Agenda februari / maart 10 februari: MR vergadering 11 februari: studiedag (alle leerlingen vrij) 9-10-12 februari: oudergesprekken 12 februari: valentijnsconcert 13 februari: carnaval 18 februari: schoolhandbal groep 5 21 februari t/m 1 maart: voorjaarsvakantie 2 maart: start schoolbreed thema 3 maart: rondleiding voor nieuwe ouders 4 maart: luizenpluizen 4 maart: schoonmaakmiddag met ouders tot 15.00 uur 5 maart: spelletjesmiddag groep 3 en 4 6 maart: speelgoedochtend kleuters
Nieuws van directie Na een gezellig drukke dag op school pakte ik thuis een boek en ging in een fauteuil zitten. Ik begon het eerste hoofdstuk te lezen en ik kon niet anders dan weer aan onze kinderen op school denken. Na het lezen van het verhaal dacht ik: ‘dat wil ik ook graag met de kinderen bereiken!’ Ik ben benieuwd of u ook geïnspireerd wordt. Hier volgt een bekende Afrikaanse vertelling. Een heel bekend verhaal uit Afrika vertelt hoe een jager, toen hij door het bos liep, een pasgeboren adelaarsjongen vond. Hij pakte het op en nam het mee naar huis. Daar deed hij het in zijn kippenren. De koning der vogels groeide op met de kuikens en leerde al snel zich als een van hen te gedragen: hij pikte maïs en maakte sprongetjes net als zij… Nadat al vele maanden voorbij waren, bekeek de boer op een dag bedachtzaam de grote vleugels van deze majestueuze vogel. Hij had nog niet geleerd om te vliegen, omdat hij zijn hele leven opgesloten had gezeten, hoewel hij het wel zou moeten kunnen.
De goede man kreeg spijt van wat hij had gedaan en besloot de adelaar vrij te laten. Hij haalde hem uit de ren, sloot hem voorzichtig in zijn armen en nam hem mee naar de dichtstbijzijnde heuvel. Daar aangekomen gooide hij hem in de lucht en zei tegen hem: “Je bent een adelaar. Je hoort bij de hemel en niet bij het land. Spreid je vleugels uit en vlieg!” Maar de adelaar bewoog zich niet. Hij keek vanaf de heuvel naar de kuikens die aan het eten waren en maakte sprongetjes om weer bij hen te zijn. De boer herhaalde zonder ophouden: “Wij moeten je niet klein houden en je als de kippen op laten groeien, die niets anders doen dan ruziemaken om de graantjes die op de grond liggen op te kunnen pikken. Spreid je vleugels uit en vlieg!” Maar de jonge adelaar raakte steeds meer in de war, door dit zo veeleisende doel. Hij trilde over zijn hele lichaam en liet duidelijk merken dat hij liever terug ging naar zijn oude vertrouwde plekje. De boer gaf het niet op. De volgende dag heel vroeg nam hij de vogel mee naar een hele hoge berg. Eenmaal aangekomen op de top, hield hij hem weer omhoog. Met zijn armen uitgestrekt naar boven liet hij de adelaar naar de schitterende zon kijken, terwijl hij hem aanmoedigde en zei: “Je bent een adelaar, je bent geboren om je in de openlucht te bewegen en tot de zin te reiken. Je kunt enorme afstanden afleggen en met de wind spelen. Wees niet bang! Probeer het! Spreid je vleugels uit en vlieg!” En toen gebeurde het. De adelaar, gefascineerd door de overvloed aan licht begon zich op statige wijze te strekken, opende langzaam zijn grote vleugels en begon met een triomfantelijke kreet te vliegen; steeds hoger, totdat men hem niet meer aan de horizon kon onderscheiden….“Wie geboren is met vleugels, moet ze gebruiken om te vliegen”, dacht de boer toen hij de berg afliep. Graag wil ik de kinderen groot houden en hen overtuigen dat zij in staat zijn tot grote dingen. Dat zij weten dat zij geboren zijn met veel talenten en mogelijkheden om de wijde wereld in te trekken en tot de zon te reiken. “Wie geboren is met vleugels, moet ze gebruiken om te vliegen.” Groep acht zal de eerste zijn, die hun vleugels spreiden en hun idealen najagen. Ik hoop dat wij hen het vertrouwen kunnen geven om hoog te durven vliegen. De andere kinderen hebben nog de tijd om te groeien en hun idealen te vormen, die de motor zullen zijn van hun leven. Ik zie kleine of grote adelaars in al onze kinderen. Elk kind verdient het vertrouwen in zijn of haar kunnen van de mensen om hen heen. Dat wil ik graag bereiken.
Nieuws van de MR De MR heeft op 28 januari 2015 advies uitgebracht aan de directeur van de Geert Groteschool, Loles Bobo. Aanleiding hiervoor was een aantal recent genomen besluiten van de directie, de communicatie hierover en de zorgen die dit bij ouders en teamleden opleverde. De MR heeft een analyse gemaakt van de problematiek en geboden oplossingen, wat heeft geresulteerd in een overkoepelend advies. Dit advies is mondeling besproken met Loles Bobo. Zij herkent de problematiek en heeft positief gereageerd op de betrokkenheid van de MR. Analyse in grote lijnen De directie is bezig met een verbeterslag van de Geert Groteschool, o.a op onderwijskundig en beleidsmatig niveau. Ook wil zij een verbetering teweeg brengen in hoe we op school met elkaar omgaan; als leerkrachten, kinderen, ouders en directie. De MR erkent de gestelde doelen en bewaakt dit proces door elke vergadering de stand van zaken van het jaarplan van de school te bespreken met de directie. De MR heeft op 3 punten een advies gegeven: op de wijze van besluitvorming (proces), op communicatie en op het formatieplan. Mochten jullie hier vragen over hebben, dan kun je die altijd stellen aan de MR: Chintia van Unen (voorzitter) Rinette van der Vliet (secretaris) Maud Kamphuis Hilde Baack Gülçin Bayindir Caren Rikkert
Gezocht: duizendpoot! Onze school is flink aan het groeien, we worden steeds groter en we missen iemand die altijd en overal een handje kan helpen. Daarom willen we een beroep op u doen. Wij zijn op zoek naar papa’s, mama’s, opa’s of oma’s die een paar uur in de week kunnen helpen met duizenden kleine, maar zeer belangrijke taken. U kunt denken aan de telefoon aannemen, kopiëren, de leverancier ontvangen, leerkrachten helpen met administratieve zaken, kleine boodschappen doen, bestellingen ontvangen, koffie zetten en de vaatwasser in/
uit-ruimen, nieuwe ouders ontvangen, praatjes maken met de leerlingen en de jongste leerlingen helpen met jassen aandoen etc. Het zal fantastisch zijn als iemand ons hierbij kan helpen, eventueel kunnen deze uren verdeeld worden over meerdere personen. Zo is er altijd iemand op de school aanwezig die onverwachte situaties kan opvangen. Daarnaast bestaat het werk ook uit veel gezelligheid! U bent veel in contact met de leerlingen wat een hoop verhalen, blijdschap en plezier oplevert en er is altijd tijd voor een kop koffie met collega’s. Hebt u tijd, al is het maar twee uurtjes in de week, om onderdeel te zijn van ons team als vrijwilliger? Aanmelden kan bij de directie, stuur een e-mail of kom rustig langs. U zult een belangrijke taak vervullen: het hart van de school wordt ook gedragen door u!
Carnaval Op vrijdag 13 februari zal het carnavalsfeest weer losbarsten op de Geert Groteschool. Dit jaar is het extra bijzonder, omdat we bezoek krijgen van prins Carnaval, prins Pec! Hij zal samen met zijn raad van elf de middagviering bijwonen. De kinderen van groep 1 t/m 3 zijn dan vrij, maar zijn uiteraard samen met hun ouders van harte welkom in de gymzaal van de Geert Groteschool! Let op! De groepen 3 hebben te maken met andere schooltijden dan ze gewend zijn. De kinderen mogen op deze dag alleen serpentines meenemen. 8.25 uur 8.35 uur: 8.50 uur: 9.00 uur
11.30 uur: 12.00 uur: 12.20 uur:
Tas naar binnen brengen en direct weer naar buiten gaan om te hossen op het plein Polonaise op het schoolplein met kinderen, leerkrachten en ouders. Alle kinderen gaan met leerkracht mee naar binnen. Ouders nemen afscheid op het plein. Eigen programma in de klas. Groep 3a: lokaal groep 5b meester Herman en juf Danielle Groep 3b: 5a juf Rianne/ juf Marieke Optocht door de wijk met alle kinderen. Aankomst GGS; Prijsuitreiking groep 1 t/m 3 in eigen klas. De kinderen van groep 1 t/m 3 zijn vrij.
12.30-13.00 uur: Prins Pec komt met zijn raad van elf in de gymzaal aan. De kinderen van groep 1 t/m 3 zijn met hun ouders / verzorgers van harte welkom! 13.00 uur: Start playbackshow groep 4 t/m 8 in de gymzaal. 14.35 uur: De kinderen van groep 4 t/m 8 gaan naar huis.
De Geert Groteschool zal met carnaval voor één dag een andere naam krijgen. Hiervoor komt in de week van 9 februari een ideeënbus in de hal te staan. Ouders en kinderen mogen meehelpen om een ludieke naam te verzinnen. De origineelste naam zal op 13 februari bekend worden gemaakt door prins carnaval uit groep 8.
Valentijnsconcert op donderdag 12 februari 2015 Op donderdag 12 februari zullen de kinderen van groep 6,7 en 8 een Valentijnsconcert verzorgen door middel van een koor en band. Daar is natuurlijk romantisch publiek voor nodig! Dus papa’s, mama’s, opa’s, oma’s en andere geïnteresseerden, wees welkom om te komen kijken en luisteren! Het concert zal beginnen om 14.00 uur en ongeveer eindigen om 14.35 uur. Graag tot dan! Met vriendelijke groet, Annelies, Joanne, Melanie en Suzanne
Baby feestje in groep 1-2a Dit schooljaar zijn er maar liefst 4 broertjes en 1 zusje geboren in de groep 1/2a! Een bijzondere gebeurtenis waar we heel druk mee geweest zijn. Na elke geboorte is er door de klas een ‘reuzenbeschuit’ geknutseld. Vorige week vrijdag hebben we een baby feestje gevierd in de klas, waarbij de baby´s werden voorgesteld.
Alle moeders kwamen met hun baby’s op school. De kleuters waren van mening dat de moeders wel eens verwend mochten worden, na slapeloze nachten en vele poepluiers! Ze hebben geholpen met de organisatie: de klas was versierd, de moeders werden gemasseerd en er werden biscuits met muisjes gesmeerd. Ook hebben we een speciaal babyliedje gezongen. Wellicht worden de baby’s over een aantal jaar klasgenootjes!? Het was een hele gezellige ochtend, waarbij we veel geleerd hebben. Zo heeft Floor laten zien hoe je een luier moet verschonen bij een pop. Dat spelen we nu na in de huishoek.
Nieuws uit groep 5a We knutselen altijd op vrijdag met juf Marieke en we hebben twee keer in de week gym. We hebben een hele leuke klas . Ze zijn allemaal lief. We werken ook goed, maar soms is het wel moeilijk. Onze directrice is Spaans en we leren heel veel woordjes van haar. We hebben met kerst een liedje ge zongen. Stille nacht in het Spaans. Buiten spelen is ook heel leuk. Je kan voetballen en op de toestellen. We krijgen ook schaakles. De hele klas kan nu schaken. Dat is wel leuk. Want als je niks te doen hebt dan kan je even een potje schaken. We eten ook op school. Je kan een keer in de week een tosti eten, als je een boterham met kaas mee hebt. Groetjes Floor uit 5a. Hallo wij zijn groep 5a een hele leuke klas met 21 kinderen. Onze juffen heten juf Rianne en Marieke. En voor knutselen hebben wij genoeg plezier. We maken bijvoorbeeld een lampion of een kersthanger en nog veel meer . Maar onze klas doet niet alleen maar knutselen, maar we werken ook heel hard. We doen ook namelijk rekenen of spelling en taal en schrijven en aardrijkskunde en geschiedenis. Nou, we zijn harde werkers . We zijn heel aardig, pesten niemand en doen niemand kwaad. Stel je voor joh, dat iemand van groep 5 naar je toe komt en hem zo klap geeft, nou dat doen wij niet hoor en we helpen elkaar heel goed als iemand problemen heeft. We helpen altijd dus op ons kan je vertrouwen. wij zijn gewoon echte helpers. Onze juffen leren ons al heel veel. Juf Rianne heeft heel lang groep 7 gedaan dus soms leert ze ons al dingen van groep 7 of ze zegt dan dingen van in groep 7 moet je dit wel goed weten . Onze juf Rianne zit al 15 jaar op deze school en weet heel goed hoe ze ons dingen moet leren. En juf Marieke is al juf, maar zit nog wel op school voor een extra opleiding. Heel veel kinderen houden in onze klas van voetballen en daarom hebben wij maandag het grote veld en op de andere dagen het kleine veld. En met buiten spelen weten we wel altijd wat we moeten gaan doen . Misschien doen wel voetballen of verstoppertje of tikkertje of pakkertje, nou ja we weten altijd wel wat. En onze juffen moeten wel streng zijn, natuurlijk blijven ze wel heel lief. Nou nu weet je veel van onze klas maar als je er bent dan heb je geen zin om meer te gaan uit onze klas omdat wij een kwebbelklas zijn. Nou snap je waarom ik hier veel heb gemaakt ik ben namelijk ook een kwebbel Doei Leyla Hallo wij zijn groep 5a Het is een leuke klas. We knutselen altijd op vrijdag we knutselen leuke dingen. Het zijn allemaal aardige kinderen. Maar we werken ook. We gaan rekenen ,taal, schrijven en spelling en estafettelezen. Wij mogen altijd op maandag voetballen op het grote veld. Buiten spelen is heel leuk. We doen soms pakkertje of verstoppertje of voetballen. We zijn met 21 kinderen in de klas en 2 juffen. Groetjes van Ilsa en groep 5a
Estafette lezen in de klas Estafette lezen in de klas
Hiep hiep hoera! We vieren een verjaardag.
Leren op de computer met Ambrasoft
Proosten op het nieuwe jaar!
Carnavalsmaskers maken
