Moeilijke Mensen in Malta Omgaan met mensen met een persoonlijkheidsstoornis Jan van Trier, psychiater Antoniusmesosgroep
workshopindeling • • • • • •
Kennismaking Persoonlijkheidsstoornissen: theorie Dvd borderline patient Speciale gevallen: eisend, zeurend en suicidaal Rollenspel nabespreking
Persoonlijkheidsstoornissen (1) • Duurzaam patroon van innerlijke ervaringen en gedragingen die duidelijk binnen de cultuur van betrokkene afwijken van de verwachtingen. Dit wordt zichtbaar in: • Cognities = denkpatronen • Affecten = gevoelsuitingen • Functioneren in contact met anderen • Beheersing van de impulsen
Persoonlijkheidsstoornissen (2) • • • •
Star = in persoonlijke en sociale situaties Lijden of beperkingen sociaal Vanaf adolescentie Niet door een andere psychische of lichamelijke stoornis
indeling persoonlijkheidsstoornissen • “Bizar” = paranoïde, schizoïde, schizotypisch: “buitenbeentjes” • “wild” = antisociaal, borderline, theatraal, narcistisch: “lastpakken” • “geremd” = ontwijkend, afhankelijk, obsessiefcompulsief: “angsthazen”
Het “wilde” cluster • Theatraal= emotioneel en aandachtvragend • Antisociaal= geen respect, schending andermans recht • Narcistisch= wil bewondering, geen empathie • Borderline=instabiele relaties, zelfbeeld en emoties en impulsiviteit
Borderline-criteria • • • • • • • • •
Verlatingsangst Idealiseren – kleineren Identiteitsstoornis Impulsief / verslaving Suïcidaal of zelfbeschadiging Grillige stemmingen Leegte Moeite woede te beheersen Vluchtige achterdocht of dissociatie
1: passieve maatregelen zoals ontlopen van anderen, maar zonder iets te doen om hun tussenkomst te verhinderen 2: actieve maatregelen (bv in kamer met afgesloten deur) 4. Iets doen om hulp te krijgen tijdens of na de poging 0: bracht mogelijke hulpverleners op de hoogte van de poging 1: zocht contact, maar bracht mogelijke hulpverleners niet op de hoogte 2: zocht geen contact met mogelijke hulpverleners 5. Laatste handelingen met het oog op verwachte dood 0: geen 1: had overwogen bepaalde zaken af te wikkelen of dat inderdaad gedaan (bv rekeningen betaald) 2: had definitieve regelingen getroffen (bv testament) 6. Mate waarin de poging gepland was 0: geen aanwijzingen voor planning 1: nauwelijks of in beperkte mate 2: uitvoerig suïcideplan 7. Afscheidsbrief 0: schreef geen afscheidsbrief en had er niet over nagedacht 2: erover nagedacht cq geschreven maar weer verscheurd 2: afscheidsbrief aanwezig
Borderline-oorzaken • Temperament • Invaliderende omgeving
Borderline-therapie • • • • •
Evidence based! Dialectische gedragstherapie van Linehan Schemagerichte therapie volgens Young Mentaliseren van Bateman www.moeilijkemensen.nl goede info over behandelmogelijkheden
Borderline-handvaten • “het is alsof je op eieren loopt” • Let op overdracht / tegenoverdracht = eigen gevoel als signaal, bv. gevoel dat je niet deugt --dat je alles bent • Feedbackregels, bv. Ik-boodschap • Gevoel erkennen, gedrag bestrijden: bv.”ik kan me voorstellen dat het niet makkelijk is voor u dat ik niet meer benzodiazepinen uitschrijf.” • “Wil je geluk of gelijk”: doen wat werkt
Niet medicamenteuze interventies bij depressie in de huisartspraktijk J. van Trier, psychiater Antoniusmesosgroep
Psycho-educatie • Serotoninetekort klopt niet • SCEGS-biopsychosociale model • Stresshormoonhuishouding verstoord via HPA-as waardoor teveel cortisol • Autonome dysregulatie= verstoring evenwicht sympaticus en parasympaticus • Primitieve, emotionele en cognitieve brein gescheiden • If the brain were so simple we could understand it we would be so simple we couldn’t Lyall Watson
Terugkerende depressie met teveel gepieker • Mindfulness = aandachtgerichte training (Segal en Teasdale bij depressie) = kernoplettendheidsvaardigheden (Linehan bij borderline) • Variabiliteit in hartritme is coherent bij meditatie (McCraty 1995 Am J Card) • Biofeedback met freeze framer www.heartmath.nl / www.freezeframer.nl
Traumagerelateerde depressie • Eye Movement Desensitization and Reprocessing (Shapiro 1995) • Geschikt voor behandeling van Posttraumatische stressstoornis • Opgenomen in richtlijnen (NL, USA) • Depressie vaak traumagerelateerd • Resource Development Installation = versterking van innerlijke hulpbronnen door visualisatie • www.emdr.nl
Depressie door gebrek aan licht • Lichtbak 10.000 lux 2 weken per jaar bij winterdepressie • Dageraadslamp als wekker • Melatonine 0,5-5 mg a.n. • www.lichttherapie.nl • Slaapklinieken o.a. in Nieuwegein (Antonius) www.slaapstoornissen.nl
Depressie door onvolwaardige voeding • Omega-3-vetzuren zijn de haarlemmerolie van de 21e eeuw: hart- en vaatziekten, adhd, depressie. • Met name EPA, meer dan DHA (Hibbeln 1998, Lancet) • 1000- 3000 mg per dag • Am J Ps juni 2006 gematigd positief • Sint Janskruid = hypericine = tyramine-achtige werking = antidepressief
Depressie door te weinig beweging • > 2x / week > 20 minuten / dag • Hartslag 70%max = wel praten, niet kunnen zingen. • Passende vorm: tennis- hardlopen-fietsen • Dunn e.a. Exercise treatment for depression: efficacy and dose response. Am J Prev Med. 2005 Jan;28(1):1-8. >17,5 kcal /kg /week • Doorbraakproject depressie Trimbos • www.30minutenbewegen.nl
depressie door te weinig gehoor • Behoefte te begrijpen en begrepen te worden • Narratieve psychologie: levensverhalen • Met name bij 55+ als preventie en bij milde depressieve klachten • Trimbosinstituut • Gericht op zingeving en verbinding maken als tegenwicht voor isolement en zinloosheid in depressie.
Depressie door subassertiviteit • Sociale vaardigheden = rollenspelen • Interpersoonlijke effectiviteit = doel (wat wil ik?) + strategie (doen wat werkt) + behoud van relatie (zoals gewenst) (Linehan 1997, borderline) • OPVOET = Oorsprong + Plaats en tijd + Vriendelijke benadering + Objectief gedrag + Emotie + Teleurgestelde verwachtingen
Depressie door gebrek aan contact en genegenheid • Betekenis geven aan jezelf door iets te betekenen voor een ander (mens of dier) • Vrijwilligerswerk! • Aandacht, genegenheid, aanraking: huisdier! • Tegen streven naar zelfverwezenlijking, egoïsme en onafhankelijkheid • Tegen aangeleerde hulpeloosheid of afhankelijkheid
De huisarts als psychotherapeut • Gemeenschappelijke factoren bij psychotherapie (Frank 1991, Healing and persuasion) • Ritueel, Rationale, Relatie, Ruimte • Gericht op gezonde ipv psychopathologie (salutogenese) • Geen stigma • Verwijzing = afwijzing • Helpen om mensen weer verbonden te voelen (“connectedness”) en competent (“ in control”) • Br J Ps juli 2006 p50-59 spv doet het niet beter dan een huisarts bij algemene psychische problemen
bibliotherapie • • • • • •
Je gevoel de baas. Greenberger en Padesky Leven in je leven. Young Handboek meditatief ontspannen. Kabat-Zinn Kunst van het geluk. Cutler en Dalai Lama Uw brein als medicijn. Servan-Schreiber Folders van NHG / Trimbos / NVvP over depressie • www.depressie.startpagina.nl • www.moeilijkemensen.nl
kwartiertherapie • Stuart en Lieberman 1993. The fifteen minute hour: applied psychotherapy for the primary care physician. • WELKE = 1.Wat is er gebeurd? 2. Emotie: wat voelde U? 3.Lastigste: wat is het moeilijkst? 4.Klim weer in het zadel: wat helpt U het meest? 5. Empathie: laat horen dat U meevoelt • Oplossingsgerichte wondervraag
Therapeutische vragen • • • • • • • • • • •
Hoe voelt U zich daarbij? Wat hindert U het meest? Hoe pakt U dat aan? Hoe voelt U zich nu? Wat wilt U? Wat kunt U eraan doen? Welke keuzes heeft U? Wat is het beste dat kan gebeuren? Wat is het ergste dat kan gebeuren Wat betekent dat voor jou? Wat verwacht je speciaal van mij?
Therapeutische antwoorden • Dat moet heel moeilijk voor je zijn. • Ik kan begrijpen dat je je zo voelt. NIET: ik begrijp hoe je je voelt, dit leidt vaak tot discussie. Niemand kan echt weten hoe een ander zich voelt. • Dat kun je NOG niet • Het is niet nodig om je schuldig te voelen over het ontstaan van het probleem, maar je bent wel verantwoordelijk om oplossingen uit te voeren
DIALECTISCHE GEDRAGSTHERAPIE • BEHANDELING VAN CHRONISCH, SUICIDALE BORDERLINE PATIENTEN
BEHANDELING VAN BPS • Doorgaans relatief laaggeschoolden meest intensief betrokken bij BPS patienten? • Nauwelijks evidence based behandelprogramma’s voor ernstige suicidale patienten • Doorgaans ontstaat er een negatieve houding naar BPS patienten
Behandelpopulatie • Hoge uitval (meer dan 60%) • Burn out bij therapeuten: raken gedemotiveerd, blaming the victim • Instellingen stoten clienten uit
Wat is nodig? • Een evidence based (ambulant) behandelprogramma voor chronisch suicidale, automutilerende, therapie verstorende, middelmisbruikende borderline patienten • Een behandelprogramma voor patienten en therapeuten!
BEHANDELING VAN BPS • Evidentie voor effectiviteit 4 klinische trials (Linehan et al., 1991, 1993, 1994, 1999) 1 gecontroleerde studie in Nederland (van den Bosch, 2003) Vermindering van (para)suicidaliteit, impulsiviteit en verbetering van intermenselijk gedrag
Behandelpopulatie B O R D E R L IN E P E R S O O N L IJ K H E ID S S T O O R N IS 1.
A F F E C T IE V E O N T R E G E L IN G . A ff e c tie v e la b ilit e it . P r o b le m e n m e t w o e d e
2 . IN T E R M E N S E L IJ K E O N T R E G E L IN G . C h a o tis c h e r e la tie s . A n g s t v o o r v e r la tin g 3 . O N T R E G E L IN G V A N H E T Z E L F .Id e n tite its v e r w a r r in g / p r o b le m e n m e t h e t z e lf g e v o e l . G e v o e l v a n le e g te 4 . G E D R A G S O N T R E G E L IN G . P a r a s u ïc id a a l g e d r a g /d r e ig in g e n . Im p u ls ie f g e d r a g 5 . C O G N IT IE V E O N T R E G E L IN G . D is s o c ia tie v e r e s p o n s e s /p a r a n o ïd e id e a tie . C o g n itie v e r ig id ite it/d ic h o to o m d e n k e n
DIALECTISCHE GEDRAGSTHERAPIE • een zienswijze over de ontstaans geschiedenis van BPS (biosociale theorie) • Toepassing van gedragstherapie binnen een kader van therapie management • Validatie • Dialectiek
DGT
DGT
• BPS IS EEN EMOTIE REGULATIE STOORNIS
BIOSOCIALE THEORIE Biologische component
DISFUNCTIONEREN VAN HET EMOTIE REGULATIE SYSTEEM
Sociale component
INVALIDERENDE OMGEVING
VOORTDURENDE EMOTIONELE ONTREGELING
DGT
EMOTIE DEREGULATIE EMOTIONELE KWETSBAARHEID
ONVERMOGEN TOT HET MODULEREN VAN EMOTIES
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
DGT
BIOLOGISCHE COMPONENT: EMOTIONELE KWETSBAARHEID • Hoge gevoeligheid -Onmiddellijke reacties -Lage drempel t.a.v. emotionele reacties • Hoge reactiviteit -Extreme reacties -Hoog arousalnivo ontregelt cognitieve verwerking • Trage terugkeer naar basisnivo - Langdurige reacties - Draagt bij aan hoge gevoeligheid t.a.v. de volgende emotionele stimulus
DGT
MODULERING VAN EMOTIE • Verminderen (of laten toenemen) van fysiologische arousal, geassocieerd met emotie. • Her-oriënteren van aandacht. • Stemmingsafhankelijke actie tegen houden. • Emoties ervaren zonder dat het escaleert of dat je gevoelloos raakt. • Gedrag organiseren ten dienste van externe, stemmings-onafhankelijke doelen.
INVALIDERENDE OMGEVING • Invaliderende omgeving kenmerkt zich door: – Expressie van persoonlijke belevingen en emoties als incorrect, inaccuraat en ongepast te benoemen – Oplossingen van reele problemen onterecht te vereenvoudigen – Geen rekening te houden met persoonlijke behoeften en grenzen
DGT
KARAKTERISTIEKEN VAN INVALIDERENDE OMGEVINGEN
Spontaan gedrag en uitingen van privé- ervaringen worden op voortdurende grillige wijze afgewezen als NIET valide. Op (escalatie van) emotionele uitingen of communicatie pogingen wordt gereageerd met grillige, intermitterende bekrachtiging. Expressie van emoties wordt gestraft. Er wordt een irreëel eenvoudig beeld geschetst van het oplossen van problemen en het bereiken van doelen
DGT
Het bio-sociale model en haar consequenties Biologisch emotioneel transactie kwetsbaar onvermogen emoties te reguleren
noodzaak tot leren controleren van impulsen
Sociaal invaliderende omgeving actieve zelfinvalidatie
noodzaak tot validatie
DGT
BEHANDELING VAN DE THERAPEUT
Veranderen van attitudes m.b.v. de biobio-sociale theorie
DGT
DGT Assumpties over Patienten 1. Patiënten doen hun uiterste best. 2. Patiënten willen verbeteren. 3. Patiënten moeten het beter doen, zich meer inspannen, en meer gemotiveerd zijn tot verandering. 4. Al hebben patiënten niet al hun eigen problemen veroorzaakt, ze moeten ze toch zelf oplossen. 5. Het leven van suïcidale, borderline individuen is ondraaglijk in de vorm waarin het nu geleefd wordt. 6. Patiënten moeten nieuw gedrag leren in alle relevante situaties. 7. Patiënten kunnen niet falen binnen DGT.
DGT
CONSULTATIE-AAN-DE-PATIËNT De primaire rol van de DGT therapeut is het: -adviseren van de patiënt over de vraag hoe omgegaan kan worden met zijn/haar sociaal/professioneel netwerk. Het is niet het adviseren van het netwerk t.a.v. de vraag hoe met de patiënt om te gaan.
Toepassing van Dialectiek
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
GEDRAGSTHERAPIE BINNEN DGT
GT richt zich op het bewerkstellingen van veranderingen – GT richt zich op het verminderen van ineffectief gedrag door het toepassen van interventies uit de GT – DGT richt zich op het uitbreiden van het gedragsrepertoire (vaardigheidstraining) – DGT richt zich op het generaliseren van vaardigheden (telefonische consultatie)
GEDRAGSTHERAPIE
binnen DGT
– Contingentie management: het beinvloeden
van bekrachtigers die het schadelijke gedrag versterken of in stand houden (bij zowel therapeut als client) – Vaardigheidstraining Vaardigheidstraining:: verbeteren van het vermogen emoties te reguleren
A N A L Y S E V A N G E B E U R T E N IS S E N IN D E T IJ D (S ) K W E T S B A A R H E ID
(R ) PROBLEEM GEDRAG
(S ) U IT L O K K E N DE GEBEURN IS
V E R B IN D IN - ( S r /a ) GEN GEVOLGEN
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
D G T P R O B LE E M O P L O S S E N G EDRAG S ANALYSE IN Z IC H T O P L O S S IN G S A N A L Y S E V A A R D IG H E ID S T R A IN IN G C O N T IN G E N T IE S EXPO SURE C O G N IT IE V E M O D IF IC A T IE D ID A C T IE K O R IE N T E R IN G C O M M IT M E N T
DGT
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
WAT IS VALIDATIE • Overbrengen dat je de situatie begrijpt en accepteert • De feiten , de situatie of iemands gedrag erkennen • Je eigen gevoelens uitleggen , of verwachtingen na het valideren van de ander • Erken de situatie, opinies, gevoelens etc van de ander • Respecteer emoties en reacties zoweel als logica of oorzaken
DGT
FUNCTIES VAN VALIDATIE • HET IN EVENWICHT BRENGEN VAN ACCEPTATIE EN VERANDERING • HET VERSTERKEN VAN ZELFVALIDATIE • HET VERGROTEN VAN KLINISCHE VOORUITGANG • HET GEVEN VAN FEEDBACK • HET VERSTERKEN VAN DE THERAPEUTISCHE RELATIE L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
VALIDATIE • ‘De kern van validatie is het volgende: de therapeut brengt over aan de cliente dat haar gedrag zinvol en begrijpelijk is in de bestaande levenssituatie’
Validatie • Aan de begin van verandering staat acceptatie • Acceptatie is alleen zinvol wanneer het kan leiden tot verandering • Dialectiek is de voortdurende afwisseling tussen veranderingsgericht en acceptatiegericht werken • Dus niet: je hoeft je niet bang te voelen = invaliderend, maar: ik begrijp dat je je in die situatie bang voelt, laten we kijken hoe je dat beter aan kunt.
Het Dialectisch Dilemma: alleen veranderingsgerichtheid is niet effectief alleen acceptatiegerichtheid is niet effectief
Gevolgen
Patiënten Non-compliance Drop-out Extreme woede Agressie t.o.v. therapeut
Therapeuten Invalidatie Push-out Teleurstelling Agressie t.o.v. patiënt
Toepassing van Dialectiek
DGT
PRE-TREATMENT DOELEN
1. Commitment aan verandering - overeenstemming over behandeldoelen 2. Overeenstemming t.a.v. de Behandeling - overeenkomst van patient - overeenkomst van therapeuten
Fase 1 D ia le c tis c h e S y n th e s e E r n s tig G e b r e k A a n C o n tr o le
C o n t r o le O v e r G e d ra g
P r im a ir e G e r ic h th e id ---V e r m in d e r • S u ïc id a a l / L e v e n s b e d r e ig e n d G e d r a g • T h e r a p ie -In te r fe r e r e n d G e d r a g • K w a lite it-V a n - L e v e n In te r fe r e r e n d G e d ra g ---V e r h o o g G e d r a g s V a a r d ig h e d e n : • K e r n o p le tte n d h e id s v a a r d ig h e d e n • In te r m e n s e lijk e E ffe c tiv ite it • E m o tie R e g u la tie • F r u s tr a tie T o le r a n tie • Z e lf-M a n a g e m e n t
D o e le n • • • •
R e d e lijk e (O n m id d e llijk e ) L e v e n s v e r w a c h tin g V e r b in d in g M e t H u lp v e r le n e r (S ) S ta b ilite it & C o n tr o le O v e r G e d r a g B a s is C a p a c ite ite n
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
VOORNAAMSTE DOEL VAN DE DGT VAARDIGHEIDSTRAINING (Fase I)
• HET TRAINEN VAN VAARDIGHEDEN Kern-oplettendheid Interpersoonlijke effectiviteit Emotie Regulatie Crisis vaardigheden
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
DOELEN VAN DGT TEL. CONTACT 1. Coaching van een cliënte in crisis 2. Vergroten van de generalisatie van DGT gedragsvaardigheden 3. Oplossen van conflicten of gevoel van vervreemding, afstand naar de therapeut
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
B EH A N D EL D E TH ER A PEU T
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan
DGT CONSULTATIE TEAM • • • • •
VERPLICHT ALLE THERAPEUTEN EN TRAINERS EEN UUR PER WEEK THEMA: WAT GEBEURT ER MET MIJ? DOEL: VOORKOMEN VAN BURN-OUT VAN DE THERAPEUT
Aanknopingspunten Behandeling: Een andere attitude 1. Valideer: heb oog voor de ‘wijsheid van de client’ vanuit begrip voor de stoornis 2. Beloon geen negatief gedrag 3. Handel en communiceer helder en nauwkeurig (voorkomt splitsing); maak wederzijdse afspraken 4. Maak je eigen grenzen duidelijk en bewaak ze 5. Zie jezelf niet als machtiger dan de cliënt in het oplossen van haar problemen, wel als vaardiger en minder destructief 6. Realiseer je dat cliënt tot nu toe ook overleefd Heeft: maak jezelf niet oververantwoordelijk 7. wees overtuigd dat verandering mogelijk en noodzakelijk is 8. Geef patiënt inzicht in eigen problematiek door gedrag in kaart te laten brengen 9. Laat cliënt eigen case-manager zijn
L.M.C van den Bosch, Dialexis 2001, © M.M. Linehan