KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO
KOUMÁK 2008 Úlohy prvního kola odešlete do 18.4.2008 JMÉNO A PŘÍJMENÍ ŠKOLA TŘÍDA ČJ
NJ
AJ
D
Z
M
F
IVT
BI
CH
MATEMATIKA Faraónův správce přijal do služby pastýře. Za rok služby mu slíbil 18 ovcí a 4 kozy. Pastýř se staral o stádo 200 ovcí, které rozdělil do 4 skupin. Kdyby bylo v první skupině o čtyři ovce víc, v druhé o čtyři méně, ve třetí jen čtvrtina a ve čtvrté jejich čtyřnásobek, byl by v každé skupině stejný počet ovcí. Kolik ovcí měl pastýř v každé skupině? Pastýř ale vydržel ve službě jen 10 měsíců, neboť našel lepší zaměstnání u balzamovačů mrtvol. Spravedlivý správce mu dal 18 koz a 4 ovce. Kolik penízků stojí koza, jestliže ovce stojí 12 penízků? U balzamovačů mrtvých pracoval pastýř jako pomocník ve skupině společně se třemi druhy. Jako odměnu za vykonanou práci dostali 157 penízků, které si měli rozdělit podle doby strávené ve službě. Každý pomocník, kromě bývalého pastýře, který byl ve službě nejkratší dobu, má o 5 penízků méně, než všichni pomocníci, kteří sloužili kratší dobu než zmíněný pomocník, dohromady. Kolik penízků si vydělal každý ze čtyř pomocníků?
-1-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO BIOLOGIE V Africe a okolních mořích a oceánech bylo i v minulém století objeveno mnoho nových druhů živočichů. V tajence je skryt jeden takovýto živočich. Při luštění tajenky postupuj ve směru šipek. Tajenku najdeš pod čísly v rámečkách. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Největší suchozemský savec. Býložravý savec, žijící ve slaných vodách. Ještěr s ovíjivým ocasem, klíšťkovitými prsty a schopností měnit barvu. Druh poloopic, žijících na Madagaskaru. Cizopasný druh motolice, který poškozuje stěnu močového měchýře (příznaky – krev v moči), larvy cizopasí v tělech vodních plžů. Had, který prý uštknul Kleopatru. Pruhovaný lichokopytník. Sudokopytník, žijící ve velkých stádech afrických savan. Nemoc, která se často vyskytuje ve střední Afriky (česky malomocenství)
Tajenka: 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kde přesně byl tento živočich objeven?……………………………………………………… V jakém roce byl objeven?…………………………………………………………………… Po kom byl pojmenován?……………………………………………………………………... Zařaď do systému živočichů: třída ……………… podtřída………………………………… 2 1
1 4
2
3
5 6
6
4
5
8 7
9 7 3 8
9
-2-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO ČESKÝ JAZYK 1. Jsou slova patálie a lapálie synonyma? Pokud ne, vysvětlete rozdíl v jejich významu. ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................ 2. Vysvětlete významový rozdíl mezi slovy bolero a bolerko. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... ...................................................................... ............................................................................ ............................................................................ 3. Vysvětlete významový rozdíl mezi slovy brainwashing a brainstorming ............................................................................ ............................................................................ ............................................................................
Trojice výrazů Najděte výraz, který by se hodil ke každému z trojice uvedených slov tak, aby s nimi tvořil ustálené sousloví (typu sráz- jed- člověk: prudký) lilie – paní – vrána . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. mládenec – blázen – zákon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hodina – voda - atletika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . struny – smysly - situace. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . víra – hráz – zem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . déšť – srdce - řez. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zvonění – pomazání - sbohem. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-3-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO DĚJEPIS 1. Dějiny Afriky – doplňte správná jména a fakta: a) Slavný pár z 1.st.př.n.l.: ……………………… b) Slavný archeolog………………….; roku …… objevil hrobku vládce…………
c) Tento slavný vojevůdce jménem ……………………. ve …. století př.n.l. ohrožoval ……………… říši.
2. Do slepé mapy barevně vyznačte:
A Bil B země faraonů C Kartágo D Rudé moře E Hispánie F Roma
-4-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO ABGLICKÝ JAZYK I. Match the descriptions with the pictures below: 1. Anubis – a man with a jackal head 2. Bastet – a woman with a head of a cat 3. Bes – a dwarf with lion and human features; a dwarf wearing the skin of a lion 4. Hathor – a woman with the ears of a cow; a woman with a headdress of horns and a sun disk 5. Ra – a man with hawk head and headdress with a sun disk A. = B. = C. = D. = E. =
II. Match the words and their definitions: a dwarf, a hawk, a headdress, a horn, a jackal 1. a doglike mammal 2. a small creature resembling a human, often ugly, appearing in legends and fairy tales 3. a bony core covered with a sheath of keratinous material 4. a bird of pray 5. a covering or ornament for the head Answers: 1 = 2= 3= 4= 5= III. Circle the correct option, a, b or c, to complete the text: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
a) a) a) a) a) a) a) a) a) a)
more powerful religion lower owns between goods honour threatened wins must recognize
b) b) b) b) b) b) b) b) b) b)
powerfullest religious bottom was owning against good honoured was threaten has won had to recognise
c) c) c) c) c) c) c) c) c) c)
most powerful religiously down owned from gods dishonour was threatened won have to recognize
The …1… person in ancient Egypt was the pharaoh. The pharaoh was the political and …2… leader of the Egyptian people, holding the titles: 'Lord of the Two Lands' and 'High Priest of Every Temple'. As 'Lord of the Two Lands' the pharaoh was the ruler of Upper and …3… Egypt. He …4… all of the land, made laws, collected taxes, and defended Egypt …5… foreigners. As 'High priest of Every Temple', the pharaoh represented the …6… on Earth. He performed rituals and built temples to …7… the gods. Many pharaohs went to war when their land …8… or when they wanted to control foreign lands. If the pharaoh …9… the battle, the conquered people …10… the Egyptian pharaoh as their ruler and offer him the finest and most valuable goods from their land.
-5-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO BĚMECKÝ JAZYK 1. úloha: Ein Tourist macht eine Reise nach Ägypten. Entscheidet in welcher Reihenfolge macht er folgende Tätigkeiten. (Turista cestuje do Egypta. Rozhodněte, v jakém pořadí vykoná následující činnosti.) a) Er lässt seinen Reisepass abstempeln und legt sein Visum vor und lässt es kontrollieren. b) Er lässt seine Waffe zu Hause. c) Er bezahlt für 8 Nächte und 8 Frühstücke im Hotel. d) Er sonnt sich am Meer und taucht unter dem Wasser. e) Sein Bruder holt ihn und sein Gepäck am Flughafen ab. 1)___ 2)___ 3)___ 4)___ 5)___
2. úloha: Verbindet nach dem Sinn die Ausdrücke der linken Spalte mit den Ausdrücken aus der rechten Spalte. Spojte podle smyslu výrazy levého sloupečku s uvedenými výrazy v pravém sloupečku. der Pharao
bezeichnet nicht nur bekannte Zigarettenmarke
die Wüste
nach meinem Tod bringt mich man in die Pyramide
Bil
ein Ort, wo der König (Pharao) nach seinem Tod lebt
das Kamel
länger und breiter als ein Bach
die Pyramide
eine öde Gegend, nur in der Oase gibt es relativ genug Wasser und Pflanzen
IBFORMATIKA a) V textovém souboru „navod_hra.txt“ je 589 800 znaků, včetně mezer, mezer je v tomto souboru 129 000. Jaká je přibližná velikost souboru v Bytech? b) V Grafickém souboru bili_ctverec_.bmp o rozměrech 400 x 400 pixelů je pouze bílá barva. Obrázek byl uložen v 256 barevném rastru. Jaká je jeho přibližná velikost v Bytech? c) O jaký hardware se jedná, jestliže u jeho technických specifikací je údaj 720 rpm. d) O jaký hardware se jedná, jestliže u jeho technických specifikací je údaj 2,1 Ghz? e) O jaký hardware se jedná, jestliže u jeho technických specifikací je údaj 2 ms?
-6-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO ZEMĚPIS 12 1 11 2
10
9
8
3
4 7
5 6 Zadání: Vaším úkolem je stručně popsat cestu a poznat místa zastávek po své cestě Afrikou světoznámého cestovatele Járy Cimrmana. Místa odpočinku (označena číslicí) jsou spojena s prohlídkou přírodních krás nebo kulturněhistorických památek tohoto světadílu. Počátek cesty Afrikou je v bodě 1. Konec v bodě 12. Příklad: 1) Vzducholodí Zeppelin Cimrman překonává Středozemní moře a bezpečně přistává na pobřeží Egypta v deltě Nilu. Těsně před výbuchem vzducholodi si stačil najmout dva velbloudy a vyrazit východním směrem podél pobřeží k Suezskému průplavu. … Hodnocení: Každé nalezené a správně pojmenované místo zastávky je 1 bod. Originálně a geograficky přesně popsaná cesta mezi body 1.-12. je 8 bodů.
-7-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO FYZIKA Naši předci již velmi dávno uměli důmyslně využívat různá mechanická zařízení. Vyznáš se v nich i ty? Urči u všech obrázků, jakou hmotnost by musela mít zátěž zavěšená v místě označeném otazníkem, aby zavěšené těleso dané hmotnosti bylo v klidu. Tření a hmotnosti kladek a lan neuvažujeme, objem zavěšeného tělesa na obr.4 je 30 l. Obr.1 Obr.2
Obr.3
Obr.4
Hmotnost zátěže ………………………………………………………………………….. Hmotnost zátěže zavěšené v bodě A (do bodu B nyní nic nezavěšujeme) …………………………………………………………………………. Hmotnost zátěže zavěšené v bodě B (do bodu A nyní nic zavěšujeme) …………………………………………………………………………. Hmotnost zátěže …………………………………………………………………………. Jakou silou působí těleso na provaz v bodě (1)? .................................................................................................................. Hmotnost zátěže …………………………………………………………………………. Jakou silou působí těleso na provaz v bodě (1)? ................................................................................................................
Obr. 2 Obr. 1
Obr. 3
Obr. 4
-8-
KATEGORIE B (8.-9. TŘÍDA) – 2. KOLO CHEMIE Doplň chybějící informace. ________________1(minerál), tzv. svatý kámen popsal Theophrastus v roce 315BC. Je modrozelené barvy a obsahuje měď a hliník. • ________________2(minerál) je lehce zaměnitelný s modře dobarveným howlitem. Při reakcí s tuky zelená, původní barvu mu mohou navrátit pouze rozpouštědla (amoniak). Ve starém Egyptě se z něj vyráběly amulety. • Mezi odrůdy _______________3(minerál) patří například „vodní meloun“. Po zahřátí přitahuje drobné částice, jako třeba popel. Proto ho Holanďané používali k čištění svých dýmek. Tento jev byl objeven roku 1703 a nazývá se ____________4. • (Gaius Plinius Secunds:) "Žádná barva není oku příjemnější než barva tohoto drahokamu. Se zalíbením sledujeme i zeleň rostlin a listí, ale ještě raději pozorujeme ___________5(minerál), neboť jejich zeleň je nejkrásnější ze všech." Tento minerál je také nazýván „zeleným ledem“. Mezi významná naleziště tohoto minerálu patří Zimbabwe. • Odrůda chalcedonu žlutého až hnědého zbarvení s vláknitou příměsí ____________6(vzorec hydroxidu železa s oxidačními čísly) se nazývá ___________7(minerál). • Červené zbarvení ___________8(minerál) způsobuje chrom a je označován jako odrůda korundu. • Největší __________9(minerál) byl nalezen v jižní Africe roku 1905. Dostal jméno Cullinan a měl 3106karátů. Známá odrůda tohoto minerálu je hope (Srdce oceánu). • Třebenice byly proslaveny ____________10(minerál). • ___________11(minerál) dostal své jméno od města Chalkedon v Malé Asii. Je lehce rozpustný v ______________12(vzorec hydroxidu draselného s oxidačními čísly). • Malachit má vzorec _______________13. Je to zelený pruhovaný minerál, ze kterého se stavěly i celé místnosti. Je to nejrozšířenější produkt oxidace ____________14(látka). • Pokud prosvítíme _____________15(minerál) UV světlem, začne světélkovat. Zároveň je rozpustný v horké kyselině sírové a jedna z jeho odrůd je nazývána „brazilským rubínem“. • Minerál, jeden z tzv. spinelidů, se nazývá ______________16. Jedná se o oxidy chromu a železa a s křemenem slouží jako žáruvzdorný materiál na výrobu slévárenských forem. • Oranžovočervená odrůda chalcedonu-_____________17(minerál) se již ve starém Egyptě používala například k výrobě gem, pečetítek a šperků. • ___________18(minerál) je fialovou odrůdou křemene. Často vyplňuje dutiny achátových mandlí v lávových průduchách bazaltů. • Hlavní složkou __________________19(minerál) je SiO2. ______________20(jméno) měl tímto minerálem vykládaný stůl, který byl považován za jeden ze sedmi divů renesance.
•
-9-
