Mateřská škola Strojařů Chrudim
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2015-2016
1
1. Základní údaje Název: Mateřská škola, Chrudim 4, Strojařů 846 Sídlo: Strojařů 846, 537 01 Chrudim Telefon: 469 688 488 e-mail:
[email protected] www.msstrojaru.cz Ředitelka: Mgr. Lada Kalinová Zřizovatelem mateřské školy je město Chrudim. Sídlo zřizovatele: Resselovo náměstí 77, 537 16 Chrudim Mateřská škola je zařazena v síti škol a školských zařízení od 26. 3.1996 pod číslem IZO 107 582 651.
2. Charakteristika školy Mateřská škola Strojařů funguje v Chrudimi od roku 1967, od roku 2003 je součástí školy mateřská škola v Medlešicích. Mateřská škola Strojařů je příspěvková organizace s právní subjektivitou. Ve školním roce 2015 – 2016 bylo otevřeno v MŠ Strojařů šest tříd: tři běžné heterogenní třídy v MŠ Strojařů běžná heterogenní třída v MŠ Medlešice (odloučené pracoviště) speciální třída pro děti s vadami řeči v MŠ Strojařů speciální třída pro děti s poruchami autistického spektra (PAS) v MŠ Strojařů Provoz mateřské školy v Chrudimi: od 6:00 do 16:30 hodin. Provoz MŠ Medlešice: od 6:30 do 16:00 hodin. Provoz od 6:00 do 6:30 byl využíván minimálně, naopak děti odcházely z MŠ později, chystáme proto v budoucnu úpravu provozní doby. Do MŠ Medlešice se dováží jídlo z MŠ Strojařů auty CSSP Chrudim. Systém dovážení obědů je v současné době bezproblémový. V prostorách MŠ od roku 2000 působí rodinné centrum Mama klub, které připravuje pro rodiče a jejich malé děti výchovně vzdělávací programy a umožňuje jim vzájemné setkávání. Mama klub funguje nezávisle na mateřské škole. S organizací spolupracujeme na přípravě celoškolních akcí, na které zveme i její návštěvníky. Od září 2005 byly další prostory MŠ poskytnuty Ekocentru Paleta Pardubice, které zde zřídilo svoji regionální pobočku. S Paletou trvale spolupracujeme, využíváme programy environmentální výchovy pro děti. Činnost ekocentra koresponduje s filozofií MŠ a zaměřením na ekovýchovu. Obě neziskové organizace přispívají do rozpočtu školy na náklady na elektřinu, vodu a topení. Částka však zdaleka nestačí na pokrytí nákladů na jejich provoz.
2
3. Materiální podmínky školy Pracoviště Chrudim Budova MŠ: Mateřská škola Strojařů na konci školního roku dostala po mnoha letech konečně důstojnější tvář díky rekonstrukci příjezdu k budově. Služební vchod v čele MŠ, kudy přicházejí všechny návštěvy, je vydlážděn zámkovou dlažbou a přibyla 4 parkovací místa pro zaměstnance. Prostorný příjezd s točnou si chválí dodavatelé a těšíme se na dokončení úprav včetně výsadby zeleně a přístřešku nádob na odpad. Celkový technický stav budovy MŠ Strojařů není vyhovující. Budova stará téměř 50 let si zasluhuje celkovou rekonstrukci. Bohužel stále není z finančních důvodů dokončena výměna starých oken za plastová. Stará okna jsou nebezpečná, nedají se již otevírat ani bezpečně umýt. Během roku byly řešeny havárie jednotlivých větví hlavních rozvodů vody, při kterých technici konstatovali havarijní stav celého potrubí. Tento stav potvrdila i sondáž potrubí v chodbě vedoucí ke speciální třídě Motýlci a neziskovým organizacím. Rekonstrukci potřebují i rozvody elektřiny. Sklepní prostory jsou vlhké, některé zdi plesnivé. Byly opakovaně řešeny opravy střechy s cílem zamezit zatékání, které nastávalo při větších deštích, dále opravy zkorodovaného potrubí vnitřních svodů dešťové vody. V jarních měsících, kdy již nebylo nutné trvale topit, se vyskytla ve třídách v rozích a méně větratelných místech plíseň, která byla zlikvidována běžnými prostředky proti plísni. Aby se plíseň znovu neobjevovala, bylo nutno ve třídách více topit a zároveň větrat.
Po prázdninách 2016 nás přivítal nový vstup do školky.
Kuchyň: Do kuchyně přibyl nový pomocník – konvektomat (investice), který nám pomůže rozvíjet naši cestu zdravého a moderního způsobu stravování, digestoř, dále byl repasován spolehlivý každodenně používaný robot a pořízen nový psací stůl. Provozní zázemí: Byla celkově rekonstruována a vybavena příruční kuchyňka v přízemí, zakoupen vysavač pro efektivní mokré čištění koberců Flotex a průmyslový vysavač. Ke zjednodušení komunikace uvnitř MŠ i navenek přispělo pořízení a využívání 3 mobilních telefonů a díky možnosti zapojení do telefonní sítě zřizovatele jsme snížili výši poplatků za telekomunikační služby. 3
Vybavení tříd: Vzhledem k vysokému počtu dětí je vnitřní uspořádání školy nedostačující, třídy i úložné prostory jsou malé. Nedostatky staré budovy doháníme vkusnou výzdobou chodeb a tříd dětskými pracemi a výrobky šikovných rukou učitelek z přírodních materiálů a snažíme se tak vytvořit příjemné prostředí pro děti i dospělé. Velmi nám chybí zázemí (sborovna) pro učitelky. Učitelky nemají místo pro nepřímou pedagogickou práci. Jejich přítomnost ve třídě, kde s dětmi v té době pracuje druhá učitelka, pak narušuje její pedagogickou činnost s dětmi. Snažíme se i v nynějších podmínkách zázemí pro pedagogický sbor zlepšovat – např. zakoupením 2 notebooků - pro potřeby zástupkyně ředitelky a kronikářky a dále využitím staršího počítače s připojením k internetu v logopedické pracovně. Do budoucna potřebujeme rozšířit internet do tříd a vybavit každou třídu notebookem pro pedagogické využití. Pokračujeme v postupné obnově zastaralého nábytku ve třídě Srdíčka a Korálky. Ve třídě Srdíčka byl položen nový koberec Flotex. Vylepšili jsme vzhled třídy Motýlci - dřevěným obložením stěn třídy i herny, nátěry a opravami dveří, nákupem nových dětských židlí. Děti s poruchami autistického spektra nyní každodenně trénují v herně svou obratnost na trampolíně. V úpravách autistické třídy bychom rádi pokračovali – nutná je výměna koberce, dále bychom rádi přebudovali pracovnu na snoezelen - místnost se světelnou terapií. Do každé třídy jsme pořídili kvalitní didaktické hry, které budou postupně po třídách kolovat. Zakoupili jsme sadu dětských bubnů, které pravidelně používáme nejen k rozvoji muzikofiletiky, ale i pro průběžné cvičení v logopedické prevenci. Běžné třídy, které využívají prvky moderní metodiky Začít spolu, postupně doplňují hrací koutky - tzv. centra aktivit - potřebnými pomůckami – mimo jiné např. pískovničkou pro kinetický písek, pojízdným vozíkem na pokusy a hry s vodou apod. Pořídili jsme pomůcky k rozvoji polytechnické výchovy - soupravu pro provádění pokusů a boxy pro vaření a pečení s dětmi. Obě speciální třídy jsou bohatší o rozsáhlý soubor didaktických pomůcek Klokanův kufr, který slouží jak k pedagogické diagnostice, tak rozvoji motorických, řečových a jiných dovedností dětí.
Prostředí běžné třídy v Chrudimi.
4
Školní zahrada: Zahrady jsou velkou devizou obou pracovišť MŠ. V Chrudimi je zahrada herními prvky poměrně dobře vybavená. Na zahradě je využíván kompost, podařilo se zavést třídění bioodpadu z kuchyně. Odkrytý kompost je ale nevyhovující a bude potřeba pořídit uzavíratelnou kompostovací nádobu odstíněnou zelení. V prostoru vzdělávacího areálu s přírodními prvky - „Kouzelné zahrady“, kde děti za pomoci učitelek zkoumají děje v přírodě a pěstují rostliny na záhonech, přibyl nový záhon s jedlými keři a stromky. Kouzelná zahrada je přínosná a hojně využívaná, její údržba je však náročná. Částečně se o prvky Kouzelné zahrady staráme sami s pomocí rodičů. I letos přišlo mnoho rodičů pomoci probudit zahradu po zimě a přispěli k úpravě a vylepšení prvků z dřevěných palet – záhonů a příbytků pro hmyz a hracích koutků pro děti rozvíjející polytechnické dovednosti (dílna, zednický koutek, dřevíčková dílna, nová komora kompostu a dýňoviště). Postupně je třeba obnovovat mobiliář zahrady a udržovat herní prvky nátěry a drobnými opravami. Renovaci potřebují lavičky a stoly a zděný altán. Ve velmi špatném technickém stavu je zahradní domek. Vyžaduje celkovou rekonstrukci.
Zahrada na jaře ožila i květinovými truhlíky, které pomohly osázet maminky s dětmi.
Pracoviště Medlešice: Odloučené pracoviště Medlešice je umístěno v prostorách zámku, jehož technický stav vyžaduje celkovou rekonstrukci. Během tohoto roku byl na podnět zřizovatele vypracován architektonický návrh na rekonstrukci zámku včetně školky, při jeho přípravě byly zohledněny naše požadavky. Realizace rekonstrukce je závislá na úspěchu zřizovatele v grantovém řízení. Vzhledem k připravené rekonstrukci provádíme v prostorách MŠ pouze menší úpravy a opravy nutné k chodu třídy. 5
V MŠ Medlešicích byla na chodbě provedena výmalba, vyměněno obložení stěn a instalovány velkoplošné nástěnky z bavlněné tapety. Byl pořízen nový výkonnější vysavač a hrnečky pro děti. Do vybavení třídy přibylo křeslo a mobilní telefon pro učitelky, elektrické klávesy a pro děti nové didaktické hračky, box pro vaření a pečení s dětmi, stavebnice a tělocvičné náčiní. Na školní zahradě přibyly dřevěné kmeny na sezení. Zahrada v Medlešicích: U příležitosti oslav 70. výročí založení MŠ Medlešice jsme chtěli pořídit na zahradu nové herní prvky. To se nepodařilo vzhledem k aktuálnímu zadání zpracování celkové architektonické studie zámecké zahrady, jíž je naše zahrada součástí. Pro využívání zahrady je nevyhovující, že není sbírána posekaná tráva a tlející listí. Vzhledem ke stáří a rozsáhlosti objektu v Chrudimi a odloučenému pracovišti jsou opravy a údržba velmi nutné. Údržbu pevných součástí budov hradí z rozpočtu zřizovatel. Nutné drobné údržbové práce jsou hrazeny z provozního rozpočtu MŠ.
4. Finanční prostředky MŠ Prostředky ze státního rozpočtu pokryly platy zaměstnanců a částečně pomůcky pro děti. Je náročné pokrýt finančně péči o děti se specifickými vzdělávacími potřebami – zejména zajistit finance na místo asistentky pedagoga (AP). Krajský úřad Pardubice sice schválil vznik pracovního místa pro pedagogickou asistentku (1 úvazek pro třídu pro děti s PAS, ale finančně bylo místo pokryto až z finanční rezervy poskytnuté v dubnu 2016). Předtím MŠ zajišťovala prostředky na mzdu AP z celkového objemu svých mzdových prostředků. Díky programu na podporu zaměstnávání Úřadu práce jsme mohli čerpat v průběhu školního roku podporu na 2 až 3 pracovní místa - pracovnice poskytující ostatní osobní služby (osobní asistentky) a zajistit tak bezpečnost dětí ve speciální třídě Motýlci – třída pro děti s poruchou autistického spektra. Prostředky na provoz MŠ čerpáme od zřizovatele - města Chrudim. Přicházely pravidelně a byly využívány účelně a hospodárně na běžný provoz MŠ. Provozní prostředky stačí pokrývat nutné výdaje na spotřebu energií, materiálu a drobnou údržbu a částečně na pomůcky a obnovu opotřebovaného vybavení. Nové vybavení bylo hrazeno také z prostředků vymožených z exekuce bývalé hospodářky a z prostředků rodičů – školného. Stále však chybějí finance na rozvoj MŠ, proto oslovujeme sponzory z řad rodičů a přátel školy. Sponzorské dary: Sponzorský dar 26 000,- Kč byl poukázán pro potřeby autistické třídy – na částečnou úhradu mezd osobním asistentkám a hrazení cyklu vzdělávání speciálních pedagogů - Využití aplikované behaviorální analýzy (ABA) ve vzdělávání dětí s PAS. Vymožená pohledávka: Ředitelka školy Mgr. Lada Kalinová komunikovala s exekutorem JUDr. Navrátilem a advokátem Mgr. Veselým zastupujícím školu v případu zpronevěry finančních prostředků školy bývalou hospodářkou MŠ o stavu vymáhání pohledávek. Z komunikace vyplynulo, že vymoženou pohledávku ve výši 114 588,40 Kč od r. 2012, zadržuje na svém účtu advokát Mgr. Tomáš Veselý. Díky vydatné pomoci pracovnice právního oddělení Mgr. Dany Půlpánové a kolektivu pracovnic odboru školství MěÚ Chrudim se podařilo v listopadu 2015 uskutečnit s p. Veselým schůzku, ukončit s ním spolupráci a získat vymožené peníze pro potřeby MŠ. Nyní 6
jsou menší vymožené částky poukazovány na provozní účet MŠ přímo exekutorem. Na advokáta Mgr. T. Veselého byla podána stížnost České advokátní komoře a v současné době je na něj uvalena kárná žaloba. Vloupání do MŠ V říjnu 2015 došlo ke vloupání do kanceláře MŠ a odcizení trezoru s hotovostí. Výše odcizeného majetku byla 9750,- Kč. Finanční ztráta byla kryta pojišťovnou. Pachatel byl Policií ČR dopaden. Byla přijata opatření ke zvýšení bezpečnosti budovy MŠ.
5. Zaměstnanci Pedagogičtí pracovníci: Třída Chrudim
Sluníčka Kytičky Srdíčka Korálky (pro děti s vadami řeči)
Učitelky
Ped. Asistentka
Jana Machová, Mgr. Lada Kalinová, Nela Polánská Stanislava Harvánková , Eva Saidlová Marie Maťáková, Dis. Veronika Vojtová Bc. Monika Jeníčková, Bc. Vendulka Žežulková
Motýlci (pro děti s PAS) Medlešice
Bc. Petra Filipiová, Mgr. Martina Svatoňová
Broučci Medlešice
Klára Fidlerová, Dis. Petra Michálková
Gabriela Boháčová, od IV/2016 Ing. Margita Lupoměská
Provozní pracovníci: Vedoucí školní jídelny
Hana Paluková
Školnice
Martina Němcová – do X/2016, od XI/2016 Jana Musílková, Zdeňka Štěpánková, Lenka Švarcová
Kuchařky
Věra Konvalinová, Renáta Petríková, Ladislava Štrupová
Pracovnice poskytující ostatní osobní služby
Ivana Čejglová, Šárka Klvačková (IX – XI/2016), Ing.Margita Lupoměská, (IX – IV/2016), Iveta Rezková (IV – VI/2016)
Provozní pracovnice v Medlešicích
Iveta Horváthová
Ostatní pracovníci: Externí pracovnice - účetní agenda + personalistika
Lada Filipiová, Anna Ježková
7
Kolektiv zaměstnanců: Sociální klima v mateřské škole je velmi dobré. Pracovníci MŠ tvoří tým, který je ochotný k nadstandardním aktivitám, má pozitivní vztah k dětem, zvládá mnohdy náročnou komunikaci s rodiči a vytváří v MŠ příjemnou pracovní atmosféru. Vzniklé náročnější pracovní situace jsou řešeny konstruktivně, s ohledem na zájmy a potřeby dětí. V červnu 2016 v mateřské škole pracovalo 13 učitelek a jedna pedagogická asistentka. Kvalitní práci ve speciální třídě pro děti s poruchami autistického spektra (PAS) výrazně napomohly asistentky – jak pedagogické, tak osobní. O čistotu MŠ se staraly 4 školnice, o chutné a zdravé stravování celkem 4 pracovnice.
Paní učitelky na pohádkovém loučení s předškoláky.
Další vzdělávání zaměstnanců MŠ: Vzdělávání pedagogů považujeme za velmi důležitou součást pracovního procesu. Poznatky z absolvovaných seminářů a kurzů jsou následně využívány při tvorbě závazných dokumentů i v každodenní práci s dětmi. Kromě účasti na seminářích podporujeme samostudium pedagogů - využívání pedagogické knihovny MŠ a odebíraných periodik (Informatorium pro mateřské školy, Poradce ředitelky MŠ, biletin Mrkvička). Provozní pracovnice se zúčastnily 4 seminářů. Týkaly se aktuálních změn v provozu kuchyně a ŠJ, zdravého stravování a pestrosti jídelníčku.
8
Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků:
Rozsah vzdělávání
Počet vzdělávaných pracovnic
Vánoční čarování, opět něco nového S hudbou? S hudbou!
5 hod. 6 hod.
3 učitelky 1 učitelka
Polytechnická výchova v MŠ Zahrada není jen hra Prvky muzikofiletiky při práci s dětmi Aktivity v přírodě a utváření vztahů k přírodě Cvičení ticha Velké kouzlení s jógou v MŠ
5 hod. 6 hod. 6 hod. 6 hod. 9 hod. 8 hod.
Informační seminář k projektům OPVVV
3 hod.
2 učitelky 3 učitelky 1 učitelka 2 učitelky osobní asistentka pedagogický asistent ředitelka a zástupkyně MŠ
Pedagogická diagnostika rizika poruch učení
8 hod.
1 učitelka
Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do výchovně vzdělávacího procesu
5 hod
Dny pokusů k poznávání neživé a živé přírody
14 hod.
3 učitelky 2 učitelky a ředitelka MŠ
Aktuální témata předškolního vzdělávání
4 hod.
1 učitelka
Hrátky s hlínou
8 hod.
1 učitelka
8 hod. 124 hod. 16 hod.
ředitelka MŠ ředitelka MŠ ředitelka MŠ
54 hod.
1 učitelka
32 hod.
2 učitelky
24 hod.
2 učitelky
30 hod.
2 učitelky
5 hod.
osobní asistentka
4 hod.
ředitelka MŠ
Název vzdělávání
CCV Pardubice
NIDV PARDUBICE
Informační seminář pro ředitele škol a školských zařízení k novele škol. zákona par. 16 Kvalifikační studium pro ředitele škol Porada ředitelů škola Pardubického kraje Roční jazykový kurz pro výuku anglického jazyka
Step by Step – Začít spolu Letní prázdninová škola programu Začít spolu pro začátečníky Letní prázdninová škola programu Začít spolu pro pokročilé
Zuzana Maštenová Využití aplikované behaviorální analýzy (ABA) ve vzdělávání dětí s PAS Využití aplikované behaviorální analýzy (ABA) ve vzdělávání dětí s PAS
H-MAT,o.p.s. Metoda Hejného v MŠ – předmatematické vzdělávání
9
6. Přijímání dětí Přijímací řízení probíhalo na základě centrálně vyhlášeného zápisu dětí do mateřských škol v Chrudimi dle Kritérií pro přijímání dětí do MŠ vydaných ředitelkou MŠ. Žádost o přijetí do naší mateřské školy podalo celkem 40 dětí. Celkem bylo přijato 37 nových dětí. Do běžných tříd MŠ v Chrudimi bylo přijato 24 dětí. Do logopedické třídy byli přijati 3 noví žáci a na žádost rodičů byly přeřazeny 3 děti z běžné třídy, které potřebují při přípravě na školu intenzivnější logopedickou péči. Do MŠ Medlešice se přihlásilo 7 dětí, které byly přijaty. Šest rodičů vzalo své přihlášky zpět. Maximální počty dětí na třídách byly povoleny na 28 a 27 dětí na běžných třídách, 15 dětí ve třídě pro děti s vadami řeči, 8 ve třídě autistické, 25 dětí v MŠ Medlešice.
Těšíme se na nově přijaté kamarády.
7. Školní vzdělávací program Výchovně vzdělávací práce se řídí Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání, školním vzdělávacím programem a třídními vzdělávacími programy. Program činností jednotlivých tříd i celé mateřské školy je velmi pestrý a bohatý. Organizace těchto aktivit je náročná, ale všechny akce jsou kladně hodnoceny, zejména rodiči dětí. Učitelky dodržují pedagogické zásady stanovené ve ŠVP, denní činnosti pružně reagují na individuální a specifické potřeby dětí. Učitelky mají velmi dobrý vztah k dětem, ve třídách je radostná atmosféra. V období září 2015 – srpen 2016 jsme pracovali podle školního vzdělávacího programu (dále ŠVP) s názvem Barevný rok. Hlavním zaměřením ŠVP je pěstování zdravých 10
mezilidských vztahů a environmentální výchova. Děláme vše pro to, aby naše mateřská škola byla pro děti místem, kde je jim dobře na těle i na duši. Místem bezpečným, klidným, přijímajícím, respektujícím a zároveň podnětným a rozvíjejícím. Všichni zaměstnanci školky se snaží, aby děti ve školce zažívaly láskyplnou, radostnou atmosféru bez stresu. Vytvářejí společně místo s vlídným, ale pevným řádem a stále stejnými pravidly, kde můžou děti poznávat, zkoumat zákony lidského světa a přírody, kde se mohou svobodně projevit a chybovat a zároveň nést odpovědnost za své jednání a nacházet hranice ostatních. Paní učitelky poskytují dětem oporu, ale vedou je k samostatnosti při řešení problémů. Ve dvou běžných třídách využíváme prvky programu Začít spolu, který chceme do dalších tříd postupně rozšiřovat. Připravujeme smysluplné činnosti bez nezdravého soutěžení, srovnávání, ponižování. Chceme přispět k tomu, aby z dětí rostli zdraví, slušní a zodpovědní lidé, kteří mají úctu k lidem, k přírodě a k lidské práci. Podle základní filozofie MŠ pracujeme na všech třídách. Ve speciálních třídách je zastoupena větší míra individuální práce s dětmi – třídní vzdělávací plány odpovídají specifickým potřebám dětí, učitelky zde pracují dle podrobně zpracovaných individuálních vzdělávacích plánů a spolupracují s odborníky ze speciálních zařízení a intenzivně s rodiči. Děti ze speciální třídy logopedické se zapojují do všech akcí školy, děti z autistické třídy se mají možnost zapojovat do akcí školy podle jejich aktuálních potřeb a možností, setkávají se s dětmi z běžných tříd na zahradě a navazují zde kontakty s vrstevníky. Děti z běžných tříd se nenásilně učí přijímat děti, které komunikují odlišným způsobem. Ekovýchovné aktivity prolínají výchovně vzdělávacím procesem i provozem MŠ po celý školní rok. S dětmi objevujeme přírodní zákonitosti a zázraky. K pozorování a pěstování využíváme hlavně naši krásnou zahradu, zejména její část – „Kouzelnou zahradu“. Výpěstky s dětmi zkoumáme všemi smysly a zpracováváme. Do běžných činností ve třídách zařazujeme jednoduché pokusy. Blíže k přírodě jsme byli také na pětidenním pobytu MŠ v přírodě na hájence v Pohledu, kde děti prožívaly různá dobrodružství se skřítkem Pohledníčkem. Zde byl čas a prostor poznávat přírodu i sebe navzájem docela jinak než ve třídě.
Ve škole v přírodě se nám zase moc líbilo.
11
V celé školce se snažíme o ekologicky šetrný provoz, kterému se v běžných denních činnostech učí všechny děti. Podílejí se na něm všichni zaměstnanci. V praxi to znamená systematické třídění odpadů (oddělujeme papír, plasty, sklo, hliník, elektrospotřebiče a staré baterie, bioodpad z kuchyně), šetření vodou i energií, používání ekologicky šetrných prostředků k praní a čištění, šetrném využívání papíru a výtvarných potřeb. V kuchyni paní kuchařky denně připravují chutné a zdravé jídlo, upřednostňují kvalitní sezónní místní suroviny a vyhledávají moderní zdravé receptury. Organizujeme vlastní ekovýchovné aktivity, zapojujeme se do osvětových akcí Zdravého města Chrudim, spolupracujeme s místními prodejnami zdravé výživy, zemědělci, hojně využíváme ekoprogramy chrudimské pobočky Ekocentra Paleta. Při organizování exkurzí, výletů, zvelebování zahrady zapojujeme rodiče dětí. Díky zapojení do třídění odpadů pravidelně vítězíme např. ve sběru hliníku. Dále sbíráme papír, plasty, sklo, bioodpad, víčka PET lahví, elektroodpad, staré pečivo. Pomáháme tak přírodě a sběrem víček z PET lahví i hendikepovaným dětem z Chrudimska.
Sběrem starého papíru pomáháme přírodě a ještě získáváme prostředky na nové hračky.
Pěstování dobrých vztahů s dětmi a mezi dětmi je zásadní ve všech třídách MŠ. Daří se tvořit třídní pravidla společně s dětmi a jejich dodržování přináší klid a bezpečí. Děti motivujeme pozitivně, omezujeme zákazy a příkazy. Chyby vnímáme jako přirozenou součást učení, díky nim děti nabývají nové zkušenosti. Drobné konflikty si děti dokáží vyřešit samy nebo s pomocí kamaráda. Problémy, se kterými si děti samy neporadí, se snažíme řešit s citem a hledáme řešení v komunitním kruhu. Nehledáme viníka, ale cestu, jak se domluvit. Výhodou heterogenních tříd je možnost snadnějšího učení mladších dětí od starších kamarádů. Starší děti pomáhají přirozeně mladším. Vedeme děti k samostatnosti a zodpovědnosti. Ve velkém kolektivu se dělí děti na menší skupinky, často podle svého výběru, a v těch se učí dobře spolupracovat. Upřednostňujeme spolupráci před soutěžením. 12
Učíme děti vidět pestrost dětského společenství a tolerovat a přijímat odlišnosti. Příležitostí je každodenně mnoho a velmi cenné je setkávání s dětmi se zdravotním postižením. Všichni pracovníci MŠ se snaží být pro děti dobrým příkladem.
Na výletě děti zjistily, že na kole mohou jezdit i vozíčkáři.
Doplňující projekty, které rozvíjejí hlavní myšlenky ŠVP: Učíme se od přírody – cílem projektu je poznávat přírodu a její elementární zákonitosti, budovat a posilovat vztah k přírodě a úctu k přírodním zdrojům, učit pokoře a odpovědnosti za stav životního prostředí a rozvíjet tělo i ducha v přírodním prostředí Spolu je nám dobře – projekt v sobě zahrnuje aktivity vedoucí k začlenění zdravotně a jinak znevýhodněných dětí mezi děti z běžných tříd, například společné činnosti s dětmi ze speciálních tříd, z předškolního klubu Amálka, Dětského domova se školou Chrudim, dále aktivity k propojování generací - pravidelné cvičení, tvořivé dílny a hry se seniory, pěvecká vystoupení dětí pro seniory v sociálních zařízeních. Také adopci na dálku, kdy se děti v MŠ seznamují s odlišnou kulturou a rodiny i zaměstnanci MŠ finančně pomáhají zajistit školní docházku chlapci Yesu Rajovi z Indie. Vím si rady – dlouhodobý preventivní program, který podporuje zdravý životní styl, posiluje pozitivní mezilidské vztahy, rozvíjí komunikační schopnosti a podává věku přiměřené a pravdivé informace o návykových látkách a jiných formách rizikového chování. Putování s Kašpárkem – při putování poznáváme své město a jeho nejbližší okolí, upevňujeme pozitivní a emotivní vztah k místu a prostředí, ve kterém žijeme.
13
Didaktické hry baví děti i seniory.
8. Výchovně vzdělávací práce na třídách BĚŽNÉ TŘÍDY - CHRUDIM Všechny běžné třídy jsou heterogenní a využívají prvky programu Začít spolu. Ten je součástí mezinárodní vzdělávací sítě Step by step. Vzdělávací program Začít spolu zdůrazňuje individuální přístup k dítěti a partnerství školy, rodiny i širší společnosti v oblasti výchovy a vzdělávání. Úzce koresponduje s moderními požadavky na výchovu a vzdělávání, vychází z pedagogického přístupu orientovaného na dítě. Prostor třídy je rozčleněn na koutky - centra aktivit, ve kterých mají děti volně dosažitelné pomůcky a děti zde za jasně definovaných pravidel samostatně pracují na úkolu, který si vyberou z nabídky pedagoga. SLUNÍČKA - zapsáno 28 dětí Průměrná měsíční docházka byla 20,6 dětí. KYTIČKY – zapsáno 28 dětí Průměrná měsíční docházka byla 21,36dětí. SRDÍČKA - zapsáno 27 dětí Průměrná měsíční docházka byla 21, 35dětí. Vysoké počty dětí ve třídách komplikují vzdělávací práci podle požadavků RVP PV a školního vzdělávacího programu, to se snaží paní učitelky kompenzovat využíváním prvků Začít spolu, kdy dochází k individualizaci vzdělávání a dělení dětí do menších skupin. Pro 14
pedagogy je to práce velice náročná, ale smysluplná. Děti od nás odcházejí do prvních tříd dobře připravené a učitelé si chválí jejich samostatnost.
Metodika Začít spolu - práce předškolačky v centru aktivit Číslice a písmena - poděkování Zemi
BĚŽNÁ TŘÍDA – MEDLEŠICE BROUČCI - zapsáno 25 dětí Průměrná měsíční docházka 17,92 dětí. Heterogenní skupina. Třídní vzdělávací program využívá umístění zařízení v objektu zámku ve velikém parku a je zaměřen na prožívání roku v přírodě. Děti se pravidelně účastní společných aktivit v MŠ Strojařů, zejména divadelních představení. Letos obě učitelky absolvovaly letní školu programu Začít spolu a chystají se nové poznatky uplatnit do praxe. SPECIÁLNÍ TŘÍDY KORÁLKY - zapsáno 18 dětí Průměrná měsíční docházka 12,29 dětí. Jedná se o speciální třídu pro děti s vadami řeči. Výchovně vzdělávací práce je zaměřena na prevenci řečových vad a kompenzaci ostatních problémů jednotlivých dětí (pohyb, grafomotorika, pozornost, soustředění, apod.). Ve třídě je zastoupena větší míra individuální práce – denně probíhají individuální logopedická cvičení, která jsou zaznamenávána do pracovního sešitu, se kterým dále pracují doma rodiče s dítětem. Spolupráce s rodiči je intenzivnější než na běžných třídách, a pokud rodiče dobře spolupracují, jsou pokroky dětí v logopedické třídě velmi znát.
15
Učitelky speciálních tříd úzce s rodiči spolupracují a výchovně vzdělávací postupy konzultují se SPC Svítání Pardubice, Skuteč a PPP Chrudim. Byla navázána spolupráce s tutorkou logopedické prevence Mgr. Danou Markovou. Povinná dokumentace byla na všech třídách řádně vedena, na speciálních třídách byla doplněna podrobnou individuální diagnostikou a individuálními vzdělávacími plány všech dětí. Třídní knihy máme zpracované podle vlastního návrhu, můžeme tedy plně respektovat potřeby a specifika jednotlivých tříd.
Děti z Korálků trénují své jazýčky.
MOTÝLCI – třída pro děti s poruchami autistického spektra. Zapsáno 8 dětí Průměrná měsíční docházka 6,22 dětí. S ohledem na složitost zdravotního postižení dětí je práce na této třídě velmi náročná. Letos se podařilo, že práci dvou pedagogů efektivně podpořily jedna pedagogická asistentka a dvě osobní asistentky. Pedagogická práce spočívá zejména v individuálních aktivitách s jednotlivými dětmi podle jejich individuálního vzdělávacího plánu. Díky účasti na cyklu vzdělávání Aplikované behaviorální analýzy (ABA - ve světě ověřená, účinná forma práce s lidmi s autismem) a využívání nových technik při práci s dětmi jsou zde slyšet první hlásky, slabiky i slova – děti začínají mluvit, objevují společnou hru, pomalu se vytrácí křik, agresivita a jejich zvláštní chování. Čeká nás všechny ještě dlouhá náročná cesta, my se však těšíme i z malých pokroků.
9. Doplňkové aktivity Vlastní doplňkové aktivity - součást školního vzdělávacího programu: Jóga pro děti – harmonizační cvičení probíhalo 1x týdně pod vedením pedagogické asistentky Metoda dobrého startu – program rozvíjející předškolní dovednosti pro děti před nástupem do 1. třídy, kterého se účastnily všechny děti v posledním ročníku MŠ. Jedná se o hravé 16
aktivity, které mají za cíl předcházet možným poruchám učení v ZŠ. Probíhaly v malých skupinách do 10 dětí V naší školce to znamená 4 skupiny předškoláků. Celkem 40 předškoláků se učilo jedenkrát v týdnu soustředěně pracovat jako ve škole celou školní hodinu. Pěvecký soubor Tralaláček. V souboru zpívají děti ze všech tříd podle svého zájmu. Soubor vede Bc. Monika Jeníčková a spolupracují s ní další 3 paní učitelky. Dětský pěvecký soubor vystoupil i na veřejných akcích v našem městě, v CSSP, Domě seniorů, Stacionářích Pohoda a Jitřenka. Pravidelně ve spolupráci s Komisí Rady města Chrudim pro občanské záležitosti zajišťoval kulturní vystoupení na vítání občánků města Chrudim a dalších slavnostních příležitostech.
Tanec houbiček udělal radost i při medlešických oslavách.
Vlastní doplňkové aktivity v rámci doplňkové činnosti: Keramický kroužek pro děti a rodiče – probíhá 1x za 14 dní v časové dotaci 1,5 hodiny, kdy radost z tvoření z keramické hlíny sdílelo 10 dětí se svými rodiči, pod vedením p. uč. Petry Michálkové. Logopedický kroužek – půlhodinka logopedické prevence za účasti rodičů, kterou využilo celkem 17 rodin dětí z MŠ Strojařů. Lektorkami byly p. učitelky Bc. Monika Jeníčková a Bc. Vendulka Žežulková.
17
Při keramice si společného tvoření užily maminky se svými dětmi.
Sportovní a pohybové kurzy - organizované pro MŠ organizacemi zvenčí: Plavecký výcvik – dva jarní kurzy předplavecké výuky pro MŠ Strojařů a jeden podzimní kurz pro MŠ Medlešice – zajišťují Sportoviště města Chrudim. Lyžařský kurz, In-line kurz – sportovní kurzy zajišťuje a realizuje Ski Fanatic Hlinsko. Tanečky - pohybová výchova pro kluky i holky - koordinují Kroužky.cz
10. Akce školy Celoškolní akce pro veřejnost 70. výročí založení MŠ Medlešice Oslava probíhala v neděli 1. 5. 2016 v prostorách mateřské školy v zámku a zejména v zámeckém parku. V budově zámku si mnoho pamětníků prohlédlo fotografickou výstavu „Jak šel čas…“, retrokoutek a prolistovalo kroniky. K nahlédnutí byla i tajemná skříň, na kterou často pamětníci vzpomínali. Byl připraven bohatý program pro malé i velké v zámecké zahradě. Nechybělo divadlo, přání k narozeninám z úst hostů, vystoupení medlešických Broučků i dětí z Chrudimi, pohádkový okruh s hravými aktivitami, skákací hrad, dětské hry starých časů ani živá hudba. Medlešičtí pamětníci a další hosté si rádi odnesli na památku sborníček se stručnou historií školky a vzpomínkami jejích absolventů. Ke krásné atmosféře oslav přispělo domácí občerstvení a hlavně počasí. Děkujeme Městu Chrudim a všem rodičům a přátelům mateřské školy, kteří nám s přípravou oslavy pomohli.
18
Při narozeninách školky v Medlešicích předávaly kytičky vzácným hostům děti.
Vystoupení na přehlídce Mateřinka V divadle K. Pippicha 17. 3. 2016 proběhl již 12. ročník oblastního kola chrudimské Mateřinky. V ten den se naše děti proměnily ve stromy, lesní zvířátka a houby a zatančily a zazpívaly za hudebního doprovodu p. učitelek veselý Tanec houbiček. Sklidily velký potlesk. Ten společně s radostí z vystoupení byly odměnou po náročných přípravách a zkouškách. Senzační nebyly jen naše děti, ale všechny paní učitelky a rodiče, kteří pomohli vystoupení včetně líbivých kostýmů připravit. Den autismu – den otevřených dveří třídy pro děti s PAS Dne 6. 4. 2016 v rámci akcí se sešlo v motýlkové třídě mnoho hostů, odborné i rodičovské veřejnosti, aby vyslechli od p. učitelek základní informace o autismu a metodách práce v autistické třídě. Asistentka pana poslance D. Kasala, paní Šormová, nás seznámila se současnou situací v oblasti prevence a terapie PAS. Paní Mgr. Jirásková, krajská koordinátorka pro autismus, ze SPC Svítání, se podělila o své zkušenosti z praxe a obavy z chystajících se legislativních změn. Součástí programu bylo krátké vystoupení šestnáctiletého Jonáše, devítiletého Marka a osmiletého Kuby – absolventů speciální třídy. Jejich chování a projev na veřejnosti byl pro současné rodiče silným impulzem a motivací k další práci. Celoškolní akce pro děti Září
Den bez aut v areálu MŠ Divadlo v MŠ – Perníková chaloupka
Říjen návštěva Regionálního muzea – program Otisky minulosti, předškoláci výlet Dýňový svět 19
výstava v Zemědělské škole Chrudim – předškoláci a starší děti pohádka v MŠ – Jejda strašidla
Listopad výlet do Slatiňan – Hledání bílého koně pro Martina návštěva Spolkového domu – pásmo pohádek pohádka v MŠ – O Lukáškovi Prosinec návštěva Čerta a Mikuláše výlet na Potštejn – Vánoční příběh pohádka v MŠ – Andělská pohádka návštěva výstavy kapříků a čertů v muzeu Leden předškoláci – návštěva 1. třídy na ZŠ Bohemia předškoláci – Mladí cestáři – program v areálu Silnice Chrudim pohádka v MŠ – Hrnečku vař Únor
návštěva městského kina – pásmo pohádek divadlo v MŠ návštěva divadla K.Pippicha – Jak Anička o masopustu ke štěstí přišla výstava v Regionálním muzeu - Krysáci a papírové modely
Návštěva výstavy IQ park v Hlinsku v Čechách.
20
Březen návštěva výstavy IQ park v Hlinsku v Čechách výlet do Tonga Hradec Králové nácvik vystoupení na Mateřinku Duben
Ukliďme svět – úklid části sídliště Rozhledna Program na zahradě - Koza domácí – seznámení s domácími zvířaty zástupci tříd – návštěva oslav Dne země pohádka v MŠ – Neposlušná kůzlátka
Květen Škola v přírodě – 5 dní na hájence v Pohledu s vlastním programem František v Africe – divadlo na malé scéně divadlo v MŠ – O lakomé tetce Držgrešli Červen škola v přírodě návštěva divadla K.Pippicha - Malá mořská víla ukázková hodina v taneční škole Besta výlet Pasíčka Den hudby u ZUŠ – vystoupení Tanec houbiček Celoškolní akce pro rodiče s dětmi září – cyklovýlet s rodiči říjen - ukázková hodina Metody dobrého startu, tvořivá dílna - Recyklohrátky listopad - Martinská slavnost prosinec – vánoční slavnosti na jednotlivých třídách leden - tvořivá dílna – Zdraví na talíři - společné zdravé vaření březen - tvořivá dílna - Enkaustika –malování žehličkou a voskem duben - Dělání – brigáda s rodiči na zahradě, Den otevřených dveří v naší MŠ květen – oslava 70. výročí založení MŠ Medlešice červen – zahradní slavnost – Loučení s předškoláky
21
Třídní akce Každá třída má své originální aktivity a akce, které během roku pořádá. Výchovně vzdělávací nabídka je velmi pestrá. Akce nejsou nahodilé, vždy korespondují s konkrétním tématem v třídním vzdělávacím programu (TVP). Realizací TVP se naplňuje školní vzdělávací program „Barevný rok“. Zohledňujeme konkrétní složení dětí ve třídě, zkušenosti a zájmy jednotlivých učitelek i dětí, úroveň spolupráce s rodiči, aktuální dění ve městě. Třídní slavnosti probíhají podle představ a fantazie učitelek, často jako neformální setkání se zapojením rodičů do programu a tvořivých činností. Zde je příležitost navazovat užší kontakty s rodiči, zjistit jejich názory, potřeby a možnosti vzájemné spolupráce. Příkladem jsou slavnosti vánoční, pro maminky, jablíčkové, medlešické slavnosti v zámku i v parku. Udržujeme české tradice. Slavíme tradiční významné svátky. Ve školce obcházejí Tři králové, do města vyráží některé třídy poslat po vodě Morenu.
Králů při tradiční novoroční obchůzce bylo ve školce mnoho.
Vycházky a výlety do okolí MŠ a do města spadají do projektu Putování s Kašpárkem. V rámci projektu navštěvují výstavy v Regionálním muzeu, Muzeu loutkářských kultur, knihovnu, knihkupectví, kostel Nanebevzetí panny Marie, informační centrum, zdravé jídelny, základní školu Dr. Peška, dopravní hřiště, preventivní program Petruška v nemocnici v Chrudimi. Na výlet vyjíždějí např. vlakem do Medlešic na návštěvu za kamarády do zámku a zámeckého parku. Exkurze na pracoviště rodičů nebo přátel MŠ jsou vždy velmi praktické, děti se učí komunikovat s jinými dospělými a získávají nové kompetence – umějí si říci si o pomoc, koupit čaj v lékárně, pracují pod dohledem truhláře v truhlárně apod.
22
V každé třídě připravujeme jednoduché pokrmy – strouháme, krájíme, pečeme, vaříme pečení a zdobení perníčků, vaření ze sezonního ovoce a zeleniny, někdy vlastnoručně vypěstované na zahradě. Společně slavíme dětské narozeniny. Návštěvy osvětových akcí Města Chrudim – oslava Dne Země, Den s technickými službami, Den dětí. Ekologické programy – vzhledem k zaměření na environmentální výchovu se zúčastňujeme zejména programů, které pořádá Ekocentrum Paleta. Celkem MŠ Strojařů v tomto školním roce objednala 17 ekoprogramů.
10. Prezentace MŠ Strojařů Den autismu - pořádání akcí ke světovému Dni Vzkazy od autistů – v rámci celostátní kampaně ke Dni autismu, který připadá na 1. 4., se podařilo připravit a umístit letáky se vzkazy dětí navštěvujících naši speciální třídu do vozidel MHD Chrudim a přiblížit širší veřejnosti odlišný způsob vnímání dětí s PAS. Den otevřených dveří třídy pro děti s PAS Nahlédnutí do metod práce na speciální třídě Motýlků. Akce měla velmi kladný ohlas u oficiálních hostů, rodičů, pedagogů jiných chrudimských škol i pracovníků školských poradenských zařízení.
Článek o dni otevřených dveří třídy pro děti s PAS, publikovaný 7. 4.2016 v Novinách Chrudimska
23
Den otevřených dveří pro rodiče s dětmi Dne 13. 4. 2016 se dveře školky otevřely pro rodiče, kteří zvažovali, jaká školka bude pro jejich děti nejlepší. Zájemci prožili s dětmi dopoledne nebo odpoledne ve třídě podle svého výběru, ochutnali svačinku a sešli se s ředitelkou MŠ. Chrudimská Mateřinka Paní učitelky nastudovaly s dětmi hudebně taneční vystoupení Tanec houbiček. Na šití kostýmů se podílel téměř celý pedagogický sbor a šikovné maminky a babičky. Vystoupení mělo v divadle velký ohlas, ale hlavně děti zpívání i tanec hodně bavilo, a to i při reprízách v domech s pečovatelskou službou.
Na chrudimské Mateřince při tanci houbiček tančily houbičky, stromy i zvířátka
Kronika MŠ a fotokronika každého dítěte Každoročně je pečlivě vedena kronika MŠ a vytvořen osobní soubor fotek pro každého předškoláka, který z MŠ odešel do školy. Předškoláci si tak odnesli zaznamenané vzpomínky z jednoho z nejdůležitějších období jejich života. Lektorské působení pedagogů ze speciálních tříd O kvalitách našich pedagogů speciálních tříd vědí v mateřinkách a vzdělávacích institucích v celém Pardubickém kraji. Proto jsou paní učitelky opakovaně oslovovány, aby předávaly své letité zkušenosti na seminářích dalším pedagogům. Bc. Monika Jeníčková – přednášela na celostátní logopedické konferenci v Ústí nad Orlicí na téma „Obsah a průběh činností ve speciální třídě pro děti s vadami řeči“. Stejné téma zopakovala pro učitelky MŠ pro Centrum celoživotního vzdělávání ve Svitavách, Ústí nad Orlicí a Pardubicích. Bc. Petra Filipiová - přednášela pro Centrum celoživotního vzdělávání v Pardubicích na téma. " Dítě s poruchou autistického spektra v prostředí MŠ " pro učitele MŠ a ZŠ, asistenty pedagoga a další zájemce.
24
MŠ Strojařů v médiích článek Setkání přinášejí radost dětem i seniorům, Deník Chrudimska, 17. 12. 2016 článek Děti z mateřské školy potěšily klienty Senior rezidence, Deník Chrudimska, 11. 3. 2016 článek Medlešická školka oslavila výročí, Deník Chrudimska, 3. 5. 2016 článek Spolu je nám dobře – MŠ Strojařů Chrudim, Chrudimský zpravodaj, listopad 2015 článek Cesta z PASti autismu v MŠ Strojařů, Chrudimský zpravodaj, duben 2016 článek 70. Výročí MŠ Medlešice, Chrudimský zpravodaj, duben 2016 Nový web MŠ Web školy www.msstrojaru.cz dostal zbrusu novou podobu a stal se důležitým informačním kanálem pro rodiče. Během školního roku bylo na web vloženo přes 100 článků, které doplnilo 1200 fotografií. Prezentace pěveckého souboru Tralaláček – ať při tradičních akcích města, jako je Vítání občánků, Vánoční zpívání, městské jarmarky apod., nebo na pravidelných návštěvách v Domovech seniorů - Tralaláček vždy vykouzlí úsměvy na tvářích posluchačů. Děti s radostí zpívají a také radost dál rozdávají. Tralaláček prezentoval školku pod vedením p. uč. Jeníčkové ve školním roce celkem na 16-ti vystoupeních. Sborník 70 let mateřské školky v Medlešicích Při příležitosti oslav 70. narozenin MŠ Medlešice jsme sestavili a ve spolupráci s Městem Chrudim vydali vzpomínkový sešit o dění ve školce, kterým se potěšili všichni významní hosté, pamětníci a absolventi školky.
U předávání minisborníku plného veselých vzpomínek byl i starosta Chrudimi Petr Řezníček.
25
Opět vítězem ve sběru hliníku Ve školce jsme měli nejžravější hliníkožrouty a díky horlivosti a pečlivosti rodičů i dětí a práci učitelek, které hliník dotřídily a napěchovaly do pytlů, jsme sebrali celkem 215 kg hliníku. Tím jsme opět obhájili první místo v soutěži Nakrmte hliníkožrouta.
Hliníkožrouti mají ve školce podobu veselých postaviček s velkým břichem.
11. Spolupráce s partnery S Městem Chrudim Město Chrudim je zřizovatelem naší mateřské školy. Podporuje finančně provoz školy a stará se o údržbu budov. S představiteli města konzultujeme naše záměry a plány, jednotliví pracovníci odborů jsou cennými odbornými poradci a pomocníky. Naše škola je partnerskou organizací projektu Zdravé město Chrudim, uznáváme hodnoty Místní Agendy 21 a snažíme se k udržitelnému rozvoji směřovat jak provozními opatřeními, tak ekovýchovnými aktivitami s dětmi. Spolupracujeme také s Chrudimskou Besedou při pořádání kulturních akcí pořádaných městem a dalšími příspěvkovými organizacemi města. S rodiči Na spolupráci s rodiči nám velmi záleží, vnímáme je jako hlavní partnery. Scházíme se jak na klasických informativních schůzkách (úvodní schůzky, dny otevřených dveří), tak na neformálních akcích, kde je větší prostor pro vzájemné poznávání a navázání další spolupráce (dětské slavnosti, dílny pro rodiče s dětmi, cyklovýlety, „Dělání“ na zahradě, koncerty Tralaláčku). 26
Spolupráce rodičů využíváme také při organizaci exkurzí, výprav do zaměstnání (kadeřnický salón, zubař, truhlář, pekař, návštěva statku) a při návštěvách řemeslně zručných rodičů v MŠ (pletení pomlázek, košíků). Ve třídách s prvky „Začít spolu“ jsme vděčni aktivním rodičům, kteří jsou ochotni asistovat při činnostech náročnějších na organizaci (např. při odšťavňování ovoce a zeleniny, pečení apod.).
Rodiče s námi velmi rádi probouzejí naši krásnou zahradu.
S Amálkou – předškolním klubem při Amalthea Chrudim Klub Amálka je určen dětem předškolního věku z málo podnětného rodinného prostředí. Některé přecházejí z klubu k nám do školky. Aby jejich adaptace proběhla co nejlépe, seznamujeme tyto děti s režimem MŠ předem. Snažíme se je přirozeně zapojovat – navštěvují naše třídy, divadelní představení v MŠ, docházejí na zkoušky Tralaláčku apod. Scházíme se s pracovníky Amálky a konzultujeme s nimi otázky fungování rodin a adaptace dětí. S Dětským domovem se školou, Střediskem výchovné péče Chrudim Zveme děti a pracovníky Dětského domova se školou (DDŠ) na celoškolní akce – workshopy, besídky, zahradní slavnosti, výlety. Žákyně DDŠ docházejí do naší mateřské školy jako dobrovolnice – v odpoledních hodinách poznávají, co obnáší práce s předškolními dětmi. Naše paní učitelky rády využívají nabídky účasti na vzdělávacích akcích DDŠ.
27
S Ekocentrem Paleta S Paletou velmi úzce spolupracujeme, zúčastňujeme se ekovýchovných programů pořádaných pro školy. V kuchyni využíváme poznatky a dovednosti získané proškolením v projektu Zdraví na talíři. S chrudimskými školami Nejužší spolupráce je nastavena s mateřskými školami. Základní školy navštěvujeme s předškoláky zejména v době zápisu do prvních tříd. Studenti středních škol připravují program pro naše děti, zejména studenti Gymnázia a Střední školy zdravotní a sociální. S Mama klubem Chrudim Rodinám navštěvujícím Mama klub nabízíme účast na celoškolních slavnostech, maminky s dětmi při akcích poznávají prostředí mateřské školky, děti se pak lépe adaptují na případný vstup do MŠ. S pedagogickými školami Poskytujeme odborné vedení praxí studentkám středních, vyšších a vysokých pedagogických škol. Ve školním roce 2015/16 u nás praxi získalo 7 budoucích pedagogů a dvě dobrovolnice z Dětského domova se školou, Střediskem výchovné péče Chrudim. Se seniory V těsné blízkosti mateřské školy je Dům s pečovatelskou službou pro seniory (CSSP Strojařů). Společné aktivity (zpívání, cvičení, keramika, apod.) umožňují přirozené setkávání malých dětí a seniorů, čímž dochází ke vzájemnému poznávání specifik obou generací, ke vzájemnému obohacování a ke vzájemné toleranci. Také spolupracujeme s Domovem seniorů u bývalého pivovaru, Denním stacionářem pro seniory Pohoda. Tam všude dělají radost naše děti z Tralaláčku písničkami zpívanými od srdíčka. Se školskými poradenskými zařízeními Pedagogicko-psychologická poradna Chrudim, SPC Svítání Pardubice, SPC Skuteč – pracovníci těchto organizací navštěvují děti ve speciálních třídách. Konzultujeme společně individuální výchovně vzdělávací plány dětí a volíme společný postup, formy a metody vzdělávání. .
12. Provedené kontroly Ve školním roce 2015 - 2016 byla provedena kontrola: Průběžná veřejnoprávní kontrola hospodaření - Odbor školství, památek, kultury a sportu. Při kontrole nebyly zjištěny nedostatky. Kontrola dodržování povinností stanovených v nařízení Evr. Parlamentu a rady (ES) č. 852/2004 o hygieně potravin, vyhlášce č. 137/ 2004 Sb., o hyg. požadavcích na stravovací služby… - KHS Pardubice. Při kontrole nebyly zjištěny nedostatky. Kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného – VZP Chrudim. Při kontrole nebyly zjištěny nedostatky. Nebyla provedena kontrola Českou školní inspekcí.
28
13. Poděkování Velké poděkování za nadstandartní pracovní nasazení ve školním roce 2015/2016 patří všem zaměstnancům, za dobrou spolupráci rodičům dětí, za všestrannou podporu zřizovateli – Městu Chrudim a jednotlivým odborům, se kterými spolupracujeme, z právního oddělení zejména Mgr. Daně Půlpánové za její právní poradenství a služby, Krajskému úřadu Pardubice, Úřadu práce Chrudim, školským poradenským zařízením (PPP Chrudim, SPC Pardubice, SPC Skuteč) partnerským školám a organizacím a přátelům a podporovatelům mateřské školy Strojařů. Za finanční podporu děkujeme také firmám PORS software, a.s. a OK systém, a.s.
V Chrudimi dne 29. 8. 2016
…………………………….. Mgr. Lada Kalinová ředitelka mateřské školy
29
