KÖVETELMÉNYRENDSZER Latin nyelv I. Semmelweis Egyetem, Fogorvostudományi Kar, Nyelvi Kommunikációs Igazgatóság Tantárgy neve: Latin nyelv I kódja: FOKVNYE008_1M kreditértéke: 2 Tantárgy előadójának neve: Dr. Kovács Éva A tárgy tematikája: A tantárgy oktatásának célja az, hogy a hallgatók elsajátítsák az orvosi, fogorvosi és gyógyszerészeti latin nyelvnek az alapjait: értsék meg és állítsák össze az anatómiában használatos többszavas kifejezéseket, az egyszerű klinikai és kórbonctani diagnózisokat, valamint az egyszerű orvosi vényeket latinul megadott anatómiai, illetve anyagnevekből. A félév folyamán a hallgatók elsősorban a névszókból álló szerkezetek fordításának és megalkotásának szabályaival ismerkednek meg. A tárgy tematikája két egységre oszlik. A félév első része követi az anatómiai kurzusokra kidolgozott tantárgyi tematikát. A félév második része az orvosdiagnosztikába és receptírásba vezeti be a hallgatókat. A hetekre lebontott változat külön mellékletben. A foglalkozásokon való részvétel követelményei és a távolmaradás pótlásának lehetősége: Legfeljebb 2 hiányzás megengedett; ennél több hiányzás esetén a hallgató az adott tanítási héten egy másik latinórán való részvétellel vagy beadandó feladattal pótolhatja mulasztását (legfeljebb két alkalommal); az a hallgató, aki a gyakorlati órák több, mint 25%-áról hiányzik, nem kaphat aláírást (TVSz 17§ 7). Az igazolás módja a foglalkozásokon való távollét esetén: A megengedettnél több hiányzás esetén orvosi igazolás szükséges a tartós betegségről vagy kórházi kezelésről. A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyi dolgozatok) száma, témaköre és időpontja, pótlásuk és javításuk lehetősége: zárthelyi dolgozatok (7., 13. hét) Téma: az elvégzett tananyag Pótlás és javítás: órán kívüli időpontban A félév végi aláírás követelményei: Legfeljebb 2 hiányzás megengedett; ennél több hiányzás esetén a hallgató az adott tanítási héten egy másik latinórán való részvétellel vagy beadandó feladattal pótolhatja mulasztását (legfeljebb két alkalommal); az a hallgató, aki a gyakorlati órák több, mint 25%-áról hiányzik, nem kaphat aláírást (TVSz 17§ 7); aktív részvétel az órákon; mindkét zárthelyi dolgozat legalább elégséges teljesítése Az osztályzat kialakításának módja: A két zárthelyi dolgozat (a javító dolgozatok) és az órai munka alapján kapják a hallgatók a félév végi osztályzatot. Az elégtelen zárthelyi dolgozatot meg kell ismételni – az ilyen hallgatóknak az elégtelen jegye is beleszámít a félév végi osztályzatba. A zárthelyi dolgozatok értékelése: 0–50% = elégtelen (1) 51–60% = elégséges (2) 61–75% = közepes (3) 76–89% = jó (4) 90–100% = jeles (5) A vizsga típusa: – A vizsgajelentkezés módja: – A vizsgajelentkezés módosításának rendje: – A vizsgáról való távolmaradás igazolásának módja: – A tananyag elsajátításához felhasználható jegyzetek, tankönyvek, segédletek és szakirodalom listája: Tananyag:
Orvosi latin I. Kézirat. Az Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet által tartott anatómiakurzusok hallgatói számára (ÁOK E–H és FOK csoportok). Összeállította: Barta Andrea, Illés Imre Áron, Ittzés Dániel, Varga Éva Katalin. Budapest, 2014, Semmelweis Egyetem Nyelvi Kommunikációs Központ. Segédkönyvek: Belák Erzsébet: Lingua Latina medicinalis. Budapest, 20072, Semmelweis Kiadó. Belák Erzsébet: Orvosi terminológia. Budapest, 2005, Semmelweis Kiadó. Brencsán orvosi szótár. Szerk.: Krúdy Erzsébet. Budapest, 20023, Medicina Könyvkiadó Rt.
Részletes tematika Hét Szókincs 1. Az emberi test síkjai és irányai. A test fő részei, testtájak. Alapvető csonttani kifejezések 2.
3.
4.
5. 6. 7.
8.
9.
10.
11.
12.
Nyelvi ismeretek Feladatok, egyéb A latin szavak kiejtése, A klasszikus és az orvosi hangsúlyozása – a latin fő- latin nyelv – az orvosi ternevek (I–V. dekl.) és mel- minológia kialakulása. léknevek (I–III. dekl.) szó- Minőségjelzős kifejezések tári alakja – minőségjelzős gyakorlása szerkezetek az anatómiában (melléknév és főnév egyeztetése, singularis nominativus) Koponya (csontok, varratok, ösz- Birtokos szerkezetek az Birtokos kifejezések fordíszeköttetések) anatómiában (singularis tása és alkotása genitivus) – sorszámnevek 1–12 Arckoponya (csontok, járatok, üre- A többes számú anatómiai Többes szám alanyesetgek) kifejezések (pluralis no- ben álló kifejezések alkominativus) – tipikus III. tása – melléknevek egyezdeklinációs végződések az tetése III. deklinációs főanatómiában nevekkel Ízületekkel és izmokkal kapcsola- Többes számú birtokos ki- Többes szám birtokos tos általános kifejezések fejezések az anatómiában esetben álló kifejezések fordítása és alkotása Ízületekkel és izmokkal kapcsola- Többes számú birtokos ki- Többes szám birtokos tos kifejezések (felső végtag) fejezések esetben álló kifejezések fordítása és alkotása Receptírás: mértékegységek, egy- Az accusativus és a geniti- 1. zárthelyi dolgozat: szaszerű anyagnevek és számok vus használata a recepte- vak, anatómiai kifejezések Diagnosztika: egyszerű kórismék ken – a latin igék szótári A recept felépítése A tanult anatómiai szókincs alkal- alakja – felszólítást kifeje- Klinikai és kórbonctani dimazása, gyakorlása ző igealakok a recepteken agnózisok – a tőszámnevek (1–100) Receptírás Accusativusszal álló pre- Egyszerű receptek fordítáDiagnosztika pozíciók a recepteken és a sa és írása A tanult anatómiai szókincs alka- diagnózisokban Egyszerű diagnózisok forlmazása, gyakorlása dítása és írása Receptírás Ablativusszal álló prepozí- Egyszerű receptek fordítáDiagnosztika ciók a recepteken és a di- sa és írása A tanult anatómiai szókincs alkal- agnózisokban Egyszerű diagnózisok formazása, gyakorlása dítása és írása Receptírás Ablativusszal álló prepozí- Egyszerű receptek fordítáDiagnosztika ciók a recepteken és a di- sa és írása A tanult anatómiai szókincs alkal- agnózisokban Egyszerű diagnózisok formazása, gyakorlása dítása és írása Receptírás A nyelvi ismeretek rend- Egyszerű receptek fordítáDiagnosztika szerezése sa és írása A tanult anatómiai szókincs alkal- A névszóragozás össze- Egyszerű diagnózisok formazása, gyakorlása foglalása dítása és írása Receptírás A nyelvi ismeretek rend- Egyszerű receptek fordítáDiagnosztika szerezése sa és írása A tanult anatómiai szókincs alkal- a névszóragozás összefog- Egyszerű diagnózisok for-
mazása, gyakorlása lalása dítása és írása 13. A félév során megismert görög szóelemek összefoglalása, ra- 2. zárthelyi dolgozat: szagozási sajátosságok vak, kifejezések Az esetleges elmaradások pótlása 14. Értékelés, javítási lehetőség, jegybeírás
KÖVETELMÉNYRENDSZER Latin nyelv II. Semmelweis Egyetem, Fogorvostudományi Kar, Nyelvi Kommunikációs Igazgatóság Tantárgy neve: Latin nyelv II. kódja: FOKVNYE008_2M kreditértéke: 2 Tantárgy előadójának neve: Dr. Kovács Éva A tárgy tematikája: A tantárgy oktatásának célja az, hogy a hallgatók az első félév folyamán elsajátított orvosi szókincsüket rövid, összefüggő, egy-egy orvosi, fogorvosi témához kapcsolódó szöveg fordításával bővítsék, elsajátítsák a latinról magyarra fordítás legalapvetőbb technikáit, elmélyítsék a diagnosztikában és receptúrában szükséges grammatikai ismereteiket, és ezeket a gyakorlatban helyesen alkalmazzák, bevezetést nyerjenek a görög és latin orvosi terminusok képzésébe és elemzésébe, valamint megismerkedjenek az orvosi helyesírás legfontosabb szabályaival. A tárgy tematikája három egységre oszlik. A félév első részében rövid, összefüggő orvosi, fogorvosi témájú szövegeken keresztül bővítik a hallgatók a Latin nyelv I. tárgy hallgatása során megtanult szókincsüket, és rendszerezik az I. félévben elsajátított nyelvtani ismereteiket: ebben az egységben az egyes szakmai témák (a fej, nyak és szájüreg) képezik a vezérfonalat, az elsajátítandó szakszókincs pedig az ezekhez kapcsolódó anatómiai és klinikai terminusokat öleli fel. A félév második részében a hallgatók a bonyolultabb szerkezetű klinikai és kórbonctani diagnózisok és receptek írásával ismerkednek meg. Részletesen foglalkozunk az orvosi nyelv görög és latin terminusainak képzésével és elemzésével is. A hetekre lebontott változat külön mellékletben. A foglalkozásokon való részvétel követelményei és a távolmaradás pótlásának lehetősége: Legfeljebb 2 hiányzás megengedett; ennél több hiányzás esetén a hallgató az adott tanítási héten egy másik latinórán való részvétellel vagy beadandó feladattal pótolhatja mulasztását (legfeljebb két alkalommal); az a hallgató, aki a gyakorlati órák több, mint 25%-áról hiányzik, nem kaphat aláírást (TVSz 17§ 7). Az igazolás módja a foglalkozásokon való távollét esetén: A megengedettnél több hiányzás esetén orvosi igazolás szükséges a tartós betegségről vagy kórházi kezelésről. A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyi dolgozatok) száma, témaköre és időpontja, pótlásuk és javításuk lehetősége: Zárthelyi dolgozatok: 4., 8. hét Záródolgozat: 13. hét Téma: az elvégzett tananyag Pótlás és javítás: órán kívüli időpontban A félév végi aláírás követelményei: Legfeljebb 2 hiányzás megengedett; ennél több hiányzás esetén a hallgató az adott tanítási héten egy másik latinórán való részvétellel vagy beadandó feladattal pótolhatja mulasztását (legfeljebb két alkalommal); az a hallgató, aki a gyakorlati órák több, mint 25%-áról hiányzik, nem kaphat aláírást (TVSz 17§ 7); aktív részvétel az órákon; a zárthelyi dolgozatok és a záróteszt megírása, melyet legalább elégségesre kell teljesíteni. Az osztályzat kialakításának módja: A félév végi osztályzat kialakításában a záródolgozat eredménye a meghatározó, melyet a félév közi dolgozatok (a javító dolgozatok) osztályzata és az órai munka módosíthat. Az elégtelen záródolgozatot meg kell ismételni – az ilyen hallgatóknak az elégtelen jegye is beleszámít a félév végi osztályzatba. Az a hallgató, aki nem javítja ki az elégtelen záródolgozatát, nem kaphat félév végi osztályzatot. A dolgozatok értékelése: 0–50% = elégtelen (1) 51–60% = elégséges (2)
61–75% = közepes (3) 76–89% = jó (4) 90–100% = jeles (5) A vizsga típusa: – A vizsgajelentkezés módja: – A vizsgajelentkezés módosításának rendje: – A vizsgáról való távolmaradás igazolásának módja: – A tananyag elsajátításához felhasználható jegyzetek, tankönyvek, segédletek és szakirodalom listája: Tananyag: Orvosi latin II. Kísérleti jegyzet. Kézirat. Összeállította: Barta Andrea, Varga Éva Katalin, Ittzés Dániel, Illés Imre Áron. Budapest, 2015, Semmelweis Egyetem Nyelvi Kommunikációs Központ. Segédkönyvek: Belák Erzsébet: Lingua Latina medicinalis. Budapest, 20072, Semmelweis Kiadó. Belák Erzsébet: Orvosi terminológia. Budapest, 2005, Semmelweis Kiadó. Brencsán orvosi szótár. Szerk.: Krúdy Erzsébet. Budapest, 20023, Medicina Könyvkiadó Rt.
Részletes tematika Hét 1. 2. 3. 4.
5.
6. 7.
8.
9.
10. 11. 12. 13. 14.
Szókincs, szöveg
Nyelvi ismeretek, Terminológia feladatok A koponya részei, csont- Az I–II. deklinációs főne- a latin igékből képzett főnevek és meljai, üregei és összekötte- vek és melléknevek rend- léknevek: -or, -men(tum), -io, -us, tései szerezése; feladatok I–II. ura, -(b)ilis 2, -ivus 3, -orius 3, melléknévi igenevek A szájüreg részei. A fo- deklinációs szavakkal gak típusai A fogak anatómiája
A III. deklinációs főnevek a görög betűk használata az orvosturendszerezése; feladatok dományban, a görög eredetű latin III. deklinációs szavakkal szakszavak helyesírása, kiejtése A fej és a nyak izmai 1. zárthelyi dolgozat: a görög igékből képzett főnevek: -ma, szavak, kifejezések -ia, -sis; a -graphia, -scopia, -logia, A III. deklinációs főnevek trophia, -tonia utótagok és szócsaládés melléknevek rendsze- jaik rezése; feladatok III. deklinációs szavakkal Az emésztőrendszer. Az A III. deklinációs főnevek a latin főnevekből és melléknevekből emésztőmirigyek és melléknevek rendsze- képzett főnevek: kicsinyítő képzők, rezése; feladatok III. dek- tas, -tudo, -ia linációs szavakkal A fej és a nyak erei A IV–V. deklinációs főne- fontos latin melléknévképzők: -alis 2, vek rendszerezése; fel- -aris 2, a bővelkedést kifejező képzők, adatok IV–V. deklinációs a -fer 3, -cidus 3, -formis 2 utótagok szavakkal A fej és a nyak idegei a görög főnevekből képzett szavak: az -oma, -osis, -iasis, -ismus képzők használata a betegségnevekben, az – oideus 3 utótag Diagnosztika, receptúra 2. zárthelyi dolgozat: a görög melléknevekből képzett szaszavak, kifejezések vak: az -oma, -osis, -ia, -ismus képzők Diagnózisok és receptek használata a betegségnevekben írása; felkészülés a zárótesztre Diagnosztika, receptúra Diagnózisok és receptek számnevek és névmások: kémiai neírása; felkészülés a záró- vek, szemészeti kifejezések; az auto-, tesztre iso-, homo-, hetero- előtagok használata a transzplantációs sebészetben és a vérátömlesztés szakkifejezéseiben Diagnosztika, receptúra Diagnózisok és receptek a gyógyszerészet és a kémiai nevek írása; felkészülés a záró- terminológiája: fontos végződések a tesztre kémiai elnevezésekben Diagnosztika, receptúra Diagnózisok és receptek a magyar orvosi helyesírás kérdései, írása; felkészülés a záró- hibaelemzés tesztre Diagnosztika, receptúra Diagnózisok és receptek terminusok elemzése írása; felkészülés a zárótesztre 3. zárthelyi dolgozat, záróteszt: diagnózisok és receptek összeállítása (írása, fordítása) Értékelés, javítási lehetőség, jegybeírás
