Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében Értékelőlapok száma
24
A továbbképzési program tartalmát érintő információk
1
2016.03.04-06.
Granada Konferencia,Wellness és Sport Hotel 2
3
Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak?
1. csoport
4
5
Max.
Elért
Arány
5
19
120
115
96%
Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?
3
12
9
120
102
85%
Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése?
1
12
11
120
106
88%
10
14
120
110
92%
24
120
120
100%
20
120
116
97%
24
120
120
100%
Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények? Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja?
4
Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását? Tematikai egységek tetszési indexe
1
2
3
4
5
Max.
Elért
Arány
Közös siker: út a szabadsághoz
3
6
15
120
108
90%
A Kádár-korszak
2
7
15
120
109
91%
A csodák éve: 1989
1
3
20
120
115
96%
Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk?
2
6
16
120
110
92%
2
22
120
118
98%
1
5
18
120
113
94%
3
4
5
Max.
Elért
Arány
Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei?
3
21
120
117
98%
Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége?
1
23
120
119
99%
Drámapedagógiai foglalkozás Az iskola és a tanár feladata A tárgyi-technikai feltételek értékelése
1
2
Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében Értékelőlapok száma
22
A továbbképzési program tartalmát érintő információk
1
2016.03.04-06.
Granada Konferencia,Wellness és Sport Hotel 2
3
2. csoport
4
5
Max.
Elért
Arány
3
19
110
107
97%
10
11
110
98
89%
4
18
110
106
96%
4
17
110
104
95%
Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények?
1
21
110
109
99%
Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja?
3
19
110
107
97%
Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását?
1
21
110
109
99%
3
4
5
Max.
Elért
Arány
3
1
18
110
103
94%
4
18
110
106
96%
5
16
110
101
92%
2
19
110
106
96%
Drámapedagógiai foglalkozás
5
17
110
105
95%
Az iskola és a tanár feladata
2
20
110
108
98%
4
5
Max.
Elért
Arány
Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei?
3
19
110
107
97%
Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége?
2
20
110
108
98%
Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?
1
Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek?
Tematikai egységek tetszési indexe
1
1
2
Közös siker: út a szabadsághoz A Kádár-korszak A csodák éve: 1989
1
Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk?
A tárgyi-technikai feltételek értékelése
1
1
2
3
Magyarország XX. századi története az új külföldi és hazai kutatások, valamint szakmunkák tükrében Értékelőlapok száma
19
A továbbképzési program tartalmát érintő információk
1
2016.03.04-06.
Granada Konferencia,Wellness és Sport Hotel 2
3
Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak?
3. csoport
4
5
Max.
Elért
Arány
2
17
95
93
98%
Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?
4
10
5
95
77
81%
Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése?
2
6
11
95
85
89%
Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek?
7
12
95
88
93%
Teljesíthetőek voltak-e a továbbképzésen támasztott követelmények?
2
17
95
93
98%
Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja?
1
18
95
94
99%
Hogyan ítéli meg az oktató(k)/gyakorlatvezető(k) munkáját, szaktudását?
4
15
95
91
96%
3
4
5
Max.
Elért
Arány
Közös siker: út a szabadsághoz
1
2
16
95
91
96%
A Kádár-korszak
1
6
12
95
87
92%
A csodák éve: 1989
1
4
14
95
89
94%
Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk?
1
6
12
95
87
92%
8
11
95
87
92%
1
4
14
95
89
94%
3
4
5
Max.
Elért
Arány
1
18
95
94
99%
19
95
95
100%
Tematikai egységek tetszési indexe
1
2
Drámapedagógiai foglalkozás Az iskola és a tanár feladata A tárgyi-technikai feltételek értékelése Megfelelőek voltak-e a képzés tárgyi feltételei? Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége?
1
2
Szöveges megjegyzések, észrevételek:
1. csoport
Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata
94%
Drámapedagógiai foglalkozás
98%
Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk?
92%
A csodák éve: 1989
96%
A Kádár-korszak
91%
Közös siker: út a szabadsághoz
90% 84%
86%
88%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga:
94%
Szöveges megjegyzések, észrevételek:
2. csoport
Minden fantasztikus és tanulságos volt, köszönjük!
Hasznos és élvezetes volt,kiváló szakemberekkel. Külön köszönet a szervezőknek.
Több információ kellene a rendszerváltás utáni 3-5 évről, különösen Magyarországot illetően.
Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata
98%
Drámapedagógiai foglalkozás
95%
Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk?
96%
A csodák éve: 1989
92%
A Kádár-korszak
96%
Közös siker: út a szabadsághoz
94% 88%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga:
96%
Szöveges megjegyzések, észrevételek:
3. csoport
Jó lenne még ilyen kiváló továbbképzésen résztvenni!
Az évszázad legjobb TOVÁBBKÉPZÉSE!
Tematikai egységek tetszési indexe Az iskola és a tanár feladata
94%
Drámapedagógiai foglalkozás
92%
Hogyan tanítsunk, mit tanítsunk?
92%
A csodák éve: 1989
94%
A Kádár-korszak
92%
Közös siker: út a szabadsághoz
96% 89%
90%
91%
92%
93%
94%
95%
96%
97%
A továbbképzéssel kapcsolatos elégedettség globális átlaga:
94%
