BIMBINGAN KEAGAMAAN DALAM MEWUJUDKAN AKHLAQUL KARIMAH ANAK DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK (PSAA) TUNAS BANGSA PATI
SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Sosial Islam (S. Sos. I)
Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam (BPI)
Oleh Roikhanul Mu’awanah (091111047)
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka.
Semarang,
Desember 2013
Roikhanul Muawanah
MOTTO
ِ ُ وْﻟﺘ ِ ﺔٌ ﻳﺪﻋُﻮن إِﻟَﻰ ا ْﻟﺨَﻴﺮِ وﻳـﺄْﻣﺮون ﺑِﺎ ْﻟﻤﻌﺮوﻜﻢ أُﻣ ف ََ ْ ُ ﻜ ْﻦ ﻣ ْﻨ ُ ْ َ َ ُ ُ ََ ْ َ َْ ِﻚ ﻫﻢ ا ْﻟﻤﻔْـﻠ ِ ﻮن ﺤ َ ن ﻋَ ِﻦ ا ْﻟ ُﻤ ْﻨ َ ُ ُ ُ ُ َ ﻜﺮِ َوأُوﻟَﺌ َ َوﻳَ ْﻨ َﻬ ْﻮ
Artinya: “Dan hendaklahada di antarakamusegolonganumat yangmenyerukepadakebajikan, menyuruhkepada yangma'rufdanmencegahdari yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung” (QS. Ali Imran: 104)
PERSEMBAHAN
Dalam perjuangan mengarungi samudra Illahi tanpa batas, dengan keringat dan air mata kupersembahkan karya tulis skripsi ini teruntuk orang-orang yang selalu hadir dan berharap keindahan-Nya. Kupersembahkan bagi mereka yang tetap setia berada di ruang dan waktu kehidupan ku khususnya buat: Bapak dan Ibuku yang tercinta ( Almarhum Bapak H. Hasan Bisri dan Ibu Hj. Zulaikhah), yang memberi motivasi dan semangat dalam hidupku. Ridlamu adalah semangat hidupku. Kakakku tersayang dan tercinta, yang telah memberi semangat untuk menuntaskan skripsi ini. Untuk orang yang selalu menyayangiku dan menemaniku dalam suka dan duka. Sahabat-sahabatku yang ada di jurusan BPI, Octaviani, Uswatun, Arum, dan kawan – kawan lainya yang tak dapat kusebutkan satu persatu yang selalu bersama dalam canda dan tawa yang senasib seperjuangan. Untuk almamater saya Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang yang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat.
Abstraksi
Skripsi ini disusun oleh Roikhanul Mu’awanah NIM (091111047). Skripsi ini berjudul “Bimbingan Keagamaan Dalam Mewujudkan Akhlaqul Karimah Anak Di Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Tunas Bangsa Pati” Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang, 2013. Kata kunci: Bimbingan Keagamaan, Akhlaqul Karimah, Anak Latar belakang masalah penelitian ini muncul berangkat dari kenyataan hampir sebagian besar anak asuh Di Panti Asuhan Tunas Bangsa Pati memiliki latar belakang yang sama berasal dari keluarga yang kurang mampu dan diterlantarkan atau tidak memiliki orang tua sehingga dalam pendidikan terutama mengenai pendidikan informalnya dan khususnya mengenai pendidikan akhlak/perangainya tidak diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bimbingan keagamaan dalam mewujudkan akhlaqul karimah anak di Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Tunas Bangsa Pati, dan untuk mengetahui serta menganalisis faktor penunjang dan penghambat pada pelaksanaan bimbingan keagamaan dalam mewujudkan akhlaqul karimah anak di Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Tunas Bangsa Pati. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui tentang Bimbingan Keagamaan Dalam Mewujudkan Akhlaqul karimah Anak Di Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Tunas Bangsa Pati, yang kemudian dideskripsikan dalam bentuk uraian kata – kata atau tulisan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode wawancara, metode observasi, metode dokumentasi. Temuan dari penelitian yang dilakukan adalah, bimbingan keagamaan dalam mewujudkan akhlaqul karimah anak di PSAA Tunas Bangsa Pati menitik beratkan pada proses meningkatkan akhlak anak, terutama dilaksanakan secara insidental dan terjadwal pada kamis sore. Pengasuh dalam hal ini memberikan siraman rohani setiap pagi dan sore pada anak asuh, yang materinya meliputi: aspek aqidah, praktek keagamaan, diwujudkan dengan shalat berjama’ah, membaca Al – Qur’an, Fiqih, Nahwu, kajian kitab, diskusi, khitobah, ekstra kulikuler olahraga, kesenian dan keterampilan. Dalam pelaksanaan bimbingan keagamaan terdapat juga faktor penunjang dan penghambat. Faktor penunjang yang meliputi, wisma, ustadz atau pembimbing anak asuh dan tinjauan khusus, sedangkan faktor penghambat meliputi kendala dari dalam panti dan dari luar panti. Dari sini, semua unsur yang ada di lingkungan panti harus saling bekerjasama dengan pihak yang terkait dan wali anak asuh. Sehingga perilaku keagamaan dan akhlak anak asuh menjadi lebih baik dan meningkat yang diwujudkan dalam kehidupan sehari –hari, baik dilingkungan panti, maupun dimasyarakat. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi semua pihak di PSAA Tunas Bangsa Pati, terutama bagi para pengasuh, dan pihak terkait.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang yangsenantiasa telah menganugerahkan rahmat, dan hidayah-Nya kepada penulisdalam rangka menyelesaikan karya skripsi dengan judul “BIMBINGAN KEAGAMAAN DALAM MEWUJUDKAN AKHLAQUL KARIMAH ANAK DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK (PSAA) TUNAS BANGSA PATI”. Karya skripsi ini disusun memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I)bidang jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam di Fakultas Dakwah Institut AgamaIslam Negeri Walisongo Semarang. Shalawat serta salam semoga selaluterlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarganya, parasahabatnya, dan orang-orang yang mengikuti jejak perjuangannya.Dalam menyusun skripsi ini penulis merasa bersyukur atas bantuan dandorongan, bimbingan
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak
yang
telah
membantuterselesaikannya skripsi penulis dengan baik. Oleh karena itu penulismenyampaikan banyak terima kasih kepada yang terhormat: 1. Bapak Prof. Dr. H. Muhibbin, M. Ag selaku Rektor IAIN Walisongo 2. Bapak Drs. H.Muhammad Sulton,M.Ag selaku dekan Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang. 3. Ibu Hj. Mahmudah,S.Ag.,M.Pd, selaku ketua jurusan BPI sekaligus dosen, wali dan pembimbing yang telah memberikan arahan tentang penulis skripsi ini.
4. Bapak Drs. Sugiarso,M. Si, selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Kepala panti dan pengasuh di PSAA Tunas Bangsa Pati, yang telah memberikan ijin dan membantu dalam penelitian untuk menyelesaikan skripsi ini. 6. Para dosen/ staf pengajar di lingkungan IAIN Walisongo Semarang yang membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 7. Ayahanda dan ibu yang secara langsung telah membantu, baik moril maupun materiil dalam penyusunan skripsi ini. 8. Teman – temanku jurusan BPI kelas B angkatan 2009 yang telah banyak memberikan suport dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Pada akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan skipsi ini belummencapai kesempurnaan yang ideal dalam arti sebenarnya, namun penulis berharap semoga skipsi ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan bagi para pembaca pada umumnya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Semarang,
Penulis
Desember 2013
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ..............................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................... iv HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi ABSTRAKSI ..................................................................................................... vii HALAMAN KATA PENGANTAR ................................................................ viii HALAMAN DAFTAR ISI ...............................................................................
x
BAB I : PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ..............................................................................
1
1.2. Perumusan Masalah ...................................................................... 10 1.3. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..................................................... 10 1.4. Tinjauan Pustaka ........................................................................... 11 1.5. Metode Penelitian .......................................................................... 14 1.6. SistematikaPenulisanSkripsi ......................................................... 19
BAB II : LANDASAN TEORI 2.1. Anak Dalam Problem Sosial Keagamaan ..................................... 21 2.1.1. Perkembangan Beragama Pada Anak ................................. 21 2.1.2. Problem Sosial Keagamaan Pada Anak .............................. 25
2.2. Anak Dalam Perspektif Dakwah .................................................... 30 2.2.1. Urgensi Dakwah Pada Anak ............................................... 30 2.2.3. Akhlak Sebagai Materi Dakwah ......................................... 32 2.2.4. Bimbingan Konseling Islam Sebagai Metode Dakwah ...... 37
BAB III : GAMBARAN UMUM 3.1. Gambaran Umum PSAA Tunas Bangsa Pati ................................ 41 3.1.1. Tinjauan Historis ................................................................. 41 3.1.2. Struktur Organisasi, Visi dan Misi Panti ............................. 42 3.1.3. azaz dan tujuan .................................................................... 44 3.1.4. SaranadanPrasarana ............................................................ 47 3.2. Pola Pelaksanaan Bimbingan Pada Anak Asuh di PSAA TunasBangsaPati ............................................................................ 49 3.3. Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di PSAA Tunas Bangsa Pati ................................................................................................. 56
BAB IV : ANALISIS 4.1. Analisis tentang bimbingan keagamaan dalam mewujudkan akhlaqul karimahanak diPSAA Tunas ........................................... 59 4.2. Analisis Tentang Faktor Penunjang Dan Penghambat Dalam Pelaksanaan
Bimbingan
Keagamaan
Dalam
Mewujudkan
Akhlaqul Karimah Anak di Panti Sosial Asuhan Anak (PSAA) Tunas BangsaPati ........................................................................... 69
BAB V : PENUTUP 5.1. Kesimpulan ................................................................................... 74 5.2. Saran .............................................................................................. 75 5.3. Penutup .......................................................................................... 77
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP
