Brug tussen onderwijs en ondernemer
Module 1: De kracht van win-win Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf
28 februari 2011 Robert Tjoe Nij & Jacco Westerbeek
Kennismakingscarrousel Maak aantekeningen!
Wie ben jij? Welke resultaten streef jij na? Wat wil jij vooral leren in de leergang? Wat is jouw ‘rode draad project’? (5 min.)
WIN WIN Noteer voor jezelf 1.
Met welk resultaat kun jij de collega’s helpen?
2.
Welke collega’s kunnen jou waarmee concreet helpen?
Resultaten leergang 1.
Inzichten op acht relevante thema’s vanuit wederzijds perspectief
2.
Ontwikkeling persoonlijke competenties
3.
Verdieping in onderlinge netwerken en zakelijke relaties
4.
Concrete samenwerkingsverbanden (win-win!)
5.
Routekaart voor ontwikkeling van markt en samenwerking (accountplannen, business plannen, projectplannen, …)
Jouw leerdoelen
Schrijf per module op een geeltje jouw specifieke leerdoelen en aandachtspunten.
Brug tussen onderwijs en ondernemer
Module 1: De kracht van win-win Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf
Modules – trainers – routekaart – huiswerk - …
Brug tussen onderwijs en ondernemer
Best practice Jos van Erp Onderwijsrelatiemanager FME
Brug tussen onderwijs en ondernemer
Pauze & maaltijd
Brug tussen onderwijs en ondernemer
WIN - WIN - WIN
Relatiemanagement bevorderen van (wil en vermogen voor) een duurzame samenwerking tussen partijen met wederzijds toegevoegde waarde
Primaire stakeholders
Onderwijsinstelling Instituut Docent
Leerling
Bedrijf
Relatiemanagement
Onderwijsinstelling Instituut Docent
Leerling
Relatie management
Bedrijf
Belangen Leerling Student
Noteer waarom (waartoe) deze partijen samen zouden willen Relatie werken. management
Docent
Bedrijf
Belangen Student 1. Goed (toepasbaar) onderwijs 2. Beroepsoriëntatie Student Student 3. Netwerken (baankansen) 4. Bewustzijn levenlang leren 5. Persoonlijke groei:
1.
2.
• • • • •
Marktwaarde Ondernemersvaardigheden Zelfvertrouwen Professionele ontwikkeling Soepele overgang onderwijs > arbeidsmarkt
Noteer in drie groepen de vier essentiële belangen van de Relatie om samen Arbeidsmarktperspectief student 1. Nieuwe werknemers / primaire stakeholders & docent productiecapaciteit management te willen werken. Mogelijkheid actualiseren / 2. Nieuw elan verrijken lesstof
•
Diversiteit
3. Accreditatie
•
Innovatie
4. Aantrekkelijkheid van / prestige
•
Onderzoeksvaardigheden
voor het docentschap
Docent Docent
5. Toegepaste kennis
3. (Invloed op) kwaliteit
Bedrijf
afstudeerders
4. Bron voor flexwerk
Bedrijf
Aangrijpingspunten voor kansrijke samenwerking
Onderwijs aanbieden
Leren
HRM
STUDENT ONDERWIJS INSTELLING ARBEIDSMARKT
Noteer de kansrijke en kansarme samenwerkingsmogelijkheden. Let op de belangen!!!
Onderwijs aanbieden
Leren
HRM
STUDENT ONDERWIJS INSTELLING ARBEIDSMARKT
Voorbeeld resultaat win-win-win ▼▼▼▼▼▼▼▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼▼▼ ▼▼▼▼▼ ▼▼▼▼▼ ▼▼▼ ▼▼▼ ▼▼▼ ▼▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
Samen werken aan imago sector Docentstages / uitwisseling-programma bedrijven Samen met bedrijven realistische cases ontwikkelen Master classes voor docenten Bedrijfsprojecten / samen minors ontwikkelen en verzorgen Bedrijfsleven investeert in leeromgeving Permanente presence bedrijven binnen opleidingsinstituut Opleidingsprofiel begrijpelijk en bondig Gastcollege / lectoraat Samen congressen organiseren Jaarlijks POP gesprek met bedrijfsleven Snuffelstage Welke keuzes (minoren) leveren welke mogelijkheden op? Verschillende type cases (onderzoek, opdracht, 10 weken, 20 weken, niveau) Kennisverwerving bedrijven openstellen voor docenten Actualiseren onderwijsprogramma Ministage / bijbaan als leeromgeving Practicum samen met bedrijf Start college met relatie project uit reële beroepsituatie Bedrijven betrekken bij open dagen Langdurig commitment voor onderwijsblok (blokeigenaar) Uit portfolio in de vorm van illustraties laten zien waar je staat Opdrachtgever uit bedrijf die opdracht aanbrengt
▼ = stem docent, ▼ = stem student, ▼ = stem bedrijf
Win-win-win-workshop als start voor een succesvolle samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven
Onderwijs aanbieden
Leren
HRM
STUDENT ONDERWIJS INSTELLING ARBEIDSMARKT
Win-win-win niet alleen m.b.t. initieel onderwijs, maar ook m.b.t. contractactiviteiten en (toegepast) onderzoek
Toegepast onderzoek
Leren
R&D
STUDENT ONDERWIJS INSTELLING ARBEIDSMARKT
Huiswerk Nieuwe verbindingen, inspiratie voor innovatie • Lees hoofdstuk 1 (Inleiding), hoofdstuk 2 (Aan de slag met nieuwe verbindingen) en hoofdstuk 4 (Megatrends). • Genereer 3 ideeën hoe de innovatiezandloper van toegevoegde waarde kan zijn in het tot stand brengen van Win-Win in de context van jouw project / werk. • Presenteer deze ideeën tijdens de volgende module.
Brug tussen onderwijs en ondernemer
Volgende keer Module 2 - Procesmodel samenwerking Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf
Tot 28 maart 2011! Robert Tjoe Nij & Jacco Westerbeek
