Lawaai op school en gehoorschade Dr. A. Roelandt

Lawaai op school en gehoorschade Dr. A. Roelandt © IDEWE Confidential.

Lawaaigeïnduceerd gehoorverlies 

Wereldwijd grootste irreversiebele beroepsziekte



Industrie: veel aandacht



Onderwijs, kribbes,…: weinig studies

© IDEWE Confidential.



Nederland: erkenning als beroepsziekte (sportleerkracht)


Geluid • geluid  verandering in luchtdruk  geluidsgolf beweegt door de lucht

• trilling wordt door het oor opgevangen  we horen een geluid © IDEWE Confidential.

• Lawaai= geluid dat als onnodig en hinderlijk wordt ervaren



de plaats van de piekgolf varieert volgens de frequentie  andere zenuwbundels worden geactiveerd


Audiogram: lawaaigeïnduceerd gehoorverlies


Binnenoor Orgaan van Corti:

- 1 rij binnenste haarcellen - 3 rijen buitenste haarcellen


Lawaaigeïnduceerde gehoorschade Vroeg stadium : aantasting van de buitenste trilhaarcellen

- Afname vd gevoeligheid vr zachte geluiden - Frequentieselectiviteit daalt - Recruitment


Gevolgen van geluidsblootstelling • Gehoorschade : belangrijke sociale gevolgen • Geluidsblootstelling = stressor - AHT, ischemische hartziekte - Verergering psychische aandoeningen - Aantasting cognitieve functies - Aandacht vr kwetsbare groepen (ZS, blinden, slechthorenden, ouderen, kinderen,…) © IDEWE Confidential.

Blootstelling: geluidsmetingen Geluidsmetingen in 5 scholen

- Dosimetrie - Stationaire meting

- Nagalmmeting


Dosimetrie • Geluidsmeter wordt dr de werknemer gedragen

• Voordeel: geeft de blootstelling gedurende een hele periode (vb werkdag) onafhankelijk van de locatie


Resultaten - Dosimetrie Meting Turnleerkracht 1 Turnleerkracht 2 Turnleerkracht 3 Kleuterleerkracht 1 Kleuterleerkracht 2 Kleuterleerkracht 3

Leq dB(A) 89,1 92,4 88,0 84,2 88,3 86,3


Resultaten - Stationaire metingen


Resultaten - Stationaire metingen Locatie

Leq (dB(A)) 70,9 79,1

Lpiek (dB(C)) 107,6 106,2

Klas juf Nele Speelplaats 1 Speelplaats 2

77,9 95,3 89,3

107,4 127,4 124,2

Sporthal (1 sportende klas)

84,6

116,7

Sporthal (2 sportende klassen)

85,6

124,2

Klas juf Hilde Klas juf Marijke

Nagalmtijd • Maat voor de akoestiek van een lokaal • Goede akoestiek: belangrijk voor goede spraakverstaanbaarheid • Nagalm afhankelijk van het volume van de ruimte en van de geluidsabsorptie • Cocktailparty effect: per 10 dB(A) toename achtergrondlawaai praten we 5 d(B) luider © IDEWE Confidential.

Resultaten - Nagalmmetingen


Resultaten – Nagalmmetingen Streefwaarden klas < 0,6 sec, sportzaal < 1,5 sec

Meting 1: Klas juf Marijke 0,78 sec 0,79 sec Meting 2: Klas juf Nele 0,78 sec 0,82 sec

Meting 3: Klas juf Hilde 0,75 sec 0,72 sec Meting 4: Sporthal 1,03 sec 1,04 sec


Gehoorschade Bij 37 leerkrachten en 32 controles

- Vragenlijst - Audiometrie - Meting OAE’s


Resultaten - onderzoekspopulatie • Meer vrouwen dan mannen • Gemiddelde leeftijd 36,68 jaar • Gemiddelde beroepsuitoefening 11,61 jaar • Controlegroep ouder dan onderzoeksgroep © IDEWE Confidential.

Resultaten- vragenlijst • > 50 % van de kleuterleerkrachten - heeft soms tot vaak het gevoel niet goed te horen

- heeft last om gesprekken in rumoer te volgen

• 27,9% heeft last van hyperacousis


Resultaten- audiometrie Links (mediaan)

Rechts(mediaan)

Resultaten - otoakoestische emissies Links (mediaan)

Rechts (mediaan)

Geen gehoorschade vastgesteld ten opzichte van controlegroep (leeftijdblootstelling) • Jonge groep • Kleine groep • Korte blootstellingsduur



Gehoorschade Gemiddelde blootstellingstijd waarna gehoorschade optreedt in functie van het geluidsniveau


Conclusie - onderzoek • Blootstelling aan schadelijke geluidsniveaus

• Akoestiek


Wetgeving: KB 16/1/2006 betreffende de bescherming van de gezondheid en de veiligheid van de werknemers tegen de risico’s van lawaai op het werk


Verplichtingen van de WG


Aanbevelingen voor de praktijk

Risicoanalyse mbt lawaai  aanpak van de lawaaiproblematiek


Aanpak van de lawaaiproblematiek

1. probleem aan de bron aanpakken 2. ruimtelijke maatregelen : akoestiek 3. organisatorische maatregelen 4. PBM’s


1. probleem aan de bron aanpakken

- aantal kinderen - Muziek beperken, communicatie,… - bewustwording (cfr lawaailicht)


2. ruimtelijke maatregelen : akoestiek

- Cocktail party effect

- Plaatsen geluidsabsorberende materialen


3. organisatorische maatregelen

- Blootstellingsduur beperken: jobrotatie,…


4. PBM’s

Het nieuwsblad 11/9/2008

In de praktijk??? © IDEWE Confidential.

Bron: Nederlands centrum voor beroepsziekten, 2011


Vragen?

Bedankt voor jullie aandacht! © IDEWE Confidential.

Lawaai op school en gehoorschade Dr. A. Roelandt

Recommend Documents