Mateřská škola Nové Lublice, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ ŘÁD
Závaznost: Školní řád je závazný pro všechny zaměstnance MŠ a rodiče
Vydal: Bc. Kamila Ščigelová Účinnost: 01. 09. 2013
A, Školní řád Mateřská škola je školou zřízenou podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborným a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, která zajišťuje předškolní vzdělávání v souladu s vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, pro děti ve věku zpravidla od 2 do 6, 7 let, s celodenním provozem. Jejím zřizovatelem je Obecní úřad Nové Lublice. Tento školní řád upřesňuje vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými zástupci a zaměstnanci školy podle konkrétních podmínek
1. Výchovně vzdělávací cíle a zaměření školy 2. Upřesnění podmínek pro přijetí dětí do mateřské školy
3. Upřesnění podmínek k ukončení docházky dítěte
7. Úplata za předškolní vzdělávání a stravování
4. Stanovení podmínek pro provoz školy 5. Stanovení podmínek režimu školy 6. Stanovení pravidel k omlouvání a předávání dětí 8. Práva a povinnosti zákonných zástupců dítěte 9. Práva dětí 10. Stanovení podmínek k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví 11. Stanovení pravidel k zacházení s majetkem školy 12. Pravidla pro vzájemnou dohodu a pohodu, porozumění a přátelství 13. Školní úraz 14. Prevence sociálně patologických jevů, diskriminace, nepřátelství a násilí
B, Vnitřní řád Režim denních činností třídy Žabka
1. Výchovně vzdělávací cíle a zaměření školy 1.1.
Mateřská škola pracuje podle vlastního školního vzdělávacího programu „Krtečkův barevný svět poznání“, který vychází z Rámcového programu pro předškolní vzdělávání schváleného MŠMT.
1.2.
Výchovným i vzdělávacím procesem přispíváme k tělesné, duševní, duchovní a společenské pohodě
1.3.
Zaměřujeme se na individuální potřeby každého dítěte v rámci celého kolektivu
1.4.
Výchovně vzdělávacím cílem naší školy je vytvořit "zdravého" vztahu k okolnímu světu, prostředí, ostatním lidem i k sobě samému
2. Upřesnění podmínek pro přijetí dětí do mateřské školy 2.1.
Do mateřské školy jsou přijímány děti tělesně, duševně i smyslově zdravé ve věku od 2 let
2.2.
Do mateřské školy mohou být přijaty děti smyslově, tělesně, nebo mentálně postižené i děti s více vadami po dohodě s odborným lékařem
2.3.
V případě, že jsou přijaty děti tělesně, smyslově, nebo mentálně postižené, mateřská škola podporuje individuální péči, jejich osobnostní rozvoj, rozvíjí jejich soběstačnost. Spolupracuje s rodiči, dětským lékařem a pedagogicko-psychologickou poradnou
2.4.
Děti jsou přijímány zpravidla k začátku školního roku na základě zápisu a podáním žádosti k přijetí do mateřské školy
2.5.
Místo a termín zápisu pro následující školní rok je určen po dohodě se zřizovatelem a je vždy zveřejněn na budově školy-vývěsní skřínce měsíc dopředu a na internetových stránkách MŠ (www.novelublice.cz)
2.6.
Přednostně jsou k docházce do mateřské školy přijímány děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. K přijímání dětí na další volná místa jsou vždy stanovena pravidla, která jsou zveřejněna spolu s termínem a místem konání zápisu.
2.7.
Přijetí dítěte do mateřské školy rozhoduje ředitelka školy.
2.8.
Při přijetí může ředitelka školy stanovit zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce 1 - 3 měsíců.
3. Upřesnění podmínek k ukončení docházky dítěte 3.1.
Rodiče mohou ukončit docházku dítěte do mateřské školy, kdykoli, písemně a toto sdělení předají vedení školy.
3.2.
Docházka dítěte do mateřské školy je ukončena automaticky při odchodu dítěte do základní školy, kdy ředitelka předá zákonným zástupcům rozhodnutí o ukončení docházky do MŠ.
3.3. Ředitelka školy může ukončit docházku do mateřské školy po předchozím písemném upozornění, zákonného zástupce dítěte pokud: dítě nedochází do MŠ po dobu delší než dva týdny bez řádné omluvy zástupce dítěte závažným způsobem opakovaně narušuje provoz školy a jednání ředitelky školy se zákonným zástupcem nevedou k nápravě v průběhu zkušební doby dítě není schopno se přizpůsobit podmínkám a vzdělání školy/po dohodě s dětským lékařem nebo školským poradenským zařízením/ zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělání v mateřské škole nebo za stravování ve stanoveném termínu.
4. Stanovení podmínek pro provoz školy 4.1.
Denní provozní dobu mateřské školy pro daný školní rok stanovuje ředitelka školy. Projednává ji na informativní schůzce se zákonnými zástupci dětí. Provozní doba MŠ je od 6:45 hodin – 15:45 hodin
4.2.
Děti se scházejí v mateřské škole nejdéle do 8.30hod. kdy se budova z bezpečnostních důvodů uzamyká.
4.3.
V poledne je budova otevřená od 12.30 do 13.00 hod. odpoledne od 14.15 až do konce provozu školy. V případě pobytu dětí na zahradě je vchod uzamčen z důvodu bezpečí
4.4.
Pokud zákonní zástupci dítěte potřebují zajistit příchod, či odchod v jinou dobu, než je budova školy otevřená, domluví příchod, či odchod s učitelkami den předem, nebo i telefonicky.
4.5.
Délka pobytu dítěte se řídí dle individuálních potřeb zákonných zástupců.
4.6.
V průběhu roku je provoz mateřské školy přerušen v době letních prázdnin na dobu 6 týdnů dle domluvy se zákonným zástupcem dítěte. Ředitelka školy přesný termín uzavření školy oznámí zákonným zástupcům dva měsíce předem a to po projednání a schválení se zřizovatelem.
4.7.
.
Provoz školy může být omezen nebo přerušen v průběhu školního roku pouze se zřizovatelem školy a to ze závažných organizačních, či technických důvodů. Ředitelka školy oznámí toto uzavření školy neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne.
5. Stanovení podmínek režimu školy 5.1.
Podmínky režimu školy jsou stanoveny v provozním řádu školy a stanoveném časovém harmonogramu - pobytu venku, odpočinku a odpočinku. Režim dne vychází z podmínek vzdělávání, z hygienických požadavků, z potřeb dětí zohledňuje věkové a fyzické zvláštnosti a potřeby dětí.
5.2.
Mateřská škola může organizovat školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden předem.
5.3.
Za příznivého počasí tráví děti při pobytu venku nejméně jednu hodinu. Důvodem pro vynechání pobytu venku je nepříznivé počasí: silný vítr, mlha, znečištěné ovzduší, silný déšť a teplota -10°C
6. Stanovení pravidel k omlouvání a předávání dětí 6.1.
Zákonní zástupci dítěte omlouvají nepřítomnost dítěte v mateřské škole neprodleně osobně nebo telefonicky s odůvodněním nepřítomností.
6.2.
Při jakémkoliv podezření z onemocnění dítěte je učitelka povinna, co nejdříve informovat zákonného zástupce dítěte a zákonní zástupci jsou povinni si dítě,co nejdříve vyzvednout a zajistit mu lékařské vyšetření.
6.3.
Pokud onemocnění dítěte trvá déle, jak 3 týdny jsou zákonní zástupci dítěte povinně předložit zprávu ošetřujícího lékaře, že může dítě zpět do kolektivu (hlavně v případě infekčních nemocí)
6.4.
Zákonní zástupci jsou povinni předat převlečené dítě přímo p.učitelce (nikoliv ho nechat v šatně) Od doby převzetí dítěte za prahem třídy od jejich zákonného zástupce nebo pověřeného zástupce, přebírají odpovědnost za bezpečnost dítěte učitelky, až do doby, kdy je dítě předáno, za prahem třídy, jeho zákonnému zástupci, nebo osobě zák. zástupcem pověřené.
6.5.
Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho předávání a vyzvedávání z mateřské školy a to na základě písemného pověření podepsaného zákonnými zástupci dítěte a předaného pedagogické pracovnici. Pedag. pracovník předá dítě pověřené osobě pouze na základě tohoto podepsaného potvrzení.
6.6.
Pokud si rodiče nevyzvednou dítě z MŠ v době, kterou určuje školní řád, je nutné se spojit s rodinou. Pokud se do hodiny nepodaří s rodinou spojit a dítě stále zůstává v mateřské škole, musí učitelka kontaktovat sociální pracovnici, která má v tento den pohotovost a ta se o dítě postará. Při pozdním vyzvednutí dítěte je se zákonným zástupcem sepsán protokol o pozdním vyzvednutí.
6.7.
Pokud by docházelo k opakovanému pozdnímu vyzvedávání dítěte z mateřské školy zákonným zástupcem, nebo jím pověřené osoby, bylo by toto jednání považováno za hrubé porušování Školního řádu a provozu školy. Mateřská škola má tedy povinnost tuto skutečnost nahlásit písemně na sociální odbor v dané obci.
7. Úplata za předškolní vzdělávání a stravování 7.1.
Úplata za předškolní vzdělávání je stanovena ve zvláštním předpisu školy a zákonní zástupci dítěte jsou s ním seznámení při nástupu do mateřské školy
7.2.
Zákonní zástupci dítěte dodržují podmínky stanovené v předpisu, směrnici o úplatě za předškolní vzdělávání
7.3.
Stravování dětí zajišťuje Školní jídelna při ZŠ Melč a řídí se platnými předpisy o stravování č. 48/1993 Sb.
7.4.
Podmínky k úhradě stravného jsou stanoveny vedoucí školní jídelny ZŠ Melč a to v Řádu školní jídelny. Zákonní zástupci dítěte dodržují podmínky úhrady.
7.5.
V průběhu dne se zajišťuje pitný režim
8. Práva a povinnosti zákonných zástupců dítěte 8.1. Práva zákonných zástupců dítěte:
na diskrétnost a ochranu osobních informací a dat na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajících se podstatných záležitosti vzdělávání dítěte přispívat svými nápady k obohacení výchovně vzdělávacích činností škol na poradenskou pomoc mateřské školy seznámit se s náplní práce mateřské školy (nástěnky v šatnách, vystavené práce dětí) účastnit se akcí pořádaných školou (besídky, výstavy, tvořivé dílny a další akce) seznámit se s hodnotící zprávou školy, ročním plánem školy, hospodařením fondu, inspekční správou školy na vyžádání u ředitelky školy a školním vzdělávacím programem školy (zveřejněn na informační nástěnce pro rodiče) vyzvednout si oběd v případě onemocnění dítěte (jeden den nemoci) být neprodleně informován MŠ v případě onemocnění či poranění dítěte.
8.2. Povinnosti zákonných zástupců dítěte:
předat osobně (pověřená osoba) dítě paní učitelce za prahem třídy, teprve potom může rodič opustit mateřskou školu. Při vyzvedávání předá učitelka dítě za prahem třídy a od této chvíle přejímá zodpovědnost za dítě rodič, či jiná pověřená osoba. Nestačí doprovodit dítě pouze do šatny, nepředat dítě učitelce seznámit se s tímto Školním řádem a dodržovat jeho ustanovení na vyzvání ředitelky školy se osobně účastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte hlásit všechny změny v osobních datech dítěte, změny telefonních kontaktů, změny zdravotní pojišťovny a jiné sledovat informační nástěnky Rodič má povinnost informovat školu o změně zdravotní způsobilosti dítěte, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání či zdraví a bezpečnost dítěte nebo kolektivu dětí. Rodič má povinnost uhradit ve stanoveném termínu úplatu za vzdělávání a poplatky za stravování dítěte. Rodič má povinnost zajistit řádnou docházku svého dítěte do MŠ dle dohody s ředitelkou školy podle odst.10 §1 vyhl.č.14/2005 Sb., předávat dítě do péče MŠ zdravé a v dohodnutém čase si dítě z MŠ vyzvedávat. Rodič má povinnost omluvit a zdůvodnit nepřítomnost dítěte v MŠ a odhlásit je ze stravování.
9. Práva dětí 9.1. Každé dítě má právo:
na zajištění činností a služeb poskytovaných školou na kvalitní předškolní vzdělávání zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, s právem tvořit svůj vlastní život
9.2.
Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje "Listina lidských práv a svobod a Úmluva o právech dítěte
10. Stanovení podmínek a zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví 10.1. Pedagogický pracovník zajišťuje dohled, bezpečnost a ochranu zdraví dítěte po celou dobu pobytu dítěte při vzdělávání Tj. od doby převzetí dítěte pedagogickým zaměstnancem od zákonného zástupce dítěte nebo jím pověřené osobě až do doby jeho předání pedagogickým pracovníkem zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Učitelka může předat dítě pověřené osobě jen na základě písemného pověření vystaveného rodičem (tzv. zmocnění). 10.2. K zajištění bezpečnosti při pobytu mimo území mateřské školy a při specifické činnosti (výlety, sportovní činnosti, pobyty v přírodě ) zajistí ředitelka školy tak, aby byla dodržena všechna pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, které stanoví pro tuto oblast platná školská legislativa a pracovněprávní legislativa 10.3. Ve všech prostorách budovy a okolních prostorách školy je přísný zákaz používání alkoholu, kouření, či požívání jiných omamných látek 10.4. Mateřská škola zajišťuje bezpečné a hygienické prostředí budovy i okolních prostor školy 10.5. V případě úrazu dítěte při vzdělávacích činnostech školy je pedagogický pracovník povinen provést základní ošetření, v případě nutnosti zajistí ošetření. Informovat zákonné zástupce dítěte a ředitelku školy. Všechny děti jsou pojištěny proti úrazu při vzdělávacích činnostech v areálu školy i při činnostech mimo areál školy
10.6. Zákonní zástupci dětí jsou odpovědni za to, že děti nevnášejí do mateřské školy nebezpečné předměty (nože, nůžky, žvýkačky, nebezpečné látky, léky apod.). Pedagogický pracovník není povinen kontrolovat dětem ošacení, ani šatní přihrádku. Rodiče nesou plnou zodpovědnost za to, co mají děti ve svých šatních přihrádkách a pytlích 10.7. Rodiče jsou zodpovědní, že předávají své dítě do MŠ zdravé. Projeví-li se u dítěte příznaky nemoci v době pobytu v MŠ, je dítě izolováno od kolektivu dětí a rodiče neprodleně informováni o zdravotním stavu dítěte, aby si mohli co nejdříve dítě z MŠ vyzvednout a zajistit mu odborné ošetření.
Rodiče zodpovídají za to, že přivádějí do mateřské školy jen dítě zdravé. Do MŠ nebude přijato dítě, které jeví zřejmé známky přenosné nemoci. (trvalý kašel, průjem, zvracení, přetrvávající rýma, červené spojivky očí, neštovice, virový zápal plic, mononukleózu, žloutenku apod.)
Pedagogičtí pracovníci mají právo, ale i povinnost podle § 29 odst. 2 školského zákona, v zájmu zachování zdraví ostatních dětí, nemocné dítě nepřijmout a doporučit návštěvu lékaře.
Děti je vhodné oblékat přiměřeně počasí a činnostem v MŠ.
Žádáme rodiče, aby dětem zajistili vhodnou obuv do MŠ – (pevné, uzavřené papučky – nedoporučujeme gumové a pantofle). Zároveň upozorňujeme rodiče, že v případě úrazu, způsobeného nevhodným obutím dítěte, není možné čerpat kompenzaci z pojistky MŠ.
Z bezpečnostních a hygienických důvodů je volný vstup cizím osobám a zvířatům do MŠ zakázán.
11. Stanovení pravidel k zacházení s majetkem školy 11.1
Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti šetrně zacházely s hračkami, učebními pomůckami a dalšími vzdělávacími pomůckami, nepoškozovaly nábytek a ostatní majetek školy
11.2. Zákonní zástupci dítěte, jimi pověřené osoby a sourozenci dítěte pobývají v mateřské škole po dobu nezbytně nutnou. Po tuto dobu jsou povinni chovat se tak, aby žádným způsobem nepoškozovaly majetek školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásí tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovy školy 11.3. Při prokázaném úmyslném poškození majetku školy dítětem je zákonný zástupce povinen zajistit, či uhradit opravu nebo nákup nového zařízení
12. Pravidla pro vzájemnou dohodu a pohodu, porozumění a přátelství 12.1. V šatně má každý své místo, kam ukládá všechny své věci. Každý si je snaží udržovat v pořádku a čistotě dle svých možností. Může o pomoc požádat starší dětí či dospělé. 12.2. Špinavé ruce umýváme řádně mýdlem, také po použití toalety dbáme na čistotu rukou. 12.3. Pozor! Vodu necákáme a nestříkáme, kluzká podlaha v umývárně by nám mohla způsobit úraz. 12.4. Všechny hračky mají své místo. Zacházíme s nimi šetrně. Herna je prostor ke hře. Stavby a výtvory tu mohou několik dnů zůstat, pokud jsou na bezpečném místě. Materiál kolem je uklizen, chceme si s nimi dále hrát. 12.5. Hluk nám škodí. Domlouváme se klidným hlasem, nekřičíme, nezpůsobujeme zbytečný hluk. 12.6. Půjčit si můžeme ke hře a tvoření hračky, pomůcky, materiály. Po ukončení hry je uklidíme, učíme se používat náčiní. Zbytky materiálu patří do koše. U jídla dbáme také o čistotu stolu, nádobí odnášíme. Pokud něco nedokážeme zvládnout sami, požádáme o pomoc dospělého. 12.7. Máme se rádi, jsme kamarádi. Dohodneme se bez hádek, žalování a ubližování. Hledáme společná řešení, pomáháme si, hezky se oslovujeme, umíme se rozdělit.
13. Školní úraz 13.1.
V případě školního úrazu je pedagogický pracovník povinen zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následné lékařské ošetření. Rodiče jsou vyrozuměni bezodkladně.
13.2
Školním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech, které s nimi přímo souvisejí. Školním úrazem je úraz, který se stane dítěti v mateřské škole v době od předání zákonného zástupce pedagogické pracovnici na prahu třídy až do doby předání na prahu třídy nebo na školní zahradě. Školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečněných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách a výletech.
13.3.
Školním úrazem není úraz, který se stane dětem na cestě do školy a zpět nebo na cestě na místo nebo cestou zpět, jež bylo určeno jako shromaždiště mimo areál školy při akcích konaných mimo školu. Školním úrazem není úraz, který se stal dítěti ve školní budově před předáním pedagogické pracovnici na prahu třídy a po vyzvednutí dítěte na prahu třídy nebo po předání na školní zahradě.
Hygiena 13.4. Učitelky nesou odpovědnost za dodržování hygieny, přiměřené větrání, vhodné oblečení ve třídě i venku (jen v rámci oblečení, které má k dispozici). Dbají na dodržování pitného režimu dětí, přizpůsobují délku pobytu venku daným klimatickým podmínkám (sluneční záření, vítr, mráz).
Pokud
to
podmínky
nedovolují
(inverze)
ven
s
dětmi
nevycházejí.
Mateřská škola zajišťuje výměnu lůžkovin 1x za 3týdny, výměnu dětských ručníků týdně, dle
potřeby i
častěji.
Každé dítě má svůj kelímek a hřeben označený značkou.
Pyžamo se dává dětem na vyprání každý pátek.
14.Prevence sociálně patologických jevů, diskriminace, nepřátelství a násilí 14.1.
Učitelky zařazují do výchovně vzdělávací práce kompetence podpory zdraví a zdravého životního stylu, které jsou zároveň prevencí společensky nepřijatelných jevů. Jedná se zejména o rozvoj sebedůvěry, samostatnosti a sebejistoty, podpora zkušeností, které poskytují potěšení a touhu účastnit se aktivit, schopnost přizpůsobení se životu v sociální skupině. Vedou děti k otevřenému vztahu k okolnímu světu, k přiměřeně kritickému myšlení a rozhodování, k toleranci a vnímání lidí s jejich odlišnostmi povahovými, tělesnými, rasovými, kulturními jako přirozený stav. Děti se učí kontrolovat svoje emoce a nálady
B, Vnitřní řád 1. Provozní doba MŠ je od 6:45 do 15:45 hodin 2. Do MŠ se přijímají nové děti po předložení zdravotního a očkovacího průkazu nebo na základě potvrzení, že je dítě zdrávo a schopno navštěvovat MŠ 3. Děti, které jsou přihlášeny přicházejí do MŠ do 8.30 hod. pokud není domluveno jinak. Budova je z bezpečnostních důvodů uzavřena. V případě potřeby je možno zvonit. 4. Děti odcházejí z MŠ v doprovodu rodičů, sourozenců nebo pověřených osob. Se sourozencem a pověřenými osobami se dovolí odchod pouze na písemné potvrzení, přičemž odpovědnost za dítě nesou rodiče. 5. Poplatky za stravování a provozní poplatek (úplata) MŠ je třeba uhradit do týdne po vydání složenek. 6. Nepřítomnost dítěte je třeba omluvit jeden den před nepřítomností, jinak za neodhlášený den musí rodič poplatky zaplatit, nebo je možno si oběd vyzvednout. 7. Po nemoci dítěte je povinnost rodičů nahlásit, kdy jejich dítě do MŠ nastoupí. 8. Na odpolední spánek se děti převlékají do vlastního pyžama, které dle potřeby zašleme domů. Povlečení na lehátka se perou jednou za 3 týdny v MŠ. 9. Oděv a obuv je třeba označit znaménkem, aby nedocházelo k záměně. 10. V MŠ si děti čistí zuby – je proto třeba vlastní kartáček a kelímek. 11. Do MŠ se děti z přilehlých obcí dovážejí autobusem. Děti jsou při ranním a odpoledním svozu pod dohledem dospělé pověřené osoby. Povinnost rodičů je, na zastávce na děti čekat. 12. Děti přijímá od rodičů učitelka, na děti od autobusu čeká školnice, která dětem pomáhá s převlékáním a předá je učitelce. 13. Při vyšším počtu dětí než 20 chodí na vycházku 2 učitelky. V nepřítomnosti jedné z nich zůstává učitelka s dětmi na školní zahradě a dbá na bezpečnost. Nenechává děti bez dozoru. 14. Při výdeji obědů pomáhá přítomná učitelka. Mladším dětem se jídlo donáší, starší si pro něj chodí k výdejnímu stolku. Použité nádobí si uklízejí děti samy, mladší s pomocí učitelky. 15. Rodiče mají právo spolurozhodovat při plánování programu MŠ, při řešení vzniklých problémů. Toto právo mohou uplatnit na schůzkách rodičů, kde jsou tato témata vždy otevřena k diskusi. 16. Do MŠ patří pouze dítě zdravé. Učitelky mají právo, v zájmu zachování zdraví ostatních dětí nepřijmout dítě do MŠ s nachlazením, či jinými infekčními onemocněními. 17. Rodiče jsou povinni nahlásit ihned změny v osobních datech dítěte, změny tel.spojení a změnu zdravotní pojišťovny.
18. První pomoc se poskytuje ihned po vzniklém poranění nebo úrazu, případně se zavolá lékař. Dopravu dítěte k lékaři zajistí přivolaný rodič nebo učitelka. 19. O každém poraněni, pracovním a školním úraze je zpracován zápis. Informovaní jsou rodiče. 20. Všechny zvláštní události, stížnosti a informace budou sdělovány ředitelce školy.
Režim denních činností třídy Žabka 645 – 830
scházení dětí, ranní hry dle přání a volby dětí, komunitní kruh
830 – 900
hygiena a ranní svačinka
900 – 1000 didakticky zacílené činnosti (záměrné i spontánní učení) ve skupinách a individuálně, frontální činnosti, hry a činnosti dle vlastní volby dětí v centrech aktivit, námětové hry dle tematického zaměření výchovné práce individuální péče o děti se specifickými výchovnými a vzdělávacími potřebami, jazykové chvilky, smyslové hry, ranní cvičení, relaxační chvilky, pohybové hry, po celou dobu pitný režim dětí 1000 – 1145
příprava na pobyt venku, pobyt venku
1145 – 1245
hygiena, oběd, čištění zubů, příprava na odpolední odpočinek, literární nebo hudebně – relaxační chvilka
1245 – 1400 1400 – 1430 1430 – 1545
odpolední odpočinek, náhradní nespací aktivity vstávání, odpolední svačina hry a zájmové činnosti v centrech aktivit, pokračování didakticky cílených činností, rozcházení se dětí.
Během celého dne dohlížíme na pitný režim dětí!!!
