Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
01. Konsep Dasar Media Standar Kompetensi Memahami dan membuat salah satu media pembelajaran biologi untuk sekolah menengah Kompentesi dasar menjelaskan tentang konsep dasar media, pembelajaran, sistem komunikasi, pengertian dan fungsi, peran dan kedudukan media dalam pembelajaran biologi Indikator Memahami pengertian, fungsi, peran, dan manfaat media dalam pembelajaran Biologi di sekolah menengah
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Pengertian Media 1
Dari kata “medium (jamak, media)”: Perantara atau pengantar atau pertengahan
2
Dalam bahasa arab “wasail (jamaa’) wasilah (tunggal): perantara atau pertengahan
3
Perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima (Heinich, 1982)
4
Seluruh alat dan bahan yang dapat dipakai untuk tujuan pendidikan, seperti radio, tv, buku, koran, majalah, dll. (Rossi dan Breidle dalam Sanjaya 2010:204)
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
5
Media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan orang untuk menyalurkan pesan/informasi ASSOCIATION OF EDUCATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (AECT)
6
• Media adalah bentuk-bentuk komunikasi baik tercetak maupun audiovisual serta peralatannya. • Media hendaknya dapat dimanipulasi, dilihat, didengar dan dibaca
NATIONAL EDUCATION ASSOCATION (NEA)
7
Alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran yang mengandung materi instruksional yang dapat meransang siswa untuk belajar (Gagne dan Briggs, 1975)
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
1
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Pengertian Pembelajaran 1
2
Gagne (1992) Instruction is a set of event that effect learners in such a way that learning is falicitated (UU No. 20/2003, Bab I Pasal Ayat 20) Pembelajaran adalah Proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Pengertian Media Pembelajaran
• Silahkan tuliskan menurut pandangan anda!!!!
Media pembelajaran adalah …..
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Munadi, Y. (2008:8) • Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang konsuksif dimana penerima pesannya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
2
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Pengertian Media Pembelajaran oleh Yanti Herlanti (2011)
• Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengajar ke pembelajar, yang dapat “merangsang” pikiran, perasaan, perhatian, dan minat untuk belajar, sehingga terjadi “kepuasan” dalam pencapaian hasil belajar ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Posisi media dalam pembelajaran
SHARON E SMALDINO, et al., 2005:26 ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi Shambaugh, N & Magliarno, S.G. 2006: Teacher decision cycle What will student learn? (learning outcome) How will technology help student to learn (technology)
How will you assist student to leard? (teaching) How will you know if students learned? (assesment)
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
3
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Berbagai jenis model ini perlu mediakah? Pembelajaran Langsung
Pembelajaran Interaktif
Belajar Mandiri
Pembelajaran Kontekstual
Pembelajaran Melalui Pengalaman
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Fungsi Media dalam Pembelajaran
Jadi, fungsi media? 1 ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Jadi, fungsi media? 2 ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
4
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
• Cell Rap!!
Jadi, fungsi media? 3 ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
• Metamorposis kupu‐kupu
Jadi, fungsi media? 4 ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
• Penggunaan torso untuk materi sirkulasi darah
Jadi, fungsi media? 5 ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
5
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
6
Menyaksikan benda atau peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Dengan perantaraan gambar, potret, slide, film, video, atau media lain, siswa dapat memperoleh gambaran nyata tentang benda/peristiwa sejarah.
7
Mengamati benda/peristiwa yang sukar dikunjungi, baik karena jaraknya jauh, berbahaya, atau terlarang. Misalnya: kehidupan harimau di hutan, kesibukan di pusat reaktor nuklir, dll.
8
Memperoleh gambaran yang jelas tentang benda/hal yang sukar diamati secara langsung yang disebabkan oleh ukurannya, baik karena teralu besar, atau pun karena terlalu kecil. Misal: pembangkit listrik, virus, bakteri, dll.
9
Mendengar suara yang sukar ditangkap oleh telinga secara langsung, misalnya denyut nadi, jantung, dll.
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Fungsi Media Pembelajaran Arsyad (1997:15)
Fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu pengajaran yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang ditata dan diciptakan guru
GURU
MEDIA
PESAN
SISWA
METODE ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran 1. Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalitas 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya indra 3. Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara siswa dengan sumber belajar 4. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori, dan kinestetiknya. 5. Memberi ransangan yang sama, mempersamakan pengalaman, dan menimbulakan persepsi yang sama. 6. Merangsang perhatian, minat, pikiran, dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar. ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
6
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Kemp dan Dayton, 1985
1. Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar. 2. Pembelajaran dapat lebih menarik 3. Pembelajaran lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar 4. Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Lanjutan... 5. Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan. 6. Proses pembelajaran dapat berlangsung kapan pun dan dimana pun diperlukan 7. Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan 8. Peran guru mengalami perubahan kearah yang positif ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar
Manfaat Media Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktiviatas lain seperti mengamati, mendemonstrasikan, memerankan, dll.
Sudjana dan Rivai (1992:2)
Pembelajaran akan lebih jelas makananya sehingga dapat lebih dipahamioleh siswa yang memungkinkan menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran
Metode pengajaran akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melaui penuturan oleh guru sehingga tidak membosankan
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
7
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
• Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan belajar mengajar akan lebih efektif dan mudah bila dibantu dengan sarana visual, di mana 11% dari yang dipelajari terjadi lewat indera pendengaran, sedangkan 83% lewat indera penglihatan. • Di samping itu dikemukakan bahwa kita hanya dapat mengingat 20% dari apa yang kita dengar, namun dapat mengingat 50% dari apa yang dilihat dan didengar. ©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
Media dan Teknologi Pembelajaran Biologi
Terima Kasih
©Yanti Herlanti 2012, you can download this pp in: http://yantiherlanti.com
8