KONSEP DASAR MEDIA DAN SUMBER BELAJAR Disampaikan pada Diklat Substantif Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Lingkungan sebagai Media dan Sumber Pembelajaran
Oleh Yudha Andana Prawira Widyaiswara Madya
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
PERKEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Pembelajaran pada masa lalu Konsep belajar dan sekolah [school] secara filsafat berarti waktu luang
Sumber gambar: www.google.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Membangun komunikasi guru dan murid J.A. Comenius (1657), Orbis Sensualim Pictus
Edgar Dale (1970), guru baru sadar pentingnya AVA dalam pembelajaran
Sumber gambar: www.google.com/panduanguru.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Komunikasi dan transformasi
Sumber gambar: www.google.com/www.lintas.me
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Sumber gambar: iniloh.net Sumber gambar: goldenadi-unik.blogspot.com;
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Guru menyampaikan pesan kurikulum kepada murid
KOMPETENSI MURID
KURIKULUM
[form]media jembatan
Sumber gambar: www.google.com/panduanguru.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Perbedaan media dan sumber pembelajaran
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Sumber gambar: www.google.com dan maslakulfalahklaling.blogspot.com Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Sumber gambar: www.google.com/ mediadanperaga.wordpress.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
MENGAPA PERLU MEDIA DAN SUMBER BELAJAR? Menghilangkan salah atau multitafsir
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Mengatasi keterbatasan objek
Sumber gambar: www.google.com/ mediadanperaga.wordpress.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Menarik perhatian
1+1 =2 3X2 =6
Sumber gambar: www.google.com/ belajar-matematika.blogspot.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Membangkitkan pikiran Motivasi belajar
Perasaan Perhatian Saluran penyampai pesan Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Henich dkk. (1996)
1. Media yang tidak diproyeksikan
a. Grafis (2 dimensi)
Sumber gambar: www.google.com/ wahyuti4tklarasati.blogspot.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
1. Media yang tidak diproyeksikan
b. Model, maket, miniatur, 3D
Sumber gambar: www.google.com////tessatungga9.blogspot.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
2. Media yang diproyeksikan
Transparansi-OHP dan slide Proyektor LCD Proyektor Opaque
Sumber gambar: www.google.com/ pgrisumbersari.wordpress.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Sumber gambar: www.google.com/ goldenprojector.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Sumber gambar: www.google.com/ www.publicsurplus.com
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
3. Media audio
a. Rekaman pita kaset/ suara b. Rekaman CD c. Audio digital, mp2, mp3, vob d. Radio e. Telefon
Sumber gambar: www.google.com; www.level1entertainmentmedia.com; Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
4. Media audio-visual
Sumber gambar: www.level1entertainmentmedia.com;
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
4. Media berbasis komputer a. b. c. d. e.
Telefon genggam Kalkulator Komputer Internet hologram
Sumber gambar: smayani.wordpress.com;
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai Tepat untuk mendukung isi pelajaran Kemudahan memperoleh media Efektifitas dan efisien Keterampilan guru dalam menggunakannya Sesuai dengan minat, kebutuhan, kondisi siswa
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Format Alternatif Analisis Penentuan Media Pembelajaran berdasarkan KD NO
KOMPETE NSI INTI
KOMPETENSI DASAR
ALOKA SI WAKT
SUMBER
MEDIA PEMBELAJARAN
BELAJAR BENTUK/2-3
PROYEKSI
AUDIO-VISUAL
D
U
1
KI-1
2
KI-2
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
NAMA MEDIA
Reward untuk pembuat media pembelajaran
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
Terima Kasih
Balai Diklat Keagamaan Bandung, Diklat Peningkatan Kompetensi Pemanfaatan Media
