Europass Önéletrajz
SZEMÉLYES ADATOK Név
MARTON ESZTER
E-mail Állampolgárság
[email protected] magyar
SZAKMAI TAPASZTALAT Időtartam Munkáltató neve és címe Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök
Időtartam Munkáltató neve és címe
Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök
2008 ELTE-Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Általános Gyógypedagógiai Tanszék, 1097 Budapest, Ecseri út.3 tanársegéd előadások, szemináriumok vezetése, részvétel a tanszéki oktatásszervezésben, szakdolgozat vezetése, előadáshoz és gyakorlathoz kapcsolódó konzultáció tartása 2007 Dr. Török Béla Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 1142 Budapest, Rákospatak u. 101. utazó gyógypedagógus hallássérült tanulók integrált oktatásának segítése, rehabilitációs órák tartása, kapcsolattartás, tanácsadás, tanítók munkájának segítése
Időtartam Munkáltató neve és címe Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök
2006.– 2007. Fenyves utcai Általános Iskola, Budapest II. kerület Fenyves u. 1-3. fejlesztő pedagógus/gyógypedagógus tanulási-, beilleszkedési nehézségekkel küszködő gyermekek egyéni fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacato torna) vezetése
Időtartam Munkáltató neve és címe
2004 - 2006 tanév Zuglói Benedek Elek Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 1141 Budapest Álmos vezér út 46. utazó gyógypedagógus, igazgatóhelyettes sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásának segítése, kéttanáros modell alkalmazása, rehabilitációs órák tartása, kapcsolattartás, tanácsadás, tanítók munkájának segítése, szülőklub működtetése, főiskolai hallgatók gyakorlatvezetése
Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök
1
Időtartam Munkáltató neve és címe Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök Időtartam Munkáltató neve és címe Foglalkozás, Főbb tevékenységek és feladatkörök
2003.– 2004. Erzsébet utcai Általános Iskola, Budapest IV. kerület Erzsébet u. 31. fejlesztő pedagógus/gyógypedagógus tanulási-, beilleszkedési nehézségekkel küszködő gyermekek egyéni fejlesztése, mozgás terápia (Alapozó-Delacato torna) vezetése 2001-2003 Kincsesház Magániskola Budapest, III. ker. Laborc u. 2.; XIX. ker. Zrínyi u. 2. gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus sajátos nevelési igényű tanulók egyéni fejlesztése, mérése, dokumentáció; gyógypedagógus kollegák fejlesztő tevékenységének koordinálása; tanulófelvétel, kapcsolattartás (szülők, pedagógusok, szakmai szervezetek)
Időtartam Munkáltató neve és címe Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök
1997-2001 Fenyves utcai Általános Iskola, Budapest II. kerület Fenyves u. 1-3. fejlesztő pedagógus/gyógypedagógus tanulási-, beilleszkedési nehézségekkel küszködő gyermekek egyéni fejlesztése, mozgás terápia tartása, főiskolai hallgatók gyakorlatvezetése
Időtartam Munkáltató neve és címe Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök
1996/1997 Benedek Elek Általános Iskola, Budapest 1141. Álmos vezér út 46. gyógypedagógiai tanár matematika, természet ismeret, földrajz oktatása 6. osztályban speciális tanterv szerint tanulásban akadályozott tanulók számára
Időtartam Munkáltató neve és címe
1995/1996 Hallássérültek Tanintézete, Budapest XIV. kerület Cinkotai út 15137. szurdopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár délutános nevelőtanár
Foglalkozás, beosztás Főbb tevékenységek és feladatkörök OKTATÁS ÉS KÉPZÉS Időtartam Végzettség / képesítés Oktatást/képzést nyújtó szervezet
2009 ősztől PhD-hallgató ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola, Neveléselméleti alprogram
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet Képzés megnevezése
2004-2008 ELTE-PPK pedagógia szakos tanár, pedagógia szakos bölcsész
2
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet Elnyert képesítés megnevezése
2005. december 12-13.; 2006. március 27. suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet Elnyert képesítés megnevezése
2005. szeptember 12-13.; 2006. március 7-8. suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet Képzés megnevezése
2004. EURÓPA TENDERHÁZ
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet Képzés megnevezése
2003. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kara
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet Képzés megnevezése
1998-1999 ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kara
Időtartam Képzés megnevezése Időtartam Érintett főbb tárgyak/készségek Képzés megnevezése
Időtartam Oktatást/képzést nyújtó szervezet neve és típusa Elnyert képesítés megnevezése
HEFOP 2.1.1 központi program B komponensének keretében szerveződő, „Hatékony tanulói-megismerési és segítő technikák, a pedagógiai diagnózis alkalmazási lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében” c. 30 órás képzés tartása
HEFOP 2.1.1 központi program B komponensének keretében szerveződő „Együttműködés az együttnevelésért” az integrált nevelést, oktatást segítő szakszolgálatok vezetőinek, munkatársainak felkészítése, a szakmai együttműködés segítése” c. 30 órás képzés tartása
Európai Uniós pályázatíró
A matematika tanulás zavarai (Dékány Judit továbbképzése)
Sindelar-program 1. tanfolyam, óvodáskorú és iskolát kezdő gyermekek fejlesztését célzó program alkalmazása, Sindelar-Zsoldos program 2. tanfolyam, az iskolás gyermekek fejlesztését célzó módszer alkalmazása 1998/1999. Dr. Gósy Mária: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia 1998. egyéni terápia, kiscsoportos, valamint célzott kiscsoportos terápia, általános nagycsoportos mozgásfejlesztés Alapozó Terápia terapeuta 120 órás akkreditált pedagógus továbbképzés 1991-1995 Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola oligofrénpedagógia-szurdopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár
3
OKTATÓI, TRÉNERI TAPASZALAT
Időtartam Tevékenység megnevezése Tevékenység tartalma Tevékenység helyszíne Időtartam Tevékenység megnevezése Tevékenység tartalma Tevékenység helyszíne Időtartam Tevékenység tartalma Tevékenység helye Időtartam Tevékenység megnevezése Tevékenység tartalma Tevékenység helye SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEK
.
TECHNIKAI KÉSZSÉGEK ÉS KÉPESSÉGEK
2005-2006 felnőttoktatás Pedagógusok képzése differenciált pedagógia, projektmódszer, kooperatív technikák, inkluzív nevelés, tanulás tanítása témakörökben Eger, Tatabánya, Debrecen (TISZK), 2005. június Előadás, gyakorlat A fogyatékos tanulók sajátos nevelési, oktatási igényei az iskolában. A rehabilitáló elemek gyakoroltatása a napi pedagógiai munkában. Kossuth Klub, Budapest 2004/2005 őszi/tavaszi félév ELTE GYFK nappali tagozatos hallgatók összefüggő általános iskolai integráló gyakorlatának vezetése I-II. Benedek Elek Általános Iskola, Budapest 1998-2001 Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola nappali tagozatos hallgatóinak összefüggő, vezetése egyéni gyógypedagógiai terápia gyakorlata, elmélete Fenyves utcai Általános Iskola, Budapest Gyógypedagógiai, fejlesztőpedagógiai tevékenység kiépítése sajátos nevelési igényű gyermekek ellátására többségi iskolákban Inkluzív nevelést segítő szakmai hálózat építése, tanítókgyógypedagógusok munkájának összehangolása Jó kommunikációs, együttműködési és szervező készség Nagy munkabírás, rugalmasság Európai Számítógép-használói Jogosítvány (ECDL), Budapest 2004. Neumann János Számítógép-tudományi Társaság B kategóriás jogosítvány
NYELV ISEMRET ANYANYELV
magyar
EGYÉB NYELVE(EK) NÉMET
középfok
ANGOL
alapfok
KÖZÉLETI TEVÉKNYESÉG
2005-től MAGYE tagság
4
PUBLIKÁCIÓK
Marton Eszter (2010): Egy iskolafejlesztési program hatása a pedagógus – gyógypedagógus együttműködésre egy befogadó iskolában In.: Efeta 2010/3. (megjelenés alatt) Marton Eszter (2010): Egy befogadó iskola pedagógusainak szemléletváltozása az intézményben futó iskolafejlesztések hatására az inkluzív neveléssel és a sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatban In.: Korszerű módszertani kihívások Nemzetközi Tudományos Konferencia, Szabadka. (megjelenés alatt) Marton Eszter (2010): Az integrált oktatás gyakorlati megvalósulásának lehetséges modelljei a hazai középiskolák oktatási gyakorlatában. TÁMOP-4.1.2-08/2/B/KMR pályázatra beadott "Pedagógusképzési hálózat Közép-Magyarországon" elnevezésű projekt keretében megjelenő kötet (megjelenés alatt) Schiffer Csilla – MARTON Eszter (2010): Befogadó iskolák – nevelkedés, tanulás együtt. In. Alfa, XIV. évf. 1. sz. 2. o. Schiffer Csilla – MARTON Eszter (2009): Befogadó iskolák – nevelkedés, tanulás együtt. Magyar Pedagógiai Társaság, Budapest http://www.szulok-akademiaja.hu/tartalom/SzA_befogadoiskolak.pdf Schiffer Csilla - Marton Eszter (2008): A szülők viszonyulása az inklúzióhoz egy befogadó iskolában. In.: Csíkos Csaba (szerk): PÉK 2008, VI. Pedagógiai Értékelési Konferencia, Szeged. p. 93. Marksteinné Molnár Julianna - MARTON Eszter (2007): Sajátos nevelési igényű gyermekek a közoktatásban - intézményi együttműködések a sikeres integráció érdekében. In.: Tóbiás László (szerk.): MindenGyerek 2007 konferencia, Budapest. Köles Eszter - MARTON Eszter - Rab András (2004): Hiperaktivitás és a figyelem. In.: Fejlesztő Pedagógia 2004/4-5. szám. p. 47-50.
5
