MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁNY ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ ČESKOLIPSKA A NOVOBORSKA
PROGRAM KONFERENCE 1. Místní akční plány rozvoje vzdělávání – význam, priority a cíle MAP 2. Strategický rámec MAP a jeho vazba na připravované výzvy IROP 3. Dotazníkové šetření MŠMT – výsledky za ORP Česká Lípa a ORP Nový Bor 4. Šablony pro mateřské a základní školy a další aktivity škol a aktivity spolupráce 5. Různé – diskuze
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁNY (MAP) Výstupy Zpracovatel MAP: LAG Podralsko z.s. Cíl MAP: MAP má stanovovat priority a jednotlivé kroky nutné k dosažení cílů v oblasti vzdělávání v území na základě místních potřeb a naléhavosti, lokálního přínosu a podložeností reálnými daty, šetřeními, projednáváním a analýzami daného území. MAP se připravuje v rámci daného správního obvodu ORP.
souhrnný dokument, obsahující: Analýzu území v oblasti vzdělávání Témata, řešená v území Východiska pro strategickou část Strategický rámec MAP (vize - priority – strategické cíle)
Akční plán (cíle a opatření) Implementační část (řízení a organizační zajištění MAP)
PŘÍNOSY MAP PRO ÚZEMÍ: 1) Možnost čerpání dotačních prostředků na definované potřeby v území aktivity definované z MAPu ( investice/neinvestice) budou mít vazbu na různé dotační programy...
2) Podmínkou realizace projektů z IROP je soulad předkládaného investičního projektu se strategickým rámcem MAP do roku 2023 (od r. 2017 platí i pro oblast předškolního vzdělávání ) 1) MAP pro OP VVV slouží k zacílení výzev pro podporu aktivit škol a aktivit spolupráce. Pro aktivity škol jsou z OP VVV připraveny tzv. šablony, které se budou dále doplňovat a upřesňovat z průběžných informací z tvorby MAP. Aktivity spolupráce se stanou podkladem pro zacílení výzev z různých zdrojů, podle jejich povahy a dostupnosti zdrojů.
PŘÍNOSY MAP PRO ÚZEMÍ: 4) Výstupem aktivit z MAP nemusí být vždy následný projekt, do naplánovaných aktivit patří i jednoduché aktivity, které přispějí ke zkvalitnění koordinace a spolupráce v zájmu dětí a žáků.
5) Výstupem MAP mohou být i aktivity, které mohou být uplatnitelné v žádostech o podporu ze strany nadací, místních samospráv, státních dotačních programů nebo jiných operačních programů. Sběr dat pro zacílení probíhá formou předávání průběžných monitorovacích zpráv poskytovateli dotace. 6)
Na projekt MAP bude navazovat další výzva z OP VVV pro realizaci MAP+ , kterou bude možné využít pro konkrétní realizaci vybraných naplánovaných aktivit.
POVINNÁ OPATŘENÍ MAP: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost – inkluze – kvalita Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem
DOPORUČENÁ OPATŘENÍ MAP: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání Kariérové poradenství v základních školách
PRŮŘEZOVÁ A VOLITELNÁ OPATŘENÍ: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků
Investice do rozvoje kapacit základních škol Aktivity související se vzdělávání mimo OP VVV a IROP
KLÍČOVÉ AKTIVITY MAP: Aktivita 1 – Akční plánování
Realizace květen 2016 – květen 2018
Podaktivita A: Rozvoj partnerství (sestavení řídícího výboru MAP) Podaktivita B: Dohoda o prioritách 1) Analýza, která bude vycházet z existujících dat pro území. Výstupem bude analytická část MAP s vymezením problémových oblastí a klíčových problémů včetně provedené SWOT analýzy. 2) Strategický rámec MAP, jehož cílem je nalezení shody na dlouhodobé/střednědobé vizi do r. 2023 pro rozvoj v oblasti předškolního a základního vzdělávání. Výstup: strategická část MAP, závazný výstup: Strategický rámec MAP do roku 2023. 3) Investiční priority: organizace, jichž se investice budou týkat, budou uzavírat dohody o investicích nebo dokládat souhlas zřizovatele. Řídící výbor bude projednávat, aktualizovat a schvalovat vždy jedenkrát za 6 měsíců kapitolu k souladu investičních potřeb se Strategickým rámcem MAP
KLÍČOVÉ AKTIVITY MAP: Podaktivita C: Akční plánování Na základě strategického rámce bude sestaven akční roční plán, konkrétní opatření, odpovědnosti, termíny a měřitelnost. Výstupem bude souhrn opatření, aktivit škol a aktivit spolupráce a zejména finální verze MAP.
Podaktivita D: Budování znalostních kapacit Společné vzdělávání pedagogů - kurzy, semináře pro více škol Sdílení zkušeností
Exkurze – dobrá praxe Vzájemné informování, stáže, hospitace
Využití kvalitních lektorů pro jednotlivá opatření MAP
KLÍČOVÉ AKTIVITY MAP: Aktivita 4 - Řízení projektu (realizační tým – administrativní a odborní pracovníci) Aktivita 5 Řízení MAP (realizační tým, řídící výbor, pracovní skupiny, společná setkávání + sdílení dokumentů…)
Aktivita 6 Evaluace (Vnitřní evaluaci provádí realizační tým projektu)
ŘÍDÍCÍ VÝBOR MAP ČESKOLIPSKO
MAP NOVOBORSKO
Jméno
Organizace
Jméno
Ing. Karel Schreiner
Obec Jestřebí
RNDr. Alena Forgáčová
Mgr. Antonín Lačný
ZŠ Dr. M. Tyrše Česká Lípa
Mgr. Lenka Kolstrunková
ZŠ Stružnice
Mgr. Pavlína Burdová
ZŠ a MŠ Nový Oldřichov
Ing. Jitka Urbánková
ZŠ Stráž pod Ralskem
Naděžda Kovářová
ZUŠ Doksy
Jiří Musil
Šešule, z.s Stráž p. Ralskem
Alena Šafránková
Město Česká Lípa
Ing. Jan Mečíř
Obec Stružnice
Mgr. Zdeňka Coufalová
MŠ Bratří Čapků Česká Lípa
Mgr. Lucie Ptáková
Liberecký kraj, KAP
Miroslava Váradiová
LAG Podralsko
Mgr. Zdeňka Šepsová
Město Dubá
Mgr. Jaroslava Hoffmannová
ZŠ a MŠ Zahrádky
Mgr. Olga Koutná Mgr. Lucie Ptáková
Hana Kracmanová
Organizace Město Nový Bor DDM Smetanka Nový Bor Liberecký kraj, KAP MAS Český Sever
Lukáš Janků
ZŠ Náměstí Míru Nový Bor ZŠ Gen. Svobody Nový Bor ZŠ a MŠ Kamenický Šenov ZŠ Prysk ASZ Zástupce rodičů
Miroslava Váradiová
LAG Podralsko z.s.
Mgr. Zuzana Tomsová Mgr. Jiřina Jelínková Mgr. Martin Karhan Mgr. Jana Vostřelová Mgr. Veronika Simonová
REALIZACE PROJEKTU Květen - červen 2016 Webové stránky projektů www.mapceskolipska.cz , www.mapnovoborska.cz
zahájení činnosti Řídícího výboru MAP Květen – září 2016
analýza území zejména na základě agregovaných dat z dotazníkového šetření MŠMT pro ORP Česká Lípa a Nový Bor Sběr projektových záměrů ZŠ, MŠ a organizací neformálního vzdělávání – zejména investiční záměry pro výzvy IROP, ale i další záměry, investiční i neinvestiční pro přípravu MAP Září 2016 vznik a setkávání pracovních skupin
WEBOVÉ STRÁNKY
STRATEGICKÝ RÁMEC MAP - VZOR Strategický rámec MAP ……………do roku 2023 1. Vize Vzdělávání se nachází v popředí zájmu společnosti i jednotlivců a je považováno za významnou hodnotu. Region poskytuje kvalitní vzdělávání. Ve školách jsou vzděláváni žáci s důrazem na rovnost vzdělávání, je podporována inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do hlavního vzdělávacího proudu. Žákům se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a sociálním znevýhodněním jsou poskytována podpůrná opatření.
Školy vytvářejí podmínky pro rozvoj nadaných a mimořádně nadaných žáků.
STRATEGICKÝ RÁMEC MAP - VZOR 2. Popis zapojení aktérů Zapojení parterů je uvedeno na webových stránkách……………. 3. Popis priorit a strategických cílů Priorita 1. Vyhovující materiální podmínky škol a školských zařízení Strategické cíle
Indikátor
1.1 Obnovovat materiálně technické zázemí pro předškolní, základní, zájmové a neformální vzdělávání
stav a vybavení škol
1.2 Podporovat investice do škol a školských zařízení
opravené školy a školská zařízení a nové prostory nový nábytek
1.3 Vybavovat školy a školská zařízení novým nábytkem dle platných právních norem 1.4 Pořizovat nové knihy, odborné publikace a ucelené řady učebnic a pracovních sešitů 1.5 Obnovovat vybavení škol a školských zařízení informačními a komunikačními technologiemi
nové knihy, odborné publikace, učebnice a pracovní sešity plně funkční ICT
1.6 Postupně umožňovat bezbariérový přístup do škol a školských bezbariérový přístup zařízení 1.7 Využívat dotačních programů, grantů a výzev
realizované projekty
INVESTIČNÍ PRIORITY Základním předpokladem pro zařazení investiční priority do Strategického rámce MAP, který bude povinnou přílohou žádostí do IROP, je souhlas zřizovatele s daným investičním záměrem školy.
NEINVESTIČNÍ PRIORITY a) Aktivity škol (vyplývají z úvodního dotazníkového šetření mezi školami). Školy budou podpořeny jednotlivě v projektech v rámci tzv. šablon. V rámci MAP mohou být navrhovány nové aktivity a případně budou plány těchto aktivit sloužit jako základ pro přípravu nových šablon pro další výzvu. MAP je rovněž brán jako příležitost pro rozvoj spolupráce a koordinace škol při využívání šablon. b) Aktivity spolupráce (společné vzdělávání, využívání odborníků, sdílení zkušeností, spolupráce škol…)
OČEKÁVÁNÉ VÝZVY Z IROP, K NIMŽ BUDE POTŘEBNÉ DOLOŽIT SR MAP: Výzva č. 59: Infrastruktura základních škol (SVL) vyhlášení výzvy: srpen 2016 příjem žádostí: od září 2016 ukončení příjmu žádostí: únor 2017 Výzva č. 64: Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání (SVL) vyhlášení výzvy: říjen 2016 příjem žádostí: od listopadu 2016 ukončení příjmu žádostí: duben 2017
VÝZVA Č. 59 IROP: Podporované aktivity: Stavby, stavební úpravy a pořízení vybavení odborných učeben za účelem zvýšení kvality vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce v klíčových kompetencích (komunikace v cizích jazycích, práce s digitálními technologiemi, přírodní vědy, technické a řemeslné obory) Rekonstrukce a stavební úpravy stávající infrastruktury ve vazbě na budování bezbariérovosti škol Zvýšení kapacit škol ve vazbě na území se sociálně vyloučenou lokalitou, kde je prokazatelný nedostatek těchto kapacit
VÝZVA Č. 64 IROP Stavební úpravy a pořízení vybavení odborných učeben za účelem zvýšení kvality vzdělávání ve vazbě budoucí uplatnění na trhu práce v klíčových kompetencích (komunikace v cizích jazycích, práce s digitálními technologiemi, přírodní vědy, technické a řemeslné obory).
POVINNÉ PŘÍLOHY K ŽÁDOSTEM Studie proveditelnosti dle závazné osnovy Doklad o prokázání právních vztahů k majetku, který je předmětem projektu (výpis z KN, nájemní smlouva…) Územní rozhodnutí s nabytím právní moci nebo územní souhlas nebo účinná veřejnoprávní smlouva nahrazující územní řízení Žádost o stavební povolení nebo ohlášení, případně stavební povolení s nabytím právní moci nebo souhlas s provedením ohlášeného stavebního záměru nebo účinná veřejnoprávní smlouva nahrazující stavební povolení (Pokud žadatel postupuje cestou společného územního rozhodnutí a stavebního povolení, dokládá společné rozhodnutí s nabytím právní moci nebo žádost o vydání společného územního rozhodnutí a stavebního povolení) Projektová dokumentace pro vydání stavebního povolení nebo pro ohlášení stavby Položkový rozpočet stavby
Průzkum trhu (vybavení, nikoliv stavební část)
DÉLKA PROCESU ADMINISTRACE Proces administrace musí být ukončen nejpozději do 7 měsíců od data ukončení příjmu žádostí v kolové výzvě Kontrola FN a P: 24 pracovních dnů (PD) Věcné hodnocení: 30 PD Závěrečné ověření způsobilosti: CRR 21 PD Analýza rizik: 11 PD Ex ante kontrola: 30 PD Výběr projektů vedením IROP: 5 PD Příprava a vydání právního aktu: do 3 měsíců (včetně odsouhlasení ministerstvem financí)
DĚKUJI ZA POZORNOST! PhDr. Dagmar Strnadová manažerka LAG Podralsko z.s. E-mail:
[email protected] Tel.: +420 774 400 397 www.lagpodralsko.com
www.mapceskolipska.cz www.mapnovoborska.cz
