MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG Kabinet informačních studií a knihovnictví

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA

STUDIJNÍ KATALOG 2014–2015 Kabinet informačních studií a knihovnictví

Informační studia a knihovnictví ÚVOD

Obor Informační studia a knihovnictví na FF MU je možné studovat ve třech studijních programech: 3letém bakalářském, 2letém navazujícím magisterském studiu a formou celoživotního vzdělávání, a to jak v prezenční, tak i kombinované formě. Obor je koncipován jako transdisciplinární studium s propojením na Fakultu informatiky (FI) a Fakultu sociálních studií (FSS) MU. Tím je zajištěna interdisciplinarita oboru, který zahrnuje aspekty humanitních i přírodních věd. Tato všestrannost, jakož i propojení na dovednosti při práci s moderními technologiemi, zajišťuje našim absolventům četné možnosti uplatnění, a to v nekomerční i komerční sféře.

Charakteristika odborného profilu absolventa Bakalářský studijní program Absolventi Bc. stupně studijního programu Informační studia a knihovnictví jsou připravovaní na zvládnutí teoretických, metodologických a etických základů informační vědy a knihovnictví, informačních technologií a internetu, knihovnické standardizace a organizace poznání, tvorby a managementu knihovních a informačních systémů a informační výchovy, práce s informačními zdroji v digitálních knihovnách a databázových centrech, informačního managementu. Jsou schopni aplikovat teoretické poznatky v knihovní a informační praxi s využitím moderních informačních a komunikačních technologií. Ovládají informační technologie, metody a nástroje na tvorbu a budování knihovních a informačních fondů, vyhledávání informací, zprostředkování informací a poznatků uživatelům. Magisterský studijní program Absolventi Mgr. stupně studijního programu Informační studia a knihovnictví jsou připravování na práci v informační a znalostní společnosti. Studenti získají teoretické a praktické dovednosti z oblasti informační vědy, porozumí konceptům a problémům informační a znalostní společnosti. Budou uvedeni do problematiky organizování informací a budou schopni využít nástrojů designového myšlení a řízení inovací ve všech typech organizací. Studenti se seznámí se základy z oblasti analýzy dat, zavádění informačních systémů do organizací a informačního vzdělávání. Absolventi pak budou schopní využívat nejmodernější technologie pro podporu týmové práce, sdílení informací a podporu vzdělávání. Díky povinnému praktickému týmovému projektu budou schopni efektivně pracovat v týmu a řešit komplexní problémy informační a znalostní společnosti. Navazující magisterské studium lze také studovat se zaměřením na jednu nebo více z volitelných specializací: a) Design informačních služeb umožní studentům osvojit si teoretické i praktické znalosti z oblasti řízení inovací, principů designu zaměřeného na člověka, principů použitelnosti v oblasti interakce člověka s počítačem, základů marketingu, leadershipu a týmové spolupráce. b) Informační a datový management je zaměřen na analýzu, hodnocení, evaluaci a implementaci informačních systémů. V rámci této specializace budou studenti pracovat s informačním auditem a návrhem informačních toků v organizaci. Budou schopní získat a analyzovat data s cílem podpořit strategické rozhodování organizace. c) Specializace Technologie ve vzdělávání nabízí teoretické i praktické znalosti z oblasti informačního vzdělávání. Studenti se naučí navrhovat vzdělávací prostředí a vzdělávací objekty, budou schopní implementovat nové technologie do vzdělávání. Seznámí se se základy kurátorství obsahu a daty řízeném vzdělávání. OKRUHY BAKALÁŘSKÉ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

1. Zařazení informační vědy do systému věd; předmět informační vědy, historie a vývoj informační vědy a osobnosti, které k němu přispěly; teorie a disciplíny informační vědy; metody informační vědy; vysvětlení pojmů „data“, „informace“, „znalost“, „dokument“ a „informační zdroj“; sociotechnické informační systémy; informační společnost a informatizace společnosti; nová informační povolání; současné trendy v informační vědě 2. Trendy vývoje informačních služeb; typologie a rozdělení informačních služeb; efektivita informačních služeb; informační systémy a instituce působící v okruhu informačních služeb; specializované informační fondy; problematika elektronických knih; knihovny a e-government; problematika konkurenčního zpravodajství; kulturní a kreativní průmysly 3. Komunikační akt, jeho podmínky a složky; informační pramen a dokument; fyzická forma dokumentů, členění dokumentů podle původnosti, stupně zveřejněnosti, míry kontinuity (příklady); geneticko-funkční bloky dokumentů (příklady); specifičnost textových dokumentů a jejich typy (příklady) 4. Vývoj knihovnictví po roce 1989, koncepce rozvoje knihoven, knihovnická legislativa, rozdělení knihoven dle knihovního zákona, veřejné knihovnicko-informační služby (VKIS), základní knihovnické procesy, vliv moderních informačních a komunikačních technologií na strukturu služeb, knihovnických procesů a na organizaci práce, práce s uživateli v knihovnách, význam knihoven v oblasti rozvoje čtenářství

a čtenářské gramotnosti, informační gramotnost a informační vzdělávání a jeho propojení s celoživotním vzděláváním, měření hodnoty veřejných služeb, metody umožňující srovnávání práce knihoven a z toho vyplývající změny v jejich managementu, hlavní trendy vývoje knihoven 5. Počítače - základní terminologie; druhy PC, složení PC, periferie a přídavná zařízení, aktuální trendy; základní dělení softwaru; operační systémy; bezpečnost a zálohování dat; počítačová hygiena; mobilní technologie a jejich dopad na společnost; využití mobilních technologií při práci s informacemi a vzdělávání, druhy mobilních zařízení, mobilní operační systémy apod. 6. Historie a vývoj internetu; aktuální trendy (např. Web 2.0, Web 3.0, ...); vyhledávání na internetu – nástroje a možnosti; informační architektura; prezentace informací na internetu; internetový marketing (SEO, SEM, …); příležitosti a rizika online sociálních sítí; internet ve vzdělávání; hrozby na internetu; psychologie a internet (disinhibice, závislosti, virtuálně reálné hry, …) 7. Funkce a druhy médií; roviny komunikace; klasifikace mediálních produktů; jakými způsoby média zkreslují realitu?; základní sociální a ekonomické trendy ovlivňující média; druhy mediálního působení; moc a média - propaganda, cenzura, PR, spin doctoring; knižní trh v ČR, marketingové a promo strategie užívané na knižním trhu, základní rysy tzv. nových médií 8. Knihovní systém - základní pojmy; informační systém knihovny; katalog - funkce a požadavky, rozdělení do modulů; generace, příklady, trendy; standardizace v knihovnictví; problémy konzistence dat a zpětné kompatibility; bibliografický popis dokumentů, bibliografický záznam, pravidla pro vytváření záznamů, pravidla pro obsah a formu záznamů, AACR, ISBD, MARC, formáty založené na XML; přístup k bibliografickým záznamům, selekční údaje, záhlaví, autoritní báze; funkční požadavky na bibliografické záznamy - FRBR, nové trendy a alternativy v popisu dokumentů 9. Základní terminologie, druhy EIZ, licence a financování EIZ, volně dostupné zdroje a open access, profesionální zdroje informací (komerční databáze, databázová centra), digitální knihovny, katalogy, informační brány, discovery služby, citační databáze, citační software, technologie a standardy v oblasti EIZ, trendy v oblasti uživatelského rozhraní EIZ, EIZ a mobilní přístup, problematika e-knih, zásady vyhledávání a práce s informacemi, rešerše, měření výkonnosti vědy, bibliometrie (pojmy publikační a citační analýza, citační rejstříky, indikátory), plagiátorství, aktuální trendy v oblasti EIZ 10. Trendy a směry rozvoje vzdělávacích technologií a technologií vůbec; on-line nástroje, služby a technologie pro využití ve vzdělávání; počítačové sítě; tvorba vzdělávacích objektů pro LMS; e-learning; vztah technologií a společnosti

11. Základní pravidla aplikace právních předpisů (typy právních dokumentů, předpisů a sankcí, přednost v aplikaci, test proporcionality), zdroje právních informací (účinné předpisy, komentáře); právo na informace v základních právních aktech (zákony o svobodném přístupu k informacím, o právu na informace o životním prostředí a o archivnictví a spisové službě: za jakých podmínek, od koho, s jakými omezeními, jakým způsobem je možné žádat zpřístupnění informací); zákon o ochraně osobních údajů (osobní, citlivý a zveřejněný údaj, správce a zpracovatel a jejich povinnosti, výjimky ze zákona, souhlas se zpracováním osobních údajů a podmínky výjimky z nezbytnosti jeho udělení, povinné způsoby ochrany osobních údajů); tiskový zákon a zákon o neperiodických publikacích (typy dokumentů spadající pod zákony, shodné a odlišné oblasti úpravy, povinný výtisk); zákon o některých službách informační společnosti (vymezení a příklady služeb informační společnosti, odpovědnost jejich poskytovatelů, podmínky šíření obchodních sdělení), zákon o elektronických komunikacích (vymezení působnosti, univerzální služba, ochrana informací a data retention u poskytovatelů služeb elektronických komunikací); knihovní zákon (podmínky pro knihovny dle zákona, systém knihoven, zřizovatelé, fondy a služby jednotlivých kategorií, rovný přístup a jeho omezení v mezích zákona, typy a pravidla pro poskytování VKIS, M/MVS, revize a vyřazování z knihovního fondu) a části občanského zákoníku a zákona o majetku České republiky ve vztahu ke službám knihoven (půjčování, náhrada škody, nakládání s majetkem knihovnou); historický vývoj autorských práv, autorský zákon (vymezení autorského díla, typy autorských práv s příklady a charakteristikami, výjimky z autorského práva, licenční smlouvy, databáze z autorskoprávního pohledu, kolektivní správci autorských práv), nové informační technologie a jejich vliv na autorskoprávní ochranu; judikáty a aktuální kauzy v oblasti právní úpravy práce s informacemi, informačními technologiemi a v knihovnách 12. Principy fungování a charakteristické znaky IS (Pojem systém jeho charakteristiky, konceptuální model a jeho prvky, Automatizovaný IS). Databáze (pojem databáze, databázový soubor, databázové modely, základní pojmy databázového zpracování - relační databáze, datové typy, záznam, atributy, Systém řízení báze dat, Aplikační programy jako prezentační vrstva IS, architektura databázových systémů). Podnikový IS a jeho charakteristiky (Podpora řídících a administrativních funkcí, podpora činností a služeb organizace, Podpůrné IS (kancelářské, útvarové, dokumentografické a faktografické IS. Typy IS v prostředí organizace, vztah IS k úrovni řízení organizace), ERP, CRM, SCM, BI). Analýza a návrh IS (Metodiky, metody, techniky, prostředky pro boj se složitostí systému, Strukturovaný a objektově orientovaný přístup, UML) 13. Základní pojmy (věda, teorie, výzkum, paradigma); paradigmata informačních věd a knihovnictví; kvalitativní a kvantitativní výzkum: rozdíly, využití, druhy, cíl výzkumu, výzkumný problém, výzkumné otázky, výzkumné hypotézy, metody výběru vzorku v kvalitativním a kvantitativním výzkumu, kritéria kvality výzkumu (reliabilita, validita); dotazníkové šetření: formulace otázek v dotazníku, druhy otázek, skladba otázek, způsoby sběru dat); online nástroje pro správu dotazníků; kvalitativní výzkum v informačních vědách a knihovnictví, kvalitativní výzkumné metody: rozhovory, focus groups, specifické metody v informačních studiích a knihovnictví: scientometrie, bibliometrie, citační analýzy, analýzy webu; projekt výzkumu. Projekt výzkumu; úvod do statistické analýzy dat: čištění dat, třídění prvního stupně, třídění druhého stupně; absolutní, relativní četnosti; kategorizované a nekategorizované proměnné a práce s nimi; vizualizace dat (tabulky, grafy); software a aplikace pro zpracování dat; kvalitativní výzkum: analýza a interpretace, kódování v kvalitativním výzkumu; zakotvená teorie; psaní závěrečné zprávy – IMRAD 14. Výklad věcného selekčního jazyka a jeho význam (věcný SJ v procesu reprezentace a vyhledávání informací); typy věcných SJ

(předmětové SJ, systematické SJ, prekoordinované SJ, postkoordinované SJ) a jejich výhody a nevýhody; charakteristika věcných SJ z hlediska lingvistiky; metodika tvorby jednojazyčných tezaurů; soubor věcných autorit NK ČR, proces indexování; výhody a nevýhody vyhledávání pomocí věcného selekčního jazyka 15. Zasazení informační etiky do širšího kontextu etiky; základní etické koncepce a principy; předmět a význam informační etiky; mikroetické a makroetické problémy v informační etice doložené příklady; etická dilemata spojená s duševním vlastnictvím včetně plagiátorství a sdílení souborů; vztah etiky a techniky; k hodnotám ohleduplný design; etické kodexy – příklady a principy jejich tvorby, netiketa, profesní etika knihovníka, etické problémy s tzv. hate speech, flame wars, cyberstalking, hoax, hackingem, crackingem, digital divide; aktuální problémy informační etiky 16. Vymezení pojmu digitální knihovna; obecná architektura DL; knihovnické a digitální identifikátory (ISBN, ISSN, ISTC, PURL, DOI); základní popisná a strukturální metadata (Dublin Core, MODS, METS); pojem interoperability a základní technologie pro interoperabilitu v DL (Z39.50, OAI-PMH, OpenURL a kontextově citlivé vazby); federativní vyhledávání a metavyhledávání - principy, porovnání; problematika dlouhodobého uchovávání digitální informace; sémantický web; autorsko-právní aspekty digitálních knihoven; creative commons; otevřený přístup k vědeckým informacím 17. Vymezení pojmů klíčové kompetence, funkční gramotnost, mediální gramotnost informační vzdělávání a informační gramotnost; Standardy a modely informační gramotnosti; Instituce a aktuální veřejně politické dokumenty týkající se problematiky informačního vzdělávání; Základní znaky konstruktivistické výuky; Pravidla pro definování studijních cílů + Bloomova taxonomie; Výukové metody použitelné pro potřeby informačního vzdělávání; Program RWCT; Role a kompetence knihovníka jako lektora a tutora; Nástroje a technologie pro potřeby informačního vzdělávání; Obsahy a formy informačního vzdělávání v ČR a ve světě. 18. Charakteristika odborného textu (co je a co není odborný text); Kvalifikační práce (druhy); Informační zdroj a dokument (charakteristika); Dělení dokumentů; Primární, sekundární, terciární zdroje; Šedá literatura; Vyhledávaní zdrojů (kde hledat, jak); Proces vyhledávání informací; Citace (terminologie, styly, normy, software); Plagiátorství (typy, prevence, nástroje); Rešerše (rešeršní postup, rešeršní dotaz); rešeršní nástroje (operátory); Hodnocení kvality informací, jak poznat kvalitní zdroj; Redukovaný text (funkce, druhy, automatická redukce); Publikační etika (zásady, jak publikovat); Impaktované a recenzované časopisy (charakteristika); Copywriting (charakteristika, zásady); Kritické myšlení (charakteristika, metody) OKRUHY MAGISTERSKÉ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

1. Účel svobodného přístupu k informacím (princip otevřenosti veřejné správy); povinné subjekty a oprávněné osoby podle zákona o svobodném přístupu k informacím; proces poskytování informací a možnosti obrany proti neoprávněnému odepření informací podle zákona o svobodném přístupu k informacím; zákonné důvody odepření poskytnutí informace; nejpodstatnější rozdíly mezi zákonem o svobodném přístupu k informacím a zákonem o právu na informace o životním prostředí; event. aktuální kauzy 2. IKM Vymezení vztahu mezi informační vědou, informatikou a novými typy informatik; sociální, komunitní a kognitivní informatika; human-computer interaction; teorie sítí; teorie globálního mozku; biopolitika a technologie; augmentovaná realita; internet věcí, technostres, výzkumné metody a současné trendy v informační vědě 3. Výzkumy uživatelů a design služeb; kvalitativní a kvantitativní výzkum: rozdíly, využití, druhy, cíl výzkumu, výzkumný problém, výzkumné otázky, výzkumné hypotézy, metody výběru vzorku v kvalitativním a kvantitativním výzkumu; výzkumné designy (např. dotazníky, rozhovory, focus groups, uživatelské testování, pozorování, stínování, delfská metoda, akční výzkum, mystery shopping, benchmarking, ROI; specifické metody v informačních studiích a knihovnictví: scientometrie, bibliometrie, citační analýzy, analýzy webu; metody pro design služeb: mobilní etnografie, cesta službou, mapy kontaktních míst, persony, …); projekt výzkumu a psaní závěrečné zprávy 4. Vymezení pojmu „organizace znalostí“; organizace znalostí v kontextu informační činnosti; ontologická a epistemologická východiska organizace znalostí; přístupy k organizaci znalostí – historický přehled, tzv. klasický knihovnický přístup k organizaci znalostí, přístupy v digitálním prostředí, doménová analýza; obecné otázky kategorizace, klasifikace a fazetace; pojem a reprezentace pojmu; odborná terminologie a vědecká klasifikace; formální struktura a reprezentace dokumentu; sémantika a syntaktika notačního systému; procesy organizace znalostí, automatizované procedury; ontologie jako obecný typ organizace znalostí; obecné vlastnosti univerzálních klasifikačních systémů a systémů založených na přirozeném jazyce; reprezentace a vizualizace znalostí (mj. topic maps) 5. Základní pojmy a prvky vyhledávacích systémů; subjekty procesu vyhledávání informací (uživatel, informační pracovník, psychologické a subjektivní aspekty); objekty procesu vyhledávání informací (informační systémy, informační zdroje, dokumenty, metadata); informační požadavek a jeho analýza; informační zdroje a metody jejich identifikace; metody vyhledávání a rešeršní strategie, zpracování a hodnocení výsledků vyhledávání; techniky a modely vyhledávání; informační technologie v procesu vyhledávání informací; vyhledávání informací jako služba knihoven; specifické oblasti vyhledávání informací – základní zdroje a postupy (ekonomické a firemní informace, lékařství, patentové informace aj.); vyhledávání v prostředí internetu 6. Informační management jako vědecká disciplína (vznik a vývoj IM jako vědní disciplíny, historický vývoj pojetí IM a jeho současné chápání, vztah Informačního managementu k Znalostnímu managementu, optimalizace nákladů na podnikové ICT, informační politika, informační strategie organizace, podnikatelská strategie, předpoklady pro úspěšnou strategii IM, průvodní znaky nevyjasněné firemní strategie); Informační manažer a jeho role v organizaci (Proces, Procesní audit, Technické prostředky podnikové infrastruktury, Audit HW a

SW prostředků v organizaci, Audit Informačního systému); Úvod do problematiky Cloud computingu a virtualizace, zpracování a uchování dat v organizaci (Výhody a nevýhody cloud řešení, Cloud, SaaS, Paas, Haas, IaaS, datová uložiště, Data warehouse, OLAP, OLTP, konsolidace, konsolidace datových uložišť a serverů, virtualizace, WINTEL) 7. Vliv ICT na společnost; význam pojmu "informační politika" a související termíny; strategické dokumenty v oblasti informační politiky v EU a v ČR; informační systémy veřejné správy ČR; česká legislativa v oblasti informační politiky a dokumenty EU s vlivem na ni; poslední směry vývoje informační politiky; informační politika v praxi - eGovernment, eHealth, digitální podpis a datové schránky, vytvoření prostředí pro bezpečné ektronické obchodování, projekty v informační politice (Indoš, NPPG, PIK), CzechPoint 8. Význam informací a informačního chování v prostředí obchodu a průmyslu; vyhledávací metody a strategie; sběr informací a různé metody jejich zpracovávání; analytické metody práce s informacemi; základy informačního a znalostního managementu; informační audit, metody a postupy konkurenčního zpravodajství 9. Vymezení projektového managementu; zahájení projektu; financování projektu; projektové plánování; realizace projektu, prováděcí fáze; monitoring a kontrola procesu; vyhodnocení projektu; řízení lidských zdrojů; nástroje a techniky pro řízení projektu (WBS, Ganntův diagram, metody síťové analýzy, …); softwarová podpora pro řízení projektu

PREZENČNÍ FORMA STUDIA BAKALÁŘSKÉ STUDIUM

3leté bakalářské studium (prezenční i kombinovaná forma)

Bakalářské studium jednooborové

Minimální celkový počet kreditů k řádnému ukončení studia: 180 kreditů

Prezenční studium 112 kreditů za povinné předměty (VIKBA%) - A kredity 0 kreditů za bakalářskou práci 2 kredity za TV (Hry a sport) 4 kredity za „Cizí jazyk pro odborné a akademické účely“ 4 kredity za „Filozofie pro posluchače nefilozofických oborů“ 50 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKBB%) - B kredity 8 kreditů za volitelné předměty - C kredity

Informace o studiu

Studijní obor se zaměřuje na přípravu odborníků v oblasti rozvoje a využívání metod výběru, organizace, vyhledávání a využívání a informačních zdrojů, práce s informačními technologiemi při organizaci poznání, uplatňování informační politiky a podporu informační společnosti.

Doporučený studijní plán POVINNÝCH předmětů 1. semestr kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA01

Informační věda 1

M. Lorenz

zk

4

VIKBA02

Informační fondy a služby

P. Škyřík

zk

5

VIKBA03

Informační prameny v kulturním kontextu

J. Kudrnáč

zk

4

VIKBA04

Metody knihovnické práce

M. Krčál

zk

4

VIKBA05

Počítačová gramotnost

J. Kříž

zk

4

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA06


M. Lorenz

zk

5

VIKBA07

Nástroje a možnosti Internetu

P. Škyřík

zk

5

VIKBA28

Úvod do studia médií

V. Kouřil

k

4

VIKBA30

Psaní odborných textů

I. Zadražilová

k

4

VIK_PoZ

Postupová zkouška

M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová

PZk

3

2. semestr

3. semestr kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA10

Knihovnické systémy a standardy

Z. Kadlec

zk

4

VIKBA12

Metodologie pro informační studia a knihovnictví

L. Zbiejczuk Suchá

zk

5

VIKBA14

Digitální kompetence

M. Černý

zk

4

VIKBA20

Elektronické informační zdroje

M. Krčál

zk

4

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA09

Referenční služby 1

A. Škyříková

z

3

VIKBA16

Autorskoprávní aspekty knihovnicko-informační činnosti

P. Kovářová

zk

4

VIKBA18

Informační systémy

J. Matula

zk

4

VIKBA31

Metodologie pro informační studia a knihovnictví 2

L. Zbiejczuk Suchá, Z. Vrbová

zk

4

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA11

Selekční jazyky

J. Schwarz

zk

4

VIKBA15


A. Škyříková

z

3

VIKBA22

Řízení organizací

P. Škyřík, M. Jurman

zk

4

VIKBA23

Informační etika

M. Lorenz

zk

4

VIKBA24

Seminář k bakalářské diplomové práci

I. Zadražilová

z

15

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIK_BaZ

Státní závěrečná zkouška bakalářská

Z. Kadlec, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová

SZk

0

VIKBA25

Digitální knihovny

M. Bartošek

zk

4

VIKBA32

Informační vzdělávání

I. Zadražilová, J. Zikuška

zk

4

VIK_DBP

Bakalářská diplomová práce

Z. Kadlec, P. Škyřík, I. Zadražilová

z

0

4. semestr

5. semestr

6. semestr

Přehled předmětů Podzimní semestr Povinné předměty kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIK_BaZ



SZk

0

VIKBA01


M. Lorenz

zk

4

VIKBA02


P. Škyřík

zk

5

VIKBA03


J. Kudrnáč

zk

4

VIKBA04


M. Krčál

zk

4

VIKBA05


J. Kříž

zk

4

VIKBA10

Knihovnické systémy a standardy

Z. Kadlec

zk

4

VIKBA11

Selekční jazyky

J. Schwarz

zk

4

VIKBA12

Metodologie pro informační studia a knihovnictví

L. Zbiejczuk Suchá

zk

5

VIKBA14

Digitální kompetence

M. Černý

zk

4

VIKBA15


A. Škyříková

z

3

VIKBA20

Elektronické informační zdroje

M. Krčál

zk

4

VIKBA22

Řízení organizací

P. Škyřík, M. Jurman

zk

4

VIKBA23

Informační etika

M. Lorenz

zk

4

VIKBA24

Seminář k bakalářské diplomové práci

I. Zadražilová

z

15

VIK_DBP



z

0

Volitelné předměty kód

název

vyučující

ukon. kred.

VIKBB05

Přehled dějin české literatury I.

F. Schildberger, M. Soleiman pour Hashemi

zk

4

VIKBB06

Multikulturní výchova

D. Knotová

k

3

VIKBB07

Techniky osobnostně sociálního výcviku (RESTART)

K. Hošková, P. Škyřík

k

3

VIKBB14

Kognitivni psychologie

P. Fiľo

k

3

VIKBB15

Účast na konferencích

A. Škytová

k

2 (plus 1 za k)

VIKBB23

Terénní projekt

M. Krčál, H. Habermannová, P. Škyřík, k L. Zbiejczuk Suchá

6 (od 2 krok 1 kred)

VIKBB27

Blok expertů

A. Karolyiová, P. Kovářová

k

4

VIKBB28

Motivační kurz

P. Škyřík, K. Hošková

k

3

VIKBB34

Praxe a stáže

M. Krčál, A. Škyříková

z


VIKBB35

Podpora čtenářství

H. Hubatková Selucká

z

3

VIKBB36

Nácvik komunikačních dovedností

I. Burešová

z

3

VIKBB37

Sémantické aspekty katalogizace

J. Stodola

k

3

VIKBB45

Rozvoj IT kompetencí

P. Kovářová

z

4

VIKBB49

Knihovny 2020

M. Krčál, P. Kovářová

k

3

VIKBB50

Dějiny knižní kultury I.

J. Pavelková, L. Heilandová

k

3

VIKBB53

Příroda a kultura

M. Timko

k

3

VIKBB54

Výzkumný seminář

P. Škyřík, M. Lorenz, M. Krčál, L. Zbiejczuk Suchá

k

3

Jarní semestr Povinné předměty kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIK_BaZ



SZk

0

VIKBA06


M. Lorenz

zk

5

VIKBA07


P. Škyřík

zk

5

VIKBA09


A. Škyříková

z

3

VIKBA16

Autorskoprávní aspekty knihovnicko-informační činnosti

P. Kovářová

zk

4

VIKBA18

Informační systémy

J. Matula

zk

4

VIKBA25

Digitální knihovny

M. Bartošek

zk

4

VIKBA28


V. Kouřil

k

4

VIKBA30


I. Zadražilová

k

4

VIKBA31

Metodologie pro informační studia a knihovnictví 2

L. Zbiejczuk Suchá, Z. Vrbová

zk

4

VIKBA32

Informační vzdělávání


zk

4

VIK_DBP



z

0

VIK_PoZ

Postupová zkouška


PZk

3


název

vyučující

ukon. kred.

VIKBB01

Knihy a knihovny v dějinném vývoji

P. Voit

z

3

VIKBB03

Přehled dějin české literatury II.

F. Schildberger

z

3

VIKBB08

Trénink týmové spolupráce a sociálních dovedností

K. Hošková, P. Škyřík

k

3

VIKBB09

Základy marketingu

O. Biernátová

z

3

VIKBB10

Architektura knihoven

L. Kurka, A. Škyříková, J. Hradil

k

3

VIKBB11

Práce s obrazovou informací

M. Vinkler, J. Sochor

z

3

VIKBB13

Právní informatika [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

M. Jurman

z

3

VIKBB15


A. Škytová

k

2 (plus 1 za k)

VIKBB23

Terénní projekt

M. Krčál, H. Habermannová, P. Škyřík, k L. Zbiejczuk Suchá


VIKBB24

Kreativní workshop [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

P. Škyřík

k

3

VIKBB25

Prezentace informací na internetu [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

M. Krčál, P. Škyřík, T. Venerová

z

3

VIKBB27

Blok expertů


k

4

VIKBB29

Čtení a čtenáři [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]


z

4

VIKBB33

Kurz práce v nakladatelství

J. Homola

z

3

VIKBB34

Praxe a stáže


z


VIKBB39

Informační bezpečnost

P. Kovářová

k

3

VIKBB40

Prezentační dovednosti

K. Bartošová, I. Burešová, K. Hošková

k

3

VIKBB42

Knihovnické procesy a služby

M. Krčál

z

3

VIKBB44

Letní škola: Mistrovské kurzy

P. Kovářová, M. Krčál, M. Lorenz, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá, J. Zikuška

k

5

VIKBB46

Literatura v kulturním kontextu

J. Kudrnáč

k

3

VIKBB48

Bezbariérové knihovny


k

3

VIKBB51

Filozofie informace

M. Černý, J. Stodola, M. Timko

k

3

VIKBB52

Dějiny knižní kultury II.

J. Pavelková, L. Heilandová

k

3

VIKBB54


P. Škyřík, M. Lorenz, M. Krčál, L. Zbiejczuk Suchá

k

3

MAGISTERSKÉ STUDIUM

2leté navazující magisterské studium (prezenční i kombinovaná forma)

Magisterské studium jednooborové Informace o studiu


Prezenční i kombinované studium

75 kreditů za povinné předměty (VIKMA%) - kredity A 0 kreditů za magisterskou diplomovou práci 4 kredity za „Cizí jazyk pro odborné a akademické účely“ 35 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKMB%) - kredity B 6 kreditů za volitelné předměty - kredity C

Doporučený studijní plán POVINNÝCH předmětů 1. semestr kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKMA08

Výzkumy v informační vědě

M. Lorenz, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá zk

5

VIKMA13

Informace, komunikace, myšlení

M. Lorenz

5

VIKMA14

Aplikační seminář 1

P. Škyřík, T. Bouda, Z. Kadlec, M. Krčál, k M. Lorenz, L. Zbiejczuk Suchá

5

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKMA05

Organizace znalostí [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

J. Schwarz

zk

5

VIKMA07

Informační management

J. Matula

zk

5

VIKMA09

Seminář k magisterské diplomové práci I

I. Zadražilová

z

15

VIKMA15


P. Škyřík, T. Bouda, M. Lorenz

k

5

VIKMA16

Učící se společnost

M. Lorenz

zk

5

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKMA06

Informační vyhledávání

J. Schwarz

zk

5

VIKMA10

Informační politika

P. Kovářová

zk

5

VIKMA12

Seminář k magisterské diplomové práci II

I. Zadražilová

z

15

kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIK_DMP

Magisterská diplomová práce

Z. Kadlec, I. Zadražilová

z

0

VIK_MaZ

Státní závěrečná zkouška magisterská

Z. Kadlec, S. Kořínková Presová, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová

SZk

0

zk

2. semestr

3. semestr

4. semestr

Přehled předmětů Podzimní semestr Povinné předměty kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKMA06

Informační vyhledávání

J. Schwarz

zk

5

VIKMA08

Výzkumy v informační vědě

M. Lorenz, P. Škyřík, L. Zbiejczuk Suchá zk

5

VIKMA10

Informační politika

P. Kovářová

zk

5

VIKMA12

Seminář k magisterské diplomové práci II

I. Zadražilová

z

15

VIKMA13

Informace, komunikace, myšlení

M. Lorenz

zk

5

VIKMA14


P. Škyřík, T. Bouda, Z. Kadlec, M. Krčál, k M. Lorenz, L. Zbiejczuk Suchá

5


název

vyučující

ukon. kred.

VIKMB01


A. Škytová

z

3

VIKMB16

Blok expertů


k

4

VIKMB22

Praxe a stáže


z


VIKMB25

Sociální media - teorie a praxe

A. Zbiejczuk

k

4

VIKMB26

Informace ve zdravotnictví

T. Pruša

k

4

VIKMB27

Online vzdělávání: MOOC

F. Dalecký, P. Škyřík

k

4

VIKMB29

Terénní projekt

M. Krčál

k


VIKMB30


L. Zbiejczuk Suchá, G. Šimková

k


VIKMB32

Service design

A. Hazdra

k

4

VIKMB33

Laboratoř vzdělávacích technologií

M. Černý

k

4

VIKMB37

Vizualizace informací

J. Boček, T. Marek, J. Pospíšil, T. Bouda

k

4

VIKMB38

Informační gramotnost


k

4

VIKMB40

Výzkumy pro efektivní vzdělávání

P. Kovářová, G. Šimková

k

4

VIKMB41

Vzdělávací technologie

M. Černý

k

4

VIKMB42

Nástroje a metody datové analytiky

T. Bouda

k

4

VIKMB43

Informační audit

P. Kovářová, P. Očko

k

4

VIKMB44

Databázové systémy

T. Bouda

k

4

VIKMB45

Strategie digitálního marketingu

A. Hazdra

k

4


název

vyučující

ukon.

kred.

VIK_DMP

Magisterská diplomová práce

Z. Kadlec, I. Zadražilová

z

0

VIK_MaZ

Státní závěrečná zkouška magisterská

Z. Kadlec, S. Kořínková Presová, M. Lorenz, P. Škyřík, I. Zadražilová

SZk

0

VIKMA05

Organizace znalostí [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

J. Schwarz

zk

5

VIKMA07

Informační management

J. Matula

zk

5

VIKMA09

Seminář k magisterské diplomové práci I

I. Zadražilová

z

15

VIKMA15


P. Škyřík, T. Bouda, M. Lorenz

k

5

VIKMA16

Učící se společnost

M. Lorenz

zk

5


název

vyučující

ukon. kred.

VIKMB01


A. Škytová

z

3

VIKMB16

Blok expertů


k

4

VIKMB19

Interakce člověk-počítač (Human-computer Interaction) [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

T. Bouda

k

4

VIKMB20

Webová analytika

R. Němec

k

4

VIKMB22

Praxe a stáže


z


VIKMB23

Kurz projektového managementu [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

M. Bočková

z

4

VIKMB27

Online vzdělávání: MOOC

F. Dalecký, P. Škyřík

k

4

VIKMB29

Terénní projekt

M. Krčál

k


VIKMB30


L. Zbiejczuk Suchá, G. Šimková

k


VIKMB31

Digitální hry

T. Bártek, Z. Záhora, J. Kolář

k

4

VIKMB33

Laboratoř vzdělávacích technologií

M. Černý

k

4

VIKMB34

Leadership

P. Škyřík, P. Pouchlý

k

4

VIKMB35

Design vzdělávacího procesu

P. Mazáčová, P. Škyřík

k

4

VIKMB36

Výzkumy pro inovace a participativní design

L. Zbiejczuk Suchá

k

4

VIKMB39

Informační systémy ve vzdělávání [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

M. Černý

k

4

VIKMB46

Teoretické základy projektování informačních systémů [ nevypisuje se v daném semestru: podzim 2014 ]

J. Matula

k

4

VIKMB47

Základy algoritmického myšlení

T. Bouda

k

4

VIKMB48

Bezpečnostní informatika

P. Kovářová

k

4

VIKMB49

Design a inovace

A. Hazdra

k

4

KOMBINOVANÁ FORMA STUDIA BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Bakalářské studium jednooborové


Kombinované studium

112 kreditů za povinné předměty (VIKBA%) - A kredity 0 kreditů za bakalářskou práci 4 kredity za „Cizí jazyk pro odborné a akademické účely“ 4 kredity za „Filozofie pro posluchače nefilozofických oborů“ 50 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKBB%) - B kredity 10 kreditů za volitelné předměty - C kredity

Přehled předmětů

Nabídka i skladba předmětů je totožná s předměty v prezenčním bakalářském studiu (viz šalona ISK - Prezenční studium - Bakalářské studium)

MAGISTERSKÉ STUDIUM

Nabídka i skladba předmětu je totožná s předměty v prezenčním magisterském studiu (viz šalona ISK - Prezenční studium - Magisterské studium). Pro registraci předmětů postupujte podle výše uvedené šablony.

Magisterské studium jednooborové


Prezenční i kombinované studium

75 kreditů za povinné předměty (VIKMA%) - kredity A 0 kreditů za magisterskou diplomovou práci 4 kredity za „Cizí jazyk pro odborné a akademické účely“ 35 kreditů za povinně volitelné předměty (VIKMB%) - kredity B 6 kreditů za volitelné předměty - kredity C

Přehled předmětů

Nabídka i skladba předmětů je totožná s předměty v prezenční formě magisterského studia (viz šalona ISK - Prezenční studium - Magisterské studium).

CŽV: Studium celých akreditovaných studijních programů v rámci Celoživotního vzdělávání OBECNÉ INFORMACE O STUDIU

Termín podání přihlášky

Elektronickou přihlášku je možné podat od 1. 4. 2014 do 31. 7. 2014 . Termín zahájení září 2014 – termín bude upřesněn Přijatí uchazeči budou pozváni k zápisu v první polovině září. Úhrada za studium bude možná až po zápise ke studiu.

Podmínky přijetí podání přihlášky ukončená SŠ limit: 10

Cena Cena za kredit: 600,- Kč Denní studium celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj. 25.200,- Kč, max. ve dvou splátkách vždy na začátku semestru Kombinované studium celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj. 25.200,- Kč, max. ve dvou splátkách vždy na začátku semestru INFORMACE O OBORU

Obor Informační studia a knihovnictví je realizován kromě řádné formy také jako placené dvousemestrové paralelní studium v rámci tzv. celoživotního vzdělávání podle zákona č. 111/98 Sb. a je určen zejména pro potencionální zájemce o řádné studium tohoto oboru na FF MU. Pokud uchazeč v rámci podmínek celoživotního vzdělávání úspěšně ukončí kurzy v rozsahu povinného penza nezbytného pro absolvování 1. roku řádného studia daného oboru, může být přijat do řádného prezenčního nebo kombinovaného studia tohoto oboru a všechny studijní výsledky mu budou uznány. Bližší informace podá studijní oddělení děkanátu FF MU.

Předměty tohoto oboru jsou nabízeny také samostatně v rámci celoživotního vzdělávání pro další studijní obory v rámci Filozofické fakulty MU ( více informací o této formě vzdělávání ). Student dvousemestrálního paralelního studia se zájmem o budoucí přestup na řádnou studijní formu (chce-li uznat absolvované předměty prvního ročníku studia) musí absolvovat všechny předměty uvedené ve studijním plánu pro CŽV. Realizace studia Program lze realizovat v rámci prezenčního a kombinovaného studia. (Prezenční studium, tj. denní, je založeno na pravidelné a přímé výuce. Kombinované studium, je vyučováno ve speciálních konzultačních blocích, které se konají vždy v pátek 4x za semestr. Přesné termíny jsou zveřejňovány na začátku každého semestru.) Předměty v CŽV podzimní semestr VIKBA01 Informační věda 1 M. Lorenz zk 4 kredity VIKBA02 Informační fondy a služby P. Škyřík zk 5 kreditů VIKBA03 Informační prameny v kulturním kontextu J. Kudrnáč zk 4 kredity VIKBA04 Metody knihovnické práce M. Krčál zk 4 kredity VIKBA05 Počítačová gramotnost J. Kříž zk 4 kredity jarní semestr VIKBA06 Informační věda 2 M. Lorenz zk 5 kreditů VIKBA07 Nástroje a možnosti Internetu P. Škyřík zk 5 kreditů VIKBA28 Úvod do studia médií V. Kouřil k 4 kredity VIKBA30 Psaní odborných textů I. Zadražilová k 4 kredity VIK_PoZ Postupová zkouška M. Lorenz, P. Škyřík PZk 3 kredity Rámcové podmínky studia Frekventanti absolvují kurzy za stejných podmínek jako studenti řádného studia: 1. Kurzy navštěvují spolu s řádnými studenty. 2. Příslušné kurzy si zapisují na začátku semestru. 3. Kurzy ukončují předepsaným způsobem v příslušném zkouškovém období (viz informace o celoživotním vzdělávání na FF MU: http://www.phil.muni.cz/wff/home/studium/czv/ ). Prezenční forma

Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání 42 kreditů typu povinných předmětů. Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj. 25.200,- Kč Kombinovaná forma Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání 42 kreditů typu povinných předmětů. Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj. 25.200,- Kč Efekt studia Absolventi CŽV mohou být přijati k řádnému studiu za následujících podmínek:

1.

1. Podmínky oboru Absolvování kompletního dvousemestrálního programu v předepsané struktuře a zisk příslušného počtu kreditů. Studijní průměr za dva semestry do 1,5. Vykonání postupové zkoušky s hodnocením nejhůře stupněm C. 2. Podmínka obecná Je nutné se přihlásit obvyklým způsobem k přijímacímu řízení do řádného studia a požádat o prominutí přijímací zkoušky. Poznámka1:

O přijetí rozhoduje děkan na základě vyjádření ústavu.

Poznámka2:

V případě přijetí k řádnému prezenčnímu studiu se na základě písemné žádosti uznávají absolvované kurzy, a to v plném rozsahu pro absolventy

kompletního programu a do výše až 60 % kreditů potřebných k řádnému ukončení studia pro absolventy výběrového programu (tj. studium jednotlivých předmětů), což umožňuje flexibilnější způsob dalšího studia.

Frekventanti si vyzkouší systém univerzitního studia a otestují i míru svého studijního zájmu a dispozic. Výukový program CŽV má význam dlouhodobého a soustředěného přípravného kursu, který může radikálně zvýšit šance u přijímací zkoušky. Praktické pokyny pro zájemce 1. Nahlédněte na webové stránky http://kisk.phil.muni.cz získáte bližší informace o Kabinetu informačních studií a knihovnictví. 2. Na adrese http://is.muni.cz/predmety/katalog.pl?fak=1421 si podle názvu nebo kódu jednotlivých kurzů můžete vyhledat podrobné anotace každého kurzu a informace o vyučujícím. U nabízených kurzů si všimněte také rozvrhového termínu kurzu (tyto informace aktuálně sledujte na webových stránkách). 3. V případě nejasností se obracejte na referentku pro celoživotní vzdělávání, paní Kateřinu Řičánkovou (tel. 549 49 42 16, e-mail:

[email protected] ) Důležité odkazy: Další upřesňující informace budou aktuálně zveřejňovány na webových stránkách: http://kisk.phil.muni.cz . Další důležité odkazy: http://www.phil.muni.cz/wff/home/studium/czv/ Řád celoživotního vzdělávání Masarykovy univerzity v Brně PREZENČNÍ FORMA

Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání získat 42 kreditů typu povinných předmětů.

Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj. 25.200,- Kč Podzimní semestr Povinné předměty kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA01


M. Lorenz

zk

4

VIKBA02


P. Škyřík

zk

5

VIKBA03


J. Kudrnáč

zk

4

VIKBA04


M. Krčál

zk

4

VIKBA05


J. Kříž

zk

4


název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA06


M. Lorenz

zk

5

VIKBA07


P. Škyřík

zk

5

VIKBA28


V. Kouřil

k

4

VIKBA30


I. Zadražilová

k

4

VIK_PoZ

Postupová zkouška


PZk

3

KOMBINOVANÁ FORMA

Posluchač musí získat v rámci celoživotního vzdělávání získat 42 kreditů typu povinných předmětů.

Celkem: 42 kreditů x 600,- Kč, tj. 25.200,- Kč Podzimní semestr Povinné předměty kód

název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA01


M. Lorenz

zk

4

VIKBA02


P. Škyřík

zk

5

VIKBA03


J. Kudrnáč

zk

4

VIKBA04


M. Krčál

zk

4

VIKBA05


J. Kříž

zk

4


název

vyučující

ukon.

kred.

VIKBA06


M. Lorenz

zk

5

VIKBA07


P. Škyřík

zk

5

VIKBA28


V. Kouřil

k

4

VIKBA30


I. Zadražilová

k

4

VIK_PoZ

Postupová zkouška


PZk

3

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG Kabinet informačních studií a knihovnictví

Recommend Documents