Malawi. Isendoorn gala. Intermezzo. Werkweek. Work Experience. Uitwisseling. Extra dik zomernummer! ZOMER 2014

IC_kwartaal-Zomer14 02-07-14 10:40 Pagina 1

ZOMER 2014

| Uitgave van het Isendoorn College te Warnsveld | jaargang 6, nummer 3 | zomer 2014 | oplage 2.000 | www.isendoorn.nl |

Extra dik zom

er nummer!

I n te r m e z zo

M a l aw i

Work Experi en

ce

U i tw i s s e l i n g

Isendoor n g a la Werkweek

Voorwoord


Ieder jaar verbaas ik me er opnieuw over: wat vliegt zo’n

van 4 mavo, 5 havo en 6 vwo zich in mei gebogen over

schooljaar toch elk jaar weer in razend tempo voorbij.

hun eindexamens. Een spannende tijd! Uiteraard hebben

Zeker in deze periode van het jaar, met alle vrije dagen,

zij deze weken van examens volgens goede traditie

schieten de weken onder je handen vandaan. Maar wat is

afgesloten met het eindexamengala in Bronsbergen.

er sinds het laatste Kwartaal weer veel gebeurd op

Prachtig uitgedost verschenen zij met zeer fraaie en

school. Leerlingen van 4 havo en 5 vwo zijn op werk-

originele voertuigen op de feestlocatie. Ook daarvan de

week geweest naar onder andere Barcelona, Parijs,

foto’s in dit nummer. Voor u ligt dus weer een goed

Rome of de Alpen. Daar leest u in dit Kwartaal uiteraard

gevuld Kwartaal.

meer over. Leerlingen onderbouw hebben Intermezzo-

Tijdens het schrijven van dit voorwoord zijn de uitslagen

week 3 gehad met daarin weer vele verrassende op-

van het eindexamen net bekend en dat betekent dat

drachten, thema’s en excursies. We plaatsen hierover

ruim 350 leerlingen (èn hun ouders!) spannende uren

met regelmaat verslagen in de nieuwsbrief voor ouders

hebben beleefd in afwachting van de uitslag. Spannende

en op het ouderportaal. En natuurlijk hebben leerlingen

uren met grote gevolgen voor hun nabije toekomst.

! r e p o l e d o r e d p o Eindelijk

Isendoor n

G ala

Ontroerend was het om te zien, hoe de jongvolwassenen

straalden tijdens hún moDe examens afsluiten met een heus gala. En

ment. En hoe mooi was het

dan aankomen als een echte diva/divo, in een

dat een aantal meiden zich

limousine, in een oldtimer, op de ‘kar’, in een

als ‘daddy’s little girl’ lieten

shovel, op een tandem of bij papa achterop

brengen door hun vaders,

de fiets. Na het allerlaatste examen, op don-

achterop

de

fiets.

De

derdag 22 mei, was het zo ver. De rode loper

enorme grote groep toe-

lag uit bij Vesting De Bronsbergen en het

schouwers (vaders, moe-

feestvieren kon beginnen. In een enorme op-

ders, broers, zussen, vrienden,

tocht maakten alle examenkandidaten in

vriendinnen, opa’s, oma’s en vele andere be-

prachtige feestelijke outfits hun opwachting.

langstellenden) genoot er zichtbaar van!


Eindexamenkandidaten hebben hun keuze voor een ver-

voor de laatste toetsen om zeker te weten dat de overgang

volgopleiding immers gemaakt, en dan is het felbegeerde

naar het volgende jaar niet in gevaar komt, voelt het wel

diploma noodzakelijk om hieraan te mogen beginnen. Met

degelijk als ‘de laatste loodjes’. Ook de collega’s van admi-

dit diploma op zak verlaten ze de veilige haven van het

nistratie, roosterzaken en personeelszaken zijn alweer

Isendoorn College; uitdagend, interessant en bovenal leuk.

volop bezig zijn met de nieuwe brugklassen en de formatie

De diploma-uitreikingen in de laatste week van juni vind ik

van de klassen en het docentenkorps voor het komende

persoonlijk altijd weer een van de hoogtepunten van een

schooljaar. Met elkaar zorgen we ervoor dat we in juli de

schooljaar. Het blijft een bijzonder gevoel om diploma’s te

school met een gerust hart voor een paar weken kunnen

mogen uitreiken aan leerlingen die als kinderen binnen-

sluiten zodat we op 1 september weer klaar zijn voor een

komen en als jongvolwassenen de school verlaten, met

nieuw schooljaar!

hopelijk vooral goede herinneringen aan hun schooltijd. Terwijl de leerlingen die geen examen hebben gedaan nog

Erwin Lutteke

volop in het schoolleven zijn ondergedompeld en blokken

rector/dagelijks bestuurder

) f ( e i s s a P

ervaart een gevoel van succes en wat wil een mens nog meer. Je komt in een toestand van flow, als je iets doet vanuit je passie. Je bent enthousiast, denkt niet meer teveel na,

We verwijten jongeren nog wel eens dat

maar laat het uit je hart komen. De om-

ze niet in beweging te krijgen zijn, dat je

geving is minder belangrijk. Maar je leeft

ze er aan de haren bij moet slepen. Ze

wel met die omgeving, met de mensen

zijn afwachtend, passief. Maar het kan

samen. Wie of wat wil je uiteindelijk zijn,

natuurlijk goed

hoe moet er

zijn, dat ze geen

over je ge-

dingen zien die

praat wor-

de moeite waard

den? Wat

zijn om voor uit

hoop je te

hun stoel te

horen?

komen. Of hun

Blijf jezelf,

mobiel of pc voor uit te zetten. Wil je in

doe dingen die echt bij je

actie komen, dan moet je geraakt zijn van binnen. Wij volwassenen komen

fluiten? Het moet

passen. Wees echt. Straal oprechtheid en

vaak in actie omdat het zo hoort of

de f worden van

onafhankelijkheid en laat zien dat je ach-

'moet', maar jongeren vinden dat veel

fascinatie, favoriet,

ter je keuzes staat en voor je doelen gaat.

moeilijker. Sowieso iets doen omdat

feeling, feest, feno-

Ook als het om studiekeuze gaat.

het nu eenmaal zo hoort. Juist niet....

menaal, floreren,

We moeten ons meer en vaker inleven

fundament, fonke-

Opdracht: Stel je neemt afscheid van je

in de leefwereld van die jongeren. Wat

len, flow.

werk in verband met je pensioen. Er zijn

raakt ze, wat boeit ze nu echt?

Flow is een be-

3 mensen die een speech houden. Wie

Het is ook wel fascinerend dat twee

paalde toestand

zijn die mensen en wat vertellen ze over

woorden die zo op elkaar lijken als

waar je in kunt

jou? Wie of wat wil je zijn........

passie en passief, zo tegengesteld in

raken, een bijzon-

betekenis zijn. Passie komt vanuit je

der gevoel. Alles

hart, leidt tot actie en reactie. Zou die f

lijkt vanzelf te gaan, je vergeet de tijd en

in passief van frustratie zijn of van fa-

uiteindelijk levert het je zelfs energie op. Je

çade, van fake, falen, flegmatiek, fliere-

Hanneke Heinen decaan


Om nooit te vergeten

i w a l a M Op 26 april 2014 was het dan eindelijk zo ver. Eindelijk gingen we de reis maken waar wel al 214 dagen naar uitkeken, waar we zoveel over hadden gepraat. Eens in de 2 weken hadden we ons voorbereid tijdens het Malawi-uur. We waren helemaal klaar voor de ervaring van ons leven!

Onze eerste bestemming was Mabuya camp in Lilongwe. Hier sliepen we één nacht en konden we bijkomen van onze lange reis. Het was meteen heel erg gezellig. De kamers werden verdeeld en we gin-

De reis

wij allemaal geen Malaria kregen tijdens

gen aan tafel voor onze eerste Malawiaanse

Om 13.00 uur verzamelden we allemaal ze-

onze reis. Aangekomen bij de gate moes-

maaltijd. Na het eten werd er nog veel ge-

nuwachtig en gespannen op de parkeer-

ten we nog even wachten. De tickets wer-

kletst en gelachen. We gingen op tijd naar

plaats naast school. Een dikke knuffel en

den vergeleken en er was blijdschap door

bed, want de volgende dag stond een bus-

een kus voor onze ouders, vrienden en

de ontdekking dat we allemaal dicht bij el-

reis van zes uur op het programma naar

vriendinnen en opa’s en oma’s en toen de

kaar in de buurt zaten. Om kwart voor 10 ‘s

onze eindbestemming!

bus in richting Schiphol! Nog even zwaaien

avonds stegen we, met kwartier kwartier

en daar gingen we dan.

vertraging, op richting Malawi!

De busreis in Malawi bleek toch heel wat anders dan een busreis in Nederland. De

Eindelijk waren we op Schiphol. Na het in-

Na een negen uur lange vlucht kwamen

weg bestond uit allemaal hobbels, maar al

checken hadden we even tijd om wat te

we aan in Nairobi, Kenia. Hier moesten we

met al was het een gezellige reis.

eten. Dit was makkelijker gezegd dan ge-

wachten op onze volgende vlucht naar Li-

daan, want de spanning was erg hoog. Na

longwe, Malawi. Halverwege stopten we in

Aangekomen in Zomba reden we door naar

toch een paar happen door onze keel te

Lusaka, Zambia. Na nog even vliegen kwa-

Pakachere, dit was onze thuisbasis voor de

hebben gekregen, gingen we door de dou-

men we uiteindelijk aan in Lilongwe. Ieder-

hele reis. Soms sliepen we bij een project,

ane. Op de wc namen we onze allereerste

een was op slag klaarwakker en heel

maar elke keer kwamen we terug bij Paka-

Malarone-pil, die ervoor moest zorgen dat

enthousiast. Eindelijk waren we er!!

chere!


Op de derde dag gingen we naar de markt

Yodep

den we weer in groepjes verdeeld die ook

in Zomba. We moesten om half 8 opstaan.

Het eerste project waar we heen gingen

de volgende dag zo bleven. Elk groepje

Eerst kregen we een presentatie over de

was Yodep. Toen we er bijna waren kwa-

kreeg per dagdeel een andere opdracht. We

markt en hoe we ons moesten gedragen en

men we langs een school met allemaal kin-

deden dus twee opdrachten, de middag en

daarna gingen we de stad in. We werden in

deren die achter onze bus aan gingen

de volgende dag de ochtend. We gingen

verschillende groepjes verdeeld. Elk groepje

rennen. We vonden dit heel mooi en heel

toiletten bouwen, kinderclub, een reclame

kreeg een envelop met vijf opdrachten. We

veel hadden moeite om hun tranen in te

bord maken, een vloer maken, en een

moesten foto’s maken van verschillende

houden. Vervolgens kwamen we bij Yodep

douche maken. We namen afscheid bij

gebouwen die we eerst moesten zoeken.

hier was de hele kleuterschool aan het bui-

Yodep met veel dansjes en liedjes. ’s Mid-

En we moesten ook andere vragen beant-

tenspelen. Ze renden snel naar hun juf-

dags gingen we naar de middelbare school

woorden over het land. Dit konden we al-

frouw toen we aankwamen en gingen met

‘Malindi’. We gaven

leen maar te weten komen als we het aan

z’n allen een

lokale mensen gingen vragen. Ook moes-

liedje zingen. Nu

ten we het spel ‘Bawo’ leren, en de meisjes

konden we onze

moeste een chitenje (soort doek waar je

tranen echt niet

een rok van kunt maken) kopen. We hadden

meer inhouden

de meeste foto’s snel gevonden. In een van

en bijna iedereen

de straatjes vonden we toen een groepje

was toen ook aan

mannen die Bawo aan het spelen waren. Zij

het huilen. We

nodigden ons gelijk uit voor een duel en zo

kregen eerst uit-

leerden we allemaal het spel. ’s Middags

leg over hoe

begon de volgende opdracht we moesten

Yodep is opge-

verschillende boodschappen doen voor het

richt en wat ze al-

avondeten, waaronder een kip. Deze moes-

lemaal doen om

ten we levend naar pakachere brengen en

de levens van de

daarna zelf slachten! Zes van ons hebben

mensen een

presentaties over onze cultuur en zij gaven

dit gedaan want we hadden zes kippen.

beetje beter te maken. Zo bezoeken ze zie-

presentaties over hun cultuur. Het was heel

Daarna moesten we de kippen plukken en

ken, helpen ze ouderen, geven ze cursus-

leuk om leeftijdsgenootjes te ontmoeten en

alle ingewanden eruit halen zodat hij klaar

sen aan jongeren en onderwijs aan

om te zien dat we in zoveel opzichten het-

was voor het avondeten. Na dit avondeten

kinderen. Het was tijd om voor het eerst

zelfde zijn. Ook zong een van de leerlingen

(wat toen wel iets minder lekker was) gin-

onze tenten op te zetten. Dit was nog een

een liedje voor ons dit maakte heel veel in-

gen we een Bawo toernooi doen. Jelmer

hele klus zonder beschrijving en met een

druk want hij kon echt heel mooi zingen en

heeft dit gewonnen.

temperatuur van 30 graden. ’s Middags wer-

de meisjes uit Nederland zongen ook een liedje voor hen. We deden met z’n allen nog een dansje en daarna gingen we terug naar Pakachere. Op vrijdag gingen we naar het St Luke’s Hospital. Toen we daarnaar op weg waren zijn we nog gestopt bij een speciale boom. De Malawianen vertelden ons dat alle bomen afstamden van dezelfde boom, en dat deze zijn wortels heeft verspreid en alle bomen in de buurt hiervan afstammen. De boom noemden ze ‘chilema’, wat Chichewa is voor abnormaal. Het was een heel mooi gezicht om al die bomen te zien die aan elkaar gegroeid leken. Toen reden we door naar het ziekenhuis. Eerst kregen we een presentatie van een Nederlandse vrouw die in Malawi is gaan


wonen. Ze vertelde ons over de verschillen

maken op het Zomba plateau. Het was een

gebouwd, badkamers geconstrueerd en er

tussen Nederlandse en Malawiaanse ge-

vermoeiende maar hele mooie wandeling.

werd met kinderen gespeeld. De school die

zondheidszorg en de ziekenhuizen. We kre-

Boven op het plateau hadden we een erg

door ons gefinancierd is, werd geverfd.

gen ook een rondleiding, en we hebben

mooi uitzicht.

Na een ochtend waarin alle groepjes erg

onder andere de OK gezien. Die zag er na-

Op maandag gingen we naar LIYO.

productief bezig waren geweest, was het

tuurlijk heel anders uit dan in Nederland, en

tijd om terug naar LIYO te gaan en te lun-

leek meer op de behandelkamer van een

LIYO

chen! Toen de heerlijke lunch op was, werd

tandarts.

LIYO is de afkorting voor Likhubula Youth

er opnieuw een indeling gemaakt en ging

’s Middags gingen we naar onze nieuwe

Organisation. LIYO heeft verschillende

ieder groepje weer aan de slag!

verblijfplaats Majasi, waar we een rustig

programma’s ontwikkeld waarbij ze de

Rond het einde van de middag was ieder-

middagje hadden en gingen zwemmen om

jeugd proberen te behoeden voor de ne-

een weer terug en was het tijd voor het

even bij te komen van alle indrukken van de

gatieve gevolgen die grote armoede met

avondeten. Met een volle buik stapten we

eerste week.

zich mee

uiteindelijk in de busjes terug naar Paka-

brengt. Het ge-

chere.

brek aan kansen in de regio

De volgende ochtend moesten we erg

zorgt voor een

vroeg opstaan want er stond ontbijt voor

hoge werkloos-

ons klaar bij LIYO. Eenmaal aangekomen bij

heid onder

LIYO gingen we snel ontbijten. Toen we

deze jongeren.

alles op hadden, werden de taken opnieuw

Voor deze jon-

verdeeld. De activiteiten voor deze dag

geren bieden

waren:

ze allerlei

• een dak op een wc maken

workshops en

• op huisbezoek

trainingen.

• de school verven

Denk bijvoor-

• bakstenen maken

beeld aan

Iedereen ging met vol enthousiasme weer

voorlichting over hun rechten en plichten,

aan de slag. Na de lunch werden de taken

Safari

drugsmisbruik, HIV/aids, malaria, tiener-

opnieuw verdeeld. Voor de middag stond er

De volgende dag gingen we op safari, waar

zwangerschappen enzovoort. Maar ook

op het programma:

iedereen natuurlijk heel veel zin in had! De

trainingen en workshops die meer gericht

• de school afverven

groep werd verdeeld in twee groepen: de

zijn op de toekomst, zoals hoe ze een baan

• children’s corner

eerste groep ging om 6 uur op landsafari,

kunnen vinden, hoe ze hun leven kunnen

• een gat graven

en de andere groep ging om half 7 op weg

inrichten en hoe ze financieel zelfstandig

l• and omploegen

met de boot. Om half tien kwamen de

kunnen worden.

Om half 4 was iedereen weer terug voor de

beide groepen weer bij elkaar ontbijten.

LIYO doet nog meer! LIYO heeft een home

evaluatie. Uit deze evaluatie kwam naar

Nadat we ’s middags even rustig aan had-

based care programma. Dit houdt in dat ze

voren dat wij het erg naar onze zin hadden

den gedaan, gingen we om 3 uur weer op

ouderen, zieken en gehandicapten in de

gehad en het twee erg leuke dagen vonden.

pad, en deze keer ruilden de groepen van

community helpen. Ze gaan de community

We hebben dingen geleerd die we in Ne-

vervoersmiddel. Tussendoor is ongeveer de

in en helpen op welke manier dan ook.

derland nooit zouden doen. We hebben

helft van de groep op pad geweest om de

LIYO heeft ook een Early Childhood Devel-

diep respect voor mensen die het werk bij

markt in het dorpje te verkennen, en wer-

opment. Dit programma richt zich op kin-

LIYO elke dag doen. Zoals Max zei:

den we teruggebracht met fietstaxi’s, wat

deren.

“Wij hebben deze 2 dagen een klein verschil

heel erg leuk was om een keer te doen.

We hadden al erg veel gehoord over LIYO

kunnen maken, maar de mensen bij LIYO

We hebben heel veel dieren gezien: olifan-

en het geld dat wij met zijn allen als school

maken het echte verschil.”

ten, impala’s, wrattenzwijnen, nijlpaarden,

hebben ingezameld, is naar LIYO toe ge-

Toen de evaluatie klaar was, zongen we nog

krokodillen en nog veel meer. We hebben

gaan om een nieuw schooltje van te bou-

een keer het Malawiaanse en het Neder-

allemaal onze ogen uitgekeken en het was

wen. We waren erg benieuwd naar het

landse volkslied. Hierna was het toch echt

heel bijzonder om een keer te zien!

resultaat en konden niet wachten om te

tijd om afscheid te nemen en om weer

Zondagochtend gingen we naar de kerk.

gaan.

terug te gaan naar Pakachere.

Het was heel bijzonder om een Malawi-

Eenmaal aangekomen bij LIYO werden we

Terug bij Pakachere liepen we tegen een

aanse kerkdienst mee te mogen maken! ‘s

in groepjes verdeeld. Elk groepje kreeg een

Afrikaans probleem aan: Er was geen water.

Middags gingen we een bergwandeling

eigen project toegewezen. Er werden wc’s

Dat betekende niet douchen, geen handen


wassen en niet doortrekken. Het was op het

koken en het laatste groepje mocht muziek

Tijdens onze laatste avond in Malawi evalu-

moment zelf even vervelend, maar achteraf

maken en dansen.

eerden we met de hele groep onze reis. Het

goed om meegemaakt te hebben om ons

Terug bij BWALO kregen we Chapati, een

was erg fijn om de ervaringen van iedereen

even te realiseren in wat voor luxe wij ei-

soort pannenkoek die gemaakt was door de

te horen. Na nog een paar spelletjes ging ie-

genlijk leven.

kookgroep. Ten slotte zongen we nog een

dereen naar bed toe.

keer de volksliederen en toen reden we De volgende ochtend moesten we vroeg

terug naar Zomba.

opstaan om te ontbijten. Na een stevig ont-

De allerlaatste dag in Malawi was aangebroken. Om 6 uur vertrok er een groep richting

bijt reden we richting het voetbalveld, het

Onze laatste avond in Pakachere was aan-

het national park wat bij de lodge in de

was de dag van het toernooi der toer-

gebroken, een erg raar gevoel. Na een erg

buurt lag. Ze gingen een wandeling maken

nooien. Vol goede moed bespraken we

lekker ‘laatste avondmaal’ werd er een

naar de otters.

onze team tactiek. We waren er van over-

kampvuur voor ons gemaakt. Het bleef nog

Toen iedereen de tentjes had ingepakt en de

tuigd dat we samen gingen winnen!

lang erg gezellig…

bagage in de busjes zat, was het tijd voor

In het begin leek het even goed te gaan,

onze laatste lunch. Er werd veel gelachen.

maar de eerste wedstrijd tegen Mandala

De allerlaatste ochtend in Zomba kregen

Na de lunch vertrokken we naar Lilongwe.

Youth Club werd verloren met 5-0. Helaas,

we een erg lekker ontbijt. Na afscheid ge-

In Lilongwe aangekomen gingen we pizza

maar we hadden onze best gedaan!

nomen te hebben van Pakachere en alle

eten in een restaurant. Dit vonden we alle-

Na een wedstrijd rust te hebben gehad, was

geweldige mensen die voor ons gezorgd

maal erg raar omdat het een luxe restaurant

het tijd voor onze volgende wedstrijd. Deze

hadden, stapten we in de busjes. Onze vol-

was, even wennen dus! Toen alle pizza’s op

wedstrijd ging beter, maar we verloren met

gende en laatste bestemming was Cape

waren vervolgden we onze reis naar het

3-1. Onze eer werd hooggehouden door

Maclear. Een betoverend mooie plek aan

vliegveld.

Sanne, die zorgde voor de enige Neder-

Lake Malawi.

Eenmaal op het vliegveld aangekomen werd

landse treffer van de dag!

Na een lange busreis kwamen we vermoeid

er afscheid genomen van Timo en Grace, de

De hoofdprijs waren shirtjes van VV Vorden,

aan. Het uitzicht dat we zagen maakte alles

twee begeleiders die twee weken met ons

waar Max voor had gezorgd. Het was ge-

meteen weer helemaal goed! Na onze tent-

mee waren vanuit Be More. Na het afscheid

weldig om te zien hoe blij het winnende

jes opgezet te hebben kregen we een heer-

checkten we onze bagage in.

team hiermee was.

lijke lunch. Een groep ging na de lunch naar

Om 23:55 was het moment aangebroken,

Toen de prijsuitreiking afgelopen was, lie-

de markt toe voor wat souvenirs, en er ble-

we stegen op uit het geweldige Malawi….

pen we naar LIYO om daar te lunchen. De

ven een paar mensen bij de lodge om te re-

Op naar huis!

busjes zouden komen om half 12, wat uit-

laxen op het strand.

eindelijk drie uur later werd.

‘s Avonds werden er na het eten veel spel-

Dank!

letjes gespeeld, wat doorging tot laat op de

We hebben een fantastische reis gehad. We

avond….

hebben heel erg veel geleerd en veel bij-

BWALO Als laatste bestemming van de dag reden

zondere dingen meegemaakt. Wij hebben

we naar het laatste project wat we gingen

De volgende dag stond er een boottocht

gezien hoe gelukkig je kunt zijn met heel

bezoeken: BWALO. BWALO is een project

op het programma. Hier hadden we alle-

weinig. Hoe snel je mensen blij kunt maken.

dat straatkinderen opvangt, en ervoor zorgt

maal erg veel zin in. Onderweg hebben we

Dank jullie wel voor al het geld dat jullie

dat ze weer kunnen terugkeren in de maat-

mooie vissen en een paar zeearenden ge-

hebben ingezameld met z’n allen. Mede

schappij. Het Nederlandse en Malawiaanse

zien. De omgeving was ook heel erg mooi.

dankzij jullie kunnen kinderen bij LIYO nu

volkslied werd gezongen en we werden

Na de lunch kregen we vrije tijd, die veel

naar school in een nieuw schoolgebouw!

verdeeld in groepjes. Een groepje ging

mensen doorbrachten op het strand. We

voetballen, een groepje ging wassen en

maakten een mooie groepsfoto.

Door: Fleur Brokke, H4E


Alpen

Na een busreis van veertien uur – meteen al het eerste grote voordeel in vergelijking met de werkweken naar Rome en Barcelona – kwamen we aan bij Pension Rabenstein in het dorpje Virgen in Oost-Tirol. De enige verblijfsplaats waar we stromend water zouden hebben, bleek achteraf. We speelden hier allerlei

verdeelden de taken en probeerden zo snel mogelijk

spelletjes tot in de late uurtjes en de volgende dag

‘het slachtoffer’ te redden.

konden we dan echt aan onze expeditie beginnen.

De rest van de dagen waren iets minder zwaar dan de

Belgique

Het duurde de eerste dag ongeveer twee uur voordat

eerste dag. We trokken van hut naar hut en hadden te

we al onze bepakking goed hadden bevestigd. De

tijd van ons leven. Op de derde dag trokken we naar de

eerste dag was echt ontzettend zwaar. We klommen

Eisseehütte (2521m hoogte). Door de extreme weers-

namelijk naar de Wetterkreuzhütte, die op 2106 meter

omstandigheden waar we in zaten, was een toppoging

hoogte ligt! Ik vroeg me die dag werkelijk af waarom

voor ons helaas te gevaarlijk. Toch hebben we enorm

ik zo nodig zo stoer moest zijn om voor de Alpen te

genoten van de prachtige tochten door de bergen en

kiezen, terwijl ik ook in mijn bikini op het strand in

de unieke ervaringen die we hebben meegemaakt. We

Barcelona had kunnen liggen. Maar op het moment

hebben tijdens onze werkweek echt één groep ge-

dat de hut dan plotseling voor je neus verschijnt en je

vormd. Iedereen hielp elkaar en gaf elkaar even een

je beseft dat je het gewoon gehaald hebt, voelt dit als

pep-talk wanneer dat nodig was. We hebben echt heel

de grootste overwinning ooit. Het geeft het een ge-

veel lol gemaakt met z’n allen. Het was een ge-wel-

weldige kick! Bovendien is het uitzicht op zo’n

dig-e werkweek, een week om nooit te vergeten. Ik

hoogte echt magnifiek. Onbeschrijfelijk gewoon.

zou iedereen die de kans krijgt zeker aanraden om op

Nadat we ons even hadden opgewarmd in de hut,

werkweek naar de Alpen te gaan, want zoiets maak je

gingen we weer de bergen in, deze keer om lawine-

anders echt nooit meer mee!

oefeningen te doen. Dit was opnieuw een bijzondere

a n o l e c r a B Barcelona was weer op zijn mooist! Het was een gezellige werkweek waarin we veel gezien hebben van de stad en de sfeer geproefd hebben van het warme Spaanse leven. Er was veel te zien; natuurlijk Gaudi en zijn architectuur, maar ook voetbal, temperament en heel veel sfeer op straat. Sommi-

Door: Romy Klein Kranenbarg, klas V5C

Berlijn

ervaring. We gingen allemaal volledig in onze rol op,

gen waren zo onder de indruk dat ze zelfs volledig de weg kwijtraakten!

12 mei gingen wij met leerlingen van 4

We kijken met plezier terug op een werk-

havo naar Berlijn. De busreis was erg

fers inging. Over de fietstour daarentegen

week en een heel geïnteresseerde groep.

lang en een beetje saai, maar het mo-

was iedereen erg enthousiast en het Olym-

derne hotel maakte alles goed.

pia stadion was erg vet. Het geld dat we

De kamers waren groot en ruim.

kregen voor het avondeten was precies ge-

De gezamenlijke maaltijd viel

noeg, ook omdat Berlijn erg goedkoop is

tegen bij de meesten, maar ge-

qua eten. Het was fijn dat we veel vrije tijd

lukkig was het ontbijt wel erg

kregen. Ik denk dat de meeste mensen de

uitgebreid. Het programma

disco en het fietsen op het vliegveld het

was op zich wel goed te doen

leukste van de week vonden. Het was een

en de meeste dingen waren

erg interessante week die we graag nog

erg leuk. De Reichstag en de

eens zouden willen beleven. Het was en

bustour waren het minst inte-

gezellige groep, kortom: een topreis!

ressant, vooral omdat de tourgids erg op detail en cij-

Door: Vareen Rook, H4E


Paris, s’éveille Tijdens de werkweek is er ook een groep naar Parijs geweest. Er stond veel op het programma: de Eiffeltoren, de Sacré Cœur, Musée du Louvre, de Notre Dame, een fietstocht midden door de stad, flaneren over de Champs-Elysées, een boottocht over de Seine, een bezoek aan Versailles, La Defense en als klap op de vuurpijl Eurodisney. En ook nog voetballen op Place Pompidou!

Een mooi, gevarieerd programma, waar we met z’n allen mooi op terugkijken. Een leuke, gezellige groep maakt dat het een week was om nooit meer te vergeten. De week is voortreffelijk verlopen, leuke groep, opperbeste stemming en vooral lol, veel lol! We kijken met z’n allen terug op een zeer geslaagde week á Paris!

Op Reis naar Kolkata, India me ontroerden. Ogenschijnlijk kleine details waren aanleiding om na te denken over de maatschappij in India en Nederland, over ieders rol daarin, en hoe deze beïnvloed zal worden door wat we hebben gezien. Deze reis ging dieper en verder dan India, zij ging naar het innerlijk. Niet omdat Vandaag een hele bijlage van Trouw gele-

Zo vol als bovenstaande alinea staat met

een andere cultuur ons een spiegel voor

zen over de filosofie van het reizen. Het

informatie, zo vol zat ook ons programma,

houdt, maar omdat wij met een groep op

reizen, zo betogen velen, is verworden tot

en zo vol zat ook ieder moment van de dag

pad waren die zich open durfde te stellen

een oppervlakkig toerisme. In mijn woor-

met nieuwe indrukken. De leerlingen zullen

en haar omgeving, maar vooral ook zich-

den: een bezoekje aan de dierentuin om te

niet uitgepraat raken over wat ze hebben

zelf durfde te bevragen. Als wereldverbe-

lachen om de trucjes (of neuroses) van de

moeten regelen - het begon bij een solli-

teraar stel ik, met een brok in mijn keel, dat

apen en de olifanten. "Ik ga op reis en er-

citatiebrief, een gesprek en een bureaucra-

ik getuige ben geweest van twintig hele

vaar .....", luidt de ondertitel van onze blog

tische visumaanvraag -, wat ze hebben

grote stappen in het leven. Het was fantas-

op isendoorn.gaatverweg.nl. Heel bewust

gedaan, gezien, ervaren, en vooral ook ...

tisch om dit met Anika, Christel, Donna,

staat daar niet "... en bekijk ...". Twintig leer-

hebben kunnen betekenen voor een aantal

Douwe, Hedwig, Jale, Jessica, Jorrit, Jorrit,

lingen van ons Isendoorn College zijn de

kansarme kinderen ver van ons eigen

Lotte, Marloes, Maxime, Melina, Merel,

afgelopen dagen in het kader van de maat-

zachte bed. Schroom niet ernaar te vragen,

Nick, Phoebe, Robin, Vera, Yannick, Zoë en

schappelijke stage en workexperience on-

maar trek er wel wat tijd voor uit ;-)

mijn collegae Sissy en Jurgen te beleven. Het zal nog wel even duren, maar zodra

dergedompeld in India. Bij de organisatie Calcutta Rescue (www.calcuttarescue.nl)

Mijn eigen enthousiasme gaat nog verder

Jurgen uit het vele materiaal een film heeft

hebben we twee weken geschilderd in ver-

en behelst de manier waarop zij met dit

samengesteld, zijn jullie allemaal uitgeno-

schillende scholen en een kliniek, een

alles omgingen: de energie, de flexibiliteit,

digd te proeven van iets dat eigenlijk niet

sportdag begeleid van een kleine 600 leer-

en vooral de reflectie. Tijdens taxiritjes, ver-

over te brengen is.

lingen, les gegeven en zelf ervaren hoe

loren momenten en onze regelmatige

oud-patiënten in de 'handicrafts depart-

kringgesprekken op het dak of bij een tem-

Ludovic Wallaart, ook namens Jurgen

ment' van oude kranten tasjes maken.

pel in het park hoorde ik opmerkingen die

Jeninga en Sissy Hubers, en alle leerlingen.


Werkweek Rome! weest. De St. Pieter was ook heel indrukVan zondag 11 mei tot en met zaterdag

dag vertrokken we met de bus richting

wekkend omdat het zo groot is. Hierna

17 mei zijn wij met een groep uit 5vwo op

Pompeii, hier kregen we een rondleiding

zijn we nog naar de Engelenburcht en

werkweek naar Rome gegaan. We moes-

van een Nederlandse gids. Het was heel

het Tibereiland geweest. De laatste dag

ten er 23 uur voor in de bus zitten, maar

bijzonder om door Pompeii rond te lopen

had iedereen vrije tijd en mocht je zelf

zelfs dit was al heel gezellig. We hebben

en te zien hoe de mensen daar hebben

weten wat je in Rome ging doen. Vrijdag-

in de hele week heel veel mooie dingen

geleefd. Na Pompeii hebben we de Ver-

avond hebben we gezellig met zijn allen

gezien. De eerste dag bezochten we ’s

suvius beklommen. Boven op de vulkaan

pizza gegeten en toen was het tijd om

avonds onder andere de Trevi Fontein.

had je een heel mooi uitzicht en kon je

weer de bus in te stappen. Helaas moes-

Deze is in de avond heel mooi verlicht.

de krater goed zien. Op donderdag zijn

ten we toen we eenmaal in Duitsland

De tweede dag gingen we naar het oude

we naar het Vaticaan en de St. Pieter ge-

waren afscheid nemen van onze gewel-

Rome. We bezochten toen het Colos-

dige buschauffeurs. Zij zorgden altijd

seum en het Forum Romanum. Woens-

voor een leuke stemming in de bus! Het was een drukke maar hele leuke week. De groep was heel gezellig en de stemming was altijd top!

Door: Marit Cornelissen, V5A

tock en Warnemünde. Hier moesten we opdrachten doen over bezienswaardigheden. Eenmaal terug op Ecolea (de school) zijn we begonnen met ons project ‘’living near the Baltic sea’’. De zee was hier namelijk echt heel dichtbij, iets van tien minuten lopen! Donderdag hebben we een fietstocht gemaakt van 40km, dit duurde zes uur en we fietsten door de stromende regen. Dat was verschrikkelijk. Het leuke was dat we ook nog even naar het strand ginWij, 3TVR, zijn in week 19 naar Rostock

gen. De volgende dag moesten we

op uitwisseling geweest. Rostock ligt

onze presentatie houden. Hierna gin-

in het noordoosten van Duitsland. Een

gen we, met de tram, naar de dieren-

paar maanden terug waren die leerlin-

tuin in Rostock. In de avond gingen we

gen ook al bij ons geweest. We gingen

van zes tot negen naar de disco, dat

eerst zes uur in de bus naar Duitsland.

was best wel leuk. Op zaterdag vertrok-

Toen we daar aankwamen kregen we

ken we weer naar Nederland om elf uur

allemaal lekkere dingen. Daarna moch-

’s ochtends. Het was een geslaagde

ten we allemaal naar ons gastgezin met

week!

onze uitwisselingstudent. Veel van

Door: Anneroos Troost, Femke van der

deze leerlingen waren best wel stil. Op

Stroom en Imke Kroeze 3TVR

woensdag gingen we naar de stad Ros-


UKMT kelen (United Kingdom Op 5 juni was er de UKMT in Breu in een team waarvan eerder Mathematics Trust, red.). Ik zat strijd van ongeveer 20 al de voorrondes waren: een wed uit de eerste klas die strekinderen uit de tweede klas en woordigen op de UKMT. den om het Isendoorn te vertegen van de eerste klas en Daaruit werden er twee kinderen uit gekozen. Ik zat twee kinderen van de tweede klas l (1s), Robin Ross (ook 1s), daarin, samen met Teun de Waa Femke Ypma (2Q). We en Thijs Stolwijk (2S). Ikzelf ben onnen met oefenen en waren vier weken van tevoren beg We moesten en zouden waren allemaal erg strijdlustig. huis gaan! (Het feit dat met de eerste of tweede prijs naar begeleider was, ons e mevrouw Tank-Gramsma, die onz grote M had beloofd als een gesponsorde maaltijd bij een prijzen zouden winnen, we een van de voorgenoemde hielp daar natuurlijk wel bij). en we een tafeltje in de Toen we daar aankwamen, kreg na een speech beginnen. hoek aangewezen en konden we in een daarvan allemaal Er waren vier rondes waarin we in teams van twee persosamen werkten en in de anderen de tweede klas). Ondernen (een uit de eerste en een uit we mochten eten. We tussen hadden we pauzes waarin de Bridge Wales school hadden allemaal een student van papier en andere benoom ons te begeleiden en van klad d de laatste ronde het digdheden te voorzien. Ikzelf von elkaar af zaten en we zo leukst omdat we daarin ver van e opdracht moesten snel mogelijk elkaar de volgend brengen. n om half drie en we Jammer genoeg was het afgelope negende prijs naar huis. gingen met een certificaat en de l Nederland die meededen Er waren 34 tto scholen uit hee den wij allemaal behalve dus het was een goede score von of tweede prijs genoegen Robin die alleen met de eerste egeven dat het toch nam (uiteindelijk heeft ook hij toeg leuke dag, vonden wij alleerg goed was). Het was een erg dat deze keer de allerlaatmaal en ik vind het erg jammer ste was. Door: Femke Ypma 2Q

Hallo, ik ben Emma! Volgend jaar ga ik beginnen op het United World College (UWC) in Maa stricht, waar ik de laatste twee jaar van mijn opleiding zal afmaken. UWC Maastricht is één van de 14 UWC colleges vers preid over de hele wereld. Op een college wonen leerling en vanuit alle delen van de wereld samen op een campus om hun IB-diploma te behalen. In totaal zijn er wel 181 nati onaliteiten vertegenwoordigd! Naast school wordt er veel tijd en aandacht besteed aan vrijwilligerswerk, culturele activiteiten en andere buitenschoolse activiteiten als creativit eit en sport. Hoewel alle 14 colleges totaal verschillend zijn, hebben ze dezelfde idealen en een gemeenschappelijk doe l: onderwijs een kracht maken die mensen, landen en culturen met elkaar verenigd voor vrede en een duurzame toekoms t. Iets waar ik heel erg graag aan wil bijdragen! Ik ben erg geïn teresseerd in andere culturen en in zo’n diverse en multicu lturele omgeving wonen, lijkt me dan ook geweldig! Ik vind het bijzonder dat ik Nederland te zien krijg door de ogen van mensen vanuit de hele wereld. Ik weet zeker dat ik volg end jaar heel veel kansen krijg en veel mooie momenten zal mogen meemaken. Daar ben ik bijzonder dankbaar voor! Volgend jaar zullen op UWC Maastricht een jongen uit Palestina en een jongen uit Israël samen een conferentie organise ren over het conflict tussen beide landen. Dit is slechts een voorbeeld van de vele speciale gebeurtenissen die ik zal gaan bijwonen. Helaas is het UWC nog niet zo bekend op het Isendoorn en op deze manier wil ik jullie graag kennis late n maken met deze bijzondere organisatie. Wat zou het gew eldig zijn als er over een jaar iemand van het Isendoorn zou beginnen aan één van de colleges in bijvoorbeeld India, Costa Rica, Canada, Noorwegen of misschien wel gezellig bij mij in Maastricht! Uiteraard zal ik mijn familie en vrienden hier heel erg missen, maar ik heb ontzettend veel zin in volg end jaar! Meer informatie vind je op http ://uwc.nl/ Door:Emma Schut, V4D

U WC


Klas 1V maakt de handen vuil!

In het kader van de derde Intermezzoweek met 'Middel-

moest je alles naar je toe schrapen. Als je iets hards tegen

eeuwen' als thema, heeft klas 1V o.a. deel genomen aan

kwam moest je er voorzichtig langsheen graven en het

een echte archeologische opgraving in Nijmegen. Met

uiteindelijk uit de grond halen. Het schrapen ging best

een troffel in de hand naar beneden de opgravingsput in,

makkelijk, omdat het net geregend had. We moesten ook

op de knieën in de modder en schrapen maar! Niet ieder-

nog scherven bekijken, en controleren of ze echt op nep

een zal er meteen archeoloog door worden, maar het

waren. We hebben woensdag ook een stadswandeling ge-

was een mooie ervaring. Merel Garritsen heeft mede na-

maakt, je moest de stad doorlopen en vragen beantwoor-

mens de klas een kort verslag geschreven over deze en

den. Als je al eerder klaar was mocht je nog even zelf de

verdere ervaringen in de Intermezzoweek. Hier komt het…

stad door. Donderdag hadden we bv-dag, we hebben een middeleeuwse letter geschilderd, dat was heel leuk. We

We hebben het in het intermezzo gehad over de Middel-

moesten ook nog een spel maken, dat duurde wel lang,

eeuwen. We hebben veel dingen gedaan. We zijn onder

maar het resultaat is mooi geworden.

andere naar Nijmegen geweest, dat was erg leuk. We hebben zelf dingen mogen opgraven, dingen zoals scher-

Door: Merel Garritsen, 1V

ven en botten, allemaal uit de Romeinse tijd. We gingen op onze knieën in de modder zitten, en met een troffel

Talentles

O nder nemen

Een eigen onderneming Wij zijn Coreijn Damen en Daan Bussink en

een PVC-Buisje. Daar maakten we een

zitten in klas 2F havo/vwo. Wij hebben in de

De EarPod Holder is een klein gebruiksvrien-

speciaal gaatje in waar je de plug-in van

2e klas gekozen voor de talentles onderne-

delijk voorwerp dat ervoor zorgt dat je oortjes

het oortje in kan doen. De finishing touch

men. Bij de talentles ondernemen zet je een

niet in de knoop raken. De EarPod Holder is

was een trendy bedrukking op ons pro-

eigen bedrijfje op. Met dat bedrijfje ontdek je

gemaakt van verschillende materialen zoals:

duct.

hoe het eigenlijk allemaal gaat met de kosten

Plexiglas en PVC.

Vanaf dat moment was ons product klaar

en winst die je maakt. Vanaf het begin van het

voor de verkoop!

jaar zijn wij druk bezig met onze eigen onder-

Het stappenplan

neming genaamd DC Industries. Het product

Van een houten prototype tot een modern

Door: Coreijn Damen en Daan Bussink,

dat wij hebben ontwikkeld heet ‘’de EarPod

eindproduct was veel werk. We

beiden 2F

Holder’’, een oortjeshouder. Hier kun je de

begonnen met het zoeken van

oortjes gemakkelijk omheen rollen zodat ze

materialen. Het duurde een

niet in de knoop raken. Tijdens de talentles

lange tijd voordat we het juiste

ondernemen krijgen we handige tips over

materiaal gevonden hadden.

hoe we ons bedrijf kunnen verbeteren. Met

Uiteindelijk na drie soorten ma-

behulp van de talentles ondernemen hebben

terialen getest te hebben kozen

wij op verschillende plekken ons product

we voor Plexiglas. Dit was

kunnen verkopen o.a. bij de introductiedagen

doorzichtig en zou bij het de-

voor de nieuwe brugklassers. Met een positief

sign een pluspunt zijn. Daarna

winstmarge. Met dit verdiende geld hebben

moesten we een materiaal

wij vervolgens weer een nieuwe serie EarPod

vinden waar je het oortje om-

Holders kunnen maken (zie afbeelding).

heen kon doen. We kozen


In the third intermezzo in 2014, the Scapino ballet came to our school to teach us a dance to perform in the evening. Every class had to learn their own dance, and every dance had its own theme . Our class, for exemple, did a dance with newspapers. We sta rted our day at 12:20 and we im mediatly began with dancing. Wi th some breaks in between and dinner at school, we finished our dance. We did some practise on sta ge and then, at half past six, the show started. Every class practi sed their dance perfectly and the show went smoothly. It was a very nice day and I have learned a lot . Femme van Essen, 2Q.

Wij begonnen 3 juni me t H4.kudr2: So you thin k you are the hero we’ve been waiting for?! Wij zag en Hartaanval-man, Cap eman, Emo-girl, Catwomen, Armygirl, Darkn ess of the day en Nerdy girl strijden om de titel. Ze sprongen door vuur, stopten hun hoofd in een bak met zoutzuurwater en hielden emotio nele speeches! De jury was streng doch “rechtvaardig”. Wat een spanni ng, sensatie en een ver assende climax aan het einde. Daarna namen wij plaats in het café van H4.kudr1 waar de liefde behandeld werd. Wat een als date tegenvalt? Hoe ma ak je het uit? Wat als je drie maanden zwanger bent…En is de liefde eig enlijk wel zo goed voor de wereld? Het was een vermakelijke, verrassen de kritische ode aan de liefde, liefde dus! Op woensdag 4 juni nam 4V.kudr1 het podium ove r met slingers en ballonnen en heel veel ong emakkelijke en gênante momenten! Het publiek voelde de plaatsvervangen de schaamte in de ond erbuik en lachte hard om de ongemakkelijke en grappige situaties. Wa t een lef hebben deze spelers om zo raak en mo oi te spelen wat wij in het dagelijks leven liever proberen te vermijden… In een decor van vele pap ieren bootjes speelde 5V. kudr1 op 5 juni het stuk: Ifigeneia Koningskin d….In zes weken een gel oo fwaardige tragedie neerzetten dat is echt een top prestatie! Het publiek zat ademloos te kijken naar dit eeuwenou de verhaal dat toch ook nog steeds actueel is. Wat deden ze het goed! Na hard werken kijken wij vol trots terug op hele mo oie, intensieve, grappige, ontroerende, theatrale dagen! Wij kun nen iedereen aanraden om de data van de drama presentaties en eindexam ens van volgend jaar alvast in je agenda te zet ten! Want wat een theate r tale nt loopt er rond op het Isendoorn! Eleen Vogelsang en Les

ja Sondorp, docenten dra

ma


Food4thought In week 20 waren de leerlingen van 2TTO druk bezig met het Intermezzoproject Food4thought. De leerlingen hebben zichtbaar genoten van de verscheidenheid aan werkvormen die bij het project aan bod kwam. Ze hebben geleerd over zowel gezonde als ongezonde voeding, het addertje onder het gras bij suikervrije dranken en de impact van het verbouwen van voedsel op het milieu. De leerlingen hebben de conclusie getrokken dat het eten van insecten een kleinere impact heeft dan het eten van vlees. De kans om een sprinkhaan te proeven werd door velen aangegrepen. Het was niet het enige lekkere hapje waar de leerlingen die week van hebben genoten. Ze hebben een gezond gerecht gekookt en een ontbijt samengesteld dat een uur lang constant energie moest leveren om een opstel te kunnen schrijven. Leerlingen waren ook op andere vlakken praktisch bezig. Ze hebben een dansoptreden gegeven na het volgen van een dansworkshop, een creatieve 3D poster gemaakt van het menselijke verteringsstelsel en lekker gesport bij Achmea Healthcenter. Al met al is het een leuke, leerzame, maar vooral ook voedzame week geweest.

Slechts weinigen aarzelden toen ze de kans kregen een sprinkhaan te eten.

Aan het einde hebben we elkaar nog wat geholpen. Op dinsdag hebben we wederom aan ons projectje gewerkt, en het decor was al maandag klaar dus hebben we verder gewerkt aan het dagboek en alles erom heen. Ook zijn we de stad in geweest om monumenten uit de oorlog vast te leggen. Woensdag zijn we naar kamp Vught ge-

3hv

weest. Het was jammer van het slechte weer maar verder was het erg interessant. Donderdag hebben we de gastspreker gehad. De man heeft de oorlog meegemaakt en heeft zelfs in kamp Westerbork gezeten. Verder hebben we nog een finishing touch op ons project gedaan, zoals Op maandag, na de intro in de Oostkaap,

het zwarte papier op de tafel.

zijn we begonnen met de film – The Boy

ons project. Al zeer snel wisten we wat

En vrijdag zullen wij alles presenteren.

In The Striped Pyjamas – kijken. Het was

we gingen maken: een dagboek met een

Ons hulpmiddel voor dit is een tafel.

een erg indrukwekkende film. Na de film

decor erbij om in de sfeer te komen als je

en de opdracht in het boekje die hierbij

het leest.

Juliette Van Cuyk, Emilie Van Den Ende,

hoorde, zijn we meteen begonnen met

We hebben ons groepje van vier verdeeld

Laura Burghout en Charlotte Kloos uit

in twee groepen, 1 groepje maakte het

3HG

decor en het andere groepje maakte het dagboek.


Wim and the meteorite.

It was a cold crisp beautiful day, Truus and

his californian blue tuxedo.

He ran outside in the snow, the end of his

All of sudden a sharp yelp emerged from

so carefully sown tuxedo clinging behind

the end of the aisle, Truus’ heels not co-

the door causing him to trip and rip the

ping with the tremendous amount of weight

sleeve. He quickly rose to his feet and con-

Wim were about to get married. Wim was de-

and stress put on them snapped. Truus and

tinued on out towards the snow. He stood

lighted his mother was able to be at the

all of her 200 kilograms of pure about to

in front of the chapel with his whole life

venue. As she had suffered a stroke just

be wife stumbled down on the red carpet.

torn apart into unfixable pieces.

the week before. Everything was going to

Wim in complete shock rushed down to help

When he thought his day couldn’t get any

be just splendid. The flowers that were ar-

her, it was quite clear she had a heart at-

worse he heard an alarming noise. Not quite

ranged, the snow it was all exquisit. Truus

tack. The whole companionship that was ob-

knowing what to do he just stood there.

had found the nicest little chapel to get

serving the wedding rose and made a loud

There was an odd figure in the sky, it ap-

married in. The weather was clear, oh how

terrified clattering noise.

peared to come closer by the second. Just

Wim could go on and on about how supurb

Wim’s mother Wendy just couldn’t cope with

before he was consiously aware of what

it was going to be.

the whole happening. She too collapsed and

was happening the large melting hot mete-

The ceremony had started, Wim just stood

emmited one last scream before finally hit-

orite hit him and his little chapel. It was

gazing towards the end of the aisle, his fa-

ting the ground to never rise again.

a day to never forget.

mily, friends and other relatives delighted

Wim still stunned by the loss of his to be

to see him standing there, all suited up in

wife and mother did not know how to cope.

Madhu, Sami en Luuk uit 3thm

Léa

Onlangs heeft een aantal leerlingen uit het vwo een groep Vlamingen op bezoek

Justine

(16 – Leerling uit het 4de klas)

gehad. De Vlamingen hebben ervan geno-


Het eerst ding dat ik moet zeggen is dat ik het

ten, getuige onderstaande verhalen!

Alles heeft op zaterdag 25 januari begon-

echt leuk en interressant heb gevonden! Het

Franstalige Belgen, die Nederlands schrij-

nen ! We wachtten aan het station op de

sfeer tussen de correspondenten was gewel-

ven! Mooi!

trein. We moesten tijdens meer dan 4 uur

dig! Ik heb niet direct met iedereen gesproken

5 verschillende treinen nemen. Wanneer

omdat we niet altijd samen waren. Onze cor-

Delphine

we aangekomt zijn , hebben de correspon-

respondenten hadden niet dezelfde vrienden


denten ons ontvangen. We zijn direct naar

dus waren de activiteiten nodig om te kennis-

s d n a l r e Ne d e n d e v j i r s ch e g i l a t s n a r F . n e g l e B ! i o Mo Ik ben daar 4 dagen geweest en ik heb het

school gegaan. Daar hebben we een

maken. Wanneer we de avond samen hebben

te kort gevonden. Daar ik de lessen het

warme chocolade gedronken en we heb-

doorgebracht, heb ik voor de eerste keer met

hele dag in het nederlands volgde, was ik

ben de school bezocht. De gebouwen zijn

sommige mensen gesproken. Dat is een van

doodmoe aan het einde van de dag. Er

zeer modern. Zondag zijn we in stad ge-

mijn beste herinneringen zelfs als ik bijna niks

waren s'avonds hele leuke activiteiten

weest. Ten eerste hebben we geshopt, Ten

aan de film heb begrepen! We hebben als

voorzien zodat we ons niet vervelen. Ik heb

tweede zijn we in een café geweest. daar

echte Nederlandse meisjes tijdens 4 dagen ge-

ook de stadswandeling waardeerd. Ik heb

hebben we aan spelletjes gespeeld , Maan-

leefd, we hebben veel gefietst… Tijdens de

opgemerkt dat de manier waarop de leer-

dag hebben we lessen gevolgd , drama lijkt

nacht… Wanneer het regende… Dat is geen

lingen op school studerden helemaal ver-

veel op « Arts d'expression >> in België. We

goed herinnering, ik weet niet hoe jullie het

schillend was dan bij ons. Ze moeten

hebben ook de lessen nederlands en we-

kunnen doen! De school is heel verschillend,

bijvoorbeeld een iPad kopen en mogen

tenschappen gevolgd. Het sfeer van de

de lessen ook! Ik heb niet alles begrepen maar

ook hun mobiel op school gebruiken. De

school is verschillend van ons. We hebben

ik heb toch veel geleerd! Vooral jullie uitdruk-

school was heel modern en de leerlingen

deze vrijheid met ons telefoons niet en

kingen! Het belangrijkste en moeillijkste punt

haden veel contact met hun leraren. Ik heb

deze nabijheid met de leraren ook niet. Na

is dat ik me aan jullie accent heb gewend! Ik

het leuk gehad wanneer we fietsten. Ik heb

de school hebben we een kort bezoek van

kon niks herkennen als iemand sprak en nu

ook mijn nederlands goed kunnen beofe-

de stad gedaan waar we kleine tuinen met

wel! Ik ben tevreden dat Arina mijn correspon-

nen. Ik was er zo aangewend dat ik met

huizen rond hebben gezien. Het was knap.

dent was! Ze heeft me veel geholpen als ik iets

sommige belgen nederlands sprak. Ik heb

Thuis hebben we pannenkoeken voor

kon niet zeggen of begrijpen. Ik heb zo veel

de indruk dat de mensen die in Nederland

s'avonds gemaakt die we bij Myrthe heb-

mensen ontmoeten! Iedereen sprak trager met

wonen minder gestresseerd zijn voor

ben gegeten. De volgende dag hebben we

ons, vroeg als we begrepen… Ze waren aardig

School, werk dan ons.Ik voelde me op va-

lokalen van wetenschapen gezien. Ze zijn

en dat heeft ons veel geholpen om de ge-

kantie! Ik wens aan iederreen een ont-

meer ontwikkeld dan onze. De namiddag

sprekken te kunnen volgen. Dat was een zeer

vangst zoals ik heb gehad: de familie waar

hebben we de trein genomen om naar Bel-

goed ervaring, ik zou graag terugkomen om

ik sliep was lief en ik voelde me zoals thuis.

gië terug te komen. Het was een verrij-

nog beter in het Nederlands te kunnen spre-

Dat is een onvergetelijk ervaring!

kende ervaring met leuke meisjes !

ken! Ik zal het nooit vergeten!


‘Van harte welkom om een vergadering bij te wo

nen.‘

PMR Isendoorn College Dat zijn wettelijk verankerde rechten uit de

Het Isendoorn College heeft een PMR

Wet Medezeggenschap Scholen (WMS).

(personeel medezeggenschapsraad)

De personeelsleden van de PMR zijn geko-

waar zes personeelsleden zitting in

zen vertegenwoordigers voor een periode

hebben. Binnen de PMR wordt er actief

van drie jaar. Na drie jaar is er eenmaal

gekeken naar te volgen procedures,

recht op een verlenging. De PMR vergadert

CAO bepalingen die op school moeten

wekelijks en eenmaal per maand vergadert

worden nageleefd, veranderingen van

de Raad met de directie.

onderwijskundig beleid en nog veel

Als ouder of collega bent u van harte wel-

meer zaken.

kom om een vergadering bij te wonen. De bijeenkomsten zijn namelijk openbaar.

De afgelopen maanden heeft de PMR de

De volgende personeelsleden zitten in de

nieuw te vormen CAO VO hoog op de

PMR:

agenda gezet. Eén van de taken van de

• Ferdy van der Werf (voorzitter)

PMR is het personeel over de nieuwe

• Paul Heinrichs (secretaris)

CAO op de hoogte brengen. De PMR van

• Anel Jonkman-Thomas

het Isendoorn College denkt mee met de

• Iris Rozemuller

directie over verschillende beleidszaken.

• Heide Drok

Wij bespreken bijvoorbeeld de begroting

• Bas Thijssen

en brengen daar advies over uit aan de directie. Maar ook als het gaat om zaken

Namens de PMR,

die direct het onderwijs raken is de PMR nauw bij de besluitvorming betrokken.

Bas Thijssen

De PMR heeft twee rechten om de besluitvorming te beïnvloeden namelijk het adviesrecht en het instemmingsrecht.

kalender

Colofon

7, 8, 9, 10 juli

reguliere lesdagen

11 juli

overgangsvergaderingen, inhaalmoment voor gemiste toetsen

14 juli

- terugkomdag 3mhv/4hv/5v (‘reparaties’ handelingsdelen ect.) - toetsinzage (4hv, 5v)

15 juli

Redactieadres: [email protected] Eindredactie en projectcoördinatie: Jacqueline Buhler Vormgeving: FOTON visuele communicatie Adverteren in Isendoorn Kwartaal? Stuur een e-mail naar [email protected].

- slotfeest leerjaar 1 en 2 (Westkaap)

Copyright © 2014 Isendoorn College

- terugkomdag 3mhv/4hv/5v (‘reparaties’ handelingsdelen ect.)

Isendoorn College Postbus 1093 7230 AB Warnsveld

- aftrap Profielwerkstukken havo 4 - slotavond leerjaar 1 en 2 tto - slotfeest 3mhv/4hv/5v 16 juli

aftrap Profielwerkstukken vwo 5

17 juli

- boeken inleveren (alle klassen, schema volgt) - rapportuitreikingen (alle klassen, schema volgt)

18 juli t/m 31 augustus 1 september

eindbijeenkomst personeel, laatste schooldag, aanvang vakantie zomervakantie start schooljaar 2014-2015

Lage Weide 1 7231 NN Warnsveld Telefoon: 0575-760760 E-mail: [email protected]

Malawi. Isendoorn gala. Intermezzo. Werkweek. Work Experience. Uitwisseling. Extra dik zomernummer! ZOMER 2014

Recommend Documents