VY_32_INOVACE_5 PAV07
Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Autor:
Mgr. Petr Pavelka
Datum:
10. 1. 2013
Ročník:
9.
Vzdělávací oblast:
Člověk a příroda
Vzdělávací obor / předmět: Fyzika Tematický okruh:
Polovodiče
Téma:
Pracovní list - ověření znalostí z tematického okruhu polovodiče.
Metodický list: Zadání písemné práce k zopakování tematického okruhu Polovodiče. Zadání a řešení úloh pro dvě skupiny žáků. Doba trvání písemné práce je maximálně 20 minut podle schopností žáků. U řešení je návrh bodového ohodnocení každé úlohy a na závěr návrh ohodnocení.
Veškerý obsah materiálu je vlastní tvorbou autora.
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.
Písemná práce – POLOVODIČE Jméno: _______________________ 1.
Skupina A
Třída: __________________ Datum: _________________
Doplň do obrázku značky prvku, který je polovodičem a znaménka při velmi nízké teplotě.
Jak se chová polovodič při těchto podmínkách? ________________________________________________ 2.
Jak se změní elektrický odpor polovodiče, když se sníží jeho teplota? _____________________________
3.
Nakresli do rámečku, jak se změní struktura polovodiče po přidání atomu india (In), který má 3 valenční elektrony. Jak se označuje takto vzniklý polovodič? __________
4.
Podívej se na schéma. Bude žárovka v obvodu svítit nebo ne? Vysvětli proč. Odpověď: ______________________________________________________________ Vysvětlení: _____________________________________________________________
5.
Ve kterém případě (A nebo B) bude žárovka svítit víc? Vysvětli pomocí grafu závislosti proudu žárovkou na čase. Odpověď: ________________________________________ U=6V
U=6V
i
i
B
A t
6.
t
Spoj jednoznačně čárou schematickou značku, název součástky a využití, které k sobě patří:
Sluneční elektrárna
Termistor
Zesilovač zvuku
Fotodioda
Digitální teploměr
t
Tranzistor
Písemná práce – POLOVODIČE Jméno: _______________________ 1.
Skupina B Třída: __________________ Datum: _________________
Doplň do obrázku značky prvku, který je polovodičem a znaménka při pokojové teplotě.
Jak se chová polovodič při těchto podmínkách? ________________________________________________ 2.
Jak se změní odpor polovodiče, když se zvětší jeho osvětlení? __________________________________
3.
Nakresli do rámečku, jak se změní struktura polovodiče po přidání atomu fosforu (P), který má 5 valenčních elektronů. Jak se označuje takto vzniklý polovodič? __________
4.
Která žárovka v obvodu bude svítit? Vysvětli proč. Odpověď: ______________________________________________________________ D1
Ž1 Vysvětlení: _____________________________________________________________ Ž2
5.
D2
Ve kterém případě (A nebo B) bude žárovka svítit víc, proč? Doplň grafy závislosti proudu žárovkou na čase. Odpověď: ________________________________________ U=6V
U=9V
i
A t
6.
i
B
t
Spoj jednoznačně čárou schematickou značku, název součástky a využití, které k sobě patří:
Měření osvětlení
LED dioda
Usměrňovač střídavého proudu - nabíječka mobilu
Fotorezistor
Kontrolka zapnutí počítače
Dioda
Písemná práce – POLOVODIČE Jméno: _______________________ 1.
Skupina A
Řešení
Třída: __________________ Datum: _________________
Doplň do obrázku značky prvku, který je polovodičem a znaménka při velmi nízké teplotě.
-
Si
-
- -
Jak se chová polovodič při těchto podmínkách?
-
--
Si
-
Si
-
-
3 body
Polovodič se chová jako elektrický izolant.
2.
Jak se změní elektrický odpor polovodiče, když se sníží jeho teplota? Elektrický odpor polovodiče se zvýší.
1 bod
3.
Nakresli do rámečku, jak se změní struktura polovodiče po přidání atomu india (In), který má 3 valenční elektrony.
2 body
-
Jak se označuje takto vzniklý polovodič? Typ P 4.
Si
-
-
+
- -
In
-
--
Si
-
-
Podívej se na schéma. Bude žárovka v obvodu svítit nebo ne? Vysvětli proč. Odpověď: Žárovka svítit nebude.
2 body
Vysvětlení: Dioda je zapojena v závěrném směru. 5.
Ve kterém případě (A nebo B) bude žárovka svítit víc? Vysvětli pomocí grafu závislosti proudu žárovkou na čase. Odpověď: Víc bude svítit žárovka na obrázku B. U=6V
U=6V
i
3 body
i
B
A t
6.
t
Spoj jednoznačně čárou schematickou značku, název součástky a využití, které k sobě patří:
Sluneční elektrárna Termistor Zesilovač zvuku
Digitální teploměr
Fotodioda
t
Tranzistor
3 body
Písemná práce – POLOVODIČE Jméno: _______________________ 1.
Skupina B
Řešení
Třída: __________________ Datum: _________________
Doplň do obrázku značky prvku, který je polovodičem a znaménka při pokojové teplotě.
- - Si - - Si - - Si -
+
Jak se chová polovodič při těchto podmínkách?
3 body
Polovodič se chová jako elektrický vodič.
2.
Jak se změní odpor polovodiče, když se zvětší jeho osvětlení? Odpor polovodiče se zmenší.
3.
Nakresli do rámečku, jak se změní struktura polovodiče po přidání atomu fosforu (P), který má 5 valenčních elektronů.
- - - 2 body - Si - - PP - - Si -
Jak se označuje takto vzniklý polovodič? Typ N. 4.
1 bod
Která žárovka v obvodu bude svítit? Vysvětli proč. Odpověď: Svítit bude žárovka Ž1. D1
Ž1 Ž2
5.
D2
Vysvětlení: Svítit bude, protože dioda D1 je zapojena v propustném směru, kdežto dioda D2 je zapojena v závěrném směru.
2 body
Ve kterém případě (A nebo B) bude žárovka svítit víc, proč? Doplň grafy závislosti proudu žárovkou na čase. Odpověď: Víc bude svítit žárovka v obvodu B, protože je připojena k vyššímu napětí. U=6V
A
6.
i
i
U=9V
t
3 body t
B
Spoj jednoznačně čárou schematickou značku, název součástky a využití, které k sobě patří:
Měření osvětlení
LED dioda 3 body
Usměrňovač střídavého proudu - nabíječka mobilu
Fotorezistor
Kontrolka zapnutí počítače
Dioda
Návrh hodnocení: Celkový počet bodů: 14 Počet bodů
Známka
12 – 14 9 – 11 5–8 2–4 0–1
1 2 3 4 5
