kredit Meghirdetési gyakoriság

Tantárgynév, kód: A számítástudomány matematikai alapjai I., MMF1A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 4 + 0) / f / 6 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/1 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Végh Attila (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Osztényi József (dr.) adjunktus

1

A tantárgy célja: A matematikai logikai, halmazelméleti, kombinatorikai, gráfelméleti alapfogalmak, szakkifejezések, összefüggések, tételek megismerése és alkalmazása. Tantárgyprogram: Ítéletek, logikai műveletek, az ítéletkalkulus formulái. Formulák kiértékelése, logikai ekvivalenciája. Formulák diszjunktív és teljes diszjunktív normálformája. Tautológiák. Az ítéletkalkulus következményfogalma. A predikátumkalkulus alapjai. Az univerzális és egzisztenciális kvantifikáció. Halmazok, halmazok Descartes-szorzata, megfeleltetések, relációk, leképezések. Véges halmazok, permutációk, ciklusok, transzpozíciók. Véges halmazok kombinatorikája. Variációk, kombinációk, rendezett osztályozások, ismétléses permutációk. A binomiális tétel, a polinomiális tétel, a logikai szitaformula, teljes indukció. Gráfok, fák, minimális feszítőfa. Euler-vonal, Hamilton-kör. Páros gráfok, párosítások. Síkbarajzolható gráfok. Gráfok színezése. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Feladatok megértésének és megoldásának készsége, összefüggések felismerése és a tanult ismeretek rendszerbe foglalása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, jegyzetelés, minden gyakorlatra a megfelelő előadás áttanulmányozása, a kitűzött feladatok megoldása, tevékeny részvétel a gyakorlatokon. Az értékelés módszere: Három pontszerző dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Végh Attila: A számítástudomány matematikai alapjai I. (H-403). Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2010. Az előadó elektronikus vázlata. Az ajánlott irodalom: Bagyinszki J. – György A.: Diszkrét matematika főiskolásoknak. TypoTEX Kiadó, Budapest, 2003. Kalmárné Németh M.- Katonáné Horváth E.- Kámán T.: Diszkrét matematikai feladatok Polygon, Szeged, 2003. Szendrei Á.: Diszkrét matematika. Polygon Jegyzettár, Polygon, Szeged, 2004. Katona Y. Gy. – Recski A. – Szabó Cs.: A számítástudomány alapjai. TypoTEX Kiadó, 2005. Scharnitzky V.: Vektorgeometria és lineáris algebra, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: A számítástudomány matematikai alapjai II., MMF4A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: A számítástudomány matematikai alapjai I., Analízis I. Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Végh Attila (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Végh Attila (dr.) főiskolai docens

27

A tantárgy célja: A számelméleti, absztrakt algebrai, kriptográfiai, kódolási alapfogalmak, szakkifejezések, összefüggések, tételek megismerése és alkalmazása. Tantárgyprogram: Számelmélet alapjai. Euklideszi algoritmus. Kongruenciák maradékosztályok. Teljes és redukált maradékrendszerek. Euler-Fermat-tétel. Szimultán kongruenciarendszerek. Prímszámok, prímtesztelés. Kriptográfia alapjai, nyilvános kulcsú titkosítás, RSA-algoritmus. Absztrakt algebrai alapfogalmak. Részcsoport, mellékosztályok, Lagrange-tétel. Permutációcsoportok, Cayley-tétel, csoportok megadása. Direkt-szorzat, Abel-csoportok. Gyűrűk, hálók, Boole-algebrák, testek. Polinomok, irreducibilis polinomok, véges test feletti polinomok. Kódolási alapfogalmak, hibajavító kódok. Bináris, lineáris és Hamming kódok. Lineáris kódok, Hamming kódok. Reed-Solomon kódok, ciklikus kódok, BCH kódok. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Feladatok megértésének és megoldásának készsége, összefüggések felismerése és a tanult ismeretek rendszerbe foglalása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, jegyzetelés, minden gyakorlatra a megfelelő előadás áttanulmányozása, a kitűzött feladatok megoldása, tevékeny részvétel a gyakorlatokon. Az értékelés módszere: Kettő pontszerző dolgozat. Írásbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az előadó elektronikus vázlata. Az ajánlott irodalom: Szendrei Á.: Diszkrét matematika. Polygon Jegyzettár, Polygon, Szeged, 2004. Katona Y. Gy. – Recski A. – Szabó Cs.: A számítástudomány alapjai. TypoTEX Kiadó, 2005. Györfi L.-Győri S.- Vajda I.: Információ-és kódelmélet, Typotex Kiadó, Budapest, 2002. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: A távközlés fizikája, MMF5C0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Fizika, Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Kőházi-Kis Ambrus (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kőházi-Kis Ambrus (dr.) főiskolai tanár

34

A tantárgy célja: A hallgató ismerje meg a távközlési technológiák fizikai szintjének alapjait. Ismerje meg az egyes technológiák kapacitásának és korlátainak fizikai okait. Tantárgyprogram: Előadás: Adattovábbítás technológiái, Távközlés szabad térben terjedő elektromágneses hullámokkal, Telefonhálózatok, Fénytávközlés fizikai alapjai, Optikai szálak fajtái, jellemzői, Fénytávközlésben alkalmazott fényforrások, Modulációs módszerek, Multiplexerek, demultiplexerek és egyéb komponensek, Távközlési csatornák kapacitásának fizikai korlátai. Labor: Mérési hibák, hibaterjedés törvényei. A regresszióanalízis alapjai. A mérések tervezése és kiértékelése. Laboratóriumi gyakorlatok: Optikai szálak kezelése. Numerikus apertúra mérése. Szálcsillapodás mérése. Be- és kicsatolás egymódusú és többmódusú szálba. Szálcsatlakozások. Egyszerű optikai szálas kommunikációs hálózat összeállítása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A távközlési technológiák alapjaiban szerezzen jártasságot, illetve az adott követelményeknek megfelelő technológia paramétereit tudja meghatározni. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadás látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a megadott szakirodalom alapján. Részvétel a laboratóriumi méréseken. Mérési jegyzőkönyvek elkészítése során be kell számolni a mérési feladat során elvégzett munkáról, illetve a kiadott feladatok elvégzéséről. Az értékelés módszere: A mérési jegyzőkönyvek megfelelő szintű elkészítése esetén a hallgatók vizsgára bocsáthatók, ahol sikeres írásbeli beugró után szóbeli számonkérés formájában számot adnak az előadáson és a laboratóriumi mérések során megszerzett ismereteikről. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, az előadásvázlat, a mérésekhez kiadott segédanyagok. A laboratóriumi mérések során a hallgatók korszerű mérőberendezésekkel ismerhetik meg a távközlés fizikai alapjait. Az ajánlott irodalom: Kemény Sándor, Deák András: Mérések tervezése és eredményeinek értékelése, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1990. Herbert Taub, Donald Shilling: Principles of communication systems, McGraw-Hill, 1986. M. J. Howes, D. V. Morgan: Fénytávközlés, eszközök, áramkörök és rendszerek, Műszaki Könyvkiadó, 1983. Andreas F. Molisch: Wireless communications, John Wiley & Sons, 2005. Govind P. Agrawal: Fiber-optic communication systems, 2002. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Adatbázisok I., MIN3D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-IR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/3 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Pap-Szigeti Róbert (dr.) főiskolai docens

19

A tantárgy célja: A számítógépes adatfeldolgozás fogalmi rendszerének részletes megismerése, a gyakorlati adatfeldolgozáshoz szükséges elméleti ismeretek rendszerezése és a megfelelő informatikai szemlélet kialakítása. Tantárgyprogram: Adatmodellezési alapfogalmak. Relációs adatmodell. E-K (E-R) modellek létrehozása, leképezése relációs modellre. Relációs adatbázis normalizálása. Komplex mintafeladat megoldása. Relációs algebra – halmazműveletek, redukciós műveletek. Relációs algebra – kombinációs műveletek, gyakorlati példák. Az SQL nyelv általános jellemzése, szintaxisa, speciális logikai kifejezések, reláció sémák definiálása, módosítása, törlése. Az SQL nyelv – lekérdezések, relációs algebrai műveletek megvalósítása, alkérdések. Az SQL nyelv – virtuális táblák létrehozása, használata, aktív elemek (megszorítások, triggerek). Adatbáziskezelési feladatok megoldása SQL-ben. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az adatbázis tervezés és az adatbázis modellezés alkalmazói szinten való elsajátítása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A félév során pontszerző dolgozatok írása. A félév végén írásbeli illetve szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztési környezet súgó állománya. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Kovács L.: Adatbázisok tervezésének és kezelésének módszertana. ComputerBooks, 2004. Martin G.: SQL A-Z. Kiskapu, Budapest, 2003. Katona Endre: Adatbázisok. Elektronikus jegyzet: http://www.inf.u-szeged.hu/~katona/dbea1.pdf Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Adatbázisok II., MIN4G0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-IR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: Adatbázisok I., Programozás I. Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Papp Olga főiskolai tanársegéd

28

A tantárgy célja: A relációs adatbázisok SQL felületének alkalmazása. Az adatbázis-kezelő rendszerek belső működési mechanizmusának megismerése. Tantárgyprogram: Adatbázis elérési felületek osztályozása. A közvetlen SQL beágyazás 4GL rendszerekben. Az SQL-CLI, ODBC felület részletes bemutatása. Adatbáziskezelés Oracle-ben. A tranzakció kezelés elméleti és gyakorlati elemei. A tranzakció-menedzser rendszerek feladatai. Zárolások közvetlen kezelése. Tárolt eljárások és függvények szerepe. Tárolt eljárások készítése. Adatbázis rendszerek SQL kiegészítései procedurális elemekkel. Triggerek programozása. Művelet végrehajtás belső lépései. QEP generálás menete. Adatbázisok védelmi alapkérdései. A DAC védelmi modell elemei. XML adatbázisok. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az SQL nyelv haladottabb alkalmazásában való jártasság. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A félév során pontszerző dolgozatok. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztési környezet súgó állománya. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Kovács L.– Irházi Z.: Adatbázisok II. GAMF jegyzet, 2006. Ullman- Widom: Adatbázis rendszerek megvalósítása. Panem Kiadó, 2003. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Analízis I., MMF1B0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/1 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Végh Attila (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Végh Attila (dr.) főiskolai docens

2

A tantárgy célja: A felsőbb matematikai alapfogalmak (determináns, mátrix, komplex számok, sorozat határértéke, egyváltozós függvény deriváltja) és az ezekhez kapcsolódó szakkifejezések, összefüggések, tételek megismerése és alkalmazása. Tantárgyprogram: Háromdimenziós vektorok, műveletek vektorokkal. Determináns, mátrix fogalma és azok tulajdonságai. Mátrixok szorzása. A lineáris tér, altér, generátorrendszer, függetlenség, bázis fogalma. Elemi bázistranszformáció és alkalmazásai: lineáris egyenletrendszerek megoldása, mátrix inverze, rangja. Halmazelméleti alapfogalmak, számhalmazok. A komplex számtest. A komplex számok alakjai. Műveletek komplex számokkal: hatványozás és gyökvonás. Polinomok, egyenletek, ezek gyökei, az algebra alaptétele. Számsorozatok és sorok. Konvergencia, nevezetes határértékek. Határérték-számítás. A matematikai analízis alapjai, koordináta rendszerek. Egyváltozós függvények. Függvények határértéke, folytonossága. Elemi függvények és tulajdonságaik. Egyváltozós függvények differenciálszámítása. Differenciálási szabályok, eljárások. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Feladatok megértésének és megoldásának készsége, összefüggések felismerése és a tanult ismeretek rendszerbe foglalása. A gyakorlati feladatok megoldása során a tanult matematikai ismeretek alkalmazása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, konzultációk figyelmes látogatása, a gondos jegyzetelés és a folyamatos készülés, tevékeny részvétel a gyakorlatokon, a begyakorolt feladattípusok felismerése és önálló megoldása. Az értékelés módszere: Négy pontszerző dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Kasza I. – Óvári L. – Keresztszeghy I.: Matematika I., KF GAMF Kar, Kecskemét, 2006. Hajdú E.- Kasza I.-Keresztszeghy I.-Kovács T.: Matematikai példatár I., Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2004. Az ajánlott irodalom: Kovács J. – Takács G. – Takács M.: Analízis. Tankönyvkiadó. Bp., 2004. Scharnitzky V.: Vektorgeometria és lineáris algebra, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1995. Scharnitzky V.: Matematikai feladatok. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1998. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Analízis II., MMF2D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/2 Előtanulmányi kötelezettségek: Analízis I., Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Hegedüs Gábor (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Bársony István műszaki tanár

10

A tantárgy célja: A felsőbb matematikai alapfogalmak (integrálszámítás, differenciálegyenletek, többváltozós függvények) és az ezekhez kapcsolódó szakkifejezések, összefüggések, tételek megismerése és alkalmazása. Tantárgyprogram: A differenciálszámítás ismétlése. A differenciálszámítás alkalmazásai. Egyváltozós függvények határozatlan és határozott integrálja. Integrálási szabályok, eljárások, parciális integrálás, helyettesítéses integrálás. Az integrálszámítás alkalmazásai. Elsőrendű differenciálegyenletek. Szeparábilis és homogén fokszámú differenciálegyenlet. Első- és másodrendű lineáris, állandó együtthatós differenciálegyenlet. Differenciálegyenletek műszaki alkalmazásai. Kétváltozós függvények analízise, parciális derivált, kétváltozós függvény szélsőértéke. Kettős integrál és alkalmazása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Feladatok megértésének és megoldásának készsége, összefüggések felismerése és a tanult ismeretek rendszerbe foglalása. A gyakorlati feladatok megoldása során a tanult matematikai ismeretek alkalmazása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, konzultációk figyelmes látogatása, a gondos jegyzetelés és a folyamatos készülés, tevékeny részvétel a gyakorlatokon, a begyakorolt feladattípusok felismerése és önálló megoldása. Az értékelés módszere: Kettő zárthelyi dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Koczur Z. – Hajdú E. – Csenki R.: Matematika II., Kecskeméti GAMF Kar, Kecskemét, 2006. Csenki R.-Kasza I.-Koczur Z.-Kovács T.: Matematika példatár II., Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2004. Az ajánlott irodalom: Kovács J. – Takács G. – Takács M.: Analízis. Tankönyvkiadó. Bp., 2004. Scharnitzky V.: Matematikai feladatok. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1998. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Angol I., MLK1A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 4 + 0) / f / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Modern Nyelvek Intézete Tantárgyfelelős: Várkonyiné Stumpf Anikó nyelvtanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Várkonyiné Stumpf Anikó nyelvtanár

8

A tantárgy célja: Felkészítés a képzési követelményekben előírt, az Európa Tanács 6 fokú skáláján a B2, Vantage (középfokú C típusú) szintnek megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvvizsgára. Tantárgyprogram: Társalgási témák: bemutatkozás, család, otthon, külső, belső tulajdonságok, környezet, környezetvédelem, munka, tanulás, vásárlás, ünnepek. Nyelvtan: Létige, birtoklás, névmások, felszólítás, segédigék (can, must), alapvető hely- és időhat., egyszerű és folyamatos jelen, jövő idő, egyszerű és folyamatos múlt idő, befejezett jelen, befejezett múlt idő. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Alapszintű nyelvhasználóként képes konkrét szükségletek kielégítéséhez fontos, személyéhez kapcsolódó témákról alapvető fordulatok értésére és használatára, egyszerű nyelvi eszközökkel, egyszerű szituációk során. A félévközi tanulmányi követelmények: Szóbeli, írásbeli, nyelvtani gyakorlás, olvasott szövegértés, irányított fogalmazás, gépi szövegértés, a nyelvtanárral és egymással folytatott párbeszédek, szintrehozás. Az értékelés módszere: Folyamatos írásbeli és szóbeli számonkérés: egy zárthelyi és legalább két kisdolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Evens-Jenny Dooley: Enterprise 2 /coursebook+grammar book/ Express Publishing CD, magnóhallgatás, számítógép, projektor, http://www.oup.hu Az ajánlott irodalom: Angol-magyar, Magyar-angol szótár, Akadémiai Kiadó Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Angol II., MLK2A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 4 + 0) / f / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/Előtanulmányi kötelezettségek: Angol I. vagy alapfokú A vagy alapfokú B, Szakcsoport: Modern Nyelvek Intézete Tantárgyfelelős: Várkonyiné Stumpf Anikó nyelvtanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Várkonyiné Stumpf Anikó nyelvtanár

17

A tantárgy célja: Felkészítés a képzési követelményekben előírt, az Európa Tanács 6 fokú skáláján a B2, Vantage (középfokú C típusú) szintnek megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvvizsgára. Tantárgyprogram: Társalgási témák: szolgáltatások, családi és állami ünnepek, egészség, betegség, egészséges életmód, függőségek, állásinterjú, időjárás, nyaralás, Nyelvtan: számnevek, some/any használata, a módbeli segédigék, should, would , ought to, stb, szenvedő szerkezet, feltételes mód 1., 2. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Önálló nyelvhasználóként megérti a fontosabb információkat ismert témakörökben, elboldogul a legtöbb olyan helyzetben, amely a nyelvterületre történő utazás során adódik, le tud írni élményeket, eseményeket, röviden indokolni és magyarázni tudja a különbö A félévközi tanulmányi követelmények: Tematikus szóbeli, írásbeli és nyelvtani gyakorlás: gépi szöveg értése, a nyelvtanárral és egymással folytatott párbeszédek, képleírás. Lyukas szöveg, teszt, szövegértés, irányított fogalmazás és fordítás gyakorlása. Az értékelés módszere: Folyamatos számonkérés a félév nyelvtani és lexikai anyagából. Két kisdolgozat, egy képleírás vagy szituáció, egy zárthelyi dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Borostyán Katalin: Középfokú kurzuskönyv, Nordwest 2002 Kiadó, 2003. CD, magnóhallgatás, számítógép, projektor, http://www.oup.hu Az ajánlott irodalom: Nyelvtan központú tesztek és fordítások az angol írásbeli nyelvvizsgához, Padlás Nyelviskola Magyar-angol, Angol-magyar középszótár, Akadémiai Kiadó Megjegyzés:

Tantárgynév, kód: Angol III., MLK3A0IN 25 Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 4 + 0) / v / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/Előtanulmányi kötelezettségek: Angol II. vagy alapfokú C vagy középfokú A vagy középfokú B, Szakcsoport: Modern Nyelvek Intézete Tantárgyfelelős: Várkonyiné Stumpf Anikó nyelvtanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Várkonyiné Stumpf Anikó nyelvtanár A tantárgy célja: Felkészítés a képzési követelményekben előírt, az Európa Tanács 6 fokú skáláján a B2, Vantage (középfokú C típusú) szintnek megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvvizsgára. Tantárgyprogram: Társalgási témák: hobbi, közlekedés, sport, kultúra, Magyarország, Nagy-Britannia, USA, média Nyelvtan: udvarias kérdések és kérések, feltételes mód 1., 2., 3., segédigék másodjelentése, Műveltetés Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Középszintű nyelvhasználóként meg tudja érteni az elvont témájú szövegek gondolatmenetét. Interakciót tud folytatni. Részletes szöveget tud alkotni különböző témákban. Ki tudja fejteni véleményét, részletezni tudja a különböző lehetőségekből adódó előnyök A félévközi tanulmányi követelmények: Tematikus szóbeli, írásbeli és nyelvtani gyakorlás: gépi szöveg értése, a nyelvtanárral és egymással folytatott párbeszédek, képleírás. Lyukas szöveg, teszt, szövegértés, irányított fogalmazás és fordítás gyakorlása. Az értékelés módszere: Folyamatos számonkérés a félév nyelvtani és lexikai anyagából. Szóbeli vizsga. Kisdolgozat vagy szóbeli felelet, egy zárthelyi dolgozat. Szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Borostyán Katalin: Középfokú kurzuskönyv, Nordwest 2002 Kiadó, 2003. CD, magnóhallgatás, számítógép, projektor. Az ajánlott irodalom: Nyelvtan központú tesztek és fordítások az angol írásbeli nyelvvizsgához, Padlás Nyelviskola Magyar-angol, Angol-magyar középszótár, Akadémiai Kiadó BME angol középfokú írásbeli mintafeladatok gyűjteménye PI Innovációs Kft. Bp. 2003 Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Az informatikai biztonság alapjai, MIN5B0IN 38 Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-IR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 0) / v / 3 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Adatbázisok II., A számítástudomány matematikai alapjai II. Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Tamás (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Németh Rózsa óraadó A tantárgy célja: Az informatikai rendszerek fenyegetettségéről, a védelem módszereiről és eszközeiről átfogó elméleti és gyakorlati ismeretek nyújtása. Tantárgyprogram: Az informatikai biztonság fogalma, tartalma. Informatikai biztonsági követelmények: biztonsági osztályok az információvédelem és megbízható működés területén. Az informatikai biztonság ügyviteli szabályozása (hazai és nemzetközi törvények, rendeletek, szabványok). A kriptográfia alapjai (alapfogalmak, történeti áttekintés, szimmetrikus és aszimetrikus kulcsú rejtjelezés). A hálózat- és információbiztonság viszonya. Végpontkommunikáció védelme (kulcsmenedzsment, hitelesítés, titkosítási protokollok). Azonosítási technikák. A kommunikációs infrastruktúra védelme (proxy, tűzfal, behatolásjelző rendszerek, RAID, Radix). Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az informatikai rendszerek biztonságos üzemeltetési feltételeinek kialakítása, szervezeti informatikai biztonsági szabályzat és katasztrófa elhárítási terv készítése. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Önálló kutatómunka alapján egy kiselőadás elkészítése a legfrissebb biztonsági problémákról, megoldásokról. Az értékelés módszere: Kisdolgozatok írása, szóbeli szereplés, önálló kutatómunka végzése folyóiratokból és az internet autentikus helyeiről. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalmon kívül előadásvázlat, ábrák, (az oktató által megadott helyről letölthetőek). Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Az Informatikai Tárcaközi Bizottság 12. sz. ajánlása A. S. Tanenbaum: Számítógép-hálózatok. 8. fejezet. Panem, Budapest, 2003. Othmar Kyas: Számítógépes hálózatok biztonságtechnikája. Kossuth Kiadó, 2000. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Digitális jelfeldolgozás, MAI6E0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Analízis II., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pintér István (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Pintér István (dr.) főiskolai tanár

48

A tantárgy célja: A digitális jelfeldolgozási alapfogalmak, algoritmusok és megoldások, a digitális jelfeldolgozó processzorok architektúrájának megismerése. Tantárgyprogram: Folytonos idejű rendszerek (jel, rendszer, információ, jelek és a folytonos idejű, lineáris, időinvariáns rendszerek leírása az időtartományban, és a frekvencia-tartományban). Folytonos idejű jelek ideális mintavételezése, a valóságos mintavételezés, a mintavett jel kvantálása, a kvantált jel kódolása, a mintavételezés, a kvantálás és a visszaállítás néhány kérdése. A főbb jeltípusok és az alapműveletek diszkrét idejű jeleknél, differenciaegyenlettel megadott diszkrét idejű rendszer vizsgálata, számsorozatok z transzformáltja, az elsőrendű differenciaegyenlet megoldása a z transzformációval, a differenciaegyenlet általános alakja, a lineáris konvolúció számítása, a cirkuláris (periodikus) konvolúció számítása. A számsorozatok Fourier-transzformáltjának definíciója, a számsorozatok Fouriertranszformáltjának főbb tulajdonságai, példák számsorozatok Fourier-transzformáltjának számítására, a diszkrét idejű rendszer frekvenciakarakterisztikája. A diszkrét Fouriertranszformáció definíciója, a DFT főbb tulajdonságai, a Fourier-integráltól a DFT-ig, a DFT számítása. A diszkrét Walsh–Hadamard-transzformáció, a diszkrét Walsh–Hadamardtranszformáció számítása, a diszkrét Haar-transzformáció, a diszkrét Haar-transzformáció (DHT) számítása, a diszkrét koszinusz-transzformáció, a DCT számítása). Digitális szűrők (IIR- és FIR-szűrők). Jelek előállítása (szinuszos jelek előállítása, nem szinuszos, periodikus jelek előállítása, speciális vizsgáló jelek, chirp jelek előállítása, véletlenszerű jelek előállítása). Vegyes jelfeldolgozási feladatok (konvolúció, korreláció számítása, spektrális elemzés ablakfüggvényekkel, a rekurzív DFT számítása, a spektrogram számítása, számsorozatok újra-mintavételezése). Fixpontos és lebegőpontos DSP-k utasításkészletarchitektúrája, az alkalmazásfejlesztés menete. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készségek: modellben gondolkodás, algoritmizálás, elvonatkoztatás. Kompetenciák: összefüggések felismerése, rendszerszemlélet, algoritmusfejlesztés informatikai eszközökhöz és rendszerekhez. A félévközi tanulmányi követelmények: A pontszerző dolgozatok megírása, egy félévi feladat megoldása. Az értékelés módszere: Az előadáson és a gyakorlaton pontszerző dolgozatok írása. Írásbeli és szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Mérés- és jelfeldolgozás laboratórium. Mérési útmutatók, kidolgozott mintapéldák. Az előadások elektronikus vázlatai, internet források magyar és idegen nyelven hozzáférhetők. Az ajánlott irodalom: Pintér I.: Digitális jelfeldolgozás. KF-GAMFK-H-330, 2003.

J. H. McClellan, C. S. Burrus, A. V. Oppenheim, T. W. Parks, R. W. Schafer, H. W. Schuessler: Computer-Based Exercises for Signal Processing using MATLAB 5. Prentice Hall, 1998. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Digitális technika I., MEK1A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 2) / v / 6 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/1 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Patay Tibor főiskolai adjunktus

3

A tantárgy célja: A digitális rendszerek jeleinek, működésének megismerése, a tervezési alapismeretek elsajátítása, a TTL és CMOS áramkörsorozatok alkalmazástechnikájának elsajátítása. Tantárgyprogram: A digitális jel fogalma, a szabványos kódok. A Boole-algebra alapismeretei, függvények, ábrázolási lehetőségek. Egyszerűsítési módszerek. Az áramlogikás és a feszültséglogikás rendszerek. A kombinációs és a sorrendi hálózatok tervezési lépései. A TTL és a CMOS áramkörök felépítése, működése, paraméterei, alkalmazástechnikai ismeretei. Az optroelektronika elemei. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készségek kialakítása a logikai függvények kezelésében, egyszerűsítésében, a kombinációs és a sorrendi hálózatok tervezésében. Jártasság kialakítása a TTL és a CMOS integrált áramkörök alkalmazásában, logikai hálózatok megvalósításában, analízisében. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása és az előadás anyagának feldolgozása, a fogalmak gyakorlása, a gyakorlati anyagrészek, a munkafüzet, a praktikum és a példatár önálló feldolgozása, az egyéni és laborfeladatok megoldása, a teljes tananyag megértése és a feladatok megoldásában való felhasználása. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát a praktikum, a munkafüzet és két feladat, valamint egy zárthelyi dolgozat alapján értékeljük, a vizsgaeredménybe beszámítjuk. A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A zárthelyi dolgozat és a vizsga írásbeli dolgozat felada A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Madarász L.: Digitális technika I/1. KF GAMF Kar, H-369. Madarász L.: Digitális technika I. Példatár. KF GAMF Kar, H-377. Madarász L.: A digitális IC-sorozatok, optoelektronikai elemek. KF GAMF Kar, H-378. Madarász L.: A digitális áramkörök alkalmazástecnikájának alapjai. KF GAMF Kar, H-382. Madarász L.: Praktikum a digitális áramkörökhöz. KF GAMF Kar, H-398. Madarász L.: Munkafüzet a digitális technikához. KF GAMF Kar, H-394. Madarász L. – Molnár B: A leggyakrabban használt TTL és CMOS SSI-MSI áramkörök. KF GAMF Kar, H-331. Egyéb segédanyag: laboratóriumi gyakorlatok mérési feladatai. A laborgyakorlatok a digitális technika laboratóriumban folynak. Az ajánlott irodalom: Madarász L.: Bitről bitre, az LSI áramkörökig. Cikksorozat, 1–24. rész: Hobby Elektronika 2002. augusztus – 2004. november; 25–34. rész: Rádiótechnika 2005. január – 2005. november Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Digitális technika II., MEK2B0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/2 Előtanulmányi kötelezettségek: Digitális technika I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Madarász László (dr.) főiskolai docens

11

A tantárgy célja: A mikroszámítógép fő alkotórészeinek és szerkezetének áttekintése, az utasítások végrehajtásának megismerése, a címzési megoldások és a buszrendszer kezelésének elsajátítása. Tantárgyprogram: A mikroszámítógépek felépítése, működése, időciklusai, a normál működés és az eltérítési lehetőségek. A memóriatípusok és kezelésük. A mikroprocesszorok kialakulása, működése, utasításkészlete. Példák mikroprocesszorokra, CPU kialakításokra, utasításkészletre. A programozható mikroprocesszor-kiegészítők általános tulajdonságai, példaáramkörök bemutatása. Tároló és I/O-elemek beágyazása memóriába, I/O-ba. Mikroszámítógépek analízise és tervezése, a fejlesztés szoftver eszközei. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készség kialakítása a mikroszámítógép alkotórészeinek kezelésére, a címzési és vezérlési megoldások kialakítására, mikroszámítógépek elemzésére. Jártasság az alkalmazott számrendszerek kezelésében, a memóriák, a programozható kiegészítő elemek alkalmazásá A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása és az ott elhangzott ismeretek folyamatos feldolgozása, az alapfogalmak gyakorlása. A gyakorlati anyagrészek, a mikroelektronikai gyakorlatok jegyzet önálló feldolgozása, a laborgyakorlatokon az áramkörök kezelési fogásainak elsajátítása, a teljes tananyag megértése és feladatok megoldásában való felhasználása. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát a laboratóriumi munka és egy zárthelyi dolgozat alapján értékeljük, a vizsgaeredménybe beszámítjuk. A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Madarász L.: Mikroprocesszorok, mikroszámítógép-elemek. KF GAMF Kar H-392 Madarász L.: Mikroelektronikai gyakorlatok III. KF GAMF Kar H-390. Madarász L.: Mikroelektronikai gyakorlatok V. KF GAMF Kar H-344. Madarász L.: Mikroelektronikai gyakorlatok VI. KF GAMF Kar H-391. Madarász L.: Munkafüzet a memóriák és az I/O-egységek kezeléséhez. KF GAMF Kar H-370 Madarász L.: Bevezetés a mikrovezérlők alkalmazásába. KF GAMF Kar H-329. Egyéb segédanyag: laboratóriumi gyakorlatok mérési feladatai. A laborgyakorlatok a digitális technika laboratóriumban folynak. Az ajánlott irodalom: Madarász L.: μP-Hobby. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1987. Coffron – Long: Mikroprocesszoros rendszerek illesztési technikája. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1989. Megjegyzés:

Tantárgynév, kód: Elektronika alapjai I., MEK3D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/3 Előtanulmányi kötelezettségek: Villamosságtan, Fizika Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Koller László (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens

20

A tantárgy célja: Váltakozó áramú hálózatok jellemzőinek megismerése, analízise, analóg és digitális szűrők, diszkrét és folytonos jelek spektrális feldolgozása, méréstechnikai alapismeretek. Tantárgyprogram: Komplex aritmetika. Váltakozó jelek, időfüggvények és jellemzőik. Komplex leírás. Elsőfokú szűrők, amplitúdó és fázisdiagram. PI-PD szűrők, Wien-szűrő. Jelek idő és frekvencia térbeli reprezentációja. Fourier-sor és alkalmazásai; DFT, FFT. Spektrum. Rendszerjellemző függvények. Méréstechnikai alapok –determinisztikus és sztochasztikus jelek. Mérési hibák, konfidencia intervallumok, hibaterjedés. Feszültség- és árammérés, adatok ábrázolása, lineáris regresszió. Bevezetés a virtuális méréstechnikába. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A hallgatók készséget szereznek a váltakozó áramú hálózatok leírásában, szintézisében. Az erre alkalmas módszerek felhasználásával megismerik az időfüggő mennyiségek spektrális jellemzőit, lehetséges kezelési módjait. A félév végéhez közeledve méréstechni A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása és az ott elhangzott ismeretek feldolgozása, a gyakorlatokra elméleti ismeretekkel történő folyamatos felkészülés és az azokon való aktív részvétel. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát rövid pontszerző dolgozatok segítségével mérjük fel, melyek vegyesen tartalmazhatnak elméleti és gyakorlati kérdéseket, melyek témakörét a dolgozatot megelőző előadáson nyilvánosságra hozzuk. A tárgy vizsgával zárul. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Web: http://www.gamfelektro.hu Az ajánlott irodalom: Jegyzet: Somkutas Lajos - Vágó Ivánné dr.: Elektronikai alapkapcsolások Könyv: Hainzmann-Varga-Zoltai: Elektronikus áramkörök Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Elektronika alapjai II., MEK6H0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Elektronika alapjai I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Koller László (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens

42

A tantárgy célja: A félvezető áramköri elemek és azok alkalmazásának elsajátítása, az üzemi állapotot jellemző paraméterek, határadatok megismerése Tantárgyprogram: Félvezetők általános elmélete, lyuk-elektron modell. Diódák és alkalmazásaik. Tranzisztorok. Tranzisztoros alapkapcsolások, erősítők tervezése. JFET, MOSFET, jellemzők, határadatok, alapkapcsolások. Műveleti erősítő; felépítése, részegységei, azok funkciói (differenciálerősítő, fázisösszegző, áramgenerátorok, teljesítmény végfokok). Műveleti erősítős alapkapcsolások, jelformáló és szűrőkapcsolások. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A hallgatók készséget szereznek a félvezető eszközök alkalmazásában, a megfelelő üzemi körülmények biztosításában. Az ismeretekre alapozva képessé válnak akár vezérlő, akár mérő rendszerek digitális rendszerhatárának kiterjesztésére analóg és digitális ér A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása és az ott elhangzott ismeretek feldolgozása, a laborgyakorlatokra való rendszeres felkészülés és az aktív részvétel. Az értékelés módszere: A tárgy szóbeli vizsgával zárul, mely beugrót is tartalmaz. A beugró személyre szabott projektfeladat elkészítésével kiváltható. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Web: http://www.gamfelektro.hu Az ajánlott irodalom: Somkutas Lajos - Vágó Ivánné dr.: Elektronikai alapkapcsolások Hainzmann-Varga-Zoltai: Elektronikus áramkörök Kovács Csongor: Elektronikus áramkörök, General Press Kiadó, Bp. Kovács Csongor: Elektronika, General Press Kiadó, Bp. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Elektronika alapjai II., MEK6H0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Elektronika alapjai I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Koller László (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens

49

A tantárgy célja: A félvezető áramköri elemek és azok alkalmazásának elsajátítása, az üzemi állapotot jellemző paraméterek, határadatok megismerése Tantárgyprogram: Félvezetők általános elmélete, lyuk-elektron modell. Diódák és alkalmazásaik. Tranzisztorok. Tranzisztoros alapkapcsolások, erősítők tervezése. JFET, MOSFET, jellemzők, határadatok, alapkapcsolások. Műveleti erősítő; felépítése, részegységei, azok funkciói (differenciálerősítő, fázisösszegző, áramgenerátorok, teljesítmény végfokok). Műveleti erősítős alapkapcsolások, jelformáló és szűrőkapcsolások. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A hallgatók készséget szereznek a félvezető eszközök alkalmazásában, a megfelelő üzemi körülmények biztosításában. Az ismeretekre alapozva képessé válnak akár vezérlő, akár mérő rendszerek digitális rendszerhatárának kiterjesztésére analóg és digitális ér A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása és az ott elhangzott ismeretek feldolgozása, a laborgyakorlatokra való rendszeres felkészülés és az aktív részvétel. Az értékelés módszere: A tárgy szóbeli vizsgával zárul, mely beugrót is tartalmaz. A beugró személyre szabott projektfeladat elkészítésével kiváltható. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Web: http://www.gamfelektro.hu Az ajánlott irodalom: Somkutas Lajos - Vágó Ivánné dr.: Elektronikai alapkapcsolások Hainzmann-Varga-Zoltai: Elektronikus áramkörök Kovács Csongor: Elektronikus áramkörök, General Press Kiadó, Bp. Kovács Csongor: Elektronika, General Press Kiadó, Bp. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Érzékelők fizikája, MMF5D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Villamosságtan, Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Görbe Mihály (dr.) főiskolai adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Görbe Mihály (dr.) főiskolai adjunktus

36

A tantárgy célja: Az ipari informatikában alkalmazott érzékelők fizikai alapelveinek megismertetése. Tantárgyprogram: Előadás: A szenzorok karakterisztikája. A környezet hatásai a karakterisztikára. Kalibráció, korrekció, kompenzáció. A szenzorok fajtái: mechanikai, termikus, elektromos, mágneses, optikai és kémiai érzékelők. A szenzorok sugárfizikája. Az érzékelők anyagismerete és fizikai-kémiai kölcsönhatások: fémek, folyadékok, félvezetők és szigetelők, mint szenzoralapanyagok. A szenzorok jelátvitele. Labor: Mérési hibák, a hibaterjedés törvényei. A regresszió-analízis alapjai. A mérések tervezése és kiértékelése. Laboratóriumi gyakorlatok: Mechanikai mennyiségek mérése. Nyúlásmérő bélyeges mérések. Kompressziós mérőpad. A mechanikai feszültségeloszlás vizsgálata. A hő mechanikai egyenértékének meghatározása. A vízgőznyomás hőmérsékletfüggésének mérése. A hőszivattyú jósági tényezőjének meghatározása. Áramlási sebesség mérése lézer-doppler módszerrel. Napkollektor hatásfokának mérése. Optikai szálak tulajdonságainak mérése. Mérések optikai szálas érzékelőkkel. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A hallgató ismerje meg az érzékelők működésének fizikai alapjait, alkalmazásuk feltételeit és korlátait. Szerezzen jártasságot fizikai mérések elvégzésében és kiértékelésében. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadás látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a megadott szakirodalom alapján. Részvétel a laboratóriumi méréseken. Mérési jegyzőkönyvek készítése, amelynek során számot kell adni a laborgyakorlat során elvégzett munkáról, a kapott eredményekről. Az értékelés módszere: A mérési jegyzőkönyvek 75%-ának legalább elégségesre való elkészítése esetén a hallgatók vizsgára bocsáthatók. A sikeres szóbeli vizsga jegyének kétszeres, valamint a jegyzőkönyvek jegyei átlagának egyszeres súllyal vett súlyozott átlaga lesz a félév végi A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, az előadásvázlat, a mérésekhez kiadott segédanyagok. A laboratóriumi mérések során a hallgatók korszerű mérőberendezésekkel ismerkedhetnek meg a gyakorlatban. Az ajánlott irodalom: Kemény Sándor, Deák András: Mérések tervezése és eredményeinek értékelése, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1990. Erostyák J., Litz J.: A fizika alapjai, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003. Lambert Miklós: Szenzorok – elmélet és gyakorlat, Invest-Marketing Bt. Budapest, 2009. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Fizika, MMF1C0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/1 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Klebniczki József (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Klebniczki József (dr.) főiskolai tanár

4

A tantárgy célja: A felsőfokú műszaki végzettséggel rendelkező szakemberek számára nélkülözhetetlen fizikai fogalmak, módszerek és elvek megismertetése. Tantárgyprogram: Fizikai mennyiségek. Anyagi pont kinematikája, dinamikája. Munka, energia, teljesítmény. Harmonikus rezgések. Pontrendszer dinamikája. Hidrosztatika, Pascal törvénye, hidrosztatikai nyomás, Archimedes törvénye. Folyadékok áramlása, kontinuitási egyenlet, Bernoulliegyenlet. Hőtan, hőmérséklet, hőmennyiség, szilárd testek és folyadékok hőtágulása, hőkapacitás, fajhő, ideális gázok állapotváltozásai, I. főtétel. Hangtan, hangok osztályozása, jellemzői, zajszint. Geometriai optika, fény visszaverődése, törése, tükrök és lencsék képalkotása, optikai szálak, lézerek. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Képessé tesz az egyszerűbb fizikai fogalmak, jelenségek közötti eligazodásra, illetve további fizikai tanulmányok elvégzésére. Készség kialakítása a műszaki fizikai problémák modellezésére. Jártasság kialakítása a matematikai eszközök műszaki alkalmazásáb A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, konzultációk és gyakorlati foglalkozások látogatása. Folyamatos készülésre kiadott elméleti tananyag megismerése, az otthoni munkára kiadott feladatok megoldása. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát kis terjedelmű dolgozatok alapján értékeljük. A vizsga írásbeli, amely elméleti kérdéseket és számolási feladatokat tartalmaz. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Szablics B.: Fizika. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, 2003. H-332. Egyéb segédanyag: szemléltető eszközök, műszerek, demostrációs kísérletek, videók, az előadások elektronikus vázlata. Az ajánlott irodalom: Szablics B. (szerk.) Fizika I/1-4. füzetek. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, 2006. H-366. Erostyák J. – Litz J.: A fizika alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Hálózati alkalmazások fejlesztése, Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Tamás (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kovács Tamás (dr.) főiskolai tanár

63

A tantárgy célja: A hallgatók ismerjék meg a hálózati feladatokkal kapcsolatos programozási, fejlesztési feladatokat a Java nyelven bemutatott alkalmazási példákon keresztül. Legyenek képesek önálló alkalmazásfejlesztésre ebben a tárgykörben. Tantárgyprogram: A hálózati alkalmazás (program) helye és feladata a hálózati modellben. A kliens-szerver modell. A Java adatfolyamok áttekintése. Programozás több szálon (thread-ek). Az internet címzési osztályok (IP, URL, URI). HTML integrálása a Java Swing komponensekbe. Kliens oldali Socket-ek. Szerver oldali Socket-ek. Socket-ek biztonságos kivitelezése. Blokkolásmentes adatforgalom kivitelezése. UDP forgalom megvalósítása. URL kapcsolat kezelése. Fejlesztés Android redszerben. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Komplex és egyszerű alkalmazások létrehozása, önálló probléma-megodás és hibakeresés. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a jegyzet alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. Az értékelés módszere: Elméleti és gyakorlati zh. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: A hallgató a témához kapcsolódó tantárgyak oktatási segédleteit, jegyzeteit, további friss és releváns szakirodalmakat, a témát adó vállalat, intézmény oktatási egység laborhátterét használhatja. Az ajánlott irodalom: Nagy Gusztáv: Java programozás 1.3, elektronikus jegyzet: http://nagygusztav.hu/javaprogramozas-13 Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Hálózatok I., MIN3E0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/3 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Tamás (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Medgyes Krisztián tanszéki mérnök

21

A tantárgy célja: A hallgatók ismerjék meg a számítógépes hálózatok működésének alapelveit, a fontosabb fizikai hálózati szabályokat, a hálózatok összekapcsolásának hardver és szoftver feladatait. Tantárgyprogram: A számítógép-hálózatok fogalma. Az OSI hivatkozási modell. Az adat-enkapszulációs rendszer. Üzenetszórásos hálózat. Pont-pont kapcsolatokból felépülő hálózat, a duplexitás fogalma. Adatátvitel fizikai csatornán. Nyquist tétele, Shannon tétele. Vezetékes adatátvitel. A 10BASE-2/5, 10/100BASE-T szabványok fizikai rétegei, a két- és többportos ismétlő (HUB) szerepe. Fényvezető szálas adatátvitel. A 1000BASE-S/L szabványok fizikai rétege. Teljesítményviszonyok az optikai hálózaton. A fizikai csatorna multiplexelése (TDMA, FDMA, WDMA). A közeg-hozzáférési (MAC) alréteg. A CSMA/CD, a token-ring és a token-busz közegelérési protokollok. Az adatkapcsolati réteg szolgáltatásai. Az IEEE 802.3 keretezési szabvány, a MAC címek alkalmazása. Fizikai hálózatok összekapcsolása OSI 2. rétegben, a kapcsoló (switch) szerepe. A hálózati réteg feladatai. A datagram és a virtuális áramkör alapú továbbítási rendszer. Alhálózatok összekapcsolása az OSI 3. rétegben: a router feladata, az alapértelmezett áljáró és a gerinchálózat fogalma. Az IP (v4) protokoll: Az IP fejléc szerkezete és főbb információi. Az IP címek szerkezete. Az osztályon kívüli címzési rendszer (CIDR), az IP cím-tartomány felosztása (SM és VLSM). Az ARP és az Inverz ARP protokoll. Csomagtovábbítás távoli alhálózatba. A routing tábla alkalmazása. Táblázatos alapú és táblázat nélküli routing algoritmusok. Az IPv6 címzési rendszer. A szállítási réteg feladatai és szolgáltatásai. A TCP és az UDP protokollok szolgáltatásai és működésük. A DNS (körzeti névkezelő rendszer) leírása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Hálózatok áttekintési képessége, lokális hálózatok kialakítási képessége. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A félév során pontszerző dolgozatok is írathatók. Szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított, továbbá egy hálózat-építési labor is a hallgatók rendelkezésére áll. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: A. S. Tanenbaum: Számítógép-hálózatok. Panem, Budapest, 2004. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Hálózatok II., MIN6F0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Hálózatok I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Tamás (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kovács Tamás (dr.) főiskolai tanár

43

A tantárgy célja: A számítógépes hálózatok kis- és nagyléptékű tervezési és kivitelezési technikáinak megismertetése. Tantárgyprogram: A kapcsoló felépítése és szolgáltatásai a fizikai rétegben és a közegelérési alrétegben: a LIT protokoll, az autonegotiation protokoll. A kapcsoló működése a második rétegben: keret forgalom-irányítás, a MAC cím tábla fő részei és tulajdonságai. A VLAN rendszer alkalmazása. A feszítőfa protokoll. Biztonsági megoldások az adatkapcsolati rétegben. A kapcsolók típusai. Az útválasztó szerepe és működése a hálózati rétegben. A routing tábla, a bejegyzett útvonalak típusai és adatai. Keresés a routing táblában: a Best Matching Prefix algoritmus. Az OSPF protokoll és a Dijkstra-féle legrövidebb utak fája algoritmus. A RIP protokoll és a Bellman-Ford algoritmus. A hálózati réteg torlódás vezérlése. A DHCP protokoll. A NAT protokoll. A „Layer 3 Switching” technológia. Az összeköttetés alapú szolgálat a hálózati rétegben: virtuális áramkör alapú hálózatok. A „Layer 2.5” technológia. Az IPv6 címzési rendszer, IPv6 cím típusok (unicast, multicast, anycast; link local, site local, global scope), az IPv4 és IPv6 keretformátumok összevetése. Biztonsági megoldások a hálózati és szállítási rétegben. A tűzfal alkalmazása. Az IEEE 802.11 vezeték-nélküli szabványok fizikai rétegei, kódolási eljárásai és közegelérési alrétegei. A vezetékes telefon rendszer, a VoIP, az IPTV és az ADSL rendszer. A mobiltelefon rendszer működése az első három rétegben. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Kreatív, problépamegoldó szemlélet a hálózati tervezés és építés vonatkozásában. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, valamint az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon, a gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása. Az értékelés módszere: Az előadáson és a gyakorlaton pongyűjtő dolgozat írása. Írásbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom és az előadásokon kiosztott segédanyagok. A gyakorlatokon, minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított, továbbá egy hálózat-építési labor is a hallgatók rendelkezésére áll. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: A. S. Tanenbaum: Számítógép-hálózatok. Panem, Budapest, 2004. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Humán ismeretek, MSZ4I0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: GHI Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 1 + 0) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Gazdaság- és Társadalomtudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Ferenczy Tibor (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Tóth József (dr.) főiskolai docens

29

A tantárgy célja: A tantárgy célja, hogy olyan integrált társadalomismereti (személyiségelméleti, szociológiai, társadalomfilozófiai, politológiai, fejlődéselméleti stb.) témakörökkel ismertesse meg a hallgatóságot, amelyek elősegítik a társadalmi környezetben való eligazo Tantárgyprogram: A személyiség és a szocializáció. Társadalmi struktúra, társadalmi rétegződés. Csoportviszonyok a társadalomban. Az identitás. A társadalom nem és kor szerinti megoszlása, generációs alapú vizsgálata. A társadalmi modernizáció és a nemzetközi integráció. A magyar társadalmi átalakulás alapvető kérdései. A szegénység és a szociálpolitika. A devianciák. A főbb népmozgalmi jelenségek a magyar népesség körében. A vallás és az egyházak helyzete a rendszerváltás után. A nemzeti-nemzetiségi kérdés. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Legyen képes a társadalom-szerkezet és dinamika alapvető összefüggéseinek felismerésére és a társadalmi környezetben való eligazodásra. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadásokon a tananyagnak a tematikában megadott sorrend szerinti feldolgozása történik. A gyakorlati foglalkozásokon az előadás anyagának megvitatására, a témakörök problematikus pontjainak elemzésére és a témával kapcsolatos videoanyagok megtekintésére kerül sor. A tanév során az ismeretek ellenőrzése konzultációs kérdések formájában a gyakorlati foglalkozásokon történik. Az értékelés módszere: A vizsgára bocsátás feltétele egy zárthelyi dolgozat sikeres megírása. A dolgozat időtartama 45 perc. A vizsga írásban történik. Az érdemjegybe beszámításra kerülhet a félévközi pozitív teljesítmény. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Tóth J.: Az átmenet társadalom- és politikatörténete. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2001. Tóth J.: Témavázlatok társadalomtudományi ismeretekből. GAMF, Kecskemét, 1997. Tóth J.: Az "átmenet" gazdaságtörténete. GAMF, Kecskemét, 1999. Az ajánlott irodalom: Romsics I.: Magyarország története a XX. században. Osiris Kiadó, Budapest, 2004. Valuch T.: Magyaország társadalomtörténete a XX. Század második felében. Osiris Kiadó, Budapest, 2002. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Intelligens rendszerek, MAI6A0IN 50 Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: A számítástudomány matematikai alapjai II., Analízis II. Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Megyesi Zoltán (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Pintér István (dr.) főiskolai tanár A tantárgy célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a gépi tanulás és a mesterséges neurális hálózatok alapfogalmait mérnöki alkalmazásokhoz. Tantárgyprogram: Matematikai összefoglaló, az alakzatfelismerés feladatköre, 1D és 2D alkalmazási példák, egy jelfelismerő rendszer tipikus felépítése, az algoritmusfejlesztés módszere, tanulás és adaptáció, lényegkiemelés dimenziócsökkentéssel, KLT, osztályba sorolás diszkriminanciafüggvényekkel, az NN módszer, a K-NN módszer, a Bayes-döntés, a Neyman-Pearson döntés, klaszterező eljárások, a mesterséges neuronhálózatok alapfogalmai, az adaline hálózat tanítása és alkalmazása, a Rosenblatt-perceptron tanítása, az MLP hálózat tanítása és alkalmazása, az RBF hálózat tanítása és alkalmazása, az RBF-MRAC neurális szabályozó, SVM és alkalmazása, SOM, LVQ, asszociatív memória. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készségek: modellben gondolkodás, algoritmizálás, elvonatkoztatás. Kompetenciák: összefüggések felismerése, rendszerszemlélet, algoritmusfejlesztés informatikai eszközökhöz és rendszerekhez. A félévközi tanulmányi követelmények: A pontszerző dolgozatok megírása, egy félévi feladat megoldása. Az értékelés módszere: Egy félévi feladat elkészítése az előadás és a laborgyakorlat ismeretanyagából megírt zárthelyi dolgozatok alapján. A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Elektronikus előadás vázlatok. Az ajánlott irodalom: S. J. Russell – Pl. Norvig: Mesterséges intelligencia modern megközelítésben. PanemPrentice-Hall, Budapest, 2000. Horváth G. (szerk.): Neurális hálózatok. Panem, 2006. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Ipari információs rendszerek, MAI6C0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Elektronika alapjai I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pintér István (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Hegedűs Zoltán főiskolai docens

51

A tantárgy célja: Az ipari integrált informatikai rendszeren működő adatgyűjtő és felügyeleti eszközök és azok programozásának megismertetése. A tantárgy magába foglalja a számítógépes adatgyűjtőrendszereket, annak analóg és digitális építőelemeit, működésüket és használa Tantárgyprogram: Rendszerek osztályozása, ipari rendszerek. Az adatgyűjtő-rendszerek általános felépítése és típusai. A fontosabb szenzorok (pozíció, hőmérséklet, fény, érzékelők) működési elvei és jellemzői. Jelkondicionálás. A mérőrendszerek analóg funkcionális egységei: műveleti erősítők, szűrők. A mérőrendszerek digitális funkcionális egységei: digitális illesztő áramkörök, sínmeghajtók, számlálók, címdekódolók, tárolók, digitális kimenetek kezelése és alkalmazásuk. A/D- és D/A-áramkörök jellemzői és alkalmazásuk. Adatgyűjtő-rendszer mérőmoduljai. PC-s adatgyűjtő-rendszerek architektúrája, programozása. SCADA és HMI SCADA rendszerek elvi felépítése, működése, valamint azok programozása. GENI, LABVIEW programozás munkaállomások adatgyűjtésére, vizualizálására, felügyeletére. Érzékelők és beavatkozók (pneumatikus/hidraulikus elemek, villamos motorok) összefoglaló áttekintése, rendszerbe integrálás. A programozható logikai vezérlő (PLC) felépítése, alkalmazása ipari berendezések irányításában (vezérlés, PID-szabályozás). PLC programozási módszerek (IL, ST, FBD, SFC), programozási feladatok és megoldásuk. Terepbuszok (pl. ASi, CAN, DeviceNet, CANopen, Modbus (RTU, ASCII, TCP), Profibus (DP, PA)), ipari számítógép-hálózatok és protokollok. PLC-k az integrált ipari informatikai rendszerekben. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Szenzorok, adatgyűjtő modulok megválasztása, struktúrák felépítése, programozása, kommunikáció felépítése hálózaton. A félévközi tanulmányi követelmények: Egy félévi nagyfeladat kidolgozása, beadása, gyakorló kisfeladatok kidolgozása, bemutatása. Az értékelés módszere: Egy önálló dolgozat 90 perces, 100 pontos. A működőképes feladatok bemutatása folyamatosan. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: SCADA laboratórium. Minden méréshez, feladathoz kidolgozott segédlet áll rendelkezésre. Az ajánlott irodalom: Hegedűs Zoltán: Ipari rendszertechnika, KF GAMF Kar, Kecskemét, 2005., H-358. Dr. Schnell László: Jelek és rendszerek méréstechnikája. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1985. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Ipari képfeldolgozás, MAI6D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Analízis II., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Megyesi Zoltán (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Megyesi Zoltán (dr.) adjunktus

52

A tantárgy célja: Az legfontosabb képfeldolgozási problémák és megoldások tárgyalása, az ipari képfelvevő eszközök működésének és használatának megismertetése, az ehhez kapcsolódó képfeldolgozási algoritmusok bemutatása. Tantárgyprogram: Elméleti témakörök: Képfeldolgozás alkalmazási területei, a leképezés modellezése, intenzitás transzformációk, szűrés, mintaillesztés, él és sarokdetektálás, szegmentálás, bináris képfeldolgozás. Gyakorlati témakörök: DVT és NI kamera kezelése, képfelvétel, a megvilágítás tervezése, objektívek tulajdonságai, megválasztása. Mérés, alakfelismerés kamera alkalmazásával. Élszámlálás, foltkeresés, alakzat-felismerés, matematikai eszközök használatának programozása. Adatkapcsolati réteg programozása. Kommunikáció képfelvevő eszközökkel. Adatgyűjtés megszervezése, naplózás. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az előadásokon és a laborgyakorlatokon bemutatott tananyag folyamatos elsajátítása. Kamerás munkaállomások tervezése, programozása. A félévközi tanulmányi követelmények: Két nagyfeladat kidolgozása DVT és NI kamera alkalmazásával. Az értékelés módszere: A vizsga elméleti jellegű kérdésekből áll. A két kidolgozott nagyfeladatra kapott pontszám a vizsgaeredménybe beleszámít. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Mérés- és jelfeldolgozás laboratórium. Mérési útmutatók, kidolgozott mintapéldák. Az előadások elektronikus vázlatai, internet források magyar és idegen nyelven hozzáférhetők. Az ajánlott irodalom: M. Sonka, V. Hlavac, R. Boyle: Image: Processing, Analysis, and Machine Vision L. G. Shapiro, G. C. Stochman: Computer Vision Hegedűs Z.: Képfeldolgozás, kézirat. http://hegedus.gamf.hu oldalról letölthető. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Irányítástechnika, MEK5G0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Elektronika alapjai I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Patay Tibor főiskolai adjunktus

39

A tantárgy célja: A vezérlés és szabályozás alapelveinek megismerése. A technológiai folyamatok leírásához és kezeléséhez szükséges számítási és ábrázolási módszerek elsajátítása. Számítógépes programok használata a szabályozások tervezésében. Tantárgyprogram: Az irányítástechnika alapfogalmai, leírási módjai, a működési és a hatásvázlat értelmezése. A szabályozási folyamatok leírásának matematikai módszerei, idő-, frekvencia- és Laplacetranszformációs elv szerint. A szabályozási tagok típusai (arányos, differenciáló, integráló, PI, PD, PID). Stabilitási problémák felismerése és javítási lehetőségei számítógépes program segítségével (LabView, MatLab, SciLab, Tina). Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készségek kialakítása a szabályozások vizsgálatához szükséges számítási és ábrázolási módszerek alkalmazásában, az alapszabályozók felismerésében. Jártasság kialakítása a számítógépes programok használatában. A félévközi tanulmányi követelmények: Az alapfogalmak folyamatos tanulása, az anyagrészek folyamatos feldolgozása. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát egy házi feladat alapján értékeljük. 76%-tól a vizsgaeredménybe beszámítjuk. A vizsga írásbeli, melyre a kiadott tételsor és mintafeladatok alapján lehet felkészülni. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Vágó I.: Irányításelmélet. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, H-247. Vágó I.: Irányítástechnika példatár. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, H-305.) Nagyné Cséky Zs: Gyakorlati szabályozástechnika példatár. Kjecskeméti Főiskola GAMF Kar, H-402 LabView, Tina és Scilab programok használata a számítógépes laborban (10/7). Az ajánlott irodalom: Csáki F.: Szabályozások dinamikája. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1966. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Java alkalmazások, MIN6L0IN 44 Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Programozási paradigák és technikák, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy célja: A hallgatók ismerkedjenek meg a legfontosabb alkalmazásokkal, amelyeket a Java fejlesztői környezet nyújt, különös tekintettel a hálózati és mobil-kommunikációs eszközökre. A kurzus végére legyenek képesek egyszerű grafikus és hálózati alkalmazásokat kész Tantárgyprogram: A java alkalmazás-fejlesztéshez szükséges eszközök (JRE, JDK, JVM). Alapvető osztálycsomagok: java.util, java.io. Input-output eszközök (stream és pipe). Interfészek a Java nyelvben. Csomagok készítése. Kivételkezelés. Programszálak kezelése. Adatfolyamok kezelése. Egyszerű grafikus alkalmazások fejlesztése: a java.awt csomag. Alkalmazásfejlesztés Android rendszerben, a hardver eszközök kezelése. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A Java nyelv eszköztárának alkalmazási képessége változatos feladatok esetén. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A félév során programozási feladatokra épülő pontszerző dolgozatok alapján. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Nagy Gusztáv: Java programozás 1.3, elektronikus jegyzet: http://nagygusztav.hu/javaprogramozas-13 Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Jogi és államigazgatási alapismeretek, MGI6D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: GHI Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 1 + 0) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Gazdaság- és Társadalomtudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Molnar István (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Molnar István (dr.) adjunktus

54

A tantárgy célja: Olyan elméletileg megalapozott, de a gyakorlatban is hasznosítható jogi ismeretek elsajátítása, amellyel a hallgatók eligazodnak a magyar jogrendszerben és megismerik az államszervezet működésének legalapvetőbb kérdéseit. Tantárgyprogram: Az állami szervek egyes típusai, főbb feladat- és jogkörük. Az Országgyűlés szervezete és működése, a választási rendszer. A köztársasági elnök jogállása, a kormány feladatköre és működése. Az igazságszolgáltatás szervei. A bíróságok alkotmányos feladatai. Ügyészségek. A társadalmi viszony és a jog fogalma, tagolása. A jogforrás. A jogszabályok hierarchiája. A jogszabályok érvényessége és hatálya. Polgári jogi jogviszony fogalma és jellemzői. A jogviszony alanyai. Jogképesség, cselekvőképesség. Az állampolgári jogok és kötelezettségek rendszere. Személyiségi jogok. A polgári jogviszony tárgya és tartalma (alanyi jogok és kötelezettségek). Az üzleti jog alanyai. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Elsajátítandó készségek: alapvető jogi fogalmak alkalmazása, jogi problémák felvetése. Kialakítandó jártasságok: jogszabályok értelmezése, egyszerű jogesetek megoldása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások és konzultációk látogatása, aktív részvétel a tantermi gyakorlatokon. Kiadott jogszabályok, jogesetek elolvasása és értelmezése. Az értékelés módszere: A félév során egy zárthelyi dolgozatot (tesztet) írnak a hallgatók, és ennek sikeres teljesítése a vizsgára bocsátás feltétele. A vizsga írásbeli, amely alapvatő jogi fogalmak kifejtését, esszékérdéseket és tesztet tartalmaz. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az előadásokon elhangzottak és a bemutatott diák anyagának vázlata az intézet honlapján elérhető. Az ajánlott irodalom: A Magyar Köztársaság Alkotmánya. A Polgári Törvénykönyv. 2006. évi IV. törvény a gazdasági társaságokról. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Közgazdaságtan, MGI1B0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: GHI Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 1 + 0) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/1 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Gazdaság- és Társadalomtudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Tóth Ákos (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Károlyné Dóra Margit műszaki tanár

5

A tantárgy célja: A gazdasági folyamatok áttekintéséhez és a gazdasági összefüggések megértéséhez szükséges közgazdasági, vállalkozói és piaci alapismeretek átadása. A képességek fejlesztése az elsajátított ismeretek gyakorlatba való átültetéséhez. Tantárgyprogram: A közgazdaságtan alapfogalmai. A piac fogalma, működése. A kereslet és a kínálat, a piaci egyensúly feltételei, a Marshall-kereszt lényege és mondanivalója. Piaci szerkezetek. A racionális fogyasztói magatartás. Közgazdasági alkalmazkodási időtávok. Vállalat, a vállalkozás lényege. A termelési függvény. A költségek fogalma és csoportosítása, a profit fogalma és fajtái. A termelési tényezők piaca. A pénz. A bankok kialakulása, bankrendszerek. Makroökonómiai alapfogalmak, aggregált piacok. A nemzeti kibocsátás számbavétele. Az állam szerepe, az államháztartás, az államadósság és az államháztartási deficit. Infláció és munkanélküliség. A nemzetközi gazdaságtan alapfogalmai. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készségszinten ismerjék a piac összetevőit, működésének szabályait, az alapvető piaci formákat. Jártasság kialakítása a makrogazdasági összefüggések felismerésében. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, gyakorlatok figyelmes látogatása, gondos jegyzetelés és folyamatos készülés, aktív részvétel a gyakorlatokon, feladatok önálló, egyéni megoldása és értékelése. Az értékelés módszere: A félévközi munkát két zárthelyi dolgozat alapján értékeljük, ami teszt jellegű feladatok megoldásából áll. A vizsga létszámtól függően 60 perces időtartamú írásbeli vagy szóbeli, ami elméleti fogalmakból és példamegoldásokból áll. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Károlyné Dóra M.: Közgazdaságtan I. (távoktatási tananyag). (Megjelenés alatt.) Károlyné Dóra M.: Közgazdaságtan példatár és feladatgyűjtemény. (Megjelenés alatt.) Az ajánlott irodalom: Simanovszky Z. - Solt K. - Bálint D.: Közgazdaságtan alapfokon. Tri-Mester Bt., Tatabánya, 2001. P. Heyne: A gazdasági gondolkodás alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2004. Kopányi M.: Mikroökonómia. Aula Kiadó, Budapest, 2000. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Linux hálózati adminisztráció, MIN7K0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: Hálózatok I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens

55

A tantárgy célja: A hálózat üzemeltetésének, szerver és kliens beállításainak és a hibaelhárítás lehetőségeinek megismerése linux rendszer-környezetben. Tantárgyprogram: Könyvtár és állománykezelő parancsok. Állományrendszerek felcsatolása és leválasztása. Az állományrendszer védelme. Processzek tulajdonlása és a setuid koncepció. Futási szintek Ubuntuban. Könyvtárak megosztása NFS, Samba és WebDAV segítségével. Szoftvercsomagok menedzselése, dpkg, apt-get, aptitude. Tárolók. DNS szerver konfigurálás. DHCP szerver konfigurálás. Távoli elérés biztonságosan. Nyomtatás CUPS-sal. Központosított felhasználómenedzsment NIS segítségével. LDAP alapú integrált autentikációs rendszer. Samba szerver integrálása Windows hálózatba. OpenLDAP alapú autentikáció Samba szolgáltatásokhoz. Szolgáltatások védelme Kerberos segítségével. Tűzfal Ubuntu Linuxban. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Rendszergazdai ismeretek. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A félév során pontszerző zárthelyi dolgozatok. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Ubuntu dokumentációs oldalak magyarul [http://ubuntu.hu/sugo] és angolul [https://help.ubuntu.com/] Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Menedzsment, MSZ7F0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: GHI Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 1 + 0) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Gazdaság- és Társadalomtudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Ferenczy Tibor (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Tóth József (dr.) főiskolai docens

59

A tantárgy célja: A tantárgy célja olyan általános szervezet-, szervezéselméleti, vezetési ismeretek nyújtása, amelyek révén a hallgatóság megismeri a gazdasági szervezetek legfontosabb strukturális, dinamikai és szervezési kérdéseit. Tantárgyprogram: A szervezetek mint rendszerek szociológiai alapjai. A szervezetek általános strukturális és funkcionális jellemzői. Az információs, a kommunikációs és a hatalmi szerkezet a szervezetekben. A szervezetek dinamikai, fejlődési viszonyai. A gazdasági szervezetek belső összetevőinek és környezeti jellemzőinek főbb kérdései. A szervezeti folyamatok menedzselésének alapkérdései. Az önmenedzselés alapvető kérdései a szervezetekben. Szervezeti struktúrák és formák. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A menedzsment alapfogalmaiban és főbb összefüggéseiben való jártasság, a szervezeti működési elvek ismerete. Alapvető menedzselési feladatok ellátásának képessége. Szervezeti folyamatok megértése, struktúrák átlátása és elemzésének képessége. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, gyakorlatok figyelmes látogatása, gondos jegyzetelés és folyamatos készülés, aktív részvétel a gyakorlatokon, feladatok önálló, egyéni megoldása és értékelése. Az értékelés módszere: A vizsgára bocsátás feltétele egy zárthelyi dolgozat sikeres megírása. A dolgozat időtartama 45 perc. A dolgozat időtartama 45 perc. Az érdemjegybe beszámításra kerülhet a félévközi pozitív teljesítmény. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Pap I.: Menedzsment alapismeretek. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, 2004. Tóth J.: Gyakorló feladatok szervezési-vezetési ismeretekből. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2001. Tóth J.: Szervezet és társadalom. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2000. Tóth J.: Témavázlatok szervezési-vezetési ismeretekből. GAMF, Kecskemét, 1999. Az ajánlott irodalom: Bakacsi Gy.: Szervezeti magatartás és szervezés. KJK-KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Budapest, 2001. Dobák M.: Szervezeti formák és vezetés. KJK-KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Budapest, 2001. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Mesterséges intelligencia alapjai, MIN5D0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens

35

A tantárgy célja: A mesterséges intelligencia alapjainak és fontosabb fogalmainak megismertetése a hallgatókkal. Tantárgyprogram: Előadás: A mesterséges intelligencia alapjai. Intelligens ágensek működése, struktúrája. Problémamegoldás, megoldások keresése. Evolúciós algoritmusok. Tudásreprezentációs módszerek: kijelentés kalkulus és predikátum kalkulus, szemantikus háló, keretek, szabályok, Következtetés. Előre- és hátrafelé láncolás. Rezolúció. Bizonytalanság. Cselekvés bizonytalan tudás esetén. A Bayes tétel használata. Tudásreprezentálás bizonytalanság esetén. Fuzzy rendszerek. Labor: Keretek és szemantikus hálók valamint a kapcsolódó következtetés implementációs lehetőségei. LISP alapok. Feladatmegoldás evolúciós algoritmusok segítségével (genetikus algoritmusok, memetikus algoritmusok, genetikus programozás). Fuzzy modellek kidolgozása (Mamdani, Takagi-Sugeno, szabály-interpoláción alapuló). Fuzzy modellek paramétereinek optimalizálása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A feladathoz illeszkedő tudásábrázolási és következtetési módszer kiválasztása, evolúciós algoritmusok és fuzzy rendszerek gyakorlati alkalmazása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadás látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a megadott szakirodalom alapján. Részvétel a laborgyakorlatokon és a kiadott házi feladatok elkészítése. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy az előadás ZH a gyakorlati ZH és a kiadott házi feladatok értékelése alapján keletkezik. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztőkörnyezet súgója. A gyakorlatokon, minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Stuart J. Russel – Peter Norvig: Mesterséges Intelligencia modern megközelítésben, PanemPrentice-Hall, Budapest, 2000. Kóczy, L. T., Tikk, D.: Fuzzy rendszerek, Typotex Kft., Budapest, 2000. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Mikrovezérlők, mikroelektronikai elemek, MEK6I0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Digitális technika II., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Lóránt (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Madarász László (dr.) főiskolai docens

53

A tantárgy célja: A mikroelektronika fejlődése, az A/D, D/A konverzió, a mikrovezérlők és a PLD elemek bemutatása. A digitális áramkörök vizsgálatának, élesztésének és tesztelésének megismerése. Tantárgyprogram: A digitális áramkörök fejlődése, osztályozása. Az A/D és a D/A konverzió megoldási lehetőségei, a PWM jelek. Mikroprocesszoros és mikrovezérlős mikroszámítógépek összehasonlítása. A mikrovezérlők általános tulajdonságai, Intel, Microchip családok, célmikrovezérlők. Az EPROM, mint PLD. A programozható logikai elemek áttekintése. A digitális készülékek vizsgálata, műszerei, élesztése, tesztelése. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készség kialakítása a mikrovezérlők kezelésére, az EPROM, mint PLD, valamint a PLA és a PAL használatában. Jártasság a digitális készülékek méréseiben, az élesztési és tesztelési folyamatokban. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása és az ott elhangzott ismeretek folyamatos feldolgozása, az alapfogalmak gyakorlása. A gyakorlati anyagrészek és jegyzetek önálló feldolgozása, a laborgyakorlatokon az áramkörök kezelési fogásainak elsajátítása. A teljes tananyag megértése és feladatok megoldásában való felhasználása. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát a laboratóriumi munka és egy zárthelyi dolgozat alapján értékeljük, a vizsgaeredménybe beszámítjuk. A vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Madarász L.: Mikroprocesszorok, mikroszámítógép-elemek. KFGAMF Kar, H-392. Madarász L.: Az Intel nyolcbites mikrovezérlői. KF GAMF Kar, H-318. Madarász L.: A PIC 16/18 mikrovezérlők. KF GAMF Kar, H-405/311. Madarász L.: A Basic Stamp mikroszámítógépek. KF GAMF Kar, H-310. Madarász L.: Cél-mikrovezérlők. KF GAMF Kar, H-338. Madarász L.: Mikroelektronikai gyakorlatok IV. KF GAMF Kar, H-404. Madarász L.: Bevezetés a PLD-k alkalmazásába. KF GAMF Kar, H-401. Madarász L.: A digitális rendszerek élesztése, vizsgálata, műszerei. KF GAMF Kar, H-340. Madarász L.: Bevezetés a mikrovezérlők alkalmazásába. KF GAMF Kar, H-329. Madarász L.: Mikroelektronikai gyakorlatok III. KF GAMF Kar, H-390. Madarász L.: Mikroelektronikai gyakorlatok VI. KF GAMF Kar, H-391. Egyéb segédanyag: laboratóriumi gyakorlatok mérési feladatai. Az ajánlott irodalom: Madarász L.: Madarász L.: A PIC 17 mikrovezérlők. KF GAMF Kar, H-274. Mojzes Imre: Mikroelektronika és elektronikai technológia. Műszaki K., Bp., 1995. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Mikrovezérlős rendszerfejlesztés, MEK7J0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: Digitális technika II., Programozás II. Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Koller László (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Illés Attila tanszéki mérnök

57

A tantárgy célja: A Microchip PIC mikrovezérlőinek megismertetése a hallgatókkal. Mikrovezérlős rendszerek építése, az építőelemek kezelésének feltárása és elsajátítása. Önálló tervezési ismeretek megszerzése. Tantárgyprogram: Microchip PIC családokkal való ismerkedés. PIC programozása C nyelven. Különféle perifériák kezelése. Néhány az iparban is használatos kommunikációs protokoll megismerése. Többek között az USB, RS232, RS485, I2C, SPI, CAN, LIN, és az 1-Wire. A karakteres és a grafikus LCD modulok vezérlése és a TouchPanel használata is része a programnak. Megismerkedés az Ethernet, Bluetooth és a Zigbee hálózat mikrovezérlős használatával. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Önálló tervezés, programozás és élesztés elsajátítása a PIC 16 és PIC 18-as családokkal. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások és laborfoglalkozások látogatása és a tananyag elsajátítása. Egy számítógépes feladatmegoldás a szorgalmi időszakban. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát a laboratóriumban megszerzett érdemjegy képezi, amely egy darab számítógép előtt végzett feladatmegoldásból áll a szorgalmi időszak végén előre meghatározott időpontban. A feladat sikeres megoldása után szóbeli vizsgát tehet A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Egy magas színvonalú mikrovezérlős labor, fejlesztő rendszerekkel és kiegészítő modulokkal. Laborfoglalkozások anyagai. Az előadásanyag nyomtatott kivonata. Madarász László: Az Intel nyolcbites mikrovezérlői (H-318) Madarász László: A PIC16 mikrovezérlők (H-262) Madarász László: A PIC18 mikrovezérlők (H-311) Madarász László: Digitális rendszerek élesztése, vizsgálata, műszerei (H-340) Madarász László: Cél-mikrovezérlők (H-338) Madarász László: Bevezetés a mikrovezérlők alkalmazásába. (H-329). Az ajánlott irodalom: Dr. Kónya László – Kopják József: PIC mikrovezérlők alkalmazástechnikája Megjegyzés: Egyéni konzultációra és laborhasználatra lehetőség van.

Tantárgynév, kód: Német I., MLK1B0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 4 + 0) / f / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Modern Nyelvek Intézete Tantárgyfelelős: Dominekné Nagyhegyesi Mónika nyelvtanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Dominekné Nagyhegyesi Mónika nyelvtanár

9

A tantárgy célja: Felkészítés a képzési követelményekben előírt, az Európa Tanács 6 fokú skáláján a B2, Vantage (középfokú C típusú) szintnek megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvvizsgára. Tantárgyprogram: Bemutatkozás, nyelvtanulási tapasztalatok, család, utazás, szabadidő, média, telekommunikáció, szórakozás, étteremben, lakás, költözés, munka világa, ünnepek, németnyelvű országok. Nyelvtan: a mellékmondati szórend, birtokos névmás és nyelvtani esetei, visszaható névmás és visszaható igék, vonatkozó névmás és vonatkozó mellékmondat, személyes névmás nyelvtani esetei, elöljáró szavak és igei vonzatok. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Alapszintű nyelvhasználóként képes konkrét szükségletek kielégítéséhez fontos, személyéhez kapcsolódó témákról alapvető fordulatok értésére és használatára, egyszerű nyelvi eszközökkel, egyszerű szituációk során. A félévközi tanulmányi követelmények: Tematikus szóbeli, írásbeli és nyelvtani gyakorlás; gépi szöveg értése, a nyelvtanárral és egymással folytatott párbeszédek, képleírás. Lyukas szöveg, teszt, szövegértés, irányított fogalmazás és fordítás gyakorlása. Az értékelés módszere: Folyamatos írásbeli és szóbeli számonkérés: egy zárthelyi és legalább két kisdolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Funk, Kuhn, Demme: Studio d A2 CD, magnóhallgatás, számítógép, projektor. Az ajánlott irodalom: Horváthné Lovas M.: Zwanzig weniger eins. Padlás Nyelviskola és Könyvkiadó, Sopron, 2000. http://www.nemettanulas.lap.hu Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Német II., MLK2B0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 4 + 0) / f / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/Előtanulmányi kötelezettségek: Német I. vagy alapfokú A vagy alapfokú B, Szakcsoport: Modern Nyelvek Intézete Tantárgyfelelős: Dominekné Nagyhegyesi Mónika nyelvtanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Dominekné Nagyhegyesi Mónika nyelvtanár

18

A tantárgy célja: Felkészítés a képzési követelményekben előírt, az Európa Tanács 6 fokú skáláján a B2, Vantage (középfokú C típusú) szintnek megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvvizsgára. Tantárgyprogram: Társalgási témák: Filmforgatás, szobaberendezés, feltalálók és világhírű találmányaik, idő és szabadidő, hétköznapi helyzetek, bevásárlás, banki szolgáltatások, információkérés a pályaudvaron, stressz a mindennapokban, női ill. férfi tulajdonságok és szerepek, magyar ill. német iskolarendszer, a Kecskeméti Főiskola, időjárás, klíma-, és környezetvédelem. Nyelvtan: Elöljárószavak tárgy-, részes-, és mindkét esettel, szenvedő szerkezet, célhatározó, egyidejűség, ok-okozat kifejezése, zu + Infinitiv szerkezet, melléknév ellentét párok, feltételes mód, jövő idő, páros kötőszavak. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Önálló nyelvhasználóként megérti a fontosabb információkat ismert témakörökben, elboldogul a legtöbb olyan helyzetben, amely a nyelvterületre történő utazás során adódik, le tud írni élményeket, eseményeket, röviden indokolni és magyarázni tudja a különbö A félévközi tanulmányi követelmények: Tematikus szóbeli, írásbeli és nyelvtani gyakorlás; gépi szöveg értése, a nyelvtanárral és egymással folytatott párbeszédek, képleírás. Lyukas szöveg, teszt, szövegértés, irányított fogalmazás és fordítás gyakorlása. Az értékelés módszere: Folyamatos számonkérés a félév nyelvtani és lexikai anyagából. Két kisdolgozat, egy képleírás vagy szituáció. Egy zárthelyi dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Funk, Kuhn, Demme: Studio d A2 Funk, Kuhn, Demme: Studio d B1 Német-magyar, magyar német kéziszótár. CD, magnóhallgatás, számítógép, projektor. Az ajánlott irodalom: Dominekné Nagyhegyesi M.- dr. Sárközy I.: Prüfungstraining.Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, 2005. Horváthné Lovass Márta: Zwanzig weniger Eins Társalgási témakörök a német alap-, közép-, és felsőfokú nyelvvizsgákhoz. http://www.nemettanulas.lap.hu Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Német III., MLK3B0IN 26 Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 4 + 0) / v / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/Előtanulmányi kötelezettségek: Német II. vagy alapfokú C vagy középfokú A vagy középfokú B, Szakcsoport: Modern Nyelvek Intézete Tantárgyfelelős: Dominekné Nagyhegyesi Mónika nyelvtanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Dominekné Nagyhegyesi Mónika nyelvtanár A tantárgy célja: Felkészítés a képzési követelményekben előírt, az Európa Tanács 6 fokú skáláján a B2, Vantage (középfokú C típusú) szintnek megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvvizsgára. Tantárgyprogram: Társalgási témák: Kellemetlen ill. vicces hétköznapi esetek, nemzetközi kommunikáció, más országok szokásai, kritikus esetek és konfliktusok idegen országokban, idegen gesztusok jelentése, generációk együttélése és ebből adódó problémák, migráció, és migrációs történetek, az Európai Unió 50 éves története, egység és sokszínűség az EU-ban. Nyelvtan: múlt idők, elöljárószavak birtokos esettel, műveltetés, általános alany, birtokos vonatkozó névmás, kérdőszavak, brauchen + zu + Infinitiv, Verben mit Präpositionen. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Középszintű nyelvhasználóként meg tudja érteni az elvont témájú szövegek gondolatmenetét. Interakciót tud folytatni. Részletes szöveget tud alkotni különböző témákban. Ki tudja fejteni véleményét, részletezni tudja a különböző lehetőségekből adódó előnyök A félévközi tanulmányi követelmények: Tematikus szóbeli, írásbeli és nyelvtani gyakorlás; gépi szöveg értése, a nyelvtanárral és egymással folytatott párbeszédek, képleírás. Lyukas szöveg, teszt, szövegértés, irányított fogalmazás és fordítás gyakorlása. Az értékelés módszere: Folyamatos számonkérés a félév nyelvtani és lexikai anyagából. Két kisdolgozat vagy szóbeli felelet. Egy zárthelyi dolgozat. Szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Funk, Kuhn, Demme: Studio d B1 Német-magyar, magyar-német kéziszótár. CD, magnóhallgatás, számítógép, projektor. Az ajánlott irodalom: Dominekné Nagyhegyesi M.- dr. Sárközy I.: Prüfungstraining.Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, 2005. Horváthné Lovass Márta: Zwanzig weniger Eins Társalgási témakörök a német alap-, közép-, és felsőfokú nyelvvizsgákhoz. http://www.itk.hu/vanyagok/nemet http://www.br-online.de/alpha/deutschklasse/deutschlernen/uebungen.shtml http://goethe-verlag.com/tests/ud/ud/html Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Operációs rendszerek, MAI3C0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/3 Előtanulmányi kötelezettségek: Számítógép-architektúrák, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Megyesi Zoltán (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Megyesi Zoltán (dr.) adjunktus

22

A tantárgy célja: Cél, hogy a hallgató megismerje az operációs rendszerek általános felépítését és problémáit, továbbá hogy számos operációs rendszerben készség szinten tudjon a hallgató műveleteket és rendszeradminisztrációs feladatokat végezni, valamint az operációs rend Tantárgyprogram: Bash programozási ismeretek: vezérlési szerkezetek, nyelvi sajátosságok, szűrők, reguláris kifejezések; processz kezelés és processzek közti kommunikációs mechanizmusok: processz és szál létrehozás, osztott memória és üzenetsor használat. Elméleti témakörök: operációs rendszer felületei, fájlrendszerek, rendszer adminisztráció, erőforrás menedzselés, multiprocesszálás, processz ütemezés, processzek közti kommunikáció, versenyhelyzetek és feloldásuk. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A kurzus végén a hallgató elsajátítja az operációs rendszerek működtetésének, illetve a rendszeradminisztrációs feladatok ellátásához szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket, valamint a operációs rendszer multi-processz programozásának eszközeit. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadásokon és laborgyakorlatokon elhangzott tananyag folyamatos feldolgozása és a beadandó feladatok elkészítése. Az értékelés módszere: A zárthelyi dolgozatokra és a beadott feladatokra kapott pontszám alapján. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: A gyakorlatok számítógépes laborban történnek, a tanszéki szerverre minden hallgató saját felhasználói fiókot kap. Az előadások elektronikus vázlatai, oktatási segédlet és internet források magyar és idegen nyelven hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: A. S. Tanenbaum: Operációs rendszerek. Panem, 1999. B. W. Kernigen – R. Pike: A UNIX operációs rendszer. Műszaki könyvkiadó, 1992. Bartók Nagy J. – Laufer J.: Unix felhasználói ismeretek. Openinfo Könyvek, 1998. Megjegyzés: A tárgy teljesítéséhez szükséges, hogy a hallgató alapvető C/C++ és angol nyelvi ismeretekkel rendelkezzenek.

Tantárgynév, kód: Optimalizálási eljárások, MMF6E0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Analízis I., Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Osztényi József (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár

45

A tantárgy célja: Optimalizálási modellek áttekintése és alkalmazásaik, részletesen foglalkozunk lineáris modellekkel, lineáris programozási algoritmusokkal és ezek alkalmazásaival. Tantárgyprogram: Motiváció, mintafeladatok. Alkalmazási lehetőségek különösen hálózattervezés és erőforrástervezés területén. Lineáris algebrai alapismeretek. Konvex halmazok, extremális pontok. Lineáris programozás. Normál feladat és grafikus megoldása. Szimplex módszer. hatékonysági és implementációs kérdések. Alternatív optimumok, érzékenység-vizsgálat. Lineáris programozás dualitás elmélete. Farkas lemma. Hálózati folyam feladatok, megfogalmazásuk lineáris programozási feladatként. Hálózati szimplex módszer. Minimális út keresése hálózatokban. Szállítási feladat megfogalmazása, duálja. Hozzárendelési feladat. Gráfelméleti alapfogalmak áttekintése. Párosítási feladatok, megoldásuk az alternáló utak módszerével. Magyar módszer hozzárendelési feladat megoldására. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Feladatok megértésének és megoldásának készsége, összefüggések felismerése és a tanult ismeretek rendszerbe foglalása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, jegyzetelés, a kitűzött feladatok megoldása. Az értékelés módszere: Beadandó feladatok, pontgyűjtő dolgozat, írásbeli és szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Előadó elektronikus jegyzete, elérhető: http://polga.web.elte.hu/opkut/opkut1.pdf Az ajánlott irodalom: Csernyák L.: Operációkutatás I-II. Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. Imreh B. – Imreh Cs.: Kombinatorikus optimalizálás. Novadat, Győr, 2005. Matematika Példatár, Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2004. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Perifériák, multimédia eszközök, MAI4E0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 0) / v / 3 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: Számítógép-architektúrák, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pintér István (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kósa János (dr.) főiskolai docens

30

A tantárgy célja: Ismerteti a multimédia berendezések hardver elemeinek mechanizmusait, illetve rendszertechnikáját és a működtetésükhöz, megértéséhez szükséges alapvető fizikai törvényeket. Tantárgyprogram: A multimédia és hypermédia fogalma, alkotóelemei, eszközök osztályozása. Jelek: mérés, A/D és D/A átalakítás, szűrés. Multimédia eszközök illesztése, portok. Ipari folyamatok és számítógépek kapcsolati rendszere. Az audió-információ kódolása: az ember hallásának főbb jellemzői, kódolási eljárások. A videó-információ kódolása: az emberi látás fiziológiája, a digitális kép rögzítése és a megjelenítés alapelvei. Videó-tömörítési eljárások. Képtárolási formátumok. Optikai lemezes tárolók adatrögzítési formátumai, adattárolás megbízhatósága. Beviteli eszközök, billentyűzetek, egerek, joystick-ok mechanizmusai és működési elvei. Megjelenítő eszközök, monitorok. Scannerek és nyomtatók, plotterek mechanizmusai és működési elvei. Multimédia kommunikációs rendszerek: alapvető követelményrendszer, szolgáltatások, átviteli protokollok. GPS rendszerek. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A kurzus végére a hallgató elsajátítja a multimédia hardver eszközök működésének és üzemeltetésének alapvető elveit. Képessé válik a multimédiás alkalmazások bevezetésének elemzésére, megtervezésére egy adott munkakörnyezetben, figyelembe véve a szükséges A félévközi tanulmányi követelmények: A hallgató sajátítsa el a multimédia hardver eszközök működésének és üzemeltetésének alapvető elveit. Az értékelés módszere: A szorgalmi időszakban két pontszerző dolgozat írására kerül sor; írásbeli és szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Oktatási segédlet és internet források magyar és idegen nyelven. Az ajánlott irodalom: Kósa J.: Bevezetés a számítástechika alkalmazásába. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, 2005. Berke-Hegedűs-Kelemen-Szabó: Digitális képfeldolgozás és alkalmazásai (PICTRON) Csánky L.: Multimédia PC-s környezetben. LSI, 2003. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Problémaosztályok, algoritmusok, MIN2B0IN 12 Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/2 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy célja: A hallgatók ismerjék meg az algoritmusok tervezéséhez és hatékonyságuk elemzéséhez szükséges fogalmakat és módszereket, valamint a számítógépek programozásában leggyakrabban használatos algoritmusokat és azok hatékonyságát. Tantárgyprogram: Az algoritmus fogalma. Az algoritmusok elemzésének és tervezésének alapfogalmai. Algoritmusok ábrázolásának módjai. Egyszerű algoritmusok. Rendezési algoritmusok. Keresési algoritmusok. Rekurzivitás, rekurzív algoritmusok. Algoritmusok hatékonyságának összehasonlítása. Aszimptotikus viselkedések és jelölések. Elemi adatszerkezetek, vermek és sorok, láncolt listák ábrázolása és műveleteik. Gyökeres fák ábrázolása. Bináris kereső fák. Műveletek a bináris kereső fában. Gráfelméleti algoritmusok. Nyelvek, Turing gépek. Kiszámíthatóság, NP-teljesség. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Algoritmikus gondolkodás, gyors modellalkotó készség. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások és gyakorlatok látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Az értékelés módszere: Írásbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat. Internetes források, melyek a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: T. H. Cormen - C. E. Leiserson - R. L. Rivest - C. Stein: Új algoritmusok. Scolar Informatika, Budapest, 2003. A. V. Aho – J. E. Hopcroft – J. D. Ullman: Számítógép-algoritmusok tervezése és analízise. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1982. Lipschutz: Adatszerkezetek. PANEM Kft., Budapest, 1993. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Programozás I., MIN1A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-PR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/1 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Vajnai Tibor (dr.) egyetemi tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Vajnai Tibor (dr.) egyetemi tanár

6

A tantárgy célja: Alapvető programozási készség kialakítása, valamint a C, C++ nyelv megismertetése olyan fokon, hogy az később munkaeszközként használható legyen. Tantárgyprogram: A parancssori fordító használata. A main() függvény. A input-output eszközök, az #include utasítás. A C++ nyelv alapvető input-output eszközei. A C nyelv alapvető input-output eszközei. Az int, a double és a char típusú változó. Az értékadó operátor. Az integrált fejlesztői környezet főbb elemei. Aritmetikai és logikai operátorok. Relációs operátorok. Műveletek elvégzési sorrendje. Típus-konverziók. Matematikai függvények. Feltételes elágazás, az if és az else utasítás. A switch-case többirányú elágaztatási utasítás. A break utasítás. A for ciklusszervező utasítás. Tipikus hibalehetőségek. A végtelen ciklus. A hibakeresés módszerei és eszközei. Véletlen-számok generálása. A do-while ciklus. Az ellenőrzött adatbevitel megvalósítása. A while ciklus. Elöl-tesztelő és hátul-tesztelő ciklusok. Tömbváltozók alkalmazása. Egydimenziós tömbök definiálása, inicializálása és használata. Tömbök feltöltése for ciklus segítségével. Tömb elemeinek összeadása, legnagyobb és legkisebb elem megkeresése. Definiált konstansok, a const és a #define utasítás. Szöveges állományok létrehozása. Adatkiírás állományba. Adatbeolvasás állományból. Állomány végéig olvasó ciklus megvalósítása. Többdimenziós tömbök létrehozása, inicializálása. Többdimenziós tömbök feltöltése, egymásba ágyazott for ciklusok. Egydimenziós karaktertömbök. Szöveges adatok kezelése. Többdimenziós karaktertömbök alkalmazása. Struktúrák létrehozása és használata, struktúrákból álló tömb kezelése. Függvények deklarálása. Függvények definiálása és hívása. Érték szerinti paraméter átadás. Hivatkozási típusú paraméterek. Tömbök átadása függvénynek. Szöveges adat (állománynév) átadása függvénynek. Változók érvényességi köre. Tárolási osztályok (globális, automatikus, extern, static, register). A project fogalma. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Önálló algoritmus-tervezés, a programozás nyelvi elemeinek biztos és rutinos alkalmazása, gyors hibakeresési technikák elsajátítása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott programozási feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: Önálló programozási dolgozat írása számítógépen. Kisdolgozat írása előadáson. Ezen kívül minden jól megoldott házi feladatra pluszpontok is adhatók. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér:

Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztési környezet súgó állománya. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltató teremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Benkő Tiborné, Poppe András: Objektum-orientált C++, ComputerBooks, Budapest, 2004. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Programozás II., MIN2C0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-PR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/2 Előtanulmányi kötelezettségek: Programozás I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Tamás (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Gurka Dezsőné Csizmás Edit műszaki tanár

13

A tantárgy célja: A tárgy célja kettős: egyrészt a strukturált programozás alapelveinek és a fájlkezelés eszközeinek megismertetése a C/C++ nyelven keresztül, másrészt az objektum-orientált programozás alapjainak megismertetése a C++ nyelven keresztül. Tantárgyprogram: Több állományból felépülő programok, a project használata. Rekurzív függvények, hivatkozási típust ill. pointert visszaadó függvények. Paraméterinicializálás függvénydefinícióban. Átdefiniált függvények. Típuskonverzió függvényhíváskor, hivatkozási típusú paraméterek. Függvények, makrók és inline függvények fogalma, összehasonlításuk. Tömbargumentumok, mutatótömbök, parancssori argumentumok. Karakterorientált fájlkezelés, bináris fájlkezelés. Címaritmetika, dinamikus tárkezelés és tömbök. Függvényeket megcímző mutatók. Az objektumorientált programozás jellemzői. Az osztály és objektum fogalma. Osztályok, tagfüggvények definíciója, objektumok definiálása és használata. Konstruktor és destruktor. A this mutató. A friend kapcsolat. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A C++ nyelv nyújtotta eszközökben való jártasság. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, és az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott programozási feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: Önálló programozási dolgozat írása számítógépen. Zárthelyi dolgozat írása előadáson. Ezen kívül minden jól megoldott házi feladatra pluszpontok is adhatók. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztési környezet súgó állománya. A gyakorlatokon, minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltató teremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Benkő Tiborné, Poppe András: Objektum-orientált C++, ComputerBooks, Budapest, 2004. Szabolcsi Judit: Bevezetés az objektum-orientált programozásba. GAMF jegyzet, H-345, Kecskemét, 2004. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Programozási paradigmák és technikák, MIN3F0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-PR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/3 Előtanulmányi kötelezettségek: Programozás I., Problémaoszt., algoritmusok Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Szabolcsi Judit műszaki tanár

23

A tantárgy célja: A tárgy célja kettős: egyrészt az objektum-orientált programozás alapjainak megismertetése a C#-nyelven keresztül, másrészt a nyelv olyan szintű használatának elsajáítítása, amivel a hallgatók képesek lesznek a vizuális programozás tárgyban tanult korszer Tantárgyprogram: A .NET platform jellemzői: CLR, CTS, stb. Main(), using, névterek, változók, ki- és bedobozolás, stringek, dátum- és idő, adatkonverzió, ciklusok, elágazások, operátorok, tömb, struktúra, metódus és paraméterátadás, osztály, konstruktor, lekérdező és beállító tulajdonságok, indexelők, részleges osztályok, származtatás, interfészek, System.Object osztály, kivételkezelés, operátor átdefiniálás, gyűjteményosztályok, generikus típusok, delegáltak, események, lambda-kifejezések, fájlkezelés, sorosítás, típusreflexió, attribútumok, var kulcsszó, névtelen típusok, többszálúság, párhuzamosítási lehetőségek. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A C# nyelv nyújtotta eszközökben és az objektum orientált programozásban való jártasság. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése a kötelező irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott programozási feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: Önálló programozási dolgozat írása számítógépen. Két elméleti teszt írása számítógépen. Ezen kívül minden jól megoldott házi feladatra pluszpontok is adhatók. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztési környezet súgó állománya. A gyakorlatokon, minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltató teremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Reiter István: C# jegyzet (http://people.inf.elte.hu/reiter_i/sharp.html) Benkő Tiborné, Tóth Bertalan: Együtt könnyebb a programozás: C#, ComputerBooks, Budapest, 2008, ISBN: 9789636183578 Andrew Troelsen: A C# 2008 és a .NET 3.5 1-2. kötet Szak Kiadó, Budapest, 2009. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Robottechnika I., MAI5G0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Analízis 1., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Kósa János (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Lajtai Iván (dr.) ny. főiskolai docens

37

A tantárgy célja: Az ipari hajtások mechanikai felépítésének és dinamikai tulajdonságainak megismertetése. Pozícionáló hajtások PLC-s irányításának, programozásának, az ipari robotok mechanikai felépítésének és a homogén geometriai transzformációjának megismertetése. Tantárgyprogram: Robotok, manipulátorok definíciója. Robotok osztályozása. Ipari robotok fajtái. Robotmechanizmusok. Robotirányítás módszerei. A TCP és FRAME, az orientáció és pozíció fogalma, értelmezése, transzformációja. DENAVIT-HARTENBERG reprezentáció, az ipari robotok mechanikai felépítésének és a homogén geometriai transzformációjának ismertetése. Pályatervezés. Robotok kinematikája, Jacobi mátrix, dinamikai rendszer leírása Lagrange - egyenlettel. A pneumatikus, hidraulikus és villamos hajtások elemeinek méretezése és kapcsolatrendszere a mechanikával. Hajtások PLC irányítása. Siemens és Omron PLC-k "ST" nyelvű programozása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Robotok és manipulátorok megválasztása, alkalmazástechnikája. A félévközi tanulmányi követelmények: Pályatervezés, geometriai transzformációs feladat. PLC programkészítés. Az értékelés módszere: Egy nagyzárthelyi, a feladatok színvonalas kidolgozása. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Robotlabor, kidolgozott példák. Az ajánlott irodalom: Lajtai I.: Pneumatikus berendezések irányítása, H380. Kulcsár B.: Robottechnika. LSI Oktatóközpont, 2001. Halász S.: Villamos hajtások. Egyetemi Tankönyvkiadó Lantos B.: Robotok irányítása. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1991. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Robottechnika II., MAI7H0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: ipari informatika és mikrovezérlők Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: Robottechnika I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pintér István (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Hegedűs Zoltán főiskolai docens

58

A tantárgy célja: Összetett mechatronikai rendszerek programozása, vizualizálása. Robotprogramozás on-line és off-line módszerekkel. Tantárgyprogram: A robotirányítás módszerei, a PPT, MP és CP robotvezérlési elv. ABB és SCARA robotok programozása. Manipulátorok PLC-s irányítása. Ciklusszerkesztés, időzítés, ugrás, elágaztatás, feltétel vizsgálat. A környezeti modell. Robot programozási (magas szintű) nyelvek. Szerelőrobotok, hegesztőrobotok, festőrobotok, anyagmozgatás, robotos kiszolgáló munkahelyek Világ-koordináta, bázis-koordináta, tárgy-koordináta stb. rendszerek értelmezése, felvétele, szerepe a programozásban. Robotprogramozás. Manipulátorok PLC irányítása. Ciklusszerkesztés, időzítés, ugrás, elágaztatás, feltétel vizsgálat. A környezeti modell. Robot programozási (magas szintű) nyelvek. A RAPID programnyelv. Programozás tárgykoordináta rendszerben, külső tengelyek programozása. Látórendszerek, mesterséges intelligencia alkalmazása. Kamera alkalmazása a robot pozicionálás és orientáció adaptív meghatározásához, mesterséges intelligencia alkalmazás gyakorlása. Szerelőrobotok, hegesztőrobotok, festőrobotok. Anyagmozgatás, robotos kiszolgáló munkahelyek. Mobil robotok, különleges robotalkalmazások. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Robotok és manipulátorok irányítása, robotprogramozás. A félévközi tanulmányi követelmények: Négy feladat kidolgozása, bemutatása. Az értékelés módszere: Egy nagyzárthelyi, a feladatok színvonalas kidolgozása. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Robotlabor, kidolgozott példák, segédletek valamennyi feladathoz. Az ajánlott irodalom: Hegedűs Z.: Robotprogramozás. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2005. Kulcsár B.: Robottechnika. LSI, Budapest, 2001. Helm L.: Ipari robotok. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1983. Siegler A.: Robotirányítási modellek. LSI, Budapest, 1987. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Szakdolgozat, MIN7H0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZD Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 0 + 0) / a / 15 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: 180 kredit, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pap-Szigeti Róbert (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Gurka Dezsőné Csizmás Edit műszaki tanár

60

A tantárgy célja: Az alapképzés során szerzett elméleti és gyakorlati ismeretek alkalmazása, összefoglalása. A hallgató szakdolgozatának elkészítésével bizonyítja, hogy képes összetett mérnöki feladat önálló megoldására. Tantárgyprogram: A szakdolgozatban – szakcsoporti és üzemi konzulens irányítása mellett – a szakdolgozati feladatlapon részletesen megjelölt, a szak és a modul képzési céljához illeszkedő, gyakorlati jellegű mérnöki feladatot kell megoldani. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A szakdolgozat elkészítésével a hallgatónak bizonyítani kell, hogy képes az informatika módszereit igénylő műszaki alkotások tervezési, kivitelezési/fejlesztési feladatainak ellátására, illetve elsajátította a mérnök informatikus alapszakot végzettek szám A félévközi tanulmányi követelmények: A jelöltnek egy előírt terjedelmű, felépítésű és kivitelű dolgozatot kell határidőre beadnia a szakdolgozati témát kiadó szakcsoportnál. Az értékelés módszere: A szakdolgozatot előre megadott szempontok szerint külső bíráló és a témát kiadó oktatási egység értékeli. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: A szakdolgozat elkészítéséhez a hallgató a témához kapcsolódó tantárgyak oktatási segédleteit, jegyzeteit, a témát adó vállalat, intézmény oktatási egység laborhátterét használhatja. Az ajánlott irodalom: A GAMF aktuális Szakdolgozati útmutatója. A tantárgyakhoz korábban megadott szakirodalom. Interneten keresett vonatkozó irodalom. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Szakmai gyakorlat, MIN7I0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 0 + 0) / a / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/Előtanulmányi kötelezettségek: 165 kredit, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pap-Szigeti Róbert (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Gurka Dezsőné Csizmás Edit műszaki tanár

61

A tantárgy célja: A szakmai gyakorlatot megelőzően szerzett ismeretek és készségek alkalmazása valós környezetben. A szakmai gyakorlat során a hallgató elmélyítheti gyakorlati tudását, tevékenyen részt vehet gyakorlati problémák megoldásában. Tantárgyprogram: A szakmai gyakorlaton a hallgató a gyakorlati hely által megbízott vezető irányítása mellett a gyakorlati hely által megfogalmazott feladat(ok) megoldásán dolgozik. A munkaforma lehet egyéni tevékenység vagy team-ben végzett önálló munka. Munkája folyamatos dokumentálásával beszámolót készít. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A gyakorlati feladat(ok) kivitelezésével, a dokumentáció elkészítésével a hallgató elmélyíti gyakorlati tudását. Tapasztalatot szerez a folyamatok tervezésében és dokumentálásában. A félévközi tanulmányi követelmények: A hallgatónak aktívan, a gyakorlati hely által értékelt módon kell részt vennie a munkában; egy előírt terjedelmű, felépítésű és kivitelezésű beszámolóban kell bemutatnia a gyakorlaton végzett tevékenységet. Az értékelés módszere: A gyakorlati hely értékelése mellett a felelős oktatási egység előre megadott szempontok szerint értékeli a beadott beszámolót. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: A hallgató a témához kapcsolódó tantárgyak oktatási segédleteit, jegyzeteit, további friss és releváns szakirodalmakat, a témát adó vállalat, intézmény oktatási egység laborhátterét használhatja. Az ajánlott irodalom: A gyakorlati hely által rendelkezésre bocsátott dokumentumok. A tantárgyakhoz korábban megadott szakirodalom. Interneten keresett vonatkozó irodalom. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Számítógép-architektúrák, MAI2B0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-RT Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/2 Előtanulmányi kötelezettségek: Digitális technika I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Pintér István (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Pintér István (dr.) főiskolai tanár

14

A tantárgy célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék az elektronikus digitális számítógépek és számítógéprendszerek felépítését, működését. Tantárgyprogram: Strukturált számítógép-felépítés, virtuális gépek. Számítógép-generációk. RISC és CISC processzorok, memóriák, perifériák. A Boole-algebra, kombinációs és sorrendi hálózatok, a mikroszámítógép funkcionális egységei. Sínrendszerek, a B/K kezelése. A mikroarchitektúra fogalma, a gépi utasítás-végrehajtás leírása. Az utasítás-rendszer architektúra fogalma. IA-32 ISA. Az operációs rendszer gépi szintje, az assembly nyelvi szint. Többprocesszoros rendszerek, párhuzamos számítógép-architektúrák. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Készségek: modellben gondolkodás, algoritmizálás, párhuzamos folyamatok kezelése. Kompetenciák: összefüggések felismerése, rendszerszemlélet, a számítógép-tervezés, létrehozás és üzemeltetés mérnöki feladataiban jártasság. A félévközi tanulmányi követelmények: Pontszerző dolgozatok az előadás és a gyakorlat anyagából, nagyfeladat. Az értékelés módszere: A vizsgára bocsáthatóság megállapítása a pontszerő dolgozatokra és nagyfeladatra adott pontszámok összege alapján, írásbeli/szóbeli vizsga. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Elektronikus előadás vázlatok. Az ajánlott irodalom: A. S. Tanenbaum: Számítógép-architektúrák. Panem Könyvkiadó, 2006. D. A. Patterson – J. L. Hennessy: Computer Architecture – A Quantitative Approach. Morgan Kauffmann, 2007. Sima D. – T. Fountain – Kacsuk P.: Korszerű számítógép-architektúrák tervezésitér megközelítésben. Szak Kiadó, Budapest, 1998. D. A. Patterson – J. L. Hennessy: Computer Architecture – A Quantitative Approach. Morgan Kauffmann, 1996. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Szoftvertechnológia, MIN4H0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-PR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: Programozási paradigmák és technikák, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Szabolcsi Judit műszaki tanár

31

A tantárgy célja: A hallgatók szerezzenek rálátást a nagyobb projektekben használatos szoftvertervezési technikákra és technológiákra. Ismerjék meg az UML 2 nyelvet, illetve CASE-eszközöket. Tantárgyprogram: Szoftver és szoftvertervezés, a szoftverfolyamat és modelljei (vízesés modell, evolúciós modell, Boehm-féle spirális modell). Automatizált folyamattámogatás és CASE eszközök. UML diagramok. Projektmenedzsment: projekt tervezése, ütemezése, kockázatkezelés. Szoftverkövetelmények. Szoftverprototípus készítése. Objektum-orientált tervezés. Valós idejű rendszerek. Kritikus rendszerek. Validáció és verifikáció, szoftvertesztelés. Új technológiák: szolgáltatásorientált és aspektusorientált fejlesztés. Design Pattern (tervezési minták). A gyakorlat célja a szoftverfejlesztés lépéseit támogató eszközrendszerek bemutatása és kezelésük megismertetése Ehhez a Microsoft Team System 2010-et és az Enterprise Architect 8-at (http://www.sparxsystems.com.au/) használjuk. A Team Foundation Server-hez való kapcsolódás után projektet készítünk, amiben kiosztjuk a feladatokat és a szerepköröket. (4-5 fős kiscsoportokra osztva a hallgatókat). Ezután a tervezés következik (UML-alapú modellezés), amihez az Enterprise Architect-et is igénybe vesszük, hogy ne csak egy fajta technológiát lássanak a hallgatók. A félév során folyamatosan használjuk a Team System-et a verziókezelésre és a csoportok munkájának összehangolására. A tervezés után kódolás és végül a tesztelés következik. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Alapszintű programtervezési technikák használata, UML-diagramok és modellek készítése. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások és a gyakorlatok látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Az értékelés módszere: Félév végén szóbeli vizsga az elméleti anyagból és az UML diagramokból. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom és az előadásokon kiosztott segédanyagok. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltató teremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: I. Sommerville: Szoftverrendszerek fejlesztése. Második, bővített, átdolgozott kiadás, Panem Kiadó, Budapest, 2007. Eric J. Naiburg, Robert A. Maksimchuk: UNL földi halandóknak. Kiskapu Kiadó, Budapest, 2006. Harald Störrle: UML 2. Panem, Budapest, 2007. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Testnevelés I., MTS1A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 2 + 0) / a / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 1/Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Testnevelési csoport Tantárgyfelelős: Irházi Zoltán testnevelő tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Irházi Zoltán testnevelő tanár

7

A tantárgy célja: Egészséges életmódra nevelés. A tanulás mellett kikapcsolódás, aktív pihenés és testmozgás. Tantárgyprogram: Ismerkedés a hallgatók képességeivel. Felmérések: atlétikai számok, fizikai erőpróbák. Labdajátékok (kosárlabda, röplabda, labdarúgás). Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A képességek felmérése után a hallgatók szintjének megfelelő állóképesség, gyorsaság, erő, ruganyosság, ügyesség fejlesztése. A labdajátékok ismertségi szintjének megfelelő gyakorlatok, alapismeretek, játékbeli szabályok ismertetése, gyakorlása. A félévközi tanulmányi követelmények: Rendszeres és tevékeny részvétel a tanórákon. A felmérések legjobb tudás szerinti teljesítése. Az értékelés módszere: A félév eleji és a félév végi felmérések alapján. Labdajátéknál a tudásszint folyamatos figyelése és megítélése. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Jól felszerelt tornaterem, atlétikai pálya, füves nagypálya, bitumenes és salakos kispálya, salakos teniszpályák, edzőtermek. Az ajánlott irodalom: Sportági ismertetők, szakönyvek. Világhírű magyar és külföldi sportolók életútja, eredményei. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Testnevelés II., MTS2A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: Kritérium Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (0 + 2 + 0) / a / 0 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Testnevelési csoport Tantárgyfelelős: Irházi Zoltán testnevelő tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Irházi Zoltán testnevelő tanár

15

A tantárgy célja: Rendszerességre, kitartásra, közösségi szellemre nevelés fontossága. A szabadidő ésszerű beosztása. Tantárgyprogram: Szakosított testnevelési órák (kosárlabda, röplabda, labdarúgás, úszás, asztalitenisz, aerobik). A sportágak alapelemeinek gyakorlása. Technikai és taktikai jellegű feladatok megoldása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az alapképességek (állóképesség, gyorsaság, erő, ruganyosság, ügyesség) továbbfejlesztése. A választott sportág technikai és taktikai elemeinek gyakorlása. Az elsajátított, megtanult elemek játék közbeni alkalmazása. A félévközi tanulmányi követelmények: Rendszeres és tevékeny részvétel a tanórákon. A felmérések legjobb tudás szerinti teljesítése. Az értékelés módszere: Az 1. félév eredményeitől függően a gyakorlati anyagok megválasztása. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Jól felszerelt tornaterem, atlétikai pálya, füves nagypálya, bitumenes és salakos kispálya, salakos teniszpályák, edzőtermek, fedett uszoda. Az ajánlott irodalom: A szabadidős programok szervezéséhez útmutatók. Olimpiai játékok története, eseményei. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Vállalati információs rendszerek I., MIN5A0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-IR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Adatbázisok I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár

40

A tantárgy célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megszerezzék az információs rendszerek tervezéséhez, szervezéséhez és használatához szükséges alapvető ismereteket és képességeket. Tantárgyprogram: Információ szerepe a vállalatok működésében. Információs rendszerek feladatai. VIR rendszerek moduljai. A vállalati modellek áttekintése. Áramlási modellek. Folyamat- és adatorientált modellezés, UML alapjai. Architekturális kérdések. Elosztott rendszerek jellemzése. Adatkapcsolati szabványok. Az EDI és az XML formátum bemutatása. VIR piaci termékek áttekintése (SAP, Oracle Application). Döntéstámogató rendszerek. OLAP és OLTP összevetése, adattárház fogalma. Hagyományos és többdimenziós adatmodellek. Projektmenedzselés. VIR projektek gazdasági hatása. VIR projektek szereplőinek áttekintése. A projekt életciklus bemutatása. Erőforrások kezelése. A gyakorlatokon az SAP ERP és néhány más piaci termék áttekintése. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az információs rendszer fogalmaiban való jártasság, ezek alkalmazási készsége vállalati környezetben. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, és az ott hallottak otthoni áttekintése, kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A kiadott feladatok ellenőrzése a laborgyakorlatokon. Kiselőadás tartása. Zárthelyi dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztési környezet súgó állománya. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Hetyei J.: Vállalatirányítási információs rendszerek Magyarországon. Computerbooks, Budapest, 1999. Kovács L.: OLAP rendszerek. Elektronikus jegyzet, http://www-db.iit.uni-miskolc.hu Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Vállalati információs rendszerek II., MIN7J0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 7/7 Előtanulmányi kötelezettségek: Vállalati információs rendszerek I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Fábián Csaba (dr.) főiskolai tanár

56

A tantárgy célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az információs rendszereknek a tervezésben és döntéshozatalban játszott szerepével. Tantárgyprogram: Vállalatok és ellátási láncok. Információigényük. Ellátási láncok tervezése, hosszú- és középtávú döntések. Ellátási láncok működtetési kérdései. Fejlesztési kérdések: módszerek, életciklus. Minőségbiztosítás. Munkafolyamat-irányító rendszerek. A gyakorlatokon az SAP ERP és néhány más piaci termék áttekintése. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Döntési modellek felállítása, információ kinyerése vállalati információs rendszerekből, szemléletes kimutatások készítése. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadásokon elhangzottak folyamatos feldolgozása, aktív részvétel a laboratóriumi gyakorlatokon. Önálló ismerkedés a programcsomagokkal. A kiadott feladatok önálló megoldása. Az értékelés módszere: A kiadott feladatok ellenőrzése a laborgyakorlatokon. Kiselőadás tartása. Zárthelyi dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az előadás aktualizált prezentációs vázlata és teljes anyaga (a főiskola honlapján), a bemutatott cégek honlapja, a gyakorolt programok súgója. Az ajánlott irodalom: Hetyei J.: Vezetői döntéstámogató és elektronikus üzleti megoldások Magyarországon. Computerbooks, Budapest, 2001. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Vállalkozás-gazdaságtan, MGI4H0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: GHI Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 1 + 0) / v / 4 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Gazdaság- és Társadalomtudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Kovács Beatrix (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kovács Beatrix (dr.) főiskolai docens

32

A tantárgy célja: Átfogó kép kialakítása a vállalatról. A vállalati működés elvi alapjainak megtárgyalása, ezek magyarázatának megfogalmazása. A legfontosabb gazdasági alapfogalmak, mutatók, valamint az azok képzésével kapcsolatos ismeretek elsajátítása. Szemináriumok kere Tantárgyprogram: Elméleti alapok: a vállalat érintettjei, céljai, szervezeti formák. Vállalatelméletek. Vállalati funkciók, célok. A vállalat helye a társadalmi rendszerben. Társadalmi tendenciák és üzleti következmények (globalizáció, integráció, humanizáció, fogyasztóorientáció). A tervezés célja, fogalma, formái. Befektetés és finanszírozás. Finanszírozási formák. A kockázat és kezelése. A termelés folyamata. A termelési folyamat résztvevői, jellemzői. Költséggazdálkodás. Alapfogalmak. A költségek csoportosításának lehetőségei, jellemzői. A termelési folyamat bevételi oldala, alapfogalmak. Eredmény, jövedelem. A gazdaságosság, hatékonyság kérdései, meghatározásának módjai. A marketing tartalma. A marketing-mix. A marketingstratégia alapkérdései. A vállalat stratégiája. Stratégiatípusok és jellemzőik. Alternatív stratégiák. Az innováció tartalma, jellege és indíttatása. Az innováció folyamata. Az innovációs stratégia. Az információ, mint erőforrás. Anyagi folyamatok és készletek. A kontrolling. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Az önálló véleményalkotás, a tájékozódás iránti igény kialakítása. Képesség különféle vállalkozások tevékenységének ökonómiai értékelésére, koncepciók kialakítására. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, konzultációk figyelmes látogatása, jegyzetelés és folyamatos készülés. Aktív részvétel a gyakorlatokon, a kiadott feladatok megoldása, számítások elvégzése, esettanulmányok önálló feldolgozása. Az értékelés módszere: A félév során két kisdolgozat és egy zárthelyi dolgozat megírására kerül sor. A félév írásbeli kollokviummal zárul. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Előadásvázlat, aktuális cikkek, tanulmányok, gyakorlati-számítási példák, feladatsorok, egyéb oktatási segédletek. Az ajánlott irodalom: Chikán A.: Vállalatgazdaságtan. Aula Kiadó Kft., Budapest, 2004. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Valószínűségszámítás és statisztika B, MMF3I0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 3/3 Előtanulmányi kötelezettségek: Analízis II., Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Osztényi József (dr.) adjunktus A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Osztényiné Krauczi Éva tanársegéd

24

A tantárgy célja: A mérnöki gyakorlatban nélkülözhetetlen statisztikai és valószínűség-számítási alapismeretek, fogalmak, módszerek és elvek elsajátítása, az eredmények értékelési módszereinek megismerése. Tantárgyprogram: A valószínűség fogalma. A valószínűség alaptulajdonságai, axiómái. A valószínűségek meghatározása. A feltételes valószínűség fogalma és a függetlenség. A valószínűségi változók függetlensége, eloszlása. Az eloszlásfüggvény, a sűrűségfüggvény. A valószínűségi változót jellemző számértékek: a várható érték, a szórás, a momentumok és egyéb jellemzők. Nevezetes eloszlások és jellemzőik. Lognormális-, Student-, Weibull-eloszlás. A nagy számok törvényei. A matematikai statisztika tárgya és módszerei. A statisztikai minta. A gyakoriságok grafikus ábrázolása. A tapasztalati eloszlás- és sűrűségfüggvény. Becsléselmélet. A becslés fogalma, tulajdonságai, módszerei, megbízhatósága. A megbízhatósági (konfidencia) intervallumok. A statisztikai feltevések (hipotézisek) vizsgálata. A statisztikai próba fogalma. A paraméteres és nemparaméteres próbák. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Jártasság az adathalmazok feldolgozásában, az összefüggések felismerésében. Az elméleti alapok nyújtásával képessé teszi a gyakorló mérnököt a szakmai munkájához szükséges további ismeretek megszerzéséhez. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások, konzultációk látogatása. Folyamatos felkészülés az előadáson elhangzott definíciókból, tételekből, feladatok megoldása. Az értékelés módszere: Kettő zárthelyi dolgozat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Szegedi J.: Matematikai statisztika. Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2004. Szegedi J.: Matematikai statisztika példatár (H-352). Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét, 2005. Az ajánlott irodalom: Matematikai feladatok (Szerk.: Scharnitzky V.). Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1998. Denkinger G: Valószínűség számítási gyakorlatok. Tankönyvkiadó, Budapest, 1997. Zaupper T.: Matematika példatár. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. Reimann – Tóth: Valószínűségszámítás és matematikai statisztika. Tankönyvkiadó, Budapest, 1985. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Villamosságtan, MMF2G0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: TTA Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 2 + 0) / v / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 2/2 Előtanulmányi kötelezettségek: -, Szakcsoport: Természet- és Műszaki Alaptudományi Tanszék Tantárgyfelelős: Vajnai Tibor (dr.) egyetemi tanár A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Kőházi-Kis Ambrus (dr.) főiskolai tanár

16

A tantárgy célja: A tantárgy a villamos alapjelenségeket és az egyenáramú áramkörök törvényszerűségeit tárgyalja. Alapoz minden olyan tantárgynak, amelyekben villamos segédenergiájú, vagy villamos törvényszerűségek alapján működő berendezéseket tanítanak vagy használnak. Tantárgyprogram: Elektromos alapjelenségek. Coulomb kölcsönhatás. Az elektromos tér munkája. Az elektrosztatikai potenciál, feszültség. Ekvipotenciális felületek. Vezetők elektromos térben. Kondenzátorok. Szigetelők elektrosztatikus térben. Elektromos térerősség- és eltolás-vektor. Az elektromos áram, áramsűrűség. Ellenállások soros-párhuzamos kapcsolásai. Kirchoff törvényei. Áramkörök feszültséggenerátorral és áramgenerátorral. Áramkörök analízise, szintézise. Csillag-delta átalakítás. Mérőhíd-kapcsolás. Szuperpozíció elve. Thevenin- és Norton helyettesítőkép használata. Hurokáramok és csomóponti potenciálok módszere. Az egyenáram munkája, Joule törvénye. Az ellenállások hőmérséklet-függése. Az RC kör. A mágneses tér alapfogalmai. Biot-Savart és Ampere törvénye. Mágneses indukció vektora. Mágneses indukcióvonalak. Az elektromos áram mágneses tere. A mágneses tér erőhatásai. Anyagok mágneses tulajdonságai. Dia-, para- és ferromágnesség. A tekercs. Mágneses körök számolása. Mozgási és nyugalmi indukció. A mágneses mező energiája. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A félév végére a hallgatóknak rendelkezni kell a tananyaghoz kapcsolodó rutinszerű feladatok megértésének és megoldásának készségével, továbbá alkalmasnak kell lenniük összefüggések felismerésére és a tanult ismeretek rendszerbe foglalására. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, jegyzetelés, a gyakorlatokon való részvétel, kisdolgozatok megírása. Az értékelés módszere: A félévközi tanulmányi munkát kisdolgozatok alapján értékeljük. A vizsgán írásbeli és szóbeli számonkérés zajlik. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Vágó I.: Elektrotechnika I. (H-324). Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét. Vágó I.: Villamosságtan példatár (H-211) Kecskeméti Főiskola GAMF Kar, Kecskemét. Egyéb segédanyag: szemléltető eszközök, műszerek, demonstrációs kírérletek. Az ajánlott irodalom: Erostyák J. -Litz J.: A fizika alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2003. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Vizuális programozás, MIN4I0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-PR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 4/4 Előtanulmányi kötelezettségek: Programozási paradigmák és technikák, Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens

33

A tantárgy célja: A hallgatók megismertetése a vizuális alkalmazásfejlesztéssel egy RAD technikát támogató magasszintű fejlesztőeszköz és egy objektum orientált nyelv elsajátításán keresztül. Tantárgyprogram: Grafikus felületű programok készítése. Windows Forms alkalmazások. Vezérlők elhelyezése és elrendezése a formon. Eseménykezelés. Párbeszédablakok és vezérlők. Form létrehozása. Csoportablak és panel. Állapotsor. Grafika alapok. Rajzolás. Koordináta rendszerek. Adatelérési modellek. A provider-consumer modell fontosabb objektumai. A kapcsolat alapú adatbáziskezelés. Kapcsolat nélküli adatbáziselérés. Lekérdezés és táblák közötti kapcsolatok létrehozása. Kapcsolat nélküli adatbáziselérés. Adatok módosítása és a módosítások érvényesítése az adatbázisban. Egyszerű és komplex adatkötés megvalósítása. Közvetlen adatkötés megvalósítása. Közvetett adatkötés megvalósítása. Vizuális eszközök használata az adatbázis elérésben. XML alapok. XML alapú helyi adatbázis létrehozása és elérése. XML webszolgáltatások. Webszolgáltatás és XML alapú adatbáziskezelés esettanulmány. WPF alapok. Eseménykezelés, vezérlők. 2D rajzolás WPF-ben. Bevezetés a LINQ használatába. LINQ to Objects. Lambda kifejezések. LINQ to XML. LINQ to DataSets. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Visual Studio segítségével történő vizuális alapú gyors alkalmazásfejlesztés C# nyelven. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, valamint az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott programozási feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A hallgatók csoportmunka keretében egy programot készítenek házi feladatként a félév során, és elméletből zárthelyi dolgozatot írnak. Ezen kívül minden jól megoldott házi feladatra pluszpontok is adhatók. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon megírt programok, a fejlesztőkörnyezet súgója. A gyakorlatokon - minden hallgatónak külön - korszerű számítógépes hozzáférés biztosított.A használt fejlsztői környezet és az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: Reiter István: C# jegyzet (http://people.inf.elte.hu/reiter_i/sharp.html) Benkő Tiborné, Tóth Bertalan: Együtt könnyebb a programozás: C#, ComputerBooks, Budapest, 2008, ISBN: 9789636183578 Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Web alkalmazások fejlesztése ASP.NET-el, Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: , Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Bolla Kálmán főiskolai tanársegéd

62

A tantárgy célja: A hallgató ismerje meg a webalkalmazások fejlesztésének módszereit .NET alapokon. Tantárgyprogram: Webalkalmazások tervezése .NET segítségével. Master, Content oldalak, Session kezelés, szerver és kliensoldali állapotmenedzselő technológiák, webszolgáltatások készítése és használata, modern adatbázis kezelés, többrétegű alkalmazás létrehozása, tervezési minták használata, cache-elés. A félév során egy komplex alkalmazás elkészítése a megtanult technológiák felhasználásával. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Komplex és egyszerű alkalmazások létrehozása. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a jegyzet alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. Az értékelés módszere: Elméleti és gyakorlati zh. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: A hallgató a témához kapcsolódó tantárgyak oktatási segédleteit, jegyzeteit, további friss és releváns szakirodalmakat, a témát adó vállalat, intézmény oktatási egység laborhátterét használhatja. Az ajánlott irodalom: Matthew MacDonald , Adam Freeman: Pro ASP.NET 4 in C# 2010 Ajánlott: Mitchell, Scott: Tanuljuk meg az ASP.NET 2.0 használatát 24 óra alatt, Kiskapu Kft., 2007 Ajánlott: Reiter István: C# jegyzet (http://people.inf.elte.hu/reiter_i/sharp.html) Megjegyzés: A tantárgy elsajátításához olyan ismertek is szükségesek, amelyek oktatására a Vizuális programozás című tárgy keretében kerül sor. Ezért a tárgy felvételét csak a Vizuális programozást követően ajánljuk.

Tantárgynév, kód: WEB-programozás I., MIN5C0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: mind Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: K Ismeretkör: SZT-PR Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 5/5 Előtanulmányi kötelezettségek: Programozás I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Pap-Szigeti Róbert (dr.) főiskolai docens

41

A tantárgy célja: A szabványoknak megfelelő weblap-kialakítások tervezési, kivitelezési módszereinek és eszközeinek megismertetése. Kliens oldali nyelvek és formázó eszközök alkalmazásának elsajátítása. Betekintés a szerver oldali programozási eszközök lehetőségeibe. Tantárgyprogram: Webkiszolgáló konfigurálása. HTML (Hypertext Markup Language), XHTML (Extensible Hypertext Markup Language). CSS (Cascading Style Sheets). Weboldalak szerkesztése XHTML és CSS segítségével. Kliens oldali script nyelvek. Dinamikus weboldalak JavaScript segítségével. Szerver oldali script nyelvek. Bevezetés a PHP programozásba. Dinamikus weboldalak fejlesztése adatbázis segítségével. Weboldalak tervezése, fejlesztése, adminisztrációja és karbantartása. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: A HTML és CSS nyelv elemeinek szintaktikájának ismerete, készség szintű alkalmazása. A Javascript nyelv és a DOM felépítésének ismerete. A PHP nyelv alkalmazása egyszerű dinamikus oldalak készítésére. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a jegyzet alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: Zárthelyi nagydolgozatok és egy önállóan elkészített házi feladat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Nagy Gusztáv: Web programozás (elektronikus jegyzet) Ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon elkészített weboldalak, a W3C ajánlásai, a PHP manual. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: V. DeBolt: HTML és CSS Webszerkesztés stílusosan. Kiskapu, Budapest, 2005. http://dev.opera.com/articles/view/1-bevezeto-a-webes-szabvanyokba/ http://dev.opera.com/articles/view/1-introduction-to-the-web-standards-cur/ Janet Valade: PHP 5 For Dummies, Wiley Publishing, Inc., 2004. PHP Manual, http://php.net/docs.php http://w3schools.com Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: WEB-programozás II., MIN6H0IN 46 Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: WEB-programozás I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Alvarez Gil Rafael Pedro (dr.) főiskolai docens A tantárgy célja: A hallgató ismerje meg a webalkalmazások fejlesztésének módszereit, eszközeit különböző platformokon. Nyerjen betekintést a webszolgáltatások és a korszerű technológiák alapjaiba. Tantárgyprogram: Webalkalmazások tervezése. Platformok webalkalmazások fejlesztésére: J2EE, Microsoft .NET, script nyelvek (PHP, Ruby, stb). EXtended Markup Language (XML) alapok. AJAX alkalmazása a weboldalakon és a webalkalmazásokban. Webszolgáltatások, SOAP, WSDL, UDDI. A webszolgáltatások biztonsági kérdései. Webalkalmazás esettanulmány egy választott platformon. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Egyszerű alkalmazások fejlesztésének készsége. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és feldolgozása a jegyzet alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: Zárthelyi nagydolgozat és egy önállóan elkészített házi feladat. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat, a gyakorlatokon elkészített példák. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: G. Schlossnagle: PHP fejlesztés felsőfokon. PULT Kft., 2004. Nyékyné Gaizler J. (szerk.): J2EE útikalauz Java programozóknak. Kiskapu Kft., Budapest, 2002 Gottdank T.: Webszolgáltatások. XML alapú kommunikáció az interneten. Computer Books. Budapest, 2005. Kolman N.: AJAX a JavaScript ereje. Horváth és Fellner, 2007. Megjegyzés: -

Tantárgynév, kód: Windows hálózati adminisztráció, MIN6M0IN Szak: mérnök informatikus. Modul: hálózati és WEB-technológiák Az oktatás nyelve: magyar Választhatóság: KV Ismeretkör: SZT-DIFF Heti tanóraszám (ea + gy + lb)/értékelés/kredit: (2 + 0 + 2) / f / 5 Meghirdetési gyakoriság: tanév Ajánlott félév (nappali/levelező): 6/6 Előtanulmányi kötelezettségek: Hálózatok I., Szakcsoport: Informatika Tanszék Tantárgyfelelős: Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens A tantárgy előadója (gyakorlatvezetője): Johanyák Zsolt Csaba (dr.) főiskolai docens

47

A tantárgy célja: A hálózat üzemeltetésének, szerver és kliens beállításainak és a hibaelhárítás lehetőségeinek megismerése windows rendszer-környezetben. Tantárgyprogram: Fontosabb protokollok rövid áttekintése. Automatikus magánhálózati IP címkiosztás. Névfeloldás IPv4 és IPv6 címek esetén (NetBIOS, WINS, DNS, LLMNR). DNS szolgáltatás és konfigurálása. Állományok és mappák hozzáférés-szabályozása. Könyvtárak megosztása a hálózaton, kapcsolódó engedélyek. Megosztott mappák elérése. Speciális megosztások. Nyomtatók megosztása, alap és speciális engedélyek. Munkacsoport és tartomány alapú szervezés. DHCP szolgáltatás és konfigurálása. A címtár fogalma. Globális katalógus. Egyedi főkiszolgáló műveletek. Telephelyek. Csoportházirend fogalma és fő alkalmazási területei. Parancssori alapismeretek és szkriptek. Rendszeradminisztráció Power Shell segítségével. Az elsajátítandó készségek és jártasságok: Rendszergazdai ismeretek. A félévközi tanulmányi követelmények: Az előadások látogatása, az ott hallottak otthoni áttekintése és kiegészítése az ajánlott irodalom alapján. Részvétel a gyakorlati foglalkozásokon. A gyakorlatvezető által kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozáson, számítógépen. A gyakorlatvezető által otthoni munkára kiadott feladatok megoldása a gyakorlati foglalkozásokon kívül. Az értékelés módszere: A félév során pontszerző zárthelyi dolgozatok. A tanulmányi segédanyagok, laborháttér: Az ajánlott irodalom, előadásvázlat. A gyakorlatokon minden hallgatónak külön, korszerű számítógépes hozzáférés biztosított. Az internetes források a hallgatók részére fenntartott számítógépes szolgáltatóteremben hozzáférhetőek. Az ajánlott irodalom: William R. Stanek: Windows Server 2008. A rendszergazda zsebkönyve, Szak Kiadó, 2008. Megjegyzés: -