Let s start from the end

MATERI :

Let’s start from…

the end

10-09-2014

Sukses dengan Soft Skills

2

What is the picture of your future?

and then…?

10-09-2014


3

Moment of Truth: Student Feedback Students were asked to rate topics in terms of

how helpful it will be in the future. The answer: Resumes and interviewing skills:

97% (Somewhat to very helpful) by Central Board for Workers Education Ministry of Labour & Employment, Govt. of India, Mysore 10-09-2014


4

Moment of Truth: Student Feedback

Written communication skills, email/cell/text message etiquette:

90% By Central Board for Workers Education Ministry of Labour & Employment, Govt. of India, Mysore 10-09-2014


5


Team dynamics and generational differences:



6


Presentation skills:



7

What Industry / Organisations says….. • Technical skill ALONE does not make someone competitive in the job market

– In fact, computer literacy skills are assumed! • Today’s our Human resource / workers demonstrate GAPS in:

– Communication skills – Team Work – Interpersonal skills – Problem solving, – Project/ Time management etc., 10-09-2014


By Central Board for Workers Education Ministry of Labour & Employment, Govt. of India, Mysore 8

10-09-2014


9

10-09-2014


10

Sekilas Info: Seringkali terdengar keluhan dari para pengguna, bahwa lulusan PT kualitasnya ‘payah’. Setelah diamati, Yang dimaksud payah disini bisa saja berarti:

1. Tidak tangguh 2. Cepat bosan 3. Tidak bisa bekerja sama 4. Kurang jujur

5. Kutu loncat 6. Tidak memiliki integritas 7. Tidak memiliki rasa humor 8. Mun-Ta-Ber (mundur tanpa berita)

Ada apa dengan mereka? Ada apa dengan Sistem Pendidikan Tinggi? Perlukah ada pergeseran dalam orientasi pembelajaran di PT? Waluyo, DE (2008)

Kualitas Lulusan PT yang Diharapkan Dunia Kerja (skala 1-5) 1

Kemampuan Komunikasi

4.69

2

Kejujuran/Integritas

4.59

3

Kemampuan Bekerja Sama

4.54

4

Kemampuan Interpersonal

4.5

5

Beretika

4.46

6

Motivasi/Inisiatif

4.42

7

Kemampuan Beradaptasi

4.41

8

Daya Analitik

4.36

9

Kemampuan Komputer

4.21

10

Kemampuan Berorganisasi

4.05

11

Berorientasi pada Detail

12

Kepemimpinan

3.97

13

Kepercayaan Diri

3.95

14

Ramah

3.85

15

Sopan

3.82

16

Bijaksana

3.75

17

Indeks Prestasi (>=3.0)

3.68

18

Kreatif

3.59

19

Humoris 10-09-2014 Kemampuan Berwirausaha

20

4

Diterbitkan oleh National Association of Colleges and Employers, USA, 2002 (disurvei dari 457 pimpinan)

Kesimpulan : Soft skills (kemampuan interaksi sosial) dibutuhkan untuk sukses!

3.25 Sukses dengan Soft Skills 3.23

Waluyo, DE (2008) 12

Dunia kerja memilih PT yang lulusannya memiliki ‘karakter’. Karakter yg dinilai PENTING oleh Dunia Kerja adalah : (Versi Majalah “TEMPO”)

1. Mau bekerja keras 2. Kepercayaan diri tinggi 3. Mempunyai Visi kedepan 4. Bisa bekerja dalam Tim 5. Memiliki kepercayaan matang 6. Mampu berpikir analitis 7. Mudah beradaptasi 8. Mampu bekerja dalam tekanan 9. Cakap berbahasa Inggris 10. Mampu mengorganisasi pekerjaan

Waluyo, DE (2008)

What is Soft Skills? • Soft skill yang secara ringkas didefinisikan sebagai kepribadian seseorang untuk mengembangkan hubungan-hubungan kemanusiaan • memuat beberapa aspek, antara lain: berorientasi pada pencapaian, mempunyai inisiatif, kemampuan memimpin, percaya diri, fleksibel, berorientasi pada pelayanan, kemampuan membangun tim, dsb. • Hard Skills - the technical requirements of a job (assembly, labor, etc) 10-09-2014


14

Dimensi Pemain Sepak Bola Kemampuan Teknis o Berlari o Menendang o Bertahan

Waluyo, DE (2008)

Soft Skills Kerjasama dlm Tim Gigih Mengambil Inisiatif Berani Mengambil Keputusan

Kompetensi Lulusan: a. Hard Skills : Intra Kurikuler (20%) b. Soft Skills : Intra, Ko & Ekstra Kurikuler (80%)

PENDIDIKAN di PT

Mengantarkan Mhs Sampai Ke Tujuan Terakhir. Sebelum Mendaki Gunung Perlu dibekali….?

Waluyo, DE (2008)

NILAI-NILAI KARAKTER YANG DIHARAPKAN No

Kegiatan

Nilai nilai Karakter

1

Succes skill (Orientasi studi, ESQ, dll)

Kejujuran, tanggungjawab, kerjasama, kepedulian, visioner, disiplin.

2

Pengembangan Kreativitas Pelatihan Kepemimpinan

Kreatif, inovatif, kritis, berani tampil beda, dsb. Tanggungjawab, disiplin, keteladanan, kejujuran, keberanian, dsb. keuletan, kecermatan, kemandirian, pantang menyerah, dsb.

3

4

Kewirausahaan

Waluyo, DE (2008)

Tentang kejujuran.. “Jujur mungkin tidak selalu mudah, tetapi selalu memudahkan..” “Ada yang lebih baik daripada kebenaran, yaitu kebaikan, karena dalam kebaikan terkandung kebenaran dan kesantunan..” “Apapun itu, yang penting JUJUR dan SANTUN..!”

10-09-2014


18

Now let’s continue to…

the beginnin g 10-09-2014


Courtesy of ITB 19

Strategi Sukses di Kampus Kuliah : Investasi Masa Depan Menghadapi Tantangan Finansial Bedanya Kuliah & Sekolah

PENDAHULUAN

AKTIVITAS

Memperluas Wawasan

PENDUKUNG Menjaga Kesehatan Menumbuhkan Motivasi

STRATEGI SUKSES DI KAMPUS

MANAGERIAL SKILLS

Manajemen Waktu

COMMUNICATION SKILLS

Teknik Menulis

Manajemen Stres

LEARNING SKILLS

Seni Presentasi

Mengenal Cara Belajar Strategi Menghadapi Ujian

Meningkatkan Daya Ingat

Kiat Membaca Efektif

Menyimak & Membuat Catatan Kuliah

10-09-2014


20

Mengapa Kuliah ?

Menyenangkan ortu ?

Biar bisa cari uang banyak ?

Cari jodoh ?

Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah ?

10-09-2014


21

Kuliah : Investasi Masa Depan • Fakta : 40 juta pengangguran di Indonesia • Keluhan umum ttg lulusan ITB :

cerdas, namun tidak pandai bekerja sama dalam tim kemampuan komunikasi kurang baik

10-09-2014


22

Komunikatif Proaktif

Etis Winning Characteristics Cerdas

Kooperatif Gigih

10-09-2014


23

Jadi ? Hiduplah Seimbang

10-09-2014


24

Beda Kuliah dan Sekolah Tanggung jawab lebih besar Nilai lebih tegas

Jumlah ujian lebih sedikit Kecepatan mengajar lebih tinggi Tugas tidak selalu diperiksa 10-09-2014


25

Musuh Utama ? MALAS Ciri-ciri : • Selalu punya alasan untuk menunda • Mendahulukan hal yg “kurang penting”

10-09-2014


26

Milikilah Sasaran

10-09-2014


27

Memotivasi Diri Gunakan aturan 5 menit

Beri hadiah pada diri

Bagi tugas yang besar

Tetapkan sasaran tiap kegiatan Cari bantuan bila perlu 10-09-2014


Belajar bersama teman 28

Merasa Salah Jurusan ?

 Jadikan bidang studi sebagai batu loncatan, bukan sebagai penentu masa depan 10-09-2014


29

Mengapa Prestasi Berbeda ? •Padahal… Semua orang memiliki waktu yang sama : 24 jam sehari, 168 jam seminggu, 672 jam sebulan, dan seterusnya.

10-09-2014


30

PENTING TDK PENTING 10-09-2014

MENDESAK

TIDAK MENDESAK

Ujian besok TemanMenunda sakit parah Suka PR yg hrs selesai hari ini

Belajar teratur PandaiOlahraga Menentukan Bersosialisasi Prioritas Rekreasi

Telepon yg tidak penting “Dipaksa” jalan-jalan “Yes Man” dgn teman

Terlalu banyak nonton TV Cenderung Mengobrol tak henti Main game terus Pemalas


31

Strategi Menyusun Jadwal Buat daftar kegiatan

Buat skala prioritas

Perkirakan kebutuhan waktu

Alokasikan waktu

Evaluasi 10-09-2014


32

Tips Optimisasi Waktu Jangan sekadar ikut-ikutan teman

Manfaatkan waktu menunggu

Utamakan yang utama Jangan menunda 10-09-2014


33

Mengenal Cara Belajar Visual

CARA

Auditori

PENERIMAAN INFORMASI

Kinestetik

!

CARA BELAJAR

Belajar Berkelompok

DOMINASI OTAK KEMANDIRIAN Dominasi Otak Kanan Dominasi Otak Kiri Belajar Mandiri

10-09-2014


34

Strategi Belajar Visual Gunakan gambar, peta, grafik

Visualisasikan materi dalam benak

Pahami materi lewat bacaan atau gambar (ex. Youtube) Beri warna & gambar pada catatan 10-09-2014


35

Strategi Belajar Auditori Dengar baik-baik penjelasan dosen di kelas Terangkan secara lisan suatu pelajaran pada teman

Gunakan nada-nada lagu untuk mengingat informasi

10-09-2014


36

Strategi Belajar Kinestetik Libatkan sebanyak mungkin anggota tubuh

Perbanyak latihan soal

Seusai belajar, coba tuliskan poin-poin pentingnya << Back

10-09-2014


37

Strategi Belajar Otak Kiri Pelajari dahulu prinsip-prinsip dasar Lihat keterkaitan antar prinsip dasar Pelajari bahan secara berurutan

Tandai bagian yang tidak dimengerti lalu lanjutkan 10-09-2014


38

Strategi Belajar Otak Kanan Cari gambaran global dulu

Buat peta pikiran Bagi waktu belajar menjadi sesi singkat Buat daftar hal yang harus dipelajari << Back 10-09-2014


39

Strategi Belajar Berkelompok Pilih teman belajar yang cocok

Saling bandingkan catatan

Rutinkan belajar bersama Tanya jalan pengerjaan, bukan sekadar jawaban 10-09-2014


40

Strategi Belajar Mandiri Perbanyak literatur & latihan soal yang digunakan Pilih tempat belajar yang tenang

Setelah memahami materi, cobalah berdiskusi dengan orang lain 10-09-2014


41

Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…

10-09-2014


42

Metode Membaca

10-09-2014


43

Bila Pikiran Menerawang…

VS

10-09-2014


44

Jangan Membaca di Tempat Tidur !

10-09-2014


45

Ini kapan selesainya ya..?

Dampak : kuliah sekadar mengisi absensi 10-09-2014


46

Strategi Menyimak Aktif Jaga kontak mata

Aktif di kelas

Fokus Selektif dalam mencatat Singkirkan ketidaksukaan pribadi 10-09-2014


47

Strategi Mencatat • Catat yang perlu saja • Contoh format catatan : – Mind Map – Split Page Visual

CARA PENERIMAAN INFORMASI

Auditori Kinestetik

!

CARA BELAJAR

Belajar Berkelompok

DOMINASI OTAK KEMANDIRIAN Dominasi Otak Kanan Dominasi Otak Kiri Belajar Mandiri

10-09-2014


48

Ingatlah kata-kata berikut Lambung Mangga Jeruk

Biru

Ungu Gajah Gitar

Merah Kucing Suling Piano 10-09-2014


Apel

Paru-paru Angsa Soeharto 50

Berapa yang Anda ingat ?

10-09-2014


51

Ingatlah kata-kata berikut • • • • • •

10-09-2014

Kucing, Gajah, Angsa Piano, Gitar, Suling Lambung, Paru-paru Biru, Merah, Ungu Soeharto Apel, Jeruk, Mangga


52

Sekarang, berapa yang Anda ingat ?

10-09-2014


53

• Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat : – 20% dari apa yang kita dengar – 30% dari apa yang kita baca – 40% dari apa yang kita lihat prosesnya – 50% dari apa yang kita katakan – 60% dari apa yang kita kerjakan – 90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dan kerjakan *Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century

10-09-2014


54

Ingatlah yang Pantas Diingat

10-09-2014


55

Teknik Mengingat Grouping

Gunakan irama

Visualisasi Gunakan singkatan 10-09-2014


Mengingat kata kunci 56

Tidur adalah saat otak mengorganisasikan kembali memori 10-09-2014


57

Persiapan Sebelum Ujian Sedia cukup waktu belajar

Tahu spesifikasi ujian

Belajar kelompok

10-09-2014


Siapkan peralatan

59

Sumber Penting*

Soal ujian tahun lalu Perpustakaan Catatan kuliah (terutama kuliah terakhir sebelum ujian)

10-09-2014

* biasanya Sukses dengan Soft Skills

soal ujian diambil dari 60 sini

Menjalani Ujian Perkirakan kemacetan

Kerjakan yang mudah dulu Redakan tegang

Jawab sesuai pertanyaan Menebak & mengarang cerdas Garisbawahi inti jawaban 10-09-2014


61

No Cheating Please

10-09-2014


62

Setelah Ujian • Periksa penjumlahan nilai • Periksa tiap pengurangan nilai dan alasannya • Simpan kertas ujian • Nilai di perbatasan biasanya terbantu dengan tugas, absen dan keaktifan

10-09-2014


63

Problematika

10-09-2014


65

Tips Menangani Stres • • • • • •

Berbagi tanggung jawab Perencanaan yang cermat Mengenali penyebab Menyelesaikan masalah yang “sesungguhnya” Ganti suasana Mendekatkan diri pada-Nya “Try to stand behind the wall, and be the observer of your life..” “Omah genteng disaponi.. Abot enteng dilakoni..!” 10-09-2014


66

Menghadapi Tantangan Finansial Membuat anggaran dan menepatinya

Mencari beasiswa Bekerja sampingan

10-09-2014


68

Memperluas Wawasan Aktif Berorganisasi

Ikut Seminar Ikut Pertukaran Mhs Membantu Proyek Dosen Bekerja Sampingan/Magang

10-09-2014


69

Menjaga Kesehatan Olahraga Teratur Nutrisi Seimbang Berobat Segera bila Sakit

Cukup Istirahat Jaga Kondisi

10-09-2014


70

- Perbanyak Teman - Belajar Teori - Ikuti Perkembangan - Atur Waktu Belajar - Ikut berorganisasi.

- Jangan Putus asa - Berpacu dgn waktu - Lebih konsentrasi pada Penyelesaian kuliah - Waspada…. !!! PERJALANAN SEMESTER

I - II

III - IV

V - VI

VII -V III

IX- LANJUT TAHUN

- Percaya Diri - Cepat Adaptasi - Hilangkan Rasa Bimbang - Raih Prestasi - Mengenal Orgns.

- Berpikir Kedepan (Kritis) - Perbanyak Baca & informasi aktual - Berpikir inovatif & Kreatif - Aktif Berorganisasi - Bagi Waktu Anda (70% : 30%)

-Teman Pilihan - Aktif dlm kegiatan ilmiah - Mengikuti Perkembangan - Persiapan Judul Skripsi - Berpikir masa depan - Kurangi waktu utk orgns - Bagi waktu (90% : 10%) Waluyo, DE (2008)

Daftar Pustaka Carlson, Richard, Don’t Sweat the Small Stuff, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997 Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001 Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2003 Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc Graw Hill, USA, 2003 Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002 O’Brien, Patrick, Making College Count, monster.com, USA, 2000 Robson, J.B., Beginning College 101: How to Achieve Real Success in College, The College and Future Company, USA, 2001 Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta, 2002 Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung, 2002 Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2000

More questions? Email : [email protected], [email protected]

10-09-2014


72

10-09-2014


73

10-09-2014


74

ATRIBUT SOFT SKILLS (1) Antara lain :

• Komitmen • Inisiatif • Kemampuan untuk belajar • Handal • Percaya diri • Kemampuan berkomunikasi • Antusias • Berani mengambil keputusan • Integritas • Motivasi untuk meraih prestasi/ Gigih • Berkreasi • Kerjasama dalam tim • Berfikir kritis • Menghargai (pendapat) orang lain

ATRIBUT SOFT SKILLS (2) Menurut Patrick O’Brien dalam bukunya “Making College Count”

• Communication skills • Organization Skills • Leadership • Logic • Effort • Group Skills * • Ethics

ATRIBUT SOFT SKILLS (3) (TOP TEN UNIVERSITY)

1. Kerja Keras 2. Percaya Diri 3. Visioner 4. Team Work 5. Planer 6. Analitycal Thinking 7. Adaptasi 8. Under Pressure 9. Bahasa Asing 10. Organizer

Bila Tetap Malas Juga… • Evaluasi target kita • Jangan menghindar dari tanggung jawab • Buat skala prioritas • Berpegang pada jadwal

10-09-2014


78

Karakteristik Memori • Mengakses informasi berdasarkan keterkaitan • Lebih mudah mengingat hal terstruktur • Ingat hal aneh • Ingat hal yang terkait dengan pribadi • Cenderung ingat pertama & terakhir • Ingat yang sering diulang • Mudah hilang bila tidak dipergunakan 10-09-2014


79

Langkah-langkah Menulis Memahami Materi

Menulis Draft Awal

Merevisi Draft

10-09-2014


81

Memahami Materi Cek siapa calon pembaca

Pahami deskripsi tugas

Perkaya referensi

10-09-2014


82

Menulis Draft Awal • Brainstorming • Mulai di mana saja • Jangan (dulu) mengkritik diri • Biarkan mengalir • Jangan takut mengubah outline • Gunakan gaya sendiri • Lupakan draft (untuk sementara)

10-09-2014


83

Merevisi Draft • • • • • •

10-09-2014

Membaca draft awal Melihat dengan perspektif luas Kejam dalam mengedit Cek urutan dan logika Cek ejaan dan kutipan Buat tampilan menarik


84

Kuasai Materi

10-09-2014


86

Public Speaking • • • • • •

Pembukaan yang menarik Kontak mata Tidak sekadar membacakan Memahami materi Atur suara dan intonasi Hindari gerakan yang tak perlu

10-09-2014


87

10-09-2014


88

Teknik Komunikasi & Interaksi

55 % Bahasa Tubuh

7 % Kata-kata

38 %

Intonasi

10-09-2014


89

Penyajian Materi • Gunakan ilustrasi dan animasi • Tampilkan inti saja • Buat semudah mungkin untuk dimengerti CONTOH

10-09-2014


90

Let s start from the end

Recommend Documents