číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0013 Stela
METODOCKÝ LIST
EXPEDICE CHŘIBY- PROJEKT EVVO
I. Pobytové týdny EVVO - KOMPLETNÍ programy EVVO„ na klíč“ II. JEDNODENNÍ KOMBINOVANÉ PROGRAMY KONĚ+ III. Vícedenní školní výlety s programem EVVO
HIPOCENTRUM KORYČANY ZÁMECKÁ 432 76805 KORYČANY
[email protected] 603506997 www.evvochriby.cz, www.hipo.cz
Tento projekt je spolufinancován Sociálním fondem Evropské unie a státním rozpočtem ČR
KORYČANY
Milí pedagogové, koordinátoři EVVO na školách, předkládáme vám Metodický list, který vám přiblíží možnosti praktické výuky EVVO přímo v terénu, v Přírodním parku Chřiby.
V rámci projektu EXPEDICE CHŘIBY – projekt EVVO jsme pro vás a vaše žáky připravili celou řadu zajímavých programů s tématikou EVVO a TUR. Seznamte se s Přírodním parkem Chřiby a poznejte jeho krásy. Využijte všech výhod projektu spolufinancovaného Sociálním fondem EU a státním rozpočtem ČR.
EXPEDICE CHŘIBY - projekt EVVO, CZ.1.07/1.1.38/02.0013
Koryčany leží 26 km od Vyškova nebo od Uherského Hradiště, 15 km od Kyjova, 30 km od Hodonína, z Brna to k nám máte asi 50 km, stejně jako ze Zlína. Jsme dostupní vlakem do Nemotic ( ev. Nesovic), odtud autobusem. Využijte výhodné nabídky kombinované dopravy vlak – autobus a systému IDOS. Při objednání včas, není problém ani s přistavením dalšího autobusu. Více o zázemí pro školní akce najdete zde:
MOTTO: „ČTĚTE V PŘÍRODĚ JAKO V KNIZE“
JAKÉ JSOU NAŠE PROGRAMY? JEDINEČNÉ – ORIGINÁLNÍ: jako jedni z mála, ne-li jediní, ve Zlínském kraji spojujeme poznání přírody s poznáním reálného prostředí statku, zejména chovu koní. Někteří koníci nás mohou doprovázet i na našich výpravách do přírody. Od roku 2012 realizujeme projekt v rámci OP Vzdělávání pro konkurence schopnost. Projekt EXPEDICE Chřiby- projekt EVVO byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Programy jsou zaměřeny tradičně na poznávání přírody, ochranu životního prostředí a udržitelný způsob života a také na kooperaci a rozvíjení vztahů ve skupině. Obsah vychází zejména ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, dotýká se vzdělávacích oblastí Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce, Umění a kultura. Důraz klademe na komplexnost a mezipředmětový přístup k dané problematice. Preferujeme práci ve skupinách a interaktivní metody. Každý program je doplněn didaktickou hrou. Cílem je dát dětem možnost zážitku v přírodě a vnímat přírodu všemi smysly. PROGRAMY MÁJÍ VŽDY TŘI ČÁSTI: I. INFORMATORIUM – seznámení s problematikou, myšlenkové mapy, hledání informací v počítači, klíčích, sdělování informací II. PRÁCE V TERÉNU III. ZPRACOVÁNÍ MATERIÁLŮ a VYHODNOCENÍ Čas: minimální čas našich výprav je 3 hodiny. Vyberete-li si kombinaci dvou programů, počítejte minimálně 5 hodin. K tomu připočítejte časovou rezervu cca 45 minut. Z realizace programu víme, že děti se do problematiky mnohdy tak zaberou, že nejsme schopni skončit v daném čase. Tam, kde je to možné, po dohodě s učiteli propojujeme život koní, život lidí a udržitelnost přírodního bohatství v jeden celek. Vznikají tak další dílčí projekty zaměřené na komplexní vnímání světa kolem nás.
Programy lze využít při realizaci školního vzdělávacího plánu a naplňování průřezového tématu Environmentální výchova, ve výchově ke zdravému životnímu stylu i při preventivních programech, v mimoškolní výchově aj. Programy jsou realizovány v HIPOCENTRU KORYČANY, přímo u nás na statku, využíváme zde nově zbudovaných i původních pozorovacích stanovišť mokřad, tůňka, meze, pastvina, louka, úvoz, arboretum, bio zahrádka, ptačí království, hmyzí domky, chov koní… Část programů realizujeme na naší ekologické základně AKU-AKU. Je zde vybudován soubor pozorovacích stanovišť - tůňka, původní stromy slouží jako přírodní arboretum, máme označeny keře, na stromech jsou ptačí budky. Zajímavá je nedaleká kaštanová alej, starý i nový sad, nedaleko je posed i příkrmiště zvěře… Přírodu jsme nechali co nejvíce v původním stavu, za 20 let si zde zvěř vybudovala přirozené úkryty a vyšlapala své stezky. Naše motto: „ČTĚTE V PŘÍRODĚ JAKO V KNIZE“ , takže : Nechceme přírodu měnit, ale pozorovat a učit se z ní.
VYBERTE SI Z NAŠÍ NABÍDKY PROGRAMŮ EVVO – VYDEJTE SE S NÁMI na EXPEDICI CHŘIBY
I. POBYTOVÉ TÝDNY EVVO- PROGRAMY NA KLÍČ – KOMPLEXNÍ PROGRAM EVVO A TUR - CELOROČNĚ Připravili jsme pro vás několik komponovaných programů, které jsou realizovány formou etapové hry. Každý den děti plní jednu etapu, samy vyhodnocují své úspěchy a prezentují své výsledky.
1. ZA STÁDY KONÍ (PRO 1. I 2. STUPEŇ A NIŽŠÍ ROČNÍKY SŠ) PROGRAM PŘIZPŮSOBÍME I DĚTEM Z MŠ Cílem TÝDENNÍHO programu je proniknutí do světa koní a všeho, co k němu patří. Program je koncipován jako doplněk k přírodovědě, přírodopisu a ekologické výchově. Jednotlivé etapy jsou spojeny motivem koní. Poznáme život koní, jejich ustájení, budeme pozorovat koně na pastvě, dozvíme se více o jejich chování i začlenění v ekosystému, o jejich vývoji, sestavíme si časovou přímku. Dozvíme se, co koně žerou, které byliny využíváme při přírodní léčbě koní, zvládneme popis koně na živém zvířeti, podíváme se, jak a proč se koně kují, dozvíme se, jak koně sami pečují o svou srst a jak o ně pečují lidé,
budeme zkoumat srst koní pod mikroskopem, přečteme si koně pomocí vírů, uvidíme výcvik koně na lase i ve volnosti, dozvíme se zajímavosti o plemenech a barvách koní. Seznámíme se s pojmy jako etologie, střelka, kaštánek, žuchva a stanou se z nás opravdoví odborníci Každé etapa má teoretickou, praktickou a hodnotící část. Program je spojen s relaxační částí kovbojské dovednosti i tematickými hrami. 2. SE SKŘÍTKEM ZAVADÍLKEM LESEM NELESEM (PRO 1.STUPEŇ A 6. TŘÍDU, NIŽŠÍ ROČNÍKY SŠ) Cílem etapové hry je seznámit děti s pojmem TUR v praxi. Provázet nás bude skřítek Zavadílek, který bude dětem pomáhat. Jeho hlavním úkolem bude předávat dětem informace, které budou moci využít při zpracování jednotlivých etap. Každá z 5 etap má teoretický úvod - Informatorium skřítka Zavadílka, práci v terénu a hodnocení. Pozorování je zaměřeno prakticky. Nezbytným pomocníkem bude nejen fotoaparát, ale i lupa, mikroskop… 3. SE ŽÍŽALOU JŮLIÍ POLEM NEPOLEM 1.STUPEŇ Vydáme se na nedaleké pastviny, louky, do parku, k rybníku, prozkoumáme naši tůňku, založíme si strom „počasovník“ i žížalárium. Podle ročního období budeme hledat léčivé byliny, založíme si herbář, seznámíme se i s pojmem invaze, sukcese a budeme hledat jejich znaky přímo v přírodě. Zkusíme malovat přírodními barvami, land art, Kompletní program. Každé etapa má teoretickou, praktickou a hodnotící část. 4. LOVY BEZE ZBRANÍ 1. I 2. STUPEŇ( NIŽŠÍ ROČNÍKY SŠ) nabízíme program zaměřený na pozorování přírody ve všech ročních obdobích, program pro pět smyslů. Hlavním cílem je ulovit, co nejvíce nejkrásnějších fotografií přírody a uvědomit si, jak nás příroda obohacuje. Vytvořit portfolium z těchto úlovků, doplnit je přírodninami. Nebude chybět ani praktické bádání – mikroskopické pozorování dle nabídky přírody (pupeny, listy, srst savců), odlévání stop apod. Každé etapa má teoretickou, praktickou a hodnotící část. 5. SPECIÁLNÍ PROGRAM VELIKONOCE Podporujeme a rozvíjíme tradice: Velikonoce jsou svátky jara a přírody, proto spojíme tradiční pohled na Velikonoce a pozorováním přicházejícího jara. Dozvíte se, jak vznikly symboly Velikonoc, užijete si velikonoční tradice, uvaříme si společně velikonoční specialitu, dozvíme se něco o zdobení kraslic a sami si zkusíme kraslici ozdobit, třeba i netradičním způsobem, pokusíme se vyrobit si píšťalku z vrbového proutku nebo uplést pomlázku. K Velikonocím patří probouzející se příroda, proto nebudou chybět ani pozorování v přírodě. Termíny: vždy před Velikonocemi (pouze 1 škola, max. 2 třídy).
II. JEDNODENNÍ KOMBINOVANÉ PROGRAMY KONĚ+ CELOROČNĚ spojení vzdělávací části i relaxace, poznávací exkurze i výletu, efektivní využití prostředků na dopravu – CELODENNÍ PROGRAM Tyto programy mají název KONĚ + Program KONĚ je přizpůsoben věku účastníků: Projdeme si stáje, ukážeme vám, jak koně „bydlí“, řekneme si, co je to zoohygiena, jak koně sami pečují o svou srst, povíme si o plemenech koní, o jejich barvách, dozvíte se zajímavosti např. o zubech koní, uších i dalších smyslech, dozvíte se, co koně mají rádi, co žerou a jako se tyto plodiny pěstují, popíšeme si koně přímo na živém zvířeti, sestavíme časovou přímku vývoje koně…Můžete se koně dotýkat, můžete krmit, sledovat je na pastvě + obsahuje celou řadu variant – nabízíme některé Ekologický program má vždy část teoretickou, práci v terénu a část hodnotící. I. STUPEŇ + 1.3.1. KDO BYDLÍ V LESE I NA STATKU – PTÁCI – ptačí strom a jeho obyvatelé, pobytové znaky ptáků + 1.8. STROM A JEHO OKOLÍ – potravní řetězce +1.2.1. STEZKA BÁBY KOŘENÁŘKY- léčivé byliny pro lidi i pro koně – atlásek +2.2. RODNÝ LIST STROMU – obtisk listu stromu, náš národní strom, poznávání a měření, frotáž +2.3.1. NAŠE STROMY – poznávačka, stromy a keře +2.4.1. STADIA ROZPADU – nejlépe podzim, zima – zkoumání rozpadu listů, biohumus +2.4.3. JŮLIE JE JŮLIE – ŽÍŽALA – žížalárium +2.6. MILUJEME DOMÁCÍ ZVÍŘATA – psi, kočky, ovce +3.1.1. MRAVENCI – pozorování , život v mraveništi +4.6.1. JSME POPELNICÍ EVROPY ? - třídím, třídíš, třídíme +5.2. NAŠE TŮŇKA MÁ DNES INVENTURU – zkoumáme živočichy kolem tůňky, obojživelníci II. STUPEŇ +1.2.2. STEZKA BÁBY KOŘENÁŘKY - byliny pro koně i pro lidi +2.3.3. STROMY OVOCNÉ A TY DRUHÉ – stromy, keře, využití našeho arboreta +2.4.1. STÁDIA ROZPADU –podzim, obtisk a žilnatina listu, pozorování pod mikroskopem +2.4.3. JŮLIE JE JŮLIE – žížala a život pod zemí +2.5. LOUKA, PASTVINY- HMYZ poznáme krásu hmyzího světa +2.8. INVENTURA V PŘÍRODĚ – naše louka, pastvina, má dnes inventuru - hra +3.1. ZÁZRAČNÝ POHYB HMYZU- život v mraveništi
+4.1. +4.3. +4.4. +5.2.
NENÍ STOPA JAKO STOPA- spočítáme si svoji ekologickou stopu, INDIKACE STAVU OVZDUŠÍ – hledáme lišejníky , pozorujeme lupu a mikroskopem VETŘELCI KOLEM NÁS – invazivní rostliny zkrácená verze, co je invaze? NAŠE TŮŇKA MÁ DNES INVENTURU- život u vody
II. VÍCEDENNÍ ŠKOLNÍ VÝLETY S PROGRAMEM EVVO- DVA V JEDNOM ( VYUŽIJTE EFEKTIVNĚ DOPRAVY) Můžete si vybrat z naší nabídky pracovních list a my vám vytvoříme ucelený program EVVO. PL vhodně doplníme a pozměníme, aby byla problematika EVVO postižena v souvislostech. číslo 1.1. 1.2. 1.3. 1.2.1. 1.2.2. 1.3.1. 1.4.1. 1.5. 1.7. 1.9. 2.1. 2.2. 2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. 2.4. 2.4.1. 2.4.3. 2.5. 2.6.1. 2.7.1.
Název Za skřítkem Zavadílkem – chování v lese Za skřítkem Zavadílkem – obnov. Zdroje Za skřítkem Zavadílkem – mýtina Stezka báby kořenářky 1. St Stezka báby kořenářky 2. St Kdo bydlí v lese – ptáci Aku-Aku- biodiverzita lesa 2.st. Aku-Aku – proměny lesa -lesní pozorování 1.st Dráčkova dobrodružná výprava Jen tak - lovy beze zbraní Moravanské lúky Rodný list stromu Naše stromy Samé stromy Stromy ovocné a ty druhé Půdu a humus 2.st. Stádia rozpadu Jůlie je Jůlie – žížala 1.st. Louka, pastviny- hmyz 2.st. Život na statku 1. st. Ze života koní 2. st.
1 1 1 1 1
2 1 1 1 1
3 1 1 1 1 1
1
1 1
1
1 1
1 1
1
4 1 1 1 1 1
5 1 1 1
6 1 1 1
7
8
1 1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1 1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1
1 1
1
1
1 1
9
1
2.8. 3.1. 3.1.1. 3.3. 3.4. 3.5. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.1. 4.6.2. 5.1. 5.4.1. 5.4.2. 5.2.
Inventura v přírodě Zázračný pohyb hmyzu- život v mraveništi Zázračný pohyb hmyzu- mravenci Výprava na hrad AKU-AKU- výprava za skalními malbami Co si pamatuje krajina Není stopa jako stopa-ekologická stopa 2. st. TUR v lese- obnovitelné zdroje Indikace stavu ovzduší 2. st. Vetřelci kolem nás – invazivní rostliny 2. st. Pobytové znaky živočichů a člověka Jsme popelnicí Evropy? AKU-AKU odpady 2. st. Od pramene ke kohoutku Voda v lesích Voda v lesích Naše tůňka má dnes inventuru
1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1 1 1 1
1 1
1 1
1 1 1 1 1
1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
1
1
1 1
CO BYSTE MĚLI VĚDĚT:
Programy realizujeme celoročně, připraveno máme 30 výprav a 5 shrnujících stezek, postupně budou přibývat další. Jsme vám k dispozici 365 dní v roce od 9 hodin do Slunka západu… Programy jsou určeny dětem ZŠ a nižších ročníků gymnázií. Optimální počet žáků 25 v jedné skupině, v jednom dni jsme schopni realizovat program pro 2 skupiny (stejný nebo rozdílný PROGRAM). Máme kompletní vybavení do terénu i pro zpracování výsledků bádání přímo u nás v Hipocentru. K dispozici je výpočetní technika, GPS, mikroskop, dalekohledy, lupy…. K dispozici je učebna v přírodě na základně AKU-AKU, dvě učebny v Hipocentru, víceúčelová hala a kryté terasy. Pokud je to možné, doporučujeme, aby si děti vzaly vlastní fotoaparáty. Další potřebné pomůcky: blok, psací potřeby, pastelky, lepidlo, lepící páska – není nezbytná. Většina programů se odehrává v terénu nebo u nás na statku – venku, v hale, na terasách. Proto doporučujeme, aby žáci přišli ve sportovním oděvu, vybaveni pevnou obuví a pláštěnkou. Jdeme do terénu za každého počasí (pokud vedoucí pedagog nerozhodne jinak). V pozdním podzimu , v zimě nebo brzy na jaře můžeme část programu realizovat v učebnách Hipocentra, ale do přírody vyrazíme vždy Za obsah výpravy – programu zodpovídají lektoři EXPEDICE CHŘIBY – vyhrazujeme si právo na úpravu programu při zachování tématu a základních rysů. Za kázeň a bezpečnost odpovídá doprovázející pedagog. Programy můžete realizovat jako samoobslužné, poskytneme vám PL, ML, potřebné pomůcky i trasové body k jednotlivým výpravám.
Místo pro Vaše poznámky
OBJEDNÁVKA PROGRAMŮ: Mailem na
[email protected] Telefonicky 603506997 Poptávku lze zadat přímo u jednotlivých programů na našich stránkách www.evvochriby.cz, kde také najdete podrobnosti o programu. Programy zajistíme dle Vaší objednávky. V případě dotazů pište, volejte.
KONTAKTY:
HIPOCENTRUM KORYČANY, v.o.s. ZÁMECKÁ 432 768 05 KORYČANY IČ: 18188869 DIČ: CZ1818886 KONTAKTY: telefon 603506997
[email protected], www.hipo.cz
www.evvochriby.cz
