LOOPBAANORIËNTATIE VMBO-4 Periode 1 t/m periode 3 In leerjaar 4 moet je de keus gaan maken; wat wil jij gaan doen wanneer je het vmbodiploma hebt? Om te laten zien dat je uiteindelijk een studie, die bij je past, kiest, moet je een portfolio maken.
Portfolio Een portfolio is een soort map waarin je werk verzamelt dat aantoont wat je kan, wat je gedaan hebt of welke ontwikkeling je hebt doorgemaakt. Jouw LOB-portfolio bevat dus alle stappen die je hebt gedaan om tot je studiekeuze te komen. In een portfolio staat ook vaak de persoonlijke noot; dus waarom kies jij voor deze studie?
Wat ga je dit jaar doen? Je kiest dit jaar een ‘eigen’ weg. De activiteiten zijn individueel en daarbij moet je zelfstandig werken en zelf initiatief nemen. Wat betreft de verplichte onderdelen is er onderscheid tussen de leerlingen die naar de havo willen en de leerlingen die een mbo-opleiding gaan doen. Naast de verplichte onderdelen maak je een keuze uit de overige activiteiten. Verderop in de stencils vind je een overzicht van alle verplichte en keuzeactiviteiten voor LOB in vmbo4. Daar vind je ook hoeveel keuzeactiviteiten je moet doen.
Het plan van aanpak
Aan het begin van het schooljaar maak je een plan van aanpak. In het plan van aanpak schrijf je wat je gaat doen, hoe je het gaat doen en wanneer je het gaat doen. Dit is belangrijk, want je hebt nu gelijk een planning. Uiteraard kun je het plan van aanpak later nog bijstellen. Op het vakkenweb vind je een leeg plan van aanpak.
Het afronden van LOB
Van alle activiteiten leg je verslag in een portfolio, die je na elke activiteit aan de mentor laat zien. Als jouw Lob-portfolio laat zien dat je je voldoende verdiept hebt in de vervolgopleidingen en tot een goede studiekeuze bent gekomen, ben je klaar met het onderdeel Lob. (zie volgende bladzijden voor eisen map & verslagen)
Eindexamenonderdeel
Lob is een algemeen handelingsdeel en moet als zodanig voldoende worden afgerond in periode 3. Tussentijds worden de verschillende verslagen ter beoordeling ingeleverd.
Aan het eind van het jaar een verslagje in elkaar draaien is geen LOB!! Zorg NB: LOB is een proces dat je gedurende het jaar doorloopt. dus dat je elke periode een deel van de verslagen maakt.
1
Portfolio Hieronder kun je vinden hoe je portfolio eruit moet zien. Overigens is je portfolio een soort visitekaartje. Tegenwoordig moet je op heel veel opleidingen een portfolio maken, zodat je aan het eind van je studie kunt laten zien wat je gedaan hebt en wat jouw stijl is. Een van de belangrijkste punten van een portfolio is dan ook dat het jouw persoonlijkheid vertegenwoordigt. Zorg daar dus ook voor.
Het portfolio? Je portfolio zit netjes in een map (geen snelhechter) Voorblad voorzien van naam – klas – mentor – eindexamenjaar Inhoudsopgave & paginanummers Inleiding* Alle verslagen van de verschillende activiteiten Bijlage met verzamelde informatie over opleiding / opleidingen (folders / uitdraaien internet) Kopie van bewijs van inschrijving vervolgopleiding / havo Stencils LOB vmbo-4 * De inleiding: een goed portfolio heeft een inleiding waarin je het portfolio introduceert. In je inleiding vertel je iets over de volgende zaken: Over jezelf: wat vind je leuk, hobby’s, baantje, belangrijk in je leven, wat wil je later? Je schoolloopbaan tot nu toe en hoe je dat vond / hoe het is gegaan Je sector en je vakkenpakket; wat vind je leuk, niet leuk, makkelijk, moeilijk (denk aan de vakken, maar ook aan de soorten opdrachten) Wat we kunnen vinden / lezen in je portfolio (dit is iets anders dan een inhoudsopgave! Je vertelt in een tekstje waar jouw portfolio over gaat.) Wat de uiteindelijke conclusie is; dus welke opleiding ga je doen en waarom juist die opleiding? Verslagen Elk verslag in je portfolio moet aan de onderstaande eisen voldoen. Uiteraard hangt het eindresultaat van het verslag af van het soort activiteit. Lever elk verslag in je map in bij de mentor. Laat je aftekenlijst tekenen als het in orde is!
Eisen aan elk verslag? Titel Wat, waar & wanneer? Verantwoording activiteit – dus waarom heb je dit gedaan Uitgebreid verhaal, ervaringen, activiteiten, verkregen informatie, geleerd, gezien, gedaan….? Conclusie m.b.t. keuze vervolgopleiding. Dus wat denk je over je vervolgopleiding na deze activiteit Opmaak, spelling en taal Informatie van internetsite, folder, etcetera Illustraties
2
Eindwerkstuk toekomstige MBO-opleiding Maak een werkstuk waarin de volgende onderdelen zeer uitgebreid terugkomen. Schrijf alles in een lopend verhaal, dus niet met vraag-antwoord. Zorg voor een voorblad, illustraties en een nette opmaak. Welke opleiding ga je doen en waarom? Welk niveau ga je doen en ga je BBL of BOL doen? Waarom? Zijn er speciale eisen om toegelaten te worden? Leg uit en vertel ook hoe dat voor jou uitpakt. Wat kun je na deze opleiding gaan doen? (welke banen en wat houdt dat in? Kun je verder studeren, zo ja, wat dan?) Hoeveel ga je later verdienen en wat zijn de arbeidsvoorwaarden? Op welke school ga je de opleiding doen? Waarom heb je juist die school gekozen? Hoe ziet de ‘school’ eruit? (gebouw, lokalen, aantal leerlingen, etcetera) Hoe zit de opleiding in elkaar? (dus opbouw van de studie) Welke vakken krijg je en wat houden ze in? Moet je stage lopen? Zo ja, wanneer, hoe vaak, waar? Moet je nog keuzes maken tijdens je opleiding? (bijvoorbeeld een specialisatie of een richting) Leg uit, vertel? Andere speciale dingen over de school.
3
Ik wil naar de havo – Activiteit Gesprek(ken) mentor & verslag Plan van aanpak – definitieve versie n.a.v. mentorgesprek Open dag MBO & verslag
Voorlichtingsavond havo Meeloopdag havo & verslag
Blauwe boekje Kopie profielkeuze & verslag (verantwoording vakken & keuze havo) Kopie advies docenten & verslag (zelfanalyse) Werkstuk toekomstige MBO-opleiding (blz. 3)
Wat?
alle verplichte activiteiten & 2 keuzeactiviteiten
Verplicht / keuze?
Datum
Mentorgesprekken over vervolgopleiding & tussentijdse evaluatie havo-advies Planning van je LOB dit jaar – in welke groep zit je, wanneer ga je wat doen? (zie voorbeeld) Bezoek een school waar ze jouw vervolgopleiding aanbieden. Voorlichting van meneer Smid overstap vmbo4 naar havo4 Je loopt een dag met een leerling met ‘jouw’ profiel mee, om te zien hoe de havo nou echt is.
Verplicht
De wegwijzer naar de havo Je vakkenpakket en de uitleg waarom je deze vakken kiest en natuurlijk waarom je naar de havo wil. Wat denken de docenten over jouw havo-capaciteiten & wat jij daarvan denkt Maak een verslag over de opleiding die je gaat doen, als de havo niet lukt.
Verplicht voor Bindende inleverdata havo – zoek op! Verplicht
Verplicht
In orde
paraaf mentor
Inleveren definitief plan van aanpak eind periode 1
Verplicht
Verplicht Verplicht
Periode 2 of 3 Regelen via meneer Smid – zelf contact opnemen
Verplicht
Verplicht
** tussentijds havo-advies: de mentor vraagt bij elk rapport advies aan de lesgevende docenten over de haalbaarheid van havo voor zijn/haar vak.
4
Activiteit
Wat?
Meeloopdag / studentdag Loop een dag met een & verslag beroepsbeoefenaar of een student mee. Beroepen- interessetest & Deze testen geven een uitdraai & verslag (wat vind idee van waar je je van de uitslag?) – interesse ligt. adressen op vakkenweb Bezoek studiebeurs – Studiemarkt in de Jaarbeurs & verslag jaarbeurs (maatschappelijke) stage Overleg met je mentor Onderzoek LOC In de mediatheek is een aparte afdeling van het decanaat met alle studiegidsen! Sleutel via decanaat Eigen activiteit Overleg met je mentor Interview Interview iemand die beroepsbeoefenaar of het beroep doet of student & inleveren iemand die de studie uitgewerkt interview doet Beroepenvoorlichting & Beroepsbeoefenaars verslag vertellen over hun vak Opleidingenmarkt & verslag Gesprek(ken) decaan & verslag
Verplicht / keuze?
Datum
In orde paraaf mentor
Keuze Te verplichten door mentor – anders keuze Keuze
8 t/m 11 oktober
Keuze Te verplichten door mentor - anders keuze Keuze Keuze
Na toestemming mentor Diverse opleidingen en Na scholen geven toestemming informatie mentor De decanen weten Keuze alles over de vervolgopleidingen en hoe je zelf informatie kunt vinden. Havo > mevrouw Stolwijk
5
Ik wil naar het MBO – Activiteit Gesprek(ken) mentor & verslag Plan van aanpak – definitieve versie n.a.v. mentorgesprek(ken) Open dag 2 MBO-scholen & uitgebreid verslag vergelijking & keuze Werkstuk toekomstige MBO-opleiding (blz. 3) Interview beroepsbeoefenaar of student & inleveren uitgewerkt interview Beroepenvoorlichting & verslag Opleidingenmarkt & verslag Gesprek(ken) decaan & verslag
Wat? Mentorgesprekken over vervolgopleiding Planning van je LOB dit jaar – in welke groep zit je, wanneer ga je wat doen? (zie voorbeeld) Bezoek twee scholen waar ze jouw vervolgopleiding aanbieden en vergelijk. Maak een verslag met voorbeelden, illustraties over je opleiding. Interview iemand die het beroep doet of iemand die de studie doet Beroepsbeoefenaars vertellen over hun vak
alle verplichte activiteiten & vier keuzeactiviteiten
Verplicht / keuze?
Datum
In orde
paraaf mentor
Verplicht Verplicht
Inleveren definitief plan van aanpak eind periode 1
Verplicht
Data via de sites van de scholen
Verplicht
Keuze
Na toestemming mentor Diverse opleidingen en Na scholen geven toestemming informatie mentor De decanen weten Keuze alles over de vervolgopleidingen en hoe je zelf informatie kunt vinden. MBO > mevrouw Pikerie
6
Activiteit
Wat?
Meeloopdag / studentdag Loop een dag met een & verslag beroepsbeoefenaar of een student mee. Beroepen- interessetest & Deze testen geven een uitdraai & verslag (wat vind idee van waar je je van de uitslag?) – interesse ligt. adressen op vakkenweb Bezoek studiebeurs – Studiemarkt in de Jaarbeurs & verslag jaarbeurs (maatschappelijke) stage Overleg met je mentor Onderzoek LOC In de mediatheek is een aparte afdeling van het decanaat met alle studiegidsen! Sleutel via decanaat Eigen activiteit Overleg met je mentor
Verplicht / keuze?
Datum
In orde paraaf mentor
Keuze Te verplichten door mentor – anders keuze Keuze
8 t/m 11 oktober
Keuze Te verplichten door mentor - anders keuze Keuze
7
Plan van aanpak
voorbeeld
– LOB
Versie 1 – 12 september 2008 Voorbeeld van uitleg bij je portfolio Na mijn vmbo-opleiding wil ik denk ik graag iets met ontwerpen op de computer gaan doen. Maar werken met kinderen lijkt me eigenlijk ook heel leuk. In dit jaar LOB wil ik gaan uitzoeken welke studie ik precies wil gaan doen. Daarvoor moet ik dus informatie gaan verzamelen over opleidingen. Als ik een keuze heb gemaakt, wil ik beslissen op welke school ik het ga doen. Omdat ik denk dat er voor Grafische opleidingen misschien toelatingseisen zijn, ga ik dat ook goed uitzoeken.
Activiteit
Wanneer?
Wat ga ik doen?
Regelen / uitzoeken
Onderzoek in het LOC
Week 6 oktober
o
Afspraak met decaan maken
Gesprek met mentor
In periode 1
Beroepenvoorlichti ng
Datum navragen
Werkstuk toekomstige opleiding
Informatie over Grafische opleidingen zoeken o Informatie over opleiding ‘werken met kinderen’ zoeken Naar aanleiding hiervan bedenken naar welke open dag ik wil o Verslag schrijven voor Portfolio o Plan van aanpak voorleggen en vertellen over mijn keus o Verslag schrijven voor portfolio o Keuze n.a.v onderzoek in LOC o Verslag schrijven voor portfolio o o o
Bezoek 1e open dag MBO
o o
Bezoek 2e open dag
o
o Interview met beroepsoefenaar
Inschrijven op het MBO
o
o o o o o o
Afspraak maken met mentor Navragen bij decaan wie er komen en toestemming mentor vragen
Informatie zoeken op de site Folders meenemen bij open dagen Werkstuk maken voor portfolio Informatie verzamelen over toelating / opleiding / school / stage etcetera Verslag schrijven voor portfolio Informatie verzamelen over toelating / opleiding / school / stage etcetera Verslag schrijven voor portfolio Voorbereiden verslag schrijven voor portfolio
o
Inschrijfformulier vragen bij de opleiding Kopie voor portfolio
o
o o
o
Opleiding / school kiezen om te bezoeken Datum uitzoeken Opleiding / school kiezen om te bezoeken Datum uitzoeken
Wie ga ik interviewen? – datum afspreken
Intakegesprek
o Toelatingseisen?
8
