School of Business & Economics
Interaction Design Week 6,
Metaforen, Gestalt en Gebruiksonderzoek Louis Klomp
[email protected] X8.10 / X7.96 Tel (088 - 469) 9908 COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Interaction Design Week 6,
Metaforen in interface design Enkele voorbeelden
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
“een relatie tussen objecten en gebeurtenissen in een softwaresysteem en die genomen uit een niet-computer domein” (Wozny, 1989)
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Tabbladen als metafoor Zie ook het winkelwagentje in de Google-ad COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
De metafoor ‘brief’ is voor e-mail erg ver doorgevoerd: in naam, beeld maar ook functionaliteit (postvak -in en -uit) COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Een prullenbak waarin je iets weggooit, maar evt. nog wel kunt terughalen, heeft natuurlijk niets te maken met wat er technisch echt gebeurt, maar wel heel herkenbaar voor een gebruiker COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Met een pin/punaise prik je iets vast waardoor het blijft staan Deze recent geopende documenten blijven dus in je lijst staan COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
Het kan ook te ver gezocht zijn….
School of Business & Economics
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Interaction Design Week 6,
Gestalttheorie en webdesign
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Gestalt psychologie
Gestalt psychologie gaat over menselijke waarneming ▪ Waarom zien we het ene als voorgrond en het andere als achtergrond? ▪ Hoe kan het dat we vormen kunnen onderscheiden? ▪ Wat is een goede vorm? ▪ Hoe zien we samenhang tussen dingen?
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van nabijheid Dingen die zich dicht bij elkaar bevinden, worden als groepen gezien. Dingen die zich ver van elkaar bevinden worden als onafhankelijk waargenomen.
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
De wet van gelijkheid Dingen die op elkaar lijken worden gegroepeerd. Dingen die veel van elkaar verschillen worden als aparte elementen waargenomen.
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van geslotenheid Dingen die omrand worden door een lijn worden als geheel gezien. Dingen die doorkruist worden door een lijn worden als aparte elementen waargenomen.
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van geslotenheid
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van geslotenheid
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van goede continuïteit
Dingen die in een doorgaande lijn of kromming zijn geplaatst worden door onze waarneming gegroepeerd.
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van de eenvoud
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van de eenvoud Laat dingen weg Laat alleen het meest nodige staan
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van de eenvoud Organiseer dat wat achterblijft
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Wet van de eenvoud
Werk met een goed grid
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
De wet van het gemeenschappelijk lot
School of Business & Economics
Twee objecten die in dezelfde richting bewegen worden als een geheel gezien.
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Interaction Design Week 6,
Gebruiksonderzoek
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Gebruiksonderzoek ▪ Het real-life naspelen van je scenario’s ▪ Geef je proefpersoon open opdrachten: – Bv: Voor een running app: Maak een nieuwe training aan, 2 min snel, 1min normaal, etc…
▪ Laat de proefpersoon hardop denken (of niet) ▪ Noteer de bevindingen – 1 persoon begeleid de proefpersoon – 1 persoon observeert en notuleert
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,
School of Business & Economics
Opdracht week 6
▪ Werk van 1 scenario alle mogelijke schermen uit (kies de meest interessante, lastige) ▪ Doorloop met minimaal twee proefpersonen je scenario (houd je aan de voorgaande punten) ▪ Wees kritisch, leg je bevindingen vast
COMvM1/M3 Interaction Design Week 6,