Konsep openmind training 2013 KONSEP OPEN MIND TRAINING A. LATAR BELAKANG Guru merupakan salah satu kunci sukses keberhasilan sebuah pendidikan. Di sekolah alam, terdapat tiga faktor yang menentukan kualitas sebuah pendidikan, yaitu guru yang berkualitas, bacaan (pustaka) sebagai gerbang ilmu pengetahuan, dan metode pembelajaran yang patut. Tidak akan terbentuk generasi yang mampu membentuk sebuah peradaban baru, tanpa peran seorang guru berkualitas. Guru yang berkualitas setidaknya memenuhi minimal empat kemampuan profesional yang harus dimiliki oleh guru yaitu: (1) knowledge of content : Kemampuan menguasai materi yang akan diajarkan (2) pedagogical content knowledge : Kemampuan mengolah materi sehingga lebih mudah difahami siswa (3) general pedagogical knowledge : kemampuan untuk mengelola pembelajaran, terdiri dari instructional strategi : strategi mengajar dan classroom management : mengelola dan mengendalikan tingkah laku siswa di kelas (4) knowledge of learner and learning : Menguasai pengetahuan tentang siswa dan belajar Selain kemampuan profesional, seorang guru berkualitas harus mampu memiliki hal-hal yang esensial. Harus tertanam dalam pemahaman dan keyakinannya bahwa guru yang hebat mampu untuk mengubah dunia. Pekerjaan yang paling mulia di muka bumi ini adalah seorang guru, karena perpanjangan “tangan tuhan”, pewaris nabi, maka alangkah ruginya bila kita tidak termasuk dalam barisannya. Mengajar adalah transfer ruh, guru tidak mungkin menuntut anak sesuatu yang dia tidak kerjakan, sehingga kualitas guru akan diuji kemampuannya membuat siswa berhasil menguasai ilmu
yang ditranspormasikannya. Septriana Murdiani (2010)
menyampaikan bahwa Guru yang hebat selalu membina diri dan bertindak : 1.
mencintai anak-anak dan menjadi orang tua di sekolah
2.
teladan luar dalam
3.
Ikhlas worker
4.
mampu menjadi dirinya sendiri yang terindah
5.
seorang fasililitator, manager, motivator, enterpreneur, entertainer dan researcher
6.
pekerja yang ikhlas sekaligus cerdas dan tetap bekerja keras Pada kenyataannya di lapangan, khususnya di beberapa sekolahalam, masih banyak guru
dengan kemampuan profesional dan kemampuan esensial yang masih perlu dibina. Keterampilan guru untuk mengolah materi dan nilai-nilai sehingga mudah difahami dan ditransformasikan kepada siswa, terutama menggunakan konsep sekolahalam dengan pendekatan belajar bersama Draft Aliyah/prarevisi
Page 1
Konsep openmind training 2013 alam masih dirasa kurang. Sebagian guru masih menggunakan alam sebagai tempat belajar (belajar di alam) dan media belajar (belajar dengan alam), namun masih mengalami kendala untuk mengaplikasikan kegiatan belajar bersama alam. Tentunya, karena metode belajar bersama alam akan mudah dilaksanakan ketika kita mampu memahami konsep sekolah alam, hakikat guru sekolahalam, dan menguasai keterampilan guru profesional serta melaksanakan halhal esensial seorang guru sekolahalam. Menyikapi tantangan tersebut diatas, Jejaring Sekolah Alam Nusantara (JSAN) akan menyelenggarakan kegiatan OPEN MIND TRAINING yang akan diikuti oleh sejumlah guru dari beberapa sekolah alam di Indonesia.
B. INPUT Peserta adalah guru baru sekolahalam dengan latar belakang yang heterogen, baik dalam hal akademik, pemahaman keislaman, sosial, karakter, ekonomi, lingkungan dan budaya. Peserta openmind training berusia antara 20 – 35 tahun.
C. OUTPUT/GOALS Target/ Sasaran Kegiatan : 1. Peserta mau untuk selalu belajar 2. Peserta mau mengubah persepsi, pemikiran dan akhlaq tidak terpuji 3. Peserta dapat memaknai profesi mulia sebagai guru sekolahalam
Target Khusus : 1. Peserta memahami konsep sekolahalam a. Peserta memahami ciri pendidikan sejati b. Mengetahui latar belakang berdirinya sekolahalam c. Mengetahui visi misi sekolahalam d. Memahami konsep dasar sekolahalam e. Melaksanakan standar pendidikan sekolahalam 2. Peserta memahami konsep belajar bersama alam a. Mengetahui kedudukan dan fungsi belajar bersama alam di sekolahalam b. Memahami esensi belajar bersama alam c. Melaksanakan kegiatan belajar bersama alam 3. Peserta mau berubah a. Mengerti bahwa sekolahalam menuju pendidikan sejati Draft Aliyah/prarevisi
Page 2
Konsep openmind training 2013 b. Menerapkan visi misi sekolahalam dalam kehidupannya c. Mengetahui sifat baik dan buruknya d. Mau memperbaiki sifat-sifat buruknya 4. Memaknai profesi yang diembannya a. Mengetahui prasyarat guru sekolahalam b. Berani kreatif dan inovatif sebagai salah satu ciri khas guru sekolahalam c. Memperbarui niatnya sebagai guru sekolahalam
D. NILAI-NILAI YANG DITANAMKAN Pribadi Baik: Sadar akan kekurangan dirinya, ikhlas, pandai bersyukur, jujur, Lima ‘S”, bersih, tertib. Pribadi Kuat: Berani memilih berubah, bertanggungjawab, punya tujuan hidup, pantang mengeluh, ikhtiaristiqomah dan tawakal. Membangun kesadaran keislaman ; Hakikat ibadah dan do’a, fiqih praktis, indahnya islam.
E. TEMA KEGIATAN : “The real teacher for the better school”
F. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama 2 hari 1 malam pada hari senin-selasa, tanggal 30 – 31 Desember 2013 bertempat di Sekolah Alam Bintaro, Tangerang. G. SEQUENSING PELATIHAN Hari ke-1
Perkenalan, penggalian harapan peserta, pengenalan budaya pelatihan sekolahalam, pembangkitan motivasi belajar dan pengkondisian suasana pelatihan yang kondusif.
Pemahaman konsep sekolahalam
Pembiasaan akhlaq dan ibadah
Penggalian kreativitas
Ukhuwah islamiyah
Hari ke-2
Perubahan orientasi peserta terhadap profesi guru
Draft Aliyah/prarevisi
Page 3
Konsep openmind training 2013
Pemahaman stategi pembelajaran belajar bersama alam
Muhasabah/Refleksi diri (penyadaran bahwa keberhasilan pembelajaran akhlaq adalah melalui keteladanan serta pembaharuan niat)
Review dan evaluasi
Penutup
H. STRATEGI DAN METODE PELATIHAN Pelatihan ini dirancang dengan menggunakan strategi “Experiential Learning” yang mengetengahkan pengalaman (langsung maupun tidak langsung) sebagai katalisator perubahan diri. Metode penyampaian materi dilakukan dalam bentuk : 1. Ceramah (Materi kelas) 2. Simulasi dan Games Indoor 3. Diskusi 4. Problem solving dan decision making 5. Pembiasaan 6. Performance 7. Tausiyah 8. Muhasabah Bentuk aktivitas pembiasaan yang menunjang target pelatihan :
Pembiasaan ibadah Wudhu dengan baik, shalat tepat waktu, ahalat sunnah rowatib, sholat tahajud
Pembiasaan membaca Al-qur’an Membaca Al-qur’an bersama-sama setelah shalat maghrib
Pembiasaan adab makan, adab minum dan adab tidur
Pembiasaan hidup bersih dan rapi Menyimpan sampah pada tempatnya, peserta diberikan plastik keresek kecil untuk tempat memungut sampah, menyimpan sandal dengan rapi menghadap keluar.
Pembiasaan senyum, salam, sapa, sopan santun terhadap orang lain
Pembiasaan doa sebelum dan sesudah aktivitas
Aktivitas Rutin :
Makan : pagi, siang dan malam
Olahraga pagi
Operasi bersih
Draft Aliyah/prarevisi
Page 4
Konsep openmind training 2013
Kebersamaan
Shalat wajib berjama’ah, QL dan dhuha
Aktivitas pendukung materi;
Simulasi
Games
Performance
Tausiyah
Muhasabah
Observasi
I. JADWAL ACARA J. RUNDOWN ACTIVITY K. STANDAR OPERATION PROCEDURE
Draft Aliyah/prarevisi
Page 5
Konsep openmind training 2013 Waktu
Aktivitas
PIC
Tempat
Senin, 30 Desember 2013 06.30 – 07.00
Registrasi Ulang
TU SABin (Bu ......)
Meja registrasi
07.00 – 07.30
Menyimpan tas & shalat Dhuha
Guru Sabin akhwat1
Tempat tidur akhwat
Guru Sabin ikhwan1
Tempat tidur ikhwan
Sie.Konsumsi
Ruang pelatihan
07.30 – 08.00
Morning tea
08.00 – 08.30
Pembukaan, Ice Breaking & Games Class Leader (Pak Arif)
Outdoor/indoor
ta’aruf 08.30 – 09.00
Budaya pelatihan
Class Leader (Pak Arif)
Ruang Pelatihan
Pohon Ekspektasi 09.00 – 10.00
Materi I : Konsep Sekolah Alam
Bang Lendo
Ruang Pelatihan
10.00 – 10.30
Diskusi Materi I
Bang Lendo
Ruang Pelatihan
10.30 – 10.45
Refleksi Materi I
Class Leader (Pak Arif)
Ruang Pelatihan
10.45 – 11.00
Coffee Break I
Sie.Konsumsi
Ruang Pelatihan
11.00 – 12.00
Materi II : The Guru
Bu Septriana
Ruang Pelatihan
12.00 – 13.00
ISHOMA
Sie. Konsumsi
Ruang Pelatihan
13.00 – 13.30
Diskusi Materi II
Bu Septriana
Ruang Pelatihan
13.30 – 13.45
Refleksi Materi II
Class leader (Pak Arif)
Ruang Pelatihan
13.45 – 14.00
Coffee Break II
Sie. Konsumsi
Ruang Pelatihan
14.00 – 15.00
Materi III : Guru Kreatif & Inovatif
Pak Iman & Pak Syafir
Ruang Pelatihan
15.00 – 15.30
Shalat Ashar Berjamaah
Class Leader
Ruang Pelatihan
15.30 – 16.30
Lanjutan Materi III
Pak Iman & Pak Syafir
Ruang Pelatihan
16.30 – 16.45
Refleksi Materi III
Class Leader
Ruang Pelatihan
16.45 – 17.00
Pembagian
untuk Class leader
Ruang Pelatihan
kelompok
perform acara kebersamaan 17.00 – 18.00
Patut Diri
Masing-masing
18.00 – 18.30
Shalat Maghrib berjamaah & Al Imam sholat
Tempat Istirahat & MCK Mushola
Ma’tsurat 18.30 – 19.00
Makan Malam
Sie. Konsumsi
Ruang makan
19.00 – 19.30
Shalat Isya berjama’ah & Tilawah
Imam Sholat
Mushola
19.30 – 20.00
Persiapan performa kelompok
Class Leader II (Pak Ruang Pelatihan Okwan)
20.00 – 22.00
It’s Time to Show up .....
Draft Aliyah/prarevisi
Class leader II (Pak Ruang Pelatihan Page 6
Konsep openmind training 2013 Okwan) 03.00 – 04.00 04.00 – 05.00 05.00 – 06.00 06.00 – 07.00 07.00 – 08.00 08.00 – 09.30 09.30 – 09.45 09.45 – 11.45 11.45 – 12.00 12.00 – 13.00 13.00 -14.30 14.30 – 15.00 15.00 - 15.30 15.30 – 15.45
Selasa, 31 Desember 2013 Qiyamul Lail CL Shalat Subuh berjama’ah, AlCL ma’tsurat, tausiyah on request Olahraga & operasi bersih CL Patut Diri & sarapan pagi Sie.Konsumsi Games kelompok PJ Games Materi IV : Openmind BBA Pak Hendi Coffee Break Sie.Konsumsi Materi V : BBA Praktik Pak Hendi Refleksi Materi IV & V CL ISHOMA Sie. Konsumsi Materi VI : Pembelajaran Akhlaq Ust.Ferous Muhasabah & Motivasi Ust. Ferous Evaluasi dan Follow up PJ Acara Doorprize & penutupan CL
Draft Aliyah/prarevisi
Musholla Musholla Lapangan Indoor Outdoor Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan Ruang Pelatihan
Page 7
