HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
PROVINSI SULAWESI UTARA TAHUN 2016
BAN SM | ACEH | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 1
HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2016 SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK dan SLB
PROVINSI SULAWESI UTARA 2016
BAN SM | SULAWESI UTARA| HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
KATA PENGANTAR Pendidikan bermutu adalah salah satu bentuk pelayanan pendidikan yang akan diberikan oleh seluruh lembaga pendidikan di Indonesia. Hal ini merupakan amanah dari UU No. 20/2003 pasal5 ayat 1, pendidikan yang bermutu sesuai dengan PP 19/2005 pasal 91, Pendidikan yang memenuhi/melampui standar yang telah ditetapkan, melalui delapan standar yang menjadi standar minimal yang harus dicapai bersama agar sekolah dikenal masyarakat, (“public acceptance”) untuk membangun sekolah yang disukai oleh masyarakat (“public likeness”) untuk meraih kepercayaan masyarakat (“public trust”) sehingga menjadi sekolah terpercaya. Akreditasi merupakan proses penilaian secara komprehensip terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan professional. Badan Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah dalam pelaksanaan akreditasi di tingkat provinsi memberikan wewenang kepada Badan Akreditasi Provinsi Sekolah Madrasah untuk melakukan akreditasi di Tingkat Provinsi, dalam tahun 2016 BAP-S/M Provinsi SULAWESI UTARA dengan alokasi anggaran APBN telah mengakreditasi sebanyak 459 lembaga yang terdiri dari 1. SD 2. SMP 3. SMA 4. SMK Jumlah
: : : : :
239 100 53 67 459
Hasil Akreditasi diwujudkan dalam bentuk status akreditasi jika memenuhi persyaratan sebagai berikut : a. Memperoleh nilai akhir sekurang-kurangnya 56 b. Tidak lebih dari dua nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 56 c. Tidak ada ada nilai komponen skala ratusan kurang dari 40 atau tidak diakreditasi Sedangkan jika sekolah madrasah yang telah divisitasi tidak memenuhi kriteria tersebut dinyatakan tidak diakreditasi. Hasil Pengolahan dan Analisis Data Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2016 merupakan Informasi Statistik akreditasi sekolah madrasah.
. BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................
i
DAFTAR ISI.................................................................................................................................
ii
HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS ................................................................
1
A. SD............................................................................................................................................
2
B. SMP/MTs.................................................................................................................................
3
C. SMA…….................................................................................................................................
5
D. SMK…….................................................................................................................................
6
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
ii
H
ASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS
Tahun 2016 tercatat sebanyak 459 sekolah yang diakreditasi di Provinsi
Sulawesi
Utara
dengan
distribusi
jenjang
sekolah disajikan pada Grafik
dibawah.
Status
akreditasi
terbanyak
terdapat
pada jenjang pendidikan SD, yaitu sebesar 50%. Adapun yang paling sedikit adalah jenjang SMA dengan presentase 11%.
Gambar
di
menunjukkan
samping
sebaran
status
akreditasi untuk masing-masing jenjang pendidikan. Nampak bahwa pendidikan
untuk status
terbanyak
adalah
jenjang akreditasi pada
peringkat A untuk SD dan SMK sedangkan perinkat B untuk SMP dan SMA.
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
1
A. SD Pada Tahun 2016 tercatat SD di Provinsi Sulawesi Utara yang paling banyak dengan Status Akreditasi B. Terdapat tiga jenis status akreditasi di Sulawesi Utara yaitu A, B dan C.
Jumlah SD terbanyak di
Sulawesi
Utara
adalah
di
Kabupaten Minahasa Selatan dan Kota Manado.
Adapun secara umum, yang memiliki standar yang paling tinggi adalah Kota
Kotamobagu.
Sedangkan standar yang paling
rendah
Kabupaten Utara.
adalah
Minahasa
Rata-rata nilai 8
standar
mutu
untuk
jenjang SD di Provinsi Sulawesi dilihat
Utara dalam
dapat grafik
dibawah
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
2
Pada
gambar
terlihat
bahwa
untuk
akreditasi A, B dan C semua nilai standar tersebar hampir merata. Dengan standar terendah
adalah
Standar
Kompetensi
Lulusan.
B. SMP/MTs SMP
Pada Tahun 2016 tercatat SMP
di Provinsi
Utara
Sulawesi
yang paling banyak
dengan Status Akreditasi A. Jumlah
SMP
terdapat
di
Minahasa
terbanyak Kabupaten
Selatan
Kabupaten Mongondow
dan Bolaang
.
Status
akreditasi di Provinsi Riau terdiri dari A, B dan C.
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
3
Adapun secara umum, yang memiliki standar yang paling tinggi adalah Kabupaten
Kep.
Tagulandang
Siau Biaro.
Sedangkan standar yang paling
rendah
Kabupaten Mongondow
adalah Bol Timur.
Rata-rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang SMP di
Provinsi
Sulawesi
Utara dapat dilihat dalam grafik dibawah Pada gambar terlihat bahwa untuk akreditasi A, B dan C semua nilai standar hampir sama dengan standar terendah adalah Standar Kompetensi kelulusan.
MTs
Terdapat satu MTs di Sulawesi Utara dengan
akreditasi
B
di
Kab
Bol
Mongondow Selatan.
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
4
Secara umum untuk standar penilaian akreditasi MTs yang tertinggi
adalah
Standar
Pembiayaan.
Dapat dilihat dari gambar bahwa untuk akreditasi B, MTs memiliki nilai standar Pendidik dan Sarana dan Prasarana sebagai standar terendah.
C. SMA Pada Tahun 2016 tercatat SMA di Provinsi paling
Sulawesi banyak
Akreditasi
A.
Utara
yang
dengan
Status
Jumlah
SMA
terbanyak terdapat di Kota Manado. Status Akreditasi SMA di provinsi Sulawesi Utara terdiri dari A , B dan C. Terdapat satu kota yang semua SMA berakreditasi A yaitu Kota Tomohon.
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
5
Adapun secara umum, yang memiliki standar yang paling tinggi untuk akreditasi tingkat SMA adalah Kota Tomohon
dan
Mongondow
Kabpaten
Timur.
Bol
Sedangkan
standar yang paling rendah adalah Kabupaten Minahasa.
Pada gambar terlihat bahwa untuk akreditasi A dan B semua nilai standar hampir sama dengan standar terendah adalah Standar Sarana dan Prasarana. Untuk C yang mana standar akreditasi lebih rendah dari A dan B juga memiliki Standar Sarana dan Prasarana. Untuk standar terendah.
D. SMK Pada Tahun 2016 tercatat SMK
di
Provinsi Sulawesi Utara yang paling banyak dengan Status Akreditasi B. Jumlah SMK terbanyak terdapat di kabupaten
Tomohon.
Status
Akreditasi SMKdi provinsi Sulawesi Utara terdiri dari A, B Terdapat satu
dan C.
kabupaten
yang
semua SMA berakreditasi B yaitu dan Kabupaten Kepulauan Sangihe.
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
6
Adapun
secara
umum,
yang
memiliki standar yang paling tinggi untuk akreditasi tingkat SMK adalah Kota Tomohon. Sedangkan standar yang
paling
rendah
adalah
Kabupaten Minahasa Selatan. Ratarata nilai 8 standar mutu untuk jenjang SMK dapat dilihat pada grafik dibawah ini
Pada gambar terlihat bahwa untuk akreditasi A dan B untuk SMK di Provinsi Sulawesi Utara
Standar
akreditasi cenderung sama. Untuk akreditasi C status standar terendah yaitu Standar Pengelolaan.
BAN SM | | SULAWESI UTARA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
7
