Kutatások a nyelvtanulásról 2004.
Beszéli-e Ön a következő nyelveket, és ha igen milyen szinten? A közoktatásban tanuló diákok szüleinek százalékában (forrás: MC 2003.)
nagyon jól
elég jól
meg tud szólalni
német
29
angol
25
orosz
18
egyéb nyelvek
13
0
5
10
15
20
25
30
35
Nyelvtudás szintek a közoktatásban tanuló diákok szülei körében
egy nyelven meg tud szólalni
18% nem tud megszólalni idegen nyelven 10%
49%
több nyelven meg tud szólalni
16% 7%
egy nyelvet "elég jól" tud
több nyelven "elég jól" tud
Magyarországon a közoktatás elvileg ingyenes, de minden szülő tudja, hogy a gyerekek taníttatása rengeteg pénzbe kerül. Önök hány ezer forintot fordítottak, fordítanak ebben a tanévben, a legidősebb közoktatásban tanuló gyerekükre a következők kapcsán?
költenek rá %
átlag (eFt)
taneszközök (füzetek, tollak, ceruzák stb.)
99
13
tankönyvek
95
23
kötelező iskolai felszerelések, ruhák
92
19
osztálykirándulások, iskolai rendezvények, bulik
91
15
sportfelszerelések, sporteszközök
42
18
iskolai-, iskolán kívüli sporttanfolyamok, egyesületi díjak stb.
39
17
külön nyelvórák, magán nyelvtanár
28
40
egyéb (nem sport vagy nyelv) különórák, korrepetálások
26
21
A külön nyelvóra pénzt költők aránya a szülő iskolai végzettsége szerint
50
43
40
35
30
25
20
10
0
3
8 osztály
szakképzett
érettségizett
diplomás
• Az anyám beiratkozott egy angol tanfolyamra, és középfokú nyelvvizsgára készül. (…) Inkább én szoktam neki segíteni. (…) Igen, szoktunk egymással angolul beszélni, főleg ha nem akarjuk, hogy a fater megértse, miről dumálunk. • 11. évfolyamos fiú egy elit gimnáziumból
Szubjektív nyelvteszt eredmények 8. évfolyam
le tudom fordítani
nem szó szerint
ez nekem bonyolult
Kérek egy pohár vizet.
69
27
4
Kérsz még egy kis sütit?
60
28
12
Nincs hova mennem.
50
37
13
Megmutassam a bélyeggyűjteményemet?
39
35
26
El ne felejts felhívni, amint megérkezel Budapestre.
34
43
23
Inkább narancslét kérnék, ha van.
30
51
19
Egy csoporttal vagyok itt, de eltévedtem.
29
42
29
Defektet kaptunk, meg tudják javítani a gumit?
16
36
48
Kizárt, hogy otthon van, tök sötét van a lakásban.
15
42
43
Szubjektív nyelvteszt eredmények 11. évfolyam
le tudom fordítani
nem szó szerint
ez nekem bonyolult
Kérek egy pohár vizet.
94
5
3
Kérsz még egy kis sütit?
85
13
2
Nincs hova mennem.
69
26
5
El ne felejts felhívni, amint megérkezel Budapestre.
69
24
7
Inkább narancslét kérnék, ha van.
66
31
3
Megmutassam a bélyeggyűjteményemet?
56
31
13
Egy csoporttal vagyok itt, de eltévedtem.
53
38
9
Kizárt, hogy otthon van, tök sötét van a lakásban.
31
49
20
Defektet kaptunk, meg tudják javítani a gumit?
31
48
21
A külföldre utazások és a nyelvtudás kapcsolata 100
nyelvtudás skála 8. évf.
11. évf.
88 79
80 69
65 60
77
62 54
45 40
20
0
nem volt
egyszer volt
többször volt
rendszeresen
A nyelvtanulással kapcsolatos állításokkal való egyetértés mérleg-indexei a szülők, a 8. és a 11. évfolyamos diákok körében
szülők
8.évf.
11.évf.
+35
+22
+17
lehet
-5
-44
-3
Aki nem beszél legalább egy világnyelvet, az műveletlennek, analfabétának számít a XXI. században.
-28
+11
+19
Az iskolákban azért nehéz nyelvet tanulni, mert a nyelvkönyvek unalmasak, semmi közük az élethez.
-31
-4
-16
Egy magyarnak sokkal nehezebb megtanulnia egy idegen nyelvet, mint egy németnek vagy egy hollandnak.
-34
-32
-28
Manapság csak angolul érdemes tanulni, más nyelvek tanulása luxus.
-71
-69
-75
Az iskolákban inkább csak egy nyelvet kellene tanítani nagy óraszámban, mint többet ugyanannyi órában. Egy nyelvet csak különórákon vagy magántanártól tisztességesen megtanulni, az iskolákban nem.
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 1. választási stratégia: külföld vs. filmek
faktor súly
választotta %
Élhetek majd külföldön is.
0,73
47
Tovább tanulhatok majd külföldön is.
0,65
34
Meg tudok nézni olyan filmeket is, amelyeket nem szinkronizáltak.
-0,35
31
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 2. választási stratégia: kortárs kapcsolatok vs. nyaralás
faktor súly
választotta %
Külföldi fiúkkal/lányokkal is tudok barátkozni, randizni.
0,65
47
Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten.
0,45
7
Elmehetek majd külföldre is dolgozni
0,39
24
Beszélni tudok az emberekkel, ha elutazunk valahova.
-0,64
73
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam
3. választási stratégia: dalok vs. karrier
faktor súly
választotta %
Megértem kedvenceim dalszövegeit.
0,76
36
Tovább tanulhatok majd külföldön is.
-0,33
34
Jó munkahelyet szerezhetek magamnak, ha majd dolgozni fogok.
-0,63
59
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 4. választási stratégia: megértés vs. felvételi
faktor súly
választotta %
El tudom olvasni a külföldi újságokat, magazinokat
0,61
18
Meg tudok nézni olyan filmeket is, amelyeket nem szinkronizáltak.
0,45
31
A nyelvtudás plusz pontszámokat hoz a felvételi vizsgán.
-0,71
53
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 5. választási stratégia: szórakozás vs. munka
faktor súly
választotta %
Eredetiben olvashatom kedvenc könyveimet.
0,49
8
Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten.
0,39
7
Elmehetek majd külföldre is dolgozni.
-0,77
54
Felsoroltunk néhány dolgot, amiért érdemes nyelveket tudni. Jelöld meg azt az öt dolgot, amit a legfontosabbnak, a legjobb bulinak tartasz ezek közül! 11. évfolyam 6. választási stratégia: internet vs. nyári munka
faktor súly
választotta %
El tudom olvasni a külföldi web-oldalakat is.
0,73
11
Megértem a számítógépes játékok szövegeit.
0,42
10
Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten.
0,33
7
Nyári munkát tudok vállalni külföldön.
-0,56
29
A szabadidős tevékenységek gyakorisága évfolyamonként
5. évf.
8. évf.
11. évf.
zenehallgatás, klipnézés
70
84
86
beszélgetés barátoddal/barátnőddel
88
89
79
regény-, újság-, magazin olvasás
60
66
72
bulizás, lötyögés, szórakozás
42
49
54
moziba járás, videózás
49
55
51
web-oldalak nézegetése, szörfölés az interneten
27
41
46
sportolás, sportjátékok egyesületen kívül
51
47
45
bringázás, gördeszkázás, görkorcsolyázás
57
51
42
számítógépes játékok
62
58
41
sportolás egyesületben, külön órán
47
41
36
fórumozás, chat az interneten
18
34
32
A nyelvtanulás motívumai a diákok és tanáraik szerint
5. évf. 74
8. évf. 66
11. évf.
tanárok
73
82
Jó munkahelyet szerezhetek majd magamnak.
63
59
68
57
Plussz pontszámokat hoz a felvételi vizsgán.
45
25
53
44
Külföldi fiúkkal/lányokkal is tudok barátkozni, randizni.
43
47
29
41
Megértem a számítógépes játékok szövegeit
40
24
10
37
Elmehetek majd külföldre is dolgozni.
56
40
54
33
Meg tudok nézni nem szinkronizált filmeket is.
29
33
31
24
El tudom olvasni a külföldi web-oldalakat is.
13
17
11
24
Chat-elni tudok külföldiekkel is az interneten.
15
15
7
20
Tovább tanulhatok majd külföldön is.
47
35
34
20
*
50
47
17
Megértem kedvenc dalszövegeimet
35
36
26
13
El tudom olvasni a külföldi újságokat, magazinokat.
19
18
16
13
*
24
29
9
16
9
8
4
Beszélni tudok az emberekkel, ha elutazunk valahova.
Élhetek majd külföldön is.
Nyári munkát tudok vállalni külföldön. Eredetiben olvashatom kedvenc könyveimet.
Milyen gyakran kerülnek szóba Önnél a nyelvórákon a következő témák?
gyakran
néha
előfordul
soha
vásárlás
63
26
11
0
utazás
61
28
11
0
a nyelvterület földrajzi, kulturális bemutatása
41
24
31
4
főzés, gasztronómia
26
46
20
7
ifjúsági szleng
20
32
22
26
sport
17
43
37
4
mozi, filmsztárok
13
41
35
11
divatos dalszövegek fordítása
13
30
28
30
friss újságcikkek olvasása, megbeszélése
7
23
42
28
számítógépes játékok
3
17
23
53
udvarlás, flörtölés
2
44
35
19
Ön szerint egy átlagos diáknak heti hány órát kellene tanulnia ahhoz, hogy 5 éven belül középfokú nyelvvizsgát szerezzen egy olyan nyelvből, amit még nem tanult?
3-5
17% 6-8
52%
nem elég 5 év
4% 10% 11+
17%
9-10
Összesen heti hány órát fordítanak nyelvtanulásra az Ön átlagos diákjai?
3-4 1-2 41% 17%
12%
30%
5-6
7+
Melyik nyelv a leghasznosabb? És melyik a legszebb? 100 leghasznosabb
80
legszebb
79
60
40
18
20 2 0
angol
24
20
4 német
4 francia
16 7 2 olasz
2 spanyol
1 latin
2
2
egyéb
Angol nyelvvizsga: tények és szándékok a felvételizni szándékozók körében
nincs és nem is tervezi van, és nem tervez újat van, de magasabb szintűt is tervez
32% 7%
7%
54%
nincs, de tervezi
Az Európai Uniós csatlakozást követően a jelenleginél több lehetőség nyílik más tagállamokban tanulni, illetve munkát vállalni. Tervezed-e hogy a csatlakozást követően:
van nyelvvizsgája
nincs nyelvvizsgája
pár hónapra, külföldre menj tanulni?
56
42
pár évre, külföldre menj tanulni?
30
17
pár hónapra, külföldre menj dolgozni?
57
52
pár évre, külföldre menj dolgozni?
43
36
Melyik nyelvvizsgarendszereket ismeri? (a nyelvtanárok százalékában)
ORIGO
66
Pitman
63
Goethe
62
BME
55
TOEFL
34
ÖSD
34
ECL
31
ELC
26
Trinity
25
EURO
23 0
10
20
30
40
50
60
70
80
Véleményed szerint mennyire fontosak a következők ahhoz, hogy valaki sikeres legyen, hogy érvényesüljön az életben? Válaszd ki a három legfontosabb dolgot, majd a három legkevésbé fontosat!
legfontosabb
kemény munka, szorgalom
43
nem választotta 50
legkevésbé fontos 7
önbizalom
34
63
3
akarja a sikert
37
53
10
kapcsolatok, protekció
37
51
12
tehetség
35
55
10
állandó tanulás, önképzés
32
57
11
magas szintű idegen nyelvtudás
23
70
7
megfelelő pályaválasztás
19
67
14
szerencse
24
52
24
jó családi háttér
18
64
18
jó tanárok, mesterek
9
72
19
vonzó külső, jó megjelenés
10
56
34
becsület, erkölcs
15
45
40
jártasság a pénzügyekben
7
62
31
egészség, fitnesz
7
37
56
Mennyire fontosak az alábbiak az Ön szakmai karrierjében? (a nappali tagozatos egyetemisták és főiskolások százalékában) több világnyelv tárgyalási szintű ismerete
84
magas szintű számítógépes ismeretek
82
hazai szakmai/üzleti kapcsolatok
75 74
jogosítvány nemzetközi szakmai/üzleti kapcsolatok
68
egynél több diploma
66
tudományos fokozat
53
szomszéd országok nyelvének ismerete politikai kapcsolatok 0
20
52 47
40
60
100 fokú skálára vetítve
80
100
Nyelvtudási szintek a nappali tagozatos egyetemisták és főiskolások körében
angol
5
német
4
32
17
francia 1 3 1
olasz 111
egyéb
6
25
19
6
6
2 4 2 0
6
11 10
20
30
40
50
60
70
80
„Elég nagy a munkaerőpiac, általában találunk olyat, akinek megvan a szükséges nyelvtudása.”
„Nyelvtudásról szóló papírt szinte soha nem kérünk. Magát a tudást kérjük.”
„A jelentkezők fele nem rendelkezik a megfelelő nyelvtudással.”
„Felső és középvezetői pozíciókba nem lehet eljutni nyelvtudás nélkül.”
„Gyakorlatilag mindenhol tárgyalóképes angol nyelvtudást várunk el, nagyon kevés a kivétellel. A többi nyelv ismerete legfeljebb előnyt jelent.” „Minden más nyelv kiváltható az angollal, fordítva ez nem igaz.”
„Akinek kommunikálnia kell valamilyen tulajdonosi réteggel, vagy a külföldi anyacéggel, ott 100%ban követelmény, és ott komoly szinten kell tudni. Egy beosztott alkalmazottnál kevésbé, de ott is elvárás egy társalgási szint.”
Elérhetőségünk Marketing Centrum - Országos Piackutató Intézet 1055 Budapest Szent István krt.17. Tel: 36-1-332-9909 www.marketingcentrum.hu
