Leeuwenlaan AE Terneuzen i e z

Leeuwenlaan 29

4532 AE Terneuzen

e

0115 648830

www.pwvo.com

[email protected]

z Voorwoord

Elke dag is een cadeautje Elke dag is een cadeautje. Mooi verpakt: wat zit er in? Het papier vouwt langzaam open… Kijk, we zien al een begin!

i

o

‘k Ben benieuwd naar dit cadeautje. Naar wat komen gaat vandaag. Spannend, leuk, ik heb er zin in! Kom maar dag! Ik zie je graag!

P

Bovenstaand lied komt uit onze methode Trefwoord (godsdienstonderwijs) en is in de onderbouw een lied voor het begin van de dag. In de kalender leest u alle informatie voor het nieuwe schooljaar. Op de kalender zijn zoveel mogelijk de groepsactiviteiten vermeld. Vanwege niet voorziene omstandigheden kan het wel eens voorkomen, dat bepaalde activiteiten verzet moeten worden. In dat geval zullen we dit tijdig melden. Zoals u het afgelopen jaar gewend was, krijgt u ook dit jaar per mail weer regelmatig een nieuwsbrief. Aanvullingen kunt u dan zelf op de kalender zetten. Graag willen wij alle sponsors bedanken, die de uitgave van deze kalender mogelijk maken. Namens het team wil ik iedereen in het nieuwe schooljaar weer hartelijk welkom heten en een fijn schooljaar toewensen!

Poëzie

idea to shape

Sjaak Hamelink Directeur Prins Willem van Oranjeschool

ë

31 augustus- 1e schooldag

naam 1 dinsdag

september 2015

2

woensdag

3

donderdag

4 vrijdag

speelgoedmorgen kleuters

5

zaterdag

6

zondag

7

maandag

8

dinsdag

9

woensdag

... “Kom kom” zegt de komkommer. “We bouwen snel een feest.

10

donderdag

11

vrijdag

12

zaterdag

13

zondag

14 maandag 15 dinsdag

informatieavond gr. 3 en 8

Prinsjesdag

16

woensdag

17 donderdag

bezoek bewoners van Bachtendieke aan PWvO

18

vrijdag

19

zaterdag

20

zondag

21

maandag

22

dinsdag

23 woensdag

Giga kangaroedag; sportochtend voor kleuters

24

donderdag

25

vrijdag

26

zaterdag

27

zondag

28

maandag

29 dinsdag 30

woensdag

omgekeerde oudergesprekken

Want straks komen de klanten. Dan zijn we er geweest.” ...

naam 1 donderdag 2 vrijdag

oktober 2015 omgekeerde oudergesprekken speelgoedmorgen kleuters

3

zaterdag

4 zondag

5 maandag 6 dinsdag 7

woensdag

8

Dierendag

dag van de leerkracht

schoolfotograaf Kinderboekenweek Kinderboekenweek Kinderboekenweek

donderdag

9

vrijdag

10

zaterdag

11

zondag

12

maandag

13 dinsdag

14 woensdag

15 donderdag 16

vrijdag

17

zaterdag

18 zondag

Kinderboekenweek

Kinderboekenweek

Kinderboekenweek portrettekenen bij Bachtendieke Kinderboekenweek Kinderboekenweek studiemiddag kleuterjuffen, gr. 1/2 vrij!!! Kinderboekenweek

Kinderboekenweek

Kinderboekenweek

Kinderboekenweek Kinderboekenweek

19

maandag

20

dinsdag

21

woensdag

22

donderdag

23

vrijdag

24

zaterdag

25 zondag

26 maandag 27

dinsdag

28

woensdag

29

donderdag

30

vrijdag

31

zaterdag

... En ben ik eenmaal boven, boven op de maan,

einde zomertijd / begin wintertijd Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

dan doe ik voor jou alle sterren aan.

november 2015

naam 1 zondag 2

maandag

3

dinsdag

4

woensdag

5

Bag2school kledinginzamelactie

donderdag

6 vrijdag

... Ik ben de kattenschilder ik ga langs alle deuren en heb je soms een saaie kat wil ik hem voor je kleuren

speelgoedmorgen kleuters

7

zaterdag

8

zondag

9

maandag

10

dinsdag

11

woensdag

12 donderdag 13

vrijdag

14 zaterdag

ik verf hem rood - ik verf hem groen of geel, of paars of blauw Heb jij zo’n saaie witte kat geef hem dan maar gauw. ...

activiteit ouderraad groep 5 t/m 8

intocht Sinterklaas Terneuzen

15

zondag

16

maandag

17 dinsdag

rapport mee naar huis

18

woensdag

19

donderdag

20

vrijdag

21

zaterdag

22

zondag

23

maandag

24 dinsdag 25

woensdag

26

donderdag

27

vrijdag

28

zaterdag

29

zondag

30

maandag

facultatieve ouderavond voor de gr. 3 t/m 8

december 2015

naam 1

dinsdag

2

woensdag

3 donderdag 4

vrijdag

5

Sinterklaas op school

speelgoedmorgen kleuters

zaterdag

6

zondag

7

maandag

8

dinsdag

9

woensdag

10

donderdag

11

vrijdag

12

zaterdag

13

zondag

14

... ik loop met een pinguïn door de sneeuw

maandag

15

dinsdag

16 woensdag

Herdertjestocht

17

het is de koudste dag van de eeuw ...

donderdag

18

vrijdag

19

zaterdag

20

zondag

21

Kerstvakantie

maandag

22 dinsdag

Kerstvakantie

23 woensdag

24 donderdag

Kerstvakantie

Kerstvakantie

25 vrijdag

1e Kerstdag

zaterdag

2e Kerstdag

26 27

Kerstvakantie

zondag

28 maandag

Kerstvakantie

29 dinsdag 30

Kerstvakantie

Kerstvakantie

woensdag

31 donderdag

oudjaar Kerstvakantie

januari 2016

naam 1 vrijdag 2

Gelukkig nieuwjaar Kerstvakantie

zaterdag

3

zondag

4

maandag

5

dinsdag

6

woensdag

7

donderdag

8 vrijdag

speelgoedmorgen kleuters

9

zaterdag

10

zondag

11

... Zeven kleine eskimootjes woonten aan de pool

maandag

12

dinsdag

13

woensdag

14

donderdag

15

studiemiddag kleuterjuffen, groepen 1/2 vrij!!!

vrijdag

16

zaterdag

17

zondag

18

maandag

19

dinsdag

20

woensdag

21

donderdag

22

vrijdag

23

zaterdag

24

zondag

25

maandag

26

dinsdag

27

woensdag

28

donderdag

29

vrijdag

30

zaterag

31

zondag

mandela’s kleuren met bewoners van Bachtendieke

reden in hun sleetjes rond en hoefden niet naar school...

februari 2016

naam 1 maandag

2

ouderavond gr. 1 en 2

dinsdag

3

woensdag

4

ouderavond gr. 1 en 2

donderdag

5

vrijdag

6

speelgoedmorgen kleuters

zaterdag

7

... twee grote monden zwarte tanden brieven hier en brieven daar

zondag

8

Voorjaarsvakantie

maandag

9

dinsdag

10

Voorjaarsvakantie Voorjaarsvakantie

woensdag

11

Voorjaarsvakantie

donderdag

12

Voorjaarsvakantie

vrijdag

13

zaterdag

14

zondag

Valentijnsdag

15

maandag

16

dinsdag

17

woensdag

18

donderdag

19

knutselen met bewoners van Bachtendieke

studiedag, alle kinderen vrij!!!

kerkbezoek gr. 5a en 5/6b

vrijdag

20

zaterdag

21

zondag

22

maandag

deze week adviesgesprekken groep 8

23

dinsdag

24

woensdag

25

donderdag

26

vrijdag

27

zaterdag

28

zondag

29

maandag

activiteit ouderraad groep 1 t/m 4

die tanden kun je poetsen dan moet je met je handen langs de klepjes roetsen ...

maart 2016

naam 1 dinsdag 2

woensdag

3

donderdag

4 vrijdag

speelgoedmorgen kleuters

5

zaterdag

6

zondag

7

maandag

8

dinsdag

9

woensdag

10

actie; ‘Trek aan de bel’

donderdag

11

vrijdag

12

... ik ga me anders maken anders dan ik ben ik wil dat ik mij niet meer ken

zaterdag

13

zondag

14

maandag

15 dinsdag

ouderavond voor de gr. 3 t/m 7

16

woensdag

17 donderdag 18 vrijdag 19

ouderavond voor de gr. 3 t/m 7 pannenkoeken bakken bij Bachtendieke rapport mee naar huis

zaterdag

20

zondag

21

Palmpasen

maandag

22 dinsdag

paasstukjes brengen naar bewoners van Bachtendieke

23

woensdag

24 donderdag 25 vrijdag

Witte donderdag paasviering in de kerk gr. 4, andere groepen in de klas, Goede vrijdag – (vrij)

26

zaterdag

27 zondag 28

1e Paasdag begin zomertijd 2e Paasdag – (vrij)

maandag

29 dinsdag 30

woensdag

31

donderdag

studiedag, alle kinderen vrij!

een wit gezicht, een rode mond en op mijn neus een bal ...

naam 1 vrijdag 2

april 2016 themamarkt speelgoedmorgen kleuters

zaterdag

3

zondag

4

maandag

5

dinsdag

6

woensdag

7

donderdag

8

vrijdag

9

zaterdag

10

zondag

11

maandag

12 dinsdag 13

woensdag

14

‘naald en draad’ in Bachtendieke Bag2school kledinginzamelactie

donderdag

15

vrijdag

16

he domme schoen hoe kan je dat nou doen

zaterdag

17

zondag

18

maandag

19 dinsdag

20 woensdag

21 donderdag 22

vrijdag

23

Eindtoets Cito groep 8

Eindtoets Cito groep 8

Eindtoets Cito groep 8

sportdag (Koningsspelen)

zaterdag

24

zondag

25

maandag

26

dinsdag

27

woensdag

28

donderdag

29

vrijdag

30

zaterdag

... ik heb mijn linkerschoen aan mijn rechtervoet

Koningsdag (vrij)

ga eens gauw naar mijn andere schoen je weet toch hoe dat moet ...

naam 1 zondag

mei 2016 Meivakantie

2

Meivakantie

maandag

3

Meivakantie

dinsdag

4 woensdag 5

donderdag

6

Dodenherdenking Meivakantie Meivakantie Bevrijdingsdag Hemelvaartsdag Meivakantie

vrijdag

7

zaterdag

8

zondag

Moederdag

9

Meivakantie

10

Meivakantie

11

Meivakantie

12

Meivakantie

13

Meivakantie

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag

14

zaterdag

15 zondag

16 maandag

1e Pinksterdag

2e Pinksterdag (vrij)

17

dinsdag

18 woensdag

19 donderdag 20 vrijdag

Cito Entreetoets groep 7 Cito Entreetoets groep 7 Cito Entreetoets groep 7

21

zaterdag

22

zondag

23

Cito Entreetoets groep 7

24

Cito Entreetoets groep 7

maandag dinsdag

25 woensdag

26 donderdag 27 vrijdag

Cito Entreetoets groep 7 Cito Entreetoets groep 7 Cito Entreetoets groep 7

28

zaterdag

29

zondag

30 maandag 31 dinsdag

Cito Entreetoets groep 7 Cito Entreetoets groep 7

... de bomen zijn van snoep, in de sloot stroomt limonade en in de straat van marsepein lopen toffees een parade ...

naam 1 woensdag

juni 2016 Cito Entreetoets groep 7

2

donderdag

3 vrijdag

speelgoedmorgen kleuters

4

zaterdag

5

zondag

6 maandag 7 dinsdag

8 woensdag 9

Avondvierdaagse

Avondvierdaagse

Avondvierdaagse straatspeeldag Avondvierdaagse

donderdag

10

vrijdag

11

zaterdag

12

zondag

13

schoolreis groepen 1 t/m 7

maandag

14

dinsdag

15

woensdag

16

donderdag

17

vrijdag

18

zaterdag

19

zondag

20

Vaderdag

maandag

21

dinsdag

22 woensdag 23

schoolkamp groep 8

schoolkamp groep 8

donderdag

24 vrijdag 25

zaterdag

26

zondag

27

maandag

28

dinsdag

29

woensdag

30

donderdag

schoolkamp groep 8

... de kip is verliefd op de poes je ben een lieve snoes ...

juli 2016

naam 1 vrijdag

speelgoedmorgen kleuters

2

zaterdag

3

zondag

4

maandag

5

dinsdag

6

facultatieve ouderavond

woensdag

7

donderdag

8

... en altijd, wanneer hij moet denken, die schrijver, dan doopt hij zijn kroontjespen weer in de vijver.

vrijdag

9

zaterdag

10

zondag

11

maandag

12

dinsdag

speeltuin groep 1 tot en met 5

13

woensdag

14 donderdag 15 vrijdag

speeltuin groep 1 tot en met 5 eindejaarsfeest groep 6/7

16

zaterdag

17

zondag

18

maandag

19

doorschuifmiddag

dinsdag

20

woensdag

21 donderdag 22

vrijdag

23

musical groep 8 en bbq/eindfuif groep 8 laatste schooldag + rapport mee vrijdagmiddag vrij

zaterdag

24

zondag

25 maandag 26

dinsdag

27

woensdag

28

donderdag

29

vrijdag

30

zaterdag

31

zondag

vrij tot en met vrijdag 2 september

hij heeft nu al tienduizend sprookjes verzonnen en is nu weer pas aan een ander begonnen. ...

naam 1 maandag

augustus 2016

2

dinsdag

3

woensdag

4

donderdag

5

vrijdag

6

zaterdag

7

zondag

8

maandag

9

dinsdag

10

woensdag

11

donderdag

12

vrijdag

13

... er ligt een heel klein monstertje zijn slaap wat weg te gapen Het is inmiddels twaalf uur maar hij kan niet slapen.

zaterdag

14

zondag

15

maandag

16

dinsdag

17

woensdag

18

donderdag

19

vrijdag

20

zaterdag

21

zondag

22

maandag

23

dinsdag

24

woensdag

25

donderdag

26

vrijdag

27

zaterdag

28

zondag

29

maandag

30

dinsdag

31

woensdag 5 september - 1e schooldag 2016-2017

Troubleshooters in shipping

Specialist in

Scheepswerf Wim Muller b.v.

• Anchor and chain connection • Pressure test of fuel tanks • Preservation of engine rooms • Insert plates welding from one side • Solving Your problem • Piping • Construction • Steel repairs • Crack repairs • Engineering • Machining • SS welding • Aluminium welding • Cunifer welding

The people to contact for service T +31 115 630 148 F +31 115 614 358 E [email protected] Industrieweg 4, NL-4538 AH, Terneuzen P.O. box 14, NL-4530 AA, Terneuzen www.terneuzenportservice.nl

cards, gifts, posters and more! Noordstraat 24-26,Terneuzen

Logopediepraktijk J.M. Sijbinga- Risseeuw ZorgSaam Ziekenhuis, Wielingenlaan 2, 4535 PA Terneuzen (di/do) ’t Mozaïek, Spoorstraat 40 A, 4541 AL Sluiskil (vr) T 06 55802456 E [email protected] www.sijbinga.nl

LOGOPEDIST

Kindervilla Het Kootertje “ Een goede buur is beter ... ... dan een verre vriend ” Bij de buren kunt u terecht voor:

• Kinderopvang • Peuterspeelzaal • Voor- Tussen- en Naschoolse opvang

www.kinder villahetkootertje.nl

Communicatielaan 5e

4538 BV Terneuzen

idea to shape

Joop van Oosten

      

PVC-vloeren Laminaat Parket Legservice Plinten Steigerhouten meubelen op maat Eiken traprenovatie

food projecten beeldend textiel onderwijs ontwerp

Van Hoeve Parketvloeren Zuidlandstraat 10 Terneuzen Zaterdag’s geopend Van 10.00/15.00 En op afspraak [email protected] 06-14226028

kinderkleding(web)winkel maten 92-176 markt 14 4531 EP Terneuzen 0115-620545

www.joeenmie.nl







 Sanitairshowroom●CVketels●installatie●EPDM●dakenzinkwerken   www.willemsenbv.comwww.badenplus.nl

Sanitairshowroom●CVketels●installatie●EPDM●dakenzinkwerken  www.willemsenbv.comwww.badenplus.nl



KENNEDYLAAN 90, 4538 AE TERNEUZEN - TELEFOON: 0115 - 61 24 04 - WWW.NAEYE-VERSTRATEN.NL

OPENINGSTIJDEN: ma. 13:00 - 18:00 / di. t/m do. 10:00 - 18:00 / vrij. 10:00 - 21:00 / za. 10:00 - 17:00 VRIJDAGAVOND KOOPAVOND !

Het schoolteam Sjaak Hamelink directeur ma t/m vrij tel.nr.: 0115 - 561676

Tineke Kerste-Murre groep 4b ma, vrij

Kim du Puy-de Witte adjunct-directeur ma intern begeleider do, vrij tel.nr. : 06-48104415

Wilma Dingemanse-Hamelink groep 5a ma, di, wo

Carine Meesen-van Aken Groep 1/2a ma, di Groep 6a wo, do, vrij

Wiepie Verpoorte-Rijnberg groep 5a do, vr

Conny van der Staal groep 1/2a wo, do, vr

Martine van Hooije-Grandsard groep 5/6b ma t/m vrij

Petra Geene-Asselman groep 1/2b ma, di, (wo)

Chantal Vinke-de Frel groep 6a ma, di

Tanja Moeliker-Hamelink groep 1/2b (wo), do, vrij (wo) 1/2c

Marije de Putter-Scheele groep 7a ma, di, wo

Pleunie Weststrate groep 1/2c ma, di, (wo), do, vrij

Cees Cosijn groep 7a do, vr

Jolien Kolijn-Dees groep 1/2d ma t/m vrij

Lydia van Leeuwen groep 7/8b ma t/m vrij

Chantal van der Peyl ICT-coördinator wo groep 3a ma, di, do, vrij

Tineke van Dixhoorn groep 8a ma t/m vrij

Thea Verlinde-Mondeel groep 3b wo, do, vr

Audrey Neve administratief medewerkster ma t/m vrij

Kobi Heeringa-Buijze groep 3b ma, di groep 3a wo

Paula Verhage-Eekman onderwijsassistent ma, di, wo, do

Marjolein de Visser-Cevaal groep 4a ma, di, wo

Marjolein de Putter-de Haan onderwijsassistent ma, di

Bernadette Lockefeer-de Deckere groep 4a do, vr

Alexia Tichelman-Dophemont sova- trainer wisselende dagen

Jennifer Verbeke-Teerink groep 4b di, wo, do

Hannie Geene Vrijwillig remedial teachter di, wo morgen

De medezeggenschapsraad De MR geeft zijn oordeel over al die zaken die de school aangaan. De raad kan voorstellen doen, standpunten kenbaar maken, adviezen geven, instemming verlenen of zich onthouden van voorstellen van het bestuur en de directie. Mocht u een bepaald onderwerp graag behandeld zien, dan kunt u dat via de MR aankaarten.

Patricia Bastiaansen

Aniek Pijpelink

Lotje Verherbrugge

De ouderraad Eenmaal per maand vergadert de ouderraad met een afvaardiging van het team. De OR organiseert (mede) allerlei activiteiten zoals speurtocht, sinterklaasfeest, kerstfeest, avondvierdaagse, schoolreis, enz. Tevens beheert de ouderraad de ouderbijdragen. Arianne Ilona de Ruijter Pijpelink (voorzitter) (notulist)





Arno de Ritter (penningmeester)

Jeanette Hermans

Ingrid Vinke

Wendy Femke Dezutter Winters Kay

Suzy Nathalie El Assal van Over meire Bianca

Patricia Schuit

Kristel de Bat



De ouderbijdrage Aan iedere ouder wordt een vrijwillige bijdrage gevraagd, waarmee allerlei activiteiten bekostigd worden (denk aan het sinterklaasfeest, de speurtocht). Voor het schooljaar 2015-2016 bedraagt de ouderbijdrage minimaal € 23,- per kind. Dit bedrag is exclusief de bijdrage voor een eventueel schoolreisje. De ouderbijdrage wordt geïnd middels een schrijven waarin u wordt verzocht geld over te maken naar de rekening van de ouderraad. Wanneer uw kind pas vanaf 1 januari op school komt, is de bijdrage € 16,50 en vanaf 1 april € 11,50.

PWVO-INFO Wij zijn voortdurend bezig om het onderwijs op school te verbeteren of aan te passen. Hieronder vindt u een overzicht van de doelen en de activiteiten/ontwikkelingen voor het schooljaar 2015-2016. Passend onderwijs

1. Het gehele team werkt vanuit het HGW principe, onze manier van handelen en denken is hier op gebaseerd. 2. Alle teamleden hebben inzicht in het inschatten van zorggewichten. - Voor kinderen met een ondersteuningsbehoefte wordt een aanvraag ingediend bij het ZAT; - Het SOP bijstellen; - Uitleg aan het team over de gang van zaken; - De inzet van onze onderwijsassistentes bekijken. Opbrengstgericht werken

1. Het schoolteam stelt kwantitatieve en kwalitatieve streefdoelen in de groepsplannen. 2. Het schoolteam zet bewust verschillende didactische strategiën in. 3. Er heerst een professionele cultuur bij het team, waarin het mogelijk is om d.m.v. feedback verbeteringen aan te brengen in ons onderwijs. - De opbrengsten van de school worden door de ib-er in kaart gebracht, geanalyseerd en uitgewerkt in acties; - De opbrengsten van de groep worden door leerkrachten in kaart gebracht, geanalyseerd en uitgewerkt in acties. Dit gebeurt o.a. in datagesrpekken; - De directie en ib-er krijgen in het directieoverleg en de Kwaliteitskring scholing over opbrengstgericht werken en brengen dit over op het team; - Leerkrachten die kinderen met een ontwikkelingsperspectief in de groep hebben, worden in de HGPD begeleid; - 2x per jaar wordt per bouw gezamenlijk gewerkt aan het opstellen en verbeteren van de groepsplannen.

Pedagogisch klimaat

1. Het schoolteam handelt bewust actief en preventief om een gezond pedagogisch klimaat te creëren. We zien dit terug in een daling in ordeverstorend gedrag en actieve deelname aan de lessen. 2. Alle teamleden zijn in staat feedback te geven en te ontvangen. 3. Het actieplan sociale veiligheid wordt door alle teamleden en leerlingen gehandhaafd. - De werkgroep ‘samenwerken’ zet een doorgaande lijn uit met coöperatieve werkvormen binnen de school; - Opstellen van een actieplan en dit delen met het team; - Leerkrachten zijn op de hoogte van de inhoud van: www.gedragsproblemenindeklas.nl; - Inzet “Goed van start” voor de 1e schoolweken; - Het gehele schooljaar door werken aan een positief klimaat binnen de groep en consequenties ook uitvoeren; - Inventarisatie maken van preventief handelen binnen de groepen; - Inzet van acties op groepsniveau vanuit het programma ZIEN!; - Trainen in het voeren van omgekeerde oudergesprekken; - Aanpassen van het rapport n.a.v. het programma ZIEN! voor het vastleggen van de sociaal emotionele ontwikkeling; Leerlijn voor begrijpend lezen en woordenschat vastleggen

1. Het groepsgemiddelde van Cito begrijpend lezen ligt op niveau (V-I) II of hoger. Per groep worden n.a.v. de Cito analyse een streefdoel gesteld. 2. In alle groepen wordt woordenschat aangeboden d.m.v. het 4-takt model. 3. In de groepen 5t/m8 wordt begrijpend lezen aangeboden door het inzetten van verschillende leesstrategieën, toepassen van het directe instructie model en modeling. - De werkgroepen zorgen voor voldoende achtergrondinformatie over begrijpend lezen, begrijpend luisteren en woordenschat; de kennis van de leerkrachten wordt verder uitgebreid; - Ervoor zorgen dat kinderen elk schooljaar verschillende soorten teksten krijgen aangeboden; - Er worden streefdoelen voor woordenschat en begrijpend luisteren in de groepen 1t/m 4 vastgelegd en voor begrijpend lezen in de groepen 5 t/m 8; - Oriëntatie en/of aanschaf in een (digitale) methode voor woordenschat voor de groepen 1/2; - Oriënteren in het aanbod van NT-2 leerlingen; - Volgen van het protocol voor anderstalige instromers van Probaz; - Uitleg geven over het maken van een mindmap. Plusbeleid

1. Leerkrachten stellen samen met pluskinderen persoonlijke leerdoelen op. 2. Op school werken de pluskinderen binnen de groep met een doorgaande leerlijn wat betreft aanbod en materialen. 3. Leerkrachten bieden een stimulerende leeromgeving door talenten te stimuleren. - Tijdens de groepsbesprekingen bekijken welke kinderen vallen onder het Plusbeleid. Hierbij wordt o.a. gekeken naar het aantal dle’s; - Binnen de groep wordt verrijking aangeboden voor rekenen, spelling en taal. En verdieping d.m.v. werkstukken, smartgames en online opdrachten; - Pluskinderen krijgen minimaal 1x per 2 weken uitdaging aangeboden in een groep buiten de klas. Hierbij komen ook de vaardigheden samenwerken, onderzoeken, vragen stellen, doorzetten, inzet en acceptatie aan de orde; - Iedereen neemt het bovenschools plusbeleid door; - Elke leerkracht plant in zijn weekplanning een aantal momenten in waarop instructie en begeleiding is voor het extra niveau binnen de groep; - Oriënteren hoe in de toekomst een leerlijn van groep 1 t/m 8 kan worden neergezet binnen de school. Nieuwe media

1. Leerkrachten zijn op de hoogte van verschillende vormen van media en passen deze toe binnen de lessen. 2. De kinderen komen tijdens hun schoolloopbaan in aanraking met verschillende vormen van media. 3. Via onze website kunnen we ouders op de hoogte houden van ons onderwijs. - Tijdens teamvergaderingen maken de leerkrachten kennis met verschillende vormen en toepassingen van (nieuwe) media; - Binnen de groepen worden de voorgestelde activiteiten mediawijsheid uitgevoerd op de ipads/computers, hieronder vallen dan ook de medialessen ‘veilig internetten met suske&wiske’; - Het werken met klas.nu en moo wordt verder geïmplementeerd; - Kinderen uit de bovenbouwgroepen individueel laten inloggen in MOO. Werkwijze kleutergroepen vastleggen

1. De reeds aanwezige werkwijze wordt door alle kleuterleerkrachten toegepast. 2. Documenten zoals groepsoverzichten, -plannen en jaar- en weekplanning worden door iedereen ingezet zoals afgesproken. 3. Een open communicatie tussen de kleuterleerkrachten is mogelijk d.m.v. het inzetten van reflectie en feedback. - Een paar extra momenten buitenom de subteam vergaderingen worden ingeplant voor overleg en gezamenlijke scholing; - Afstemming van coöperatieve werkvormen binnen de kleutergroepen; - Evalueren en bijstellen van de gemaakte afspraken; Invoering Veilig Leren Lezen Kim versie groep 3

1. De groep 3 leerkrachten werken volgens de handleiding en digibord; 2. De leerkrachten van groep 3 passen de verschillende aangegeven interventies toe; 3. Ouders zijn op de hoogte van de nieuwe manier van lezen en krijgen hierin begeleiding waar nodig. - Leerkrachten werken volgens de handleiding en maken aantekeningen van ervaringen; - Op de subteamvergaderingen worden regelmatig de ervaringen besproken; - Nagegaan wordt in hoeverre de motieven op basis waarvan besloten is met de methode te gaan werken in de praktijk terugkomen; - Informatiebrief voor ouders opstellen; - Aanschaf benodigde materialen, in september bestellen van zichtzending; - Geven van proeflessen; - Evt. volgen van een starttraining van Veilig Leren Lezen Kim versie;

Invoering methode Geschiedenis ‘Tijdzaken’

- - -

Leerkrachten werken volgens de handleiding en maken aantekeningen van ervaringen; Op de subteamvergaderingen worden regelmatig de ervaringen besproken; Nagegaan wordt in hoeverre de motieven op basis waarvan besloten is met de methode te gaan werken in de praktijk terugkomen;

GOED OM TE WETEN Groepsgrootte We starten het nieuwe schooljaar met 14 groepen. Vier inloop kleutergroepen en 10 groepen 3 tot en met 8. Vervanging We streven naar zo weinig mogelijk verschillende gezichten voor de klas. Het aantal invallers in verband met tijdelijke vervanging is echter gering. Als er een leerkracht ziek is dan zullen we proberen er zo goed mogelijk een oplossing voor te vinden. Schoolvakanties 2015-2016 Herfstvakantie ma 26-10-2015 t/m vr 30-10-2015 Kerstvakantie ma 21-12-2015 t/m vr 01-01-2016 Voorjaarsvakantie ma 08-02-2016 t/m vr 12-02-2016 Paasvakantie vr 25-03-2016 t/m ma 28-03-2016 Koningsdag wo 27-04-2016 Meivakantie ma 02-05-2016 t/m ma 16-05-2016 (meivakantie is dit jaar inclusief Hemelvaart en Pinksteren) Zomervakantie ma 25-07-2016 t/m vr 02-09-2016 Frans De kinderen uit de groepen 7 en 8 kunnen buiten schooltijd Franse les volgen. Fietsen en fietsenstalling De kinderen die buiten het blok Axelsestraat, Zuidlandstraat, Prof. Zeemanstraat en de Van Steenbergenlaan wonen, mogen op de fiets naar school komen. De leerlingen plaatsen hun fietsen volgens afspraak op de aangewezen plek. Op de schoolpleinen, de stoep en het grasveld rondom de school mag niet gefietst worden. Verkeersbrigadiers Elke ochtend tussen 8.10 en 8.25 uur staan bij de oversteekplaats aan de Willem de Zwijgerlaan verkeersbrigadiers die de kinderen begeleiden bij het oversteken. Schoolplein Een kwartier voordat de lessen ´s morgens en ´s middags beginnen, is er toezicht op het plein. Dat betekent dat uw kind `s morgens pas vanaf 8.15 uur en ´s middags pas vanaf 13.00 uur op school gebracht mag worden. Schoolfotograaf Dit schooljaar maakt de schoolfotograaf individuele foto’s van de kinderen, broertjes/zusjes-foto’s en groepsfoto’s. Gymrooster De kinderen van groep 3 tot en met 8 dragen tijdens de gymnastieklessen gymschoenen en gymkleding (broekje, shirt, sokken). De gymschoenen mogen niet buiten de gymzaal gedragen worden. Groep 3a maandag Groep 3b maandag Groep 4a maandag Groep 4b maandag Groep 5a maandag Groep 5/6b maandag Groep 6a maandag Groep 7a maandag Groep 7/8b dinsdag Groep 8a dinsdag * (pauze om 10.30)

13.55 – 14.35 uur 13.15 – 13.55 uur 9.10 – 9.50 uur 11.15 – 12.00 uur 10.30 – 11.15 uur 14.35 – 15.15 uur 9.50 – 10.30 uur * 8.30 – 9.10 uur 8.30 – 9.10 uur 9.50- 10.30 uur *

dinsdag dinsdag dinsdag dinsdag dinsdag dinsdag vrijdag donderdag

13.15 – 13.55 uur 13.55 – 14.35 uur 14.35 – 15.15 uur 11.15 – 12.00 uur 10.30 – 11.15 uur 9.10 – 9.50 uur 11.15 – 12.00 uur 14.35 – 15.15 uur

Gevonden voorwerpen Het is handig jassen, mutsen, sjaals, bekers, brooddozen, enz. van de naam van uw kind te voorzien. Regelmatig blijven er spullen op school liggen die van “niemand” zijn. In een houten bak onder de trap bij de hoofdingang verzamelen we alle gevonden voorwerpen. U kunt hier kijken wanneer u iets van uw kinderen mist. Een paar keer per jaar zullen we alle gevonden voorwerpen uitstallen in de speelzaal en kunt u kijken of er iets van uw kinderen bij is. Wanneer dit plaatsvindt, kunt u in de nieuwsbrief lezen. Schoolreis De groepen 1 en 2 gaan het ene jaar op schoolreis en het andere jaar is er een feest op school. Dit schooljaar gaan alle kinderen van de groepen 1 t/m 7 op schoolreis. Aan de schoolreis zijn extra kosten verbonden, die buiten de gebruikelijke ouderbijdrage vallen. Welk bedrag U per kind aan dit schoolreisje extra moet betalen, krijgt u tijdig van ons te horen. Hoofdluis De strijd tegen hoofdluis blijft actueel. Daarom worden alle kinderen na een vakantie van minimaal een week gecontroleerd door ouders van de hoofdluiscommissie. Doel hiervan is de eventuele aanwezigheid van het diertje te signaleren en adequate maatregelen te nemen, zodat verspreiding voorkomen of beperkt wordt. Dit schooljaar hebben we helaas regelmatig hoofdluis geconstateerd in verschillende groepen. Alle kinderen uit de betreffende groep krijgen dan een brief mee naar huis met hierin uitleg hoe hoofdluis te bestrijden. Daarnaast krijgen alle kinderen een luizenzak om hun jas op te bergen, deze maatregel duurt tot de groep hoofdluisvrij is verklaard door de controlerende ouders. Verzekering De school heeft een verzekeringspakket afgesloten, bestaande uit een ongevallenverzekering en een aansprakelijkheidsverzekering. Materiele schade (kapotte fiets, bril) valt niet onder de dekking.

De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn (bestuursleden, personeel, vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims ten gevolge van onrechtmatig handelen. Wij attenderen u in dat verband op twee aspecten, die vaak aanleiding zijn tot misverstand. Ten eerste is de school c.q. het schoolbestuur niet (zonder meer) aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. De school heeft pas een schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij die voor de school optreden) moeten dus te kort geschoten zijn in hun rechtsplicht. Het is mogelijk dat er schade word geleden, zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid. Bijvoorbeeld tijdens de gymles een bal tegen een bril. Die schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering, en wordt (dan ook) niet door de school vergoed. Ten tweede is de school niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen. Een leerling die tijdens de schooluren of tijdens andere door de school georganiseerde activiteiten door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar in de eerste plaats zelf (of de ouders) verantwoordelijk voor. Het is dus van belang dat ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering hebben afgesloten. Op onze site, onder de kop schoolgids vindt u meer informatie over dit onderwerp. Sparen voor een goed doel De leerlingen van onze school krijgen iedere vrijdagmorgen de gelegenheid geld te geven voor een goed doel. Dit schooljaar gaat het ingezamelde geld naar Stichting Leergeld. We hebben hiervoor gekozen omdat op onze school ook redelijk wat ouders gebruik maken van Stichting Leergeld. De Stichting biedt de mogelijkheid om kinderen die anders om financiële redenen bijvoorbeeld niet mee kunnen doen aan activiteiten toch lid te maken van een club of mee te laten gaan op schoolreis. Voor- en naschoolse opvang Veel ouders maken nu reeds gebruik van de voor- en naschoolse opvang. Er zijn verschillende instellingen, die deze opvang aanbieden. Dit zijn onder andere Stichting Kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen, Kindercentrum “Juultje” en Kindervilla “Het Kootertje”. Wij werken met alle bovengenoemde opvangcentra samen. Ze staan allen om 15.15 uur op het kleine plein bij een boom om de kinderen op te vangen, waarna ze te voet naar de opvang gaan. Ook voor schooltijd is er een mogelijkheid dat uw kind(eren) door de opvang naar school gebracht worden. Verdere informatie kunt u bij bovengenoemde opvangcentra of op school verkrijgen.

OVERBLIJFREGELING TSO Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen De kinderen van groepen 1, 2, 3 en 4 die overblijven, gaan naar de 2 lokalen van het bijgebouw, waar zij onder begeleiding van overblijfleiding zullen eten en spelen. Ze spelen ook buiten, dit gebeurt op het kleine plein. De kinderen van groep 5 tot en met 8 blijven in de hal op de bovenverdieping van de school over, onder begeleiding van overblijfleiding. Wanneer gaandeweg het schooljaar blijkt dat er teveel kinderen zijn op een groep, wijken we uit naar een groepslokaal. De kinderen moeten zelf hun eten meenemen. Voor melk, water (ook voor cup-a-soup, wel zelf meenemen) en thee wordt gezorgd. Wilt u de jas, tas, broodtrommel en beker van uw kind voorzien van naam. Tijdens het overblijven, gelden vaste regels. Aan het begin van het schooljaar ontvangt u een brief met informatie. In deze brief staan ook een aantal regels. Bij herhaaldelijk niet nakomen van regels, kan een kind de mogelijkheid tot het overblijven worden ontzegd. Kosten tso schooljaar 2015/2016 • een jaarabonnement voor 4x per week • een jaarabonnement voor 3x per week • een strippenkaart voor 50 keer • een strippenkaart voor 20 keer • losse betaling

à € 230,00 à € 180,00 à € 92,50 à € 42,00 à € 2,35

Alle bedragen zijn per kind. Voor de zomervakantie heeft u een formulier ontvangen waarop u kunt aangeven waarvan u gebruik wilt maken. Als u nog een strippenkaart heeft, hoeft u het formulier niet in te vullen want strippenkaarten blijven onbeperkt geldig. Als een strippenkaart vol is, ontvangt u een formulier waarmee u een nieuwe kunt aanvragen. Wij verzoeken u dit formulier tijdig in te vullen en in te leveren. Strippenkaarten kunnen gebruikt worden door meerdere kinderen uit één gezin. Dat geldt niet voor abonnementen. Voor jaarabonnementen en strippenkaarten ontvangt u van KOZV een factuur. Indien u het overblijven per keer betaalt (losse betaling) moet u contant betalen. Evenals nu ligt er een schriftje in de hal van school waarin u aan- en afmeldingen kunt noteren. Als u gebruik maakt van strippenkaarten en/of losse betaling verzoeken wij u minimaal een week van te voren door te geven wanneer uw kind overblijft. Contact tso Wij onderhouden graag contact met de ouders. U bent te allen tijde welkom om een kijkje te komen nemen tijdens de TSO. U kunt contact opnemen via de mail of telefonisch voor vragen, informatie of klachten. U kunt zich dan richten tot juf Kim of bellen naar de Kinderopvang Zeeuws Vlaanderen, zie onderstaande gegevens; Telefoonnummer: 0115-612368

INFORMATIE OVER DE VORDERINGEN Hoe gaat het met uw kind op school? Kan het mee, doet het goed zijn best? Dergelijke vragen leven bij iedere ouder. Wij willen graag op die vragen antwoord geven. De leerkrachten vinden het plezierig als u interesse toont in datgene waar uw kind op school mee te maken krijgt. Komt u gerust even langs om een praatje te maken. Mocht de leerkracht op dat moment geen tijd hebben, dan kunt u altijd een afspraak maken. Vorderingeninformatie: groep 1 en 2 Van alle kleuters worden gegevens omtrent de gehele ontwikkeling vastgelegd in een digitaal leerlingvolgsysteem. Hierin wordt onder meer een beeld gegeven van de werkhouding, concentratie, zelfstandigheid, gedrag, motoriek, taalbegrip en voorbereidend rekenen. Ouders van nieuwe leerlingen mogen de 1e keer mee in de klas en worden na 1 maand onderwijs uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. De ouders van groep 2 worden aan het begin van het schooljaar uitgenodigd voor een omgekeerd oudergesprek. In februari worden alle ouders van de kinderen uit de groepen 1 en 2 verwacht op een ouderavond waar de voortgang van hun kind besproken wordt. Daarnaast zijn in november en juli facultatieve ouderavonden, deze gesprekken vinden plaats op aanvraag van ouders of van de groepsleerkracht. Vorderingeninformatie: groep 3 tot en met 8 Drie keer per jaar krijgt uw kind een rapport mee naar huis. Bij het tweede rapport wordt voor de groepen 3 t/m 7 een 10-minutengesprekken gehouden en verwachten wij dat alle ouders hiervoor komen. U krijgt van ons hiervoor een uitnodiging waarop staat op welke datum en tijdstip u wordt verwacht. Bij het eerste en derde rapport is het 10-minutengesprek op aanvraag van de ouder of de leerkracht, dit is een facultatieve ouderavond.

ZORGVERBREDING Onze school streeft ernaar het onderwijs op school zoveel mogelijk af te stemmen op de ontwikkeling van elk afzonderlijk kind. Om dit te bereiken hebben we de volgende maatregelen genomen. • Het benoemen van een intern begeleider leerlingenzorg: Kim du Puy-de Witte. Zij coördineert alle zorgactiviteiten die op school plaatsvinden. De sova trainster geeft op sociaal-emotioneel gebied individuele begeleiding, begeleid kinderen met een indicatie of geeft groepshulp aan kinderen die dat extra nodig hebben. De onderwijs assistentes (Paula Verhage-Eekman en Marjolein de Putter-de Haan) ondersteunen de leerkracht bij het geven van extra hulp. Daarnaast komt Hannie Geene vrijwillig kinderen begeleiden voor rekenen of spelling. • Het volgen van de leerlingen op didactisch, pedagogisch en sociaal-emotioneel gebied. Dit gebeurt onder andere met behulp van periodieke toetsen en observaties. Met behulp van het leerlingvolgsystemen (ParnasSys en ZIEN!) dat we hanteren, kunnen we problemen tijdig signaleren en er gericht naar handelen. • Het houden van groepsbesprekingen. De vorderingen, leerdoelen en andere onderwijsbehoeften van alle leerlingen worden vanuit de groepsoverzichten, groepsplannen en ParnasSys besproken met de intern begeleider en de directeur. • Eenmaal in de drie weken komt een orthopedagoog van de schoolbegeleidingsdienst (RPCZ) naar school om onze vragen over leerlingen en zorg te beantwoorden in de vorm van HGPD. • Om beter inzicht te krijgen in leerstoornissen of bij sociaal emotionele problemen kan advies ingewonnen worden bij externe instanties. In onze regio is er een samenwerkingsverband gecreëerd tussen diverse instanties, het ZAT, Zorg Advies Team. Het is een overlegvorm waarin verschillende deskundigen, zoals een directeur en intern begeleider van ProBaz, schoolarts en schoolmaatschappelijk werkster vragen beantwoorden die ouders, leerkrachten en/of andere deskundigen hebben over de zorg aan kinderen. De taak van het ZAT is om hen te adviseren over hulp. Het hoeft daarbij zeker niet altijd om een ernstig probleem te gaan, maar wel een probleem waarbij het nuttig is er samen met deskundigen van verschillende werkgebieden naar te kijken. Het team geeft niet zelf hulp, maar adviseert en houdt in de gaten of de geadviseerde aanpak ook het gewenste effect heeft. • Mochten we als basisschool na het doorlopen van alle ondersteuningsmogelijkheden tot de conclusie komen dat verdere opvang van een leerling op onze school te problematisch wordt, dan kan er een aanmelding plaatsvinden bij het zorg advies team (ZAT) van Probaz. Het ZATzal bepalen of een leerling in aanmerking komt voor een plaatsing op een speciale (basis)school van het Samenwerkingsverband of elders in de provincie Zeeland. Hiervoor dient het Aanvraagformulier Toelaatbaarheidsverklaring volledig ingevuld te worden. • Sinds 1 augustus 2014 is de wet Passend Onderwijs van kracht gegaan. Dit houdt in dat kinderen met een speciale onderwijsbehoeften eventueel op ondersteuning vanuit een clusterschool kan rekenen. Voor schooljaar 2015-2016 hebben we 8 leerlingen die onder deze regeling vallen en een arrangement hebben. Het gaat dan op onze school om kinderen met een taal/spraakstoornis, een motorische beperking of met een gedragsprobleem. Deze kinderen ontvangen begeleiding van de verschillende REC. • Voor meer informatie verwijzen we u naar de site van Passend Onderwijs Zeeuws Vlaanderen: www.pozv.nl Af en toe komen we tot de conclusie dat alle extra inzet onvoldoende effect heeft. Soms nemen we dan het besluit om uw kind een groep een jaar over te laten doen. Dit gebeurt vooral als uw kind op meerdere punten (cognitief en/of sociaalemotioneel) achterblijft bij de meeste klasgenootjes. Uiteraard zullen we hierover met u als ouders in gesprek gaan, maar de uiteindelijke beslissing wordt door de school genomen. Ook komt het voor dat we de afspraak maken dat een kind voor een bepaald vak met een aangepast programma gaat werken. Zo’n leerling haalt op dat gebied dan niet het eindniveau van de basisschool. Voor deze leerling stellen we een ontwikkelingsperspectief op, om te kijken op welk niveau deze leerling dan wel uitkomt. Het komt er dan op neer dat een leerling voor één of meerder vakken een aparte leerlijn heeft.

UITSLAGEN VAN DE CITO EINDTOETS

2012 / 2013

2013 / 2014

2014/2015

Aantal deelnemende leerlingen 43

45

40

Aantal leerlingen in leerjaar 8 42

45

39

Aantal leerlingen op school 337

339

338

Bovengrens inspectie

538,5 538,5 538,6

Landelijk gemiddelde

536,5

Ondergrens inspectie

534,5 534,5 534,6

CITO EINDTOETS

535,4 534,7 537,3

536,5

536,6

UITSTROOMGEGEVENS PRINS WILLEM VAN ORANJE Het percentage leerlingen dat naar de verschillende vormen van voortgezet onderwijs gaat, wisselt van jaar tot jaar. Het is afhankelijk van de samenstelling van groep 8. In vergelijking met andere scholen in den lande scoort onze school rond het gemiddelde. In onderstaande tabel kunt u lezen hoeveel leerlingen naar de verschillende vormen van voortgezet onderwijs zijn gegaan. Vmbo Vmbo Basis-kader Theoretisch / Mavo(/Havo) Havo 2010 - 2011 9 (2)* 10 2011 - 2012 14 (2)* 18 2012 - 2013 8 (0)* 18 2013 - 2014 8(3)* 14 14 2014 - 2015 6(0)* 9 12

(Havo/)Vwo 18 (8)** 14 (4)** 17 (5) ** 9 (6)** 15 (6)**

* Tussen haakjes staat het aantal leerlingen dat naar het VMBO met Leerweg Ondersteuning is gegaan. * * Tussen haakjes staat het aantal leerlingen dat naar het Tweetalig Onderwijs is gegaan.

Wij zijn pas echt tevreden als: - Elke leerling die onze school verlaat, kan terugkijken op een fijne tijd. - Hij of zij, binnen de eigen mogelijkheden, zich zo volledig mogelijk heeft kunnen ontwikkelen. - De kinderen naar een school voor voortgezet onderwijs gaan, die bij hem of haar past en die aansluit bij zijn of haar capaciteiten en ambities.

SOCIALE MEDIA IN DE SCHOOL Sociale media zoals Hyves, Twitter, Facebook, YouTube en LinkedIn zijn niet meer weg te denken uit onze maatschappij en dus ook niet bij iedereen die betrokken is bij scholen. Sociale media kunnen een goede bijdrage leveren aan de professionaliteit van onderwijspersoneel en de kwaliteit van het onderwijs. Net zoals bij de introductie van internet en e-mail eind vorige eeuw levert het gebruik van sociale media vragen op over het gebruik van deze individuele en meestal openbare communicatiekanalen. Uitgangspunt is dat professionals zelf weten hoe zij hiermee verstandig omgaan. Het digitale gedrag op sociale media wijkt niet af van het real life gedrag binnen de school. Sociale media bieden de mogelijkheid om te laten zien dat je trots bent op je school en kunnen een bijdrage leveren aan een positief imago van onze scholen. Van belang is te beseffen dat je met berichten op sociale media (onbewust) de goede naam van de school en betrokkenen ook kunt schaden. Om deze reden vragen wij om bewust met de sociale media om te gaan. Essentieel is dat, net als in communicatie in de normale wereld, de onderwijsinstellingen en de gebruikers van sociale media de reguliere fatsoensnormen in acht blijven nemen en de nieuwe mogelijkheden met een positieve instelling benaderen. Scholengroep Probaz vertrouwt erop dat zijn medewerkers, stagiaires, leerlingen, ouders/verzorgers en andere betrokkenen verantwoord om zullen gaan met sociale media en heeft een protocol opgezet om een ieder die bij een van de bij Scholengroep Probaz behorende scholen betrokken is of zich daarbij betrokken voelt daarvoor richtlijnen te geven. Hieronder vindt u de richtlijnen voor leerlingen en ouders/verzorgers. 1. Het is leerlingen niet toegestaan om tijdens de lessen actief te zijn op sociale media tenzij door de schoolleiding of leraren hiervoor toestemming is gegeven. 2. Het is leerlingen toegestaan om kennis en informatie te delen, mits het geen vertrouwelijke of persoonlijke informatie betreft en andere betrokkenen niet schaadt. 3. De leerling en ouder/verzorger is persoonlijk verantwoordelijk voor de inhoud welke hij of zij publiceert op de sociale media. 4. Elke leerling en ouder/verzorger dient zich ervan bewust te zijn dat de gepubliceerde teksten en uitlatingen voor onbepaalde tijd openbaar zullen zijn, ook na verwijdering van het bericht. 5. Het is voor leerlingen en ouders/verzorgers niet toegestaan om foto-, film- en geluidsopnamen van schoolgerelateerde situaties op de sociale media te zetten tenzij betrokkenen en de directeur van de school hier uitdrukkelijk toestemming voor plaatsing hebben gegeven. 6. Alle leerlingen en ouders/verzorgers nemen de fatsoensnormen in acht. Als fatsoensnormen worden overschreden (bijvoorbeeld: mensen pesten, kwetsen, stalken, bedreigen, zwartmaken of anderszins beschadigen) dan neemt de onderwijsinstelling passende maatregelen. Sancties en gevolgen 1. Leerlingen en/of ouders/verzorgers die in strijd met dit protocol handelen maken zich mogelijk schuldig aan verwijtbaar gedrag. Alle correspondentie omtrent dit onderwerp wordt opgenomen in het leerlingendossier. 2. Afhankelijk van de ernst van de uitlatingen, gedragingen en gevolgen worden naar leerlingen toe maatregelen genomen welke variëren van waarschuwing, schorsing en verwijdering van school. 3. Indien de uitlating van leerlingen en/of ouders/verzorgers mogelijk een strafrechtelijke overtreding inhoudt zal door Scholen groep Probaz of de individuele school aangifte bij de politie worden gedaan.

BELANGRIJKE AFSPRAKEN Voor een goede en prettige samenwerking zijn onderstaande afspraken van belang. 1. De schooltijden Groepen 1 tot en met 4: ‘s morgens 8.30 - 12.00 uur Groepen 5 tot en met 8: ‘s morgens 8.30 - 12.00 uur ‘s middags 13.15 - 15.15 uur ‘s middags 13.15 - 15.15 uur woensdagmiddag vrij woensdagmiddag vrij De bel gaat om 8.25 en om 13.10 uur. We willen in alle groepen graag om stipt 8.30 uur en 13.15 uur beginnen. Wilt u uw kind niet te vroeg naar school sturen? Op het plein is vanaf 8.15 en 13.00 uur toezicht.

2. Bellen naar school Tussen 12.30 en 13.00 uur willen de leerkrachten graag rustig eten. Wanneer u ons wilt bellen, wilt u dit dan voor of na die tijd doen? 3. Ziekte Als uw kind door ziekte of andere oorzaken niet op tijd of helemaal niet op school komt, verzoeken wij u ons te bellen voor aanvang van de lessen of een briefje mee te geven aan een broertje of zusje. Als wij niets horen en uw kind komt niet op school, dan nemen wij zo spoedig mogelijk contact met u op. 4. Vrij vragen Vanaf vijf jaar zijn alle kinderen leerplichtig. Wilt u voor uw kind op een bepaalde dag vrij (bijvoorbeeld voor een bruiloft), dan kunt u bij de groepsleerkracht een formulier halen en dat weer ingevuld bij hem of haar inleveren. U krijgt dan over het algemeen schriftelijk antwoord. De directeur kan alleen vrij geven als er sprake is van gewichtige redenen. Deze zijn: bijzondere gebeurtenissen in het gezin en naaste familie en het geen vakantie kunnen nemen in de zomervakanties als gevolg van seizoenarbeid (een werkgeversverklaring is dan nodig). Het verlof mag wettelijk niet aansluiten op de zomervakantie. 5. Omgang met schoolmateriaal Helaas moeten we steeds vaker constateren dat leerlingen bewust materiaal van school vernielen. Dit loopt uiteen van het opzettelijk breken van een liniaal of pen tot het bekrassen met een scherp voorwerp van een tafel of stoel. Wanneer dit door een leerkracht gezien wordt, brengen we het vernielde of bekraste voorwerp in rekening bij de ouders. Meubilair en ook schoolboeken moeten heel wat jaren mee en daarom willen we dit zeker ook netjes houden. 6. Trakteren op school De kinderen mogen alleen de kinderen van hun eigen groep trakteren (broertjes, zusjes, vriendjes uit andere groepen, etc. dus niet). We dringen er op aan een gezonde traktatie in een kleine hoeveelheid mee te geven. Denk aan de gebitten van de kinderen en aan de dramatische toename van kinderen met overgewicht en suikerziekte en allerlei andere kwalen die te maken hebben met onze voeding, ook bij jonge mensen. Gezonde traktaties mogen op school opgegeten worden. De leerkrachten stellen het op prijs dezelfde traktatie als de kinderen te krijgen. 7. Eten en drinken Rond 10.00 uur eten en drinken alle kinderen in de groep. Ook hier willen we u vragen om een kleine hoeveelheid gezond eten en drinken mee te geven. Snoepen is op school niet toegestaan. De Prins Willem van Oranjeschool wil graag een bijdrage leveren aan het milieu. Pakjes en blikjes drinken zijn erg milieubelastend en wij vragen u dan ook deze niet mee te geven. Ons dringend verzoek is: geef uw kind(eren) drinken mee in een gemerkte beker. 8. Huiswerk In de hogere groepen krijgt uw kind regelmatig huiswerk mee. In de lagere groepen gebeurt dit soms. Controleert u dan of uw kind de opgegeven taak goed uitvoert. Uw steun is hierbij heel belangrijk. 9. Gevaarlijke voorwerpen/mobiele telefoons Brengen kinderen messen, aanstekers e.d. mee naar school, dan nemen wij deze in. Dergelijke voorwerpen worden niet teruggegeven. Ook mobiele telefoons zijn niet toegestaan. Zijn er dringende omstandigheden die gebruik hiervan noodzakelijk maken, dan kunt u contact opnemen met de directie. 10. Schoolregels Hieronder staan de belangrijkste schoolregels: • Wij houden rekening met elkaar. • Wij zorgen dat onze school netjes blijft. • Wij zijn vriendelijk en beleefd. • Wij gedragen ons rustig in school. • Wij zorgen voor elkaar. • Wij lossen problemen op door erover te praten. • Wij zorgen goed voor onze spullen en die van anderen. 11. Kleuterplein De klimtoestellen op het kleuterplein zijn alleen goedgekeurd voor kinderen vanaf 4 jaar. De school kan dan ook niet aansprakelijk gesteld worden als er bij kinderen jonger dan 4 jaar op de speeltoestellen iets gebeurt! 12. Een veilige en gezonde plaats voor leerlingen, personeel en ouders Dat is wat onze school moet zijn, dat nemen we serieus en daar spreken we elkaar op aan. Om die reden heeft ProBaz de ‘Samenwerkingsovereenkomst Veilige Publieke Taak Zeeland’ ondertekend. Er zijn gradaties. In boosheid kun je verkeerde of domme dingen zeggen. Excuus, uitpraten en zand erover. En er zijn grenzen: bedreigingen, fysiek geweld, wapens worden op onze school niet getolereerd. In dat geval wordt de stichting op de hoogte gesteld en aangifte gedaan. 13. Schorsing en verwijdering leerlingen Wanneer correcties niet helpen en storend of agressief gedrag voortduurt kan tot schorsing of verwijdering worden overgegaan. Voordat hierover een besluit wordt genomen, worden eerst de groepsleraar en de ouder(s) / verzorger(s) gehoord. Tijdens de procedure heeft de school een inspanningsverplichting om een passend onderwijsaanbod voor deze leerling te verzorgen. Dat kan beperkt worden door maatregelen waarbij de leerling tijdelijk niet of beperkt tot school wordt toegelaten. Bij een definitief besluit tot verwijdering, heeft de school nog acht weken een inspanningsverplichting om een andere school voor de leerling te zoeken. Een dergelijk besluit wordt door het bestuur genomen en de ouder(s) / verzorger(s) kunnen binnen zes weken schriftelijk bezwaar aantekenen. Het gehele protocol is te downloaden via de website.

14. Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Kinderen die te maken hebben met huiselijk geweld en kindermishandeling willen wij zo snel mogelijk hulp bieden, zodat er zo snel mogelijk een einde komt aan deze bedreigende situatie. Onze school werkt met de landelijke Meldcode. Dit is een stappenplan waarin staat hoe we vermoedens van geweld signaleren, gesprekken aangaan, hulp organiseren en -indien nodig- overgaan tot melding bij het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling (AMK). De Meldcode is te downloaden via de website. 15. Kledingvoorschriften De school gebruikt de “leidraad kleding op scholen” van het ministerie. De voorschriften zijn niet discriminerend en tasten vrijheid van meningsuiting niet aan. Gezichtsbedekkende kleding of kleding die aanleiding kan zijn tot wanorde, is in de school niet toegestaan. In voorkomende gevallen wordt contact met de ouders opgenomen. 16. Klachtenregeling Overal waar gewerkt wordt, zijn wel eens misverstanden of worden fouten gemaakt. Dat is op onze school niet anders. U bent altijd welkom om dergelijke punten te bespreken. U kunt dit het beste eerst doen met de groepsleerkracht of de directie. We zullen dan altijd samen streven naar een goede oplossing. Als dit overleg geen oplossing biedt, dan is de bovenschools directeur (dhr. L.F. Hamelink 0115-531521 ) de persoon waar u officieel met uw klacht terecht kan. Indien ook dit overleg niet het door u gewenste resultaat oplevert, dan kunt u met uw klacht terecht bij de externe vertrouwenspersoon dhr. D.H.Stap, telefoon 06-42 62 56 84, [email protected]. Heeft uw klacht verdere consequenties, dan kan uw klacht in behandeling genomen worden door een klachtencommissie. Ons bestuur heeft zich aangesloten bij de landelijke klachtencommissie Primair en Voortgezet Onderwijs ingesteld door de vereniging Besturenraad Protestant-Christelijk Onderwijs. Geschillencommissie Bijzonder Onderwijs Postbus 82324, 2508 Den Haag Telefoon: 070-3861697 E-mail: [email protected] Contacten met de inspectie: Op de volgende manieren kunt u contacten leggen met de Inspectie van het onderwijs: - [email protected] - www.onderwijsinspectie.nl - Vragen over onderwijs: 0800 – 8051 (gratis) - Klachtenmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900 – 1113111 (lokaal tarief )

Overige gegevens Bovenschools directeur ProBaz Dhr. L.F. Hamelink Oostelijk Bolwerk 11/2 4531 GP Terneuzen Postbus 1148 4530 GC Terneuzen tel: 0115-531521 www.probaz.nl [email protected]

Afdeling onderwijs gemeente Terneuzen Mevr. De Vries (leerplichtzaken) 0115-455000

Schoolbegeleidingsdienst RPCZ Edisonweg 2 4382NW Vlissingen 0118-480800 www.rpcz.nl

Steunpunt Huiselijk Geweld Zeeland 0900-222 0 333

GGD Terneuzen Jeugdarts: dhr. H. Nguyen Jeugdverpleegkundige: Liesbeth Hagenaars Logopedist: Arlette Christiaens 0115-612130

Voor meer informatie over onze school verwijzen we u naar onze site www.pwvo.nl, waarop de schoolgids te vinden is. Op school kunt u het schoolplan inzien.

Kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen (overblijven) 0115-612368 Advies-en meldpunt kindermishandeling 010-412 8110

Opvoedsteunpunt De Tijman, Stadhuisplein 3 0115-674500