KURANG GARANSI 100% KEMAJUAN (PROGRESS GUARANTEE)

Rahasia SUKSES Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah Tanpa Melalui GRAMMAR yang Membosankan !!

SAYA TANTANG ANDA UNTUK MEMBUKTIKAN DALAM

2 JAM / KURANG ANDA MAMPU BERBICARA BAHASA INGGRIS DENGAN PRONUNCIATION YANG BENAR GARANSI 100% KEMAJUAN (PROGRESS GUARANTEE)

e-Compusoft Indonesia

Rahasia SUKSES Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah Tanpa Melalui GRAMMAR yang Membosankan Teguh Handoko Susilo

Desain Sampul Muhammad Fairuz Penyunting Abdul Malik

Yayasan e-Compusoft Indonesia Jl. Swasembada Barat XXVI No. 24 Kebun Bawang Jakarta Utara Email : [email protected] Website : www.BelajarInggris.Net

!!

www.BelajarInggris.Net – Menguasai Bahasa Inggris Full Conversation Tanpa grammar

Kata Pengantar Terimakasih anda telah menyisihkan waktu untuk membaca buku ini. buku ini memang sengaja saya tulis untuk : 1. Mereka yang sudah patah arang dengan bahasa Inggris 2. Mereka yang belajar bahasa Inggris sudah lama tapi hanya jalan ditempat 3. Mereka yang ingin tahu bagaimana step-by-step yang benar untuk menguasai bahasa Inggris dengan mudah, cepat dan praktis 4. Mereka yang sudah mahir berbahasa Inggris tetapi ingin menambahkannya Dengan nilai plus yang tidak dimiliki lainnya – guna mengalahkan pesaing mereka Bahasa adalah alat komunikasi. Hanya sekedar alat untuk menyampaikan pikiran (thought), perasaaan (feeling) dan kebutuhan (needs). Karena itu gunakanlah langsung bahasa Inggris sejak dini – sebagai alat komunikasi, tempatkan dia, gunakan dia sebagaimana hakikatnya Selama ini banyak orang salah kaprah, termasuk sistim pendidikan bahasa Inggris di Indonesia yang menganggap bahwa GRAMMAR adalah tujuan. Mereka berlomba-lomba menghambur-hamburkan rumus grammar, dan dianggapnya bahwa dengan menguasai grammar, akan menguasai bahasa. No Way!! .. ini adalah cara kuno yang terbukti salah kaprah, metode ini terakhir digunakan pada abad 18. e-Compusoft Indonesia menawarkan paradigma berbeda yaitu belajar bahasa inggris full conversation tanpa melalui GRAMMAR yang membosankan. Metode e-Compusoft bertujuan membentuk 4 skill berbahasa inggris yaitu listening, speaking, reading dan writing secara terpadu. Di buku ini bahkan saya memberikan tantangan 4x belajar dengan mudah, praktis dan cepat tanpa melalui grammar yang membosankan Anda akan mampu BICARA BAHASA INGGRIS dengan Pronunciation yang benar. Dan Anda tidak perlu khawatir karena Materi tantangan sudah disediakan dan GRATIS . Jakarta, 1 Januari 2013

Teguh Handoko Susilo  Ketua Yayasan e-Compusoft Indonesia  Komisaris utama PT BMH, Tangerang

I


Testimoni Siswa dan Pembaca Sebagai seorang Pemimpin Redaksi sebuah penerbitan buku di Jakarta, saya bersyukur sekali bgisa menemukan E-Compusoft Online English Training ini. Dan sejatinya, ini hanyalah jembatan “persahabatan” saya dengan Bapak Teguh Handoko Susilo. Awalnya saya hanya coba-coba download. Eh ternyata boleh juga materinya. Sungguh, bukan hanya materi saja yang bagus, namun cara Pak Teguh menyampaikan sungguh sangat bagus. Sekalipun tak langsung bertatap muka, kita seolah dibawa dalam suasana kelas yang akrab. Lebih dari itu, dan ini saya anggap salah satu kelebihan beliau; suara beliau sangat bagus dan mantap dalam penyampaian materi. Kalau Anda bertanya apa hubungannya antara suara dan materi; saya katakan, bahwa beliau mempunyai kelebihan yang langka dalam ilmu fonetik dan pronunciation. Sehingga, suara beliau yang bagus ini sangat mendukung kita dalam mempelajari bagaimana seharusnya melafalkan kata-kata dalam bahasa Inggris dengan benar. Jadi, sama sekali bukan omong kosong jika Pak Teguh ingin kita belajar bahasa Inggris seperti layaknya “mother language.” Banyak sekali pelajaran berharga yang saya dapatkan dari Pak Teguh dengan ECompusoftnya. Jujur saja, sekalipun Pak Teguh memberikan kesempatan kepada peserta E-Compusoft dengan program resellernya, saya kurang begitu tertarik. Karena bagi saya, mengikuti E-Compusoft ini saja sudah merupakan satu keuntungan besar tanpa harus menjualnya kembali. Maksud saya, meskipun tak ada seorang pun yang menjadi member E-Compusoft sebagai downline saya atau melalui saya, saya sama sekali tidak merasa rugi. H. Abduh Zulfidar Akaha, Lc. (abd****@yahoo.com) Manajer Penerbit Pustaka Al-Kautsar, Jakarta “Saya adalah orang yang sangat menyukai bahasa inggris, berbagai macam cara saya tempuh agar dapat menguasainya. begitu cintanya saya dengan bahasa inggris sampai saya menerima tawaran mengajar bahasa inggris di SD, dan setelah saya ikut kursus di e-compusoft, saya sekarang mulai bisa menonton film barat tanpa menggunakan bantuan subtitle indonesianya..Terimakasih ecompusoft online english training..” Sabihis (sabi***@gmail.com) Guru Bahasa Inggris, Lampung

II


“I CAN SPEAK ENGLISH WELL Saya seorang pustakawan yang bekerja di perpustakaan sekolah dasar. Saya berharap bisa menguasai bahasa Inggris dengan sangat mudah dengan membaca banyak buku tentang trik berbahasa Inggris yang mudah. Tapi sayang, saya tidak bertambah pintar tetapi malah bertambah bingung dan bahkan pernah berfikir apakah saya bodoh. tetapi syukur saat saya brosing di Internet saya menemukan web yang benarbenar berbeda dan sangat menarik. ~www.belajaringgris.net~ benar-benar berbeda dalam penyampaian materi. Saya bisa memahami bahasa inggris dengan mudah dan menyenangkan. Dengan bimbingan Mr Teguh handoko sebagai mentor, saya bisa merasakan perbedaan berbahasa inggris saya dalam waktu singkat. Bahkan sekarang saya bisa berbicara dengan orang yang berasal dari banyak negara dengan mudah, because i can speak english Well now. Hebatnya lagi saya pernah mencoba dengan teman lulusan bahasa inggris. Ternyata kemampuan berbahasa saya jauh lebih baik dan lebih meyakinkan dalam pembicaraan. Semoga saya bisa melanjutkan ke level berikutnya, THANK MR. TEGUH” Ari Setyawan (ari.setya***@rocketmail.com) Pustakawan, SRAGEN “Amazing! Speaking English with fun ! saya benar-benar merasa terlatih handal dengan leason 1-32 yang dibimbing oleh Mr.Teguh . Saya dapat mempraktekkan dengan mudah dan langsung mengaplikasikan dalam percakapan sehari-hari. Apalagi dengan sound native speaker , menjadikan speaking saya menjadi lebih meningkat kualitasnya. Terima kasih atas precious leason from Mr.Teguh. Cheers!” Voni (von***@yahoo.com) Mahasiswa, Jakarta Selatan “BENAR BENAR LUAR BIASA Sungguh sangat luar biasa, pronounciation yang tak pernah diajarkan disekolah. Dengan rekaman MP3 nya materi dapat diulang ulang, lebih santai dibanding duduk harus duduk dibangku kelas. Dengan penyajian materi yang sistimatis materi mudah dipahami. Dengan menyelesaikan semua materi level-1 kemampuam bahasa Inggris mengalami kemajuan pesat. Thanks Mr Teguh.” Sukri (sukri_enrek***@yahoo.co.id) PNS, Enrekang III


“I love english very much. And belajaringgris.net help me to improve my english, and i think this is the best way to learn english. It is so easy and fun, i never think before that learning english is so this fun. And at the end thank you very much mr. Teguh, you really help me to speak english automaticly without thinking. Rahmatullah sidik” Rahmatullah Sidik (rahmatullah.si***@gmail.com) Karyawan, Jakarta “Metode kursus ini sangat keren, belajar bisa dimana aja, ini menjadi sangat efektif buat saya, krn pekerjaan saya selalu bepergian, jd sy bisa belajar di perjalanan, dan salah satu yang sangat saya rasakan, saya jadi lebih berani untuk berbicara, ga takut salah, saya udah peraktekan waktu keberangkatan saya ke luar negeri, seperti kata pak teguh.. I understand, you undestand.. hajar… dasyat sekali buat saya.” Sony Herdiansyah (sonyherdians***@ymail.com) Wiraswasta, Bandung “Dear Mr. Teguh “ENGLISH IS THE QUEEN OF LANGUAGE.” Kepada pak teguh yang saya hormati. dulu saya pernah belajar bahasa inggris sekitar +/- 4 tahun, selama 4thn itu saya tidak bisa berbicara bhs inggris. kemudian saya tinggalkan kursus tersebut. dan suatu hari saya berpikir untuk belajar bhs inggris secara online karena saya selalu berada di depan komputer jadi terpikir untuk mencari belajar online. setelah itu saya browsing di internet cara belajar bahasa inggris online. gak tau nya saya ketemu dengan web site pak teguh. setelah saya baca semuanya dan saya download ternyata belajar inggris pak teguh memang betul2 luar biasa. saya sendiri tidak menyangka bisa dapat kursus online seperti ini. dari saya ga tau cara pengucapan pronunciation jadi saya pahami. memang kursus bahasa inggris online pak teguh memang betul amizing. …………. Thank’s To Mr Teguh Bardi Dasen (bardi_sen2***@yahoo.com) Wiraswasta, Medan “Baru sekarang saya belajar bahasa Inggris yang benar. Saya baru tahap 1 tapi rasanya luar biaasa” Yohana Bl De rozari (yoceblderoz***@yahoo.com) Konsultat, Kupang

IV


“Awalnya saya sudah pusing dg bahasa inggris,terus terang saja sebagai blogger untuk memperoleh penghasilan yg baik dari internet khususnya google adsense di perlukan 4 skill bhs inggris ,ya..kita bisa copy paste artikel bhs inggris dari direktori artikel atau beli PLR tapi semua itu kuarang bagus di peringkat search engine karena banyak yg menggunakan ,setelah menemukan web belajaringgris.net saya langsung semangat sekali belajar bhs inggris ,saya telah mempraktekan lesson 1-32 ,semuanya sungguh lain dari kursus bhs inggris biasa .Dalam lesson 1-32 terdapat 4 skill dasar bhs inggris yg dengan bimbingan Bp.Teguh yg kelihatannya rumit menjadi sederhana… berlahan-lahan saya mulai bisa menulis dan bicara bhs inggris karena belajar di belajaringgris.net,Thanks to Mr.Teguh Handoko.You teaches english very well. Salam Hangat,” dany.trilaks***@gmail.com Blogger “Luar biasa…!!, ituu kata yang patut aku ucapkan. Sudah beberapa kursus online dan offline aku ikuti, tapi baru ecompusoft yang memiliki modul pengajaran yang sangat simpel dan penyampaian yg lugas dan mantaaap. dengan mengikuti apa yg disampaikan di ecompusoft motivasiku kembali lagi untuk segera bisa komunikasi dg bahasa inggris dengan lancar. karna aku hampir putus asa, ikut kursus kesana kemari tpi bhs inggris terasa sulit dan hasil kurang maksimal. semoga ecompusoft menjadi solusi terbaik bagi orang indonesia tuk menguasai bhs inggris. Thaks Mr. Teguh, semoga tetap berkarya untuk negeri ini. Amiiin” Nurul Ahwan (ahwans***@gmail.com) Karyawan IT, Surabaya “Assalamu’aikum wr. wb… .Awalnya saya hanya coba2. Tapi baru mendengarkan beberapa menit saja saya sudah mendapat kesan bahwa kursus ini berbeda dengan yang lainnya. Penyampaiannya sangat mudah diterima dan merubah cara pandang saya tentang bahasa inggris. Saya “terkesima”. Saya jadi berpikir, ada apa dengan kurikulum pendidikan bhs inggris di negeri kita…??? Ditangan Mr. Teguh penyampaian materi terasa sangat “ringan” dan mudah diterima. Semoga ini dapat menjadi inspirasi untuk semua dan menjadikan amal jariyah untuk Mr. Teguh & team. Amin… Wassalamu’alaikum wr. Wb” Krishdhany (chriest***@gmail.com) Project Consultant, Sidoarjo V


“Dari SMP s/d Kuliah, baru kali ini saya temukan metode dan teknik belajar bahasa inggris yang lebih mudah untuk dipahami dan dipraktekkan. Dulu hurufhuruf dalam bahasa inggris saya samakan bunyinya dengan bahasa Indonesia, ternyata bunyinya lebih detil lagi. dan itu saya temukan di belajaringgris.net. Terima kasih Pak Teguh Handoko dan belajaringgris.net” Edison(edison_a***@yahoo.com) Karyawan BUMN, Pekanbaru “saya menjadi member sejak bulan April 2010, hal baru telah saya dapat tentang bagaimana menggunakan bahasa Inggris dengan benar ( walaupun belum mahir ), setelah mempelajari sebagian besar materi 1 – 32, saya sangat merasa asing dengan pelafalan ( salah ) yang dulunya sering saya ucapkan, sepertinya terasa aneh kalau didengar, dan berkat peningkatan kemampuan berbahasa Inggris dari E-Compusoft, beberapa waktu yang lalu saya diminta atasan saya untuk menemani beliau ke Singapura untuk urusan bisnis, thank you very much Mr Teguh Handoko, GBU” suryo_pramba***@yahoo.co.id Swasta “kursus online ini sangat menakjubkan. Saya jadi lebih percaya diri menggunakan bahasa inggris. Sejak lama isteri saya bilang “I understand U, U understand me, thats a language,” baru saya semakin yakin apa kata isteriku setelah belajar inggris online ini.” Kennorton Hutasoit (kennorto***@gmail.com) Wiraswasta, Jakarta “Assalamualaikum.. mungkin saya termasuk orang yang beruntung ikutan kursus disini,,, karena selama ini sebelum saya tau materi full conversation ini,,, saya termasuk orang yang benci dan bodoh mengenai Bahasa Inggris.. Mengapa saya Benci ?? karena saya dari dulu belum menemukan suatu metode belajar bahasa Inggris yang menyenangkan seperti ini,,, semua disajikan secara terstruktur,,mudah dipahami,,berisikan point-point penting,,dan harga terjangkau. suatu terobosan terbaru di materi full conversation ini dimana Mr.Teguh H sangat memahami kelemahan-kelemahan orang indonesia dalam memahami Bahasa VI


Inggris ini sendiri,,, n dilevel 1 ini sendiri say suka materinya lebih menekankan pada pronuncation,,, karena bener banget,,percuma saja kita berbicara tanpa pengucapan yang benar,,, orang bule manapun gak akan mengerti maksudnya apa.. Intinya,, yang pasti Saya Sangat Puas,, Tidak Menyesal,,, Makin Pede,,,,, Wassalamualaikum” Iin Fatimah (online_***@yahoo.co.id) Mahasiswa, Palembang “Malam Pa Teguh, saya sangat berterima kasih sekali dengan ilmu yang Bpk. ajarkan, dulu sewaktu di tempat kerja saya dibuatkan aturan untuk melaporkan semua pekerjaan dalam bahasa inggris. saya merasa canggung, karena saya tidak terbiasa dengan bahasa asing ini, apalagi harus melaporkan kegiatan kerja. saya akhirnya kursus bahasa inggris didekat tempat tinggal saya, tetapi tidak membuahkan hasil yang signifikan, sampai akhirnya saya menemukan situs ini dan mulai mendownload materi gratisnya, setelah saya praktekan ternyata kursus ini memang beda, akhirnya saya mendaftar jdi member premium dan alhamdulillah kemampuan bahasa inggris saya, saya rasakan jauh lebih baik dari sebelumnya, terutama dalam hal pronounciation…terima kasih sekali lagi atas ilmunya…” Wahyu Wahidin (wahyu.wahi***@yahoo.co.id) Karyawan, Depok “Kursus bahasa inggris ini sangat efektif. Dikala kesibukan saya di kantor, saya masih sempat belajar bahasa inggris. Di dalam perjalanan menuju kantor pun saya masih sempat mendengarkan pelajaran ini. Memang cukup membantu” M. Arief Khumaeedy (Khoem***@yahoo.com) PNS, Bogor

LEBIH BANYAK TESTIMONI LAINNYA BISA DI LIHAT DI : http://www.belajaringgris.net/kesaksian

VII


DAFTAR Kata Pengantar ........................................................................................................... I Testimonial ................................................................................................................. II Daftar Isi ................................................................................................................. VIII Chapter I : What is English......................................................................................... 1 What is Language......................................................................................... 1 What is English............................................................................................. 9 Kesalahan Terbesar .................................................................................... 10 Chapter II : English is Unique.................................................................................. 11 Bahasa Inggris adalah Bahasa Konteks.................................................... 11 Tidak konsisten antara huruf dan bunyi ................................................. 12 Tidak Konsisten dalam Peraturan ............................................................ 14 Chapter III : The History of English ........................................................................ 16 Invasi Bangsa-Bangsa ................................................................................ 16 Perkembangan Bahasa Inggris.................................................................. 17 Chapter IV : Welcome to America........................................................................... 22 Koloni Pertama di Amerika ...................................................................... 22 Masuknya Bangsa-Bangsa lain ke Amerika ............................................ 23 Perbedaan dalam Grammar ...................................................................... 23 Perbedaan Pengucapan ............................................................................. 28 Perbedaan Vocabulary............................................................................... 28 Perbedaan Spelling .................................................................................... 30 Ragam Bahasa Inggris Lainnya ................................................................ 31 American English or British English ........................................................ 32 Chapter V : Ready for Revolution ?......................................................................... 35 Persiapan Mental........................................................................................ 36 Persiapan Material ..................................................................................... 40 VIII


Chapter VI : Only 1 Way to Rome ........................................................................... 41 Jalan yang Harus dilewati ......................................................................... 41 Haruskah jadi Tukang Semir Dulu ?........................................................ 43 Chapter VII : How to Win Speaking Skill ............................................................... 44 Macam-Macam Conversation .................................................................. 44 Perlukah Pronunciation ? ......................................................................... 46 Apakah Phonetic Transcription itu ? ....................................................... 48 How to Win Speaking Skill ....................................................................... 50 Tahapan Pembentukan Speaking Skill ................................................... 51 Chapter VIII : How to Win Reading Skill .............................................................. 52 Language in Action ................................................................................... 53 The Power of Reading ............................................................................... 54 6 (enam) Tahap Reading Skill .................................................................. 55 Cara Belajarnya Bagaimana ? ................................................................... 56 Chapter IX : How to Win Listening Skill ............................................................... 58 Reading adalah stepping stone ................................................................ 58 Bagaimana caranya ................................................................................... 59 Chapter X : How to Win Writing Skill ................................................................... 59 Cara Belajarnya .......................................................................................... 60 Bagaimana dengan Vocabulary ............................................................... 61 Chapter XI : How to Win Grammar ....................................................................... 62 Buku Grammar berbahasa Indonesia ...................................................... 64 Chapter XII : Miscellaneous .................................................................................... 65 Perlukah Kursus Bahasa Inggris ? ........................................................... 65 Hebatkah Pengajar Native Speaker ? ...................................................... 66 Kursus Mana yang Terbaik ? ................................................................... 68

IX


Chapter XIII : From the Deepest Heart of Mine .................................................... 69 Dari Hati ke Hati ....................................................................................... 69 Chapter XIV : Welcome to E-Compusoft English Training ................................. 73 Macam-Macam Tipe-Tipe dalam belajar ................................................ 73 Keunggulan e-Compusoft English Training .......................................... 74 Materi Pelatihan ........................................................................................ 75 Review Dosen S2 Method of Teaching ................................................... 76 Ujian Akhir ................................................................................................ 80 Pendaftaran ................................................................................................ 81 Chapter XV : TAKE ACTION ................................................................................. 82 Introduction ............................................................................................... 83 Lesson 1 ...................................................................................................... 84 Lesson 2 ...................................................................................................... 87 Lesson 3 ...................................................................................................... 91 Lesson 4 ...................................................................................................... 95 Review ...................................................................................................... 100 Lesson 5 .................................................................................................... 103 Diagnostic ................................................................................................ 108 Chapter XVI : Last But Not Least ......................................................................... 110 Ilmu adalah Sifat Tuhan ......................................................................... 110 Ilmu Serupa dengan Wanita .................................................................. 111 Gelang Sipaku Gelang ............................................................................ 114 Mohon Keikhlasan Hati .......................................................................... 114

X


Chapter I What is English Sebelum saya membeberkan kepada anda trick-trick untuk menguasai Bahasa Inggris, tentu saja saya perlu memberikan pemahaman pada anda “apa sebetulnya Bahasa Inggris itu”. Selama ini orang salah paham tentang Bahasa Inggris sehingga mereka keliru dalam memperlakukannya Bahasa Inggris memang mempunyai karakter yang unik, yang anda perlu mengenalnya – dengan mengenal keunikan tersebut anda akan mengetahui bagaimana trick nya untuk menguasai bahasa tersebut dengan cara yang mudah, yang selama ini belum pernah terpikirkan oleh anda. Baik sebelum saya beberkan pada anda apa itu Bahasa Inggris – kita mundur selangkah ke belakang untuk mengingatkan kepada anda “apa itu Bahasa” I.A

What is Language

“ ..language is a means of communication” bahasa adalah alat komunikasi. Coba anda rasakan benar-benar kalimat tersebut. Lupakan semua pemahaman tentang bahasa yang telah anda miliki selama ini. Ya, bahasa hanyalah alat komunikasi. Kenapa bahasa itu diperlukan sebagai alat? apakah benar bahwa tanpa alat tersebut (bahasa) manusia tidak bisa berkomunikasi? Baiklah Dalam pergaulan sehari-hari manusia yang pada hakikatnya adalah makhluk sosial saling berkomunikasi yang intinya yaitu untuk menyampaikan Pikiran (thought), Perasaan (feeling) dan Kebutuhan (needs) Anda sakit perut, dan anda ingin agar istri anda tahu bahwa anda sedang sakit perut. Bisakah anda menyampaikan hal ini tanpa bahasa? bisa .. betul anda bisa menyampaikannya, cukup anda pegang perut anda, sambil meringis-ringis maka istri anda paham bahwa anda sakit perut Tapi bagaimana jika anda ingin mengatakan ‘teman nya bapak mertua saya cacingan” .. Nah disini anda mulai pusing bagaimana cara menyampaikan pikiran (thought) anda tanpa alat bahasa. Bagaimana coba, bisa nggak? Kalau begitu orang mempelajari bahasa pada hakikatnya hanya suatu usaha untuk memiliki dan mampu menggunakan ALAT tersebut saja? betul, .. tidak 1


lebih karena itu jangan dilebih-lebihkan dan tidak kurang karena nya jangan dikurang-kurangi. Saat ini anda akan memulai mempelajari Bahasa Inggris, tujuan akhirnya ya sederhana saja yaitu bahwa anda mampu menggunakan Bahasa Inggris untuk menyampaikan Pikiran (thought), Perasaan (Feeling) dan Kebutuhan (needs), selesai. Tapi saya harus cerdas dong? .. halah, kalau untuk bisa bahasa Inggris harus cerdas mana mungkin orang gila di London bisa berbicara dalam Bahasa Inggris. Pakai celana saja terbalik, boro-boro cerdas. Seorang bayi perempuan usia 10 bulan, anggap saja namanya Neneng sedang duduk di kereta bayi bersama emak nya. Tiba-tiba melintaslah seorang tukang balon. Neneng melihat balon itu dan ia merasakan indah, lalu timbul keinginan untuk memiliki balon tersebut. Perasaan dan kebutuhan tersebut berkecamuk dalam diri nya, ia ingin menyampaikan perasaan dan kebutuha tersebut kepada mama nya, dia membutuhkan alat yaitu bahasa – tapi saat itu dia belum punya. Terus bagaimana? ..ya tidak ada cara lain kecuali dia pake alat pamungkas yaitu MENANGIS – neneng langsung menangis keras sambil menunjuk tukang balon ..ups maaf, menunjuk balon tersebut. Betul, menangis adalah alat komunikasi seorang bayi Seminggu berlalu ... Neneng kini memiliki kata pertama yaitu EMAK Minggu kedua .. Neneng memiliki kata berikutnya yaitu BALON Pada suatu sore ketika tengah belajar berjalan dengan emaknya, melintaslah kembali seorang tukang balon yang sama. Apakah Neneng masih perlu berkomunikasi dengan “menangis” ?? No way, dia sekarang sudah memiliki alat untuk mengkomunikasi kan hal tersebut yaitu Bahasa Dengan santai, neneng menunjuk balon sambil berkata, “emak ..balon ..balon ..” Begitu mudah, begitu santai, tanpa perlu mengeluarkan tenaga, tanpa perlu mengeluarkan airmata. Neneng dapat menyampaikan perasaan (feeling) dan kebutuhan nya (needs) dengan menggunakan Bahasa P.S Seharusnya begitulah anda belajar Bahasa Inggris, dari awal anda gunakan seperti halnya si Neneng – padahal baru 2 (dua) kata tapi langsung digunakan sebagaimana fungsinya 2


Coba kita hening sejenak yuk ..saya minta anda hening sehening mungkin, dan bertanya kepada diri anda sendiri “ ...sudah berapa kata Bahasa Inggris kah yang anda milliki saat membaca buku ini? hanya 2 (dua) kata kah seperti si Neneng? ...” Jawab dengan jujur? saya yakin jawaban Anda sebagian besar lebih dari 30 kata. Lantas kenapa tidak anda gunakan sejak dini? bukankah bahasa adalah alat – kenapa anda tidak gunakan semestinya yaitu sebagai alat komunikasi. Malu dong sama Neneng ..hehe Atau mungkin anda ingin membela diri dengan mengatakan, “begini Mr.Teguh, saya seorang pemain valas, dan saya hanya akan mengeluarkan nya saat harga naik? ..oh saya memang sengaja mendeposito kan semua kata-kata tersebut Sudahlah, akui saja KESALAHAN TERBESAR yang dimiliki oleh hampir semua orang yang belajar Bahasa Inggris yaitu “..tidak menggunakan nya sebagai alat ...” Cara orang berkomunikasi melalui beberapa media yaitu bicara (speaking), ada yang bicara tentu ada yang mendengar (listening), setelah ditemukannya tulisan maka orang berkomunikasi dengan menggunakan bahasa tulisan (writing), dan tentu saja ada yang membaca (reading) Listening, Speaking, Reading dan Writing -> inilah yang disebut dengan 4 keterampilan bahasa atau 4 skills of language. Maksudnya apa? Maksudnya tujuan orang belajar bahasa adalah menguasai 4 keterampilan ini yaitu : Listening Jika anda sudah bisa mendengar dan memahami pembicaraan orang Speaking Jika anda sudah memiliki kemampuan untuk menyampaikan semua bentuk pikiran, perasaan dan kebutuhan anda secara lisan Reading Jika anda sudah memiliki kemampuan untuk memahami bacaan Writing Jika anda sudah mampu untuk menyampaikan pikiran, perasaan atau kebu tuhan anda dalam bentuk bahasa tertulis 3


Grammar?? .. itu bukan tujuan orang belajar bahasa, sayang. Karena itu sangatlah meleset jika anda belajar bahasa Inggris dengan tujuan Grammar. Lalu mulailah anda menghapal rumus-rumus Grammar ini dan itu, akhirnya malah puyeng – darah tinggi kumat, tiap hari marah-marah di rumah tanpa sebab. Okey, baik kita lanjutkan yah “ ..Language is a set of skills ..” maksudnya bahwa bahasa adalah seperangkat keterampilan. Maksudnya apa nih? okey .. pertama anda harus pahami antara “Pengetahuan” dan “Keterampilan” samakah mereka? Tentu anda setuju bahwa mereka tidak sama. Dalam psikologi pengetahuan itu masuk dalam ranah cognitive (cognitive domain). Pelajaran semasa kita SMP seperti Geografi, Ilmu Bumi itu sifatnya cognitive – gampang nya hapalan Keterampilan masuk dalam ranah motoric atau gerak. Pelajaran seperti Mengetik, Berenang, Pencak Silat semuanya masuk dalam ranah motoric (motoric domain). Artinya untuk menguasai nya anda WAJIB gerak. Kalau nggak mau bergerak ya nggak akan bisa. Apalagi yang disebut keterampilan itu apabila sudah dapat kita lakukan secara otomatis tanpa berpikir (automatically without thinking).

Apa rumus nya agar naik sepeda nggak jatuh? Apa rumus nya biar mengapung saat berenang?

Tidak ada rumus apapun yang perlu ada hapal untuk dapat melakukan hal tersebut diatas. Yang diperlukan hanya 1 (satu) langkah sederhana yaitu  Praktek .. Praktek .. Praktek  Gerak ...Gerak ...Gerak ... Sederhana sekali bukan? penyakitnya juga sebetulnya sederhana  Males ...males.... males  Takut salah ...takut salah ...takut salah

4


Kemarin saya kaya nya baca deh sebuah iklan berbahasa Inggris di pasang di Amazon, yang kira2 artinya begini Dicari seorang guru private Renang, untuk mengajarkan private renang kepada seorang syekh multimilyarder di Yaman. Cantumkan berapa gaji yang diminta – berapa pun akan dikabulkan oleh Syekh. Yang penting berhasil – dan ngomong2 syekh nggak akan berani terjun kedalam air sebelum mahir berenang, takut penyakit ayan nya kumat dadakan Profesional !! .. saya mengundang anda untuk menerapkan semua metode serta teknik tercanggih anda untuk membuat syekh mampu berenang. Sekali lagi ingat, syekh tidak akan mau menyentuh air sebelum bisa berenang Regards, Abunawar

Hehe..Anda berminat melamar? mungkin anda langsung menggerutu n makimaki “ .. bahlul nih syekh. Gimana bisa belajar renang kalo ga mau nyebur, berenang kan keterampilan – motoric domain ya harus gerak langsung, harus praktek langsung. Masa praktek nya di kasur, mana mintanya langsung belajar gaya kupu2 duluan ...haduuh – masa Cuma tengkurep di kasur bari ndut2an ....”

Betul, apapun yang sifatnya skill adalah motoric, dan apapun yang sifatnya motoric tidak ada cara lain kecuali langsung gerak ..gerak ..praktek ...praktek

Siapa lagi yang ingin Mampu mengalahkan 20 Orang hanya dengan 1 langkah Cerdik atau Saya keluarkan Rp. 500.000,- langsung dari Dompet saya .. Gratis !! ..Belajar KungFu metode terbaru dari Jet Lee Halah, Gratis ?!! .. hajar bleh. Wusss...cepat sekali respon netter saat melihat iklan tersebut. Belum ada setengah hari pendaftaran sudah ditutup, ada 200 orang pendaftar saat ditutup jam 11 siang.

5


Pertemuan 01 Pada hari belajar yang ditentukan berdatanganlah 200 orang pecinta gratisan tersebut dan kumpul di lapangan. Setelah menunggu 3 jam lamanya – waktu itu ngga ada yang berani protes semua diem aja, takut dimarahin sama Jet Lee, “udah gratis, bawel lage !! ...” Jet Lee

: Ayo kalian-kalian !!, semua masuk kedalam ruangan kelas ini

(Sibuk sekali para peserta di lapangan itu ada yang cepat2 lepas dasi buka kemeja ganti baju karate, ada cewe yang buru2 lepas rok panjang mau ganti celana silat komprang bekas punya bapa nya) Jet Lee

: Ga usah ganti pakean segala. Enjoy aja, ayo masuk pada duduk yang tertib di meja kalian !!

(dalam waktu singkat duduklah semua peserta didalam ruangan kelas, 1 meja berdua seperti biasanya mereka belajar dalam kelas, ada papan tulis nya juga lho. Berisik sekali suasana kelas. Tak lama masuklah sang guru) Jet Lee

: Ehem .. Ehem !! ..

(peserta langsung hening ...) Jet Lee Peserta

: Coba 1 orang cowo maju, bagikan buku2 ini .. tiap orang satu buku ya!! : Siap boz !! .. tapi Gratis kan ??? ..makasih boz!

(tak lama kemudian ..) Jet Lee

: Buka halaman 1, hari ini kita akan membahas Bab I Pengantar Kungfu disitu saya akan jelaskan apa itu Kung fu, sejarah kungfu dan perkembangan Kung Fu dari jaman ke jaman

(mulailah Jet Lee ceramah, menerangkan kepada peserta Bab I tersebut. Hampir lebih dari 120 menit lamanya)

6


Jet Lee

: Baik, sekarang kalian kerjakan Latihan 1 s/d 15 yang ada di halaman 9. Disitu ada Pilihan Ganda, Essay .. jangan ada yang nyontek ya !! ,,kecuali kepepet !!

(baru 20 menit tiba-tiba .. kloneng 3x .. bel kelas berbunyi !!)

Jet Lee kembali perte

: Ya .. kumpulkan !! ..waktu kalian sudah habis !! ...Datang muan berikutnya yah. Total ada 32 pertemuan Gratis buat

kalian !! Peserta Jet Lee

: Pake seragam ga boz?? : Sape yang nyuruh ??!!!...hah!! ...criwis lu pade !!

(peserta tersebut langsung ngeloyor pergi ..dan semua peserta pulang)

Pertemuan 02 Jet Lee

: Baik, sekarang buka Bab II yaitu “Rumus-rumus Pukulan”. Kalian bawa kalkulator kan??

(mulailah Jet Lee menerangkan jenis-jenis pukulan, ada pukulan lurus, pukulan bengkok keatas, ada pukulan bengkok kekiri, bagaimana menghitungkan efek pukulan melalui kecepatan berbanding ini dan itu ..weleh, peserta hening, buka kalkulator mengerjakan latihan-latihan tentang pukulan. Mau protes ga ada yang berani, takut dibilang “udah gratis, rewel !!” ..

Jet Lee

: Ya!! .waktu kalian sudah habis. Kalian telah mengetahui rumus-rumus pukulan, besok kita akan membahasa Rumus-rumus Tendangan

Pertemuan 03

: (Pelajaran tentang RumusTendangan)

Pertemuan 04

: (Pelajaran tentang RumusTangkisan)

Pertemuan 32

: (Pelajaran pamungkas tentang 1 (satu) Langkah Cerdik yaitu Jurus 1000 Langkah Dewa alias Jurus Dewa Kabur)

7


Jet Lee

Peserta

: Peserta yang saya cintai. Hari ini saya akan menobatkan 200 orang pendekar seni kungfu modern. Jangan sombong !! ..Ingat itu !! . Jangan sekali-kali gunakan jurus pamungkas – kecuali jika sudah tidak ada jalan lain !! .. : Siap guruu !! ...tabik guruu !! ..

(Peserta pada terheran-heran?? lah?? ..kok udahan, dari awal ga pernah ke lapangan?? ..kapan prakteknya?? ya udahlah GRATIS ini, anggap aja itung-itung ngejemur badan n ngabisin umur)

Benarkah 200 Peserta itu kini sudah menguasai Kung Fu? Jika jawaban nya TIDAK .. Mengapa Demikian ?? Benar sekali !! Tak satupun dari 200 orang peserta itu yang MENGUASAI KUNG FU. Mereka hanya memiliki PENGETAHUAN tentang Kung Fu itu saja – bukan menguasai Kung Fu itu sendiri

Berarti sama saja GAGAL dong? betuull ... kenapa gagal? karena mereka tidak praktek kan. Kenapa harus dipraktekkan? karena Kung Fu adalah SKILL – Kung Fu adalah ketrampilan yang termasuk dalam motoric domain, motoric artinya gerak – berarti tidak ada cara lain untuk menguasai Kung Fu kecuali langsung praktek – langsung gerak Wah lancar sekali anda menjawab nya. Mantap !!

8


I.B

What is English

Nah sekarang kembali anda hening kembali. Dalam buku SuperLearning2000 dikatakan bahwa otak anda akan lebih cepat menyerap hal yang baru jika jiwa anda dalam keadaan hening. Okey hening kembali sekarang, dan tanyakan pada diri anda “ ... Bahasa Inggris itu termasuk Pengetahuan (knowledge) ataukah Ketrampilan (skill) ..??”

Benaaar !! ....Yess !! ...Bahasa Inggris termasuk dalam kategori SKILL atau ketrampilan. Bahkan ada 4 (empat) ketrampilan yang harus anda kuasai dalam bahasa Inggris yaitu Listening, Speaking, Reading, Writing !! Jadi untuk menguasai semua nya tidak ada cara lain kecuali langsung gerak – langsung praktek Ujang : “ ..Mr. Teguh, saya ingin memiliki kemampuan berbicara” Mr. Teguh : “ ..ya ayo, kita langsung gerak – langsung praktek – langsung bicara” Marihot : “ ..Mr. Teguh, saya ingin mampu membaca textbook bahasa Inggris Mr. Teguh : “ ..okey, ayo langsung kita praktek, langsung kita membaca ...” Yulimar : “ ..Sir, saya ingin mampu menikmati film dalam Bahasa Inggris” Mr. Teguh : “ ..no problemo, ayo kita langsung praktek – kita langsung menyimak Mince

: “ .. Mr. Teguh saya ingin lancar bicara, tapi males banget rasanya prakteknya, gimana jadi nya dong? Mr. Teguh : “ ...mendingan ikut acara MIMPI KALI YE ..

Perhatian : Tidak ada yang cara lain apapun – tidak ada langkah cerdik apapun yang bisa mensiasati penguasaan skill berbahasa Inggris kecuali anda sendiri yang menebusnya. Dengan bersusah payah, gerak ..dan gerak ..praktek dan praktek. No other way !! 9


I.C

Kesalahan Terbesar

Sampai sini anda sudah memahami apa itu hakikat bahasa, apa itu hakikat Bahasa Inggris, apa perbedaan antara pengetahuan dan ketrampilan, apa saja yang disebut dengan 4 (empat) ketrampilan bahasa, dan cara belajar bahasa dengan benar. Inilah beberapa kesalahan terbesar orang dalam belajar Bahasa Inggris

1.

Menganggap bahwa bahasa adalah pengetahuan Dengan anggapan tersebut mereka berlomba-lomba menghapal rumusrumus grammar, mengerjakan latihan demi latihan, sehingga belajar bahasa seperti belajar matematika full dengan rumus dan rule-rule yang membosankan. Diakhiri dengan bosen, jenuh, bete akhirnya patah arang dengan Bahasa Inggris. Ini karena yang dipelajari bukan Bahasa Inggris itu sendiri tapi hanya PENGETAHUAN tentang Bahasa Inggris

2.

Tidak memperlakukan bahasa sebagaimana mestinya Hakikat bahasa adalah ALAT komunikasi. Sejak dini, perlakukan bahasa sebagaimana mestinya yaitu gunakan langsung sebagai alat, praktekkan langsung – anda berlatih langsung menggunakan alat itu untuk ber komunikasi

3.

Skill bisa terbentuk hanya dengan 1 langkah Cerdik Tidak ada langkah cerdik apapun untuk menguasai skill – kecuali anda langsung yang menebusnya dengan bersusah payah. Langsung gerak, langsung praktek dengan penuh senang hati, sampai skill itu terbentuk secara otomatis dalam diri anda Masih ingatkan saat pertama kali anda belajar naik sepeda? Anda tidak menjadwalkannya seminggu 2x bukan? anda tidak menjadwalkannya 1x praktek cukup 90 menit bukan? yang ada saat itu hanya sepeda ..sepeda ..disekolah ingat sepeda ..lagi makan pengin buruburu pegang sepeda ..sepeda ..praktek ..praktek ..penuh rasa cinta, tanpa kenal lelah. Hasilnya? ..memuaskan bukan, dalam waktu singkat anda sudah menguasai skill tersebut

10


4.

Takut salah – dan memegang prinsip Silence is Golden Biasanya kesalahan no. 4 ini ada kaitannya dengan no.1. Mereka yang menganggap bahwa bahasa itu pengetahuan, full rumus-rumus, akhirnya takut salah. Mau mengatakan sebuah kalimat sederhana seperti “saya akan pergi sekarang” ..setengah mati hati-hati nya, dilihatnya ada kata AKAN berarti Future, tapi ada kata SEKARANG berarti Present. Jadi gimana? lalu etang etung tai lutung lah orang tersebut dengan rumus-rumus yang akhirnya menyerimpet diri mereka sendiri. Akhirya diem, ..mhhh... Silence is Golden Padahal kalau mereka tahu, bahwa bahasa yang paling seenak wudel nya itu ya Bahasa Ing gris. Bahasa Inggris memang unik n semau gue

Chapter II English is Unique

Bahasa Inggris adalah bahasa yang unik, nyleneh dan semau gue – menurut saya begitu. Itulah sebabnya bakal patah arang jika anda belajar Bahasa Inggris dimulai dari peraturan-peraturan Grammar, karena ternyata peraturan dalam Bahasa Inggris pun tidak ada yang konsisten. Ini adalah beberapa keunikan Bahasa Inggris itu sendiri

II.A Bahasa Inggris adalah bahasa konteks Bahasa Inggris adalah bahasa konteks atau contextual language. Maksudnya bahwa setiap kata bisa diartikan dengan tepat apabila sudah berada dalam sebuah kalimat, contoh mudah amati kata THAT dalam kalimat berikut

That is my mother I know that you are tired She was so angry that she cried

11

: that berarti itu : that berarti bahwa : that berarti sehingga


Berarti apa arti kata ‘that’ itu sendiri? give me the sentence – begitulah yang diucapkan oleh seorang native teacher yang pernah saya rekrut selama sebulan mengajar di lembaga saya. Waktu itu saya penasaran ingin buktikan bahwa Bahasa Inggris memang bahasa konteks. Saya tanya pada dia dalam Bahasa Inggris tentunya, “Sir,apa artinya [si] ...?” jawab dia spontan, “give me the sentence !! ..” Itulah sebabnya sia-sia sekali jika anda membuang duit membeli kamus elektronik segala, karena arti kata Bahasa Inggris bisa diliat dari konteks nya. Pada bab selanjutnya akan saya paparkan bagaimana mensiasati keunikan ini

II.B Tidak konsisten antara huruf dan bunyi Beruntunglah kita dilahirkan di Indonesia, tanah air yang Gemah Ripah loh Jinawi Tata Tentrem Jaja Miharja ..hehe.. just kidding. Anda masih ingat saat masih duduk di bangku sekolah dasar? Kelas I SD saat kita belajar membaca, bukan? Bahasa Indonesia memiliki konsistensi antara huruf dengan bunyi, dan hal itu memudahkan kita saat pertama kali belajar membaca. Lain halnya dengan Bahasa Inggris, bahasa ini memang benar-benar semau gue .. coba lihat suasana dalam kelas berikut ini

12


Guru Siswa Guru Siswa

: Anak-anak coba lihat huruf ini, apa ini ?? > U : ??? : Ayo monyongkan bibir bulat kedepan ucapkan “uuuuu.....’ : ..uuu ....uuuu ....

Wah mudah sekali guru SD di Indonesia dalam mengajarkan membaca kepada siswanya. Sayangnya situasi diatas tidak akan pernah terjadi di Inggris atau Amerika. Kenapa demikian? ya itu – karena bahasa Inggris pengucapan nya semau gue. Amati huruf U pada kata-kata berikut dan bunyikan     

put cut burn tune building

Baik..sekarang kita masuk pada huruf A. Bunyikanlah huruf tersebut pada kata-kata berikut ini     

car man fate village small

Jadi bagaimana RUMUS membaca nya? STOP !! .. mulai sekarang mohon anda tidak perlu lagi menyebut kata rumus. Karena memang bahasa Inggris itu semau gue, tidak ada rumus yang bisa dipercaya!! .. ibarat janji2 yang diucapkan seorang pria di malam Minggu – begitulah Bahasa Inggris. Hehe ...

Tidak ada RUMUS apapun yang bisa dipercaya dalam Bahasa Inggris !!

13


II.C Tidak konsisten dalam Peraturan

Tahukah anda bahwa tidak ada bahasa yang paling unik dan semau gue kecuali Bahasa Inggris? ini serius lho, kalau saja anda tahu betapa bahasa ini memang benar-benar nyleneh sendiri mungkin anda akan semakin mantap untuk tidak merasa takut salah saat berbicara . Baik mari kita langsung lihat contoh kalimat klasik dibawah ini, salah atau benar menurut anda But she don’t care Saya yakin anda langsung berteriak lantang SUAALAAH !! .. harusnya ‘she doesn’t care’ .. Anda berhak mengatakan begitu, tapi tahukah anda bahwa kalimat tersebut merupakan cuplikan dari salah satu lagu The Beatles ?? banyak sekali kalimat-kalimat dalam lagu mereka yang kalau dilihat dengan kacamata Grammar dianggap salah She done me good Yes, she do me Kalau begitu apakah sebaiknya The Beatles belajar grammar dulu? atau mengikuti kursus bahasa Inggris, atau beranikah saya sebagai guru bahasa Inggris memberikan nilai bahasa Inggris mereka 5 Weleh-weleh, bahasa bukanlah matematika. Bahasa hanyalah alat komunikasi. Yang penting anda mengerti, saya mengerti. Selesai !! .

Tidak ada istilah SALAH dalam bahasa, yang ada hanya LAZIM dan TIDAK LAZIM.

Mau contoh lain? baik coba anda amati kalimat-kalimat dibawah ini They know I I love she too Saya yakin siswa kelas I SMP pun sudah bisa menjawab dengan mantap bahwa kalimat tersebut salah. Tapi tahukah anda di sebagian wilayah di Essex, Britania Raya – penduduk disana tidak mengenal yang kita sebut dengan objective pronouns seperti : me, her, him, them, dll.

14


Itulah sebabnya mereka dengan relax mengatakan sebagaimana 2 (dua) contoh kalimat diatas. Mereka salah? No .. kembali camkan baik-baik dari sekarang bahwa tidak ada istilah salah dalam bahasa, yang ada hanya lazim dan tidak lazim. Kalimat diatas mungkin dianggap tidak lazim jika diucapkan di London, tapi lazim jika diucapkan di wilayah tersebut. Apakah masih ada contoh lainnya? tentu saja banyak. Saya jujur katakan pada anda bahwa Grammar mempunyai aliran-aliran, dan setiap aliran mempunyai kaidah yang tidak serupa. Sekarang kita lanjut pada perbedaan kaidah grammar antar aliran Grammar itu sendiri. Amati contoh soal berikut

Jane is a nurse. The nurse is ____________ a. He d. Her

b. She e. His

c. Him

Jika anda memilih jawaban (B) maka anda mengikuti aliran TransformativeGenerative Grammar (TG Grammar) yang di susun oleh Noam Chomsky, seorang matematikawan yang masuk kedalam bidang pengajaran bahasa. Bahasa dibuat seperti matematika, ada kalimat positive ada kalimat negative Chomsky mengatakan bahwa TOBE serupa dengan simbol sama dengan ( = ). contoh nya 3+1=4 4=3+1 Itulah sebabnya pada kalimat > Jane (she) is a nurse. The nurse is she. Itulah jawaban yang benar menurut Chomsky. Tapi bukankah dalam bicara, orang lebih sering mengatakan The nurse is her? yah begitulah resiko kalau anda mau jadi pendekar Grammar – otak atik rumus akhir nya nggak pernah praktek ngomong – tiba2 masuk tahun 2012 aja. Kiamat !! .. hehe, just kidding Aliran grammar lainnya seperti Case Grammar, Descriptive Grammar, Prescriptive Grammar, dsb. Jangan kaget kalau anda membaca buku grammar yang ini mengatakan tenses ada 12, yang lainnya mengatakan ada 16. Yang ini menyebutnya The Present Progressive sedangkan buku itu menyebutnya The Present Continuous.

15


Yang benar yang mana? Tentu yang benar adalah mereka yang tidak fokus pada Grammar. Yang benar adalah yang belajar bahasa Inggris langsung ke sasaran, membentuk 4 skill !!Dan back to basic, bahwa hakikat bahasa hanyalah sekedar ALAT KOMUNIKASI

Chapter III The History of English Bahasa Inggris kok begitu yah? ... yah gimana lagi, begitulah Bahasa Inggris. Bahasa Inggris sebetulnya memang merupakan hasil akulturasi dari banyak bahasa, dan hal itu pulalah yang menyebabkan Bahasa Inggris unik. Disini secara singkat mari kita lihat bagaimana sejarah Bahasa Inggris itu sendiri agar anda lebih mengenal nya Jika kita menyebut kata ‘Inggris’ biasanya orang menterjemahkannya dengan kata ENGLAND. Padahal England itu sendiri adalah bagian dari Inggris Raya atau Great Britain, ada juga yang menyebutnya sebagai United Kingdom (UK), lengkapnya adalah The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland Great Britain berbentuk kepulauan (British Isles) yang terdiri dari England, Scotland, Wales dan North Ireland. Kata ‘britania’ itu sendiri ada yang mengatakan berasal dari kata ‘brighton’ yaitu nama suku dari bangsa Celtic yang lebih dahulu mendiami wilayah di kepulauan Britania Raya ini.

III.A Invasi bangsa-bangsa Untuk melihat secara lengkap sejarah Bahasa Inggris, anda bisa mencari nya dengan mudah dari sumber Wikipedia atau lainnya, saya disini hanya sekedar menulis garis besarnya saja – karena tujuan saya dalam menulis buku ini adalah membuka rahasia belajar Bahasa Inggris yang benar kepada anda. Secara kronologis sejarah Bahasa Inggris adalah dimulai dari masuknya invasi bangsabangsa sbb.

16


 Suku Brighton

Note

 Romawi (awal s/d akhir abad 4 M)

Suku brighton yang pertama kali menduduki Britania Raya, selanjutnya bangsa Romawi di awal Masehi – selanjutnya masuk invasi bangsa Jutes, lalu berganti dengan bangsa Anglo lalu Saxon, lalu invasi bangsa Danes dan terakhir adalah bangsa Norman French.



Jutes (abad 5M)



Anglo (abad 6M – OE)

 Saxon (abad 6M)  Danes (abad 9M) 

Norman French (abad 11M – ME)

Silih berganti masuknya para invasi menyebabkan terjadinya akulturasi bahasa dan

budaya yang membentuk Bahasa Inggris saat ini

Ada yang sumber yang mengatakan bahwa Bahasa Inggris saat ini 70% merupakan saham dari bangsa Anglo-Saxon. Dari kata Anglo inilah menjadi kata England yang artinya tanah bangsa Anglo. Dan bahasa yang mereka gunakan disebut English Beberapa wilayah di Britania Raya yang menggunakan kata _chester dahulu merupakan base camp bangsa Romawi, seperti Manchester, Winchester, dsb. Sedangkan wilayah yang berakhiran dengan –sex seperti essex, wessex dulunya merupakan kediaman bangsa Saxon Jelaslah bagaimana Bahasa Inggris saat ini adalah merupakan hasil akulturasi dan proses yang cukup panjang dari berbagai bangsa dan bahasa. Mungkin hal inilah yang menyebabkan keunikan bahasa Inggris itu sendiri yang TIDAK KONSISTEN dalam peraturan dan lainnya

III.B Perkembangan Bahasa Inggris

Bahasa Inggris yang digunakan saat ini tentu saja tidak sama dengan yang dulunya digunakan oleh Shakespeare saat menulis karya-karya legendarisnya seperti Romeo and Juliet, Hamlet, dsb. Karena Bahasa Inggris itu mengalami perkembangan yang bisa dikelompokkan dalam 3 (tiga) tahapan

17


Bahasa Inggris Purba (600 – 1100 Masehi) Bahasa Inggris purba atau Old English merupakan cikal bakal Bahasa Inggris modern saat ini. Perkembangannya tentu saja mengikuti dinamika invasi-invasi bangsa-bangsa yang masuk ke Britania Raya sebagaimana kronologi invasi yang yang ada diatas. Old English dimulai seiring dengan masuknya invasi bangsa Anglo dan Saxon sekitar akhir abad ke 5. Dalam masa ini sempat lahir sebuah puisi epic yang terkenal yaitu Beowulf pada sekitar tahun 700 an, dimasa kerajaan Northumbria. Ini adalah cuplikan dari puisi epic dalam bahasa Inggris purba tersebut

HWÆT, WE GAR-DEna in geardagum, þeodcyninga þrym gefrunon, hu ða æþelingas ellen fremedon! oft Scyld Scefing sceaþena þreatum, monegum mægþum meodosetla ofteah, egsode eorlas, syððanærest wearð feasceaft funden; he þæs frofre gebad, weox under wolcnum weorðmyndum þah, oð þæt him æghwylc ymbsittendra ofer hronrade hyran scolde, gomban gyldan; þæt wæs god cyning Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Salah satu pengaruh Old English yang masih tertinggal saat ini adalah kosakata seperti Noun Verb

: man, woman, child, eyes, nose, mouth, house, dog, cat, life, death, dll. : eat, drink, sleep, play, walk, love, go, dll.

Kosakata dalam Old English ini diperkaya dengan masuknya bangsa Dane pada pertengahan abad ke 9, banyak sekali kosakata dalam bangsa Dane (Denmark) yang masuk kedalam Bahasa Inggris seperti : 18


Noun Adjective Pronouns Verb

: leg, egg, sky, dirt, outlaw : happy, low, tight, ugly, wrong : they, their, them : cut, crawl, get, scant, scare, take, thrust, dll

Pernah diadakan penelitian oleh para ahli bahasa dan ternyata dari 1000 kosakata, 62% diantaranya berasal dari Old English yang merupakan cikal bakal Bahasa Inggris modern saat ini Masuknya invasi bangsa Norman French – yang menggunakan bahasa Perancis pada abad 11 dianggap sebagai akhir dari periode bahasa Inggris purba atau Old English

Bahasa Inggris abad Menengah (1100 M – 1450 M)

Bahasa Inggris abad menengah atau Middle English (ME) ini dimulai pada abad ke 11. Pada masa ini bahasa Perancis digunakan hanya untuk kalangan atas. Dan pada masa inilah banyak sekali kosakata dari bahasa Perancis yang masuk kedalam bahasa Inggris, seperti mutton, beef, veal, alliance, city, court, baptism, religion, biscuit, cream, croquette, gourment, blanket, bourdoir, chair, parlor, literature, attorney, age, chauffeur, dance, poet, dll. Karya Geoffrey Chaucer yang terkenal yaitu Canterbury Tales dimana 13% kosakata nya dalam bahasa Perancis. Dibawah ini ada cuplikan dari Canterbury Tales yang ditulis dalam bahasa Inggris abad menengah

19


CANTERBURY TALES by G eoffrey C haucer (1387)

W ha n th a t A prille w ith h is sh ou res soote T h e d rog h te of Ma rch ha th p erced to t h e roote, A n d b a th ed every veyne in s w ich licour Of w h ich vertu eng end red is th e flou r; W ha n Zep h iru s eek w ith his sw eete b reeth I n s p ired h a th in every h olt a nd h eeth T h e ten d re crop p es, a n d th e yon ge s on n e H a th in th e Ram h is ha lve cours yronn e, A n d sm a le fow eles m a ken m elod ye,

That slepen al the nyght with open ye ( S o p r i k e t h h e m n a t u r e i n h i r c o ra g e s ) ; T h a n n e l o n g e n f o l k t o g o o n o n p i lg r i m a g e s , A n d p a l m e r e s f o r to s e k e n s t ra u n g e s t r o n d e s , To ferne halwes, kouthe in sondry londes; A n d s p e c ia l l y f ro m e v e r y s h i r e s e n d e Of Engelond to Caunterbury they wende, T h e h o o l y b l i s f u l m a r t i r f o r t o s e ke , T h a t h e m h a t h h o l p e n w h a n t h a t t h e y w e r e s e e ke . Bifil that in that seson on a day, In Southwerk at the Tabard as I lay Redy to wenden on my pilgrymage To Caunterbury with ful devout corage, At nyght was come into that hostelrye W e l n y n e a n d t w e n t y i n a c o m p a ig n y e , Of sondry folk, by aventure yfalle I n f e la w e s h i p e , a n d p i l g r i m e s w e re t h e y a l l e , Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! 20


Bahasa Inggris Modern

Bahasa Inggris modern terbentuk tidak begitu saja, melainkan secara bertahap. Tahun 1450-1700 disebut dengan early modern English dimana bahasa Inggris abad menengah (ME) mengalami perombakan besar-besaran termasuk dalam cara mengucapkan (great vowel shift). Pada masa peralihan ini William Shakespeare menulis karya-karya nya yang sangat terkenal seperti Romeo and Juliet, Hamlet, Othello, Julius Caesar. Dan pada masa ini pula Bahasa Inggris mendapat masukan kosakata dari Yunani dan Latin seiring dengan era Renaissance saat itu, seperti Latin : album, alibi, antenna, autograph, bonus, climax, dictinary, paragraph, dll. Yunani : alphabet, android, anarchy, dilemma, drama, elegy, syllabus, symptom, dll Tahun 1700 – kini merupakan era Modern English, namun tentu saja Bahasa Inggris tidak pernah statis. Ia selalu bergerak secara dinamis menyesuaikan dengan perubahan kultur yang selalu berkembang.

21


Chapter IV Welcome to America IV.A

Koloni Pertama di Amerika

Sejarah Amerika tentunya diawali dengan ditemukannya benua Amerika, ada yang mengatakan oleh Cristoforo Columbo atau Columbus, ada juga yang mengatakan oleh Amerigo Vespuci – saya tidak fokus masalah itu. Yang jelas para penjelajah sudah lebih dahulu mendiami wilayah Amerika jauh sebelum para pendatang dari Inggris tiba di Jamestown, Virginia tahun 1607. Disitulah koloni Inggris yang pertama – yang memulai sejarah Amerika Raja Inggris saat itu adalah James I, dan ia memberikan izin pada kaum bisnis untuk bermukim di daerah baru itu. Orang-orang ini adalah bagian dari Virginia Company, dan mereka berangkat di bulan Desember tahun 1606, total 214 orang berangkat ke Amerika dan tiba disana pada tanggal 14 Mei 1607 – mereka saat itu disebut dengan British America. Tentu saja setibanya mereka disana tidak begitu saja mulus, karena harus berbenturan dengan penduduk asli sana, yaitu suku Algonquins. Itulah sebabnya Kapten John Smith membuat benteng untuk melindungi koloni ini termasuk dari bahaya musim dingin yang menghabiskan 214 orang tersebut hanya 60 yang tersisa. Disamping suku yang berbenturan, ada juga penduduk asli yang bersahabat dan berdagang dengan mereka, yaitu Powhatan – yang akhirnya menikahkan putri nya Pocahontas dengan John Rofle Para pemukim di koloni Jamestown ini sangat mengandalkan tembakau sebagai tanaman komersial, bahkan sampai di jual kembali ke Inggris. Dengan masuknya uang, maka koloni Jamestown berkembang begitu juga dengan koloni-koloni lainnya. Tahun 1619 awal masuknya orang-orang negro ke Amerika dan pada tahun ini pulalah diadakan pembentukan dewan, dengan nama-nama tokoh yang cukup terkenal seperti George Washington, Thomas Jefferson, dll.. Jamestown menjadi ibukota Virginia sampai tahun 1698. Koloni lainnya yang menyusul, berkembang dan menyatu dengan koloni pertama ada 13 koloni, dan 13 koloni inilah yang biasa disebut “The Origin of America” – dari 13 inilah asal muasal terbentuknya The United States of America yang sekarang. 22


Ke 13 koloni tersebutlah yang memproklamirkan kemerdekaan Amerika Serika tanggal 4 July 1776, mereka adalah koloni Virgnia, Delaware, Pennsylvania, New Jersey, Georgia, Connecticut, Massachussets, Maryland, South Carolina, New Hampshire, New York, NorthCaroline, Rhode Island.

V.B Masuknya bangsa-bangsa lain ke Amerika Dengan berkembangnya benua Amerika menjadi benua baru yang sangat menjanjikan, maka mulailah berdatangan bangsa-bangsa lainnya masuk ke Amerika dan membentuk koloni-koloni baru. Singkatnya seperti bangsa Spanyol (spanish) yang datang ke Amerika di wilayah yang disebut Texas, kemudian koloni dari Perancis yang datang dan menetap di Canada, mengikuti kesuksesan pendahulunya termasuk koloni dari Belanda yang menetap di New Amsterdam yang kemudian berkembang menjadi New York. Amerika memang benar-benar dianggap simbol kebebasan, secara bertahap masuklah bangsa-bangsa lainnya mencoba mengadu nasib di Amerika. Jangan heran kalau anda mendengar nama-nama daerah seperti China Town, Little Tokyo, Little Italy, atau Harlem maupun Bronx yang mayoritas didiami oleh orang kulit hitam. Membayangkan Amerika benar-benar seperti sebuah kuali besar yang isinya beraneka macam sayuran, semuanya menyatu membentuk rasa baru yang disebut The United States of America. Begitupun dengan Bahasa Inggris yang tadinya masih murni (British English), di Amerika rasanya berubah menjadi menjadi sebuah rasa baru yang disebut dengan American English Begitulah ringkasan kelahiran 2 (dua) gaya Bahasa Inggris terbesar yaitu American English (AE) dan British English (BE). Bagaimana perbedaan rasa Bahasa Inggris diantara keduanya?

IV.C Perbedaan dalam Grammar Dibawah ini adalah contoh-contoh bagaimana Bahasa Inggris gaya Amerika (American English atau AE) memiliki ketidakserupaan dengan Bahasa Inggris murni (British English atau BE). Tentang AE dan BE ini akan saya terangkan pada Bab III setelah ini

23


Present Perfect Orang Inggris dengan British English nya menggunakan Present Perfect untuk menceritakan sesuatu yang telah tuntas dikerjakan di masa lalu dan masih terasa efek nya di masa sekarang. Tapi bagi American English hal itu bisa disampaikan dengan menggunakan tidak saja Present Perfect tetapi juga Simple Past. Perhatikan I have lost my pen. Can you borrow me yours? (BE) I lost my pen. OR I have lost my pen. (AE) He has gone home. (BE) He went home. OR He has gone home. (AE) Perbedaan lain dalam penggunaan already, just dan yet. British English menggunakan kata-kata tersebut hanya dalam tense Present Perfect saja. Tetapi bagi American English, kata-kata tersebut bebas digunakan di Simple Past sekalipun, amati He has just gone home. (BE) He just went home. OR He has just gone home. (AE) I have already seen this movie. (BE) I have already seen this movie. OR I already saw this movie. (AE) She hasn't come yet. (BE) She hasn't come yet. OR She didn't come yet. (AE) Auxiliary Verbs Orang Inggris dengan grammar British English nya (BE) menganggap bahwa auxiliary verbs seperti have, need adalah auxiliary verbs tetapi bagi American English (AE), kata-kata tersebut bukanlah auxiliary verb melainkan verb murni. Amati Have you got a car? (BE) Do you have a car? OR Have you got a car? (AE) You needn't reserve seats. OR You don't need to reserve seats. (BE) You don't need to reserve seats. (AE)

24


Will /Shall British English menggunakan kata shall biasanya pada Orang Pertama – untuk menceritakan waktu yang akan datang. Sebaliknya American English jarang sekali menggunakan shall

I shall/will never forget this favour. (BE) I will never forget this favour. (AE) Dalam menawarkan sesuatu BE menggunakan shall, tetapi AE menggunakan should Shall I help you with the homework? (BE) Should I help you with the homework? (AE) Subjunctive American English biasanya menggunakan subjunctive untuk kalimat yang memiliki kata-kata seperti like essential, vital, important, suggest, insist, demand, recommend, ask, advice etc. Dalam British English subjunctive sifatnya formal dan tidak biasanya digunakan. British English lebih sering menggunakan should + Infinitive or ordinary present and past tenses. It is essential that every child get an opportunity to learn. (AE) It is essential that every child gets an opportunity to learn. (BE) It is important that he be told. (AE) It is important that he should be told. (BE) She suggested that I see a doctor. (AE) She suggested that I should see a doctor. (BE) She insisted that I go with her. (AE) She insisted that I should go with her. (BE)

25


Collective Nouns American English biasanya mengganggap collective nouns seperti jury, team, family, government dsb. sebagai singular – tetapi British English dapat menganggap nya sebagai bentuk plural ataupun singular, amati The committee meets/meet tomorrow. (BE) The committee meets tomorrow. (AE) The team is/are going to lose. (BE) The team is going to lose. (AE) Auxiliary verb + do In British English it is common to use do as a substitute verb after an auxiliary verb. Americans do not normally use do after an auxiliary verb. May I have a look at your papers? You may (do) (BE) You may. (AE) 'Have you finished your homework?' 'I have (done).' (BE) 'I have.' (AE) As if / like American English menganggap wajar penggunaan like if ataupun as if. Tapi hal ini disalahkan dalam British English grammar He talks as if he knew everything. (BE) He talks like/as if he knew everything. (AE) AE biasa menggunakan tobe were untuk unreal condition, tidak demikian dengan BE He talks as if he was rich. (BE) He talks as if he were rich. (AE)

26


The indefinite pronoun One Americans umumnya menggunakan kata ganti he/she, him/her, his/her untuk merujuk kepada benda satu. Dalam British English one digunakan dalam kalimat seutuhnya One must love one's country. (BE) One must love his/her country. (AE) Mid position adverbs Amati penggunaan adverbs yang berada ditengah kalimat ini He has probably arrived now. (BE) He probably has arrived now. (AE) I am seldom late for work. (BE) I seldom am late for work. (AE)

Adverbs of Time British English biasa menempatkan adverbs of time di belakang kalimat. Namun bagi American English bisa dimana saja Today is Sunday (AE) It is Sunday today (BE) Tomorrow is Monday (AE) It will be Monday tomorrow (BE) Ini hanya beberapa contoh perbedaan yang sangat umum antara grammar American English dan grammar British English – masih ada perbedaan-perbedaan lainnya.

27


IV. D

No

Perbedaan pengucapan

British English

American English

1

car, teacher, mother, four

car, teacher, mother, four

2

last, glass, ask, answer

last, glass, ask, answer

3

between, believe, beyond

between, believe, beyond

Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Masih ada perbedaan pengucapan (pronunciation) antara American English dan British English tentunya, belum lagi perbedaan yang ada diantara British English itu sendiri, antara dialek selatan dan utara misalnya. Apakah hanya ada 2 (dua) gaya Bahasa Inggris AE dan BE saja? Tidak, masih ada yang disebut dengan gaya Australian English, Canadian English serta lainlainnya. Tetapi yang terbesar hanyalah American English dan British English

IV.E Perbedaan vocabulary

Dalam kosakata (vocabulary) juga terdapat perbedaan antara American English dan British English. Misalkan saja orang Inggris menyebut sweets yang artinya permen, tetapi orang Amerika menyebutnya candies. Berikut adalah beberapa perbedaan kosakata yang populer antara AE dan BE

28


BE AE articulated lorry trailer truck autumn fall auubergine eggplant B road rural road biscuit cookies bonnet hood boot trunk bumper fender car park parking lot cinema movie condom rubber crisps chips dual carriageway divided highway estate car station wagon flyover overpass gearbox transmission glasses spectacles holiday vacation juggernaut 18 wheeler lift elevator lorry truck motorway or M freeway road nappy diaper pavement sidewalk petrol gasoline or gas pinafore dress jumper queue line saloon sedan silencer muffler spanner wrench sweets candies taxi cab ticking over idling trolley card trousers pants windscreen windshield 29


IV.F Perbedaan spelling Begitupun dalam ejaan (spelling) terdapat perbedaan antara American English dan British English seperti contoh berikut BE

AE

colour

color

Examlples

BE : harbour, armour, parlour, favourite AE : harbor armor, parlor, favorite dialogue dialog BE : catalogue, mosque AE : catalog, mosq travell travel BE : developping country, programme AE : developing country, program centre center BE : centre, theatre, sabre, sombre AE : center, theater, saber, somber Apakah hanya itu? tentu tidak – diatas hanya lah beberapa contoh sekedar untuk anda ketahui. Banyak contoh perbedaan ejaan antara AE dan BE seperti BE

AE

through plough doughnut cheque grey pyjamas gaol connexion

thru plow donut check gray pajamas jail connection

Hendaknya perbedaan-perbedaan antara AE dan BE ini tidak menjadi kan langkah anda surut ke belakang. Karena bagi orang Indonesia perbedaanperbedaan seperti ini tidak menjadi masalah apapun, justru kita cenderung mengetahui keduanya tanpa disadari. Onward no retreat, maju terus pantang mundur kang !!. Saya pernah mengadakan penelitian kecil pada guru-guru Bahasa Inggris di beberapa tempat di Jakarta, bahkan lembaga bahasa Inggris dengan label “America” sendiri – toh guru2nya tidak menggunakan AmericanEnglish secara murni, termasuk saya juga. Maklumin deh, tempat lahirnya juga bukan di London atau Washington kan, tapi ada yang di Tegal, Brebes, Bangkalan, Medan ..hehe 30


IV.G Ragam Bahasa Inggris lainnya

Standard English Bagaimana pun corak ragam Bahasa Inggris yang ada, semuanya tidak lepas dari 2 (dua) kategori yaitu bahasa Inggris standard (Standard English) atau bahasa Inggris yang sesuai dengan peraturan baku serta Non-standard English atau bahasa Inggris non-standard. Untuk Standard English ada 2 macam yaitu ragam formal (formal English) yang digunakan dalam suasana resmi seperti pidato resmi, rapat, ceramah, kuliah, surat bisnis, surat lamaran, laporan, makalah, dll. Serta ragam informal (Informal English) yang biasanya dipakai dalam pergaulan atau kelompok sosial tertentu, seperti bahasa yang biasa digunakan dalam pergaulan para pelaut, supir, dll. Dalam bahasa Inggris, anda tidak perlu mengkhawatirkan perbedaan antara ragam formal dan informal ini, karena perbedaannya tidak lebih dari 5% saja, contoh :

Formal

Informal

If he were a king, we would build his if he was a king ... own castle if I was you .. if I were you, I would buy that coat She is taller than I She’s taller than me Who is it? It is I Who is it? it’s me We’re soon prepared for this John’s from London

We are soon prepared for this John is from London

Itu adalah sebagian contoh yang sangat nyata antara formal English dan informal English. Begitu pula dalam kosakata terdapat perbedaan tipis antara formal dan informal, seperti penggunaan kata ‘man’ menjadi ‘guy’ dll. Tidak ada yang perlu anda khawatirkan, tidak ada yang perlu membuat anda surut ke belakang untuk start mempelajari bahasa Inggris dengan cara yang benar.

31


Non Standard English Untuk ragam non-standard English biasanya digunakan dalam lingkungan yang tidak bersentuhan dengan dunia formal, kadang-kadang dalam lagu kita menjumpai ragam non standard ini, contoh Standard

Non Standard

I am not going to walk They weren’t crazy yet I should have known better

I ain’t gonna walk They wasn’t crazy yet I should of knew

Kalau mereka saja relax, menggunakan bahasa Inggris sesuai hakikat nya yaitu alat komunikasi – tanpa peduli ini itu – lha,kenapa Anda sendiri takut salah – malah lebih parah fokusnya ke Grammar?

IV.H American English or British English Setiap orang yang bersekolah tentunya – sudah memiliki kemampuan bahasa Inggris sedikit banyaknya, termasuk anda. Tapi tahukah anda bahasa Inggris apakah yang dominan dalam diri anda? American English kah atau British English? Dibawah ini adalah diagnostic test untuk melihat kecenderungan bahasa Inggris yang ada dalam diri anda. Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !

32


A.

PRONUNCIATION

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

a. New York a. reptile a. library a. December a. laboratory a. garage a. either a. communicative a. January a. brochure

B.

SPELLING

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 14. 15.

a. calibre a. favorite a. analog a. realize a. license a. instal a. ether a. airplane a. gray a. check a. program a. plow a. pajamas a. specialty a. skeptic

33

b. New York b. reptile b. library b. December b. laboratory b. garage b. either b. communicative b. January b. brochure

b. caliber b. favourite b. analogue b. realise b. licence b. install b. aether b. aeroplane b. grey b. cheque b. programme b. plough b. pyjamas b. speciality b. sceptic


C.

VOCABULARY

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 15.

a. movie a. gas a. elevator a. vacation a. truck a. fall a. pants a. candies a. cookies a. sick a. eat lunch a. spectacles a. cab a. parking lot

b. cinema b. petrol b. lift b. holiday b. lorry b. autumn b. trousers b. sweets b. biscuits b. ill b. have lunch b. glasses b. taxi b. car park

Silahkan anda kerjakan, penjelasan untuk melihat anda cenderung American English (AE) atau British English (BE) ada di halaman akhir Chapter V

Which song is American and British ? Silahkan download 2 (dua) buah lagu (‘when d saint go marching’ & ‘yes you do’), dan tentukan yang mana dinyanyikan dengan gaya British English (BE) dan yang mana American English (AE), tentu saja dengan alasan nya. Hehe.. kirim ke email saya [email protected] Judul : Jawaban - Which song is American and British ? Jawaban yang benar akan saya berikan sebuah software Pronunciation gratis tanpa syarat apapun .. mantap !! Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !

34


Chapter V Ready for Revolution?

Kini anda sudah mengetahui Apa itu Bahasa Inggris Anda sudah memahami bahwa bahasa tidak lain hanya sekedar alat komunikasi saja, sekedar alat untuk menyampaikan pikiran, perasaan dan kebutuhan. Belajar bahasa sama saja dengan belajar bagaimana menggunakan alat tersebut melalui 4 ketrampilan bahasa yaitu Bicara (speaking), Mendengar (Listening), Menulis (Writing) dan Membaca (Reading) Belajar bahasa tujuannya hanya membentuk 4 ketrampilan bahasa itu saja, melalui praktek dan praktek. Karena skill masuk dalam ranah motoric (gerak). Skill bukanlah Pengetahuan. dan Bahasa adalah skill – karena nya harus gerak dan gerak. Bahasa bukanlah Pengetahuan. Betapa salahnya orang yang belajar bahasa untuk menguasai rumus-rumus Grammar. Tujuan kita bukanlah menguasai PENGETAHUAN tentang Bahasa Inggris. Tetapi menguasai Bahasa Inggris itu sendiri Juga anda sudah mengetahui bagaimana Bahasa Inggris adalah bahasa yang tidak konsisten, baik dalam peraturan, dalam pengucapan,maupun dalam kosakata itu sendiri. Bagaimana Grammar itu sendiri mempunyai banyak corak ragam aliran dan peraturan.

Pertanyaan saya kepada Anda Masihkah Anda ingin membuang-buang waktu Anda belajar dengan cara yang Salah? Bersusah payah menghapal rumus Grammar – sementara mereka sendiri, para pembicara asli malah tidak mengacuhkan Grammar? Masihkah Anda terbersit perasaan takut salah saat bicara? sementara mereka sendiri, para pembicara asli – bicara seenak wudel nya tanpa mikirkan aturan apapun. Banting Stir !! ..Ikuti cara mereka Hajar aja, ayo bangkit ..kita bentuk skill kita – gerak ..gerak ..gerak. Yang penting I understand you understand .. selesai !! .. ready for Revolution? 35


Okey, halaman berikutnya yang akan anda jumpai adalah jurus-jurus praktis dan maut untuk mengalahkan dan menguasai setiap skill berbahasa Inggris. Bagaimana jurus membentuk speaking skill dengan mudah, praktis dan cepat – bagaimana membentuk kemampuan reading (reading skill) dengan mudah, praktis dan cepat, dsb.

V.A Persiapan Mental Mungkin anda sesekali terbersit pertanyaan “Mr. Teguh, saya masih NOL nih – gimana sih langkah2 yang benar untuk bisa menguasai bahasa Inggris? ...” Anda benar, semuanya pasti ada yang namanya PERTAMA KALI, di Kaskus biasanya “pertamax” :) Saya pun tidak begitu saja dadakan langsung menguasai bahasa Inggris, walaupun jujur saja saya belajar bahasa Inggris tanpa bimbingan kursus apapun, dan dalam waktu tidak lebih dari 18 bulan saya sudah mampu bicara dengan lancar, mampu membaca textbook berbahasa Inggris, mampu membuat tulisan ber lembar-lembar dalam bahasa Inggris, sebelum akhirnya diterima kuliah di IKIP Jakarta, Rawamangun (sekarang jadi Universitas Negeri Jakarta) Dan apa yang saya paparkan disini adalah murni merupakan hasil pengalaman saya dalam belajar bahasa Inggris secara MANDIRI. Okey .. sebelum Anda membuat gebrakan revolusi diri anda dalam hal bahasa Inggris inilah yang harus dipersiapkan dan harus ada 1.

Percaya bahwa Anda berbakat Ini penting, saya minta anda harus yakin dan percaya pada saya bahwa Anda Berbakat. Karena kalau pun Anda tidak yakin dan percaya bahwa Anda berbakat toh saya akan tetap buktikan pada Anda bahwa Anda Berbakat. Ini adalah mindset yang utama

2.

Cinta dengan bahasa Inggris Dalam pandangan saya, ilmu itu ibarat wanita. Kalau anda ingin memiliki ilmu tersebut anda harus mencintai, lalu mendekati, lalu mengejarnya tanpa kenal lelah, korbankan waktu, tenaga dan materi demi takluknya wanita yang Anda cintai. Dengan cinta inilah anda tidak akan etang etung tai lutung dalam belajar, tidak usah dijadwalkan 2x seminggu – tapi anda seperti orang mabuk kepayang, hari demi hari – hanya untuk si dia yaitu bahasa Inggris.

36


Sampai akhirnya dia pasrah untuk anda miliki, anda nikahi, anda gauli dan membuahkan hasil yang manfaat. Di awal perjalanan anda mengabdi demi dia, di akhir perjalanan dia mengabdi pada Anda. Dulu saya mengabdi demi Bahasa Inggris, sekarang bahasa Inggris mengabdi untuk saya – ibarat pengabdian seorang istri kepada suami. Ciyee .. Memang apa alasan saya harus mencintai bahasa Inggris? Baik, pertanyaan anda beralasan – bahwa untuk cinta seorang wanita harus ada hal-hal yang membuat anda jatuh cinta pada nya. Inilah alasan yang memaksa anda harus mencintai bahasa Inggris A.

Apakah anda Cinta Duit? Kalau anda mengatakan TIDAK CINTA DUIT. Saya tidak akan lanjutkan. Tapi rasanya anda tadi bilang ‘Ya’ ..hehe. Tahukah anda bahwa MUDAH sekali membuat duit dengan modal bahasa Inggris

- Menjadi instruktur Halah? berapa sih memangnya bayaran seorang instruktur bahasa Inggris? Okey, untuk saat ini bulan Desember 2009 bayaran saya untuk 1 jam mengajar di kantor-kantor rata-rata Rp. 300.000,-/60 menit. Ya itu kan Mr. Teguh kalau saya masa segitu? Okey, saya ambil harga terendah cukup 10% saja yaitu Rp. 30.000,-/jam Anggap saja anda tidak mau bekerja keras, cukup dengan mengajar 4 jam per hari artinya setiap hari anda menghasilkan Rp. 120.000,- atau lebih dari 3 juta sebulan. Hanya dengan mengajar dari jam 8 pagi s/d 12 siang, selebihnya anda tidur. Tapi saya kan bukan sarjana pendidikan bahasa Inggris? Jujur saja, sudah bukan rahasia lagi – banyak sarjana pendidikan bahasa Inggris tapi kemampuannya sangat miskin. Anehnya banyak yang hanya tamat SMA saja, bahkan saya mempunyai seorang siswa yang hanya background SD (Sekolah Dasar), karena hanya seorang pesuruh sekolah, tapi bahasa Inggris nya sangat lancar – bahkan saat ini ia sudah membuka kursus bahasa Inggris di daerah nya di Jawa Barat 37


- Menjadi penterjemah Penterjemah liar dong? mau liar mau ngga yang penting disini konteks nya DUIT dulu. Penterjemah liar seperti saya (lha kan belum disumpah) itu tarifnya Rp. 40.000,-/halaman ukuran A4 dengan spasi 1 ½ .. Anggap saja anda memulai dengan Rp. 8.000,-/halaman khusus untuk mahasiswa denganmenterjemahkan halaman-halaman dari textbook perkuliahan mereka, halah ..gampang banget loh, karena saat itu anda sudah memiliki kemampuan reading. Menterjemahkan 1 halaman benar-benar no sweat,piece of cake banget. Kalau masalah marketing tentunya urusan anda. Yang jelas saat ini banyak sekali kampus-kampus yang isinya karyawan atau pekerja, mereka sudah lelah untuk menterjemahkan tugas-tugas bacaan dari dosen Ini baru 2 (dua) contoh sederhana yang bisa anda kembangkan sendiri. Dan saya bertanya kepada anda, adakah saatnya bahasa Inggris tidak dibutuhkan? atau sekedar dibutuhkan ataukah semakin dibutuhkan? Ingat, setiap bayi yang lahir di Indonesia – mereka adalah calon-calon konsumen anda, mereka butuh bahasa Inggris

B

Apakah anda cinta ILMU? Tahukah anda betapa banyak sekali berserakan makanan-makanan enak yang masih ditulis dalam bahasa Inggris. Benar, bagaikan masakan – nikmat sekali. Saya biasa belajar mandiri, dan modal saya hanya textbook berbahasa Inggris saja. Pernah saya main-main ke toko CD Komputer, lalu saya menemukan sebuah CD yang isinya adalah 4,000 ebook ex.perpustakaan (tentu dalam bahasa Inggris) Waduuh, Cuma Rp. 20.000,- perak saya bisa dapatkan 4000 ebook isinya dari berbagai macam dari fiksi maupun non-fiksi. Apakah hal yang sama bisa anda dapatkan dalam bahasa Indonesia? Dan yang lebih nikmat lagi adalah RASA BAHASA INGGRIS ... Percaya atau tidak tapi nanti anda akan mengakui bahwa bahasa Inggris pun mempuyai rasa yang berbeda dengan bahasa Indonesia.

38


Saya tidak suka membaca novel-novel fiksi yang berbahasa Indonesia (bukan berarti mereka kurang bermutu), tapi jika novel-novel fiksi itu dalam bahasa Inggris saya suka membaca nya,karena memang bahasa Inggris itu mempunyai rasa – yang tentunya tidak bisa saya ceritakan – bagaimana sih rasa Duren? – ya monggo cobain sendiri. Hehe

C.

Apakah anda ingin dihormati? Mari kita menghayal sejenak. Anggap saja tadi pagi ada seorang warga baru pindah dan tinggal dekat rumah anda. Ya, hanya seorang nenek tua dengan seorang cucunya yang masih duduk di bangku SD, katakan lah begitu. Setiap jam 6 pagi anda liat si nenek itu, hanya pake baju kebaya neneknenek, jalan tunak tunuk didepan rumah anda. Pada pagi yang kesekian kali nya, anda sedang jogging tiba-tiba melihat nenek itu dari jauh – nampaknya ia sedang menerima telpon Anda semakin mendekat mengarah pada nya, dan dalam jarak 1 meter anda dengar si nenek ternyata sedang bercakap-cakap dengan anaknya dalam BAHASA INGGRIS lancar pula .. Hmm, kesan pertama bagi anda, anda sampai tanpa sadar memperlam bat langkah ada untuk mendengarkan si nenek, sampai si nenek salah tingkah Esok pagi nya jam 6 anda lihat si nenek itu kembali jalan pagi, dan melintas dihadapan anda. Jujur saja, samakah kesan anda terhadap si nenek kemarin lusa, dengan saat ini? tentu saat ini anda akan merasa sungkan,segan dan menghormati saat si nenek itu kembali melintas dihadapan anda Semoga saja beberapa contoh sederhana ini bisa membuka mata anda, betapa cantiknya wanita yang bernama ‘bahasa Inggris’ itu, betapa bernilainya, betapa bisa membuat anda bahagia baik moril maupun materil. Karenanya anda harus ..

3.

Action untuk memiliki nya Anda yakin bahwa anda bisa memiliki wanita itu, dan anda pun telah jatuh cinta – kini saatnya anda take action, bergerak untuk memulai perburuan

39


Ingat, ilmu serupa dengan wanita. Anda harus mengejarnya kemana pun. Anda harus siap dengan jinak merpati nya ilmu, kadang terasa mudah kadang terasa ilmu itu menjauh kembali yang membuat anda nyaris putus asa. Ingat, begitulah sifat ilmu – jual mahal – ingin terus dikejar. Wanita sangat senang melihat anda bersusah payah, berkorban tenaga, pikiran dan materi demi mendapatkanya Karena itu anda harus rela berkoban. No gain without pain .. tidak ada kemenangan tanpa PERIH (pain) yang harus anda rasakan. Dari kata ‘perih’ inilah menjadi kata ‘prihatin’

V.B Persiapan Material Begitulah persiapan mental yang harus anda miliki sebelum anda mulai take action. Lalu bagaimana dengan persiapan materi ? Tentu saja, kembali saya mengingatkan – cukupkah wanita anda miliki hanya dengan cinta? anda harus mengeluarkan mas kawin, mahar untuk memilikinya, lalu membina nya secara terus menerus. Tenang, persiapan material untuk menguasai bahasa Inggris hanya 1 (satu) saja yaitu KAMUS. Dan tanda-tanda orang yang kelak dijamin 100% GAGAL dalam belajar bahasa Inggris adalah ‘malas membuka kamus’ sebaliknya tanda-tanda orang yang pasti sukses dalam belajar bahasa inggris adalah ‘gemar membuka Kamus’. Silahkan introspeksi diri anda, tanda-tanda yang manakah yang ada pada anda saat ini. Kembali anda harus memiliki Kamus Benar, hanya sebuah Kamus Inggris-Indonesia, Indonesia-Inggris yang perlu anda miliki. Tentu saja anda harus memiliki kamus yang berkualitas. Saya menyarankan anda untuk membeli sebuah kamus yang disusun oleh : Prof. Drs. Wojowasito, warna Hijau atau hitam– jangan warna lain. Karena kamus ini memiliki phonetic transcription yang sesuai dengan standard IPA (International Phonetic Association) Kamus itulah alat anda, tinggal anda miliki bahan-bahan belajarnya. Ibarat membuat kue putu, disamping anda telah memilliki alatnya, tentu saja bahanbahannya. Bagaimana cara membuatnya? tenang saja, akan saya jelaskan semuanya dalam buku ini

40


Chapter VI Only 1 Way to Rome

Loh?? ..bukankah banyak jalan menuju Roma – Anda benar, tapi tidak semuanya tiba pada waktu yang sama. Ada yang tiba dalam waktu 1 hari saja, ada yang 3 hari, ada yang seminggu – ada yang sudah 3 minggu belum muncul juga, ibarat paket TIKI nyangkut di tengah jalan. Ada yang kecapean, nongkrong dulu di warung kopi terus balik lagi pulang ke rumah, bahkan ada yang moksa dan hilang ‘missing in action’ karena kepincut seorang janda dalam perjalanan menuju Roma, hehe..just kidding

Maukah Anda saya tunjukan 1 Jalan paling MUDAH, PRAKTIS dan CEPAT untuk Tiba Di Roma ? Jika Roma adalah kesuksesan dalam belajar bahasa Inggris, maka hanya ada 1 (satu) jalan paling mudah, paling praktis dan paling cepat untuk tiba di Roma, yaitu langsung praktek. Lupakan saja semua tawaran jalan grammar ini dan itu, peraturan ini dan itu. Dan inilah yang akan saya buka blak-blakan kepada anda. Karena saya ingin anda semua tiba di Roma dengan Mudah, Praktis dan Cepat

VI.A Jalan yang Harus dilewati 1.

Passive Vocabulary

Lihatlah bagaimana seorang bayi belajar bahasa. Pertama dia hanya menyerap kosakata dengan cara menyimak dan mengasosiasikan setiap kosakata baru dengan konteks peristiwa yang ia alami. Melalui pengulangan dan pengulangan kosakata dan asosiasi, bayi tersebut mendapatkan suatu kesimpulan arti untuk setiap kosakata yang ia dengar. Akhirnya bayi terse but mendapatkan pemahaman sedikit demi sedikit dan semakin berkembang hari demi hari pada setiap rangkaian kosakata, rangkaian frasa dan kalimat yang ia dengar 41


Lihat pula bagaimana seorang tukang semir di pantai Kuta belajar bahasa Inggris. Bagaikan seorang bayi dia masuk kedalam lingkungan pengguna bahasa tersebut, mendengar ..mengasosiasikan, menyimpulkan melalui trial n error sehingga akhirnya terbentuklah pemahaman demi pemahaman tentang arti kata, frasa dan kalimat yang ia dengar

Beginilah prosesnya : Mendengar -> Asosiasi -> Menyimpulkan -> (kembali ke awal) Jadi yang dimaksud dengan passive vocabulary apa? yaitu kosakata passive yang anda pahami tetapi belum bisa menggunakan. Ya seperti bayi itu, seperti tukang semir itu ; orang bicara anda paham tapi anda sendiri belum bisa menggunakannya. Inilah tahap awal yang harus anda lalui yaitu membentuk passive vocabulary sebanyak mungkin

2.

Active Vocabulary

Kembali pada bayi diatas yang kini sudah memiliki passive vocabulary berlimpah. Mulailah ia bereksperimen menggunakan passive vocabulary tersebut. Ia coba menggunakan nya untuk berkomunikasi melalui bahasa lisan, sekaligus menguji kesimpulan tentang arti kata yang ia telah yakini selama ini Kosakata demi kosakata, frasa demi frasa, kalimat demi kalimat ia ujikan dengan cara menggunakan nya sebagai alat berkomunikasi – dan membuahkan kemantapan kesimpulan disamping semakin terbentuk kebiasaan-kebiasaan (habit) sebagai awal menuju automatically without thinking (otomatis tanpa berpikir)

Beginilah prosesnya : Menguji kesimpulan arti kata, frasa, kalimat -> Kesimpulan akhir

Inilah tahapan-tahapan seseorang dalam perolehan bahasa nya. Melalui passive vocabulary yang kemudian diolah menjadi active vocabulary dengan cara MENGGUNAKAN nya langsung dalam komunikasi baik dalam bentuk bahasa lisan maupun tulisan 42


VI.B Haruskah jadi tukang semir dulu? Lantas bagaimana caranya agar passive vocabulary saya berlimpah? dan bagaimana caranya agar saya menjalankan langkah-langkah belajar bahasa Inggris seperti yang telah diterangkan sebelumnya yaitu melalui mendengar -> asosiasi -> kesimpulan ? Jika memang didekat anda terdapat sebuah komunitas yang menggunakan bahasa Inggris,tentu saja saya sangat menyarankan anda nyemplung dan membaur disitu. Tetapi jika anda tidak mempunyai komunitas tersebut, maka tidak ada cara lain yang bisa anda gunakan untuk membentuk passive vocabulary sebanyak mungkin kecuali dengan cara MEMBACA .. benar, hanya itulah satu-satunya jalan alternative yaitu dengan cara Mendengar atau Membaca – yang mana saja yang mungkin anda kerjakan

Dengan cara mendengar, anda bisa melakukan asosiasi sesuai konteks yang tengah anda alami, begitupun dengan membaca – anda bisa melakukan asosiasi sesuai konteks penggalan adegan (scene) dimana kosakata baru tersebut anda temukan

Tidak ada jalan yang lebih MUDAH, PRAKTIS dan MURAH dalam mem bentuk passive vocabulary anda kecuali dengan melalui READING !!

43


Chapter VII How to Win Speaking Skill

Jika anda tidak tinggal dekat lingkungan yang berbicara bahasa Inggris seperti lingkungan turis di Pantai Kuta, dll. – maka ketrampilan bicara (speaking skill) adalah ketrampilan yang paling mudah diperoleh dibandingkan skill lainnya seperti Listening, Reading dan Writing skill. Tentu saja pembentukan speaking skill tidak berdiri sendiri, sebagaimana yang saya tuliskan sebelumnya, anda tetap membutuhkan penguasaan kotasakata passive (passive vocabulary) yang berlimpah, itulah sebabnya mengapa reading skill benar-benar penting dan wajib disertakan dalam pembentukan skill apapun termasuk kemampuan conversation ini.

VII.a Macam-macam Conversation Dalam kegiatan belajar mengajar bahasa Inggris, ada 3 (tiga) jenis conversation atau speaking yaitu structural conversation, functional conversation dan situational conversation. Silahkan anda amati contoh-contoh conversation berikut

1.

Structural conversation Adalah pelajaran conversation yang ditujukan untuk membuat siswa mampu menggunakan kalimat-kalimat dalam bahasa Inggris menurut tingkat kesulitan struktur kalimat tersebut. Dari sederhana hingga struktur yang lebih kompleks, amati dialog antara John dan Mary disebuah restauran John : may I borrow your pen? Mary : yes, you may John : by the way, will you come to my house this afternoon? Mary : yes, I will John : waiter, give me 2 cups of coffee please

44


2.

Functional Conversation Adalah pelajaran conversation yang ditujukan untuk membuat siswa mampu menggunakan fungsi-fungsi komunikasi dengan benar, amati sbb. John : may I borrow your pen? Mary : yes, please John : by the way, will you come to my house this afternoon? Mary : with my pleasure John : waiter, give me 2 cups of coffee please Amatilah bagaimana perbedaan dialog 1 dan 2 tersebut diatas serupa tapi tak sama. Sekarang amati yang berikut

3.

Situational Conversation Adalah pelajaran conversation yang ditujukan untuk membentuk kemampuan siswa mengenali fungsi-fungsi khusus dalam komunikasi – berdasarkan situasi. John : may I borrow your pen? Mary : yes, please John : by the way, will you come to my house this afternoon? Mary : with my pleasure John : waiter, give me 2 coffees please

Lihat pada frasa 2 coffees – itu adalah salah satu contoh bagaimana penggunaan fungsi-fungsi khusus dalam komunikasi berdasarkan situasi. Di restauran, sudah biasa kita mengatakan 2 coffees walaupun secara grammar hal tersebut salah, karena ‘coffee’ biasanya dianggap sebagai uncountable noun Kemampuan speaking saya masih NOL – terus bagaimana caranya agar saya mendapatkan tuntunan belajar speaking yang benar? yang tidak saja membentuk kemampuan structural conversation, tetapi juga functional conversation dan situational conversation? Anda tidak perlu khawatir, karena biasanya kursus-kursus menggunakan handbook dari luar – walaupun yang saya amati kebanyakan buku-buku panduan belajar speaking import lebih menekankan functional secara berlebihan. 45


Bukan berarti buku-buku impor tersebut tidak manfaat, tetap saja manfaat hanya saja anda memerlukan waktu yang panjang untuk dapat menguasai speaking skill ini.

VII.b Perlukah Pronunciation? Pronunciation atau makhraj atau pengucapan, merupakan salah satu ketrampilan wajib yang harus anda miliki pada pembentukan speaking skill anda. Dalam percakapan antara orang Indonesia dengan native speaker (pembicara asli), seringkali terjadi kesalahpahaman hal ini salah satu penyebab utama nya adalah Pronunciation yang salah – yang menimbulkan perbedaan arti – sehingga menimbulkan kesalahpahaman. Silahkan anda coba membaca nya lebih dulu, selanjutnya anda download file audio nya, ada di halaman belakang buku ini. Anggap saja ada 2 (dua) orang yang sama-sama mengatakan kepada bos, “ini tas saya”. Anda tentukan siapa yang mengucapkannya dengan benar. Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Good, A mengucapkan kalimat diatas dengan pronunciation yang benar. Sedangkan B mengucapkan kalimat diatas dengan pronunciation yang salah sehingga menimbulkan kesalahpahaman – kalimat si B ditelinga native speaker itu berarti ‘ini permohonan saya’, bukan ‘ini tas saya’

Percaya atau tidak, dari 10 orang Indonesia yang telah lancar bicara bahasa Inggris, tidak lebih dari 2% saja yang menggunakan pronunciation dengan benar. Itulah sebabnya betapa seringnya terjadi miscommunication antara kita dengan native speaker dalam pembicaraan.

46


Ini adalah contoh-contoh bagaimana Pronunciation itu, dimana jika anda salah mengucapkannya maka akan menimbulkan perbedaan arti day tank see dead leaf

they thank she dad leave

Itu hanya sekedar contoh saja, coba anda lihat baris pertama, berikut adalah contoh kata-kata yang masuk dalam kelompok itu ; day – they, den – then, death – that, daw – though, dsb. Belum lagi kelompok lainnya. Disini anda bisa melihat betapa pentingnya penguasaan pronunciation sebagai penyempurnaan pembentukan speaking skill

Apa keuntungan Anda menguasai Pronunciation?  Bahasa Inggris anda berbeda dari orang kebanyakan  Anda lebih unggul dan menangkan persaingan  Tidak menimbulkan kesalahpahaman saat bicara dengan orang asing (native speaker)  Anda akan dikagumi rekan-rekan Anda, bahkan native speaker pun kagum pada Anda

Lha memang dimana bedanya? mungkin anda tambah penasaran. Baik dibawah ini ada bacaan singkat My name is Carlo and this is my brother Pete. My brother and I are always together. We are now with my mother. I have two sisters, they are Kathy and Tammy. I love them very much Silahkan dengarkan versi AUDIOnya (MP3 Pendukung). Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !

47


Kini anda menyadari betapa pentingnya Pronunciation untuk dikuasai. Dalam pronunciation anda akan mempelajari apa itu bunyi ledak (plossive sounds), bunyi getar dan tidak getar (voiced and voiceless sounds), dsb. Tanpa bermaksud melebih-lebihkan, salah seorang murid saya yang sekarang tinggal di Wisconsin, USA saat ikut serta dalam eksibisi di Los Angeles, sempat bicara dengan orang amrik – dan orang amrik tersebut heran mendengar pengucapan murid saya tersebut dan mengatakan “your english is perfect !! ..” Lain halnya dengan saya, kebetulan waktu itu saya menyewa seorang native teacher dari Inggris. Dia mengatakan pada saya, “you speak very good English !! ..”

VII.c Apakah Phonetic Transcription itu? Phonetic transcription atau phonetic symbol adalah simbol bunyi. Apakah sembarang bunyi? tentu tidak melainkan simbol bunyi bahasa. Kalau begitu sama dong dengan huruf atau alfabet? Ooh...beda. Tidak semua bunyi bahasa bisa di ‘huruf’ kan. Contoh gampang, tentunya anda sudah pernah mendengar bagaimana mengucapkan kata-kata ini dalam audio MP3 sebelumnya, amati awalan bunyi nya

that this they

them their mother

Adakah huruf yang bisa mewakili ‘bunyi awal’ dari setiap kosakata diatas? tidak ada bukan. Tetapi jangan salah, ada simbol bunyi (phonetic symbol) yang bisa mewakili bunyi diatas. Saya berikan 1 (satu) contoh lain bagaimana manfaat penguasaan phonetic transcription ini untuk belajar mandiri Anggap saja anda menemukan sebuah kata-kata baru yaitu “pleasure” .. lalu anda liat phonetic symbols nya sbb.

Setelah anda melihat phonetic symbolsnya anda bisa membaca kata tersebut dengan benar yaitu download disini

48


Masih ingat audio MP3 puisi epic “Canterbury Tales” inilah bunyi kalimat pertama jika dituliskan dengan phonetic transcription

Bayangkan jika anda tidak bisa membaca phonetic symbol? mungkin anda akan membacanya dengan salah. Phonetic transcription sangat penting untuk dipahami bagi anda yang ingin mampu belajar bahasa Inggris secara mandiri. Tentu saja memang itu yang saya inginkan. Anda tidak bisa bergantung terus kepada guru, saya hanya sekedar membuka simpul tali yang selama ini mengikat anda, lalu saya tunjukkan jalan, saya tuntun anda beberapa langkah – saya berikan petunjuk lengkap – dan GO !! ..anda harus melangkah sendiri, sebagaimana saya dulu. Jadi jelaslah bahwa penguasaan phonetic itu bermanfaat bagi anda untuk belajar mandiri dalam membunyikan (membaca) dengan tepat kata-kata baru yang anda temukan, disamping untuk menulis bunyi-bunyi bahasa yang anda dengar Ada 2 (dua) jenis phonetic transcription yaitu :

(1) Trager-Smith System Tragger dan Smith adalah nama 2 (orang) linguist yang menciptakan sistim phonetic symbol ini. Sistim ini hampir sebagian besar digunakan di Amerika. Anda bisa melihat contohnya di kamus webster. Atau anda bisa cari info nya dari wikipedia (2) International Phonetic Association (IPA) lebih banyak digunakan, bahkan hampir di semua negara yang mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa asing atau bahasa kedua. Contohnya bisa anda lihat di Kamus Hornby, atau Kamus Inggris-Indonesia, Prof. Drs. Wodjowasito, atau yang seperti dibawah ini

Saya sangat menekankan kepada anda untuk menguasai Phonetic Transcription sistim IPA saja baik membaca maupun kemampuan menulis menggunakan phonetic tersebut.

49


VII.d How to win Speaking Skill

Siapa lagi yang ingin Mampu Bicara Bahasa Inggris dengan Pronunciation yang benar hanya dalam 4x Belajar dengan Mudah, Praktis dan Cepat Tanpa melalui GRAMMAR yang Membosankan atau saya Kembalikan 100% Uang Anda dari dompet saya !!

Haduh? apa ngga lebay neh? ..hehe Walaupun nampak bombastis namun memang demikian apa adanya. Saya pernah mengatakan pada anda kemampuan yang paling MUDAH dibentuk adalah speaking skill – walaupun saat ini anda NOL kemampuan, jika cara belajarnya benar, dalam 4x belajar saja anda sudah lancar mendiskusikan gambar, bahkan dengan pronunciation yang benar Itulah sebabnya mengapa saya berani mengatakan pada siapapun yang sudah merasa patah arang, frustasi dengan bahasa Inggris – ayo, datang kembali – welcome back again brother !! ..saya siap membuktikan bahwa anda sebetulnya BERBAKAT kok, tarohan yuk !! ..hehe. Baik saya akan membuktikan bahwa jika cara belajarnya benar, maka anda akan menyadari bahwa bahasa Inggris itu memang mudah. Mari kita buktikan Jika Anda belum memilikinya, silahkan anda download pelajaran speaking dengan metode, pendekatan serta teknik yang benar di halaman depan situs www.belajaringgris.net

MATERI PRAKTEK SELENGKAPNYA ADA DI : BAB XV – TAKE ACTION

Saya siap buktikan - Anda Berbakat !!

50


Bagaimana tantangan saya? Saya yakin saya tampil sebagai pemenang karena saya berhasil membuktikan bahwa ternyata anda BERBAKAT. Materi speaking 1 s/d 5 diatas sekedar membuktikan bahwa bahasa Inggris itu memang mudah, bahkan jika cara belajarnya benar – dalam waktu singkat anda sudah memperoleh kemajuan yang tidak pernah anda bayangkan sebelumnya, bukan?

VII.e Tahapan pembentukan Speaking Skill

Jika anda melihat rekan anda bicara bahasa Inggris dengan begitu lancar – akuilah .. bahwa dia pun pernah mengalami saat yang sama seperti yang anda rasakan saat ini. Saat dimana kemampuan bahasa Inggris nya NOL – dan masa itu pun pernah saya alami juga Semuanya perlu tahapan, dan sebagaimana ungkapan legendaris “selalu saja ada saat pertama”. Perbedaannya adalah bahwa mereka yang mengetahui cara yang benar akan dapat tiba di Roma dengan sangat lebih cepat, mudah dan praktis – dibandingkan mereka yang berusaha mencari jalan ke Roma tanpa panduan yang benar. Karena tidak semua kursus bahasa Inggris mempunyai panduan yang benar, untuk menuju Roma dengan cepat, mudah dan praktis

1.

Receptive Speaking

Inilah kemampuan speaking (speaking skill) tahap I yang harus anda miliki. Receptive speaking artinya kemampuan speaking yang sifatnya menerima serangan – atau gampangnya kemampuan dalam menjawab pertanyaan. Ibarat pencak silat – maka tahap I adalah membentuk kemampuan dalam menangkis serangan dulu. Contoh materi receptive speaking adalah Lesson 1 s/d 4 speaking yang baru saja anda download diatas. Anda berlatih bagaimana menangkis serangan dalam berbagai variasi kalimat seperti kalimat nominal, verbal dengan menggunakan kalimat inti (kernel sentence) ibarat silat – adalah serangan dengan gerakan dasar

51


2.

Productive Speaking

Jika anda sudah memiliki kemampuan dalam menangkis serangan/menjawab pertanyaan – maka langkah berikutnya adalah membentuk kemampuan productive speaking atau kemampuan menyerang, atau bertanya. Disini anda berlatih bagaimana memberikan pertanyaan2 denganmenggunakan berbagai macam variasi kalimat 3.

Descriptive Speaking

Anda sudah memiliki kemampuan menangkis serangan (receptive skill), anda juga sudah memiliki kemampuan menyerang (productive speaking), maka selanjutnya adalah membentuk kemampuan gabungan menangkis-menyerang digabungkan dalam rangkaian kalimat sederhana (simple sentence), kalimat gabungan (compound sentence) dan kalimat kompleks (complex sentence), dan kalimat rumit gabungan (compound complex)

Itulah tahapan-tahapan pembentukan kemampuan speaking. Jadi anda santai saja, Bidik 1 tahap dulu dan kuasai secara mapan, barulah melangkah pada tahapan berikutnya. Tentu saja untuk pembentukan kemampuan speaking tahap II anda sudah harus memiliki passive vocabulary yang cukup banyak – hal ini bisa diperoleh melalui kegiatan belajar “menterjemahkan bacaan’ secara bertahap

Chapter VIII How to Win Reading Skill Reading skill – inilah uji nyali sebenarnya .. Reading skill merupakan salah satu skill disamping writing skill yang benar-benar membutuhkan pengorbanan anda, terutama dalam pikiran, waktu dan tenaga. Untuk itulah membentuk reading skill benar-benar memerlukan persiapan segalanya – serius lho. Diantaranya adalah anda harus mengamati pada jam berapa setiap harinya anda dalam keadaan kondisi pikiran yang fresh – yang nantinya anda curahkan untuk menganalisa kata per kata, frasa per frasa, kalimat per kalimat demi mendapatkan makna nya. Jangan sampai energi sisa yang anda gunakan untuk membentuk reading skill 52


VIII.a

Language in Action

Masih ingat kisah tukang semir di Pantai Kuta? Di pantai Kuta tukang semir ini nyemplung dalam suatu wahana bahasa, dimana didalamnya ia mendapati berbagai bentuk demonstrasi semua ragam kalimat yang digunakan dalam bahasa, dari kalimat sederhana, gabungan, kompleks, kompleks-gabungan. Dari ragam bahasa formal, informal baik baku maupun bahasa yang tidak baku, termasuk slang dan jargon didalamnya. Si tukang semir bagaikan sebuah kapal yang menyemplungkan diri ditengah-tengah gelombang laut yang tengah bergelora, carut marut dengan hantaman ombak dari berbagai gaya, berbagai bentuk serta warna. Dan seperti pepatah “Laut yang tenang tidak akan menghasilkan Nakhoda yang baik” Akhirnya sedikit demi sedikit, waktu demi waktu – tukang semir tersebut mampu membaca dan memahami sifat dari setiap gerakan ombak yang datang serta mampu mengendalikannya. Begitulah dahsyatnya belajar bahasa melalui Listening

Reading pun tak kalah dahsyatnya Sebagaimana kisah si tukang semir yang bagaikan kapal nyemplung ke samudera kalimat yang tengah bergelora, begitupun reading. Dalam reading anda sama halnya sebuah kapal yang nyemplung kedalam gelombang laut pasang yang tengah bergelora, hanya saja yang membedakannya adalah dalam reading bentuk bahasa yang anda hadapi adalah bentuk bahasa tulisan. Dengan segenap kemampuan pikir, anda harus mampu memahami bentuk, sifat dan gaya setiap kalimat yang menghantam anda – mengendalikannya sehingga anda lama kelamaan terbiasa, bahkan mengganggap gelombang samudera kalimat tersebut bagian dari diri anda. Ingat, skill adalah sesuatu yang sudah melebur dalam darah anda, anda dapat melakukannya secara otomatis tanpa berpikir (automatically without thinking) Orang yang belajar bahasa melalui Listening atau Reading – tanpa disadari ia mendapatkan semuanya baik dari vocabulary, grammar maupun pemahaman struktur kalimat. Mantap bukan?

53


VIII.b

The Power of Reading

Okey, Mr. Teguh – anda mengatakan bahwa belajar bahasa yang paling powerful adalah langsung nyemplung ke wahana listening atau speaking? BENAR !! Tapi kalau saya amati, lebih mudah belajar bahasa melalui Reading daripada Listening. Alasan nya kalau listening orang mengucapkan kalimat begitu saja berlalu dan tidak bisa diamati dan dipahami saat itu juga, sedangkan belajar melalui Reading kita bisa mengamat-amati kalimat yang tengah kita hadapi. Berarti lebih mudah belajar melalui Reading dong? BENAR !! Okey .. disamping itu belajar melalui wahana listening agak merepotkan karena tidak mudah mencari suatu wahana listening dimana kita boleh menyatu didalamnya? BENAR !! Kalau begitu bagaimana alau saya ambil kesimpulan saja bahwa dari kedua wahana belajar paling dahsyat tersebut yaitu wahana Listening atau Reading – yang paling MUDAH, MURAH dan PRAKTIS adalah belajar melalui wahana Reading? ..Sangat Benar !!

Tahukah Anda bahwa dengan belajar melalui reading tanpa disadari : 1. Penguasaan kosakata anda akan meningkat dengan pesat 2. Pemahaman struktur kalimat akan terbentuk tanpa disadari 3. Pemahaman grammar terbentuk dengan sendiri nya

Jika ke 3 (tiga) unsur diatas sudah ada pada diri anda, maka membentuk kemampu an bicara (speaking skill) semudah membalikkan telapak tangan saja. Kemampuan bahasa Inggris saya masih NOL – kalau begitu saya langsung belajar reading saja tanpa perlu belajar Speaking lagi. Bukan begitu yang saya maksudkan, speaking skill tetap saja merupakan skill dasar yang perlu anda bentuk, tapiii ... reading skill adalah skill WAJIB yang harus juga anda lakukan. Apapun skill bahasa yang tengah anda bentuk, pastikan anda tetap tidak meninggalkan pembentukan READING SKILL ini.

54


VIII.c

6 (enam) tahap Reading Skill

Okey kalau begitu saya akan membentuk reading skill sekarang. Saya ambil kamus dan sebuah novel atau majalah berbahasa Inggris – langsung terjemahkan, bukan?

No !! .. tahan dulu, nanti malah anda patah ..

Sebagaimana halnya pembentukan speaking skill yang memiliki tahapan demi tahapan, begitupun dalam pembentukan reading skill. Anda tidak cukup bermodal kamus lalu asal comot sembarang bahan bacaan Dalam pembentukan reading skill yang sangat menantang bukan saja ARTI kata per kata, tapi bagaimana mendapatkan makna utuh dari setiap kalimat yang anda hadapi. Untuk contoh klasik coba anda lihat kalimat berikut ini If you step on my toes, I won’t run the school Ini adalah contoh kalimat dimana tingkat kesulitannya bukan pada structure tetapi pada pemilihan arti kata sesuai konteks. Arti kalimat tersebut adalah “jika kamu menyinggung perasaan ku, aku tidak mau mengelola sekolah itu”. Contoh lain seperti The bell having rung, the students all got happy Kalimat ini selain memiliki struktur kalimat tingkat tinggi (absolute construction), juga tantangan dalam menentukan arti kata ‘got’. Itulah sebabnya anda jangan mengambil sembarang bahan bacaan. Carilah bahan bacaan yang sudah disusun sedemikian rupa untuk kepentingan pembentukan reading skill yang biasa disebut dengan Graded Readers, atau Leveled Readers, dsb. bahan bacaan tersebut dalam bentuk novel fiksi ataupun non-fiksi ukuran saku (pocket book) dan tipis2, dibelakang buku tersebut ada tulisan tentang tingkat kesulitan bacaan tersebut Para ahli TEFL membagi kemampuan reading dalam 6 tingkatan, ada yang menyebutnya dengan : Grade 1, Grade 2, Grade 3 ....s/d Grade 6, ada juga yang menyebutnya dengan Level 1, Level 2, Level 3, ...Level 6. Yang lain menyebutnya dengan Pre Elementary,Elementary, Pre Intermediate, Intermediate Pre Advanced, Advanced

55


Mulai dari Grade 1 Betul, mulailah dengan bahan bacaan berlabel grade 1 atau yang setara. Pilihlah judul novel fiksi atau non fiksi yang menarik bagi anda, sehingga anda selalu termotivasi untuk mengetahui isi bacaan tersebut dan menikmati nya Setelah habis bacaan yang pertama dari grade 1, ambilah judul lainnya yang masih dalam grade yang sama – jangan langsung melangkah ke grade 2 kecuali jika anda sudah tidak merasakan lagi kesulitan yang sangat. Begitulah secara rutin setiap hari anda menikmati bacaan-demi bacaan, naiklah secara bertahap kepada bacaan tingkat berikutnya sampai pada bacaan Grade 6. Setelah anda merasakan mudahnya memahami bacaan Grade 6 – barulah saatnya ibarat pendekar turun gunung. Mulailah mengambil majalah, surat kabari, textbook atau literatur apapun. Ber adaptasi lah sebentar, tidak lebih dari 3 (tiga) bulan anda sudah memiliki kemampuan reading skill yang permanen Saat itulah anda akan merasakan sensasi baru – bahwa bahasa Inggris ternyata punya rasa – punya keindahan yang berbeda, yang tidak anda temukan dalam bahasa Indonesia. Bukan berarti Bahasa Indonesia ngga indah loh, saya mengatakan bahwa rasa yang anda temukan dalam bahasa Inggris berbeda sekali.

Terus bahan bacaan Grade 1 s/d 6 cari dimana? Jika Anda belum memilikinya, cari saja di internet banyak – di www.4shared.com anda masukkan kata kunci “leveled readers” atau “graded readers”. Saya menyarankan anda memilih novel (graded readers) yang bersifat fiksi daripada non-fiksi, karena variasi kalimatnya sangat beragam VII.d Cara belajarnya bagaimana? Persiapannya tentu saja Kamus Inggris-Indonesia, Prof. Drs. Wodjowasito warna hijau, buku tulis dan Graded Reader 1 (tingkat 1). Pilihlah judul buku yang menarik, sehingga anda sangat bermotivasi untuk mengetahui jalan cerita nya, menikmati nya sekaligus membiasakan dengan pemahaman kosakata serta struktur kalimatnya. Buka halaman pertama dan mulai menterjemahkan kalimat demi kalimat. Anggap saja anda menemukan sebuah paragraf 56


There, on a bed of earth, was Count Dracula. At first Jonathan thought he was dead. His eyes were open, and his face was pale. No breath came from his mouth or nose, and there was no sign of a heart in his chest. But there was something about his eyes that frightened Jonathan. They did not have the glassy look of death. They looked up into the air above him, but they were filled with a terrible hate. Lalu anda mulai mencoba menterjemahkannya kalimat demi kalimat, inilah langkah-langkah yang anda kerjakan 1.

Mengartikan kata yang belum dipahami, dilihat phonetic nya agar tahu cara mengucapkan kata itu dengan benar There, on a bed of earth, was Count Dracula There bed earth count

2.

Memilah arti kata yang sesuai dengan konteks nya There bed earth count

3.

: sana, disana, kesana : tempat tidur : tanah, dunia : hitung, menghitung, gelar bangsawan

: disana, : tempat tidur : tanah : gelar bangsawan

Menyusun nya agar menjadi sebuah kalimat Disana, ditempat tidur diatas tanah, gelar bangsawan ..

4.

Menterjemahkan nya menjadi sebuah pemahaman “Disana, terbaring diatas tanah – Pangeran Drakula ... “

Begitulah, tidak ada cara lain. Saya pernah menterjemahkan 1/3 halaman dan memakan waktu 1 jam asli. Puluhan kali buka kamus nya – tapi dari hari ke hari frekwensi buka kamus itu berkurang. Awalnya 1 halaman sampai 20x, selanjutnya 15x ..10x ..5x ..selanjutnya paling2 hanya 1x buka kamus setelah sekian halaman. Kembali saya tekankan, pembentukan reading skill hukumnya WAJIB. Dan efeknya suaaaaangat powerful dalam akselerasi pembentukan skill lainnya. So?? .. 57


Chapter IX How to Win Listening Skill

Listening skill atau ketrampilan menyimak serupa dengan reading skill – artinya anda sebagai decoder harus mampu memecahkan semua kode-kode bahasa lisan yang diucapkan oleh seseorang, baik itu berupa kata, frasa, ataupun kalimat dari yang sederhana, gabungan, kompleks sampai gabungan kompleks termasuk variasi bahasa, dll. Cara yang paling mudah adalah dengan terjun langsung ke wahana sosial dimana kumpul disitu para pembicara asli (native speaker) seperti tempat-tempat wisata, dll. Ada alternative lain tanpa harus nyemplung ke wahana semacam itu?

IX.a Reading adalah stepping stone Tentu saja, dan saya yakin anda sudah bisa menebak ‘alternative’ yang saya maksudkan – yaitu melalui READING. Betul, reading lagi ..reading lagi. Ya menurut saya memang reading itulah trick paling jitu, paling cepat dan paling mudah yang bisa membantu terbentuknya skill lain secara praktis. Karena dalam reading sama halnya anda memiliki decoder untuk 1. 2. 3. 4. 5.

Memahami kata Memahami frasa Memahami kalimat Memahami variasi bahasa Memahami grammar

Hanya saja dalam bentuk tulisan – dan itu lah stepping stone atau batu loncatan menuju pembentukan Listening skill. Jika anda sudah memiliki kemampuan memahami literature berbahasa Inggris – anggap saja Grade 1 – maka anda hanya perlu ber adaptasi sebentar saja untuk mampu memahami pembicaraan yang menggunakan kalimat yang ada pada Grade 1 tersebut Bisa juga listening skill ini dibentuk belakangan, yaitu setelah anda memiliki kemampuan reading skill hingga level 6, barulah anda mulai dengan pembentukan ‘listening skill’ ini

58


IX.b Bagaimana caranya Saat ini banyak sekali audio-book gratis tersebar di internet, saya sendiri memiliki hampir lebih dari 40 giga audiobooks. Pilih salah satu audio book yang menarik misalnya “Cinderella”, pertama anda baca dulu bab I setelah selesai – cobalah dengarkan audio MP3. Lalu lanjut bab II anda baca – lalu dengarkan audio MP3. Setelah anda merasakan kemudahan, cobalah secara dadakan anda langsung mendengarkan audio nya tanpa melalui teks nya lagi Apakah harus rutin? halah ..ini ngga perlu dijelaskan lagi. Skill itu tidak bisa ditebus dengan cara apapun kecuali dengan praktek ..praktek..dan praktek sampai otomatis tanpa berpikir

Chapter X How to Win Writing Skill Writing skill merupakan skill yang dibentuk terakhir, begitu menurut pendapat ‘Audio Lingual Method” dengan pendekatan aural-oral approach nya. Mereka mengatakan bahwa tahapan pembentukan skill adalah Listening before Speaking – Speaking before Reading – Reading before Writing Writing skill atau ketrampilan menulis merupakan ketrampilan produktif (productive sskill) yang tahapannya harus melalui passive skill dulu. Dalam menulis serupa dengan speaking – semua kemampuan passive anda didemonstrasikan hanya saja dalam bentuk tulisan Tentu saja anda harus sudah berlimpah dalam hal passive vocabulary, disamping pemahaman struktur kalimat dari

1.

Kalimat sederhana (simple sentence) Kalimat sederhana adalah kalimat yang hanya berisi sebuah subject dan predicate saja contohnya : John writes a letter John is clever

59


2.

Kalimat gabungan (compound sentence) Kalimat gabungan adalah kumpulan lebih dari sebuah kalimat sederhana, contoh : John writes a letter and Mary writes a letter John and Mary writes a letter John is clever and Mary is clever too

3.

Kalimat kompleks (complex sentence)

Kalimat kompleks adalah kalimat yang menggunakan anak kalimat (subordinate clause), contoh : John who is from Canada likes Jazz This is the place which I visited last year 4.

Kalimat kompleks gabungan (compound complex sentence)

Kalimat kompleks gabungan adalah kumpulan lebih dari sebuah kalimat kompleks, contoh : Mozart who was genious met Mary at school because that was the only place where they can met

X.a

Cara belajar nya

Banyak sekali buku-buku tentang pembentukan writing skill ini, yang sangat saya rekomendasikan adalah buku-buku serial L.G Alexander diantaranya First Thing First, Practice and Progress, Developing Skill dan Fluency in English. Untuk writing bisa anda mulai dari Practice and Progress. Untuk cara belajarnya pun mudah, anggap saja anda sudah memiliki buku Practice and Progress – maka selanjutnya anda mulai dari passage 1 (cerita 1), sbb.

60


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Anda baca cerita tersebut Buka kamus untuk kosakata baru yang anda belum mengerti Baca kembali dan pahami Jawablah pertanyaan secara tertulis tanpa melihat bacaan tersebut lagi Ceritakan kembali cerita tersebut dari sisi anda sebagai penulis Ceritakan kembali cerita tersebut, kali ini anggap saja penulis adalah rekan wanita anda Ceritakan kembali cerita tersebut, kali ini anggap saja penulis adalah rekan pria anda

Jika sudah selesai anda bisa lanjut pada pelajaran tentang structure, dll. Untuk setiap kata-kata baru atau struktur baru yang anda temukan, cobalah membuat contoh kalimat anda sendiri. Tentu saja semua tahapan ini anda kerjakan secara tertulis Buku Practice and Progress ini sangat bagus sebgai panduan pembentukan Writing Skill, karena anda akan dibimbing tahap demi tahap, dari mulai menulis dengan menggunakan kalimat simple, compound, dst.

X.b

Bagaimana dengan Vocabulary

Anda tidak perlu khawatir, disitulah hebatnya Reading .. dengan selalu membaca literature berbahasa Inggris sebagaimana yang saya tuliskan diatas, kemampuan vocabulary anda sangat pesat sekali. Itulah sebabnya saya menyarankan pilihlah novel yang sifatnya fiksi – karena lebih kaya dalam permainan kata, dalam permainan struktur, dalam gaya dan warna, dll.

61


Chapter XI How to Win Grammar

Apakah Grammar penting untuk dipelajari secara khusus? Jika anda ingin membentuk kemampuan writing anda dengan baik tentu saja grammar perlu dipelajari secara khusus, karena apa yang ada dalam bahasa tulisan adalah gaya bahasa standar formal. Grammar sendiri pada awalnya nampaknya bermain rumus-rumus,namun pada grammar tingkat tinggi justru bermain feeling dan rumus menjadi sangat relative. Jika anda tertarik ingin menguasai grammar secara tuntas dan sistematik, bukubuku yang saya rekomendasikan adalah sbb. 1.

English Sentence Structure, Robert Krohn

2.

Modern English Structure, Marcella Frank (Vol. 1)

3.

Modern English Structure, Marcella Frank (Vol. 2)

Mulailah anda pelajari dan tuntaskan latihan-latihan pada buku No.1 lalu No. 2..dan terakhir adalah Modern English Structure Vol. 2 – disitu Grammar sudah tidak berani bermain rumus lagi, tapi bermain feeling sesuai konteksnya. Maksudnya apa sih? Yah silahkan lakoni dulu, karena susah sekali saya terangkan kecuali harus anda ‘rasakan’ langsung. Bahasa Inggris, sebagaimana ilmu lainnya – seperti wanita. Dia harus anda minati, anda dekati, anda kejar, anda korbankan semuanya untuk memiliki nya. Setelah dimiliki anda gauli, anda melebur – anda merasakan. Rasa yang susah diterangkan dengan kalimat, mulailah tersingkap rahasia demi rahasia selama pergaulan anda dengan wanita yang kini telah menjadi istri anda itu, dan melahirkan buah yang manfaat. Di awal perjalanan anda mengabdi demi memiliki nya,kini dia mengabdi kepada anda. Begitulah ilmu, ciyee ..

62


Believe it or Not Saya punya adik yang kini tugas di BPKP bag. investigasi. Dulu waktu masih SMA dia saya push membentuk bahasa Inggris sesuai dengan apa yang saya paparkan pada buku ini. Waktu itu dia baru melangkah membentuk kemampuan reading – saya kasih dia buku2 nya secara bertahap dari level 1 tentunya, plus dilengkapi Kamus Inggris-Indonesia, Prof. Drs. Wojowasito. Saya sendiri menggunakan kamus monolingual, Hornby. Saya bilang pada dia “Nanti suatu saat kamus itu sudah tidak bisa membantu banyak ..dan mau tidak mau kamu akan beralih menggunakan kamus monolingual (Inggris-Inggris) ini ...”, saya pun sempat mengatakan pada dia bahwa suatu saat dia akan merasakan RASA bahasa Inggris. Jujur saat itu adik saya tidak mengerti apa yang saya maksudkan, jadi saya bilang “nanti, coba lihat saja ...”

Beberapa tahun kemudian saat dia sedang kuliah di STAN, waktu itu dia dapat tugas dari dosennya membaca textbook “Advanced Accounting”, rupanya dia diam2 baca yang versi Indonesia setelah itu dia membaca yang original, yang langsung berbahasa Inggris. Lalu dia bilang pada saya “ Mas Teguh, bener laen ya rasanya ..kalo kita baca yang langsung ber bahasa Inggris” ... Dan saat itu memang dia tanpa menyadari sudah tidak menggunakan kamus Inggris-Indonesia lagi, tetapi kamus Inggris-Inggris, karena seperti yang saya katakan, semakin dalam anda mempelajari bahasa Inggris semakin anda bermain rasa, gimana rasanya? yah harus dirasakan ngga bisa diceritakan man lam yarzuq lam ya’rif ..hehe dan anda akan menyadari bahwa bahasa Inggris itu tidak punya rumus yang pasti, melainkan se-enak wudel nya.

63


XI.a Buku Grammar ber bahasa Indonesia Saya sarankan sebaiknya tidak usah belajar Grammar dari buku-buku ber Bahasa Indonesia. Bukannya mereka tidak bagus, tapi lebih powerful anda langsung belajar grammar dari buku-buku yang saya rekomendasikan diatas Saya kadang merasa prihatin melihat buku-buku pelajaran bahasa Inggris yang dipakai di Sekolah Dasar (SD) atau Sekolah Menengah pertama (SMP),tidak sedikit penulis nya melakukan kekeliruan dalam penggunaan struktur kalimat, ataupun grammar. Belum lagi salah ketik itu sudah menjadi hal umum di bukubuku ber bahasa Indonesia Saya sampai sekarang masih penasaran Saya ingin sekali mendapati buku-buku literature berbahasa Inggris (textbook) yang terdapat SALAH KETIK, walaupun sekedar satu kata saja. Sampai sekarang saya belum pernah mendapatkannya – barangkali anda sudah? Saya sampai terkagum-kagum, weleh2 ..begitu telitinya disana. Kalau buku-buku ber bahasa Indonesia kan lain, salah ketik dianggap biasa saja seperti yaitu yang

-> yaiut -> yagn

Tapi asik juga sih, jadi ngga terlalu serius. Pernah juga saya jadi fresh ketawa sampai ngeces membaca salah ketik ‘analisa --> analsia. Halah, anal ..artinya apa, sia ..dalam bahasa Sunda artinya kamu, padahal itu buku resmi banget – dibagikan kepada peserta seminar sebelum dimulai. Mana udah pasang muka wibawa banget tuh yang nyusun buku nya saat dia mau membaca kan ringkasan hasil penelitian nya didepan peserta seminar Peace ..No offense

64


Chapter XII Miscellaneous

XI.a Perlukah Kursus Bahasa Inggris Anda sebenarnya beruntung, jujur saja saat sekolah dulu saya termasuk kurang beruntung – nafsu besar dana kurang. Saat sekolah saya ingin sekali ingin ikut kursus ini dan itu, tapi keadaan ekonomi yang kurang mendukung. Paling sedih kalau teman2 sekelas lagi rembugan mau ikut kursus ini dan itu, saya lebih baik menghindar – saya sebetulnya kepengin tapi dana ngga ada. Hiks ..hehe...nostalgia ni ye Kelas II SMA semester ke 2 saya bikin gebrakan, saya buat jadwal belajar bahasa Inggris setiap hari yang saya jalani dengan disiplin. Yang saya pelajari secara teratur saat itu adalah Reading (membaca novel), Structure/Grammar, Conversation, Writing. Saya selalu membagi waktu saya setiap hari untuk menyentuh materi tersebut misalnya

Senin Reading 2 Jam Speaking 30 menit Grammar 30 menit

Selasa Reading 2 Jam Writing 30 menit Speaking 30 menit

Rabu Reading 2 jam Grammar 30 menit Speaking 30 menit

Saat saya diterima di UNJ Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris bicara saya sudah lancar, sudah mampu membaca majalah, koran, textbook berbahasa Inggris, sudah lancar menulis berlembar-lembar. Dan tidak ada satupun teman yang percaya bahwa saya tidak pernah mengikuti kursus bahasa Inggris dimanapun. Buku2 yang dulu saya gunakan, saya terapkan kembali di kursus bahasa Inggris online e-compusoft dan partner2nya saat ini Begitulah, kebiasaan belajar mandiri itu terbawa sampai sekarang, saya belajar mengetik sampai akhirnya saat ini mencapai kecepatan 600 EPM, juga belajar gitar klasik, teknisi komputer/LAN, video editing, dan bulan Mei 2008, atau kurang lebih 3 tahun yang lalu saya mulai tertarik dengan bisnis online, pun saya start dengan belajar sendiri sampai netes uang pertama tanggal 25 Nopember 2008 – 65


alhamdulillah – setelah itu jujur saja saya lebih memilih belajar pendalamannya melalui rekan-rekan pebisnis online kawakan lainnya. Ada kelebihan dan kekurangan nya belajar sendiri, kelebihannya kita tumbuh sesuai corak warna kita sendiri dari trial-and-error, kekurangannya ya buang waktu. Tapi puas dong .. Saya tidak menganjurkan anda belajar mandiri tanpa panduan, karena jujur saja hal tersebut buang waktu Tidak perlu trial and error lagi, kini Anda tinggal mengikuti arahan yang saya berikan pada buku ini, karena ternyata kursus bahasa Inggris terbaik adalah diri anda sendiri. Karena membentuk skill perlu waktu, perlu tenaga, perlu disiplin. Tidak ada satupun kursus di dunia ini yang sim salabim bisa membuat lidah anda lancar berbicara hanya dengan dikerok dengan sendok dan di jampi-jampi Lihat dulu contoh jadwal belajar saya diatas, selalu ada READING bukan? Ya, reading memang kunci menguasai bahasa Inggris dengan cepat, mudah dan murah. No Gain without Pain ..

Tidak ada kesuksesan tanpa PERIH dulu. Anda tidak berani perih? tidak berani bersusah payah praktek dan praktek ..gerak dan gerak? ya ngga usah mengkhayal menguasai bahasa Inggris, walaupun Anda mendatangkan dewa dari Inggris sekalipun hasilnya NOL. Apalagi yang Cuma mengandalkan kursus di kelas belajar 2x seminggu @ 90 menit dan dirumah tidak mau gerak dan gerak saat di luar kelas. Halah buang duit aja, ujung2nya juga bosen

XI.b Hebatkah Pengajar Native Speaker?

Mungkin anda terpikir, kalau gurunya langsung Native speaker lebih okey kali? ..Saat ini memang banyak sekali kursus bahasa Inggris dengan iming-iming label ‘Native Speaker, dan kursus seperti ini memang laris dan mahal Karena sifat manusiawi kita yang sering salah mengambil kesimpulan. Orang beranggapan bahwa belajar dengan native speaker tentunya akan lebih cepat berhasil daripada belajar bahasa Inggris dengan orang purworejo, atau orang subang atau orang bangkalan. Padahal sama saja. Apa sih kedahsyatan belajar dengan native speaker? Mau yang lebih bagus, atau lebih Mahal? 66


Kelebihannya ada yaitu selama 90 menit Anda akan mendengar langsung pengucapan yang keluar dari pembicara asli, dan hal ini membuat kalibrasi pembentukan lsitening skill anda menjadi lebih baik. Hanya itu, tapi berapa lama anda mendengar orang asing bicara?  Kursus 2x seminggu @ 120 menit  Berarti sama saja per hari nya

= 240 menit/4 jam = 35 menit

Sekarang anda ambil ebook cerita yang dilengkapi audio, anggap saja “Cinderella”. Anda putar audio MP3 nya anda dengarkan ceritanya,begitu ada kalimat yang anda tidak mengerti anda PAUSE lalu anda lihat tulisannya di ebook. Sisihkan waktu dengar dan nikmati dongeng tersebut 60 menit setiap hari, tanpa harus mengeluarkan biaya kursus yang muaahal Dengan cara ini kemampuan listening anda akan lebih pesat, karena anda mendengarkan berpuluh2 variasi kalimat yang variatif, yang sangat berbeda dengan kalimat-kalimat yang didengarkan oleh rekan anda yang ikut kursus dengan native speaker itu. Namanya juga dalam kelas, seberapa banyak sih ragam kalimat yang dikeluarkan oleh native speaker tersebut saat mengajar Bayangkan anda? mendengarkan cerita langsung – dengan ragam kalimat yang sangat bervariasi, bergelora, bersemangat, semarak. Iya kan? ebook yang dilengkapi audio buaaanyak sekali gratisan nya di internet. Saya sendiri sedot sampai 40 Giga, isi ratusan ebook novel yang dilengkapi Audio MP3 nya. Kebetulan saya waktu kecil senang banget di dongengin simbah saya menjelang tidur, dari cerita cindelaras, senggutru, baruklinting, keboiwo, pucuk kalumpang, minakjigong ..hehe, dll. Jadi saya suka banget mendengarkan audio book sambil istirahat

Jangan-jangan instruktur Anda supir Taxi Nah ini, anda perlu waspadai. Mengajar bahasa Inggris itu tidak mudah, ada ilmu nya tentunya. Bagaimana teknik mengajar yang benar, bagaimana approach nya, bagaimana metode nya, teori belajar apa rujukannya, dsb. Itulah sebabnya sampai muncul istilah TEFL (Teaching English as a Foreign Language), yang intinya adalah bagaimana mengajar bahasa Inggris yang benar itu Native speaker bukanlah Native Teacher !! .. kadang-kadang terjadi dan ini memang benar-benar terjadi di salah satu kursus yang bonafide di Jakarta, yang 67


katanya salah seorang native speaker tersebut ternyata seorang supir taxi di negara nya. Haduh, bagaimana seorang supir taxi menguasai ilmu mengajar? Saya sendiri pernah menyewa seorang pengajar bule (native teacher) dari Inggris. Saya sewa selama 1 bulan dan tinggal di rumah saya juga. Mungkin dia terkesan dengan keramahan anggota keluarga saya, sehingga menyatu. Dia mengatakan kurikulum yang digunakan di lembaga yang saya kelola (e-compusoft) jauh lebih baik dari kurikulum lembaga-lembaga yang dianggap bonafide di Jakarta. Karena sebagai orang bule, dia juga mengajar di sana. Bahkan dalam suatu diskusi santai bersama kawan-kawan saya juga, dia akhirnya terpojok dan menunjuk pada saya sambil mengatakan “The Professor !! ..”, wah jadi ndut-ndutan juga saya saat itu

XI.c Kursus mana yang terbaik Tapi saya tetap ingin kursus agar belajar saya terbimbing tanpa trial and error. Kursus manakah yang dapat menjamin kesuksesan 100% sempurna – bukan 99,999% dan yang 0,001% nya takdir. hehe..just kidding. Jawaban saya tidak berubah, kursus itu ada pada diri Anda sendiri. Tapi kalau anda bertanya kembali pada saya “ ...kursus mana yang bisa memberikan arah petunjuk tercepat, termudah dan termurah untuk menguasai bahasa Inggris dengan benar dengan keberhasilan 100% ..?”

Ciri-ciri sebuah Kursus yang baik    

68

Kursus yang tidak fokus pada Grammar Kursus yang fokus pada pembentukan 4 Skill Kursus yang Full Conversation Kursus yang membimbing Anda belajar mandiri


Chapter XIII From the Deepest Heart of Mine XIII.a

Dari hati ke hati

Sampai disini saya memohon kiranya anda bersedia hening sejenak ..hembuskan sekarang uap panas nafas Anda biarkan terbuang semua ketegangan, matikan mesin berpikir Anda yang sudah ngebul terlampau panas, matikan sekarang ..biarkan menjadi dingin kembali .. hening...relax kan tubuh anda, bersandarlah. Mari saatnya kita bicara dari hati ke hati, anda dengan saya. Saudaraku, saya ingin bertanya pada anda

Tidakkah Anda ingin Membuat suatu revolusi dalam kehidupan Anda? Membuat sebuah loncatan besar dalam karir Anda? Mampu mengalahkan semua pesaing Anda? Dihormati dan disegani karena Bahasa Inggris Anda?  Memenangkan masa depan Anda sendiri?    

Saudaraku, Semua ini perlu revolusi – perlu suatu keputusan besar, perlu action .. Betapa banyak orang yang terpuruk, mereka tidak beranjak naik ke posisi lebih tinggi dalam kehidupan mereka, hanya karena mereka memang enggan untuk melakukannya, mereka hanyut terhipnotis dalam angan-angan mereka, bahwa sukses akan datang dengan sendirinya. Mereka tidak mau berdiri, dan membuat sebuah lompatan besar, karena memang hal ini memerlukan tekad dan nekad, untuk tetap survive dan berhasil.

69


Only the Strong .. the Brave and the Intelligent deserve to Survive. And it’s YOU !! Hanya mereka yang kuat, berani serta cerdas layak untuk tetap survive. Dan itulah ANDA !!. Saya berani mengatakan hal ini, karena Anda telah berhasil membaca buku ini sampai pada halaman ini. Sebuah perjalanan yang memerlukan endurance, sebagaimana perjalanan Columbus selangkah demi langkah, dengan penuh keyakinan, dengan penuh ketabahan luar biasa yang jarang dimiliki orang kebanyakan – sampai akhirnya menemukan benua Amerika. Dan begitupula halnya dengan anda yang akhirnya selangkah demi selangkah terus maju secara konsisten, membaca halaman demi halaman, sampai akhirnya tiba di halaman ini. Sementara berpuluh orang lainnya mungkin sudah ambruk di halaman awal Saudaraku, Anda ternyata memiliki mesin unggul, mesin endurance, kemampuan untuk bertahan, untuk tetap melangkah maju, berjuang hingga sampai disini. Saatnya anda persiapkan mesin unggul anda, untuk anda arahkan, anda bidik pada satu titik kemenangan yaitu “Memenangkan Bahasa Inggris” Saudaraku, Jika Anda tetap diam, dan tetap tidak mau melangkahkan kaki Anda untuk memenangkan Bahasa Inggris, maka anda hari ini adalah anda yang sama sebulan kedepan, anda yang sama setahun kedepan, Anda yang sama dua tahun kedepan. Tidak inginkah anda take action, bangkit dan melakukan revolusi sehingga Anda yang tadinya kepompong tanpa disangka oleh siapapun, telah berubah menjadi kupu-kupu yang indah. Anda yang tadinya diam tidak bergerak, menonton apa yang sedang terjadi – kini mampu membuat terjadi. Sekarang pilihan ada pada Anda, mau bangkit dan melangkah untuk menjadi kupu-kupu, atau tetap diam sebagai kepompong .. dan anda yang sekarang adalah anda yang sama setahun kedepan

70


Saudaraku, Pagi-pagi Anda duduk diberanda rumah Anda, menikmati secangkir kopi pagi sambil membaca surat kabar “The Jakarta Post”, di dompet Anda terdapat kartu membership dari “The British Council Library”, pusat informasi dan budaya kerajaan Inggris – dimana disitu terdapat perpustakaan, tidak saja buku yang bisa anda pinjam, tapi juga CD, dsb. Anda selalu lebih unggul dalam segala hal dari sekeliling anda, karena anda selalu mengambil dari sumber pertama – yang berbahasa Inggris. Sementara pesaing Anda harus menunggu sampai diterjemahkan dan diterbitkan dalam Bahasa Indonesia. Itu adalah salah satu bagian kecil gambaran kehidupan Anda jika Anda mau melangkah. Belum lagi keistimewaan2 lain yang tentunya Anda sudah bisa membayangkan, bagaimana nikmat nya dihormati, dipercaya oleh atasan Anda dan rekan bisnis Anda, dsb.

Tapi Bahasa Inggris saya masih NOL !! Sudahlah, semua pasti ada “saat pertama” nya. Cobalah lepaskan sekarang ikatan waktu, biarkan ia mencelat ketarik mundur dan mundur ke masa yang telah berlalu, sehari yang lalu, sebulan lalu, setahun lalu, sewindu lalu, setengah abad lalu See ...lihatlah?? Anda sempat melihat suasana ketika pertama kali Romy Raphael belum mengerti apapun tentang hipnotis, anda juga melihat bagaimana seorang Deddy Corbuzier baru pertama kali mendapatkan pelajaran pertama nya tentang sulap, dan anda pun sempat melihat bagaimana saya, Teguh Handoko sedang belajar Alphabet

71


Saudaraku, Kami tidak sekonyong-konyong ada disana, kami pun sempat mengayunkan langkah pertama kami, langkah kedua, langkah ketiga sampai pada langkah kemenangan. Percayalah, bahasa Inggris itu mudah, karena bahasa Inggris tidak mengenal rumus yang baku. Percayalah bahasa Inggris itu tidak memerlukan kecerdasan, karena orang gila di London pun bisa berbahasa Inggris. Bahasa Inggris hanya memerlukan kemauan untuk gerak ..gerak...dan gerak Saudaraku, Bagaimana? Apakah Anda siap untuk memulai langkah pertama Anda besok? sebuah langkah bersejarah yang akan membuat anda berbeda dari orang sekeliling Anda, sebuah langkah bersejarah yang akan membuat Anda menjadi seekor kupu-kupu, sebuah langkah bersejarah yang akan membuat Anda tampil sebagai Pemenang?? Baik, masukkan semua sugesti kesiapan diri Anda. Karena besok anda akan terlahir kembali, sebagai pasukan yang siap tempur, untuk menggerakkan langkah pertama Anda, membuat suatu revolusi untuk memenangkan karir Anda, masa depan Anda, kehormatan Anda. Masukan semua sugesti tersebut sekarang ...lebur..menyatu dalam semesta diri Anda Bukalah halaman berikutnya esok hari, berikan saya waktu untuk mempersiapkan komando yang harus Anda lakukan. Karena yang akan saya hadapi besok bukanlah anda yang sekarang, tapi Anda sebagai pasukan tempur yang sudah siap, tekad dan nekad untuk memenangkan suatu misi – yaitu menangkan MASA DEPAN ANDA !! On your feet !! ..Warrior

72


Chapter XIV Welcome to e-Compusoft English Training Welcome to BelajarInggris.net Authorized Partner of E-Compusoft English Training. Begitulah suara saya menyambut Anda pada 4 materi pelatihan conversation yang telah Anda download pada halaman 50 sebelumnya Sebelum Anda lanjutkan sekali lagi saya ulangi bahwa tidak ada kursus yang lebih baik selain dari kedisiplinan diri Anda sendiri dalam menjalankan latihan demi latihan, gerak demi gerak, praktek demi praktek sebagaimana yang telah saya tuliskan pada halaman sebelumnya. Lha, saya saja tidak pernah kursus kok, dan alhamdulillah berhasil. Tapi ditebus dengan mahar kedisiplinan dan belajar giat serta rutin XIV.a

Macam tipe-tipe dalam Belajar

Tidak semua orang mempunyai tipe belajar yang sama. Ada yang lebih cepat menangkap jika diterangkan daripada membaca, tipe ini disebut tipe Auditive. Ada yang lebih cepat memahami dari membaca daripada jika diterangkan, tipe ini disebut tipe Visual. Ada pula yang lebih cepat memahami jika dicontohkan dan langsung praktek, tipe ini disebut tipe motoric. Bagi Anda yang merasa lebih nyaman dengan cara belajar terbimbing, tentu saja lebih baik mengikuti kursus yang baik. Mari kita review ciri-ciri kursus yang baik adalah sbb.    

Kursus yang tidak fokus pada Grammar Kursus yang fokus pada pembentukan 4 Skill Kursus yang Full Conversation Kursus yang membimbing Anda dapat belajar Mandiri

Saya tidak bermaksud ber-promosi kepada Anda, saya hanya mengatakan jika Anda mencari sebuah kursus yang berani memberikan GARANSI 100% kemajuan (Progress Guarantee), bahkan dalam 4x belajar saja Anda sudah merasakan kemajuan yang luar biasa – saya menyarankan anda belajar di e-Compusoft. Disamping memiliki semua ciri-ciri sebuah kursus yang baik, e-Compusoft juga memiliki keunggulan-keunggulan 73


XIV.b

Keunggulan e-Compusoft English Training

Kursus Bahasa Inggris e-Compusoft memiliki kurikulum dengan sistim Full Conversation – tanpa basa basi dari awal langsung praktek, tanpa melalui Grammar2an, tanpa rumus2an sehingga dalam waktu singkat Anda sudah mengalami kemajuan yang sangat pesat dalam berbahasa Inggris. Bukankah Anda sudah mencoba 4x pelajaran dari e-Compusoft pada download halaman 50 yang sebelumnya? Keunggulan lain daripada kurikulum e-Compusoft adalah Progress Guarantee atau Jaminan Kemajuan. Karena pada setiap tingkat yang Anda lalui, bahkan pada setiap pelajarannya – Anda akan merasakan kemajuan yang nyata – dalam skill berbahasa Inggris Anda. Rasakan, bagaimana perubahan yang Anda rasakan dalam pengucapan (pronunciation) setelah menyelesaikan 4x materi yang saya sebutkan diatas Apakah hanya itu? No .. Skill Oriented atau bertujuan pada pembentukan SKILL berbahasa. Inilah keunggulan lain daripada kurikulum e-Compusoft. Kebanyakan kursus bahasa Inggris sifatnya Grammar-Oriented, mereka fokus pada grammar, berlomba-lomba menghambur-hamburkan rumus Grammar, sedangkan conversation hanya sekedar basa-basi. Berbeda dengan e-Compusoft, saya fokuskan kurikulum nya pada pembentukan 4 skill berbahasa yaitu Listening, Speaking, Reading dan Writing. Keunggulan lain nya adalah integrated system atau dengan sistim terpadu. Yang dimaksudkan disini adalah dari sejak dini saya sudah membentuk secara merata 4 skill berbahasa tersebut pada anda secara terpadu, tentu saja menurut prioritas nya dulu sesuai dengan audio-lingual method yang mendasari kurikulum ecompusoft ini Itulah sebabnya mengapa saya berani memberikan TANTANGAN untuk buktikan bahwa sebenarnya ANDA BERBAKAT berbahasa Inggris,dan itu memang benar. Selama ini banyak orang patah arang, frustasi dan tidak merasa berbakat semata-mata disebabkan karena kurikulum kursus yang dia ikuti tidak tepat sasaran. Jika tepat sasaran semua orang bisa merasakan betapa mudahnya berbahasa Inggris, sebagaimana yang telah Anda rasakan setelah mengikuti 4 materi pelajaran yang telah Anda download pada halaman 50 buku ini.

74


XIV.c

Materi Pelatihan

Kursus bahasa Inggris e-Compusoft memang saya tujukan terutama untuk mereka yang masih NOL dalam berbahasa Inggris. Itulah sebabnya bahasa pengantar yang saya gunakan adalah Bahasa Indonesia, tetapi jangan salah menjelang akhir-akhir pelatihan, saya sedikit demi sedikit sudah mulai menerangkan dalam Bahasa Inggris kepada Anda. Untuk tingkat I atau level Preparatory (persiapan), materi pelatihan yang saya berikan adalah Introduction to Language Dalam materi ini saya akan membeberkan pada Anda apa sebenarnya bahasa, apa pula bahasa Inggris dan keunikannya, dll. Materi ini sudah saya tulis dalam buku ini Pronunciation Banyak orang yang lancar berbahasa Inggris, tetapi pengucapan (pronunciation) mereka salah. Dan hal ini bisa mengakibatkan kesalahpahaman dalam komunikasi. Contoh nya sudah saya berikan pada Anda dalam buku ini. Saya ingin Anda memiliki kemampuan bahasa Inggrisyang benar, yang sangat berbeda dengan lainnya, tentunya lebih unggul – untuk mengalahkan pesaing Anda. Itulah sebabnya dalam level I ini saya berikan pelatihan Pronunciation kepada Anda. Anda akan melatih pengucapan dalam berbagai macam bunyi bahasa, dari bunyi letup (plossive sound), bunyi getar (voiced sounds), bunyi tidak getar (voiceless sounds), bunyi tumpul, tajam, dll. Sehingga tidak saja anda lancar berbicara bahasa Inggris – tetapi juga memiliki pengucapan yang tepat, yang jarang dimiliki oleh siapapun Receptive Speaking Receptive speaking adalah kemampuan menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan menggunakan kalimat inti. Dan inilah yang paling utama sebelum Anda membentuk kemampuan productive. Ibarat silat, anda harus mahir menangkis dulu sebelum mahir melakukan serangan (productive skill). Dengan kemampuan ini Anda dijamin mampu menghadapi job interview dengan mudah

75


Basic Structure Structure sederhana, atau ada juga yang mengatakan Grammar. Saya berikan secara praktis, dan sangat minim sekali, mungkin hanya 10% dari seluruh materi yang Anda terima. Basic Listening Setelah anda cukup memiliki penguasaan dalam menggunakan kalimat inti. Saya akan membentuk kemampuan Listening anda. Anda akan mendengarkan cerita yang dibawakan langsung oleh native speaker, lalu saya ajak anda mendiskusikannya. Apakah anda mampu ?? DIJAMIN 100% saat itu Anda sudah mampu melakukannya, walaupun Anda start mengikuti kursus ini dengan kemampuan NOL sekalipun Inilah materi-materi pelatihan yang saya berikan pada level Preparatory selama 32 materi. Jika seminggu Anda pelajari 2 materi, maka dalam waktu 4 bulan materi tersebut sudah anda kuasai sepenuhnya. Untuk keunggulan kurikulum eCompusoft tidak perlu disangsikan lagi, bahkan sempat diliput dalam surat kabar “Seputar Indonesia” – mungkin anda juga bisa membaca nya di website resmi mereka. Dibawah ini adalah review yang saya kutip dari sebuah blog milik seorang Dosen S2 bahasa Inggris, mata kuliah Method of Teaching tentang e-Compusoft

XIV.d

Review Dosen S2 Method of Teaching

.. Beberapa bulan terakhir ini saya memang jarang posting di blog ini, karena saya harus menyelesaikan beberapa buku-buku (seperti Introduction to Literature, Basic English Structure, The Practice of TEFL in Indonesian Context, etc – jika anda tertarik untuk memiliki salah satu buku tersebut silahkan kontak saya dengan meng-klik About Me) selain saya juga harus memberikan seminar pengajaran di wilayah Jakarta. Sebulan terakhir ini saya sibuk diminta membuat syllabus untuk beberapa kursus bahasa Inggris yang baru launching di wilayah Jakarta. Banyak diantara nya yang sekedar meminta saya memberikan review dan revisi sana sini untuk syllabus kursus mereka yang telah berjalan 76


Sebagai dosen bahasa Inggris dengan latar belakang S2, di salah satu perguruan tinggi terkemuka di Jakarta – apalagi spesialisasi saya adalah ‘method of teaching’ – saya mendapat bayaran yang cukup mahal hanya untuk melakukan review suatu syllabus kursus bahasa Inggris yang sudah berjalan, tentu saja review yang secara scientific saya berikan ulasan dan revisi untuk melahirkan syllabus yang unggul Sekitar 1 minggu di akhir Ramadhan, saya merasa tertarik untuk mengamati bagaimana sepak terjang kursus bahasa Inggris ONLINE yang sangat marak di dunia maya ini. Hasilnya memang sangat mengenaskan dan menggelikan. Saya katakan mengenaskan karena hampir 100% kursus bahasa Inggris yang diselenggarakan secara online tidak memiliki syllabus. Mungkin mereka menganggap bahwa mengajar bahasa Inggris itu mudah, bahkan kalau perlu seorang pengemis di Amerika pun bisa membuat kursus bahasa Inggris online atau mengajar secara offline.

Seberapa pentingkah Syllabus dalam pencapaian kesuksesan belajar Anda? Okey mari kita lihat ada 3 kelompok remaja yang akan mendaki gunung, sebut saja kelompok Badak Liar, Kerbo Hitam dan kelompok Merpati Putih. Kelompok Badak Liar dengan santai langsung berjalan melakukan pendakian untuk sampai ke puncak nya, Kelompok Kerbo Hitam lain lagi mereka minta didampingi seorang penduduk kampung yang memang dulu pernah bertapa di puncak nya. Kelompok Merpati Putih lain lagi, sebelum pendakian ia mencoba sourcing mencari narasumber yang memiliki ‘Peta Jalan’ atau Route – betul ‘peta jalan’ itu tidak gratis, bahkan narasumber itu memiliki beberapa penawaran ‘Peta Jalan’ ada yang full panorama sungai, ada route full panorama tebing, dsb. Tidak perlu saya tanya lagi pada Anda, kelompok mana yang memiliki probabilitas paling tinggi untuk sukses sampai di puncak dengan aman, cepat dan nyaman? tentu saja Merpati Putih – karena mereka mendaki dengan menggunakan Peta Jalan, atau gampangnya syllabus. Ga asal naik .. Begitulah gambaran kursus bahasa Inggris online yang marak saat ini. Hampir semuanya sifatnya ‘ayo jalan aja – kita mendaki bareng2’, ujung2nya boro-boro sampai puncak, malah tersesat, bahkan kembali pulang, membatalkan perjalanan. Begitulah, banyak sekali kursus bahasa Inggris online yang sifatnya hanya komersil sekedar menjaring peluang remaja yang lagi mempuyai minat mendaki.

77


Sebuah Kursus Online dengan syllabus yang membuat saya terkagum Awalnya memang sekedar stumble upon, ga sengaja saya melihat link sebuah kursus bahasa Inggris online dari google ‘ dengan kata kunci ‘kursus bahasa Inggris online”, saya klik dan inilah yang saya baca di website kursus online tersebut Saya Tantang Anda, dalam 4x Belajar DIJAMIN MAMPU diskusikan gambar ..belajar dari NOL, langsung praktek conversation tanpa basa-basi, tanpa Grammar2an …dengan sistim Full Conversation, dalam waktu 2 Minggu saya siap buktikan bahwa ANDA BERBAKAT !! ..Ikut tantangan GRATIS nya, silahkan download ebook dan Audio MP3 gratis tanpa syarat – tanpa daftar2an – tanpa resiko. Materi yang Anda pelajari dijamin 100% belum pernah Anda dapati dilembaga manapun, walaupun Anda sudah berpetualang ke 1000 kursus bahasa Inggris sekalipun – DIJAMIN !!’ Weleh2…apalagi ini? saya tersenyum lebar membaca iklan dari sebuah kursus online tersebut. Okey, no problem. Saya kunjungi link tersebut dan saya coba download materi tantangannya. Seperti biasa untuk me review sebuah syllabus kursus bagi saya sangatlah mudah, karena memang itu profesionalisme saya, bahkan mungkin bisa saya kerjakan sambil bernyanyi kecil. Dan itu yang juga terjadi saat saya download materi I nya, tapi begitu saya mulai mengamati …menit demi menit ..saya merasakan ada sesuatu yang berbeda dalam materi tersebut Jujur saya tersentak saat selesai me review materi I nya, .ini benar2 kursus yang tidak asal jadi, saya yakin 100% pasti memiliki syllabus – dan syllabusnya sangat excellent. Bagimana tidak, dari beberapa kursus offline yang memiliki syllabus baru kali ini saya melihat rancangan syllabus (syllabus design) yang integrated, tersusun secara sistimatis dari teknik pengajaran (technique of teaching), pendekatan pengajaran (approach), metode pengajaran (method of teaching), sampai kepada teori belajar yang mendasari nya semua nya integrated. Langsung saya hidupkan mesin profesionalisme saya sebagai seorang pemerhati metode pengajaran bahasa Inggris, saya cermati dari teknik pengajaran yang diterapkan yaitu guided oral composition yang mampu memaksa siswa bicara, dan menggiring tanpa terasa pada penguasaan struktur kalimat yang lebih kompleks, pendekatan yang diterapkan diwarnai oleh aural-oral approach yang berlandaskan

78


audio lingual method, serta pembentukan skill nya yang diwarnai kental oleh behaviousme, misalkan saya lihat dalam salah satu latihan bicara nya Narrator Siswa Narrator Narrator

: do you come from London? : no, I don’t come from London : good !! : I don’t come from London

Anda mungkin tidak melihat sesuatu yang istimewa disitu bukan? Tetapi kalau Anda seperti saya seorang profesionalisme dan pemerhati dalam Method of Teaching, mampu melihat bahwa ada warna teori psikologi aliran behavioursme disitu, yaitu Stimulus – Response – Reward – Reinforcement. Artinya Bahwa langkah memberikan pertanyaan secara scientifik – guna pembentukan tingkah laku ataupun skill - adalah guru bertanya (stimulus), lalu siswa menjawab (response), lalu guru memberikan pujian (reward), dan terakhir guru menguatkan kembali jawaban tersebut (reinforcement). Sangat excellent, bahkan sampai kegiatan terkecil pun (tanya-jawab) kursus ini menerapkan langkah2 yang sangat scientific berlandaskan ilmu pengajaran Bahasa Inggris yang ada. Okey, jika Anda tidak melihat sesuatu yang excellent didalamnya wajar saja, karena memang ini bukan spesialisasi Anda. Ibarat saya mendengarkan lagu Rhoma Irama atau Mansyur S. bernyanyi, saya tidak melihat sesuatu yang istimewa didalamnya kecuali sekedar menikmati. Hehe ..

Materi Pelatihan nya yang sangat integrated Sampai sejauh itu saya masih berusaha melakukan review, kali ini saya lanjut kepada materi yang dipresentasikan yang katanya total 32 materi selama 4 bulan. Dalam materi GRATISAN nya, hehe…tentu saja saya tidak perlu mengeksplorasi 32 materi itu. Disamping sebagai seorang pemerhati spesialisasi Method of Teaching, saya juga sebagai seorang konsultan penelitian pendidikan. Kursus tersebut memberikan materi pelatihan yaitu Pronunciation Receptive Speaking* Basic Structure Basic Listening Introduction to Language Anda lihat yang saya beri tanda * … No words can say, saya tidak perlu lagi mengomentari, dari materi-materi pelatihan yang diberikan saja saya sudah berikan 79


nilai excellent karena memang pembentukan Conversation itu harus diawali dari pembentukan kemampuan PRONUNCIATON. dan ini sangat 100% langka bahkan nyars tidak pernah Anda dapatkan materi ini kecuali Anda kuliah di jurusan Bahasa Inggris. Banyak sekali kesalahpahaman dalam komunikasi antara orang Indonesia dengan orang asing hanya karena masalah pronunciation, dimana kita tidak bisa membedakan antara pengucapan bunyi beg dengan bag, antara they dengan day, dsb. Itulah sebabnya mengapa materi pelatihan pronunciation ini sangat WAJIB dibentuk di awal perjalanan belajar Bahasa Inggris. Materi pelatihan berikutnya adalah Receptive Speaking, Anda tahu apa yang membuat saya terkagum dan memberikan nilai excellent pada admin kursus tersebut?? lihat kata ‘receptive’ ..ini memiliki makna yang membuat semua pakar method of teaching terkagum-kagum, karena memang tahap pembentukan skill berbahasa dimulai dari receptive skill dulu barulah melangkah pada productive skill – tetapi secara jitu dalam kursus tersebut dituliskan receptive speaking, excellent kembali !! Belum lagi materi Introduction to Language yang membuka pemahaman hakikat Bahasa Inggris sesungguhnya itu apa, lalu Basic Listening yang ternyata langsung di narasikan oleh native speaker dengan aksen British English, serta Basic Structure. Saya mau bilang apa lagi?? tidak ada lagi yang saya perlu review kecuali saya harus mengenal the man behind the gun yang mengelola kursus bahasa Inggris online tersebut yang menggunakan nama e-Compusoft Online English Training. ....dst. XIV.e

Ujian Akhir

e-Compusoft menyelenggarakan pelatihan bahasa Inggris dalam bentuk offline, atau belajar seperti biasa dalam kelas serta online dimana materi anda download via internet atau dikirim dalam bentuk DVD ke alamat Anda Contoh materi kursus online adalah yang pernah anda download pada halaman 50 buku ini. Dimana anda membuka teks nya lalu mendengarkan narrasi audio MP3 saya, serta mengikuti petunjuk seolah anda tengah berada dalam kelas biasa Baik offline maupun online, e-compusoft tetap memberikan ujian akhir (final examination) serta sertifikat resmi dari e-Compusoft Training Centre yang memiliki izin operasi Nasional. Bedanya, untuk kursus online, ujian akhir tidak harus 4 bulan – melainkan kapan saja dari kesiapan siswa. Karena memang kursus bahasa Inggris online (jarak jauh) diperuntukkan untuk mereka yang sibuk, dan tidak bisa hadir dalam kelas

80


XIV.e Pendaftaran Pendaftaran Online English Training silahkan kunjungi www.BelajarInggris.net Authorized Partner of E-Compusoft Online English Training.

Paket Modul berisi 32 Lesson Audio, Ebook PDF & Software Pelatihan + Bantuan LIVE Suport + Ujian + Sertifikat + Afiliasi Gratis + Membership Forum + Bonus

Jadi dimana kursus yang terbaik Saya tetap tidak mengubah pendapat saya, bahwa kursus yang terbaik ada pada diri Anda sendiri. Namun jika Anda tidak terbiasa belajar secara otodidak, saya anjurkan anda mengikuti kurikulum e-Compusoft English Training di www.BelajarInggris.net

81


Chapter XV Take Action Bab ini berisi materi praktek pemanasan atau ujicoba dari Kursus Bahasa Inggris Online Full Conversation 32 lesson dari BelajarInggris.Net untuk memberikan keyakinan kepada Anda terlebih dahulu bahwa MENGUASAI BAHASA INGGRIS SECARA MUDAH ITU NYATA dan Anda bisa membuktikannya. Tetapi perlu diingatkan lagi untuk membuktikannya Anda harus menebusnya dengan gerak, dengan praktek dan praktek dan praktek. Bagaimana jadwal yang ideal agar skill tercapai?. Baik, kursus bahasa Inggris online ini memang sudah saya desain dengan 2x materi setiap minggu, anggap saja 2x pertemuan setiap minggu. Sekarang saya bertanya pada Anda, pernahkah anda KURSUS NAIK SEPEDA ?? Tidak pernah bukan, baik sekarang bayangkan kursus naik sepeda itu memang ada.. Lalu dibuatlah jadwal 2x seminggu setiap belajar 90 menit. Bisakah anda bayangkan berapa lama waktu yang harus dibuang untuk bisa naik sepeda jika belajar nya hanya 2x seminggu tanpa mau praktek lagi. Mari kita bernostalgia .. saat Anda belajar naik sepeda. Apakah anda membuat jadwal seperti itu dengan 2x seminggu?? Tidak bukan, ...setiap menit anda ingat sepeda, di sekolah ingat sepeda, dirumah langsung sambar sepeda, di taklim anda ingat sepeda, sepeda dan sepeda ..sepeda. Tentu tidak lama kemudian anda memiliki SKILL tersebut, dimana anda bisa melakukannya tanpa berpikir. Yakinlah, tidak ada syllabus belajar bahasa Inggris yang lebih praktis dan cepat selain e-Compusoft Online English Training. Tidak perlu jenius, enjoy aja .. tidak ada bedanya kok orang belajar sepeda dengan belajar bahasa Inggris. Gerak ..gerak ...gerak ... itu kuncinya, apalagi e-Compusoft menggunaan sistim FULL CONVERSATION, buktikan dalam 4x belajar dari NOL Anda dijamin sudah lancar diskusikan gambar dengan pronunciation yang benar. Itulah sebabnya dalam kursus bahasa Inggris online ini, walaupun saya jadwalkan 2x seminggu anda mendapatkan materi (anggap saja tatap muka), tapi tolong praktekan terus menerus seperti halnya pertama kali anda belajar naik sepeda dulu. Mari kita sama-sama komit, saya yakin Anda berbakat. Saya tidak meminta anda muluk2, saya hanya meminta Anda komit dengan cita-cita sukses Anda menguasai bahasa Inggris dengan mudah, menyenangkan dan cepat – bahkan lebih cepat dari yang Anda bayangkan !! 82


XV.a

Introduction

Sebelum Anda mengikuti kursus bahasa Inggris yang memberikan garansi 100% kemajuan bahkan dalam pelajaran 1 saja Anda bisa merasakan kemajuan yang Anda peroleh. Saya akan menjelaskan beberapa point penting sbb (dengarkan juga penjelasan detail introduction ini di AUDIO MP3 INTRODUCTION, Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !) : Nama Program Belajar

: General English Conversation

Metode

: Audio Lingual Method

Teknik Pengajaran

: Guided Oral Composition

Sistim

: Full Conversation

Jumlah Materi

: 32 Lesson (Versi Lengkap) 2 materi /Minggu = 4 bulan

Durasi Belajar :

Materi Pelajaran A. Pronunciation B. Introduction to Language C. Receptive Speaking D. Basic Structure E. Basic Listening Tujuan Instruksional Umum :

Siswa memiliki kemampuan receptive speaking dengan pronunciation yang benar sesuai dengan Standard English, serta mampu menghadapi Job Interview Bahan Pelajaran

: Dari BelajarInggris.net atau bentuk buku, CD dan Kamus

Cara Belajar : Siapkan audio MP3 lessonnya – buka materi teksnya dan dengarkan instruksi narasi saya – anggap saja Anda berada dalam kelas Garansi Kemajuan : Anda kami jamin bahkan dalam 2 minggu saja, atau 4x mengikuti materi pelajaran dari kami – mampu mendiskusikan gambar serta memiliki kemampuan Pronunciation yang tepat, yang tidak pernah anda miliki sebelumnya. Saya akan Buktikan bahwa ANDA BERBAKAT !! 83


XV.b

Lesson 1

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 1 untuk diputar dalam mempraktekkan materi Lesson 1 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS !

A.

Pronunciation [k] cab car keep course kind welcome



ankle come like think book take

notice

> what do you think of me?

Practice 1 My name is Carl. I am from Canada. I am a cop. Katty is my sister She is kind. She is in the car. She likes to eat cakes. By the way, do you like to bake? take a break .. and welcome to e-Compusoft Online English Training



84

Practice 2 1.

a. coat

b. goat

2.

a. pick

b. pit

3.

a. wick

b. wig

4.

a. bag

b. back

5.

a. shut

b. cut

6.

a. angle

b. ankle

7.

a. case

b. face

8.

a. girl

b. curl

9.

a. catch

b. match

10.

a. rag

b. rack


B.

SPEAKING 

B.1

ALPHABET

A ei

B bi

C si

D di

E i

F ef

G ji

H eic

I ay

J jei

K kei

M em

N en

O ow

P pi

Q kyu

R ar

S es

T ti

U yu

V vi yu

W X dabl eks

Y wai

Z zed/zi

Practice 3 1. 2. 3. 4. 5.

: How do you spell ___________?

obama george bush charles john lennon one way ticket

Dialog John Mary John Mary John Mary John Mary

85

: excuse me : yes? : what’s your name? : my name is Mary : how do you spell it? : M-A-R-Y : I see, thank you : that’s okey

6. 7. 8. 9. 10.

zorro xenix mosquitoes anaconda mississippi

L el




B.2

CARDINAL NUMBERS

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

12

13

14

15

19

20

30

31

50

100

1000

1,000,000 teen ty 101 0

= belas = puluh = one oh one = zero, oh, null, love

Practice 4

: Mention the following numbers

15

50

51

55

13

30

3

300

3000

57

17

70

77

11

12

20

1001

2009

Dialog John Mary John Mary John Mary

: Mary, what’s your phone number? : pardon? : what is your phone number? : It’s 0819 05977 907 : thanks : that’s ok

Nb. Pardon I beg your pardon Practice 5

86

: What’s your phone number? It’s __________

1.

02143912873

6.

081280339484

2.

085285418319

7.

0254710829348

3.

08170004408

8.

0314823749285

4.

0216520105

9.

6221852827348

5.

08191234567

10.

622827239486

11


XV.c

Lesson 2

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 2 untuk diputar dalam mempraktekkan materi Lesson 2 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Review 1 : Mention the following numbers 1. 2. 3. 4. 5.

15 50 11 12 13

6. 7. 8. 9. 10.

30 51 99 100 111

11. 12. 13 14. 15

120 1000 1100 1120 1,000,000

Review 2 : How do you spell ........ 1. 2. 3. 4. 5.

soekarno eyang cakrabuana macan putih goa sancang syafiudin malik

Hati2 sering tertukar : G–J Y–W K-Q ----------

87

6.

10.

duta ratu persada 7. nogososro sabuk inten 8. prabu siliwangi 9. galuh pakuan alas purwo banyuwangi


Section 1

: Plossive Sounds [k, p, t] [p]

pun pair pay party pale people

happen apply depend paper top keep

trap flop sip

Practice 1 : 1. 2. 3. 4.

Carlo, Paulo and Pill are friends. I have a good book. It is about pets Paul will come to my school with Parker Peter likes Polo very much

Practice 2 : Left or right 1. they are going to suffer/supper without her 2. the old car was painted/tainted yellow 3. the hatless/hapless young man canoed the river 4. the flight/plight of the birds is on a documentary 5. there were a lot of goods laps/laughs at the competition 6. hang the rope/robe on the doorknob 7. his bride/pride was the most important thing to him 8. i believe the pair/bear went into the woods 9. how many grapes/grates did you deliver 10. could you please bring me a coffee/copy

88


Section 2

: Greeting & Farewell

Dialog 1 John Mr. Green John Mr. Green John Mr. Green John

: Good morning Mr. Green : Good morning, John : How are you, Sir? : I am very well, how about you? : not bad, Sir. Thank you : Good bye, John. Till later : Good bye, Mr. Green

Notice Greeting good morning good day good afternoon good evening

Asking someone’s condition how are you how are things how are you doing how is business

Response I am very well/ fine Not bad/ so so I am not well/ I am sick I have a cold / headache

89

Farewell good bye good night see you later till tomorrow


Practice 3 : Translate into English 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Selamat pagi Bagaimana kabar Anda? Saya baik-baik saja Bagaimana tentang Anda? Saya kurang sehat Saya kena Flu Sampai nanti Baik selamat tinggal Terimakasih Terimakasih kembali

Dialog 2 Romeo Juliette Romeo Juliette Romeo Juliette

: : hello, Juliett. How are you? : not good, I have a cold : oh, sorry to hear that ; thanks : till later Juliette. See you : see you too

NB. Bagi Anda yang mengajar Bahasa Inggris untuk siswa SD, saya sertakan sebuah lagu Good Morning

90


XV.d

Lesson 3

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 3 untuk diputar dalam mempraktekkan materi Lesson 3 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Review 1 : 1.

The quick brown fox jumps over the lazy dogs

2.

11 120

Section 1

12 290

20 999

13 15 1,000

50

51

71

100

112

: Pronunciation

[t] ten time Take table ton Tommy

tab till take cat pet pot

pretend teach total tie point joint

Notice : Apakah semua bunyi yang diawali bunyi plossive [k, p, t] memiliki letupan angin? tentu saja tidak untuk kata-kata berikut pray, try, cry, dll. Secara otomatis sangat sulit untuk mengeluarkan letupan, dan bahasa itu prinsipnya cari gampangnya kok, enjoy aja. Kalau pun Anda beri letupan, ya ngga apa-apa.

91


Practice 1 : Tom and Paulo are friends. They have 2 pets, 2 cars and 1 book Time is money. Ten little Indian boys Take one pill every time you come

Practice 2 : 1.

On his pitch he played/placed the ball carefully

2.

The people told/polled about the tax were upset

3.

He wondered if the suit/soup would be ready in time

4.

The date/day for the party was perfect

5.

The lock/lot you wanted is finally on sale

6

He couldn’t get the black tape/cape off his shoulder

7.

The golfer was thrilled with the shop/shot

8.

The duck foot/food was an unusual color

9.

I know if I want/won I could play in the tournament

10.

Although you expect a forest, ahead/instead you will see a lake

92


Section 2

: Personal Identity

Suparno 23 years old a computer technician Jl Paus No.1 085285418319 Picture 01

Yogo 15 years old a student Jl. Bugis No.2 No Phone Number Picture 02

Practice 3 : Retell the above pictures Practice 4 : Answer these questions completely

Notice  What’s your ___________ (name, job, address, phone number)  How old are you ? My name is Suparno I am 23 years old I am a computer technician My address is Jl. Bawal No.2 My phone number is 085285418319 I don’t have a phone number Vocabulary a student an employee a government employee retired a house wife a businessman a graduate student

93

- seorang pelajar - karyawan - pegawai negeri - pensiun - ibu rumah tangga - wirausaha - alumni pelajar


Practice 5 : Tell me about you Name

: _________________________

Age

: _________________________

Job

: _________________________

Address

: _________________________

Phone Number : _________________________

Practice 6 : Answer my questions based on your own data 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Is your name Santo? Is your name Ariel? What’s your name? Are you a doctor? Are you a musician? What’s your job? 16. Are you 5 years old? Are you 10 years old? How old are you? Is your address Jl.Duku No.1

11. Is your address Jl. Mangga No.1? 12. Is your address Jl Pari No. 1? 13. What’s your address? 14. Is your phone number 12345? 15. Is your phone number 123456? What’s your phone number?

Practice 7 : Yes and No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

My name is not ............................... But my name is ............................. I am not ...................years old But I am ...................years old I am not a professor But I am a ........................... My address is not Jl. Bawal No.1 But my address is Jl. ........................ My phone number is not 123456 But my phone number is ...................

Practice 8 : Retell it Practice 9 : Rewrite practice 7 without looking at the paper 94


XV.e

Lesson 4

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 4 untuk diputar dalam mempraktekkan materi Lesson 4 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Review 1 : Homework Review 2 : NOT

YES

Charles 70 years old a professor Jl. Bawal No.1 08170004408 Review 3 : Translate into English 1. 2. 3. 4. 5.

95

Nama saya bukan Ali Tapi nama saya Budi B-U-D-I Saya bukan umur 60 tahun Tetapi saya umur 16 tahun

6. 7. 8. 9. 10.

Saya bukan seorang petani (farmer) Tetapi saya seorang pelajar Alamat saya bukan Jl. Pari No.2 Tapi alamat saya Jl. Bawal No.1 Nomer Telp. saya 123456


Section 1

: Pronunciation

[ð] they then though that those this these those …….

day den dough death doze

…….. father mother brother other together with without southern

Practice 1 My name is Carlo. They are my brothers, Pill and Tom. This is my father Mr. Pete and that is my mother Mrs. Katty My brothers and I are always together. We are now with my father in the car. Look, that is Jerry. It is my cat. It is in the park now Yes, we all love pets Practice 2 : 1.

do you have a new zither/zipper?

2.

are you able to close/clothe it?

3.

I can see the baby is teething/teasing

4.

after the accidet, they soothed/sued him

5.

the jockey was riding/writhing with his broken leg

6.

I have never known anyone worthier/wordier

7.

The farmer was seething/seeding last night

8.

does a donkey bathe/bay?

9.

those/toes are short and stubby

10.

it was not as indistinguishable as the other/utter

96


Section 2

: Personal Identity (2)

Pertanyaan tersebut bisa diuraikan menjadi What’s your ______ (first name, middle name, lastname, surname, nickname) (job, position, office address, school address, home address) (hobby, postal code, ID number, marrital status, religion)

William Warren Kimberly Smith      

My fullname is William Warren Kimberly Smith My firstname is William My middle name is Warren My lastname is Kimberly My surname is Smith My nickname is Bill

notice : Richard William Margareth Robert Elizabeth

97

- dick - bill - maggy - bob - beth/betty


Practice 3 : Please retell the story 1. Richard Collin Carter Smith 2. Richard 3. Collin 4. Carter 5. Smith 6. Dick 7. 48 years old 8. a teacher 9. catholic 10. married 11. Jl Yos Sudarso No.1 12. Jl. Paus No.3 13. 02143922427 14. music and chess 15. Cancer 16. gado-gado 17. Jazz 18. Comedy films That’s all about me. Thank you very much

Practice 4 : Answer these questions Practice 5 : Substitute the above story with your own data, memorize it then retell it

98


Practice 6 : Answer the following questions 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Is your name Carlo? 21. What’s your name? 22. What’s your fullname? 23 Is your firstname Jacko? 24. Is your firstname Djingo? 25 What’s your firstname? 26. What’s your middle name? 27. Is your nickname Bob? 28. What’s your nickname? 29 Are you 70 years old? 30. How old are you? Are you a professor? What’s your job? Are you an atheist? What’s your religion? Are you divorced? What’s your marrital status? Is your home address Jl. Bawal No.1? What’s your home address? Is your phone number 1234?

What’s your phone number? What’s your zodiac? Is your favorite food Spaghetti? What’s your favorite food? .Is your favorite music Salsa? What’s your favorite music? What’s your favorite film? By the way, are you a manager? What’s your position in your office? What’s your office address?

Vocabulary divorced single parent widow widower single budhism

- bercerai - bercerai - janda - duda - sendiri - agama budha

hinduism - hindu retired - pensiun government employee - Peg. Negeri

A song to practice The More We Get Together The more we get together,together, together The more we get togetherthe happier will be For your friends are my friendsAnd my friends are your friends So the more we get together The happier will be 99


XV.f

Review Lesson 1-4

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 REVIEW untuk diputar dalam mempraktekkan materi REVIEW LESSON 1-4 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Review 1 : Mention the following alphabets THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG Review 2 : Mention from 1 – 30 Review 3 : Read the following passage Hi, Paul. How are you? I am Carlo from Canada, and this is my brother, Tom. Tom is a cop. He is always together with a big dog. Yes, they are always together. Look, she is my mother and he is my father. They are in the car now. Review 4 : Translate into English 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 100

Nama saya bukan Budi Tapi nama saya Ali Nama pertama saya Ali Nama tengah saya Zainal Nama akhir saya Abidin Saya tidak punya nama marga Saya bukan umur 15 tahun Tapi saya umur 50 tahun Saya bukan seorang dokter Tapi saya seorang karyawan Jabatan saya seorang manager Saya bukan orang katolik Tapi saya orang muslim Bintang saya Gemini Alamat rumah saya bukan Jl. Paus No.1 Tapi alamat rumah saya Jl. Bawal No.1 Nomer Telp saya 0819 05977 907 Hoby saya bukan Golf Tapi hobi saya Badminton Saya menikah


21. Oh ya kode pos saya 14340 22. Begitulah semua, terimakasih Review 5 ; Tell me about the story 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Ali Zainal Abidin 50 years old an employee a manager moslem Gemini Jl Bawal No.1 0819 05977 907

11. 12. 13.

Review 6 : Translate into English 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Siapa nama mu Apa nama lengkap mu Apa nama pertama mu Bagaimana mengeja nya Apa nama tengah mu Apa nama akhirmu Apa nama marga mu Apa nama panggilan mu Apa pekerjaan mu? Apa jabatanmu? Apa agama mu? Apa status pernikahanmu? Apa alamat rumah mu? Apa alamat kantor mu? Apa nomor Telp. mu? Apa kode pos mu? Apa bintang mu? Apa hobi mu? Apa kode pos mu? Berapa usia mu?

Review 7 : Tell me about you 101

married Badminton 14340


Section 1

: Pronunciation

[ door core -

]

dog Bob rock top fall all cop

rock a bye baby on the tree top when the wind blows the craddle will rock when the bough breaks the craddle will fall and down will come baby, craddle and all (Listen : rock a bye baby.MP3)

Please evaluate Tanpa terasa, berakhirlah sudah ujicoba 4 materi tantangan Kursus Bahasa Inggris sistim FULL CONVERSATION ini. Saya sebelumnya menantang Anda, bahwa dengan sistim ini, saya akan buktikan bahwa Anda berbakat. Anda sudah mempelajari 4x pertemuan atau 4 materi, bahkan dimulai dari NOL. Silahkan amati adakah kemajuan yang Anda peroleh dalam Pronunciation (pengucapan) Anda yang sekarang benar dan berbeda dengan kebanyakan orang lainnya? Apakah benar Anda sudah bisa mendiskusikan gambar diri Anda sendiri melalui pelajaran yang saya berikan? Selamat Bergabung

102


XV.g

Lesson 5

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 LESSON 5 untuk diputar dalam materi Lesson 5 ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! ABOUT ENGLISH LANGUAGE I.

English is unique Huruf apa ini ?? ... A [A]

[U]

father village man small apple II.

put cut burn building

The history of Great Britain (scotland, england, wales, ireland) Ancestor

--> briton (celtic)

Penyerbuan bangsa-bangsa ke tanah bangsa Inggris Roman Jutes Anglo Saxon Norman French

Nb. ANGLO-SAXON saham 70% pada bahasa Inggris saat ini I love SHE ( I love her) You love HE (you love him)

103


III.

Periods of English A b.

Old English (Punah abad 11) Middle English (Punah abad ke 15)

Yusuf Ali Bible pengucapan Middle English : name sweet son (contoh canterbury) Modern English IV.

Welcome to America (colony) Spanish French Dutch Others

V.

- TEXAS - CANADA - MANHATTAN - Little Italy, Little Tokyo, Harlem, Bronx

Differences between AE and BE a. Pronunciation teacher, four, father, brother, car AE [r] BE [ ] ask, class, glass, mask, last, answer AE [æ ] BE : [ a ] believe, beyond, before, between AE [ə ] BE [ i ]

104


b. Spelling

AE color - favorite, armor, parlor, harbor center - theater, meter, saber dialog - catalog, prolog travel - marvel, jewely critisize - memorize, critisize plow

BE colour centre dialogue travel critisise plough

c. Vocabulary

AE trucks candies vacation elevator soccer movies fall

105

BE lorry sweets holiday lift football films autumn


d. Grammar













AE - Do you have any siblings? BE - Have you got any brothers or sisters? AE - It is important that she be told. * BE - It is important that she is told. AE - The jury has not yet reached its decsion. BE - The jury have not yet reached their decision. AE - Go get your book. BE - Go and fetch your book. AE - He dove into the water. BE - He dived into the water. AE - You must come visit me real soon. BE - You must come and visit me really soon.

TWO KINDS OF QUESTIONS

1.

Yes/No Questions is your name Carlo? are you a doctor? do you love me?

2.

W-H Questions what’s your name? what’s your full name? how old are you?

106


Practice 1

1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

what’s your name? what’s your full name? what’s your middle name? what’s your surname ? what’s your nickname? how old are you? what’s your job? what’s your position? what’s your home address? what’s your office address? what’s your school address? what’s your hobby? what are your hobbies? how do you spell it? how do you spell OBAMA ? what’s your zodiac? what’s your phone number? what’s your postal code ? what’s your religion? what’s your marrital status? what’s your favorite food? what’s your favorite film?

KESIMPULAN PENTING !! Sekarang jika diantara orang inggris sendiri tidak memiliki kesepakatan yang sama dalam GRAMMAR, dalam pengucapan, dalam kosakata. Bahkan mereka sendiri sampai saat ini bicara dengan bahasa yang menurut Grammar adalah SALAH !! .. kenapa kita harus merasa TAKUT SALAH !! ... hajar saja. ..gunakan bahasa Inggris sejak awal kursus ini, praktekan sampai otomatis tanpa berpikir. Urusan Grammar belakangan saja .. itu nomer 10001 ... Okey ??

107


XV.h

Diagnostic

Pastikan Anda sudah mempersiapkan audio MP3 DIAGNOSTIC untuk diputar dalam materi diagnostic ini. Jika Anda belum memiliknya silahkan download dengan mendaftar menjadi member di www.BelajarInggris.Net. GRATIS ! Do you tend to be English or American English ... ? A. PRONUNCIATION 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

a. New York a. reptile a. library a. December a. laboratory a. garage a. either a. communicative a. January a. brochure

b. New York b. reptile b. library b. December b. laboratory b. garage b. either b. communicative b. January b. brochure

B. SPELLING 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 14. 15. 108

a. calibre a. favorite a. analog a. realize a. license a. instal a. ether a. airplane a. gray a. check a. program a. plow a. pajamas a. specialty a. skeptic

b. caliber b. favourite b. analogue b. realise b. licence b. install b. aether b. aeroplane b. grey b. cheque b. programme b. plough b. pyjamas b. speciality b. sceptic


C. VOCABULARY 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 15.

a. movie a. gas a. elevator a. vacation a. truck a. fall a. pants a. candies a. cookies a. sick a. eat lunch a. spectacles a. cab a. parking lot

b. cinema b. petrol b. lift b. holiday b. lorry b. autumn b. trousers b. sweets b. biscuits b. ill b. have lunch b. glasses b. taxi b. car park

D.

WHICH SONG IS AMERICAN ? “When the saints go marching in” or “Yes You do”

Selamat Anda Telah Menyelesaikan Tantangan Kursus Bahasa Inggris Sistim Full Conversation Jika ingin melanjutkan ke lesson berikutnya Silahkan Mendaftar di www.BelajarInggris.Net Atau Hubungi RESELLER RESMI Terdekat

109


Chapter XVI Last but Not Least Akhirul kalam, semoga apa yang saya tulis dalam buku sederhana ini bisa menjadi manfaat bagi Anda khususnya mereka yang masih belum tahu bagaimana jalan tercepat, termudah dan termurah untuk tiba di Roma. Dan pada bagian akhir ini saya sekedar share apa yang saya fahami tentang ilmu, semoga memudahkan Anda untuk mendapatkan ilmu dimanapun anda belajar

XVI.a

Ilmu adalah sifat TUHAN

Ilmu, saya ingat waktu masih duduk di bangku SD – bahwa salah satu dari sifat wajib bagi Allah adalah ILMU. Dan Allah tidak begitu saja menempatkan pada sembarang orang, sebagaimana sifat NYA yaitu suci dan menyukai kesucian. DIA tidak mungkin menempatkan sifat “ilmu” pada tempat yang kotor. Itulah sebabnya menuntut ilmu itu harus dilakukan dengan kebeningan, antara yang memberi dan yang menerima Saya ingat ayah saya almarhum waktu beliau tinggal di Jepang.Beliau sempat terheran-heran melihat seorang anak muda melintasi depan gedung sekolahnya, lalu membungkuk memberi hormat. Weleh2 ..mereka sangat menghargai Ilmu, ga usah gurunya, gedungnya saja di hormat. Wajar saja kalau bangsa Jepang dimudahkan untuk masalah ilmu dan teknologi. Berbeda di tanah air kita saat ini, ..saat ini lho ..mudah2an kedepan akan ada gebrakan yang akan membawa nusantara ke zaman ke emasan tempo doeloe. Ya di negeri ini, guru digetok murid. Murid ditempeleng guru sampai pingsan, murid nyatut uang bayaran, guru mengkorupsi uang bantuan pendidikan. Haduh ..ilmu udah tidak dianggap bernilai, padahal ilmu adalah sifat TUHAN Banyak orang tapi hanya sedikit yang mau menuntut ilmu. Dari yang menuntut ilmu tidak semuanya mendapatkan, dari yang telah mendapatkan ..tidak semuanya bisa menjadi manfaat bagi dirinya. Itulah sebabnya mari kita menuntut ilmu dengan kebeningan, kiranya DIA mau menitipkan sifat NYA kepada kita. Robbii zidniii ilman naafi’an ..warzuqnii fahman

110


XVI.b

A.

Ilmu serupa dengan Wanita

Ingin diketahui dan dikenali Sebagaimana wanita, ilmu berseliweran disekeliling anda. Ingin diketahui keberadaannya. Itulah sebabnya mengapa di setiap ilmu yang baru anda pelajari diawali dengan kata pengantar seperti “Apa itu Bahasa Inggris?” ..

B.

Ingin didekati dan dicintai Sebagaimana wanita, setelah anda mengetahui adanya, mengenalnya. Wanita atau ilmu ingin sekali anda dekati, bukan ilmu yang mendekat. Begitulah prosedur perolehan ilmu. Andalah yang mendekati dulu dan menunjukan ketertarikan anda. Wanita hanya memberikan sinyal-sinyal keindahan agar anda mau mendekat, begitupun ilmu

C.

Ingin diburu dan dimiliki Sebagaimana wanita, walaupun dia sudah tertarik pada Anda, tetap saja dia harus memberi syarat seolah anda yang membutuhkan dia. Anda harus action untuk menunjukkan bahwa Anda benar-benar ingin mendapatkannya. Wanita senang sekali melihat anda berjuang berusaha mendapatkan dirinya, walaupun dia sendiri sudah tertarik pada Anda. Begitupun sifat ilmu – anda harus memburu terus menerus, mengikuti nya. Wanita berbuat seperti ini sekedar melihat sedalam apa ketulusan “cinta” anda Sebagaimana wanita, begitulah saat anda mulai mendekati atau mempelajari suatu ilmu. Kadang terasa mudah, kadang terasa susah, kadang hampir membuat putus asa. Hehe, wanita kan juga begitu, wanita ingin dirinya diperebutkan dengan susah payah sebagaimana kompetisi ratusan juta sperma yang berjuang sikut-sikutan untuk mendapatkan 1 (satu) sel telur. Sebagaimana wanita, begitu pula ilmu. Dan anda jangan nyerah, maju terus ..saya akan buktikan bahwa Anda berbakat!! lho kok jadi promosi ..hehe.

111


D.

Ingin dihargai Sebagaimana wanita, saat ia sudah pasrah pada Anda dan siap anda miliki. Wait !! ..tunggu dulu, mana mahar nya? .. Wanita sangat senang dihargai setinggi mungkin oleh Anda, begitupun ilmu. Itulah sebabnya saya sangat prihatin melihat murid-murid di lembaga saya yang kadang2 ada yang berusaha nyatut uang kursus, melambat2kan diri, nunggak bayaran, Saya serius mengatakan, dari tahun 1987 saya mengelola lembaga, belum pernah saya melihat murid seperti ini berakhir dengan sukses. Mereka sudah tidak menghargai wanita, bagaimana mungkin wanita itu mau dimiliki, mereka tidak mau menghargai ilmu, bagaimana pula mereka mengharap ilmu itu mau menghargai nya Ingin miliki wanita GRATIS? memangnya ada wanita yang mau dimiliki dengan gratis? kayanya ngga ada deh .. bahkan wanita yang ‘dianggap’ nakal sekalipun tidak mau kasih gratis begitu saja pada Anda

E.

Ijab kabul serah terima Wanita sudah pasrah ingin anda miliki, mahar pengorbanan sudah siap diserahkan. Apalagi?Tunggu dulu, harus ada prosesi serah terima dari yang memiliki wanita tersebut kepada Anda. Dalam hal ini orangtua si wanita, bukan? Sebelum diserahkan anda berjanji akan tetap mencintai, merawat, membina nya. Begitupun ilmu, walaupun Anda sudah membayar mahar berupa uang kursus, tetap saja harus ada kesepakatan “apa yang harus anda lakukan’ terhadap ilmu tersebut nanti setelah diserahkan

G.

Mencintai, Memelihara dan Membina Wanita tersebut kini sudah menjadi milik Anda. Yang awalnya anda mengabdi demi mendapatkannya, kini wanita tersebut mengabdi kepada Anda. Begitupun ilmu, awalnya anda bersusah payah mengorbankan waktu, materi dan tenaga demi mendapatkannya. Setelah ilmu tersebut pasrah, ganti ilmu tersebut yang mengabdi kepada Anda Setahun yang lalu sebelum buku ini saya tulis. Disitulah awal saya mencoba mengenal seorang wanita yang namanya BISNIS ONLINE. Siapa sih dia? seberapa cantiknya sih? .. dan disitulah mulai perburuan saya untuk mengenal, mendekati, memburu dan memiliki wanita yang bernama bisnis online tersebut.

112


Setiap pagi saya ke warnet pulang jam 11 malam, demi menguber dan memiliki wanita yang bernama bisnis online itu. Saya korbankan waktu, tenaga dan materi berjuta-juta rupiah, serius lho karena saya belajar autodidak tidak ada tempat bertanya. Dan wanita tersebut sekarang sudah saya miliki, gantian wanita yang bernama bisnis online itu mengabdi pada saya, dengan income per hari rata-rata lebih dari Rp. 500.000,Alhamdulilaaah, .. Sekarang tugas saya adalah tetap mencintai, memelihara dan membina wanita tersebut. Agar tetap memberikan buah manfaat yang semakin tinggi, dari income rata-rata 100rb per hari, meningkat dan meningkat terus. Jadi curhat neh, hihi ... Adakah orang yang bisa mendapatkan wanita tanpa harus bersusah payah? Ada dong, jika anda bisa membuat si Pemilik Wanita tersebut mencintai Anda, mengapa tidak? Karena itu berdekatdekatlah, dan berusahalah mencuri hati SANG MAHA. Karena dialah pemilik wanita tersebut.

Lho, kok jadi ngomongin wanita. Apa perlu saya tulis buku khusus tentang wanita?? ciye .. waduh masalah wanita ngga akan tuntas dikupas walau 100 halaman, karena wanita adalah lambang ilmu, karena wanita adalah sifat langit, yang dari situlah tercipta bumi dan seisinya. Tanpa langit tidak akan ada bumi, tanpa wanita tidak akan ada pria, tapi jangan salah, langit tidak akan menjadi alam semesta tanpa bumi dan seisinya makanya wanita tetap butuh pria, dan bumi dan seisinya tidak bisa berdiri sendiri tanpa adanya langit yang meliputi nya, yang menguasai nya dengan kasih sayang – makanya sifat wanita sangat posessif terhadap apa yang sudah menjadi bagian dari semesta dirinya. Wow, alam semesta memang harus ada wanita dan pria. Dan wanita adalah simbol kehidupan, wanita lah yang memiliki NAFS (jiwa), makanya ada istilah HAWA NAFSU – artinya wanita lah yang memiliki jiwa kehidupan. Mana ada istilah Adam nafsu – adanya juga adam bewok al hoRny

113


XVI.d

Gelang sipaku Gelang

Sampai disini, saya Teguh Handoko, director of e-Compusoft Training Centre, dan juga Ketua Yayasan e-Compusoft Indonesia, Jakarta Utara – dan atas nama BelajarInggris.net Authorized Partner of E-Compusoft Online English Training mohon dibukakan setulus-tulusnya kemaafan dari Anda. Jika dalam penulisan buku sederhana ini ada kalimat yang silaf Untuk download audio MP3 (jika belum memiliki) yang ada dalam buku ini, silahkan anda kunjungi www.BelajarInggris.Net dan isi nama serta email Anda – Gratis !!. Tidak usah khawatir, yang sudah saya katakan Gratis tidak mungkin ujung-ujungnya bayar. Dan yang sudah saya katakan ‘bayar’ tidak akan menjadi Gratis. Silahkan anda kunjungi, dan isi nama serta email valid pada formulir pendaftaran. Selanjutnya anda akan mendapat balasan link download anda via email, silahkan langsung anda download semua audio MP3 yang menyertai buku ini juga bonus audio MP3 lainnya. XVI.e

Mohon keikhlasan Hati

Sekali lagi saya mohon diri, semoga apa yang ditulis dalam buku ini bisa menjadi manfaat dan membuka wawasan bagi Anda dalam melangkah untuk mendapatkan skill ber bahasa Inggris ini. Jika Anda merasa mendapatkan manfaat dari belajar dan praktek dari buku yang saya tulis ini, mohon keikhlasan hatinya untuk memberikan testimonial, cerita hasil belajar ataupun kritik dan saran melalui SMS atau Email BelajarInggris.Net dibawah. Anda juga boleh meminjamkan/merekomendasikan buku ini kepada 5 (lima) Rekan Anda atau lebih sehingga lebih banyak orang yang bersemangat kembali belajar Bahasa Inggris. Dengan tulus saya mendo’akan kiranya Allah memudahkan urusan kita, memberikan keberkahan dan manfaat, khususnya dalam mempelajari bahasa Inggris ini. Terimakasih Jakarta, 01 Januari 2013 http://www.BelajarInggris.net Email : [email protected] SMS/Call : 08533 647 6434

114

http://www.BelajarInggris.net Order SMS/Call : 08533 647 6434

KURANG GARANSI 100% KEMAJUAN (PROGRESS GUARANTEE)

Recommend Documents