestület határozata alapján: 1.

Beszédzavarokkal, magatartászavarokkal és egyéb részképesség zavarral küzdő gyermekek fejlesztésének lehetőségei és módszerei az integrált, vegyes életkorú csoportban.

2.

Egészségvédelem – a testi és lelki egészség védelme Jelenjen meg a tudatos egészségvédelem a korszerű táplálkozásban, a mozgásban, mint a kisgyermek egyik legfontosabb területén, valamint a mentális egészségben, mint az érzelem és biztonság fő területein.

A kiemelt feladatok az óvodai élet minden területén jelenjenek meg megfelelően dokumentálva a csoportnaplókban is. A Tevékenységközpontú Óvodai Programban a gyermekek alapos ismerete egyébként is igen fontos feladat, de a kiemelt feladatokban még hangsúlyosabb a szerepe. Úgy gondolom, hogy a gyermekekről vezetett egyéni fejlődési napló vezetése sok segítséget majd, ami számunkra nem újdonság, csupán a formaisága változik meg. Óvodapedagógusaink a saját készítésű csoportnaplóinkban vezették évi 2 alkalommal a gyermekről a fejlettségi mutatókat, szeptembertől kezdve a Mantlik Józsefné szerkesztette: „A 3-7 éves gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció”-t használjuk. A fejlődési napló a Nemzeti Köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény és az óvodai nevelés országos alapprogramjáról szóló 363/2012. (XII.17.) Kormányrendelet figyelembe vételével készült. A kiadvány 10 gyermek fejlődését követi nyomon 3 éven keresztül. Tartalmilag jól átgondolt, jól áttekinthető, talán egy dolgot nem vett számításba, mégpedig azt, hogy több gyermek is 4 évet tölt óvodában. Célszerű lenne egy helyen vezetni a gyermekről az összes óvodában eltöltött évet. Ennek megoldása lesz a következő feladat. 2.1.

Értekezletek: 36

Tanévnyitó értekezletek a Gyermekek Háza Déli Óvoda minden egysége számára a székhelyen:  

óvodapedagógusok, egyéb dolgozók számára.

Időpont:

2013. szeptember

Tanévnyitó értekezlet a Bóbita Tagintézmény óvodapedagógusai számára: Időpont: Felelős:

2013. szeptember 12. Sápiné Lecza Ildikó tagintézmény vezető

Munkatársi értekezlet: Időpont: Felelős:

2013. szeptember Sápiné Lecza Ildikó tagintézmény vezető

Nevelőtestületi értekezlet: Időpont:

2014. január

Téma:

Egészségvédelem: téli sportok öröme az óvodában, mozgásigény kielégítése a csoportban és a tornaszobában. (szabadban és belső térben egyaránt az asztmás és krónikus légúti betegségben szenvedők számára is megfelelő lehetőségek biztosítása).

-

Tanévzáró értekezlet: Időpont:

2014. május

Szülői értekezletek évente 3 alkalommal  új szülők számára júniusban,  tanévindító: - összevont és csoportonkénti – szeptemberben,  aktuális témákban és a beiskolázás.

2013-2014-es tanév csoportjainak statisztikai adatai: csoportok

lét-

100

50 %-

2H

3H

SNI

log.

egyé-

aszt-

év-

várható

37

napocska pillangó mókus

katica össz.:

szám

%-ot fiz.

ot fiz.

24 25 22 25 96

12 16 11 3 42

2 2 3 7

10 7 8 22 47

1

fej.

ni fejl.

x

x

1

más léguti

6

közis

teljes létszám

1 4 5

24 26 26 25 101

Megjegyzés: az x a logopédiai és egyéni fejlesztésre rászoruló gyermekek felmérése folyamatban van.

Gyermekvédelem munkaterv 2013- 2014. Szeptember – Október – November :      

Az újonnan érkező gyermekek családi hátterét felmérjük a csoportok óvónőivel közösen. Szükség esetén felvesszük a kapcsolatot a Gyermekjóléti Szolgálattal, illetve a körzetünket ellátó védőnővel. Figyelemmel kísérjük a gyermekvédelmi támogatásban részesülő gyermekek határozatának lejárati idejét. A csoportok óvónőivel közösen felmérjük a H.H.H. gyermekeket, bekérjük az adataikat, ill. a Polgármesteri Hivatal által kiállított határozatot. Védőnő segítségével felkutatjuk a szociálisan hátrányos helyzetű 5 év alatti gyermekeket körzetünkben. Igyekszünk elérni, hogy minél hamarabb óvodába kerüljön. A régebben ide járó gyermeknél figyelemmel kísérjük a változásokat, szükség esetén segítséget nyújtunk.

December – Január – Február: 

A H.H.H. gyermekek szüleivel igyekszünk jó kapcsolatot kialakítani, hogy bizalommal fordulhassanak hozzánk.  Folyamatosan kapcsolatot tartunk a Gyermekjóléti Szolgálattal, az ÉFOÉSZ- szal, logopédussal, gyógypedagógussal.  Szükség esetén felvesszük a kapcsolatot a környező iskolák gyermekvédelmi felelőseivel.  Igény szerint közvetítünk a rászoruló gyermekek szülei és a karitatív szervezetek között: Vöröskereszt, Máltai Szeretet Szolgálat stb.  Az év során felkérünk olyan szakembereket előadásra, akik segíthetik a H.H. családok beilleszkedését, munkáját. - orvos, pszichiáter, mentálhigiénikus. Március – Április – Május : 

Figyelemmel kísérjük a beiskolázást, különös tekintettel a H.H.H. gyermekek esetében. 38

   

Kapcsolatot tartunk a Nevelési Tanácsadóval, szükség esetén a Képesség Vizsgáló segítségét is igénybe vesszük. Kellő tapintattal igyekszünk tanácsot adni, segítséget nyújtani a rászoruló gyermekek szüleinek a beiskolázással kapcsolatos teendőkben. Az év folyamán a rászoruló gyermekeknek lehetőséget biztosítunk az u.n. „fizetős” bábszínház, zenés rendezvényeken való ingyenes részvételre. Figyelemmel kísérjük a tehetséges gyermekeket, lehetőséget biztosítunk számukra különböző foglalkozásokon való részvételre: népi tánc, kézműves, gyermektorna.

Június – Július – Augusztus :  

A nyári óvodába járás előnyeiről igyekszünk meggyőzni a rászorult gyermekek szüleit. Szükség esetén felvesszük a kapcsolatot az iskolák gyermekvédelmi felelőseivel.

Kallós Istvánné gyermekvédelmi felelős

39

Gyógytestnevelés éves terve 2013-2014.

A gyógytestnevelés célja:   

A gyermek egészségi állapotának javulása, folyamatos, fokozatos terhelést biztosító gyakorlatokkal. Az egészségtanilag helyes légzéstechnika kialakítása, légzési hibák javítása, légzőszerv erősítése. Tartáshibák kialakulásának megelőzése, meglévő tartáshibák javítása, tartó izmok és szalagok megerősítése.

A gyógytestnevelés feladata: 1.

Az egészségi állapotból eredő kisebbségi érzés ellensúlyozása

2.

A gyógytestnevelés céljának közvetlen részfeladatokra bontott megvalósítása oktatási feladatokkal személyiségfejlesztő nevelési feladatokkal.

Oktatási feladatok:   

Egészség helyreállítását elősegítő közvetlen terápiás jellegű feladatok, Kondíció, edzettségi állapot fokozása, Teljesítőképesség növelése.

Nevelési feladatok: Személyiségfejlesztő feladatok:  önértékelés  önkontroll  önfegyelem  önellenőrzés fejlesztése  optimista szemlélet A gyógytestnevelés módszerei: 

bemutatás, gyakorlás, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés, dicséret- megerősítés.

A gyógytestnevelés eszközei: Tornaszőnyeg, babzsák, medicinlabda, bordásfal, bot, szivacslabda, zsámoly, pad, kendő, papír, ceruza. T E M A T I K A: Október: 40

A gyógytestnevelésre jelentkező gyermekek állapotának felmérése, megfelelő gyakorlatsorok kidolgozása a fejlesztés érdekében. Általános fejlesztés: Speciális fejlesztés:

Tartásjavítás, légző gyakorlatok Orvosi diagnózis alapján

November – Április : A gyakorlatok folyamatos végeztetése a foglalkozásokon:       

légző gyakorlatok járások, bemelegítő gyakorlatok hasizom erősítő gyakorlatok hátizom erősítő- nyújtó gyakorlatok lúdtalp elleni és lábizom erősítő gyakorlatok egyensúly, ügyesség fejlesztő gyakorlatok játék

Gyakorlatvégzés eszközzel, vagy eszköz nélkül. Egyéni gyakorlatok: Egyéni differenciálás, mert bármennyire is azonosak az elváltozások, különbségek lehetnek az elváltozások:  jellegében  súlyosságában  a gyermekek teherbíró képességében. Egyéni gyakorlatok célja: Sajátos eltérések figyelembevételével specifikusan és hatékonyan javítson.

Lippai Lászlóné gyógytestnevelő

41

Egészségvédelem - a testi - lelki egészség védelme munkaközösség 2013 – 2014. A munkaközösség célja: Mindazoknak a környezeti tényezőknek a meghatározása, melyek szükségesek a gyermek és a pedagógus testi, lelki szellemi fejlődése, egészsége fenntartása és megőrzése érdekében. A munkaközösség feladata:   

Egészségtudatos magatartás, egészséges életmód, egészséges szemlélet alakítása. Egészségnevelési program kidolgozása: mozgás, táplálkozás, prevenció. Óvónők lelki egészségvédelme.

A munkaközösségi foglalkozások tervezett időpontja és helye: 1.

2013. október:  

2.

2013. november:  

3.

Mozgásfejlesztés- testnevelés foglalkozás gyakorlati bemutató. Helye: Napocska csoport

2014. január:  

4.

Egészségnevelési program kidolgozása. Egészséghét szervezése, program lebonyolítása.

Természet- társadalom- ember bemutató gyakorlati foglalkozás. Helye: Pillangó csoport

2014. április: 

Az óvónők lelki egészsége – előadás „kiégés”, veszélyeztető tényezők - és hatásuk, a megelőzés lehetőségei. Előadó: Lippai Lászlóné (Egészségfejlesztő - mentálhigienikus)

Lippai Lászlóné munkaközösség vezető

42

JÁTÉKOS GYERMEKTORNA TERVE 2013-2014. NEVELÉSI ÉV

A játékos gyermektorna célja: -

A gyermek testi képességeinek, fizikai állóképességének, az ügyesség sokféle formájának, a gyorsaságnak fejlesztése. A mozgáskultúra fejlesztése mellett segíteni a térben és időben való tájékozódást, a helyzetfelismerést, a döntést. A mozgás hatására a gyermekben fontos személyiségtulajdonságok alakuljanak ki és erősödjenek meg, mint a bátorság, fegyelmezettség, kitartás. A közösségi élet alakulásához is fontos tulajdonságok kialakítása, pl:egymás segítése, együttműködés.

A játékos gyermektorna feladata: -

kondicionális képesség fejlesztése, egymás testi épségének megóvására nevelés, önfegyelem fejlesztése, szabályok pontos betartására nevelés, kinesztetikus differenciáló képesség fejlesztése, egyéni küzdőszellemnek a csapat érdekében történő kialakítása, harmonikus, összehangolt mozgás kivitelezésével esztétikus nevelés, zenére végzett mozgásos feladatok gyakorlásával aktivitásra nevelés, ritmusképesség fejlesztése.

Fontosnak tartom, hogy már kisgyermekkorban a gyermeket a mozgás szeretetére neveljük. Ezt a célt szolgálja majd a zenés torna, melyet minden foglalkozás végén játékos formában valósítok meg. Mindezzel az egészséges életmód felé mutatom az utat, és fejlesztem a kondicionális és koordinációs képességeket. A helyes testtartás fontosságának kialakítása olyan formában történik, hogy az a korosztályuknak megfelelő legyen, a foglalkozásokat élményként éljék meg, miközben játszva tanulnak. A zenés foglalkozások feladatai: - mozgáskultúra fejlesztése, -

segíti a testséma kialakulását, térorientáció fejlődését segítő elemeket tartalmaznak.

Mindezek fejlesztésében nagy segítséget nyújtanak majd, - a foglalkozásokon már használt a zene ritmusára történő különféle eszközökkel megvalósuló tornagyakorlatok. A gyermektorna eszközei:  pad  karika  labda  kendő 43

     

füles labda egyensúlyozó szerek zsámoly bordásfal trambulin mászó alagút

Bízom abban, hogy az idei nevelési évben is örömmel és szívesen vesznek részt a gyerekek a foglalkozásokon, illetve a zenés torna bevezetésével maradandó élményt nyújtok, jobb kedvre derítem a gyerekeket. A zene hallgatása örömet adjon, ha kell, lelkesítse, illetve megnyugtassa őket. A zenei nevelés kedvező hatással legyen a gyermek érzelmi,- értelmi,mozgás,- beszéd,- és szociális fejlődésére. Kanyukné Kriston Ildikó óvodapedagógus

44

TÁNC AZ ÓVODÁBAN 2013-2014-es NEVELÉSI ÉVRE Ebben a tanévben is, mint az eddigi években egyaránt, ugyanaz a tematika és szakirodalom segít foglalkozásaim felépítésében.  Foltin Jolán-Tarján Katalin: Tánc az óvodában  Tánc az iskolában: - Játékok, játékfűzések  Motívumfűzések  Néptánc-koreográfiák  És ezek zenei anyagai Évről-évre, más-más ismeretanyaggal töltöm meg a meglévő tematikát. Természetesen figyelembe véve a gyerekek életkori sajátosságait, fejlettségi, ügyességi szintjét. Minden foglalkozáson téma az időjárás, ezzel kapcsolatos mondókák, népszokások és hagyományok felelevenítése, ünnepek és hozzájuk kapcsolódó játékok. Nagy hangsúlyt kap szintén minden foglalkozáson a hallás és ritmusérzék fejlesztés játékos formában, de a beszédfejlesztés és drámajátékok is gyakori. Az idén is kb. 12-13 várható a foglalkozásokra. Életkorukat tekintve 4-7 évesek. Vannak akik új részt vevők, vannak akik 3. éve, így aztán a néptánc motívumok elemei is sokszínűek lesznek. Az egyszerű térforma alakítástól a bonyolultabb lépésig is eljutunk, remélhetőleg a nagyok (8) kedvéért, hiszen számukra is kell, hogy legyenek újabb, érdekes térformák, lépések. Ők ugyanis nagyon ügyesek, mozgás kultúrájuk magasabb szintű, igénylik és lépést is tudnak tartani az új dolgokkal. Játékfűzéssel, táncmotívumokkal lepjük meg a gyermeknapon az óvodánk gyerekeit. Év végén pedig már hagyománnyá vált, hogy a szülőknek adunk élő egy csokorra valót abból, amit az év során tanulunk, s a szülőkkel közösen, kis táncházzal zárjuk le az évet.

Kallós Istvánné óvodapedagógus

Várkondi Lászlóné óvodapedagógus

45

Kézműves foglalkozások terve 2013-2014 nevelési év

Tervezett csoportlétszám: Korcsoport: A foglakozások időpontja: A foglalkozásokat vezeti:

9 fő középső – nagycsoport kedd Németh Béláné

A foglakozások célja: -

Az alkotómunka iránti érdeklődés felkeltése. A különböző vizuális technikák mind szélesebb megismertetése. A gyerekek kreativitásával fantáziájának alkotóképességének fejlesztése.

A foglakozások feladata:      

A vizuális technikákhoz kapcsolódó sokoldalú fejlesztés, önálló tevékenykedés kialakítása, esztétikai érzék fejlesztése, finommotorika színérzék formaérzék fejlesztése, élmény fantáziavilág gazdagítása, az alkotó munka élvezetének örömének megtapasztalása.

A gyermekmunkákat az óvoda kézműves falán folyamatosan kiállítjuk, illetve hazaviszik azokat a gyermekek és otthonukat díszítik velük. Gyűjtőmunkát szervezek a szülök, gyermekek körében. Az otthonokban feleslegessé vált dolgokat (textíliák, üvegek, dobozok, termések, képeslapok, stb.) behozhatják, melyeket a foglakozásokon sokoldalúan tudunk hasznosítani. Az idei nevelési évben is szervezünk nyílt kézműves délutánt a szülők – gyermekek közös részvételével. Bízom abban, hogy ebben az évben is szívesen, örömmel járnak majd gyermekeink a foglalkozásokra Németh Béláné óvodapedagógus

46

BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV 2013-2014-es tanév         

Az előző évi mulasztási- és a csoportnaplók lezárásának ellenőrzése, irattárba helyezése. Az egészségügyi kiskönyvek alkalmassági vizsgálatok elvégzésének ellenőrzése. A csoportokban a gyermeklétszámnak megfelelően az eszközök (szék, szekrény, teríték, stb.) hiánytalan pótlása, szükség esetén újak rendelése (pl. tányér). A villany és a víz takarékos fogyasztásának gyakoribb ellenőrzése. A takarítóeszközök, a takarítószerek, mosogatószerek helyes tárolásának ellenőrzése. Az ételek mennyiségének és minőségének ellenőrzése. Az élelmezéssel kapcsolatosan a helyes tápanyagok, vitaminok elosztásának ellenőrzése. Véleményünk szerint általában elegendő, de több az évszaknak megfelelő gyümölcsöt el tudnánk képzelni. Az udvari játékok télre való előkészítése, biztonságos, védett helyre való elrakása. Mindennapos teendő a csoportban lévő felnőttek számára az udvari eszközök, játékok ellenőrzése a biztonság, a balesetek megelőzése érdekében.

Márton Sándorné belső ellenőr

Barzóné Honvéd Katalin belső ellenőr

47

KOMMUNIKÁCIÓ ÉS BESZÉDKULTÚRA MUNKAKÖZÖSSÉG A munkaközösség célja:  Közvetlen tapasztalatszerzés a gyakorlati foglalkozásokon keresztül.  Ismerkedés a közelmúlt módszertani fejlesztéseivel, külön hangsúlyt fektetve az eszközalapú változásokra.  A legújabb módszertani elméletek gyermekközpontú, gyakorlati integrációja a nevelési tervbe. A munkaközösség feladatai:     

A már meglévő „Okos(koc)ka” fejlesztő játék megismerése, és nevelési tervbe történő integrálási lehetőségeinek feltárása. További lehetséges fejlesztő játékok megismerése. Drámajátékok, mint lehetséges nevelési eszközök megismerése. Drámajáték gyakorlatok.

A munkaközösségi foglalkozások tervezett időpontja és helye: I. félév: 2013. szeptember - október: 

Ismerkedés az „Okos(koc)kával”.A fejlesztőjáték megismerése ,a csoportban való használatának lehetőségei. 2013. november:  Mozgásfejlesztés-testnevelés bemutató foglalkozás. Napocska csoport: Kanyukné Kriston Ildikó II. félév: 2014. február:  Természet - társadalom – ember bemutató foglalkozás. Pillangó csoport : Németh Béláné 2014. május:  Drámajátékok megismerése, drámajáték gyakorlatok.  Fejlesztőjátékok, „Okos(koc)ka alkalmazásával kapcsolatos tapasztalatok átadása. Várkondi Lászlóné munkaközösség vezető óvodapedagógus

48

AZ ÓVODA ÜNNEPEI, HAGYOMÁNYAI Az óvoda ünnepköreinek szokás és hagyományrendszere: Naptári ünnepeket: (Nemzeti ünnepek, Jeles napok, ünnepi szokások)  Téli ünnepkör: Mikulás Karácsony Újév Farsang Téltemetés  Tavaszi ünnepkör: Március 15. Húsvét Anyák napja Gyermeknap 2. Természet ünnepeit: Az állatok világnapja A víz világnapja A Föld világnapja Madarak, fák napja 1.

Magánjellegű ünnepeket: Gyermekek névnapjának, születésnapjának ünnepe Évzáró, óvodai búcsú A visszatérő ünnepek, hagyományok a közös élmény erejével hatnak, (érdekes, örömteli) erősítik a közösséghez, az óvodába tartozás érzését, biztonságot ad az óvodai éveken át, hiszen minden évben visszatér. Kanyukné Kriston Ildikó óvodapedagógus

49

Munkaköri feladatban külön meghatározott felelősségi megbízatások 2013-2014-ben: Sápiné Lecza Ildikó Kapellerné Salamon Éva Németh Béláné Barzóné Honvéd Katalin Márton Sándorné Kanyukné Kriston Ildikó

-

Kallós Istvánné Lippai Lászlóné

-

Várkondi Lászlóné

-

tagintézmény vezető könyvtár leltár, IMIP, statisztikai adatok belső ellenőrzés belső ellenőrzés, ünnepek, ünnepélyek ünnepek, ünnepélyek gyermektorna, sport versenyek szervezése népitánc, gyermekvédelem gyógytorna, asztmás program, munkaközösség vezető alapítvány elnök munkaközösség vezető

Óvodai ünnepek rendje:        

Nemzeti ünnep: március 15. Vallási és egyéb hagyományos ünnepeink: Mikulás Karácsony (Advent) Farsang Húsvét Anyák napja Évzáró



Őszi egészség hét



Bóbita Mozduljka

Hagyományos rendezvényeink a szülők számára is nyitottak.


Sápiné Lecza Ildikó tagintézmény vezető

50

4. Gyermekek Háza Déli Óvoda Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény

MUNKATERVE 2013 - 2014

Készítette:

Ilcsik Jánosné Tagintézmény-vezető 51

VÁZLAT 1. Működési terv a 2013/2014-es nevelési évre 1.1.

Működési adatok

1.2.

A nevelési év rendje

1.3.

Az óvoda munkarendje

1.4.

Óvodánk nyitva tartása

1.5.

A szünetek időpontjai

1.6.

Értekezletek rendje

1.7.

Óvodai ünnepélyek, jeles napjaink

2. A 2013/2014-es nevelési év kiemelt céljai, feladatai 2.1.

Nevelési program alapján

2.2.

Munkatervi beszámoló alapján

2.3.

MIP alapján

2.4.

Ellenőrzésből adódóan

2.5.

Speciális feladatok

2.6.

Rutin feladatok

3. Fejlesztési terv 3.1.

Személyi feltételek

3.2.

Tárgyi feltételek

3.3.

Óvodánk kapcsolatrendszere

3.4.

Továbbképzések rendje, feladatai

4. Ellenőrzés rendje

52

1.

Munkaterv a 2012/2013-as nevelési évre

Működési adatok A nevelési évben, intézményünkben 4 vegyes életkorú gyermekcsoport működik. Létszámadataink a nevelési évre vonatkozóan: Beírt gyermeklétszám (szeptember) 108 fő Gyermeklétszám dec.31-ig 118 fő -

Csoportok szerinti, várható gyermeklétszám a nevelési év végére: Mókus csoport 30 fő Pillangó csoport 28 fő Kenguru csoport 30 fő Katica csoport 30 fő

-

Közalkalmazotti létszám: Óvodapedagógus Dajka 4

1.1.

8

fő

fő

A nevelési év rendje Nevelési év Szorgalmi időszak Nyári életrend

2012. szeptember 1-től 2013. augusztus 31-ig 2012. szeptember 1-től 2013. május 31-ig 2013. június 1-től 2013. augusztus 31-ig

Új gyermekek beíratása 1*

Az Önkormányzat által meghatározott időben – 2013. május elején 2012. szeptember 1-től folyamatosan

Új gyermekek fogadásának ideje 1.2. -

Az óvoda munkarendje A Közoktatási Törvényben szereplő előírásoknak és az SZMSZ-nek megfelelően. A munkaköri leírások az SZMSZ mellékletét képezik, amelyek felülvizsgálata, kiegészítése a nevelési év elején megtörténik. Az óvodapedagógusok és dajkák heti váltásban dolgoznak. Dolgozóink munkaidő beosztásának rendje: Óvodapedagógusok Délelőtt H-CS 630-1300 700-1330 Péntek 700-1300

Délután H-CS 1000-1630 1030-1700

Dajkák Délelőtt H-P 630-1430

Délután H-P 930-1730

Tagintézmény-vezető Délelőtt H-P 700-1300 730-1230

Délután H-P 1100-1700 1130-1630

1030-1630 53

730-1330 • • 1.3.

-

1.6.

Beszterci Attiláné óvodatitkár heti 40 órát tölt intézményünkben, hétfő – péntekig 8 órában naponta 08.00-tól 16.00-ig. (a Gyermekek Háza Déli Óvoda utasítása alapján más óvodában is ellát feladatokat) Varga Ferenc karbantartó heti 40 órát tölt intézményünkben, 06.00-14.00 (a Gyermekek Háza Déli Óvoda utasítása alapján más óvodában is ellát feladatokat) Óvodánk nyitva tartása Előzetes felmérés alapján, a szülők igényeihez igazodva naponta 06.30-tól – 17.30-ig tart intézményünk nyitva. A gyermekekkel 06.30-tól 17.30-ig óvodapedagógus foglalkozik.

1.4.

1.5.

1100-1700

Szünetek időpontjai Előzetes igényfelmérés alapján a téli szünet ideje alatt az önkormányzat által kijelölt ügyeletes óvodát vehetik igénybe a szülők. Előzetes igényfelmérés alapján a nyári zárás ideje alatt (2013. július 1-től, augusztus 31ig) a kijelölt óvodát vehetik igénybe a szülők. Nevelőtestületi értekezletek: 2012. október hónapban Téma: A helyi pedagógiai programunk feladatainak átismétlése, a törvényi változások áttekintése. 2013. április hónapban Téma: Pedagógus életpálya modell 2013. Értekezletek rendje Értekezletek, tanácskozások tanévnyitó értekezlet

tanévzáró értekezlet

Téma

Felelős

Helye

Ideje

- Munka és tűzvédelmi Ilcsik Jánosné oktatás mindenkinek. - A nyári életrend értékelése. -2012/2013-as nevelési év munkatervének ismertetése, elfogadása.

Dugonics 16.

út 2012.09.02.

A 2012/2013 nevelési Ilcsik Jánosné év értékelése, munkaközösség vezetők beszámolói.

Dugonics 16.

út 2013.06.25

54

Értekezletek, tanácskozások Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet

Munkatársi értekezletek

Nevelési értekezlet

Nevelőtestületi megbeszélések

Vezetői látogatások tapasztalatainak megbeszélése Technikai dolgozók értekezlete Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet

Téma

Felelős

Ideje

A nyári élet, Ilcsik Jánosné felújítási munkálatok értékelése. A nevelési év pedagógiai és szervezési feladatainak megbeszélése. Munkaterv elfogadása. Munkaköri leírások, Körei Ferencné munkarend, szervezési feladatok megbeszélése.

2012.szeptember hónap

A helyi pedagógiai programunk feladatainak átismétlése, a törvényi változások áttekintése. Aktuális feladatok, szervezési kérdések megbeszélése, havi program kialakítása. Bázisóvodák továbbképzésein való részvételek tapasztalatainak átadása. Az ellenőrzési tervben meghatározott szempontok alapján. Az óvodapedagógusok munkájának segítése, feladatok megoldása, szervezési feladatok. A nevelési év feladatainak elemzése, értékelése, új feladatok kitűzése. Felelősök beszámolói.

2012. október hónap

Ilcsik Jánosné Kugler Henryné


Folyamatos A képzéseken résztvevő kolléganők

Vezető Munkaközösség-vezetők

Ellenőrzési alapján.

terv

Ilcsik Jánosné Körei Ferencné

2012. november hónap 2013. április hónap

Ilcsik Jánosné

2013.06.25.

55

1.7.

-

Óvodai ünnepélyek, jeles napjaink Jelentős alkalmak a gyermekek és az óvoda életében, az ünnepekhez való érzelmi kötődés kialakításában. A közös élmény erejével fokozzák a gyermekek közösséghez való tartozását. Célja: Az ünnepvárás hangulatának megteremtése, a ráhangolódással, készülődéssel a gyermekek érzelmi kötődésének fokozásával. Helyi hagyományainknak megfelelően ünnepeink, jeles napjaink és a hozzá kapcsolódó tevékenységek szervezése. A szülők bevonása az ünnepek, ünnepélyek, jeles napjaink előkészületeibe, lebonyolításába, hogy még jobban megismerjék az e napokhoz fűződő tevékenységeket, és nagyobb szerepet kapjon az érzelmi ráhangolás. Ez által mélyül kapcsolatrendszerünk, a gyermekeken keresztül formálódik a szülők ízlésvilága, értékítéletük. Gyermekek ünnepei Ünnep Gyermekek születésnapja, névnapja Takarítási Világnap

Feladat Felelős A közösség összetartó erejének Csoportos erősítése. óvónők

Óvodánk udvarának parkosítása, illetve közvetlen környezetünknek a takarítása szülők bevonásával. Állatok Az állatok szeretetére, védelmére Világnapja nevelés. Természetes környezetben való ismerkedés életmódjukkal. Szüreti napok Szüreti hét – szüreteléssel, Kassa, Manda, befőzéssel, feldolgozással Felsősima kapcsolatos élmények biztosítása. részvételével Mikulás Az ajándékozás örömének átélése. Karácsony

Farsang

Március 15. Víz Világnapja

Húsvét

Olaszné Kovács Erika

Ideje Minden hó meghatározott napján 2012.09.20.

Csoportos óvónők

2012.10.04.

Urbánné Bodnár Erika

2012.10.15.

Csoportos óvónők Érzelmi ráhangolódás szülők Csoportos bevonásával, óvónők mesejátékával óvónők – a szeretet fontosságának hangsúlyozásával. Népszokások felelevenítése – Csoportos jelmezbe öltözés, vidám óvónők versenyjátékok szervezésével szülők bevonásával. Tavaszi ünnep közösen. Urbánné Bodnár Erika A víz fontosságának, éltetőerejének Csoportos érzékeltetése játékos formában, óvónők tevékenységek által. Kirándulás, a Bújtosi tóhoz kísérletek, vizsgálódások. Népszokásokkal való ismerkedés – Csoportos tojásfestés, - tojáskeresés. óvónők

2012.12.06. 2012.12.20.

2013.02.20..

2013.03.14. 2013.03.22.

2013.04.16. 56

Föld Napja és Zöld Kertészkedés óvodánk udvarán, fanap és növényültetés szülőkkel együtt. Madarak és fák napja Kirándulások szervezése csoportonként a Sóstói Vadasparkba Anyák napja Édesanyához, nagymamához való kötődés erősítése. Gyermeknap Kirándulások, játékos vetélkedők szervezése a szülőkkel közösen Gyermekeink számára különleges programok szervezése

Sebők Jánosné Csoportos óvónők Csoportos óvónők Csoportos óvónők

Iskolába menők Közös játékokkal, dalokkal, napja és Oviparádé ajándékokkal, ünnepi műsorral búcsúzunk az iskolába menőktől. Apák napja Az apukákhoz fűződő érzelmi kötődés erősítése.

Csoportos óvónők

2013.04.25.. 2013.05.20. 2013.05.05 2013.05.29.

2013.06.06.

Kugler 2013.06.23. Henryné és Olaszné Kovács Erika

A felnőtt közösség ünnepei Ünnep Mikulás Karácsony Névnapok Kirándulás

2. 2.1.1.  

Célja Felelős Ideje Ajándékozás egymásnak Óvodapedagógusok 2012.december Közösségformálás, összetartozás és dajkák erősítése, mentális egészségünk védelme.

2012/2013-es nevelési év kiemelt céljai, feladatai

Az inkluzív pedagógiai szemlélet, kompetencia alapú nevelés, környezettudatos magatartás kialakítása. Feladatok: Érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes légkör megteremtése, mely segítse a gyermekek társas kapcsolatainak alakítását, „én tudatának”, „én érvényesítő” törekvéseinek fejlődését. Kiemelten figyeljünk azokra a gyermekekre, akiknek fejlődését negatív hatások, társadalmi- kulturális hátrányok gátolják.

57

2.2.2.

   

Gyermekeink környezetbarát szemléletének további formálása újabb lehetőségek felkutatásával. A saját magunk által kidolgozott programot, segédanyagként használják az óvoda pedagógusok. Feladatok: A környezetvédő szemlélet tudatos formálása érdekében kirándulások, túrák kapcsán terepi foglalkozások lehetőségeinek felkutatása, kidolgozása (túravezető segítségével). A szelektív hulladékgyűjtésbe a gyermekeken keresztül a szülők intenzív bevonása, ezáltal tudatos fogyasztó-felhasználó szemléletük formálása. Az újrahasznosítás eddig megismert formásinak szorgalmazása a mindennapokban, takarékos szemlélet alakítása mintaadással. A gyermekek és a szülők, ismerkedjenek a természet, gyógyító erejével –ismereteink bővítése. 2.3. ÖMIP alapján

2.3.1.

A családokkal való kapcsolattartás fejlesztése, a szülők tájékoztatása a gyermek előmeneteléről, ennek dokumentálása a törvényben meghatározott módon. 2.3.2. Az óvoda –iskola kapcsolatteremtő, koordinációs tevékenységének erősítése, az óvodapedagógusok és a tanítók együttműködése az „az egyívű fejlesztés” elősegítése. A kompetenciaalapú programcsomag óvoda-iskola átmenet segítését célzó fejezetének megismerése, lehetőség szerinti alkalmazása. 2.4.

Ellenőrzésből adódóan

2.4.1.

A helyi nevelési- és minőségirányítási programokban meghatározott feladatok teljesítése. 2.4.2. A kiemelt pedagógiai feladatok megvalósításának eredményei. 2.5.Speciális feladat 2.5.1. A Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény életében olyan új programok kezdeményezése, illetve bevezetettek továbbfejlesztése, amelyek hagyományteremtő céllal a közösségformálást segítik elő. A kompetencia alapú óvodai programcsomag módszereinek változatos alkalmazása valamennyi csoportban Mint a Magyar Ifjúsági Vöröskereszt Bázis Ovi-ja, rendezvények, programok, bemutatók szervezése a város más óvodáinak. Véradás szervezése évente két alkalommal (novemberben és áprilisban). Mikulás Torna Szüreti Nap Megrendezése –Ovis Találkozóval egybekötötten. Csicsergős Sport Találkozó.

Majális az Iskola első, ill. második osztályos gyermekeivel közösen. OVIPARÁDÉ Apák Napja 58

2.6.Rutin feladatok 2.6.1. 2.6.2. 2.6.3. 2.6.4. 2.6.5. 2.6.6. 2.6.7.

Munka- és tűzvédelmi oktatás minden dolgozó számára. Munkaköri leírások felülvizsgálata, kiegészítése. Statisztikák készítése. Munkaközösségek szervezése, beindítása. Óvodai ünnepélyek, jeles napjainak szervezése, megvalósítása. Szakmai programok szervezése. Szülői értekezletek, nyílt napok, fogadó órák szervezése.

59

Pedagógiai ellenőrzések a Kertváros Csicsergő Tagintézményben a 2012-2013-es nevelési évben Az ellenőrzés helye időpontja

Az ellenőrzést végzi

Az ellenőrzés célja

2012. szeptember minden csoport

Ilcsik Jánosné

A csoportban dolgozó pedagógusok beszoktatási-befogadási tevékenysége, hatékonysága, eredményessége, esélyegyenlőség figyelemmel kísérése, kapcsolatteremtő képességek milyensége.

2012. október minden csoport

Ilcsik Jánosné Körei Ferencné

Az udvaron az udvari játékok mellett, az óvoda pedagógus irányításával szervezett mozgásos játékok játszására van e kezdeményezés? A dajkák a saját csoportjuk ellátásán kívül egyéb tevékenységük elvégzésének ellenőrzése.

2012. november Kenguru csoport

Kugler Henryné szakmai veztő

A szokásrendszer, a közösségi élet motiváció, az egész napos tevékenységben való megjelenés figyelése

2012. december Pillangó csoport

Ilcsik Jánosné

Hogyan szervezik az óvónők a hagyományos ünnepek lebonyolítását, a szülőkkel való kapcsolattartás e tekintetben hogyan valósul meg?

2013. január Katica csoport Mókus csoport

Ilcsik Jánosné

Az óvodapedagógus folyamatosan szem előtt tartja-e az életkori sajátosságnak megfelelő feladatadásokat. A tevékenységek szervezése mennyire tudatos.

60

2013. február. Pillangó csoport

Ilcsik Jánosné Kugler Henryné

A szokásrend differenciált lehetőségek biztosítása életkornak megfelelően. Megtörtént-e a verbális, frontális formák alkalmazásának felváltása az aktív tevékenykedtetésre A környezeti és természetvédelmi ismeretek gyermek közelibb, változatos módszerekkel való átadása. A játékosság fontosságának kiemelése.

2013. március Mókus csoport

Ilcsik Jánosné

2013. április Kenguru csoport Katica csoport

Kugler Henryné Ilcsik Jánosné

Megjelennek-e a kompetencia alapú programcsomag elemei a mindennapi oktató munkában. Megfelelő-e az óvodapedagógusok szakmai együttműködése csoporton belül.

2013. május minden csoport

Ilcsik Jánosné

Mérések határidejének betartása megtörténik-e? a nyomon követő dokumentumok vezetése egységes-e?

61

TOVÁBBKÉPZÉSI TERV a 2012 - 2013-as nevelési évre

A 2012-2013-as nevelési évre nem terveztünk finanszírozott továbbképzéseket. Városi munkaközösség belső továbbképzésein veszünk részt. Részt veszünk mindazokon az előadásokon, rendezvényeken, melyeket a MOE Pedagógiai Intézet szervez városunkban.

és a

62

A gyermek és ifjúságvédelem éve terve 2013-2014-es nevelési évre Óvodánk „Gyermekvédelem és Esélyegyenlőségi programja” képezi az éves programunk alapját. Célja: A hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a sajátos nevelési igényű gyermekek esélyegyenlőségének növelése, hátrányaik csökkentése, egyéni szükségletük megfelelő speciális fejlesztése, az iskolai életmódra és az életpálya építésre való felkészítése. Feladataink: - Nyilvántartásba vétel: az óvodánkba járó hátrányos és halmozottan hátrányos, veszélyeztetett, veszélyeztetettnek ítélt valamint sajátos nevelési igényű gyermekek adatainak rögzítése, - A HHH gyermekek Hatósági Bizonyítványainak begyűjtése, - A védőnő segítségével az óvodába be nem íratott három éves kort betöltött HHH gyermekek felkutatása. - Családlátogatások szükség szerint, a hátrányos helyzet kompenzálására tervek készítése a csoportnaplókban, folyamatos felzárkóztatás végzése. - Állandó kapcsolattartás a szülőkkel, tájékoztatás a szociális juttatások elérhetőségéről. - Együttműködés a Gyermekjóléti Központtal, írásbeli jelzés, ha a veszélyeztetettség pedagógia eszközökkel nem szüntethető meg. - A tanköteles korú gyermekek tartós hiányzásának nyomon követése. Családlátogatás  jelzés az óvodavezetés felé  a szülő írásbeli figyelmeztetése  jelzés a jegyző felé. - A tanköteles korú gyermekek fejlettségének vizsgálata. Minden tanévben november és április hónapban történik a gyermekek tudás- és neveltségi szintjének mérése, ezek eredményeinek pedagógiai dokumentációban való rögzítése. - Problémás esetben az Egységes pedagógiai Szakszolgálat illetve a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Rehabilitációs Bizottság szakvéleményének kérése. - Adományok gyűjtése. Ruha – cipő – játék – könyvgyűjtési akció szervezése az SZMK bevonásával november végén, szétosztásuk decemberben. - Véradó nap szervezése az Ifjúsági Vöröskereszt által a szülők és az óvoda dolgozóinak részvételével. Ingyenes vérnyomás- és vércukorszint mérés az OVIPARÁDÉ alatt a védőnő közreműködésével. - Előadás szervezése a Szülők Fóruma keretében. Tervezett témája: Az iskolakezdés nehézségei. A dac és agresszió kezelése. Előadó: Jasku Henrietta az Egységes Pedagógia Szakszolgálat pszichológusa. Résztvevők: Szülők, a Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye alsós munkaközössége, óvodapedagógusok, és a dajkák. - Jó partneri kapcsolataink fenntartása: óvodánk gyermekorvosával, védőnőjével, fogorvosával, logopédusával, a Gyermekjóléti Központtal az Egységes pedagógiai Szakszolgálattal, az Ifjúsági Vöröskereszttel, a Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézményével. Nyíregyháza, 2013. szeptember 02. Nagyné Kórik Edit Gyermek és ifjúságvédelmi felelős

63

Kompetencia munkaközösség 2013-2014 éves terve (A kompetencia munkaközösség szakmai team-ként fog működni) „Mindegy, hogy képességeid mekkorák, fő, hogy a tőled telhető legjobbat formáld belőlük és általuk.” (Weöres Sándor) Munkacsoportunk a TÁMOP 3.1.4 pályázat fenntarthatóságának segítésére alakult meg, hogy hospitálásokkal segítve a horizontálist tanulást. A munkacsoport a munkaterv szerint működik a megalakulás óta. A szakmai team vezető: Kugler Henryné A szakmai team tagok: A GY.H.D.Ó. Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény óvodapedagógusai A GY.H.D.Ó. Kassa u. Telephely óvodapedagógusai A GY.H.D.Ó. Mandabokor Telephely óvodapedagógusai A GY.H.D.Ó. Felsősima Telephely óvodapedagógusai 2013. október: Napirendi témák – Elmélet Belső hospitálási rend megbeszélése: a hospitálás előre egyeztetett időpontokban délelőtt 8tól 10-ig tart, a tapasztalatok megbeszélése ezt követően lesz az óvodapedagógusok számára. Dokumentációs rendszer: A csoportnapló első lapján jelöljük a következőt: „Csoportunkban a TÁMOP 3.1.4 projekt keretében a komplex kompetencia alapú óvodai programcsomag megvalósítása történik, melynek elemeit, beépített témakereteit zöld színnel jelöljük.” - Hospitálások, időpontok, témák megbeszélése. - Éves munkaterv elfogadása. Elmélet: - Kompetencia – szemléletváltás Mit jelent a kompetencia? - a személyiség fogalma, összetevői - kompetenciák, alapkompetenciák, kulcskompetenciák - értelmezés - motívum, és tudásrendszer. Gyakorlat A tématervek javaslatok elemeinek beépítése az anyaggyűjteményünkbe, hetitervekbe. 2013 november – december: Hospitálás Kassa úttal az Őzike csoportban TŰZ témakörben, majd a hospitálás tapasztalatainak megbeszélése. 2014. január: Hospitálás Mandabokor Telephely Vassné Harman Gyöngyi óvodapedagógusnál VÍZ témakörben, majd a hospitlás tapasztalatainak megbeszélése.

2 64

014. március: Hospitálás a Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény Kenguru csoportjában Nagyné Kórik Edit óvodapedagógusnál VÍZ témakörben, majd a tapasztalatok megbeszélése. 2014. április: Projekthét a FÖLD témakörben minden csoportban. 2014. május: Éves tapasztalatok megbeszélése, összegzés, a következő nevelési évre szóló te4rvek megbeszélése. Fenntarthatósági kötelezettségek, melyek folyamatosan valósulnak meg az óvodák minden csoportjában. Innováció: Témahét: Projekt:

Őszi szüreti nap az óvodában Néphagyomány Egészséghét Zöld hét

Tapasztalatcseréink során, belső hospitálások és azok megbeszélései alkalmával szakmai gyakorlati (pl: témahetek és módszertani: kooperációs technika, differenciálás) segítséget nyújtunk egymásnak. Nyíregyháza, 2013. szeptember 02. Kugler Henryné

65

Anyanyelvi munkaközösség 2013-2014 nevelési évre (egészséges életmódra nevelés és a környezeti nevelés jegyében) Feladatunk: Kiemelten jelenjen meg az egészséges életmódra való nevelés, a gyermekek testi fejlődésének elősegítése, a mozgásfejlesztés, a mozgásigény kielégítése és a környezeti nevelés formálása. Szeptember-október: óvodai közösséget érintő kirándulások, a környezet tevékeny megismerésével kapcsolatosan. (pl. a sóstói erdő, a sóstói tornapálya) Felelős: Október:

Az évszakokhoz a jelesnapokhoz kapcsolódóan ismerjék meg gyermekeink a különböző hagyományokat az ezekkel kapcsolatos anyanyelvi kifejezéseket. (pl. szüreti nap, Téli ünnepek stb.)

Felelős: November:

Kugler Henryné

A hátrányos helyzetű gyermekek anyanyelvi és érzelmi fejlesztése az ünnepi készülődés, ráhangolódás keretében.

Felelős: Január:


Mozgáskultúra javítása, alakítása, mozgásos játékokon keresztül. Tartásjavítóés lábtorna biztosítása heti 1-2 alkalommal.

Felelős: December:

közös megbeszélés alapján minden csoport óvónénije.

csoportban lévő óvónők

a fejlesztő pedagógia módszereinek alkalmazása a felzárkóztatásban, az anyanyelv módszereinek fejlesztésével.

Felelős:

Kádár Klára – fejlesztő pedagógus

Február-március: Témahét kialakítása az egészségtudatos magatartásra nevelés jegyében (korszerű táplálkozás – zöldség – gyümölcsnap) - beszélgető körök - anyanyelvi eszközök beiktatása szabad játékhoz (mese, találós kérdések, mozgásos játék). Április:

Egészséges életvitel – korszerű táplálkozás – előadás megszervezése a szülőknek!

Felelős:


Nyíregyháza, 2013. szeptember 02. Urbánné Bodnár Erika

66

5. KINCSKERESŐ TAGINTÉZMÉNY

MUNKATERV 2013-2014. TANÉVRE

Összeállította: Tagóvoda vezető Szakmai munkaközösség vezető IMIP Team Felelősök

67

A NEVELÉSI ÉV RENDJÉNEK MEGHATÁROZÁSA 2013-2014.

A nevelési év kezdő időpontja:

2013. szeptember 01.

A nevelési év befejező időpontja:

2014. augusztus 31.

Az Óvoda téli szünet alatti zárva tartása az iskolai szünethez igazodik, amelyről a Jegyzői körlevélben adnak aktuálisan határozatot. A nyári zárva tartás időpontja: A város óvodái zárásának első turnusában az Árpád utcán. Az indokolt gyermek elhelyezési igényeket a Gyermekek Háza Déli Óvoda látja el. A megemlékezések, ünnepek időpontjai az aktualizálásokhoz igazodnak. Nevelés nélküli munkanapok a szakmai továbbképzésekhez és a nevelőtestületi értekezletekhez igazodnak, melyről a szülők előzetesen értesülnek, és a szükséges gyermekelhelyezésről a szomszédos Gyermekek Háza Déli Óvoda Bóbita Tagóvoda gondoskodik.

68

A PEDAGÓGIAI MUNKA TERVEZÉSE Az éves munkaterv meghatározója: A Gyermekek Háza Déli Óvodájának és Tagóvodáinak, Telephelyeinek új, egységes óvodai nevelési programjának megismerése. A folyamatos munka kontrollját az ellenőrzési tervben meghatározottak alapján végzi a nevelőtestület.

HELYZETELEMZÉS 2013 – 2014. tanév kezdetén Intézményünk elnevezése: Gyermekek Háza Déli Óvoda Kincskereső Tagintézmény. Gondnokságunk: az Eszterlánc Északi Óvoda Tas u. Személyi feltételek Nagy helyzeti előnyt jelent, hogy a nevelőtestület és a munkatársi közösség stabil, összekovácsolódott, hagyományokra épülő nevelőmunkát végez. A tanév elején döntünk mindig a felelősök személyéről, megerősítésükről vagy újraválasztásukról. Gyermekvédelmi felelősünk és a munkaközösség vezető személye változatlan. Továbbképzési lehetőségek: 2012. szeptember 1.-től 1 fő tanul a Debreceni Egyetem Kisgyermek Nevelési Tanszékén Hajdúböszörményben. Szakvizsgára készül, fejlesztő pedagógus kiemelkedő tanulmányi területtel. Az óvoda alkalmazottainak létszáma:

Főállású dolgozó:

Intézmény - tagóvoda vezető - egyben óvodapedagógus - óvodapedagógus - dajkai munkakörben foglalkoztatott - karbantartó - pedagógiai asszisztens

14 fő

Fő 14 fő 1 fő 7 fő 4 fő 1 fő 1 fő 69

A NEVELŐMUNKA TERVEZÉSE Óvodánk 4 csoportjában:

80 fő óvodással indítjuk a tanévet.

Az előjegyzések és az előző évek tapasztalatai alapján ez a létszám az októbertől kezdődően elsősorban a kiscsoportban növekszik, előreláthatóan 10 fővel, illetve a lakótelepen történő költözésekből adódóan 90-100 főre duzzad fel a létszám. A gyermekcsoportok megosztása óvodánkban (férőhelyek száma: 100): Kiscsoport (Csibe):

1

13 fő + 10 évközis gyermek

Középső csoport (Zümi):

1

21 fő

Nagycsoport (Micimackó):

1

23 fő

Ismétlő Nagycsoport (Bambi):

1

23 fő

70

KIEMELT FELADATOK 2013-2014. ÉVRE a tanévnyitó értekezleten a nevelőtestület által meghatározottak alapján Cél: Megőrizni a biztonságos működést a gyermekekhez való maximális odafigyeléssel. - Hátránykompenzáció: halmozottan hátrányos helyzetű, hátrányos helyzetű és a nehezen kezelhető gyermekek kompenzációjának megvalósítása. - A családok, szülők bevonásának lehetőségei, a családokkal együttműködés kiaknázása és fejlesztése. - Környezettudatos nevelés környezetünk védelméért. - Egészséges életmódra nevelés, egészséges életmód megalapozása. Hátránykompenzáció: halmozottan hátrányos helyzetű, hátrányos helyzetű és a nehezen kezelhető gyermekek kompenzációjának megvalósítása Sajnos óvodánkban évről-évre megtalálhatóak a nyilvántartott halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek, akiknek családi körülményei erre indokoltságot adnak. Rendkívül nagy odafigyeléssel szeretnénk ezeket a gyermekeket nevelni, gondozni, fejleszteni egész éven át. A hátrányos helyzetű gyermekek száma még több, meghaladja az óvodai létszám 50%-át. Rájuk is erőteljesebben szeretnénk fókuszálni ebben az évben. Egyre több a nehezen kezelhető gyermekek száma, melyek magatartási problémákkal, szocializációs zavarokkal küzdenek. Zavarják társaikat, a közösséget, és a velük foglalkozó felnőtteket (óvodapedagógus, dajka), akiknek idegrendszerét rendszeresen és módszeresen igénybe veszik, alaposan megterhelik. A családok, szülők bevonásának lehetőségei, a családokkal való együttműködés kiaknázása és fejlesztése Lépésről-lépésre alternatív pedagógiai gyakorlat egyik alappillére a családok, a szülők bevonása, mely nagy elkötelezettséget igényel a nevelőtestülettől. Véleményünk szerint a család, azok tagjai beépülve az óvodai gyakorlatba, értékes gyarapítói lehetnek ennek. A családok megnyerése időt és energiát igényel. A szülők bevonásával partneri kapcsolat alakul ki, mely kedvez a gyermekük fejlődésének, valamint az itt szerzett ismereteket hasznosítani tudják további gyermekeik nevelésében. A környezettudatos nevelés környezetünk védelméért Ebben a tanévben továbbra is felhívjuk a gyerekek és szülők figyelmét a szelektív hulladékgyűjtés fontosságára. Tervünk a THG -val felvenni a kapcsolatot a papír és műanyag - fém szelektív konténer telepítésére. A munkaközösség tervezett programja hatékonyan egészíti ki a tervezett tevékenységünket. 71

Sikerkritérium: - A gyermekek szeretnek óvodába járni. - A szülők érzik az óvoda meghatározó szerepét gyermekük fejlődésükben, így gondoskodnak a rendszeres óvodába járásukról. - Az óvoda hatékonyan csökkenti a hátrányokat. - A gyerekek sikerélménye biztosított. - A folyamatos párbeszéd, kapcsolattartás rendszeres. - A gyerekek szeretnek gyűjtögetni, szeretik a játékos tevékenységi formákat. Sikerfeltételek: - A mindennapok sodrásában a gyermekek való odafigyelés. - A szülői partnerkapcsolat kiépítésének folytatása, megtartása, erősítése. - A felmerülő gondok, problémák megoldásában való segítés, rávezetés.

72

1. sz. melléklet

LÁTOGATÁSI TERV 2013-2014-ES TANÉVRE Az ellenőrzés célja: A pedagógiai gyakorlat segítése, Hátránykompenzáció a csoportokban.

fejlesztése.

Hatékonyság,

működőképesség.

Az ellenőrzés tartalma: - A sajátos tevékenységrendszer folyamatos alakítása, működőképessége, célszerűsége – funkciók szerint. - Halmozottan hátrányos, hátrányos helyzetű és nehezen kezelhető gyerekek a csoportokban. - Mennyire tudatos a gyermekek egyéni fejlesztésének stratégiája, folyamatos kimunkálása. - Nyitott óvodamodell működtetése. - Óvoda-szülő kapcsolat tartalma. Kontroll ellenőrzés: A vizsgálat tapasztalatai alapján kerül meghatározásra. Törvényi hivatkozás: Helyi Nevelési Program, Az ellenőrzést végzik: Tagóvoda vezető és munkaközösség vezető. Elemzés, dokumentációk ellenőrzése: MIP Team tagok

I.

Üzemeltetés, működtetés feladatainak ellenőrzése Technikai dolgozók munkájának szervezése, ellenőrzése –tagóvoda vezető feladata.

II. Pedagógiai munka 1. Pedagógiai adminisztráció ellenőrzése: Időpont: október 15-ig január 31-ig június 15-ig 73

2. Az ellenőrzés kiemelt területei: Tárgyi, környezeti feltételek biztosítása, csoportlégkör miliőjének, felnőttek elfogadó magatartásának megléte. A tartalmi munka, tárgyi feltételek és személyi feltételek megléte az éves munka során. Tartalmi: - A hét tevékenységközpont biztosítja a gyermekek mikro-csoportos tevékenységi lehetőségeit, s ezáltal támogatja a szocializációt és az elmélyülést. - A tevékenységközpontok állandó lehetőséget biztosítanak a sokszínű tevékenységre, a gyermekek tapasztalatszerzésére, egyéni érdeklődésüknek, életkoruknak megfelelően. - A tevékenységközpontok az ismeretszerzés során önállóságra és választásra ösztönző környezetet jelentenek. - A gyermekek életmódjához, az évszakokhoz kapcsolódó események, történések, élmények beépülnek a napi tevékenységekbe (jeles napok, népi hagyományok, természetismeret, természetvédelem, esztétikus környezetalakítás. Tárgyi: - A tevékenységközpontok eszközökkel ellátottak.

funkciójának

megfelelő

berendezésekkel,

változatos

- Tevékenységközpontok folyamatos alakítása – funkció szerint. - Tevékenységre motiváló interaktív anyagok, eszközök megléte. - A szokás és szabályok alakítását segítő jelrendszer és piktogramok megléte. Személyi: - Esztétikus, harmonikus, nyugalmat sugárzó környezet megteremtése. - A pedagógus, a tevékenységszervezés során figyelembe veszi a gyermekek érdeklődését, igényeit, egyéni fejlettségét és ezek figyelembevételével rugalmasan változtatja a teret és a rendelkezésre álló anyagok és eszközök körét.

74

3. Személyiségfejlesztés eredményessége - A gyermekek egyéni megfigyelése, megismerése, a megfigyelések feldolgozása. Tudatos egyéni fejlesztési stratégia folyamatos kimunkálása – a gyakorlat útmutatásai szerint. - Egyéni eltérések toleranciája érdekében (eltérő érési ütem, családi hatások, egyéni szükségletek) a gyermek és közvetlen környezetének minél teljesebb megismerése. - A gyermekek érvényesülése.

egyéni

fejlődési

eltéréseit

toleráló,

differenciált

fejlesztés

- Érzelmi nevelés és szocializáció biztosítása. - Családok bevonása az együttműködésbe. Szülők informálása. 4. Szakmai felkészültség - Szakmai műveltség továbbfejlesztése - Korszerű módszertani ismeretek bővítése, alkalmazása - Önismeret, önértékelése - Kreativitás, kezdeményezőkészség -

Team-munka

-

Minőségi munkavégzés értékelési rendszerének működtetése

5. Partnerkapcsolatok fejlesztése, ápolása A partneri kapcsolatok széleskörű és átgondolt, igényeken és kommunikáción alapuló működtetése.

75

ELLENŐRZÉS, LÁTOGATÁSOK TERVE A látogatások ütemezését az alábbi terv tartalmazza

Ssz.

Ellenőrzés ideje 2013. augusztus

Ellenőrzés helye Valamennyi csoport és az óvoda

2.

2013. szeptember

Valamennyi csoport

3.

2013. szeptember

4.

2013. szeptember

1.

Ellenőrzés tartalma

Ellenőrzés módja Látogatás

Technikai dolgozók

Felújítási munkák, karbantartási munkák, az óvoda tisztasága, esztétikuma az év kezdésekor Óvónők csoportbeosztása, munkaidő beosztás Technikai dolgozók munkarendje

Az óvoda helyisége és udvara

Baleset- és munkavédelmi ellenőrzés Gyermekvédelmi munkatervek HHH-s nyilatkozatok ellenőrzése Szakmai munkaközösségek munkaterve Minőségfejlesztési éves munkaterv és mérőlapok összeállítása Új gyerekek fogadása, beszoktatás módja, óvónői attitűd

- 2014 aug.

Ellenőrzést végző neve Tagóvoda vezető

Írásbeli munka ellenőrzése

Tagóvoda vezető

Írásbeli dokumentáció ellenőrzése Látogatás és dokumentumok ellenőrzése folyamatosan

Tagóvoda vezető

Munkatervek ellenőrzése Dokumentumok ellenőrzése

Tagóvoda vezető

Dokumentum ellenőrzése

Tagóvoda vezető


Tagóvoda vezető MIP Team

Csoport-látogatás

Tagóvoda vezető

Tagóvoda vezető Munkavéde lmi felelős

5.

2013. szeptember

Csoportok Gyermekvédelmi felelős

6.

2013. szeptember

7.

2013. szeptember

Munkaközösség vezetők Minőségfejlesztési csoport

8.

2013. szeptember

Óvoda

9.

2013. szeptember

Óvoda

Felvételi és mulasztási naplók, csoportnaplók


Tagóvoda vezető

10.

2013. szeptember október

Óvoda csoportjai

Szülői értekezlet

Látogatás a csoportokban

Tagóvoda vezető

76

Kiscsoportok Új gyerekek fogadása, beszoktatás módja, óvónői attitűd Valamennyi Felvételi és csoport mulasztási naplók Csoportnaplók Érintett Nevelőmunka, óvodai fejlesztés a csoportok csoportban Valamennyi Gyermekvédelmi csoport munka az óvodában

Csoportlátogatás a csoportokban

Tagóvoda vezető


Tagóvoda vezető

Csoportlátogatás Megbeszélés Megbeszélés Interjú

Tagóvoda vezető

11.

2013. szeptember, október

12.

2013. október

13.

2013. október

14.

2013. november

15.

Alkalomszerű

Az óvoda minden csoportja

Szolgáltatások rendje, színvonala az óvodában

Foglalkozások látogatása

16.

2013. november

Óvodai csoportok

Csoport-látogatás

17.

2013. december

Óvoda csoportjai

18.

2014. január

Óvoda kijelölt csoportjai

Nevelőmunka, fejlesztő tevékenységek a csoportokban. Betekintés a csoport nevelési folyamatába Téli ünnepkör szokásai, hagyományai. Ünnepségek, rendezvények, szülőkkel való kapcsolattartás Óvónők és dajkák együttműködése. Személyiségfejlesztés, viselkedéskultúra a csoportokban

19.

2014. február

Azonos életkorú korcsoportok hospitálásai

20.

2014. február

Óvoda nagycsoport jai

Tagóvoda vezető Gyermekvé delmi felelős Tagóvoda vezető Munkaközö sség vezető Tagóvoda vezető Munkaközö sség vezető MIP tagok

Csoport látogatás Rendezvénye-ken részvétel

Tagóvoda vezető

Csoportlátogatás Írásbeli munka ellenőrzése

Tagóvoda vezető

Csoportos hospitálás Farsangi hagyományok Személyiségfejlesztés

Csoport-látogatás

Tagóvoda vezető Munkaközö sség

A nagycsoportos korú gyermekek körültekintő beiskolázásának előkészítése

Konzultáció, a gyermekek egyéni fejlettségének elemzése

Tagóvoda vezető Résztvevők :a nagycsopor 77

21.

2014. március április

Óvodai csoportok

22.

2014. május

Óvodai csoportok

23.

2014. június

24.

2014. június

25.

2014. június

Óvoda Gyermekvédelmi felelősök Szakmai közösségek Munkatársa k Valamennyi óvodai csoport

26.

2014. június

Minden csoport

A gyermekek egyéni fejlődési eltéréseit toleráló, differenciált fejlesztés érvényesülése Jeles napok, hagyományápolás Udvari játékfeltételek biztosítása. Óvodai ünnepségek előkészületei Gyermekvédelmi munka

Csoport-látogatás

tos óvodapedag ógusok Tagóvoda vezető

Csoport-látogatás Részvétel az ünnepségeken

Tagóvoda vezető

Írásbeli beszámoló, értékelés

Tagóvoda vezető

Éves tevékenység értékelése

Írásbeli, szóbeli beszámoló

Tagóvoda vezető

A gyermekek fejlettségének év végi értékelése, eredmények Nyári élet, ügyelet rendje

Dokumentum elemzése

Tagóvoda vezető

Látogatás

Tagóvoda vezető

78

2. sz. melléklet

SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE A 2013-2014-ES TANÉVRE A munkaközösség témája -

Környezetvédelemre nevelés az egészséges életmód figyelembe vételével.

2013. október Egészségnap az óvodában -

Előzmény: vitaminok hete- minden csoport korának, érdeklődésének megfelelően dolgozza fel ezt a témakört.

-

Délelőtt: mozgásos-, ügyességi játékok az aulában a gyerekekkel.

A szülők az egészséges táplálkozás jegyében salátákat, szendvics-falatokat, édességeket készítenek. -

Délután: előadás a szülőknek.

15 órától kóstoló az elkészült ételekből. 2013. november Környezetvédelem, környezeti nevelés -

Előzmény: „A környezeti nevelés program” előzetes áttanulmányozása, ötletek gyűjtése. A környezetvédelem fontossága. Januártól májusig tartó környezeti nevelés program tervének megbeszélése, elkészítése. ,, Játszunk? Természetesen ”- mozgásos szabályjátékok megismerése, kipróbálása.

2013. március Gyakorlati bemutató környezetvédelem, környezeti nevelés témában. 2014. április A környezetvédelem témában elért eredmények megbeszélése, értékelése. Az év során készült fotókból kiállítás rendezése. 79

3. sz. melléklet

TOVÁBBKÉPZÉSI TERV A 2013-2014-ES TANÉVRE Formái: I. Önképzés, egyéni hospitálással II. Munkaközösségek III. Továbbképzések IV. Értekezletek I.

Önképzés -

Szakirodalmak tanulmányozása.

-

Tapasztalatcsere, ötletbörze.

-

Irányított hospitálások.

Ajánlott irodalom: -

Óvodai nevelés

-

Óvodai élet

-

Óvónők kincsestára

-

Gyermekvédelmi szakirodalom

-

Könyvtárfelelős és szakirodalom, cikkek

-

Lépésről-Lépésre Módszertani Kézikönyv

munkaközösség

vezetők,

óvodavezető

által

ajánlott

Kötelező irodalom: -

A Gyermekek Háza Óvoda és Tagóvodáinak, Telephelyeinek közös óvodai programja

80

II.

Munkaközösségek az intézménnben

-

Környezetvédelemre nevelés kísérletekkel, egészséges életmód figyelembevételével.

Vezeti: Nemes Judit - munkaközösség vezető Városi továbbképzéseken való részvétel az aktualitásoknak megfelelően. III. Továbbképzések a lehetőségekhez mérten. IV.

Értekezletek Nevelési értekezlet

1. Tanévnyitó értekezlet A 2013-2014-es tanév munkatervének megvitatása és elfogadása. Vezeti: Némethné Tóth Zsuzsanna – Tagóvoda vezető 2. Tanévzáró értekezlet Év végi értékelés, nyári teendők megbeszélése Vezeti: Némethné Tóth Zsuzsanna – Tagóvoda vezető Egyéb értekezletek tartására, ha lesz lehetőség élünk vele. Munkatársi értekezletek 1. Munkavédelmi oktatás, tűzvédelem Vezeti: Cseh Gábor – tűzvédelmi technikus 2. Tájékoztatás az éves feladatokról. Munkaköri leírások újbóli áttekintése. Felelős: Tagóvoda vezető Az aktuálisan felmerülő feladatok, problémák, helyi, rövid úton történő egyeztetése, megbeszélése.

81

4. sz. melléklet

FEJLESZTÉSI TERV

Költségvetési keretből:  Szükség szerinti tisztasági festés.  Textíliák folyamatos cseréje – az elhasználódás arányában.  Fejlesztő játékok beszerzése.  Az óvoda működéséhez elengedhetetlen eszközök biztosítása, működőképességének fenntartása

Önkormányzati felújítási keretből:  Az Érkerti rekonstrukció keretében az intézmény teljes hőszigetelése a lépcsőházi üvegportál cseréje műanyag nyílászáróra. Az óvoda udvarának rekonstrukciója (udvari burkolat cseréje, udvari játékeszközök felújítása, cseréje).  Az óvoda udvarán lévő elöregedett fák kivágása, gallyazása, új facsemeték ültetése, a fatuskók eltávolítása.

Alapítványi bevételből  Sószoba folyamatos üzemeltetésének biztosítása.  Értelemfejlesztő játékok vásárlása.  A szakmai megújulás érdekében avatott szakemberek meghívása nevelési értekezletekre, munkaközösségi foglalkozásokra. Ezen érintett személyeknek a tiszteletdíja ebből a keretből.  Szakkönyvek vásárlása.  Csoportonként levegőtisztító berendezés vásárlása.

82

5/a. sz. melléklet

EGYÉNI MEGBIZATÁSOK

Ssz.

Megnevezés

Név

3.

Tagóvoda vezető:

Némethné Tóth Zsuzsanna

4.

Munkaközösség vezető:

Nemes Judit

5.

Leltárfelelős:

Megjegyzés

Némethné Tóth Zsuzsanna Homonyik Erika Könyvtáros:

Gerő Gabriella

Gyermekvédelmi felelős

Mészáros Lászlóné

8.

Jegyzőkönyvvezető:


9.

Szertárfelelős:

11.

Munkavédelmi felelős


12.

Játékeszközök ellenőrzésének felelőse

Perjéssyné Lévai Anikó

13.

Ünnepélyfelelős

6.

7.

Nemes Judit

Szántó Ilona Kovácsné Balogh Erzsébet

83

5/b. sz. melléklet

ÓVODAPEDAGÓGUSOK NÉVSORA 2013-2014-ES TANÉV

1. Némethné Tóth Zsuzsanna

tagóvoda vezető

2. Gerő Gabriella 3. Homonyik Erika 4. Kovácsné Balogh Erzsébet 5. Mészáros Lászlóné

gyermekvédelmi felelős és jegyzőkönyvvezető

6. Nemes Judit

Munkaközösség vezető

7. Perjéssyné Lévai Anikó 8. Szántó Ilona

84

6. sz. melléklet

AZ ÓVODA 2013-2014. ÉVI FELADATAINAK ÜTEMEZÉSE HAVI RENDSZERESSÉGGEL Feladatok szeptembertől – augusztusig, tervezett ütemezésük havi megjelöléssel: Szakmai feladatok:

Ssz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Időpont 2013. augusztus 2013. szeptember 2013. szeptember 2013. szeptember 2013. szeptember 2013. szeptemberoktóber 2013. október 2013. október 2013. október 2013. október 2013. október 2012. október 2012. december 2013. január, február

Megnevezés Új gyerekek fogadása. Csoportnaplók lezárása, iktatása. Új csoport és mulasztási naplók megnyitása. Tanévnyitó és alakuló értekezlet megtartása. Új munkaterv elkészítése az érintett felelősökkel közösen. Csoport szülői értekezletek megtartása. SZMK tevékenység megtartása. Kincskereső Napok megszervezése. Sósszoba beindítása. Őszi kirándulások megszervezése (piac, botanikus kert, vadas park stb.). Az iskolába távozott gyermekek meglátogatása iskoláikban, nyomon követés a beilleszkedésüket, iskolai helytállásukat illetően. Tapasztalatcsere az iskolák pedagógusaival. Intézményi szakmai munkaközösségi foglalkozások Téli ünnepkörre való felkészülés: - Madáretetők kihelyezése, folyamatos feltöltése - Mikulásvárás és ünnepség - Adventi, karácsonyi készülődés, ünneplés - Farsangi előkészületek, farsang - Télbúcsúztató

85

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.

Időpont

Megnevezés

2014. január 2014. február 2014. március 15. 2014. március 2014. március 2014. április

Differenciált beiskolázás előkészítése a szülőkkel közösen, az iskolai nevelőkkel együttműködve.

2014. április 2014. április 2014. április 2014. május 2014. május, június eleje 2014. június 2014. június

Intézményi szakmai munkaközösségi foglalkozások Tavaszi megemlékezések. Iskolalátogatás nagycsoportosoknak. Víz világnapja: - Látogatás a Bujtosra, Víztoronyhoz, Sóstóra. Madarak és fák napjának megünneplése: - Kirándulás kisvonattal a Sóstói erődbe Tavaszi nagytakarítás a felnőttekkel, szülők, gyermekek, dolgozók közösen! Talán így jobban megbecsülik ezt követően a gyermekek is a környezetüket. Húsvéti szokások felelevenítése. Nyílt napok a szülőknek, szervezetten. (a csoportokba a betekintés folyamatos). Kapcsolatfelvétel a bölcsődékkel. Találkozás az új gyermekek szüleivel, előjegyzés. Anyák napja Évzáró Nyári élet megszervezése Tanévzárás és munkaközösségi tevékenység értékelése

86

Tanügyi feladatok:

Ssz.

Időpont

1.

2013. szeptember

Az éves pedagógiai munkaterv elkészítése, és megküldése.

2.

2013. szeptember

A szükséges nyomtatványok felfektetése, mulasztási naplók, és tanügyi nyilvántartások, csoportnaplók. Személyiségnaplók felfektetése új gyerekek részére. Mérések elkészítése.

3.

Folyamatos

Mindezek folyamatos, adatszolgáltatással.

4.

2013. december

5. 6. 7. 8.

2014. január 2014. január, február, március 2014. február 2014. április, május

Megnevezés

összehangolt

vezetése,

egyeztetése

Tanköteles korúak témájában kapcsolatfelvétel az Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal és Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottsággal. Szülői értekezletek Iskolába hívogató tábla elkészítése, folyamatos frissítése. Iskolai szakvélemények elkészítése. Óvodai előjegyzés előkészítése, előjegyzés.

87

7. sz. melléklet

CSOPORTBEOSZTÁS (Heti rend a csoportnaplóban szerepel) 1. sz. Bambi csoport – Nagycsoport Óvodapedagógusok:

Kovácsné Balogh Erzsébet Perjéssyné Lévai Anikó

Heti váltás:

Csütörtöktől szerdáig

Dajka:

Kiss Ferencné

2. sz. Zümi csoport –Kiscsoport Óvodapedagógusok:

Homonyik Erika Némethné Tóth Zsuzsanna

Heti váltás:


Dajka:

Kiss Károlyné

Pedagógiai asszisztens

Gyureskóné Cziprus Beáta

3. sz. Micimackó csoport – Középső csoport Óvodapedagógusok:

Gerő Gabriella Szántó Ilona

Heti váltás:


Dajka:

Czimer Angelika

4. sz. Csibe csoport – Nagycsoport Óvodapedagógusok:

Mészáros Lászlóné Nemes Judit

Heti váltás:


Dajka:

Barabás Józsefné 88

8. sz. melléklet

ÓVODAPEDAGÓGUSOK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA 2013-2014. TANÉVRE Tagóvoda vezető: Némethné Tóth Zsuzsanna Munkaidő beosztása:

Ssz.

Név

1.

Némethné Tóth Zsuzsanna

2.

Gerő Gabriella

3. 4.

Perjéssyné Lévai Anikó Kovácsné Balogh Erzsébet

5.

Nemes Judit

6.


7.

Kopjáriné Nagy Erika

8.

Szántó Ilona

Idő

Cs.

P.

H.

K.

Sz.

Kedvezm.

Összes

Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i. Kötelező Felkész. i.

5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8

4 8 6 8 6 8 6 8 6 8 6 8 6 8 6 8

5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8

5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8

5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8 6,5 8

8 -

24 40 32 40 32 40 32 40 32 40 32 40 32 40 32 40

-

PEDAGÓGIAI MUNKÁT SEGÍTŐK MUNK RENDJE

Ssz. 1. 2. 3. 4. 5.

Név Barabás Józsefné Kiss Ferencné Kiss Károlyné Czimer Angelika Gyureskóné Cziprus Beáta

Beosztás

H.

K.

Sz.

Cs.

P.

Összes

Dajka Dajka Dajka Dajka Pedagógiai asszisztens

8 8 8 8 8

8 8 8 8 8

8 8 8 8 8

8 8 8 8 8

8 8 8 8 8

40 40 40 40 40

89

9. sz. melléklet

GYERMEKVÉDELMI MUNKATERV 2013-2014-AS TANÉVRE A város és az intézmény Esélyegyenlőségi Terve meghatározó a gyermekvédelmi munka tervezésében.

1. Év eleji állapotfelmérés, nyilvántartások elkészítése, esetmegbeszélések. HH-s és HHH-s gyermekek felmérése, nyilatkozatok begyűjtése, azok aktualizálása. A nyilatkozatokról kimutatás készítése, a dokumentumok megküldése a fenntartó illetékes munkatársainak. Gyermekvédelmi helyzetkép elkészítése és a munkaterv összeállítása. Határidő: október 01. 2. A HHH-s és HH-s gyerekek, valamint a rászorultsági támogatásban résztvevők pontos számbavétele az októberi statisztikai jelentések, azoknak ledokumentálása. Határidő: október 15. 3. Krízishelyzetben lévő családok segítése, esetfelvétel a (Gyermeksegítő) Gyermekjóléti Szolgálattal, Családsegítő Központtal, Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal). Határidő: folyamatosan 4. Családlátogatások, esettanulmányok elkészítése, a szükség szerint esetmegbeszélések csoportonként a vezető óvónők részvételével, ellenőrzések.

közös

Határidő: január 31., és folyamatos 5. Kiemelt hangsúllyal kezeljük az erőszakos, gyermekeinket sértő, bántó eseteket. A tanév folyamán a szülőknek és pedagógusoknak tájékoztató segítő emberek meghívása (pl. pszichológus, családgondozó, orvos). Ahol segítséget kaphatunk a magatartásban megváltozott gyermek problémáiról, esetfeltárásokról.

90

Határidő: a tanév folyamán 6. Források, lehetőségek keresése a rászoruló családok megsegítésére. Határidő: december 01. (esetleg május 30., ha iskolába megy) 7. Kapcsolattartás a bölcsődék, iskolás gyermekvédelmi felelőseivel a problémás, segítségre szoruló gyermekek esetében. Tapasztalatcsere. Határidő: folyamatos (főleg év elején a visszatérő látogatások alkalmával) Nyíregyháza, 2013-09-25 …………………………………… Némethné Tóth Zsuzsanna tagintézmény-vezető

91

6. GYERMEKEK HÁZA DÉLI ÓVODA VIRÁG UTCAI TAGINTÉZMÉNY

Munkaterv 2013/2014-es tanév

Készítette: Gerda Erzsébet

92

MUNKATERV 1. A tanév személyi és tárgyi feltételei 1.1. Személyi feltételek Személyi változással kezdtük a tanévet, egy új dajkanénivel az Ibolya csoportban, Szabó Zita személyében, aki csak két hónapot dolgozott ebben a munkakörben. Október 01-től ugyanis pedagógiai asszisztensként segíti munkánkat. Helyette ismét új dajkát fogadunk ebbe a csoportba. Óvodásaink fejlesztése továbbra is hatékony óvodánkban, hiszen a szakképzett 16 fő óvodapedagógus közül 8 fő szakvizsgával rendelkezik. Az egyéni fejlesztést, tehetséggondozást óvodapedagógusaink közül 3 fő fejlesztőpedagógus segíti, illetve logopédus, szurdopedagógus, gyógypedagógus, angol nyelvtanár és futballedző. Nagy örömünkre az idei nevelési évben intézményünkben már pszichológus is segítségünkre lesz. A NYÍRVV közfoglalkoztatott dolgozóinak óvodánkban való alkalmazása emeli munkánk hatékonyságát, különösen a konyhai, dajka, adminisztrátori és a karbantartói munkaterületeken. Az óvoda alkalmazottainak száma: Pedagógus álláshelyek száma: (ebből 1 fő tagintézményvezető) Dajkai munkakör: (ebből 1 fő konyhai dajka) Pedagógiai asszisztens: Adminisztrátor: Karbantartó:

28 fő 16 fő 9 fő :

1 fő 1 fő 1 fő

Szakképzettségre vonatkozó adatok: - a pedagógus álláshelyeken foglalkoztatottak közül szakvizsgával rendelkezik 8 fő - az adminisztrátor felsőfokú végzettsége: titkári ügyintéző. - minden dajkaméni dajkaképzőt végzett. 1.2.

Tárgyi feltételek A sószoba kialakítása miatt egyes helyiségek felújítása szükséges, hiszen a manuális foglalkozások helyét és a jelmeztár tárolását is meg kell oldanunk. Ebben alapítványunk támogatásáról biztosított, de költségvetési keretre is szükségünk van. Szükséges a kilazult, elavult gyermek WC-k cseréje, a konyhai vizesblokkok felújítása. A felnőtt öltöző berendezése elavult, aktuális a dolgozók ruházatainak, személyes dolgaiknak egészséges, biztonságos tárolása. A tetőszerkezet szigetelését felül kell vizsgálni, felújítani, mert gyakoriak a beázások (a 3-as és 8-as csoportokban). Az épület nyílászáróinak a cseréjét folytatni szükséges, hiszen az északi oldalon a kiszolgáló helyiségek ablakai rosszul zárnak, elavultak, szökik a hő általuk. A külső szigetelés, vakolás egészségesebbé, esztétikusabbá tenné óvodánk falát, a külső képet. Az udvari játékok javítása, felújítása az önkormányzat felmérése, terve alapján történik. Nyitvatartási rendünk: Az SZ.M.SZ-ben meghatározottak szerint: 6,30-tól – 17,30-ig. 93

2. Értekezletek 2.1. Nevelőtestületi értekezletek Szeptember A 2013/2014-es nevelési év előkészítése: - éves pedagógiai főfeladat ismertetése - munkaközösségi célok, feladatok meghatározása - egyéb munkatervi feladatok egyeztetése Február -30 éves óvodánk tervezett programjainak egyeztetése Június A 2013/2014-es nevelési év értékelése. - munkaközösség-vezetők beszámolója - nyári munkarend szervezése 2.2. Munkatársi értekezlet Szeptember, február, június Témák: intézményvezető éves terve alapján. Tervezett nevelésnélküli munkanap 1 nap február: 30 éves jubileumi ünnepség 1-2 nap június: Alkalmazotti kirándulás Ügyelet: Vécsey köz 29. Telephelyen 3. Szülőkkel való kapcsolattartás 3.1.Szülői értekezleteken, a tanévben 3 alkalommal Témái: Október: A tanév előkészítése, A beszoktatás tapasztalatai, Aktualitások. Február: Tájékoztatás az iskolakészültségről, az új tankötelezettségi törvényről. Ismertetjük óvodánk 30 éves jubileumi eseményeit. Április: A nevelési év zárása. További programok, események egyeztetése. A nyári élettel kapcsolatos feladatok, események megbeszélése. 3.2. Szülői munkaközösség megbeszélései Októberben és áprilisban. Témái: a szülői értekezletek témáinak megbeszélése. 3.3. Fogadóórák: az óvodapedagógusok minden hónap második keddjén tartják 17, 00-től 17, 30-ig a szülővel való egyeztetés alapján. 3.4. A nyíltnap rendje óvodánkban: szülővel való egyeztetés alapján minden szülőnek lehetősége van a nevelőmunkánkba való betekintése évente egy alkalommal, mindkét óvodapedagógus epochájába. A látottakat fogadóórán beszéljük meg. Törekszünk arra, hogy minden szülőnek váljék igényévé a nyíltnap kihasználása. Egy délelőttön csak egy gyerek szüleit (vagy szülőjét) fogadjuk a csoportrend megtartása érdekében. 3.5 További közös szülő-óvoda programok: - teadélután 94

-évzáró - csoport kirándulások - „Virágéknál áll a vásár” - munkadélután évzáró előtt - családi sportnap 4. A csoportok beosztása: Csoport neve Liliom Hóvirág Ibolya Nefelejcs Boglárka Margaréta Pipacs Tátika

Óvodapedagógusok Leskóné Pataki Rita Lesku Angéla Frank Erzsébet Petrilla Sándorné Albert Györgyné Vassné Szolnoki Erika Gálné Csurkó Klára Rutkovszkiné Fedor Ildikó Gerda Erzsébet Hegedüsné Pósán Enikő Hrubóczkiné Krich Orsolya Tóthné Hajzer Krisztina Kovács Ildikó Rózsásiné Kaszás Éva Béresné Veze Edit Zámbori Józsefné

Dajka Szőllősi Mihályné Dávidné Pócsi Irén

Fodor Miklósné Matolcsi Béláné Puskás Lajosné Brezina Gyuláné Bencze Kató Erzsébet

5. Munkarend Az óvodapedagógusok az epochális sajátosságoknak megfelelő ciklusbeosztásban 2-3 hetes váltásban, a dajkanénik heti váltásban dolgoznak. Konyhai dajkánk: Orosz Pálné, munkarendje: 7, 30-tól – 15, 30-ig Óvodatitkár: Tálasné Liptai Gyöngyi munkarendje: 7, 30-tól – 16, 00-ig Pénteken: 7, 30-tól – 13, 30-ig Az óvodatitkár ellátja a Vécsey köz 29. Telephely adminisztrációs feladatait is. Karbantartó: Posta Róbert, munkarendje: 6, 00-tól – 14,00 óráig Keddi napokon a Vécsey köz 29. Telephelyen látja el a feladatokat. 6. Ügyeleti rend Heti váltásban szervezzük a csoportok között, helye a sószoba. 7. Pedagógiai munka Pedagógiai főfeladatunkat az előző évben feltárt gyengeségünk erősítése céljából határoztuk meg: A nyelvi kompetenciát erősítése, a nyelvi kommunikációs képességek további változatos fejlesztése, különös tekintettel a ritmus-mozgás-beszéd alkalmazásával. Nevelőtestületünk érzi, hogy az utóbbi években kisgyermekek kommunikációs képességei romlottak. Ez betudható a „média varázsának”, a gyors technikai fejlődésnek, a családok rohanó életének és sok más egyéb beszédpasszivitásra késznyerítő tényezőnek. Az óvodában viszont kompenzálhatunk ebből, ha tudatosan, tervszerűen szakmailag elhivatottan és felkészülten szervezzük a fejlesztést. 95

8. Az éves feladatok meghatározása Feladatok

Felelős

Bölcsődéből jött kiscsoportosok fogadása.

Kovács Ildikó

2012/2013 felvételi és mulasztási illetve csoportnaplók ellenőrzése

Gerda Erzsébet

Halmozottan hátrányos helyzetű, normatívás gyermekek határozatának nyilvántartásba vétele. Az óvoda udvarának, az óvoda környékének, udvari játékeszközök tisztaságának ellenőrzése. Az átalakított csoportszobákban a balesetvédelmi előírások betartásának ellenőrzése. Az új felvételi és mulasztási naplókban a gyermeke adatainak naprakész vezetésének ellenőrzése. A Népmese Napjának megszervezése, előkészítése, megtartása.

Gálné Csurkó Klára

Határidő

09.02.

09.17.

09.23. Rózsásiné K. É. Lesku Angéla, Dávidné Pócsi Irén

09.27.

Gerda Erzsébet 09.27. Hrubóczkiné Krich Orsolya 09.12-től – 10.04-ig

Munka és balesetvédelmi oktatás minden dolgozónak, munkavédelmi szemle.

Lesku Angéla, Cseh Gáborné

A csoportnaplókban a gyermekvédelmi mátrix és a nyilvántartás elkészítésének ellenőrzése. A gyermek balesetvédelmi oktatás megtartásának ellenőrzése. Szülői értekezletek tartása a csoportokban 2013/2014-es felvételi és mulasztási naplók adatbevitelének ellenőrzése.


Intézményi nevelőtestületi és munkatársi értekezleten való részvétel Az Óvodatitkár, karbantartó, dajkák munka minőségének

Skarbit Józsefné

10.01.

10.04.

Gerda Erzsébet

október

Gerda Erzsébet október

Gerda Erzsébet

október októbertől folyamatosan

Sikerkritérium

Dokumentum

A bölcsődésből óvodássá lett kisgyermekek együtt kezdik az óvodát, ez növeli lelki biztonságérzetüket. Az irattárba pontosan vezetett, lezárt naplók kerülnek. Pontos, áttekinthető nyilvántartás vezetése segíti a határidők nyomon követését. Tiszta óvodaudvarok, óvodakörnyék, udvari játékeszközök, esztétikus környezet, balesetmentes csoportszobák.

Bölcsőde-óvoda kapcsolat munkaterv

Pontosan vezetett, friss adatokkal határidőre felvezetett naplók

Vezetői ellenőrzési terv

Mesés, élményekben gazdag programok biztosításával a gyermekek erkölcsi és érzelmi nevelésének biztosítása. Hagyományápolással a magyar mesekincs felelevenítésével hagyományőrzésre nevelt óvodások. Munkabalesetek kiküszöbölésében tájékoztatott dolgozók. Balasetmentes környezet. Naprakészen vezetett gyermekvédelmi nyilvántartás, gyermekbalesetek lehetőségének kiküszöbölése. Tájékoztatott szülők

2.sz. munkaközösség munkaterve

Pontosan vezetett, friss adatokkal határidőre felvezetett naplók A nevelési évre felkészített alkalmazotti közösség Pontos, precíz, kultúrált munkavégzés minden

Vezetői ellenőrzési terv Gyermekvédelmi munkaterv Belső ellenőrzési munkaterv

Munka és Tűzvédelmi munkaterv Gyermekvédelmi munkaterv

Vezetői eseménynaptár Vezetői ellenőrzési terv Intézményi munkaterv Vezetői ellenőrzési terv

96

kapcsolataik, viselkedéskutúrájuk ellenőrzése. 2013/2014-es csoportnaplók pedagógiai, nevelési terveinek ellenőrzése. A bölcsődei gondozónők fogadása óvodánkban

területen. Gerda Erzsébet Kovács Ildikó

10.07. 10.15.

Nevelőtestületi értekezlet óvodánkban (illetve technikai megbeszélés)

Skarbit Józsefné Gerda Erzsébet

október

Szülői munkaközösséggel megbeszélés tartása. A munkavédelmi felelős részfeladatainak ellenőrzése, munka és balesetvédelmi oktatás meglétének, felnőtt egészségügyi kiskönyvek érvényességének ellenőrzése, esetleges hiányosságok, felszólítások visszatérő ellenőrzése Első osztályos volt óvodásaink fogadása óvodánkban az „Én csillagaim”

Gerda Erzsébet

október

Iskolai órarészlet megtekintése, valamint kerekasztal beszélgetés a M.Zs. Ált. Iskolában

Albert Györgyné

Teadélutánok tartása a csoportokban.

Gerda Erzsébet és minden óvodapedagógus

A pedagógiai munka gyakorlati ellenőrzése.

Gerda Erzsébet

Segítő, ellenőrző látogatások az 1. sz. munkaközösség tagjainak csoportjában.

Tóthné Hajzer Krisztina

Fejlődési naplók ellenőrzése.

Munkaközösségvezetők

Rózsásiné Kaszás Éva, Lesku Angéla, Dávidné Pócsi Irén

Vezetői ellenőrzési terv Bölcsőde-óvoda kapcsolat munkaterv Pedagógiai munkaterv Októberi Eseménynaptár Belső ellenőrzési munkaterv

10.18.

Albert Györgyné 10.24.

10.16.

november

novembertől májusig

november

Gálné Csurkó Klára November április Rózsásiné Kaszás Éva Hrubóczkiné Krich Orsolya

Kéthavonta megbeszélés a Családsegítő Szolgálat munkatársával: Pálócziné

Tájékoztatott szülők. Biztonságos, egészséges munkafeltételek teremtése.

november A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek adatai rögzítésének ellenőrzése a fejlődési naplókban. A gyermekvédelmi nyilvántartás egyeztetése. Szakmai, udvari bemutató foglalkozás.

Naprakészen elkészített tervek, tájékozott tagintézményvezető Volt bölcsődéseik sikeres óvodai beilleszkedésének erősítése. A nevelési évre felkészített alkalmazotti közösség.

11.12.

Gálné Csurkó Klára kéthavonta

Élményekben gazdagabb volt és jelenlegi óvodások, visszajelzést kapott ovónénik Tájékozott óvodapedagógusok az iskolai beilleszkedés, illetve a beiskolázás tapasztalatairól. Összeforrottabb gyermek és szülői közösségek, élményekben gazdag résztvevők. Az óvodapedagógusok szakmaiságában jártasabb tagintézményvezető Az óvodapedagógusok modell értékű kommunikációja valamennyi tevékenységi formában jelen van. Pontosan vezetett, tartalmilag megfelelő fejlődési naplók. Fokozottan figyelemmel kísért KFI. gyermekek, pontos nyilvántartás.

Óvoda-iskola kapcsolat munkaterv

A beszédhez szükséges részképességek fejlesztésével a beszédritmus-mozgásban magabiztos kommunikatív óvodások. Szélesebbkörű tájékozottság az óvoda és a külső szakemberek

2. sz. Munkaközösség munkaterve

Óvoda-iskola kapcsolat munkaterv Novemberi eseménynaptár Vezetői ellenőrzési terv 1. sz. Munkaközösség munkaterve Munkaközösségek munkatervei Gyermekvédelmi munkaterv

Gyermekvédelmi munkaterv

97

Székelyföldi Ágotával. Mikulásvárás Karácsony az oviban

Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus

Karácsony a Móricz Zs. Ált. iskolában nagycsoportosainkkal.

Albert Györgyné

A karbantartó által használt helyiségek, rendjének, szerszámainak ellenőrzése. A fűtés és munkanapló vezetésének ellenőrzése. A leltárfelelősök munkájának, az óvoda általános rendjének, tisztaságának ellenőrzése Munkavédelmi szemle tartása.

Rózsásiné Kaszás Éva, Lesku Angéla, Dávidné Pócsi Irén

Maci hét szervezése, előkészítése, megtartása az óvodánkban.


Betekintő látogatások a 2. sz. munkaközösségi tagok csoportjainak életében.

Hrubóczkiné Krich Orsolya

Farsang

Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus Albert Györgyné

Iskolai sportversenyen való részvétel a nagycsoportosokkal. Március 15. megemlékezés.

Lesku Angéla

Ünnepek munkaterv

2014. 01.17.

2014. január utolsó hete

Biztonságos munkafeltételek.

Munkavédelmi terv

A néphagyományt felelevenítő új ismeretekkel, élményekben gazdag gyermekek és felnőttek. Egymás kölcsönös segítése a szakmai tevékenységben, módszertani gazdagodás. Élményekkel gazdagabb gyermekek és felnőttek.

1. sz. munkaközösség munkaterve

01. 27-től 02. 03-ig

Január 02.21.

02.24. Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus Hrubóczkiné Krich Orsolya

Szakmai bemutató a Hóvirág csoportban.

Petrilla Sándorné

A tisztítószer megfelelő tárolásának ellenőrzése, a takarékossági szempontok figyelembevételével. Ki-Mit-Tud óvodásoknak a Móricz Zsigmond Ált. Iskolában. Fejlődési naplók ellenőrzése.

Belsőellenőrök

03.14.

03.18. 03.20.

03.21. Albert Györgyné

Ünnepek munkaterv

Meghitt, bensőséges ünnepi hangulattal, élménnyel gazdagabb gyerekek és felnőttek. Élményekben gazdagabb nagycsoportosok. Erősebb óvoda-iskola kapcsolat. Biztonságos munkafeltételekkel dolgozó karbantartó. Tiszta óvodai környezet.

12.17.

december

Szakmai kiránduláson a 2.sz. munkaközösség tagjai.

Nyílt játszódélelőtt és délután szervezése bölcsődés gyermekek,

12.06.

között a gyermek védelme érdekében. Élményekben gazdag gyerekek

03.21.

Munkaközösségvezetők

Április

Kovács Ildikó

04.14.

Versenyszellemben erősödő óvodások, jobb óvoda-iskola kapcsolat. Hazafias érzés megalapozása, élményekkel gazdagabb gyerekek. Mentálisan feltöltött óvodapedagógusok A munkaközösség tagjai új ötletekkel gazdagodnak. Biztonságos tisztítószer tárolás, takarékos felhasználás. Tehetséges óvodások. Pontosan vezetett, tartalmilag megfelelő fejlődési naplók. Az óvodai életbe betekintéssel, a nyugodt,

Óvoda-iskola kapcsolat munkaterv Belső ellenőrzési munkaterv

2.sz. munkaközösség munkaterve Ünnepek munkaterv Óvoda-iskola munkaterv Ünnepek munkaterv 2. sz. munkaközösség munkaterve 1.sz. munkaközösség munkaterve Belsőellenőrzési munkaterv Óvoda-iskola munkaterv Munkaközösségek tervei Bölcsőde-óvoda kapcsolat

98

szülők, bölcsődei gondozónők részvételével. Szakmai, csapatépítő kirándulás.

Tóthné Hajzer Krisztina 04.17.

Locsolkodás Májusfadíszítés

Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus

Anyák napja

minden óvodapedagógus

Munkavédelmi szemle

Lesku Angéla

Gyermekvédelmi nyilvántartások ellenőrzése, egyeztetése a csoportnaplókban. Az óvodai udvarok és az óvoda általános rendjének és tisztaságának az ellenőrzése. Évzáró műsorok tartása


Gyermeknapi kirándulás szervezése. Pedagógiai dokumentumok tanévvégi értékelések ellenőrzése a csoportnaplókban. Nevelőtestületi értekezlet óvodánkban (illetve technikai megbeszélés) Virágéknál áll a vásár szervezése.

04.30.

04.30. Április utolsó hete 04.30.

Rózsásiné K. É. Lesku Angéla, Dávidné P. I. Gerda Erzsébet és minden óvodapedagógus Gerda Erzsébet és minden óvodapedagógus

05.16.

05.19-től 05 26-30.

Gerda Erzsébet május Skarbit Józsefné Gerda Erzsébet

A nyári udvari élethez szükséges eszközök, játékok ellenőrzése.

Gerda Erzsébet Rutkovszkiné Fedor Ildikó Rózsásiné K. É. Lesku Angéla, Dávidné P. I.

Munkavédelmi szemle.

Lesku Angéla

Szülői értekezlet az új gyermekek szüleinek a beszoktatásról, az óvoda életéről, rendjéről. Augusztus 20-i megemlékezés

Gerda Erzsébet

Meglátogatjuk leendő óvodásainkat a bölcsiben.

04.23.

június június júniustól folyamatosan június eleje

sikeres óvodaválasztás elősegítése. Mentálisan feltöltött óvodapedagógusok Néphagyományápolás.

Kovács Ildikó

08.21. 08.26.

1.sz. munkaközösség munkaterv Ünnepek munkaterv

A vidám tavaszzárás átélése az együttes ünneplés során.

Ünnepek munkaterv

Meghitt érzelmi viszony erősítése az ünnepre készülődés során Biztonságos óvodai környezet. Pontos gyermekvédelmi nyilvántartás.

Ünnepek munkaterv

Tiszta, rendezett környezet

Belső ellenőrzési munkaterv

Élményekben, érzelmekben gazdagodott gyermekek és szüleik. Közösen átélt kirándulásokon élményekben gazdagabb óvodások Pontosan, tartalmasan vezetett dokumentációk.

Ünnepek munkaterv

Reálisan tájékoztatott óvodapedagógusok a szakmai munkáról. Vidáman együtt szórakozó gyermekek szülők, dolgozók. Változatos biztonságos udvari élet. Biztonságos munkakörülmények Tájékoztatott szülők.

Június Petrilla Sándorné és óvodapedagógusok

munkaterv

Meghitt ünnepségen érzelmekben gazdagabb, tájékozottabb gyermekek. Zökkenőmentesebb óvodai beilleszkedés

Munkavédelmi terv Gyermekvédelmi munkaterv

Ünnepek munkaterv Vezető ellenőrzési terv Éves munkaterv és eseménynaptár Ünnepek munkaterv Belső ellenőrzési munkaterv Munkavédelmi munkaterv Bölcsőde-óvoda kapcsolat munkaterv Ünnepek munkaterv Bölcsőde-óvoda kapcsolat munkaterv

99

Mellékletek I. sz. munkaközösség munkaterv 2013/2014. Munkaközösség vezető: Tóthné Hajzer Krisztina Munkaközösségi tagok: Albert Györgyné Gerda Erzsébet Kovács Ildikó Leskóné Pataki Rita Petrilla Sándorné Rutkovszkiné Fedor Ildikó Zámbori Józsefné A munkaközösség tervét a vezetői programban megjelölt éves pedagógiai fő feladat és a tagok által megfogalmazott javaslatok alapján állítottuk össze. Pedagógiai fő feladatunk: A nyelvi kompetenciák erősítése a nyelvi kommunikációs képességek további változatos fejlesztése, különös tekintettel a mozgás-ritmus- beszéd komplex alkalmazásával. A foglalkozásaink céljai és feladatai: A mozgás-ritmus- beszéd komplex alkalmazása meghatározó a gyermeki beszéd fejlődése szempontjából. Játékos gyakorlatokkal a mozgás és a hangadás összekötése rendkívüli módon fejleszti a gyermekek beszédét. A játék, mozgás, ritmus, az érzelmek és a beszéd kapcsolatára utalnak többek között a gyermeke által oly szívesen mondogatott ősi, népi mondókák, valamint a népi táncos játékok, amelyekhez egyszerű ritmikus mozdulatsorok kapcsolódhatnak. Idetartoznak még a tréfás kiszámolók, nyelvtörők, melyek a hangzóejtés, a beszéd motoros szakaszának már differenciált működését jelzik Figyelmet fordítunk még beszédtevékenységünkre és beszédviselkedésünkre, hiszen értékközvetítő szerepe van a gyermekek számára. 1. Foglalkozás: Tervezett időpont: 2014. január 27-február.3. Téma: a maci-hét megszervezése, és megünneplése. Maci-nap: 2014. február 3. Feladat: A macibarlangba gyermekek által készített rajzok kiválasztása, elhelyezése. Felelős: Zámbori Józsefné A rajzok jutalmazására gumi macik beszerzése: Albert Györgyné A Burattínó bábszínház macis előadásának megszervezése: Kovács Ildikó Óvodai puzzle maci elkészítése: Leskóné Pataki Rita Újabb találós kérdések gyűjtése: Gerda Erzsébet Újabb macis versek gyűjtése: Petrilla Sándorné Újabb macis mesék gyűjtése: Rutkovszkiné Fedor Ildikó Koordinálás és a macinap programjának összeállítása: Tóthné Hajzer Krisztina 2. Foglalkozás: Tervezett időpont: 2014. március 20. Téma: szakmai bemutató a Hóvirág csoportban A foglalkozást tartja: Petrilla Sándorné 100

A bemutatót szakmai megbeszélés követi, majd a munkaközösség tagjai által készített gyűjtőmunka bemutatása, megbeszélése. 3. Foglalkozás: Tervezett időpont: 2014. április Téma: Szakmai kirándulást szervezünk, ahol a munkaközösség tagjai szakmai beszélgetéseket folytathatnak, és mentálisan is feltöltődhetnek, valamint csapatépítő játékokkal fűszerezzük a foglalkozást. A munkaközösség vezető ellenőrző látogatásainak terve:  A munkaközösség által megfogalmazott célok megvalósulására vonatkozó segítő célú látogatás a munkaközösség tagjainak csoportjában.:2013. november  Fejlődési naplók naprakész pontos vezetésének ellenőrzése: 2013. november 2014. április „ Tevékeny, gazdag óvodai életet kívánunk megteremteni, amelyben fellelhetők a játékos elemek, motívumok, ahol jellemző az életkorhoz nélkülözhetetlen játékos óvónői beállítódás, a gyermek játékos hangulatának, játékorientáltságának tiszteletben tartása.” Dr. Bakos Éva Feladatok Segítő, ellenőrző látogatások az 1.sz. munkaközösség tagjainak csoportjában. Fejlődési naplók ellenőrzése Maci-hét szervezése, előkészítése. A maci-nap megtartása. Szakmai bemutató a Hóvirág csoportban. A foglalkozást vezeti: Petrilla Sándorné Fejlődési naplók ellenőrzése Szakmai, csapatépítő kirándulás.

Felelős Tóthné Hajzer Krisztina

Határidő 2013. 11.

Sikerkritérium Az óvodapedagógusok modellértékű kommunikációja valamennyi tevékenységi formában jelen legyen.

Tóthné Hajzer Krisztina Tóthné Hajzer Krisztina

2013. 11.


2014. 03. 20.

Pontosan vezetett, tartalmilag megfelelő fejlődési naplók legyenek. A néphagyományt felelevenítő új ismeretekkel gazdagított élmény nyújtása óvodásainknak. A munkaközösség tagjai új ötletekkel gazdagodjanak a mozgás-rimus-beszéd komplex beszédfejlesztő alkalmazásában.

Tóthné Hajzer Krisztina Tóthné Hajzer Krisztina

2014. 04.

2014.01.2702.03.

2014. 04.17.

Pontosan vezetett, tartalmilag megfelelő fejlődési naplók legyenek. Mentálisan egészséges, vidám, csapatban tevékenykedő óvodapedagógusok maradjunk.

Tóthné Hajzer Krisztina munkaközösségvezető

101

II. sz . munkaközösség munkaterv 2013/2014. Munkaközösség vezető: Hrubóczkiné Krich Orsolya óvodapedagógus Munkaközösségi tagok óvodapedagógusaink: Béresné Veze Edit Frank Erzsébet Gálné Csurkó Klára Hegedűsné Pósán Enikő Lesku Angéla Rózsásiné Kaszás Éva Vassné Szolnoki Erika A munkaközösség tervét a vezetői programban megjelölt éves pedagógiai fő feladat és a tagok által megfogalmazott javaslatok alapján állítottuk össze. Pedagógiai fő feladatunk: A nyelvi kompetenciák erősítése, a nyelvi kommunikációs képességek további változatos fejlesztése, különös tekintettel a ritmus-mozgás- beszéd alkalmazásával. A foglalkozásaink céljai és feladatai:  Az óvodás korú gyermekek azon képességeinek fejlesztése, mely során a nagymozgásos cselekvéstől eljutnak a differenciált mozgáselemeket tartalmazó finom motorikus cselekések pontosabb kivitelezéséhez.  A beszédhez szükséges izmok megerősítése, izomtónust szabályozó gyakorlatokkal. Részképességek fejlesztése: nagymozgás, finom motorika, testséma, téri tájékozódás, emlékezet, ritmus érzék.  Az epochális tevékenységrendszer során fejlesztjük a gyermekek egyensúly és ritmus érzékét, a koordinációt, a mozgásutánzást, figyelmet, reakciós készséget és az izomegyensúlyt.  A mozgás - beszéd- ritmus harmonikus fejlesztése során lehetővé válik a nyelvi kommunikációs készségek fejlesztése.  A munkaközösségben tevékenyen résztvevő óvodapedagógusok szakmai tapasztalatának és módszertani lehetőségeiknek bővítése. I. foglalkozás: Ebben a tanévben ünnepeljük óvodánk 30. éves születésnapját! Munkaközösségünk tevékenységét is áthatja az ünnepi készülődés hangulata. E program sorozat első részeként kívánjuk megtartani az ünnepi mese hetet. Tervezett időpont: 2013. szeptember 30 - október 04. Téma: A Népmese Napjának megszervezése, előkészítése. Próbák időpontja: 2013.09.12. 16. 18. 24. 27 Óvónői mesedramatizálás: 2012. 09.30. A kecskegidák, és a farkas című mesejáték bemutatása a gyermekeknek melyben minden munkaközösségi tag részt vesz.

102

Feladat: Próbák és megszervezésük, mesefa felújítása, díszítése a gyermekek által elkészített meseillusztrációkkal, a dramatizálás díszleteinek és kellékeinek elkészítése. Felelősök: A mesefát felöltözteti, és a rajzokat egybegyűjti: Rózsásiné Kaszás Éva és Frank Erzsébet A rajzokat feliratozza, plakátok: Vassné Szolnoki Erika Zene - felelős: Gálné Csurkó Klára A mesefa felújítása kasírozással: Hegedűsné Pósán Enikő és Hrubóczkiné Krich Orsolya A csoportoknak szánt mesét és színezőt sokszorosítja: Béresné Veze Edit Drámapedagógiai instrukciók: Lesku Angéla Díszletek elkészítése és a mese átírása: Hrubóczkiné Krich Orsolya Koordinálás, és a mese nap programjának megírása: Hrubóczkiné Krich Orsolya Kellékek és jelmezek: Minden szereplő maga gondoskodik róla és készíti el. Próbák időpontja: 2013.09.12. ,16., 18., 23. , 25 13 óra II. foglalkozás: Bemutató foglalkozás a Pipacs csoportban: Vezeti: Rózsásiné Kaszás Éva óvodapedagógus Tervezett időpont: 2013. november 14. csüt. / Időjárástól függően/ A foglalkozás feladata: A beszédhez szükséges részképességek fejlesztése a beszéd- ritmus - mozgás összekapcsolásával - az epochális udvari szabadjáték során - népi mozgásos gyermekjátékok és eszközök alkalmazásával. III. foglalkozás: Tervezett időpont: 2013. március Téma: Szakmai kirándulás A munkaközösségi tagokkal egyeztetve egy olyan délelőtt eltöltése, amikor szakmailag és mentálisan is töltekezhetünk. A munkaközösség vezető ellenőrző látogatásának terve:  A gyermekek fejlődésének megfigyeléseit, annak naprakészségét az új fejlődési napló tükrözi. Az új formátumú dokumentumot november és április hónap végén ellenőrzöm a Nefelejcs, Boglárka, Liliom és a Hóvirág csoportokban. Az ellenőrzésről jegyzőkönyvet készítek, melyben rögzítem, a bejegyzések pedagógiai tartalmát, valamint a szükséges mellékletek meglétét.  A munkaközösségi foglalkozások tervezett céljainak és feladatainak megvalósulását a munkaközösségi tagoknál minden csoportban hospitálással, és betekintő látogatással figyelem meg. Tapasztalataimat jegyzőkönyvben összegzem. Ezek az alkalmak lehetővé teszik számomra, hogy jobban megismerhessem kolléganőim szakmai erősségeit és én is tapasztalatokkal, gazdagodhassam.  Foglalkozásainkra szeretettel meghívjuk tagintézmény-vezetőnket, intézményvezetőnket és a telephelyen működő munkaközösség vezetőt. A munkaközösségünk tagjainak és minden kedves kolléganőmnek kívánok sikerekben gazdag tanévet! Feladatok A Magyar Népmese

Felelős

Határidő

Sikerkritérium Mesés, élményekben gazdag

103

Napjának megszervezése, előkészítése.


2013. 09. 30 – 10.04.

programok biztosításával a gyermekek erkölcsi és érzelmi nevelésének biztosítása.

A mesedramatizálás próbái


2013.09.12.16.18.24.27

A pedagógusok magabiztosan alkalmazzák a metakommunikációs eszközöket.


2013. 09. 30.

Hagyományápolással, a magyar mesekincs felelevenítésével élmény gazdag nap biztosítása.


2013. 11. 12. kedd /időjárástól függően/

A beszédhez szükséges részképességek fejlesztésével a beszéd- ritmus – mozgásban magabiztos kommunikatív óvodások.


2014. 03. 18.

A munkaközösségi tagokkal egyeztetve egy olyan délelőtt eltöltése, amikor szakmailag és mentálisan is töltekezhetünk.


2013.november és 2014. április hónapban

Pontosan vezetett naprakész dokumentumok.


2014. 01.13 -17.

Egymás kölcsönös segítése a szakmai tevékenységben. Módszertani gazdagodás.

A Magyar Népmese Napjának megünneplése óvónői mesedramatizálással. A kecskegidák és a farkas című mesejáték bemutatása. Szakmai, udvari bemutató foglalkozást tart: Rózsásiné Kaszás Éva óvodapedagógus

Szakmai kirándulás szervezése Az új csoportnaplók és fejlődési naplók ellenőrzése Betekintő látogatások a munkaközösségi tagok csoportjainak életébe.

Hrubóczkiné Krich Orsolya munkaközösségvezető Gyermekvédelmi munkaterv 2013/2014. 1. Halmozottan hátrányos helyzetű és hátrányos helyzetű gyermekek határozatainak nyilvántartásba vétele. Normatív kedvezményre jogosultak – tartósan beteg, SNI, valamint a három vagy több gyermekes család – nyilatkozatainak, orvosi véleményeinek nyilvántartásba vétele. Határidő: 2013. szeptember 23. 2. A csoportnaplókban a gyermekvédelmi mátrix és a nyilvántartás elkészítésének ellenőrzése. A gyermek balesetvédelmi oktatás megtartásának ellenőrzése. Határidő: 2013. október 04. 3. A fejlődési napló anamnézis részénél az egyéb megjegyzések rovatban a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek rögzítésének ellenőrzése. Határidő: 2013. november 30. 2014. április 30. 4. A csoportnaplókban a gyermekvédelmi nyilvántartás egyeztetése. Határidő: 2014. április 30. 104

5. Kéthavonta megbeszélés a Családsegítő Szolgálat munkatársával: egyeztetés, információ csere. Kapcsolattartó: Pálócziné Székelyföldi Ágota Határidő: Kéthavonta egy alkalommal, egyezetett időpontban Feladatok

Határidő

Sikerkritérium

Halmozottan hátrányos helyzetű és hátrányos helyzetű gyermekek határozatainak nyilvántartásba vétele. Normatív kedvezményre jogosultak – tartósan beteg, SNI, valamint a három vagy több gyermekes család – nyilatkozatainak, orvosi véleményeinek nyilvántartásba vétele. A csoportnaplókban a gyermekvédelmi mátrix és a nyilvántartás elkészítésének ellenőrzése. A gyermek balesetvédelmi oktatás megtartásának ellenőrzése. A fejlődési napló anamnézis részénél az egyéb megjegyzések rovatban a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek rögzítésének ellenőrzése. A csoportnaplókban a gyermekvédelmi nyilvántartás egyeztetése.

2013.09.23.

Pontos, áttekinthető nyilvántartás vezetése segíti a határidők nyomon követését.

2013.10.04.

Naprakészen vezetett gyermekvédelmi nyilvántartás. Gyermekbaleset lehetőségének kiküszöbölése. A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek fokozott figyelemmel kísérése. Pontos gyermekvédelmi nyilvántartás.

Kéthavonta megbeszélés a Családsegítő Szolgálat munkatársával: egyeztetés, információ csere. Kapcsolattartó: Pálócziné Székelyföldi Ágota

2013.11.30. 2014.04.30. 2014.04.30. Kéthavonta egy alkalommal, egyeztetett időpontokban.

Szélesebb körű tájékozottság az óvoda és a külső szakemberek között.

Gálné Csurkó Klára gyermekvédelmi felelős Ünnepek, megemlékezések 2013/2014. Az ünnepek, megemlékezések jelentős események az óvoda életében. Fontos, hogy emelkedjenek ki az óvoda mindennapi életéből, de előzményei illeszkedjenek be a mindennapi életbe. A 2013 – 2014-es tanév ünnepeit óvodánk fennállásának 30 éves évfordulójára alapozzuk, melyeket ez által még nagyobb előkészülettel ünnepelünk meg. Ünnepségek Mikulás: Közös ének és vers tanítása a gyermekeknek. Csoportonként érkezik a Mikulás, meghatározott időpontban. Csomagosztás. A délutános óvónő a Mikulás érkezése előtt 30 perccel korábban jön dolgozni. Karácsony: Meghitt, bensőséges ünnepi hangulat teremtése a csoportban. Fenyőfa vásárlása, díszítése közösen történik. Közös verselés, éneklés, óvónői műsor, ajándékozás a csoportban. A 105

délutános óvónő 8 órára érkezik. (A szülők részére az ajándékot kérem bemutatni az ünnep előtti héten.) Ünnepi műsor a tornateremben. Farsang: A csoportszoba díszítése előző héten folyamatosan történik. Ezen a napon mindkét óvónő egész nap a csoporttal mókázik. A nevetés, a tánc, a jó hangulat legyen domináns a nap folyamán. Mivel óvodánk 30 éves évfordulóját ünnepeljük ebben a tanévben, így a szülők részére nyílt farsangot tartunk. Húsvét: Az ünnepi hangulat megteremtése a csoportokban. Az ünnep előtti héten vers, mondóka, dal tanítása, tojásfestés. Locsolkodás az ünnep utáni első munkanapon. Gyermeknap: Minden gyermek részére ajándék készítése az óvónők részéről. Kirándulás, séta a szabadban, versenyjátékok szervezése. Évzáró: Minden csoport meghatározott időben önálló műsorral készül erre az alkalomra. Az iskolába menő nagycsoportosok megajándékozása az SZMK-s szülők és az óvónők által készített meglepetéssel. MEGEMLÉKEZÉSEK A megemlékezések napján a tervszerűen kezdeményezett foglalkozások megtartása kötelező. A megemlékezések napján az óvónő a történelmi esemény rövid bemutatásával, dallal, verssel készül. Megemlékezés csoportonként. Március 15. Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe. Rövid beszélgetés, elbeszélés, jelentős személyiségek bemutatása (Petőfi Sándor, Kossuth Lajos). A Petőfi vagy a Kossuth térre történő látogatás az ünnepet megelőző napon történik. Zászló, virág elhelyezése a szobornál. Anyák napja: Az óvónővel a gyerekek verset, dalt tanulnak, és ajándékot készítenek. Otthon felköszöntik az anyukájukat. Május 1. Májusfa díszítése, versek, dalok, körjátékok előadása. Augusztus 20. Szent István megkoronázásának és az új kenyérnek az ünnepe. Beszélgetés a jelentős eseményekről. Új kenyér felszelése, versek, dalok bemutatása. Feladatok Mikulásvárás

Felelős Petrilla Sándorné és minden óvodapedagógus


Sikerkritérium A hagyomány tükrében az ajándékvárás örömének megéreztetése.

Karácsony


2013.10.17.

Meghitt, bensőséges ünnepi hangulat átélése a hagyományápolás tükrében.

106

Farsang


2014.02.21.

Március 15-i megemlékezés


2014.03.14.

Locsolkodás


2014.04.23.

Májusfadíszítés


2014.04.30.

Anyák napja


2014.04.30.

Évzáró


2014.05. 19-től folyamatosan

Gyermeknap


Virágéknál áll a vásár

Gerda Erzsébet

2014.05.26.05.30. között 2014.06.

Augusztus 20-i megemlékezés


2014.08.21.

A népszokásokra alapozva vidám hangulat átélése a csoportban. A hazafias érzés megalapozása a gyermekek élményhez juttatása által. A népi hagyomány ápolása az ünnep megélése által. A vidám tavaszvárás átélése az együttes ünneplés során. Meghitt érzelmi viszony erősítése az ünnepre készülődés során. Ünnepi műsor szervezése, elköszönés az iskolába készülő gyerekektől. Közösen átélt kirándulás gazdag élményének megéreztetése. Vidám családi nap szervezése a gyerekek és a szülők tevékeny bevonásával. Nemzeti ünnepünk meghitt megünneplése.

Petrilla Sándorné ünnepélyfelelős

Kulturális programok 2013-2014 Az óvodai előadásokkal, a bábszínházi és színházi előadások megtekintésével gazdag, változatos élményeket biztosítunk a gyerekeknek. Feladatok Tompeti és Barátai “Minden, ami ősz” őszi, szüreti műsor Burattínó Bábszínházba látogatás “Aranyos Tarajos” előadás megtekintése

Felelős Kovács Ildikó óvodapedagógus Kovács Ildikó óvodapedagógus


Móricz Zs. Színház Ágacska bérlet “Csalóka Péter” előadás megtekintése a nagycsoportosokkal. Burattínó bábszínház az óvodába. “Mikulás mese ” Burattínó bábszínház az óvodában. Mackó bácsi mesél Diridongó együttes előadása az óvodában. “Farsangi kavalkád.” Móricz Zs. színház Ágacska bérlet “Jonatán visszavág” előadás megtekintése a nagycsoportosokkal Burattínó bábszínház “Aranykulcsocska” előadás megtekintése.

Kovács Ildikó óvodapedagógus

2013.11.

Kovács Ildikó óvodapedagógus Kovács Ildikó óvodapedagógus Kovács Ildikó óvodapedagógus Kovács Ildikó óvodapedagógus

2013.12.02.


2013.03.17.

Burattínó bábszínház “Rejtély az erdőben” előadás megtekintése


2013.04.28.

2013.10.21.

2013.01.31. 2013.02.17. 2013.03.

Sikerkritérium Zenei élményhez jutás biztosítása. Gazdag, változatos élmények biztosítása a bábszínházi előadás megtekintésével. Gazdag, változatos élményhez jutás biztosítása a színház előadás megtekintésével. A Mikulásvárás hangulati, érzelmi előkészítése. A “Maci nap” hangulati, érzelmi előkészítése A zenés műsorral a farsangi ráhangolódás elősegítése. Gazdag, változatos élményhez jutás biztosítása, színházi előadás megtekintésével. Az előadás megtekintésével gazdag élményhez jutás biztosítása. Az előadás megtekintésével a húsvéti hagyományok megismerése, felelevenítése.

107

Feladatok Óvodapedagógusok látogatása Móricz Zs.ált.iskolába Az “én csillagaim” Nagycsoportosok részvétele a karácsonyi ünnepségen Iskolai sportversenyen való részvétel Ki-Mit-Tud? óvodásoknak

Feladatok

Felelős Albert Györgyné óvodapedagógus Albert Györgyné óvodapedagógus Albert Györgyné óvodapedagógus Albert Györgyné óvodapedagógus Albert Györgyné óvodapedagógus

Felelős

Határidő 2013.10.16. 2013.10.24. 2013.12.

Sikerkritérium Volt óvodásaink iskolai beilleszkedésének elősegítése. Találkozás a régi társakkal.

2014.02.24.

Karácsonyi hangulat megtekintése az iskolában. Versenyszellem alakítása.

2014.03.21.

Tehetséggondozás

Határidő

Sikerkritérium A bölcsődéből óvodássá lett kisgyermekek együtt kezdik az óvodát, ez növeli lelki biztonságérzetüket. Volt bölcsődéseik sikeres óvodai beilleszkedésének elősegítése. Az óvodai életbe való betekintéssel, a nyugodt sikeres, óvodaválasztás elősegítése.

Bölcsődéből érkező kiscsoportosok


2013.09.02.

Bölcsődei gondozónők látogatása az óvodába Nyílt játszódélelőtt és játszódélután szervezése a bölcsődés gyermekek, szülők, bölcsődei gondozónők részvételével. Szülői értekezlet az új gyermekek szüleinek a

Kovács Ildikó óvodapedagógus Kovács Ildikó óvodapedagógus

2013.10.15.

Gerda Erzsébet tagintézményvezetõ

2014.06.03.

2014.04.14.

Szülői tájékoztatással a nyugodt óvodai életre való felkészítés elősegítése.

Óvoda-iskola kapcsolata 2013-2014.

Albert Györgyné óvoda-iskola összekötő

108

beszokatásról, óvodai életről. Óvónők látogatása a bölcsődébe, ismerkedés az óvodába készülő gyermekekkel.


2014.08.26.

A gyermekek ismert óvónőhöz érkeznek, az növeli lelki biztonságérzetüket, előkészíti a jó óvónő-gyermek kapcsolatot.

Bölcsőde-óvoda kapcsolata 2013-2014.

Célja: Bölcsőde-óvoda kapcsolatával, tovább mélyítésével, az átmenet biztosítása.

Munkavédelmi és tűzvédelmi feladatok ütemezése 2013 – 2014

Munkavédelmi szemlék időpontjai: ‐ ‐ ‐ ‐

október első hete január utolsó hete április utolsó hete június második hete

Az udvari beépített játékok felülvizsgálata és az operatív ellenőrzések elvégzése háromhavonta. Tűzvédelmi szemle: a külsős munkavédelmi felelőssel egyeztetve. Tűzriadó: 2014. április Munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás időpontja: október Lesku Angéla munkavédelmi felelős Belső ellenőrzési munkaterv 2013 – 2014 Célja: A nevelő-oktató munkát segítő, az óvoda működésével kapcsolatos részfeladatok ellenőrzése. Belső ellenőrök: Lesku Angéla óvodapedagógus Rózsásiné Kaszás Éva óvodapedagógus 109

Dávidné Pócsi Irén dajka I. Negyedév: szeptember – október – november  Az óvoda udvarának, az óvoda környékének őszi rendbetételének, az udvari játékeszközök tisztaságának ellenőrzése.  Az óvoda általános rendjének és tisztaságának ellenőrzése.  A csoportszobák esetleges átalakítása után a balesetvédelmi előírások betartásának ellenőrzése. Időpont: 2013. szeptember 27.  A munkavédelemmel kapcsolatos részfeladatainak ellenőrzése, munka és balesetvédelmi oktatás meglétének, a felnőttek egészségügyi kiskönyvének érvényességének ellenőrzése, esetleges hiányosságok, felszólítások visszatérő ellenőrzése. Időpont: 2013. október 18. II. Negyedév: december – január - február  A karbantartó által használt helyiségek rendjének, az általa használt szerszámok felhasználásának ellenőrzése.  A leltárfelelősök munkájának, leltárívek pontos vezetésének ellenőrzése.  Az óvoda általános rendjének és tisztaságának ellenőrzése. Időpont: 2014. január 17.  Az étkezési naplók naprakész vezetésének, esetleges hátralékok megszüntetésének ellenőrzése. Időpont: 2014. február 14. III. Negyedév: március – április – május  Írószer, nyomtatvány, tisztítószer felhasználásának ellenőrzése a takarékosság szempontjából. Időpont: 2014. március 21.  Az óvoda udvarának rendjének és tisztaságának ellenőrzése.  Az óvoda általános rendjének és tisztaságának ellenőrzése. Időpont: 2014. május 16. IV. Negyedév: június – július – augusztus  A nyári udvari élethez szükséges eszközök játékok meglétének, állapotának ellenőrzése. Időpont: folyamatos Az esetleges leltárhiányosságok, kitűzött feladatok végrehajtásának ellenőrzése a mindig megadott aktuális határidő lejáratakor történik. Erről a tapasztalatok lejegyzése a következő jegyzőkönyv elején történik. Lesku Angéla belső ellenőr

110

Vezetői ellenőrzési terv

Feladat Étkezési és csoportnaplók ellenőrzése. Az új felvételei és mulasztási naplókban a gyermekek adatainak naprakész vezetésének ellenőrzése. A csoportnaplók pedagógiai nevelési terveinek ellenőrzése. 2013/2014-es felvételi és mulasztási naplók adatbevitelének ellenőrzése. A dolgozók munkaminőségének, kapcsolataik, viselkedéskultúrájuk ellenőrzése. A pedagógiai munka gyakorlati ellenőrzése minden csoportban. Gyermektisztelet, gyermekfelnőtt kapcsolat, példamutató óvodapedagógusi kommunikáció, a játék igény szerinti lehetőségének, terének, tiszteletének biztosítása, az epochális program gyakorlati megvalósítása. A pedagógiai dokumentációk, év végi értékelések ellenőrzése a csoportnaplókban.

Határidő 09.17. 09.27. 10.07. Október Októbertől folyamatosan. Novembertől folyamatosan.

Május

Sikerkritérium Az irattárba pontosan vezetett lezárt naplók kerülnek. Pontosan vezetett friss adatokkal, határidőre felvezetett naplók. Naprakészen elkészített tervek, tájékozott tagintézményvezető. Naprakészen vezetett dokumentumok. Pontos, precíz, kultúrált munkavégzés minden területen.. Az óvodapedagógusok szakmaiságának erősítése, tájékozott tagintézményvezető.

Pontosan, tartalmasan vezetett dokumentációk. A tagintézményvezető év végi értékelésének segítése.

Gerda Erzsébet tagintézményvezető

111

7. GYERMEKEK HÁZA DÉLI ÓVODA ROZSRÉTBOKOR TELEPHELY Nyíregyháza Rozsrétbokor 17.

2013/2014. NEVELÉSI ÉV MUNKATERVE

Összeállította a nevelőtestület jóváhagyásával:

Kvaka Árpádné Telephely felelős

112

TARTALOMJEGYZÉK 1. MŰKÖDÉSI TERV 1.1 Nevelési év rendje 1.2 Szünetek időpontja 1.3 Nevelés nélküli munkanapok 1.4 Értekezletek 1.5 Óvodai ünnepek, ünnepélyek 1.6 Óvodánk nyitva tartása 1.7 Óvodán belüli megbízatások 2. HELYZETELEMZÉS, FEJLESZTÉSI TERV 2.1 Személyi feltételek 2.2 Tárgyi feltételek 3. PEDAGÓGIAI TERV 3.1 A 2013.-/2014. nevelési év feladatai 3.2 Csoportszervezés ( működési adatok ) 3.3 Az intézmény kapcsolatai 3.4 Továbbképzések 3.5 Az óvoda szolgáltatásai 3.6 Munkaközösség éves terve 4. ELLENŐRZÉSI TERV 4.1

Az ellenőrzés rendje és szempontjai

5. GYERMEKVÉDELMI TERV

113

1. MŰKÖDÉSI TERV 1.1 A nevelési év rendje 2013. szeptember 01.-től – 2014. augusztus 31.-ig 1.2 Szünetek időpontja: - A fenntartó által elrendelt téli időszakban (decemberben) - nyári szünet : 5 hét 1.3 Nevelés nélküli munkanapok:  Szükség esetén a nevelőtestületi értekezletek napjai  Nevelőtestületi kirándulás (lehetőség szerint ) 1.4.Értekezletek: » Tanévnyitó értekezlet 2013./14. nevelési év munkatervének elfogadása Szeptember » Tanévzáró értekezlet A nevelési év értékelése. Tájékoztatás az aktuális feladatok végrehajtásáról. Nyári teendők megbeszélése » –Szülői értekezletek : Szülői értekezletek szervezése a nevelési év elején, januárban és a nevelési év végén. Tervezett témák:  Szokásrendszer alakítása; a közös nevelési elvek kialakítása a szülőkkel. Házirend ismertetése; őszi és téli óvodai rendezvények ismertetése. Közös tevékenységek megbeszélése a szülőkkel.(Esetleges munkadélutánok megbeszélése;igényelt szülőiértekezleti témák megbeszélése)  Az iskolaérettség kritériumai. A tavaszi ünnepkör kapcsolódó feladatai. Tájékoztatás nyújtása a tanulási folyamatokról (minden nevelési területet érintve).Batyus-bál szervezése.  Éves munka értékelése; tájékoztatás az év közben végzett mérési eredményeiről. Az év végi programok (gyermek és családi nap, évzáró) megbeszélése. 1.5 Óvodai ünnepek, ünnepélyek: Ünnepek Október 4.-Állatok világnapja Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő

Szeptember vége,október elejeszüret,betakarítás ősszel Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő November-Advent,adventi készülődés Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő

Megvalósítás,szervezés -séta a Vadasparkba -állatok mintázása különböző kézműves technikákkal -állatokkal kapcsolatos történetek -védett állatok;képek -gyümölcsszüret egy közeli kertben -népzene hallgatás,tánc -gyümölcssaláta készítés -őszi élősarok -a karácsonyi hangulat,népszokások előkészítése,adventi koszorú készítése,gyertyák gyújtása -ajándékkészítés -verse,dalok tanulása 114

December-Mikulás Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő December-Karácsony ( Betlehemezés ) Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő

Február - Farsang Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő

Március - Nemzeti ünnep Felelős:- a csoportban dolgozó óvónő Március 22.-a Víz világnapja Felelős:- a csoportban dolgozó óvónő Tavaszi népszokások -kiszebáb égetés -zöldág járás Húsvét Felelős:- a csoportban dolgozó óvónő

Április 22.- Föld napja Felelős:- a csoportban dolgozó óvónő

Május-Majális;május fa Felelős:- a csoportban dolozó óvónő Május-Anyák napja -Anyák napja a nyugdíjas klubban Felelős:-a csoportban dolgozó óvónő Május-Gyermeknap,Családi nap Felelős:- a csoportban dolgozó óvónő

-egyéb kézműves tevékenységek -csoportszoba díszítése -verse,dalok tanulása -mesedramatizálás (bábozás ) -egyéb kézműves technikák -csoportszoba díszítése -ajándék-,karácsonyi díszek készítése -versek,dalok tanulása -a nagycsoportosok betlehemes műsora a társaik,szüleik és meghívott vendégek részére -csoportszoba díszítése Farsangi népszokásokkal való ismerkedés -kézműves tevékenységek -jelmezek előkészítése -egyéni és csoportos ügyességi játékok -jelmezes bemutató Ünneplés verssel,dallal,elbeszéléssel -kézműves tevékenységek -séta a Kossuth térre vagy a Petőfi szoborhoz -Városi rendezvényen való részvétel -vizes játékok -Közös tevékenység az iskolásokkal -„kiszebáb”készítése -„ráolvasó” mondóka megtanulása -„kiszebáb” elégetése az udvaron -nagytakarítás a csoportszobában,csoport díszítés -tojás díszítés változatos technikával -locsolóvers tanulás -kislányok meglocsolása -kertészkedés,udvar szépítés -séta,kirándulás -a szülők által felajánlott virágpalánták lültetése -tavaszi képek gyüjtése,nézegetése -„májusfa” állítása -tavaszi énekes,táncos körjátékok -köszöntő vers,dal tanulás -ajándékkészítés -csoportos köszöntés az édesanyáknak -ajándékkészítés a nyugdíjasoknak -spottverseny -kézműves tevékenységek -közös főzés az óvoda udvarán -felkérés alapján közlekedési és lovas tevékenységek az óvoda és szomszédos iskola udvarán 115

1.6

Óvodánk nyitva tartása: A Közoktatási Törvényben található előírásoknak megfelelően. Az óvodapedagógusok napi váltásban ( ill. foglalkozások leosztásának megfelelően ) dolgoznak. A dajkák heti váltásban délelőttös-délutános munkarendben; a konyhai kisegítő „ köztes „ munkarendben dolgoznak. DAJKA KONYHAI KISEGÍTŐ 00 00 DÉLELŐTTÖS 6 -14 DÉLUTÁNOS

1000-1800 1100-1500

KÖZTES

A gyermekekkel 0630-1730-ig óvodapedagógus foglalkozik ÓVODAPEDAGÓGUSOK MUNKAREND ÉS MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA HETIREND

HÉTFŐ

NAGYCS O-PORT

Mozgás, mozgásfejlesztés Kvakáné 630-1245

KEDD

SZERDA

Természetvédelem Verselés, mesélés, dramatikus játék

Mozgás, mozgásfejlesztés

Böszörményiné 630-1245 Ének-zene, énekesjáték;gyerKISmektánc KÖZÉPS Verselés, mesélés, Ő dramatikus játék CSOPOR ( középső ) T Barnáné 730-1400

DÉLUTÁ N

Jelőlés:

Böszörményiné 1100-1730

Ügyelet

Matematika ( középső) Verselés, mesélés, dramatikus játék ( kiscsoport ) 730-1400

Barnáné 1100-1730

Matematika (nagycsoport) Kvakáné 630-1245 Természetvédelem Verselés, mesélés, dramatikus játék (középső) Böszörményiné 730-1400

Barnáné 1100-1730

CSÜTÖRTÖK Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Verselés, mesélés, dramatikus játék

PÉNTEK

Ének-zene, énekesjáték;gyer mektánc Barnáné 730-1245

Barnáné 630-1245 Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka Böszörményiné 730-1400

Kvakáné 1030-1730

Mozgás, mozgásfejlesztés

Verselés, mesélés, dramatikus játék (kiscsoport) Kvakáné 630-1245

Böszörményiné 1100-1730

6.30-tól 116

Külön foglalkozások: gyermek foci

logopédiai foglalkozás gyermek foci tehetséggondozás ( német ) FOGADÓÓRÁK

KVAKÁNÉ: BÖSZÖRMÉNYINÉ BARNÁNÉ

1.7

KÖTELEZŐ ÓRASZÁM

Csütörtök 17 óra után

32 ÓRA+4

Hétfő17 óra után

32 ÓRA+4

Szerda 17 óra után

32 ÓRA+4

Óvodán belüli megbízatások: Barna Mihályné: -szertár felelős, német tehetséggondozó foglalkozás Böszörményi Lászlóné: - gyermek és ifjúságvédelmi felelős Kvaka Árpádné: - telephely felelős - munkaközösségi foglalkozásszervező 

HELYZETELEMZÉS, FEJLESZTÉSI TERV

2.1 .Személyi feltételek: Óvodapedagógus Dajka Óvodatitkár Udvaros Konyhai kisegítő

2.2

Fő 3 2 0,5

Tárgyi feltételek: Költségvetésből: -A székhely óvoda költségvetésében meghatározottak szerint Egyéb bevételből: Megnevezés Önköltséges foglalkozás Batyus bál

Felhasználás Foglalkozási kiegészítők; játékok vásárlása;ud vari kerti bútor

Szülői támogatásból : - vizuális eszközök pótlása - Színház és Bábszínház bérlet vásárlása - kisebb felújítások, berendezések 117

3. PEDAGÓGIAI TERV 3.1.

A 2012./13. nevelési év feladatai:

 A székhelyóvoda munkatervében meghatározottak szerint Kiegészülve:  A szocialitás fejlesztése ( különösen a szociális kompetencia; szociális készségek fejlesztése)  A gyermekek fejlődését nyomonkövető dokumentáció folyamatos, pontos,érdemi vezetése  Munkaközösségi foglalkozások szervezése, lebonyolítása  A Bozsik program folytatása ( lehetőséghez mérten) 3.2. Csoportszervezés ( működési adatok ) A nevelési évben 1,5 gyermekcsoport működik.( 1 vegyes életkorú, és 0,5 nagycsoportos korú csoport). Létszámadataink a 2013./14. nevelési évre vonatkozóan: - várható beírt gyermeklétszám ( szeptember ) 33 fő+1 fő - várható gyermeklétszám dec. 31-ig 33 fő+ 1 fő Csoportok szerinti várható gyermeklétszám: kis-középső csoport ( szept.) 20 fő Nagycsoport 13 fő Év végéig ( az előjegyzés szerint várható ) a kis- középső csoportba még 1 fő

118

SZERVEZÉS: Tevékenységi forma

Szervezett forma

Munkaforma

Mozgás ,mozgásfejlesztés Mindennapi szervezett mozgás

Kötetlen Kötött Kötött

Egyéni Csoportos Csoportos

Ének-zene, énekes játék,gyermektánc

Kötetlen Kötött 6-7 éveseknek

Csoportos

Verselés, mesélés,dramatikus játék

Kötetlen

Csoportos, Mikrocsoportos

Rajzolás, festés, mintázás kézi munka

Kötetlen, Folyamatos

Egyéni, Mikrocsoportos

Matematika

Kötetlen, Kötött 6-7 éveseknek


Élő és Élettelen környezet

Kötetlen, Kötött 6-7 éveseknek


A külső világ tevéken y megism erése

3.3. Az intézmény kapcsolatai CSALÁD-ÓVODA kapcsolata Óvodánkban szülői szervezet működik,melynek tevékenységét a Közoktatási törvény szerint határozzuk meg. Kapcsolattartási formák:      

SZMK megbeszélés Szülői értekezletek Családlátogatás (szükség szerint ) Nyílt napok Fogadóórák Egyéni beszélgetések

A Szülői szervezet tagjainak neve: Somogyi- Kegyer Henriett Márkusné Vancsisin Mónika

119

ÓVODA-ISKOLA kapcsolatterve Kapcsolattartó: Kvaka Árpádné telephelyfelelős Kapcsolattartási formák:  látogatás  tapasztalatcsere  szülőiértekezleten, fórumon való részvétel  közös kulturális-sport programok Szeptember 1-én az ünnepélyes tanévnyitón a nagycsoportos óvodapedagógus elköszön volt óvodásaitól,és jókívánságokkal átadja a tanító néninek Október-November tapasztalatcsere-a felmérések eredményeit ismertetik a tanítók,jelzik észrevételeiket az eddig tapasztaltakról December Mikulás ill. Karácsony ünnepségen való részvétel Febr.-Márc. Szülőiértekezletek, nyílt napok szervezése Megismertetjük a szülőkkel az elsős tanítót, az iskolától kapott tájékoztatót Április Ismertetjük a beíratkozás rendjét 3.4 Továbbképzések A továbbképzési kerethez igazodva, lehetőség szerint. Önképzés a programunkhoz kapcsolódva.( Ennek megfelelően szervezünk a Butykai telephellyel munkaközösségi foglalkozást-tapasztalatcserét). 3.5 Az óvoda szolgáltatásai » Tehetségfejlesztő foglalkozás németből. Felelős: Barna Mihályné » Az OTP Mol Bozsik program keretében gyermekfoci heti két alkalommal.( Megfelelő számú jelentkező, és lehetőség szerint)-szakember irányítása mellett 3.6.Munkaközösség éves terve

MUNKAKÖZÖSSÉGI TERV a 2013./14. nevelési évre Munkaközösség vezető: ……………………………… A munkaközösség célja: A szociális fejlesztés hatékonyságának elősegítése. Ötletgyűjtemény a hatékony megvalósításhoz.  Az együttműködési készség fejlesztése.  A stressz helyzetek oldása.  Konfliktushelyzetek felismerése, kezelése. A munkaközösség feladata:

120

A mindennapokban segítse a szocialitás fejlesztését, ezen belül a szociális kompetenciák, a szociális képességek fejlesztését akár a szabadidős tevékenységek, akár a szervezett foglalkozások során. Elsősorban a „közös „ HOP-ba beépítve adjunk egymásnak ötleteket az  „Új” képességfejlesztő játékok, ill.  „Új” foglalkozási módszerek alkalmazásával. Tervezett foglalkozások száma: 2

I. FOGLALKOZÁS: Időpontja: 2013. november Helye: előzetes egyeztetés után Témája: A szociális készségek fejlesztési lehetőségei 1. képességfejlesztő játékok (gyűjtemény közös készítése: pl.-együttműködést fejlesztő, interakciós, szabályok megértését betartását segítő, kommunikációt fejlesztő játékok) A foglalkozás módja: elméleti

II. FOGLALKOZÁS: Időpontja: 2014. március Helye: egyeztetés után Témája: szociális készségek a foglalkozásokon 2. pedagógiai képességek 3. foglalkozás tervek a játékokhoz ( vizuális nevelés,matematika, környezet, irodalom, ének ) A foglalkozás módja: gyakorlati

121

4. ELLENŐRZÉSI TERV 4.1

Az ellenőrzés rendje és szempontjai

TEVÉKENYSÉGEK

TEVÉKENYSÉG VÉGREHAJTÁSÁBAN KÖZREMŰKÖDIK

TEVÉKENYSÉG GYAKORISÁA Havon- Évente ta

NEVELŐTESTÜLETI MUNKÁVAL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK Éves munkaterv készítése telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) Éves terv értékelése Munkaközösségi terv készítés Munkaközösségi terv értékelés Minőségfejlesztési feladatok éves értékelése

x

munkaközösség vezető

x

telephely felelős ( Kvaka Árpádné )

x

INTÉZMÉNYI SZERVEZETEKKEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK Munkatársi értekezlet tartása telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) x Kapcsolattartás az SZMK-val telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) Kapcsolattartás a működést telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) meghatározó, segítő szervekkel EGYÉNI MEGBÍZATÁSOK Gyermekvédelmi munka és adminisztráció

x

telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) x

Térítési díjak beszedése telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) ADMINISZTRATÍV, ÜGYVITELI TEVÉKENYSÉG Helyettesítés, túlóra nyilvántartása telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) Munkaidő nyilvántartás ellenőrzése telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) Szabadság nyilvántartása telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) Óvodai jogviszonyok nyilvántartása, telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) statisztika Pedagógus igazolvány érvényesítése

x x

gyermek-, és ifjúságvédelmi felelős ( x Böszörményi Lászlóné )

Óvodai programok, ünnepek szervezése telephely felelős ( Kvaka Árpádné ) +az aktuálisan felelős óvodapedagógus) Egészségügyi alkalmasság nyomonkövetése

Alkalmanként

telephely felelős ( Kvaka Árpádné )

x x x x x

x

x

x

A nevelési év során végzendő aktuális mérések időbeli ütemezése: A gyermekek fejlettségének nyomon követése : -október eleje;április -iskolaérettségi vizsgálat( febr.) -közvetett, és közvetlen partnerek véleményének feltérképezése

122

A pedagógiai munka ellenőrzési terve : Tevékenység Nov. Szabad játék;Mozgás Szokásrendszer Egyéni fejlesztés,tehetséggondozás

Dec.

Jan.

Febr. Márc. Folyamatos Folyamatos Folyamatos

Ápr.

Máj.

Írásbeli dokumentáció ellenőrzése: Az egyenetlen leterhelés, és a feladatvállalás,felelősségvállalás miatt az írásbeli dokumentációk vezetése megosztott ( mindenki felel valamiért:-annak pontos, napra kész, esztétikus vezetése a saját feladata)- Áttekintő ellenőrzések: Tevékenység Csoportnaplók ellenőrzése Csoport dokumentációk megtekintése ( éves tervek, szokásrendszer ) Felvételi mulasztási napló vezetésének ellenőrzése Étkezési napló vezetésének ellenőrzése Fejlettségmérő munkafüzet ellenőrzése

Okt.

Nov.

Dec.

Jan.

Febr.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Márc.

Ápr.

Máj.

+

+

Jún

+

+

+

Egyéb ellenőrzések:           

Munkaidő és munkaköri leírások betartásának ellenőrzése Technikai dolgozók munkavégzése Takarékos gazdálkodás Leltár Biztonság technikai előírások betartása Munkavédelmi és tűzvédelmi előírások betartása A konyha higiéniája Az óvoda tisztaságának ellenőrzése Udvari eszközök átvizsgálása Gyermekvédelmi feladatok( nyilatkozatok, határozatok,adatszolgáltatás Évszakos dekoráció 123

5. GYERMEKVÉDELMI TERV Gyermek és ifjúságvédelem éves terve 2013./14. nevelési évre Felelős: Böszörményi Lászlóné Feladatok a nevelési év elején: 

  



-A szülők tájékoztatása a Polgármesteri Hivatal által nyújtandó étkezési támogatásokról (szülői értekezlet,faliújság ): 1. rászorultsági kedvezmény 2. tartós betegség estén kedvezmény 3. normatív támogatás 4. nevelési segélyt igénylő családok felvilágosítása -A nyilvántartás elkészítése. -Kérelmek elbírálása,kedvezmények megállapítása,óvodalátogatási igazolások kiadása( a telephely felelős feladata). -Szülők tájékoztatása a halmozottan hátrányos helyzetű családok pályázati lehetőségéről 1. -nyilatkozatok összeszedése 2. -önkéntes jelentkezés esetén a Polgármesteri Hivatal Jegyzőjének értesítése. -Kapcsolat felvétel a körzet védőnőjével-tájékozódás a 3 évet betöltött hátrányos helyzetben élő,nem óvodába járó gyermekről?valamint az 5. évet betöltött,nem óvodába járó gyermekek hollétéről.

Havonta: 1. A rászorultsági kedvezmények összesítése,folyamatos vezetése.A csoportban dolgozó folyamatos kapcsolattartás,a gyermekek körülményeinek megváltozása esetén segítségadás a hátrányok csökkentésére,anyagi kompenzálás,családgondozás és egyéni bánásmód keretei között. 2. A veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekek fejlődésének folyamatos figyelemmel kísérése. Logopédus segítségével dyslexiára utaló hajlam,beszédhibák kiszűrése. 3. Sajátos nevelést igénylő gyermek integrált nevelésének figyelemmel kísérése. 4. Minden 5. évet betöltött gyermek tartós hiányzásának figyelemmel kísérése,különös tekintettel a hátrányos helyzetű gyermek esetében;szükség esetén családlátogatás. Szülők tájékoztatása támogatásokról pl.:lakásfenntartási-,fűtési segély…stb. 5. Játék,ruha és könyv gyűjtési akció az SZMK bevonásával. 6. Folyamatos kapcsolattartás a Polgármesteri Hivatal Szociális Irodájával és a Gyermekjóléti Szolgálat Körzeti Irodájával. 7. Szükség esetén iskolaérettségi vizsgálatokra irányítás az Egységes Pedagógiai Szakszolgálathoz.

124

8. Gyermekek Háza Déli Óvoda

Butykatelep Telephely Nyíregyháza,Butykatelep Bajcsy Zs. út 12. 424

MUNKATERV 2013-2014-es tanév

Összeállította: Kovácsné Telenkó Teréz Telephelyfelelős

125

Az óvoda jellemzői: Az óvoda adatai: Az óvoda elnevezése: Gyermekek Háza Déli Óvoda Butykatelep Bajcsy Zs. utca 12. számú telephelye Az óvoda címe, elérhetőségei: 4246 Nyíregyháza Butykatelep Bajcsy Zs. utca 12. Tel:

42/ 726-595

Az intézménybe felvehető maximális gyermek létszám: 38 fő Az irányító szerv neve: Nyíregyháza Megyei Jogú Város Közgyűlés 1. Helyzetelemzés 1. 1. Az óvodai környezet jellemzői Óvodánk Nyíregyházától 10 kilométerre Butykatelepen található. Az óvoda jelenleg 1,5 csoporttal müködik. A férőhelyek száma 38 fő. Szeptembertől 27 kisgyermek várható intézményünkbe. Az őszi hónapokban további gyermekek érkezéséről jelenleg nincs tudomásunk,bár elég sok költözés van folyamatban a településen. Butykatelepet szétszórt településszerkezet jellemzi. Néhány házból álló kisebb tanyák, tanyabokrok is tartoznak hozzá, így bármikor kiköltözhetnek a tanyabokrokra is. Intézményünk sajátos helyzete miatt az óvodánkban évek óta magas HH-s és a HHH-s gyermekek aránya. Néhány adat:  a HH-s gyermekek száma: 20(szeptemberi adat)  a HHH-s gyermekek száma:7fő Gondot jelent, hogy nő a munkanélküli szülők aránya, mely tovább növeli az így is magas HH- s, HHH- s gyermekek arányát, nehezíti a szülőkkel való együttműködést. Egyre magasabb a szülők rossza anyagi helyzetéből, vagy életviteléből adódóan az ingerszegény környezetből érkező gyermekek aránya. Jellemző a településen a -3-4-5 gyermekes családok száma. Szám szerint ebben a tanévben10 fő lesz. A szülők iskolázatlanok, többségük napszámból, szociális támogatásokból él. A számadatok alapján ezeknek a gyermekeknek a száma folyamatosan növekvő tendenciát mutat. Értelmiségi szülő évek óta csak 1-2 esetben jelenik meg intézményünkben. Igen magas az etnikai kisebbség száma is. A szeptemberi adatok szerint12gyermekre számíthatunk. Egyre több a vegyes házasságból érkezett gyermek az intézményben. A hátrányos helyzetből származó lemaradásokat szakszerű, a gyermekek társadalmi helyzetére érzékeny pedagógiai szemlélettel és módszerekkel, a szülőkkel partnerként együttműködve igyekszünk ellensúlyozni. Az intézményünk folyamatosan nyitott a tanulási, magatartási és beilleszkedési zavarral küzdő, valamint a sajátos nevelési igényű gyermekek befogadására. A Helyi Nevelési Program szemlélete alapján korábban is hangsúlyosan kezeltük a gyermekvédelmi feladatok ellátását, az egyéni fejlesztést. Az egyéni, differenciált bánásmód az SNI- s, HH- s, HHH- s gyermekekkel való foglalkozás szerves része a helyi nevelési programunknak. 126

Óvodánkban vegyes csoportok működnek. Délelőttönként két különálló csoportként működünk, délután pedig összevontan működik intézményünk. Programunk a Komplex Prevenciós Óvodai Program. Ennek kiegészítése a kompetencia alapú nevelési program. 1. 2. Személyi feltételek Megnevezés Óvodapedagógus Dajka Adminisztrátor Udvaros, karbantartó Kisegítő alkalmazott Mindösszesen

Tagintézmény 3 2 0 0 0, 5 5. 5

Az elmúlt tanévhez viszonyítva újabb személyi változások történtek óvodánkban .Nagy Hajósi Edina 2013 januárjától az Evangélikus Óvodába távozott Az ő helyére Kovácsné Telenkó Teréz került Ménesiné Palencsár Ildikó helyére,( aki jelenleg gyesen van ) április 01től Gazsi Ferencné érkezett A dajkák közül jelenleg hosszabb ideje táppénzen van .Vígvári Szabolcsné Az ó helyettesítése megoldásra vár. Az udvaros, karbantartó személyét hasonlóan az elmúlt évekhez, közcélú foglalkoztatás keretein belül szeretnék megvalósítani, mely nagymértékben megkönnyítheti a technikai dolgozók munkáját. Erre igényt nyújtottunk be a nyár folyamán. Az óvodában dolgozó pedagógusok közül mindhárom szakvizsgával. rendelkezik (közoktatás vezetói+tanulási zavarok felismerése és kezelése) 1. 3. Tárgyi feltételek Az elmúlt évben az óvoda tárgyi felszereltségét tekintvejelentősebb felújításra nem került sor. A csoportszobák linóleumozására, lambéria cseréjére, felnőtt öltöző kialakítására lenne szükség. Lassan szükség lenne az épület tisztasági festésére is.- Feladat az udvari játékok korszerűsítése, az anyagi lehetőségek függvényében. A nyár folyamán sorra került ellenőrzés során számos udvari játékot balesetveszélyesnek minősítettek. A homokozó mellé szülői összefogással egy hintaállvány építésére került sor,,de ez is néhány helyen eltér a szabványtól Az udvaron elhelyezett beépített játékok, például libikóka mászóka .babaház festése a nyár folyamán szülői segítséggel megtörtént

127

2. A 2013-2014-es tanévre vonatkozó pedagógiai tervezés

Feladat Az átdolgozott csoportnapló szerkezetének áttekintése, az új típusú tervezőmunka gyakorlatának segítése. Az integrált nevelés során az egyéni fejlesztések rendjének kidolgozása az érintett gyermekekre lebontva. A megvalósítás folyamatos ellenőrzése. Tevékenységi területenként a differenciálás lehetőségeinek és tervezésének tapasztalatai, megvalósításának lehetőségei,véleménycsere. Az óvoda feladatainak, valamint a szervezési feladatoknak tervezési és gyakorlati ellenőrzése. Mérések, indikátorok működtetése. Irányított önértékelésből eredően:  Dolgozói  Szülői  Gyermek elégedettség mérése

Felelős

Kovácsné Telenkó Teréz

Határidő

2013 október 30.

Kovácsné Telenkó Teréz Áncsán Jánosné

2013 november 30.

Kovácsné Telenkó Teréz 2013 február 25. Gazsi Ferencné


2014 április 15.

Kovácsné Telenkó Teréz 2014január15.

128

3. Ellenőrzési terv Készítette: Kovácsné Telenkó Teréz Ellenőrzött terület

Ellenőrzést végzi

Kötelező

csoport Kovácsné Telenkó Teréz

Időpont 2013 szeptember30.

dokumentumok ellenőrzése Októberi statisztika

Telephely felelős

2013.október15.

Óvodatitkár Óvodai

környezet,

2013. október 15.

csoportszoba,

intézmény Kovácsné Telenkó teréz

egyéb helyiségének rendje Pedagógiai

munka Kovácsné Telenkó Teréz

ellenőrzése 

2013 november05. 2014.március 30.

Sajátkészítésű fejlesztő

eszközök

kiemelten

a

matematika tevékenység területén Tanulási

tevékenység:

matematika anyanyelvi fejlesztés Udvari

játéklehetőségek Kovácsné Telenkó Teréz

2014. április-május

megvalósítása

4. Kötelező órán belül elrendelt tevékenység Pedagógus neve

Munkaköre

Áncsán Jánosné

Óvodapedagógus Fejlesztő pedagógus Óvodapedagógus

Kovács né Telenkó Teréz Gazsi Ferencné

Óvodapedagógus

Kötelező órája, ezen belül az elrendelt tevékenység órája 32 óra 1 óra 32 óra 1 óra

Tevékenység megnevezése

Heti óra

Egyéni fejlesztés Egyéni fejlesztés

1 óra

32 óra 1 óra

Egyéni fejlesztés

1 óra

1 óra

129

5. Nevelőtestületi munkával kapcsolatos tevékenységek Adminisztratív, ügyviteli tevékenységek Tevékenység megnevezése


Gyakoriság Naponta Hetente Alkalmanként

Éves munkaterv készítése Kovácsné Telenkó Teréz

x

Munkaközösségi terv készítése Munkaközösség vezetése

x Áncsán Jánosné

Minőségbiztosítási prlelős x Jegyzőkönyv, emlékeztetők vezetése Nevelőtestületi, munkatársi értekezletek tartása Nevelőtestületi, munkatársi értekezleten való részvétel Az övoda támogatóival való kapcsolattartás adminisztráció SZMK-val kapcsolatos munka Munkavédelmi és tűzbiztonsági feladatok Belső ellenőrzés Gyermekvédelmi munka és adminisztráció Egészségügyi felelős Szertárosok

Kovácsné Telenkó Teréz Gazsi Ferencné x Kovácsné Telenkó Teréz Csoportok óvodapedagógusai

x x

Kovácsné Telenkó Teréz Gazsi Ferencné Áncsán Jánosné x x

Kovácsné Telenkó Teréz Gazsi Ferencné x Kovácsné Telenkó Teréz Minden óvodapedagógus

x x x x

Munkaidő nyilvántartás vezetése, összesítés Szabadság nyilvántartás

Kovácsné Telenkó Teréz Kovácsné Telenkó Teréz

x

Pedagógus igazolvány érvényesítése


x

130

6. Nevelőtestületi munkával kapcsolatos egyéb tevékenységek Tevékenység megnevezése


Élményszerző séták, kirándulások szervezése


Könyvtárlátogatás


Gyakoriság Naponta Hetente Alkalmanként x

Színházlátogatás


x x

Hagyományos óvodai ünnepek megszervezése

Áncsán Jánösné Kovácsné Telenkó Teréz

x

Óvodai ünnepek lebonyolítása Csoportok óvodapedagógusai Csoportok óvodapedagógusai

x x



Őszi Mihály napi vásár Mikulás


x



Advent


x



Karácsony


x



Farsang


x



Mesedélután


x



Gyermeknap


x



131

7. Egyéni megbízások Tagóvoda vezető


Leltárfelelős

Áncsán Jánosné

Munkaközösség vezetője Ünnepek, ünnepélyek felelőse Áncsán Jánosné Könyvtáros Minőségbiztosítási felelős

Kovácsbé Telenkó Teréz

Szertárosok: Testnevelés

Gazsi Ferencné

Matematika fejlesztő eszközök

Áncsán Jánosné

Környezetismeret fejlesztő eszközök


Technikai

Gazsi Ferencné

Munkavédelmi felelős és tűzbiztonsági megbízott

Áncsán Jánosné

Egészségügyi felelős


Belső ellenőr


Gyermekvédelmi felelős

Gazsi Ferencné

Jegyzőkönyvvezető

Gazsi Ferencné

Óvodai programok szervezéséért felelős

Áncsán Jánosné

132

8. Az óvoda heti rendje 1. csoport

2. csoport

Ének-zene 5-7 éveseknek

Környezetisme ret 5-7 éveseknek

Heti váltás Ének-zene 3-4 éveseknek

Heti váltás Környezetisme ret 3-4 éveseknek

Heti váltás

Heti váltás

Matematika 5-7 éveseknek Heti váltás Matematika 3-4 éveseknek

Heti váltás

Rajzolás Mintázás Festés Mese-vers 5-7 éveseknek

Testnevelés Anyanyelvi Fejlesztés 5-7 éveseknek

Heti váltás Rajzolás Mintázás Festés Mese-vers 3-4 éveseknek

Heti váltás Testnevelés Anyanyelvi Fejlesztés 3-4 éveseknek

Heti váltás

Heti váltás

8. Fogadóórák Mindkét csoport részére

Minden hónap Első kedd

16.30-17.30 16.30-17.30

Minden hónap Első hétfő Második hétfő

16.30-17.30 16.30-17.30

Áncsán Jánosné Gazsi Ferencné

9. Munkarend Név Áncsán Jánosné

Délelőtt 6,30-13,00

Gazsi Ferencné

8,00-14,30 6,30-13,00


8,00-14,30 8,00-14,30

(heti váltás)

Délután 11-17,30 heti váltás

(heti váltás)

11,00-17,30 heti váltás

(heti váltás) 6,30-13,00

11.00-17,30 heti váltás 14,00-18,00

Rácz Jánosné

6,30-14,30

10,00-18,00

Bogárné Habos Zsuzsanna

6.30-14.30

7.30-15.30

kisegítő

133

10. Munkatársi értekezletek

1. Pedagógiai munkát segítők értekezletei     

nyári, takarítás, - végzett munka értékelése. a nyári udvari élet elemzése és értékelése. új csoportbeosztás, munkarend ismertetése Az elkövetkező időszak feladatai az első negyedév tisztítószer és takarítóeszköz igényének felmérése.

Időpont: 2013. szeptember első hete Felelős:Kovácsné Telenkó Teréz

2. Munka és tűzvédelmi oktatás Időpont: szeptember második hete Felelős: Áncsán Jánosné Tartja: Csehné Bárdos Orsolya

3. Minőségfejlesztés A gyermek és szülói elégedettség mérés kérdő íveinek átdolgozása Időpont: 2014. január Felelős: Kovácsné Telenkó Teréz Tervezett nevelés nélküli munkanapok: 2013 december 20.-21. Év végi intézményi leltározás 2013november Szakmai nap 2014 április Szakmai nap

134

11. Szülői értekezletek témái: 1.

2. 3.

    

Kompetencia alapú óvodai nevelés ismertetése az újonnan érkezett szülők részére. A gyermek fejlődésének nyomon követésére alkalmazott módszerek. Logopédiai ellátás, logopédus bemutatása. Beszoktatással kapcsolatos tudnivalók, hetirend, napirend, a csoport szokásrendszere. SZMK megválasztása, aktualitások.

 

Az iskolaérettség kritériumai. Meghívott iskolák bemutatása, a tanító nénik megismerése.

  

Az éves munka értékelése. Nyári élet szervezése. Aktuális programok.

12. Szülői támogatással megvalósuló képességkibontakoztatás Tevékenység megnevezése nincs rá igény

Tevékenység végrehajtásában közreműködő pedagógus ----------------------

Időpont

135

13. A 2013-2014-es tanévben működő munkaközösségek 2011-es tanévtől a butykai óvoda elvált a Kikelet Óvodától az átszervezéseknek köszönhetően A jövőben szeretnénk a szakmai munkát a Gyermekek Háza Déli Óvoda Rozsréti Telephelyével szorosabbá tenni, mivel azonos program szerint dolgozunk .Továbbra is próbáljuk tartani a kapcsolatot a Kikelet Óvodával,hiszen hosszú évek óta közösek voltak programjaink. Szeretnénk részt venni a Gyermekek Háza Déli Óvoda által szervezett munkaközösségi foglalkozásokban is. Intézményünkben a Rozsréti óvodával közösen az elmúlt tanév pedagógiai tapasztalatainak ismeretében a munkaközösségi foglalkozások közös szervezését és lebonyolítását tervezzük.

Munkaközösségi terv a 2013/2014. nevelési évre Munkaközösség vezető: A munkaközösség célja: A szociális fejlesztés hatékonyságának elősegítése. Ötletgyűjtemény a hatékony megvalósításhoz. A munkaközösség feladata: A mindennapokban segítse a szocialitás fejlesztését, ezen belül a konpetenciák, a szociális képességek fejlesztését, akár a szabadidős tevékenységek, akár a szervezett foglalkozások során. Tervezett foglalkozások száma:: 3 I. FOGLALKOZÁS Időpontja: 2013. november Helye: előzetes egyeztetés után Témája: Szociális kompetencia, szociális készségek fejlesztési lehetőségei II. FOGLALKOZÁS Időpontja: 2014. január Hely: előzetes egyeztetés után Témája: Képességfejlesztő játékok gyűjteményének ötletbörzéje, közös készítése, valamint azok a gyakorlatban való kipróbálása a pedagógusok részvételéve. III. FOGLALKOZÁS Témája: A szociális készségek fejlesztési lehetőségeinek a gyakorlati megvalósítása Játékban és a foglalkozások során. Időpontja: 2014. március Helye: egyeztetés után Foglalkozás módja: Gyakorlati bemutató

136

14. Óvodai ünnepeink rendje, tartalma Felelős: Áncsán Jánosné- Butyka Ünnepeinket, rendezvényeinket meghatározzák a népszokásokhoz, hagyományainkhoz kapcsolódó jeles napok, valamint az évszakok változása. A néphagyomány ápolásához hozzákapcsoljuk a természet megismertetését, megszerettetését. Célunk a szülőknek is több lehetőséget biztosítani rendezvényeinken való részvételre. Őszi ünnepkör: Szüreti mulatság a tagóvodában. Időpont: szeptember 29. Ismerkedés a szüreti hagyományokkal. Az ünnep tartalmi rendje:- Zöldség, gyümölcs és befőtt kiállítás az óvodában. Barkácsolás őszi termésekből, ezekből kiállítás. Játékos vetélkedő: kukoricamorzsolás, napraforgó csépelés, babfejtés, csutkavár építés. Zenés őszi vidám előadás a csiribiri együttes előadásában. Sütés, főzés. Szőlődarálás, préselés, mustkészítés. Traktorozás a falu körül. Mihály napi vásár: A régi /vásárfiák/ vásárok hangulatának felidézésével a közösségi magatartás erősítése. Az ünnep tartalmi rendje. Vásári forgatagon való részvétel az óvoda udvarán. Téli ünnepkör Mikulás várás, December 6. Ajándékozás érzelmi megalapozása. Az ünnep tartalma: Levelet írunk a Mikulásnak. Verssel, dallal, rajzokkal készülünk. Közös mesedramatizálással köszöntjük a Mikulást. A nagycsoportosok Mikulásnapi programon vesznek részt a Nyírplázában. Hagyományainkat ápolva a Mikulás igény szerint otthonunkban is meglátogatja a gyermekeket. Lucázás. December második hete. Az ünnep tartalma: Immár második éve, hogy karácsony előtt, Luca nap környékén felkerekedünk és házról házra járva ünnepi jókívánságokkal köszöntjük a gyermekek szüleit, nagyszüleit, ismerősöket. Mindenhol kedvesen fogadnak bennünket. Az idősebbek kedves figyelmességnek tartják ezt a szokást az óvodások részéről. Adventi készülődés: Karácsony Meghitt hangulat megteremtése által a szeretet és békesség a közösségi érzés elmélyítése és az ajándékozás örömének közvetítése. Az ünnep tartalma: Adventi koszorú, naptár készítése. 137

Apró ajándékok készítése családtagjainknak. Betlehemi játék gyakorolgatása. Mézes kalácssütés. Közös ünneplés, ajándékozás. Közös karácsonyi ünneplés az idősek klubjában. Adventi munkadélután a szülők részére Farsang. Vidám farsangi mulatsággal a tél búcsúztatása. Az ünnep tartalma:- Álarcok, szalagok, díszek készítése. Közös jelmeztervezés Minden jelmezhez bemutatkozó versikét készítünk. Tánc, mulatság, vidám versenyjátékok és egyéb meglepetések./tombola/ Az elmúlt évekkel ellentétben, ebben az évben csak a bemutatkozásig lesznek jelen a családtagok, a délelőtt többi programja csak az óvodások részére lettek tervezve. Télbúcsúztatás, kiszebáb égetés. Tartalma: - Előkészületként csúfolókat tanulgatunk. Elkészítjük a szükséges kellékeket /Kiszebáb, csúnya bot, telet, tavaszt jelképező kapuk/. A Kiszebáb elégetése után vidám zeneszóval, a kapukon áthaladva jutunk el a télből tavaszba. Tavaszi ünnepkör Mesedélután szervezése a szülőknek, nagyszülőknek az óvodások részvételével Március 15. A megemlékezéssel a hazafias érzelmek megalapozása. Mindkét csoportban előkészületként ünneplőbe díszítjük a csoportszobákat, zászlókat, kokárdákat készítünk. A megemlékező műsorokat a gyermekek által ismert versekből és az ünnep tartalmának megfelelő mesékből, dalokból állítjuk össze. Húsvét Húsvéti tojásfestés a szülőkkel. A tavaszvárás hangulatának megteremtése.. Húsvéti népszokások ápolása. Előkészületek: ünnepi nagytakarítás, babafürdetés, az ünnep hangulatának megfelelő dekoráció elkészítése. Locsolóversek tanulgatása. Hímes tojásfestés vegyes technikával. Az ünnep előtti munkanapon hangulatos húsvéti játékokat szervezünk. Pl.: tojáskeresés fűben, célba dobástojással, tavasztündérek meglocsolása stb. locsolódás, hímes tojás átadása a fiúknak. Föld napja Április 22. Megemlékezésként részt veszünk több hulladékgyűjtési akcióban.. Ügyességi, szellemi vetélkedőt szervezünk. Virágot, fát ültetünk az óvoda területén. Rajzkiállítást készítünk az óvoda faliújságán a témával kapcsolatban. 138

Május 1. Majális Kirándulás szervezése Harangodra. Májusfát állítunk, díszítünk az óvoda udvarán. Pünkösd. A régi hagyományoknak megfelelően pünkösdi király és királynéválasztás. Ügyességi versenyek szervezése a korona elnyeréséért pl.: lovacskázás, farönk gurítás stb. Népi játékok játszása /pünkösdi királynéjárás felidézése / Anyák napja Az anya –gyermek kapcsolatának érzelmi elmélyítése. Mindkét csoportszobában ünnepi sarkot díszítünk. Illatos virágcsokorral, halk zenével fogadjuk a beérkező anyukákat, nagymamákat. Saját készítésű ajándékkal, versekkel köszöntjük az édesanyákat. Gyermeknap Az óvoda és a család kapcsolatának erősítése. Főzéssel esetleg palacsintasütéssel egybekötött családi délelőttöt tervezünk. Ügyességi vetélkedőt szervezünk, ahol minden szülő a saját gyermekével vehet részt a programokban.

139

15. Gyermekvédelem éves terve Gyermekvédelmi felelős: Gazsi Ferencné

Tevékenység Fokozott figyelmet igénylő gyermekek felmérése a régi és az új (hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű)gyermekek között. Adatgyűjtés, rögzítés A 3 H-s gyermekek felmérése, adatok gyűjtése szülőkről, gyermekekről. Feltétele: - mindkét szülő 8 ált. végzett gyermekvédelmi kedvezményt kap - egyik szülő 8 ált. végzett, gyermekvédelmi kedvezményt kap. Összesítés a csoportokban felmért gyermekekről Veszélyeztetett gyermek esetén a veszélyeztetettség enyhítése, megszüntetése a gyermek segítése érdekében (szülő, óvónők, gyermekvédelmi felelős, gyermekorvos, Gyermekjóléti Szolgálat, Gyámhivatal, Átmeneti anyaotthon) igénybevételével. Térítési díjak megállapítására új gyermekek érkezésekor  Ingyenes étkezők (gyermekvéd.tám.részesülők)tám ogatásának jelentése  Normatív támogatásban részesülők: (3 illetve többgyerekes családok gyermekei, illetve fogyatékkal élő gyermekek.) támogatásának jelentése Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek fejlesztésénekfelzárkóztatásának megtervezése. Egyéni fejlesztési tervek elkészítése. Iskolaérettség felmérése, indokolt esetben kapcsolatfelvétel az Egységes Ped. Szakszolgálattal.

Felelős

Határidő

A csoport óvónői

Szept.30.

A csoport óvónői Gyermekvéde lmi felelős

Módszer

Dokumentu m

Adatgyűjtés

8 db gy.v.1 adatgyűjtő lap

Kérelem kitöltése Szept.30.

Szülői nyilatkozat Összefoglal ó táblázat gy.v.1

Okt.30.

Adatfeldolg ozás

Gyermekvéde lmi felelős

Veszélyez tetettség felismerés ét követő 3 nap

Kapcs.felvét el az érintettekkel Esetmegbes zélés Gondozási terv

Esetleírás, Gondozási terv a résztvevők aláírásával


Minden hónap 6.-ig

Kérelem kitöltése

Gy.v.3

A csoport óvónői

Okt.01.Ápr.30.

Kapcsolattar Nyilvántartá tás s

A csoport óvónői 140

Együttműködés az óvodavezetővel, a nevelőtestülettel: - tájékoztatás az adott tanév gyermekvédelmi feladatairól.

Tájékoztatás Jegyzőköny v


Szeptemb er hó


Január hó Családlátog Nyilvántartá Folyamato atás s s Havi Tájékoztatás Faliújság frissítéssel


Folyamato Értekezlet Füzet s esetmegbesz vezetése az i.. eseti élés időpontokró l


November hónap



Szülőkkel való együttműködés a gyermekek érdekében:  családlátogatás  fogadóórák  tájékoztatás a gyermekvédelmi feladatokat ellátó intézmények elérhetőségeiről a faliújságon  egészségvédő program szervezése Együttműködés, kapcsolattartás:  Gyermekjóléti Szolgálat 4400 Nyíregyháza Vécsey u.15. Tel.:421-169  Gyámhivatal 4400 Nyíregyháza, Kossuth tér 1. Tel.:524-590  Szociális Osztály 4400 Nyíregyháza, Kossuth tér 1. Tel:.524-594 Jótékonysági akció. Játékárusítás

Felhívás, vásár

Elszámolás

141

9. Gyermekek Háza Déli Óvoda Kassa utcai Telephely


Készítette: Takácsné Boller Terézia Telephelyfelelős

142

Működési adatok A nevelési évben, intézményünkben 2 vegyes életkorú gyermekcsoport működik. Létszámadataink a nevelési évre vonatkozóan: -

Beírt gyermeklétszám (szeptember) Gyermeklétszám 2013. 12. 31-ig 2014. 01. 31.-ig

47 fő 49 fő 50 fő

Közalkalmazotti létszám: -

Óvodapedagógus Dajka Tálaló konyha

4 fő 2 fő 0,5 fő 6,5 fő

Összesen:

A nevelési év rendje 2013. szeptember 1-től 2014. augusztus 31-ig 2013. szeptember 1-től 2014. május 31-ig 2014. június 1-től 2014. augusztus 31-ig Az Önkormányzat által meghatározott időben – 2014. május elején 2013. szeptember 1-től folyamatosan

Nevelési év Szorgalmi időszak Nyári életrend Új gyermekek beíratása 1* Új gyermekek fogadásának ideje

Az új gyermekek felvételéről 2014. május 31-ig értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén lehetőséget biztosítunk a fellebbezésre a Közoktatási Törvénynek megfelelően. Az óvoda munkarendje A Közoktatási Törvényben szereplő előírásoknak és az SZMSZ-nek megfelelően. Az óvodapedagógusok és dajkák heti váltásban dolgoznak. Dolgozóink munkaidő beosztásának rendje: Óvodapedagógusok Délelőtt H-CS

630-1300 700-1330 630-1300 700-1300

Délután H-CS

1000-1630 1030-1700 Péntek 1030-1700 1100-1700

Dajkák Délelőtt H-P

630-1430

Délután H-P

1330-1730

Telephely felelős Délelőtt H-Cs

630-1300 700-1330 630-1300 700-1300

Délután H-Cs

1000-1630 1030-1700 Péntek 1030-1700 1100-1700 143

Óvodánk nyitva tartása Telephelyünk naponta 0630-tól – 1730-ig tart nyitva. Előzetes felmérés alapján, a szülők igényeihez igazodva a gyermekekkel 0630-tól 1730-ig óvodapedagógus foglalkozik. Értekezletek, megbeszélések

Téma

Felelős

2012/2013-es nevelési Takácsné Boller év munkatervének Terézia ismertetése, elfogadása. telephelyfelelős

Óvónői megbeszélések Technikai dolgozók megbeszélése

Munka és tűzvédelmi oktatás A nevelési év pedagógiai és szervezési feladatainak megbeszélése Aktuális feladatok, szervezési kérdések megbeszélése, havi program kialakítása Az óvodapedagógusok munkájának segítése, feladatok megoldása, szervezési feladatok.

Helye

Ideje

Kassa úti Telephely

2013.09.21

2014.03.05 Takácsné Boller Terézia



Takácsné Boller Terézia


Folyamatos

Takácsné Boller Terézia


2013. november hónap

Óvodai ünnepélyek, jeles napjaink Jelentős alkalmak a gyermekek és az óvoda életében, az ünnepekhez való érzelmi kötődés kialakításában. A közös élmény erejével fokozzák a gyermekek közösséghez való tartozását. Néphagyomány őrzése során egy olyan kapcsolat kialakítása az óvodán belül óvoda és a családok között, ami a külső és a belső kapcsolat rendszernek egyik éltető rugója lenne. Célja: -

Az ünnepvárás hangulatának megteremtése, a ráhangolódással, készülődéssel a gyermekek érzelmi kötődésének fokozásával. Helyi hagyományainknak megfelelően ünnepeink, jeles napjaink és a hozzá kapcsolódó tevékenységek szervezése. az intézményben folyó nevelőmunka (köz) megelégedést váltson ki: óvodát használók (gyermekek, szülők) óvodában dolgozók óvodát fenntartók körében. A szülők bevonása az ünnepek, ünnepélyek, jeles napjaink előkészületeibe, lebonyolításába, hogy még jobban megismerjék az e napokhoz fűződő tevékenységeket és nagyobb szerepet kapjon az érzelmi ráhangolás, amelynek hatására a gyermekeken keresztül formálódik a szülők ízlésvilága, értékítéletük. 144

Gyermekek ünnepei Ünnep Gyermekek név és születésnapja Szüreti nap Állatok Világnapja Egészség hét Mikulás Karácsony

Farsang Víz Világnapja

Húsvét Mese napja

Föld Napja és Zöld nap Madarak és fák napja Anyák napja

Sikerkritériumok A közösség összetartó erejének erősödése. Baráti kapcsolataik megnyilvánulása. Részvétel a Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény által szervezett Szüreti napon a Dugonics u. 16 alatt Az állatok szeretetére, védelmére nevelés. Természetes környezetben való ismerkedés életmódjukkal Az egészséges életvitel elemeinek rögzülése, a gyermek ismereteiket a gyakorlatban is alkalmazzák. Az ajándékozás örömének átélése. Az ünnep hangulatának megjelenése a készülődés folyamatában. Az ünnep hagyományait éljék meg az óvodában. Népszokások felelevenítése, jelmezbe öltözés, vidám versenyjátékok szervezése A víz fontosságának, éltetőerejének érzékeltetése játékos formában, tevékenységek által. Kirándulás, a Bújtosi tóhoz kísérletek, vizsgálódások. Népszokásokkal való ismerkedés – tojásfestés, - tojáskeresés. Vállalkozó gyermek a kedvenc meséjét elmondhatja, kiélheti mesemondásos vágyát, átélhetik a gyermekek a mesemondás és hallgatás misztikumát. Aktív tevékenység során tapasztalják meg a természetvédelem fontosságát. Gyermeki lehetőségeit A Sóstó Zoo kínálta tapasztalatok és élmények megélése Életkori sajátosságaiknak megfelelően fejezzék ki szeretetüket.

Felelős Csoportos óvónők Takácsné Boller Terézia Csoportos óvónők

Ideje Minden hó meghatározott napján 2013.09.24 2013.10.04

Ambrus Magdolna

2013.10.07

Csoportok Csoportos óvónők Takácsné Boller Terézia Csoportos óvónők

2013.12.05 2013.12.18

Tajtáné Hegedüs Viktória

2014.03.22

Csoportos óvónők Nagy Hajósi Edina

2014.04.14

Ambrus Magdolna

2014.04.25

Csoportos óvónők Csoportos óvónők

2014.05.20

2014.02.18

2014.04.20

2014.05.03

145

Csoportos óvónők

Gyermeknap

Gyermekeink számára különleges programok szervezésével a gyermekek élményeinek bővülése, a szeretet kapcsolat erősödése

Iskolába menők napja – Kerti parti

Az óvodai búcsúzás emlékezetessé Takácsné tétele, az intézmény nagy Boller közösségében erősödjön a „mi Terézia tudat”, az összetartozás. Telephely fel. Az apukák megjelenése a Tajtáné rendezvényen, közös élmény átélése Hegedüs a gyermekükkel Viktória

Apák napja

2014.05.24

2014.05.29

2014.06.14

2012/2013-as nevelési év kiemelt céljai, feladatai   

Az inkluzív pedagógiai szemlélet erősítése. A kompetencia alapú nevelés, környezettudatós magatartás kialakítása. Pedagógus portfólió javasolt elemeinek megbeszélése. Növekedjen érdeklődésük a hagyományok és az egyes események iránt saját környezetükben. Óvodánkban a társ ovi kapcsolat erősítése a Rátkai óvodások meghívása.

Feladatok:      

Érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes légkör kialakítása, amely segíti a gyermekek egyéni jellemvonásainak felszínre kerülését, az egyéni képességfejlődést. Kiemelt figyelem és fejlesztés azoknak a gyermekeknek, akiknek fejlődését negatív tényezők, társadalmi és kulturális hátrányok gátolják. Elméleti ismereteink felelevenítése, komplex alkalmazása. Környezetvédelmi szemlélet tudatosítása, kirándulások kapcsán, szelektív hulladékgyűjtés gyermekeken keresztül a szülők bevonása ez által tudatos fogyasztófelhasználó szemléletük formálása. A hagyomány ápolás eddig is jól működő tevékenységi körének bővítése. Hagyomány ápolás érzelemre ható eszközrendszerével gazdagítja óvodai munkánkat, hat a gyermekekre alakítja a családok szemléletmódját.

Nevelőtestületi értekezletek 2013. október17: A HOP és a Kompetencia alapú nevelési program komplex áttekintése, nevelési év pedagógiai, szervezési feladatainak megbeszélése. 146

2014. január 10: Portfólió elemeinek megbeszélése során az összeállítás módja, formájának és kivitelezésének megbeszélése. 2014. április 18: A szorgalmi időszak értékelése. Eredmények megfogalmazása, a tanulságok áttekintése, feladat meghatározás a következő évre.

Speciális feladatok .         

A Kompetencia alapú óvodai programcsomag módszereinek alkalmazása mind a két csoportban. Vöröskereszttel elkezdett munka folytatása, Bázis óvodai feladataink megoldása. Egészség hét szervezése a védőnő, a fogorvos és a családok bevonásával. Szelektív hulladék gyűjtése folyamatosan mindkét csoportban. Részt vétel a Rátkai Tánc Találkozón. Ovi feszt városi rendezvényen a zene-ovisok fellépése. Ovi Olimpián való részvétel. Közlekedési Nap szervezése – az Érkerti Rendőrőrs segítségével. Kiszebáb égetés - a Dugonics utca Tagintézménnyel közösen.

Rutin feladatok       

Munka- és tűzvédelmi oktatás minden dolgozó számára. Munkaköri leírások felülvizsgálata, kiegészítése. Statisztikák készítése. Munkaközösség szervezése, aktív csatlakozás a Dugonics utcai Tagintézményben működő munkaközösséghez a hagyományoknak megfelelően. Óvodai ünnepélyek, jeles napjainak szervezése, megvalósítása. Szakmai programok szervezése. Szülői értekezletek, nyílt napok, fogadó órák szervezése.

147

A gyermek- és ifjúságvédelem éves terve A 2013/2014-es nevelési évben.

Éves munkánk célja: a hátrányos helyzetű és a halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a különleges bánásmódot igénylő gyermekek -

-

Esélyegyenlőségének növelése, Hátrányaik csökkentése, Egyéni szükségleteinek megfelelő speciális fejlesztése, Az iskolai életmódra és az életpálya-építésre való felkészítése.

Az óvodánkba járó veszélyeztetett, hátrányos- és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek nyilvántartásba vétele. „Hatósági Bizonyítványok” begyűjtése a H. H.H. gyermekekről. Családlátogatások során minél hamarabb ismerjük fel a problémákat, a hátrányos helyzet okozta tüneteket – kompenzálásukra tervet készíteni, a csoportnaplóban, (október), a felzárkóztatást folyamatosan végezni. A szülőkkel való folyamatos kapcsolattartás során tájékoztatást nyújtani a szociális juttatások elérhetőségéről. Együttműködés a Gyermekjóléti Központtal, írásbeli jelzés, ha a veszélyeztetettség pedagógiai eszközökkel nem szüntethető meg. A tanköteles korú gyermek tartós hiányzásának nyomon követése, szükség esetén ismételt családlátogatás. Jelzés az óvodavezető felé a szülő írásbeli figyelmeztetése  jelzés a jegyző felé. A tanköteles korú gyermek fejlődésének nyomon követése. Problémás esetben kérjük az Egységes Pedagógiai Szakszolgálat segítségét. November és április hónapokban vizsgáljuk a gyermekek szellemi és fizikai fejlettségét. Tapasztalatainkról a pedagógiai dokumentációban számolunk be (Módszer: megfigyelés). Az említetteken túl jó partnerkapcsolat tartunk fenn az óvoda fogorvosával, védőnővel, a logopédussal, az Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal, a Vöröskereszttel és a Gyermekjóléti Központtal.

Nyíregyháza, 2013. szeptember 21. Tajtáné Hegedüs Viktória Gyermekvédelmi felelős

148

10. Gyermekek Háza Déli Óvoda Felsősima Telephely


Készítette:

Dr. Dancsné Horváth Eleonóra Telephely felelős

149

Munkaterv a 2013/2014-es nevelési évre Működési adatok A nevelési évben, intézményünkben 1 vegyes életkorú gyermekcsoport működik. Létszámadataink a nevelési évre vonatkozóan:  Beírt gyermeklétszám (szeptember) 15 fő  Gyermeklétszám dec.31-ig 15 fő + évközis 1 fő Közalkalmazotti létszám: - Óvodapedagógus - Dajka - Udvaros Összesen:

2 fő 1,5 fő 0,5 fő 4 fő

A nevelési év rendje Nevelési év Szorgalmi időszak Nyári életrend

2013. szeptember 1-től 2014. augusztus 31-ig 2013. szeptember 1-től 2014. május 31-ig 2014. június 1-től 2014. augusztus 31-ig

Új gyermekek beíratása 1*

Az Önkormányzat által meghatározott időben – 2014. május elején 2013. szeptember 1-től folyamatosan

Új gyermekek fogadásának ideje

Az új gyermekek felvételéről 2014. május 31-ig értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén lehetőséget biztosítunk a fellebbezésre a Közoktatási Törvénynek megfelelően Az óvoda munkarendje  A Közoktatási Törvényben szereplő előírásoknak és az SZMSZ-nek megfelelően.  Az óvodapedagógusok és dajkák heti váltásban dolgoznak.

150

Dolgozóink munkaidő beosztásának rendje: Óvodapedagógusok

Dajkák

Délelőtt H-CS

Délelőtt H-P

700-1330 700-1330 Péntek 700-1330 700-1330

Délután H-CS

1015-1645 1015-1645

Telephely felelős Délután H-P

630-1430

1330-1730

1015-1645 1015-1645

Délelőtt H-CS

Délután H-CS

700-1330 1015-1645 Péntek 700 – 1300 – 1045-1700

Óvodánk nyitva tartása Előzetes felmérés alapján, a szülők igényeihez igazodva naponta 0630-tól – 1730-ig tart telephelyünk nyitva. A gyermekekkel 0700-tól 1730-ig óvodapedagógus foglalkozik. Nevelőtestületi értekezletek: 2012. szeptember Téma: a munkaterv megbeszélése, elfogadása. 2013. április Téma: a Pedagógus Életpálya modell Értekezletek, megbeszélések

Téma -2013/2014-as nevelési év munkatervének ismertetése, elfogadása. - Munka és tűzvédelmi oktatás mindenkinek. A nevelési év pedagógiai és szervezési feladatainak megbeszélése

Óvónői megbeszélések

Aktuális feladatok, szervezési kérdések megbeszélése, havi program kialakítása

Technikai dolgozók megbeszélése

Az óvodapedagógusok munkájának segítése, feladatok megoldása, szervezési feladatok.

Felelős Dancsné Horváth Eleonóra Telephely felelős Dancsné Horváth Eleonóra Telephely felelős Dancsné Horváth Eleonóra Telephely felelős Dancsné Horváth Eleonóra Telephely felelős

Helye Felsősima Telephely

Felsősima Telephely

Ideje 2013.09.15.

2013.09.30. 2013.09.15


Folyamatos


2013. november hónap

151

Óvodai ünnepélyek, jeles napjaink Jelentős alkalmak a gyermekek és az óvoda életében, az ünnepekhez való érzelmi kötődés kialakításában. A közös élmény erejével fokozzák a gyermekek közösséghez való tartozását. Célja:  Az ünnepvárás hangulatának megteremtése, a ráhangolódással, készülődéssel a gyermekek érzelmi kötődésének fokozásával.  Helyi hagyományainknak megfelelően ünnepeink, jeles napjaink és a hozzá kapcsolódó tevékenységek szervezése.  A szülők bevonása az ünnepek, ünnepélyek, jeles napjaink előkészületeibe, lebonyolításában. Gyermekek ünnepei Ünnep Gyermekek születésnapja

Feladat Felelős A közösség összetartó erejének Csoportos erősítése. óvónők

Takarítási Világnap

Óvodánk udvarának parkosítása, illetve közvetlen környezetünknek a takarítása szülők bevonásával. Az állatok szeretetére, védelmére nevelés. Természetes környezetben való ismerkedés életmódjukkal. Kirándulás az állatparkba. Részvétel a Kertvárosi Csicsergő Tagintézmény által szervezett Szüreti napon a Dugonics u. 16 alatt Ellátogatunk a Mikulás Házához Nyíregyházára a Sétáló utcába busszal. Az ajándékozás örömének átélése. Érzelmi ráhangolódás szülők bevonásávala szeretet fontosságának hangsúlyozásával, hagyományápolás erősítése. Népszokások felelevenítése – jelmezbe öltözés, vidám versenyjátékok szervezésével szülők bevonásával. A víz fontosságának, éltetőerejének érzékeltetése játékos formában, tevékenységek által. Kirándulás, a Bújtosi tóhoz kísérletek, vizsgálódások. Húsvéti előkészületek a szülőkkel, iskolásokkal közösen. Ajándékok, díszek készítése. Népszokásokkal való ismerkedés – tojásfestés, tojáskeresés.

Állatok Világnapja Szüreti nap Mikulás

Karácsony

Farsang

Víz Világnapja

Húsvét

Csoportos óvónők

Ideje Minden hó meghatározott napján 2013.09.20.

Csoportos óvónők

2013.10.04.

Csoportos óvónők

2013.09.27.

Csoportos óvónők

2013.12.06.

Csoportos óvónők

2013.12.20.

Csoportos óvónők

2014.02.20.

Harman Attiláné

2014.03.22.

Csoportos óvónők

2014.04.16.

152

Föld Napja és Zöld Kertészkedés óvodánk udvarán, fanap és növényültetés szülőkkel együtt. Madarak és fák napja Kirándulások szervezése csoportonként a sóstói vadasparkba Anyák napja Édesanyához, nagymamához való kötődés erősítése. Gyermeknap Kirándulások, játékos vetélkedők szervezése a szülőkkel közösen Gyermekeink számára különleges programok szervezése. Iskolába menők Közös játékokkal, dalokkal, napja - Évzáró ajándékokkal, ünnepi műsorral búcsúzunk az iskolába menőktől.

Csoportos óvónők Csoportos óvónők Csoportos óvónők Csoportos óvónők

2014.04.25.

Dancsné Horváth Eleonóra Telephely felelős

2014.06.06.

2014.05.20. 2014.05.05 2014.05.29.

2013/2014-es nevelési év kiemelt céljai, feladatai Az inkluzív pedagógiai szemlélet, kompetencia alapú nevelés, környezettudatos magatartás kialakítása. Feladatok:  Érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes légkör megteremtése, mely segítse a gyermekek társas kapcsolatainak alakítását, „én tudatának”, „én érvényesítő” törekvéseinek fejlődését.  Kiemelten figyeljünk azokra a gyermekekre, akiknek fejlődését negatív hatások, társadalmi- kulturális hátrányok gátolják. Gyermekeink környezetbarát szemléletének további formálása újabb lehetőségek felkutatásával. A saját magunk által kidolgozott programot, segédanyagként használják az óvoda pedagógusok. Feladatok:  A környezetvédő szemlélet tudatos formálása érdekében kirándulások, túrák kapcsán terepi foglalkozások lehetőségeinek felkutatása, kidolgozása (túravezető segítségével).  Az újrahasznosítás eddig megismert formásinak szorgalmazása a mindennapokban, takarékos szemlélet alakítása mintaadással.  A gyermekek és a szülők, ismerkedjenek a természet, gyógyító erejével –ismereteink bővítése. Speciális feladatok A Gyermekek Háza Déli Óvoda Felsősima Telephely életében olyan programok kezdeményezése, illetve bevezetettek továbbfejlesztése, amelyek hagyományteremtő céllal a közösségformálást segítik elő, kiemelten a hátrányos és a Halmozottan Hátrányos Helyzetű gyermekeknek és szüleiknek. A Kompetencia alapú óvodai programcsomag módszereinek alkalmazása a csoportban. Szeptember hónapban a Toros Nap szervezése, lebonyolítása. 153

Vöröskereszttel a megfelelő partneri kapcsolat erősítése. Nyári tábor szervezése a Gyermekek Háza Déli Tagintézménnyel.

Óvoda

Kertvárosi

Csicsergő

Rutin feladatok Munka- és tűzvédelmi oktatás minden dolgozó számára. Munkaköri leírások felülvizsgálata, kiegészítése. Statisztikák készítése. Munkaközösségek szervezése, beindítása. Óvodai ünnepélyek, jeles napjainak szervezése, megvalósítása. Szakmai programok szervezése. Szülői értekezletek, nyílt napok, fogadó órák szervezése.

A gyermek- és ifjúságvédelem éves terve a 2013-2014-es nevelési évben. Éves programunk alapját képezi óvodánk „Gyermekvédelem és Esélyegyenlőségi Programja” Éves munkánk célja: a hátrányos helyzetű és a halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a különleges bánásmódot igénylő gyermekek Esélyegyenlőségének növelése, Hátrányaik csökkentése, Egyéni szükségleteinek megfelelő speciális fejlesztése, Az iskolai életmódra és az életpálya-építésre való felkészítése.  Az óvodánkba járó veszélyeztetett, hátrányos- és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek nyilvántartásba vétele.  „Hatósági Bizonyítványok” begyűjtése a H.H.H. gyermekekről.  Az óvodába be nem íratott 3 évet betöltött H.H.H. gyermekek felkutatása a védőnő segítségével.  Családlátogatások során minél hamarabb ismerjük fel a problémákat, a hátrányos helyzet okozta tüneteket – kompenzálásukra tervet készíteni, a csoportnaplóban, (október), a felzárkóztatást folyamatosan végezni.  A szülőkkel való folyamatos kapcsolattartás során tájékoztatást nyújtani a szociális juttatások elérhetőségéről.  Együttműködés a Gyermekjóléti Központtal, írásbeli jelzés, ha a veszélyeztetettség pedagógiai eszközökkel nem szüntethető meg.  A tanköteles korú gyermek tartós hiányzásának nyomon követése, szükség esetén ismételt családlátogatás. Jelzés az óvodavezető felé a szülő írásbeli figyelmeztetése  jelzés a jegyző felé.  A tanköteles korú gyermek fejlődésének nyomon követése. Problémás esetben kérjük az Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, illetve a Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottság szakvéleményét. (az utóbbihoz minden év dec. 15-ig kell elküldeni a kérelmeket). November és április hónapokban mérjük a gyermekek szellemi és fizikai fejlettségét. Tapasztalatainkról a pedagógiai dokumentációban számolunk be. 154

 Játék – ruha – cipő – könyvgyűjtési akció szervezése az SZMK bevonásával (november). Az adományok szétosztása decemberben.  Az említetteken túl jó partnerkapcsolat tartására kell törekedni az óvoda fogorvosával, védőnővel, a logopédussal, az Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal, a Vöröskereszttel és a Gyermekjóléti Központtal. Nyíregyháza, 2013. szeptember 02. Dr. Dancsné Horváth Eleonóra Gyermekvédelmi felelős

155

11.

Gyermekek Háza Déli Óvoda Mandabokori Telephely

MUNKATERVE 2012-2013

Vassné Harman Gyöngyi Telephely felelős

156

Munkaterv a 2013/2014-as nevelési évre Működési adatok A nevelési évben, telephelyünkön 1 vegyes életkorú gyermekcsoport működik. Létszámadataink a nevelési évre vonatkozóan: - Beírt gyermeklétszám (szeptember) 16 fő - Gyermeklétszám dec.31-ig 16 fő 2013. május 31-én összesen: 17 fő Közalkalmazotti létszám: -

Óvodapedagógus Dajka Konyhai kisegítő Összesen:

2 fő 1 fő 0.5 fő 3,5 fő

A nevelési év rendje

Nevelési év

2013. szeptember 1-től 2014. augusztus 31-ig

Szorgalmi időszak

2013. szeptember 1-től 2014. május 31-ig

Nyári életrend

2014. június 1-től 2014. augusztus 31-ig

Új gyermekek beíratása

Az Önkormányzat által meghatározott időben – 2014 április vége-május elején

Új gyermekek fogadásának ideje

2013. szeptember 1-től folyamatosan

Az új gyermekek felvételéről 2014. május 31-ig értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén lehetőséget biztosítunk a fellebbezésre a Köznevelési Törvénynek megfelelően. Az óvoda munkarendje A Köznevelési Törvényben szereplő előírásoknak megfelelően. Az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak. A dajka délelőttös ,a konyhai kisegítő délutános munkarendben dolgozik.

157

Dolgozóink munkaidő beosztásának rendje:

Óvodapedagógusok

Dajka

Konyhai kisegítő

Délelőtt

Délután

Délelőtt

Délután

H-CS

H-CS

H-P

H-P

700-1330

1030-1700

600-1400

1300-1700

600-1400

1300-1700

Pénteken Délelőtt

Délután

700-1300

1100-1700

Óvodánk nyitva tartása Előzetes felmérés alapján, a szülők igényeihez igazodva naponta 07.00- től – 17.00- ig tart telephelyünk nyitva. A gyermekekkel 0700- től 17.00- ig óvodapedagógus foglalkozik.

Értekezletek, megbeszélések

Téma

Felelős

Munkatársi értekezlet

-Munka és tűzvédelmi oktatás mindenkinek. -2013/2014-es nevelési év munkatervének ismertetése, elfogadása.


A nevelési pedagógiai szervezési feladatainak megbeszélése. Munkaterv elfogadása.

Helye

Ideje .


Mandabokori 2013.09.15. Telephely

év Vassné Harman és Gyöngyi Telephely Mandabokori felelős Telephely

2013.09. 30.

158





Technikai dolgozók megbeszélése

Vassné Harman Szervezési feladatok Gyöngyi Mandabokori 2013. október megbeszélése. Telephely Telephely hónap felelős A csoporttal Mandabokori 2013.szeptem kapcsolatos nevelési Mindkét óvónő Telephely ber 15. szervezési feladatok ,megbeszélése Aktuális feladatok, szervezési kérdések megbeszélése, havi Mindkét Óvónő Mandabokori Időszakos program kialakítása. Telephely A nevelési évre vonatkozó munkaterv megbeszélése, elfogadása. A csoporttal kapcsolatos egyéb feladatok megbeszélése, Az óvodapedagógusok munkájának segítése, feladatok megoldása, szervezési feladatok.

Skarbit Józsefné

Mandabokori 2013.október Telephely 30.


Mandabokori 2013. október Telephely hónap

Óvodai ünnepélyek, jeles napjaink Jelentős alkalmak a gyermekek és az óvoda életében, az ünnepekhez való érzelmi kötődés kialakításában. A közös élmény erejével fokozzák a gyermekek közösséghez való tartozását. Célja: Az ünnepvárás hangulatának megteremtése, a ráhangolódással, készülődéssel a gyermekek érzelmi kötődésének fokozásával. Helyi hagyományainknak megfelelően ünnepeink, jeles napjaink és a hozzá kapcsolódó tevékenységek szervezése. A szülők bevonása az ünnepek, ünnepélyek, jeles napjaink előkészületeibe, lebonyolításába, hogy még jobban megismerjék az e napokhoz fűződő tevékenységeket, és nagyobb szerepet kapjon az érzelmi ráhangolás. Ez által mélyül kapcsolatrendszerünk, a gyermekeken keresztül formálódik a szülők ízlésvilága, értékítéletük.

159

Gyermekek ünnepei Ünnep Gyermekek születésnapja Takarítási Világnap Állatok Világnapja Mikulás Karácsony

Farsang

Feladat A közösség összetartó erejének erősítése. Óvodánk udvarának parkosítása, illetve közvetlen környezetünknek a takarítása szülők bevonásával. Az állatok szeretetére, védelmére nevelés. Természetes környezetben való ismerkedés életmódjukkal. Az ajándékozás örömének átélése. Érzelmi ráhangolódás szülők bevonásával, – a szeretet fontosságának hangsúlyozásával, hagyományápolás erősítése.A település karácsonyi ünnepségén való részvétel kis műsorral. Népszokások felelevenítése – jelmezbe öltözés, vidám versenyjátékok szervezésével szülők

bevonásával. Víz Világnapja A víz fontosságának, éltetőerejének érzékeltetése játékos formában, tevékenységek által. Kirándulás, a bújtosi tóhoz kísérletek, vizsgálódások. Húsvét Népszokásokkal való ismerkedés – tojásfestés, tojáskeresés. Húsvét vasárnap az ünnepi istentiszteleten való részvétel a családokkal közösen. Föld Napja és Zöld Kertészkedés óvodánk udvarán, fanap és növényültetés szülőkkel együtt. Hagyományörző Meghívjuk az azonos nevelési tánctalálkozó program szerint dolgozó óvodákat és a rátkai óvodásokat rendezvényünkre. Madarak és fák Kirándulások szervezése napja csoportonként a sóstói vadasparkba Anyák napja Édesanyához, nagymamához való kötődés erősítése.A gyerekek kis műsorral kedveskednek a nagymamáknak és az anyukáknak.

Ideje hó meghatározott

Minden napján 2013.09.30. 2013.10.04.

2013.12.06. 2013.12.20.

2014.02.20..

.2014.03.22.

2014.04.16.

2014.04.25.. 2014.04.30.

2014.05.20. 2014.05.05

160

Gyermeknap

Közös kirándulás közösen.

a

szülőkkel 2014.05.29.

Évzáró és ballagás

Évzáró ünnepség keretében 2014.05.31. búcsuztatjuk a tanévet és az iskolába menőket.

Felelős: mindkét óvónő A felnőtt közösség ünnepei Ünnep

Célja

Felelős

Mikulás

Ajándékozás egymásnak

Óvoda-

Karácsony,

Közösségformálás, összetartozás pedagógusok

Névnapok

erősítése, mentális egészségünk és dajkák

Ideje 2013.december .

védelme.

2013/2014-as nevelési év kiemelt céljai, feladatai Az inkluzív pedagógiai szemlélet, kompetencia alapú nevelés, környezettudatos magatartás kialakítása. Feladatok: Érzelmi biztonságot nyújtó, szeretetteljes légkör megteremtése, mely segítse a gyermekek társas kapcsolatainak alakítását, „én tudatának”, „én érvényesítő” törekvéseinek fejlődését. Kiemelten figyeljünk azokra a gyermekekre, akiknek fejlődését negatív hatások, társadalmi- kulturális hátrányok gátolják. Gyermekeink környezetbarát szemléletének további formálása újabb lehetőségek felkutatásával, ehhez kapcsolódóan az egészséges életmód és az egészségre nevelés tudatosítása, mélyítése a csoportunkban. A saját magunk által kidolgozott programot, segéd anyagként használjuk. Feladatok: A környezetvédő szemlélet tudatos formálása érdekében kirándulások, túrák kapcsán terepi foglalkozások lehetőségeinek felkutatása, kidolgozása (túravezető segítségével). A szelektív hulladékgyűjtésbe a gyermekeken keresztül a szülők intenzív bevonása, ezáltal tudatos fogyasztó-felhasználó szemléletük formálása. Az újrahasznosítás eddig megismert formáinak szorgalmazása a mindennapokban, takarékos szemlélet alakítása mintaadással. A gyermekek és a szülők, ismerkedjenek a természet, gyógyító erejével –ismereteink bővítése. 161

.

Az egészségre nevelés jegyében egészséghét szervezése az őszi és tavaszi időszakban is . A heti rendszerességgel megtartott gyümölcsnapok nevelőmunkánk szerves részét képezi. Részvétel az Országos Bozsik Programban. A „ Mihálynapi vásár”-on való részvétel a Váci Mihály Általános Iskolában Rozsrétszőlőben. Sóstói séták, megfigyelések szervezése minden évszakban. Kiszebáb égetés – hagyományápolás. Szemét szedés a Föld napján. Résztvétel a Kihívás napján. Speciális feladat A Gyermekek Háza Déli Óvoda Mandabokori Telephely életében olyan programok kezdeményezése, illetve bevezetettek továbbfejlesztése, amelyek hagyományteremtő céllal a közösségformálást segítik elő. A kompetencia alapú óvodai programcsomag módszereinek alkalmazása . Rutin feladatok Munka- és tűzvédelmi oktatás minden dolgozó számára. Munkaköri leírások felülvizsgálata, kiegészítése. Statisztikák készítése. Az udvar figyelemmel kisérése az esetleges balesetveszély elhárítása napján.

az év minden

Óvodai ünnepélyek, jeles napjainak szervezése, megvalósítása. Szakmai programok szervezése. Bekapcsolódás a Gyermekek Háza Déli Óvoda szakmai munkaközösségébe. Szülői értekezletek, nyílt napok, fogadó órák szervezése.

A gyermek- és ifjúságvédelem éves terve a 2013-2014-es nevelési évben. Éves munkánk célja: a hátrányos helyzetű és a halmozottan hátrányos helyzetű, valamint a különleges bánásmódot igénylő gyermekek Esélyegyenlőségének növelése, Hátrányaik csökkentése, Egyéni szükségleteinek megfelelő speciális fejlesztése, Az iskolai életmódra és az életpálya-építésre való felkészítése. Az óvodánkba járó veszélyeztetett, hátrányos- és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek nyilvántartásba vétele. „Hatósági Bizonyítványok” begyűjtése a H.H.H. gyermekekről. Az óvodába be nem íratott 3 évet betöltött H.H.H. gyermekek felkutatása a védőnő segítségével. Családlátogatások során minél hamarabb ismerjük fel a problémákat, a hátrányos helyzet okozta tüneteket – kompenzálásukra tervet készíteni, a csoportnaplóban, (október), a felzárkóztatást folyamatosan végezni. A szülőkkel való folyamatos kapcsolattartás során tájékoztatást nyújtani a szociális juttatások elérhetőségéről. 162

Együttműködés a Gyermekjóléti Központtal, írásbeli jelzés, ha a veszélyeztetettség pedagógiai eszközökkel nem szüntethető meg. A tanköteles korú gyermek tartós hiányzásának nyomon követése, szükség esetén ismételt családlátogatás. Jelzés a székhelyóvoda vezető felé a szülő írásbeli figyelmeztetése  jelzés a jegyző felé. A tanköteles korú gyermek fejlődésének nyomon követése. Problémás esetben kérjük az Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, illetve a Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottság szakvéleményét. (az utóbbihoz minden év dec. 15-ig kell elküldeni a kérelmeket). November és április hónapokban mérjük a gyermekek szellemi és fizikai fejlettségét. Tapasztalatainkról a pedagógiai dokumentációban számolunk be. Játék – ruha – cipő – könyvgyűjtési akció szervezése az SZMK bevonásával (november). Az adományok szétosztása decemberben. Az említetteken túl jó partnerkapcsolat tartására kell törekedni az óvoda fogorvosával, védőnővel, a logopédussal, a Váci Mihály Általános Iskolával , az Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal, a Karitásszal, Vöröskereszttel és a Gyermekjóléti Központtal. Nyíregyháza, 2013. szeptember 5. Vassné Harman Gyöngyi Gyermekvédelmi felelős

163

12.

Gyermekek Háza Déli Óvoda Vécsey-köz 29. Telephely Nyíregyháza, Vécsey-köz 29.

Munkaterv 2013/2014-es tanév

Készítette: Korcsmár Zoltánné telephelyfelelős 164

A nevelési év rendjének meghatározása 2013-2014 1. Működési adatok

A nevelési év kezdő időpontja:

2013.szeptember 01.

A nevelési év befejező időpontja:

2014.augusztus 31.

Az óvoda téli szünet alatti zárva tartása az ünnepi napokhoz, az iskolai szünethez igazodik, melyről a jegyzői körlevélben kapunk aktuálisan határozatot. A nyári zárva tartás időpontja: a város óvodái két részletben zárnak be, felváltva öt-öt hétre. Ez idő alatt a gyermekek elhelyezését indokolt esetben a kijelölt óvoda látja el. Az ünnepek, megemlékezések, hagyományok időpontjai az aktualizálásokhoz igazodnak. A nevelés nélküli munkanapok, szakmai továbbképzésekhez, nevelőtestületi értekezletekhez igazodnak, melyről a szülők előzetesen időben értesülnek. Az óvoda munkarendje A Közoktatás Törvényben szereplő előírásoknak és az SZMSZ-nek megfelelően. A Házirend és a munkaköri leírások az SZMSZ mellékletét képezik. Óvodánk nyitva tartása Előzetes felmérés alapján a szülők igényeihez igazodva 6.30.-tól 17.30.-ig tart nyitva. A gyermekekkel 6.30.-tól- 17.30.-ig óvodapedagógus foglalkozik. 1.1 Helyzetelemzés A nevelési évben újra négy vegyes életkorú gyermekcsoporttal kezdtük meg működésünket. Gyermek létszámadataink a nevelési évre vonatkozóan:  Beírt gyermeklétszám (szeptember )  Gyermeklétszám december 31.-ig  2014. május 31.-ig összesen

100 fő 110 fő 115 fő

 Tanköteles korú gyermekünk

39 fő

 Ebből várhatóan iskolába megy

22 fő

165

1.2.

Személyi feltételek

Közalkalmazotti létszám:  Óvodapedagógus  Dajka  Pedagógiai asszisztens

8 fő 4 fő 1 fő

Az adminisztrátorunk és a karbantartónk közös a Gyermekek Háza Déli Óvoda Virág Utcai Tagintézményével.

Személyi változás az óvodapedagógusok körében történt. Egy kolleganő másik intézménybe került a Gyermekek Háza Déli Óvodáján belül, és egy volt kolleganőnk újra a mi óvodánkban folytatja óvodapedagógusi munkáját. Óvodásaink egyéni fejlesztését az óvodapedagógusokon kívül külső szakember, logopédus segíti ebben a tanévben is. Az új pedagógiai asszisztensi munkakör a mindennapi munkánkban lesz majd nagy segítség. A KHT-és dolgozó munkája (1 takarító, 1 udvaros) gyermekeink közvetlen környezetét teszik tisztábbá, szebbé.

1.3.

Tárgyi feltételek

Óvodánk a nyári időszakban külső homlokzati szigetelést és színezést, tető felújítást kapott. Ez az Érkerti pályázat keretében valósulhatott meg. Az udvarunk betonos területe a fenntartó által új térburkolattal lett biztonságos és szebb. A gyerekek örömére ugróiskola és bicikli út gazdagítja a területet. Az intézményünket belülről ( a három aulát) saját erőből családi, rokoni, szülői segítséggel, valamint alapítványuk a Vidám Gyermekévek által újítottuk fel. Összességében elmondhatjuk, hogy óvodánk kívülről és belülről sokkal szebb és barátságosabb lett. Az alapítványunk által szeretnénk ebben a tanévben minden csoportszoba ablakaira redőnyt szereltetni, mert nyáron egészségtelenül melegek a csoportszobák, télen viszont védene a kinti hidegtől és gazdasági szempontból is előnyt jelentene. A fenntartótól várunk felújítási keretet az aulák kőburkolatának felújításához, valamint az udvar beépített játékainak javításához, rekonstrukciójához.

166

2.2.

Értekezletek rendje Értekezletek, tanácskozások tanévnyitó értekezlet

tanévzáró értekezlet

Értekezletek, tanácskozások Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet



Nevelőtestületi megbeszélések

Téma - Munka és tűzvédelmi oktatás mindenkinek. - A nyári életrend értékelése. -2013/2014-es nevelési év munkatervének ismertetése, elfogadása. A 2013/2014 nevelési év értékelése, munkaközösség vezető és felelősök beszámolói. Téma A nyári élet, felújítási munkálatok ismertetése, értékelése. A nevelési év pedagógiai és szervezési feladatainak megbeszélése. Munkaterv elfogadása. Új nevelési évre vonatkozó információk átadása, munkaszervezési feladatok megbeszélése,aktuális problémák megbeszélése A helyi pedagógiai programunk változásainak átismétlése, a törvényi változások áttekintése. Aktuális feladatok, szervezési kérdések megbeszélése, havi program egyeztetése. Felelősökbeszámolói.

Felelős Cseh Gáborné

Helye

Ideje

Vécsey-köz 2013.09. 29.sz.Telephely

Korcsmár Zoltánné


Vécsey-köz 2014.06. 29.sz.Telephely

Felelős

Ideje


2013.09.


2013.09.

2013. 11. Korcsmár Zoltánné

Folyamatos Óvodapedagógusok

167

Értekezletek, tanácskozások Telephely felelősi látogatások tapasztalatainak megbeszélése Technikai dolgozók értekezlete

Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet

Téma Az ellenőrzési tervben meghatározott szempontok alapján. Az óvodapedagógusok munkájának segítése, feladatok megoldása, szervezési feladatok. Aktuális kérdések megbeszélése. A nevelési év feladatainak elemzése, értékelése, új feladatok kitűzése. Munkaközösség vezető, felelősök beszámolói.

Felelős

Ideje

Telephelyfelelős Munkaközösség-vezető

Ellenőrzési alapján.

terv


2013-14-es tanév során havonta egyszer


2014.06.

Egyéni megbízatások Telephely felelős Munkaközösség-vezető Leltár felelős Könyvtár felelős Gyermek és ifjúságvédelmi felelős Belső ellenőr Udvari játékokat ellenőriz Rendezvény felelős Ünnepély felelős Óvoda- bölcsőde kapcsolatfelelős Óvoda-iskola Seprenyiné Mike Judit Kisvakond Ovis fejlesztő lapok NOVUM könyvkiadóval kapcsolattartás MIP felelős Önköltséges foglalkozások felelőse Német nyelv Ovis torna

Korcsmár Zoltánné Kovács Lászlóné Korcsmár Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit Majorosné Szűcs Margit Czesznákné Schaffer Tímea Majorosné Szűcs Margit Seprenyiné Mike Judit Seprenyiné Mike Judit Seprenyiné Mike Judit , Keczkóné Makranczi Olga Mónika Kovács Lászlóné Keczkóné Makranczi Olga Mónika Keczkóné Makranczi Olga Mónika Luzsinszky Ildikó Éles Gizella Korcsmár Zoltánné Éles Gizella Keczkóné Makranczi Olga Mónika

168

MUNKAREND ÓVODAPEDAGÓGUSOK MUNKARENDJE Az óvodapedagógusok az epochális rendszerű óvodai nevelési program ciklusaihoz igazodva dolgoznak. A közoktatási törvény értelmében heti kötelező óraszámuk: 32 óra csoportban eltöltött + 4 óra felkészülési idő , irodai munka +4 óra egyéb kirándulás , értekezlet stb . NÉV Majorosné Szűcs Margit Éles Gizella

Páratlan ciklus

Páros ciklus

Délelőtt:

Délután:

Czesznákné Schaffer Tímea Keczkóné Makranczi Olga Mónika Kovács Lászlóné

7. 00 – 13. 30

10. 30. – 17. 00


Délután:

Délelőtt:

Seprenyiné Mike Judit Luzsinszky Ildikó

10. 30 – 17. 00

7. 00 – 13. 30

Szőllősi Anett

Pedagógiai asszisztens

7. 30 – 15. 30 Pént :7.30-13.30

A beosztásban változást jelöl a tervezett irányított mozgások rendje. A megjelölt napon a délutános óvodapedagógus irányítja a délelőtti tevékenységet.

Páratlan ciklus Páros ciklus

Hétfő Korcsmár Zoltánné Éles Gizella

Kedd Kovács Lászlóné Majorosné Szűcs Margit

Szerda Luzsinszky Ildikó Keczkóné Makranczi Olga Mónika

Csütörtök Seprenyiné Mike Judit Czesznákné Schaffer Tímea

Az ügyelet ellátásának rendje: 6. 30 – 7. 00: Az ügyeletet a földszinten dolgozó óvodapedagógusok látják el, csoportok szerinti heti váltásban.

169

17. 00 – 17. 30: Az ügyeletet az emeleten dolgozó óvodapedagógusok látják el, csoportok szerinti heti váltásban. DAJKÁK MUNKARENDJE A dajkák heti váltásban délelőttös – délutános munkarendben dolgoznak. A közoktatási törvény értelmében heti kötelező óraszámuk: 40 óra NÉV Balogh Szilvia Zita Markovics Józsefné Kerekréti Istvánné Soltész Miklósné

DÉLELŐTT

DÉLUTÁN

6. 00 – 14. 00

10. 00 – 18. 00

TANULÁSI CIKLUSOK 2013/2014 EPOCHÁK I.

3.hét

PÁRATLAN CIKLUSOK Szeptember 23-Október 11.

EMLÉKEZÉS A NYÁRRA. ŐSZ

EPOCHÁK II.

3. hét

PÁROS CIKLUSOK Október 14- November 01. TAPASZTALATSZERZÉS A KÖRNYEZET TÁRGYAIRÓL, AZOK TULAJDONSÁGAIRÓL (Iskolai szünet: Október 28November 01)

III.

3. hét

November 04- November 22.

KÖZLEKEDÉS

IV.

3. hét

November 25-December 13 TÉRI VISZONYOK TAPASZTALÁSA, TESTSÉMA, TÉRBELI, MOZGÁSBELI VISZONYOK Pihenőhét: December 16-20.

V. 2-2. hét

Január 06- Január 17 Február 03- Ferbruár 14 TÉL.CSALÁD. TESTÜNK,ÉRZÉKSZERVEINK

VI. 2-2. hét

Január 20- Január 31. Február 17- Február 28. TAPASZTALATSZERZÉS TÉR ÉS SÍKMÉRTANI FORMÁKRÓL

VII.

Március 03- Március 21

VIII.

Március 24-Április 11.

3. hét

ÁLLATOK ÉLŐ-ÉLETTELEN

3. hét

KITERJEDÉSEK TÉRBEN ÉS SÍKBAN

IX. 2. hét

Április 14- Május 02 TAVASZ.NAPOK, NAPSZAKOK Pihenőhét: Április 21-25

X.

Május 05- Május 16.

2. hét

TAPASZTALATOK KOMPLEX ALKALMAZÁSA

170

2. A pedagógiai munka tervezése Továbbképzési terv A 2013-2014-es nevelési évben minden Gyermekek Háza Déli Óvoda által szervezett továbbképzésen részt kívánunk venni. A megkezdett továbbképzéseket folytatjuk. Részt veszünk mindazokon az előadásokon, rendezvényeken, melyeket a MOE és a Pedagógiai Intézet szervez városunkban. Önképzés, egyéni hospitálással Munkaközösségek Továbbképzések Értekezletek Önképzés -

Szakirodalmak tanulmányozása.

-

Tapasztalatcsere, ötletbörze.

-

Irányított hospitálások.

Ajánlott irodalom: -

Óvodai nevelés

-

Óvodai élet

-

Gyermekvédelmi szakirodalom

-

Telephelyfelelős és munkaközösség vezető, óvodapedagógusok által ajánlott szakirodalom és cikkek

-

Kompetencia Alapú Program

Kötelező irodalom: - A Gyermekek Háza Óvoda és Tagóvodáinak, Telephelyeinek közös óvodai programja Három munkaközösségi foglalkozás az óvodánkban Vezeti: Kovács Lászlóné - munkaközösség vezető

171

Ellenőrzési terv TEVÉKENYSÉGEK

Éves munkaterv készítése Éves terv értékelése Munkaközösségi terv készítés Munkaközösségi terv értékelés A fejlődési napló vezetése Minőségfejlesztési feladatok nyomon követése, éves értékelése Havi értekezlet tartása(Óvodapedagógusoknak, dajkáknak) Kapcsolattartás az SZMK-val Kapcsolattartás a működést meghatározó, segítő szervekkel EGYÉNI MEGBÍZATÁSOK Gyermekvédelmi munka és adminisztráció

Óvodai programok, ünnepek szervezése Egészségügyi alkalmasság nyomon követése Térítési díjak beszedése Helyettesítés, túlóra nyilvántartása Munkaidő nyilvántartás ellenőrzése Szabadság nyilvántartása Óvodai jogviszonyok nyilvántartása, statisztika A gyermekek Lakcím kártya fénymásolatának ellenőrzése és az OM azonosítók meglétének ellenőrzése

TEVÉKENYSÉG VÉGREHAJTÁSÁBAN KÖZREMŰKÖDIK

TEVÉKENYSÉG GYAKORISÁGA Havonta Évente Alkalmanként x

telephely felelős munkaközösség vezető

x

Korcsmár Zoltánné Éles Gizella

x

telephely felelős

x

telephely felelős telephely felelős

x x

gyermek-, és ifjúságvédelmi felelős x (Czesznákné Schaffer Tímea )

telephely felelős , az ünnepély x felelősők(Seprenyiné Mike Judit Keczkóné Makranczi Olga Mónika) Czesznákné Schaffer Tímea x telephely felelős adminisztrátor (Tálasni Liptai Gyönygi) telephely felelős

x

telephely felelős

x

telephely felelős telephely felelős

x

telephely felelős

x

x

x

x

172

Írásbeli dokumentáció ellenőrzése: Tevékenység Okt. Csoportnaplók ellenőrzése Csoport X dokumentációk megtekintése ( éves tervek, szokásrendszer ) Felvételi mulasztási napló vezetésének ellenőrzése Étkezési napló vezetésének ellenőrzése Fejlődési napló vezetésének Ellenőrzése

Nov.

Dec.

Jan.

Febr.

Márc.

Ápr.

X

Máj.

Jún

X

X

X

X

X X

X

Egyéb ellenőrzések:  A pedagógiai munka gyakorlati ellenőrzése, csoportokba való alkalmankénti betekintés  Munkaidő és munkaköri leírások betartásának ellenőrzése  Technikai dolgozók munkavégzése, tisztaság ellenőrzése  Leltár  Biztonság technikai előírások betartása  Munkavédelmi és tűzvédelmi előírások betartása  Az óvoda tisztaságának ellenőrzése  Udvari játékok és eszközök átvizsgálása  Gyermekvédelmi feladatok  Az aulák dekorációinak ellenőrzése  A hirdetőtábla aktualitásának ellenőrzése

173

Feladatok

Felelős

Bölcsődéből jött kiscsoportosok fogadása

Kovács Lászlóné

Óvodapedagógusok látogatása a Móricz Zs.Ált. Iskolába

Keczkóné Makranczi Olga Mónika

Óvodapedagógusok látogatása a Móricz Zs.Ált. Iskola Vécsey K.Tagintézményébe


Óvodás gyermekeink fogorvosi szűrése

Czesznákné Schaffer Tímea Dr.Póka Árpád

2012/2013 étkezési és csoportnaplók ellenőrzése


Egészségnap első alakom

Óvodapedagógusok, Pataki Tímea

Szülői értekezletek tartása a csoportokban OTP MOL – Bozsik Program Monbebé

Korcsmár Zoltánné és minden óvodapedagógus

Határidő

2013. 09.02.

2013.09.04.

2013.09.05.

Sikerkritérium

Dokumentum

Az érkező bölcsődés gyermekek biztonságának megteremtése, zökkenőmentes átmenet. Volt óvodásaink iskolai beilleszkedésének megkönnyítése. Volt óvodásaink iskolai beilleszkedésének megkönnyítése.


Óvodás gyermekeink egészséges 2013.09.11. fogazatának elősegítése, szülők tájékoztatása Az irattárba 2013. 09.13. pontosan vezetett, lezárt naplók kerülnek. Egészségtudatos 2013.09.16. életmód gyakorlása, élménynyújtás 2013.09. Megfelelően 16.17.18.19.. tájékoztatott szülők

Óvoda-iskola kapcsolat munkaterv Óvoda-iskola kapcsolat munkaterv Fogszűrési lapok

Vezetői ellenőrzési terv Rendezvények terve

Telephely felelősi eseménynaptár Óvodás gyermekeink Rendezvények „focis” élményeinek terve gazdagítása, a mozgás örömének átérzése, sportszerű küzdelmek gyakorlása

Keczkóné Makranczi Olga Mónika, Seprenyiné Mike Judit, Kerekréti Istvánné

2013.09.20.

174

Feladatok OVI-FOCI Dzsembori

Felelős Korcsmár Zoltánné Kovács Lászlóné, Markovics Józsefné

Kerekasztal beszélgetés a Móricz Zs.Ált. Iskola Vécsey K.Tagintézményében


Halmozottan hátrányos helyzetű, és normatív gyermekek határozatának nyilvántartásba vétele. 2013/2014-es étkezési naplók ellenőrzése

Czesznákné Schaffer Tímea

2013.09.21.

2013.09.25.

2013. 09.30.


Egészségnap második Óvodapedagógusok, alakom Pataki Tímea Kerekasztal beszélgetés a Móricz Zs.Ált. Iskola nevelőivel

Határidő

2013.10.11.

2013.10.14.

Keczkóné Makranczi Olga Mónika 2013.10.16.

Az óvoda udvarának őszi rendezése, udvari játékeszközök tisztaságának, tárolásának ellenőrzése.

Majorosné Szűcs Margit

Sikerkritérium

Dokumentum

Budapesti rendezvény örömének átérzése, sportszerű küzdelmek gyakorlása A volt óvodásaink iskolai beilleszkedésének sikeres iskolakezdésének elősegítése, együttműködés erősítése. Pontos, áttekinthető nyilvántartás vezetése segíti a határidők nyomon követését.

Rendezvények terve

Pontosan vezetett, friss adatokkal határidőre felvezetett naplók Egészségtudatos életmód gyakorlása, élménynyújtás A volt óvodásaink iskolai beilleszkedésének sikeres iskolakezdésének elősegítése, együttműködés erősítése.

Telephelyfelelős ellenőrzési terv

Tiszta udvarrészek, udvari játékeszközök, esztétikus környezet




Rendezvények terve Óvoda-iskola kapcsolat munkaterv

2013. 10.17.

175

Feladatok 2013/2014-es csoportnaplók pedagógiai, nevelési terveinek ellenőrzése

Felelős Korcsmár Zoltánné

2013.10.18.

Csibe-buli kavalkád a Keczkóné Makranczi leendő elsősöknek és Olga Mónika szüleiknek Szülői munkaközösség értekezlete

Határidő

Sikerkritérium

Dokumentum

Naprakészen vezetett Telephely naplók. felelősi ellenőrzési terv Tájékozott szülők


Tájékoztatott szülők

Októberi eseménynaptár

Ismerkedés az iskolával, élménynyújtás óvodásaink számára Balesetmentes környezet. Munkabalesetek kiküszöbölésében tájékoztatott dolgozók. Naprakészen vezetett gyermekvédelmi nyilvántartás. Gyermekbaleset lehetőségének kiküszöbölése.


A bölcsődei gondozónők tájékozottsága a beilleszkedésről

Óvoda-bölcsődekapcsolat munkaterv

A nevelési évre felkészített alkalmazotti közösség

Pedagógiai munkaterv

2013.10.18.

Korcsmár Zoltánné 2013.10.21.

Nyelvek délutánja a Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében Munkavédelmi szemle tartása. Munkavédelmi oktatás.

Keczkóné Makranczi Olga Mónika Seprenyiné Mike Judit, Korcsmár Zoltánné

2013. 10 25.

A csoportnaplókban a Czesznákné Schaffer gyermekvédelmi Tímea nyilvántartás meglétének ellenőrzése. A gyermekbalesetvédelmi oktatás megtartásának ellenőrzése. A bölcsődei gondozónők látogatása az óvodánkban, tapasztalatcsere Nevelőtestületi értekezlet óvodánkban

2013.10.22.

Kovács Lászlóné, óvodapedagógusok.

2013.10.25.

2013 10.

Skarbit Józsefné 2013.10.

Munkavédelmi és tűzvédelmi munkaterv


176

Feladatok Őszi epochális séták, tanulmányi utak

Felelős

Határidő

Minden óvodapedagógus és dajka 2013.10.

Egészségügyi kiskönyvek érvényességének ellenőrzése. Nyílt tanítási nap magyar és matematika óra megtekintése a kis létszámú osztályban Vidám Vándor előadás Kaland az erdei óvodában

Korcsmár Zoltánné Majorosné Szűcs Margit Kerekréti Istvánné


2013.11.

2013.11.08.

Seprenyiné Mike Judit, 2013.11.15.

Alapítványi zenés est Korcsmár Zoltánné és minden dolgozó Egészségnap harmadik alkalom

Óvodapedagógusok, Pataki Tímea

Munkaközösségi foglalkozás, (első) törvényi ismeretek, önismereti játékok, az óvodapedagógusok lelki egészségének megőrzése.

Kovács Lászlóné Éles Gizella Luzsinszky Ildikó

Móricz Keczkóné Makranczi Olga Zs.Ált.Isk.Vécsey Mónika K.Tagintézményében iskolára hangoló foglalkozás, (játékos matematika)

2013.11.16.

2013.11.18.

2013.11.

Sikerkritérium

Dokumentum

Az epochális programnak megfelelően ismeretek bővítése a természetes környezetben Biztonságos, egészséges munkafeltételek teremtése

Csoportnapló tervezés, szervezés része

Tájékozott óvodapedagógusok és szülők a kis létszámú osztályról


Élményszerzés, az előadás figyelmes megtekintése

Rendezvények terve

Szülőkkel való kapcsolattartás erősítése Egészségtudatos életmód gyakorlása, élmény gazdag gyerekek Az óvodapedagógusok tájékozottsága az aktuális törvényekről, komfortérzett erősítés.

Eseménynaptár

Ismeretnyújtás a leendő elsősök számára, élménynyújtás óvodásaink számára.



Rendezvények terve Munkaközösség éves terve

2013.11.29.

177

Feladatok

Felelős

Egyeztetés a gyermekjóléti központ kapcsolattartójával Kormány-Akli Máriával A pedagógiai munka ellenőrzése, alaklomszerű betekintések a csoportokba

Czesznákné Schaffer Tímea

Kis Vakond ovis lapok megjelentetése


Határidő


2013.11.2014.04.

Seprenyiné Mike Judit és minden óvodapedagógus

Móricz Keczkóné Makranczi Olga Zs.Ált.Isk.Vécsey Mónika K.Tagintézményében Adventi kézműves foglalkozás Karácsony az óvodában


A karbantartó által használt szerszámok és helyiségek rendjének ellenőrzése. Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében óvodások részvétele az iskolai karácsonyi ünnepségen

Kovács Lászlóné Éles Gizella Luzsinszky Ildikó

2013.12.04.

2013.12.13.

2013.12.18.

2013.12.19.

Keczkóné Makranczi Olga Mónika 2013.12.20.

Dokumentum

Tájékozott óvodapedagógusok.

Gyermek és ifjúságvédelmi munkaterv

Az óvodapedagógusok szakmaiságáról megfelelő ismeretszerzés, tájékozott telephelyfelelős.

Telephely felelős ellenőrzési terv

Szülők folyamatos tájékoztatása az eseményekről, örömszerzés gyermekeinknek Az ajándékozás pozitív érzésének erősítése

Kis Vakond Ovis lapok terv

Az együttműködés fenntartása, gazdagítása


Az ajándékozás pozitív érzésének erősítése

Ünnepek munkaterv

Biztonságos eszközökkel dolgozó karbantartó. Helyiségek megfelelő rendje. Erősebb óvoda-iskola kapcsolat. Élménynyújtás a nagycsoportosok részére.


2013.11.30.

2013.12.02. Mikulásvárás

Sikerkritérium

Ünnepek munkaterv


178

Feladatok

Felelős

A leltárfelelősök munkájának, leltárívek, az óvoda általános rendjének, tisztaságának ellenőrzése


Munkaközösségi foglalkozás (második)

Kovács Lászlóné, Luzsinszky Ildikó

Határidő

2014.01.

2014.01.

Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében „dobd kossára”


Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében ügyességi vetélkedő




Sikerkritérium Tiszta, pontos munkavégzés, felelősen vezetett leltári dokumentáció.


Az óvodapedagógusok munkájának hatékonyabbá válása. Mentális egészség erősödése

Munkaközösség éves terve

Óvoda-iskola kapcsolat erősödése


Közös játék élménye, iskolai közösséghez tartozás megismerése


Szülők folyamatos tájékoztatása az eseményekről, örömszerzés gyermekeinknek Az iskolához egyre erőssebben kötődő óvodások


Élményekkel gazdagabb gyermekek és felnőttek

Ünnepek munkaterv

2014.01.17.

2014.01.

2014.02. Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében angol és német bemutató óra a leendő elsősöknek és szüleiknek


Farsang


Dokumentum


2014..02.07.

2014.02.14.

179

Feladatok

Felelős

Étkezési naplók ellenőrzése


Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében iskolára hangoló foglalkozás


Munkaközösségi foglalkozás (harmadik) a gyermekjóléti központból Kormány-Akli Mária előadása. Szociális hátrányok. Önismereti játék.

Kovács Lászlóné Czesznákné Schaffer Tímea, Luzsinszky Ildikó

Móricz Zs.Ált.Isk.Vécsey K.Tagintézményében tavaszköszöntő táncház Március 15. megemlékezés.


Írószer, nyomtatvány, tisztítószer felhasználásának ellenőrzése a takarékosság szempontjából.


Határidő

2014.02.

2014.02.21.

2014.03.

2014.03.07. Seprenyiné Mike Judit és minden óvodapedagógus

2014.03.17.

Sikerkritérium

Dokumentum

Rendezetten vezetett naplók


Iskolához való pozitív viszony erősítése


Az óvodapedagógusok tájékozódnak a gyermekvédelmi rendszer törvényeiről, változásairól, támogatásokról, segítségadás lehetőségeiről. Az óvodapedagógusok mentális egészsége erősödik, játékötlete bővül.

Munkaközösség éves terve

Élményekben gazdag gyermekek és felnőttek


Nemzeti érzés erősítése

Ünnepek munkaterv

Gazdaságos, takarékos felhasználás.


2014.03.

180

Feladatok

Felelős

Tavaszi epochális séták, tanulmányi utak

Minden óvodapedagógus és dajka



Határidő

2014.03.

2014.04. Szülői értekezletek tartása a csoportokban

Korcsmár Zoltánné és minden óvodapedagógus

Az óvoda udvar tisztaságának és rendjének ellenőrzése.


A Móricz Zs.Ált.Iskolába tavaszi zsongás


Nyílt játszó délelőtt szervezése az óvodánkban a bölcsődéből és családból induló gyermekeknek és felnőtteknek „Ovicsalogató”

Kovács Lászlóné Katica csoport

Locsolkodás.


2014.04.22.

A fejlődési naplók ellenőrzése

Korcsmár Zoltánné, Éles Gizella, Kovács Lászlóné

2014.04.30.

Munkavédelmi szemle.

Seprenyiné Mike Judit, Korcsmár Zoltánné

Anyák napi virágvásár a Móricz Zs.Ált.iskolában


2014.04.

2014.04.

2014.04.18.

2014.04.

Sikerkritérium

Dokumentum

Az epochális programnak megfelelően ismeretek bővítése a természetes környezetben Szülők folyamatos tájékoztatása az eseményekről, örömszerzés gyermekeinknek Megfelelően tájékoztatott szülők

Csoportnapló tervezés, szervezés része

Tiszta, rendezett udvar



Telephely felelősi eseménynaptár

Erősebb óvoda-iskola Óvoda-iskola kapcsolat kapcsolat munkaterv Élménynyújtás a leendő óvodásainknak, az óvodánkban folyó munka megismertetése, elégedett vendégek támogatása


Népi hagyomány Ünnepek felelevenítése, munkaterv őrzése. Pontos naplóvezetés. Fejlődési naplók

2014.04.

Balesetmentes óvoda

Munkavédelmi munkaterv

2014.05.

Iskola óvoda kapcsolatának erősödése


181

Feladatok

Felelős

Tehetséggondozásho z szükséges eszközök vásárlásának ellenőrzése Anyáknapi ajándékműsor


Gyermeknapi kirándulások szervezése.

Minden óvodapedagógus


Határidő

Gazdaságos vásárlás 2014.05.

2014.05..

2014.05..

Gyermeknap az Minden óvodai dolgozó óvodánkban,Alapítvá nyi Kerti-parti A nyári udvari élethez szükséges eszközök, játékok ellenőrzése.


Nagycsoportosok vidám búcsúnapja

Minden dolgozó


Kovács Lászlóné, Korcsmár Zoltánné és minden óvodapedagógus

2014.05. 2014. júniustól folyamatosa n. 2014.06.

A bölcsődében „családi napon” zenés-táncos műsor előadása

Kovács Lászlóné Katica csoport

Az óvodapedagógusok látogatása a bölcsődébe

Kovács Lászlóné óvodapedagógusok

Sikerkritérium

2014.06.

2014.06.

2014.08.

Dokumentum Belső ellenőrzési munkaterv

A szeretet erősítése, Ünnepek élménynyújtás a munkaterv szülőknek Élményekben Eseménynaptár gazdagabb óvodások

Élményekben, érzelmekben gazdagabb gyermekek és szüleik Változatos biztonságos udvari élet.

Ünnepek munkaterv és eseménynaptár

Közös boldogító együttlét

Ünnepek munkaterv

Szülők megismerik az óvoda programját, tájékoztatás és felkészülés az óvodai életre Nyilvánosan is bemutatkozik óvodánk a környék lakóinak. Jó hangulat és kapcsolat ápolása. Kialakul a személyes kontaktus az óvodába induló gyerekekkel.





182

Gyermek és ifjúságvédelem Felelős: Czesznákné Schaffer Tímea A gyermekvédelmi munka célja programunk szerint:  A kiemelt figyelmet igénylő gyerekek képességbeli lemaradásának csökkentése, érzelmi biztonságuk megteremtése, az iskolaérettség elérése.  A hátrányokkal élő gyermekek önmagukhoz képest jussanak el a fejlődőképességük optimális fokához, és a számukra megfelelő iskolatípusba kerüljenek,  Legyen természetes, gyermekeink és a felnőtt dolgozók körében a különbözőségek elfogadása, és értékeinek tisztelete. Gyermekvédelmi feladatok:  A gyermek- szülői jogok és kötelességek megismerése és érvényesítése az óvodában.  Rendszeres kapcsolattartás a szülőkkel.  Biztonságos, testi-lelki egészséges óvodai környezet megteremtése.  A gyermek sajátos, egyéni hátrányának megfelelő pedagógiai ellátás biztosítása.  Együttműködés a gyermekvédelem társszerveivel.: Rendszeres kapcsolattartás Holikné Sajtos Ágnes védőnővel,és a Gyermekjóléti Központtal óvodánk kapcsolattartójával Kormány- Akli Máriával.  A gyermekvédelmi munkaközösség alkalmán való részvétel.  A telephelyfelelőst munkámról folyamatosan tájékoztatni.  Statisztikai adatok aktualizálása. Óvodán belüli tevékenységek, amelyekkel a fenti feladatok megvalósíthatóak:  Gyermekjóléti Szolgálat tevékenységéről, családgondozó bevonásával tájékoztatás, minden évben az új gyermekek szüleinek szervezett értekezleten.  Segélyjavaslatok felkínálása.  Logopédiai, szurdopedagógiai, konduktori ellátás biztosítása.  Egyéni képességfejlesztés a gyermek aktuális fejlettségi szintjére építve, a fejlődés nyomon követése, a fejlődési naplóban a fejlődés ütemének rögzítése. Gyermekvédelmi tevékenységünk sikerkritériumai:  A kiemelt figyelmet igénylő gyermekeknél a sikeres iskolakezdés magas arányban megvalósul.  A sajátos nevelési igényű gyerekek 100%-ban számukra leginkább megfelelő iskolatípusba kerülnek.

183

Cselekvési lépések

Felelős

Normatív kedvezményhez nyilatkozatok kiosztása, összegyűjtése.

Óvodapedagógusok, gyermekvédelmi felelős, óvodatitkár.

Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosultak határozatainak összegyűjtése, a meglévők jogosultsága időtartamának ellenőrzése. Térítési díjak megállapítása.

Óvodatitkár, gyermekvédelmi felelős.

Óvodatitkár, gyermekvédelmi felelős, telephely felelős.

Adatfelmérő lapok kiadása és összegyűjtése. Adatfelmérő lapok adatainak összesítése. Veszélyeztetett gyermekek esetén az érintettekkel való kapcsolatfelvétel

Óvodapedagógusok, gyermekvédelmi felelős. Gyermekvédelmi felelős. Gyermekvédelmi felelős.

Halmozottan hátrányos gyermekek adatainak felvétele. Információcsere. Tájékoztatás az óvodapedagógusoknak. Egyeztetés 2 alkalommal a Gy.Kp.kapcsolattartójá val Kormány –Akli Máriával

Óvodapedagógusok, gyermekvédelmi felelős. Gyermekvédelmi felelős. Gyermekvédelmi felelős.

Határidő, időpont 2013. szept.30.+ minden hónap hatodik napjáig, új gyerekek érkezésekor. 2013. szept.6.+ új gyerek érkezésekor minden hó 6.

Módszer

Dokumentum

Adatgyűjtés.

Szülői nyilatkozatok.

Adatgyűjtés.

Határozatok.

2013. szept.15.+ új gyerek óvodába érkezése utáni nap. 2013. okt.15.

Adatfeldolgozás.

Határozatok, szülői nyilatkozatok.

Adatgyűjtés.

4 db. adatgyűjtő lap.

2013. okt.30. Veszélyeztetettség felismerését követő 3.nap. 2013. nov.15.

Adatfeldolgozás. Esetmegbeszélés.

Összefoglaló táblázat. Esetleírás. Gondozási terv.

Adatgyűjtés.

Adatlapok.

2013. okt.15.

Megbeszélés.

Jegyzőkönyv.

2013. nov.30. és 2014. ápr.30

Esetmegbeszélés.

Jegyzőkönyv

184

Cselekvési lépések

Felelős

Külön foglalkozást igénylő gyerekek fejlesztésének figyelemmel kísérése. Sakk-zumba foglalkozások biztosítása tehetséges, hátrányos helyzetű gyermekek számára (pályázat). Egészségnapok. (pályázat)

Fejlesztő pedagógus. Logopédus. Óvónők. Gyermekvédelmi felelős. Óvodapedagógusok

Összefoglaló táblázat aktualizálása.

Gyermekvédelmi felelős.

Óvodapedagógusok

Határidő, időpont 2013. okt.302014. ápr.30. 2013. okt.12014. ápr.30.

Módszer

Dokumentum

Felzárkóztatás.

Jelenléti ív. Fejlesztési terv.

Tehetséggondozás.

Jelenléti ívek.

2013. 09.16. 2013. 10.14. 2013. 11.18. 2014. ápr.30.

Felvilágosítás Jelenléti ívek. .

Adatfeldolgozás.

Összefoglaló táblázat

Elérhetőségek: - Gyermekjóléti Szolgálat: 421-169. - Gyámhivatal – Nyíregyháza, Kossuth tér, Szociális Iroda: 524-590, 524-594.

185

Belső ellenőrzési munkaterv Felelős: Majorosné Szűcs Margit

Sikerkritérium: A nevelő-oktató munkát segítő, az óvoda működésével kapcsolatos részfeladatok ellenőrzése. Ellenőrzött Ellenőrzés Ellenőrzést Ellenőrzés Megállapítást területek. időpontja. végző helye. rögzítő személyek. dokumentum. Balesetvédelmi 2013. Korcsmár Csoportszobák Jegyzőkönyv. szempontból szept.10. Zoltánné, csoportszobák Majorosné átalakításának Szűcs Margit, ellenőrzése. Kerekréti Istvánné. Az óvoda udvarának 2013.okt. Korcsmár Udvar, Jegyzőkönyv. őszi rendezése, udvari Zoltánné, játéktároló. játékok tisztasága, Majorosné tárolása. Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné. A dolgozók 2013.nov. Korcsmár Maci csoport. Jegyzőkönyv. egészségügyi Zoltánné, kiskönyvek Majorosné érvényességének Szűcs Margit, ellenőrzése. Kerekréti Istvánné. Karbantartó által 2013.dec. Korcsmár Játéktároló, Jegyzőkönyv. használt szerszámok, Zoltánné, pince. szerszám leltár Majorosné ellenőrzése. Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné. Leltárívek 2014.jan. Korcsmár Iroda. Jegyzőkönyv. ellenőrzése. Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné. Az óvoda 2014.jan. Korcsmár Az óvoda Jegyzőkönyv. tisztaságának Zoltánné, minden ellenőrzése. Majorosné helyisége. Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné.

186

Ellenőrzött területek.

Ellenőrzés időpontja.

Az étkezési naplók ellenőrzése.

2014.febr.

Nyomtatvány és tisztítószer vásárlásának ellenőrzése.

2014.márc.

Az óvoda udvar tisztaságának ellenőrzése.

2014.ápr.

Tehetséggondozáshoz szükséges eszközök vásárlásának ellenőrzése.

2014.május

A nyári élet szervezése, fürdőzés, pancsolás feltételeinek megteremtése.

Nyár folyamán folyamatosan .

Ellenőrzést végző személyek. Korcsmár Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné.

Ellenőrzés helye.

Korcsmár Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné. Korcsmár Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné. Korcsmár Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné. Korcsmár Zoltánné, Majorosné Szűcs Margit, Kerekréti Istvánné.

Iroda (számlák)

Jegyzőkönyv.

Udvar.

Jegyzőkönyv.

Iroda (számlák)

Jegyzőkönyv.

Udvar.

Jegyzőkönyv.

Csoportok.

Megállapítást rögzítő dokumentum. Jegyzőkönyv.

187

Ünnepélyek , megemlékezések időrendje, tartalma Felelős: Seprenyiné Mike Judit Keczkóné Makranczi Olga Mónika 1.

Mikulás várás

2013.december.04. /szerda/

2.

Karácsony

2013.december.18. /szerda/

3.

Farsang

2014 .február.14. /péntek/

4.

Március 15. - i megemlékezés

2014.március.17. /hétfő/

5.

Locsolkodás

2014.április 22. /kedd/

6.

Anyák napja

2014 .május 02 – május 10. / péntektől- péntekig/

7.

Gyermeknap

2014. május 30. /péntek/

8.

Nagycsoportosok vidám búcsúnapja

2014..június 06. /péntek/

Mikulás: ünnepén minden csoport a saját termében várja a Mikulást. A Mikulás zsákjából az SZMK által vásárolt csomagokkal ajándékozza meg a gyermekeket. Sikerkritérium: Az ünnep hangulatával melengető, szeretetteljes, jó érzés keltése. Karácsony: az óvoda minden gyermeke és dolgozója a saját csoportszobájában öltözteti a fenyőfát. A feldíszített tornateremben halk zeneszó mellett gyertyát gyújtunk és csillagszórót égetünk. Ezt követően mindenki a termében folytatja az ünneplést és az ajándékozást. Sikerkritérium: Az ajándékozás pozitív érzésének erősítése, érezzék át, hogy ajándékot kapni és adni jó. Farsang: ünnepén minden gyermek és óvónő jelmezben jelenik meg . A délelőtti programokat , vidám játékokat az óvónők szervezik a csoportjukban. Tízórai után a „TOM PETI ” társulat műsort ad a tornateremben. A zenés mulatozás után ünnepi asztal várja az óvodásokat. Sikerkritérium: Laza, felszabadult mulatozás, mókázás. Március 15-e tiszteletére óvodánk gyermekei és dolgozói zászlókkal és virágokkal a Petőfi és Kossuth szoborhoz látogatnak. Sikerkritérium: Hazafiasságra nevelés, magyarság érzésének megalapozása. 188

Húsvéti ünnepek utáni első kedden a kisfiúk illatos vízzel, a kislányok csoki tojással érkeznek. A délelőttös óvónő segítségével locsolóverseket mondanak a fiúk és meglocsolják a lányokat. Sikerkritérium: Népi hagyomány felelevenítése, őrzése. Ovicsalogató : A Katica csoport műsort ad a tornateremben a leendő ovisoknak, gondozónőiknek és szüleiknek. Folytatásként közös játékra hívjuk a kicsiket. Sikerkritérium: Bölcsisek és szüleik közös pozitív élmények hatására elégedetten távozzanak. Anyák napjára: A gyermekek kis ajándékkal és gazdag ajándékműsorral készülnek csoportonként. Helyszűke miatt minden csoport a tornateremben ünnepel. Az ünnepséget délután tartjuk, melyre szeretettel meghívunk minden édesanyát, nagymamát és minden érdeklődőt.. Sikerkritérium: Örömszerzés a szülők felé, a gyermekek szereplési vágyának kielégítése. A nagycsoportosok vidám búcsúnapján: minden gyermek és felnőtt ünneplő ruhával tiszteli meg az iskolába menőket. A tornateremben verssel és énekkel búcsúznak a kisebbek. A csoport felnőtteitől tarisznyába rejtett „kincseket” kapnak a búcsúzó nagyok. Miután a kisebbek elhagyják a tornatermet egy óvónéni kíséretében a búcsúzók tűzijátékos torta mellett, beszélgetnek társaikkal, nevelőikkel. Sikerkritérium: Közös boldogító együttlét társaikkal ez a nap „csak” a búcsúzó nagyoké. A gyermeknap zenével, tánccal, buborékfúvással, vetélkedőkkel telik. Sikerkritérium: Önfeledt közös ünneplés. Óvodai ünnepkörök Őszi ünnepkör: -

Szüreti nap: Népmese Napja:

2013 szeptember 23.-27. Egy választott délelőtt 2013 szeptember 30.

Téli ünnepkör: -

Mikulásvárás: Karácsony: Farsang:

„TOM – PETI” előadásában2013 december 04. 2013 december 18. 2014. február 14.

Tavaszi ünnepkör: -

Nemzeti ünnep: 2014 március 15. Megemlékezés március 17.-én. Húsvét: 2014. április 20.-21. Locsolkodás április 22.-én. Ovicsalogató: 2014. április. Katica csoport tornatermi előadása. Anyák Napja: 2014. május 02.-10. Gyermeknap: 2014. május 30. Iskolába menők búcsúztatása: 2014. június 06. 189

RENDEZVÉNYEK Egészséges életmóddal kapcsolatos programok FELADATOK

FELELŐS

HATÁRIDŐ

SIKERKRITÉRIUM

HELYSZÍN

Szüreti nap szőlőszemezgetés, préselés, mustkészítés, népi játékok

Fogorvosi szűrés

Ovilimpia Atlétika verseny

Keczkóné Makranczi Mónika

2013.09.23

Czesznákné Schaffer Tímea, Dr. Póka Árpád

2013.09.11.

Korcsmár Zoltánné, Éles Gizella, Keczkóné Makranczi Mónika, Nyírsuli

2013.09.24.

hangulatos tevékenység közbeni tapasztalatszerzés a szőlőről Találkozás a fogorvossal, szülők tájékoztatása

Óvoda udvara

Óvoda

mozgás örömének átérzése, sportszerű küzdelmek gyakorlása,

Városi Stadion

2013.09.16

Egészségtudatos életmód gyakorlása

Óvoda udvara

2013.10.14.


Óvoda tornaterme, csoportszobák

Egészségnapok Első alkalom: Csiri-biri gyermektorna, gyümölcssaláta készítése, mentőbemutató, súlyés magasságmérés, védőnői tanácsadás

óvodapedagógusok, Patakiné Tímea

Egészségnapok Második alkalom: Fogápolás, fogszűrés, turmixkészítés, óvodapedagógusok, termésbábkészítés, Patakiné Tímea Fésüs Éva: Fogfájós nyulacska, olajos magvak kóstolása

190

FELADATOK

FELELŐS

HATÁRIDŐ

SIKERKRITÉRIUM

HELYSZÍN

2013.11.18.


Óvoda tornaterme, csoportszobák

sakk alapjainak megismertetése

Óvodai foglalkoztató

mozgáskoordináció fejlesztés zenére

Óvodai tornaterem

mozgás örömének átérzése, sportszerű küzdelmek gyakorlása

Óvodai műfüves tornapálya

mozgás örömének átérzése, sportszerű küzdelmek gyakorlása

Budapest, Andrássy úti sportcsarnok

Egészségnapok Harmadik alkalom: Dohányzáselleni Nap, Mese: Dr Harkály különös esete, óvodapedagógusok, Lerajzolom önmagam, Patakiné Tímea sólisztgyurmából gyömülcskészítés, Százszázalékos gyümölcslé: A természetes Cvitamin forrás

Sakkfoglalkozások

„Zumba Tomic”

Ovifoci

Varga Péter sakknagymester

Varga Éva

Heti rendszerességel keddenként 15.00. (kezdés 2013.09.10.) Heti rendszerességel csütörtökönként 15.00. (kezdés 2013.09.12.)

Heti rendszerességel Feczkó Tamás edző hétfőnként és (MOMBEBE) péntekenként 2013.10.30.

Ovifoci - Dzsembori

Korcsmár Zoltánné, Kovács Lászlóné

2013.09.21.

Játékos gyermektorna

Balázsné Baraksó Éva

Heti rendszerességel 15.00. (kezdés 2013.09.23.)

mozgáskoordináció fejlesztés

Csoportkirándulások

óvodapedagógusok

2014.05.-06.

tanév hangulatos lezárása

Óvodai tornaterem Később kijelölve 191

Szabadidős programok FELADATOK

FELELŐS

Vidám Vándor : Kaland az erdei óvodában

Népmese Napja

HATÁRIDŐ

SIKERKRITÉRIUM

HELYSZÍN

Seprenyiné Mike Judit

2013.11.15.

elődás fegyelmezett megtekintése, élményszerzés

Óvodai tornaterem

Keczkóné Makranczi Mónika

2013.09.30.

élményszerzés

Vautas Művelődési Ház

Óvoda, bölcsőde kapcsolat Felelős: Kovács Lászlóné Tevékenységek Bölcsődéből az új gyermekek fogadása.

Felelős Kovács Lászlóné, óvodapedagógusok, dajkák.

A bölcsődei gondozónők látogatása az óvodában, a gyermekek beilleszkedésének megtekintése. Tapasztalatcsere. Játszó délelőtt szervezése az óvodában a bölcsődéből és családból induló óvodáskorú gyermekeknek és szüleiknek.

Kovács Lászlóné, óvodapedagógusok.

Szülői értekezlet.

Sikerkritérium Az érkező gyermekek érzelmi biztonságát megteremtjük, zökkenőmentes az átmenet. A megbeszélés segíti az új gyerekek beilleszkedését, megismerését.

Határidő 2013.szeptember

2013.október

Kovács Lászlóné, Katica csoport.

Az óvodába induló 2014.április gyermekek és szüleik óvodai élményekkel, tapasztalatokkal gazdagodnak. Megismerik az óvodát, nevelőoktató munkát az itt dolgozó felnőtteket. Kovács Lászlóné, A szülők megismerik 2014. június Korcsmár Zoltánné az óvoda programját. m.b.felelős, Tájékozódnak az óvodapedagógusok. óvoda kezdés feltételeiről, felkészülnek a beszoktatásra. 192

A bölcsődében „Családi napon”zenés- táncos műsor előadása.

Kovács Lászlóné, Katica csoport.

Az óvodapedagógusok látogatása a bölcsődébe.

Kovács Lászlóné, óvodapedagógusok,

2014.június Nyilvánosan is bemutatkozik óvodánk a környék lakóinak. Jó hangulat és kapcsolat ápolása. Kialakul a személyes 2014.augusztus kontaktus az óvodába induló gyerekekkel. Tapasztalat a gyerek hangulatáról..

Óvoda iskola kapcsolat Felelős: Keczkóné Makranczi Olga Mónika 2013.szeptember

A kapcsolat felvétel az iskolai összekötőkkel (Móricz Zsigmond Általános Iskola és a Vécsey Károly Tagintézmény). Óvodapedagógusok látogatása az első osztályokba a volt nagycsoportos gyermekekhez.

2013. szeptember 25. Móricz Zsigmond Általános Iskola és a Vécsey Károly Tagintézmény. Kerekasztal beszélgetés a tanítónőkkel, szakmai beszélgetés az első osztályba járó gyerekekről 2013.október 16.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Kerekasztal beszélgetés a tanítónőkkel, kötetlen beszélgetés a gyerekekről

2013.október

Móricz Zsigmond Általános Iskola „Az én csillagaim” első osztályosok látogatása a volt óvónénikhez és csoporttársakhoz. Az eddig szerzett piros csillagok megmutatása, iskolai élmények elmesélése.

2013.október 18.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Csibe buli kavalkád a leendő elsősöknek és szüleiknek

2013.október 14-15-16

2013.november 8.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény nagycsoportos óvodások meghívása az informatika terembe, fényképes meghívók készítése. Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Nyílt tanítási nap a leendő elsősöknek, magyar és matematika óra. A szülők és a gyerekek betekintést nyerhetnek a kis létszámú osztály életébe

193

2013.november 22. Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Nyelvek délutánja 2013. november 29. Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Iskolára hangoló foglalkozás (játékos matematika) 2013.december 13. Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Adventi kézműves foglalkozás

2013.december 20. Móricz Zsigmond Általános Iskola és a Vécsey Károly Tagintézmény Óvodások meghívása az iskolai karácsonyi ünnepségre 2014.január 17.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény „Dobd kosárra”- az óvodás gyerekek megismerkedhetnek a kosárlabdázás szabályaival

2014.január 24.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Játékos ügyességi vetélkedő óvodásoknak

2014.február 7.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Angol és német bemutató óra a leendő elsősöknek és szüleiknek

2014.február 21.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Óvodai váltóverseny

2014.február 24.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Iskolára hangoló foglalkozás

2014.március 7.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Vécsey Károly Tagintézmény Tavaszköszöntő Táncház

2014. április 18.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Tavaszi zsongás: sport-és játékszer vásár

2014.május 2.

Móricz Zsigmond Általános Iskola Anyák napi virágvásár

Sikerkritérium: Zökkenőmentes iskolakezdés, beilleszkedés megkönnyítése. Az iskola közösségéhez tartozás erősítése. Az együttműködési kapcsolat folyamatos fenntartása, gazdagítása.

194

Munkaközösség éves terve. Felelős: Kovács Lászlóné Munkaközösségi tagok:

Korcsmár Zoltánné Éles Gizella Majorosné Szűcs Margit Czesznákné Schaffer Tímea Seprenyiné Mike Judit Luzsinszky Ildikó Keczkóné Makranczi Olga Mónika

Foglalkozási terv: Téma  Az óvodapedagógus komfortérzetének elősegítése, lelki egészségének megőrzése. Tájékozottságának biztonsága érdekében: törvények, rendeletek, aktuális törvényi szabályozások, nemzeti tehetség program.

Felelős Kovács Lászlóné,

Sikerkritérium  Az óvodapedagógusok tájékozottak az aktuális törvényekről, komfortérzetük erősödik.

Határidő 2013.november

Éles Gizella,

 Önismereti és kreativitást fejlesztő játékok.

Luzsinszky Ildikó.

 Az epochális rendszerű óvodai nevelési programba a Kompetencia alapú óvodai program módszereinek beillesztése, összeegyeztetése.

Kovács Lászlóné, Luzsinszky Ildikó

 Az óvodapedagógusok ismereteik, ötleteik bővülnek, erősödik mentális egészségük. 2014. január  Az óvodapedagógusok pedagógiai munkája hatékonyabbá válik a szerzett ismeretek által.

195

Téma

Felelős

Sikerkritérium

Határidő

 Önismereti és kreativitást fejlesztő játékok.

Luzsinszky Ildikó

 Az óvodapedagógusok ismeretei, ötletei bővülnek erősödik mentális egészsége.

2014.január

 Szociális hátrányok enyhítését szolgáló tevékenységi formák összehangolás az óvodapedagógus munkájában. A gyermekjóléti központból KormányAkli Máriáa óvodánk összekötőjének előadása.

Kovács Lászlóné, Czesznákné Schaffer Tímea előadó.

 Az óvodapedagógusok tájékozottak a gyermekvédelmi rendszer törvényeiről, változásairól, támogatásokról, segítségadás lehetőségeiről.

2014.március

 Önismereti és kreítivitást fejlesztő játékok.

Luzsinszky Ildikó

 Az óvodapedagógusok mentális egészsége erősödik, játékötlete bővűl.

196

Minőségirányítási program terv Felelős: Éles Gizella Sikerkritérium: Terveink megvalósítása a közoktatási törvény (1993.LXXIX) paragrafusának megfelelően: - az alaptörvény XI. cikkely. - fenntartói ÖMIP - teljes körű minőségirányítási rendszer kidolgozása, bevezetése. A továbbiakban tanévenkénti gördülő tervezéssel kívánjuk megvalósítani: - önértékelésre, - elégedettségmérésre, - fenntartói ellenőrzésre, - és más külső értékelésre épülő konkrét minőségi céljainkat, óvodafejlesztési intézkedéseinket a szakmai partnerek (intézményben dolgozók, szakértők) és az óvodahasználók (szülők) számára egyaránt. A fenntartói elvárásról kapott információ alapján ezek figyelembevételével konkretizáljuk majd a tervünket, a MIP-et. Ellenőrzést TájékoztaEllenőrzött Ellenőrzés végző Indikátor Sikerkritérium tás területek időpontja személy 1.A gyermek Folyamatos Korcsmár Csoportnapló Minden egyes Csoport testi – lelki Zoltánné Egyéni fejlődési gyermekről átfogó óvónői fejlődésének Kovács lapok - napló alapos képe legyen a alapos Lászlóné vele foglalkozó ismerete Éles Gizella óvodapedagógusnak. Fejlettségi állapot nyomon követéseegyéni fejlesztési terv készítése 2.Az Folyamatos Korcsmár Csoportnapló A gyermekek Csoport óvodapedaZoltánné Egyéni szívesen jönnek óvónői gógus részben Kovács képességfejleszt óvodába. A átvállalva az Lászlóné és gyermeki anya szerepét. Éles Gizella feltételrendszer elégedettség 80% Empatikus, ének fölött legyen meleg, megteremtése elfogadó kapcsolatot alakítson ki a gyerekekkel és szüleikkel

197


Ellenőrzött területek


3.A gyermek testi komfortérzetének kielégítése, színvonalának folyamatos emelése.

Folyamatos 3 havonként írásban rögzítése

Majorosné Szücs Margit Korcsmár Zoltánné Éles Gizella

4. Az óvodapedagógus első számú modell, példakép a társas viselkedés alakulásában. Érzelmi intelligencia kialakítása

Folyamatos

Korcsmár Zoltánné Kovács Lászlóné Éles Gizella

5. A nevelés hatékonyságának a növelése

2014 január 2014 június


6. Képesség kibontakoztató nevelés alkalmazása az egyéni képességek és a csoport összefüggésében

2014.január


Indikátor Takarítási, ellenőrző szempontsor. Csoportnapló Nevelési terv Egyéni fejlesztési terv

Helyi nevelési program Csoportnapló A nevelők jelzései az óvodába járó gyerekek viselkedésére vonatkozóan.

Sikerkritérium

Tájékoztatás

A gyerekek Csoport gondozottak, erre óvónői igényük is van. Higiéniai és egészségügyi szokások elsajátítása. Intézményünk helyiségeinek nagyfokú tisztán tartása A gyerekek Csoport elsajátítják a helyes óvónői viselkedés alapvető normáit Készek a társaikkal való együttműködésre, érzelmileg elfogadják egymást. Érzelmi intelligencia növekedése A tanköteles korú Csoport gyerekeknek óvónői, legalább 80% - a Szülők kezdje meg az iskolai életet, és ott eredményesen teljesítsen

Egyéni fejlődési lapok-napló Egyéni fejlesztési terv Csoportnapló DIFER mérések során az kimenő szintnél Egyéni fejlődési A tanköteles korú Csoport lapok-napló gyerekeknek óvónői, Egyéni legalább 80% -a Szülők, fejlesztési terv kezdje meg az Tanítónők Csoportnapló iskolai tanulmányait. Esetmegbeszélé Pozitív sek visszajelzések az iskolába ment gyerekekről.

198




7. Esélyegyenlőség biztosítása, a gyermeki érdekek szolgálatának növelése 8. A játék, a játékosság szerepének hangsúlyozása.

Folyamatos

Czesznákné Schaffer Tímea Korcsmár Zoltánné Éles Gizella

Gyermekvédel mi napló Egyéni fejlődési lapok - napló

Megfelelő Csoport fejlesztés óvónői, vagy segítségnyújtás Szülők után az egyéni problémák eredményes kezelése

Folyamatos


Gyermeki elégedettség mérés

9. Élethosszig tartó tanulás megalapozása. A tervezett közös séták, kirándulások, élményszerű alkalmak, a szűkebb és tágabb környezetük megismerését is szolgálják 10. A gyermeki elégedettség javítása, a mutatók növelése

Folyamatos


Helyi nevelési program Csoportnaplóba az epochális tanulás terve

Képesek elmélyülten Csoport és kitartóan játszani, óvónői ötleteiket, elképzeléseiket a játéktevékenységben megvalósítják. A gyermekek Csoport érdeklődőek óvónői, igénylik, várják az új Szülők élményekre épülő ismereteket, információkat. Dolgozik bennük a megismerés utáni vágy. Örömmel részt vesznek az epochális tanulásban.

2014. március


Gyermeki elégedettség mérés

A gyerekek szívesen járnak óvodába, a tevékenységek több mint 80% - át kedvelik, örömmel végzi

Óvoda pedagógu sok Szülők

11. A szülőkkel való együttműködés fejlesztése, a kapcsolatok nyitottságának növelése.

Folyamatos 2014. március


Csoportnapló Jegyzőkönyvek Szülői elégedettség mérés Kérdőívek segítségével a reális igények felmérése

A szülők rendszeres érdeklődése az óvodai élet és a gyermekük iránt. A szülői értekezleteken a szülőknek több mint a fele legalább megjelenjen.

Óvoda pedagógu sok Szülők

Indikátor

Sikerkritérium

Tájékoztatás

199



12. Az egyéni különbségekre alapozott nevelés fejlesztése. A szülőtájékoztat ása, bevonása, a tehetség kibontakoztatá sának segítése.

Folyamatos

Ellenőrzést végző személy Korcsmár Zoltánné Kovács Lászlóné Éles Gizella

Indikátor

Sikerkritérium

Csoportnapló A kiemelkedő Egyéni fejlődési képességű gyermek lapok- napló megfelelő úton való Egyéni elindítása és nyomon képességfejleszt követése. és feltételrendszer ének megteremtése, biztosítása

Tájékoztatás Óvoda pedagógu sok Szülők

Kisvakond Ovis Fejlesztő Lapok Felelős: Keczkóné Makranczi Olga Mónika A 2013/2014-as nevelési évben a hagyományainkhoz híven négyszer szeretnénk megjelentetni, a Gyermekek Háza Déli Óvoda Vécsey-közi Telephelyének Kisvakond Ovis Fejlesztő Lapjait. 26 oldalon a kicsi,- középső és nagycsoportos gyerekek egyaránt megtalálják a fejlettségüknek megfelelő feladatlapokat, mondókákat és verseket. Ezek mellett találnak az aktualitásoknak – általában az évszaknak- megfelelő színezőket és kedves meséket, többek között Kippkoppról és barátairól, Boriról a kislányról, Süni családról, a hiú Pillangóról stb… Az újság utolsó oldala lehetőséget ad a barkácsolásra is. A szülők is találnak maguknak aktuális olvasnivalót a beszoktatásról, gyermeknevelésről, dackorszakról, iskolaérettségről, óvodánk alapítványának munkájáról. A gyerekek izgatottan nézegethetik a lapokat minden alkalommal és a szülők is várják az új megjelenést. Az Ovis lapokat szeretnénk továbbra is megjelentetni, hiszen ez több éve hagyomány. Sikerkritérium: A szülők folyamatosan értesüljenek az óvodánkban várható és már elmúlt eseményekről, a gyerekek örömmel nézegessék a tartalmas Ovis lapokat. Jelentsen számukra örömöt.

200

Partnerkapcsolat ápolása a NOVUM Könyvkiadóval Felelős: Luzsinszky Ildikó

Kapcsolattartás formája: Minden hónap első hetében a terjesztővel folytatott konzultáció, a szakmai igények és szolgáltatások egyeztetése. Óvodánk több mint egy évtizedes kapcsolatot tart fenn a kiadóval. Színvonalas tudományos kiadványok, szakkönyvek, mese könyvek, és verses – mesés gyűjtemények gazdag kínálatát ajánlják számunkra CÉL: A szülők és a gyermekek irodalmi érdeklődésének felkeltése, fenntartása. Minőségi és igényes kiadványokhoz jutatni Őket kedvezményes áron. Mesekönyvek, tudományos kiadványok, fejlesztő füzetek és játékok széles választékát kínáljuk számukra. A részletfizetési lehetőség biztosításával a kisebb jövedelműek is gyarapíthatják a házi könyvtárat, a korszerű pedagógiának megfelelő fejlesztő lapokat és képesség fejlesztő játékokat választhatnak. Az óvoda könyvtárának bővítése a NOVUM Kiadótól kapott ajándékkönyvekkel. FELADAT: A Kiadó által tervezett fejlesztő lapok, és irodalmi gyűjtemények elemzése, szaktudásunkkal a kiadványok minőségi szintjének emelése. A gyakorlat során eredményesnek bizonyuló segédanyagok véleményezése. A gyermekek és a szülők segítése a megfelelő kiadványok kiválasztásában. A könyvek és kiadványok megismertetése és szakmailag alátámasztott ajánlása a szülőknek. A Szülői Munkaközösség tagjával és a Kiadó terjesztőjével való közvetítői szerep ellátása.

SIKERKRITÉRIUMOK:  A játékokkal fejlődjön a gyermekek szókincse, tárgyismerete és türelme, a síkban és térben való tájékozódás, a logikai összefüggések feltárásának képessége. A játékok során a gyerekek megismerkednek az állatokkal, növényekkel, virágokkal, meseszereplőkkel, és közben szinte észrevétlenül fejlődik kommunikációs készségük.  A neves mesemondók által megírt prózai és verses mesék alapját képezhetik az óvodai foglalkozásoknak és az otthoni családi időtöltésnek. A gyűjteményt nagy szakmai gyakorlattal rendelkező óvodapedagógus állította össze, és a rajzokat is óvónők készítették. A több mint harminc mesét, tartalmazó kötetet alkalmazzuk oktatási segédletként is. (A gyűjtemény összeállítója nyíregyházi óvodapedagógus volt, élete multával élete munkája segít bennünket)  Az óvoda és a családi könyvtárak bővüljenek, szakszerű tanácsadás, és az otthoni fejlesztés hatékonyságának erősítése. óvodapedagógus

201

13. Gyermekek Háza Déli Óvoda Tünde u. 2. sz. Telephely Nyíregyháza, Tünde u. 2. sz.

MUNKATERV 2013-2014-es nevelési év

KÉSZÍTETTE: Tassi Gyöngyi TELEPHELY FELELŐS

202

Helyzetelemzés Intézményünk 2011. augusztus 01-től új szervezeti formában működik. A Gyermekek Háza Déli Óvodához tartozik, annak a Telephelye. 2011/2012-es tanévtől 1 csoport bővítését tette lehetővé az önkormányzat. 1.1. Személyi feltételek Óvodapedagógus: 8 fő Pedagógia asszisztens:1 fő Dajka: 4 fő Konyhai dolgozó: 0,5 fő 1 fő óvodapedagógus határozatlan idejű szerződést kapott. 1 fő óvodapedagógus áthelyezéssel távozott, helyette 1 főállású óvónő van. 1 fő óvodapedagógus GYED-en van, helyette 1 fő határozott idejű óvodapedagógus dolgozik. 1 fő konyhai dolgozó szintén GYED-en van, helyette 0,5 fő alkalmazására volt csak lehetőség. Sajnos a fenntartó még mindig nem engedélyezte a teljes óraszámban való foglalkoztatását, pedig a 4 csoport ezt indokolttá tenné. 1.2.

Munkaidő beosztás ÓVODAPEDAGÓGUSOK

S.s z.

NÉV:

1.

Csontos Edit

hét

A 32 ó

B 32 ó

2.

Tassi Gyöngyi

A 32 ó

B 32 ó

3.

Soltész Klára

A 30 ó

B 34 ó

4.

Tündikné Varga Éva

A 32 ó

B 32 ó

5.

Stremler Borbála

A 30 ó

B 34 ó

6.

Jakab Anna

A 32ó30p

B 31ó30p

7.

Szabó Gabriella

A 32 ó

B 3 2ó

8.

Cserbán Margit Éva

A 32ó

B 32 ó

hétfő 7.0013.30 11.0017.30 11.0017.30 7.0013.30 10.4016.40 6.3013.20 7.0013.30 10.3017.00 11.0016.30 6.3013.30 6.5013.20 10.4017.05 6.3012.55 10.4017.05 9.4016.10 6.5013.20

kedd

szerda

csütörtök

péntek

7.00-13.30

7.00-13.30

7.00-13.15

7.00-13.00

11.00-17.30

11.00-17.30

11.00-17.30

11.15-17.30

11.00-17.30

11.00-17.30

11.00-17.30

11.15-17.30

7.00-13.30

7.00-13.30

7.00-13.15

7.00-13.00

10.40-16.40

10.40-16.40

10.40-16.40

10.40-16.40

6.30-13.20

6.30-13.20

6.30-13.20

6.30-13.10

7.00-13.30

7.00-13.30

7.00-13.15

7.00-13.00

10.30-17.00

10.30-17.00

10.30-17.00

11.00-17.00

10.30-16.30

10.30-16.30

10.30-16.30

6.30-13.00

6.30-13.30

10.30-16.30

6.30-13.30

6.30-13.30

6.50-13.20

6.50-13.20

6.50-13.20

10.30-17.05

10.40-17.05

6.50-13.20

10.40-17.05

10.40-16.50

6.30-12.55

6.30-12.55

6.30-12.55

6.30-12.55

10.40-17.05

10.40-17.05

10.40-17.05

10.40-17.05

10.40-17.05

10.40-17.05

10.40-17.05

10.40-16.50

6.50-13.20

6.50-13.20

6.50-13.20

6.50-12.55

203

TECHNIKAI DOLGOZÓK

S.sz.

1.

N É V: Gaál Józsefné

szerda

csütörtök

péntek

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

9.45-17.45

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

7.30-16.00 12.00-16-00

7.30-16.00 12.00-16-00

7.30-16.00 12.00-16-00

7.30-16.00

7.30-13.30

12.00-16-00

12.00-16-00

hétfő hét 6.00-14.00 A

kedd

40 ó

B 40 ó

2.

Juhász Józsefné

A 40 ó

B 40 ó

3.

Sziklainé Léka Tünde

A 40 ó

B 40 ó

4.

Székelyné Hajnal Jolán

A 40 ó

B 5.

1.2.

Bende Gabriella Kukucska Ilona konyhai dolgozó

40 ó 40 ó

A 20 ó

Tárgyi feltételek

A folyosó falburkolatát, részben önerőből, részben támogatásból sikerült megcsináltatni. Az óvoda épületének teljes tető felújítására sor került, a beázások nyomain javító festést végeztek. Az óvónői öltöző ablakcseréje is sikerült szerencsére, a helyreállítási munkák között a belső festése is megtörtént. Az udvari játékok minőségét ellenőrizték és sajnos nagyon sok játék cserére, ilkl. Javításra szorul. Ezzel a problémával kapcsolatosan várunk megoldást. 2014 januárjában pedig a Legótól is keresni fognak bennünket, ugyanis nyertünk náluk pályázatot, így elkészülhet a logopédia szoba ill. a 3. és 4. csoport szobájának padlóburkolata is

Továbbra is fontos lenne még: - a tálaló konyha teljes felújítása, - két csoportszoba burkolatának cseréje, - az óvónői öltöző burkolatának cseréje, - az udvaron a fedett terasz tetejének javítása. - a megmenthető udvari fajátékok javítása

204

2.

Pedagógiai feladatok

A nevelőtestület által meghatározott, kiemelt fő feladatok ebben a tanévben: -

2.1.

Környezetvédelem fontossága az óvodáskorú gyermek mindennapjaiban. Tudatos, egészséges életmód kialakítása a család-óvoda kapcsolatának függvényében.

Értekezletek

Nevelőtestületi értekezlet Szeptember: A 2012/2013-es nevelési év tapasztalatainak megbeszélése, összegzése. A 2013/2014-es nevelési év előkészítése.  Munkaközösség témájának meghatározása.  Munkaterv előkészítése (felelősök, határidők).  Szeptember 28. teljes alkalmazotti értekezlet. Február: Pedagógiai értekezletek a féléves értékelés szellemében.  

Kiemelt feladatok. Teljesítmény értékelés.

Június: A 2013-2014-as nevelési év értékelése.  

Munkaközösségi vezetők beszámolója. Nyári feladatok szervezése.

Munkatársi értekezlet Szeptember: Az új nevelési évre vonatkozó információk átadása. Munkaszervezési feladatok megbeszélése.  Aktuális problémák megbeszélése. Június: Tanév értékelése. Nyári szervezési feladatok. 205

2.2.

Feladat ellátási terv

Kötelező órán kívül elrendelt tevékenység: Pedagógus neve:

Munkaköre, Beosztása:

Szabó óvodapedagógus Gabriella Tassi Gyöngyi óvodapedagógus Csontos Edit

óvodapedagógus

Kötelező órája, ezen belül elrendelt:

Képesítés:

32 óra 1 óra 32 óra 1 óra 32 óra 1 óra

Elrendelt tevékenység Konkrét tevékenység:

Heti óra:

Kézműves

2 hetente 1-1 óra 1 óra

Néptánc Aprócska tánccsoport

1 óra

Nevelőmunkával kapcsolatos egyéb tevékenység: Tevékenység Megnevezése: Kirándulások, séták Szinházlátogatások Kiállítások Hagyományos Őszi napok Állatok világnapja Mikulás Karácsony Farsang Március 15. Víz világnapja Föld világnapja Madarak-Fák Napja Húsvét Gyermeknap Pünkösd Óvodai ballagások Versenyekbajnokságok

Tevékenység lebonyolításában közreműködő pedagógus neve: Csop.óvodaped.

Kötelező órában le nem kötött tevékenység gyakorisága naponta

hetente

alkalmanként

X Csop. óvodaped.

X

csop. óvodaped. óvodai ünnepek Csop.óvodaped. Szabó Gabriella Cserbán Margit Éva Tündikné Varga Éva Soltész Klára Csop.óvodaped. Tündikné Varga Éva Cserbán Margit Éva Szabó Gabriella Cserbáb Margit Éva csop. óvodaped. csop. óvodaped. csop. óvodaped. Csop.óvodaped

X

Csop. óvodaped

X X X X X X X X X X X X X X 206

2.3.

Tanügyi feladatok

Az új közoktatási törvény ránk vonatkozó részének ismerete, feldolgozása. S.sz. IDŐPONT: 1. 2013. szeptember 2. 2013. szeptember 3.

Folyamatos

4.

2013. december

5. 6.

2014. január 2014. január február március 2014. február 2014. április május

7. 8. 2.4.

MEGNEVEZÉS: Az éves pedagógiai munkaterv elkészítése, elküldése. Szükséges nyomtatványok felfektetése, mulasztási naplók, és tanügyi nyilvántartások, csoportnaplók. Mérések előkészítése. Mindezek folyamatos, összehangolt vezetése, egyeztetés, Adatszolgáltatás, statisztika. Kapcsolatfelvétel az Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal és Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottsággal, a tanköteles korúak témájában. Nagycsoportos szülői értekezlet. Az iskolák által megküldött tájékoztatók folyamatos frissítése. Iskolai szakvélemény elkészítése. Óvodai előjegyzés előkészítése, előjegyzés.

Egyéni megbízatások

Telephely felelős Munkaközösségvezető Leltár felelős Konyvtáros Ünnepekért felelős Gyermekvédelmi felelős Belső ellenőr Udvari játékokat ellenőriz Néptánc Aprók tánca Kézműves Jeles Napokért felelős

Tassi Gyöngyi Szabó Gabriella Tassi Gyöngyi Tassi Gyöngyi Tündikné Varga Éva-Soltész Klára Soltész Klára Csontos Edit Cserbán Éva Margit Tassi Gyöngyi Csontos Edit Szabó Gabriella Cserbán Margit Éva

207

2.5.

Munkarend

1. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Irodalmi nevelés Testnevelés

Micimackó

KEDD Irodalmi nevelés

SZERDA Irodalmi nevelés

CSÜTÖRTÖK Irodalmi nevelés

Matematikai nevelés

Környezetismereti nevelés

Zenei nevelés

PÉNTEK Irodalmi nevelés Vizuális nevelés Sószoba:9.30-10.30

Sószoba:8.15-9.15

Tassi Gyöngyi Csontos Edit

heti váltás

2. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Irodalmi nevelés

heti váltás

heti váltás

Margaréta


SZERDA Irodalmi nevelés Testnevelés

Zenei nevelés

heti váltás

CSÜTÖRTÖK Irodalmi nevelés Vizuális nevelés Sószoba 10.00-11.00

Matematikai nevelés

PÉNTEK Irodalmi nevelés Környezetismer eti nevelés Sószoba 8.15-9.15

Soltész Klára Tündikné Varga Éva

heti váltás

3. sz. Vegyes csoport HÉTFŐ Irodalmi nevelés

Stremler Borbála Jakab Anna

heti váltás

heti váltás

Napsugár


Sószoba 8.00-9.00

Matematika nevelés (nagycsoport)

heti váltás

Zenei nevelés



PÉNTEK Irodalmi nevelés

Vizuális nevelés

Sószoba 9.15-10.15

Környezetismereti nevelés Testnevelés (nagycsop.)

Matematika nevelés (középső csop.)

Testnevelés (kiscsoport) heti váltás

heti váltás

heti váltás

heti váltás

208

4. sz. Vegyes csoport -

Katica

HÉTFŐ Irodalmi nevelés



Matematika nevelés

Zenei nevelés

Vizuális nevelés

Testnevelés

Sószoba 9.30-10.30

Sószoba 9.00-10.30

Szabó Gabriella Cserbán Éva

heti váltás

heti váltás

3.

Rendezvények

3.1.

Óvodai ünnepek rendje, tartalma.

Felelős:


heti váltás

PÉNTEK Irodalmi nevelés Környezetismereti nevelés

heti váltás

Soltész Klára Tündikné Varga Éva

Évek óta a hagyományos óvodai ünnepek mellett, a jeles napokat is megtartjuk. A rendezvényeinkről folyamatosan tájékoztatjuk a szülőket, ahol lehet nyitottá tesszük jeles napjainkat.

Őszi ünnepkör: Október 1-2-3. „Őszi napok”  Október 01: De.: sportversenyek, váltóversenyek (szőlő préselés, must készítés). Szemerey Sándor bűvész  Október 02: Kézműves  Október 03: De.: Saláta készítés (káposzta, alma, sárgarépa, hagyma). Du.: A szülők megvendégelése, teakészítés. Huncutka alapítvány Október 4. „Állatok Világnapja” Október 15. „Vidám vándorok”zenés előadás

209

Téli ünnepkör:   

November 12.: December 05.: December 06.:

 

December 13.: December :



Farsang:



Télbúcsúztatás

Romwalter duó műsor (Téli ünnepek c. előadás) Gombóc együttes Mikulás – levélírás a Mikulásnak. Érzelmi felkészülés: verssel, dallal, rajzzal várjuk a Mikulást. Lucázás Karácsony. Adventi készülődés. Apró ajándékok készítése családtagjainknak. Betlehemi játék gyakorlása. Mézeskalács sütés. Vidám farsangi mulatsággal a tél búcsúztatása. Álarcok készítése, beöltözés, maskarázás. Tánc, mulatság.

Tavaszi ünnepkör: 



Nemzeti ünnep. A Petőfi Sándor Általános Iskolába megyünk a nagycsoportosokkal és ott közösen ünneplünk. Az óvodában maradó gyermekeknek: megemlékező műsorokat tartunk (vers, dal). Március 22.: Víz Világnapja



Április:

    

Március 14-15.:

Húsvét Az óvodát feldíszítjük a tavasz és a húsvét jelképével. Hímes tojásokat festünk. A fiúk locsolkodásra verset tanulnak és meglocsolják a csoportban lévő lányokat. Április 22.: Föld napja Május 01.: Majális Az óvoda udvarán májusfát állítunk. Május első vasárnapja: Anyák napja Minden csoport ajándékot készít az édesanyáknak, nagymamáknak és egy rövid műsor keretében átadják. Május utolsó vasárnap: Gyermeknap Vidám, egész napos sport, illetve kézműves tevékenységek vannak az udvaron. Június első hete : Csoportok évzáró és búcsúztató ünnepe

210

4.

Ellenőrzés Ellenőrzött terület:

Felvételi naplók. Étkezési naplók az előző és a jelen tanévre vonatkozóan. (zárás, nyítás) Csoportnaplók az előző tanév zárása, jelen tanév nyitása. 5.

Ellenőrzés Időpontja:

Ellenőrzés végző személy:

Ellenőrzés helye:

Megállapítást rögzítő dokumentum:


Tassi Gyöngyi

Iroda

Jegyzőkönyv

Iroda

Jegyzőkönyv csoportnapló


Tassi Gyöngyi

Szülőkkel való kapcsolattartás

SZMK tagok névsora: 1. 2. 3. 4. 5.1.

sz. csoport - Türk Magdolna– Lakatosné Sipos Erika sz. csoport - Morauszkiné Gyetvai Renáta – Forgó Zsoltné - Petris Lívia sz. csoport - Nagy Zoltánné – Vékony Attiláné sz. csoport - Mesterné Nagy Rita – Szabóné Ilku Szilvia – Pócsiné Szász Nóra Szülői értekezletek témái

 A beszoktatással kapcsolatos tudnivalók: heti rend, napirend, a csoport szokásrendje.  SZMK megválasztása, aktualitások.  Az iskolaérettségi kritériumai.  Az iskoláktól kapott információk továbbadása.  Az éves munka értékelése.  A nyári élet szervezése.  Aktuális programok. 5.2. Fogadóórák csoportonként

1. csoport 2. csoport 3. csoport 4. csoport

Tassi Gyöngyi Csontos Edit Soltész Klára Tündikné Varga Éva Stremler Borbála Jakab Anna Cserbán Éva Margit Szabó Gabriella

Minden hónap

3. hétfő

16.30-17.30

Minden hónap

2. hétfő

16.30-17.30

Minden hónap

1. hétfő

16.30-17.30

Minden hónap

1. hétfő

16.30-17.30

211

Mellékletek 6.

Belső ellenőrzési terv Felelős :

6.1.

6.2.

a 2013-2014-es nevelési évre

Szabó Gabriella

Néptánc Felelős: -

Tassi Gyöngyi

Aprócska tánccsoport

Felelős: 6.5.

a 2013-2014-es nevelési évben

Soltész Klára

Kézműves foglalkozások terve Felelős:

6.3.

Csontos Edit

Gyermek- és ifjúságvédelem éves terve Felelős:

2013-2014.

Csontos Edit

Munkaközösség Felelős:

2013-2014-es nevelési évének terve

Szabó Gabriella

212

BELSŐ ELLENŐRZÉSI TERV 2013-2014-es NEVELÉSI ÉVRE

SZEPTEMBER-OKTÓBER-NOVEMBER

   

Az óvoda dolgozóinak egészségügyi könyvének áttekintése, a hiányok pótlására figyelmük felhívása. A csoportszobák, a hozzájuk tartozó helyiségek (mosdó, öltöző, folyosó), és az udvari játékeszközök balesetmentes használatának ellenőrzése. Az elmúlt évi étkezési naplók ellenőrzése, irattárba helyezése. A szülők figyelmének felhívása az étkezési térítési díjak pontos befizetésére (az erre kijelölt napon fizessék be az összeget).

DECEMBER-JANUÁR-FEBRUÁR  

A gyermekek élelmezésével kapcsolatban, az étrendben a helyes tápanyagok, vitaminok elosztásának megfigyelése. Előadás szervezése, meghallgatása a munkavédelmi előírásokról, szabályokról.

MÁRCIUS-ÁPRILIS-MÁJUS   

A takarítóeszközök, takarítószerek, mosószerek helyes tárolásának ellenőrzése a raktárhelyiségekben. Energiatakarékossági (víz, villany) előírásuk betartásának megfigyelése, ellenőrzése. A tisztaság és a higiénia folyamatos megfigyelése az épületen belül és kívül.

Csontos Edit belső ellenőr

Nyíregyháza;2013. szeptember 24

213

GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI TERV 2013-2014-es NEVELÉSI ÉVRE

A 2013-2014-as év gyermekvédelmi feladatait és céljait a gyermekek védelméről szóló törvények értelmében, Tevékenységközpontú programunk és a Gyermekek Háza Déli Óvoda irányelveit figyelembe véve terveztük   

Gyermekvédelmi terv elkészítése a 2013-2014-as tanévre. Különös figyelmet fordítunk az esélyegyenlőség megteremtésére. Gyermekvédelmi munkánk már az új gyermekek beíratásánál elkezdődött, megismertük a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket, családi körülményeiket, feltáró munkát végeztünk.  A gyermekvédelmi támogatásról és a jegyzői határozatról fénymásolat készítése és iktatása. Ennek megfelelően tudjuk reálisan kitölteni a statisztikát.  A törvényi változások folyamatos nyomon követése.  A preventív munkára a csoportban dolgozó óvónők és gondozónők is nagy gondot fordítanak mely mindenkitől sok tapintatot, körültekintést, ugyanakkor határozottságot igényel gyermekvédelmi munkánk során. Terveink első negyedévben: szeptember – október – november - Megismerkedünk az új intézményi rendszerünk irányelveivel, követelményeivel melyet a gyermekvédelmi munkánk során alkalmazunk.. - Gyermekvédelmi terv elkészítése 2013-2014-es tanévre. - Hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű, illetve veszélyeztetett gyermekek kiszűrése. - Családlátogatások: a rossz körülmények között élő gyerekek meglátogatása, környezettanulmányok készítése. - Az új gyermekek körülményeinek megismerése a csoport óvónőinek segítségével. - Logopédussal való folyamatos kapcsolattartás. - Gyermekjóléti Központtal való szoros együttműködés-kapcsolattartónk Józsa Hajnalka. - Ismertetetjük a szülőkkel az igénybe vehető támogatásokat. - Az új csoport indításakor a gyerekeket fokozott figyelemmel kísérjük, a csoport óvónőivel közösen. Terveink a második negyedévben: december – január – február - A nehezen nevelhető részképesség zavarral küzdő, nehéz szociális háttérrel rendelkező gyermekek problémáinak feltárása, folyamatos, egyéni fejlesztés szükség szerint.. - Családlátogatások folytatása, visszatérő látogatások szükség szerint. 214

- Differenciált, egyéni bánásmód alkalmazása az esélyegyenlőség megteremtése érdekében. - Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek preventív egyéni fejlesztése. - Karácsonyi ünnepséget szervezünk a hátrányos helyzetű gyermekek és családjuk számára ajándékozással egybekötve – hagyomány évek óta-. - Gyűjtés szervezése a rászoruló gyermekek megsegítése – anonim válogathatnak a felajánlott játékokból, ruhákból az arra rászoruló gyermekek szülei díjmentesen –hagyomány évek óta. Terveink a harmadik negyedévben: március – április – május - Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal együttműködve az arra rászoruló gyermekek Vizsgálata – iskolaérettség - részképesség zavar stb. - Egészségügyi problémával küzdő gyermekekre való tudatos odafigyelés. - Folyamatosan figyelemmel kísérjük a gyermekek óvodai részvételét, azonnal felhívjuk a szülők figyelmét az óvodába járás fontosságára. –iskola előkészítés, tankötelezettség 5 éves kortól.

Terveink a negyedik negyedévre: június – július – augusztus - A gyermekvédelem körébe tartozó gyermekek nyári óvodai ellátásának biztosítása, szülők meggyőzése ennek fontosságáról. - Felkészíteni a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket az óvodai beiratkozás után – beiratkoztak a körzetben élő, halmozottan hátrányos gyermekek az óvodába? - a szülők felvilágosítása az őket érintő szociális lehetőségekről. - felhívni a szülők figyelmét a rendszeres óvodai látogatás fontosságáról. - Ismertetjük a szülőkkel a nyári óvodai életre vonatkozó szabályokat. - Felhívjuk a szülők figyelmét a vendég óvodai elhelyezés lehetőségére a nyári szünet alatt.

Soltész Klára gyermekvédelmi felelős Nyíregyháza;2013. szeptember 24

215

KÉZMŰVES FOGLALKOZÁSOK TERVE 2013/2014. nevelési év Tervezett létszám: Korcsoport: A foglalkozások időpontja:

15 fő középső-nagycsoport páros heteken 1 alkalom (keddi nap) du. 13

A foglalkozásokat vezeti: A foglalkozás díja:

Szabó Gabriella 1000,- Ft/hó

00

órától

A foglalkozások célja:  Az alkotómunka iránti érdeklődés felkeltése.  A különböző vizuális technikák mind szélesebb körű megismertetése.  A gyermekek kézügyességének, kreativitásának, fantáziájának, alkotóképességének fejlesztése. A foglalkozások feladata:       

A vizuális technikákhoz kapcsolódó sokoldalú fejlesztés. Önálló tevékenykedés kialakítása. Esztétikai érzék fejlesztése. Finommotorika, formaérzék, színérzék fejlesztése. Vizuális eszközök megismerése, használatának gyakorlása. Fantáziavilág, élmény gazdagítása. Az alkotómunka élvezetének, örömének megtapasztalása.

A gyermekmunkák a nevelési év során folyamatosan kiállításra kerülnek óvodánk kézműves falán, melyeket aztán hazavisznek a gyermekek, otthonukat szépítik azokkal. Gyűjtőmunkába vonjuk be a szülőket, gyerekeket (textíliák, termések, szalvéták, képeslapok, stb. gyűjtése). Az összegyűjtött dolgokat sokrétűen felhasználjuk munkáinkhoz. Az óvoda éves programjain több alkalommal is szervezünk szülők-gyermekek közös részvételével kézműves tevékenységeket (pl: Őszi napok, Föld Napja).

Készítette: Szabó Gabriella Óvodapedagógus Nyíregyháza, 2013. szeptember 20.

216

TÁNC AZ ÓVODÁBAN 2013-2014-es NEVELÉSI ÉVRE Ebben a tanévben is, mint az eddigi években egyaránt, ugyanaz a tematika és szakirodalom segít foglalkozásaim felépítésében.     

Foltin Jolán-Tarján Katalin: Tánc az óvodában Tánc az iskolában: - Játékok, játékfűzések Motívumfűzések Néptánc-koreográfiák És ezek zenei anyagai

Évről-évre, más-más ismeretanyaggal töltöm meg a meglévő tematikát. Természetesen figyelembe véve a gyerekek életkori sajátosságait, fejlettségi, ügyességi szintjét. Minden foglalkozáson téma az időjárás, ezzel kapcsolatos mondókák, népszokások és hagyományok felelevenítése, ünnepek és hozzájuk kapcsolódó játékok. Nagy hangsúlyt kap szintén minden foglalkozáson a hallás és ritmusérzék fejlesztés játékos formában, de a beszédfejlesztés és drámajátékok is gyakori. Az idén is kb. 12-13 várható a foglalkozásokra. Életkorukat tekintve 4-7 évesek. Vannak akik új részt vevők, vannak akik 3. éve, így aztán a néptánc motívumok elemei is sokszínűek lesznek. Az egyszerű térforma alakítástól a bonyolultabb lépésig is eljutunk, remélhetőleg a nagyok (8) kedvéért, hiszen számukra is kell, hogy legyenek újabb, érdekes térformák, lépések. Ők ugyanis nagyon ügyesek, mozgás kultúrájuk magasabb szintű, igénylik és lépést is tudnak tartani az új dolgokkal. Játékfűzéssel, táncmotívumokkal lepjük meg a gyermeknapon az óvodánk gyerekeit. Év végén pedig már hagyománnyá vált, hogy a szülőknek adunk élő egy csokorra valót abból, amit az év során tanulunk, s a szülőkkel közösen, kis táncházzal zárjuk le az évet.

Tassi Gyöngyi óvodapedagógus Nyíregyháza;2013. szeptember 24

217

Aprócska táncsoport 2013-2014-es Nevelési évre A tánc minden korosztály számára öröm forrása lehet,de különösen igaz ez a gyermekekre akiknek fokozott mozgásigényük van. Ezt a tánccsoportot azért szeretném létrehozni, hogy a 3-4 éves gyerekek /ez a legfiatalabb korosztály/,se legyenek kiszorítva egyfajta tehetséggondozás hálója alól. Azokat a kislányookat és kisfiúkat szeretném bevonni akiknek nagy a mozgásigényük, szívesen hallgatnak modern zenét és ez t mozgással is próbálják kísérni. A NEVELÉSI ÉV CÉLJAI A KÖVETKEZŐK: -szeressenek mozogni és szívesen is mozogjanak zenére,miközben játszanak és játszva sajátítják el a különböző mozdulatokat. -fejlődjön mozgáskoordinációjuk/szem-kéz-láb/.állóképességük,ügyességük. -pozitív hatással legyen a szervezetük élettani funkciójukra,/légzés,keringés/ izomzatuk egészséges fejlődésére ill. a helyes testtartásukat is a kívánt irányban befolyásolja és mindez hozzájárul az egészséges életmódjukhoz. -erősíti pszichéjüket hisz magabiztosak lesznek,segíti a pozitív Énkép kialakulását, mely megteremti a lelki egyensúlyukat. -a közösségi élmény során javul kommunikációjuk, bővül szókincsük. A korosztály életkori sajátosságainak figyelembevételével próbálom összeállítani a zenei és mozgásanyagot. Szakirodalom: -Esernyős tánc-Itt van az ősz-Koncz Zsuzsa -Játékos táncmozdulatok- Mennyi selymes puhaság-Alma együttes -Buli van Aprajafalván- Kinder discó-Hupikék törpikék -Pille, pille, pillangó-Karsai Gabriella-Pillangók tánca - Virágok tánca- Kertész leszek-Koncz Zsuzsa A zenei anyagon és a tematikán lehet változtatni ha a gyerekeknek lenne új kívánságuk ötletük ill. mást is szeretnének táncolni. A tanultakból évvégén műsort adunk elő a szülőknek. Készítette: Csontos Edit Óvodapedagógus Nyíregyháza;2013. szeptember 24

218

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉS; KÖRNYEZETVÉDELEMRE NEVELÉS MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES TERVE 2013/2014. nevelési év A munkaközösség célja:  A változatos, színes, élményekben gazdag óvodai élet megteremtésével, a jeles napjainkhoz kapcsolódó tevékenységek, programok során elősegítsük a gyermekek és a családok környezettudatos magatartásának, attitűdjének alakulását, a környezetért felelős életvitel, helyes értékrendszer megalapozását, mellyel lehetővé tesszük a gyermek-felnőtt számára a természettel, a környezetünkkel való harmonikus együtt élést.  Mindezek során minél szélesebb körű lehetőséget biztosítunk a gyermekek harmonikus fejlődésének alakulására, a mentálhigiénés, szociális és testi nevelés eszközeivel, az egészséges életmód, életvitel iránti igény kialakítására, szemléletformálásra.  Gondozási, prevenciós tevékenységek ellátása a családdal való együttműködésben, illetve a családi nevelés kiegészítéseként.  A családok életmódjának megismerése, szemléletformálás, a szülők bevonása programjainkba.

219

FELADAT

IDŐKERET

Munkaközösségi megbeszélés, 2013. szeptember 3. hét ötletek, témák, javaslatok, lehetőségek. Éves munkaközösségi terv elfogadása, feladatok felosztása, felelősök választása. Rendszeres munkaközösségi megbeszélések

Szeptember November Március Április Június hónapokban

Szülői értekezletek szervezése: 2013. szeptember a környezetvédelemre nevelés, egészséges életmódra nevelés 2014. január hangsúlyozásával. TAKARÍTÁSI VILÁGNAP szeptember 23. 




Csoportszobákban a gyermekekkel közösen – játékos formában – takarítgatások (rendrakás, játékpolcok rendben tartása, törölgetése, stb.) Óvodánk udvarának, kiskertjének rendezése, szépítése a gyermekek bevonásával (sepregetés, gereblyézés, falevélgyűjtés).

„ŐSZI NAPOK” ÓVODÁNKBAN 2013. október 1-3.  Gyűjtőmunka a szülők bevonásával, segítésével (zöldségek, gyümölcsök, őszi termések, magvak, színes levelek, stb.)  Barkácsolási verseny hirdetése szülő-gyermek közös részvételével:

2013. október 1. hete

MÓDSZER

FELELŐS

beszélgetés, tervezés, egyeztetés

Tassi Gyöngyi (telephely felelős), Szabó Gabriella (mk. vezető)

információáramlás, aktualitások, ötletelés, beszélegetés, megbeszélés, tervezés

Szabó Gabriella

szervezés, beszélgetés, megbeszélés, magyarázat, szülői szemléletformálás

Csoportvezető óvodapedagógusok

szervezés, beszélgetés, bemutatás, magyarázat, példaadás, szemléletformálás


Cserbán Margit Éva Szabó Gabriella Csoportvezető óvodapedagógusok

220

termésbábok készítése őszi gyümölcsök, zöldségek, termések felhasználásával.  Emléklapok + ajándék készítése a gyerekeknek.  Szőlőpréselés, mustkészítés.  Zöldség- és gyümölcssaláták készítése a gyermekek bevonásával, az egészséges életmód jegyében.  Kézműves tevékenységek az ősz tükrében.  Táncház: a mozgás, a vidámság, az öröm hangsúlyozásában.  Családi délután szervezése a szülők meghívásával (szülők tájékoztatása, meghívása) a Huncutka Alapítvány által kínált programokkal: arcfestés, ugrálóvár, motorozás, kézműves tevékenységek, táncház, vendéglátás.

ÁLLATOK VILÁGNAPJA október 4.  Tablókészítés csoportonként → gyűjtőmunkával: szülőkgyermekek bevonásával (állatképek gyűjtése).  Gyermekmunkákból környezetvédelmi fal alakítása.  Kisállat simogató szervezése óvodánk udvarán, szülők segítségével.  Játékos feladatok összeállítása (mozgásos, ügyességi, értelemfejlesztő-versengések); az állatok megismerésének, szeretetének, megóvásának érdekében.  Emlékérmek készítése a gyerekeknek.

2013. október 4.

szervezés, beszélgetés, bemutatás, magyarázat, példaadás, élménynyújtás

Cserbán Margit Éva Szabó Gabriella Csoportvezető óvodapedagógusok

221

EGÉSZSÉGNAP AZ ÓVODÁBAN 2013. október 4. hete Az Egészségügyi Főiskola hallgatóinak közreműködésével. A program megvalósításához szülői segítséget kapunk.  Szülővel való konzultálás, megbeszélés, kapcsolattartás.  Bemutató programok, tevékenységek az egészséges táplálkozás, tisztálkodás, a mozgás fontosságának jegyében: filmvetítés, ügyességi játékok, mozgásos versengések, az emberi szervezet bemutatása makett báb segítségével, a MENTŐK munkájának bemutatása (mentőautó). EGÉSZSÉGNAP szülők bevonásával

2013. november 3-4. hete

A szervezéshez szülői segítséget kapunk.  A szervezésben résztvevő szülővel való konzultálás, megbeszélés, egyeztetés, kapcsolattartás.  Óvodásaink szüleinek tájékoztatása, meghívása a programra.  Meghívók készítése, átadása.  Gyermekorvos vagy védőnő meghívása: elődadás a gyermekkori fertőző betegségekről; az egészséges életmód hangsúlyozásáról.  Főiskolai hallgatók közreműködésével vércukorszint, koleszterin mérése a szülők részére.  Mentőtisztek bemutatója, tájékoztatása: újraélesztés, stabil oldalfekvés, elsősegélynyújtás.

 Tablókészítés

a

gyerekek

szervezés, beszélgetés, megbeszélés, egyeztetés, példaadás, szemléletformálás, tapasztalatszerzés

Szabó Gabriella Jávorné Erdei Renáta (szülő) Csoportvezető óvodapedagógusok

Szabó Gabriella Cserbán Margit Éva Jávorné Erdei Renáta (szülő) Csoportvezető óvodapedagógusok

2014. március 3. hete

VÍZ VILÁGNAPJA március 22.

szervezés, beszélgetés, megbeszélés, magyarázat, bemutatás, példaadás, szemléletformálás, tapasztalatszerzés, gazdag élményforrás biztosítása

szervezés, beszélgetés, ötletek átadása, bemutatás,

Cserbán Margit Éva Szabó Gabriella 222

 

 

munkáiból. Vizes játékok, kísérletek. Mozgásos, ügyességi játékos értelemfejlesztő tevékenységek szervezése a víz megóvása, védelme tükrében; a vízben élő állatok megismerése, ismeretek bővítése. Látogatás szervezése a Víztoronyhoz. Emlékérmek készítése a gyerekeknek.

FÖLD NAPJA április 22.

példaadás, szemléletformálás, tapasztalatszerzés, élménynyújtás

2014. április 3. hete

Föld napi rendezvény szervezése intézményi szinten, családi délután keretében: szülők, testvérek meghívásával.  Szülők tájékoztatása a programokról, meghívásuk.  Tablókészítés gyermekek munkáiból.  Mozgásos, ügyességi, értelemfejlesztő, ismeretet nyújtó játékok, tevékenységek szervezése.  Családi délután szervezése a

tervezés, szervezés, ötletelés, példaadás, magyarázat, tapasztalatszerzés, szemléletformálás, élménynyújtás


Cserbán Margit Éva Csontos Edit Soltész Klára Szabó Gabriella Csoportvezető óvodapedagógusok

környezetvédelem, az egészséges életmód hangsúlyozásával: puzzle, környezetvédelmi TOTÓ, térképszínezés, találós kérdések, kézműves tevékenységek, apa-fia focimeccs, táncház, vendéglátás.  Emlékérmek készítése a gyerekeknek. MADARAK, FÁK NAPJA május 10.  Tablókészítés gyermekek alkotásaiból.  Mozgásos, ügyességi, ismeretet

2014. május 1. hete

tervezés, szervezés, ötletelés, bemutatás, magyarázat, szemléletformálás,

Cserbán Margit Éva Szabó Gabriella Stremler Borbála 223

nyújtó, játékos feladatok szervezése az udvarra.  Ismeretterjesztés, állatok megismerése, szeretete, védelme képek, mesék, dalok segítségével.  Sportvetélkedő.  Emlékérmek készítése a gyerekeknek.

példaadás, gazdag, komplex élményadás

Csoportvezető óvodapedagógusok .

Az elmúlt évben elkészített 2013. szeptember – játékgyűjtemény hasznosítása az év 2014. május során programjainkhoz, tevékenységeinkhez. Folyamatos bővítése, ismertetése, átadása a kollégáknak.

ötletelés, beszélgetés, bemutatás


Éves munka értékelése

áttekintés, beszélgetés, megbeszélés

Szabó Gabriella

2014. június

Készítette: Szabó Gabriella Munkaközösségi vezető Nyíregyháza;2013. szeptember 24

224

Jegyzőkönyvek, jelenléti ívek

225

MUNKATERV es nevelési év

Recommend Documents