Korenpraatjes Jaargang 19 No.16. 27 maart 2014 www.qliqprimair.nl BS De Korenaar
1. Vanuit de directie 2. Informatie uit de groepen 3. Vanuit de OC 4. Vanuit de MR 5. Verslag vanuit de klassen 6. Kalender 7. Buitenschoolse activiteiten
1. Vanuit de directie Beste ouder(s)
Ontruimingsoefening Afgelopen maandag hebben we een spontane ontruimingsoefening gehad op school. Een paar weken gelden is de complete installatie op school vervangen en er zijn meerdere sensoren geplaatst. O.a ook een sensor dicht bij de keuken. En wat wil nu het geval. Onze conciërge maakt de vaatwasser open, er stijgt en grote wolk warme lucht op en dat zorgt ervoor dat het alarm afgaat. Binnen 2 minuten stonden alle leerlingen en andere mensen, die op school waren, buiten. Prima. Goed gedaan. Elk jaar oefenen we met de kinderen wat we moeten doen als het alarm
afgaat. Rustig en snel naar buiten, op een vaste plek verzamelen, kijken of je maatje er is en door middel van het opsteken van een groene kaart laten weten of je klas compleet is. De conciërge heeft ons laten weten dat hij voortaan de vaatwasser wat langer zal laten afkoelen, voordat hij hem openmaakt.
BHVtraining BHVtraining; Bedrijfshulp Verlening. Op onze school hebben we BHV-ers. Dat is wettelijk verplicht. En ook is wettelijk verplicht dat zij elk jaar de herhalingscursus volgen. Die heeft plaatsgevonden op woensdag 12 en woensdag 26 maart. De ene dag gaat het over EHBO en reanimatie en de andere dag over ontruimen. Wij hebben de nieuwste kennis weer opgedaan en door de herhaling wordt je kennis weer opgefrist.
Kwaliteitsoverleg van de directie en de interne begeleiding Na elke Citoronde gaat de directie samen met de interne begeleiders van onze school de resultaten bekijken. We bekijken van elke groep hoe zij gescoord hebben. Dat kun je namelijk per kind doen, maar je kunt ook kijken hoe een groep scoort. Dat laatste is wat wij doen. Wij kijken naar het groepsgemiddelde en kijken of we trends ontdekken. Vandaag hebben wij de Mtoetsen bekeken en we komen tot de conclusie dat het merendeel van de groepen een Agemiddelde scoort. Daar zijn wij zeer tevreden over. Bij de groepen waar wij een aandachtspunt zagen, zijn we gaan kijken of dat aandachtspunt te verklaren was vanuit de vorige jaren. Wij weten ook, dat als er aandachtspunten zijn, de leerkrachten daar mee aan het werk gaan. Zo zijn er groepen waar extra aandacht is voor het technisch lezen, voor het begrijpend lezen. De meeste plannen worden uitgevoerd in de klas, maar als het bijv. om technisch lezen gaat (kilometers maken) dan vragen wij ook aan de kinderen en de ouders om thuis aandacht te besteden aan het lezen. Maar al met al waren wij zeer tevreden over de resultaten.
Lentekriebels Mij bereikt het bericht via collega’s, via ouders, via het speelplein dat het project “Lentekriebels” veel stof tot praten doet opwaaien. Ik heb ook begrepen dat er vragen zijn. Een van die vragen is: ‘Moet dit op school?’. Is dit niet alleen een zaak van de opvoeding thuis? Daarop kan ik u zeggen dat het een van de kerndoelen van het onderwijs is. Kerndoelen basisonderwijs Op 1 december 2012 zijn de kerndoelen voor het onderwijs aangepast. Seksualiteit en seksuele diversiteit zijn expliciet opgenomen in de kerndoelen voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en het speciaal onderwijs.
Basisonderwijs kerndoel 38: “De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen en ze leren respectvol om te gaan met seksualiteit en met diversiteit in de samenleving, waaronder seksuele diversiteit”. Wij weten dat wij als school, omdat we geen expliciete methode hebben voor biologie, dit onderwerp al jaren niet ter sprake kwam. En we wisten dat er landelijk een gerenommeerd programma is dat “Lentekriebels” heet. Om te voldoen aan de kerndoelen, hebben wij ervoor gekozen om deel te nemen aan het project. Het project vraagt aan school om ouders er actief bij te betrekken door bijv. een ouderavond. Die info-avond hebben we samen met de GGD georganiseerd… En van daaruit zijn we verder gegaan. Met de beste bedoelingen. Ik hoop dat dat in ieder geval duidelijk is. Wij willen zeker niet de opvoeding van u over nemen, maar wel voldoen aan onze verantwoording om goed onderwijs te geven. En wij hopen u te zien op de komende afsluitende avond 3 april.
Eindcito groep 8 Begin van dit schooljaar zijn we gestart met een groep 8 van 38 leerlingen. Een grote groep en menigeen had daar een sceptisch idee over. Zo van; hoe moet dat met die grote groep, ze gaan nooit goede resultaten halen. Nou, ik kan u verzekeren: Er is hard gewerkt in die groep door de leerlingen, het is een hele hechte groep, de leerkrachten hebben de leerlingen goed begeleid en de eindcito ligt gemiddeld 2 punten hoger dan het landelijk gemiddelde. Het klassengemiddelde ligt op 542. Het hoogste dat je kunt halen is 550 en het laagste is 501. Als je dan een gemiddelde haalt van 542 mag je geweldig trots zijn op de school, op de kinderen , op de leerkrachten en op de ouders.
25 april 2014 Op vrijdag 25 april doet onze school mee aan de
Koningsdag.
Wij geven u eerst een globale opzet van de dag en daarna volgt een intekenstrook met de vraag of u op die dag hulp kunt bieden. 1. De kinderen van de groepen 1 tot en met 4 gaan naar school tot 12.00 uur. 2. De kinderen van de groepen 5 tot en met 8 hebben een continue rooster tot 14.00 uur. 3. De dag begint met een ontbijt op school. Dat ontbijt wordt verzorgd door de Stichting Koningsdag, maar wij moeten zelf voor bestek en drinken zorgen en ook voor de organisatie. 4. Om 9.30 uur worden de groepen 3 tot en met 8 op bs De Stroom verwacht om gezamenlijk de KANGA te dansen. 5. De groepen 1-2 blijven vanaf 9.30 tot 10.15 uur op school en krijgen op school een dansworkshop. 6. Om 10.30 uur treffen alle kinderen elkaar in het wijkpark. 7. Daar beginnen de spelletjes. 8. Om 11.45 uur sluiten we af in het park en lopen we met de leerkrachten met de kinderen terug naar school.
9. De kinderen van de groepen 1 tot en met 4 gaan terug naar school en worden daar door de ouders opgehaald om 12.00 uur. 10. De kinderen van de groepen 5 tot en met 8 lopen naar het ‘plein met de haas’ en hebben daar hun lunch (kan ook schoolplein worden). 11. Van 12.45 uur tot 13.45 uur gaan de kinderen van de groepen 5 tot en met 8 op het schoolplein bewegen op muziek. 12. Dat is een sponsoractie voor meneer Geert. ( Hij gaat op 9 juni met een grote groep anderen deelnemen aan de voettocht voor de MS vereniging. Zij lopen de Mont Ventoux op.) Wij kunnen veel hulp gebruiken op die dag. U kunt zich opgeven voor: hulp bij het ontbijt (ongeveer 20 ouders) spelletjes in het park (ongeveer 40 ouders) bewegen op muziek (ongeveer 5 ouders)
Uw kind(eren) krijgen vrijdag deze brief mee naar huis, vergezeld door een invulstrookje. Wilt u zo vriendelijk zijn om dit strookje uiterlijk maandag in te leveren.
Samenwerkingsverband Passend onderwijs PO Helmond-Peelland Het onderwijs staat voor grote veranderingen. Alle scholen in Nederland zijn verplicht om samen te gaan werken in een samenwerkingsverband. In onze regio gaat het om het “samenwerkingsverband passend onderwijs Helmond-Peelland PO Alle basisscholen, scholen voor Speciaal Basisonderwijs en scholen voor Speciaal Onderwijs van Helmond, Someren, Asten, Deurne, Gemert-Bakel, Laarbeek, Nuenen, Geldrop-Mierlo en Heeze zijn hierbij aangesloten.
Het samenwerkingsverband dient ervoor te zorgen dat er
voor alle leerlingen binnen de regio een passende onderwijsplek is. Liefst zo thuisnabij mogelijk binnen het reguliere onderwijs, maar waar dat niet mogelijk is op een school voor Speciaal Basisonderwijs
of
op
een
school
voor
Speciaal
Onderwijs.
Hierbij
hebben
de
samenwerkingsverbanden veel vrijheid gekregen om dit op hun eigen manier in te richten.
De
financiering verandert met de komst van passend onderwijs. Er wordt gekeken naar de ondersteuning die een bepaalde leerling nodig heeft en de schoolbesturen krijgen de middelen om die ondersteuning vorm te geven. De oude regelgeving met b.v. “het rugzakje” vervalt hiermee. Om U te informeren over de manier waarop het nieuwe samenwerkingsverband met de nieuwe regelgeving om wil gaan, organiseren wij vier informatieavonden. presentatie zal gaan over
Het eerste deel van de
de invoering en de consequenties van de nieuwe wet
onderwijs” en de werkwijze binnen het nieuwe samenwerkingsverband .
“passend
Na de pauze gaan we
in op de manier waarop het samenwerkingsverband om zal gaan met de huidige LGF beschikkingen ( = “rugzakje”)
Wanneer U een van deze vier avonden wilt bezoeken kunt u zich inschrijven via
de website: www.aanmelden-swv3008.nl waarin U aangeeft op welke avond U aanwezig wilt zijn. De informatieavonden worden gehouden op de volgende data. Aanvang is telkens 20.00 uur. Woensdag 26-03
Helmond
De Fonkel
Prins Karelstraat 131, 5701 VL Helmond
Donderdag 27-03 Dinsdag 01-04 Donderdag 03-04
Gemert Deurne Mierlo
De Keizer Gerardushuis De Brug
Ridderplein 3, 5421 CV Gemert Parkstraat 2, 5752 AP Deurne Arkweg 3, 5731 PD Mierlo
1. Informatie uit de groepen
Nieuws vanuit de bieb voor de groepen 3,4 en 5. Het boekenbestand in onze BoS is tijdelijk uitgebreid. Er zijn nu meer boeken op het niveau M3, E3, M4 en E4 te vinden. Zo kunnen de kinderen uit de groepen 3, 4 én 4 extra oefenen!
Lentekriebels Vorige week hebben we het thema lentekriebels met de hele school geopend. Met alle kinderen zijn we naar buiten gaan en daar klonk de vrolijke muziek van K3 met het liedje Kusjesdag! Germien stond op het podium en heeft het project geopend. Dat gebeurde door van elke klas 1 kind op het podium te roepen. Dat kind had de ballon van de klas met daaraan een kaartje. Op dat kaartje stond wat die klas zo bijzonder maakt. Die teksten kun je hieronder van elke klas lezen! Toen iedereen aan de beurt geweest was telden we samen af van 10 naar 0 en toen werden de ballonnen losgelaten! Als afsluiting nog een keer de gezellige muziek aan, en toen naar binnen waar ieder op zijn eigen manier invulling gaat geven aan het project. Op donderdag 3 april is er een inloopavond van 18.00 – 19.30 uur waarmee we het thema weer afsluiten en bent u van harte welkom om in alle klassen te komen kijken! Tot dan! Wat stond er op onze ballonnen: Onze groep is heel bijzonder omdat, Groep 1-2a: ……….we heel hard kunnen werken en erg lief zijn voor elkaar. Groep 1-2 b: ………. wij ons goed aan de afspraken houden en ook heel stil fruit kunnen eten. Groep 1-2c: ………. wij allemaal vriendjes van elkaar zijn. Groep 1-2d: ………. iedereen erbij hoort. Groep 3a: ………. wij in groep 3 hebben leren lezen! Wij vlot kunnen werken. Wij snel stil kunnen zijn. Wij goed kunnen samenwerken. Groep 3-4b: ……….wij elkaar niet pesten, omdat wij elkaar helpen, omdat wij fijn samen werken. Groep 4a: ……….we veel leuke dingen doen, zoals verrassingen.
Groep 5a: ……….er in onze klas heel veel leuke, aardige, sociale, behulpzame, sportieve, slimme en lieve kinderen zitten. Groep 5/6: ……….wij fijn met elkaar kunnen leren en werken ook al zijn we allemaal verschillend en dat doen we in een fijne sfeer. Groep 6: ………. We voor elkaar opkomen. We een gezellige klas zijn. We elkaar goed helpen. Groep 7a: ……….omdat iedereen uniek is en zichzelf mag zijn. Groep 7b: ………. Wij sociaal zijn en iedereen mag zijn wie hij is! Groep 8: ………. we als klas goede cito-scores behaald hebben. En dat we met 38 kinderen goed gepresteerd hebben. 2. Vanuit de OC
3. Vanuit de MR
Passend Onderwijs Volgend schooljaar gaat de wet Passend Onderwijs in. Dat betekent dat scholen een zorgplicht krijgen: zij moeten ieder kind een passende onderwijsplek bieden op de eigen school of een andere reguliere of speciale (basis)school. Voor de meeste kinderen en hun ouders zal er in de praktijk niet zo heel veel veranderen. Maar scholen zullen sommige dingen anders moeten organiseren. Ieder kind heeft recht op goed onderwijs. Ook, en misschien wel juist, kinderen die meer ondersteuning nodig hebben. Daarom vindt de overheid dat zoveel mogelijk kinderen naar een reguliere school in de buurt moeten kunnen. Op die manier blijven ze betrokken bij hun directe leefomgeving. Kinderen die het echt nodig hebben, kunnen – net als nu het geval is- terecht in het speciaal (basis)onderwijs. Om de wet Passend Onderwijs handen en voeten te geven, moeten ‘reguliere’ scholen nauw samenwerken met scholen voor speciaal (basis)onderwijs. De nieuwe wet betekent dat kinderen een klasgenootje krijgen dat iets meer aandacht nodig heeft dan zij. Toch hoeven ouders zich geen zorgen te maken dat hun kind aandacht tekort komt. Het kan zo zijn dat kinderen bij sommige vakken meer instructie krijgen, terwijl ze dat bij andere vakken helemaal niet nodig hebben. Het gaat er vooral om dat leerlingen kwalitatief evenveel aandacht krijgen om zich te ontwikkelen. Door de samenwerking wordt ook geprobeerd om kinderen zo goed mogelijk voor te bereiden op het voortgezet onderwijs.
4. Verslag vanuit de klassen Dansvoorstelling Wiwawit. Alle kleutergroepen zijn maandag naar de voorstelling van Wiwawit in de Zonnesteen geweest. Het was een bijzondere voorstelling die nog over het mooie winterwonderland ging. De kinderen werden meegenomen op een mooie winterreis waar sneeuw, sneeuwballen en ijs centraal stonden. Ook al is de lente al begonnen, de kinderen vonden het erg leuk om te zien. De kinderen mochten na de voorstelling nog met de spelers meedansen en vertellen wat ze zo leuk vonden.
Tentoonstelling.
Alle kleutergroepen zijn deze week naar de tentoonstelling “getekende helden” geweest van Fiep Westendorp. Heel veel ouders zijn mee geweest, waarvoor dank!! Niet alleen voor het vervoer maar zij mochten ook een groepje begeleiden om alles te bekijken én te doen. We kwamen de Boscotondohal binnen waar een hele grote trap was. We kregen we daar wat uitleg voordat we de deur van de tentoonstelling openging. Heel spannend allemaal. We hebben dingen gezien én gedaan van Jip en Janneke, Pluk van de Petteflet, Otje, Pim en Pom en nog veel meer. Tenslotte kregen we een verhaaltje voorgelezen als afsluiting .
5. Kalender 28 maart 31 maart en 1 april 3 april 9 april 10 april 16 april
Groep 1 en 2 vrij Adviesgesprekken gr. 7 Inloopavond project Lentekriebels van 18.00-19.30 uur Schoolconferentie. Alle kinderen zijn vrij. Nieuwe Korenpraatjes Open podium voor de groepen 3/4 , 5/6 , 7B
6. Buitenschoolse activiteiten Uitnodiging Dela Kinderdag. Zondag 6 april tussen 11.00- 16.00 uur bent u van harte welkom op de open dag in crematorium Berkendonk. Coöperatie Dela Kinderdag richt zich die dag op kinderen, maar iedereen is welkom. Tijdens deze dag leren kinderen tijdens een ontdekkingstocht op een speelse manier wat er in een crematorium gebeurt. Maar ook schminken, een ballon oplaten, luisteren naar verhalen, knutselen, lekker snoepen en nog veel meer. Belevenis en het doen staan centraal.
Veilig Verkeer. Zoals u weet, verzorgt VVN-Helmond het jaarlijks verkeersexamen. We doen dat met liefde en plezier. We kunnen dat echter niet alleen. We hebben voor dit organisatorische huzarenstukje elk jaar weer vrijwilligers nodig. Tot nu toe konden we over voldoende vrijwilligers beschikken, die dit karwei met ons samen klaarden. We koesteren onze vrijwilligers en zorgen goed voor ze. Ook mensen, die maar 1 dagdeel tijdens het praktisch verkeersexamen kunnen, zijn van harte welkom. Vrijwilligers mogen zelf aangeven, wanneer ze in de week van 13 t/m 17 mei kunnen. Opgeven kan via de website: www.fietsverkeersexamen.nl Door met name de vergrijzing en doordat mensen vaak andere bezigheden hebben, komen we echter nu vrijwilligers tekort. Vandaar deze oproep.
