MŠ Wolkerova 1000, Bílovec Zpráva o činnosti školní rok 2013 - 2014 Přehled o stavu dětí na MŠ Wolkerova Celkem v MŠ
84 dětí
Z toho budoucích předškoláků - odchází do školy
32 dětí
Odkladu školní docházky
6 dětí
Děti jsou ve 3. heterogenních třídách
3 x 28 dětí
1. BERUŠKY – zaměření na zpěv, hudební činnosti 2. ŠTĚŇÁTKA – zaměření na přírodu a ekologií 3. SLUNÍČKA – zaměření na dramatizaci , divadlo Zápis nových dětí 38 zapsaných dne 6. 5. 2014 Přijato 28 dětí + 8 nepřijetí , přijetí do jiné MŠ Žádost vzata zpět 4 dětí
PŘEHLED O NADSTANDARTNÍCH ČINNOSTECH V MŠ WOLKEROVA -
Celoroční projekt „Angličtinka“(25 dětí)
-
Celoroční projekt –„Sboreček“ ( 14 dětí) Celoroční projekt „Flétničky“ – zdravé foukání pro R+D ( 14 dětí), odpoledne Celoroční projekt „Šikulka“- výtvarné tvoření ( 14 dětí) Celoroční projekt –„Hravá logopedie“ náprava řeči ( 14 dětí) Celoroční projekt „Metoda Dobrého startu“ – pro předškoláky a rodiče , odpoledne ( 23 dětí)
-
vede: Kniezková Květuše + Křížová Šárka
- Celoroční projekt „Hopsálek“, hudebně – pohybové aktivity ( 20 dětí)
vede: Dardová Dagmar vede: Kniezková Květuše vede: Škanderová Milada vede: Škanderová Eva vede: Dardová Dagmar Křížová Šárka
vede: Těžká Bronislava
Zpráva o činnosti - akce v MŠ 3.Září - Schůzka s rodiči 16.Září - Dravci v MŠ 22.Říjen - Mámo, táto, pojďte si s námi hrát!- tvoření „ Uspávání broučků “ 5.Prosinec - Mikulášská nadílka s programem 20.Prosinec - Divadlo v MŠ Andělská pohádka 4.Prosinec - Mámo, táto, pojďte si s námi hrát! – „Čertoviny“ pro rodiče a děti „Vánoční koncert v KD“- flétny, Hopsálek 17.Prosinec - VÁNOČNÍ vystoupení v nemocnici – LDN 22.Leden - Mámo, táto, pojďte si s námi hrát ! –„Na školu“- školní zralost (ukázka práce s předškolními dětmi) 11.Únor - Maškarní rej v MŠ Návštěva ZŠ a ŠD Zápis do ZŠ 23. květen - Výstava dětských prací – zámek 23. května - Zámecká slavnost – vystoupení Flétničky 14. dubna - Mámo, táto, pojďte si s námi hrát!- Vítání jara- „Vynášení zimy“ 22. dubna - Jarní cesta „Cesta Ferdy Mravence“ 6. května – den otevřených dveří a zápis do MŠ 7. května - JARNÍ vystoupení babičkám – klub seniorů 7. května , 13. května - Mámo, táto, pojďte si s námi hrát! „Srdíčková slavnost pro maminku“ 21. května – výlet do Dinoparku
30. května - Mámo, táto, pojďte si s námi hrát! – „ Zahradní slavnost s Ferdou Mravencem a jeho kamarády“ 2. června – divadlo v MŠ - MRAZÍK 4.června - „Závěrečný koncert flétniček“ S rodiči 9. června - Ukončení „Angličtinky“ 5. června - Ukončení MDS s rodiči 11. června - Olympiáda Dům dětí a mládeže 18. června - Poslední zvonění – „Malá maturita“ v MŠ 19. června - Rozloučení se školáky – kaple
Plán rozvoje MŠ Wolkerova 2014 Na co se více zaměřit: Zkvalitnit organizaci vzdělávání a efektivitu – dělení na skupiny (možnost pracovat s menší skupinou dětí) . Na spolupráci s rodiči – pokračovat v akcích „Mámo, táto, pojďte si se mnou hrát“. Zaměřit se na využití moderních metod vzdělávací ho procesu (interaktivní učebna) zároveň v souladu s dodržování kulturně-historických tradic (lidové zvyky), prohlubovat kladný vztah k přírodě. Co byste chtěly vylepšit: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Dokončení vybudování učebny - interaktivní tabule (zejména pro práci se staršími předškoláky, angl.j. apod. ) . Pro zlepšení podmínek při spaní v lehárnách zejména v letním období – klimatizace s čističkou a osvěžovačem vzduchu Pro pořádání akcí a vystoupení na zahradě pro rodiče a děti - zvučení s mikrofonem. Zastřešit vchod do MŠ (na žádost rodičů) .
V čem vidíte do budoucna problém, se kterým by vám město mohlo pomoci :
Chodníky – nerovnosti , nebezpečí úrazů, bezpečnost. Využívání zahrady jako dětského hřiště pro veřejnost. Pravou stranu ponechat přístupnou veřejnosti a levou ponechat pouze pro MŠ. Navrhuji přepůlení oplocením, a na levé straně od cesty vybudovat bránu pro snazší přístup na výměnu písku v pískovištích. Problémem se jeví přijímání dětí mladší 3 let a zachování vysokého počtu (28) dětí na třídě. Květuše Kniezková
MŠ WOLKEROVA 1000, Bílovec Hodnocení Mateřské školy období š.r. 2013 - 2014 1. Podmínky: Personální podmínky - Pedagogičtí pracovnici : Mgr. KNIEZKOVÁ Květuše, DARDOVÁ Dagmar, ŠKANDEROVÁ Eva, ŠKANEROVÁ Milada, TĚŽKÁ Bronislava , KŘÍŽOVÁ Šárka Na konci školního roku p.uč. Milada Škanderová odchází do důchodu, byla na dlouhodobá nemocenské z důvodů úrazu. Vypomáhala nám zástupem p. uč. Anna Cedidlová . Přivítáme v kolektivu novou posilu p. uč. Martu Novou , která byla vybrána na základě výběrového řízení. Pracovnice provozu : FABIÁNOVÁ Dagmar, ČEČKOVÁ Marta, uklizečky Pracovnice školní jídelny : BEINHAUEROVÁ Alena, VYSOKÁ Zdenka, HUŠKOVÁ Martina Na dlouhodobé nemocenské byla p. Vysoká, zastupovala ji p. Švábková a Božena Blažková. Naplněnost : 84 dětí - na základě požadavku zřizovatele 28 dětí na třídu – uspořádání heterogenní., 3 třídy odpovídající současným požadavkům na předškolní zařízení se samostatnými lehárnami .Prostory odpovídají spíše počtu 24 dětí , také jsou tím zvýšené nároky na práci jednotlivých učitelek . - V suterénu vybavená tělocvična s nářadím a náčiním, které je průběžně doplňováno, je každou třídou využívána minimálně 1x týdně . - Velká zahrada vybavená od srpna 2008 prolézačkami a zahradními prvky firmy Nepo, byly opraveny a nátřeny . Stromy a keře (vysazeny 2011), jsou průběžně ošetřovány. Zahrada je využívána i veřejnosti, to však způsobuje nepříjemnosti ničení herních prvků a zvyšuje náklady na údržbu. Přesto, že byl jmenován správce hřiště a upraven návštěvní řád. Zatím se nám nepodařilo provést opravu chodníků a postavit dráhu pro jízdu na koloběžkách. - Kvalitní čerstvé jídlo je naší chloubou .Vlastní školní jídelna s kapacitou 120 strávníků je také velkým přínosem. V roce 2012 byla kuchyň zmodernizována a dovybavena . - Jsme soběstační v praní prádla – prádelna, mandl. Navíc pereme ručníky apod. základní škole. - Zateplení budovy ( v r. 2009) , také nová kotelna byly přínosem v boji proti energetickým ztrátám. Problematické zůstává období léta pro příliš vysoké teploty zejména v lehárnách, což by mohla vyřešit klimatizace s čističkou a zvlhčením vzduchu.. Také problémy se splachovači by vyřešila jejich výměna s jiným způsobem ovládání. - Provoz mateřské školy je od 6.00 - 16.15 hod . Čas provozu je plně využívá, přesto budeme působit na rodiče, aby se snažili přivádět děti do 8.00 hodin. Pro efektivnější využití pracovní doby bude jedna třída ráno do 7. hodin, pak dělení a pro mnoho dětí odoledne bud spojování odloženo na 16 hod. odpoledne 2. Průběh vzdělávání : - MŠ pracuje podle RVP, na jehož základě jsme vytvořili ŠVP –„ Ferda Mravenec , práce všeho druhu “, na jehož základě měly třídy vypracován TVP a pracují jednotlivé třídy. Děti jsou ve 3. heterogenních třídách 1. BERUŠKY – zaměření na zpěv, hudební činnosti
2. ŠTĚŃÁTKA – zaměření na přírodu a ekologií 3. SLUNÍČKA – zaměření na dramatizaci , divadlo Celoškolní projekt je zaměřen na prohlubování znalostí o přírodě a vytváření kladného vztahu k živé a naživé přírodě a k prostředí ve kterém žijeme. Vede ke zdravému způsobu života, také k rozvoji tvořivosti, estetického cítění. Podporuje pocit sounáležitosti ke skupině a působí na harmonický rozvoj osobnosti. Vytváří kladný vztah k hudbě, literatuře, lidovým zvykům a tradicím. Prostřednictvím pohádek a pohádkových prvků si děti osvojují nové poznatky. 3. Podpora žáků : Nabízíme standartní ( TVP) i nadstandartní péči . Rodiče jsou připojeni ke Sdružení rodičů při ZŠ, to usnadňuje legislativu i spolupráci . Několik akci se konalo v ZŠ, aby rodiče a děti se měli možnost seznámit s prostředím ZŠ , beseda pro předškoláky, také jsme se zúčastnili se svým programem Vánočního koncertu školy. Rodiče se aktivně zapojují do akcí pořádaných školkou pro rodiče a děti pod názvem „Mámo, táto, pojďte si se mnou hrát“ , mezi nejúspěšnější lze zařadit Uspávání broučků, Čertoviny , srdíčkovou a zahradní slavnost . Již čtvrtým rokem jsme se ve spolupráci se ZUŠ zúčastnili Zámecké slavnosti se svými výtvarnými pracemi a vystoupením s flétničkami. Vyvrcholením školního roku je „Zahradní slavnost“ , kde vystupují a soutěží všechny děti s rodiči a prezentuji své dovednosti. Také slavnostní rozloučení se školáky v Kapli sv. Barbory se rodičům zalíbilo a má již svou tradici. Nadstandartní péče - dlouholetou tradicí má fungování těchto projektů: Zdravé foukání - „Flétničky“ – Kniezková K. , Angličtina pro nejmenší- „Angličtinka“ – Kniezková, Křížová Š., Dětský pěvecký sboreček, “Metoda „Dobrý start „ – Dardová, Výtvarný kroužek „ Šikulka“- Škanderová M., Hudebně- pohybový kroužek – „Hopsálek“Těžká B., Logopedická preventivní náprava řeči „ Brousek pro tvůj jazýček“- Škanderová E., Každoročně je realizován : Předplavecký výcvik – 10 lekcí„Hastrmánek“ a návštěvy Solné jeskyně – 10 lekcí, také lyžařský kurz s Vendou se letos znovu realizoval, bohužel jen částečně, pro nedostatek sněhu. 4. Spolupráce s rodiči : Rodiče si velmi cení bohaté nabídky MŠ , rádi se zúčastňuji akci pro rodiče a děti. Nadstandardní péče a vystupování naších děti na veřejnosti je velmi ceněno. Pravidelně 2x ročně vystupujeme v nemocnici na LDN, v Kapli děti účinkovaly také 3x , v KD seniorům apod.. Vzdělávání dětí se provádí ve všech činnostech , které se v průběhu dne vyskytnou a to formou spontánních a řízených činností , které jsou rovnoměrně vyvážené. Přínosem jsou dny pro předškoláky (dělení na skupiny). Činnosti jsou vedeny pedagogem , který s dětmi naplňuje konkrétní vzdělávací cíle formou záměrného a spontánního učení . Tyto činnosti jsou založeny na aktivní účasti dítěte s využitím smyslového vnímání a prožitkového učení . Všechny činnosti obsahují prvky hry a tvořivosti . Spolupráce se ZŠ se stéle zlepšuje. Velmi kladný ohlas měl adaptační kurz pro prvňáčky . V letošním roce jsme zavedli den pro předškoláky, kdy se děti ve třídě rozdělí pak mladší děti a předškoláci mají samostatné řízené činnosti dle plánu. To se velmi osvědčilo a budeme v tom pokračovat. Také ukázka s předškoláky rodičům měla dobrý ohlas. S dětmi s odročenou školní docházkou jsou ve spolupráci PPP. V letošním roce zůstává 8 dětí s odročenou školní docházkou. Všechna tři oddělení jsou smíšená. Vzhledem k vysokému
počtu dětí na třídě (28) se toto uspořádání osvědčilo. Do nového školního roku je přijato 26 dětí s nástupem od 1. září. 5. Řízení školy : Kolektiv MŠ ( 6 uč. 2 uklízečky, 2 kuchařky , ved. jídelny) je činorodý, tvůrčí, soudržný a přátelský. Pedagogické pracovnice školy se v letošním roce zúčastnily tohoto vzdělávání : 5x Kniezková – interaktivní programy v MŠ. , 2x Křížová – Angličtina v MŠ . E. Škanderová, B. Těžká apsolvovala kurs Metoda dobrého startu. Přínosem pro sebevzdělávání ped. pracovnic je i práce s novými metodickými příručkami Portálu, RABE atd.. Zřizovatel pečuje o MŠ dobře v mezích finančních možností. Zejména díky projektům a také rušení kuchyně v ZŠ se podařilo mateřskou školu uvést do nynějšího uspokojivého stavu. Potřebovala by být provedena výměna dětských židlí, botníků. Dovybavení a úpravy bývalé kočárkárny na moderní učebnu s interaktivní tabulí se podařilo částečně . Je potřeba zakoupit a instalovat interaktivní tabuli . Bylo opraveno a natřeno zařízení zahrady bohužel je stále nutná průběžná údržba a oprava, jelikož je stále v provozu a přístupná veřejností. Spolupráce se ZŠ T.G.Masaryka je dobrá. Vedení MŠ od r. 2006 K.Kniezková a ZŠ od září r. 2012 Mgr. R. Fialová – setkání dle potřeby řešení aktuálních problémů a okamžité konzultace po telefonu, internetu. Zkvalitnění spolupráce s využitím p. Návalové, pověřené písemnostmi pro MŠ. Byly hledány způsoby , aby rodiče a děti nacházely cestu do ZŠ a seznámily se s provozem i pedagogy. Děti mat. školy navštěvují I. třídu ZŠ a školní družinu – den otevřených dveří v ZŠ a v 1. třídě aj., cílem je usnadnit dětem přechod. Adaptační kurz Tři klíče se jeví, jako velmi dobrý nápad , kterého si rodiče cení. Průběžně probíhá spolupráce MŠ s PPP prostřednictvím p.. Khýrové . Hledámi i jiné cesty. Pokračujeme v dobré spolupráci s městskou knihovnou spolu s p. Klemšovou, uskutečnily se tři návštěvy. Také s nemocnicí – LDN, ZUŠ máme dobrou spolupráci, aktivně se účastňujeme Zámecké slavnosti. 6. Úroveň výsledků práce: Prezentace práce probíhá v MŠ na akcích pro rodiče v rámci projektu „Mámo, táto, pojďte si se mnou hrát“, na veřejnosti, internetových stránkách , i ve zpravodaji. Do škol odchází 28 připravených a samostatných dětí . Díky úsilí všech pedagogických pracovníků i ostatních zaměstnanců se nám daří udržovat velmi dobré jméno naší mateřské školy. Na základě vyhodnocení dotazníků od rodičů lze, až na drobné výhrad a podněty, které akceptujeme, konstatovat pozitivní hodnocení naší práce . Všichni pg. mají dlouholeté zkušenosti a pracují velmi zodpovědně a profesionálně. Daří se plnit koncepční záměry a projet MŠ. Věnována je zvýšená pozornost dětem s různými problémy i dětem talentovaným. Spokojenost rodičů, úspěšná reprezentace a zájem o naší školku je toho důkazem. Zpracovala Květuše Kniezková
